在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇一

同志們：

大家好！

為了大力加強社會主義核心價值體系教育,，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，今天，我們與福建省閱讀學(xué)會在這里聯(lián)合舉辦世界讀書日活動,。參加今天活動的有縣委學(xué)習(xí)中心組成員,、縣直機關(guān)部分黨員干部、部分城區(qū)團員青年,，以及縣朱子文化研究會全體成員,，共280多人。共青團福建省委農(nóng)村工作部胡葆華部長,、福建師大朱xx教授,、省閱讀學(xué)會黃天軾秘書長等領(lǐng)導(dǎo)和專家親自光臨指導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天的活動有兩項議程,，一是舉行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”授牌儀式；二是請朱xx教授為我們舉辦《朱子書院教化與當(dāng)代社會》專題講座,。

下面進行第一項議程,，請團省委農(nóng)工部胡葆華部長代表省閱讀學(xué)會、省新農(nóng)村文化促進會向縣青少年宮授“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌,。

同志們,，團省委農(nóng)工部胡部長代表省閱讀學(xué)會、省新農(nóng)村文化促進會授予我縣青少年宮“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌,，這是團省委,、省閱讀學(xué)會和省農(nóng)村文化促進會對我縣的關(guān)心、信任和支持,，我們對此深表感謝,。我們要以此為契機，深刻認識博大精深的傳統(tǒng)文化對人類進步和發(fā)展的重大作用,，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推進青少年的思想道德建設(shè)走上新的臺階,。

下面進行第二項議程，舉辦專題講座,。請主講人朱xx教授臺上就座,。

剛才，朱xx教授闡述了書院教化的獨特性以及書院教化與道學(xué)社會化適應(yīng)問題,，并從身心的修煉,、自由的精神、學(xué)院的承傳等方面對書院教化與當(dāng)代社會問題進行分析探討,。他的講座觀點鮮明,、哲理深厚，深入淺出,、形象生動,，對我們進一步學(xué)習(xí)和弘揚朱子文化，大力推進朱子文化城建設(shè)具有重要的啟發(fā),。我提議再次以熱烈的掌聲對朱教授的講座表示感謝,。

同志們，學(xué)習(xí)和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容,，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求,。作為朱熹的誕生地，我們不僅有必要而且有責(zé)任做好朱子文化的學(xué)習(xí)研究傳承和開發(fā)工作,。因此要求各部門各單位抓住機遇有所作為,。一要根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，把朱子文化等傳統(tǒng)文化作為黨組織學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,，搞講座,、談體會，交流思想,、共同提高,；二要認真組織“大縣做成強縣、優(yōu)勢轉(zhuǎn)為實力”大討論活動,，將學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來,，通過學(xué)習(xí)尋求理論支持，通過研討解決現(xiàn)實問題,，想方設(shè)法推進xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展；三要抓好朱熹誕辰880周年系列活動,，并借這一活動加大經(jīng)濟文化的宣傳力度,，提高xx的知名度、美譽度,。

今天活動到此結(jié)束,，散會,。

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇二

今天是世界讀書日，班里舉行讀書會,，我很榮幸被老師點名擔(dān)任主持人,，我非常高興，老師讓自己寫主持詞,，還好有媽媽幫忙,。下面是我的稿子：

開場詞。

a,、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月,，

b、我們歡聚一堂,，在這明亮的教室里,，

c、我們迎來了4月23日世界讀書日,。

a,、讀書，收獲知識,。

b,、讀書，收獲彩虹,。

c,、讀書，思緒飛揚,。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!

結(jié)束詞,。

a、時間抹不去我們的記憶,，

b,、讀書的歲月讓我們一次次銘記，

c,、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律,。

a、這里有我春天的詩行,，

b,、這里有我春天的文頁。

c,、這里有我奮飛的力量,。

合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束,。

文檔為doc格式,。

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇三

“鳥欲高飛先振翅，人生上進先讀書”,?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物,，都是博覽群書的人,。下面就是本站小編給大家整理的世界讀書日活動。

主持詞,。

僅供參考,。

一、開場,。

親愛的各位家長,，老師小朋友們：大家下午好!

書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者!

書是人類寶貴的精神財富,，閱讀與我們相伴一生!

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠。讀書就是在和最崇高的人"對話";讀書是一種心靈的"旅行"!

讀書是那蜿蜒曼妙的城堡,，埋藏著這世上最閃亮的星星;,。

讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富,、多彩!

