時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇一

帶著一群剛認識的可愛孩子順利地進入了小班第二學(xué)期,。今年我們園要爭創(chuàng)市級先進幼兒園,，在這個新的學(xué)期里一切都充滿了新的'挑戰(zhàn)，新的的活力,、新的希望,。希望在新的學(xué)期里我們各方面都有新的收獲。

本班現(xiàn)有幼兒43名,，其中男孩28名,，女孩15名。本班有部分孩子讀過苗苗班,，加上小班上半期的集體生活,，孩子對幼兒園都很熟悉，都愿意上幼兒園,，已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌,、講故事,，喜歡參加音樂、折紙,、畫畫等活動;在運動方面,，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲,，動作能力大有提高;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，能穿衣服,。但畢竟還是小班幼兒，自控能力較差，在上課時插嘴現(xiàn)象比較嚴重;孩子們的午餐,、午睡習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒的全面發(fā)展,。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面推進素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松,、愉快,、和諧的教育環(huán)境，促進每位幼兒自主地,、富有個性地發(fā)展,。樹立終身教育理念，深入細致的進行班級事務(wù)工作的深入改革,，規(guī)范班級常規(guī)的管理,，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動

具體措施：

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手,，以感性認識為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力,。

2,、創(chuàng)設(shè)寬松、平等,、和諧,、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)心,、愛護每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感,。并充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。提供色彩鮮艷、多變,、安全,、便于取放的玩具材料,，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段,。還要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個人與人交往的環(huán)境,，使幼兒在我們這個集體中能互相幫助，互相愛護,。

3,、根據(jù)小班幼兒對游戲愛好的年齡特點，將練習(xí),、游戲,、競賽相結(jié)合，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配,。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句,。

(二)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

具體措施:

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

2,、運用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯,、毛巾,，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，糾正不正確的坐姿。

(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作

具體措施:

1,、小班幼兒生活自理能力相對薄弱,，這就要求我們老師和保育員在生活中更加無微不至的進行照顧。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。開展豐富的戶外活動,，通過一些安全、玩法簡單的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作,。使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

2、在平時教學(xué)中,，滲透德育教育,，培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌,、懂得關(guān)心別人的人。加強生活護理,，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣。能愉快進餐,，正確使用小勺,，不挑食，不剩飯菜,，保持桌,、地、碗三干凈,。學(xué)會把自己使用后的玩具,、圖書和其他物品放回指定位置。對體弱幼兒多給予關(guān)注,，對他們多提醒,、多觸摸、多詢問,，使他們在原有水平上有所提高，同時也請家長配合,。同時,，班上教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患,。在完成這些工作之外,，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。使孩子在幼兒園健健康康每一天,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇二

大部分幼兒都能夠高興來園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲,。此時，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時,，常對玩水、玩肥皂感興趣,，有時袖子會淋濕,，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo);部分幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

二、目標(biāo)

生活

1.能愉快地來園,，能主動與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3.愿意多喝白開水,，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道,。

5.愿意接受多種食物,，知道細嚼慢咽對身體好。

6.能積極配合成人穿,、脫衣服,，會把衣服放在固定的地方。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,，對自己有信心,。

游戲

1.在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往，體驗集體生活的樂趣,，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲,。知道玩具大家玩，體驗共同游戲的快樂,。

2.喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化,。愿意大膽地表達自己的想法。

3.感知玩具材料的大小,、顏色,、形狀等明顯特征。

4.對玩色,、玩紙,、玩泥的活動感興趣，愿意參加動手操作活動,。

5.喜歡看圖書,，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處。

鍛煉

1.喜歡參加集體游戲,，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操,。

2.樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動，能自然的走,、跑,、爬行,、雙腳跳。

3.能夠選擇自己喜歡的球類活動,，嘗試不同的玩法,，愿意和老師訴說。

4.玩時能注意安全,，知道不愿離教師和本班的活動場地,。

三、主要教學(xué)活動

2.故事：《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》,、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》

