每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

悲慘世界讀書心得篇一

悲慘世界是法國作家雨果的代表作之一，也是世界文學的經(jīng)典之作,。對于一個高中生來說,，讀完這本厚厚的巨著需要付出不少的努力和耐心。然而,，當我真正讀完這本書時,，我收獲更多的是對人性的思考和對社會的反思。悲慘世界給予我深刻的體會和啟示,，讓我對生活和人性有了新的認識,。

第一段：對于命運的掌控。

雨果通過書中的一系列人物塑造,，將人們的命運看成是某種程度上可以被掌控的,。這一點在書中的主人公讓-瓦爾真和科赫這對夫婦身上表現(xiàn)得特別明顯。他們一再試圖改變命運,，努力讓自己的生活變得更好,。雖然一路上遭遇了許多的挫折和磨難，但他們仍然堅持不懈地追求著自己的目標,。這讓我明白,，命運并非是完全掌控不可的，我們可以通過自己的努力和奮斗來改變它,。

第二段：社會的不公與人性的光輝,。

悲慘世界描述了法國19世紀的社會階層分化和貧富懸殊。從貧苦的貧民喇叭出身的孤兒瓦里昂,，在經(jīng)歷了一系列的變故后,，成為富有、仁慈的貴族馬代臘爾,。這種由貧富交替的命運改變,，賦予了人性的光輝，也引發(fā)了我對社會的思考,。人性中的善與惡,，在不同的環(huán)境下會有不同的表現(xiàn)。悲慘世界中壞人壞事并不完全代表壞的一面,，而美麗的東西也并不完全是美的一面,。這讓我深刻認識到，人性是多面的,，無論是壞還是好,，都有可能存在于每個人的內心深處,。

第三段：愛與奉獻的力量。

悲慘世界中的愛情線索滲透在整個故事中,。與孤兒瓦里昂結下深厚友情的小女孩科赫在病重時用自己的生命作出了對瓦里昂的最后奉獻,。這種真摯無私的愛和奉獻精神讓我感動不已。悲慘世界告訴我們,，愛是世界上最偉大的力量之一,。無論是親情、友情還是愛情,，它們能夠激發(fā)人們最美好的情感和行為,。對于一個高中生來說,，這種愛和奉獻的力量更讓我明白,，人的生命需要更大的意義，需要去關注別人的需求,，幫助他人,，使自己能夠找到真正的幸福。

第四段：對社會問題的觸動,。

悲慘世界正是因為其深入描寫了社會的不公與貧富差距,，引發(fā)了讀者對社會問題的深刻思考。無論是貧民窟中悲慘的生活環(huán)境,，還是法國革命的動亂,，雨果通過細致入微的描寫，讓我看到了一個個具體的社會問題,。這使我意識到,，社會問題并不只是與我無關，我作為一個年輕人,，應該積極關心社會發(fā)展,，并爭取為社會的公平正義做出我的貢獻。

第五段：悲慘世界給予我的人生啟示,。

悲慘世界讓我對人生有了新的認識和感悟,。人生中會有時刻感到困境，但只要我們堅持,，努力付出,，我們就能夠改變自己的命運，獲得自己追求的幸福,。同時,，愛與奉獻的力量是人類最偉大的力量之一，它能夠幫助我們克服困難,，改變他人的命運,。社會問題不僅僅是我們關心的事情,，也需要我們去行動，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量,。悲慘世界教會我要用自己的方式改變世界,，創(chuàng)造一個更美好的未來。

總結：悲慘世界給予我的不僅僅是一本優(yōu)秀的小說,，更是一個關于人性,、命運和社會的啟示。通過讀悲慘世界,，我對人生有了更深刻的理解,，也對我自己和我的生活有了新的認識。無論是對命運的掌控,，對社會問題的觸動,，還是對愛與奉獻的力量的領悟，悲慘世界讓我明白,，只要我們努力付出,，并堅持自己的理想，就能夠創(chuàng)造屬于自己的幸福和美好的未來,。

悲慘世界讀書心得篇二

早聽說《悲慘世界》這書好看,，但百聞不如一見，今天讀了這本書,。果然名不虛傳,，讓我驚嘆，傷感,，落淚,。《悲慘世界》講的是一名叫冉阿讓的囚徒終獲自由,，卻受人鄙視,，衣食無著，受到好心主教的關照,。因為他有前科,，好意被人誤解，最終被捕,，卻機智逃脫,。后來，冉阿讓又在法國大革命戰(zhàn)場上奮斗,，結果勞累過度而死,。

縱觀冉阿讓一生，你可以知道他是一個懂得感恩，樂于助人,，誠實善良,，奉獻自己的人。說他懂得感恩,，是因為他曾為幫助過他而已逝世的主教作祈禱;說他樂于助人,，是因為他為法國窮苦百姓捐助100萬多法郎，并為萍水相逢的貧苦女人找到女兒將其撫養(yǎng)長大;說他誠實善良,，是因為他得知一個不相識老頭被當做冉阿讓判刑,，不惜放棄市長職位為老人頂罪;說他奉獻自己，是因為他一輩子都在為別人做事,，卻不要求他人回報,。

不過讓我疑惑的是，這樣一個老好人怎是個重刑犯?他應該比那些官員更高尚!略加思考,，我得出了答案：原因就在于當時統(tǒng)治階級太__,，互相傾軋，上行下效,，導致人民貧困,。窮不行了，偷!冉阿讓就是饑腸轆轆,，偷塊面包被判19年。

從冉阿讓身上,，我學到了很多,。比如，感恩他人,。要知道,，我昨天還因為媽媽沒滿足我的一個要求對她大發(fā)脾氣呢!如今想來，真是不該呀,，如果對父母都這么苛刻,，更別提無怨無悔為他人無私奉獻了。

我合上了書,，可這本《悲慘世界》似乎還在向我傾訴當年如歌如泣的偉大的歷史……,。

悲慘世界讀書心得篇三

故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑,，又因為四次越獄增加到十九年,。當他一無所有的走上社會卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無著時，一位主教感化了他,，讓他決心洗心革面,，重新做人，終于當上了市長，一名大富翁,，樂善好施,，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認自己的真實姓名,。他舍已救人,，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡,。

我只想說,，人是不分貴賤的，要保持一顆真,、善,、美的心靈，這個世界就會變得無比美好,。

多么善良的冉阿讓以德報怨樂于助人撫養(yǎng)孤女不求回報,。為了讓珂賽特獲得幸福勇于坦言自己的真實身份這需要多大的勇氣需要多崧的愛心啊!雖然一再地受人們的誤解和歧視但冉阿讓始終默默地遵守對主教的諾言做一個正直善良的人。我為冉阿讓而感動,，如果我們都能像冉阿讓那樣勇敢面對自己的錯誤盡自己所能去改正,，以一顆博愛的心去看世界，那我們的世界將變得更美好,。我為冉阿讓而難過如果人人都像主教那樣有一顆寬容熱情的心,，那我們的世界將充滿溫暖。

書是知識的海洋,，是力量的源泉,，是智慧的翅膀，是生活的方向盤,。讀一本好書就是找到了一位好老師,。書不僅能豐富我們的知識，還能教我們做人的道理,。的確,，一本好書,，可以讓我們受益終生;一本好書，可以照亮我們前進的路程;一本好書，可以給我們以人生的啟迪。《悲慘世界》就是這樣一本好書!

