計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，在校長室的關(guān)懷下和園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本組實(shí)際，加強(qiáng)教育研究,，以推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面發(fā)展。

1,、更新教育觀念,。

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個(gè)部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,，提升理念，更新觀念,，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,。

重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上，因此,，我組將在設(shè)計(jì)活動(dòng)中,，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實(shí)際,。教學(xué)方法上要調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正做到讓孩子們在玩中學(xué),、玩中樂,、玩中思、玩中探,，是他們的多種能力充分得到發(fā)展,。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,。

（1）本學(xué)期將以抽簽的形式開展隨堂聽課,，園內(nèi)實(shí)踐課改“指派式”為“自薦式”，教研組長,、骨干教師要起到模范帶頭作用，空課教師一起來聽,，聽后進(jìn)行評析,，讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學(xué)水平,。逢雙周,，進(jìn)行集體備課，堅(jiān)決做到備課有計(jì)劃,，責(zé)任到人,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,。

（2）充分利用學(xué)校為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施,，精心制作好操作性強(qiáng)的班級網(wǎng)站，讓我們和家長,、社會得到溝通,。游樂溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持,，從而得到相互學(xué)習(xí)的.機(jī)會,。認(rèn)真寫好教育筆記，并及時(shí)上傳,，讓大家分享教育活動(dòng)中的所思,、所想、所樂,，或是困惑,，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。

本組將積極響應(yīng)園長室開展的各項(xiàng)活動(dòng),，繼續(xù)開展各類競賽,、評優(yōu)，為青年教師成長搭建舞臺,；推薦青年教師到姐妹園借班上課,，提高她們的政治教學(xué)能力；通過“幫,、扶,、逼”來青年教師迅速成長、迅速成熟,，使他們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng),、富有活力,、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

5,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，互相溝通,，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，各班要出刊好“家長園地”，填寫好《家園聯(lián)系手冊》,，使家長工作落到實(shí)處,。

6、同心同德,，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng),。

我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成,。本學(xué)期將更上一個(gè)臺階,，大家敞開心扉，真誠以待,，切磋交流,，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

1、好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，制訂各類計(jì)劃,。

2、規(guī)范幼兒一日活動(dòng),，確保教學(xué)秩序正常開展,。

3、各班根據(jù)主題及時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置,。

4,、完成午操隊(duì)列變換的排練。

5,、正常隨堂聽課,。

6、“六認(rèn)真”檢查,。

7,、填寫《家園聯(lián)系冊》。

1,、參與主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng),。

2、各教師完成三月份教學(xué)隨筆,。

3、參與鎮(zhèn)40周歲以下中青年教師案例評析活動(dòng),。

4,、自主結(jié)對老師相互聽課評課。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

6、參與隨堂聽課活動(dòng),。

7,、填寫《家園聯(lián)系冊》。

1,、參與主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng),。

2、各班進(jìn)一步積累,、完善幼兒成長檔案,。

3、繼續(xù)進(jìn)行集體備課,、議課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、參與自主性游戲現(xiàn)場指導(dǎo)評比活動(dòng),。

5,、各教師完成四月份教學(xué)隨筆。

6,、參與隨堂聽課活動(dòng),。

7、填寫《家園聯(lián)系冊》,。

1,、參與鎮(zhèn)40周歲以下中青年教師基本功競賽。（評優(yōu)說課活動(dòng)）,。

2,、相關(guān)教師參加市級教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。

3,、參與主題沙龍活動(dòng),。

4、組織部分教師外出聽課,。

5,、各教師完成五月份教學(xué)隨筆。

6,、參與隨堂聽課活動(dòng),。

7、參與鎮(zhèn)幼兒教師教育隨筆評比活動(dòng),。

8,、填寫《家園聯(lián)系冊》。

1,、課題實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行課題實(shí)踐課研討,。

2、各教師完成六月份教學(xué)隨筆,。

3,、自主結(jié)對老師教學(xué)展示活動(dòng)。

4,、完成各類資料整理總結(jié),、歸檔工作。

5,、填寫《家園聯(lián)系冊》,。

幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇二

時(shí)間過得可真快，從來都不等人,，我們又有了新的工作,，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧,。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小小班班級工作計(jì)劃,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

