演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的初三我的青春演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》,。

青春是值得我們懷念的,，人生的路途不可能一片光明，"不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹",。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去突破它,，而不是去逃避,，只有這樣，我們才能夠見到勝利的光芒,。

時(shí)間如流水般消釋,，步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁，做事風(fēng)風(fēng)火火，不經(jīng)過大腦思考,，嫌這嫌那,。

記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想，然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀,，使我已經(jīng)沒有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了,。

記得小時(shí)侯我最喜歡畫畫了，很多時(shí)侯我手中拿著畫筆,，想象著我將來(lái)成為畫家時(shí)的樣子,，不禁笑了起來(lái)?？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時(shí)間去畫畫了,，盡管它曾經(jīng)是我手中的"珍寶"。

有的時(shí)候,，我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫坐在床上一張張的看下去,，我也在想，要放棄么?那是我第一個(gè)夢(mèng)想啊!我記得我的第一支畫筆,，老師的第一次夸獎(jiǎng),，我第一次完成的畫，我真的很舍不得,。

然而,，我沒有放棄我的夢(mèng)想，我也不能放棄,，既然我不知道我整天忙碌有何意義,，那不如放下手中的重?fù)?dān)，讓肩膀放松一下,，然后重新拿起手中的畫筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩,。

是啊!一個(gè)人,，如果連夢(mèng)想都失去了，那他就失去了人生的意義,，所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的,，這樣，你才能真正體會(huì)到人生的意義,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

我的初三我的青春演講稿篇二

青春是美好的，我的青春我作主,，我要讓我的青春之歌充滿激情,，有不一樣的風(fēng)格。

我是一個(gè)16歲的女孩,，有著如花般的.青春,。我喜歡看動(dòng)畫片,，我喜歡動(dòng)漫中的各種人物，我為小櫻的真誠(chéng)與勇敢所折服,，我為魯夫?yàn)榱四繕?biāo)而努力奮斗,，勇往直前所震驚，我為亞夢(mèng)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷成長(zhǎng)所陶醉……但我的朋友和家人都不理解我,，他們說(shuō)我“幼稚”,，“像個(gè)小孩”，更有甚者居然說(shuō)“長(zhǎng)不大”,，真是氣死我也,，但我才不管呢，畢竟頭腦眼睛都是他們的,，愛怎么想,，愛怎么說(shuō)都隨他們吧，我走我自己的路,，讓他們說(shuō)去吧,。我的青春我作主。

我喜歡讀書,，我喜歡童話,，我經(jīng)常穿梭在古今中外名人的思想之中，與他們一起遨游暢談,。我崇拜孔夫子的博大精深,，我敬仰伏爾泰有女性的溫柔與英雄的怒火……在課堂上，我會(huì)和同學(xué)為了一道辯論題而爭(zhēng)得面紅耳赤,，我會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而苦思冥想半天,，我會(huì)和同學(xué)大談特談某一部小說(shuō)或電視劇中的曲折情節(jié)，我沉醉于童話故事之中,，盡管我知道童話里的故事都是騙人的,。我為我的未來(lái)而拼搏，而努力,。我的未來(lái)我主宰,，我的青春我作主。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，我會(huì)盡我全力,，賽出我的水平。盡管天上烈日炎炎,，我嘴中口渴難耐,，腳下早已如掛有千斤重，可我要繼續(xù)跑，只要我跑到了終點(diǎn)我就贏了,，或許我并不會(huì)拿獎(jiǎng),，但我贏得了我自己;或許別人并不欣賞我，但我還是我,，我又何必煞費(fèi)苦心去討好別人呢?我又不是為了討好別人而活,，我活著，我幸福,。當(dāng)我傷心時(shí),，我會(huì)放聲大哭，可能下一秒我又會(huì)破鼻為笑;當(dāng)我快樂時(shí),，我會(huì)又蹦又跳,，還會(huì)加一大串別人認(rèn)為很不雅的動(dòng)作，可我喜歡,。我的青春,，我盡情玩耍，我的青春我蹦蹦跳跳,，只要我快樂,。我的青春我作主。