《悲慘世界》是法國著名作家雨果的作品。這部小說的主人公冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由，由于他犯有前科,，盡管他有著強健的身體,，仍無法被社會所接受,，就連他的好意有時也往往會遭到人們的誤解。他收養(yǎng)了一個女孩并把她撫養(yǎng)成人，他還在槍林彈雨中戰(zhàn)斗、救助別人,。我很佩服冉阿讓，他是一個英雄,。他通過自己的努力當上了市長，化名馬德蘭，有一個罪犯被認定是冉阿讓,，準備被處死時,，馬德蘭坦白了自己的身份,，救下那個罪犯,，當我看到這一部分時，我十分感動,，我對他的敬意便油然而生,。冉阿讓是一個正直、勇敢,、善良的人,，他為他人做出了許多貢獻，卻不求回報,。他在生命受到威脅時沒有選擇逃走,，而是幫助別人找回珂賽特，他這種為他人,、為社會無私奉獻的精神值得我們學習,。

今日，我如饑似渴地讀完雨果的《悲慘世界》,，掩卷沉思：為什么這個世界上有如此之多的苦難,，這些都是誰的責任?答案就在書中。

維克多·雨果,，(18__—18__)出生于法國法國貝桑松,，19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領袖,。他的作品有26卷詩歌、20卷小說,、12卷劇本,、21卷哲理論著，他的代表作就有《悲慘世界》,。

《悲慘世界》主要寫的是釋罪犯冉阿讓受到米里哀主教的影響,，開始從善并領養(yǎng)了正生活在水深火熱中的珂賽特，最終將珂賽特嫁給了馬里尤斯,，一個人孤獨地死去,。

當我看到米里哀主教在冉阿讓偷了他的銀器還幫他說謊，僅僅為了使冉阿讓成為好人時,，異常地感動：這是一種多么偉大的博愛啊!竟能為了他人犧牲自己的財物!米里哀主教說“不要忘記,，永遠不要忘記您的諾言，您拿了這些銀器是要去做一個誠實正直的人,?！睕]錯，我們要做一個誠實的人,，要做一個對社會有用的人,，不因為境遇而改變自己的為人，只有這樣,，才對得起自己,。

當我看到“馬德蘭”先生(其實就是冉阿讓)為了救與自己為敵的福施勒旺，甚至不惜自己的身體,，鉆到車子下面,，憑著一己之力，努力地抬起車子,，感化了眾人,，將福施勒旺救了出來的時，有兩種感想：首先是為冉阿讓感到高興,，為他已經(jīng)真正成為像米里哀主教這樣的人高興,，他救的是與自己為敵的人，這說明他并不是造化;二是明白了只要心誠,，就可以感化到大家,。

當我看到珂賽特年僅八歲，不僅沒有上學,，反而要在孟菲梅為德納第夫婦賣命,，而德納第夫婦不僅沒有對珂賽特厚待，反而對她拳打腳踢,，真是心狠手辣啊!在我們國家,，如果出現(xiàn)這樣的情況，那等待德納第夫婦的將是法律的制裁!這也從一方面說明當時法國的混亂,。

讀完《悲慘世界》,，我明白了人活在世上，只有做一個正直的人,，只有多做好事才對得起自己作為一個人;同時也明白了只有一個國家繁榮昌盛了,，壞人才能受到應有的懲治。

《悲慘世界》是由法國大作家維克多·雨果于18__年所發(fā)表的一部長篇小說,，涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年的時間,，是十九世紀最著名的小說之一。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓(jeanvaljean)試圖贖罪的歷程,，融進了法國的歷史,、建筑、政治,、道德哲學,、法律、正義,、宗教信仰,。多次被改編成影視作品。18__年,，因偷取一塊面包并數(shù)次企圖越獄而被判處十九年苦役的冉·阿讓結束了法國南部土倫苦役場的苦難生活,。獲釋后前往指定城市的途中，疲憊困頓的冉·阿讓推開了當?shù)厥苋俗鹬氐闹鹘檀笕吮甯Ｈ甑拇箝T,。好心的主教大人收留冉·阿讓過夜,，卻不想被冉·阿讓偷走銀器潛逃。主教大人善意的謊言讓冉·阿讓幸免再次被捕,。感于主教大人的恩惠,，冉·阿讓化名馬德蘭來到蒙特勒小城，從此洗心革面,，重新做人,。十年后，憑借一手辦起的玻璃首飾生產(chǎn)工廠,，冉·阿讓成為一名成功的商人并當上市長,。

冉·阿讓的相貌和救助平民的舉動引起了警長沙威的注意。沙威是苦役場看守的兒子,，曾經(jīng)看見過冉·阿讓,。在處理芳汀的問題上，冉·阿讓和沙威出現(xiàn)了意見上的分歧,。淳樸善良的芳汀因受人欺騙而生下私生女珂賽特,。如今,，芳汀生命危在旦夕，唯一的愿望就是想看一眼寄養(yǎng)在孟費郡客店老板德納第家的女兒珂賽特,。在市長辦公室里,，聽沙威說有一個名叫商馬第的人正在替自己受審，冉·阿讓經(jīng)過激烈的思想斗爭后,，還是選擇了投案自首,。

冉·阿讓回到小城又去看望芳汀，被前來抓捕的沙威挑明苦役犯的身份,。芳汀因病絕望地死去,。冉·阿讓又一次入獄，成為終身苦役,。一次,，他冒險救下一名水手，趁機跳入水中逃跑,，并讓人們以為他死了,。冉·阿讓來到德納第客店，重金贖回珂賽特,，帶著珂賽特連夜趕往巴黎,。珂賽特以冉·阿讓女兒的名義進入貝內迪克修道院后，冉·阿讓改名福施勒旺,，在修道院當上了一名園丁,。

五年的園丁生活過去了。平靜的生活因為貴族青年馬呂斯看上了貌美如花的珂賽特而再起波瀾,。1830年,，共和派青年馬呂斯投身于轟轟烈烈的反對波旁王朝的人民起義中后，冉·阿讓和此時靠在巴黎街頭招搖撞騙為生的德納第狹路相逢,。德納第設計陷害冉·阿讓的陰謀正好被馬呂斯聽到,，在調任巴黎就職的沙威帶人來抓捕時，無賴之輩德納第被捕入獄,，而冉·阿讓卻在混亂中趁機逃走,。

盡管此后冉·阿讓幾次搬家，但在深愛著馬呂斯的艾潘妮的幫助下,，馬呂斯最終找到了珂賽特,。看著一對相愛的戀人,，冉·阿讓成全了兩個年輕人美好姻緣,。然而，當冉·阿讓講明珂賽特和自己的身世后，馬呂斯卻對冉·阿讓拒而不見,。雖然馬呂斯夫婦最終認識到了自己的錯誤并跪在冉·阿讓的床前懺悔,，但冉·阿讓已經(jīng)奄奄一息了，他只是讓那對小夫妻吻著他的手,，走向了天國,。

悲慘世界讀書心得篇四

《悲慘世界》是法國作家維克多·雨果所著的一部巨著，它以法國社會革命的背景為藍本,，描繪了一個悲慘而殘酷的社會現(xiàn)實。這部作品以其深刻的思想,、復雜的情節(jié)和真實的人物形象,，影響了無數(shù)讀者。我是在高中時期讀完這本書的,，下面我將分享我在閱讀《悲慘世界》這本書過程中的心得體會,。

首先，我被書中所描繪的社會悲慘現(xiàn)實所震撼,。小說中的法國社會充斥著貧富懸殊,、剝削壓迫等問題，貧苦人民遭受著各種形式的壓迫和不公正待遇,。我深刻意識到,，盡管當時的法國社會背景和現(xiàn)實與我們的時代和地域不同，但貧富差距和社會不公的問題始終普遍存在,。這讓我從一個全新的角度去審視我所處的社會環(huán)境,，對社會不公問題更加敏感，并產(chǎn)生了行動的動力,。

