在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
幼兒園老師請(qǐng)假條模版篇一
一,、全園所有工作人員務(wù)必嚴(yán)格遵守我園的各種規(guī)章制度。
二,、經(jīng)常持續(xù)對(duì)家長(zhǎng)的熱心,,對(duì)幼兒的愛(ài)心,對(duì)工作的耐心,、細(xì)心和職責(zé)心,。
幼兒園是幼兒知識(shí)啟蒙、智力發(fā)展,、品德培養(yǎng),、習(xí)慣構(gòu)成、身心健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,。教師要設(shè)法讓幼兒想來(lái)幼兒園,,切不可讓幼兒產(chǎn)生畏懼和厭惡感。
(1)在對(duì)幼兒的日常行為管理上,,須講究方法,,注意影響。絕對(duì)不允許采取打,、罵,、罰站、恐嚇等粗暴行為,。要經(jīng)常持續(xù)和藹可親,、笑容可掬的神情,以得到幼兒的喜愛(ài),。
(2)每一天要清理好幼兒的早點(diǎn),、錢、衣物,、毛巾,、被褥、藥品,、食品,、學(xué)習(xí)用品等,不得弄丟或弄錯(cuò),。
(3)要經(jīng)常持續(xù)幼兒的容貌和穿戴干凈整潔,。及時(shí)給幼兒擦拭鼻涕口水。要定時(shí)提醒幼兒大小便,,褲子濕了的要換洗好,,切不可讓幼兒穿著或帶著有屎尿的衣褲回家,。
(4)要經(jīng)常注意幼兒的`身體健康狀況。有藥的要按時(shí)喂藥,,需添減衣服的要及時(shí)添減,,發(fā)現(xiàn)身體不舒服的要及時(shí)告知園務(wù)辦或通知家長(zhǎng)。
(5)每一天下午幼兒起床后,,教師要仔細(xì)清理幼兒的書包,,看是否有藥物、食品或其他物品,,并及時(shí)處理,。
(6)對(duì)待家長(zhǎng)要禮貌熱情。工作上出現(xiàn)過(guò)失或不足的,,要敢于向家長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò),,以取得家長(zhǎng)的諒解。
三,、作好安全工作,。避免幼兒摔傷、撞傷,、觸電,、燙傷、相互抓傷和咬傷,。
在工作時(shí)間里,,無(wú)特殊狀況教師不得隨意離開(kāi)幼兒,看電視,、聽(tīng)音樂(lè),、玩手機(jī)、聊天等原則上不允許,,在幼兒午睡時(shí)也應(yīng)適度,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)“眼觀八路”的本領(lǐng),發(fā)現(xiàn)幼兒的行為有可能導(dǎo)致受傷害的狀況時(shí),,要立即制止,。
四、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,,按時(shí)上下班,。不得遲到、早退,。無(wú)特殊狀況不得隨意請(qǐng)假,。
五、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。教師應(yīng)在時(shí)間,、資料,、方法、訓(xùn)練等方面要有充分的計(jì)劃,、安排和保證。
(1)重視對(duì)幼兒的禮貌,、食宿起居和衛(wèi)生等品德和行為習(xí)慣教育,。
(2)加強(qiáng)對(duì)幼兒說(shuō)普通話的習(xí)慣培養(yǎng)和潛力訓(xùn)練。教師與幼兒的日常交流一律要用普通話,。個(gè)性是要引導(dǎo)幼兒使用普通話,。
(3)每一天至少利用上午1節(jié),下午1節(jié)的課時(shí),,適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)幼兒識(shí)字,、寫字、識(shí)數(shù),、數(shù)數(shù)和簡(jiǎn)單加減運(yùn)算的潛力訓(xùn)練,。對(duì)中、大班要求:每周教幼兒會(huì)識(shí),、讀,、寫3—5個(gè)字。約半學(xué)期內(nèi)會(huì)識(shí),、寫,、數(shù)10個(gè)數(shù)字,并初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)算,。教師要將每周所學(xué)資料以卡片形式張貼在教室的學(xué)習(xí)園地上,,即有利于幼兒的隨時(shí)鞏固,也便于園方隨時(shí)檢查,。
(4)每一天其他課時(shí)時(shí)間,,教師應(yīng)盡可能地組織幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的唱歌,、繪畫,、舞蹈、講故事,、做游戲等教學(xué)活動(dòng),,每一天至少保證1課時(shí)時(shí)間。小班至少上,、下午各1課時(shí),。
六、負(fù)責(zé)好本班教室、宿舍的整理和清掃工作,。
七,、負(fù)責(zé)保管好本班的各種物品和財(cái)產(chǎn)。
八,、本常規(guī)的量化及獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下:
1,、量化基本分為100,每分折幣1元,。
2,、對(duì)以上七項(xiàng)常規(guī)實(shí)行扣分制。視事態(tài)后果程度,,影響大小,,每次扣2—10分。
3,、如果當(dāng)月得分不足xx分的,,則以0分計(jì)。
幼兒園老師請(qǐng)假條模版篇二
在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在鄉(xiāng)中學(xué)一如既往的關(guān)懷下,,高舉三個(gè)代表的旗幟,依法治園,,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍,、深化課程改革、精化辦園條件,,不斷探索創(chuàng)新,。認(rèn)真貫徹實(shí)施幼兒園新《綱要》;以幼兒園兩個(gè)法規(guī)為準(zhǔn)繩,,把素質(zhì)教育落到實(shí)處,。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,探索辦園特色,,提高辦學(xué)效益,,全面提高保教質(zhì)量,爭(zhēng)取在20xx年擠身于桃源縣農(nóng)村示范幼兒園行列,。
第一階段:20xx年1月——20xx年12月
