圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇一

作為現(xiàn)代社會中重要的教育組成部分,，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供全面的知識,、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，使學(xué)校成為學(xué)生全面發(fā)展的平臺和基石,。運(yùn)用各種活動形式,，可以促進(jìn)學(xué)生的交流和合作，提高他們的積極性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)他們的自信心和形成良好的習(xí)慣和規(guī)矩,。教育機(jī)構(gòu)必須在學(xué)生的全面發(fā)展中發(fā)揮作用，并且必要設(shè)置一定的活動和訓(xùn)練課程,，以達(dá)到這個目標(biāo),。

二,、活動設(shè)計：活動的要素和加強(qiáng)學(xué)生的主體性。

教育機(jī)構(gòu)的活動設(shè)計應(yīng)該從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),，同時尊重學(xué)生個人差異和興趣愛好,，提供多樣化的活動選擇，比如文藝,、體育、社區(qū),、科學(xué)等多種類型的活動,。每個活動應(yīng)該具有以下的要素：活動主題、時間安排,、場地設(shè)備,、有機(jī)參與者、教育目標(biāo),；對每個要素進(jìn)行合理的安排,，可以幫助學(xué)生更好的參與和體驗，加強(qiáng)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力,，提高對活動的參與度和評價意識,。

三、活動執(zhí)行：了解學(xué)生和合理引導(dǎo),。

在教育機(jī)構(gòu)活動的執(zhí)行中,，了解學(xué)生的特征和需求，引導(dǎo)他們形成正確的參與態(tài)度和行為習(xí)慣是至關(guān)重要的,。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該提高“學(xué)生自我認(rèn)識,、自我評價、自我控制”的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在活動的執(zhí)行中，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該通過課前布置,、課后跟進(jìn),、定期反饋等形式，及時的評價活動的效果和參與者對于活動的反饋等,。同時,，根據(jù)學(xué)生的反饋意見以及結(jié)果，為下次活動的設(shè)計和執(zhí)行進(jìn)行微調(diào)和優(yōu)化,。

四,、活動收獲：激發(fā)學(xué)生的自我發(fā)展和成就感。

活動結(jié)束后,，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該給予學(xué)生及時的鼓勵和肯定,。任何一個活動都應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的自我發(fā)展和成就感,，讓學(xué)生在活動中學(xué)到知識和方法，認(rèn)識自己的特長和不足,，并且對自己有更明確的發(fā)展方向和目標(biāo),。同時，學(xué)生也應(yīng)該對活動進(jìn)行評價,，提出自己的意見和建議,，為下一次活動的改進(jìn)和優(yōu)化提供有價值的反饋。

參與教育機(jī)構(gòu)活動是學(xué)生全面發(fā)展和成長的重要體驗過程,，對于提高學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性、自我認(rèn)識,、社交能力和成就感等都具有重大意義和影響,。隨著社會的不斷發(fā)展，教育機(jī)構(gòu)的未來發(fā)展也應(yīng)該借鑒現(xiàn)有成功的經(jīng)驗和優(yōu)勢,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的全面培養(yǎng)和發(fā)展,，并且不斷創(chuàng)新和優(yōu)化活動設(shè)計、執(zhí)行和效果評價的方法和手段,，讓學(xué)生得到更加實際有效的教育和培養(yǎng),。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇二

為深入貫徹落實教育局《關(guān)于在全市青少年中開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,、踐行中國夢”主題教育活動的通知》精神，進(jìn)一步扎實有效地開展我校學(xué)生思想政治教育工作,，培育和踐行我校學(xué)生社會主義核心價值觀,，深化中國夢宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

我校以貫徹精神為主線,，圍繞學(xué)校中心工作,，在廣大師生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,，踐行中國夢”的主題教育實踐活動，大力加強(qiáng)理想信念教育,、愛國主義教育,、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，熱愛勞動,，樂于奉獻(xiàn)的精神，積極投身建設(shè)美麗校園的實踐中去,。

一,、引導(dǎo)師生充分認(rèn)識“三愛”教育活動的意義。

學(xué)校召開了教師會和學(xué)生大會,，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識開展“三愛”教育的重要意義,。愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現(xiàn)了以同志為的黨中央對青少年的親切關(guān)懷和殷切希望,。在學(xué)校深入開展“三愛”教育,，對于培育和踐行社會主義核心價值觀,，深化中國夢宣傳教育,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀具有重要意義,。

二、學(xué)校成立“三愛”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

1.學(xué)校將“三愛”教育融入各科教學(xué)之中,。

發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學(xué)校教育全過程,，深入學(xué)習(xí)黨的歷史,、黨的精神，培養(yǎng)愛國情懷,、改革精神和創(chuàng)新能力,，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅定性,。

2.圍繞“三愛”教育主題,，開展主題班會。

通過開展主題班會,，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念,、思想道德、民族精神和時代精神教育,，提升學(xué)生的思想,、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力,，培養(yǎng)熱愛勞動習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)紀(jì)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。各班以不同的形式扎實有效的開展了主題班會,，效果很好,。

3.組織學(xué)生參加“志愿者服務(wù)活動”

根據(jù)xx市文明辦的工作安排，我校積極組織學(xué)生進(jìn)行“春聯(lián)義賣”,、慰問特殊學(xué)生,、“小包裹，大愛心,，圓夢20xx”愛心包裹捐贈活動等,，志愿活動是一項體現(xiàn)人道、博愛,、奉獻(xiàn)的社會公益活動,。學(xué)生通過積極參與，感受到了“節(jié)約一分零花錢,、奉獻(xiàn)一份愛”,，為關(guān)愛貧困學(xué)生做一份貢獻(xiàn)。并通過此次活動,，進(jìn)一步在我校廣大師生群體中普及慈善理念弘揚(yáng)愛心精神,。