其次,，我受到了書中所刻畫的人物形象的感染與啟發(fā)。小說中的主人公讓-瓦爾簡,、考韋爾繆斯等人,，他們的遭遇和命運令人唏噓。他們中的一些人真實地展現(xiàn)了貧苦人民的痛苦與抗爭,，有些人則既有正直和善良的一面,，又有為了生存而犯下惡行的心理斗爭。這些復雜的個體性格讓我意識到一個人的選擇,、處境和環(huán)境是相互作用的,。而從中學到的便是不要輕易評判一個人，因為每個人都有自己的遭遇和存在的原因,。

然后,，雨果在小說中對人性和道德問題的探討也深深地吸引了我。小說中的警長雅典德熱愛正義，對待貧苦人民充滿同情和憐憫,，他的形象給我留下了深刻的印象,。雨果通過描繪雅典德的善良和正直，給了我對于正義的定義和追求,。同時,，書中其他一些反面的人物形象也反映出罪惡與邪惡對于人性的摧毀與腐蝕。這讓我更加深入地思考和探討人性和道德的本質,，不斷尋求自己對于善惡問題的理解和立場,。

最后，通過閱讀《悲慘世界》,，我不僅加深了對歷史和文學知識的了解,，而且獲得了很多關于人性、社會和人生的啟示,。這本書幫助我了解到社會不公與剝削的問題,，并引起我對這些問題的思考和關注。它教會了我要勇敢地追求正義和真理,，要努力為了更美好的社會而奮斗,。同時，它也啟迪了我對人性的思考,，讓我更加關注他人的痛苦和苦難,，努力做一個善良和有愛心的人。

總之,，《悲慘世界》是一部以真實的故事,、鮮活的人物描寫和深入的思考使人們深深被打動的作品。通過閱讀這本書,，我深刻體會到社會的殘酷與不平等,，受到了人物形象的感染與啟發(fā)，思考了道德和人性的問題,，并為追求正義和美好的社會而積極行動,。這部作品讓我更加關注社會問題，明白每個人應該為社會的公正與正義而奮斗,。而在我以后的人生道路上,，我將會以《悲慘世界》所傳遞的美好思想作為指引，不斷追求真理和價值的追求,。

悲慘世界讀書心得篇五

在無情的資本主義世界,，冉阿讓因為一塊面包飽受19年的艱難牢獄之災。最終等來重見天日的那一天,，卻因為那一紙黃色的自由狀處處遭人歧視,，無形的枷鎖讓他寸步難行,。好心的主教收留了被社會遺棄的他，并給了他改過自新的力量,。在那世態(tài)炎涼的時代,，主教的行為，猶如一盞明燈照亮了冉阿讓灰蒙蒙的世界,，為他找到了一條新的道路,。即使是在如此黑暗的日子里，我們也應當相信會有陽光,。

主教的感化讓冉阿讓猶獲新生,。他撕毀了假釋令，開始新的人生,。他一化名開辦了工廠,，擺脫了貧窮，甚至走上了政治舞臺,，從一名逃犯變成了受人敬仰的政治家慈善家。然而,，有一個人卻一向沒有忘記他,，那就是警長沙威，他作為黑暗時代的政治工具秉承著自我的正義,，從未停止追尋冉阿讓的下落,。為了不是無辜之人受到牽連，冉阿讓主動承認了自我的正式身份,。但為了履行對一位母親的承諾,，他再次出逃。帶著受到養(yǎng)父母虐待的珂賽特,，他又一次開始新的生活,。然而隨著革命的帷幕逐漸拉開，城市中硝煙彌漫,。不死心的沙威一路尾隨,，而當年乖巧懂事的小女孩也長大了。感情的魔法讓她開始對冉阿讓心生嫌隙,，冉阿讓也曾企圖阻止珂賽特與共和派青年交往,。但在重要時刻，冉阿讓卻孤身一人前去救援,。

“最高貴的復仇是寬容,。”冉阿讓救了被抓住的沙威并放走了他,。自認為公正,，代表正義的沙威在親歷這一切后，羞愧跳河而死。冉阿讓又救了女兒的心愛之人,，并成全了這對有情人,，選擇獨居到老。當珂賽特夫婦得知原先是冉阿讓救了他們后,，趕到冉阿讓的宅子,，而此時的冉阿讓已蒼老。他將自我此生的經(jīng)歷一一道來,，最終離開人世,。

悲慘的世界，卻因為一群始終相信期望的人發(fā)生了改變,。一昧的抱怨只會讓事情更糟,，僅有相信自我，以己之力開創(chuàng)更完美的未來,，才是正確地出路,。腳踏荊棘，我們無所畏懼,，放眼未來,，我們昂首前進！

悲慘世界讀書心得篇六

冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后,，他過得并不快樂,。大家懷疑他，厭惡他,，酒館不讓進,，旅店老板亦趕他出來。長途跋涉的他,，腹空乏力,，卻無處可去，幸好遇見慈祥的米里艾主教,。善良的主教不僅給予他食物,，還給他提供了舒適的客房，甚至在其偷了銀碟子準備逃跑時原諒他,，并贈與一對貴重的銀燭臺――“你再也不是壞人了,，請用這些銀碟子做個正正經(jīng)經(jīng)的人?！蔽医K于相信,，人是可以改變人的，正如主教以寬大,、仁慈深深感化了冉阿讓,，給了他無限的希望,，使他徹底悔悟，開始新的生活,。樂于助人,，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長,。

還有可憐的女工――芳汀,，為了自謀生活，將自己的女兒寄養(yǎng)在了惡棍德拿第家中,。德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費用”,。這個在苦難中打滾的母親啊，善良而單純,，為了自己的女兒,，不惜賣掉最寶貴的頭發(fā)和牙齒，最后連生命也獻給了她,。

說到善惡,，主教、芳汀以及后來的冉阿讓,，他們都是善良的人,。縱然這個世界存在各種各樣的悲慘,，可他們卻依然為這個世界點綴了一份溫暖!

在面對貧窮潦倒、世態(tài)炎涼時,，有的人會向德納第一樣,，他們自私、貪婪,、卑鄙,，在遇到利益的誘惑時，會欺騙甚至迫害他人,。這樣的人并不鮮見,，他們?yōu)檫_到目的不擇手段，如汪精衛(wèi)為了保全自己,，不惜向日本人屈膝,，背叛了民族;郴州市委書記為了自己的貪心，放棄了集體的利益;還有美國為了石油,，對伊拉克悍然發(fā)動戰(zhàn)爭……但可喜的是,，現(xiàn)實之中，還有另一種人,。他們擁有的是光明正大,，無己無私,，善良的心。就像洪戰(zhàn)輝,，他可以稱得上是“愛的使者”,，背父求醫(yī)，帶妹讀書……他不求回報,，他甚至在自己困難的時候去資助別人,，他就是中華民族美德的繼承者，我們的社會就需要這樣的人!

“冉阿讓真的死了嗎?”