今天是4月23日,，是世界讀書日!為了激勵大家更積極地去讀書，聯(lián)合國教科文組織通過決議,，將每年的4月23日定為"世界讀書日",，并呼吁"散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣,。",。

今天我們幼兒園在這個特殊的日子里舉辦以"讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書伴我成長"為主題的讀書啟動儀式,，希望通過我們的這個活動,，督促孩子愛讀書、喜歡讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，和圖書做永遠的好朋友，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石,，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始!

二,、領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

首先請xxx的趙莉園長為活動致辭!掌聲歡迎!。,。。,。,。。

謝謝趙園長的精彩致辭!

下面有請少先隊大隊部主任宣讀本次讀書活動的,。

倡議書,。

(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀,。

(三年級一班經(jīng)典誦讀表演),。

(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅持，三年級一班的同學(xué)才能夠為我們帶來精彩的表演;,。

(女)正是由于大家的辛苦付出,，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀。

(男)讓我們把,。

口號,。

變成實際行動，去書海中暢游,，讓,。

讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。下面有請x年級x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言,。

(學(xué)生代表發(fā)言)。

男：書香潤澤童年,，閱讀豐富人生,。老師們，同學(xué)們,，桃花源小學(xué)"書香伴我成長,，閱讀成就未來"讀書活動已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧!

三,、結(jié)束語,。

讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事,。為此,，我們倡議：打開書，讀吧;讀了書,，分享吧!大人們每天忙于工作,，忙于生計,，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來,。試想,，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽,，這個孩子將會是何等的幸福啊!

希望我們的家長積極行動起來,，使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日,。

愿每一個人愛讀書,、多讀書、讀好書,。此時,，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

請大家從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。我們的家長，爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋,，汲取書的營養(yǎng),，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓好書伴我隨我們成長!

今天的讀書活動即將結(jié)束,，希望大家記住這一天,，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預(yù)祝讀書活動取得圓滿成功!

男：尊敬的老師,。

女：親愛的同學(xué)們,。

合：大家早上好!

男：我是五年級二班的宋元正。

女：我是五年級二班的朱敏男：4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作,。女：高爾基說：書是人類進步的階梯,。讀書不僅能完善自我、提升自我,、凝聚智慧,，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑,。

男：下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始,。

女：進行第一項：出旗。

男：進行第二項：請升旗手,、護旗手分別做,。

自我介紹。

請就位,。

女：進行第三項：升國旗,，唱國歌,，有請韓艷艷老師到國旗下指揮。

全體少先隊員敬禮禮畢

男：進行第四項,，掌聲有請一年級二班同學(xué)為我們帶來才藝展示,。

女：書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴,、貼心的朋友,、無聲的教師。

男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書日”啟動儀式現(xiàn)在開始,。

女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書倡議書。

男：掌聲有請三年級四班同學(xué)誦讀《,。

三字經(jīng),。

》及經(jīng)典古詩詞。

女：希望同學(xué)們從今天起,，放學(xué)回家關(guān)閉電視,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

男：從今天起,，走進圖書館,，借一本自己喜愛的圖書，開始閱讀,，徜徉在知識的海洋,。

女：從今天起，確立一種信仰,，讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣，享受閱讀的樂趣,。

男：本周升旗儀式到此結(jié)束,，下周升旗儀式由一年級三班承辦。

女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績已張貼在公告欄,，請自行查看,，各班有序帶回。

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

四月的春風(fēng)情深意暖,，四月的花海流溢飄香，和著春潮,，伴著夏韻,，品著書香。今天,，我們在這里舉行《我愛校園》演講比賽,。

首先,，我介紹一下比賽規(guī)則：

1比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績,，評分取小數(shù)點后兩位,，如果出現(xiàn)平局，取平均分的小數(shù)點后三位,，提請評委團裁決,。

2.選手的上場順序是賽前抽簽決定的。

3.演講時限,，5分鐘,。

接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：

(參賽選手按照抽簽順序進行演講,，同學(xué)們認真的聆聽,，評委老師們公正的評分。),。

選手們的演講都已結(jié)束,，比賽成績已經(jīng)揭曉，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!現(xiàn)在進行頒獎儀式,，有請評委老師為獲獎選手頒獎,。

再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認真地,、公正地工作的各位評委,，向為比賽做出貢獻的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝,。

