報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

學校安全教育工作總結報告篇一

3月26日是第十七個全國中小學生安全教育日,，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識,，提高避險能力”,。啟慧小學在安全教育周里圍繞主題，加強組織,，周密部署,，積極開展好今年“安全教育周”活動，向學生宣傳安全知識,，提高學生避險能力,，不斷提高自我保護能力。

主要工作總結如下：

1,、利用升旗儀式及全校師生集會的時間,，作宣傳動員，對安全教育活動逐一提出具體要求,，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報,，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中,，使師生們對安全有了進一步的認識了解,，從而創(chuàng)設了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍,。

2,、以班級為單位召開了一次“安全”主題班隊會，認識了生命的珍貴,，學會了很多自我保護的技能,，增強了防范意識。

3,、進行了一次全校防震演練活動,。班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生,，整個過程快速,、安全,、有序。

4,、布置一次特殊的家庭作業(yè),。組織學生調查學校及家庭存在的安全隱患，并有針對性的提出意見,，共同解決安全死角,，保證日常學習生活的安全。

通過一個星期的安全教育周的活動,，全體師生牢固樹立了安全理念,，掌握了相關的安全知識，增強了防范意識,，提高了自護自救能力,，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效,。今后學校將進一步重視安全工作,，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中,，并不斷完善和鞏固相關安全制度,，保證學生安全無事故，努力打造“平安和諧校園”,，營造一個安全健康的育人環(huán)境,。

學校安全教育工作總結報告篇二

學校安全工作是各項工作之首。今天本站小編給大家為您整理了學校安全教育工作總結,，希望對大家有所幫助,。

學校是人群密集的場所，安全形勢異常嚴峻,，刻不容緩,。確保師生生命安全，確保學校財產安全責任重大,，絲毫不能放松,。安全責任重于泰山，安全工作防范勝于救災,，只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài)，才能避免安全事故的發(fā)生,。本學期,，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過對宣傳,、教育,，落實安全責任制,，定期開展全校性安全檢查、督促,、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生,，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作,、學習、生活環(huán)境,。

一,、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識和防范能力,。

安全工作既責任重大,，又往往容易松懈。因此,，必須居安思危,，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想,。本學期,，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防范能力,。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語,，通過各班。

黑板報,。

和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄,，通過每周的晨會講話，通過主題班會等形式,，向師生宣傳交通,、用電、食品衛(wèi)生,、防溺水,、防火、防震等安全知識,，同時還邀請了市供電局到我校進行安全用電知識講座,，鎮(zhèn)派出所消防中隊到我校播放消防安全電影。這一系列宣傳活動,，有效地豐富了我校師生的安全知識,，使安全工作深入人心。此外還制定了安全,。

應急預案,。

定期進行應急演練提高了全校師生應對危機的能力,。

二、加強領導與監(jiān)督,，全面落實安全制責任,。

1、成立安全工作領導小組,。由校長親自掛帥,，學校領導擔任領導小組成員，加強管理,。統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一組織,，統(tǒng)一落實,。

2、落實安全責任制,，做到每項安全工作有人管,，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面,。

3,、加強檢查督促，清除安全隱患,。

安全工作預防為主,，隱患于未然，是我校安全工作的指導思想,。本學期,，我校加強了安全工作的檢查督促，實行自查與學校檢查,，定期檢查與不定期檢查相結合,。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發(fā)現問題必須及時排除和上報,。此外,，學校定期組織人員進行安全檢查。本學期,，學校每月安排一次安全大檢查,，每次檢查都抽調學校部分領導，級科組長等骨干教師對學校的建筑,、教學設備,、電器線路、活動場所,，體育設施等進行全面的檢查,，對于檢查中發(fā)現的安全問題，馬上聘請專業(yè)人員進行檢查維修,，確保了室場及各種設備設施的安全,。

三、突出安全工作重點,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1、加強了學校門衛(wèi)工作管理,，確保了財產和人身安全,。

由于我校校園面積廣，學生人數眾多,，而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜,，因此，學校的門衛(wèi)工作任務重,，責任大,。學校通過制定《門衛(wèi)工作細則》和定期召開會議，加強了門衛(wèi)工作的管理,。對外來人員進校嚴格執(zhí)行“出入登記”制度,，學生中途離校“放行條”制度,，有效地防止了不法人員對學校的破壞,。同時，門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查,、放學后檢查室場,、晚間巡邏等制度，有效地確保了學校師生及財產的安全,。

2,、加強了飯?zhí)煤托≠u部的管理，確保了食品衛(wèi)生安全,。

為了確保學校食品安全,，學校與飯?zhí)贸邪髓b定安全。

責任書,。

同時進行抽查和定期檢查對檢查中發(fā)現的問題馬上發(fā)出整改通知并限期改正,。要求飯?zhí)眉靶≠u部必須嚴格把好進貨關實行定點采取嚴禁購買不潔食品和三無產品;嚴格把好衛(wèi)生關生熟物品分開存放室場、餐具要徹底清毒工作人員要定期體檢;嚴格把好安全關實行“試食”和“留樣”制度嚴防中毒事故的發(fā)現,。

3,、加強了學生接送車輛的管理，確保了交通安全。

學校聯(lián)系有資質的車輛接送學生,，并與車輛責任人鑒定了安全責任書,，明確規(guī)定車輛負責人必須全面負責乘車學生的安全。同時加強了車輛的安全檢查,，嚴禁超載超速,，嚴禁使用不合格車輛接送學生，嚴禁酒后駕駛或聘請無牌無照司機,。

4,、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全,。

學校住宿生實行統(tǒng)一管理,，即統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一學習,，統(tǒng)一休息,。學校要求每個生活教師必須要認真履行職責，嚴守工作規(guī)程,，切實保護好住宿生的安全,。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現混亂現象,，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火,。