3.音樂：《秋天》,、《小雞》,、《小老鼠》、《叫聲》

4.美工：《漂亮的圍巾??撕紙》,、《運果子的小刺猬——印畫》,、《秋天的葉子》

四、家園共育

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗友愛的快樂。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇三

1,、圍繞“小鬼顯身手”的主題活動,，讓幼兒認識成人的勞動,，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

2,、圍繞“彎彎繞繞”主題活動,，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動,，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣,，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性,。

繼續(xù)對孩子進行安全教育,，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠,，有序,、安靜地進行活動。

做好夏季保育工作,，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,，勤洗澡、洗頭,，保持個人衛(wèi)生,。

1、根據(jù)活動主題的內(nèi)容,，制作一些區(qū)域游戲的材料,，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”,、“我是建筑設(shè)計師”布置主題墻飾,，獲得成功的體驗。

2,、布置“地震安全知識”展板,，豐富幼兒的自救知識。

1,、請家長讓孩子做一些力所能及的事情,，如擺放碗筷、疊衣服等,，引導(dǎo)孩子多動手,，提高自理能力。

結(jié)合“安全周”,，配合年級組進行地震演練,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇四

伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí),、鍛煉,，各方面能力都有了明顯的進步，形成了良好的班風(fēng)班貌,。根據(jù)園務(wù)計劃,、小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況,，開展具有班級特色的教育活動,，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境,。

本學(xué)期我們班共有幼兒32名,，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名,。大部分幼兒活潑好動,，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮,、倔強，如黃晨,、黃海津,、孔燁梁小朋友；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象,。因此,，開學(xué)初我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上,。

1,、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3、重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生。

4,、完善班級區(qū)域建設(shè),，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作,，增強服務(wù)意識,，以多元化活動促進家園聯(lián)系。

6,、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃,。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī),，能自己吃飯、入廁,，穿脫鞋褲,。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

（1）、學(xué)習(xí)穿衣服,、子,。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。子對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法,。

（２）、學(xué)習(xí)擦桌子,。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識,，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,，并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定,。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

（1）,、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣,。

（2）,、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師,、阿姨,、小朋友問好，離園時說再見,。平時要主動和大家打招呼,，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本安定,。

2、逐步學(xué)會獨立進餐和如廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、穿簡單的衣,、褲,、鞋，學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

3,、樂意參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、鉆等動作,。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2、樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的意愿和需要。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1,、能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2,、逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2,、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3、親竟大自然,，喜歡并愛護周圍的動植物,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受,。

2、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,。

3、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌,。

（三）,、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生,。

1、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識,。

2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,、月份教育目標(biāo)等。

3,、向家長開放半日活動,，為家長提供了充分參與、互動的機會,，增進教師與家長之間的交流,。

九月：

1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況,，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園,。

2.常規(guī)教育,，初步建立盥洗、用餐,、午睡常規(guī),。

3.主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。

十月：

1.進一步開展各方面的常規(guī)教育,，加強幼兒行為常規(guī)教育,。

2.加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師,、同伴交談,。

3.開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》,。

十一月：

1.繼續(xù)加強各項常規(guī)教育,；

2.主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》,。

十二月：

1.主題活動《天冷我不怕》,。

2.元旦聯(lián)歡，半日開放,，做好幼兒發(fā)展評價工作,。

一月：

做好各項總結(jié)，準(zhǔn)備放假,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇五

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班幼兒29名,，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，能穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，能自己穿脫衣,、褲；學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護,；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,。

（二）語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要,；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,，并樂意表達自己的感受,。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求,。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。

（三）社會領(lǐng)域：

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。5、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進一步的分類,、比較。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作,、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

四、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì)。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩。

3,、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑，跳,，投,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇六

現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù),，制定出以下的'班級工作計劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)22人,，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓,，團結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中,。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看,、診治,。

(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,。

(二)教育教學(xué)工作

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機會,。

2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片,、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實施教研計劃，進行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全,。

九月份：

1,、做好開學(xué)報名收費工作,，更換家長園地。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、制定班級學(xué)期工作計劃,、安全工作計劃,、體鍛計劃等。