幼兒園剛剛成立,,社會(huì)認(rèn)可程度較差,而且辦園規(guī)模只有3個(gè)班,,同時(shí)教職員工都換了環(huán)境,,因此,第一階段的工作重點(diǎn)是規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作,,艱苦創(chuàng)業(yè),,站穩(wěn)腳跟,,為第二年的創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園和成為常規(guī)管理先進(jìn)單位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1,、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理,,建立建全規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),并基本形成“敬業(yè),、勤奮,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),。
2,、正常幼兒園的一日活動(dòng),著重對(duì)照“一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則”,,建立起一套適合我園幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,,嚴(yán)格規(guī)范教師行為,,強(qiáng)化教師職責(zé),使幼兒園的各項(xiàng)工作逐步規(guī)范化,、制度化,。
3、不斷改善園所環(huán)境,,優(yōu)化設(shè)施,,做好園內(nèi)美化綠化工作,使幼兒園整體布局更加合理,,環(huán)境更加安全,、美觀。
4,、積極開(kāi)展創(chuàng)建工作,,不斷提高保教質(zhì)量。
第二階段:20xx年1月——20xx年12月
在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,,改善辦園條件,加強(qiáng)科研力度,,提高保教質(zhì)量和辦園檔次,,努力創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類示范幼兒園,。
1,、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),,更新觀念,樹(shù)立現(xiàn)代化意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、育人意識(shí),。提高幼兒園的管理水平,,使幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,。
2,、加大投入,,改善辦園條件,,添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教玩具,提高幼兒園現(xiàn)代化程度,。
3、加大力度培訓(xùn)師資,。首先加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),,文化水平的提高,樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀,,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí),。其次,帶教師出去參觀,、學(xué)習(xí),、開(kāi)眼界。第三,,鼓勵(lì)教師勤于總結(jié),、思考,寫好工作總結(jié),,做好反思,。
4、初步形成自己的特色,,為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備工作,。
第三階段:20xx年1月——20xx年12月
在第二階段的基礎(chǔ)上,奮發(fā)努力,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,辦出幼兒園的特色,,使其真正成為農(nóng)村示范幼兒園。
1,、培養(yǎng)更多的品德優(yōu),、習(xí)慣好、能合作,、會(huì)交往,、愛(ài)探索、會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí),、健康自信、聰明活潑,、誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子,。
2、主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,,逐步形成辦園特色,,營(yíng)造良好的社會(huì)聲譽(yù),樹(shù)立良好的社會(huì)形象,。與名園、名師結(jié)對(duì),,借助他們的力量提高辦園質(zhì)量,。
3、建立一支觀念新,、文化層次較高,、動(dòng)手能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊(duì)伍,。
4,、建立以激勵(lì)機(jī)制為核心的層級(jí)管理框架,強(qiáng)化計(jì)劃————實(shí)施———檢查———總結(jié)各環(huán)節(jié),,逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化,。
5、努力改善辦園條件:進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局,,充分利用空間,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,。
6,、實(shí)現(xiàn)擴(kuò)班目標(biāo),使幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大,。
第四階段:20xx年1月——20xx年12月
在第三階段的基礎(chǔ)上,,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,,形成自己獨(dú)特的辦園特色,,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹(shù)自身品牌上下工夫。
1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標(biāo),與每位教師簽定目標(biāo)任務(wù)書,,年底將對(duì)照任務(wù)書進(jìn)行考核,,真正做到獎(jiǎng)罰有依據(jù),獎(jiǎng)懲分明,。
2,、加大對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的研究,力求通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使幼兒達(dá)到體能健康,、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu),。