4.開展“中國夢，我的夢”讀書征文活動,。

在5月份,，以《我的中國夢》、《托起我的中國夢》等叢書為內(nèi)容為指導(dǎo),，結(jié)合其他相關(guān)圖書,、資料，我校舉行了“我的夢,，中國夢”的主題讀書征文活動,，要求學(xué)生充分結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活實際，結(jié)合自己的理想,，暢談如何樹立正確理想,，如何為中華民族復(fù)興和實現(xiàn)個人理想而奮斗。全校學(xué)生踴躍參加比賽,，收到參賽作文近百篇,，最后經(jīng)過公開、公平,、公正的評選,，評出一,、二、三等獎作文,，進(jìn)行了表彰,。

5.舉辦“三愛”主題班會課活動。

9月份,，我校舉辦了“三愛”主題班會,，主題班會的形式多樣，有的班級是班主任主講,，回顧自己青年時代學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,，言傳身教;有的用多媒體播放愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國的典型事例;有的以學(xué)生演講形式聯(lián)系身邊的故事進(jìn)行講解,，講述自己的故事和收獲?；顒又?，同學(xué)們積極參與，暢所欲言,，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、暢談勞動感受和參加愛國活動的心得體會，把“三愛”主題教育活動推向高潮,。

本次主題班會的召開,，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、愛勞動的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)、勞動中形成愛祖國的情懷,，教育學(xué)生從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向,，有夢想，愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國，德智體美全面發(fā)展,，為實現(xiàn)偉大的中國夢而刻苦學(xué)習(xí),，努力奮斗。

“三愛”教育是一項長期的教育任務(wù),，我們要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解祖國,、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心,，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想,，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心,，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng),。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇三

活動教育作為一種創(chuàng)新的教育方式，旨在通過組織各種體驗活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力,，并促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。在過去的一段時間里,，我有幸參與了一項活動教育項目,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,，我將分享我對活動教育的理解和思考,。

首先，活動教育是一種積極互動的學(xué)習(xí)方式,。在傳統(tǒng)的教育中,，學(xué)生往往是被動的接受者，只需接受教師的指導(dǎo)和灌輸,。而在活動教育中,，學(xué)生則更多地參與其中，通過親身經(jīng)歷和實踐,，積極主動地學(xué)習(xí)和探索,。比如，在我們的活動教育項目中,，我們組織了一次戶外拓展活動,。學(xué)生們需要分組合作，克服各種困難和挑戰(zhàn),，從而培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作精神和解決問題的能力,。這種積極互動的學(xué)習(xí)方式，不僅使學(xué)生能夠主動參與,，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和動力,。

其次，活動教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造力,。學(xué)生在參與活動教育項目時,，通常需要進(jìn)行各種實踐活動，如野外探險,、社區(qū)服務(wù)等,。這些實踐活動不僅能夠提高學(xué)生的實際操作能力，還能夠培養(yǎng)他們創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。我記得在一次實踐活動中,，我們組織了一次社區(qū)清潔活動,。在這個過程中，學(xué)生們不僅學(xué)會了如何清潔環(huán)境,，還積極思考如何減少垃圾產(chǎn)生和環(huán)境保護(hù)的方法,。這種實踐能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，對學(xué)生的未來發(fā)展是非常重要的,。

此外,，活動教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識。在活動教育中,，學(xué)生通常需要分組合作完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn),。在這個過程中，他們需要互相合作,、協(xié)調(diào)和溝通,，共同解決問題。通過這種合作,，學(xué)生們能夠深刻地體會到團(tuán)隊的力量和重要性,。我還記得在一次拓展訓(xùn)練中，我們的小組遇到了一個非常困難的任務(wù),。大家不斷討論,、合作，最終克服了困難,，成功地完成了任務(wù),。這次經(jīng)歷不僅使我們更加珍惜團(tuán)隊合作，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識和合作精神,。

最后,，活動教育還能夠促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和全面成長。在活動教育中,，學(xué)生往往可以自由發(fā)揮和表現(xiàn)自己,。通過各種體驗活動,，他們不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能,，還能夠培養(yǎng)自信心和獨立思考能力。我認(rèn)識一個同學(xué),，在活動教育項目中展示了出色的領(lǐng)導(dǎo)才能,，他通過組織各種活動，積極引導(dǎo)和激勵其他同學(xué),。這次經(jīng)歷使他更加自信和成熟,，并在日后的學(xué)習(xí)和工作中充分發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特長。

總之,，活動教育是一種創(chuàng)新的教育方式,，它通過組織各種體驗活動,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力，并促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。通過參與活動教育項目,，我深刻體會到了它的優(yōu)勢和價值?；顒咏逃粌H是一種積極互動的學(xué)習(xí)方式,，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊意識,，促進(jìn)他們的個性發(fā)展和全面成長,。相信隨著活動教育的不斷推廣和發(fā)展，將有越來越多的學(xué)生受益,，并取得更好的成長和發(fā)展,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇四

為引導(dǎo)學(xué)生了解“勞動節(jié)”的來源，樹立良好的勞動觀念,，激發(fā)熱愛勞動的情感,，xx小學(xué)在“五一”勞動節(jié)來臨之際，組織開展了系列主題教育,，總結(jié)如下：

一是增強(qiáng)勞動意識,。學(xué)校成立以校長為組長、各級部主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開教師專題會議,，制定活動方案，組織各班級召開“弘揚(yáng)勞動精神展示新力軍風(fēng)采”主題班會,，讓學(xué)生了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動,、尊重勞動,，樹立勞動最光榮的信念。