4,、學(xué)習(xí)韻律操,、早操。

5,、完成接送卡的制作,，并下發(fā)到家長手中。

6,、教師節(jié)主題活動

十月份：

1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全,、衛(wèi)生督察。

3,、國慶節(jié),、中秋節(jié)主題活動。

十一月份：

1,、小班自理能力比賽：疊被子,。

2、迎接一日活動隨機調(diào)研,。(重點：區(qū)域游戲),。

3、組織幼兒秋游活動,。

4,、家長開放半日活動。

5,、感恩節(jié)主題活動,。

十二月份：

1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程,。

2,、加強冬季鍛煉。

3,、班級親自元旦聯(lián)歡會,。

一月份：

1、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作,。

2,、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育,。

4,、評選好孩子。

三月份：

1,、制定學(xué)科計劃,、班級計劃，并認真按照教學(xué)計劃實施,，

2,、根據(jù)每個月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

3,、學(xué)習(xí)新早操,。

4、三八婦女節(jié),，3月5號是雷鋒學(xué)習(xí)日,，3月12號的植樹節(jié)主題活動

四月份：

1、找春天

2.4月5號清明節(jié),，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子

3,、教師公開課

4、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展,。

五月份：

1,、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系,，萌發(fā)熱愛家園的情感,。

2、參加幼兒園的自制教玩具活動,。

3,、積極籌備“六一”活動。

六月份：

1,、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征,，了解夏天與人們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生,，知道一些正確的防暑降溫方法,。

2、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動,，加強幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚,。

3、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。

4,、做好學(xué)期結(jié)束的工作,，填寫幼兒成長檔案和評語,。

5,、各項資料的歸檔。做細,、做好幼兒的暑期安全工作,，積極進行家訪活動。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇七

我班現(xiàn)有幼兒30人,，其中男孩14人,，女孩16人。大部分幼兒生長發(fā)育正常,，經(jīng)過摸底調(diào)查,，我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好,，但他們都很少有時間照顧孩子,，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,，但孩子普遍都很嬌氣,，衛(wèi)生習(xí)慣不好，獨立性差,、依賴強,，適應(yīng)性差。又加上今天的孩子人數(shù)多,。針對孩子的特點,，我班這學(xué)期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上，慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃,，結(jié)合園美術(shù)特色展開工作,。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合主題教學(xué)活動,，創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,，使他們高高興興的上幼兒園,，愉快地參加各項活動。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識,，學(xué)會觀察環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

（二）保教工作

幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動?！氨,！弊之?dāng)頭，說明了保育工作的重要性,。尤其是對小班孩子,，更需要老師們的細心照料，在工作中我們堅持“以保促教”的原則,，重視孩子生理,、心理的健康發(fā)展，堅持讓孩子吃飽,、吃好,、使孩子在身高、體重方面均能達標(biāo),。

1,、良好性格的培養(yǎng)

（1）培養(yǎng)幼兒參加體育

活動的興趣，保證兩小時的戶外體育活動時間,，使幼兒初步掌握簡單的走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作的正確姿勢。

（2）激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂,、欣賞文學(xué)活動的興趣，結(jié)合我園的美術(shù)特色,，開展一系列活動,，不斷提高幼兒欣賞美、感受美,、表現(xiàn)美的能力,。

（3）注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為，學(xué)會問候,、道別等文明禮貌用語,。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲及日?；顒又?，教育幼兒與人合作，團結(jié)友愛，互相謙讓,。通過主題活動,，故事等形式，教育幼兒尊敬長輩,，以大讓小等,。

2、常規(guī)要求：

（1）生活常規(guī),；能用正確的方法洗手,、漱口,、擦臉,；知道飯前、便后要洗手,，洗完手后不亂東摸西摸,；能愉快、安靜地進餐,，吃完自己的一份飯菜,，不挑食，保持衣服,、桌面的整潔,；飯后漱口、擦臉,。能按時,、安靜、獨立地午睡,，基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪，并擺放整齊,。

