在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧,。
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx,,很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,,給大家?guī)?lái)我的演講。這次我給大家?guī)?lái)的主演講題是最近大家都很關(guān)注的――“垃圾分類(lèi)”,。
同學(xué)們,,大家知道什么是“垃圾分類(lèi)”嗎?沒(méi)錯(cuò),,在過(guò)去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。在這樣的情況下,同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶,,就能為垃圾分類(lèi)做出不少的貢獻(xiàn),,為我們的城市節(jié)約下不少的資源,。但是,即使是這樣,,也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類(lèi),,這導(dǎo)致很多無(wú)用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆,而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收,,好好的分類(lèi)被攪和的亂七八糟,!
但是現(xiàn)在,我們要面對(duì)的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了,??纯次覀兊纳磉叄苍S大家也已經(jīng)注意到了,,不知不覺(jué),,我們的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)!他們分別代表“濕垃圾,、干垃圾,、可回收物,以及有害垃圾”,。這樣的變化對(duì)我們是陌生的,,但是同時(shí)也是對(duì)應(yīng)潮流的。
在這里,,我也就不再過(guò)多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類(lèi),,我希望大家在日后的生活中,都能好好的去學(xué)習(xí)如何分類(lèi)垃圾,。我要講的是,,我們?yōu)槭裁匆诸?lèi)!
大家可知道,,我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾,?想想我們教室后排的垃圾桶吧,,想想我們小賣(mài)部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們,,每天,,甚至幾個(gè)課間,就能填滿(mǎn)一個(gè)垃圾桶,!算上我們?nèi)沁@么多的人口,,將垃圾翻幾個(gè)倍,那么我們的城市還會(huì)是什么樣子呢,?大家可能會(huì)想:“也沒(méi)見(jiàn)著垃圾滿(mǎn)地都是?。 贝_實(shí),,我們的城市很干凈,,街道上也基本上沒(méi)能看見(jiàn)垃圾。但是,,我們?cè)谏钪猩a(chǎn)的垃圾都去哪里了呢,?總不能憑空消失。它們,,確實(shí)還存在我們城市中,,就在我們看不到的地方,它們正在被等待處理,。是的,,每天的垃圾這么多,要一下子全部處理掉是不可能的,!
垃圾分類(lèi)的意義是什么,?這不僅僅是為了環(huán)保,為了減少資源的浪費(fèi),。我們是垃圾的制造者,,我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為,,垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問(wèn)題,。大家也不希望自己的城市充滿(mǎn)垃圾,不是嗎,?所以,,從我開(kāi)始,從手邊坐起,,做好垃圾分類(lèi),,讓我們的城市中,少一點(diǎn)垃圾,多一點(diǎn)資源,,為我們的未來(lái),,做好充分的打算!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,。
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇二
大家好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《垃圾分類(lèi),,綠色先行》,。
最近啊,礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì),,但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,,他是這么說(shuō)的,你們好,,我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶,,我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,,會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,,剝?nèi)?biāo)簽,,取掉瓶蓋,,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,,幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用,;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,,經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,,真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀,。
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類(lèi)的有趣之處,,我的目的也就達(dá)到了,。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,比如大家的小書(shū)桌旁?huà)斓睦镆惶炀湍鼙蝗脻M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理,,但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用,更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,,導(dǎo)致臭氣蔓延,,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,,如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,,限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,,改善生存環(huán)境質(zhì)量,,成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類(lèi),,便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法,。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。這不僅能減少垃圾占地,,減少污染,還能變廢為寶,,在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類(lèi)呢,?
