每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

冬日雪景的詩句篇一

冬季來臨,，大自然的妝容煥然一新,，一層薄薄的雪花覆蓋大地,，整個(gè)世界都被染成了銀白色。那清晰而優(yōu)美的雪景啟迪了我的冬日靈感,。每當(dāng)我走在被雪覆蓋的路上,，總會感受到一種獨(dú)特的美感;每當(dāng)我俯身細(xì)看雪花，神奇的形態(tài)總讓我感受到大自然的神奇魅力,。接下來,，我將分享我對冬日雪景的心得和體會。

【第二段：純潔,、靜謐】,。

雪是冰與水的結(jié)晶，它的純潔讓人肅然而生敬畏之感,。恰如它的色調(diào)一般,，整個(gè)世界被涂成了白色的調(diào)調(diào),。站在雪地里，只聽到雪花落地的聲音,，仿佛大自然也被雪的純潔所感染,，需要有一個(gè)靜謐的空間，去欣賞它的美,，并讓自己獲得寧靜之感,。

【第三段：秀美多姿】。

打開房門,，環(huán)視四周,，萬物皆有可能成為雪花的雕塑繪畫。綠色蒼翠的樹葉和掛滿嫩果的枝條,，都被雪花籠罩,，仿佛自帶新鮮的色彩，使得一眼望去,，處處皆美麗,，秀美多姿。

【第四段：嚴(yán)寒鍛煉意志】,。

冬雪的嚴(yán)寒是普通人難以承受的,，但是，它鍛煉了人的毅力和意志,，結(jié)實(shí)了人的體魄,。寒冬雪景中行走，連發(fā)透汗的抵抗力也提高了,，還能增強(qiáng)心臟肌肉和血管的彈性力,，打造更健康的體魄。

【第五段：日子過得更好】,。

在我心目中,，冬日的雪景不僅是一架裝飾大自然的畫筆，更是一個(gè)提醒我們放松,，享受生活的小小提示,。放下一刻之慌亂，身心更加輕松;平常心看待雪景,，感恩生活中每一個(gè)美好的瞬間,。這些都會使我們的心靈得到放松，讓日子過得更好,。

【結(jié)論】,。

細(xì)細(xì)品味冬日雪景，領(lǐng)略原本平凡的季節(jié)中那獨(dú)特的魅力,，借此感受到大自然的奇妙與美好,，從而走出生活中的繁瑣,，獲得一份寧靜、平和和純粹的快樂,。只要我們愿意,，每一個(gè)冬日雪景都可以成為我們?nèi)粘５拿篮糜洃洠惆槲覀冏哌^未來的歲月,，創(chuàng)造更多的思考和想象的空間,。

冬日雪景的詩句篇二

冬天接了秋天的班，帶著自己的禮物,，匆匆忙忙地來到了人間,。

逼人的寒氣遍布了每個(gè)角落。這時(shí),，只要你在室外待上一兩分鐘,，就會面紅耳赤，搓著手,，縮著脖子,，往家里跑。天空陰沉沉的,，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,，面對著怒氣沖沖的家長，一聲都不敢吭,。慢慢地,，慢慢地，天空開始下起了小雨滴,，過一會兒,，它又變成了小冰晶，歡快地敲打著窗戶,。

這難忘的,，讓人情不自禁地贊嘆一句：“冬天真美呀！”

冬日雪景的詩句篇三

“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”,，吟到此詩,，還真有點(diǎn)“吟詩情至碧霄”之感,。

秋風(fēng)肅肅，陣陣涼氣,，使不少花兒凋謝枯萎,，唯有菊花爭妍?？吹礁鞣N顏色的菊花,，我想到了它的美,，又想到了我自己。如今寒冬將隨秋的離去來到大地,，走進(jìn)人間,，他是男性化的代表，他會與他的兄弟——松,、竹,，還有他的夫人——梅，一起共同裝扮那銀子般的冬天,。

冬日,，蛙沉睡了，它在睡夢中會夢見什么,？它會看到這一片片銀色的大地嗎,？

冬日的北風(fēng)已站在了起跑線上，它是最厲害的,，它在等著冬的一聲令下,，然后向前沖刺，用盡全力地跑,，直到冬的一聲吼叫,，它才停下來。因?yàn)楸憋L(fēng)是最忠于冬的,，冬是他的主人,。冬將驅(qū)使北風(fēng)跑，北風(fēng)跑到哪里,，哪里的樹木必定會向它“點(diǎn)頭致意”,。于是，人們就會裹緊衣服,。此時(shí),，很少有人在外面活動了，人們開著空調(diào),，呆在家里,，體驗(yàn)家的溫馨。