我是獨(dú)特的,，我用我獨(dú)特的風(fēng)格創(chuàng)造出我獨(dú)特的青春之歌,。我的青春我作主。

我的初三我的青春演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的青春在美好的校園生活中度過,，有激昂斗志的文學(xué)教課，有情深似海的同學(xué)友情,，有切合實(shí)際生活的社會(huì)實(shí)踐,，有它們的陪伴，讓我們的青春美輪美奐,。

文學(xué)教課,，是現(xiàn)代的科學(xué)文明。老師則是文明的傳播者,。她們默默的奉獻(xiàn)只為了讓精神教育更好地發(fā)展。我們想剛出茅廬的小鳥,，渴望在知識(shí)的天空中翱翔,。迷人的文字是我們展開翅膀的誘惑;難解的試題是我們高飛的鍛煉;滿意的成績(jī)是我們自由飛翔的見證……我們?cè)谧缘闷錁罚瑘?jiān)強(qiáng)地奮發(fā)向上!

同學(xué)友情,，是我們的依靠,。在失敗時(shí)，總有那么一種聲音"加油，我永遠(yuǎn)支持你",。在成功時(shí),，總有那么一種眼神"你是最棒的"。友誼是建立在相互尊重,，相互關(guān)愛,，相互信賴的基礎(chǔ)上的，我們都要好好對(duì)待身邊的知己,。所以我堅(jiān)信朋友是一生也是一輩子最好的伴侶,。略人無(wú)數(shù)，逢一知己難求,。因此我們的友情是至高無(wú)上的,，也是校園生活中最大的收獲!

社會(huì)實(shí)踐，是除校園課程外的另一門功課,。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中學(xué)到了成長(zhǎng)的最佳途徑,。走正義的陽(yáng)光大道，做誠(chéng)信,、善良的人,，學(xué)健康、優(yōu)秀的技術(shù),。這是現(xiàn)實(shí)社會(huì)給我們上的最深刻的一堂課,，是指引了人生前進(jìn)的方向。

我們?cè)谛@生活里追逐打鬧,，勤奮苦讀,，時(shí)光漸漸地在我們的身上打下了印記，讓我們每個(gè)人都能回味起著青春的記憶,。

在激昂文字的年代,，我們奮發(fā)圖強(qiáng)!

在青春燦爛的時(shí)代，我們放飛著夢(mèng)想!

我的初三我的青春演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人長(zhǎng)得越大丟失的東西就越多。的確我也把最初的自己弄丟了,，并且沿著成長(zhǎng)這條路的旅途一路成長(zhǎng)一路丟,。

曾站在鏡子前，看著鏡子里的自己依然是昔日的那張臉,，卻少了昔日的拼搏和努力,。像在逆風(fēng)的方向，本想讓自己學(xué)會(huì)飛翔,，卻被自己的膽小和懦弱打敗,，選擇了投降,。

雖然知道逆風(fēng)的方向更適合飛翔，可被自己的懦弱阻擋,。夜里看著無(wú)限天空,，點(diǎn)點(diǎn)的星光，暗暗許下愿望：一定要讓自己的羽翼自由的翱翔,，享受快樂幸福的時(shí)光,。

是誰(shuí)矯情的說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？我看并非如此,，在這個(gè)追夢(mèng)的花季,，追隨獨(dú)立與自由，也是一個(gè)叛逆的花季,，崇尚著自由的個(gè)性,。

有人曾說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷,，明媚在于它的激情昂揚(yáng),，叛逆與輕狂卻寫進(jìn)了它的憂傷。成長(zhǎng)總是這樣,，像水流的太急,，沒等我有了勇氣面對(duì)的時(shí)候，它就走遠(yuǎn)了,。有時(shí)也因?yàn)榉N種原因,，猶猶豫豫，唯唯諾諾,。最終還是選擇放棄,，懦弱也最終將青春的光環(huán)打掉。

如果成長(zhǎng)的旅途沒有敗給懦弱,，或許就不會(huì)執(zhí)著的走下去,，就像失敗是成功之母?；蛟S我也不會(huì)頑強(qiáng)拼搏著爭(zhēng)取自己想要的東西,。亦或許我已擁有了自己想要的`光環(huán)。有時(shí)總是欺騙著自己,，一句智不如人,，敷衍掉了多少斗志，敷衍掉了多少青春,。

