當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師試用期工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間，來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時(shí)間了,。這一年對于我這個(gè)剛剛走入社會的.學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把quot；師德quot,；放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。quot,；學(xué)高為師,，身正為范quot；,。從踏上講臺的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅(jiān)信萬事開頭難,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n的前提,。

我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo)，在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的書籍,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。在今后的日子里,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，以更高的目標(biāo)要求自己,。做到學(xué)在教之先！學(xué)后教,，透徹地學(xué),！

教師試用期工作總結(jié)篇二

從xx年4月7日至今,，我在中共南陽市委電教中心工作已滿兩個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間一晃而過,，轉(zhuǎn)瞬間試用期已瀕臨序幕,。這是我人生中彌足可貴的經(jīng)歷，也給我留下了出色而美妙的回想,。在這段時(shí)間里大家都給予了我足夠的寬容,、支撐和輔助,，讓我充足感觸到了電教中心這個(gè)大群體“海納百川”的胸懷,，感想到了電教人“不閱歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的英氣,，也領(lǐng)會到了電教人作為開荒者的艱巨和動搖,。在對你們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)遇成為電教中心的一份子而驚喜萬分,。

經(jīng)由兩個(gè)月的試用,，我收成碩豐，感想也很多,。在這兩個(gè)月里,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷培育下,，在同事的支持幫助,、親密配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，對工作不斷改進(jìn),，較為美滿地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都獲得了一定的提高,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思維方面,。

認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政管理論程度。始終保持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,，繼承深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，深入懂得履行中心、省和市委,、市政府的一系列重慷慨針,、政策、辦法,。體系地學(xué)習(xí)了《中共南陽市委組織部xx年工作要點(diǎn)》等重要文件,，堅(jiān)固建立全心全意為國民服務(wù)的主旨和準(zhǔn)確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，以發(fā)展堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導(dǎo)運(yùn)動為重要契機(jī),，加強(qiáng)對馬列理論,、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論并積極加強(qiáng)對與工作范疇相關(guān)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，使思想意識和本身素質(zhì)都有了新的提高。

二,、工作方面,。

本著對工作積極、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的立場,，認(rèn)真遵照各項(xiàng)規(guī)章軌制，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事討教,，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識,，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累,，使工作效力和工作品質(zhì)有了較大進(jìn)步,，較好地完成了各項(xiàng)工作義務(wù)，現(xiàn)將工作整理如下：

4,、進(jìn)入中心的第四處：認(rèn)真完成實(shí)用技術(shù)flash腳本《蠶寶寶歷險(xiǎn)記》,。其中包含選題，積極聯(lián)系相關(guān)的技術(shù)人員征詢技術(shù)要點(diǎn)信息,，與同事討論配合,，磋商劇情，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)點(diǎn)評,。

7,、進(jìn)入中心的第七周：聯(lián)系“雙百工程”的選題，并積極上報(bào),。

8,、進(jìn)入中心的第八周：開始重點(diǎn)制作自己的電影。并合作聯(lián)系部長訪談我們分包縣區(qū)的聯(lián)系工作,。

三,、學(xué)習(xí)生涯方面。

在工作過程中,，我深深覺得加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)的緊急性，一是向書本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持天天擠出必定的時(shí)間不斷空虛自己,，端正態(tài)度,，改良方法，普遍吸取各種“養(yǎng)分”;二是向四周的同志學(xué)習(xí),，工作中我始終保持謙遜謹(jǐn)嚴(yán),、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo),、同事們請教,，學(xué)習(xí)他們不辭辛苦、求真求實(shí)的工作風(fēng)格和處置問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中測驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足,，提高自己,，避免和戰(zhàn)勝淺嘗輒止,、一知半解的偏向,。

