在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中暑假補(bǔ)課致家長一封信篇一

這個(gè)暑假，我雖然不像別人那樣,，去了許多好玩的地方,，但我的暑期生活也是豐富多彩，充滿快樂的,。

暑假里,，因?yàn)樘鞖庋谉幔液苌俪黾议T,。爸爸在圖書館給我辦了一張卡,，如果想看書，就可以去那兒借,。在這些書中,，我最喜歡的是《雞皮疙瘩》,。

除了看書,，我也經(jīng)?？措娨暋Ｃ刻焱砩希覀円患胰俗谏嘲l(fā)上津津有味地看著我選的動(dòng)畫片——《熊出沒》,。看那個(gè)光頭強(qiáng)，總被蜜蜂追得四處跑,，臉上布滿了一個(gè)個(gè)紅包包,，那鏡頭真是太搞笑了!我們?cè)谏嘲l(fā)上捧腹大笑,，別提有多開心了!

稍微涼爽的時(shí)候,，我也會(huì)到同學(xué)家去玩。那次，我到劉珊家去玩,，后來我們還去了敬亭山。敬亭山腳下,，水塘邊的柳樹迎風(fēng)招展,，不停地舞著“辮子”歡迎著我們,。我們直接跑到石子路上,，向半山腰沖去,，一路跑一邊鬧，不斷地叫著,、歡呼著,，山上充滿了我們的歡聲笑語,。跑累了看見一條石板凳,，大家便搶著坐了上去,，腳懸在半空直甩著。休息一會(huì)兒,，再往前跑,，看見一棵高大的樹，我們便圍著它又蹦又跳,，就像一只只快活的小鳥,。

暑假里,，做完作業(yè)，媽媽會(huì)讓我玩會(huì)兒電腦,。我第一件事便是打開“宣城小記者論壇”,，與更多的小記者朋友們聊天，談?wù)勛约旱目鞓放c悲傷,，盡情地談?wù)?，不必約束什么。

我的暑期生活,，是不是豐富多彩?

高中暑假補(bǔ)課致家長一封信篇二

就這樣悄無聲息的在許多歡笑聲中,，又在許多人的哭泣聲中拉下了帷幕。我不知道我到底是歡笑者還是其中的哭泣者,。莫名的惆悵沖斥著我的靈魂,，我也不清楚這是噩夢(mèng)的結(jié)束還是噩夢(mèng)的剛剛開始。我的心里有的只是恐懼,，一種對(duì)生活的`恐懼,。

也許現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷，沒有人會(huì)去同情弱者,。我不知道在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻有多少人像我一樣的失落，我不想成為弱者,，可我又不得不承認(rèn)我只不過是一個(gè)高考的弱者――一個(gè)真正的弱者,。我不是一個(gè)拿得起放得下的人，所以我注定成為輸家,。我總是在想：要是我有阿q的就好了,，那樣我不會(huì)這么憂傷了。現(xiàn)在的我真可以爬上高山大聲的說“如今識(shí)盡愁滋味,，欲說還休,，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”,。哎,，生活就是這么的無奈。

我是一個(gè)極不自信的人,，所以我把自己偽裝起來,，以免受到傷害?？墒俏医K究還是逃不脫高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),。如果可以，我真不想長大,，永遠(yuǎn)的躲在爸爸媽媽給我筑好的避風(fēng)港里,。但那只是一個(gè)如果,，是永遠(yuǎn)也不可能成為現(xiàn)實(shí)的。不管我是多么的期待,，那都是不可能的,。好想找回屬于我的那份純真，可是天不遂人愿,，原本屬于我的那份純真如今早已不見其蹤影,，所以我注定失敗。

都說高考完了就等于是解脫了,，可是要沒考上又哪能是真正的解脫呢?誰又能那么瀟灑呢?高考的硝煙是已經(jīng)遠(yuǎn)去,，接下來將會(huì)是更殘酷的戰(zhàn)爭。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中,，我已經(jīng)笑不起來了,，可人都有一種僥幸的心理，都希望自己不是最后的弱者,。

我的是蒼白的,，同時(shí)也是脆弱的。我不知道我這脆弱的青春還能否再經(jīng)受這現(xiàn)實(shí)的打擊!