（2）學(xué)習(xí)常規(guī)：上課能認真傾聽,，不隨意插話；能聽琴聲迅速做出反應(yīng),；愛護玩具,，能按類取放玩具，做到“三輕”,，懂得不大聲說話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言。

3,、常規(guī)的養(yǎng)成

（1）生活常規(guī)的養(yǎng)成：

由于我們班有6,、7個幼兒是從小小班上來的，生活常規(guī)也已經(jīng)養(yǎng)成，所以一開始我們覺得讓這些幼兒來帶領(lǐng)其他小朋友適應(yīng)生活常規(guī)會更快,，我們老師和生活老師將以鼓勵為主,，幫助為輔，讓他們在循序漸進中,，吸收式地提高自我服務(wù)能力,，養(yǎng)成各方面常規(guī)。

（2）學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成

通過不斷地提醒,，漸漸形成幼兒遵守規(guī)則的意識,，懂得按要求進行游戲和

活動。對于個別在家比較嬌氣,，需較長時間適應(yīng)幼兒園生活的幼兒,，以更大的耐心提醒他們，幫助他們感受到遵守規(guī)則的必要性,，愿意遵守,。以“好寶寶”等形式表揚各項常規(guī)遵守得好的幼兒，相互促進,。

幼兒園教育要想成功,，很大程度上，要取決于家庭教育,。家長是幼兒第一任老師,，也是孩子終身的老師。我們將從幾個方面進行家長工作：

1,、家訪：

通過家訪,，了解幼兒入園前在家的情況和家長的教育觀念及對老師的要求，便于更有針對性的教育,。

2,、設(shè)置“家園聯(lián)系欄”：

讓家長通過“聯(lián)系欄”了解幼兒在園的生活，學(xué)習(xí)一些有益的育兒經(jīng)驗等,，提高家園的配合和教育質(zhì)量,。

3、分發(fā)“家園聯(lián)系本”：

“家園聯(lián)系本”內(nèi)主要有：家園對話,、幼兒近階段的表現(xiàn),、幼兒近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容；各階段需家長支持幼兒的物質(zhì)方面和引導(dǎo)幼兒等的事項,；幼兒在園在家近階段的突出表現(xiàn)等,。

4、電訪,、面訪：

對不能來園的幼兒及時進行電話聯(lián)系,，使家長感受到老師的細心和關(guān)心,，經(jīng)常通過電話和接送時間與家長進行電訪和面訪，針對幼兒在園表現(xiàn)及時進行交流和反饋,；針對幼兒個性方面的差異,，經(jīng)常與家長探討，對幼兒進行有針對性的教育,。

5,、調(diào)動家長資源：

主題活動的順利開展，離不開家長的支持與配合,。通過親子活動,、家長開放日等形式讓家長了解幼兒園的活動，積極與幼兒一起尋找資料等,，積極配合參與到主題教學(xué)活動中來,。

1、每周定期召開一次教研活動,，針對本周來各項活動的開展情況,；幼兒的各方面表現(xiàn)包括生活,、學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn),；行為、心理方面的變化進行討論,，幫助不同層次的幼兒得到不斷提高,。

2、根據(jù)主題活動中出現(xiàn)的各種情況,，積極進行主題活動方面的探討,；進一步領(lǐng)會、落實《綱要》,、《指南》的精神,，認真學(xué)習(xí)討論，應(yīng)用到自己的實際工作中,。

3,、鼓勵保育員大膽地發(fā)言，參與到教研活動中來,，針對發(fā)現(xiàn)的問題和不夠完善的地方,，制定教研主題，思考可行性措施,，在實施過程中,，共同努力，不斷完善,。

4,、根據(jù)班級的實際情況,，積極開展“區(qū)域活動與主題活動整合”的探討。

8月份：

1,、幼兒園,、班級環(huán)境布置。

2,、召開新生家長會,，做好新生接待工作。

3,、家訪,。

9月份：

1、讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)幼兒園生活,，喜歡上幼兒園。

2,、編排早操,。

3、完成全面家訪,。

10月份：

1,、參加全園匯操。

2,、家長學(xué)校講座,。

3、組織幼兒秋游,。

4,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

11月份：

1,、家長開放日。

2,、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

12月份：

1,、參加園內(nèi)的“迎新年”活動,。

2、園“創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境,，多功能開展美術(shù)活動”教育研討,。

