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老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇一

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

3. 你是一位漂亮秀麗,、聰慧勤奮的女孩,，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì)有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功,，老師也會(huì)因你而自豪!

4. 學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。但是你應(yīng)該活潑一些,，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些,，學(xué)習(xí)光有自覺(jué)性還不夠,愿你活潑、開(kāi)朗,、鍛煉能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

5. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，課堂上,，你總是認(rèn)真聽(tīng)講,，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù),?？墒牵阌幸粋€(gè)馬虎,、粗心的毛病,。老師相信只要你能克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的成績(jī)一定會(huì)有更上一層樓!美好的未來(lái)在向你招手,，命運(yùn)掌握在自己手中,。

6. 在老師們的眼里，你是一位聰穎、活潑的學(xué)生干部,。是你,，給我班帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你，給我班帶來(lái)了助人為樂(lè)的風(fēng)尚,。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時(shí),，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí)，我們便知道是你在默默耕耘?，F(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié),，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí)，老師要對(duì)你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)!

7. 你是一個(gè)聰明但不懂事的男生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上,，不夠認(rèn)真,，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握,，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ),。

8. 你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作,、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn),。本學(xué)期，你著實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫,，比以往更會(huì)合理分配,、有效利用時(shí)間，成績(jī)較以往有了進(jìn)步,。然而,，連你自己都說(shuō)“這樣的進(jìn)步還不夠”。你的聰慧是公認(rèn)的,，但臨場(chǎng)應(yīng)變能力尚欠缺,。你粗心的“老朋友”還時(shí)時(shí)讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂,，努力在各方面多多磨礪自己,，培養(yǎng)大將風(fēng)度，沉著應(yīng)變,。送你一句話：微笑比文章更動(dòng)人,。

9. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生，本學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步,，但你上課要開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績(jī)會(huì)更上一層樓,。

10. 你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

11. 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的好學(xué)生,。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影,，出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記住：克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階,。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī),。

12. 踏實(shí)細(xì)致的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,，對(duì)問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，期待看到你成功的笑容!

13. 你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗,、好動(dòng)的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上,，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級(jí),，樂(lè)于助人，這一切都是你的可貴之處,。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14. 你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生,，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,，因而成績(jī)徘徊不前。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我,，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!

15. 你很可愛(ài),，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格,，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí),、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙,。你,，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你,，在未?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

16. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己,，你要用行動(dòng)來(lái)表明決心,。認(rèn)真努力吧!

17. 你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專(zhuān)心聽(tīng)講,，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識(shí)水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

18. 你是一個(gè)聰明,、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯;你很熱情,，與同學(xué)友好相處,，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò),，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高,，聰明的你將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

19. 你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言?xún)?nèi)容,。課下你能按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差,，是你]有恒心的緣故,。這些都說(shuō)明你是有潛力的,，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,，就會(huì)退步，希望你今后多讀書(shū),、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái),，讓父母為你自豪!

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇二

1,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

2,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

3,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

4、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

5、一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

6、親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

8,、一日為師,，終身為父,。

9、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

10,、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào),，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

11,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

12、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

13、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

14,、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您------老師的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔,。

15,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

16、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

17、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘,！

18、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

19、您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

20,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

21、我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

22,、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

23,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師,。

24,、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

25,、啊,，老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

26,、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

27、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

28,、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

29,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛(ài)戴，令人敬仰,！

30,、有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

31,、您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子,，善的信使,，美的旗幟 ” 。

32,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇三

外面的世界很精采，自由飛翔吧!

伴著你們成長(zhǎng),，看著你們畢業(yè),。兄弟姐妹們，未來(lái)加油。

相信太陽(yáng)每一天都是新的,，要有夢(mèng)想,，有夢(mèng)想就有未來(lái)!

我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的!

豎起青春的桅,，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們,，請(qǐng)即刻把青春的船啟航!

往事并不如煙,，你我珍藏;未來(lái)似焰色反應(yīng)，燦爛輝煌,。

你們是花蕾,，你們是雄鷹，明天的世界,，一定因你們更燦爛,。

昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪,，明天你成為社會(huì)精英,，我為你驕傲。

成長(zhǎng)是一種美麗的痛,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富,，相信自己，路就在腳下,。

希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱,，萃取出生活中精華，利用分解的能量,，化合出更大的成功,。

愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂(lè)基因,、智慧基因,。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們,，翻譯他們,。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!

成功的踏板不是智商而是汗水。

天道酬勤,，有恒乃成,，希望明天以你們?yōu)闃s。

用誠(chéng)心結(jié)交朋友,，用思考睿智頭腦,，用不屈迎戰(zhàn)困境,，用微笑坦望前景!

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝!

人生的精彩在于追求，而不必太在意得失,，何況有得也必有失!

告別中學(xué),，邁入大學(xué);現(xiàn)代社會(huì)，誘惑頗多;淡泊名利,，秉持本真!希望同學(xué)們做一個(gè)善良的人,，因?yàn)樯屏际侨诵怨廨x中最溫暖、最美麗,、最讓人感動(dòng)的一縷;希望同學(xué)們做一個(gè)樂(lè)觀的人，歡喜滿心,，愉悅映臉,，樂(lè)觀向上，走出人生一道亮麗的風(fēng)景!

如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過(guò)程,，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們,。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。

回首,，是一段青春無(wú)悔的歲月,，前望，有一個(gè)繁花似錦的前程,。

生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會(huì)奮力搏擊,，快樂(lè)翱翔,，幸福一生!

珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天,，那么,，你就一定擁有美好的明天。

從今始,，走向社會(huì),，洞悉社會(huì)，不要抱怨,，不憤忿,。以己之力,，讓世界因你而不同。

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇四

親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái),。

你聰穎,，你善良，你活潑,。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

愿你像那小小的溪流,，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍,，一路奔騰，勇敢地,、勇敢地奔向生活的大海……

理想和信念在這里交融,，夢(mèng)想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,，物換星移,。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通,，也有過(guò)許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志,、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海……

同學(xué)們!身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境，不妨回校傾訴,，“莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索，彌足珍貴,。“去日不可追,，來(lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。

何當(dāng)共飲潭江水,，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí),，“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn),，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕,?！遍L(zhǎng)叮嚀,、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!