高中暑假補(bǔ)課致家長一封信篇三

假期的快樂依舊揮之不去,，以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的高中周記500字暑假隨筆,，歡迎閱讀和借鑒。

這些現(xiàn)象,，有的我們?cè)犝f過,，有的親眼見到過,，更有的在我們自己身上發(fā)生過,。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因,，即“內(nèi)心不寧靜”,。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天,，用微笑面對(duì)每件事,，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福,，這正是“不以物喜,，不以己悲”的和諧。

我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),，全對(duì),；我們努力了，有進(jìn)步了,，便不后悔,；大家投了票,，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè),；排好了隊(duì),，一會(huì)子便到了你。

于是,，人們見了面都有舒心的微笑,，朋友，哪兒都有,。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),，悄然地建立了起來！

聽聽新聞,，看看報(bào)紙,，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng),，因?yàn)樽约旱呢澞?，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,，而一步步走向墮落。而他們,，本來都不想這樣的,，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,，而斷送了自己的前途,。

回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到,，一念之差,，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,，渴甚”,，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”,，仿佛絲毫不為所動(dòng),。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎,？不,，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,，幾次有了這樣的“一念”,，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主,，吾心獨(dú)無主乎,？”

所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前,，我們就應(yīng)該管好自己,，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

泰戈?duì)栐f：“蜜蜂從花中啜蜜,，離開時(shí)營營道謝,。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！?/p>

當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所,，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家,；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來,。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球,，讓那顆付出的心得以收獲。

朋友,、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心,。“誰給我一滴水,，我便回報(bào)他整個(gè)大海,。”這是華梅所說的名言,。正與中國的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！边b相呼應(yīng)。如果,，在你遇到困難的時(shí)候,，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

你可知道,，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈,。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎,？可是如果你拯救了這些心靈,，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán),，上帝是要懲罰你的,！

所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候,，人間真諦就在你的身邊。

似水流年,，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友,；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年,，走向青春,。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中,，走進(jìn)了初一生活,。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解,。面對(duì)高二生活也有許多感受,。

上高二了，第一個(gè)感覺是新鮮,。校園是那樣干凈整潔,、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力,、引人入勝,；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快,；現(xiàn)代化的圖書館,、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,。這一切與初中都有著很大差異,，是我感到無比新鮮、有趣,。

上高二了,，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往,。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍(lán)天,。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家,，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界,；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆,；有的希望做個(gè)文學(xué)家,，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音？,？理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),，高中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上高二了，再有的感覺便使緊張,。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力,。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上高二了,，既激動(dòng)又期待還緊張,。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起,，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。

這些現(xiàn)象,，有的我們?cè)犝f過,，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過,。面對(duì)這些,，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”,。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事,，心中不會(huì)再有憤懣與急促,，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜,，不以己悲”的和諧,。

我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì),；我們努力了,，有進(jìn)步了，便不后悔,；大家投了票,，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè),；排好了隊(duì),，一會(huì)子便到了你。

于是,，人們見了面都有舒心的微笑,，朋友，哪兒都有,。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),，悄然地建立了起來！

高中暑假補(bǔ)課致家長一封信篇四

漫長的假期里總會(huì)讓你產(chǎn)生萬千感慨,，以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的高中暑假隨筆300字大全,，歡迎閱讀和借鑒。

過了這么久,，才發(fā)現(xiàn),。生活，并不會(huì)去按照你譜寫的劇本發(fā)展,。

它想怎么樣,，就怎么樣。

或許,，一開始給你幸福的征兆,，誰不知，在你以為要得到幸福的時(shí)刻,，偏偏要打斷你的夢(mèng),。

從前，經(jīng)歷了那么的風(fēng)風(fēng)雨雨,，總想,，我們會(huì)幸福的,。

也是因?yàn)榻?jīng)歷了那么多，才讓我知道要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。學(xué)會(huì)隱忍,。學(xué)會(huì)幸福來之不易。

學(xué)會(huì)有什么會(huì)藏在心底,，也不懂得應(yīng)該如何去表達(dá),。

忘了自己有多久沒哭勒，因?yàn)?，似乎自己一直過得很快樂,。

很謝謝你們給我的快樂。

可真的遇到了什么,，自己還是如此的不堪一擊,。呵，該是多么可笑,、

自己還是束手無策,。自己眼睜睜的看著?？粗?。讓生活按照著它自己的劇情，一直發(fā)展,。

才知道,，有很多事情，不是我們能夠主宰的,。

亦幸福,，亦痛苦。酸甜苦辣,，無不應(yīng)有,。

或許。

生活,，本該是如此,。

我們無法改變，只能主動(dòng)地去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，讓社會(huì)這個(gè)大家庭來磨練自己,。

自己才能有一席之地。

毫無目地的漫步在有著離人血淚之稱的楓林,，踩著不知何心境的紅葉,，我關(guān)閉了思考之門、心靈之窗,。只有內(nèi)心深處的悲傷,、凄涼在秋風(fēng)與紅葉的撫摸中蔓延,。

