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違反校紀校規(guī)檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

以下是我對此次犯錯行為的原因：

我此次的違反紀律的錯誤行為,，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為,，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次,，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍，一旦出事,，將造成非常嚴重的影響,。

其三，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀不小,，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，破壞公物,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，可我沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

我意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，在此錯誤中應(yīng)負的不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

違反校紀校規(guī)檢討書篇二

尊敬xxx老師：

您好,！

現(xiàn)十分悔,，做事，簡直不能原諒自己,！昨天無視學(xué)校規(guī)章制度,，藐視校領(lǐng)決定，私自帶飯宿舍,。今天,，懷著愧疚、懊悔忐忑心情給您這份檢討書,，以向您表示這種惡劣行深痛惡絕及保證不再犯決心,。

早剛踏進這個學(xué)校時候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申,，再強調(diào),，學(xué)生，不得往宿舍帶飯,。這兩天,，老師反復(fù)教言猶耳，嚴肅認真表情猶眼,，深震撼,，已經(jīng)深刻認識此事重性，老師耐心教,，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則學(xué)生住宿管理規(guī)定,，使認識問題嚴重性，并自己違反校紀校規(guī)行進行認真反思深刻自剖,。此,，謹向各位領(lǐng)、老師做出深刻檢討,，并這兩天通過反思認深藏本人思想致命誤有以幾點結(jié)果匯報如：

第一,，行不符合個學(xué)生求。作當代學(xué)生，們應(yīng)該識體,、顧局,，校紀校規(guī)面人人平等，不應(yīng)該己便違反校紀校規(guī),。

第二,，思想覺悟不，重事項重視嚴重不足,。就算有認識,，沒能行動真實行起。

第三,，升本期間,，，們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作,，學(xué)院老師三令五申,、班干再強調(diào)，求們不能帶飯進宿舍,，但這些都成耳旁風(fēng),，這些都不應(yīng)該。

第四,，行還宿舍間造成極壞影響,。同學(xué)間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，而表現(xiàn)給同學(xué)們帶個壞頭,，不利于校風(fēng)院風(fēng)建設(shè)。同時,，學(xué)校形象造成定損害,。想著帶次無所謂，當時僥幸心理釀成現(xiàn)果,。雖然這種行方便自己,，但，自私自利帽子,，方便自己,。只有認真反思，尋找極誤面深刻根源,，認清問題本質(zhì),，才能給集體自己個交待，從而得以進步,。做名學(xué)生,，沒有做好自己本職，給學(xué)院老師學(xué)生干部工作帶麻煩。

據(jù),，深刻自反思,，決定有如個人整改措施：

第一，從誤根源進行深挖細找,，并認清其能造成嚴重。

第二,，提認識,，狠抓落實，力開展批評自批評,。

第三,，制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散,、粗心壞習(xí)慣,，按照老師求交容深刻檢討書份，自己思想心意缺點,，期考考好,，以好成績彌補過。

第四,，同學(xué),、班干以及學(xué)生干部加強溝通。保證今不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī),。非常感謝老師學(xué)生干部所犯誤及時指,，保證今不再有類似行發(fā)生身，并決心校安全工作迎評工作作出自己份微薄力,。

第五,，從思想，重新檢討自己,，堅持從認識,，從觀念轉(zhuǎn)變，求進,，關(guān)心集體,，關(guān)心人，優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流,。紀律，現(xiàn)定比以有改變,，現(xiàn)自己言行,，始終保持嚴格約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得身名學(xué)生哪些事以做,，哪些不以做,。學(xué)習(xí)，以不避困難,，自始至終掌握更知識,，使自己素質(zhì)全面得提升。

第六,，保證不再出現(xiàn)述誤,。希望老師能夠原諒！最關(guān)心愛護老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助改缺點,，得更進步。

檢討人：xxx,。

日期：

違反校紀校規(guī)檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

首先我向你道歉。

我知道,，我不該無視學(xué)校紀律,，而讓您感到傷心和難過。更不應(yīng)該在考試期間拿手機給同學(xué)發(fā)答案,，經(jīng)過您的諄諄教導(dǎo),，我知道了這種做法只是表面上的幫他，實則害他,。我感到深深的慚愧和內(nèi)疚,。