一年里,，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，我動(dòng)搖過(guò),，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑,，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書(shū),，一封辭職信甩手不干的念頭,。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、不甘落后,，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn),。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè)：雖然我不能象播音員,、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦,、辣,、酸;感受到了人生的真、善,、美,。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái)，就得做出犧牲,，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力,，磨練出甘于清貧的性格,，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。就是在教師節(jié)那天不速之可破門(mén)而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅,、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車(chē)屢屢放氣的時(shí)候,，我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!

同學(xué)們,，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，世界形式風(fēng)云變換,，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄,，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少,。不管你是紈绔子弟,，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地,，找到自己的位置,，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí),、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí),。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭,。到那時(shí),，只有感嘆“等閑白了少年頭――空悲切”了。因此,，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱焯欤蛻?yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天,，就決不能再失去明天!

同學(xué)們,，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”,，還是今人的“不擬霜同鬢,，唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,，還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等,，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn),，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng),，才有使不完的勁、用不完的力,，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值,。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué),，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí),，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!

愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,，獲得高超的本領(lǐng),、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海……

同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己,，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜,、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣,、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,，彌足珍貴,。“去日不可追,，來(lái)日猶可期,。”在人生的道路上,，你要哭就哭吧,，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。

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老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇五

一,、自愛(ài),，使你端莊;自尊,，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng),，使你奮發(fā);自信,，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

二,、我深深地理解,，耗費(fèi)了多少,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信,，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

三,、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

四,、美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

五、聰明的人,，做的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

六,、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!

七,、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才!

八、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

九、衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力,，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

十,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

十一,、生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

十二、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

十三,、愿你是一棵樹(shù)春天，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

十四,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

十五、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

十六、親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái),。

十七、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

十八,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

十九、黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛(ài)生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”,。

二十,、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

二十一、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

二十二,、在海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!

二十三,、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

二十四,、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為,，有所進(jìn)步,，有所登攀!

二十五、昨天,，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

二十六、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

二十七,、如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

二十八,、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光!

二十九、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槟阒罆r(shí)間就是塑造生命的材料,。

三十、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

三十一,、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦,。

三十二、把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

三十三,、這是最后的沖刺了,。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

三十四、人的一生也像四季春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

三十五,、“積財(cái)千萬(wàn),，無(wú)過(guò)讀書(shū)”,。積累,，積累，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

三十六、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海,。

三十七,、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。

三十八,、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它,，它就屬于誰(shuí),。

三十九、知識(shí)是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。

四十,、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果,。

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇六

是誰(shuí)在默默培養(yǎng)我們？

又是誰(shuí)無(wú)微不至地關(guān)照我們,？

是您呵,！六個(gè)春秋里,，您如春蠶、如紅燭,、如橋梁,，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，傾注了您多少心血??！課堂上，您在三尺講臺(tái)將您所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,；課間,，您與我們一齊歡笑，成為了我們最親近的朋友,；哪一個(gè)同學(xué)遇到了困難,，您都會(huì)無(wú)微不至關(guān)照……您的恩情說(shuō)不盡，道不完,，讓您的學(xué)生用成績(jī),，來(lái)報(bào)答您這位辛勤的園丁吧！

老師你就像大樹(shù)而我就像枝葉,，因?yàn)槟易兊酶用?；老師您就像海上的燈?/p>

我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進(jìn),！

老師您桃李滿門(mén),，我就是其中一棵！

老師您的恩情有如泰山般重三言?xún)烧Z(yǔ)道不盡我對(duì)您的感激之情,，甚至千言萬(wàn)語(yǔ),，

我唯一能做的就是以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)把您對(duì)我的良苦用心化為我前進(jìn)的力量我在此祝您

青春常在，永無(wú)憂愁,，笑口常開(kāi),！

我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心.

別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......

陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.-------祝您節(jié)日愉快!

在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬,敬愛(ài)的老師!

多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲"謝謝",用我所有的真誠(chéng).

一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇七

六年的時(shí)光如流水一般失去,，還記得剛剛牽著爸爸的手踏入這美麗的實(shí)小校門(mén),，現(xiàn)在就要說(shuō)再見(jiàn)了,，心中難免有些不舍得，因?yàn)檫€有許多話沒(méi)有說(shuō)完.

俗話說(shuō):母親是給我生命的人,，而老師是給我靈魂的人,，您就是這樣一個(gè)人，就是您讓我從愚昧走向科學(xué),，從幼稚走向高深,，從孤獨(dú)走向快樂(lè).

六年了，連續(xù)六年了您都風(fēng)雨無(wú)阻,，從不遲到.還記得有一次您的胳膊受傷了,，第二天早上，同學(xué)們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了,，正當(dāng)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛的時(shí)候,，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,，啊,，孫老師，孫老師!同學(xué)們叫著.雖然您的手臂被打腫了,，可您講的課依然那么有聲有色......

還有4多天我就要離開(kāi)母校了,，可不知道怎么的，我不想離開(kāi),，一離開(kāi)母校就會(huì)和朝夕相處了6年的同學(xué)與老師分開(kāi)了,，心中的不舍是難以形容的，每當(dāng)想到這些,，淚不禁就會(huì)在眼中打轉(zhuǎn)......

讓我們約定,，2年后，我們?cè)俅卧趯?shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)前相會(huì).

老師,，當(dāng)了您六年學(xué)生,，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹(shù)苗,。老師,，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。

老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生,，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤(rùn)樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

在我的記憶里,，除了家人外便是您;在我的人生里,，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您,。以后我會(huì)想念您,。

老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的,，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的,，我將永遠(yuǎn)記住您。

老師,，您就像我的再生父母;您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根,。您傳授給了我很多知識(shí)，教給了我做人的道理,。為了感謝您,，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè),。

蠟燭,，照亮了人生，帶給人們光明,，而自己的生命卻會(huì)燃燒到盡頭,。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T,，我們將永遠(yuǎn)敬愛(ài)您,，感謝您。

雨水,，滋潤(rùn)了大地;陽(yáng)光,，照亮了世界;綠色，裝點(diǎn)了世界,。老師,，您就是我們心中的雨水，陽(yáng)光與綠色,。老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生,，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花,，讓我們?cè)谀愕呐嘤侣L(zhǎng)大,。

有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

蠟燭犧牲自己,，為別人帶來(lái)光明,，老師，您就是那只蠟燭,，犧牲了自己,，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是,，在我心中,，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。老師,，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界,，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著我們?cè)趶V闊無(wú)際的知識(shí)海洋里泛舟,，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由翱翔,，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)……天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期!