5、加強了消防安全管理,，確保了無火災事故的發(fā)生,。

我校規(guī)模大，室場多,，電線線路復雜,，電器設備多，消防管理難度較大,。尤其是進行冬季,，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作,，學校實行了宣傳,、檢查、整改,、配置消防設備四步走的策略,，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。

6,、加強了學生集會,、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保了無群體事故的發(fā)生,。

我校有二千多名學生,，一百多名教師，如管理不到位,，極容易出現混亂,。因此，對學校的每次集會,、廣播體操及社會實踐活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理,，必須要排隊,，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數,，必須要密切關注學生的安全,。

一學期以來，我校的全校師生始終持高度的警惕性,，積極落實各項安全措施,，確保了學校財產及全校師生的安全。

安全工作是關系到人民生命財產的大事,。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學生是祖國的未來、民族的希望,。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一,、規(guī)范管理,，完善制度。

學校安全組織機構健全,，安全工作責任制度健全,，責任明確。學校都成立了安全領導小組,，由校長任組長,，教導主任為副組長，各班主任為組員，層層負責,，責任落實到人,。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包,，分片包干,，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度,。安全管理做到了網絡化,，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二,、加強領導,，居安思危。

學校領導本著對教育工作,、對學生負責的態(tài)度,，增強抓好學校安全的使命感、責任感,。學校領導在安全工作上齊抓共管,，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全,、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議,，布置一周安全工作的重點任務,，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化,，一經發(fā)現,，便組織人員進行維修;學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患,，組織教師對各隱患處設置安全警示標志,，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生,。

三,、宣傳教育，提高素質,。

學校領導始終把安全工作放在首位位置,，逢會必講安全，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結合文件精神制定切實可行措施,，認真落實。例如：

1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作,，利用廣播室,、班隊課、宣傳欄,、黑板報,、led顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作,，并且三次向全體學生家長發(fā)放關于“防溺水”的告家長書,，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘,、水庫,、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室,、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外,，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路,，另外,，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說,，防止交通事故的發(fā)生,。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志,。

3.食品安全教育常抓不懈,。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣,，經過老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動攤點已經消失。而在我校周邊,，存在一些個人小店鋪,，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品,，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊，從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學生對全體學生進行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入,。

4.加強傳染病防范工作,。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況,，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理,、消毒、通風工作;一經發(fā)現較多學生出現身體不適現象,，馬上上報,，并采取相應措施，防止疾病傳染,。

四,、開展活動，深入教育,。

1.根據上級文件要求開展安全教育周活動,。

2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動,。

3.開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動,。

4.各班級開展了交通安全、食品安全,、防溺水安全,、消防安全、防自然災害安全,、校園活動安全等班,、隊會活動。

在學校安全管理中,，我校由于領導重視,，制度健全，職責明確,，組織完善,，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處,。本年度中,，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”,。學校在被評為晉江市“平安校園”的基礎上,，20xx年12月26日以948的高分通過了安海鎮(zhèn)學校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期通過晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評,。當然我們也深深知道,，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,，嚴格執(zhí)行各項安全制度,，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓,、月月抓,，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效,。

20xx年,，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序。

一,、領導重視,，措施有力。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二,、制度保證,，措施到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。由學校黨總支書記、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任,。

2、簽訂責任書,。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，責任到人,。

規(guī)章制度。

建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

四,、加強教育，促進自護,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

1、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作,，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

3,、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學。

五,、加強檢查,，及時整改。

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步的打算。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級黨委政府的領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉,。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,，多數自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

學校安全教育工作總結報告篇三

本學期我校積極響應上級文件精神,，深入開展“x少年兒童平安行動”，組織了少先隊員積極開展豐富多彩的主題教育,，幫助孩子們掌握安全用電知識,，提高平安自護意識，增強自護能力,。下面總結如下：

利用隊課,、思想品德課，周一例會向老師,、學生進行宣傳學習關于加強中小學生電力應急安全教育,，深化少年兒童平安行動的通知精神；向學生派發(fā)由供電部門提供的安全用電知識小傳單,、安全用電小冊子,，讓學生對安全用電、節(jié)電有一個初步的認識,。

知電節(jié)電是少年兒童加強科學素質教育的重要內容,，電力安全是創(chuàng)建平安城市、安全文明校園,、和諧社區(qū)的創(chuàng)建的重要組成,，關系到廣大少年學生的健康成長。在領導重視與支持下,，我少先隊大隊結合實際,，積極圍繞主題制定了活動方案，并開展一系列的活動：

（1）9月20日我們邀請了萬江供電公司的李耀祺同志為我們低,、中年級學生進行“知電節(jié)電安全用電””主題講座,，此次講座讓同學們知道了電的來源、電的用途,，常用節(jié)電方法,，一些家電的正確安全使用等知識。

（2）9月18日我校少先隊大隊組織中,、高年級隊員舉行了“平安與電力同行”少兒平安自護知識手抄報大賽,，比賽評分一、二、三等獎的優(yōu)秀獎,，同學們通過收集相關電力應急,、安全用電等相關的平安自護知識、圖片以及自我感想體會等,，圖文并茂展現出來,，使他們從中受到教育。

（3）9月21日與美術科老師聯(lián)合組織4—6年級隊員開展了“知電節(jié)電,、安全用電”公益漫畫和警句征集大賽,，同學們圍繞“知電節(jié)電安全用電”主題，采取漫畫配警句的形式,，用自己雙手設計出內涵深刻,、富有教育意義一幅幅漫畫，他們在創(chuàng)作的過程中更進一步加深電力安全意識和電力應急意識,。

（4）各中隊出一期“平安與電力同行”黑板報,，以新穎，直觀的.板面吸引著隊員們的觀看,，隊員在快樂參與中學習到電力安全知識,，在潛移默化中掌握電力應急避險的能力和技巧,，做到電力安全我知道,。