3、年段美術(shù)課研討,。

1月份：

1,、班級總結(jié),、專題總結(jié)。

2,、填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊,。

3、班級財產(chǎn)清點,。

4,、寒假開始。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇八

在上個學(xué)期,，幼兒剛進園時,，由于幼兒在家里受到父母的寵愛和照料，孩子很少自己動手做事情,，以至于孩子剛進園時,，有很多幼兒在短時間內(nèi)不能適應(yīng)幼兒園的生活，出現(xiàn)打鬧的'現(xiàn)象,，經(jīng)過我們的努力,，幼兒很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，能愉快地投入各項活動中,，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,，并在自理方面有了一定的提高。本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》,、《指南》的指導(dǎo)精神,，并結(jié)合本班幼兒的實際情況，主要抓好以下幾方面的工作：

1.本班三位教師團結(jié)協(xié)助,、統(tǒng)一思想、互相督促,、認真完成班級的各項工作,。

2.每周定時、隨機的召開班級會議,，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,。

3.讓保育員積極地參與教學(xué)活動，熟悉班級的各科教育教學(xué),。

4.每周定時做好消毒工作,，做好班級清潔，保證班級良好的衛(wèi)生狀況,。

1.加強幼兒的常規(guī)教育,，經(jīng)過一年的教育和學(xué)習(xí)，孩子們在學(xué)習(xí)上,、生活上都已經(jīng)形成了一定的習(xí)慣,。為了使班級工作更能有條不紊的開展,，也為了培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在開學(xué)初,，我們將進一步調(diào)整和統(tǒng)一班級的各項常規(guī)，并通過晨間談話,、故事,、兒歌、情景表演等形式和平時向幼兒講清楚常規(guī)的要求,，采用多種形式進行訓(xùn)練,，并能持之以恒的堅持下去。重點做好：

（1）在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾,。

（2）通過營造良好的 人際氣氛,、安排豐富多彩的一日生活，引導(dǎo)幼兒愛自己的親人,、老師,、小朋友，喜歡自己的班級和幼兒園,。

（3）在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲,、學(xué)習(xí)等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系,，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則。

2.加強幼兒的普通話教育,，重視孩子的語言的發(fā)展,，為幼兒創(chuàng)造視、聽的環(huán)境,，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和幼兒說話并利用動作,、手勢、表情等示范,。讓幼兒通過視覺和聽覺去感知語言,。要充分調(diào)動孩子的聽、說的積極性,，在日常生活中要引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人講話,，會按語言指令行事，喜歡聽故事,、看表演,，會翻閱圖書并初步理解其表達的意思,，喜歡說普通話，能夠用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,，并創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)小班幼兒口語表達的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達能力,。

3.重視幼兒的身體素質(zhì)的鍛煉,，進一步提高幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力,。

4.注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，墻飾隨著主題的變化而隨時變換，以幼兒的興趣為出發(fā)點,，進行創(chuàng)設(shè),，并提供讓幼兒參與吊飾布置的機會，幼兒的作品作為布置吊飾的主要內(nèi)容,，將其掛在課室內(nèi),，讓幼兒對自己的成就有一定的認識，并使環(huán)境幼兒化,，同時培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,、想象力、動手操作能力等,；培養(yǎng)幼兒的參與意識,、自我意識與主人翁精神，增強幼兒自信心,，獲得創(chuàng)造過程的快樂,。

5.進一步探索主題活動，繼續(xù)開展主題探究活動,，培養(yǎng)幼兒探究學(xué)習(xí)的能力,。引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，自主探索,，學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得應(yīng)用,、交流,、合作與分享，是我園主題活動的宗旨,。本學(xué)期,，我們小班級主要“以點帶面”的形式開展主題活動，并以探索性活動為主,。在主題選擇上一定要適合小班的年齡特點,，選擇幼兒感興趣的事物和特點,，不求大，但要讓孩子在主題結(jié)束后,，得到提升,。