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇八

1、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

2,、希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

6、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

7,、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神,。

8,、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

9,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

10、以你的自信,，以你的開(kāi)朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

11、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

12,、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧!

13,、朝霞般美好的理想，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

14、愿云彩,、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

15,、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮花的大旗飛舞……

16,、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

17,、啊,，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

18,、愿你像那小小的溪流,，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍,，一路奔騰,，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

19,、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

21,、自愛(ài)，使你端莊;自尊,，使你高雅;自立,，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信,，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

22、我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信,，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

24、美,，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

25、聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

26,、明天，這是個(gè)美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛,、無(wú)限迷人!

27,、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才!

28、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

29、衷心地祝賀你,，用智慧,、才情、膽略和毅力,，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地,。

30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

31,、生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

33,、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

35、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

36、親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái),。

37、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

38,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志,、博大的胸懷;像賽馬一般,，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

39,、黎明即起,，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”,。

40、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

41,、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

42,、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣,，是一片無(wú)比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!

43,、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上,、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

44,、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,，都要有所作為，有所進(jìn)步,，有所登攀!

45,、昨天，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

46、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

47,、如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí),。

48,、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光!

49、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料,。

50、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

51,、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦,。

52、把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

53,、這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

54,、人的一生也像四季：春播,、夏長(zhǎng)、秋收,、冬嘗,。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

55,、“積財(cái)千萬(wàn),，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累,，積累,，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

56,、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

57,、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系。

58,、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí),。

59,、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中,。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

60,、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果,。

61、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”,，則讀書(shū)作文之道得矣,。

62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋,。

63,、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘,，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏,。

64、鳥(niǎo)貴有翼,，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén),，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

65、決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半,。

66、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),，它能照亮生活中的每一步路,。

67、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶,，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

68,、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,，它就開(kāi)花!

69,、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,。

70、往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上。

71,、如果說(shuō),，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么,，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。

72,、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是dd生命!希望你都能有效地使用它。

73,、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!

74,、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉,，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園,。

75,、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

76,、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂,。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng),。

77,、人的天賦就像火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來(lái),。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火,。

78,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

79、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開(kāi)疑竇的大門(mén),，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

80、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠,。

81、春天,，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望,，收獲成功!

82、豎起理想的桅,，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳dd啟航吧,，青春的船!

83,、對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái),，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,，激勵(lì)著你們啟航!

84,、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī),。日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

85,、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

86,、零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

87,、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西,。

88,、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

89,、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí),、品德、情操,、知識(shí)的高峰吧!

90,、平靜的湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

91,、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

92、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁,，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群,。

93,、思索，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè),。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè),。

94,、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子,，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝,。

95、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!

96,、在人生的旅途中,，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。

97,、在生活的畫(huà)卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望,。

98、沒(méi)有路的時(shí)候,，我們踏出了一條路,，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條,，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn)!

99,、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我,，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

100,、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來(lái)!

101、同學(xué)們：有幸成為你們的老師,，是我們之間的緣份,，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際,，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng),，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程,。

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇九

您是我們的英語(yǔ)老師,，您教會(huì)了我們?cè)S多英語(yǔ)單詞、句子,。我們雖然是師生關(guān)系,，但如朋友一樣親切。祝您每天都生活得well!

是您,，在四年級(jí)時(shí)提醒我：鞋帶散了;是您,，為了我們的紀(jì)律常常"神出鬼沒(méi)";是您,，為了我們的學(xué)習(xí)不辭辛勞……因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅危纫芾砦覀兊膶W(xué)習(xí),，又要管理班級(jí)的一切事務(wù),，所以您就是春蟬，就是蠟燭……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,。

在多姿多彩的電腦世界里,，您如一位工程師，建設(shè)了一座美麗的城市,，在這座美麗的城市里,，我喜歡上了電腦，喜歡上了這門(mén)學(xué)科,，感謝您這個(gè)神奇的魔術(shù)師,，在我的人生添加了美好。

是您,，在我灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)我,，在我得意忘形時(shí)提醒我。您又教會(huì)了我許多知識(shí),，您的恩德我終身難忘,。

您用嚴(yán)厲讓我們知道加減乘除的運(yùn)算、方程分?jǐn)?shù)的意義,。您帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

您從一年級(jí)到六年級(jí),，這六年的美術(shù)課都是您用辛勤在付出,，就像您在用手繪制的畫(huà)一般，在我的人生中添上五彩的顏色,。我不知道該怎樣回報(bào)您,，我覺(jué)得還是應(yīng)該牢牢的記住您。您就如一只領(lǐng)頭的大雁,，帶我們飛向知識(shí)的天空,。老師，感謝您三年來(lái)的教導(dǎo),，在分別之際,，我想對(duì)您說(shuō)聲："謝謝您!"

初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我被那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的運(yùn)算定律和一個(gè)個(gè)奇怪的符號(hào)搞得昏頭昏腦,，是您拉著我的手,，把我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，與那些符號(hào)和定律交上了朋友,，讓我在這個(gè)數(shù)學(xué)的王國(guó)自由的遨游,，謝謝您,。

在您那嚴(yán)厲的課堂里，英語(yǔ)不再陌生,，在您一字一句的教導(dǎo)下,，復(fù)雜的英語(yǔ)語(yǔ)法不再困難，在我們共同的努力下,，我們的英語(yǔ)水平有了很大的進(jìn)步,，這一切都是您的功勞啊!

個(gè)個(gè)稀奇古怪的符號(hào);一道道百思不解的難題;一串串令人頭昏的運(yùn)算，是誰(shuí)令我不再陌生?——徐老師,，您的腦袋中仿佛總是有用不完的智慧一樣,。在此獻(xiàn)上您學(xué)生最美好的祝福：祝您身體健康，向您的名字一樣快快樂(lè)樂(lè)每一天,。

在您那手下,，畫(huà)筆不知怎的變神奇了。一會(huì)兒變成一只只在天空盡情翱翔的鳥(niǎo)兒;一會(huì)兒又變成一幢幢聳入云天的高樓大廈;一會(huì)兒又變成一顆顆挺拔的參天大樹(shù),，傅老師是您教會(huì)我從另一個(gè)角度欣賞世界,。祝您如您的畫(huà)兒一樣那么美麗年輕。祝您的生活如您的畫(huà)一樣絢麗繽紛,。

你是我們的啟蒙老師,，我的心里已經(jīng)留下了你種下的a、b,、c,、d……您為我的照亮了我的"英語(yǔ)之路"。永遠(yuǎn)感謝您,。

我的體育成績(jī)一向不好,，是您安慰我不要灰心，是您鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油,，是您一次又一次耐心地教我,，指出我的錯(cuò)誤。謝謝您!祝您工作順利,，萬(wàn)事如意。

您雖然只教了我們?nèi)?，但是您與我們已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼,。您如母親呵護(hù)著我們，如園丁滋潤(rùn)我們,，如指明燈照亮我們,。我們?cè)趺茨芡浤慕虒?dǎo)呢?