首先,,要培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的意識(shí),不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng),。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類(lèi),,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),,垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義,。
其次,,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類(lèi)的好行為,。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)了,。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,,紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等,。這些分類(lèi)要求,不應(yīng)該只停留在紙面,,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,,在垃圾分類(lèi)中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色的成就感,。也許同學(xué)會(huì)說(shuō),,學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,,垃圾分類(lèi)有什么意義呢?其實(shí)不然,,垃圾分類(lèi)意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,營(yíng)造出分類(lèi)人人做,,分類(lèi)為人人的良好氛圍,,才能在將來(lái)垃圾處理的.基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用。
垃圾對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,是廢棄的,、沒(méi)有用的、骯臟的東西,。通常在校園里,,同學(xué)們?nèi)拥舻睦校簭U紙、包裝袋,、牛奶盒等等,。同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)趤G棄這些垃圾的時(shí)候,,你們有沒(méi)有想過(guò)它們之中有些是可以回收再利用的,,把它們倒在垃圾堆里,無(wú)論填埋還是焚燒,,不僅污染環(huán)境,,更是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,,又把它們埋掉或燒掉,,那過(guò)不了50年,,垃圾會(huì)淹沒(méi)我們的家園,,人類(lèi)將“無(wú)地容身”。難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎,?當(dāng)然不是,,最好的辦法就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是指把垃圾分類(lèi)投放,,并通過(guò)分類(lèi)回收,,重新變成資源再利用,變廢為寶,。首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料瓶,、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi),。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。其他垃圾指除上述幾類(lèi)垃圾之外的總稱(chēng),一般用黑色符號(hào)標(biāo)識(shí),。包括紡織品,,煙蒂,污染紙張,,塵土,,一次性餐具等。有毒有害垃圾:如廢電池,、日光燈管,、電燈泡、藥品,、放射線(xiàn)物質(zhì),、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的有害垃圾桶內(nèi),。
現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)樓梯口有三種類(lèi)別的垃圾桶,,分別是可回收垃圾,不可回收垃圾,,以及其他垃圾,。同學(xué)們現(xiàn)在知道把垃圾怎樣放在不同的垃圾桶里嗎?老師希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始,,不管是在學(xué)校,,還是在家中小區(qū)、社會(huì)公共場(chǎng)所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),,將垃圾分類(lèi)存放,。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境!
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇三
大家早上好,!今天,,我國(guó)旗下發(fā)言?xún)?nèi)容的主題是“垃圾分類(lèi),從我做起,。綠色校園,,美化校園?!?/p>
當(dāng)我們背上書(shū)包,,踏進(jìn)校園的那一刻起,,我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個(gè)家了,。所以,,愛(ài)護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任。
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),,我校便大力開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),,并做到了硬件上的配置,也大力宣傳了垃圾分類(lèi)的綠色環(huán)保知識(shí),。如今,,我們的校園里已放置了垃圾分類(lèi)回收的垃圾桶,我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè),,而應(yīng)該參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),,通過(guò)大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)以及垃圾分類(lèi)將帶給我們的好處。
20xx年廣州市決定申請(qǐng)全國(guó)垃圾分類(lèi)示范城市,,其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%,,無(wú)害化處理率達(dá)到100%,餐廚垃圾分類(lèi)收運(yùn)率達(dá)到90%,,農(nóng)村生活垃圾無(wú)害化處理則需要達(dá)到100%,。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn),在全市廣泛征求意見(jiàn),,而得到的回應(yīng)是非常好的,,實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類(lèi)活動(dòng),創(chuàng)建垃圾分類(lèi)示范城市,。
而在我們的校園中,,我們并不要求達(dá)到如此高的回收率,但是全體師生一起參與垃圾分類(lèi)中來(lái)應(yīng)該是我們的義務(wù),。
要進(jìn)行垃圾分類(lèi)我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類(lèi)別,,垃圾分類(lèi)主要是分為四類(lèi):可回收垃圾、餐廚垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。其中,可回收垃圾包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料,。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類(lèi)廢物,。生活中的廢電池,廢日光燈管,、廢水銀體溫計(jì),、過(guò)期藥品、殺蟲(chóng)劑等則是屬于有害垃圾,。其他垃圾則包括碎陶瓷,、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物,。
這些知識(shí)我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它,,更應(yīng)該銘記于心中,并落實(shí)到行動(dòng)中來(lái),,落實(shí)到我們的校園生活中來(lái),。
為了更好的進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng),更好的遵循“垃圾分類(lèi),,從我做起”的準(zhǔn)則,,我提出以下倡議:
1.在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。
2.我們所用完的作業(yè)本,,沒(méi)用過(guò)的廢紙,,喝完的飲料瓶,用過(guò)的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi),,切勿亂丟亂扔,。
3.當(dāng)我們?cè)谛@某個(gè)角落看見(jiàn)垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起,并按照相應(yīng)的類(lèi)別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi),。
垃圾分類(lèi),,舉手之勞。美化校園,,從我做起,。
在一天的學(xué)習(xí)之中,空暇時(shí)間里,,我們都應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己,,今天我參與了嗎?哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶,,扔了一張用過(guò)的衛(wèi)生紙,,是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的,那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力,。
我的發(fā)言完畢,,謝謝大家!