無聲的一滴涼意毫無征兆的從臉頰直擊心里，眼猛地睜開,，下雨了,，一滴,、兩滴……,。

越來越多的由心而生的涼意在蔓延，緩緩地環(huán)視一圈,，才發(fā)現(xiàn),，身旁的世界已被秋雨包圍。真是“已覺秋窗秋不盡,，那堪風(fēng)雨助凄涼,。”細(xì)細(xì)的雨絲從天而降,，穿過樹梢,，落在葉尖，卻瞬間滑落,。一雙慈祥的眼睛,，一抹永不變的疼愛微笑——一張面孔漸漸“出現(xiàn)”在雨幕上,?！澳棠獭,！币宦暫艉鞍l(fā)自內(nèi)心,，兩行更明顯的涼意出現(xiàn)在臉頰,，再也控制不住的情緒在一瞬間爆發(fā)。奔跑的腳步并沒有停下,，上帝的眼淚也沒有消失,。可是,，為什么卻總不能到達(dá),，慈祥的面容也在逐漸模糊。為什么,？難道是雨絲滴入眼眸,，模糊了雙眼？雨不知何時(shí)更猛了些,，風(fēng)不知何時(shí)更涼了些,。怎么了？難道你們也讀懂了我心中難以訴說的離傷,。

“君不見滿紅葉,，盡是離人眼中血,。”想不到古人短短的一句詩,，要切身體會(huì)起來竟是如此這般,。

是不是經(jīng)常迷茫，是不是學(xué)會(huì)了頹廢,，是不是缺少目標(biāo)無所適事,，警告你，別墮落,，你沒資格,！

你生來就不是豪門，沒有王子公主的命就別學(xué)只有王子公主才能得的病,，人家有時(shí)間,、金錢去仰望天空、去抑郁彷徨,，你沒有,，你必須奮斗，你生來就背負(fù)著家庭,、生活的重?fù)?dān),！別把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨、牢騷上,，沒有人對(duì)不起你；別把自己看得跟故事里的男女主角似的,，人家天生漂亮,、天性善良，你呢,，你能夠給自己的優(yōu)勢(shì)就是能力,，如果你一味的頹廢，就連這最后的機(jī)會(huì)都會(huì)喪失,，成為一無是處的廢物,！

不論你是籠罩在失望陰影下的大學(xué)生，還是很不順心的工作者,，你都得找到自己的信心,，然后去努力。否則,，就認(rèn)命吧,，一輩子渾渾噩噩，無所做為，別怪別人鄙視你,、瞧不起你,，因?yàn)槟慊钤摚?/p>

所以，從今天起要么努力追逐夢(mèng)想,，要么就做別人腳底的泥巴,，云泥之別，不過如此,，千萬別墮落,，你沒資格！你需要看清,，你的失敗究竟是因?yàn)闆]有伯樂還是你自己沒能力,！

愛自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來，如果你再頹廢,，別郁悶沒有知己、找不到真愛,，因?yàn)檫B你自己都不愛自己,，還妄想別人愛你嗎？試問,，你有什么值得愛,，你配嗎？往往一個(gè)人在乎的不是金錢而是一顆奮斗的心??！

醒悟吧！別再墮落了,！

難過了,，不要告訴別人，別人永遠(yuǎn)都不可能明白在你的立場(chǎng)上的感受,。

難過了,，靜靜的蹲下來抱著自己，讓眼淚盡情的灑落,。

難過了,，拿著鏡子看看此刻的自己，讓真實(shí)浮現(xiàn)眼前,。

難過了,，默默的將自己隱藏起來，讓空虛掩蓋一切,。

難過了,，閉眼傾聽周圍的聲音，讓自己沉浸在喧囂中,。

難過了,，不必告訴別人,，自己的悲傷為何要?jiǎng)e人也承擔(dān)呢。

難過了,，可以假裝快樂,，和別人一起興奮時(shí)就能遺忘了自己。

難過了,，仍然安慰別的傷心者,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也在受益，當(dāng)局者迷而已,。

難過了,，聽音樂，就讓音樂把它帶走,。

有誰不曾難過,，

有誰還會(huì)記得，

過去的不再重來,，

又何必去苦想,？

忘掉……。

用微笑渲泄悲傷,！

云卷云舒,。

于是，我追尋你,，望你,，聽你……。

望你,。當(dāng)初相見時(shí),，你如神馬一般優(yōu)雅，那般飄渺,；而今,，倩影成煙，不留一絲一痕,，看似天幕下不曾有你存在——或許,，你不希望讓我心牽絆著你，你讓我近乎絕望地告訴我,，你只是我匆匆人海中的路人甲,。不期然擦肩相遇，應(yīng)料幻影稍縱即逝：不值留戀,，不值追尋,。可是，我仍然希望你歸何處,，或許我能寄封信給你,，希望你能珍藏我無聊時(shí)看云卷云舒的那份愜意。