二是提高勞動能力,。開展“我為教室換新顏”活動,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生清理教室衛(wèi)生，學(xué)生在認(rèn)真專注的忙碌中,，體會到勞動帶來的快樂,。開展“小小勞動者，家家都整潔”活動,，學(xué)生在家中為父母做力所能及的`事情,，并用文字記錄自己的收獲與感受。同時,，班主任合理分工,，帶領(lǐng)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)整理校園衛(wèi)生,、快樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校園垃圾,，總務(wù)處及時評比表彰,，以勞樹德、以勞強(qiáng)體,、以勞育美,。

三是弘揚(yáng)勞動精神。各班級觀看時代勞模事跡,，學(xué)習(xí)勞模精神,。開展“拍下最美瞬間，致敬勞動者”活動,，學(xué)生將勞動者最美瞬間用相機(jī)記錄下來,，用紙筆表述自己的感受，并制作成精美的畫報,，用實際行動致敬最美勞動者,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇五

通過主題教育可以使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加準(zhǔn)確。下面是小編為大家整理的單位主題教育總結(jié),，供大家參考,。

根據(jù)上級的要求和部署，自今年4月起,，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人,，辦誠信事”為主題的誠信教育活動?；顒优υ诮逃尼槍π?、有效性和長期性上下功夫、力求有創(chuàng)新,，有實效?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、精心組織,，力求誠信教育的針對性和有效性,。

誠實守信是必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的基本體現(xiàn),，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)之一,，針對目前社會上種種不誠信現(xiàn)狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動,，對提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義,。我局根據(jù)文明單位文檔測評表的考核內(nèi)容,，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點,，結(jié)合誠信教育的內(nèi)容，力求教育的針對性和有效性重要內(nèi)容,。

接到上級文件后,，以局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，4月9日召開局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會議,，專門研究我局職工的誠信教育及作風(fēng)建設(shè)問題,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識,，制定實施計劃和方案,，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動的順利開展,，特成立食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組以局長和紀(jì)檢組長牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作,，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人,，這是長期開展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠信教育的基本保障。

教育有針對性,。針對我局作風(fēng)建設(shè),，局里組織了一次全局職工問卷調(diào)查，調(diào)研,、探討職工中的問題和誠信狀況,，提出解決方案；5月8日召開全局干部職工會議,，廣泛征求全體職工意見,，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責(zé)和要求,，強(qiáng)調(diào)干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用,，以身作則，確保了教育的目的和效果,。

二,、進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和活動重點。

我局在各個層面的教育活動中,，首先要明確工作目標(biāo),，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎(chǔ)上,，樹立良好作風(fēng),，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局省級文明單位建設(shè)步伐,，強(qiáng)化規(guī)章制度,，對干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理,，完善建檔、歸檔工作,，積極開展檔案星級達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作,，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合，保證良好的工作秩序,。通過此項活動,，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識局風(fēng)建設(shè)對本局發(fā)展建設(shè)的重要性,，調(diào)動職工的積極性,、主動性，找出自身存在的差距和不足,，通過自身的努力,，采取相應(yīng)措施，來促進(jìn)和推動我局優(yōu)良作風(fēng)的形成,。

三,、積極營造誠信教育的氛圍。

誠信教育的主體是全體干部職工,，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫,。5月24日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員,，討論形成具體的活動實施方案,；6月9日召開局務(wù)會，范圍覆蓋各個科室長,，局領(lǐng)導(dǎo)全部參加并進(jìn)行宣傳動員,，重點宣傳局風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足,，積極落實教育活動的方案,，做到誠信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境,。

教育活動以科室為單位進(jìn)行,，充分發(fā)揮科室在學(xué)習(xí)過程中的主導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相接合的方式進(jìn)行,，6月13日—6月20日各科室相繼召開主題科室會議,，認(rèn)真組織科室成員學(xué)好本局下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，辦公室還專門組織學(xué)習(xí)了,；7月2日—7月8日開展以誠信執(zhí)法,、誠信待人為主要內(nèi)容的局風(fēng)建設(shè)教育活動。

四、注重并鞏固教育成果,，加強(qiáng)對誠信教育長期性,、艱巨性的認(rèn)識,。

通過今年近3個月組織了多項誠信教育促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，收到了一定的效果，形成干部,、職工互動的良好態(tài)勢,。我局積極開展誠信承諾行動，制定了食品藥品監(jiān)督管理局服務(wù)承諾,，良好的氛圍和局面已經(jīng)初步形成,，但是，誠信教育是全體干部職工養(yǎng)成教育的一項重要內(nèi)容,，誠信教育任道重遠(yuǎn),，必須要有相關(guān)的規(guī)章制度作保障，扎實細(xì)致的組織措施作載體,，長期堅持方能見到效果,。全體干部職工的誠信教育我們將常抓不懈，常抓常新,，才能收到實效,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇六

“誰言寸草心，報得三春暉”,。尊敬長輩,，孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華,。也是青少年必須具備的最基本素質(zhì)?！鞍偕菩橄取?，孝為德之本，在小學(xué)生中開展孝敬教育,，是學(xué)校思想道德教育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期，長寧區(qū)愚園路第一小學(xué)開展了“孝敬父母,，學(xué)會感恩”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動,，同時，利用了校園網(wǎng),、少先隊博客,、走廊、黑板報、圖書角,、紅領(lǐng)巾廣播,、宣傳窗、感恩教育專題圖片展等方式途徑,，廣泛宣傳孝敬教育,，使孝父母、敬長輩的.思想深入到每一位學(xué)生的意識中,。