今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家,。

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇四

主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者,。那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。蘇霍姆林斯基說過,，一個學(xué)校可以什么都沒有,，但不能沒有圖書館,。書籍，是人類寶貴的精神財富,，閱讀,，與我們相伴一生。親愛的老師,，同學(xué)們,，今年是第17個世界讀書日,，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里,，伴隨著這美妙的春的旋律,，我們迎來了第二屆校園讀書節(jié)的開幕。

本次活動共有4項內(nèi)容,，分別是齊唱國歌,，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言,。

主持人：下面進行第一項，全體立正,，齊唱國歌,。

奏樂、齊唱校歌,。

主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項活動致詞,，并宣布第二屆讀書節(jié)幕,。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎,。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的`期望,，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

主持人：接下來請六（3）班曹野代表同學(xué)們發(fā)言,。

曹野同學(xué)的發(fā)言,，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴,、提升文化涵養(yǎng)的決心,。

（尾語）校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號,，主題是讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香溢滿校園，口號是建書香校園,，樹純真心靈,。

今天是世界讀書日，班里舉行讀書會,，我很榮幸被老師點名擔(dān)任主持人,，我非常高興，老師讓自己寫主持詞,，還好有媽媽幫忙,。下面是我的稿子：

開場詞,。

a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月,，

b,、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里,，

c,、我們迎來了4月23日世界讀書日。

a,、讀書,，收獲知識。

b,、讀書,，收獲彩虹。

c,、讀書,，思緒飛揚。

合：讓我們暢快的讀吧,！二一班讀書會現(xiàn)在開始,！

結(jié)束詞。

a,、時間抹不去我們的記憶,，

b、讀書的歲月讓我們一次次銘記,，

c,、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a,、這里有我春天的詩行,，

b、這里有我春天的文頁,。

c,、這里有我奮飛的力量。

合：讓我們一起讀書吧,，它讓完美的知識更豐富,，更精彩！讀書會到此結(jié)束,。

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇五

甲乙合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好！

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,。

乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,。

甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

乙：有為的孩子愛跟好書交朋友,。

甲乙：同學(xué)們,，五年級《閱讀，讓我成長》主題隊會現(xiàn)在開始,！

甲：考大家?guī)讉€常識,，有信心答對嗎？

乙：一月一日,、四月一日,、五月一日、六月一日,。

甲：回答的很好,。接下來，可有點難度了,。

乙：4月2日什么節(jié)日,？4月23日什么節(jié)日？

乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書,？

甲：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對我們課外讀什么書,，有這樣一些建議——。

二）贊美書籍,。

xx和xx：教育家說：

甲：下面請聽詩朗誦《書是知識的海洋》，朗誦者xxxx,。

書是知識的海洋,，

我愿是一葉輕舟，

載著理想之帆,，

在海面上蕩漾,。

書是知識的海洋，

我愿是一條小魚,，

在海的懷抱里盡情歡唱,，

用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

書是知識的海洋,，

它富饒,、浩瀚又寬廣，

它美麗,、博大,。

蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！

三）名人話讀書,。

甲：書是知識的海洋,，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸,！

乙：當(dāng)有人詢問名人的成功秘訣時，他們都會概括出一句話——,。

xx（葉文玲說）xxxx（陸游說）xxxx（陶淵明說）,。

xxxx（冰心說）xxxx（尤安艾肯說）。

四）我喜歡的書中人物,。

甲：讀書使我們開闊了眼界,。

乙：讀書使我們打開了心窗。

甲：讀書使我們知曉天下事,。

乙：讀書使我們結(jié)交天下人,。

甲乙：接下來讓我們都來說一說你在書中認識了哪些人物？

甲：快看,，這個人物是誰,？哪部作品里的？

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事,。

甲：這是誰,？有請xxxx講講他的讀書故事。

乙：快來猜猜看,，這是誰,？鼓掌，歡迎xxxx講講他的故事,。

四）分享讀書故事,。

甲：莎士比：

乙：高爾基說：

甲：接下來讓我們分享讀書故事。

乙：第一個上臺的同學(xué)是xxxx,，大家歡迎,。

五）我的讀書計劃完成了嗎？

甲：2月28日,，我們班每個同學(xué)都制定了自己的讀書計劃,。

甲：xx，你讀完幾本書了,？

乙：xxxx,，一個多月過去了，你讀了幾本,？

甲：請看著大屏幕,，把這學(xué)期打算讀的書籍再熟悉一遍。

（邊看大屏幕,，邊讓主人發(fā)言,，已經(jīng)讀了哪本書，正在讀什么書？）,。

甲：讀書需要時間,，魯迅先生說：時間就像海綿里的水，只要你愿擠,，總是有的,。

乙：讀書需要方法，朱熹說：讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到,。

甲：下面,，我們進行一個讀書活動大調(diào)查。請大家準(zhǔn)備好紙筆,，認真書寫答案,。

乙：寫完了嗎？隨機評論,。

甲：讀書就要動筆,。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來,，吧閱讀中遇到的問題記下來,，去請教老師或同學(xué)、家長,。

