心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。通過記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇一

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們提升自我、拓寬視野的重要途徑之一,。我所選擇的社會(huì)實(shí)踐方向是醫(yī)院,，在醫(yī)院的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，也體會(huì)到了醫(yī)院工作的辛苦和挑戰(zhàn),。以下是我在醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì),。

第一段：背景介紹醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的目的和意義（字?jǐn)?shù)：200字）,。

醫(yī)院是社會(huì)的重要組成部分，是人們就醫(yī),、治療疾病的重要場所,。每個(gè)人都會(huì)在一生中光顧醫(yī)院，因此了解醫(yī)院的運(yùn)作和醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)于每個(gè)人都非常重要,。通過醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐,，我們可以親眼目睹醫(yī)院的工作環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員的工作狀態(tài)，深入了解醫(yī)療服務(wù)流程和人文關(guān)懷,。這樣的實(shí)踐有助于增強(qiáng)我們對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣,，提高我們的實(shí)踐能力,，并培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。

作為一名大學(xué)生,，我選擇了醫(yī)院作為社會(huì)實(shí)踐的方向,，是希望在醫(yī)院實(shí)踐的過程中鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，并進(jìn)一步了解醫(yī)學(xué),，提高自己的綜合素質(zhì)。為了做好社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作,，我提前查閱了相關(guān)醫(yī)學(xué)資料,，了解了醫(yī)院人員的職責(zé)分工、醫(yī)療服務(wù)流程以及與患者交流的技巧,。同時(shí),，我也做好了思想準(zhǔn)備，明確自己參與社會(huì)實(shí)踐的目的和意義,，以及應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)操守和道德底線,。

第三段：醫(yī)院實(shí)踐中的收獲和感受（字?jǐn)?shù)：300字）。

在醫(yī)院的實(shí)踐中,，我親自參與了多個(gè)科室的工作,，包括門診、急診和病房,。通過陪同醫(yī)生進(jìn)行查房,，我了解了不同科室的工作特點(diǎn)和要求，學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行溝通和交流,，為患者提供溫暖和關(guān)懷,。此外,，我還通過觀摩手術(shù),，見證了醫(yī)生們技術(shù)的高超和醫(yī)療設(shè)備的先進(jìn)性,。這些實(shí)踐讓我深刻地感受到醫(yī)院工作者的辛勤努力和對(duì)患者的無私奉獻(xiàn),，同時(shí)也明白了醫(yī)學(xué)的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性,。

第四段：踐行社會(huì)責(zé)任感的重要性（字?jǐn)?shù)：200字）,。

在實(shí)踐中,，我不僅體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的魅力,，也感受到了醫(yī)院工作的壓力和困難,。醫(yī)護(hù)人員需要百分之百的專注和耐心,，才能提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此,，作為學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻踐行自己的社會(huì)責(zé)任感，并通過自身的努力來改進(jìn)和完善醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)體系,。當(dāng)面對(duì)疾病和困難時(shí),，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)并努力尋找解決辦法,；當(dāng)面對(duì)患者時(shí)，我們應(yīng)該盡量給予幫助和支持,，傳遞正能量,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是一次獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓我們近距離接觸醫(yī)學(xué),，了解醫(yī)院工作的方方面面,。通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的醫(yī)學(xué)知識(shí),，也認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力方面的不足,。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將會(huì)更加努力,，修補(bǔ)自己的短板,，提高自己的實(shí)踐能力，并以醫(yī)療為己任,。我相信,，通過醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我將會(huì)成為一名更加優(yōu)秀和有責(zé)任感的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士,，為社會(huì)的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

這次醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐，不僅讓我加深了對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí),，還磨練了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。以后，我會(huì)準(zhǔn)備更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，不斷提升自己的能力和素質(zhì),。醫(yī)院是人們求醫(yī)問診的地方，也是需要我們關(guān)心和改善的地方,。我相信,，通過我們每個(gè)人的努力，醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)會(huì)越來越完善,，患者的就醫(yī)體驗(yàn)會(huì)越來越好,，社會(huì)的健康水平會(huì)得到提升。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力吧,！

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇二

盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實(shí)踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡介,。

二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三,、知道治安管理的一般常識(shí),。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

五,、明白醫(yī)療文書的書寫。

六,、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí),。

七、理解院內(nèi)感染,。

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了?；氐郊?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇三

醫(yī)院影像社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生通過走進(jìn)醫(yī)院,，參與醫(yī)學(xué)影像科學(xué)技術(shù)的實(shí)踐活動(dòng),，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。這次實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生了解醫(yī)院影像科技的發(fā)展與應(yīng)用,，增進(jìn)對(duì)醫(yī)學(xué)影像科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

第二段：實(shí)踐過程中的感受和收獲（300字）,。

在參與醫(yī)院影像社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中,，我深刻地感受到了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的先進(jìn)性和重要性。通過實(shí)踐活動(dòng),，我不僅了解到常見的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備如CT,、MRI等的基本原理和工作流程，還親自參與了醫(yī)學(xué)影像檢查和診斷的整個(gè)過程,，從而加深了對(duì)患者病情診斷和醫(yī)學(xué)治療的理解,。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了實(shí)踐能力的提高和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng),。