結(jié)合各個班級的實際情況,，選擇性地進(jìn)行孝敬教學(xué)，上好每周20分鐘的孝敬課,。班主任每周布置一次孝敬作業(yè),，運(yùn)用“孝敬教育實踐作業(yè)本”予以指導(dǎo)和實踐。內(nèi)容主要有：給父母長輩過生日,、洗衣服,、搞衛(wèi)生；燒菜,、做飯,、泡茶、端飯等,。做到家長有評價和反饋,，學(xué)生在作業(yè)本中記錄自己獻(xiàn)孝心的具體內(nèi)容和真實感受。

為培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情,，我校大隊部,、各中隊舉行了孝敬教育主題班會。各班多姿多彩的節(jié)目詮釋了“孝敬”的涵義,，通過小品故事,、經(jīng)典感悟、真情感言等形式演繹了學(xué)生對“孝敬”的理解,?；顒又校瑯闼氐脑捳Z讓孩子們真正體會到了父母的拳拳愛心,。在迭起的感動中,，時間悄然流逝，而對父愛與母愛的深思卻正在升華,，更深遠(yuǎn)的人生思考也正在開始,。豐富多彩的班隊活動，為孝敬教育增添了靚麗的色彩,，更讓同學(xué)們接受了一次愛的洗禮,。通過一次次的活動,，同學(xué)們對“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易,，用感恩之行感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇七

整齊的步伐，走出了英姿颯爽的氣勢,！

【校外結(jié)營】,。

11月27日上午11點，誠銘學(xué)校六至八年級國防教育活動結(jié)營儀式在啟航基地隆重舉行,。校辦程明星主任,、安全辦錢定兵主任,、各班主任及參訓(xùn)學(xué)生參加了結(jié)營儀式,。

伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲，結(jié)營儀式開始,。學(xué)生們在教官的指揮下,，有序地列好隊伍，準(zhǔn)備接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、訓(xùn)練教官的檢閱,。

同學(xué)們神情堅毅，邁著整齊劃一的步伐經(jīng)過主席臺,，洪亮的口號響徹操場,，颯爽的軍姿英氣逼人。

隨后,，學(xué)員方陣進(jìn)行國防教育成果匯報演出,。在教官的指引下，學(xué)生們以飽滿的熱情,、矯健的步伐,、嘹亮的口號、整齊劃一的.動作向現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)老師們展示了花式隊列,、軍體拳,、手語操等各項訓(xùn)練內(nèi)容。

學(xué)生們軍事科目的表演贏得了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)老師們的陣陣掌聲,，他們展現(xiàn)出了誠銘學(xué)子陽光向上,、青春靚麗的風(fēng)采。儀式上,，錢定兵主任宣讀了各連隊優(yōu)秀學(xué)生名單并向代表們頒獎,。

學(xué)生代表602班張峰同學(xué)發(fā)言，千里之行,，始于足下,。我們只有勇于攀登,、不懈追求，才能實現(xiàn)超越平凡,、實現(xiàn)崇高的夢想,。

程明星主任在總結(jié)發(fā)言時表示，希望同學(xué)們能以此次國防教育活動為起點,，開啟自己的逐夢之旅,；要發(fā)揚(yáng)軍人的鐵血精神，勤奮努力,，自強(qiáng)不息,；時刻牢記教官們的教誨，在以后的學(xué)習(xí)生活和人生征途中,，各方面嚴(yán)格要求自己,，努力而莊重地寫好自己的青春篇章，實現(xiàn)人生價值,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇八

《幼兒園工作工作規(guī)程》中指出,，幼兒園的活動是有計劃、有目的的教育過程,，老師的計劃從何而來,？應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒自身的需要和學(xué)科知識、社會要求三者結(jié)合而來,，但在實際教學(xué)中,，教師往往偏重了學(xué)科知識與社會要求，而忽視了兒童個體發(fā)展的需要,。隨著幼教改革的深入,，幼兒園加大了課程改革的力度，課程更多地關(guān)注幼兒的興趣,、需要,，關(guān)注幼兒的個別差異和不同的發(fā)展要求。但教育是否能夠真正促進(jìn)每個幼兒發(fā)展,，最關(guān)鍵的因素不在于使用何種課程模式,，而是取決于教師是否具有正確的觀念和良好的專業(yè)素質(zhì)，其中,，教師是否具有對幼兒深入準(zhǔn)確的個別觀察能力和與幼兒互動的能力將直接影響著教育效果,。

課程計劃可以從兒童和成人的生活中，特別是從孩子自身的生活經(jīng)驗和興趣中生長出來,，因為兒童的自發(fā)性需要有一個能夠使他們自由游戲和學(xué)習(xí)的空間,。幼兒的需求和發(fā)展已經(jīng)成為課程的中心指向，這不僅僅因為幼兒的興趣能有利于教育活動的有效進(jìn)行,，更重要的是,，這是對幼兒人格,、權(quán)利的尊重，對幼兒主體性,、人格的尊重,。雖然滿足兒童的興趣和需要本身并不是幼兒園教育的終極目標(biāo)，但它卻是實現(xiàn)終極目標(biāo)所必需的,，可以說忽視兒童興趣和需要的教育不是以人為本的教育,，任何發(fā)展性教育都是建立在高度重視兒童興趣、需要的基礎(chǔ)上的,。