作為一名機(jī)關(guān)工作者，我時(shí)刻提示自己,，要不斷加強(qiáng)自身的思想道德素養(yǎng)和人格品德的鍛煉,，加強(qiáng)貢獻(xiàn)意識，把清正廉明作為人格涵養(yǎng)的重點(diǎn),。不受社會上一些不良風(fēng)尚的影響,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，生活中節(jié)約節(jié)樸,，寬以待人;工作中嚴(yán)以律己,，忠于職守，防微杜漸,。穩(wěn)固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,，幫助身邊需要幫助的人。

教師試用期工作總結(jié)篇三

從20xx年xx月份參加工作,，試用期內(nèi),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下,，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)結(jié)合思想、工作,、學(xué)習(xí)等情況對試用期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足。

良好的`師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，因此,，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識,，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，為人師表,，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣,。

作為一名新教師，一切都是新的,，我知道唯有勤勤懇懇的工作,，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺,。因此,，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,，認(rèn)真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教,、聽課,、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口,。在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生,，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛。在課后,，也不斷地進(jìn)行反思,，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。

在這半年中,，作為一名年輕的副班主任,，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法,，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ),。

在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動,，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實(shí)自己,，并且認(rèn)真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，不斷地進(jìn)行反思,，提高自身的教育教學(xué)能力。

學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過不斷地磨練,，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力,，在教育的道路上越走越好,，我會更加的努力加油!

教師試用期工作總結(jié)篇四

這3個(gè)月的工作，在這3個(gè)月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,?；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢改進(jìn)不足,，我將試用期的工作情況總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識,。

在過去的3個(gè)月里,，我校全面開展了“學(xué)習(xí)發(fā)展觀”活動，我作為一個(gè)中共黨員,，每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，了解了學(xué)校“黨員干部受教育,，科學(xué)發(fā)展上水平,，人民群眾得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過院系領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題,。在以后的工作中我將按照發(fā)展觀為行動指導(dǎo)核心,，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，為我院災(zāi)后重建與又快又好發(fā)展努力工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己盡快成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

在教學(xué)工作方面,，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作,。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動,，抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，課后仔細(xì)琢磨，努力揣摩挖掘,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，平時(shí)根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,。通過聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，特別是堅(jiān)持去聽師傅的課,，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外,，我還認(rèn)真協(xié)助羅老師批改土力學(xué)班的作業(yè),，詳細(xì)地寫好評語，使學(xué)生通過作業(yè)深入掌握所學(xué)知識,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識,，積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿,，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),，我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證,，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。在試用期中,，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在未來的時(shí)間里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

四、考勤方面,。

我熱愛自己的事業(yè),，在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。除聽課及代課時(shí)間外,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤在系里坐班的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，試用期內(nèi)沒有缺席過一次。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路堅(jiān)定,，務(wù)實(shí)地走下去,，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。

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教師試用期工作總結(jié)篇五

在20xx年xx月份我很榮幸地成為了一名新機(jī)制教師，轉(zhuǎn)眼間一年的試用期即將結(jié)束,，作為一名新教師,，在這一年里，我學(xué)會了很多,，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報(bào)：

作為一名教師，不僅要有淵博知識,，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也這樣去做,。

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授,，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題,，找出方案，解決問題,，得出結(jié)論,，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，一切為了學(xué)生。

我?guī)W(xué)校xx年級的數(shù)學(xué)課,。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，學(xué)習(xí)他們的.經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極參加教研活動,。但不管怎樣，作為一名年輕的教師,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看學(xué)習(xí)習(xí)題集,，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多外出聽課的機(jī)會。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

2,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平。

我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。一學(xué)年來，聽課xx多節(jié),，其中有語文課、數(shù)學(xué)課,、英語課,、體育課,。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細(xì)心、愛心,。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中,，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正,。我一定再接再厲,，努力工作。

3,、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,，我除了擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以外，我還是班主任,，作為見習(xí)班主任,，我積極參與了班級的日常管理。第一,，我充分利用周會課,，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué),。第二,，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生,。后進(jìn)生,、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,。通過家訪、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

4,、教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。

我今后努力的方向：第一,、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽,，多思,，多寫,，多交流；第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)到更多的知識，能夠獨(dú)擋一面,；第三,、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能,。