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇四
親愛(ài)的同事們,、可愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,!
春光明媚,,美好的環(huán)境伴隨我們開(kāi)啟新的一周。地球,,是我們美麗的家園,;校園,是我們播種希望的田野,。
然而,,你是否知道,在美麗的深圳,,每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸,。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種,負(fù)責(zé)填埋垃圾的垃圾場(chǎng)污水四溢,,臭氣熏天,,且不講這地方不能再作耕地,焚燒垃圾的投資驚人,,簡(jiǎn)單地焚燒垃圾還會(huì)增加二次污染的危險(xiǎn)。垃圾量的快速增長(zhǎng)與處理壓力的`矛盾日益凸顯,!
作為新時(shí)代的好少年,,我們?nèi)绾沃τ诶幚砟兀科鋵?shí),,只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾,,當(dāng)我們將其合理分類(lèi)回收時(shí),它們就會(huì)變成寶貝,。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,,每天這么多的生活垃圾,其中30%―40%是具有回收再利用價(jià)值的,。
有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn):回收后的垃圾,,真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來(lái)看看,,常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣:一頓廢紙可以再造出800千克好紙,,可以挽救17棵大樹(shù)。塑料瓶等塑料制品回收后,,不但可制成再生塑料產(chǎn)品,,更可加工成燃油,再?gòu)闹刑釤捚?、柴油以供使用,。你知道嗎,三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢,!可見(jiàn),,進(jìn)行垃圾分類(lèi)的確可以變廢為寶,把“垃圾”變成資源,。只要我們把不同類(lèi)別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶,,就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,幫助社會(huì)降低巨額成本的同時(shí),,還能幫助地球家園減少資源消耗,,這是多大的好處呀!
垃圾分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō),,僅僅是一件舉手之勞的小事,,但對(duì)我們的家園來(lái)說(shuō)卻是一件大事,因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作,,是能為后代造福的偉大事業(yè),!我校作為垃圾分類(lèi)示范學(xué)校,更是需要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列,。讓我們從自身做起,,參與垃圾分類(lèi)、節(jié)能減排行動(dòng),;讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚,,為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇五
親愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)趤G棄垃圾的時(shí)候,,有沒(méi)有想過(guò)有些垃圾是可以回收的,?
例如,廢紙,、塑料瓶,、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場(chǎng)。無(wú)論是掩埋還是焚燒,,都是資源的浪費(fèi),。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾,掩埋或焚燒,。我們對(duì)垃圾無(wú)能為力嗎,?當(dāng)然不是,最好的辦法就是把垃圾分開(kāi),。
這是一種綠色環(huán)保,。垃圾分類(lèi)是指在源頭對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放,并將其回收為資源再利用,變廢為寶,。那么,,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,,哪些不能回收,。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬、布料五大類(lèi),,應(yīng)放入操場(chǎng)的可回收垃圾桶,。不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼,、花草等。被放入不可回收的垃圾桶,。
同學(xué)們,,垃圾既有害又有價(jià)值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看,,垃圾是一種錯(cuò)位的資源,,是一種總有一天會(huì)被利用的原料礦物。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),,將垃圾分類(lèi)存放,,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們不可推卸的責(zé)任,,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。
可能大家都覺(jué)得垃圾分類(lèi)有點(diǎn)麻煩,但是可回收垃圾堆積,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,,我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力默默的為資源的循環(huán)利用和垃圾的減少做出了巨大的`貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),,她的生命看似強(qiáng)大,,但本質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi),,綠色家園,,從我做起。在此,,我們向xx小學(xué)全體師生提議:
行動(dòng)起來(lái),,為了我們共同的家園,讓我們一起做好垃圾分類(lèi);為了干凈,,我們合理投票吧,。
倒垃圾。無(wú)論是在校園里,,在家里,,還是在公共場(chǎng)合,,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力成為一種習(xí)慣,,一種修養(yǎng),一種航標(biāo),。
老師們,,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),,手拉手,,手拉手,用我們的行動(dòng)激勵(lì)你的家人,、朋友和你身邊的人參與垃圾收集,!