通過開展電力應急宣傳和體驗活動，通過豐富多彩的主題活動,，切實幫助引導了我校學生提高對電力科學常識以及電力安全知識的了解和認識,，增強電力應急避險自救的技能,，進一步提高同學們應對電力突發(fā)事件和安全用電的能力，增強學生的電力安全意識和電力應急意識,，營造了我校電力安全的文化氛圍,，促進校園和諧建設。

學校安全教育工作總結報告篇四

本學期我校工作以安全指導思想,，確立“滋性養(yǎng)習,、潤育潛質、發(fā)展個性,、奠基未來”的辦學理念,，倡導“校興我榮，我為學校添光彩;團結奮進,，譜寫教育新篇章”的學校精神,，堅持以人為本，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質量,，認真貫徹落實市教育局提出的教育工作主要任務，增強學校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體,，全面提升教育質量,。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績,，現總結如下：

一,、抓好兩支隊伍建設，爭創(chuàng)業(yè)績,。

(一)重視干部隊伍自身建設,，強化服務意識。

1,、抓好班子思想建設,。學校的領導干部時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想,、顧全大局,、不各行其是;處理問題要講原則、不徇私情;工作要以對學校負責,、對學生負責,，不以權謀私。以新的精神狀態(tài),，新的工作作風,，新的辦學目標全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流,。

2,、領導干部能集中主要精力，深入教學第一線,，深入課堂與教研組,，了解并分析全校的教學情況。堅持“三掛鉤”(學校行政掛鉤一個教研組,、一個年級,、一個辦公室)，積極參與教育教學活動,，及時解決教育教學中的具體問題,，在參與中實現教育思想的引導，在參與中求得更多的溝通和理解,，在參與中汲取工作的智慧,、力量和信心,。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我,、展示自我,、提升自我，在教育教學活動中體驗成功,。

(二)在改革實踐中自我完善,，提高教師素質。

1,、加強師德建設,，樹立師表形象。

開展師德教育活動,，通過多種形式的學習,、講座、經驗交流及宣傳師德典型系列教育活動,，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神,，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神,、不甘落后的拼搏精神,、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范,，學生效仿的榜樣,，家長依賴的朋友和參謀。

2,、深化課改理念,，強化校本研訓。

形成學?！虒帯萄?學科)組三級培訓網絡,，明確培訓重點，注重培訓實效,，使校本培訓成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑,。學校圍繞新課程改革，通過集體學習,、教師自學,、討論、寫心得體會,、邀請專家學者作專題講座,、外出培訓、專題匯報,、骨干教師作教學經驗介紹等形式,，使全校教師在有效的校本研訓中吸收,、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念,，然后指導自己的教育實踐,。

3、扎實開展“教育技能大比武”活動,。

4,、青年教師的培訓，充分發(fā)揮學科帶頭人及教學能手的幫扶作用,，采用“以點帶面、以老帶新,、以新促老”等途徑,，通過開展課堂教學觀摩、典型課例研討,、開放課等活動,，加速新教師在思想和業(yè)務上的成熟，帶教老師負責帶徒弟,，在課堂教學常規(guī)方面悉心指導,，聽徒弟課不少于8節(jié)，并制定出培訓目標,、計劃和具體實施方案,，指導徒弟上一節(jié)展示課，并做課后點評,。

二,、凸顯德育為先，強化班級德育,，促進學生和諧發(fā)展,。

1、以課堂教學為主渠道,，以課題研究為抓手,，以實踐活動為重要載體，從學生身邊的事情做起,，從愛長輩,、愛學校、愛家庭開始,，從耳聞目睹的事例開始,，通過扎實有效的學習、教育,、實踐活動,，讓民族精神從小扎根于學生心靈,，讓服務奉獻祖國的行動伴隨學生一生。

2,、與教師日常工作相結合;與學生行為規(guī)范教育相結合;與學生自主教育活動相結合;與中國傳統(tǒng)節(jié)日教育相結合;與走進經典—誦讀中華經典活動相結合;與社會實踐活動相結合;與教育,、教學研究相結合;與校園環(huán)境文化建設相結合。結合“德育主題月”活動,，深入開展各項實踐活動,。

3、認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣;各班結合紀念日教育活動,、社會實踐活動、學科教學活動,、自主性班隊活動的開展,，養(yǎng)成良好的學習、生活,、行為習慣,，把日常行為規(guī)范訓練落到實處。

4,、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育,。要充分發(fā)揮課堂教學是德育工作主渠道的功能,，展示教師良好的課堂道德形象,，在傳授知識的同時,，滲透對學生的愛國主義教育,、集體主義教育,、法制教育,、國防教育、環(huán)保教育,、安全教育和科學技術教育,。特別加強對學生進行健康衛(wèi)生知識和疾病預防知識教育,，促使學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，遵守社會公德,，向不文明陋習宣戰(zhàn)。

5,、加強勞動,、安全,、法制、國防及心理健康教育,。時刻繃緊安全這根弦,，消除事故于萌芽之中,，同時開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育,，杜絕一切事故發(fā)生,。

6、發(fā)揮隱性課程的育人功能,，發(fā)揮校園網,、櫥窗、走廊,、公示欄,、黑板報、圖書館(角),、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。以校為本,，積極抓好校園文化建設,，精心構思設置校園景點框架。精心布置的“弘揚民族精神”的文化長廊,、“感動中國的十大人物”宣傳長廊、榮譽窗及墻面上的卡通畫,，不僅使學生受到美的熏陶,，還發(fā)揮潤物無聲的功能,。

三、狠抓教育教學管理，在實踐中主動發(fā)展,。

本學期,，我校堅持以教學工作為重心,，以指導思想,，認真貫徹黨的新時代教育方針政策，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以教師聘任考核為契機,，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，抓好教學監(jiān)控,，大力推進素質教育，大面積提高教學質量,，推進學?！敖浀浣逃碧厣l(fā)展。