課程要想滿足兒童興趣和需要,，其中很重要的一點是要了解兒童、觀察兒童,，教師教育的教學(xué)過程中應(yīng)有目的地觀察兒童,，關(guān)注兒童的談話、討論,，了解他們的興趣,、需求，它可以是兒童在活動中提出的新聞,，可以是兒童爭論的焦點，可以是兒童近期相對關(guān)注的話題,；這樣的內(nèi)容可以是在幼兒園發(fā)生的,，也可以是在家庭中或社區(qū)中得來的經(jīng)驗。教師要善于從中發(fā)現(xiàn)有價值的活動線索,，這與教師的教育敏感度和個人的教育價值觀有直接的關(guān)系,，當(dāng)教師一旦發(fā)現(xiàn)并確定兒童的某個經(jīng)驗具有較好的價值，那就可以著手準(zhǔn)備在集體中進(jìn)行這樣的活動,。如：有一天,，一名小朋友帶來了一只小白兔，其他幼兒也對可愛的.兔子發(fā)生了極大的興趣,，教師也加入到孩子們中來,，仔細(xì)傾聽孩子們的交談：“我敢摸兔子”“不能摸，摸了它會死的,，對不對,，老師？”“它最喜歡吃青草”……既然孩子們這么喜歡小兔子,，又有那么多的問題想了解,，現(xiàn)在何不就進(jìn)行“兔子”的活動呢？于是,，接下的一段日子里,，孩子們找來了各種盒子給小兔子做“家”,。同時還帶來了各種有關(guān)兔子的玩具、圖書,、圖片,，相互翻閱，知道了兔子原來有白色,、黑色,、灰色的，只有白兔子的眼睛是紅色的等等,。他們看到小兔子跑來跑去一蹦一蹦的,，就模仿它玩“小兔子”的游戲?？梢赃@樣說：是觀察提供了活動開展的線索,。

活動的進(jìn)行不僅靠教學(xué)計劃的預(yù)先設(shè)計和準(zhǔn)備，而且依靠兒童的反應(yīng)和老師靈活的指導(dǎo)策略,，在教學(xué)中,，教師并不追隨計劃，而應(yīng)是追隨幼兒,。依據(jù)自己對兒童的觀察,，從他們的反應(yīng)之中敏感地捕捉有價值的信息，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。只有通過細(xì)致的觀察,，教師才能確定是否介入兒童的活動，以及何時介入,，怎樣介入,，否則教師的指導(dǎo)就成了無本之木、無源之水,。

在教學(xué)中,，教師不但要觀察兒童，還要根據(jù)活動的內(nèi)容組織形式及兒童的特點,，掌握一定的觀察技巧,，合理分配觀察的時間，以取得最佳教育效果,。例如：美術(shù)活動中,，教師并不是一開始就進(jìn)入某個小組進(jìn)行指導(dǎo)，而是先全面了解,，看看是不是所有的幼兒都已參加到活動中來,，然后對能力弱，進(jìn)入慢的幼兒重點觀察和指導(dǎo),。第二步,，教師巡回觀察和指導(dǎo)大部分幼兒,，在活動結(jié)束前十分鐘內(nèi)觀察能力強(qiáng)的幼兒，給他們提出進(jìn)一步的要求,，最后五分鐘內(nèi)又關(guān)注能力弱,、速度慢的幼兒，指導(dǎo)其完成作品,。這樣,，在一節(jié)美術(shù)活動中，教師合理分配自己的觀察內(nèi)容,，既保證讓兒童共同進(jìn)入活動,，又照顧到各能力層次幼兒的指導(dǎo)，使每個兒童在活動中都得到成功感和滿足感,。

總之,，觀察是指導(dǎo)的前提，教師的指導(dǎo)必須建立在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上,，只有這樣,，教師才能確保指導(dǎo)的針對性和時效性，才能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育,，并取得切實效果,。

兒童活動是一個動態(tài)的發(fā)展過程，它是兒童不斷地與周圍環(huán)境相互作用的互動過程,。在這一過程中,，同伴、教師,、場地、材料,、設(shè)施還有心理,、安全等多種因素，無一例外在對兒童的活動產(chǎn)生影響,，同時兒童也對刺激作出相應(yīng)的反應(yīng),，如：興奮、緊張,、愉快,、退縮、渴望等,，教師要在活動中仔細(xì)地觀察兒童,，及時發(fā)現(xiàn)兒童的信息并作出相應(yīng)的反饋。另外,，兒童在活動的不同階段受到的影響因素是不同的,，有時候,，兒童在活動中的反應(yīng)是受多種因素綜合作用的結(jié)果。因此,，在教學(xué)中,，教師預(yù)先設(shè)想的教育目標(biāo)或教學(xué)過程、重點等,，有時與實際的活動進(jìn)展情況不一樣,，那么，教師要在觀察兒童的基礎(chǔ)上分析原因,，作出不同的調(diào)整,。

如：在一次音樂活動中，教師發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)部分幼兒注意力不集中,，沒有和大家一起唱歌,，教師提醒后仍無好轉(zhuǎn)，經(jīng)再次觀察,，原來操場邊花工在修剪樹林枝葉,，吸引了幼兒的注意力，這時活動若是再繼續(xù)下去,，效果是可想而知了,，于是老師放棄了唱歌，而是向孩子發(fā)出了邀請：“我們先去看看花工奶奶在干什么,，好不好,？”幼兒欣然雀躍，他們圍著花工提出了好多的問題,；“為什么要剪枝,？”“它們會不會死？”等等一連串的問題,，當(dāng)疑問得到解答后,，幼兒感到新奇又滿足，當(dāng)他們重新回到室內(nèi),，接下來的唱歌活動則進(jìn)行得非常順利和愉快,。這樣，改變了原先的活動進(jìn)程,，但是原有活動沒有受到?jīng)_擊,，反而給孩子們增加了新的認(rèn)知體驗，又滿足了幼兒的好奇心,，根本原因在于教師關(guān)于觀察,，及時捕捉到兒童在活動中發(fā)出的信息，并給予得當(dāng)?shù)姆答仯梢娪^察幼兒在活動中的反應(yīng),，能及時了解兒童在認(rèn)知,、情緒、心理上的變化,，有利于下一步活動的調(diào)整和順利進(jìn)行,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇九