松,、竹兩兄弟絲毫沒覺得冷,，他們和平常一樣，不怕北風(fēng),，和冬的女兒——雪一起,，站在大地上，保持自己的本色,，他們共同演繹著一場無聲的電影,。

雪,，漫天飛舞，飛到田野,。往日“雄戰(zhàn)百斗”的昆蟲們已無往日雄風(fēng),，耐不住雪姑娘的嚴(yán)寒，一個(gè)個(gè)魂歸西天了,。

冬日雪景的詩句篇四

冬天到了,，有的小朋友，不愿意穿厚衣服,，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的.,，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里,，營造冬天的氣氛,。

1、通過觀察和體驗(yàn),，豐富關(guān)于冬天的`經(jīng)驗(yàn),。

2、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌,。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

重點(diǎn)：知道冬天的特征

難點(diǎn)：認(rèn)識四季的變化

活動準(zhǔn)備

1、剪紙：雪花

2,、教學(xué)掛圖

3,、幼兒用書

1、出示小雪花剪紙,，導(dǎo)入冬天的話題,。

問小朋友這是什么?我們在什么時(shí)候，什么地方會見到雪花?

小結(jié)：在冬天,，我們這里就會下雪

3,、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論冬天,。

圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

小結(jié)：圖片上到處都白白的,，天空中在下雪。冬天的時(shí)候在外面會很冷,，人們要穿很多的衣服,，戴圍巾、手套,。

3,、新授兒歌《冬天到》。

完整朗讀兒歌,，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3―5遍,。

4、討論冬天怎樣保持健康的身體,。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶,。

問小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套,，要多做運(yùn)動,。

帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運(yùn)動,，告訴幼兒一年中,，有四個(gè)季節(jié)分為：春、夏,、秋,、冬。并闡述四季的變化和特征,。

冬日雪景的詩句篇五

糟糕,！整條腿陷進(jìn)了雪里，但我還是艱難地行走,，懷著一顆踏雪賞冬的心,，在白雪中漫步賞景。頓時(shí),，我嗅到了一種奇異的香,，不由得加快了步伐，??！

“前村深夜里，昨夜一枝開,，”這句詩把傲雪開放的梅花呈現(xiàn)出來了,，枝干上市星星落落開放的梅花，卻被冰雹摧殘地讓花瓣灑了一地,，白中一點(diǎn)星星落落的粉紅色讓枯燥的白之天地中多了一位粉紅的巾幗,，雪之傲雪英雄。我不禁回頭一望——一棵大樹被連根拔起，雪給蓋上了一層棉被,，讓他安睡,，這是，耳中忽閃過“咣”的一聲,，回想到那夜……我輕輕摩挲著沾著一點(diǎn)點(diǎn)雪的細(xì)枝弱干,，不由得淚奪眼眶，你在狂風(fēng)中枝折花落,，你在狂雪中大口喘息,，你在雪雹中“骨肉分離”，而我卻躲在小屋里,，藏在棉被里,，瑟瑟發(fā)抖，狂風(fēng)怒雪猙獰之聲傳千里遙遙——巾幗英雄凍天中,，舒枝展葉之氣概迎風(fēng)雪,！曾幾時(shí)論何為英雄，言樂于沙場,，言舍家精忠報(bào)國,，言遇千災(zāi)百難、百折不屈的英雄也,。今見冬梅,，深知，千災(zāi)百難,、百折不屈,，難若非英雄！

雪地里十分靜,，聽見寒號鳥最后一聲孤鳴,，“撲哧，哈,！哈,！哈！我找到你啦,！哈——哈,！”我一驚，見三四個(gè)孩子捉迷藏,、打雪仗,、堆雪人……見寂靜這個(gè)大雞蛋被打破，我也無需修補(bǔ),，讓蛋清蛋黃一齊流出吧,！“紛紛雪朵蔽天日，凜風(fēng)送來泌心寒。風(fēng)霜雪雹殊不知,，白雪圣地有一紅,。”讓詩魂與人們的笑聲,，浸進(jìn)冬天的每一方空氣中吧,！