感謝您對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo),，猶如春雨滴滴灑落在我們的心田上,，滴成一個(gè)小池塘,，那許許多多的教導(dǎo)讓我終生難忘。

是您給我們打開(kāi)了英語(yǔ)的大門(mén),，教會(huì)了我們?cè)S許多多的單詞,，讓我們有了一個(gè)扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。謝謝您!

您雖然不是科學(xué)家,，但是您說(shuō)的話語(yǔ),，其中蘊(yùn)含的哲理，是那么科學(xué),。您是我們心目中的科學(xué)家,。在這臨別之際，我祝您桃李滿天下,。

您用音符點(diǎn)綴了我的生活,，讓我們的生活沉浸在美好的音樂(lè)的世界里。這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)是從您的手里彈出來(lái)的,，我在沉迷的`同時(shí)也感到了敬佩與親切,。謝謝您!

老師，您雖然老了,，可聽(tīng)您講課簡(jiǎn)直是一種享受,，您把生硬的公式轉(zhuǎn)化為輕松優(yōu)雅的旋律，講給我們聽(tīng),。

當(dāng)我們初次遇到您時(shí),，我們的心靈還是一張空的白紙。如今,，當(dāng)我們要分別的時(shí)候,，您已經(jīng)把我們變成了一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品，在我們的心靈上留下五彩繽紛的畫(huà)卷,。

您是一座大山,，為我們這些小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，教給我們知識(shí),，無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)蹦跳在課堂上,，用加減乘除無(wú)法計(jì)算出我們的師生情，無(wú)法計(jì)算出我對(duì)您的感激,。在畢業(yè)之際,，祝您身體健康，笑口常開(kāi),。

老師,，您一如既往，一絲不茍,，上課永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅,，心思那么縝密,，是您讓我愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上學(xué)習(xí),。祝您在今后的工作中一帆風(fēng)順,。

您獎(jiǎng)罰分明，您上的課生動(dòng)有趣,。每一次緊張,、有趣的實(shí)驗(yàn)讓我們得到心靈上的放松。祝您工作順利,、合家歡樂(lè),。

老師，您用do,、re,、mi、fa,、so譜寫(xiě)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)譜,，你用五線譜標(biāo)出了，我們節(jié)節(jié)高升的成績(jī),，您用詩(shī)一般優(yōu)美的歌詞唱出了我們的心聲,，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，祝您平安快樂(lè),，工作順利,。

雖然您教我們這個(gè)班才這一個(gè)學(xué)期，但是,，當(dāng)我上了幾堂您教的課后,，我就感受到了您對(duì)大家的良苦用心，您嚴(yán)格要求每一位同學(xué),，讓我更喜歡上了英語(yǔ),，謝謝您為我打開(kāi)了英語(yǔ)知識(shí)的大門(mén)。

幾天前,，您燙傷了雙手,，卻仍一如既往的教課。三年的相處,，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)懵懵懂懂的三年級(jí)小學(xué)生,，成為一位即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，三年中,，您無(wú)私的灌輸我知識(shí)。陽(yáng)光溫暖了盼望成長(zhǎng)的小苗,，雨露滋潤(rùn)了希望豐收的土地,，是您滿足了我們渴求知識(shí)的心靈,。在即將揮別之際，我們將呈上一份令您滿意的答卷,，來(lái)感謝您的教導(dǎo)之恩,。

三年了，從幾題簡(jiǎn)單的加減法算式,，到方程與復(fù)雜的運(yùn)算,，在您嚴(yán)厲、一絲不茍的教導(dǎo)下,，在您細(xì)心的幫助下,，我們邁進(jìn)了一大步，也成功了一大步,。我們即將畢業(yè),，獻(xiàn)上我真摯的祝福。

從五年級(jí)起,，我們就深?lèi)?ài)上了您的體育課,。在學(xué)習(xí)的緊張之余給我們?cè)鎏砹送甑臉?lè)趣，上課時(shí),，您與我們打成一片,，幾年的相處，您如我們的朋友,、知己,。感謝您給我們帶來(lái)了童年的溫馨、歡樂(lè),。

是您,，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂(lè)的樂(lè)園，是您,，那一首首歌喚醒了我們,，是您，那一個(gè)個(gè)琴鍵,，使我們永遠(yuǎn)難忘,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

是您,，給我們的生活增添了色彩,，是您讓我們用自己美麗的畫(huà)筆，畫(huà)出了最美的力景色,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,。

黃老師，你的手還好嗎?幾天前，您的手被燙傷了,，可你依然忍傷上陣,。您在傳授我們知識(shí)的同時(shí)，也告訴了我們什么是負(fù)責(zé),，什么是盡職,。在即將離開(kāi)母校之際，我祝您的手早日康復(fù),。

徐老師,，您那普通話依然是那么不標(biāo)準(zhǔn)，可在我們耳邊是格外的親切,。就是您這種不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，陪伴了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在離別之際,，我祝老師您早日戒煙,，身體健康。

是您,，讓我從一個(gè)乳臭未干的小孩兒,，變成一個(gè)好學(xué)生。我只需森林中的一棵樹(shù),，而您卻給了我整片樹(shù)林,。您就像我的母親，教育著我,，關(guān)心著我,。黃老師，我永遠(yuǎn)感謝您!

您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,，經(jīng)常逗得同學(xué)哄堂大笑,。只要聽(tīng)到那令人擔(dān)心的咳嗽聲，就一定能猜到是您,。您把自己的一大半生命付出了給我們,，我們永遠(yuǎn)感謝您!

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇十

有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬，小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師,。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里,，它們?cè)鴍i起過(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉,。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的稱(chēng)呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

滴水,，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛(ài)，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!