大家好!在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),,由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約,。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎,?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋,。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎,?其實(shí),,辦法是有的,那就是垃圾分類(lèi),。
垃圾分類(lèi)是十分重要的,,垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的,。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧,!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一?,F(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議:
2,、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放;
3,、倡導(dǎo)少用一次性用品,,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,,減少白色污染,;
4、從節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛(ài),。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi),,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,,讓人們身體更加健康,。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,,讓環(huán)境美十分”吧,!
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,!
我是來(lái)自初一3班的xx,。今天,我國(guó)旗下演講的題目是:垃圾分類(lèi),,你我同行,。
經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,科技日新月異,,生活不斷進(jìn)步,,而我們周?chē)沫h(huán)境卻在日益惡化,如果任由這種情況肆意的.發(fā)展下去,,那我們的未來(lái)將不可想象,。然而目前,很多人沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保的重要性,,更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng),。星辰滿(mǎn)天,,微風(fēng)陣陣,躺在柔軟的草地上,,呼吸新翻泥土的氣息,,手執(zhí)一把蒲葵扇,看遠(yuǎn)方麥浪翻滾,,聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長(zhǎng)輩們記憶中夏末初秋的晚上,。
黑夜的天空漆黑如墨,看不見(jiàn)一絲光亮,,沒(méi)有微風(fēng),,沒(méi)有麥浪,有的是滿(mǎn)目大大小小的白色塑料袋,,以及聞起來(lái)惡心,、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮,,垃圾覆蓋在這片黃土山。
所以,,垃圾分類(lèi),,迫在眉睫。接下來(lái),,我就來(lái)給大家介紹一下如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),。
生活垃圾主要分為4類(lèi):可回收物、有害垃圾,、濕垃圾,、干垃圾。
廢紙箱,、舊報(bào)紙,、塑料瓶、玻璃酒瓶,、易拉罐以及衣物布料,、木質(zhì)玩具,插座,、手機(jī)都屬于可回收物,。
像廢電池、廢燈管,、打火機(jī),、水銀溫度計(jì)、油漆,、過(guò)期藥物和化妝品,、殺蟲(chóng)劑等都屬于有害垃圾,。
只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的,因?yàn)椴⒉皇钦娴目蠢母蓾?,而是要用易腐爛來(lái)區(qū)分,。
像剩飯、剩菜,、瓜果皮核,、花卉綠植以及茶葉、中藥殘?jiān)际且赘癄€分解,,經(jīng)過(guò)處理可以生成有機(jī)肥料和沼氣的垃圾,,再干也是濕垃圾。
以上三種都不符合的就是干垃圾,,像用過(guò)的紙巾,、尿不濕、面膜,、外賣(mài)包裝,、塑料袋還有穿過(guò)的舊內(nèi)衣等,因受過(guò)污染無(wú)法再次利用,,因而不屬于可回收物,。
還有椰子殼、榴蓮殼,、核桃殼,、貝殼、大棒骨,、玉米棒,、粽子葉這些很難降解,或在后期處理時(shí)可能會(huì)影響設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的垃圾,,也屬于干垃圾,。
在了解了垃圾分類(lèi)之后,我們需要將它運(yùn)用到我們的生活中,。作為光榮的師一學(xué)子,,我們更應(yīng)身體力行,從我做起,。在學(xué)校里,,我們同樣需要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。學(xué)校設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的垃圾桶來(lái)丟放廢棄的口罩,,而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾,,但是口罩中含有細(xì)菌,所以應(yīng)該屬于“有害垃圾”,。但加餐時(shí)的面包包裝是屬于干垃圾的,,所以不能與口罩一同丟棄,。
我們吃的飯菜則屬于濕垃圾,而吃飯時(shí)用的紙巾是屬于干垃圾,,所以,,吃飯后的紙巾不可與餐盤(pán)中的食物放在一起丟棄。
還有,,我們用過(guò)的的牛奶盒,,飲料瓶,廢紙都是屬于可回收垃圾,,也不能亂扔,,因?yàn)樗鼈冞€可以被重新利用。
相信大家在聽(tīng)了我的講解后,,對(duì)于垃圾分類(lèi)有了初步的了解,。也希望大家能夠樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識(shí),使有限的資源得到重復(fù)的利用,,讓我們的生活變得更加潔凈,!