(一)做好教師聘任考核工作,，大力促進教師專業(yè)水平發(fā)展,。

1、緊密圍繞教師聘任考核工作,，大力開展“新理念,、新課堂、新發(fā)展”的教研活動,。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色,，學校各教研科組大力開展鉆研教材、鉆研教法的研討活動,，并圍繞課堂教學,，更新教學觀念，將理論與實踐有機的結合起來,，有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進,，同時為課堂教學的創(chuàng)新夯實了基礎,。經過聘任考核，我?，F有市學科帶頭人1人,，鎮(zhèn)學科帶頭人2人，鎮(zhèn)教學能手8人,。

2,、各科組加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動,，有力促進了教師之間的相互學習,、共同進步。開校初,，學校認真研究制定了教研活動,，落實教研活動的時間、地點,、責任人,，保障了教研活動的`正常開展。在第十五周,，學校的市,、鎮(zhèn)學科帶頭人及教學能手集中一周向全校教師開放“家常課教研活動”，讓教科研活動在陽光下發(fā)展,，各科組教師每周定期開展教研活動,。通過以上舉措，進一步加強了教師之間的相互學習與交流,，增強了教師的團隊意識,，體現了新課程改革的理念，有利于培養(yǎng)學生的個性,。

3,、通過日常的檢查和校內視導，我們看到,，本學期以來,，我校教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)上都能嚴格要求,，在備課方面,，通過加強學習，明確要求,，我校教師都能在深入鉆研教材基礎上,，圍繞教學要求，在書上或備課本上寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準備之課,，規(guī)定青年,、中年教師寫詳、略教案的比例,，大部分教師備課都能寫詳案，超前三課時備課,。在上課方面,，各教師基本上能把握好教學進度，大力推行教學現代化手段,，結合教材實際,，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習,，重視學習興趣與學習能力的培養(yǎng),。在作業(yè)設計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性,，以及作業(yè)的深廣度和份量,，并做到認真、及時地批改,、訂正,。

4、我們還在學生中開展各學科競賽評比活動,，并積極組織學生參加鎮(zhèn)內各項比賽,，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質和創(chuàng)新,、實踐能力,，為我校教學質量的提高打下了堅實的基礎。語文科組：我們開展了現場作文比賽,、書信通訊賽,、校內征文競賽、朗誦比賽等;數學科組：組織學生參加數學單項知識競賽;英語科組：舉行了英語單詞過關,、英語書寫比賽;體藝科組還開展班級籃球賽,、集體舞大賽、書法比賽,、繪畫比賽等,。

(二)扎實開展課題科研，著力推進課程改革,。

1,、為了推進課程改革，學校組織教師充分利用業(yè)務學習，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義,，使廣大教師進一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義,，加強學習，樹立新的教育觀念,，為新課程工作奠定堅實的思想基礎,。

2、明確職責,、全力以赴,，逐步轉變了學校教學常規(guī)管理模式。開學以來,，在學校的統(tǒng)一部署下,，學校的教學常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學與學習行為為主,，通過逐步轉變學校的教學常規(guī)管理模式,，為師生全身心投入新課程實驗工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

3,、以課題研究入手,，努力推進課程改革，學校以省__規(guī)劃課題《中華傳統(tǒng)文化的研究》子課題研究為主,，大力開展經典誦讀教育,，營造書香校園，提升學生素質,，學校分批多次派遣教師參加各類經典誦讀培訓及交流研討大會,。學校還承擔了市課題《小學生心理素質的評價構建與實踐的研究》，通過大量的心理輔導工作及心理測試來提高學生心理素質,。另外學校重點做好鎮(zhèn)課題《開展班級讀書會的研究》階段性科研成果申報工作,，現在初步成功，取得鎮(zhèn)科研成果一等獎,。

4,、教師科研論文水平大幅提高，校內進行了年度論文評比,，其中有8篇獲一等獎,，15篇二等獎;上送鎮(zhèn)年會論文評比也獲得好成績，特別是賴校長撰寫的論文《誦讀經典,，與兒童同行》獲得市教育學會20__年會評比三等獎,，李亞峰主任撰寫的論文《感悟名師課堂走向四大關注》獲得市教研室小語論文評比三等獎。另外還有一大批教師的教學設計共獲得鎮(zhèn)評比獎項10多人次,。

(三)狠抓教學常規(guī)工作,，重務實，重實效。

1,、我校制定了教學規(guī)章制度,，做到嚴格要求，嚴格管理,，努力提高課堂教學效率,。提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學生,，培養(yǎng)學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點,，充分調動學生的思維積極性,，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識,，增長能力,。

2、堅持以學生為主體,，教師為主導教學模式,，根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況,，教師選擇恰當的教學方法,，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維,。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時,，也注意對學生進行學法的指導,，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3,、深入鉆研教材,，精心設計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的;有教學重難點;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有合適精當的練習;要求提前一周備課;提倡寫教學反思,，授課后及時記載本課教學的成功和失誤;以便不斷總結經驗,，吸取教訓，改進教法,，不斷提高,。

4、嚴格教學常規(guī)的檢查,。本學期共檢查備課,、作業(yè)批改三次。并定期開展常規(guī)教學工作及期中、期末質量檢查評比交流,，通過這些措施,，學校對全校的教學工作情況做到隨時跟蹤，加強督導,。

(四)狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，校園環(huán)境大為改觀，為創(chuàng)建綠色學校而奠定基礎,。

在本學期開學初,，由于學生好的行為習慣難以養(yǎng)成，學生隨地亂扔果皮紙屑,、踐踏草坪現象時有發(fā)生,。學校要求班主任在班會，課任老師在思想品德課向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，通過這些措施狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，校園環(huán)境大為改觀，學生衣著干凈整潔,，講文明,、有禮貌，學生綠色環(huán)保的意識加強了,。學校還結合學校綠色菜園,、勞動實踐基地，大力開展綜合實踐課程活動,，努力營造美化校園,、愛護環(huán)境的風氣。

