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最新講文明禮儀演講稿分鐘 講文明禮儀演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 09:19:09
最新講文明禮儀演講稿分鐘 講文明禮儀演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-12-12 09:19:09     小編:念青松

演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

講文明禮儀演講稿分鐘篇一

親愛的老師和同學(xué)們:

我想就“文明禮儀”這個(gè)話題說幾句,。“禮儀”在我們的生活中無處不在,。它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),,促進(jìn)人與人之間的友誼。它起了太多的作用,,但我們生活中很多人并不注重文明禮儀,。例如,在校園里,,我們經(jīng)??吹揭恍W(xué)生把廢紙扔出窗外,;我還會看到一些同學(xué)扔食物袋、礦泉水瓶等,。在地上,;也會看到同學(xué),因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就加拳頭加腳,,滿嘴臟話,;也可以看到有些同學(xué)穿的衣服皺巴巴的,很臟,。腳印上被踢了白墻,,好的開關(guān)壞了,教室里的垃圾桶流出來了,,沒人倒,,拖把無人看管。同學(xué)們,,當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,,你會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是不相稱的。有些學(xué)生并不感到羞恥或驚訝,。今天,,我告訴你,你做錯了,。是一種極其不文明,,高度無能的行為。

那么如何才能講究文明禮貌呢,?我們要做好以下幾個(gè)方面:

第一,,中學(xué)生每天要穿校服,佩戴?;?,符合學(xué)生身份。整潔就是美,!

二,、注意升旗禮儀:升旗儀式是最隆重的,體現(xiàn)著文明與熱血,,只有被禮儀包圍,,才會變得更加生動。所以,,在國旗下,,我們一定要認(rèn)真,充滿活力,,唱國歌,,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù),。

三、講究課堂禮儀:這個(gè)對老師的教學(xué)影響很大,,關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù),,體現(xiàn)一個(gè)班級的班風(fēng)。所以學(xué)生一定要認(rèn)真聽講,,積極動腦,,請老師舉手回答問題,。站起來,,聲音洪亮,口齒清晰,。

四,、校園禮儀更重要:課間休息,不隨地吐痰,,不亂扔雜物及粉筆頭,,上下樓梯一律右行,見到老師,、客人要主動打招呼問好,,還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共財(cái)物,,服從老師管理和同學(xué)的批評勸阻,。

五、講究同學(xué)禮儀:同學(xué)之間離不開禮儀,,同學(xué)之間有了矛盾,,要多進(jìn)行自我批評,互相理解,,互相寬容,,這樣才會有利于團(tuán)結(jié),才會使友誼更深厚,。

多年以來,,百花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),,以驕人的成績,,贏得了社會的贊譽(yù),學(xué)校在發(fā)展,,環(huán)境在改善,,我們的形象也要高大起來,形象的高大,,僅憑老師的努力是不夠的,,需要你,、我、他,,大家共同的努力,,每一位同學(xué)的言行、舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,,關(guān)系到學(xué)校的榮辱,。

因此,我們必須傳承文明禮儀的使命,,無負(fù)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)稱號,,做一個(gè)講文明、懂禮儀的中學(xué)生,。

講文明禮儀演講稿分鐘篇二

老師們,,同學(xué)們,大家好,!

也許有人會說,,奧運(yùn)會是全世界的盛會,是一件多么重大的事啊,,我們這些小小的初中生能做些什么呢,?其實(shí),我們生活中的點(diǎn)滴小事都能投射出或文明或鄙陋的影子,。

正如珍妮?古道爾博士所說:“每一個(gè)人都很重要,;每一件小事都能帶來變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用,?!泵恳粋€(gè)人都要從身邊的小事做起,從自己做起,,爭說文明語,,爭做文明事,爭當(dāng)文明人,,爭創(chuàng)文明班,。保護(hù)環(huán)境、提高自身素質(zhì),。

當(dāng)2008年奧運(yùn)會外國友人來到北京的時(shí)候,,一定會由衷地贊嘆:“北京真美!中國真美,!”

朋友們,,讓我們一起行動起來,明榮辱,,迎奧運(yùn),,共同彈奏起文明,、幸福、和諧的樂章,!