3、適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要,,充分開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用,,如社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源,、總校資源等,,為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。
4,、投入資金美化校園環(huán)境,,營(yíng)造良好的教育文化氛圍。
第五階段:20xx年1月————20xx年12月
進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè),,以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌,,樹(shù)特色,,將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園,努力實(shí)現(xiàn)縣級(jí)示范園的`辦園目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),利用多種途徑幫助教師樹(shù)立新型的現(xiàn)代教育觀念,,實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)換,,成為終身的學(xué)習(xí)者,、生命的關(guān)懷者、平等的交往者,、寬容的教育者,,并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學(xué)者型發(fā)展,。
2,、切實(shí)做好師資培訓(xùn)工作,提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強(qiáng)園本課程培訓(xùn),,繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育,,使教師不僅具有運(yùn)用課程的能力,更具備選擇課程和生成課程的能力,,使園本課程更系統(tǒng)化,。
3、提供機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),,能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),,學(xué)會(huì)課件制作并在園內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。
4,、進(jìn)一步改善辦園條件,,做好幼兒園的擴(kuò)建工作。
5,、做好幼兒個(gè)人檔案,,并設(shè)計(jì)成光盤,錄下幼兒三年成長(zhǎng)的軌跡,。
幼兒園老師請(qǐng)假條模版篇三
水是人類賴以生存的生命線,。我國(guó)是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國(guó)家,,也是世界人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,,不過(guò),中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家,。近幾年在國(guó)家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中,節(jié)約水資源是其中重要的一條,,建立發(fā)展節(jié)水工程,、增大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白:節(jié)約,,不但是省錢,,更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的明天,。
在孩子的生活和游戲中,,水能給他們帶來(lái)很多的樂(lè)趣:小水滴旅行記,、水是人類的好朋友、吹泡泡,、沉浮實(shí)驗(yàn),、奇妙的水車、顏色變變變等活動(dòng)中,,幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了,。與此同時(shí),我們也應(yīng)該讓孩子了解國(guó)家水資源缺乏,,并且已經(jīng)給人類的生活帶來(lái)了影響的現(xiàn)狀,,由此,我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動(dòng),,培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí),,使他們從小就樹(shù)立節(jié)約的觀點(diǎn),大力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水,,人人有責(zé),。
(一)讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀,激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,。
(二)懂得節(jié)約用水不但要從我做起,,還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
(一)幼兒通過(guò)展開(kāi)與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生活中的各種用途,,以及水與人類生存密不可分的關(guān)系,。
(二)讓幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為,并與家長(zhǎng)一起商討一些節(jié)約用水的好辦法,。
(三)多媒體宣傳片:地球的“渴”望,。
(四)教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份,、彩筆,、油畫棒若干。
(一)談話導(dǎo)入活動(dòng)
1,、提問(wèn):小朋友們,,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水有哪些用途呢?
幼:能夠喝的,;能夠用來(lái)吹泡跑,,玩游戲;能夠用來(lái)澆花能夠用來(lái)洗臉,、洗腳……
2,、提問(wèn):如果世界上沒(méi)有了水,會(huì)怎么樣呢,?