本班幼兒24人,，其中男16人,，占70%，女8人,，占30%,，男女比例較不均勻。除張煬一人上過托兒所外,，其余幼兒對幼兒園的集體生活均極度陌生,，因此入園情緒較焦慮，哭鬧情況嚴(yán)重,，無法很好地適應(yīng)集體生活,，但是大多數(shù)幼兒能使用普通話交談，個(gè)性活潑大方,，智力的發(fā)展也屬于中上水平,，目前存在幾個(gè)較為突出的問題。

1,、注意力容易分散,，無法遵守集體規(guī)則。

2,、“小皇帝”“小公主”現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，家中多為保姆帶，個(gè)性任性,，對待困難不懂得自己學(xué)習(xí)解決。

3,、對于幼兒園的用具,、玩具無法做到愛惜、禮讓,、輕拿輕放,。

4、生活自理能力差,，尤其是進(jìn)餐,，需依賴?yán)蠋熁虬⒁涛故常绎埩可?，部分幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,。

（一）保教工作,。

1、形式多樣的品德教育,。

（1）通過參加升旗或開展主題活動(dòng),，使幼兒受到教育，培養(yǎng),、激發(fā)他們愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園,、愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等良好的情感。

（2）有目的性地帶幼兒春秋游,，參觀開拓視野,，豐富社會經(jīng)驗(yàn)。

（3）有階段性地鍛煉各種自理能力,，培養(yǎng)幼兒做力所能及的事的獨(dú)立生活能力,。

（4）重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，并借助趣味性較強(qiáng)的游戲等形式使幼兒對自我保護(hù)的.意識逐步加強(qiáng),。

2,、豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。

（1）制作安全,、形式多樣,、趣味性強(qiáng)的戶外活動(dòng)玩具，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。

（2）著重培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢、不怕困難的個(gè)性心理品質(zhì),，以及活潑開朗的性格,，促進(jìn)生理心理的健康發(fā)展。

3,、制定合理的幼兒一日作息制度,，動(dòng)靜結(jié)合地安排活動(dòng)，科學(xué)地安排一日生活,，建立各種合理,，環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)，使保教密切結(jié)合,，使之養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、通過主題教育活動(dòng),，觀看教學(xué)vcd等形式,，對幼兒進(jìn)行安全教育，使他們能夠從小懂得自我保護(hù),，尤其是對火,、水、電的認(rèn)識與防范各種事故的能力,。

（二）家長工作,。

1、開設(shè)家園互聯(lián)網(wǎng),、家教文章,、日積月累、紅花寶寶,、請您幫忙,、童言無忌，并定時(shí)更換,使家長科學(xué)地了解怎樣才能使幼兒健康地成長.及時(shí)了解反饋在園情況,。

2,、每月根據(jù)幼兒發(fā)展情況，采用電話,、家訪,、面談、信件等形式,，著重向家長匯報(bào)幼兒個(gè)性,、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn)。

3,、有目的,、有效率召開家長會及家長開放日活動(dòng)，讓家長更直接地了解本班教學(xué)內(nèi)容,、方式,、重點(diǎn)及自己孩子的所接受程度。

（三）教研工作,。

1,、結(jié)合本班特點(diǎn)，開展《如何從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為》一題的研究,。

2、配合本園開展《在新綱要的指導(dǎo)下,，如何實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育》一題的研究,。