在公司開展“學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)素質(zhì),、促發(fā)展”主題教育活動以來,，在段的正確指導(dǎo)下，在各個工區(qū)的積極配合下,，維修工區(qū)學(xué)習(xí)公司《學(xué)先進(jìn),、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展》精神,，圍繞一查思想作風(fēng)有哪些差距,；二查工作技能和工作水平有哪些不足；三查工作作風(fēng)上有哪些差距,；四查工作方法有沒有問題,；五查日常活動和工作中是否存在著有損公司形象的行為等重點工作,，通過學(xué)習(xí),，找出存在的問題和不足，找出解決問題的辦法,。同時,，教育和引導(dǎo)員工進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，積極踐行陽光文化,，使陽光文化理念深入人心,，自覺地把自我價值的實現(xiàn)，融入到港口事業(yè)的發(fā)展之中,，同港口保持高度一致,，全力打造“四有”員工隊伍。通過主題教育活動,，激發(fā)員工的工作積極性，為建設(shè)國際一流億噸強(qiáng)港和促進(jìn)公司跨越發(fā)展而拼搏奉獻(xiàn),。

（一）圍繞主題促發(fā)展,。

圍繞“學(xué)、強(qiáng),、促”主題,，我們組織開展了學(xué)先進(jìn)港口企業(yè)的先進(jìn)人物和身邊的先進(jìn)，激勵員工立足本職,，勤學(xué)業(yè)務(wù),、苦練技能,，爭做知識型、技術(shù)型員工,；通過強(qiáng)化素質(zhì),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律,，自覺地把自我價值的實現(xiàn),，融入到港口事業(yè)的發(fā)展中；通過解放思想大討論和主題教育活動,，激發(fā)員工的工作積極性,，為建設(shè)國際一流億噸強(qiáng)港和促進(jìn)公司跨越發(fā)展而拼搏奉。通過勞動競賽,、技術(shù)比武,、崗位練兵，廣泛開展技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)攻關(guān),、合理化建議、修舊利廢,、“個人身邊無浪費”,、“節(jié)約年里話節(jié)約”等專題活動，堅持從大處著眼,，從小處著手,，強(qiáng)化全員節(jié)約意識、大局意識和能源危機(jī)意識,，促進(jìn)各項消耗性指標(biāo)的全面下降和經(jīng)營指標(biāo)的完成,。

通過“學(xué)、強(qiáng),、促”活動,，有力地促進(jìn)了工區(qū)的各項工作的開展，但在學(xué)習(xí)過程中也存在一些問題,，我們認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、維修車間柴油機(jī)堆放雜亂（無柴油機(jī)維修間）。

2,、物品擺放分類標(biāo)記還不清,。

3、提高思想認(rèn)識,，強(qiáng)化班組管理,。

4、提高競賽效果方法途徑方面。

1,、待公司,、段解決維修間問題。

2,、經(jīng)過改進(jìn)維修工區(qū)和機(jī)械工區(qū)房屋分庫后,，全部整改標(biāo)準(zhǔn)。

3,、加強(qiáng)班組管理建設(shè),。

班組管理要從公司改革和發(fā)展大局出發(fā)，充分認(rèn)識開展及深化班組的必要性,、重要性,，把提高班組員工思想認(rèn)識作為一項重要任務(wù)列入重要議事日程，結(jié)合工區(qū)的實際情況,，研究制定職工教育,、崗位練兵及勞動競賽活動的長遠(yuǎn)規(guī)劃及具體實施意見，切實把思想教育作為完成班組工作任務(wù)的有效載體,，保證班組管理工作的深入開展,。

4．探索方法途徑，提高競賽效果,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇十

我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù),，可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響,。

一,、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作,。

只有思想上重視起來,，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一,。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,，我校主要從三個方面落實這項工作,。首先是通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳,學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主,。學(xué)校就安全問題專門召開過全校教職工大會,，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題,，要求各個部門和個人將安全牢記在心,。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對中學(xué)生接受和理解問題的特點，組織學(xué)生參觀直觀材料,，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識,，增強(qiáng)了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn),。培訓(xùn)既有書面的又有實際操作,，理論與實踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面,，效果顯著,。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,，充分落實管理責(zé)任與具體措施,。

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人,，才能真正做到防微杜漸,。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé),，檢查評比,，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來,，我校在以下七個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：1.確定重點防火部位,，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。3.加強(qiáng)對實驗室的管理,尤其是對化學(xué)藥品.易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,，保證了無一例隱患存在,。4.加強(qiáng)對保管室、計算機(jī)室的管理,，不定期檢查安全情況,。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用,。6.加強(qiáng)對住讀生安全教育與檢查,。寢室管理員每天檢查,，及時公布,，如有違紀(jì)，迅速處理,屢教不改者,，上報政教處。執(zhí)行情況良好,，未有事故發(fā)生,。7.加強(qiáng)評比，每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班,。

三,、加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練,。

消防安全需要大量設(shè)備,，沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆,。加大資金投入,，重金買安全，也是我們的一條經(jīng)驗,。我們將過期的消防藥水用來演習(xí),，一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水,。資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實戰(zhàn)演練需要的費用,實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察,。由于我校的住讀生較多,，我們制定出了住讀生每學(xué)期進(jìn)行一次消防安全演練的制度。我們利用有利條件開展實戰(zhàn)演練,。每次活動之前,，我們請各部門負(fù)責(zé)人、消防中隊的指揮員一起擬定方案,，并在演練之前召開動員會,，部署演練計劃。在演練過程中,，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生,。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全,，力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧,，做到兩知一會,、處危不亂;進(jìn)一步推動學(xué)校消防教育工作,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、各項工作做到有章可循,，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇十一