云,，依舊,。一顰一蹙，在我心中定格,。你不是路人甲,，不是偶爾映入我心波——或許，我的心波是你的家,。

聽你,。萬籟俱靜。聽不到仙樂神曲,，聽不到天籟地韻,，只是偶然聽到風(fēng)悄然而過的腳步。你,，看過無數(shù)紛斗,，無數(shù)和合，無數(shù)悲歡,，無數(shù)酸甜，變得練達(dá),、無言——或者根本不需要語言,。但，這時(shí),，我清晰,，真切地聽到了這無聲的絲竹：我希望，你能一直,，且將永恒地,，在我心中低吟淺唱。

依舊,，云卷云舒,。

死灰的天空下，生起一陣陣黃煙,，包圍著,，試圖吞噬一切，朦朦朧朧一片,。

似乎空氣中摻著某種粘稠的物質(zhì),，死寂。黃煙沉了下去，塵埃仍然底盤在你腳邊,。

聲聲悶雷,，打破了這番死寂。風(fēng),，又卷著,，連帶著塵埃、飛絮與落葉,，在你身邊舞過,，不時(shí)會(huì)在你臉頰輕撫。大概,，它沒有方向,，或者是忘記了方向，忘記了自己究竟要到哪里,，要做什么——沉思之間,，眼前又是一陣迷糊，塵埃在你臉上跳動(dòng),、翻騰,。瞬而，背后又是一股輕推,。

一個(gè)孤獨(dú)的身影,，在小巷間，只有輕悄孤單的腳步,。

一陣孤單的腳步,，在歸途中，只有彳亍孤獨(dú)的身影,。

沒有帶傘,，忘了帶傘。雨大了,，風(fēng)烈了,，夾雜著蒲公英的風(fēng)，吹到我家,。止步,，到家了。

高中暑假補(bǔ)課致家長一封信篇五

我們無不懷念假期,，以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的高中暑假隨筆200字大全,，歡迎閱讀和借鑒。

要勇于認(rèn)錯(cuò)?，F(xiàn)實(shí)中,，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，我們也許不會(huì)勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而可能找借口為自己辯護(hù),，甚至推卸責(zé)任,。知道自己犯錯(cuò)誤，敢于自我批評(píng),，這不僅可以“提高對(duì)方的高貴感,，同時(shí)也會(huì)為自己品格的清高而感到快樂”。我們都知道“吃虧是?！?，可是真正能做到的人又有幾多？那么,，就從現(xiàn)在起,，讓我們真正做到正視自己的錯(cuò)誤，坦誠地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤吧,！

書中還有其他精彩的論點(diǎn)及闡述,，無不發(fā)人深省。有些觀點(diǎn)也許是老生常談,，為我們所熟知,，但仍然值得我們細(xì)細(xì)品味?？偠灾?，這本通俗的關(guān)于人際關(guān)系的書，雖沒有玄奧的哲理,，也沒有驚人的創(chuàng)見,，但會(huì)讓我們受益終身。

讀了《人性的弱點(diǎn)》很是受益匪淺,。這本書是戴爾·卡耐基思想與事業(yè)的精華，他并沒有用很深的道理去詮釋,，而是通過生活中很普遍的小故事,，最后得出一條條通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度發(fā)掘出潛躲在人體內(nèi)的很多弱點(diǎn),。它就像一面鏡子,，把我們自己本身的那些很普遍卻自己從未曾留意的缺點(diǎn)照的淋漓盡致。從而讓我覺得在今后的生活和工作中該如何改進(jìn)自己的不足,，以及讓我懂得如何更好的去和別人相處與溝通,。

首先，在日常生活工作中,，當(dāng)有一些人或者事情讓自己感到不舒服的時(shí)候,，不要不顧一切地去譴責(zé)別人,，而要試著去理解他們，找找他們?yōu)槭裁茨敲醋龅脑?。這比批評(píng)更有好處,，更有效果，同時(shí),，也激發(fā)了我們同情,、忍耐和善良的美德。

《一座城池》是我最近看的,，世界百態(tài)包括令人深惡痛絕的貪官污吏,；久禁不止的色情活動(dòng)，日漸冷漠的人情冷暖,，荒誕無稽的無知想法都濃縮在這一座城池,，和我們生活的環(huán)境一樣真實(shí)。