這就是我的一年來的總結(jié),，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開始,，我會更加努力工作的,。

教師試用期工作總結(jié)篇六

在2020年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間就過了一個(gè)學(xué)期,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,，作為一名新教師，在這一年里,，我學(xué)會了很多,，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報(bào)：

一,、政治思想方面：

作為一名教師,，不僅要有淵博知識，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德,。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就,，也不能掛在嘴上，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí),，用心修煉，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，堅(jiān)持不懈，持之以恒,，我心里是這樣想的,，也這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動,，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

二、教育教學(xué)方面：

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，科學(xué)探究的精神,，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題,，找出方案，解決問題,，得出結(jié)論,，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生,。

我?guī)W(xué)校三年級這個(gè)班的語文課,，教學(xué)任務(wù)非常重。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動,。但不管怎樣,，作為一名年輕的教師，為了把自己的語文水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)?？凑Z文教育教學(xué)叢書,，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多外出聽課的機(jī)會,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中認(rèn)真分析教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課,、聽課,、評課，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

2,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平。

我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。一學(xué)年來，聽課20多節(jié),，其中有語文課,、數(shù)學(xué)課、品社課,、綜合課,。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細(xì)心、愛心,。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中,，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,，我除了擔(dān)任三年及的語文教師以外,，我還做三年(1)的班主任，作為見習(xí)班主任,，我積極參與了班級的日常管理,。第一，我充分利用班會課,，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過講座,、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。第二,，關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生。后進(jìn)生,、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批,。對此，我拿出了極大的耐心,。通過家訪,、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。

4、教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。我今后努力的方向：

第一,、在提高自身教學(xué)水平上,，爭取多聽，多思,，多寫,，多交流;。

第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)到更多的知識，能夠獨(dú)擋一面;。

第三,、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。

這就是我的一年來的總結(jié),，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年,。但這只是一個(gè)開始，我會更加努力工作的,。

教師試用期工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，從9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便教學(xué)工作更上一層樓,。

本人熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨,。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,。教育目的明確，端正,，鉆研業(yè)務(wù),。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為人師表，用自身的實(shí)際行動來給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣。

課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書，認(rèn)真寫好教案,。虛心向同組老師請教,、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口,。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿，力求詳盡,、清晰,。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在教學(xué)過程中,，上課前我總能早早地到達(dá)教室,，上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流。

融合學(xué)程導(dǎo)航,，互動課堂,，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我,。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。同時(shí),，我利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，提高后進(jìn)生的成績,。我也積極參加學(xué)校教研活動,，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷,，提高教學(xué)水平,。

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任,。一年來,，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法,。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī),。經(jīng)過一年的努力,，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外,，我還密切家校聯(lián)系,，共同教育學(xué)生。

我參加了新教師培訓(xùn)。同時(shí),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己,，努力學(xué)習(xí)英語，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電,。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。閑時(shí)，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在小學(xué)看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí),！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點(diǎn)及幫助,。我也會更加努力，做好我的本職工作,，爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！

我相信一份努力一份收獲,，在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想,，在工作中不斷提升自己。

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教師試用期工作總結(jié)篇八

初為人師近一年來，我明白我選擇的職業(yè)是個(gè)復(fù)命題,，教學(xué)中夾雜著管理,，管理中參合著德育。我可能同時(shí)扮演教師,，警察,，法官，家長,，監(jiān)管,，保姆，清潔員等等角色,。關(guān)于教師這個(gè)職業(yè),，社會上有很多的比喻，我不妄稱自己的職業(yè)是“陽光底下最光輝的職業(yè)”,，我不需要做可以對學(xué)生修修剪剪的園丁,，更不想做燃燒自己照亮別人的蠟燭，我認(rèn)為作為老師首先不能自大,，要保持一顆平常心,，對待孩子身上偶爾萌生的歪枝亂葉也要盡己所能的引導(dǎo),，不可以隨意剔除修剪，最好就是做到與時(shí)俱進(jìn),，能和學(xué)生共同進(jìn)步,，不斷提高自身的修養(yǎng)和知識就能遠(yuǎn)離“蠟炬成灰淚始干”的悲情。作為一名科學(xué)老師,，我深刻的了解知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的社會進(jìn)步和科技的發(fā)展有多重要,，創(chuàng)新型人才的需求越來越高。時(shí)代要求我們科學(xué)課必須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力為最終目的,，而怎樣高效組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動,，讓學(xué)生穩(wěn)定持久處于主動積極、興奮活躍的狀態(tài)中自主發(fā)現(xiàn)和探索以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢,？這對新入職的我來說是個(gè)挑戰(zhàn),。