1.會(huì)說(shuō)兩國(guó)語(yǔ)言;培育一代新人.

2.量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷.

3.指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù),，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真.

4.恩比青天,，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

5.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,，十萬(wàn)棟梁.

6.甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.

7.一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃 李芳天下;

十卷詩(shī)賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

1,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,，贈(zèng)言《小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師》。

2,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

3,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

4、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

5、一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

6、親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

8,、一日為師，終身為父,。

9,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10,、園丁,，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

11、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

12,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

13、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

14,、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您------老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。

15,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊,，老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

您在學(xué)生的心目中,，是 “ 真的種子，善的信使,，美的旗幟 ” ,。

您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，六年過(guò)去了，我們已是六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了,，再過(guò)幾十天,，我們將離開(kāi)母校各奔東西了，又到另一個(gè)新的環(huán)境里學(xué)習(xí)了,。

孫老師,，這六年，說(shuō)是和你感情很深很深,，那不完全真,，但說(shuō)實(shí)在的,，快離開(kāi)你了還真舍不得你,。

以前在學(xué)校里，一幕幕讓我不曾忘記，記得剛來(lái)學(xué)校的第一天,，我們還都是小不點(diǎn),，當(dāng)我們進(jìn)入教室,，您對(duì)我們說(shuō)“我性孫,，叫孫中青，你們可以叫我孫老師,?！笔悄I(lǐng)我們認(rèn)廁所，認(rèn)操場(chǎng),，給我們按排路隊(duì),，按排座位，教我認(rèn)字,，讀課文,，我那時(shí)讀不好，你就教方法,，領(lǐng)我一遍又一遍地讀,，當(dāng)時(shí)我真的很煩，可到現(xiàn)在才感到您是為我好,。

記得有一次,，為讓我們打乒乓球，你的胳膊被六年級(jí)那個(gè)同學(xué),，打地又紅又腫的幾個(gè)月你連續(xù)帶著沉重的手臂,，給我們上課，弄的我們都不高興,，說(shuō)實(shí)在的，我真想為你抱仇,。

最后,，我祝你天天都快樂(lè)，俗話說(shuō)的好,，天下沒(méi)有不散的宴席,，我們以后一定會(huì)見(jiàn)的，一定會(huì)的,。

小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言范例五

老師,，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤(rùn)著我們,，而自己卻消失在泥土之中,，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您!

老師把最美的知識(shí)傳授給我們,，我們將用最美的祝?；貓?bào)老師,。

刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世,。老師,，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌,，會(huì)在我們心靈里得到永恒,。

老師，您就像黑暗中的一盞燈,，照亮我們前進(jìn)的道路,。

祝用心血教導(dǎo)我的老師們教學(xué)進(jìn)步，更好的教育下一屆學(xué)生,。

您給我的溫暖太多太多,，所以，每當(dāng)我的寂寞的時(shí)候,，我總是第一個(gè)想到您,。

燦爛的陽(yáng)光照亮了世界，老師,，您的愛(ài)印在了我們心中,。

今天，你用春雨灌溉著我們,，讓我們茁壯成長(zhǎng);而當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),，你卻如綠葉，在樹(shù)叢中默默地笑著,。你的付出,，我們終生難忘!

在學(xué)校的六年里，是您在我心里播下了種子,。在我小小的心靈里,，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛(ài)我也數(shù)不清,，我也不知如何報(bào)答您,，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。

六年過(guò)去,，我們就要離開(kāi),，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘,。您的恩情我們無(wú)法報(bào)答,，只能以好成績(jī)來(lái)報(bào)道。愿您桃李滿天下!

您的愛(ài)是無(wú)聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛(ài)是美麗的春雨,，澆醒了我的智慧種子,，讓它開(kāi)出艷麗的花;您的愛(ài)是心靈的教師，教會(huì)了我怎樣做人,，教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!

老師們：您好!六年的時(shí)間,，六年的光陰，是老師培育了我們,，是老師教導(dǎo)了我們,，我向所有教過(guò)我們的老師誠(chéng)懇的說(shuō)聲——謝謝!

老師，您上課很幽默,，總能讓同學(xué)們哈哈大笑,，可惜時(shí)間太快。

老師 老師是我慈祥的媽媽?zhuān)o予我知識(shí),，教我學(xué)會(huì)做人,，我深深地愛(ài)著您!

因?yàn)橛辛四R(shí)才能從陌生,，到熟悉;因?yàn)橛辛四?，學(xué)習(xí)才變得有趣，不枯燥;因?yàn)橛辛四?，才能認(rèn)識(shí)賣(mài)火柴的小女孩,，才能從一數(shù)到十。但是,，誰(shuí)又曾教過(guò)我們,，該如何面對(duì)分離?誰(shuí)又曾告訴過(guò)我們，您會(huì)成為回憶?只好,，天各一方時(shí),，發(fā)封短短的郵件，寄托我們的想念,，分享我們的幸福,。

陽(yáng)光撫媚著大地，鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌,，大家都在玩樂(lè),，您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地,，知了在不停的叫著,，大家都在吹著風(fēng)，您卻在為我們批改作業(yè),。您的這一切的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)記著,，永遠(yuǎn)感謝您。

老師，你們地教導(dǎo)如太陽(yáng)將光輝灑向大地,，如春雨滋潤(rùn)土地,。你們撥下的知識(shí)，像一碗米,，由我們來(lái)決定它的價(jià)值：可能變成一碗米飯,，或幾個(gè)粽子，或是價(jià)值最高的酒,。一切由我們來(lái)決定,。雖然如此，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你們地教導(dǎo),。時(shí)光飛逝,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了,。在這里我祝你們身體健康,，萬(wàn)事如意!