第三段：認(rèn)識(shí)到的問題和困惑（300字）,。

通過醫(yī)院影像社會(huì)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和困惑,。首先,，我意識(shí)到醫(yī)學(xué)影像科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要與臨床實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用于醫(yī)學(xué)診斷和治療,。其次,，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際操作中，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的應(yīng)用還存在一些不足之處,，比如影像質(zhì)量不穩(wěn)定,、儀器維護(hù)不及時(shí)等，這些問題需要進(jìn)一步加以改進(jìn),。同時(shí),，我也注意到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展與醫(yī)生和技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)息息相關(guān)，因此,，我們應(yīng)該更加重視醫(yī)學(xué)影像科學(xué)技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn),。

第四段：對(duì)醫(yī)學(xué)影像科學(xué)技術(shù)的展望（200字）。

我對(duì)醫(yī)學(xué)影像科學(xué)技術(shù)的發(fā)展充滿了期待,。隨著醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的普及,，醫(yī)生在臨床診斷和治療中將能更準(zhǔn)確地判斷患者的病情，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。另外,，隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)將更加智能化和自動(dòng)化,，為醫(yī)生提供更多的診斷建議和輔助決策,。同時(shí)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的普及也將促進(jìn)全民健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，為人們提供更加全面和便捷的醫(yī)療服務(wù),。

第五段：總結(jié)實(shí)踐的收獲和感悟（200字）。

通過醫(yī)院影像社會(huì)實(shí)踐,，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，還對(duì)醫(yī)學(xué)影像科學(xué)技術(shù)有了更為深入的認(rèn)識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的前沿知識(shí),，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí),，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所長應(yīng)用到實(shí)際工作中,，為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)的提升做出自己的貢獻(xiàn),。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇四

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情給人類社會(huì)造成了巨大的沖擊,。作為一個(gè)在醫(yī)院進(jìn)行疫情社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生,，我親身感受到了這場疫情對(duì)醫(yī)療體系和社會(huì)生活的深刻影響。通過參與醫(yī)院的疫情社會(huì)實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,，也收獲了寶貴的心得體會(huì)，下面我將就這些體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納,。

首先,，疫情教育使我們認(rèn)識(shí)到健康的重要性,。在疫情時(shí)期,，醫(yī)院開展了大量的宣傳教育活動(dòng)，如在醫(yī)院大廳,、病房等公共場所設(shè)置疫情防控宣傳板,，通過懸掛包括“勤洗手、佩戴口罩,、保持社交距離”等標(biāo)語在內(nèi)的宣傳海報(bào),，提醒人們注意個(gè)人衛(wèi)生和疫情防控措施。這些宣傳教育活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人健康對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要性,，只有保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,，才能更好地防控疫情，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,。

其次,，我們親身感受到醫(yī)療資源的緊缺。由于疫情的嚴(yán)重性,，醫(yī)院不得不采取嚴(yán)格的限制措施,，限制疫情期間的醫(yī)療資源的分配。在實(shí)踐中,，我親眼目睹了很多病人因?yàn)獒t(yī)療資源不足而無法及時(shí)獲得救治的情況,，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療資源的緊缺和寶貴性。我深深體會(huì)到作為醫(yī)務(wù)工作者,，我們責(zé)任重大,，要在保護(hù)自己的同時(shí)，更加努力地為患者提供及時(shí)的醫(yī)療服務(wù),，讓更多的人受益于醫(yī)療資源,。

第三，我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神,。在疫情期間,，醫(yī)院要求我們不僅要全力以赴,，完成好自己的本職工作，還要承擔(dān)額外的任務(wù),，如疫情的篩查和隔離工作等,。每天長時(shí)間穿防護(hù)服，我們常常感到疲憊和饑餓,，但是,，為了患者的安全和健康，我們沒有絲毫怠慢,，堅(jiān)持堅(jiān)守在一線,。通過這段實(shí)踐經(jīng)歷，我深深地感受到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神,，為我樹立了一個(gè)明確的職業(yè)目標(biāo),。

第四，我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在這次疫情中,，醫(yī)院組織了一個(gè)龐大的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，由醫(yī)生,、護(hù)士,、工作人員等組成，深入一線開展疫情防控工作,。每個(gè)人都承擔(dān)著不同的職責(zé),，但是只有緊密合作，相互配合,，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情,，保障患者的生命安全。通過這次實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的力量是有限的,，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，才能取得更好的效果,。這個(gè)體會(huì)讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于醫(yī)療事業(yè)的重要性,，今后無論在哪個(gè)崗位，我都會(huì)努力與他人合作,，共同為患者提供更好的服務(wù),。

最后，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和未來有了更深刻的認(rèn)識(shí),。通過參與醫(yī)院的疫情社會(huì)實(shí)踐,，我了解到醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性和艱巨性，同時(shí)也看到了這個(gè)行業(yè)的巨大發(fā)展?jié)摿?。疫情中暴露出的醫(yī)療系統(tǒng)問題和醫(yī)療資源不足等挑戰(zhàn),，使我更加堅(jiān)信醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展勢(shì)不可擋,。