時(shí)光荏苒,，這一路匆匆的路途中，我忘記了太多,，丟掉了太多,。可卻永遠(yuǎn)記得那些年經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見過的人,，做過的事，走過的路,，吃過的苦,。有過的堅(jiān)強(qiáng)與自信執(zhí)著，有過的拼搏,。

或許我應(yīng)該撥開層層云,，看天有多藍(lán)。吹散層層迷霧看路究竟有多遠(yuǎn)……

我的初三我的青春演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

奮斗博發(fā)的年紀(jì)里，使你親筆畫上了一道彩虹,，灑滿了我的天空,。而你，恰似著彩虹般絢爛,，明媚了我的青春,。

上午的冬天冒著清新的寒氣，為了體育加試的我們不得不買開久而不動(dòng)的腳步踏上漫長(zhǎng)的跑道,。我本已立信心要跑完全程,，但天生體質(zhì)較差的我因越發(fā)急促的呼吸想要放棄，,。雙腳有一種叛逆的傾向在不經(jīng)意間停了下來(lái),。我按著不舒服的肚子在艱難的跑道上有氣無(wú)力地緩緩移動(dòng)。這時(shí),，你,，經(jīng)過我身旁突然停下了腳步，很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“xxx,，堅(jiān)持,，不要停下來(lái)，堅(jiān)持就是你的勝利,！”不知怎的,，我又重拾信心，想要沖出去,，你抓住我的手,，我也不由得揮動(dòng)另外一只手臂，跟著你跑,。

朝霞將光輝灑向我們前方的路,，終點(diǎn)站前沒我們歡呼雀躍,。此時(shí)此刻我想你就像這朝霞一樣明媚、無(wú)私,，我的老師,！你送給我溫暖的話語(yǔ)“勇往直前，無(wú)怨無(wú)悔”,，你知道對(duì)我有了多大的鼓勵(lì),，我的青春被你明媚。

其實(shí)在我心中你不僅關(guān)愛學(xué)生,，還是一個(gè)女強(qiáng)人,。

你有自己的家，但大多的時(shí)間你還是會(huì)回到班級(jí)督促我們學(xué)習(xí),。你曾經(jīng)說(shuō)你強(qiáng)迫自己在下班后洗衣服,。其實(shí)，在校上課操勞早已會(huì)讓人受不了,，也許別的人會(huì)一頭倒在床上舒舒服服地睡上一覺,。可是你,，卻可以克服,。看著你的眼神,，我有些羞愧,。想想自己總會(huì)引困難擋在面前而放棄挑戰(zhàn)?？墒悄愕慕?jīng)歷告訴我不要畏縮,，使你的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞了我幼小的心靈，明媚了我的青春,。

我沒有太多華麗的話語(yǔ),，但我要表達(dá)最真摯的感情。大地?zé)o語(yǔ),，但它有花草樹木,；天空無(wú)語(yǔ)，但它有鳥兒的陪伴,。我太過慶幸能有你,，我的老師！

我很感激上天把你安排在我的生命里,。太多的關(guān)注,，太多的付出，你就在平凡的日子里,，給了我力量,，讓我飛向那片彩虹閃爍的天空,。因?yàn)槟阄也慌嘛L(fēng)雨去追逐彩虹。而你,，就如彩虹一樣,，明媚了我的青春。

我的初三我的青春演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春如同一首歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是它的靈魂;青春如同一幅畫,，每一個(gè)燃燒的色彩都是它的杰作;青春又如同一首詩(shī),，每一個(gè)優(yōu)美的句子都洋溢著新生的暢快。

青春是精彩的,，青春是絢麗的,。它是白色的，代表著純潔與善良;它是紅色的,，代表著激情與奮進(jìn);它是藍(lán)色的,，代表著廣袤與無(wú)際;它是金色的，代表著收獲與喜悅;它是綠色的,，代表著生機(jī)與希望;它是紫色的,，代表著神秘與夢(mèng)幻。

青春是充滿童話色彩的,，不信,，你聽，那位白發(fā)蒼蒼的老人在向他的孫子講述著青春的故事“從前,，在那遙遠(yuǎn)的東方盛開著一朵美麗而又巨大的花,，在花的中央正熟睡著一個(gè)孩子，他的名字叫“青春,?！?/p>