學(xué)會感恩,，是一個人良好人文素養(yǎng)的重要組成部分,。眾所周知的古語：“投我以桃,，報之以李”、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,、“施人慎勿念,，受施慎勿忘”、“誰言寸草心,，報得三春暉”等等,，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩,、提攜之恩與救命之恩,。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié),，這些良好的道德文化,，傳承了千年,，推動了人類文明的發(fā)展,。

一、大力宣傳,，營造氛圍。

感恩教育需要學(xué)生的參與,，我們一方面通過國旗下講話，“感恩”主題宣傳欄,、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩,、為什么要感恩;另一方面通過評比感恩教育專題板報，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍,。

二,、開展活動,，積蓄感情,。

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通過算算親情帳,、講講親情故事,、學(xué)生從點滴中感受到父母對自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文比賽,，學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。

通過開展的一系列活動,，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考,，再到心靈的碰撞,，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗過程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心,。

三,、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩,。

為了讓感恩行動看得見,、摸得著，我們運(yùn)用以小見大,、以點帶面的策略,，提出了幾項感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個一”真情活動,、“我為同學(xué)做一事”,。學(xué)生通過這幾個作業(yè)表達(dá)了自己對父母、老師,、朋友的感謝,，做到了從點滴做起、從身邊做起,，力爭成為一個充滿感恩之心的青少年,。

四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),，文化熏陶,。

南宮二中頂崗實習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動方案，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)和活動過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動的實效性。同時,，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師,、走進(jìn)家長,。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時，我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影,，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。

五,、扎實活動,，效果顯著。

為了使活動有的放矢,、落到實處,，我們精心的制作了月活動方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校,、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報恩,，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報、心存博愛的人,。

文檔為doc格式,。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇十二

_是我國第x個“城市公共安全日”，主題是:“識別災(zāi)害風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能”,。x縣減災(zāi)委為切實增強(qiáng)全社會城市公共安全意識，喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注,，普及城市公共安全知識和技能,，積極開展系列城市公共安全宣傳教育活動。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，部署到位。

為做好今年城市公共安全宣傳周活動,，我縣對“城市公共安全日”宣傳周活動進(jìn)行早安排,、早組織、早動員、早行動,，成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《x縣201x年“城市公共安全日”活動實施方案》，明確職責(zé),，落實專人,，落實經(jīng)費，因地制宜,，注重實效,，宣傳周活動取得良好的社會效果。

二,、廣泛宣傳,，氛圍濃厚。

一是宣傳普及城市公共安全知識,。利用廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，突出今年“城市公共安全日”主題,，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳,，宣傳報道全縣開展城市公共安全活動情況,。

二是集中開展城市公共安全知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在x縣水鏡廣場集中開展“城市公共安全日”戶外宣傳活動,，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳城市公共安全科普知識,，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢,、現(xiàn)場答卷,、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震,、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法,。

三是開展“五進(jìn)”活動?！俺鞘泄舶踩铡毙麄髦?，x縣廣泛開展城市公共安全知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)社會、進(jìn)家庭活動,。5月6日至12日,，全縣共開展應(yīng)急演練4次，舉辦城市公共安全專題講座10場，排查災(zāi)害風(fēng)險隱患260處,，開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查3200戶,，制作城市公共安全宣傳展板120塊，發(fā)放城市公共安全圖書8000冊,，發(fā)放城市公共安全宣傳資料30000份,，張貼城市公共安全宣傳掛圖6000張，張貼城市公共安全宣傳標(biāo)語32條,，參加活動志愿者600人,，參加城市公共安全活動15000人(次)，活動內(nèi)容豐富多彩,，形式靈活多樣,，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會效果,。

三,、效果顯著，意義深遠(yuǎn),。

我縣通過開展“城市公共安全日”宣傳周活動,，使廣大群眾更加了解城市公共安全知識和城市公共安全法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,，增強(qiáng)了全社會城市公共安全意識,，推動了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力,，進(jìn)一步識別災(zāi)害風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇十三

自從開學(xué)第一周,，學(xué)校少先隊大隊提出“開展尊師教育活動”這要求以來，每個班級都積極響應(yīng),，我班也不例外,，經(jīng)組織策劃，本中隊舉行了中隊主題會《尊師》,。從具體分工再到活動開展與總結(jié),，一切秩序井然，收到了極大的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)習(xí)上，我們珍惜老師的勞動成果,。

從開學(xué)至今,，我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣逐步上漲，主動學(xué)習(xí)的人越來越多，對于老師布置的作業(yè),，高質(zhì)量完成,，我們深知：努力學(xué)習(xí)是對老師的節(jié)日最好的報答和最好的安慰。

2,、遇見老師能主動向老師問好,、微笑、禮讓,。

3,、特別活動寫賀卡。

在教師節(jié)到來之際,，我班全體學(xué)生給任課老師送去節(jié)日的祝福,，一張張精美的卡片，一句句深情款款的話語給老師以節(jié)日的問候和美好的祝愿,，也拉近了老師與同學(xué)之間的距離,。

4、唱贊歌,。

教師節(jié)那天,，我班中隊長教唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲，向老師表達(dá)深深敬意,。不少同學(xué),，還用心畫了謳歌教師的畫送給老師。

幼兒園開展紀(jì)律教育月活動總結(jié)篇十四

去年我們認(rèn)真貫徹局黨委,、管理局關(guān)于開展“形勢,、目標(biāo)、責(zé)任”主題教育活動的安排部署,，緊緊圍繞油田通信生存發(fā)展這個中心,，堅持以形勢任務(wù)教育為主線，以職工群眾為主體,，通過有計劃,、有組織、多形式地開展主題教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的主人翁責(zé)任感和優(yōu)質(zhì)服務(wù)用戶的自覺性,，有效地調(diào)動了大家工作的積極性，促進(jìn)和保證了公司全年經(jīng)營責(zé)任目標(biāo)的全面完成,。我們的主要做法是：