講文明禮儀演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同事們、朋友們:

大家上午好,!我演講的題目是《從容禮數(shù),,發(fā)于公心》。

時(shí)至今日,,孩提時(shí)代常常誦讀的《三字經(jīng)》,,依然清晰地回響在耳邊:“玉不琢,不成器,。人不學(xué),,不知義,。為人子,,方少時(shí)。親師友,,習(xí)禮儀”,。這是童年時(shí)期父母言傳身教的禮儀,這是潛移默化影響我至今的禮儀,。他不僅教會我孝順父母,、尊敬師長、友善同窗,,還教會我為年邁者讓座,、為異鄉(xiāng)人指路、為無助者分憂,。而時(shí)光荏苒,,一晃十幾年過去,曾經(jīng)那個(gè)不經(jīng)世事,、終日嬉笑玩鬧的孩童,,已成長為明禮數(shù)、有抱負(fù)的七尺男兒,,成長為今天站在諸位師友面前從容灑脫,、揮斥方遒的有志青年。弱冠之年回首遙望,,不禁發(fā)現(xiàn):是禮儀約束著我,、雕琢著我,使我能挺起胸膛自信地站在這里,,站在這山水圣人之地,,暢談齊魯?shù)亩Y儀和文明,;是禮儀警示著我、提升著我,,使我在人生的征程上不斷努力,,他鞭策我成為一名光榮的工商新兵,它也督促我成為果決睿智的執(zhí)法者,,他更鼓勵我成為淡定豁達(dá)的人民公仆,。

然而,僅僅是筆挺的西裝革履,、僅僅是完善的禮儀手冊,,就能詮釋禮儀的真諦嗎?不能,!《孫子兵法》有言:“上下同欲者勝”,。戰(zhàn)爭的本質(zhì),,不是披甲列陣,、刀槍劍戟,,而是決心和勇氣,;同樣,禮儀的精髓,,不是舉手投足,、言談進(jìn)退,而是真誠和信仰,!茍免而不懷仁,,貌恭而不心服,虛假的謙恭,、偽善的寬容,,這樣的禮儀只是逢場作戲、矯揉造作,。從王莽到秦檜,,歷史已經(jīng)無數(shù)次地鑒證了偽君子的破產(chǎn);而從魏征到王陽明,,對那些真正明禮數(shù),、知進(jìn)退、有操守的官員,,歷史同樣不吝惜贊美的筆墨,。如果說兒時(shí)學(xué)禮,是出于敬畏和服從,那么如今,,每一名人民公務(wù)都力求展現(xiàn)氣宇軒昂的儀表,、以德服人的儀容、應(yīng)對如流的儀態(tài),,則是發(fā)自于內(nèi)心所愿,,是內(nèi)在修為的真正反映。這正是“欲得從容禮數(shù),,須持三份公心”,。

我相信:莊嚴(yán)肅穆、氣宇軒昂的禮儀,,源自于清風(fēng)兩袖,、無欲則剛的廉政之心?!扒屣L(fēng)兩袖朝天去”的于謙離開了,,留下的是北京城下死戰(zhàn)不退的威武;“壁立千仞,、無欲則剛”的林則徐離開了,,留下的是虎門不怒自威的莊嚴(yán)。我們無法想象一個(gè)蠅營狗茍者的不卑不亢,,同樣我們也無法臆造一個(gè)紙醉金迷者的高風(fēng)亮節(jié),。“無冥冥之志者,,無昭昭之明”,作為一名工商干部,,欲得莊嚴(yán)肅穆,、氣宇軒昂的儀表,就必然舍私欲之負(fù)累,,立廉政之公心,。

我相信:溫潤和煦、以德服人的禮儀,,源自于博愛眾生,、體恤民情的德政之心??鬃釉疲骸安唤潭鴼?,謂之虐”,我們是百姓的執(zhí)法者,,更是人民的服務(wù)者,。如果我們不能把監(jiān)管和服務(wù)結(jié)合起來、不能把懲罰和教育結(jié)合起來、不能把執(zhí)法和善意結(jié)合起來,,就會成為醉心于罰款和管制的猛虎,。要善執(zhí)法,也要執(zhí)善法,;不常思民情之艱難,,就不會有對待巡查對象的那一聲真誠的“您好”;不常思百姓謀生之不易,,就不會有對監(jiān)管業(yè)戶加以耐心細(xì)致教育的那份禮貌和至誠,。作為一名工商干部,欲得溫潤和煦,、以德服人的儀容,,就必須存愛民之善念,立德政之公心,。

我相信:從容不迫,、應(yīng)對如流的禮儀,源自于夙興夜寐,、鞠躬盡瘁的勤政之心,。“無惛惛之事者,,無赫赫之功”,,行政能力素養(yǎng),不是在辦公室枯坐出來的,,是重大任務(wù)壓出來的,,是挑燈夜戰(zhàn)熬出來的,是艱苦環(huán)境磨出來的,。沒有對浩如煙海的法律條文的埋首苦學(xué),,就不可能應(yīng)對如流;沒有對復(fù)雜案情的抽絲剝繭,,更何談從容不迫,!行政的風(fēng)度、氣度,、談吐和禮節(jié),,無不以經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ);而落腳到工商職能,,就更要以依法行政能力為保障,。作為一名工商干部,欲得從容不迫,、應(yīng)對如流的儀態(tài),,就必須立勤政之公心,。