1,、教學質量穩(wěn)步提高,。

其中三年級數學、四年級語文,、五年級英語參與全市統(tǒng)一抽查,，鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷，我校三科的合格率分別為99.3%,、98.5%,、97.7%，均超鎮(zhèn)平均水平,，并居鎮(zhèn)內先進行列,。其它科目在本校自查中也是創(chuàng)歷史最好水平，許多班級的多個學科合格率達100%,，優(yōu)秀率,、平均分也是大大超鎮(zhèn)目標,。

2、學生各項競賽成績優(yōu)異,，其中獲得鎮(zhèn)小學生田徑賽第二名,，集體舞比賽第一名;學校紅領巾廣播站評比一等獎;學生參加省、市,、鎮(zhèn)各類比賽共獲得獎項218人次;學校大隊部被評為市紅旗大隊,，六(1)班陳迪鵬被評委市優(yōu)秀少先隊員。

3,、教師積極參與各類教科研比賽,、評比活動取得較好成績，其中鎮(zhèn)教職工三字一畫比賽獲得獎項22人次,，李小琴獲得鎮(zhèn)課文朗誦大賽一等獎,，學校李亞峰、李鳳菊教師共有5篇文章發(fā)表在市級以上報刊,、雜志上,。

回顧一學期的工作，感受較深的是管理有成效,、特色初顯出,。雖然做了一些工作,，取得一些成績,，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求,，與學校發(fā)展的目標要求,，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析,，積極尋求對策,，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力,，開發(fā)教育資源,，加快學校發(fā)展。開拓創(chuàng)新,，不斷促進學校工作的全面發(fā)展,，提升學校品位。

學校安全教育工作總結報告篇五

今年3月30日是第__個全國中小學生安全教育日,，今年的主題是：__,。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識,，提高師生自護自救能力,，確保學生的生命安全,，根據教育局的文件精神，我校扎實開展了安全教育活動,，現對我校安全教育日活動情況作如下總結：

具體落實活動如下,。

1、做好安全工作的宣傳,。學校利用主題班會,、國旗下講話、電子屏,、校園廣播等途徑,，對學生進行安全教育工作的宣傳教育。通過宣傳,，營造了一種全員參與,，齊心協(xié)力，共建安全有序的校園良好氛圍,。

2,、各班近日出一期以安全教育為主題的板報。讓學生能夠從中引起注意,，并獲得相關安全知識,，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識,，共同進步,。

3、政教處組織進行我安全,，我健康,，我快樂的簽名活動。通過創(chuàng)設氛圍,，讓學生在活動中引起注意,，增強安全意識。

4,、安排組織學生和家長于3月x日18：00—18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》頻道共同觀看以中小學生安全教育為主題的節(jié)目,。

5、通過再一次安全隱患排查,，對全校設施設備進行一次安全大檢查,，找出安全隱患，針對校園門,、窗,、欄桿、教室,、實驗室,、電腦室,、圖書室、儀器室,、體育器材及滅火器等可能存在的問題認真排查,，做好記錄，發(fā)現隱患,，及時解決,。

通過開展豐富多彩的安全教育活動。使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

安全工作有起點沒有終點,，必須做到長期的警鐘長鳴。我們要不斷改進工作,，完善措施,，繼續(xù)努力,，寓安全教育于學校常規(guī)管理中,，提高師生的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習慣,，以取得更大成績,。

學校安全教育工作總結報告篇六

根據“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據具體實際情況,，認真開展安全教育活動,，加強安全防范措施，提高師生的安全意識,。在“安全教育活動月”中,，我們做了如下工作：

為了做好“安全教育活動月”的'領導工作，學校首先成立了領導小組,。由王校長擔任組長,，各班班主任為主要成員,。領導小組責任到人，各負其責,，出色完成“安全活動教育月”的各項工作,。

二、制定“安全教育活動月”的活動方案,。

為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行,，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為六個部分：一是領導小組名單,；二是活動的宗旨和目的,；三是活動的時間；四是活動對象和組織,；五是活動內容,；六是活動要求。經過師生們的共同努力,，出色完成“安全教育活動月”的各項工作,。

三、加大安全知識宣傳力度,。

為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性,，懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。各班分別舉辦以安全為主題的主題班會,；每周一旗下講話通過大力宣傳有關安全知識,，提高學生的安全意識。

為了使學生懂得更多的安全防范知識,，針對常發(fā)生的安全事故,，我校在班會、晨會上作有關防范交通事故,、防火及火災逃生,、防溺水、防搶劫,、防毒以及住宿安全,、課外活動安全、用電安全,、食品安全等有關安全防范知識講話,。大提高了學生的安全防范能力。

五,、進行安全技能演練活動,。

為了使學生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員,。在食物中毒防范,、防火或火里逃生方面,、用電安全方面、防交通事故,、游泳,、樓道擠壓方面、防震,、防動物傷害等各方面對同學們進行演練,。通過演練，同學們掌握了基本的自救技能,，收到良好的效果,。

六、成立各班安全監(jiān)督小組,。

為了實行方塊管理,，發(fā)現問題及時解決，各班成立了安全監(jiān)督小組,，體育委員作為監(jiān)督小組組長,，每天把本班的安全情況匯報班主任處，及時處理安全隱患,。

七,、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用。

安全教育,，人人有責,。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容的責任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識,，上課時要講一項安全防范知識,，使學生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識,。

八,、總結提高。

為了使學生時時都記住安全就是幸福,，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑,，珍愛生命”為主題的征文，并舉行“珍愛生命,，我要安全”的宣誓儀式，讓學生深刻體會安全對自己和他人,、對社會和家庭的重要性,。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安,，沒有安全事故發(fā)生,。

蒼梧縣成才學校,。

20xx年3月。

學校安全教育工作總結報告篇七

我校一直非常重視安全工作,，一年來認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合,，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓、教育活動,，落實各項防衛(wèi)措施,，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案,、防震逃生預案,、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案,、食品中毒應急預案等,，使創(chuàng)安工作得到全面、深入,、有效地開展,。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識,、消防意識等其它安全意識顯著增強,，現將一年來的工作總結如下：