在未來，我希望能夠在這個(gè)行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),，為社會(huì)的健康事業(yè)做出努力,。

總之，通過參與醫(yī)院的疫情社會(huì)實(shí)踐,，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。我認(rèn)識(shí)到了健康的重要性，親身感受到醫(yī)療資源的緊缺,，體會(huì)到了醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)醫(yī)療行業(yè)的未來有了更深刻的認(rèn)識(shí),。這次實(shí)踐讓我明白了醫(yī)療事業(yè)的艱辛與偉大,，也堅(jiān)定了我投身醫(yī)療行業(yè)的決心。會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中充分利用這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展努力奮斗,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇五

近日，在學(xué)校組織的醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我有幸參與其中，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我不僅深刻了解了醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制，還親身感受到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和對(duì)人類健康的無私奉獻(xiàn),。通過這次實(shí)踐,，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更加深入的了解，并對(duì)未來從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

首先,，通過參與醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制有了更加深入的了解,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我們與醫(yī)護(hù)人員、患者進(jìn)行了交流,，了解了醫(yī)療系統(tǒng)的運(yùn)作流程,。例如，患者來醫(yī)院就診需要填寫一份病歷,，醫(yī)生會(huì)認(rèn)真詢問病情,，并根據(jù)病情給患者開具合適的處方藥。在藥房,，我看到工作人員按照醫(yī)生開的處方一個(gè)一個(gè)打藥,，然后精確地計(jì)算藥品的數(shù)量,，確保患者拿到正確的藥物,。這一系列流程讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療系統(tǒng)的復(fù)雜性和嚴(yán)密性,。

其次，通過參與醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐,，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和對(duì)人類健康的無私奉獻(xiàn),。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)務(wù)工作者日復(fù)一日,、朝夕相伴地工作,。他們辛勤付出，為患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù),。在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,，我看到醫(yī)生們穩(wěn)定而精準(zhǔn)的操作，將患者的手術(shù)進(jìn)行到底,。在病房的實(shí)習(xí)中,，我看到護(hù)士們細(xì)心照顧病人，守護(hù)著他們的安全和健康,。這些醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng),，也讓我對(duì)醫(yī)務(wù)工作充滿敬意。

此外,，通過參與醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐,，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更加深入的了解，也對(duì)未來從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在實(shí)習(xí)期間,，我親眼見到了患者急診室的緊急情況、手術(shù)室的精密操作以及康復(fù)科的艱苦努力,。這些場景讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的豐富性和挑戰(zhàn)性,。此外，我還了解到醫(yī)療行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景,，未來從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作可以為人類健康作出積極貢獻(xiàn),。這次實(shí)踐讓我對(duì)醫(yī)療行業(yè)充滿了興趣，也為將來的職業(yè)發(fā)展指明了方向,。

最后,，通過參與醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，我不僅了解了醫(yī)院運(yùn)作機(jī)制,，也對(duì)醫(yī)務(wù)工作者有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，并對(duì)醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了興趣。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí),，也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。作為醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的一員,，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)特點(diǎn)和重要性，也明白了自己作為一名普通學(xué)生,，應(yīng)該懷著感恩之心以及對(duì)醫(yī)療工作的敬意來面對(duì)自己的學(xué)習(xí),。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出,，并為社會(huì)健康作出更大的貢獻(xiàn)。

總之,，醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益良多,。通過實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制有了更深入的了解,，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，并對(duì)醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了興趣。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí),，也提高了我的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,。我將懷著感恩之心，努力學(xué)習(xí),，將來以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出,，為社會(huì)健康作出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇六

時(shí)間如白駒過隙,，不知不覺間,，我在義工崗位上已度過了一個(gè)月?；厥走^去，我擁有了一番不同尋常的感受,，在我眼中,，不再是一種職責(zé)，它已儼然成為我們生活的一部分,。

在這里,，雖然只過了短暫的一個(gè)月，但作為一個(gè)大學(xué)生,，我感覺獲益匪淺,。感覺到自己的人生目錄中又添了項(xiàng)新的內(nèi)容，思想上也進(jìn)入另一種新的境界,。走進(jìn)醫(yī)院,，感覺少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份溫暖;少了一份擔(dān)心,，多了一份安詳,。

在這里，我體會(huì)了“白衣天使”的夢(mèng)想,，緊緊跟著老師,，寸步不離，不斷給自己充電,。在秉守“幫忙不添亂”的前提下,，穿梭在偌大的第一醫(yī)院，在代教老師的悉心教導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí),。

在這里，我有幸體會(huì)了手術(shù)室里的緊張與嚴(yán)謹(jǐn),，即便是遠(yuǎn)程觀摩,。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，先進(jìn)的醫(yī)療科技,，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已,。

在這里，我懂得了生命的意義是由自己定義的,。我付出了愛,，也從中收獲了愛;我用溫暖給病人帶來快樂的同時(shí)，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂,，這種感覺是無可比擬的,，也是難以言表的!人生的價(jià)值得到了真正的體現(xiàn)，同時(shí)我真正體會(huì)到醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問,。

在這里,，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進(jìn)入社會(huì),，走向工作崗位的前奏,，譜寫在我人生的樂章中，她是美妙動(dòng)聽的,，也必將是最華美的!