老師，您如一位勤勞的園丁,，栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵,，是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別,，我們一定會(huì)早日快花結(jié)果,，報(bào)答您的栽培之恩。

一輩子的榮華富貴,，買(mǎi)不來(lái)您的教誨,，一輩子的榮譽(yù)，最后還是您所給予的,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師，只有您的名字刻在我們心上,，這才真正永存,。

老師給小學(xué)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言怎么說(shuō)篇十二

：你就要離開(kāi)我，離開(kāi)美視學(xué)校了,，在此,，劉老師想再次給你說(shuō)：孩子，你真的很不錯(cuò)!你天資聰明,，心靈手巧,，孝敬父母，尊敬老師,，幽默大方,。但是,，文挺，還是那句老話：一個(gè)人無(wú)論有多聰明,，但如果不腳踏實(shí)地,，是不會(huì)取得多大的成功的。希望在中學(xué)里,，除了學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)外,，還要學(xué)會(huì)“認(rèn)真”這一品質(zhì)。只有這樣,，你才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

努力吧,，老師相信你! 愛(ài)你的劉老師

三年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。三年前你那張充滿稚氣的臉也成熟了許多,。如今，你就要踏上新的旅程,，老師想給你說(shuō)：子玉,，你是一個(gè)十分聰明,，善于學(xué)習(xí)的孩子!你來(lái)到美視三年，你的學(xué)習(xí)一直名列全年級(jí)第一名,，實(shí)在是了不起,。但和你的學(xué)習(xí)相比,，你的行為習(xí)慣就要遜色一些了,。在我的記憶中,，你好幾次因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而挨批評(píng),。你就要進(jìn)入中學(xué),，老師只希望我的孩子們?cè)谥袑W(xué)個(gè)個(gè)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律的好孩子,。子玉,，你能做到的,，是嗎? 愛(ài)你的劉老師

：你一直是老師心目中的好孩子,，有時(shí)甚至好希望你就是我的兒子,。三年來(lái),，你一直勤奮努力,，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。現(xiàn)在,，你就要離開(kāi)我進(jìn)入中學(xué)了，說(shuō)實(shí)在的,，老師可真舍不得你呀!在此,，老師想告訴你的是：厚道是一種美德,，但有時(shí)也不能太老實(shí),，起碼的警惕應(yīng)該要有,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。最后,，祝你在中學(xué)生活,、學(xué)習(xí)愉快!

愛(ài)你的劉老師

：很快,，你就是中學(xué)生了,，老師見(jiàn)你的機(jī)會(huì)可就少了,。老師會(huì)想你的,，你會(huì)想老師嗎?中學(xué)和小學(xué)有著很大的不同,，在中學(xué)里，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重,，自己獨(dú)立解決事情的機(jī)會(huì)更多，同時(shí),，要求自律的時(shí)間也更多了,。所以,，格菲,，老師希望你在中學(xué)里繼續(xù)保持積極向上的良好品質(zhì),，同時(shí)更加嚴(yán)格要求自己,，目標(biāo)更高一些,，讓自己有一個(gè)良好的開(kāi)端,，并堅(jiān)持不懈,，使自己越來(lái)越優(yōu)秀,。 愛(ài)你的劉老師

：轉(zhuǎn)眼間，你來(lái)我們班兩年了,。比起你剛來(lái)的時(shí)候,，你各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步,，老師很欣慰這一點(diǎn),。但是,，吉承，你和其他同學(xué)比,，還是有較大差距的。你就要進(jìn)入中學(xué)了,，老師想告訴你：一個(gè)人的成長(zhǎng),，是要付出努力和汗水的,，如果順其自然,，長(zhǎng)大的就只有身體,，而不是智慧和能力!所以,，老師希望你在中學(xué)里多聽(tīng)從師長(zhǎng)的教誨,，多接受同學(xué)朋友的幫助和建議甚至批評(píng)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己有一個(gè)大的進(jìn)步,，好嗎?

愛(ài)你的劉老師

：在我們班上三年，你一直是個(gè)自律,、自強(qiáng),、勤奮、努力的好孩子,。老師也一直把你作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。現(xiàn)在,，你就要離開(kāi)我到中學(xué)去了,，老師希望你把你的這些美好品質(zhì)帶到中學(xué)去,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。但是唐徠,，你也有一些小缺點(diǎn)喲，比如,，比較小氣,，不太寬容;不太體諒他人;當(dāng)然了,，挑食是最大的缺點(diǎn)了,。所以，老師希望你能在中學(xué)改掉這些缺點(diǎn)，讓自己過(guò)得更好!

愛(ài)你的劉老師

：在我們班上三年,，你為劉老師做了不少的事,，在這里,，劉老師要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝!”但我也相信,，你從這些活動(dòng)中也得到了不少的鍛煉吧,。所以,，楊松,，老師要告訴你的是,，無(wú)論你今后在哪兒讀書(shū),，老師都希望你能積極參加班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，從中去獲得知識(shí)和培養(yǎng)自己的能力,。一句老話送給你：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

愛(ài)你的劉老師

你一直是劉老師的好幫手，說(shuō)真的,，有了你的幫助,，劉老師還真輕松了許多,。謝謝你,，李肅乖孩子!中學(xué)的大門(mén)已為你打開(kāi)了，在你跨入這扇大門(mén)之前,，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個(gè)度,，過(guò)了,，就顯得不太自然了,。所以，希望你凡事把握好度,，把事情做得更完美!

愛(ài)你的劉老師

：在老師的眼中,，你是一個(gè)熱愛(ài)自由,、熱情奔放的孩子,。你不喜歡拘束,，有自己的想法和生活方式,，對(duì)自己喜歡的事物認(rèn)真而執(zhí)著,。你來(lái)學(xué)校兩年,，也幫助老師做了許多的事情,，老師打心眼里感謝你,。但是博文,，生活在一個(gè)集體中,，團(tuán)隊(duì)精神非常重要,。要相信,，再能干的個(gè)人也比不上一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的力量,。所以，老師還希望你在中學(xué)里多服從班級(jí)的利益,，多遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)定,，做一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員，為建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。 愛(ài)你的劉老師

：來(lái)學(xué)校一年,，你給老師留下了深刻的印象。除了你動(dòng)作慢以外,，更主要的還是你那神奇的“數(shù)學(xué)腦袋”,。任何老師和同學(xué)都知道你是一個(gè)特別聰明的孩子，你喜歡看書(shū),，知識(shí)面廣，喜歡動(dòng)腦思考琢磨周?chē)囊恍┦?，也喜歡發(fā)表自己的見(jiàn)解,，這是一個(gè)好習(xí)慣,。但是,，若皓,，與其說(shuō)一千道一萬(wàn),，不如動(dòng)手干一干,。真的,，不是任何事情只需想一想說(shuō)一說(shuō)就行的，更多的事情需要我們付諸行動(dòng),，踏踏實(shí)實(shí)地去做。所以,，老師希望你在中學(xué)多用行動(dòng)告訴大家：“我能行!”，好嗎? 愛(ài)你的劉老師