6.繼續(xù)完善幼兒成長擋案，并制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表,，重點做好幼兒的觀察記錄工作,。

1、保教結(jié)合,，嚴格按

2,、做好生病幼兒的護理工作，減少疾病的傳播,，杜傳染病流行,。

3、利用有效時機,，引導(dǎo)幼兒知道外出時不離開成人,，不接受陌生人給的東西，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，隨時關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險的地方,，不摸危險的東西，避免幼兒安全事故的發(fā)生,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

5,、認真做好每日的交接工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。

加強與家長的聯(lián)系，做好家長工作,。

1,、日常性家長工作：

（1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解幼兒情況，并及時將幼兒的情況反饋給家長,，傾聽家長的意見與建議,，相互溝通提出建議等。

（2）建立家園溝通記錄本,，通過約訪,、電話等方式積極與家長進行交流與溝通，達成教育共識,。

（3）運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

（4）豐富家長園地內(nèi)容，使家長詳細了解我班教學(xué)活動,。如向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、保育,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

2,、階段性的家長工作：

（1）家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、特色教育,；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目,；對幼兒上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié),；分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持。同時,，教師還鼓勵家長大膽提出和理化的意見,，以便本班保教工作的改進。

（2）家長開放日：請家長來班觀看或參加活動,，使家長一直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容和方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的餓相互理解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。

（3） 發(fā)揮家長委員的作用，促進班級家長之間和聯(lián)系與溝通。

班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助,、共同探討，理順,、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),，認真、細致的照顧好每個孩子,，大家努力做好班級的各項工作,。

如何與孩子建立深厚的師生感情。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇九

作為一名幼兒園班主任,，通常都要寫工作計劃的,，幼兒園班級工作計劃該怎么寫呢?下面是由本站小編為大家精心整理的幼兒園班級工作計劃小班，歡迎大家閱讀,，僅供大家參考,，希望對您有所幫助。

為了讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。

現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

一,、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期幼兒人數(shù) 22人，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓,，團結(jié)友愛。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、主要工作任務(wù)

(一)保教工作

1 ,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

( 2 )教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2 ,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

( 1 )認識自己的標(biāo)記。

( 2 )學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人,。

( 4 )培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。

( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁,。

具體的做法：

( 1 )進餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3 ,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

( 1 )愿意參加各項集體活動,，注意力集中,。

( 2 )愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

( 3 )學(xué)會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進行交流,。

( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的'情感,，初步使用 “ 早,、好、再見 ” 等禮貌用語,。

( 5 )將玩具歸類收好,。

4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5 ,、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

( 1 )教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,，請醫(yī)生查看、診治,。

( 2 )照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

( 3 )氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作

1 ,、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會,。

2 ,、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3 ,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的發(fā)展,。

4 、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5 、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實施教研計劃，進行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點以 “ 尊重家長” 為原則,，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

( 1 )期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

( 2 )加強與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

( 3 )按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

( 5 )做好接送工作。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全,。

三,、每月工作安排

九月份：

1、做好開學(xué)報名收費工作,，更換家長園地,。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、制定班級學(xué)期工作計劃,、安全工作計劃,、體鍛計劃等。

4,、學(xué)習(xí)韻律操,、早操。

5,、完成接送卡的制作,，并下發(fā)到家長手中。

十月份：

1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全,、衛(wèi)生督察,。

3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研,。

十一月份：

1,、小班自理能力比賽：疊被子。

2,、迎接一日活動隨機調(diào)研,。(重點：區(qū)域游戲)。

3,、組織幼兒秋游活動,。

4、家長開放半日活動,。

十二月份：

1,、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。

2,、加強冬季鍛煉,。

一月份：

1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作,。

2,、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育,。

4,、評選好孩子。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇十

本班現(xiàn)有幼兒30名,，男孩子14名,，女孩子16名。其中托班升上的幼兒有20名,，新入園幼兒有10名,。20xx年出生的幼兒有18名，20xx年出生的幼兒有12名,，9名為新入園幼兒,。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二,，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學(xué)期的工作重點,。本班家長學(xué)歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育,，積極參加班級各種活動，本學(xué)期仍將繼續(xù)挖掘家長資源,，做好班級各項工作,。