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇七

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是我校開展的一項(xiàng)重要活動(dòng),，旨在增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的關(guān)心與熱愛,。在這次實(shí)踐中,，我有幸參觀了我市一家著名的三甲醫(yī)院，并通過觀察和親身體驗(yàn),，對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作,、醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出和病人的痛苦有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這段時(shí)間的實(shí)踐中，我受益匪淺,。

第二段：對(duì)醫(yī)務(wù)人員的敬佩與感悟,。

在實(shí)踐中的第一天，我親眼目睹了醫(yī)務(wù)人員日常工作的辛苦和忙碌,。走進(jìn)醫(yī)院的大門,，我立即感受到了一股密集的醫(yī)藥氣味。醫(yī)院各個(gè)科室都在緊張而有序地工作著,，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地穿梭于各個(gè)病房之間,，忙于給每一位患者提供最好的治療和護(hù)理。他們的工作不僅需要專業(yè)知識(shí)和技術(shù),，還需要細(xì)心和耐心,，因?yàn)樗麄冃枰幚砀鞣N不同的病例和病人的需求。在實(shí)踐的過程中,，我感受到了醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者的悉心關(guān)懷和對(duì)工作的專注與執(zhí)著,，對(duì)他們的敬佩之情油然而生。

第三段：對(duì)患者的同情與思考,。

在實(shí)踐期間,，我也有機(jī)會(huì)與一些病人進(jìn)行交流。他們有的痛苦不堪,，有的無助和焦慮,，有的則堅(jiān)定而樂觀。我經(jīng)常能看到患者們抱著希望和信心,，頑強(qiáng)地抵抗病魔,，這讓我深受感動(dòng)。然而,，也有一些病人由于種種原因無法得到及時(shí)和有效的治療,，給他們帶來了更大的痛苦和負(fù)擔(dān)。這讓我反思了醫(yī)療資源分配的問題,，以及醫(yī)療體系的不完善,。作為一個(gè)學(xué)生，我意識(shí)到我將來要報(bào)考醫(yī)學(xué)院,，就是希望將來能夠成為一名醫(yī)生，為更多的病人解決疾病困擾,，為社會(huì)健康貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

第四段：感受與體驗(yàn)。

在醫(yī)院的日常實(shí)踐中,，我得以近距離觀察到國內(nèi)醫(yī)療事業(yè)存在的一些問題和挑戰(zhàn),。我認(rèn)識(shí)到，盡管中國的醫(yī)療技術(shù)在世界上享有盛名，但在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和農(nóng)村地區(qū),，醫(yī)療資源相對(duì)短缺,，專家醫(yī)生往往集中于大城市的三甲醫(yī)院。這使得部分病人無法享受到充分的醫(yī)療服務(wù),。同時(shí),，醫(yī)患關(guān)系的緊張和不和諧，也讓我感到憂慮,。例如,，有患者對(duì)醫(yī)生的治療結(jié)果沒有達(dá)到期望而憤怒不滿，進(jìn)而導(dǎo)致醫(yī)患糾紛的發(fā)生,。這種情況使我認(rèn)識(shí)到,，建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系以及提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力，是當(dāng)前醫(yī)療改革的重要任務(wù),。

第五段：展望和期待,。

通過這次醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到醫(yī)療事業(yè)的偉大和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出,。我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是與人民的生命和健康息息相關(guān)的事業(yè),，是一個(gè)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的事業(yè)。因此,，我希望今后能夠努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，提高自己的醫(yī)療技術(shù)和專業(yè)能力，為解決社會(huì)的醫(yī)療問題,，為保障人民的健康做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望通過加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,，能夠提升整個(gè)醫(yī)療體系的質(zhì)量和效益,。

總結(jié)：醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，在這個(gè)過程中讓我對(duì)醫(yī)務(wù)人員充滿敬佩和對(duì)患者們充滿同情與關(guān)懷,。同時(shí),，也讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)療事業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步明確了未來報(bào)考醫(yī)學(xué)院的目標(biāo)和努力方向,。通過這次實(shí)踐,，我對(duì)未來醫(yī)學(xué)行業(yè)充滿信心，并有了更高的志向和期望,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇八

20xx年x月x日,，我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實(shí)踐，當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí),，心理感到特別激動(dòng),，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時(shí)至今天,，實(shí)踐結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。

盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡介,。

二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三,、知道治安管理的一般常識(shí),。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

五,、明白醫(yī)療文書的書寫。

六,、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí),。

七、理解院內(nèi)感染,。

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時(shí),，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了,。回到家,，我總結(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，大一的第一個(gè)暑假到來了,，學(xué)校為了讓我們學(xué)生能積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，于是給了我一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，也就是參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這次實(shí)習(xí)是在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)一年的接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的性,，次將理論知識(shí)與相,。我也不例外來到了施工現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)，從xx年年8月10日開始,，到8月30日結(jié)束,，歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)到，也讓了書本上的限制,，真正的把理論和相起來,。

