在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)紀(jì)念冊(cè)給老師贈(zèng)言怎么說篇一

2,、歷史是生活的教師,。——羅齊

3,、身教重于言傳,。——王夫之

4,、興學(xué)之本,，惟有師范?！獜堝?/p>

5,、一日為師，終身為父,?！P(guān)漢卿

6,、學(xué)貴得師，亦貴得友,?！普?/p>

7、師道既尊學(xué)風(fēng)自善,?！涤袨?/p>

8、為學(xué)莫重于尊師,?！T嗣同

9、經(jīng)師易遇,，人師難遇,。——司馬光

10,、舉世不師,，故道益離,?！谠?/p>

11、教師是人類的靈魂工程師,?！勾罅?/p>

12、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師,?！?jiǎng)e林斯基

13、善之本在教,，教之本在師,。——李覯

14,、師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！n愈

15,、教師是人類靈魂的工程師——斯大林

16、師者所以傳道授業(yè)解惑也,?！祈n愈

17、師也者,，教之以事而喻諸德也,?！魇?/p>

18、古之圣王,，未有不尊師者也,。——呂不韋

19,、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

20,、我到新東方后勸退了不少老教師?！_永浩

班級(jí)紀(jì)念冊(cè)給老師贈(zèng)言怎么說篇二

1,、老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像,。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞,，一條公式一個(gè)道理,，孜孜不倦，精雕細(xì)刻,，默默無(wú)聞,。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心,。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手,。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張,。

2、老師謝謝您,，在我們一年級(jí)的時(shí)候,，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣,。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們,，讓我們快高長(zhǎng)大。如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了,，那都是老師您的功勞?。∵@短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了,。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答你的,。

3,、您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水，源源不斷,；您的言行舉止就像一面明鏡,，映出我們的師生之情；您的諄諄教誨,，在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程,。

4、人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們,。幾度春秋,，曾何幾時(shí)，他們的循循教導(dǎo),，絮絮的叨謂,，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識(shí)的殿堂,。

5,、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

6,、每天，當(dāng)我們高高興興的回家玩時(shí),，你們有沒有想過,，老師還在辦公室里，為我們批改著同步,，作業(yè),；當(dāng)我們開開心心的過暑假時(shí)，有沒有想過,，老師還在學(xué)校里備課,，為的是讓我們能在下學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的知識(shí),；當(dāng)我們和父母在休息的時(shí)候出去游玩，可曾想過,，老師還在家里為我們辛苦著,。

7、撩開寫滿記憶的夜幕,，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事,。在人生的旅途中，有一種陪伴,，為我寫下了生命的成長(zhǎng),；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情,；有一種影響,，鐫刻了我思想的印跡；有一些人,，她們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里,。

8,、看，那漆黑的夜晚,，怎么還有一盞燈還在亮著呢,？哦，那是一位埋頭伏筆的老師還在為明天的課程做準(zhǔn)備,。桌上堆滿了一摞摞學(xué)生的作業(yè)和鮮紅叉勾的卷子,，看到這番情景，我的心不禁在想：老師這么晚還在工作,，真是太辛苦了,！

9、您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。

10,、老師如蒲公英般的無(wú)私，知識(shí)的小傘隨風(fēng)飄蕩,，飛播到教室各處,，將理想的種子深深的埋在每個(gè)同學(xué)的心里，生根發(fā)芽。老師那雙鬂微微斑白,，是粉筆染在上面的嗎,？老師那眼角微淺的皺紋，是用鉛筆畫上的嗎,？看著她每天那忙碌的背影,，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”,！

11,、在學(xué)習(xí)上,，她就像一位導(dǎo)游,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果,，品嘗著成功的喜歡,，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田,；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣,，拉著我們的小手一同翻山越嶺,；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血,，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,，真不愧為人類靈魂的工程師！

12,、謝謝您,，老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，是您給予我們飛翔的信念和力量,。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，無(wú)論我們成為低矮的灌木,，還是挺拔的喬木,，老師，我都以生命的翠綠向您祝福：愿您教師節(jié)快樂,！

13、老師的關(guān)心感動(dòng)一生,；老師的教導(dǎo)一生受益,！它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α俊Ｎ抑荒茉僬f一句話無(wú)論我將來(lái)成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福,！謝謝您楊老師,！

14、花兒知道感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給了它生命,；禾苗知道感恩土地,，因?yàn)橥恋亟o了它在生長(zhǎng)的環(huán)境；小草知道感恩風(fēng)雨,，因?yàn)轱L(fēng)雨給了它頑強(qiáng),。我們也要感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們指引了一條光明的大道,，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,，一座知識(shí)的寶藏，我們要感恩老師,！

15,、老師，您不是音樂家,，卻把一個(gè)個(gè)陌生的拼音變成了一首動(dòng)聽的歌曲,；老師，您不是畫家,，卻把一個(gè)個(gè)難認(rèn)的字詞變成了一幅美麗的圖畫,；老師，您不是園丁,，卻把一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的如此美麗,，讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)絢麗綻放；老師,，您不是太陽(yáng),，卻溫暖了我們每個(gè)人的心房。

16,、老師,，您辛苦了！可曾記得,，在那夜深人靜的時(shí)候,，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們遇到困難時(shí),，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷浸,？在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理,？是您?。【磹鄣睦蠋?！

17,、為了幫助我攀登理想的__，您廢寢忘食，通宵達(dá)旦,。沒有您,，我至今還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩。是您,，讓我聰明起來(lái),，讓我懂事起來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上,，是您引領(lǐng)著我們,，在知識(shí)的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情,?；蛟S有千里冰封，或許有萬(wàn)里雪飄,，您的圣潔和溫暖卻使我們相信,，生活沒有冬天！

18,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

19,、其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師,，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資,，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，做出了不平凡的事跡,。

20、歌聲中,，我們談起過去,；笑聲中，我們回憶了過去十天的歡樂,。我們都堅(jiān)信，過去里有我們共同的經(jīng)歷；歡樂中有我們?cè)?jīng)的笑聲,。我們都不愿意就這樣在對(duì)方的記憶里消失,，所以，就讓我們深深的記住這一刻吧,，讓它永遠(yuǎn)封存在我們心中,。在未來(lái)的某一天，我們會(huì)回想起曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)瞬間,，然后,，會(huì)心一笑。

班級(jí)紀(jì)念冊(cè)給老師贈(zèng)言怎么說篇三

1,、教誨如春風(fēng),，師恩似海深。

2,、教師是孩子的鏡子,，孩子是老師的影子。

3,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

4,、教師要融于師生的相互理解中,。

5、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。

6,、其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。

7,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。

8,、人非生而知之,，孰能無(wú)惑？惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣。

9,、十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬(wàn)棟梁,。

10,、博學(xué)。耐心,。寬容,，是教師最基本的素質(zhì)。

11,、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

12,、老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

13,、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池,。

14、是寬容而不是縱容,，是誘導(dǎo)而不是命令,。

15、愛就是教育,，沒有愛便沒有教育,。

16、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師,。

17,、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書,。

18,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,。

19,、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

20,、教師的人格是教育的基石。