我現(xiàn)在已深深的認識到，我只考慮到當時,，做事沒有深思熟濾,，沒有考慮后果，給班級和您臉上摸黑了,，對不起,。

我不該不考慮班級的集體榮譽和您老人家的面子，讓您感到傷心,。我也非常的悔恨當初的做法,。希望能得到您的原諒。

我向您深深的檢討我的錯誤,，同時我也在此向您做出保證,！

在以后的學(xué)習(xí)時間里，我會以學(xué)校和班級的紀律作為自己的行為規(guī)范,、以以前所犯的錯誤為教訓(xùn),，堅決不再犯,、以家長和老師的諄諄教導(dǎo)為動力努力學(xué)習(xí)，爭取做一名讓您驕傲的學(xué)生,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

違反校紀校規(guī)檢討書篇四

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心,。

早在我剛踏進學(xué)校的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，全班同學(xué)，不得晚歸和未歸,。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,。嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，本來晚歸就是違反學(xué)校紀律,，我還態(tài)度惡劣地對待宿管阿姨，這更錯上加錯,，我犯的是原則性問題,。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,。所以,，對違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自個犯的錯誤付出代價。我真誠的接受批評,，并愿意接受處分,。

對于這一切我還將進一步深入，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了,。我錯了，晚歸已不對,。脾氣差更不對,，我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點,。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。從今以后,，我要更加嚴格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

簽名：xx

時間：20xx年xx月xx日

違反校紀校規(guī)檢討書篇五

尊敬的老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄,，在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為,，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。其次，我的安全觀念不強,，對自己紀律要求不嚴格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍,，一旦出事，將造成非常嚴重的影響,。

其三,，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮,。

雖然客觀上我年紀不小，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,，促成了我這次錯誤。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的一種不負責任行為。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應(yīng)負的不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督。

對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀律,。

違反校紀校規(guī)檢討書篇六

我是戲劇影視文學(xué)系xx級二班的李xx,。說真的，我從小寫過很多檢討書,，可以稱之為道中高手,，可是這次，我想了好久,，卻仍不知如何下筆,?；蛟S在我看來,，人生總是在重復(fù)中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了,。

但這次卻不知為什么,，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大,，所以竟無以言語,。輔導(dǎo)員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情,，很少認真聽過——除了剛進大學(xué)校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下,，就不會觸及校規(guī)校紀。但我終究還是忘了,，我這懶惰的本性,。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時候,，發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致。每天昏昏迷迷,，終日不知學(xué)習(xí),，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。

我上大學(xué)以來,，竟然還不知道校規(guī)校紀的作用,，但是，我想,，現(xiàn)在我知道了,。如果每個人都像我一樣，放任自己,，而不去上課,，那這個學(xué)校還是什么學(xué)校呢,？正是因為校規(guī)校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活,。

后來，在五月中旬的時候,，系里的老師找到了我,，并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節(jié)課時,，我才感到太過吃驚,，沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi)，曠課就達到了60多節(jié),。我一時之間,，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去,，并說自己在這學(xué)期剩下的時間里,，不再曠一節(jié)課，遲到一次,。我做到了,。

這期間，我有時候想,，我是不是真的應(yīng)該離開一會兒了,，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心,。這學(xué)期開全體系會老師通報上學(xué)期的處理情況時,，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課,？學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么,？在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課,，那在以后的生活中,，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課,？可以說自己不喜拘束而逃課,？可以說因感覺學(xué)之無物而逃課？可以說忙于其他事務(wù)而逃課,？不,！都不能！

人這一生中,，必定會有檢討和自我檢討的,。當然大多數(shù)人，并不會像我現(xiàn)在這樣,，因為由于系里的要求而做檢討,，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討,、自我批評的勇氣,，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過久，卻仍不知悔改,。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔的責任,。當聽到曠課這么多時，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔,，而是怎樣去離開,。這無疑說明我是怯懦的。