乙：讀書就要思考,。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實際、生活實際思考,，并把思考的心得,、體會記下來，這就是收獲,，這就是創(chuàng)造。

甲：讀書就要運用,。要把書上學(xué)到的精彩的語句,、巧妙的構(gòu)思運用到自己的作文中去，提高寫作水平,。要把書上學(xué)到的各類知識運用到自己的學(xué)習(xí),、生活中去，增強自己的能力,，體驗讀書的快樂,。

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇六

a：鶯歌燕舞喜迎大地。

b：書香墨香飄滿校園。

a：尊敬的各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

各位嘉賓。

b：親愛的各位老師各位同學(xué),。

合：大家晚上好,。

b：20xx年4月23日第12個"世界讀書日"自1995年世界讀書日宣布以來,每年的這一天世界上100多個國家和地區(qū)在政府的支持下都開展了豐富的閱讀慶典活動,我們學(xué)院也不例外!

a：親愛的觀眾朋友們,你現(xiàn)在看到的是"xxxx學(xué)院讀書活動頒獎晚會"現(xiàn)場!

b：下面請允許我向大家介紹一下今晚到場的各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

和嘉賓他們分別是xxx,、xx、xxx,。

a：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

嘉賓的到來!

b：此次讀書活動離不開學(xué)院各級,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的`殷切關(guān)懷x同時也離不開老師的孜孜教導(dǎo)!

a：下面有請xxxxx為本次頒獎晚會致辭!

b：感謝xxxx為我們提出了讀書立品的目標(biāo),并號召大家愛讀書,從中汲取營養(yǎng),豐富知識,完善人格!

《虞美人》。

　頒發(fā)優(yōu)秀紀(jì)念獎,。

b：莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光x。

a：智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀x,。

《明月幾時有》。

《唯一》,。

頒發(fā)讀書活動積極分子獎,。

b：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕,。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”,。

a：同學(xué)們，趁著記憶最佳時期,，憑借那一股子熱情和,。

精神。

借助“讀書節(jié)”的東風(fēng)讓我們在書的海洋里徜徉,、遨游讓我們的校園成為讀書的花園,、

精神。

的家園,、成長的樂園,。

《天亮了》。

頒發(fā)最佳組織獎,。

a：讀一本好書,，就象看一幅好畫,、聽一首名曲，能使你陶冶情操,，身心健康x,。

b：讀一本好書，就象品一杯香濃的咖啡,，能使你感覺生活豐富多彩,，浪漫多情x。

a：讀一本好書,，就如同和一個高尚的哲人談話,，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺,。

《迷迭香》,。

a：美好的時光總是那么的短暫x。

b：短暫的相聚總是顯得匆忙x,。

a：讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋x,。

b：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!

a：xxx學(xué)院讀書活動頒獎晚會到此結(jié)束了!

b：非常感謝各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

嘉賓的到來x,。

a：謝謝!

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇七

合：大家早上好!

男：我是五年級二班的宋元正。

女：我是五年級二班的朱敏男：4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作,。女：高爾基說：書是人類進步的階梯,。讀書不僅能完善自我、提升自我,、凝聚智慧,，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑,。

男：下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始,。

女：進行第一項：出旗。

男：進行第二項：請升旗手,、護旗手分別做自我介紹請就位,。

女：進行第三項：升國旗，唱國歌,，有請韓艷艷老師到國旗下指揮,。

全體少先隊員敬禮禮畢

男：進行第四項，掌聲有請一年級二班同學(xué)為我們帶來才藝展示,。

女：書,，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴,、貼心的朋友,、無聲的教師,。

男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書日”啟動儀式現(xiàn)在開始。

女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書倡議書,。

男：掌聲有請三年級四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩詞,。

女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。

男：從今天起，走進圖書館,，借一本自己喜愛的圖書,，開始閱讀，徜徉在知識的海洋,。

女：從今天起,，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣,，享受閱讀的樂趣。

男：本周升旗儀式到此結(jié)束,，下周升旗儀式由一年級三班承辦,。

女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績已張貼在公告欄，請自行查看,，各班有序帶回,。

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇八

4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。下面是本站小編給大家整理的20xx世界讀書日活動,。

主持詞,。

僅供參考。

一,、開場,。

親愛的各位家長，老師小朋友們：大家下午好!