3、根據(jù)新綱要精神與課改要求,，更新教育觀念,，靈活變換教學(xué)方法,，使德智體美勞諸方面互相滲透，旨在育人,，打良好基礎(chǔ),。

1、能雙腳向前行進(jìn)跳,，能單手連續(xù)拍球10個(gè)以上,。

2、學(xué)畫簡單的物體,。

3,、樂意參加念兒歌、講故事等活動(dòng),，愿意與同伴,、老師一起表演故事。

4,、能積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)新詞和新的句型。

5,、遇到不愉快的事,，學(xué)習(xí)自己解決。

6,、樂意參加六一的表演活動(dòng),，愉快地與全園小朋友一起過節(jié)。

7,、學(xué)習(xí)輕輕收拾玩具,。

幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇三

本學(xué)期我們小班本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計(jì)劃：

一,、班級情況分析及工作,。

本學(xué)期幼兒，通過入園后的觀察。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí),，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個(gè)人物品,，請自行攜帶并定期清理。

(二)教研工作,。

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。針對班中知識水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng),，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣,、知識水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

7,、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改,。

(三)家長工作：

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng),，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

(4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作。來園和離園時(shí),，請家長做好插卡工作,，確保幼兒的安全。

班級情況分析經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識,，同時(shí)社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、總目標(biāo)本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，積極開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

(四)安全教育1,、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作,。

三,、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下二月份：

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動(dòng),。

1,、開展主題“我們吃什么”。

2,、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

4、對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng),。

3,、開展春游活動(dòng)。

4,、對幼兒進(jìn)行安全教育5,、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識，認(rèn)識五福娃,。

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幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇四

1,、學(xué)會基本的問候語,，能在入園與離園時(shí)和家長、老師問好,，再見,。

2、學(xué)習(xí)10個(gè)英語字母及相關(guān)的單詞,。

3,、對英語感興趣，愿意上英語課,。

不單依靠英語教師教授,，本班教師也配合。

蒙氏,。

1,、跟著音樂走線，并基本將線走好,。

2,、學(xué)習(xí)蒙氏的基本常規(guī)。

3,、學(xué)習(xí)嵌套,、五指抓,、舀等大肌肉的動(dòng)作,。

貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。

識字,。

學(xué)習(xí)40個(gè)漢字及10首識字兒歌,。每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌，學(xué)習(xí)四個(gè)漢字,。

感統(tǒng),。

1、培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進(jìn)行活動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)使用羊角球,、蕩秋千。

在幼兒體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,。

電腦,。

1、讓幼兒認(rèn)識電腦的基本組成部分,。

2,、培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進(jìn)行活動(dòng)。

貫穿于平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,。

保育工作,。

飲食方面。

1,、注意幼兒食品的冷,、熱程度，保證幼兒不吃冰冷,、過燙的食品,。

2、注意幼兒食品衛(wèi)生,，預(yù)防疾病傳播,。

以生活老師為主，但本班教師也要配合,。及時(shí)對生活老師提出建議,。

安全工作。

1,、注意不讓幼兒觸碰帶電,、鋒利、消毒洗滌用品物品,。

2,、注意幼兒藥品管理。

3,、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑,。

消毒工作。

1,、嚴(yán)格遵守消毒制度,。

2、每星期曬一次被褥,，每月拆洗一次被單,。

3,、每周消毒一次玩具，每天消毒餐具,、毛巾,、口杯。

4,、每天清洗幼兒盥洗室,。

健康工作。

1,、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒,。

2、及時(shí)給多汗及尿褲的幼兒換衣服,。

理論知識,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),，掌握本階段幼兒的特征,。

家長工作。

知識反饋,。

認(rèn)真做好每周周知識反饋，保證發(fā)到每個(gè)家長的手中,。兩位教師共同完成,。必要時(shí)保育員也要配合。

家訪,、電訪。

1,、對未來園的幼兒及時(shí)做好電訪,，家訪工作。

2,、電訪及家訪工作做到有記錄,。

3、電訪,、家訪時(shí)詢問清楚幼兒在家情況,。并鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來園上課,。

環(huán)境布置,。

主題布置,。

結(jié)合主題活動(dòng)布置好班級環(huán)境。

區(qū)角布置,。

1,、結(jié)合主題、領(lǐng)域活動(dòng),，做好幼兒區(qū)角布置,，保證幼兒能有人手一份的操作玩具。

2,、根據(jù)主題,、領(lǐng)域活動(dòng)，及時(shí)變動(dòng)幼兒區(qū)角活動(dòng)材料,。

班務(wù)工作,。

堅(jiān)持每月至少開展兩次班務(wù)會，交流,、溝通班級內(nèi)的大小事務(wù),，并有記錄。班主任主持,。班務(wù)會三個(gè)老師都必須參加,。