我還有什么可以去浪費呢,？大學(xué)四年時光,，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己仔細想來,，這兩年半由于自己的不認真,，真的沒有學(xué)到多少東西,，而周圍同學(xué)們卻一個個的認真學(xué)習(xí),。剛進大學(xué)時，我覺得與他們的知識水平不分上下,，可是經(jīng)過這兩年的洗禮,，我知道我實際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早,，雖然只有不到一年半的時間了,，但是我想，在我的加倍努力下,，我雖然不能保證在畢業(yè)時完全趕超他們,，但至少不至于畢業(yè)時自己一無是處。

我必須要學(xué)會堅強,，必須要去承擔,，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的,。這雖然有點像亡羊補牢,，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么,？自從大一結(jié)束,，自己認識上的松懈，以為大學(xué)生活也不過如此,，所以才在要求上漸漸的放松了,，可現(xiàn)在，我既然認識到了自己的錯誤,，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去,？我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節(jié)課,，盡量不遲到,，并且在以后的生活里，學(xué)會主動的檢討自己以前的不足,，以便讓自己成個有用的人才,。

違反校紀校規(guī)檢討書篇七

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久,，本來晚歸就是違反學(xué)校紀律,，我還態(tài)度惡劣地對待宿管阿姨，這更錯上加錯,，我犯的是原則性問題,。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,。所以，對違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自個犯的錯誤付出代價,。我真誠的接受批評,，并愿意接受處分。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性,。我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了。我錯了,，晚歸已不對,。脾氣差更不對，我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,，認真對自己的脾氣,、性格進行深刻的反思從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn),。從今以后,，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個缺點積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己,。

違反校紀校規(guī)檢討書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):,。

我是戲劇影視文學(xué)系xx級二班的李xx。說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆,?；蛟S在我看來，人生總是在重復(fù)中度過的,，也因此我才對寫檢討有些麻木了,。

但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆,，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大,，所以竟無以言語。輔導(dǎo)員在以前開系會的時候,，我總是埋頭干其他的事情,，很少認真聽過除了剛進大學(xué)校門開的那次系會因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規(guī)校紀,。但我終究還是忘了,，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時候,，發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致,。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習(xí),，反而以其他理由來逃脫曠課的責任,。

我上大學(xué)以來，竟然還不知道校規(guī)校紀的作用,，但是,，我想，現(xiàn)在我知道了,。如果每個人都像我一樣,，放任自己,，而不去上課，那這個學(xué)校還是什么學(xué)校呢?正是因為校規(guī)校紀的存在,，才使我們不得不去上課,，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。

后來,，在五月中旬的時候,，系里的老師找到了我，并跟我進行了不止一次的談話,。當老師告訴我曠了多少節(jié)課時,，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi),，曠課就達到了60多節(jié),。我一時之間，竟不知所措,。后來我寫了份檢討交了上去,，并說自己在這學(xué)期剩下的時間里，不再曠一節(jié)課,，遲到一次,。我做到了。

這期間,，我有時候想,，我是不是真的應(yīng)該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間,。但是我卻一直下不了這個決心,。這學(xué)期開全體系會老師通報上學(xué)期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課?是啊,，我為什么要曠課?學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么?在大學(xué)生活這么寬松的情況下,，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中,，我如何面對競爭日益激烈的社會?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學(xué)之無物而逃課?可以說忙于其他事務(wù)而逃課?不!都不能!

人這一生中,，必定會有檢討和自我檢討的。當然大多數(shù)人,，并不會像我現(xiàn)在這樣,，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足,。而我就是缺少這種勇于自我檢討,、自我批評的勇氣，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過久,，卻仍不知悔改,。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔的責任,。當聽到曠課這么多時，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔,，而是怎樣去離開,。這無疑說明我是怯懦的。

我還有什么可以去浪費呢?大學(xué)四年時光,，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了,。自己仔細想來,，這兩年半由于自己的不認真,，真的沒有學(xué)到多少東西，而周圍同學(xué)們卻一個個的認真學(xué)習(xí),。剛進大學(xué)時,，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經(jīng)過這兩年的洗禮,，我知道我實際上已經(jīng)被他們落下太多太多,。幸好，這次醒來的還算早,，雖然只有不到一年半的時間了,，但是我想，在我的加倍努力下,，我雖然不能保證在畢業(yè)時完全趕超他們,，但至少不至于畢業(yè)時自己一無是處。