看的時(shí)候,，常會(huì)因一些描述而捧腹大笑,，那是韓寒的幽默，更是他描寫事物的荒唐讓我們覺得可笑,，但是笑過之后細(xì)想一下,，這些都是可以在現(xiàn)實(shí)中找到原型的。高尚的人有,，無知的人有,，心胸狹窄，自私自利更是大有人在,，只是韓寒會(huì)將一個(gè)人的性格綜合起來,，擁有了那么多面具，那人物本身就更矛盾,，情節(jié)就更離奇,，這也許就是藝術(shù)手法給我們的錯(cuò)意，但現(xiàn)實(shí)仍舊是現(xiàn)實(shí),。

也該停下腳步,，去看看周圍的事物，也許我已錯(cuò)過了許多,？

走過漫漫人生路,，經(jīng)過無數(shù)大起大落的人，在暮色里靜謐著,。曾經(jīng)的歡歌笑語,。忍辱負(fù)重都已成往事，擁有的只是守了一生的財(cái)富――記憶,。這個(gè)可以用白須華發(fā)捋起智慧的人可能早已學(xué)會(huì)用淡漠悠遠(yuǎn)的目光看喧囂的塵世,。

夕陽西下,，獨(dú)自一人，傾聽自己的心跳,，是一種幸福,。

未經(jīng)歷風(fēng)雨，剛走入塵世的人,，在晨光里沉睡著,。未來的歡樂，未來的痛苦,，都將是影響他們的一生,。記憶是他們即將用一生開掘的財(cái)富。這個(gè)世界的新生兒,，將用懵懂的目光看待所有的一切,。

朝暉下，眺望未知的歲月,，想象應(yīng)有的心跳,，亦是一種幸福。

高中暑假補(bǔ)課致家長一封信篇六

書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。可我們終究不是為了黃金和紅顏而去讀書,，我們?yōu)榈氖亲约旱那笾团d趣,，當(dāng)書讀的足夠多，想要的都會(huì)有,。哪怕我們最后會(huì)忘掉,，但是它依舊會(huì)融進(jìn)我們的談吐里和氣質(zhì)里。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《高中暑假書單家長隨筆》,，歡迎閱讀,。

我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜,。這本書中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓我感覺心酸,。他三歲時(shí)父親就生病去世了，于是跟著媽媽來到外婆家,。兩個(gè)舅舅外公都是性情粗暴自私的人。甚至他們的兒女也是這樣,。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病一場(chǎng),。

我讀了之后心情非常難過,。生活在這樣的家庭里,，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)被玷污？但幸好他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,，他們給了阿廖沙信心和力量,，使他看到了光明和希望。最后那個(gè)善良樂觀富于同情心的阿廖沙卻被兩個(gè)舅舅給害死了,。

我在從中學(xué)習(xí)到不要對(duì)任何不好的現(xiàn)實(shí)失去信心,，要相信，黑暗過后,，太陽總會(huì)出來,！只要能保持不滅的信心，即使眼前很黑暗,，生活很悲傷,，只要堅(jiān)持做一個(gè)善良樂觀富于同情心的人，那么,，一定會(huì)迎來燦爛的生活,。

簡愛傳奇般的一生深深震撼了我，面對(duì)殘酷的生活環(huán)境,，她沒有向命運(yùn)屈服,，而是堅(jiān)定不移地追求著自己的理想；面對(duì)不公平的待遇,，她沒有逆來順受,，而是不屈不撓地去爭取尊嚴(yán)……當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時(shí)，她作出了反抗,，堅(jiān)定捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),。在那個(gè)年代，家庭教師因?yàn)樾剿⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作,，可簡愛并沒有感到自卑,，認(rèn)為自己與他人是平等的，仍充滿自信地對(duì)待世界的一切,。

對(duì)簡愛,，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格,，追求男女之間精神的平等,。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人,。為了自己的愛的信念,，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情,，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等,。

簡愛的一生,，雖然平凡但不平庸。在我心中,，簡愛是充滿智慧自信與不屈精神的象征,。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗,。

《老人與?！?theoldmanandthesea)是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版,?！独先伺c海》是海明威最著名的作品之一,，它圍繞一位老年古巴漁夫,，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗。下面是一篇老人與海讀書筆記：

今年暑假,，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！贰Ｎ沂峙宸≌f中老漁夫的意志,，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,，才能獲得成功。

小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,，在一次單身出海打魚時(shí),，釣到了一條大魚，卻拉不上來,。老漁夫同魚周旋了幾天后,，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝,，但仍不放棄,。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄,，最終突出重圍,，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已,。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了,，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫,，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天,。我們是祖國的未來,，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好,、更大的目標(biāo),。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上,，老人右手高舉著鋼叉,，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去,，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地,。我非常欽佩老人那種毫不畏懼,、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),，但他沒有絲毫退縮,，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利,。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難,，才能取得成功,。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食,，老人的左手正好在抽筋,，他只能使用右手，用木棒,、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,，有些損失是不可避免的,，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。