：你喜歡看書(shū),，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧,。剛來(lái)時(shí)，總覺(jué)得你好靦腆,，一不小心就臉紅,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，你其實(shí)也挺活潑開(kāi)朗，真好!你馬上就是中學(xué)生了,，老師想提醒你,，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間,，看課外書(shū)的時(shí)候別忘了課本,。祝你進(jìn)步! 愛(ài)你的劉老師

：你是一個(gè)快樂(lè)的精靈,，每天總能看到你快樂(lè)開(kāi)心的笑臉。你高大的個(gè)子掩飾不足你依舊天真,、單純的心。你上進(jìn),，總希望自己不斷進(jìn)步。你熱情,，總盼望能幫助老師做事。苗子,，來(lái)到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象?，F(xiàn)在，你就要進(jìn)入中學(xué)了,，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可沖動(dòng)!祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快! 愛(ài)你的劉老師

：總想起你剛來(lái)我們班時(shí)怯怯的神情,，和你高大的個(gè)子形成了鮮明的對(duì)比。如今,，你又要帶著這樣的神情踏入中學(xué)，踏入一個(gè)新的班集體了,，時(shí)間過(guò)得可真快呀!明鑫，老師肯定會(huì)想念你那洪亮,、歡樂(lè)的笑聲的，愿你在中學(xué)里一樣快樂(lè)無(wú)憂!可是明鑫,，老師想再一次提醒你：學(xué)習(xí)可是自己的事，不要總在爸爸媽媽老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí),。如果自己不自覺(jué)，花再多的時(shí)間效果也不會(huì)好，你明白了嗎?祝進(jìn)步!

愛(ài)你的劉老師

你是一個(gè)聰明能干的男孩,，勇敢堅(jiān)強(qiáng)也是你突出的優(yōu)點(diǎn),。你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力令人欣賞,。你是生活上的強(qiáng)者，是生活老師得力的助手,。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點(diǎn),，對(duì)自己要求很底，不嚴(yán)格,，是造成你學(xué)習(xí)成績(jī)一直不優(yōu)秀的主要原因。馬上你就是中學(xué)生了,，記住老師跟你說(shuō)過(guò)的話：學(xué)習(xí)是自己的事,，自己不努力，家長(zhǎng)老師再操心也無(wú)濟(jì)于事,。祝你在中學(xué)里有大的進(jìn)步!

愛(ài)你的劉老師

：告訴你一個(gè)秘密，老師越來(lái)越喜歡你了,，可惜你就要畢業(yè)了!你來(lái)我們班上雖然只有短短的一年，可你的開(kāi)朗活潑,、幽默風(fēng)趣給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。你個(gè)頭雖大,，可從不欺負(fù)同學(xué)，相反,，你成了同學(xué)們最好的朋友,。在此，老師祝愿你在中學(xué)里依舊快樂(lè),、開(kāi)心!

愛(ài)你的劉老師

：瘦瘦小小的你總讓人產(chǎn)生愛(ài)憐之心,，但你掛在嘴邊的微笑和與同學(xué)們開(kāi)心的玩耍也讓老師感到了放心,。來(lái)學(xué)校一年,，更多的時(shí)候你總是靜靜的，可每周一早上你總能認(rèn)真負(fù)責(zé)地為老師收齊同學(xué)們的英語(yǔ)家庭作業(yè),，老師非常感謝你。一雄,，你就要離開(kāi)小學(xué)升入中學(xué)了，老師最后有幾句話想告訴你：男子漢要大氣一些,，心胸寬廣一些，與人交往時(shí)別斤斤計(jì)較,。遇到困難盡量自己解決，實(shí)在不行可求助父母老師,，但不能事事都求父母，這樣你就永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大了,，懂了嗎?祝你進(jìn)步!

愛(ài)你的劉老師

：一個(gè)體貼懂事的女孩兒,，一個(gè)富有愛(ài)心、同情心的女孩兒!如今,，你就要離開(kāi)劉老師到中學(xué)去了，我可真舍不得你呀,。來(lái)美視三年，你一直那么熱心,、熱情，你幫助劉老師管理班集體,，幫助大隊(duì)部開(kāi)展工作,，認(rèn)真、主動(dòng),，沒(méi)有半句抱怨，老師真的好感謝你,。在你畢業(yè)之際，劉老師衷心祝愿你在中學(xué)里繼續(xù)保持善良,、純真的個(gè)性，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!

愛(ài)你的劉老師

：來(lái)美視三年,，你一直是劉老師的小乖乖。你羞澀靦腆的笑已深深地印在了我的腦海里,。如今，你就要離開(kāi)小學(xué),，離開(kāi)劉老師了，老師想再告訴你幾句話：如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，一切要靠自己去爭(zhēng)取,，老師和父母給予你的只能是精神上的支持，更多的時(shí)候需要你去勇敢地展示自己,，而不是等著別人來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，從而贏得別人的贊賞和信服,，也才能真正的把握機(jī)會(huì)，取得成功,。祝進(jìn)步!

愛(ài)你的劉老師

：你一直是個(gè)出色的女孩兒。國(guó)旗臺(tái)上常常有你的身影，校園電視里有你的笑臉,，廣播里更有你甜美的聲音,。你取收獲了許多的榮譽(yù)和贊揚(yáng)，同時(shí)也取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，朵朵，老師真的為你驕傲!現(xiàn)在,，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考,，多體諒他人,，并真誠(chéng)給予人幫助和支持,，做一個(gè)富有愛(ài)心,、善解人意的孩子。

愛(ài)你的劉老師

：你是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩,，凡事你有自己的看法和見(jiàn)解。你也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)的女孩,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀。你來(lái)美視雖然只有短短的兩年時(shí)間,，我相信你也有了不少的收獲。如今,，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動(dòng),，多換位思考，多合作,，做一個(gè)善解人意的女孩,。另外多加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

愛(ài)你的劉老師

：一個(gè)小可愛(ài),，總是給人一種開(kāi)心,、甜蜜的感覺(jué)。老師很欣賞你謙虛好學(xué)的品質(zhì),。來(lái)美視兩年,，你的進(jìn)步令人刮目相看!快進(jìn)中學(xué)了,，老師不僅希望你繼續(xù)快樂(lè)開(kāi)心的學(xué)習(xí),，還要多吃飯，多鍛煉,，快快長(zhǎng)高哦!