我必須要學(xué)會堅強,，必須要去承擔,，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的,。這雖然有點像亡羊補牢,，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么?自從大一結(jié)束,，自己認識上的松懈,，以為大學(xué)生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了,，可現(xiàn)在,，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學(xué)生活了,，做到盡量不曠一節(jié)課,，盡量不遲到，并且在以后的生活里,，學(xué)會主動的檢討自己以前的不足,，以便讓自己成個有用的人才,。

簽名：xxx。

時間：20xx年xx月xx日,。

違反校紀校規(guī)檢討書篇九

尊敬的保衛(wèi)：

這是我進二中來第一次寫檢討,，希望把我實況闡明后你能夠消除我昨晚的過錯，即夜不歸寢,，我不想在高中違反校規(guī)校紀,。我希望你能寬宏大量，原諒我這一次過錯,，我保證從今以后認真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

昨晚我上完第三節(jié)晚自習(xí)，我的姐姐因為剛從貴陽來到銅仁,，她們?nèi)松夭皇斓闹挥形夷転樗齻冋易√?，已?jīng)十點半了，等把她們安排妥當后已經(jīng)十二點鐘了,，校園的門可能關(guān)了,，已因為多年沒見她們和想念她們就留下來了，并叫本班彪哥同學(xué)請了個假,，沒想到保衛(wèi)不知此事,，班主任已沒及時知道，造成大錯,。我本來自很遠的貧困山區(qū),，父母送我到銅仁二中來學(xué)習(xí)不容易。我知道要好好學(xué)習(xí)才能報答他們恩情,；我還知道窮山里出來的孩子很聽話,，很遵守校規(guī)校紀；還有山溝里來到大城市讀書來之不易,?？晌揖椭环高@一次錯，不想被學(xué)校點名批評,，畢竟農(nóng)村來的孩子不想讓老師,、父母、朋友們擔心,。

我知道保衛(wèi)這樣做是為了我們安全著想,，我們本來離家出來是為了出人頭地，早日成才,，曾經(jīng)努力過,，拼搏過。所以希望保衛(wèi)能夠給我這次學(xué)會改過自新的機會,，自己會深刻記住這次教訓(xùn)的,，并努力學(xué)習(xí),，貢獻社會自身余力，報答父母,。

我話已至此,，還是真心希望保衛(wèi)能夠開恩，讓我懂得自己的過錯,。

違反校紀校規(guī)檢討書篇十

自從進入學(xué)校以來,，學(xué)校多次強調(diào)紀律對于學(xué)習(xí)的重要性，紀律是學(xué)習(xí)的必要條件,，而我卻沒有很好的守住紀律,，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象,，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,，逞一時匹夫之勇,，將暴力作為解決問題的手段,，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展,，往大了說,，這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建。

我在這里向老師,、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,，認真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個改過的機會,，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

違反校紀校規(guī)檢討書篇十一

尊敬的班主任老師：

您好！

我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書,，首先我作為一名住宿生,，因為星期x晚上下雨，我聽信一位學(xué)校宿舍主任的話,，并且未在班主任老師的允許下擅自離校,，從而沒有上當晚的夜自修，導(dǎo)致曠課行為的發(fā)生,。之后,，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排,，還肆意地與班主任老師爭吵,，給學(xué)校和老師工作帶來了極其不便的影響,。在此，我為我所犯錯由此帶來的一些后果,，對各位老師,，尤其是我的班主任老師深表歉意。

關(guān)于這份檢討書,，這段時間我遵從級長的要求回家思過,，我也對自己的'錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

客觀錯誤原因：由于星期x晚上確實下了很大的雨,，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便,，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后,，我又打電話聯(lián)系其他宿舍同學(xué),，也都得到他們回家的消息。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