幼:人就沒(méi)有水喝就會(huì)活不下去了,;我們都會(huì)很臟沒(méi)有水洗澡,;小動(dòng)物也會(huì)沒(méi)有水喝的,花和樹(shù)也會(huì)枯死了,;世界上就沒(méi)有大海了……
(二)觀看多媒體宣傳片,,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見(jiàn)了什么?
教師:水有這么多的用途,,而且對(duì)人類非常的重要,,不過(guò)現(xiàn)在我們國(guó)家有很多地方都嚴(yán)重的缺水,那里的人們連喝水都很困難了,!我們一起來(lái)看看吧?。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了、河里都沒(méi)有水,、池塘也干裂了,、小朋友在水坑里舀水……)
(三)激發(fā)幼兒的同情心,鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水,,從我做起
教師:小朋友覺(jué)得那里生活的人們可憐嗎,?你們想不想?yún)f(xié)助他們呢?我們應(yīng)該怎么做呢,?
(四)請(qǐng)幼兒把與家長(zhǎng)討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來(lái)與小伙伴一起分享
1,、用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花,。
2,、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,不讓它滴水,。
3,、用洗衣服的水來(lái)洗車,洗鞋子,。
4,、洗手的時(shí)候水不能開(kāi)得太大,沖完廁所要關(guān)好水龍頭,。
5,、下雨的時(shí)候能夠把雨水用盆和桶接著,,存著能夠用的,。
(五)教師提議
教師:我們都知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦,?老師自己設(shè)計(jì)了一個(gè)廣告畫,,想告訴人們?cè)鯓庸?jié)約用水,不過(guò)我一個(gè)人的力量太小了,,需要小朋友的協(xié)助,!
(六)欣賞并操作
出示宣傳畫樣例,,幼兒自由分組、互相合作實(shí)行涂色活動(dòng),,共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告,。
在展開(kāi)《水》的主題活動(dòng)的過(guò)程中,幼兒的興趣一直非常的濃厚,,特別是在操作活動(dòng)中,,孩子對(duì)于水的用途、簡(jiǎn)單的物態(tài)變化,、物體的沉浮等知識(shí)已經(jīng)基本了解,,但是在操作的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)將水灑到外面,;在日常生活中洗手或是上廁所的時(shí)候,,也有孩子會(huì)出現(xiàn)忘記關(guān)水龍頭或水開(kāi)得太大噴出來(lái)的現(xiàn)象。現(xiàn)代社會(huì)提倡建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會(huì),,孩子從小的意識(shí)和觀點(diǎn)的培養(yǎng)非常重要,,而且能讓孩子自主的發(fā)現(xiàn)生活中的不良習(xí)慣,在督促別人的同時(shí)也督促了自己,,本次活動(dòng)結(jié)束后,,孩子們都能在生活中互相監(jiān)督,節(jié)約用水的意識(shí)和觀點(diǎn)有了很大的提升,。
在活動(dòng)實(shí)行的過(guò)程中,,因?yàn)楹⒆幽挲g的限制了孩子的觀察、記錄的水平,,我充分的利用家長(zhǎng)資源,,讓孩子和父母一起從生活中的點(diǎn)滴去發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題,,同時(shí)也增大了宣傳的力度,。多媒體宣傳片讓孩子真實(shí)的接觸到他們生活中看不到的畫面,激起了孩子們的同情心,,讓節(jié)約用水成為了孩子自愿完成的一種責(zé)任,,在宣傳廣告的制作上也特別的積極和認(rèn)真。遺憾的是,,孩子們?cè)谕可倪^(guò)程中分工合作,,互相協(xié)作的意識(shí)有些欠缺,有時(shí)候會(huì)為了涂同一個(gè)地方的顏色出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),,需要老師的調(diào)節(jié),,在今后的活動(dòng)中,一定注意增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)的培養(yǎng)。
幼兒園老師請(qǐng)假條模版篇四