最后,，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大,，非比尋常,。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣,，不能滿足于現(xiàn)狀,，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈,，遇到困難要迎難而上,，決不能半途而廢。只有這樣,，我們才能獲得更大的成功和勝利,。

每一個(gè)成功的人，都有一段沉默的時(shí)光,。只有忍受了那段寂寞,、孤獨(dú)、拼命努力的沉默時(shí)光,，才能品味到成功的甘甜,。馮侖先生曾將本書中的這個(gè)觀點(diǎn)概括為“看得遠(yuǎn)、忍得住,、狠得下”幾個(gè)字,，并聲稱這是每一個(gè)想成功的年輕人的必經(jīng)之路！

作者是一個(gè)很睿智的人,，也是一個(gè)有生活經(jīng)歷的人,。寥寥數(shù)語，卻讓人有豁然開朗的感覺,，你的苦惱,，憂慮、煩躁……總能在書中找到想要的答案,！

無論如何,，你都不能錯(cuò)過的好書！“我之所以這么努力,，是不想在當(dāng)年華老去之后鄙視自己,！”這是很多讀者看過書之后的流淚感悟！

我們總在抱怨命運(yùn)的不公,，感嘆自己忙忙碌碌,，卻又一事無成；但是，又有多少人能意識(shí)到是不是自己的目標(biāo)方向沒有擺正呢,？是不是我們走向了錯(cuò)誤的方向,，把自己的熱情全部發(fā)揮到了一個(gè)不重要的地方，做了無用功,。于是我們沮喪,，難過，懊惱甚至放棄自己,。每一個(gè)成功的人，都會(huì)有一段這樣的時(shí)光,。只有忍受了那段寂寞,、孤獨(dú)、拼命努力的沉默時(shí)光,，才能品味到成功的甘甜,。

人生的許多平凡、平淡,、平庸,，常歸因于一個(gè)字：怕。怕得到的會(huì)失去,，怕轉(zhuǎn)身了就是永別,，怕摔跤后再也起不來，在怕中畏首畏尾,，終究裹足不前,。人生就是一條路，走一步有一步的景觀,。上帝不會(huì)眷顧誰,，你有勇氣放棄，才有機(jī)會(huì)得到,。華麗的跌倒,，勝過無謂的徘徊；哪怕敗得徹底,，就當(dāng)趕上了命運(yùn)的另一盛宴,。

大部分的人，在面對(duì)很多事情的時(shí)候,，總覺得做不好,，為什么呢？是因?yàn)閷?duì)自己沒有信心嗎,？其實(shí),，只要我們用心堅(jiān)持地去做，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情都不像自己想象中的那么難,，甚至非常簡單,，區(qū)別就在于我們是否用心。我們應(yīng)該明白一個(gè)道理：努力和效果之間,，永遠(yuǎn)有這樣一段距離,，成功和失敗的唯一區(qū)別是，你能不能堅(jiān)持挺過這段無法估計(jì)的距離,。

生活是一把無情的刻刀,，它可以隨時(shí)改變我們的摸樣，生活它也是一把軍刺,，當(dāng)刺進(jìn)我們胸口的時(shí)候,，會(huì)痛，會(huì)流血,，但卻不致命,，于是，我們都痛苦著,，不過,，只要每天調(diào)整好對(duì)生活的態(tài)度，生活就無法傷害到你,，無論多煩惱,，保持不胡思亂想，沒有解決不了的事,，沒有過不了的坎,！在我們平日的工作中，我們可以試一試,，堅(jiān)持一件事,，堅(jiān)持下去，不管它是什么,。在我們的人生中,，我們的每一筆經(jīng)歷，都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn),；我們的每一種努力,，都是在創(chuàng)造自己的財(cái)富，本以為微不足道的堅(jiān)持,，回頭看的時(shí)候,，都有著無法細(xì)數(shù)的刻度。所以,，趁我們現(xiàn)在還年輕,，忙一點(diǎn),，苦一點(diǎn)，累一點(diǎn),，我覺得沒什么不好,。

爸爸給我買了一本書，是美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,。我很高興,，順手把這本書放到書架上，爸爸問我喜歡這本書嗎,？我說當(dāng)然喜歡,。——既然喜歡,，為什么不馬上讀完呢,？我說這本書已經(jīng)屬于我的了，以后有時(shí)間有機(jī)會(huì)讀的,。爸爸嚴(yán)肅地說，懶人明天多,，趁著有時(shí)間多讀點(diǎn)書,，充實(shí)自己。