1.通過近一個(gè)學(xué)年的反復(fù)教學(xué)我總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會，現(xiàn)下寫出來與大家分享討論,。

科學(xué)課導(dǎo)入之首要好奇心我發(fā)現(xiàn)要想激發(fā)孩子多思考,，多提問，就要求老師敏捷的抓住學(xué)生的好奇心,，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲,。由淺入深的教學(xué)是重要的教學(xué)技巧，講明一個(gè)問題前先由身邊看得見的入手,，提出一些日常常識問題,，不宜過難，比如四年級《光的傳播》中的活動3小孔成像,，我先問“光是沿直線傳播的么？”（之前剛學(xué)過這個(gè)知識）接著問“那我用紙板擋住光你能看見紙板后面的東西么,？”答：不能,。緊追問“為什么？”答：“因?yàn)楣馔覆贿^去,！”以上三個(gè)問題基本是全班喊著回答的,，學(xué)生這時(shí)會很得意，覺得題目很單,，必然覺得滿足又興奮,，這時(shí)巧妙的設(shè)置懸疑再問“如果我在紙板上扎一個(gè)針孔這下能看見么？”兒童思維開闊,，想象力豐富,，加上前面習(xí)慣迅速回答老師的問題，此刻必然自動開始積極的思考,。這個(gè)題目有深度,，學(xué)生不容易回答出,，就會產(chǎn)生分歧，老師緊緊抓住學(xué)生的求勝心理,，稍加點(diǎn)撥就可將它轉(zhuǎn)化成為好奇心和求知欲,。接下來的時(shí)間學(xué)生就會乖乖聽老師引導(dǎo)了。

2.科學(xué)課探究之必殺計(jì)自己動手很多科學(xué)原理不容易理解,，學(xué)生只有設(shè)身處地的置身其中,，才能發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè),，做出猜想,，解決問題。從中培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神,，科學(xué)態(tài)度及科學(xué)方法,。剛開始放手給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我很緊張,，怕他們不會做,，打擊自信心，后來經(jīng)過長期實(shí)踐發(fā)現(xiàn),，他們會不厭其煩的實(shí)驗(yàn),，甚至在實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)造出新花樣。做法很簡單,，直接把器材介紹給同學(xué),，告訴他們這是什么，有必要就講一下器材的使用方法及注意事項(xiàng),，告訴他們要完成個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn),，之后就給充足的時(shí)間，他們的成果定會讓你滿意,。

3.科學(xué)課目標(biāo)之創(chuàng)新培養(yǎng)總結(jié)與升華我們給學(xué)生創(chuàng)造探究條件,，讓他們學(xué)會自由思考，想象,，選擇,，決定，給他們機(jī)會嘗試各種不同的操作方法,，可以培養(yǎng)學(xué)生的思考力,、判斷力、批判性以及創(chuàng)造力,。但同時(shí)我明白,，學(xué)生不是天才，學(xué)生的知識能力的局限使他們不能很好的總結(jié)自己得到的探究成果,，或者根本就發(fā)現(xiàn)不了自己的做法屬于科學(xué)探究的哪一類別,。就此停住,，會讓學(xué)生止步于操作，而浪費(fèi)從結(jié)果和過程中總結(jié)知識和技巧的機(jī)會,。老師要結(jié)合具體內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與總結(jié)探究的方法,，例如：在觀察中探究、在實(shí)驗(yàn)中探究,、在思考中探究,、在合作中探究等。又要讓學(xué)生習(xí)慣在合理范圍內(nèi)推廣實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，得出一個(gè)普遍性的規(guī)律或者常識,，完成了就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的升華。