社會實(shí)踐工作。

配合年段做好每月一次的社會實(shí)踐活動(dòng),。三個(gè)老師共同完成,。

幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇五

新學(xué)期開始了，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。

個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

2,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。認(rèn)識自己的標(biāo)記,；學(xué)會正確的洗手方法,；能安靜午睡，不吵醒別人,；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,；愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶；學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類收好,；學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇六

1,、開展主題“小兔兒乖乖”,。

2,、五一放假安全教育。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目六,、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”,。

2,、慶“六一”活動(dòng)。

3,、興趣小組成果展示,。

4、期末安全教育工作,。

5,、

6、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;(2)消暑辦法多;(3)夏日好時(shí)光;四,、特色班的實(shí)施計(jì)劃本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動(dòng)我們將以游戲的方法,、講故事、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器,，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣,。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好,。

新的一個(gè)學(xué)期開始了,大家都高高興興的來到幼兒園,又開始了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、情況分析,。

本班幼兒經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的托班生活,在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息,，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂,、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲,喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣,、嬌氣、依賴性很強(qiáng),，體質(zhì)較差,，自理能力很差。

2,、個(gè)別孩子會打人,、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

4,、有個(gè)別對各種活動(dòng)參與意識較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問，但語言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，像程凱豪、陳熠炫等。

5,、自我約束能力較差,，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促,，像江熠琛等.

二、本學(xué)期保教工作,。

(一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作,。

1、加強(qiáng)孩子自理意識,，幫助孩子形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣,。

(1)保持身體清潔,，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩,。

(2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,，盡量保持桌面、地面清潔,。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具,。

(3)不挑食、不剩飯,，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣,。

(4)養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣,。

(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品。

2,、學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

(1)對人有禮貌,，會主動(dòng)打招呼,。會用你好、再見,、謝謝,、請等禮貌用語。

(2)學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物,、玩具.

3,、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)，通過日常生活、課堂練習(xí),、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣,。

(1)經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽,、喜歡聽故事的習(xí)慣,。

(2)及時(shí)糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣,。

(三)深入進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

在一日生活中，我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面,，更新觀念，讓孩子們成為這類活動(dòng)的主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想,、愿望,。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng),。

2,、給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。

3,、提高幼兒的口語表達(dá)能力。

(四),、安全,、衛(wèi)生工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，要求家長帶卡接送幼兒。

2,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患。

3,、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：滑滑梯時(shí)不推不擠,，排好隊(duì),。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力。

4,、每天早上堅(jiān)持進(jìn)行晨檢,，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,，讓家長帶幼兒就醫(yī),。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況,。特別是做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”,、“腮腺炎”等預(yù)防工作,。認(rèn)真做好傳染病的排察、記錄工作,。

5,、每周定期做好口缸、毛巾清洗,、消毒工作,。地板的消毒工作。

6,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。

7,、對家長帶藥要求喂服的幼兒,，定時(shí)定量給幼兒喂藥。

三,、家長工作方面,。

面對越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長,，我們只有把握好每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，細(xì)致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重,。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

3、定期召開家長會,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持,。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn),。家長開放日每月一次,，使家長能親身體會幼兒在園的生活。

總之,，我會以積極向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去,，為取得更好的成績而繼續(xù)努力!