書是一道厚厚的門,，垂青著每位敲門者!

書是人類寶貴的精神財富,，閱讀與我們相伴一生!

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠,。讀書就是在和最崇高的人“對話”;讀書是一種心靈的“旅行”!

讀書是那蜿蜒曼妙的城堡,，埋藏著這世上最閃亮的星星;。

讀書是我們心中最深邃的美麗,，讓我們的人生之路更加豐富,、多彩!今天是4月23日，是世界讀書日!為了激勵大家更積極地去讀書,，聯(lián)合國教科文組織通過決議,，將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣,?！?/p>

今天我們幼兒園在這個特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書伴我成長”為主題的圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動,，希望通過我們的這個活動,，督促孩子愛讀書、喜歡讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，和圖書做永遠的好朋友，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石,，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始!

二,、園長致辭。

首先請碑林區(qū)西鐵第二幼兒園的趙莉園長為活動致辭!掌聲歡迎!,。,。。,。,。。

謝謝趙園長的精彩致辭!讀好書,，知禮儀,，做好人，現(xiàn)在我宣布“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓好書伴我成長”圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動正式開始!

三,、正式開始。

今天主要有兩個活動,，第一,，就是圖書的讀來換去活動，今天我們每個寶寶都從家?guī)砹怂谋緯?，我們要把你讀過的書和其他的小朋友去交換,，一方面可以資源共享，另一方面也是把你認為的好書推薦給其他的好朋友,，作為分享,。每個班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來和你交換,，后二十分鐘,，出去交換的孩子拿著你換來的圖書回班里，等待交換,，剛才在班里的寶寶出去交換,。在這個活動的過程家長可以跟著孩子做輔助,，主要讓寶寶去推薦他的圖書，你的書的有點在哪,，別人為什么要和你換。家長注意孩子的安全,。

第二個活動是自制圖書的評比,，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫功底制作了一些圖書，今天我們要對這些圖書進行一個全園性質(zhì)的評比活動,，我們還特別邀請了部分家長作為評委,，一會兒這些評委家長可以去每個班去看看孩子們制作的圖書，并且評出部分優(yōu)秀的自制圖書,，我們要進行獎勵,。家長在看的過程中請對孩子們精心制作的作品要愛惜，不要毀壞,，更不要帶走,。

下面活動正式開始。,。,。。各班的老師安排那些孩子去交換,，那些孩子等著來換,，評委家長們可以開始看看孩子們得自制圖書。,。,。。

中場詞：

早在1995年,聯(lián)合國教科文組織就通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r以來,這個獨樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。

書是人類進步的階梯,一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ),。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里記錄,、傳承并發(fā)揚光大。書是人類的記憶,告訴我們是誰,、做了什么以及其中的榮辱得失,。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式,。

在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,?？茖W(xué)發(fā)展,以人為本。特別是孩子們,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身的愛好,十分有利于創(chuàng)建和諧社會和學(xué)習(xí)型社會,。借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠,。

在讀書中積累知識，開擴視野;,。

在讀書中修身養(yǎng)性,，洗滌心靈。

一個國家的每位公民如果酷愛讀書,，這個國家就會繁榮昌盛;,。

古今中外，人們崇尚讀書,，都認為讀書是把孩子培養(yǎng)成才的最主要的途徑?，F(xiàn)在孩子的年齡階段是記憶的黃金時期，也是學(xué)習(xí)相對輕松的一個階段,，如果能利用這些時間多讀些課外書,，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，就能為一生的幸福奠基,。

四,、頒獎。

五,、結(jié)束語,。

讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事,。為此,，我們倡議：打開書，讀吧;讀了書,，分享吧!大人們每天忙于工作,，忙于生計，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍,。孩子是我們的未來,。試想，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽,，愛講故事給他聽的爸爸媽媽,，這個孩子將會是何等的幸福啊!