“不,，他已經(jīng)用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”,。

悲慘世界讀書心得篇七

罪犯是真的有罪?還是只是社會認為他十惡不赦?法律是人類社會的產(chǎn)物，是統(tǒng)治階級的意志體現(xiàn),，它像一條邊界,，而邊界那邊就是萬丈深淵。不管是因為生計所迫,，還是選擇錯誤,，一個人只要稍微越線，便沒有了回頭路,，所有人都會拋棄你;換而言之,，社會已經(jīng)完全拋棄你。

前幾天看了斯坦利·庫布里克的《發(fā)條橙》,，講的就是一個懵懂少年因無知而犯罪,，在監(jiān)獄——不，應該說是社會將所有罪惡集中起來發(fā)酵滋長的黑暗之處——度過兩年“讀圣經(jīng),、洗罪惡,、思悔改”的生活后，獲得一個“罪犯醫(yī)療計劃”的機會,。所謂“罪犯醫(yī)療計劃”,，就是將人的本能反應——一種人造的畸形反應——強加到一個人的判斷力之上。這實際上就是一種剝奪人權,，一種將個人意志機械性拆除的社會意識行為,。就像上文所描述的,，即使那個少年成功接受了“醫(yī)療”，再次步入社會后，照樣會被不當做人,，人權受到肆意踐踏,。

卞福汝主教對待犯罪,，只會用“寬恕”這一理性之光,，雖然這一星點的閃光只能——或許還不能照亮一點點那陰暗的世界，但至少能點亮他周圍的那一點點空間,，能做他周圍些許人的微光騎士,。

像是冉阿讓,，只因牢犯的身份，公民基本權利完全喪失;在十九世紀初,，《人權宣言》已發(fā)表二三十年后,，“人人生而平等”、“天生人權不可剝奪”,、“法律面前人人平等”這些東西放在冉阿讓身上又是顯得多么諷刺——宣言終歸是一張紙,，不過是一場革命的產(chǎn)物，而革命的成果被偷換時,，一切仿佛又回到了原始,，就像卞福汝主角所說：

“進步的暴力便叫作革命，暴力過去后,，人們就認識到這一點：人類受到了呵斥,，但是前進了?！?/p>

我的理解是：“人類被認為受到了呵斥,，但是前進了?！?/p>

革命,，只是政治奪權的美化詞。每一次,，不滿的一些被奪利益者——他們叫自己革命者——都會用一些本身是很科學,、人道的新式理論來獲取，或者直接說套取無辜百姓的支持,，接著用暴力(非暴力即威脅)趕盡殺絕當權者,、既得利益者，然后便可以用一副滿腔熱血的腔調和曾經(jīng)支持過他的民眾說：“革命勝利了,。”接踵而至的,，便是這個曾經(jīng)的革命集團的墮落,，對既得利益的瘋狂揮霍，然后再次引發(fā)群眾的不滿,，再次引發(fā)一場所謂的“革命”,。

《悲慘世界》里的那個世界是灰冷陰暗的，很多時候,，讀著讀著,，會陷入絕望的深淵。但每次總會有一絲微光正射進你的心靈,。這或許就是雨果以客觀態(tài)度描述一個世界,，同時也不忘做出祈禱的哲學吧,。

悲慘世界讀書心得篇八

《悲慘世界》的作者維克多·雨果是十九世紀法國的一位重要作家，他一生勤奮創(chuàng)作,，留下了二十二部詩集,，十二部戲劇，二十部小說和散文,，若干文論等珍貴作品,。他的作品在法國和全世界都具有很大影響。

長篇小說《悲慘世界》是雨果最重要的作品,。在這部小說中,，雨果刻劃了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的起義這一階段的歷史面貌，繪制了一幅規(guī)模龐大的社會和生活的圖畫,。書中描述了在逃犯冉·阿讓和流落街頭的婦女芳汀,，還有她的女兒珂賽特三位中心人物的悲慘遭遇。深刻揭示了資本主義社會中善良純樸的勞動注定要陷入受,、受歧視,、受境地的必然命運，憤怒地譴責和控訴了造成這一切不合理和不公平現(xiàn)象的原因,。

在這本書中我最喜歡的人物就是貫穿本書始終的冉·阿讓,。

年輕勤勞的冉·阿讓找不到工作在難忍的饑餓驅使下，打碎了商店的一塊玻璃,，拿了一塊面包而前后被判了十九年徒刑,。出獄后，為了報復,，在晚上想打死好心收留他的善良的神父,。但老人待人真誠，酣然睡在一個苦役犯旁邊的卓絕胸懷,，深深地震撼了冉·阿讓,，使他握著鐵釬的手慢慢地放了下來。于是他偷走了銀器逃出了神父家,。當冉·阿讓被抓住時,，神父并沒有指證他，反而又把兩支銀燭臺給了冉·阿讓,，并對他說：“不要忘記,，永遠不要忘記您允諾過我，您拿了這些銀子是為了做一個誠實的人用的,?！闭沁@句話和神父的所做所為喚醒了冉·阿讓的良心。他決定遵守自己的諾言,，做一個誠實,、正直,、仁慈博愛的人。

后來他改名換姓,，在一個城市里搞了一項工業(yè)的工藝改革,，發(fā)了財，做了市長,，在那里濟窮救苦,，大做好事。當他得知芳汀的悲慘遭遇時,，決定幫助她,，接回她的女兒珂賽特。但芳汀未看到她的女兒就死去了,。而冉·阿讓也為了救出冤枉的人,，在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉·阿讓。于是又被抓走做苦役,。但為了履行對芳汀的諾言,，在苦役中，他奮不顧身地從戰(zhàn)船上空搶救了帆工,，然后機智地逃走,。到外地把芳汀的女兒珂賽特從刻薄奸詐的夫婦那里帶走，并隱居在了修道院,。八年了,，冉·阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。

冉·阿讓為了讓珂賽特得到幸福,，設法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻,，并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視,，拒絕他再和珂賽特見面,。當馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人，即是受人尊敬的馬德蘭先生,，他這才悔恨交加,，立即帶著珂賽特去看望老人。但是冉·阿讓由于情感上受到打擊,，這時已處于彌留之際。老人向他們作了臨終的囑咐,，便慘然離開了人生,。

在書中，我被冉·阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動,。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服,！他悲慘的一生中有多少次傷病,，多少次重新站起來。這良心光芒四射,，在安靜地向他說：“現(xiàn)在平安無事了,！”唉！這是多么凄慘的平安,！

雨果的這本書從人道主義思想出發(fā),，同情勞動的命運。讀過這本書,，我被書中那種仁慈博愛道德正義的力量所感動,。

悲慘世界讀書心得篇九

最近重新開始看雨果的《悲慘世界》，雖然印象中這部大塊頭我以前應該在中學時期看過,，但是對于書中的內容卻是一點印象都沒有,，別人要當面提起問我這本書講了一個什么故事，我肯定答不出,。

所以,，最近重拾這本書，不能算是復習,，只能算是第一次閱讀,。這次看的收獲還是蠻大的，也引發(fā)我的一點思考,，只能說大家之所以能成為大家,，是有原因的，不服不行,。

目前剛看完前八卷,，即關于芳汀的部分。故事中最打動我,，令我忍不住想要思考的問題便是：這個社會是不是對于窮人的包容度太低了,，而國家設置的刑罰制度是不是合理，會不會導致惡性循環(huán),。

這些問題就我自己目前的認知水平來說,，我認為無解。

首先,，站在個人的角度,，我認為社會對于窮人的包容度確實很低，窮基本上意味著沒有權利享受一切社會資源,，甚至沒有尊嚴,。但是，一個人的出身又不是自己能夠選擇，而原生家庭又會嚴重影響到一個人的成長與發(fā)展,，所以基本上我是贊成“窮人是沒有未來的”這種觀念,。

或許因為我自己本也是農村家庭出身，所以我更加清楚對于我們這類最開始處于社會最底層的人來說,，要想試圖改變階層是多么艱難的一件事情,，要比別人付出不知多少倍努力，心理承受能力也要比一般的同齡人強大多少倍,，才能有與普通人一樣的話語權,。

當然，這里我并不是說我已經(jīng)改變了自己的階層還是怎么樣,，我還在這條路上拼命的努力著,，就是希望有朝一日我自己的后代可以不用像我一樣需要去面對和承受來自社會方方面面的壓力以及各種各樣的心理落差。

所以,，你看,，我并不能選擇我自己的家庭出身，我生來父母便是農民,，這是我沒有辦法改變的事實,。但是，我也向往城市生活,，我也希望自己能夠在大城市里生活得光鮮亮麗,，所以我努力學習，也似乎唯有學習這件事情,，可以讓自己與班上的城里娃保持一種人格上的平等,。

顯然故事里給的答案是否定的。冉阿讓后來在鑒于幾次越獄,，但都被重新抓回,，然后被加刑，最后被限制人身自由長達20xx年,，而起因不過是肚子餓去商店偷拿面包,。

有的時候我自己其實也很矛盾，尤其是看到自己家鄉(xiāng)小伙伴的生活狀態(tài),，因為并不是所有人的想法都是通過自己的奮斗來獲得自己想要的一切,。有的人雖然家庭出身與我一樣，但是想法卻千奇百怪,，他們享受城市便利舒服的生活條件的同時,，喪失了拼搏的那股勁，又不愿回到家鄉(xiāng),，于是有的人選擇卑微地在城市生存,，有的人可能就要選擇捷徑了,，最后葬送的便是自己的人生。

窮人也是普通人,，到底能不能在各方面資質都差不多的情況下正常地過完自己這一生?