2、抓好班級日常性衛(wèi),。

2,、抓1,、嚴(yán)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。格執(zhí)行接送制三,、家長工作方面總之，我會以積極向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去,，為取得更好的成績而繼續(xù)努力!度,，要求家長帶卡接送幼兒。

2,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患。

3,、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，比如：滑滑梯時(shí)不推不擠,，排好隊(duì),。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力。

4,、每天早上堅(jiān)持進(jìn)行晨檢,，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,，讓家長帶幼兒就醫(yī),。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況,。特別是做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”,、“腮腺炎”等預(yù)防工作,。認(rèn)真做好傳染病的排察、記錄工作,。

5,、每周定期做好口缸、毛巾清洗,、消毒工作,。地板的消毒工作。

6,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。

好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

3,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

4,、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

3、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

4,、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

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幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇七

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)xx人,，其中男孩x人，女孩x人,。部分孩子都是長輩照顧,，沒上過幼兒園，在班上幾日活動(dòng)中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨(dú)生子女,，但長輩的溺愛,，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后,，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在,，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),，每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡?？偟恼f,，我班孩子的發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)能力方面,，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)中來,。大部分孩子對音樂、舞蹈活動(dòng)感興趣,，愿意跟著老師一起做動(dòng)作，喜歡參加美術(shù)活動(dòng),。在晨間桌面游戲中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng)，在老師的提醒下,，愿意撿起掉落的玩具,，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,，玩具愛放在地上玩，有時(shí)還會放在嘴巴里,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對幼兒的情感教育,，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實(shí)做好為家長服務(wù),，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境,。

1、健康,。

（1）,、喜歡幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。

（2）、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）,、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

（4）,、了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。

（5）,、在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動(dòng)。

（6）,、在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗,。

2、語言,。

（1）,、能聽懂普通話并會說普通話。

（2）,、學(xué)會安靜聽同伴說話,，與同伴交流,，敢在集體面前講話、表演,。

（3）,、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思,。

3、科學(xué),。

（1）,、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望,。

（2）,、發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官,，看看,、摸摸、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

（3）,、引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng),。

4、社會,。

（1）,、愿意上幼兒園，在活動(dòng)中得到愉快的情緒,。

（2）,、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感,、信任感,。

（3）、逐步接受老師的建議和指導(dǎo),，知道遵守集體生活中的基本原則,。

（4）、日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

5,、藝術(shù)。

（1）,、喜愛集體藝術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美,。

（2）,、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)。

（3）,、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

保持幼兒活動(dòng)室,，寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔。

1,、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒,。

2、加強(qiáng)幼兒的生活照顧（喝水,、進(jìn)餐,、午睡、大小便和增減衣服等）,。

3,、積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生,。

1,、做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,。

2,、幼兒生病兩天以上，要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪,。了解幼兒病情,，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作,。

幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇八

歲月如梭,，韶光易逝。轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已來到伊始,。而作為班級教師的你對這個(gè)學(xué)期有何計(jì)劃呢?一起來看看工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理的“幼兒園小班下班級工作計(jì)劃2018”吧,，更多事跡請關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)。

一,、指導(dǎo)思想,。

深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并步步組織實(shí)施,，使年級組活動(dòng)能正常開展。

二,、工作目標(biāo),。

1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、通過開展各項(xiàng)活動(dòng)對小班教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師自身速度的提高,。

3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三,、具體措施,。

(一)教育教學(xué)工作。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)活動(dòng)前后積極準(zhǔn)備和反思、評價(jià),。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式：集體備課,、自主備課等,，節(jié)約資源，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作，完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3,、積極鼓勵(lì)教師參加幼兒園培訓(xùn)，爭取每月在園內(nèi)開展公開示范課,、教研課,，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

4,、提高年級組活動(dòng)的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動(dòng)評析,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得,。

(二)根據(jù)學(xué)校特色,，開展一系列的活動(dòng)，設(shè)計(jì)合適幼兒的特色課程,。

幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭,，孩子在這里可以自由發(fā)展特長，通過開展各種有趣的活動(dòng),，讓孩子從小就知道人之初,，性本善的道理,，做到寓教于樂,。這與我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng)，也得到了家長的一致肯定,。

1,、更換班級環(huán)境，具有兒童性,，有班級特色,，年級組特點(diǎn)。

2,、一日活動(dòng)彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等,。

3,、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然,。

4、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事。

5,、多展開一些幼兒活動(dòng),，重視幼兒的社會性發(fā)展。

(四)師幼才藝大比拼,。

二月份通過結(jié)合幼兒的特點(diǎn)以及時(shí)代特點(diǎn)開展以時(shí)代新穎型為主題的小班早操的活動(dòng),。

三月份慶三八活動(dòng),，讓孩子在活動(dòng)中知道媽媽工作的辛苦,，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操比賽。