幾個(gè)月的時(shí)光竟溜走了,，就像河床上最后一塊寒冰悄然離去,，冬天，連每一片雪花,，每一寸空氣都存著我的心聲的季節(jié),，逝去了，土地上最后一朵雪花,，也帶著萬般的無奈化成了一灘水,，融進(jìn)了泥土中，而在曾經(jīng)雪花消逝之處,，都開滿了萬紫千紅的花,，我頓時(shí)明白了，冬日的雪花,，有一顆熱忱溫暖的心,。

冬日雪景的詩句篇六

冬天是一年是最冷的一個(gè)季節(jié)，也是上海一個(gè)唯一有雪的季節(jié),。所以,，在冬日里總有一幅與其他季節(jié)不一樣的圖片。

這一天,，下雪了,，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被天公從手里灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被,。樹上纖細(xì)的枝兒估計(jì)太瘦了,，腰被壓得彎彎的，一陣風(fēng)吹過,，樹上的雪掉了下去,，一只經(jīng)過的小狗沒有躲過這次“突襲”，被戴上了頂白帽子,，嚇得它汪汪亂叫,。雪有點(diǎn)厚了，地上的腳印清晰可見,，大的,，小的，寬的，窄的……形態(tài)萬千,，每個(gè)腳印都清晰地顯出主人的去向,。

第二天雪停了，微弱的太陽也出來了,，成串晶瑩剔透的眼淚從車上,、樹上流下來?？商柼趿?，雪卻有無數(shù)，“雪?！睉?zhàn)術(shù)終究厲害,，抵住了紫外線的壓力。遠(yuǎn)處傳來“哈哈哈”的笑聲,，我定睛一看,，原來是幾個(gè)孩子在開心地玩雪。估計(jì)是在打雪仗,。只見他們有的'在停在路邊的車上鏟雪,，有的在路邊的草叢里搜集雪，還有的在相互扔雪球……每個(gè)人的身上都沾了殘雪,，但每人的臉上都是笑容,。在他們的不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友像是在堆雪人,，有兩個(gè)小朋友在用小盆把不知從哪搜來的雪集中到了一起,，有兩個(gè)小朋友已經(jīng)在做雪人了，還有兩個(gè)較小的小朋友在一旁觀看,，估計(jì)也想動手,，但被大人拉著，在一邊只跳,。旁邊還有幾個(gè)阿姨圍在他們身邊在拍照,。

冬日雪景的詩句篇七

冬天是美麗的，美就美在那輕舞飛揚(yáng)的雪花上,。

2月18日,，我們迎來了今年的第一場大雪。那天,，我們正坐在教室里聽數(shù)學(xué)老師講課,，老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關(guān)系，同學(xué)們熱火朝天地討論著,，坐在我前面的何中延對著何曹毅輕聲說：看,，下雪了,。我一看窗外，外面真的下起了鵝毛大雪，從窗戶縫里看到的都是白色。

不知不覺中,，朱老師來到了我們的教室，原本吵鬧的教室,，變得鴉雀無聲，朱老師說：等會我們要寫一篇關(guān)于雪景的作文現(xiàn)在大家可以出去看了,。聽到這話,，同學(xué)們都跟發(fā)了瘋似的沖出教室，飛進(jìn)白雪之中,。

唉,，歡樂時(shí)光總是那么短暫,，上課鈴又響起來了,。

啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態(tài),，是多么惹人喜愛啊!

冬日雪景的詩句篇八

1,、通過觀察、想象,、交流,、動作表現(xiàn)等多種形式，充分感受畫面清新和歡快的意境,。

2,、再簡單分析造型和色彩的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解水墨畫的表現(xiàn)技巧,。

3,、能專心、有興趣地傾聽他人的講話,，并積極參與討論,。

1、教學(xué)掛圖：《小鳥天堂》,。

2,、音樂磁帶、錄音機(jī),。

1,、出示教學(xué)掛圖，欣賞吳冠中的作品《小鳥天堂》,。

教師：看了這幅畫你有什么感覺?會想到什么?