我有點(diǎn)不情愿地捧起這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,，裝模作樣地翻開扉頁,。不過，我很快被作者幽默風(fēng)趣的語言吸引住了,。主人公湯姆逃學(xué),，他的姨媽哈利十分生氣，正準(zhǔn)備教訓(xùn)湯姆一頓,，湯姆忽然大喊一聲：“姨媽,，你看誰來了！”姨媽一轉(zhuǎn)頭,，湯姆便悄悄地溜走了,。

書中像這樣風(fēng)趣搞笑的情節(jié)還很多。

他同母異父的兄弟錫德做錯(cuò)事情,，波利姨媽首先懷疑好動(dòng)頑皮的湯姆,，在這種生活環(huán)境下，湯姆只好離家出走,。

離家的湯姆·索亞,，無意中發(fā)現(xiàn)一起兇殺案，憑著他的機(jī)智勇敢,，幫助了蒙冤的穆夫,。甚至還打算過上海盜那樣悠閑的生活,，一路上可謂歷盡艱辛——但是他覺得自己儼然是一位英雄呢。

看完了這本書,，我當(dāng)然不會(huì)像主人公一樣離家出走,，過著冒險(xiǎn)的生活。但是前幾天,，作為新生的我在夏令營里的生活,，風(fēng)吹日曬，有的同學(xué)叫苦不迭,，離家的我則默默忍耐,，一直堅(jiān)持到夏令營結(jié)束。媽媽看到黑瘦的我,，有點(diǎn)舍不得我住校,。看了爸爸給我買的這本書,，我想對(duì)媽媽說,，我要像湯姆·索亞那樣，克服困難,，鍛煉自己,。其實(shí)我比湯姆·索亞所處的環(huán)境好多了，我一定好好珍惜在贊化漫長而又短暫的學(xué)習(xí)生活,，以優(yōu)秀的成績回報(bào)愛我,、關(guān)心我的人，絕不能讓他們失望,。

謝謝爸爸給我買的這本書,，謝謝本書的作者馬克·吐溫。這本書讓我更加珍惜以后的學(xué)習(xí)生活——珍重少年時(shí),，不負(fù)云和月,。

高中暑假補(bǔ)課致家長一封信篇七

假期的趣事依然存留在腦海中，以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的暑假周記300字高中隨筆,，歡迎閱讀和借鑒,。

蕭瑟的秋風(fēng)吹拂著凋零的枯葉，凜冽的秋霜彌漫著觸動(dòng)心懷的惆悵,。時(shí)光的流逝掠奪了恩師的青春芳華,，歲月的沉淀烙印著恩師的惆悵足跡。正值教師節(jié),，又恰逢高中之際,，昔日充滿溫馨的初中校園仿佛敞開著親切的懷抱，又宛如回蕩和徘徊著呼喚我們的歌兒,，邀請(qǐng)我們進(jìn)入初中的校園,，追溯和尋覓崢嶸歲月沉淀的美好回憶,。當(dāng)我們踏入曾經(jīng)承載和蕩漾著我們歡樂時(shí)光的校園，觸動(dòng)了師生交往的回憶,，回首往事,，傷感憂思。當(dāng)我陷入迷茫黑暗的深淵之際,，恩師就如懸掛在長空中的璀璨星辰,，驅(qū)散黑夜的迷茫，煥發(fā)黎明的曙光,，讓邪惡的黑暗無法把脆弱的我吞噬,。當(dāng)我為了追逐夙愿，為了實(shí)現(xiàn)遐想而感到乏力之際,，恩師就如大漠中的一泓清泉,，讓饑渴的心靈得到久違的滋潤和滌蕩。當(dāng)我在浩瀚的大海里失去方寸之際,，恩師就如浩瀚大海的指南針,，引導(dǎo)著我，讓我滿懷憧憬,，充滿動(dòng)力地駕馭著勝利的風(fēng)帆,，奏響著神圣的號(hào)角，橫渡充滿絢麗的彼岸,。

為此，我打開心扉,，敞開懷抱,，慰問恩師，傾聽恩師的心聲,，撫慰恩師飽受滄桑的心靈,，衷心地祝福恩師在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里開懷盡情，以此表達(dá)我對(duì)恩師的知遇之恩,，感激之情,。

我們?cè)?jīng)如此的憧憬著未來，我們?cè)謶阎菢訄?jiān)定的信念,。而現(xiàn)在看來,，卻又是如此不堪，如此的微茫,，微茫的希望,。希望，或許在離你不遠(yuǎn)的上空,，但你就是抓不到,。它在你的指縫間穿梭,，在你的指間環(huán)繞。它圍著你舞蹈,，彰顯著它那無與倫比的美麗與榮耀,。它如同大地的主宰一般蔑視著我們這樣的生靈。