最后一個問題，一個國家的刑罰制度對于犯錯的窮人來說,，是否過于嚴苛,，還有沒有空間給犯過錯的窮人以改過自新的機會，社會大眾對于已經(jīng)從善的曾經(jīng)的窮人是不是零容忍度,。

從冉阿讓的故事來看,，個人認為刑罰制度過于嚴苛了一點，畢竟我覺得一個平時表現(xiàn)良好的正常人會為了生存而去盜竊,，這本身說明社會的經(jīng)濟發(fā)展存在一定的問題,，另一個方面，對于本就是社會邊緣群體來說,，一群長期沒有人身自由的人聚在一起,，能交流些什么?最后不但會導致他們與社會更加格格不入，還回導致對社會的仇恨,，從而激發(fā)更加嚴重的社會矛盾,，由此惡性循環(huán)開始。

故事中冉阿讓遇到一位心地善良的主教,，并讓他從此決心改過自新,，改名換姓最后甚至成為令人尊敬的市長。但是一旦人們抓住他之前人生的把柄,，便開始不依不饒,，完全像是集體失憶一樣，不但忘記了這個“把柄”是如何被世人發(fā)現(xiàn)的,，還忘記了這位他們平時可望而不可即的市長先生對本市的經(jīng)濟發(fā)展作出過怎樣的貢獻,。

另外，前晚看了《找到你》,，演員的演技自是沒得說,，所選題材也與自己現(xiàn)在所從事的行業(yè)相關，所以無論是處于對國產(chǎn)電影的支持,，還是對于有演技的中年女演員的喜歡,，還是對題材本身的興趣，都讓我決定帶動同事去支持一下電影票房,。

當然,，電影畢竟是電影，需要以一種戲劇化的呈現(xiàn)形式在大屏幕上展現(xiàn)出來,，所以這里我不從專業(yè)上的硬傷來說,，因為帶著挑剔的眼光來觀影,，始終有一種上帝視角的審視感，我不喜歡把這樣明明一件休閑放松的活動變成一件帶有有色眼鏡的無趣行為,。

電影里的幾位母親都令我感動,。尤其是孫芳，她身上的那種作為農村人帶著孩子在城里苦苦掙扎的韌勁,，讓我似乎看到的是自己的老鄉(xiāng),，而且就活在自己的身邊，我認為她的戲份最真實,、最震撼,。

而李捷的生活狀態(tài)似乎更加符合我現(xiàn)在或者說幾年以后即將步入的狀態(tài)，也是那么真實,，連考慮問題說的話都似乎與我現(xiàn)在的思維方式和說話方式一模一樣,，而我似乎還要更加固執(zhí)一些，到現(xiàn)在我還是認為沒錢就不要生孩子,，否則給不了孩子基本的生活的條件,，那么把孩子帶到這個世界的行為本身就相當?shù)淖运健?/p>

這也讓我想到了《悲慘世界》里面芳汀和她女兒的故事，芳汀正是在沒有很好的生活來源的情況下生下了她的女兒,，后來怎么樣?她把孩子寄存在另一戶甚至都不了解基本情況的人家家里,，結果這戶人家只是把她的女兒作為搖錢樹，缺吃少穿不說,，根本沒有接受教育的機會,，這也就阻斷了她女兒通過學識來改變自身未來的道路。

所以,，目前我認為經(jīng)濟基礎是決定我是否選擇生下一個孩子的決定性因素,。當然，對于別人的選擇,，我雖然不理解,，但也表示尊重，因為社會不就是這么不按照我的個人意志運轉的嘛,。

這些想法或許幼稚,，可能在有些人看來也只不過是在拾人牙慧而已。但這畢竟也是我自己現(xiàn)階段的真實想法,，不一定對,，但我想要把它記錄下來，說不定幾年以后回頭再看,，能產(chǎn)生一些新的東西呢......

我還是更喜歡不斷努力,、拼命向前奔跑的自己。

悲慘世界讀書心得篇十

我在國慶節(jié)假期看了一本由法國著名作家維克多?雨果寫的《悲慘世界》,，維克多?雨果,，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“,。看了他寫的書,，確實發(fā)現(xiàn)他的文章寫的生動趣味,。

文學的意象。黑夜里的燈光,，這是多么有意境文采的名字!這當然不僅僅是一個小節(jié)名字,，這象征著黑暗社會中，努力尋找這那一點光明和期望,。顧城說：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明,?！霸姳磉_的效果或許不一樣，可是,，這是多么美的文筆啊!

第二方面也是十分重要的一方面,，就是我讀后的感想。這部長篇小說,，反映出了當時資本主義黑暗的社會背景以及人民身處的水深火熱之中,。雨果用他深刻的思想，老練的文筆,，組成了一部有著連貫性思想的小說,，一部真正的巨作。他筆下的每個人物,，都是那么鮮活,，都是真真實實有血有肉的人，有優(yōu)點有缺點,，仿佛就在我們身邊,。雨果，要經(jīng)過對當時的‘悲慘世界’之描述,，來抒發(fā)自我對完美,、和平、自由生活的向往,，對人與人之間友善相處團結友愛的向往,。也許，這也是他要告訴我們的吧,。

悲慘世界讀書心得篇十一

《悲慘世界》里的主人公冉·阿讓從小失去父母,，20歲的時候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進監(jiān)獄,，判了19年牢,。他出獄之后,，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里,，教堂里的主教大人卻說：”那兩只銀器是我送給他的,。“他對教主大人說：”我答應成為一名正直的人,?！叭?阿讓從此為民服務，并履行了對芳汀的承諾,，救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯,，而且還挽救了警探沙威，他生活卑微,、誠實,、簡樸，直到去世,。

”他倒向后面,，兩支蠟燭的燭光照著他，他那白色的臉望上天,。他死了,。“,。

這是對于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描寫,。

沉醉其間，好似成為了珂賽特,，有淚滑過,。好的作品，就是可以打動讀者的心扉,，打開心靈的大門,，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。

《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽的法國作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長篇小說,，它是十九世紀最著名的小說之一,。小說涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年的時間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程,，融進了法國的歷史,、建筑、政治,、道德哲學,、法律、正義,、宗教信仰,?！侗瘧K世界》因為內容豐富和深刻，使讀者們都體會到作品有一種深遠的分量感,，讓眾多讀者感動,。