五月份幼兒自理活動(dòng)比賽,。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動(dòng),。

七月份以國防教育為主題，讓幼兒在主題活動(dòng)中學(xué)到知識,。

在這里,，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長,，人人得到平等,。

(五)家長工作。

1,、在平時(shí)的工作中,，加強(qiáng)和家長的交流，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,，隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2、精心為幼兒作好成長記錄,，和家園聯(lián)系冊,。

四、具體工作,。

二月份：1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、制定新早操,。

三月份：1,、根據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛我的好媽媽》活動(dòng)。

2,、確定班級特色,，開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

3,、準(zhǔn)時(shí)開好年級組會議,。

四月份：1、做好班級中的各種工作,。

2,、根據(jù)主題開展主題教育活動(dòng)。

五月份：1,、強(qiáng)化班級六一活動(dòng)的節(jié)目。

2,、開展幼兒自理能力比賽,。

六月份：1、開展六一文藝活動(dòng)和歡送大班哥哥姐姐活動(dòng),。

七月份：1,、開展國防教育主題活動(dòng)。

2,、以國防為在主題進(jìn)行班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作.

一,、生活管理方面。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大,。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿、有屎,、會及時(shí)告訴老師,，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣褲洗干凈,。

小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會來接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵(lì)的語言去鼓勵(lì),。

睡覺的時(shí)候,，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練方面。

常規(guī)訓(xùn)練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮、守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

三,、家長工作,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇、主動(dòng)地和家長溝通,。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況,，暢所欲言地說出自己的建議,。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

四,、安全工作,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿。

8名孩子,、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個(gè)大家庭,。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計(jì)劃：

一、班級情況分析,。

本學(xué)期幼兒人數(shù)28人,，男孩15名，女孩13名,，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的.培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、主要工作任務(wù),。

(一)保教工作,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

5,、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長,，請醫(yī)生查看,、診治。

(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒,。

(二)教育教學(xué)工作。

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、利用圖片,、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、積極參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長具體工作。

本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作。來園和離園時(shí),，請家長注意幼兒的安全,。

三、工作具體安排,。

1,、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長園地,。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃,、體鍛計(jì)劃等,。

4、學(xué)習(xí)韻律操,、早操,。

5,、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中,。

6、舉行小班新生家長會,。

7,、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

8,、參加消防知識講座,。

9、參加迎“十一”活動(dòng),。

1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全,、衛(wèi)生督察。

3,、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研,。

4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

1,、小班自理能力比賽：疊被子。

2,、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研,。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。

3,、組織幼兒秋游活動(dòng),。

4、家長開放半日活動(dòng),。

5,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

1,、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程,。

2、加強(qiáng)冬季鍛煉,。

3,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

1,、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。

2、寫好幼兒匯報(bào)單,，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

3、迎接一日保教工作調(diào)研,。

4,、評選好孩子。

幼兒園班級工作計(jì)劃小班新生入園篇九

本班幼兒通過了一學(xué)期的集體生活,，大部分幼兒情緒多較穩(wěn)定,，但也有些孩子尤其是心入園的幼兒及兩、三個(gè)性格較內(nèi)向的孩子,，他們情緒的'沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出,。從整體來看，孩子們能夠感受到老師的關(guān)懷程度,，受教師情緒,、評價(jià)影響比較大。

通過第一學(xué)期這一階段觀察,，幼兒對語言的理解能力有了進(jìn)一步的提高,，會安靜地聽他人講話、能聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。原本不會說普通話地幼兒也樂意用普通話與人交流,，會用簡單地語言回答別人地問題，表達(dá)自己的愿望和需要,。