愛(ài)你的劉老師

：兩年時(shí)間一晃而過(guò)，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海,。你總是靜靜的學(xué)習(xí)，靜靜的生活,，寬容、體貼,，從不和同學(xué)爭(zhēng)吵，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女,。但是夢(mèng)婷，學(xué)習(xí)上可不能太文靜,，該問(wèn)的要問(wèn)，該說(shuō)的要說(shuō),，該讀的要讀。馬上你就要進(jìn)入中學(xué)了,，祝愿你在中學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得更大的進(jìn)步,。

愛(ài)你的劉老師

：首先恭喜你在小學(xué)階段取得了優(yōu)異的成績(jī)。你一直是個(gè)很有個(gè)性的女孩,，有主見(jiàn)，有思想,。在美視三年，你收獲了不少的榮譽(yù)和贊揚(yáng),，老師很驕傲有你這樣的學(xué)生，也真羨慕你媽媽有這么一個(gè)好女兒,。但是思汐，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)需要溝通交流與合作的社會(huì),，個(gè)人的能力相對(duì)于集體的力量來(lái)說(shuō)，總是很渺小的,。溝通合作是現(xiàn)代人必須具備的能力。因此,，劉老師還希望你要有意識(shí)的加強(qiáng)自己與人溝通交流的能力，別老一個(gè)人躲到一邊看書(shū),，好嗎?

愛(ài)你的劉老師

：你一直是一個(gè)自強(qiáng)自立的女孩兒。爸爸媽媽工作繁忙,，很多時(shí)候無(wú)暇顧及你，但你卻從沒(méi)有因此降低對(duì)自己的要求,，一直讓自己保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),，真棒!雖然臨近畢業(yè)時(shí)有一點(diǎn)放松自己,，但很快你意識(shí)到了不對(duì),，盡快地調(diào)整好了自己的狀態(tài)，這足以說(shuō)明你是一個(gè)自控能力很強(qiáng)的孩子,。因此，在畢業(yè)之際,，老師祝愿你在中學(xué)里一直能保持這種積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，掌控好人生的方向,，取得更大的進(jìn)步!

愛(ài)你的劉老師

：看到你的名字，我的眼前便會(huì)閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)有關(guān)你的鏡頭：英語(yǔ)才藝表演上講故事的情景;國(guó)旗臺(tái)上演講的神情;六一節(jié)舞臺(tái)上跳舞的身姿，還有那略帶羞澀的微笑……其實(shí),，蘭瑾，你真的很優(yōu)秀,，但為什么總給人一種默默無(wú)聞的感覺(jué)呢?我想，那是你還缺少一份主動(dòng)爭(zhēng)取的勇氣,。所以，蘭瑾,，老師真的希望你在中學(xué)里多展示自己，多主動(dòng)為自己爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì),，多鍛煉自己，好嗎? 愛(ài)你的劉老師

：聽(tīng)媽媽說(shuō)你非常喜歡我們學(xué)校,，老師在開(kāi)心之余，也感到了些許愧意：美子,，老師對(duì)你的關(guān)心還不夠啊!你來(lái)到學(xué)校以來(lái),，一直是一個(gè)勤奮努力,、自律自立的孩子，也因此取得了不小的進(jìn)步,，但老師也知道，你有時(shí)也很不開(kāi)心,，總覺(jué)得自己比不上別人。其實(shí)美子,，老師想告訴你：每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)項(xiàng)和弱項(xiàng),。有些事情,，只要我們盡力了，就不要太在乎結(jié)果,，更不要責(zé)備苛求自己。我們要做的就是盡力去做,，并盡可能發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)來(lái)彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)就是了,，你懂了嗎?真心希望你天天開(kāi)心! 愛(ài)你的劉老師

：臉就像六月的天,，說(shuō)變就變，開(kāi)始還笑逐言開(kāi),，馬上就翹起了小嘴，真是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩!夢(mèng)珂,，馬上就是中學(xué)生了，可不能再像現(xiàn)在這樣任性喲,。其實(shí)，你聰明能干,、學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，又彈得一手好鋼琴,，老師相信你今后會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展,。但同時(shí)也希望你遇事要?jiǎng)幽X筋,，分清是非，要有自己的主見(jiàn),，懂了嗎? 愛(ài)你的劉老師

：說(shuō)句實(shí)話，你考上了實(shí)驗(yàn)班,，還真有點(diǎn)出乎老師的預(yù)料呢，看來(lái),，老師該挨批評(píng)了，居然這么不了解自己的學(xué)生!鐘杰,，恭喜你，這是你兩年來(lái)不懈努力取得的成績(jī),，老師真替你高興!但是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn),，你要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，老師希望你今后繼續(xù)努力，并且不管遇到多大的困難,，都能像現(xiàn)在一樣永不放棄，好嗎?老師等著你的好消息,。

愛(ài)你的劉老師

：一頭短發(fā)、一頂遮陽(yáng)帽,、一身運(yùn)動(dòng)衫、一雙運(yùn)動(dòng)鞋,。在我的腦海里總定格著一樣一位特別的女孩。她有男孩子的豪爽,，但也有女孩子的細(xì)膩;她有男孩子的大方,，也有女孩子的羞澀,。這個(gè)女孩就是你——付月。你和我們共同學(xué)習(xí)生活了兩年,，現(xiàn)在，你就要升入中學(xué),，老師衷心祝愿特別的你有著特別的快樂(lè)，但也有兩句話想與你共勉：我們應(yīng)該善待周?chē)娜撕褪?，不管他們是否比我們?nèi)跣　Ｒ苍S物質(zhì)和地位上有著許多的差異,，但精神上人人都應(yīng)該是平等的，我們應(yīng)該尊重他們的付出和勞動(dòng),，你說(shuō)對(duì)嗎?

愛(ài)你的劉老師

：一個(gè)漂亮的姑娘!對(duì)照三年前的你，你的變化可真大,。但你熱情、大方,、真誠(chéng)的品質(zhì)卻沒(méi)有改變，真好!老師知道,，就要進(jìn)入中學(xué)的你有著許多美好的憧憬，但是可心,，老師想要讓你知道：前面的路途上不完全是開(kāi)著鮮花，更多的時(shí)候是鋪滿了荊棘,。你要有充分的思想準(zhǔn)備去迎接困難和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄自己的理想和努力,，更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路，你明白老師的意思嗎??？鞓?lè)!

愛(ài)你的劉老師