實(shí)踐的天,，工地的人向我詳細(xì)地介紹了建筑工人應(yīng)該的必要知識(shí)。使我接觸了混凝土的制備與攪拌,?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān),。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)混凝土的施工比,。施工比是實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)比數(shù)值,，并有95的強(qiáng)度率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量,，才能所拌制的混凝土設(shè)計(jì)和施工的要求。

混凝土的攪拌,，要均勻的混凝土,，對(duì)其原材料攪拌，使原材料徹底混合,。工程中混凝土的攪拌采用機(jī)械攪拌,，要注意攪拌的控制，送料機(jī)的控制,。

當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,，如何地把配料配送給泥水班、鋼筋班,、木工班的工作人員,，使的工作能夠地。

施工員要做的事,，要調(diào)合好三個(gè)班主的工作,，一方停工的。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,，一幢要澆筑砼,，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來。先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn),，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的,。

實(shí)習(xí)了20天，在進(jìn)度的控制應(yīng)了許多,。在進(jìn)度控制這我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖,。到了許多現(xiàn)場采用的新設(shè)備、新材料,、新技術(shù),、新工藝,。

高壓接樁：斷樁的方法有兩種，為人工挖孔接樁,，另則為高壓水泥灌蕊樁,。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁,。無需采用高成本的人工挖孔樁接樁,。

但此過程也有問題，例如在操作過程中露漿,，怎么灌都無法灌滿,，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后,，將在隔壁斷樁的周圍一道混凝土暗墻,，從而隔壁在人工挖孔斷樁時(shí)無法將鋼護(hù)壁壓入。

當(dāng)然,，次實(shí)習(xí)期間,，我也了施工現(xiàn)場的問題。

安全問題永遠(yuǎn)是工地的次重中之重的問題,，對(duì)本工程的安全問題,，則是我參加了次工地上的會(huì)議，這會(huì)議是總公司檢查安全問題的總結(jié)大會(huì),。

1,、臨電問題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置完備,，著漏電的危險(xiǎn),，碰電的危險(xiǎn)性。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇九

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性,。已過爾立之年的我，再回家鄉(xiāng),。曾經(jīng)使我魂?duì)繅?mèng)繞的小河再也找不到了,。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴(yán)重污染的水溝,，渾濁的河水里沒有一只魚蝦,，惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片，沒有生機(jī),。這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分：

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。

我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。

我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,，悉心聽取學(xué)習(xí),。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,，協(xié)助治療工作,。

我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。

在現(xiàn)代社會(huì),，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn),。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇十

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分，通過參與醫(yī)院的實(shí)際工作,，學(xué)生能夠更直觀地了解醫(yī)療行業(yè)的工作環(huán)境和流程,，并且通過與患者和醫(yī)護(hù)人員交流，增進(jìn)對(duì)醫(yī)患關(guān)系的理解,。我在大學(xué)里選擇了參加醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐,，這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。

在醫(yī)院實(shí)踐中,，我與患者的接觸不斷增多，逐漸意識(shí)到患者的需求并非只有醫(yī)學(xué)上診斷和治療,，更重要的是心理上的關(guān)懷與支持,。在與患者交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)關(guān)懷的技巧,，盡可能地為他們提供一份溫暖和安慰,。同時(shí)，在與醫(yī)護(hù)人員合作的過程中,，我深刻感受到醫(yī)護(hù)工作的辛勞與責(zé)任，也更加明確了自己未來專業(yè)發(fā)展方向的重要性,。

第三段：醫(yī)患關(guān)系的思考與探討,。

在醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐中，我深入了解了醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀與問題,。醫(yī)患關(guān)系的緊張和矛盾在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)有發(fā)生,，患者往往對(duì)醫(yī)生的期望過高，而醫(yī)生在繁忙的工作中往往不得善始善終,。而這些問題的產(chǎn)生和解決都離不開有效的溝通與理解,。醫(yī)生要關(guān)注患者的感受和需求，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。而患者也應(yīng)該理性對(duì)待醫(yī)生的建議和診療方案,，共同促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧與發(fā)展。

第四段：醫(yī)學(xué)道德與職業(yè)操守的重要性,。

醫(yī)護(hù)人員作為專業(yè)人士,，需要具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。在醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐中,，我親身感受到醫(yī)生和護(hù)士們無私奉獻(xiàn)的精神和良好的職業(yè)操守,，他們始終堅(jiān)守職業(yè)道德的底線，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。而我作為學(xué)生志愿者,，也深感自己應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以醫(yī)生的為人為師作為榜樣,，不僅要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要追求道德與職業(yè)的完美結(jié)合,。

第五段：對(duì)未來醫(yī)學(xué)生涯的展望與激勵(lì),。

通過醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，我對(duì)未來醫(yī)學(xué)生涯充滿了更多的憧憬和期待,。

醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,，需要不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信,，通過醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛也更加深入,。今后,，我將不斷追求進(jìn)步，提升自己的綜合素質(zhì),，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