違反校紀校規(guī)檢討書篇十二

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒帶校牌這種不良行為的深刻認識以及再也不不帶校牌的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得不帶校牌,，但是我還是無故不帶校牌,。關(guān)于不帶校牌的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：xxxx,，所以，我選擇了不帶校牌這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,。但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故不帶校牌也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證上學(xué)帶校牌是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師,，值周生有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我不帶校牌的重要原因,。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意忘記帶東西嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有忘記東西的時候,。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩,，每一個要求帶的東西都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

違反校紀校規(guī)檢討書篇十三

尊敬的老師：

在學(xué)校中,，學(xué)生的職務(wù)是學(xué)習(xí),。可是畢竟只是學(xué)生年少,，犯下錯誤就應(yīng)該主動反省,，應(yīng)該做一個誠實的學(xué)生。所以我對我犯的錯誤主動反省,，我不應(yīng)該違反校規(guī)在課堂上吃泡泡糖這是錯誤的,，我深深的知道了這樣做的錯誤，所以寫下此書深刻反省,。

俗話說：“國有國法,，校有校規(guī)?！奔热贿M了學(xué)校就應(yīng)該遵守校規(guī)做一個好學(xué)生,，聽老師的'話，認真學(xué)習(xí),，不做不該做的事,。中國的傳統(tǒng)美德是知錯就改，犯下錯誤不要緊,，只要主動承認就還有改過的機會,。

沈從文是我國現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一農(nóng)戶家庭,。小時候,，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因為看戲入迷而耽誤了讀書,。

有一天上午,，沈從文從課堂里溜出來，一個人跑到村子里去看戲,，那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”,。沈從文看得眉飛色舞,，捧腹大笑。一直看到太陽落山,，他才戀戀不舍地回到學(xué)校,。這時，同學(xué)都已放學(xué)回家了,。第二天,，沈從文剛進校門，老師就嚴厲地責問他為什么曠課,。他羞紅著臉,，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下,，并大聲訓(xùn)斥道：“你看,，這楠木樹天天往上長，而你卻偏偏不思上進,，甘愿做一個沒出息的矮子,。”第二天,，老師又把他叫去,，對他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲,。昨天我雖然羞辱了你,，可這也是為了你好。一個人只有尊重自己,，才能得到別人的尊重,。”老師的一番話,，使沈從文感動得流下了眼淚,。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn),，做一個受人尊重的人。此后,，沈從文一直嚴格要求自己,，長大后成了著名的作家。

這是我曾經(jīng)看過的一個故事,，當我在犯下錯誤反思時,，我想起了這篇故事，我把這篇故事作為自己的榜樣,，發(fā)誓以后再也不犯類似的錯誤,，這將是最后一次,，我以后一定好好學(xué)習(xí)。不在課堂上做小動作,，認認真真的聽課,。

此致

敬禮！

檢討人：_________,。

日期：_________

違反校紀校規(guī)檢討書篇十四

尊敬的老師：

您,，對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去,，給班級形象與老師的管理帶來很大影響,。

在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔,，表示深刻的反省與悔過,。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規(guī),、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省,。

我作為一名學(xué)生，身份,、職責,、義務(wù)所在，遵守班級的各種規(guī),，努力學(xué)習(xí)與積極鍛煉是每一名學(xué)生所必須做到的,。而班級的一切作息規(guī)定與安排，都是希望學(xué)生在班級當中練就一個身體,、素質(zhì),、紀律性，為今后的更的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

而我此次錯誤,，顯然對于班級的規(guī)定規(guī)抱了一種松懈、敷衍的態(tài)度,，在星期一晚上因為急切想見到家人,，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混,，溜出去了,。我這樣的違規(guī)行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響,，也對老師的管理帶來了麻煩,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

違反校紀校規(guī)檢討書篇十五

尊敬的老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為,，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為,，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次,，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍，一旦出事,，將造成非常嚴重的影響,。

其三，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀不小,，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，破壞公物,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

我意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的'損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，在此錯誤中應(yīng)負的不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

此致

敬禮！

簽名：

時間：20xx年xx月xx日,。