他每天都很快樂，每天都對(duì)未來(lái)充滿希望,。他有一個(gè)任務(wù),，那就是幫助孩子們戰(zhàn)勝困難、教孩子們戰(zhàn)勝困難的方法,，然而當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)后,，他就會(huì)悄然離去，不發(fā)出任何聲響,?！笔前。啻壕褪沁@樣悄然的來(lái)臨又悄然的離去,，每個(gè)人都不感覺到青春的到來(lái),，但每個(gè)人都會(huì)留戀它的到來(lái),，因?yàn)榍啻菏怯邢薜模啻菏遣豢梢彩菬o(wú)法收藏的,。

青春是夢(mèng)想的載體,，它如同一艘帆船，載著孩子們?cè)诓ɡ瞬惑@的大海中尋找夢(mèng)想的足跡;青春是一把鑰匙,，帶著孩子們勇敢的打開一扇又一扇神秘而又笨重的大門,，尋找著夢(mèng)想的身影;青春又如同一雙翅膀，攜著孩子們翱翔于蔚藍(lán)的天空中,，享受著夢(mèng)想所帶來(lái)的喜悅,。

青春是美好的，青春是燦爛的,。它如同荷花一般清潔高雅;它如同梅花一般堅(jiān)強(qiáng)勇敢;但它又如曇花一般短暫美麗,，卻能留給人們永恒的記憶。

雖然青春會(huì)消逝,，但它如同世間萬(wàn)物的生存法則一般,，在它消失的同時(shí)又孕育出新的青春，所以我們應(yīng)該邁出大步,，勇敢而又堅(jiān)定的去擁抱青春,，放歌青春。

我的初三我的青春演講稿篇七

有一種美好而又易逝的東西,，它伴隨我們成長(zhǎng),，卻不會(huì)陪我們走到最后。它就是青春,。誰(shuí)也無(wú)法決定青春的去留,，我們唯一能做的只是趁它還在的時(shí)候讓它更充實(shí)。自己的青春由我們自己做主,。青春本身,，就是個(gè)耀眼的詞匯，而我們,，正處于如此燦爛的年華下,。年輕的心憧憬很多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空,。

如今的我們，安享于父母提供的生活,，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán),。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？時(shí)光不可逆轉(zhuǎn),，決定我們只有一次生命,，一次青春，只能選擇一條路,，只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果,。我們自己做主的青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月,。

青春,，就好像一條路。有直道,，有彎路,。每一段行程只能走一次，走彎路還是走直,，就全憑我們自己了。然而,，平川就在眼前,，卻有很多選擇了彎路?；蛟S是當(dāng)局者迷吧!走彎路的人中有很多到最后也沒意識(shí)到自己在青春路上饒了很大一個(gè)圈子,。直到和青春說(shuō)了再見，蛻變成旁觀者后才懊悔不已,。

彎路和直路相比,，前者走起來(lái)更輕松，但結(jié)果也更令人失望,。就好像在森林里迷路的人,，如果他只是沿著前人趟出的彎彎曲曲的路行走，而不自己努力去開辟一條直路的話,，他很有可能會(huì)被困在森林里面,。我們更是如此，走在青春路上,，成功就在正前方,，而直路上有各種各樣的理化生難題，路邊時(shí)不時(shí)還會(huì)有考試等著你,，想走下去,，確實(shí)不容易。旁邊的彎路上,，帥氣的游戲人物正朝你招手,，后面還有各種光鮮艷麗的東西，誘惑實(shí)在是太大了。事實(shí)證明,，有很多人沒能受得起這種誘惑,，然而那些在青春路上繞了很大一圈的人，最后才發(fā)現(xiàn)：彎路的終點(diǎn),，原來(lái)是直路的起點(diǎn),，直路，也因?yàn)榇笥甑某霈F(xiàn)而變得更加泥濘,。

從一開始就走上直路的人,，在經(jīng)歷困難之后，早早的修得正果!而那些走了彎路的人,，可能還在苦苦掙扎,。每一個(gè)人都不會(huì)希望自己在困苦中掙扎，就如同每一個(gè)高中生都不會(huì)希望在自己又愛又恨的母校多待上一年,。

直路離成功更近,，這是毋庸置疑的。有許多走上彎路的人,，為了給自己的無(wú)知辯解,，就說(shuō)：直行的道路枯燥乏味，而彎曲的道路上,，卻豐富多彩,。殊不知最豐富、最多彩,、最充實(shí)的是那條直路,。因?yàn)樯厦嬗形覀兊暮顾驗(yàn)樯厦嬗形覀兊难蹨I!