全體教職員工必須高度重視幼兒安全,,以安全為第一要?jiǎng)?wù),。保護(hù)幼兒安全,防止走失,、受傷,、中毒等事故的發(fā)生。
(1)來(lái)園:幼兒來(lái)園時(shí)間8:30止,,須由家長(zhǎng)送至教室交給班主任,,
(2)離園:幼兒離園時(shí)間4:00起,均由班主任送至門口,。小托班—4:00,,(小班部大門口)中大班—4:00,大門口(大班),;小門口:(中班),。
須由家長(zhǎng)接,家長(zhǎng)不進(jìn)園,,接送均在園門口,,要求家長(zhǎng)遵守時(shí)間,減少幼兒交叉感染機(jī)會(huì),,不讓陌生旁人領(lǐng)去,,防止壞人冒領(lǐng)。
(3)來(lái)園,、離園時(shí)教室只開(kāi)一扇門,,防止幼兒隨人多走失,不空關(guān)幼兒,。不讓幼兒?jiǎn)为?dú)留在活動(dòng)室或辦公室內(nèi),。
(4)把好園門。門衛(wèi)堅(jiān)守崗位,,幼兒來(lái)園,、離園時(shí)要密切注意,防止幼兒擅自離園,,除來(lái)園,、離園外時(shí)間關(guān)好園門。對(duì)外來(lái)人員要詢問(wèn)登記,,身份不明者不得進(jìn)園,。嚴(yán)把大門不得丟失幼兒。
(5)加強(qiáng)晨檢,。不讓幼兒將危險(xiǎn)品帶入園內(nèi)(如:別針,、珠子、尖針,、小刀等物),。
(6)藥品保管。保健員保管好各類藥物,。幼兒帶來(lái)藥物必須妥善保管,,喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì),要三查(姓名,、藥品,、劑量),防止發(fā)生錯(cuò)誤,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。交接班時(shí)要點(diǎn)清兒童人數(shù),交代安全情況,,交接清楚后方可離崗,,離崗時(shí)間11:30。
(2)幼兒在園所內(nèi)發(fā)生任何異常情況,,無(wú)論大小,,無(wú)論后果如何,值班人員都必須如實(shí)交班,。
(3)值班護(hù)導(dǎo),。每天安排早晚值班,巡查幼兒安全,,安排教師早晚延時(shí)護(hù)導(dǎo),,護(hù)導(dǎo)與帶班者均應(yīng)不缺勤、不遲到,、不離崗,、互報(bào)人數(shù)。認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)工作,。
(1)安全教育,。向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育,提高教職工的安全防范意識(shí),,規(guī)范操作,,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
(2)全日觀察,。教師配合保健員加強(qiáng)對(duì)幼兒的全日觀察,。午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視,不準(zhǔn)用被蒙幼兒,,防止窒息高燒昏厥等意外事故發(fā)生,。
(3)外出安全,。幼兒外出散步、參觀等要有2人以上帶領(lǐng),,嚴(yán)禁1人獨(dú)自帶班外出,,春游等活動(dòng)上下車、進(jìn)出口要清點(diǎn)人數(shù),,并注意運(yùn)動(dòng)器具的安全,。
(4)食品安全。嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)(另有食品安全制度),。家長(zhǎng)幼兒不能將食品帶進(jìn)園,。
(5)防止?fàn)C傷。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi),,熱的湯,、菜、飯,、開(kāi)水要放在安全的地方并加蓋,,不準(zhǔn)放在地上,防止?fàn)C傷,、防止污染,,茶水桶加鎖。
(6)每二周由安全專檢員及保健主任進(jìn)行園舍,、器具,、設(shè)施、設(shè)備電線用電安全的安全檢查,,發(fā)現(xiàn)不安全苗子,,及時(shí)處理,消除不安全因素,。避免觸電,、砸傷、摔傷,、燙(燒)傷等事故的發(fā)生,。妥善開(kāi)關(guān)門窗,要用搭鉤和椅子等及時(shí)固定門窗,,防止碰碎玻璃,,刺傷、軋傷幼兒,。凡幼兒經(jīng)過(guò)的地方及活動(dòng)場(chǎng)所經(jīng)常檢查,,無(wú)尖銳危險(xiǎn)物,不亂放雜物,,保持通道通暢,。
(7)滅蟲(chóng)藥物保健員專人負(fù)責(zé)投放,,并記錄好投放堆數(shù),嚴(yán)格投放時(shí)間,,在雙休日投放,,下周一早上有二來(lái)園前全數(shù)收回,并嚴(yán)禁放在班上,。
(8)認(rèn)真做好各類記錄:
幼兒園老師請(qǐng)假條模版篇五
為了切實(shí)提高我園的辦學(xué)質(zhì)量,,以及社會(huì),、家長(zhǎng)對(duì)本園的信任度,;更為了我園的生存和可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“一切為了孩子的利益”的辦學(xué)目標(biāo)?,F(xiàn)特制訂以下獎(jiǎng)懲制度:
一,、獎(jiǎng)勵(lì)
(一)、全勤獎(jiǎng):(每月50元),。本月無(wú)請(qǐng)假,、無(wú)遲到、無(wú)早退,、無(wú)曠工,。視為全勤。
(二),、安全獎(jiǎng):(每月50元),。本月內(nèi)無(wú)安全事故、無(wú)家長(zhǎng)投訴安全事故,。
(三),、教育教學(xué)獎(jiǎng):(每月50元)。保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),,每天一次戶外游戲(特殊天氣除外),。以日常教學(xué)工作情況、園檢查情況為依據(jù),。
(四),、教育教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng):
積極參加教育教學(xué)活動(dòng),在“三優(yōu)課”(優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課,、示范課)比賽、美術(shù)展覽,、教具制作,、歌舞比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)哂枰元?jiǎng)勵(lì)。具體辦法:獲省級(jí)以上一等獎(jiǎng)200元,、二等獎(jiǎng)150元,、三等獎(jiǎng)100元,;獲市級(jí)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)150元、二等獎(jiǎng)100元,、三等獎(jiǎng)50元,;獲區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng)60元三等獎(jiǎng)30元,;在園內(nèi)獲獎(jiǎng)?wù)撸阂坏泉?jiǎng)50元,、二等獎(jiǎng)30元。
(五),、衛(wèi)生獎(jiǎng):(每月40元),。保持班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)清潔,,符合要求,。以平時(shí)衛(wèi)生保持情況、園檢查情況為依據(jù),。
(六),、超員獎(jiǎng):小班定員25人,中班定員28人,,大班定員30人,,學(xué)前班定員30人,每操一人獎(jiǎng)10元,。
(七),、幼兒出勤率獎(jiǎng):按大、中,、小,、學(xué)前班分為四個(gè)組,每月分別評(píng)出各組出勤率最高的班級(jí),,給予獎(jiǎng)勵(lì)50元,。
(八)、班主任獎(jiǎng):(每月50元),。班主任:教師自薦,、民主評(píng)選、競(jìng)爭(zhēng)上崗,,園長(zhǎng)決定任命,。
(九)、班級(jí)保員獎(jiǎng):在一學(xué)期內(nèi),,班級(jí)無(wú)轉(zhuǎn)學(xué)(或流失)的獎(jiǎng)300元,,轉(zhuǎn)學(xué)(或流失)二人(含2人)以下的獎(jiǎng)200元,轉(zhuǎn)學(xué)(或流失)5人(含5人)以下的獎(jiǎng)100元,。
(十),、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng):園每年按照優(yōu)秀班主任的評(píng)先條件,,民主評(píng)選出優(yōu)秀班主任,獎(jiǎng)100元,。
(十一),、優(yōu)秀教師獎(jiǎng):園每年按照優(yōu)秀教師的評(píng)選條件,民主評(píng)選出優(yōu)秀教師,,獎(jiǎng)100元,。
(十二)、年終獎(jiǎng):(獎(jiǎng)金待定),。
一等獎(jiǎng):在一年中,,服從領(lǐng)導(dǎo)、服從工作需要,,服從組織分配,,團(tuán)結(jié)同志,,無(wú)較大安全事故,,出全勤。無(wú)家長(zhǎng)投訴,,維護(hù)園譽(yù),,工作表現(xiàn)積極,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
二等獎(jiǎng):在一年中,,服從領(lǐng)導(dǎo),服從工作需要,,服從組織分配,,團(tuán)結(jié)同志,無(wú)較大安全事故,,全年請(qǐng)假不超過(guò)5天,,無(wú)家長(zhǎng)投訴,工作表現(xiàn)認(rèn)真,,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