這，就是世界名著——《悲慘世界》,。我讀完這本雨果的傳世之作,，有兩方面的感受。

第一方面是大師的文采,、筆法,。雨果在敘述的時候，人物對白簡潔明了,，每一句話都直達重點,，深入核心。比如,，”冉阿讓也感到舊時的歡樂又回到了心頭，他常望著珂賽特說：‘呵,，多美好的創(chuàng)傷!呵,，多美好的痛苦!’“這句話看似平常，但是實際上,，這句話是寫出了冉阿讓心里的快樂,。這就是大師的方法。這里的每一句話,，都值得我們細細咀嚼品味,。

還有對周圍環(huán)境的塑造，對方位的描寫,。文章的開頭寫到冉阿讓四處流落,，每到一個地方都被趕了出來，這里的場景不停地在變換,，但是他依然描寫到位,。寥寥數(shù)句，勾勒出花園,，平房,，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆,。這是我們值得學習的地方,。

悲慘世界讀書心得篇十二

一直對自己的閱讀速度很自信，結果在這本書上前所未有的花費了一個半月,。

因為老師的介紹,，我開始認識雨果,，因為他的《九三年》，我告訴自己一定要看他的《悲慘世界》,。于是在過去的一個半月,，每一天我都將一本《悲慘世界》放在包里，在課堂上,，在廣播臺,，在公交車，我一頁一頁的翻了1760頁,，感受著這個人世間最像上帝的人的胸懷,。

經(jīng)典名著，在一般人看來,，大多枯燥乏味,。對我亦是如此。我一直偏愛現(xiàn)當代的言情武俠小說,，對大部頭頂禮膜拜,，看著封面上的作品名和作者名就肅然起敬，沾染一下才氣似的稀罕地摸兩下,，但僅此而已了,。我試過翻開其中的一些，然后發(fā)現(xiàn),，里面是一整個未知的世界,。那些作品涉及的背景知識就像是在那個世界探索的通關武器，我的無知和不耐讓我無法真正領會其中的引人入勝,。而現(xiàn)在,，我開始學會沉淀，也漸漸發(fā)現(xiàn),，經(jīng)典之所以稱為經(jīng)典,，是因為它的偉大不只局限于那一個時代和那一個時代的那一群讀者，現(xiàn)在它的光芒依舊閃耀,，持續(xù)地給我們指引,，讓我們觸動，進而得到啟發(fā),。

20__年4月20日早晨7點的三水,，在小小的宿舍外仿佛在上演3d版的《泰坦尼克號》，狂風大作,，雨點迅猛,，雷聲隆隆，閃電霹靂，透過陽臺上布滿水霧和一道道淚也似的水痕,，我們看見陽臺上的衣服在這樣恐怖的大背景下無力地掙扎,，我想如果它們能出聲，喊的一定是“救命”,。那牢固的兩道門和三扇窗把我們好好地保護起來,，我們呆在溫暖安全的屋內，冷眼旁觀外面的風云變色,，變化無常,。

對于《悲慘世界》這本書，在未讀之前,，我原以為自己是這樣一種狀態(tài),。但當我真正開始閱讀并沉迷其中時，才發(fā)現(xiàn),，我無法冷眼旁觀,，無法置身事外。當我翻開書頁的那一刻起,，我已經(jīng)身處其中,，無法自拔，我不由自主地思考那個世界,，那個世界的人們,，現(xiàn)在這個世界和其中的人們以及我自己，而且發(fā)現(xiàn)感慨良多,。第一次,，發(fā)現(xiàn)名著還可以這樣吸引我,。

我沉醉于雨果對故事情節(jié)的安排和結構把把握的天才,，他編織了一張巨大的網(wǎng)，將人物,、情節(jié)巧妙地穿插組合在一起,，跌宕起伏，引人入勝卻不失自然,，水到渠成,，讓人感覺既在意料之外，又在情理之中,。他對一個新人物的描寫從不讓人感覺突兀,，一路讀下來，發(fā)現(xiàn)逐漸茅塞頓開,。合上書時,，哪一個個性格各異的人物和看似紛繁復雜的情節(jié)已經(jīng)服服帖帖的在我腦海里存在了。它像是打開了一扇大門,，讓我瞥見了十九世紀的法國,，并對它產(chǎn)生了興趣,。

我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在十九世紀的法國,，人們對身份的觀念如此根深蒂固且牢不可破,。冉阿讓永遠是一個苦役犯，人們并沒有給他改過自新的機會,，人們把偏見深深地烙印在他的身上,，即使他成了馬德蘭市長，建造工廠,、醫(yī)院,，為窮人謀福利，那樣德高望重的人做了那么有益于社會和人們的事,，卻在主動承認自己的身份后遭眾人唾棄,。在知道了他的真實身份后，沒有人念及他的功勞,，污言臟語像漫天大雨一樣鋪天蓋地,，那些受過他恩惠的人都背棄了他，除了那個門房老太太和堅定的修女還牽掛著他,，相信他,，為他掩飾，為他說謊,。呵!多么扭曲的世界啊!

悲慘世界讀書心得篇十三

世間一切不幸,，雨果統(tǒng)稱為苦難。人類漫長的苦難歷程中,，無數(shù)靈魂墮落了,，丟失在無邊的黑暗海洋中，而最為悲慘的是那里沒有援救,。

我一直相信,，人之初，性本善,，人性本無善惡之分,，生命原本為愛而生。

人類之所以渺小,，就在于無法穿越或者說是很難穿越苦難,，這就是我們最大的局限。很多時候,，我們做錯事甚至做壞事,，并不是我們情愿的，一定是受外界逼迫，不得不為,，而一旦這種受逼迫沒有得到及時的制止和拯救,，成為習慣，靈魂一再墮落,，便造就了所謂的壞人,。

雨果在《悲慘世界》的序中指出：本世紀的三個問題：貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落,，黑暗使兒童羸弱,。是貧窮逼迫冉阿讓去偷去面包以救濟饑餓的外甥，最終被判處苦役,。刑滿釋放后,，又因持黃色身份而受到歧視，無法生存,，所有這一切導致冉阿讓開始盲目地對社會進行報復,。是背叛和歧視殘害著蘇婷，自己的靈肉以維持私生女兒的生存,。我們不得不承認,，他們的一生是苦難的，而造成其苦難的根源無疑便是社會,，是因法律和習俗所造成的社會以及無人救贖的社會現(xiàn)狀,。

悲慘世界讀書心得篇十四

悲慘世界的主人公冉是個服了20xx年刑的苦役犯。他一生備受挫折,，他的精神歷程也是極其坎坷,。出獄后，受到主教的感化,，他決心從善,。冉阿讓本是一個本性善良的勞動者，社會的殘害,，法律的懲罰,，現(xiàn)實的冷酷使他“逐漸變成了猛獸”,，盲目向社會進行報復,，以致犯下了真正使他終身懊悔，卻又導致一種更深刻的覺悟,，成為他精神發(fā)展的起點,，也促使他的精神人格上升到崇高的境界。他最終決定遠走他鄉(xiāng),，化名馬德蘭,。在異國他鄉(xiāng)，他努力的工作并成為巨富。這以后,，他廣施仁愛,，后來被任命為市長。冉阿讓本的一生,，在苦難中掙扎,，卻有著舍己為人的情操，雨果用他的'形象,，為人類的生存,，指出了一條路。

這本書以未來的名義去批評社會的歷史和現(xiàn)狀,，以人類生存的名義去批判一切異己力量,，從而表現(xiàn)了人類歷史發(fā)展中的永恒之盾。一本好書,，就是一輪太陽,，一千本好書，就是一千輪太陽,。燦爛千陽,，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們的面前一覽無余地展開,。

這話說得太精辟了?，F(xiàn)在，我們的生活豐富多彩,，無論是生活環(huán)境還是學習環(huán)境都很優(yōu)越,，所以我們更應該珍惜眼前的一切。把握現(xiàn)在,，展望將來,。