2,、引導(dǎo)幼兒分層欣賞,。

教師：仔細(xì)看看畫上畫了什么?和你身邊的小朋友說一說。

引導(dǎo)幼兒觀察,、想象并用動作變現(xiàn)畫面中得小鳥,，感受熱鬧、歡快的氣氛,。

引導(dǎo)幼兒觀察,、表現(xiàn)樹的不同造型，教師簡單分析畫家的主要表現(xiàn)方法,。

3,、再次整體欣賞畫面并進(jìn)行知識拓展。

播放優(yōu)美動聽的音樂,，多通道感受畫面的歡快氣氛,。

給作品起名，并進(jìn)行知識拓展,。

出示齊白石作品《群蝦》引導(dǎo)幼兒回憶并比較,。

在《鳥的天堂》這堂課的.學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生學(xué)的特別投入,。這是學(xué)生積極參與,、合作學(xué)習(xí)的一堂語文課。

在解答學(xué)生提出的這些問題的過程中,，我先讓學(xué)生完成自己能解答的問題,。有些學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，能回答說：“鳥的天堂是一棵很大的大榕樹”,、“鳥的天堂在廣東省新會縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河中”,、“有許多鳥在鳥的天堂里過著辛福快樂的生活”……有些問題學(xué)生能合理地做出解答,，有些問題學(xué)生回答不夠全面,。對此，我把學(xué)生提出的問題稍加整理,，然后讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,，在文中找出有關(guān)語句，經(jīng)過小組合作討論,，全面,、合理地解答問題。

時(shí)間一分分地過去了,，學(xué)生從提出問題到思考,、討論問題、到組織語言,，解答問題,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得那么認(rèn)真,，那么投入。

冬日雪景的詩句篇九

期待已久的雪花終于從天而降,。它像蝴蝶一樣在空中飛舞,，一眨眼就掉到了地上。這就像天上的花朵,，女人們接二連三地落在這個(gè)世界上,。雪花是快樂的。他們就像我們的開心果,。雪花晶瑩剔透,。他們向人們展示他們純潔的'一面。雪花是兩面的,。有時(shí)他們讓人放松,，有時(shí)他們讓人討厭。

雪花給大地披上了一件白色的外衣,，用厚厚的被子覆蓋著小麥,，用白色的棉襖覆蓋著各種花草樹木，用一層雪覆蓋著群山,。它阻止了河流的流動,，滋潤了一切，讓世界沉浸在一片茫茫的白色之中,，讓老農(nóng)們微笑，讓我們快樂,。

大雪過后,，主角當(dāng)然是我們的孩子。我們跑到雪地里,。有些人堆雪人,，有些人打雪仗。我們玩得很開心,。打雪仗很刺激,，“無敵隊(duì)”的一名隊(duì)員正在打雪球。其他隊(duì)員撿起雪球拼命地扔,。當(dāng)他們累的時(shí)候,，他們會改變它。但另一隊(duì)似乎看穿了他們的戰(zhàn)術(shù),。當(dāng)他們不注意的時(shí)候,，他們撿起一個(gè)雪球，朝他們?nèi)尤?。碰巧,，雪球不偏不倚地?fù)糁辛似渌?duì)員并贏了,。他們高興地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意軟弱,。他們把雪搓成球,，然后放在雪地上，慢慢地向前滾,。雪球越來越大,，越來越硬。很快,，一個(gè)雪人的下半身準(zhǔn)備好了,。然后，他們按照原來的方法做了雪人的上身,。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛,。最后，他們帶了一把掃帚,，把掃帚插進(jìn)雪人身上,，一個(gè)像樣的雪人就完成了。一個(gè)孩子張開雙臂,，仿佛擁抱著雪并親吻它,。突然，雪變得如此友好和可愛,。

在我們的喜悅中,，大雪也給我們帶來了悲傷。在路上,，許多汽車來來往往,，這將不可避免地給司機(jī)帶來不祥的預(yù)感。它可能會導(dǎo)致汽車打滑,，嚴(yán)重時(shí)可能會導(dǎo)致事故,。行人也必須減速。

總之,，大雪不僅會給我們帶來歡樂,，也會給我們帶來不便！

冬日雪景的詩句篇十

1,、知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識雪人的形成,。

2、體驗(yàn)舞蹈,、扮演雪人帶來的樂趣,，喜歡過冬天。

3,、加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷,，按時(shí),、積極上幼兒園的意識。

4,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天,，不怕冷，按時(shí)上幼兒園,。

難點(diǎn):怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來的樂趣,，從此積極上幼兒園。

音樂：《雪人不見了》雪花剪紙手機(jī)拍照,。

1,、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》，幼兒第一次聽這個(gè)音樂模仿舞蹈動作,，引導(dǎo)幼兒聽歌詞,。