我的。演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇七
老師們、同學(xué)們:
早上好,!今天很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話(huà),我講話(huà)的內(nèi)容是:做好垃圾分類(lèi),, 讓地球更美,。
最近,地球媽媽又開(kāi)始抱怨了,,她說(shuō)她越來(lái)越不堪重負(fù),,人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾太多了!據(jù)報(bào)道,,再過(guò)幾年,,我們?nèi)粘.a(chǎn)生的垃圾將無(wú)處填埋,將出現(xiàn) “垃圾圍城”的危機(jī),。其實(shí),,最有效的解決辦法就是實(shí)行垃圾分類(lèi)。
垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富,。也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,,其實(shí)只要我們平時(shí)注意將可回收垃圾與其他垃圾分開(kāi)處理,就可減少垃圾數(shù)量,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,,我們的舉手之勞,,悄然為垃圾分類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),,她的生命看似強(qiáng)大,,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。
老師們,、同學(xué)們,,行動(dòng)起來(lái),乘著“學(xué)雷鋒,、做好事”活動(dòng)月的'春風(fēng),,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi),,為地球做一件好事,。無(wú)論你是在校園,還是在家里,,或在公共場(chǎng)所,,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),,一個(gè)航標(biāo),。用我們的行動(dòng)感召你們的家人以及你周?chē)娜耍瑓⑴c垃圾分類(lèi),, 讓地球更美,!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好,!今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是:垃圾分類(lèi) 從我做起,。
建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉,、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重,、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),,必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然,、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,,努力建設(shè)美麗中國(guó),,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,。
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先,、保護(hù)優(yōu)先,、自然恢復(fù)為主的方針,著力推進(jìn)綠色發(fā)展,、循環(huán)發(fā)展,、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)方式、生活方式,,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì),,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn),。根據(jù)最新數(shù)據(jù),,廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%,而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸,,而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天12000噸左右,垃圾分類(lèi)處理率長(zhǎng)期徘徊在33%左右,。雖然在國(guó)內(nèi)已經(jīng)處于相對(duì)先進(jìn)的水平,,但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類(lèi)處理率達(dá)到四十幾,。2015年廣州將出現(xiàn) “垃圾圍城”危機(jī),,我們?nèi)粘.a(chǎn)生的垃圾將無(wú)處填埋。
今天,,學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起,垃圾分類(lèi) 從我做起,。 長(zhǎng)期以來(lái),,我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,。目前,垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理,,隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象,而進(jìn)行垃圾分類(lèi)是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法,。
垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾(塑料,、金屬,、玻璃、紙類(lèi),、織物等),、不可回收垃圾(食物殘?jiān)⒐掀す麣?、煙頭,、塵土、衛(wèi)生廢紙等),、有害垃圾(熒光燈管,、油漆桶、化學(xué)品,、過(guò)期藥品,、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾,、舊家具,、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾)。
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇八
敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
大家好,!
我是xx班的xxx。我今天演講的題目是:垃圾分類(lèi),,從我做起,!
垃圾分類(lèi)是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類(lèi)每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,,如果任意丟棄,,會(huì)造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們生活的美好環(huán)境,。因此,,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,將垃圾分類(lèi)回收后再次變?yōu)橘Y源,。
不久前,,經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類(lèi)都還有點(diǎn)了解,,說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了作用,;但只有一半的人有對(duì)垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成,,還需加強(qiáng)執(zhí)行力,,養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面,人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿(mǎn)意,,有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶,,車(chē)站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類(lèi)垃圾桶都還比較少,。
因此,,我們想要改善城市的環(huán)境,應(yīng)該做到以身作則:首先,,要加大宣傳,,提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要,要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,;其次,,回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置,至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际?,也不?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾,;第三,少用一次性的東西,。只有這樣,,我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類(lèi)工作,,我們就可以達(dá)到以下目的:
一,、減少占地,二,、減少環(huán)境污染,,三,、變廢為寶,。
垃圾分類(lèi),從我做起,,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧,!謝謝大家,!