講文明禮儀演講稿分鐘篇四

老師們,同學(xué)們:

早上好,,今天我國旗下演講的題目是《講文明禮儀,,塑造美麗人生》。

文明禮儀是做人的一種美德,。我國是“文明古國”,,富有優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng),素有“禮儀之邦”的美稱,。早在春秋時(shí)期,,我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系??鬃诱f:“文質(zhì)彬彬,,然后君子?!币簿褪钦f,,只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。

“貌美不如語言美”,,可見語言美也是非常重要的。常常使用禮儀語言,,見面問好,,分別說再見,無意中對別人有損害要道歉,,也就是用“您好,,請,謝謝,,對不起,,再見”等禮儀語言,做到和氣,、文靜、謙遜,、不講粗話,、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人,。對我們同學(xué)來說,,日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí),,講一點(diǎn)語言美,,并不是難事,,見面問一聲“您好”,見到老師的面主動問一聲“老師好”等等,,但請同學(xué)們要注意,,不僅對老師要這樣,對所有的人都要這樣,。在學(xué)校里和同學(xué)的相處,,回到家中和父母、長輩,、親戚,、鄰居更要這樣,這樣做了,,我們并沒有失去什么,,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,,人們只能說:這個(gè)孩子有涵養(yǎng),。

我的演講完畢,謝謝,!

講文明禮儀演講稿分鐘篇五

老師親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我來自三年級三班。我們今天演講的題目是《文明禮儀陪伴我》,。

中國,。

是一個(gè)有5000年歷史的文明古國,中華民族一直是一個(gè)溫柔有禮的文明國家,。

中國,。

孩子的手勢、聲音,、笑容,,都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),,是我們健康成長的臂膀,。

我一直要求自己做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子。我通常很注意禮貌,。遇到老師和客人,,我會主動打招呼;和同學(xué)在一起,,可以和大家和睦相處,。上下樓梯,人擠人,,我就向右敬禮,;在學(xué)校,,我愛校園里的花草樹木,注意公共場所的衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,;愛護(hù)公物,不亂寫亂畫,;騎行時(shí),,先下車后上車,主動讓座,。也懂得感恩父母,。我經(jīng)常在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。每當(dāng)父母生日,、父親節(jié),、母親節(jié),我總能給父母送上一份祝福,。我覺得這符合一個(gè)優(yōu)秀文明少先隊(duì)員的形象,。

三年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)了這所美麗的學(xué)校,。我年輕的臉上充滿了青春的微笑和如水般純凈的眼睛,。時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝?,F(xiàn)在是初三學(xué)生,。我想我應(yīng)該給弟弟妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,希望我能像太陽一樣把文明禮儀的光芒照耀在身邊的每一個(gè)人身上,。也希望能讓文明禮儀的雨像春雨一樣滋潤身邊的`每一個(gè)人,。

同學(xué)們,千里之行,,始于足下,!讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,,讓我們的校園成為一個(gè)文明的天堂,,讓我們的校園更藍(lán),更清澈的水,,更干凈的路,,更美麗的環(huán)境...

我的演講結(jié)束了,謝謝,!

講文明禮儀演講稿分鐘篇六

大家早上好!今天,,我講話的題目是《講文明禮儀,,從小做起》,。

如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢,,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。但如果你失去了文明,,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

古人云“不學(xué)禮,,無以立”。就是說,,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會中立身。那么,,什么是禮儀呢,?簡而言之,禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,。可以毫不夸張的說,,生活中最重要的就是文明禮貌,,它比一切智慧和學(xué)識都要重要,我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,,就不會有文明的校園,。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。

文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊重你,,首先就得尊重別人。我想,,每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的`教育,,提起講文明,很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀,??墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑,飲料瓶,,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢,!我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,,這跟從來沒有接受社會教育又有什么區(qū)別!