通過提問，引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是“雪人”,，雪人是冬天才會出現(xiàn)的,。

2、教師提問：“你知道雪人是怎么來的'嗎?”通過講故事,，讓幼兒知道,，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人,，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌,，讓幼兒通過簡單的兒歌來了解雪花堆成雪人的聯(lián)系。

3,、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩，并鼓勵(lì)幼兒在念完兒歌后做一個(gè)自己想做的雪人造型,，教師拍照,，激發(fā)幼兒的積極性，幾次游戲后,，教師提問,，“你覺得扮演雪人好玩嗎?”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣，培養(yǎng)喜歡冬天的意識,。

4,、通過提問，讓幼兒知道冬天很冷,，可是我們有很多方法可以變得暖暖的,，

例如用電熱水袋,、穿厚厚的衣服等等，教師幫幼兒想一個(gè)方法,，“跳跳舞”,，放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》，加上早操的音樂,，讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程,。

5、活動結(jié)束,，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲,。

兒歌：

雪娃娃。

小雪花,，大雪花,。

大家來堆雪娃娃。

雪娃娃,，不說話,。

站在那里笑哈哈。

幼兒的積極性還是挺高的,，很喜歡唱啊,，跳啊，模仿等,，對要早點(diǎn)來幼兒園和老師一起做早操,，還是能理解，也很愿意,，故事和兒歌都很簡單,，幼兒能理解內(nèi)容，舞蹈的動作也很簡單,，幼兒容易模仿,，只是要幼兒自己擺雪人造型時(shí)，有些幼兒剛開始不是很大膽,，后來經(jīng)過老師帶了幾個(gè)動作,，就放開了，隨意的做著動作,，看到孩子玩得那么開心,，我也開心，可是孩子還是沒能堅(jiān)持早點(diǎn)來幼兒園,，家長也擔(dān)心孩子冷著,，這個(gè)讓我覺得有點(diǎn)失望，還是得多和家長也交流交流意見。讓家長也明白早點(diǎn)上幼兒園對孩子的好處,。

冬日雪景的詩句篇十一

1,、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。

2,、感受冬天的美麗,，萌發(fā)對冬季的喜愛。

黑色卡紙,、白色粉筆和彩色粉筆,、故事ppt《冬姑娘的禮物》、范畫,、抹布,。

重點(diǎn)：嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。

難點(diǎn)：能畫出冬天里雪景的景物特征,。

一,、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對冬天的喜愛,。

1,、師：小朋友們，你收到過禮物嗎?什么禮物?誰送給你的?(幼兒自由討論),。

師：我們都收到過別人送的各種各樣的`禮物,。今天，還有一位朋友,，冬姑娘也帶來了她的禮物,，我們一起來看看是什么禮物。

2,、欣賞課件《冬姑娘的禮物》,。

師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么?冬姑娘把禮物送給了誰?(幼兒根據(jù)故事回答),。

小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽,、小麥、大樹,、屋頂,，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景,。

冬日雪景的詩句篇十二

冬爺爺年齡大了，腿腳不靈活,，寒風(fēng)哥哥攙扶著他,，一步一步向我們走來。可是冰雪精靈又睡懶覺了,，一直等到春姑娘叫醒他,，他才趕忙地起床，蹦跳著來到我們身邊,。

清晨醒來,，睜開朦朧的雙眼，窗外白皚皚的一片,，哇,！下雪了！睡意瞬間全無,，興奮地跑出家門,。房頂上、屋檐下,，到處都被潔白的雪花覆蓋,，一片銀裝素裹的世界。而此時(shí),，雪,，仍在漫天飛舞，一片乘著風(fēng)兒,，踏著輕快的舞步,，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)到我身上、手上,。一片又一片,，像棉花糖一樣，軟軟的,，轉(zhuǎn)眼間又融化在了手心上,，涼涼的。

雪,，下得越來越大,，小樹穿上了厚厚的棉襖，大地蓋上了一層潔白的棉被,，就連房子也戴上了一頂雪白的禮帽,。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花猶如一片又一片飄飄悠悠的鵝毛，又宛如一位穿著白紗裙的仙女,，在空中飛舞著,。色彩斑斕的`世界現(xiàn)在變成了冰天雪地的王國。

一只只銀色的蝴蝶翩翩起舞,，??！這雪花多么迷人！??！這個(gè)冬天多么美麗！我愛這美麗的冬天,、我愛這美麗的雪,！“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年！