青春路,，需要我們自己決定行走的軌跡,。是直路還是彎路，是虛無(wú)縹緲的一笑,，還是充實(shí)厚重的汗水,，都需要我們自己來(lái)決定。

及早作出正確的決定,，早一步踏上通往成功的平川,，遠(yuǎn)離充滿誘惑的小路。不要到最后才懊悔,。

青春好與壞,，由我們自己做主!我們要在這條積極昂揚(yáng)的青春大道上，讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝,；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地,；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸；讓青春的我們，迎來(lái)明日和煦的曙光,。

無(wú)論怎么樣都好,，只要自己的青春自己做主，這樣的青春才有意義,。在青春最美的年華,，自己做主，便要有自己的決斷力,，明辨是非,，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑,，難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥,，若青春埋葬其中，我們還能用什么,，立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地,？青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改過就行,，我們要有的,，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋，以冷靜自持,，為青春做主,！

我的初三我的青春演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

每一次，晨霧迷蒙,，跑進(jìn)操場(chǎng),，跟上晨跑的同學(xué)，聽著腳下的沙沙聲,，耳邊的喘息聲,，感覺熱氣蒸騰中象是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，正在摩拳擦掌,，向著勝利疾步前行,。

每一次，多彩課堂上,，高低聲部的相互配合,，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火,，照亮我們青春的臉龐,。

每一次，自習(xí)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書,，全然不顧外面已是繁星點(diǎn)點(diǎn),，萬(wàn)家燈火，他們是在用一張張滿意的答卷,，鋪滿通向成功的道路,。

每一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，沒有放棄,，只有堅(jiān)持，沒有淚水,，只有汗水,，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起,，一張張的獎(jiǎng)狀禮品,，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣！

所以我有很多感悟,，這是老師教會(huì)的,，也是我們學(xué)到的真諦，關(guān)于青春的真諦：只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種,，才會(huì)有收獲。只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人,！

我的初三我的青春演講稿篇九

讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松,，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng),，人生有夢(mèng)。下面由本站小編向你推薦我的青春,。

演講稿,。

希望你滿意。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

首先,，我想問大家一那個(gè)問題，請(qǐng)問各位同學(xué),，青春是什么?

一定有很多種不同的回答,。我的回答是,，花一樣的絢爛，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負(fù),，這就是我們的青春。青春,，多么耀眼的文字,。一年又四季，同樣,，人生也有四季,。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié),，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái),，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華,。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝?，有時(shí)還沒來(lái)得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝,。我們的青春經(jīng)不起揮霍,，我們的青春因奮斗而美麗。

如果我問在座的各位,，你們的青春誰(shuí)做主?你們一定會(huì)說(shuō)：我的青春,，我做主。不錯(cuò),，我們的青春是有我們做主,。但我想說(shuō)的是，我們的青春該怎樣做主,。是在游戲的世界里廝殺還是整天用qq聊天,，抑或是每天睡到十二點(diǎn),。我的青春,，我做主，不是叫你揮霍青春,，如果每天都在游戲里廝殺,，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春,。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀,，來(lái)到大學(xué)，或許沒有考上我們的理想的大學(xué),，或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業(yè),。這不是我們墮落的理由,，更不是我們揮霍青春的理由。我的青春,，我做主,。不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華,。而是要做主,，我們奮斗的青春，激揚(yáng)文字的青春,。

既然談青春,，就一定少不了夢(mèng)想。我們帶這夢(mèng)想來(lái)的大學(xué),，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想,。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中,，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想,，甘愿墮落，甘愿平凡,。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想,，如果沒有忘記夢(mèng)想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢?這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家,，缺少的是實(shí)踐家,，有夢(mèng)想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn),。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師,，雖然很遙遠(yuǎn)，但我從來(lái)沒有放棄過,，一直就奮斗著,，追逐著。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔,，奮起雙翅起追逐,。為了自己的夢(mèng)想，奮斗吧!別在猶豫,。

我的演講完畢,。謝謝大家!