通過醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐，我深入了解了醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀與問題,，學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)關(guān)懷的技巧,。我也更加明確了自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的責(zé)任與使命。當(dāng)我面對(duì)病患時(shí),，我將執(zhí)著于學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，努力提升自己的素養(yǎng)，為患者的健康而奮斗,。醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是我寶貴的財(cái)富,，它將成為我未來醫(yī)學(xué)生涯的基石。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇十一

上班十天了,，感覺不錯(cuò),，收獲很多，隨便寫寫近期的狀況吧,。

兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧,，人多特雜，病號(hào)本來就比其他科多,，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在，這個(gè)樓層整天水泄不通,，天又熱,，工作又煩瑣,，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的，但面對(duì)你們我沒有資格,，我必須微笑著面對(duì)你們,，謝謝你們經(jīng)常說我脾氣好，其實(shí)不是那樣的,，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì),，上班是必須配帶胸卡的，“實(shí)踐護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目,，有些家長對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的,，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了,，一些家長一直鼓勵(lì)我扎,，我知道你們嘴上說是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎,，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品,，萬一失敗了，痛苦的是孩子,，謝謝你們的好意,，我很感動(dòng)。我們接觸最直接的就是那些小患兒了,，整天連哄加騙的,，但難免有些孩子還是又哭又叫的,，但你們哭過之后說的不疼，讓我心里暖暖的,，我的第一針失敗了，第二針雖然成功了,，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針,，雖然你早就出院了,，但你的話一直在鼓勵(lì)著我，我的手是抖著給你扎的,，但你對(duì)你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽了都要哭了,，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)踐的，就我的技術(shù)最差,，還有第二天你還專門找我扎,，我真的感動(dòng),，孩子謝謝你給了我自信,。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)踐的，故意刁難我,，冤枉我，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù),，我知道你是在調(diào)戲我，但我忍了,，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任,，我必須解答你們的問題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了,，但親愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵,，我從沒碰過帶泵的孩子，跟你爭論了幾句我停止了,，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒有好東西，在爭論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任,，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧,，我的責(zé)任誰承擔(dān),，幸好老師從你床上找出來了,，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清。有很多感動(dòng),，有很多辛酸,，社會(huì)就是社會(huì),，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng)。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇十二

暑假是學(xué)生們放松身心的時(shí)間,，而我選擇了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí),。在整個(gè)暑假中,，我積極投入,，與醫(yī)護(hù)人員一起工作,，親身感受到醫(yī)院的氛圍和工作方式。這段實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我來說不僅是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，更是一次全面了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì),。通過這次實(shí)踐,，我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出,，學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)，也對(duì)自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),。

首先,，這段實(shí)踐讓我深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員付出的辛勤和艱辛,。在醫(yī)院里,，醫(yī)生和護(hù)士們無論是在白天還是夜晚，都在奔波于各個(gè)病房和診室之間,。他們?nèi)淌苤w力上的勞累和心理上的壓力,，保障著患者的健康和生命安全,。尤其是在急救等緊急情況下,，他們常常需要冷靜機(jī)智地做出判斷和決策,，這種職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任感讓我深感敬佩,。這段實(shí)踐讓我明白了醫(yī)護(hù)人員付出的艱辛,，并深刻地意識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和要求的艱巨性,。

其次,，我在實(shí)踐中學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí),。作為一個(gè)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我之前對(duì)醫(yī)學(xué)的了解僅限于課本上的知識(shí),。然而,，通過這段實(shí)踐,，我有機(jī)會(huì)親自經(jīng)歷和了解醫(yī)學(xué)的研究和實(shí)踐,。我跟隨醫(yī)生們進(jìn)行了許多次查房,，學(xué)習(xí)了一些常見疾病的診斷和治療方法,。我還有機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室中觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢測和實(shí)驗(yàn)的步驟,。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的知識(shí)有了更深入的了解，也讓我對(duì)自己未來的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。

此外，通過這段實(shí)踐,，我還學(xué)到了一些重要的生活技能和處事原則。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我和其他實(shí)習(xí)生一起生活,、學(xué)習(xí)和工作。我們需要按時(shí)完成任務(wù),，與不同的人合作,，處理各種各樣的問題。這段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,、時(shí)間管理能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。在面對(duì)病人和家屬的時(shí)候,，我學(xué)會(huì)了耐心聆聽和理解他們的需求和痛苦。這些技能和原則不僅對(duì)我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有幫助,，也對(duì)我在今后的生活和工作中有重要意義。

最后,，這段實(shí)踐讓我對(duì)自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),。在實(shí)踐中,，我與醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員交流,，了解了他們的學(xué)習(xí)和工作情況,。我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要堅(jiān)定的毅力和持續(xù)的努力,，但同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)和成就感的,。通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己的興趣和能力有了更全面的認(rèn)識(shí),，也對(duì)是否選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更明確的思考,。無論我最后是否選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè),，這次實(shí)踐經(jīng)歷都對(duì)我的未來發(fā)展有著重要的影響,。

總結(jié)起來，暑假社會(huì)實(shí)踐醫(yī)院心得體會(huì)讓我全面了解和認(rèn)識(shí)了醫(yī)院的工作方式和社會(huì)的復(fù)雜性,。通過與醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員一起工作,，我深刻領(lǐng)悟到了他們的辛勤付出和艱辛,。同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí),，提升了我對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)知。此外,，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了一些生活技能和處事原則，對(duì)自己的未來規(guī)劃也有了更清晰的認(rèn)識(shí),。這段實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我的人格和學(xué)術(shù)上的發(fā)展都有著重要的意義，讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和追求方向,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇十三