在局黨委,、管理局發(fā)出關(guān)于開展“形勢、目標(biāo),、責(zé)任”主題教育活動的統(tǒng)一部署后,，公司黨委首先把落實這項活動作為貫徹落實集團(tuán)公司,、管理局一系列會議精神，全心全意依靠公司職工謀求油田通信生存發(fā)展的一次集中思想發(fā)動,，并作為統(tǒng)一干部職工思想,，明確目標(biāo)任務(wù)，完成全年各項工作的重要途徑來抓,，成立了由公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，黨委副書記、工會主席任副組長的主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對主題教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，并由公司黨政辦具體負(fù)責(zé)組織，基層黨,、政,、工、團(tuán)積極配合,，共同抓好這項活動,。同時公司黨委專門下發(fā)文件對主題教育活動進(jìn)行了安排，使主題教育活動當(dāng)時在全公司全面展開,。在具體實施中,，各黨支部能夠按照文件要求結(jié)合公司實際著力落實，并且在工作制度上公司黨委堅持在每季度黨群例會上小結(jié)布置,，達(dá)到上下互動,，促進(jìn)工作之目的。特別是“七一”前還召開了黨支部書記工作業(yè)績匯報會,，有××名基層黨支部書記在會上對開展主題教育的'活動情況進(jìn)行了交流,，從措施和制度上保證了整個主題教育活動在不斷總結(jié)、提高中有序開展,。

分層次進(jìn)行學(xué)習(xí)宣講在主題教育活動中,，我們以基層為主，以黨員干部為重點,，采取上下結(jié)合,、點面結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的方法,，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分層次對干部職工廣泛進(jìn)行形勢目標(biāo)責(zé)任教育,，形成了人人參與,，人人受教育的良好局面。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),。公司黨委進(jìn)一步強(qiáng)化干部中心組學(xué)習(xí)制度,，制定了具體的考勤和考核辦法,，促進(jìn)了干部的政治理論學(xué)習(xí)，全年組織中心組學(xué)習(xí)幾次,。在此基礎(chǔ)上,，公司黨政班子成員分片負(fù)責(zé)，深入基層隊站,，與職工面對面宣講,。僅公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)去年就先后×次深入格爾木、花土溝通信站進(jìn)行形勢任務(wù)宣講,，動員大家立足崗位干好本職工作,，懂得只有把公司自己的事干好后，才能為全局發(fā)展作出通信職工的貢獻(xiàn)的道理,。

二是組織職工一起學(xué),。公司黨委通過召開支部大會、職工大會和中心組學(xué)習(xí)會等形式,，積極宣傳集團(tuán)公司工作會議,、局“兩會”精神，公司職代會精神以及李局長來公司調(diào)研時的指示精神等內(nèi)容,，結(jié)合管理局和公司改革與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,，開展了“講形勢、講目標(biāo),、講難點,、講優(yōu)勢、講責(zé)任”的五大講活動,。教育職工群眾做到“三個明確”：明確工作目標(biāo),，明確所處位置，明確崗位職責(zé),；達(dá)到“兩個創(chuàng)造”：創(chuàng)造崗位業(yè)績,，創(chuàng)造良好效益；實現(xiàn)“一個目標(biāo)”：實現(xiàn)全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo),。達(dá)到了用優(yōu)勢增強(qiáng)信心,，用目標(biāo)凝聚人心，用責(zé)任增添動力的目的,。

三是安排專人輔導(dǎo)學(xué),。在主題教育活動中，公司黨政辦安排專人對公司面臨的形勢和任務(wù),，存在的機(jī)遇和困難向干部職工進(jìn)行宣講,。專門編寫了×期以管理局和公司職代會主要精神為內(nèi)容的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，并利用“銀線傳情”網(wǎng)站對職工進(jìn)行主題教育宣傳,。同時還開辟了學(xué)習(xí)專題,、專欄,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加大宣傳力度,。這期間,，公司黨委還邀請局“形勢、目標(biāo),、責(zé)任”主題教育宣講報告團(tuán)的同志來公司進(jìn)行專場宣講,，對活動的深入開展起到了推動作用。

第一,，開展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神的專題活動,。主要采取集中學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo),、專題討論的形式,，以及發(fā)放《十六大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》、《干部群眾關(guān)心的××個理論問題》等學(xué)習(xí)書籍,，狠抓了干部職工十六大精神的學(xué)習(xí)灌輸,。在此基礎(chǔ)上，組織開展了“學(xué)習(xí)貫徹十六大精神專題政研”活動,。公司各基層黨支部結(jié)合實際,，緊緊圍繞貫徹十六大精神這個主題，結(jié)合油田通信黨建和思想政治工作等實際撰寫論文,。共有××篇在會上進(jìn)行了交流,，其中××篇被《油田企業(yè)文化》雜志刊發(fā)成論文專集。

第二,、組織了“油田通信能夠搞好,，怎樣搞好”的群眾性大討論。這次大討論公司一改過去能不能搞好的爭論,，前提就是定在能夠搞好上,，堅定全公司職工的信心，目的就是發(fā)動職工群眾出主意,、想辦法,，怎么去搞好油田通信。與此同時,，公司工會發(fā)揮群眾性組織的作用,，開展了“面對市場變化，油田通信如何應(yīng)對”合理化建議活動,，公司團(tuán)委組織了“油田通信能夠搞好,，怎樣搞好”演講比賽，這些都激發(fā)了職工為油田通信生存發(fā)展出謀劃策,，創(chuàng)新經(jīng)營理念,，踴躍參與企業(yè)管理的積極性。