冬日雪景的詩句篇十三

天氣預(yù)報(bào)說今天會下雪,，所以我特意起了個(gè)大早,，通過窗戶往遠(yuǎn)處一看，白茫茫的一片,，大地好像被蓋上了一層雪白雪白的被子,，正在安詳?shù)厮藗兯坪醪幌塍@擾到她,，外邊靜靜的,，一點(diǎn)聲音都沒有。

吃過早飯,，我迫不及待地跑出家門,，準(zhǔn)備和大雪來個(gè)親密接觸。誰知?jiǎng)傋叱鋈]兩步,，就摔了個(gè)四腳朝天,，但我并沒有立刻爬起來，而是躺在地上靜靜欣賞起來天上飄落下來的雪花,，她們形態(tài)各異,，漫天飛舞，好看極了,！忽然,，我聽到旁邊發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，慌忙扭頭一看,，原來是人們踩在雪上發(fā)出的聲音,，這聲音好像是雪在哀求人們不要再踩了，那樣會把她雪白的皮膚踩黑的,！可遠(yuǎn)處的人們卻顧不了這些,，有的`在打雪仗，有的在堆雪人,，有的在滑雪,，熱鬧極了！

我站起身繼續(xù)往前走,，覺得厚厚的雪很有意思,，于是就把我的小手按進(jìn)雪里,，雪地上就印上了我的小手印，像蓋了個(gè)章似的,。忽然一片雪花飄落了下來，我趁機(jī)用手接住了她,，她卻瞬間就化成了水,，只給我留下了無邊的遺憾。

冬日雪景的詩句篇十四

只見雪花漫天飛舞,，不一會兒,，就變成鵝毛大雪。這雪一會兒像六邊形,，一會兒像小星星,，竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里,，你就會感到一種微微的清涼感,。

只見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞,。不一會兒,，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯,，房上鋪滿了“棉絮”,，那梧桐樹上、柏樹上,、竹枝上掛滿了雪球和銀條,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望至少，玉樹瓊枝,，銀妝玉砌,，充滿了詩情畫意。好一個(gè)潔白無瑕的城市,！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),，不數(shù)往下落，那碎玉飛舞著,，不斷變換著舞步,。一會兒，大地披上了銀裝,，枯樹變成了玉珊瑚,。雪下得很大，由如鵝毛一般,。它們悄悄地,、慢慢地從天而降,，點(diǎn)綴著萬物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來了,。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被,，給房子穿上了銀裝。雪落在樹上,，一團(tuán)團(tuán),，一簇簇，就像松鼠的大尾巴,，蓬松松,，沉甸甸；馬路上更是好看,，仿佛一條長長的帶子,，人們踩上去，咯咯作響,，好像在彈奏著交響曲,。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白,。房屋,、樹木、田野,、高山到處都披上了盛裝,。快看,！一個(gè)小孩正在吃雪花,，看他不緊不慢？從從容容的樣子,，好像他不是在吃雪花,，而是在廣寒宮吃“冰糖”。

突然,，我發(fā)覺一個(gè)雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子,，我馬上躲閃，沒想到還是被砸到了,。我氣憤極了,，回頭一看，“做案原兇”——王建彬正躲在一旁壞笑,。我立刻沖過去,，給他了一個(gè)“回馬槍”，他立刻脖子流水了,，真痛快,！

這美麗的雪景,、冬的韻味，真讓我著迷,。

冬日雪景的詩句篇十五

冬天是一年是最冷的一個(gè)季節(jié),，也是上海一個(gè)唯一有雪的季節(jié)。所以,，在冬日里總有一幅與其他季節(jié)不一樣的圖片,。

這一天，下雪了,，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被天公從手里灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被,。樹上纖細(xì)的枝兒估計(jì)太瘦了,，腰被壓得彎彎的，一陣風(fēng)吹過,，樹上的雪掉了下去,，一只經(jīng)過的小狗沒有躲過這次“突襲”，被戴上了頂白帽子,，嚇得它汪汪亂叫,。雪有點(diǎn)厚了，地上的腳印清晰可見,，大的,，小的，寬的,，窄的……形態(tài)萬千,，每個(gè)腳印都清晰地顯出主人的去向。