一、領導重視,，措施有力,。

二、制度保證,，措施到位,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。與德育處,、班主任及學校教師等簽訂相關安全責任合同，安全保衛(wèi)工作與平常的學習工作平行前進,。

2,、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”,。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，學校班主任老師要做好每一天的安全記錄工作,，以便總結經驗和教訓,，更有利于開展日常教學工作。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案,。為了及時快捷地開展工作,，學校成立了現場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組,、后勤保障組,、事故調查組、搶救組等臨時性機構,。并對可能發(fā)生的重特大火災事故,、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施,。每學期都進行緊急疏散的預演,，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎,。

三,、加強教育，促進自我保護,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,，安全教育活動月為重點,，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動如(六一,、各種演練)等的安全教育。我們實行“警校手拉手”,，“醫(yī)校手拉手”活動,。

四,、對學生進行防溺水事故安全教育,。

1,、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課、安全教育課,、德育活動,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。本學期我們還組織學生聽了來自奉化新橋骨科醫(yī)院的醫(yī)生給我們開的“急救小常識”知識講座，學生們受益匪淺,。還多次聆聽其他安全知識講座,。并以告家長書形式跟家長進行各方面安全知識滲透。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。我校一直本著堅持預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,，通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。

五、加強檢查,，及時調整,。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查,。冬季,，學校對電線和師生取暖進行防火安全檢查。

六,、存在的問題及下一步打算,。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1,、社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大?，F在獨生子女越來越多，他們在家里受保護的較多,，缺乏生活經驗,，他們多數自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

學校安全教育工作總結報告篇八

依據縣教育局,、鎮(zhèn)教委文件及有關安全通知要求,，結合我學校實際情況,，對全校師生進行了安全教育，對學校進行了全面的安全檢查,，具體情況如下：

在20__年9月組織了全校學生安全教育活動,，我們根據不同年齡學生的特點，學校統(tǒng)一擬定了“交通安全”,、“防火”,、“用電”及一些常見和發(fā)生在身邊的故事等安全方面的教育內容，班主任教師根據本班學生特點,，有的采取講解方式,，有的采用答辯討論的方法等多種形勢，對本班學生進行了全面的安全教育,，通過對師生的安全教育,，使廣大師生員工增長了安全知識，增強了安全防范意識,，增加了安全防范責任,，提高了安全管理自覺性和責任感，營造了人人懂安全,，人人管安全的良好的氛圍,。

丁杵林小學現有6個教學班，另有2個幼兒班,，在校生近160人,，教職工10人，做好這樣學校的安全工作,，更有其特殊的重要的意義,。多年來，在教育局的正確領導下,，在教委安全辦的指導幫助下,，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針,，全面落實關于安全工作的法規(guī),、文件,、指示精神，不斷強化對安全工作的組織領導,，嚴格規(guī)范對安全工作的目標管理,，持續(xù)深化對安全工作的具體落實，學校安全教育,、安全管理收到了良好成效,，我們的主要做法是：

一、從明確職責入手,，強化對安全工作的組織領導,。

學校安全工作的實踐使我們深切體會到：抓好學校安全，領導最關鍵,，而強化對安全工作的組織領導,，必須從明確認識領導者對學校安全工作肩負的重要職責入手，切實增強做好安全工作的責任意識,、事業(yè)心和使命感,。學校領導必須堅持以全心全意維護學校財產和師生人身安全為宗旨，特別要重視對青少年學生的保護,，認真做好學校安全教育,、安全管理和事故防范工作。由于認識清,、責任明,，學校領導不斷強化了對安全工作的組織領導，把安全工作納入了學校工作總體計劃和重要議事日程之中,，從而擺正了位置,，當作學校的首要任務來抓。學校成立了安全工作小組,，并根據“誰主管誰負責”的原則,，落實目標責任制，做到各司其職,、各負其責,、分工協(xié)作、相互配合,，形成了校長全面抓,，安全負責主任分管部門具體抓，各教師負責,，下對各年級,、各班級進行安全管理，健全了上下齊動,、層層負責,、齊抓共管的安全工作管理運作機制,，保證學校安全工作的全員、全程,、全方位落實,。學校領導真正把安全工作抓在了手上，主要領導每月主持一次安全委員會議,，認真研究,、全面部署學校安全工作，每月組織一次嚴格的安全檢查,，發(fā)現問題,，及時解決。學校領導把“責任重于泰山”的負責精神貫徹于日常工作之中,，做到逢會必講安全,，事事落實安全。學校教職工大會,，無論是安全立會，還是政治,、業(yè)務學習,，主要領導都會會強調安全。做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,，有備無患，防患于未然,。帶領全校師生員工抓緊抓細安全工作,，確保了學校一方平安。

二,、從健全制度入手,，規(guī)范對安全工作的目標管理。

無以規(guī)矩不能成其方圓,。為切實加大學校安全工作的管理力度,，抓緊抓細學校安全防范工作，我校從健全完善安全工作的各項規(guī)章制度入手,，嚴格規(guī)范學校的安全管理,、安全教育和安全監(jiān)督，根據國家安全法規(guī)和上級指導精神,，結合學校工作特點和實際情況,，相應制定并實行了安全教育制度、安全管理制度,、安全保衛(wèi)制度,、安全檢查制度等一系列的安全工作規(guī)章制度,，經過幾年的不斷完善和充實，使安全工作走上了科學化,、規(guī)范化,、制度化的管理軌道。

為了發(fā)揮安全工作規(guī)章制度的制約,、規(guī)范和監(jiān)督作用,，我們還采取了多項剛性措施加以實施。

(一)是全員簽定安全目標管理責任狀,，進一步明確了各崗位安全目標管理的責任義務和獎罰標準,。做到了管理目標到位，安全責任到人,，強化了全員參與,，人人管理的安全工作責任制。