以幼兒園工作總計劃、新《綱要》為導(dǎo)向,，從孩子的興趣出發(fā),，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往、友好相處,、禮貌謙讓,、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

（一）生活常規(guī)管理

1,、做好保育工作

由于幼兒年齡小，身體的免疫能力仍較弱,，容易感染疾病,，加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員,，我們必須將保育放在工作的首位。

（1）做好服藥記錄工作,。

（2）注意觀察午睡間幼兒入睡情況,。

（3）注意戶外活動幼兒出汗情況，以及季節(jié)變化做好衣物增減工作,。

（4）注意體弱兒的身體狀況,。

2、培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)

（1）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。鼓勵,、指導(dǎo)和幫助幼兒自己的事情自己做。如,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服鞋襪,；收拾活動場地及材料等。

（2）培養(yǎng)良好的游戲常規(guī),。通過聽音,、聽信號等游戲?qū)W習(xí)聽信號、命令完成相應(yīng)的動作與任務(wù),。

（二）教育教學(xué)工作管理

1,、語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)

通過上學(xué)期我班開展的“親子共讀”課題，我班幼兒閱讀興趣提高,，一部分幼兒的語言表達能力有顯著的發(fā)展,。因而我們將繼續(xù)加強語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,。

（1）發(fā)展目標(biāo)：

1）學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按

語言調(diào)節(jié)自身行為。

2）能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要,。

3）喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受,。

4）能較安靜地聽錄音機講故事，了解故事內(nèi)容,。

（2）具體措施：

1）創(chuàng)設(shè)語言角,，定期更換內(nèi)容、材料，觀察了解幼兒的情況,。

2）嘗試在語言角中提供錄音機,、教師自制的磁帶，進行人機對話,，教師觀察,、記錄，及時調(diào)整,、更換,。

3）請家長鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師,，由教師做張貼,、宣傳等工作。

4）組織臨近社區(qū)開展幼兒講故事比賽,。如,，紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等,。

2,、區(qū)域活動的建設(shè)與管理

（1）發(fā)展目標(biāo)：

幼兒能夠自由、有次序地進行區(qū)域活動,，發(fā)展各種能力,。

（2）具體措施：

1）適時更換區(qū)域材料，從幼兒的實際需要出發(fā)隨時

更改區(qū)域,。

2）引導(dǎo)幼兒看區(qū)域中的各種示意圖,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

（三）家長工作管理

1,、經(jīng)常與家長溝通，及時反饋

幼兒的在園情況,。特別是對工作忙碌,，很少來園的家長及時電訪或家訪。

2,、做好每兩周的家園聯(lián)系本工作,，真實反饋幼兒情況、教師的建議,，及時回答家長的疑問,。

3、針對每月班級中出現(xiàn)的問題與情況,，組織家長開展以紙條形式的每月話題,，最后教師綜合總結(jié)家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布。

4、創(chuàng)設(shè)兩箱,，留言箱與反饋箱,。

（四）個別教育工作建設(shè)

1、做好新生入園情緒穩(wěn)定工作,。

2,、多關(guān)注幾個性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作,。

3,、取得家長的配合，家園共同做好幾個規(guī)則意識較差,，自控能力較差幼兒的工作,。

（一）九月：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、家長委員改選,。

（二）十月：

1、班級主題,、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

2、班級區(qū)域游戲觀摩,。

（三）十一月：

1,、家長學(xué)校上課。

2,、幼兒秋游活動,。

（四）十二月：

1、課題資料匯編展示活動,。

2,、迎新年家園活動。

（五）一月：結(jié)束工作

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇十一

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的兩名新生經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒的全面發(fā)展。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園。

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、能自己穿脫衣、褲,、鞋,、襪;學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

3,、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作。

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

1,、喜歡操作,、擺弄，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類,、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒,。

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩,。

3,、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,。