教室里,,一位同學(xué)向你請教問題,,你卻用不屑的語氣說:“你真笨,怎么這么簡單的題也不會???”放學(xué)回到家,媽媽熱情地迎上來詢問:“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀,?”你不耐煩地回答:“不知道,!問什么呀,說了你也不懂,。煩不煩?。俊边@樣的例子并不罕見吧,!同學(xué)們,,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,,發(fā)必理,衣必整,,鈕必結(jié),,頭容正,肩容平,,胸容寬,,背容直,氣象勿傲勿怠,,顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一名中學(xué)生,,你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份,,保持大方、得體的儀表,,也是對老師同學(xué)的一種尊重,。我們不能讓文明只在紙上出現(xiàn),更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中。

10月是我們學(xué)校的文明禮儀月,?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,,在這里,我向各位同學(xué)呼吁:講文明禮儀,,從小事做起,,從身邊做起。讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,讓我們做文明學(xué)生,,共同努力,,創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的校園!

講文明禮儀演講稿分鐘篇七

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!我叫xx。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。

我一直要求自己做一個(gè)懂文明,,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,,遇到師長,、來賓,我會主動問好,;與同學(xué)交往,,我能和大家和睦相處。上下樓梯,,人多擁擠,,我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮紙屑,;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃,;乘車時(shí)做到先下后上,,并能主動讓座。我還懂得感恩父母,,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),,我總能為父母送上一份祝福,。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象,。

三年前,,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,,希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣,,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人,。

同學(xué)們,,千里之行,始于足下,!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,,讓我們的校園成為文明的天堂,,讓我們校園的天更藍(lán),水更清,,道路更清潔,,環(huán)境更優(yōu)美。

我的演講完了,,謝謝大家,!

講文明禮儀演講稿分鐘篇八

敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(1)班的李游,,今天我演講的.題目是《做一個(gè)文明之人》,。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個(gè)快樂的人,。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,,這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,,同時(shí)也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。

親愛的同學(xué)們,,讓我們行動起來,從小事做起,,從身邊做起,。

最后,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

講文明禮儀演講稿分鐘篇九

大家好,!今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x表,儀容,,儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的'包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿,,莊重嚴(yán)肅,,高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時(shí)間,,不隨地吐痰、亂丟紙屑,,不拿粉筆頭玩,;上下樓梯一律右行,見到老師或客人用普通話主動問好,。愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,愛護(hù)潔凈衛(wèi)生,,服從老師管理和值周學(xué)生的批評勸阻,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡,。如果有矛盾多進(jìn)行自我反省,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,是班級更團(tuán)結(jié),,友誼更深厚,。

在三月這個(gè)文明月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。你便是他們中的一份子,,相信自己,我們一定行,!我們將挑起傳承禮儀的使命,,不負(fù)于未來,不負(fù)于這些教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

講文明禮儀演講稿分鐘篇十

中國素有禮儀之邦的美稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人就要會用文明語、做文明事,。簡單的來講,,就是要懂禮貌、明事理,。

那么,,文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,;文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,;文明是見到師長時(shí)的問好,;文明是不小心撞到對方時(shí)的“對不起”;文明是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動,;文明是看到同學(xué)做錯事時(shí)的主動制止……可見,,文明就在我們平時(shí)生活的細(xì)心瑣事中。

做文明人,,就要講文明話,。不說粗話、臟話,,無論是以前還是現(xiàn)在,,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)的口里脫口而出,。他們自己感覺不到什么,,可這體現(xiàn)了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光,,這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣,。“送人玫瑰,,手留余香?!彼?,請大家記住:無論何時(shí)何地,,都要有語言文明,。遠(yuǎn)離臟話,拒絕粗俗,。

做文明人,,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),。比如,,老師正在上課或者同學(xué)在發(fā)言,你卻在下面開小差,、做小動作,,而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為,。長大以后,,我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問你問題,,如果你心不在焉,、東張西望,、挖鼻掏耳,那好,,你不用回答了,,人家一定叫你走。為什么,?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,,動作不文明。

做文明人,,就要舉止文明,,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻,。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小摩擦,、誤會,有的同學(xué)會一笑了之,,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,,以拳頭論英雄。結(jié)果,,無論輕重,,學(xué)校都會處以批評和處分。輕了,,老師會批評你,;重了,家長掏錢給人養(yǎng)傷不說,,你的家長還要給人賠禮道歉,。你的尊嚴(yán),你家長的臉面都會被你一時(shí)的不理智而毀壞掉,。這哪里是英雄呢,?請同學(xué)們記住:暴力是一種野蠻的行為,,使用暴力永遠(yuǎn)也解決不了任何問題,,只會把事情弄得更糟。

播下一個(gè)動作,,收獲一個(gè)習(xí)慣,。播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格,。文明的事很容易做到,,它是我們生活中最重要的事,卻也是最難堅(jiān)持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起,,從一言一行,,一點(diǎn)一滴做起,講文明話,,行文明事,,做文明人!讓我校的文明禮儀之花結(jié)出累累碩果,!