悲慘世界讀書心得篇十五

這部名著向我們比較全面地展示了100多年前法國底層人民悲慘的生活畫卷，催人淚下,，發(fā)人深省,。

主人公冉阿讓是一個勤勞而窮苦的老實人，因不忍外甥和外甥女挨餓偷了一塊面包,，居然被判5年刑;獄中因擔心寡姐一家生活無著而多次越獄,，被加刑至19年。長期的牢獄迫害使他產(chǎn)生了報復社會的思想,。出獄后就偷了好心留他宿的米里哀主教的銀器,，還強占了一個小孩子的錢。而主教不僅沒告發(fā)他,，反而又送他一對銀燭臺,，還勸他以德報怨,，廣濟厚施。

在主教的教誨下,，冉阿讓被殘害多年的善心萌發(fā),，脫胎換骨。流浪到一個城市后,，由于他對一項技術的革新,，發(fā)了大財，建了工廠,。發(fā)財后,，一心一意周濟窮人，受到廣泛好評,，被提拔為市長,。一個可憐的小女孩珂賽特的母親芳汀，因為失去工作,，養(yǎng)不起孩子,，被迫做了妓女，也受到了冉阿讓無私的救助,。然而好景不長,，他偷盜主教銀器和強占小孩子錢的事終于案發(fā)，又一次被捕入獄,。當然結果就是,，被他周濟的窮人又開始過起了悲慘的日子。

本書的作者雨果認為,，這是可惡的法律造成的,。

他在本書的序言里說：“只要因法律和習俗所造成的社會壓迫還存在一天……”雨果認為，造成社會悲慘的原因是法律和習俗的壓迫,，即使是正義的法律和正義的執(zhí)法者,，也是造成社會悲慘的原因。雨果在書中試圖告訴我們：如果不因一點盜竊行為逮捕大慈善家冉阿讓市長,，這個社會就是另一個樣子——正義的法律在維護少數(shù)人利益的同時,，卻制造了更大的悲慘。這樣的認識我們不能不說有一定的道理,，但是我們也不能不說,，這是作者在認識上的局限。

雨果是一個追求自由,，贊美革命的人,，他還認為,，沒有自由平等也是造成社會悲慘的原因,。他有點浪漫主義的幻想,，他樂觀地認為，如果社會給人以自由平等,，再加上慈善,，那么這個社會就將非常美好，不再悲慘,。我們還得說,，這也是作者的局限。

實際上,，造成社會悲慘的不是法律,，不是壞習俗，不是沒有自由平等,，而是經(jīng)濟制度,，根源是經(jīng)濟制度，與政治關系不大,。悲慘不悲慘是經(jīng)濟上的事,，經(jīng)濟上的事就應該從經(jīng)濟制度上找原因，不要從政治上找原因,。張三有病,，不要治到李四身上。經(jīng)濟制度分為私有制和公有制兩種,，私有制是私有制社會的根本制度,，公有制是公有制社會的根本制度。

私有制恰恰是造成私有制社會悲慘的根本原因,，只要這個制度存在的地方,，社會就是個悲慘的社會，世界就是個悲慘的世界,，無論發(fā)生不發(fā)生民主革命;只要這個根本原因不除,，世界就會永遠悲慘下去，不管人民是不是自由平等,。前的專制社會,，私有制是存在的，所以20前是個悲慘的世界,，并不是只有100多年前的法國是悲慘的世界;100多年前的丹麥,，私有制是存在的，所以有“賣火柴的小女孩”,，并不是只有100多年前法國的珂賽特是個可憐的小女孩;今天……一千年后,，如果私有制仍然存在，這個世界仍然是悲慘的,，一模一樣的事情仍然會發(fā)生,，與有沒有民主,，有沒有自由平等無關。

雨果在本書的序言里還說：“貧窮使男子潦倒,，饑餓使婦女墮落,，黑暗使兒童羸弱?！边@句話正確嗎?當然正確,。

如果年青的冉阿讓不因貧窮就不會去偷面包。然而,，雨果并沒對這句話深究下去,。是什么原因造成的貧窮、饑餓和黑暗?怎樣消滅貧窮,、饑餓和黑暗?他沒深究,。或者他深究下去了,，但是得出了一個錯誤的答案——他認為自由平等和慈善可以消除貧窮,、饑餓和黑暗。

他不知道,，造成貧窮,、饑餓和黑暗的是私有制，不消滅私有制,，貧窮,、饑餓和黑暗就會永遠存在下去，悲慘的故事就會一而再,、再而三地重演,。

私有制里，固然也可以提出自由平等的口號,，自由平等固然也可以被做得有模有樣,，但是沒有公有制為基礎的自由平等是無本之木，是空中樓閣,，是虛空的,。

私有制里，在民主革命之后,，專制等級雖然被廢除了,，雖然沒有法律規(guī)定的等級和各種限制了，但是自由平等是受金錢限制的,，有一分錢就有一分錢的自由平等,，有兩分錢就有兩分錢的自由平等。五星級酒店,，窮人可以進嗎?雖然法律允許,，但是窮人仍然不能進,。盡管在等級制度下，法律是不允許下等人進的,，這個制度很可惡,，可是民主革命后廢除了等級制度,，窮人仍然不能進,，這樣的自由平等難道不是虛空的，口號式的?私有制里的民主革命,，固然能廢除不合理的法律,，但是廢除不了富人的金錢。

不要說所有的資本家并不是都有善心的,，即使都有善心,，也是做不到的。幾千年以來的私有制,，在財富的分配上,，一直有一個不為人知的潛規(guī)則，這個潛規(guī)則就是：不允許勞動者富裕,。為什么?因為有識之士認為,，如果勞動者報酬高了，一年的工錢兩年都花不完,，一輩子掙的夠兩輩子花的,，那么勞動者就會失去勞動的動力，他們可能要去旅游,，要修養(yǎng)等等,，這樣就沒有人創(chuàng)造財富了，資本家也招不到工人了,，這是很可怕的,。

所以只能給勞動者極低的報酬，讓他們僅夠養(yǎng)家糊口的,，花完還得掙,，只能不斷地勞動。大家都知道放魚鷹的,，放魚鷹的人,，是不給魚鷹飽食吃的，魚鷹吃飽就不捉魚了,。而魚鷹也是這么認為的嗎?當然,，放魚鷹的人絕對不可能站在魚鷹的立場上考慮問題。所以,，一些人干脆就明目張膽地高喊：“貧富分化利于社會發(fā)展”“橄欖型的社會結構是最美好的”,。

因此,，私有制社會是不允許大家都富裕的，是不允許人民在經(jīng)濟地位上平等的,，或者說,，一部分人的貧窮和悲慘，是有識之士或私有制這個社會,，早就規(guī)劃好了的,，是必須存在的。開頭本文就說過,，冉阿讓是一個勤勞而窮苦的人,，為什么說他勤勞而窮苦?30多年來我們一直受到的教育都是勤勞致富，按理來說勤勞是不能和窮苦掛上鉤的,，應該只有吃喝嫖賭,、游手好閑和窮苦才能掛上鉤?？墒?，我們看到的事實是，廣大勤勞的工人和農民都是窮苦的,，為什么?就是魚鷹原理,。這樣，我們還能指望私有制消除悲慘嗎?它抹粉似地救助的悲慘沒有它制造的多,。