三等獎(jiǎng):在一年中,服從組織分配,,團(tuán)結(jié)同志,,無(wú)較大安全事故,全年請(qǐng)假不超過(guò)10天,,能完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
幼兒園老師請(qǐng)假條模版篇六
1、每周日下午教案,。認(rèn)真制定周計(jì)劃,。月計(jì)劃,。扎實(shí)教學(xué)。讓每位幼兒都能學(xué)到一定的知識(shí)和能力,。保證教學(xué)質(zhì)量。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間,。根據(jù)課程表上課。上課時(shí)教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分,。教師要熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)目標(biāo),。合理科學(xué)安排教育活動(dòng)。不得擅自換課,。掉課,。戶外活動(dòng)要有組織。教師要照顧好每一位幼兒,。
3,、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)。讓幼兒養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,。要做到隨機(jī)教育。
4,、帶班教師要負(fù)責(zé)每天組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)。不得擅自脫崗,。每天早上,。教師帶幼兒隨時(shí)出操。準(zhǔn)備好器械和作用物品,。
5,、幼兒進(jìn)。離園時(shí),。當(dāng)班教師必須輪流站在門口迎接并負(fù)責(zé)詢問(wèn)或交接孩子的情況,。幼兒在上學(xué)或放學(xué)時(shí)。老師應(yīng)當(dāng)和幼兒禮貌用語(yǔ),。當(dāng)天發(fā)生的事情當(dāng)天解決。及時(shí)主動(dòng)溝通。
6,、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣,。文明禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī),。保證幼兒衣著整潔,。及時(shí)更換。不反穿鞋,。不流鼻涕,。不留指甲,。書號(hào)頭發(fā),。
7,、照顧好每一位幼兒,。準(zhǔn)時(shí)為病兒喂藥,。不發(fā)生漏吃或吃錯(cuò)藥的情況,。
8,、值午班的教師不鎖門,。不閑聊,。保持清醒。不斷巡視,。照顧好幼兒,。為幼兒蓋被子,。班級(jí)午休3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,。
9、堅(jiān)持正面教育幼兒。確保幼兒心理健康發(fā)展,。
1,、教師帶班時(shí)。私自換班,。船板聊天。接打電話。接待外客,。一次扣工資20元,。
2,、教師在學(xué)校是必須講普通話。違者一次扣工資10元,。
3,、在園鬧糾紛。和同事之間發(fā)生爭(zhēng)吵勸告無(wú)理取鬧進(jìn)行謾罵,。影響正常教學(xué)秩序,。扣工資30元——100元,。嚴(yán)重者不聘,。和家長(zhǎng)爭(zhēng)吵一次的扣50元。
4,、值周拖脫崗,。提法幾萬(wàn)手機(jī)一次10元。
5,、教師必須依據(jù)園教學(xué)工作要求開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。如按時(shí)備課。準(zhǔn)備教具,。教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)筆記等。不按質(zhì)量完成者第一次批評(píng)教育。從第二次開(kāi)始一次扣工資20元。
6、班級(jí)衛(wèi)生不干凈,。有死角,。一次扣扳機(jī)教師10元,。水房衛(wèi)生亂倒剩飯一次10元。
7,、不服領(lǐng)導(dǎo)安排者,。一次扣工資50元
8、在校的老師,。不得在工作期間內(nèi)干對(duì)幼兒園沒(méi)有意義的`事情,。如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣50元。
9,、浪費(fèi)水點(diǎn)開(kāi)長(zhǎng)明燈,。長(zhǎng)流水一次10元。
10,、每月衛(wèi)生兩周一評(píng),。連續(xù)兩周優(yōu)秀獎(jiǎng)衛(wèi)生將50元。交叉的兩個(gè)班級(jí)扣除本月衛(wèi)生將50元,。