(二)是強化學校特殊區(qū)域,、重點部門的保衛(wèi)防范職責,，我們健全了學校保衛(wèi)機構，配齊了值班,、值宿警衛(wèi)人員,，建立健全并嚴格實行了以崗位責任制為中心的安全保衛(wèi)制度，充分發(fā)揮他們在學校治安管理中的骨干作用,，認真負責地做好“四防”工作,，切實加強了校舍(微機室、實驗室,、圖書室,、財務室)物品倉庫安全管理和治安防范工作，嚴防盜竊,、破壞案件和治安,、災害性事故的發(fā)生，實現學校安全綜治常年無事故,。

(三)是抓緊抓實重點時段的安全防范工作,。如根據上級的有關規(guī)定和要求，認真做了春防,、冬防工作,，專門制定了學校春防和冬防工作實施方案，行之有效地落實各項防范措施,。設專人負責,，由領導帶班，有檢查考核,，有評比小結,。尤其對重點部門,、特殊區(qū)域嚴加看護，保證了安全防范不留死角,，杜絕了一切安全事故的發(fā)生,。

(四)是加強了重點工作的安全管理力度，學校安全無小事,，時時處處是教育,，我們根據學生的身心特點和學校實際，下大氣力做好了“交通安全”,、“活動安全”,、“飲食安全”、“公益勞動安全”,、“體育教學安全”,、“假期學生安全”等重點安全工作，把重點工作抓緊抓細,。如抓交通安全，我們在堅持經常抓好交通安全教育的同時,，采取學生舉旗排隊過馬路的措施,，提高學生的安全自護能力;如抓活動安全,，學校每次大型活動都與有關部門聯(lián)系好,，首先進行安全教育，落實安全措施,，務必做好安全防范工作,。

三,、從加強教育入手,，優(yōu)化安全工作的運作機制,。

為了優(yōu)化安全工作的動作機制,，學校領導經常組織師生員工學習安全法規(guī),、安全知識理論,，加強對師生員工的安全教育,、法制教育和紀律教育,，利用各種形式使師生樹立“安全第一”的意識，以提高學生自我教育,、自我約束,、自我保護能力和學校監(jiān)督控制安全的能力，這是做好學校安全工作的內在動力和基本保證,。從加強教育入手,，以增加師生員工的責任意識,、參與意識,、管理意識為重點,，保證了學校安全工作動作機制的高效運轉,，學校堅持每月對教職工進行一次安全教育,，學生逢九必接受安全教育,。并要求做到有重點內容，有記錄,、有簽字,。學校宣傳板辟有安全、法制專欄,，每半月更新一次教育內容,，紅領巾廣播站設專題節(jié)目，班級宣傳板有安全知識固定板塊,，學校還組織進行了全員參加的安全知識競賽,。此外，我們還組織學生親自動手出安全,，安全繪畫比賽等,。半年來，進行安全知識競賽1次,，舉辦安全教育手抄報展覽2次，師生安全教育,、學校安全檢查,、安全立會共14次，使安全教育更加深入師生的心田,，變?yōu)楣餐龊脤W生的安全工作的強大動力,。

結合學校的情況，由學校安全領導小組,，對學校安全進行了全面檢查,。其中也存在不少問題:。

首先是對學校用電、防火方面進行檢查,，經學校檢查,，認為消防器材缺少;各活動室在平房，平房線路更新不及時,，一切不合格,。等等.我校將盡最大努力解決能夠解決的事情;沒有能力解決的,我們將上班領導,請求馬上給予解決.

學校安全教育工作總結報告篇九

為了確保火災事故發(fā)生后應急處置工作迅速,、高效,、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失,，維護校園安全,，促進社會和諧，__小學開展了本學期第一次消防安全疏散演練活動,。

4月19日上午9時,，當聽到學校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求,，教師立即組織學生有條不紊,、安全、迅速地離開教室,，手捂口鼻,、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結，相關教師沿疏散路線警戒,。1分20秒后,，全體師生在操場集結完畢，各班立即清點人數,，各年級組長分別向總指揮曹__校長,。

人員疏散情況，1分55秒后疏散結束,。之后,，總務處古主任就火災發(fā)生時應如何正確逃生對師生們進行了正確的指導，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊員示范了滅火器的使用步驟,，部分學生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗,。

整個演練活動在預計的時間內完成，取得了圓滿成功,。在活動過程中,，全體師生配合默契，疏散時動作迅速,，線路清楚,，組織有條不紊,，各崗位老師認真負責，整個疏散過程自始至終忙而不亂,、井然有序,。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學校應急疏散的程序和線路，增強了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識,，提高了學校的安全管理水平,。

普及消防安全知識，加強安全教育,，是學校教育的一個重要課題,。一直以來，我校區(qū)樹立對學生負責,、對家長負責,、對社會負責的態(tài)度，認真貫徹落實各項消防法律法規(guī),，重視安全教育工作,。

為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力,，確保在險情面前能夠選擇正確的自救,、疏散、逃生辦法和路線,，提高安全素質,，我校舉行緊急情況安全疏散演習。

這次消防安全疏散演習,，由學校安全領導小組組長校長負責指揮,。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響,，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離,，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張,、有序的氛圍下進行,，最后，全校五,、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓,。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果,。

最后，邱對此次演習作了講評總結,，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定,，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

這次演習,，同學們及老師通過親身參與疏散演練,，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會,。切實提高了學校的自防自救能力,，有助于創(chuàng)建安全文明,、和諧的校園,。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生,、自救能力,，20__年4月7日下午第二節(jié)隊會課,，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動的成功,，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動,，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,，確立了“安全第一，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下,，警報鳴放員鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時一分半鐘,，做到快速、安全,、有序,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強學生在碰到火險時逃生,、自救能力，20__年_月31日,，我校成功進行了消防疏散演練活動,。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，整個演練進程做到快速,、安全、有序,。

我校本學期,，自開學以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人,，有位有人,，確保學生的安全。