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好!我是初二5班的孫__,。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:踐行垃圾分類(lèi),,塑造文明新風(fēng)。
同學(xué)們,,長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水,、土壤及空氣,。為了減少資源浪費(fèi),為了減少環(huán)境污染,,我們應(yīng)做到垃圾分類(lèi)投放,,并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶,。
蘇州六月一日起將全面實(shí)施垃圾分類(lèi),,那么,垃圾主要可以分為幾個(gè)大類(lèi)呢?垃圾一共可分為四大類(lèi):可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾??苫厥绽◤U紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用,減少污染,。有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等,,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料,。其他垃圾是磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水,、土壤及空氣的污染,。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,,但是,可回收垃圾積少成多,,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè),,她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類(lèi),,綠色家園,從我做起,。在此,,我向胥中全體師生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,,還是在家里,,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,,一種素養(yǎng),,一種航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召身邊的家人,、友人一起參與!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,,謝謝大家。
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們:
市民家庭分類(lèi)投放,、村級(jí)(社區(qū))分類(lèi)收集、區(qū)環(huán)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍分類(lèi)運(yùn)輸,、區(qū)生活垃圾綜合處理中心分類(lèi)處理的生活垃圾管理模式,。全區(qū)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)到95%。生活垃圾增長(zhǎng)率控制在5%以下,。
為進(jìn)一步做好生活垃圾減量生活垃圾分類(lèi)工作,,區(qū)委區(qū)政府將繼續(xù)加強(qiáng)垃圾管理工作,加大資金投入,,完善垃圾管理體系建設(shè)和設(shè)施建設(shè),,全面提高生活垃圾減量生活垃圾分類(lèi)工作水平。
一是圍繞垃圾減量化,、資源化,、無(wú)害化的目標(biāo),,加快推進(jìn)垃圾分類(lèi)處理,不斷完善垃圾分類(lèi)收集,、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理體系,,確保垃圾分類(lèi)投放,、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸,、分類(lèi)處理的鏈條不斷,,使我區(qū)垃圾減量垃圾分類(lèi)工作符合生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)和雁棲湖生態(tài)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的.要求。
二是結(jié)合餐廚垃圾收集,、處理工作要求,,盡快建立并完善我區(qū)餐廚垃圾收集、處理工作體系,,充分發(fā)揮區(qū)糞便泔水處理廠的作用,,使餐廚垃圾得到無(wú)害化處理。
三是繼續(xù)積極開(kāi)展“做文明有禮的xx人,,垃圾減量垃圾分類(lèi)從我做起”主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)和“周四垃圾減量日”等精神文明建設(shè)活動(dòng),,使廣大市民養(yǎng)成垃圾源頭分類(lèi)的好習(xí)慣,使垃圾減量分類(lèi)工作不斷深入,。主動(dòng)開(kāi)放垃圾處理設(shè)施,,讓廣大市民包括大中小學(xué)生入廠參觀,對(duì)垃圾分類(lèi)處理有更為科學(xué),、理性的認(rèn)識(shí),,為做好垃圾減量分類(lèi)再利用工作創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境。
同志們,,我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,,凝聚共識(shí),腳踏實(shí)地地,、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)垃圾減量垃圾分類(lèi)工作,,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“人文xx、科技xx,、綠色發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo),,建設(shè)世界城市而努力奮斗。
垃圾分類(lèi)講話(huà)稿城管局篇十一
友愛(ài)的的同學(xué)們:
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的同時(shí),,由于單純追求經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,,忽視環(huán)境愛(ài)護(hù)和能源、資源節(jié)省,。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)峻惡化問(wèn)題付出了昂揚(yáng)的進(jìn)展代價(jià),。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),,然后再送去進(jìn)行填埋,。垃圾填埋費(fèi)用非常昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣,。莫非我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),,方法是有的,那就是垃圾分類(lèi),。
垃圾分類(lèi)是非常重要的',,垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,,垃圾分類(lèi)的桶一目了然,。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)覺(jué)后要付出“慘重的代價(jià)”,,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一,。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議:
1、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí),。
2、可回收與不行回收垃圾分類(lèi)存放,。
3,、提倡少用一次性用品,拒絕一次性餐具,,節(jié)省資源,,削減白色污染。
4,、從節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,,讓節(jié)儉美德代代相愛(ài),。
假如全部的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi),將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的便利,,從而愛(ài)護(hù)環(huán)境不受污染,,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,,大家一起將“垃圾分一分,,讓環(huán)境美非常”吧!