冬日雪景的詩句篇十六

早上,，我剛睜開惺忪的睡眼,，耳邊就傳來了媽媽親切的聲音：“開始下雪了，快起來看看吧,！”我聽了,，急忙起了床，趴在窗邊觀賞起雪景,。

一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下,，像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花。漸漸地,，雪越下越大了,。一朵朵小雪花，白得透亮,，猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落,，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈予一個(gè)偉大的杰作,。白雪像柳絮楊花般的飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng),，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾,。滿天都是雪，將遠(yuǎn)方的景物遮掩得模模糊糊的,，真像隔著一層薄紗,。隨著雪的變大，遠(yuǎn)方的一切也顯得越來越模糊,，只能依稀的看見一片淡淡的綠色,，而那曲折的鄉(xiāng)村小道，就像是一條灰?guī)ё?。白色的大棚與雪花融為一體,，就連遠(yuǎn)方的橋梁也若隱若現(xiàn)。

潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈,，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣,，更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈,，一曲跳完,，優(yōu)雅地落幕，化為清水消失不見了,。

寒風(fēng)愈發(fā)凜冽,，雪花更密了，隔著窗戶,，我都不禁感到了一陣寒意,。將窗子打開一些，馬上便有許多小雪花鉆了進(jìn)來,，像淘氣的孩子,，向我撲了過來。我伸出手,，雪花輕輕地落下,，很快就融化不見了，只留下一點(diǎn)兒涼涼的濕潤感,。

啊,，冬雪，我贊美你,！你是冬姑娘的杰作,，可愛的大自然精靈，為人們帶來了如此奇妙美麗的景色，一場如此絕美的視覺盛宴,！我愛你,，冬雪。

六年級：賈夢涵,。

冬日雪景的詩句篇十七

早晨,，當(dāng)我睜開那睡意朦朧的雙眼，一下就發(fā)現(xiàn)了屋外那被雪壓得跌三到四的樹木,，樹枝上積的雪都有幾尺高,。我連忙跑到窗臺上，哇,，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地,，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被，趁著遛狗的`時(shí)候,，我便迫不及待地沖向小花園,。

小花園里到處都是白茫茫的一片，所有東西都變成了白色,，銀裝素裹，好似人間天堂,。

地上的積雪都還是雪白雪白的,，沒有人踩過，我用手捧起一些,，軟綿綿的,，可沒一會兒就化成了水，滴落下來,。

草地上,，厚厚的雪將它們包圍，保護(hù)了起來,，由于寒冷,，害蟲都不敢靠近，沒有了害蟲,，等到了春天,，就可以長出青嫩的小草了，這真是“瑞雪兆豐年”??！

一陣風(fēng)吹過，天空又開始飄雪花了,。雪隨著風(fēng)飄飄悠悠地降落,，撲向大地母親的懷抱。過了一會,，雪下得更大了,，浩浩蕩蕩地像雨一樣掉落,，北風(fēng)呼呼地吹著，浩瀚的雪花隊(duì)伍乘著北風(fēng)這輛快車,，降落人間,。這樣壯觀的雪景可不是常有的，也許,，在古代,，也有大詩人崇拜這樣的雪景吧：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,。

我喜歡這美麗的雪景,，希望年年都有這樣的景觀！

冬日雪景的詩句篇十八

天陰沉沉的,，寒風(fēng)就像一把把刀刃迎面刮來,，一位老人抬頭仰望天空情不自禁地說：“天好冷呀，看樣子要下雪了,?！?/p>

下午，鹽粒般的雪珠從天上飄落下來,，過了一會兒,，雪珠便變成了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從四周飄落下來,，頓時(shí),，四周就像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹,，我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開?！闭婷姥?！

第二天早上，我拉開窗簾,，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片,，好像整個(gè)世界都被變成了雪的世界，我走出家,，發(fā)現(xiàn)地上的雪有一尺厚,，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸,。亮晶晶的銀條兒,，冬夏常青的松樹。樟樹上，堆滿了蓬松松,。沉甸甸的雪球,。雪花仿佛是一個(gè)神奇的魔法師，給萬物披上了潔白的袍子,。我迫不及待的來到街上,，只見房屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得就像潔白的白珊瑚,，地上也蓋上了一條長長的地毯,，那么純潔，那么晶瑩,，大雪把祖國的萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,。

不久，太陽出來了,，雪化了,，于是，房子,、樹木,。等都傷心地哭泣流下了淚水。

雪景真美呀,！