重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課,，課堂上重視消防安全知識的傳授,。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性,、可操縱性,把學科課程與非學科課程有機的結合了起來,。

重視德育教育.此次活動，師生們能做到安全有序撤離,，得力我校訂德育工作的管理,。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育,通過各科教學對學生進行思想品德教育,。

此次活動,，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和進步學生自護自救能力起側重要的.增進作用,。另外，通過這次演練活動,，也進步了師生應對例如地震等地質災難的應變能力,。

我校根據教育局有關精神，針對秋冬季節(jié)火災易發(fā),、高發(fā),，配合全市“清剿火患”戰(zhàn)役,，開展為期一個月的學校消防安全專項整治行動。堅持以人為本,，推進消防宣傳教育工作，普及消防法律法規(guī),，切實提高師生消防安全素質,，努力提升防控火災的意識和能力，現總結如下：

一,、加強領導,，組織機構健全。

學校是人員密集場所,，安全工作重于泰山,，消防安全工作既是學校安全工作的重中之重，又是學校安全的常規(guī)工作,。學校本著對家長和學生高度負責的態(tài)度,，高度重視，行動細致,，絕不存有絲毫的僥幸,、松懈和麻痹。首先加強了組織領導,，成立了以校長為組長的“清剿火患”專項整治工作領導小組,。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致,，分工明確,，確保了專項整治和日常消防工作有條不紊的進行，并把消防責任落實到人,，建立和健全了各項規(guī)章制度,，使工作有章可循，以章辦事,。保證了消防安全各項工作落到實處,。

二、宣傳形式多樣,，活動內容豐富,。

我校充分利用消防安全宣傳周教育活動，全面動員,，全員參與,，普及消防安全知識，利用升旗儀式,，進行以“火災避險自救”為主題的國旗下講話,，對全體師生進行消防安全知識教育,，提高全體師生的消防安全意識。

利用校園廣播,、宣傳櫥窗,、黑板報等宣傳陣地，普及消防知識及防災自救基本技能等,，增強師生的消防安全意識,。通過“尋找身邊的火災隱患”活動，提高師生自我教育,，自我管理,，自我防護的能力。全校師生齊動員集中進行“清剿火患”行動,，共發(fā)現火災隱患12處,，重新明確并清理消防通道，檢查消防器材有效性,，維修應急燈,，補全逃生標志，校領導已要求相關部門全部整改落實,?！扒褰嘶鸹肌毙袆邮沟萌熒枷肷细匾曄拦ぷ鞯闹匾裕瑥亩龅秸嬲龢淞⒁环N防患于未然的安全意識,。

通過告家長書,，家校路路通等途徑，主動向學生家長宣傳家庭消防安全知識及自護自救方法,，通過教育學生輻射每個家庭,，影響社會，全面推進“清剿火患”專項整治工作,。

以“感受消防教育,，增強消防意識，掌握基本知識”的目的舉行消防安全演練,。讓全體師生有一個體驗消防逃生的教育過程,，有了親身經歷才能有更好的教育成效。通過演習向學生灌輸消防安全知識,，使之掌握火災逃生技能,。使師生面對真正的災難時，能臨危不懼,，從容應對,，確保自身生命安全。

三、推進消防安全責任制,，完善校園安全防控體系,。

根據上級部門有關精神完善學校消防安全工作體系，確定重點防火部位,，明確重點防火部位負責制,，并責任到人。完善《消防通道巡檢制度》,、《消防器具保養(yǎng)制度》,，安排專人定期檢查消防器材、消防標志的完整性,，有效性。由學校消防安全領導小組牽頭對學校進行深入細致的地毯式消防安全大檢查,，排摸消防安全隱患;尤其加強對實驗藥品特別是易燃易爆藥品危險品的管理;檢查疏散通道,，防火門，消火栓,、滅火器及疏散指示標志和應急燈;并落實消防器具的管理和保養(yǎng)責任制,。保證消防器具隨時處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。從技防角度確保廣大師生的生命安全,。

學校安全無小事,，消防安全工作更是一個艱巨的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,，要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識,。只有防治結合，才能保證學校安全,，維護師生安全,。我們相信，在全校師生的共同努力下,，我們一定能將消防安全工作做得更好,，為教育事業(yè)與學校發(fā)展做出我們應有的貢獻。

小學地處錦屏西部高寒山區(qū),，占地面積10760平方米,，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20__年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學校,。學?，F有教師24人，學生398人,。學校辦學條件較好,，各種設施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求,，配備了消防栓,、滅火器等設備,。

消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責,，單位具體實施的一項安全性工作,。學校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作,，為了預防火災,，提高師生的消防意識，保護學校財產和師生人身,、財產的安全,，根據省、縣,、鎮(zhèn)《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規(guī)定》等指示精神,，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設,、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓,，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果,。

一,、加強組織管理。

針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性,，從安全工作的長期目的和意義出發(fā),，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識,，學會安全,、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中,。學校成立了消防安全工作領導小組,，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了教師義務制度,，并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓,。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作,，制定了相應的專項制度,，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識,，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識,。

二、加強安全知識宣傳教育。

利用晨會,、班會,、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識,。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會,、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育,。教育學生“保護公民人身,、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和義務;體現生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法,。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報,，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教,。

針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實,，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中,，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外,，特別要求班主任在日常時間給予經常的提醒,，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動,。

通過形式多樣,、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力,，都熟知火警電話號碼,、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來,，全校師生一路平安,，無論校內校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認識到依法治校,，綜合治理,，創(chuàng)建安全、文明的生活,、學習環(huán)境的重要性,。

學校消防器材有專人負責，專人管理,，明確了職責,，制定了相應的管理辦法，給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制,。另外,，學校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室,、教室,、食堂食品衛(wèi)生、實驗儀器室等采用定期檢查登記,，發(fā)現問題或消防安全隱患及時整改,，促進了學校消防安全工作的落實，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全,、文明,、和諧的學習、工作和生活環(huán)境,。