經(jīng)過小班上學(xué)期的教育,，孩子們的美術(shù)興趣有了增強(qiáng)，特別是學(xué)期末的涂色練習(xí)及后來的幾張簡筆畫,，多能看出孩子們已經(jīng)后能畫一些簡單的線條組合,，這更增強(qiáng)了孩子們的繪畫、手工的興趣,。而在音樂活動(dòng)中,，孩子們學(xué)習(xí)新歌曲的積極性提高，音樂游戲中,，節(jié)奏規(guī)則意識不夠強(qiáng),。

這一學(xué)期孩子們的資力能力有了明顯的提高，大部分幼兒會道理進(jìn)餐,、入廁,，并學(xué)會穿脫一謝簡單的衣服、鞋襪,。

隨著年齡的長大,，孩子們的自控能力有了增強(qiáng),，對班內(nèi)的一些長國也能有意識的遵守，比如課后把小椅子插進(jìn)去,，喝水要有秩序排隊(duì),，下課不亂追跑。學(xué)會使用禮貌用語等等,。在一些活動(dòng)區(qū)域中,，孩子們搶奪的現(xiàn)象筆以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了,，活動(dòng)就比較有秩序了。

本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,，因此有些體質(zhì)較弱的來園較少,，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,，新學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們,。

1、健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活,，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣服,，管理自己的物品,，了解簡大的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,；積極參加體育運(yùn)動(dòng),。

2、語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要,；喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受,。

3,、社會領(lǐng)域：喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流,，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂；逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,；觀察周圍生活環(huán)境及其變化，喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

4、科學(xué)領(lǐng)域：喜歡用多種感官探索周圍的窩棚,，現(xiàn)象,、了解物品的顏色、大小,、形狀,、數(shù)量、方位等明顯的特征,；親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。,；喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作、表情,、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,；嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征；學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒,。

1,、親親一家人（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間：3周）。

設(shè)計(jì)意圖：家像一個(gè)寧靜的港灣,，濃濃的親情會使幼兒感到安全,，得到溫暖，孩子渴望好媽媽溫暖的環(huán)抱,，期盼和爸爸一起游戲,，孩子們在家里常常有特殊的地位，是被寵愛,、被保護(hù)的對象。然而作為一各獨(dú)立的個(gè)體,，孩子們應(yīng)學(xué)會感激,、學(xué)會報(bào)答、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會愛,。讓孩子從小成為和諧家庭中的一員是讓幼兒學(xué)習(xí)作人的一個(gè)良好起點(diǎn)。

2,、小小蛋兒把門開（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間：2周）,。

設(shè)計(jì)意圖：蛋是幼兒非常熟悉的，他們經(jīng)常吃蛋,，也對蛋有著濃郁的興趣,，一只小小的蛋就是也個(gè)個(gè)秘密，通過一系列的活動(dòng)讓孩子感受,、體驗(yàn),、理解、反思,、領(lǐng)悟,，自然而然的獲得了與具體情景緊密相連的知識，并啟迪了自身的智慧,，參與這一主題活動(dòng)孩子們不但打開可小小蛋的們,，也打開了自己的心智之門。

3,、奇妙的聲音（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間2周）,。

設(shè)計(jì)意圖：聽覺是幼兒感知世界,、理解世界的重要途徑，本主題以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒感知著,、理解著、創(chuàng)造著,、發(fā)展著,，在想一想。做一做,，聽一聽的過程中,，孩子們知道了聲音的有無雞哪些噪音，哪些是悅音,。通過特定的學(xué)習(xí)情景,，可以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

4,、多才多藝（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間2周）,。

設(shè)計(jì)意圖：手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要的作用，在這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情景,，引導(dǎo)幼兒了解自己的手，自覺地,，有意識地運(yùn)用自己的手,。通過這一系列活動(dòng)建構(gòu)著幼兒對手的認(rèn)識和理解，手也有了自身的局限,，需要借助工具來幫助才能完成任務(wù),。于此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大也都要靠手來操作,，有了這樣的認(rèn)識和理解,，有了豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，幼兒將會更清晰的了解自己的手,，更自覺的運(yùn)用手,。