希望我們的家長積極行動起來，使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,，把生命中的每一天都看成是讀書日,。

愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書,。此時,，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

請大家從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。我們的家長，爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋,，汲取書的營養(yǎng),，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓好書伴我隨我們成長!

今天的讀書活動即將結(jié)束,，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天,。謝謝大家!

男：尊敬的老師,。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好!

男：我是五年級二班的宋元正,。

女：我是五年級二班的朱敏,。

男：4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

女：高爾基說：書是人類進步的階梯,。讀書不僅能完善自我,、提升自我、凝聚智慧,，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會,、優(yōu)化民族精神的重要途徑。

男：下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始,。

女：進行第一項：出旗,。

男：進行第二項：請升旗手、護旗手分別做,。

自我介紹,。

請就位。

女：進行第三項：升國旗,，唱國歌,，有請韓艷艷老師到國旗下指揮。

全體少先隊員敬禮禮畢

男：進行第四項,，掌聲有請一年級二班同學(xué)為我們帶來才藝展示,。

女：書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴,、貼心的朋友,、無聲的教師。

男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書日”啟動儀式現(xiàn)在開始。

女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書,。

倡議書,。

男：掌聲有請三年級四班同學(xué)誦讀《。

三字經(jīng),。

》及經(jīng)典古詩詞,。

女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。

男：從今天起，走進圖書館,，借一本自己喜愛的圖書,，開始閱讀，徜徉在知識的海洋,。

女：從今天起,，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣,，享受閱讀的樂趣。

男：本周升旗儀式到此結(jié)束,，下周升旗儀式由一年級三班承辦,。

女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績已張貼在公告欄，請自行查看,，各班有序帶回,。

一、開場,。

親愛的各位家長,，老師小朋友們：大家下午好!

書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者!

書是人類寶貴的精神財富,，閱讀與我們相伴一生!

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠。讀書就是在和最崇高的人對話;讀書是一種心靈的旅行!

讀書是那蜿蜒曼妙的城堡,，埋藏著這世上最閃亮的星星;,。

讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富,、多彩!

今天是4月23日,，是世界讀書日!為了激勵大家更積極地去讀書，聯(lián)合國教科文組織通過決議,，將每年的4月23日定為世界讀書日,，并呼吁散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。

今天我們幼兒園在這個特殊的日子里舉辦以讓閱讀成為習(xí)慣,，讓好書伴我成長為主題的讀書啟動儀式,，希望通過我們的這個活動，督促孩子愛讀書,、喜歡讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和圖書做永遠的好朋友,，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石,，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始!

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

首先請趙莉園長為活動致辭!掌聲歡迎!,。。,。,。。,。

謝謝趙園長的精彩致辭!

下面有請少先隊大隊部主任宣讀本次讀書活動的倡議書,。

(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議,。下面請聽三年級(1)班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀,。

(三年級一班經(jīng)典誦讀表演)。

(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅持,，三年級一班的同學(xué)才能夠為我們帶來精彩的表演;,。

(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀,。

(男)讓我們把,。

口號。

變成實際行動,，去書海中暢游,，讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。下面有請x年級x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言,。

(學(xué)生代表發(fā)言)。

男：書香潤澤童年,，閱讀豐富人生,。老師們，同學(xué)們,，桃花源小學(xué)書香伴我成長,，閱讀成就未來讀書活動已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧!

三、結(jié)束語,。

讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此,，我們倡議：打開書,，讀吧;讀了書，分享吧!大人們每天忙于工作,，忙于生計,，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來,。試想,，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽,，這個孩子將會是何等的幸福啊!

希望我們的家長積極行動起來,，使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的,。

每一天都看成是讀書日,。

愿每一個人愛讀書、多讀書,、讀好書,。此時，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞,。

請大家從今天開始,，從現(xiàn)在開始。我們的家長,，爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋,，汲取書的營養(yǎng)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣,，讓好書伴我隨我們成長!

今天的讀書活動即將結(jié)束,，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天,。謝謝大家!預(yù)祝讀書活動取得圓滿成功!

世界讀書日活動主持詞結(jié)束語篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，下午好!

又是一個草長鶯飛的季節(jié),，又是一個春風(fēng)和煦的下午,，今天，是我們小語讀書會的第一次相聚,。子曰：“有朋自遠方來,，不亦樂乎?”能夠邀請到在座的各位來到這里齊聚一堂,，不勝歡喜!在這樣鳥語花香的日子里，邀上三五個摯友,，去大自然中欣賞“萬條垂下綠絲絳”的美景,，尋找“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣，享受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意,，回味“處處聞啼鳥”的余音,，可謂人生一大樂事!