于是,，我們憤怒,，我們傷心，當(dāng)我們的自尊心受到損害之后,，當(dāng)我們的斗志又熊熊燃燒起來之后,，它又飛到了你的頭頂，你看不到它,，你迷失了方向,，如同一個(gè)迷了路的孩子，茫然無措,。又像一個(gè)在黑夜中失去星星的旅行者,，你無法知道自己在何處，你要去哪里,。于是,，你不止迷失了方向，連目標(biāo)都喪失了,，你在尋找,，尋找，那么漫無目的,?？上驮谖覀冾^頂，就像是在棲息等待下一個(gè)游戲的開場(chǎng),。我們追逐著希望,，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著太多的希望。我們會(huì)因他人的傷心而傷心,，他人的失落而失落,，我們欠下了太多人的債，我們也做了太多的錯(cuò)事,。盡管我們摔碎了裝載著喜好的罐子,，盡管我們的使命之旅也已不再那么沉重，可是,，那有怎樣,？是呀，那又怎樣,？用我們最最稚嫩的雙手去觸摸希望,。

過去的歲月令人回憶,，回憶起往昔的歲月心里有萬分的感慨。不知為什么我最近特別喜歡一句話,，“我們生活在浩瀚的宇宙里,，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在,?！笔前?！在這個(gè)“仰觀宇宙之大,，俯察品類之盛”的茫茫人海中，我們是最微小的存在,，然而有些人曾經(jīng)“存在”后來消失了,，有些人存在著卻忽視自己的“存在”，而現(xiàn)在的我們正值風(fēng)華正茂,、意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì),，我們努力用絢爛的青春證明自己的“存在”

懷著這一顆懵懂，緊張又有一絲喜悅的心就來了,，稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞,，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶，心里默念道高中,。我來了,。初中，再見,。不要太想我啊,。

太陽升了又落，落了又起當(dāng)太陽運(yùn)轉(zhuǎn)完成了365個(gè)周期后,，我們也完成了高一的“混戰(zhàn)”，迎來了高二的專業(yè)挑戰(zhàn),。本以為是從寒冬來到了豐春,，卻是從寒冬，來到了一個(gè)與其有過之而不及的冰天雪地,！

環(huán)境的轉(zhuǎn)換,，會(huì)帶來些許的不是，但那只不過是天空中的飛鳥一樣罷了,，陌生過后又是一片歡聲笑語,，來到新的課室，面對(duì)著新的面孔,，看著窗外川流不息的車輛“想入非非”,，是留念,，還是期待？“大家好,！”老師習(xí)慣性的開場(chǎng)白驚醒了思緒飄渺中的我,。“歡迎來到新的班級(jí),?！彪S著老師的那些早已倒背如流的話語的開始，我又再次進(jìn)入了自己的思想世界,。,。。,。,。。

一陣涼風(fēng)吹過,，我醒了,，高一在渾渾惡惡中度過了，留下的只是空虛,，一種讓人感到可怕的空虛,。滿對(duì)著這份空虛，我已不再沉淪,，要讓高二的365變成730的效率,，面朝大海，春暖花開,。用高二的行動(dòng)來填補(bǔ)高一的那份空虛,，非我不行，因?yàn)椤?/p>

高二,，我已不再沉淪,！。

我在書桌上放日記的地方做了記號(hào),。等放學(xué)回來,，我果然發(fā)現(xiàn)日記本的位置偏了。我問媽媽有沒有動(dòng)我書桌上的東西,，媽媽說沒動(dòng),。這時(shí)我就知道爸爸偷看了我的日記。我很苦惱,。于是,，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)長大了，有了自己的秘密,，未經(jīng)過我的同意,，你就偷看我的日記，這樣我連寫日記交朋友的信心都沒有了”,。聽了我的話,，爸爸后悔地說：“我只是想看看你的日記寫的好不好，沒想到給你帶來了煩惱,。我以后再也不看你的日記了,，你就放心吧！”聽了爸爸的話,，我的煩惱煙消云散了,。

高中暑假補(bǔ)課致家長一封信篇八

暑假,夏天,紅.我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯.這個(gè)季節(jié),火紅、粉紅,、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感.我喜歡紅色,因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助需要幫助的人.外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事.不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺.對(duì)我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著.

在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》.里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新.

有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車.突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛,問道：“猜猜我是誰?有三次機(jī)會(huì),想好后再回答.”被蒙住眼睛的人說：“先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了.”“還有兩次機(jī)會(huì).”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了.被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過來提走皮箱,攔了一輛的士走了.被蒙住眼睛的人說：“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請(qǐng)你把手拿開.”“好的,我放開,你不能偷看.”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了.他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了.

在日常生活中,有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈.這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能情有可原.謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己,謊言有時(shí)也很美麗.