回想起這8個(gè)月,，孩子頻發(fā)的種種狀況總會讓你哭笑不得,，而這些鬼精靈們也總有絕招另你破涕為笑，我想這就是幸福,。都說孩子是出生的太陽,，可我還愿夸他們是祖國的花朵，雖不同顏色,，不同個(gè)性,，可他們就是深埋在記憶里的那一片芬芳。

教師試用期工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)瞬間,，從20xx年9月參預(yù)工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓,。

本人寵愛祖國,，擁護(hù)共產(chǎn)黨,。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派。訓(xùn)練目的明確,，端正,，鉆研業(yè)務(wù),。關(guān)懷同學(xué)，寵愛同學(xué),，以一顆愛心來努力締造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為人師表，用自身的實(shí)際行動來給同學(xué)樹立好學(xué),、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣,。

課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書，認(rèn)真寫好教案,。虛心向同組老師請教、聽課,、學(xué)習(xí)，探尋重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口,。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,，力求詳盡,、清晰。并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具,。在教學(xué)過程中,，上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法,，從同學(xué)實(shí)際動身,，調(diào)動同學(xué)的`主動性,，加強(qiáng)師生相互溝通,。

融合學(xué)程導(dǎo)航，互動課堂,，做到真正把課堂還給同學(xué),，讓同學(xué)在課堂上充分呈現(xiàn)自我。作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真,。同時(shí),，我利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的急躁講解，提高后進(jìn)生的成果,。我也主動參預(yù)學(xué)校教研活動,，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷,，提高教學(xué)水平,。

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任,。一年來,，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際,，探究出一些適合本班同學(xué)特點(diǎn)的班級管理方法,。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī),。經(jīng)過一年的努力,，班級內(nèi)部也慢慢形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外,，我還親熱家校聯(lián)系,，共同訓(xùn)練同學(xué)。

我參預(yù)了新老師培訓(xùn),。同時(shí),，主動學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論以充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)英語,，以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練形式給自己充電,。并主動進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時(shí),，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在學(xué)?？此破椒驳拿恳惶?，對我來說都是熬煉與學(xué)習(xí)！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多教育及關(guān)懷,。我也會更加努力,，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！我認(rèn)為正確而不懷疑一份努力一份收獲,，在今后的學(xué)習(xí)中我將連續(xù)追求我的訓(xùn)練理想,，在工作中不斷提升自己,。

教師試用期工作總結(jié)篇十

作為新教師，經(jīng)驗(yàn)往往比較缺乏,。為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我多向年長的教師求教，學(xué)期開始,，抓緊機(jī)會多聽課,，聽其他老師的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的.教學(xué)方法,，例如,，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識,，啟發(fā)學(xué)生的思維等,，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松,，我也教的欣喜。

在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓(xùn),，不僅收獲到了教育學(xué),，教育心里學(xué)方面的知識，而且接受到了計(jì)算機(jī)方面,，論文寫作等方面的專業(yè)培訓(xùn),，可謂收獲頗多。

1.參加工作時(shí)間還短,，經(jīng)驗(yàn)不足,，還有有很多需要向老教師學(xué)習(xí)的地方。

2.與學(xué)生相處是一門很大的學(xué)問,，盡管在這一年的實(shí)習(xí)中摸索出一些經(jīng)驗(yàn),，能夠根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格，但是還有很多方面需要改進(jìn),。

3.課堂基本功欠缺,，板書組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進(jìn),。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生,，讓他們習(xí)慣了接受批評,，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們,，幫助他們,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

在衛(wèi)校,，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學(xué)生在一起,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，在今后的實(shí)踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。