青春，肆意的張揚(yáng),，瘋狂的奔跑,，然后華麗的跌倒，跌倒無(wú)言,，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸,，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn),。大學(xué)，青春綻放的伊甸園,，活力與激情充斥的松花江畔,。

青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;,。

青春炫彩,，渲染出大學(xué)的夜斑斕;。

青春無(wú)價(jià),，肆意在大學(xué)的象牙塔,。

大學(xué)，青春肆意的地方,，這里有我們太多的幻想,。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠,。我們幻想,，無(wú)際的幻想，當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí),，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好,，剛接受完,。

軍訓(xùn)。

洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇,。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措,。不過還好，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕,。雖然大學(xué)的課程較為輕松,，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選,，校園活動(dòng)的開展,。一切的一切,，發(fā)生的好像不僅僅是突然,。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏,。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào),。沒有什么比青春更彌足珍貴,。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為,。有人說(shuō),，沒有大學(xué)的人生是不完整的，在這里,。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”

如果說(shuō)青春是一箱珠寶,，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;。

如果說(shuō)青春是一只皮包,，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;,。

如果說(shuō)青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;,。

如果說(shuō)青春是一輛跑車,，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利;。

如果說(shuō)青春是一架鋼琴,，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;,。

如果說(shuō)青春是一幅名畫，那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;,。

如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子,，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。

青春無(wú)價(jià),，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,，不為回憶留下碌碌無(wú)為,。大一的日子很快就要過去，回首那一瞬間的時(shí)光,，即將成為回憶,。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知,，能把握的只有今天,。青春短暫，韶光易逝,。把握好現(xiàn)在,，為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪,。我的青春,，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春,，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女,。我的大學(xué),，閃爍靈動(dòng)的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),，生機(jī)盎然的春天,，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

我的青春,，我的大學(xué),，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放,，綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,，綻放出一朵粲然的青春奇葩!!

踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味,。如今站在這里猛然間,，停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首,，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái),，猶如浩蕩的春風(fēng);我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái)，沖破高三的桎梏,，開始新的征程,。我的心，如波濤般的洶涌,，如驚濤拍岸般的激烈……211!是一多么耀眼的字眼,。海大繼往開來(lái)，奮發(fā)進(jìn)取,，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地,，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗,，優(yōu)雅而溫馨,，充實(shí)而忙碌。而我便在這里,，在這里陶冶自己,，錘煉自己。

在這里我們是主人,，是勇士,，是繼往開來(lái)的開拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者,。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向,，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值,?？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,，可只要我們努力過，經(jīng)歷過,，思考過,，感受過，回憶過,，那我們的存在便有意義,。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來(lái),，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人,，能夠在苦難中不斷奮斗的人,。

盛開的生命，不管其如何短暫,，依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,，只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí),，因夢(mèng)想而美麗,。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想,。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心,，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得,，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”

做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的,，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,，但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧,，整個(gè)世界都將屬于我們：完美,，合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔,，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤?，在海大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的,。有人說(shuō)：從絕望中尋找希望,，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂章,，都需要用心去譜寫,。我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造,。我的大學(xué)生活,，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!

不要把熱情深埋于大地之中,，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢,，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,，讓我們把足跡踏向云中的孤松,，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng),。我的大學(xué)就是我的青春,、我的夢(mèng)!

我的初三我的青春演講稿篇十

尊敬的各位評(píng)委，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味,。.如今站在這里猛然間,，停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首,，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái),，猶如浩蕩的春風(fēng)；我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái),，沖破高三的桎梏,，開始新的征程。我的心,，如波濤般的洶涌,，如驚濤拍岸般的激烈……211！是一多么耀眼的字眼,。海大繼往開來(lái),，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地,，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái),，就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗,，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌,。而我便在這里,，在這里陶冶自己，錘煉自己,。

在這里我們是主人,，是勇士，是繼往開來(lái)的開拓者,，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者,。發(fā)掘智慧,，積聚智慧，尋找自己的方向,，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值,。縱然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,，可只要我們努力過,，經(jīng)歷過，思考過,，感受過,，回憶過，那我們的存在便有意義,。作為一個(gè)大學(xué)生,，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,，我們更要做一個(gè)有理想的人,，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人,。