5、好伙伴（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間2周）,。

設(shè)計(jì)意圖：孩子是很需要伙伴的,，孩子比成年人更怕孤單和寂寞，這往往是成人容易疏忽的地方,，小班下學(xué)期的孩子,，他們的自我意識正逐步形成，他們的交往范圍也發(fā)生著變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴,，,。這一個(gè)主題我們將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤單,，從而體會微笑面對朋友是多么重要，在樂意與同伴較為能夠的同時(shí),，進(jìn)而和同伴一起分享食物,、玩具、快樂和秘密,。

6,、石頭大玩家（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間2周）。

設(shè)計(jì)意圖：石頭一種十分容易獲取的教育資源,，我們曾在各種各樣的活動(dòng)中,，分散的利用它，在這一活動(dòng)中,，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,，從玩石頭為貓落設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情景，在豐富多樣的活動(dòng)中,，讓孩子萌生對石頭的興趣,，發(fā)現(xiàn)不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的載體,，這樣的意念在幼兒心中萌生之后，他們會更加留意周圍的一切,，更主動(dòng)的去探索,，發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是很有價(jià)值的事物。

7,、下雨的日子（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間2周）,。

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒在雨里尋找快樂，通過體驗(yàn)感受雨天帶來的樂趣,，同時(shí)也讓幼兒了解雨,、了解天氣的變化，培養(yǎng)幼兒樂于觀察,、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì),，通過這些“下雨的時(shí)候”會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

8,、熱和冷（預(yù)設(shè)實(shí)施時(shí)間2周）,。

設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒益方面親身體驗(yàn)夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程，冷和熱的反差,，使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣,，更加增添了對夏日的了解，怎樣使溫度降夏來,，每一個(gè)降溫方法都讓幼兒興奮不已,。通過這一主題，使幼兒在體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí)也滿足了探索欲望,，提高了自身的感受能力,。

1、重視情感教育,，關(guān)注兒童的不良情緒和行為表現(xiàn),，關(guān)心和了解情緒不安的。

兒童,，及時(shí)撫慰兒童,，幫助他們調(diào)節(jié)和控制情緒，冰吸引他們參加有趣的游戲及喜歡的活動(dòng),。培養(yǎng)兒童基本的行為規(guī)則,，既應(yīng)有明確的要求，又要有靈活,，允許兒童暫時(shí)保留一些原有的生活習(xí)慣,，以使兒童能較順利的適應(yīng)新環(huán)境。

2,、重視基本動(dòng)作和生活自理能力的訓(xùn)練,，要堅(jiān)持在各個(gè)生活環(huán)節(jié)中發(fā)展孩子的動(dòng)作，孩子能做的事應(yīng)盡量鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助孩子自己去做,。讓孩子較多地參加繪畫、捏泥,、折紙,、玩沙、玩水等操作練習(xí),，在操作中發(fā)展哈子地精細(xì)動(dòng)作,。提供適合孩子開展身體活動(dòng)地運(yùn)動(dòng)器具，組織孩子做模仿操和提議游戲,，參加散步或旅行以鍛煉他們的大肌肉動(dòng)作,，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

3,、重視語言發(fā)展,，創(chuàng)設(shè)兒童語言發(fā)展的良好環(huán)境,，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“幼兒科學(xué)漢字教育”的實(shí)驗(yàn)課程，并適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合雙語教育,，利用圖片,、錄音中的正確語言范例，,。引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,、念兒歌，擴(kuò)大語言交往能力,。

4,、進(jìn)行審美教育，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境,，提供幼兒樂于接受的,、有創(chuàng)造余地的藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具和活動(dòng)機(jī)會,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒積極參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng),，并隨意表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。注意引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中的樹木花草,、小動(dòng)物等自然物美的特征。

5,、利用一切可利用的手段和條件發(fā)展幼兒科學(xué)探索精神,，在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察、探究,、發(fā)掘,。發(fā)展幼兒的實(shí)際探究解決問題的能力，努力保持孩子們永久的好奇心和探究欲望,，使得幼兒獲得初步的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀,。