演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護校園環(huán)境的演講稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲,，伴隨我們清晨的讀書聲,，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色,。

親愛的同學(xué)們,，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的`家園快樂成長,。

美的環(huán)境給人以美的享受,，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)更是一種快樂,，一種幸福。夜深人靜時,，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,。學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈,，老師為我們一個良好的環(huán)境而早起晚睡,，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力,。

的時候,，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟,，是不是符合一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當樹立起我們的責任,，著眼身邊，立足校園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾,，我們打掃：一朵花,，我們珍惜：一棵草，我們愛護,。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),。

我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢想,！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,，錦上添花。

我的演講完畢,，相信大家會時刻謹記保護校園環(huán)境環(huán)境是不容推卸的責任,。

保護校園環(huán)境的演講稿篇二

尊敬的`老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們生活在地球上,，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,，離不開植物,，離不開氧氣，也離不開水,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來,，關(guān)心,、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點一滴做起，從身邊做起,。

2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動。

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水,。

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,。一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀的主人,，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當有時代責任感,?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親,，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園!

保護校園環(huán)境的演講稿篇三

各位老師們同學(xué)們:,。

大家好!

保護環(huán)境,，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的'貢獻,，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起,，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木,，少贈送賀年卡,，保持校園清潔等。

保護校園環(huán)境的演講稿篇四

一年中,，我們四分之三的時間都是在校園里度過的,，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人,，和老師一起在這里學(xué)習(xí),、生活、成長,。所以,，愛護校園環(huán)境，美化校園環(huán)境,，是我們特殊教育學(xué)校每一個人義不容辭的責任和義務(wù),。

走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗,。當我們在綠草如茵的校園漫步時,，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,，會感到心情舒暢。但遺憾的是,，在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球,。有個別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫,。老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了,，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機,，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們應(yīng)該以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不帶零食進校園、不亂扔垃圾,，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”,，每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈,，校園無果皮紙屑,。愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士,。

各位老師,、各位同學(xué)，讓我們行動起來,，從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，使自己成為一名校園真正的小主人吧,。

保護校園環(huán)境的演講稿篇五

大家好!

最近我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象,。

平時十分整潔干凈的校園,，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里,，都能看到同學(xué)們用來裝事物的塑料袋,，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋,。我們學(xué)校是每個班都有一定的衛(wèi)生打掃的負責區(qū)域的.,，每天每班都會安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛(wèi)生之后,，又有人丟下的,，我覺得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動成果,，不知道保護校園的環(huán)境,。

同學(xué)們，不以善小而不為,，不以惡小而為之,，大家攜起手來，共同保護我們的校園環(huán)境吧!

保護校園環(huán)境的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師、同學(xué)們：

大家好,，我是03（1）班的xx,，我演講的題目是《建設(shè)美好校園，從我做起》,。

君不見：上課的第二鈴聲已響,，操場上有還在散步的同學(xué)。

君不見：課堂上老師講得眉飛色舞,，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當做搖籃曲的同學(xué),。

此外，還有宿舍里的“騰云駕霧”,、沖涼房里的“臭氣熏天”,、飯?zhí)美锏摹按蚣狻辈尻牎⒖荚嚂r的“抄襲作弊”,、下課時的“大呼小叫”,，最為可惡的是：“第三只手”如同一個驅(qū)不散的幽靈在校園里時隱時現(xiàn)。

同學(xué)們,，醒醒吧,！是我們該反省的'時候了！

夜深人靜時,，讓我們問一問自已吧,，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎,？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸,。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),，他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙,，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧,！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字,，讓我們聽清楚,，做好筆記。有同學(xué)不老實,、坐不住了,，老師以目光制止他，以話語提醒他,，甚至大聲斥責他,。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課,，我們做我們自已的事,，多好！但當我們拿到成績單時,，畢業(yè)找不到工作時,，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟,，原來老師對我們的嚴厲中竟?jié)B透出濃濃的愛,！

同學(xué)們，為了自已,，為了長大后能在社會上找到自己的位置,，也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代,，信息的時代,，我們能沒有文化知識嗎？我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎,？我們能坐以待斃嗎,？答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個安定,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

寧江一中的綠樹紅花,，加上我們朗朗的書聲,、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀,！

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧,！

謝謝大家,！

保護校園環(huán)境的演講稿篇七

大家好!