盛開的生命,，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌,；蹉跎的歲月,，只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛！而身在海大的我們又怎么樣呢,？有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望？我們因夢(mèng)想而充實(shí),，因夢(mèng)想而美麗,。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心,，在一朝又一日中,，在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià),！”

做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的,，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福,；就像天空曾受暴雨的沖擊,，但雨后？美麗的彩虹讓它幸福,；就像種子曾被泥土埋沒,，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧,，整個(gè)世界都將屬于我們：完美,，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志,，幕鴻鵠從高翔,，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤觯诤４蠓棚w理想,，選擇我們所愛的,，愛我們所選擇的。有人說(shuō)：從絕望中尋找希望,，人生終將輝煌,，每個(gè)人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生,，我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活,，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！

不要把熱情深埋于大地之中,，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢,，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,，讓我們把足跡踏向云中的孤松,，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng),。我的大學(xué)就是我的青春,、我的夢(mèng)！

我的初三我的青春演講稿篇十一

人生數(shù)十載,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短,，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫,，短暫得讓人措手不及,，讓人留戀無(wú)比。雖如此,，它卻并非什么也沒有留下,。它就像一首詩(shī)，短小精致,，讀完,，只覺心中有悟，卻不知要如何說(shuō),，但它已在你心中,，留下不可磨滅的印記，不得忘,。

青春如詩(shī)三百,，思無(wú)邪,。無(wú)論是“青青子衿,，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼,，白露為霜”的憂傷,，抑或是那“生死契闊，與子成悅,，執(zhí)子之手,，與子偕老”的愛戀，《詩(shī)經(jīng)》里的每一篇,，都是那般純凈無(wú)暇,，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔,。青春,，亦是如此。素凈純真,，親切可人,，率性自然，沒有絲毫矯揉造作,，沒有半點(diǎn)心機(jī)作弄,。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受,，去滿心愉悅地度過美好一天,。

青春如四時(shí)子夜詩(shī),，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳,，夏季的七寶畫團(tuán)扇,，秋時(shí)的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴,，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思,，然后低吟淺唱，流傳成詩(shī),。青春,，亦是如此。沿途走過,，風(fēng)景絢麗,，心緒萌動(dòng)，遐思無(wú)限,。但風(fēng)景再美,，我們也無(wú)法長(zhǎng)久駐留，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留,，我們還要走向明天,，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境,。

青春如唐詩(shī),，異彩紛呈，難以道盡,。七言五律,，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園,，各具風(fēng)光,。青春，亦是如此,。既有李青蓮“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的壯志凌云,，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼,，我們的青春是如此豐富如此多姿,，直教人羨慕。

青春,，如朦朧詩(shī),，漸行漸遠(yuǎn),，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩(shī)那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗,，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過,，只余殘香。青春,，亦是如此,。帶著對(duì)未來(lái)的不確定，走過這一段路程,，無(wú)論我們是否準(zhǔn)備好,，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣,，漸行漸遠(yuǎn),，終究只留一個(gè)倩影，一縷幽香,，不復(fù)再來(lái),。而我們，還懷戀著,，不舍著,，帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定，繼續(xù)走下去,。

赫拉克利特曾說(shuō)：“人的一生無(wú)法踏入同一條河流兩次,，即便踏入，已非故水,。”青春這條河流毫不停息卻又悄無(wú)聲息地流走,，隨之一起流走的是我們的單純,、青澀、任性,，取而代之的是成熟,。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮,，圓潤(rùn)但不膩耳的聲響,，不理會(huì)周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語(yǔ)的淡漠,。成熟,，真的很好，但我還是愛著青春,，愛它的素白純凈,，愛它的任性恣意,，愛它的飛揚(yáng)跋扈，愛它的明媚灼灼,，愛它的一彈指一剎那一瞬間,。

那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車,，那些散發(fā)著油墨香的試卷,，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生,，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽(yáng)光男生,，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無(wú)法遺忘的詩(shī),，刻進(jìn)骨髓,，融入血脈，隨著時(shí)間的積淀,，歷久彌香,。

青春，夢(mèng)想在路上,。

我的初三我的青春演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主,！

每個(gè)人都有自己的青春,，但每個(gè)人對(duì)青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春,，如何把握青春,，怎樣走過青春，如何譜寫青春,。