而今天，在座的各位,，我們將一起開始一段“品味經(jīng)典,，滋養(yǎng)人生”的旅程。走進經(jīng)典,，你定會如沐春風(fēng);與大師對話,，聆聽到的是智慧的聲音，感受到的是自己的心靈之樹在智慧之水的浸潤中逐漸枝繁葉茂的喜悅,。

在走進經(jīng)典之前,，給大家?guī)砹艘环菪《Y物——一段精彩回放!不知不覺中，小語讀書會從3月開班到現(xiàn)在已有整整一年的時間了,。一路走來,，讀書班的每一位成員在教研室魏主任和揚橋小學(xué)袁主任的引領(lǐng)之下，不斷地成長著,，在閱讀中學(xué)習(xí)著,，在學(xué)習(xí)中反思著，在反思中收獲著……回顧這段成長的歷程,，很多值得回味的地方,，就讓咱們一起來看看!(幻燈演示),。

盡管不能將過去一年的活動掠影一一呈現(xiàn),，但看到這些，我想大家彼此之間心的距離會更近些(雖然很久沒碰面了),。畢竟它見證了我們共同走過的足跡,，其實啊，對每一次的活動都圖文并茂的有所記錄,，對于我們各位而言,，也不失為一件很有價值的紀(jì)念，您說呢?!

好,，下面就進入我們今天活動的重頭戲——走進《論語》,，品味經(jīng)典。

宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標(biāo)榜說,，自己以半部《論語》治天下,?？梢姟墩撜Z》在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。打開這部曾被譽為治國之本的《論語》,，吟詠之間,，孔子的大智大德似乎穿越了千年的時空隧道，前來與我們會晤了,。

打開《論語》,，才知道“食不語，寢不言”,、“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”、“道不同,，不相為謀”這些平時我們常擱在嘴邊說的語句都出自《論語》,。下面就有請各位暢所欲言，將自己這段時間的學(xué)習(xí)成果展示出來,，選擇一句來釋疑解惑,。(進入“眾家講壇”環(huán)節(jié))。

孔子,，一個多年前的學(xué)者,，他的思想、教育理論,、教育方法,，他的言行在今天看來依然是那么先進、那么貼切,。閑讀《論語》,，慢悟經(jīng)典，就是有這樣一種力量：它,，總是在剎那間就讓你沉醉其中,，不忍釋卷，回味無窮……讓我們來交流交流學(xué)習(xí)《論語》的心得體會,。(進入“回味無窮”環(huán)節(jié)),。

閑讀《論語》，反復(fù)咀嚼與品味中,，總覺得自己離真正的讀通讀透還相差甚遠,，不知老師們是否有同感?那么今天我們有幸請來了一位高人為大家指點迷津，掌聲有請魏主任帶來精彩的講座,。(進入“指點迷津”環(huán)節(jié)),。

非常感謝魏主任所做的講座，心中頓覺豁然開朗,，更感受到經(jīng)典之深邃如大海,，是值得我們用一生去追求的彼岸,。

每一次的讀書會活動我們總是“有趣、有樂,、有得”的,，接下來的時間就讓我們輕松一下吧!(進入“輕松一刻”環(huán)節(jié)，有關(guān)于成語的益智類游戲),。

成語給我們帶來了很多歡笑,，很多趣味，經(jīng)典名著更是讓人百讀不厭,。有道是“好書不厭百回讀,，熟讀精思智慧生”，讓我們一起走進名著,，回顧那些我們所熟知或不熟知的人物,。(進入“走進名著”環(huán)節(jié))。

與經(jīng)典同行,，與圣者對話,，就讓我們把品味經(jīng)典作為的生活寄托，的精神愉悅,。

今天活動的最后一個環(huán)節(jié)：期待精彩,。(商定本學(xué)期“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)研究計劃)。

快樂的時光總是在不經(jīng)意間就溜走了,，不覺中本次活動已進入了尾聲,。

古人說：“腹有詩書氣自華”。讀于丹《論語》心得,，知道了“《論語》的真諦,，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活,?！本妥屛覀冊诮?jīng)典中尋找快樂，遠離浮躁,，激-情工作,，幸福生活,。讓我們永遠記?。鹤x書破萬卷，教學(xué)如有神,。

好,，本次活動到此結(jié)束，感謝各位!