保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚,，不焚林而獵”的.古訓(xùn),。在今天，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,，我們不僅合理利用資源,，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春,，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園,。

有段時間,，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……,。

樓道間,，就更不用說了，大家是有親身體驗的,，掃完后,，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古,，這些情況常讓我警言今日,，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,，走出校園,，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了,。

保護校園環(huán)境的演講稿篇八

親愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們:。

大家好,！

我是7(9)班的王xx,。今天，我站在國旗下，我演講的主題是“愛護校園,，保護環(huán)境”,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想和收獲希望的地方,。我們的校園綠樹成蔭,，像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。隨著季節(jié)的變化,，不同的花盛開,，呈現(xiàn)出不同的美景。我們的教室有清晰的窗戶,，桌椅排列整齊,。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃濃的書香,，還有朝氣蓬勃的青春活力,。校園是我們的第二個家。在這個美麗的.環(huán)境中,，我們呼吸新鮮空氣,，在陽光下茁壯成長。

我記得聽過一個關(guān)于一個外國人在中國街頭行走的故事,，當時他看到一個年輕的中國人扔了一個塑料空瓶子,。外國人急忙上前撿起來，扔進了垃圾桶,。這一拋一撿之間,，將人們的道德修養(yǎng)充分體現(xiàn)出來。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉,。這樣,，我們失去的是文明和道德。作為當代青少年,，我們應(yīng)該做更多有益于環(huán)境,、有益于國家的事情，并成為美麗校園的守護者,。合肥是中國的文明城市,。作為一個公民，我們也應(yīng)該在今天和明天為我們的城市添磚加瓦,。

親愛的同學(xué)們,，在我們的日常生活中，我們不能僅僅依靠老師的提醒和學(xué)生的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,，還應(yīng)該自覺遵守規(guī)章制度,，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從零開始,，愛護我們的校園環(huán)境,，共同建設(shè)一個更好的校園！謝謝大家,！

保護校園環(huán)境的演講稿篇九

大家好！

我是來自初x的xx班的學(xué)生xxx,，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進行演講,，也很開心自己可以有這個機會向你們展示我自己，我今天所要演講的題目是保護校園環(huán)境,，從我做起,。

學(xué)校是一個非常神圣的地方，是我們在小學(xué)一直到現(xiàn)在所學(xué)習(xí)知識的地方,，也會是我們以后學(xué)習(xí)知識的地方,，我們作為一個學(xué)校的學(xué)生，就應(yīng)該對學(xué)校的校園環(huán)境有足夠的愛護,，并且我們應(yīng)該從自己做起,，從自己身邊的小事做起，做到每個人都愛護保護校園環(huán)境,。對于校園環(huán)境的好壞,，所有的受益者和承擔者都是我們自己，我們可以想想,，要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方,，是垃圾隨處可見，我們也隨手就把垃圾仍在地上的,，對地上有垃圾也見慣不慣,，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個校園的環(huán)境是垃圾遍地都是,，也沒有人打掃,，也沒有人去維護，而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習(xí),，可想而知我們的學(xué)校效率會怎么樣,，也可以想象的是我們的知識又是怎樣的，我們自己這個人又是如何,。

但是我們要是在一個干凈整潔的環(huán)境下面學(xué)習(xí)呢,，是不是會感覺學(xué)習(xí)都有了事半功倍的感覺呢，沒錯,，如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔,，讓人開了就感覺眼前明亮一新，那樣子我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是也會非常的好呢，學(xué)校本身就是干凈潔白的地方,，是因為我們的到來,，我們有些同學(xué)的不夠愛護，不僅不愛護還去肆意的破壞學(xué)校的校園環(huán)境,，才會造成校園環(huán)境的臟與亂,，所以為了我們自己的身心健康的發(fā)展，也為了我們的學(xué)習(xí),，我們更應(yīng)該需要去努力的愛護自己的校園環(huán)境,，其實保護校園環(huán)境對我們來說是一件很小的事情，只要我們愿意去做這件事,，我們就會覺得這些都只需要我們在平時的生活和學(xué)習(xí)上面稍微的注意一下就好,，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾隨手撿起來,，對自己值日的時候認真打掃衛(wèi)生,，保證自己做到不隨手亂扔垃圾，并且不去肆意的踐踏花草樹木,，等等一些很小的事情,，匯聚在一起就會變成一件很大的事情，我們的校園環(huán)境也會變得更好的干凈和美好,。

所以,，讓我們一起為我們學(xué)校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點貢獻好嗎，我也相信我們一定會通過我們自己的努力創(chuàng)造出屬于我們的美好的校園,，保護校園環(huán)境從我做起,，從小事做起。

謝謝大家,，我的演講完畢,。