我的青春在哪里,？在書本里，在課堂里,，在圖書館里,，在博物館里，在//知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng),。因?yàn)榍啻菏秦S富自己,，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。

我的青春在哪里,？在足球場(chǎng)上,，在體育館里，在田徑場(chǎng)上///,，在汗水中,，增強(qiáng)自己的體質(zhì),，增強(qiáng)自己的斗志。

我的青春在哪里,？在琴房里,，在舞臺(tái)上，在劇院里,，在國(guó)內(nèi)外的賽場(chǎng)上,，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間,。

我的青春在哪里,？在生活中，在學(xué)習(xí)里,，與幼稚和無(wú)知再見,，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張,，有自己的個(gè)性,，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負(fù),。

我的青春在哪里,？在我的手里，拿起弓子,，拉出最迷人的聲音,，拿起筆，譜寫動(dòng)聽的旋律,，拿起雙簧管,，要奏出天籟般的青春音韻。

我的青春在哪里,？在我的心里,，那里/有我/對(duì)世界的愛，對(duì)國(guó)家的愛,，對(duì)親人和附中的愛，對(duì)老師和同學(xué)的愛,，更有對(duì)我生活的愛和對(duì)人生的承諾,！

我的青春在哪里？在我的夢(mèng)里,，小到我個(gè)人的夢(mèng),，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章,，大到為民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)民主自由,、民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng),，貢獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量,。

所以我想說(shuō),，青春如一首詩(shī)，讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了又感到意味深刻,。青春又如一杯咖啡,，嘗起來(lái)苦澀又透著香甜；青春如一只快樂的雛鳥,，努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地,；青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無(wú)知,，學(xué)會(huì)人生的感悟,；青春如銀河，氣勢(shì)磅礴綿延萬(wàn)里,；青春又如一顆隕石,，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶,。

這些,，是我對(duì)青春的感悟。

我為青春奉獻(xiàn)我為青春奮斗

我為青春喝彩 我為青春加油

這,，是我對(duì)青春的誓言,，這，是我對(duì)未來(lái)的信念,！

我的路我來(lái)走,！

我的青春我做主！

我的演講結(jié)束 謝謝大家,！

我的初三我的青春演講稿篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

每一個(gè)人,，都有值得懷念,，紀(jì)念的青春。每一個(gè)青春,，都有一段不同尋常的記憶片段,。試問，誰(shuí)沒有過過一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春,，或是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的青春,。

在很小的時(shí)候，我在想：將來(lái)的我會(huì)是一個(gè)怎樣的人，過得快不快樂,。呵呵,。雖然那時(shí)沒有想過自己的青春，到底是如何的,，有些憧憬,，卻也有些緊張，膽怯,。

青春,，無(wú)疑是這個(gè)年頭，最愛被人們提起的一個(gè)話題,，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的青春,，我并不知道，青春到底有怎樣的魔力,，能讓人們?nèi)ゼo(jì)念,，去懷念，同時(shí)也渴望在擁有一個(gè)青春,。每一個(gè)人都有一個(gè)完美的青春,，或者不完美的青春，但青春給你帶來(lái)無(wú)限的美好眷戀,。

青春,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)肆無(wú)忌憚,，快樂而有悲傷的年華,；青春滿載著，我對(duì)這個(gè)世界的希望,，憧憬,。有些時(shí)候，我很想過一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春,，因?yàn)槲矣X得,，沒有一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春，那就不叫青春了,，只有過了才知道青春是什么滋味的,。

我的青春,，一定要過一個(gè)與眾不同的青春,，與別人意想不到的青春，我敬佩青春,，因?yàn)樗膶捜?，它的無(wú)華；我愛青春，因?yàn)樗拿利?，勇敢,；我贊美青春，因?yàn)樗膫ゴ?。青春是一面鏡子,，它展示著人類最珍貴的友情，愛情一旦青春消逝,，所有的面容,，青春年華，都將埋進(jìn)一個(gè)叫做青春的墳?zāi)埂?/p>

我們敬佩青春,，愛慕青春,，羨慕青春，青春值得我們?nèi)フ把?，去敬佩?/p>

向青春致敬吧,。

謝謝大家！