心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)數(shù)學(xué)中概念教學(xué)心得體會總結(jié)篇一

因為學(xué)生比較小，遇到困難如果沒有教師的正確引導(dǎo),，慢慢就會做了“鴕鳥”,，久而久之對數(shù)學(xué)就沒有了興趣，尤其是數(shù)學(xué)概念方面的學(xué)習(xí),。這就需要教師在尊重學(xué)生主體地位的同時,，發(fā)揮好教師引導(dǎo)這一主體地位。

1,、在小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂之中,，所研究的數(shù)學(xué)教學(xué)一般涵蓋了數(shù)學(xué)的概念、概念的運用以及概念的理解

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)概念方面的教學(xué)一定要有合理的策略,，概念都是經(jīng)過實踐之間檢驗得來的,，最后變成了公理以及公理下的相關(guān)定理，教會小學(xué)生學(xué)習(xí)概念就是為了讓學(xué)生們對概念的綜合使用有一個相對具體的了解,，數(shù)學(xué)概念對于學(xué)生們打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)尤為重要,，因為概念涵蓋的是數(shù)學(xué)精華中的“結(jié)晶體”，教會學(xué)生們學(xué)好數(shù)學(xué)就要教會他們怎樣記住并且掌握和理解這個概念所指,，在一定程度上,，起到了理清學(xué)生思維的作用。對于相同類型的習(xí)題能夠運用概念和定義,，靈活的解答,，節(jié)省學(xué)習(xí)時間的同時，更能為以后數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

2,、數(shù)學(xué)本身的發(fā)展和所有學(xué)科有著千絲萬縷的關(guān)系

無論是數(shù)學(xué)的歷史還是數(shù)學(xué)所涉及的領(lǐng)域,，教師都要在學(xué)生小學(xué)的時候就做好基礎(chǔ)工作，才能為以后的學(xué)習(xí)節(jié)省不少時間和精力,，對于小學(xué)生數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí),，教師要懂得和歷史相結(jié)合，小學(xué)生比較喜歡聽故事,，教師為了讓學(xué)生記住這方面的數(shù)學(xué)概念,，可以將數(shù)學(xué)歷史相結(jié)合的方式，增進學(xué)生們的數(shù)學(xué)理解,，數(shù)學(xué)思維建立,，這對于以后敏捷思維的拓展以及創(chuàng)新思維和發(fā)散思維、邏輯思維具有一定的基礎(chǔ)作用,，因為數(shù)學(xué)概念也是講求條件的,，數(shù)學(xué)只有滿足一定的條件，足夠充分才可以運用這樣的概念,。各種思維的綜合培養(yǎng)能夠讓學(xué)生在以后的發(fā)展中成為更加符合社會發(fā)展的綜合型人才,。

二、注重現(xiàn)實,，優(yōu)化數(shù)學(xué)概念的教學(xué)策略

對于學(xué)生們的數(shù)學(xué)教學(xué),，教師應(yīng)該注重數(shù)學(xué)思維以及獨立思考能力的培養(yǎng)，這樣便于學(xué)生對于定義的理解,，教師在進行講課的時候更要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，調(diào)節(jié)課堂氣氛，增進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

1,、興趣是最好的老師

教師一定要注意學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)，進行數(shù)學(xué)授課的時

候,，在因材施教的前提下,，要懂得靈活運用數(shù)學(xué)手段，進行“現(xiàn)實教學(xué)”,，也就是對于學(xué)生們數(shù)學(xué)概念延伸到生活之中,，就像小學(xué)生學(xué)的應(yīng)用題，小學(xué)生對于應(yīng)用題這一環(huán)節(jié)都比較頭疼,，這就需要教師進行思維的正確引導(dǎo),，可以把題引入生活之中，讓教科書之中的習(xí)題生活化,，不要過于墨守成規(guī),，適度地進行創(chuàng)新教育才能更好地培養(yǎng)學(xué)生們的興趣，而小學(xué)的數(shù)學(xué)概念又和其他別的概念有著很大的區(qū)別，教師在進行數(shù)學(xué)概念講解的時候,，一定要注意要學(xué)生接觸到相關(guān)的觸感材料,，讓小學(xué)生充分了解這個概念的時候，更能了解概念之中的,，從而適當發(fā)散學(xué)生的思維,，教會學(xué)生從不同層面去逐層考慮,。

2、教師可以適當?shù)剡\用圖形輔助教學(xué)

這樣的教學(xué)策略有助于學(xué)生們對于數(shù)學(xué)概念的相關(guān)理解,，語言是能讓學(xué)生和教師溝通的一種意見表達工具,，語言在現(xiàn)代化的數(shù)學(xué)教學(xué)中更是發(fā)揮著十分重要的作用，因為它能增進教師和學(xué)生之間的和諧關(guān)系,，教師要注意課堂氣憤的調(diào)節(jié),，以及與學(xué)生之間的默契培養(yǎng)，這樣對于學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念以及學(xué)好數(shù)學(xué)概念有一定的促進作用,，教師可以實現(xiàn)聲畫結(jié)合的方式,，進行圖文并茂地表達數(shù)學(xué)概念所涵蓋的相關(guān)內(nèi)容，真正程度上做到寓學(xué)于樂,，讓學(xué)生們在輕松和諧的氣氛中,，掌握好數(shù)學(xué)概念的使用，并且能夠?qū)W有所用,。教師在進行講課的時候,，一定要多多提問，概念由學(xué)生們自己來總結(jié),，這樣的方式一定程度上可以促進學(xué)生對概念的掌握程度,。