研修是教學(xué)研究一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有外派的知識(shí),，降低社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),，盡管若是會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上,，但是，具備了知識(shí)也就非得具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以,，我想實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)自由民主是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事,，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性當(dāng)更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái),，而是醫(yī)院,。今年放假的時(shí)候恰巧趕上"光明·微笑"工程的實(shí)施,，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的進(jìn)行白內(nèi)障治療，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑,。

此次活動(dòng)將按照"就近,、就便,、就親"原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行"一對(duì)一"結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為"五個(gè)一":一是深入幫扶對(duì)象家中,，進(jìn)行一次"光明·微笑"二期工程的免費(fèi)政策宣傳,，受試者主動(dòng)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病和唇腭裂患者；二是提供貸款一系列服務(wù),，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),，替解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等重點(diǎn)難點(diǎn),；三是至少做好犯罪者一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪,，幫助指導(dǎo)其康復(fù)；四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到扶貧幫困幾次對(duì)象家中送一次愛心,，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個(gè)實(shí)際問題,，至少幫扶幫助對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的'實(shí)際問題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事,。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,，而且因?yàn)橹袊?jīng)濟(jì)原因，一直沒有去就醫(yī),，現(xiàn)在開展"微笑·光明"這一活動(dòng),，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí),。在醫(yī)院看到那么多的老人去做急著這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)其原因很簡單,，"能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了,，不會(huì)拖累兒女們"一位83歲的老人這樣對(duì)我說。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是奧布爾,，看到那么多貧困的患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的嚴(yán)刑拷打,，讓他們的臉上失去了那絲笑容,，兩鬢的白發(fā),，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的印痕,，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心中,。

在應(yīng)聘中我學(xué)到了很多,，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口,，但是這樣的研修還是很有意義的,。我知道了組織工作和搞清楚學(xué)習(xí)的差別,，更為這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí),，我們都要用就一顆真誠的心去對(duì)待,。

在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)或者說完全是不一樣的，在學(xué)校有老師,，有作業(yè)，有考試,，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會(huì)至極吝嗇的老頭子把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實(shí)習(xí)的原核細(xì)胞中也可以更好的中才了解自己,，了解自己討厭什么,，對(duì)什么感興趣,，做起工作來就更順手,。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，但是凸現(xiàn)還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團(tuán)隊(duì)精神特別團(tuán)隊(duì)精神重要,。工作往往不是一個(gè)人的事情,，是工程項(xiàng)目一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在基層工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾見解對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人項(xiàng)目合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學(xué)校也是一個(gè)的社會(huì),，在這個(gè)小的社會(huì)中社會(huì)制度我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源,。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來社會(huì)中的事情,，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去,。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,，也感受到了很多,，在實(shí)習(xí)中,，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，要有團(tuán)隊(duì)精神,，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對(duì)人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐受訓(xùn),，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，獲得提高。

雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松輕輕松松的想法,，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不肯再回到實(shí)習(xí)的地方去,，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候，你就覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的輔導(dǎo),，從中獲得終身職的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中其概括所學(xué)到的東西,。這些將會(huì)使我終生受益的,，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇十四

上班十天了,，感覺不錯(cuò),，收獲很多，隨便寫寫近期的狀況吧,。

我的第一站：小兒科,。剛來時(shí)還抱怨第一個(gè)科沒進(jìn)內(nèi)外科，不過現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)進(jìn)這個(gè)科其實(shí)有很多好處,，本以為老師會(huì)不讓我們?cè)槪粫?huì)讓我們進(jìn)行一些操作的,，畢竟現(xiàn)在孩子都是家長的寶貝蛋,，還有現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛也特多,，其實(shí)給小孩子扎針我自己都沒信心，多謝性格開朗的盈盈老師鼓勵(lì)我,，現(xiàn)在我的技術(shù)比以前好多了,，心里已完全沒有了恐懼感，從兒科出去后,，最起碼以后進(jìn)其他科室扎針容易多了吧。年長的護(hù)士一般不教給我們東西的,，我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個(gè)進(jìn)醫(yī)院不到半年的小護(hù)士,，是她教給了我好多東西，兒科給藥劑量跟其他科不一樣,，是按孩子的體重來計(jì)算的,，是你交給了我加藥;試驗(yàn)液的配置跟在學(xué)校學(xué)的也不一樣,，是你教給了我配置試驗(yàn)液;皮試不用以前古老的辦法了,，是你教給了我用那個(gè)機(jī)器;霧化吸入跟其他科都不一樣,，是你教給了我做霧化;留置針在學(xué)校老師只大體說了說，具體情況也不怎么清楚,，是你給我做了講解,，是你交給了我封針，還有你沒讓我干過跑腿的活,，你教給我的都是些知識(shí),，我真的從心里感謝你，這個(gè)科要沒有你,，我出科后學(xué)會(huì)的可能也只是跑腿，親愛的老師謝謝,。還有我的代教老師和護(hù)士長,，謝謝你們看好我,，以后的工作我會(huì)努力的。

兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧,，人多特雜，病號(hào)本來就比其他科多,，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在，這個(gè)樓層整天水泄不通,，天又熱,，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的,，但面對(duì)你們我沒有資格,，我必須微笑著面對(duì)你們，謝謝你們經(jīng)常說我脾氣好,，其實(shí)不是那樣的,，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì),，上班是必須配帶胸卡的,，“實(shí)習(xí)護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目,，有些家長對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的，但有些就不同了,，有些孩子的血管不好找都青了，一些家長一直鼓勵(lì)我扎,，我知道你們嘴上說是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的'孩子,，我不能扎，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品,，萬一失敗了,，痛苦的是孩子,，謝謝你們的好意，我很感動(dòng),。我們接觸最直接的就是那些小患兒了,，整天連哄加騙的,，但難免有些孩子還是又哭又叫的,，但你們哭過之后說的不疼,，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了,，第二針雖然成功了,，但心是懸著老高扎的,，我至今記得我扎的第三針,，雖然你早就出院了，但你的話一直在鼓勵(lì)著我,，我的手是抖著給你扎的,，但你對(duì)你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽了都要哭了,，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)習(xí)的,，就我的技術(shù)最差，還有第二天你還專門找我扎,，我真的感動(dòng)，孩子謝謝你給了我自信,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇十五

xx年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校,，來到了我將在此度過1年的實(shí)習(xí)醫(yī)院————北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京,，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告,，包括：一,、醫(yī)院概況簡介。二,、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三,、治安治理的一般常識(shí),。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五、醫(yī)療文書的書寫,。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。七,、院內(nèi)感染的講座。八,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

到病人及同事的尊重,。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的,。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家,，愛我家,，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí),，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

內(nèi)一科是以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病,、慢支、上消化道出血等,。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理,、消毒時(shí)間等,。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥,、配藥,、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度,。液體輸上后，要具體觀察病人情況,，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名,、液體,，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速,，操作要熟練。三天不練手生,！“practicemakesperfect！”肌肉注射時(shí)見無回血,，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下,、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作,。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理,、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸,，必要時(shí)導(dǎo)尿,。對(duì)于慢支病人,，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白,、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染,。糖尿病人要定時(shí)測血糖，空腹,、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,，規(guī)律用藥,，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生,。還學(xué)會(huì)了抽血,、繪制體溫單；把握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教、t,、p、r、bp的測定,，體溫要連測3天，每日4次,，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫,。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時(shí),，問問病人“昨夜睡的香嗎？看起來您精神好多了呢,！…?！蔽覀円辈∪怂保氩∪怂?。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒,，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸,。你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了,，癥狀也消除了,。他還說，做護(hù)士真好,！是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì),；是你們，用親切話語安慰我們,，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心；是你們,，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù)；是你們……”我感動(dòng),，我激動(dòng),，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！

接下來,，我也去了急診科,，普外科，門診科,，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科,，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心,、細(xì)心,、專心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育,，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù),，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培,！

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的'方向,；也很興奮與其他實(shí)習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬能篇十六

暑假之始,，懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多,，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)踐,，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來的幾天,，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí),，包括：一,、醫(yī)院概況簡介。二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。三、治安管理的一般常識(shí),。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五、有關(guān)儀器的使用知識(shí)的講解,。六、院內(nèi)感染的講座,。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,，參觀磁共振、螺旋ct,、c形臂,、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超,、心臟彩超,、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,，聆聽各科室老師對(duì)儀器有的護(hù)士做了硬件工作之后,，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真,、善,、美的精神性東西)。有范圍有尺度,，軟則沒有指令性的'規(guī)約。那么,，護(hù)士在崗履行職責(zé),，怎樣能夠做到高效率,、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，達(dá)到最佳工作效果,，讓病員安心,、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式,，但有規(guī)律可循,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立,，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!責(zé)任心才是做好工作的前提,。工作上的(責(zé)任心)到位,，即捧著一顆心來，在上班時(shí)用心去做,，不夾私心離班，這樣專心之致,，才能做好護(hù)理工作。身為年輕的護(hù)士,，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是心有余而力不足，但只要有這份心,，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作,。如果缺乏責(zé)任心,，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士,，都不會(huì)做好護(hù)理工作的,。事物有因果關(guān)系，即有因才有果,，護(hù)士工作也存在因果性的一面,。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,，甚至最佳效果,，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端,，才會(huì)有好的結(jié)果。

歪打正著的事是有,，但不具有普遍性,。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,，差之毫厘，失之千里;歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是最佳出發(fā)點(diǎn),。當(dāng)然，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事,，這很正常，對(duì)護(hù)士來說,，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡,、病員配合,、他事阻礙等，使之方法不得力,，或者不到位,。這些屬外在原因,，是客觀造成的,，非主觀所致,，這種錯(cuò)容易被防止和克服,。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò),，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍,，所以，責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來說不是可有可無的,，而是必須自我內(nèi)修,、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí),。