講文明禮儀演講稿分鐘篇十一

我叫小王,,是xx班的一名少先隊(duì)員。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,,文明是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起,。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的,。

在校,我是講文明的好學(xué)生,,遵守校規(guī),,上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,,聽老師講課,;尊敬老師,見到老師問好,;能和同學(xué)和睦相處,,友好合作,得理讓人,,失理道歉,尊重,,信任,,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,,不亂丟亂扔,,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,,熱愛勞動,,班集體,為班集體爭光,。

在家里,,我是講文明的好孩子,,不嬌不慣。尊敬長輩,,體貼,、孝敬父母,與鄰里和睦相處,;能做力所能及的家務(wù)事,,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,,能,,不發(fā)脾氣,不頂撞,;家里來了客人,,熱情、大方,、有禮貌的招待,。

在公共場合,我爭做講文明的.小公民,。遵守交通法規(guī),;保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,,不大聲喧嘩,,不妨礙他人;尊老愛幼,,幫助有困難的人,,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,,心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣,。同學(xué)們,讓都行動起來吧,!做講文明的小學(xué)生,。

講文明禮儀演講稿分鐘篇十二

親愛的同學(xué)們:

下午好!

今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),,一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,;菜攤旁,,小販們賣完了菜,,賺足了錢,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,;路邊的花壇里,,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時(shí),,有什么感想呢,?快快行動起來吧,做一個(gè)文明的好少年,,用我們的文明行為影響自己的家庭,,影響我們的校園,讓這個(gè)世界清潔起來吧,。

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,,然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢,?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,,你是否在和老師碰面時(shí),,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。

也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng),!

一聲“對不起”……這些最樸實(shí)的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,,他們感受到的是100度的熱情,!

一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬,;同學(xué)們,,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,,用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧,!

我的演講完畢,,謝謝大家!

講文明禮儀演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!很榮幸站在這里,和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話題------禮儀,,我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》,。

首先給大家講一個(gè)小故事:有一個(gè)心灰意冷的青年人,因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺?,決定自殺,。在臨死之前,他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,,想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情,。那是一節(jié)美術(shù)課,他畫了一棵風(fēng)中的楊樹,。這時(shí)他的同桌羨慕的對他說:“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來,,對他的畫評價(jià)很高。多年過去了,,自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,,畢業(yè)以后,再也沒有見過自己的同桌,。他決定活下來,,感謝他的同桌對他的鼓勵,成為一名畫家,。幾年后,,他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話,,改變了一個(gè)人的一生,。可能你并沒有意識到自己的重要,,可是你的一言一行,,其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生,,我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,,從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺遵守文明禮儀,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,,是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門,、出家門,,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊,。同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義:如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,,我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,,撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥回到巢里,,我就不是徒然地活著,。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著!

同學(xué)們,,讓我們在生命開始的春天里,在這明媚的三月里宣誓:從小事做起,,從身邊做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

古人說,,“不學(xué)禮,,無以立”。就是說,,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會中立身。

那么,,什么是禮儀呢?簡單地說,,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,,更是國家的臉面,。

所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,,身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的`時(shí)候,,總是依著自己的興致,隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,,又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,,禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會層次的需求,而是全民所需,。

講文明禮儀演講稿分鐘篇十四

大家上午好,。

我是四五中隊(duì)的郭若涵,今天我表演的主題是《講文明知禮儀》,。

在行為習(xí)慣上,,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,,跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話,。

在學(xué)習(xí)上,上課專心聽講,,大膽提問,,認(rèn)真完成作業(yè),每天堅(jiān)持閱讀,;

在和同學(xué)的相處中,,要相互幫助、相互關(guān)心,;

在生活中,,自己的事情自己做,別人的事情幫助做,;

在課外活動時(shí),,上下樓梯靠右行,見到校園里的紙屑主動拾起來,;

在公共場所不大聲喧嘩,,不亂丟瓜皮紙屑。

以上這些是我們每個(gè)通達(dá)人都會做到的,,我相信我們都會做一個(gè)有愛心,、善心、孝心,、關(guān)心父母,、關(guān)愛他人、善于合作的文明小學(xué)生,!

文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位同學(xué)的心,;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,,會使我們的校園像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

我們的演講到此結(jié)束,。謝謝大家,!

講文明禮儀演講稿分鐘篇十五

敬的老師、同學(xué)們,!

大家好,!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

我們小學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時(shí)間,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,便是他們中的一份子,,相信自己,,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,!謝謝,!

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