今天來看,，這部名著雖然有一些局限，但是進步意義還是很大的,。它用現(xiàn)實主義手法給我們描繪了底層人民的悲慘生活,，并積極探索解決辦法。僅僅它的現(xiàn)實主義,，僅僅它對底層人民悲慘生活的描寫這一點,，就足夠許多作者學習的了。我們都讀過很多小說,，也看過許多戲劇,、電影，但是以底層人民為主題的,，反映底層人民悲慘生活的,，我們很少見過，我知道我,，只在30多年前看過幾本,。四大名著是不是?不是。尤其是現(xiàn)在，言情的,、玄幻的,、搞怪的、搞笑的,、打斗的,，汗牛充棟，可是就沒有這方面的,。作者都沒有社會責任感,，都只想賺錢發(fā)財了，總是迎合低級趣味,。底層人民占大多數(shù),，為什么就沒有寫他們的現(xiàn)實的書?請作者們多些現(xiàn)實,，少些浪漫,，有點社會責任感。

悲慘世界讀書心得篇十六

《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果歷時三十余年而完成的,，是他的代表作,，也是世界聞名的巨著。

《悲慘世界》以主人公冉阿讓的故事而展開了一幅跨越半個世紀的歷史畫卷,。

冉阿讓幫著姐姐撫養(yǎng)七個孩子,，生活非常艱苦。一年冬天家里饑寒交迫,，冉阿讓被逼無奈,，偷了一塊面包，卻被發(fā)現(xiàn),，判了刑進了獄里,。冉阿讓試著逃獄卻從沒成功，逃獄還讓原本只要服五年苦役的冉阿讓在監(jiān)獄里的生活變到了十九年,。十九年,，只因為偷了一塊面包。

人的一生能有幾個十九年呢,？然而,，僅僅因為饑餓，因為為姐姐家?guī)讉€命苦的孩子而偷了一塊面包,，冉阿讓把自己十九年的生命交給了苦役犯生涯,。十九年，冉阿讓的眼睛逐漸干涸,，心靈也干涸了,。

出獄后，冉阿讓因為有著一張黃色身份證而被排擠，借宿時店主連馬棚都不肯讓他住,，無奈,，他跑到監(jiān)獄去請求收容卻被狠狠的趕了出來。冉阿讓無處可以棲身,，這時有一位好心的老婦人指著卞福汝主教的家門說：“那扇門你還沒有敲過吧,？去敲那扇門?！本瓦@樣,，冉阿讓見到了卞福汝主教。

卞福汝主教在冉阿讓最困難,、最痛苦的時候向他伸出了援助之手,，他一點一點的感化了冉阿讓，使冉阿讓棄惡從善,，重新開始新的生活,，忘掉以前那個冉阿讓，改名換姓變成馬德蘭,。冉阿讓以馬德蘭的身份來到海濱蒙特伊城,。因為馬德蘭對海濱蒙特伊城的貢獻非常突出，于是國王就命他為市長,，他推辭不掉,，只得接受。

愛是偉大的,，冉阿讓擁有了愛,，他實現(xiàn)了對自己的救贖，而且脫變成了一個崇高而偉大的人,。我們又何嘗不是呢,？只要擁有了愛就擁有了一切，人世間,、愛,、最偉大！

悲慘世界讀書心得篇十七

這本書的主角——冉阿讓,，童年時沒有上過學,。成年之后，他成為了一個純樸,，熱心的園藝工人,，幫著他的窮苦姐姐撫養(yǎng)著7個可憐的孩子，過著清貧的生活,。一年冬天,，冉阿讓找不到活兒干了。家里饑寒交迫，一點面包渣兒都沒有,，于是冉阿讓便在一個面包店里偷走了一個面包,，后來被人抓住，被判處五年苦役,！這是何等凄慘的時刻：社會逐斥并無可挽回的拋棄一個有思想的生靈,！冉阿讓在監(jiān)獄里備受凄苦，終于,，不堪忍受越獄之苦的他,，試過四次逃跑，卻因此刑期被加到了19年刑,。年復一年這顆心靈逐漸干涸,，緩慢的，卻是不可避免得,，新靈感和,，眼睛也干涸。直到出獄,，十九年他沒有流一滴眼淚,。到了出獄的時候,，冉阿讓耳邊聽到這樣一句奇特的話：“你自由了”但是,，一張黃紙通行證，究竟通向什么自由,。冉阿讓雖然釋放了,，但卻因背負罪名，找不到住處,。

冉阿讓生性沉靜,，但并不憂郁，也許,，這是天生富于感情的人的特點,。冉阿讓在教主的感化下，開始恢復人性,，后來還當上了市長,，成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開始熱衷于慈善公益,，然而即使是樂善好施的他,，也因法律的濫判無辜，再度成為了階下囚,。,，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特逃出了法律的魔爪，他辦學校,、招無家可歸的人做工,、資助貧困，使當?shù)亟?jīng)濟繁榮,。但社會的容不下他,，法律也容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭,。

整部小說在于怎樣揭露這種社會壓迫如何把人間變成地獄,，也讓我深切地體會到社會最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡,，并且時而為之感動,。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的文筆！光明磊落,，寬厚善良的人,，無論在哪里都會受到人們的尊重。但是,，陰險狡詐,，自私自利的小人會永遠遭到人類的唾棄。書中有許多角色也真是這個社會的縮影,，比如店主德納第,，為了錢財不惜一切進行詐騙，一時聲稱自己是演員,，一時又說是畫家,，但再高明的欺詐手段高，也掩蓋不了自己丑陋的內心,。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自己的成績排名,，而不惜考試舞弊，但這種行為縱使欺騙了老師,，同學,，但卻永遠也欺騙不了自己，欺騙不了自己的真才實學,！任何刻意的偽裝都將被識破,，虛偽不可能永久。

今天我讀完了梅子涵爺爺寫的《對面的笑》這本書,。這本書講了一群小男生的故事,。

寫了“我”帶奶奶看電影，奶奶走的特別的慢,，節(jié)目都快開始了,，他們還沒有到,，“我”由最初的耐心到了最后的不耐煩，但是最后的那一瞬間才發(fā)現(xiàn)奶奶老了,，自己應該等一等奶奶……我知道這個孩子從這一刻,，真的長大了。

有一次,，“我”忘記帶作業(yè)本,，讓別人誤認為我沒有做作業(yè)，“我”就告訴他們我做了,，而且一直等道青蛙叫了才睡覺,。但是他的小伙伴們說：“我們家的青蛙都是9：00鐘就叫了！肯定沒有做,?！薄安粚Γ嗤?2點才叫呢,！”“你那是癩蛤蟆吧……”他們就天天這樣磨嘴皮,，爭這個，爭那個,，互不相讓,。我懂得了要相信他人，被別人冤枉是什么的委屈??！

雖然“我們”已經(jīng)上了初中，但還總像那群長不大的孩子……,。

如果你們想了解了解,，就自己到書的家園去看看吧……。

讀了這本書,，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼,，也明白了真正的友誼至死不變,。我想，我們應該向夏洛學習,。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛,，卻能做出如此多令我們人類為之感嘆的事，那我們在今后的生活上,，要做到人與人之間互相幫助,，互相關心，凡事多為朋友著想,。

我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的,。

三毛是孤兒,，他沒有真正的家，只能四處流浪,，以乞討生,，晚上只能睡在街上。如果討不到東西,，那只能整天餓著肚子了,。不權這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌,，身上到處都是傷疤,。

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我把,，我從小就過著衣食無憂的生活,，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了,，可以說我要什么就有什么,。就是這樣，有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,，弄得大家都不高興?，F(xiàn)在想來，我是多么不應該呀,。

看看流浪兒三毛,，他的生活是那么的悲慘！他小小年紀就要靠打工維持自己的生活,。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比,，真是一天上，一個地下,。冬天到了,，媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿,；晚上,，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方??；我不權吃的好，還經(jīng)常換口味,，三毛經(jīng)常沒有吃的,；我天天做在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛不能上學……這么一比較,，讓我想起了很多很多,。

我應該珍惜我擁有的一切,。