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世界讀書日活動(dòng)主持詞小學(xué)篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天彌散在岔中校園里的有桃花香,，梨花香，也有櫻花香,，芳草香,，而我們的教室里是淡淡的墨香，空氣中是濃濃的書香,。昨天,，因?yàn)楹⒆樱覀兿嘧R(shí),；今天,，因?yàn)闀覀兿嗑?。我知道,，在座的家長(zhǎng)都是愿意親近書籍的人，您的到來,，必將掀起孩子們新一輪的讀書熱潮,，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(zhǎng)的.到來。

正是“手不釋卷,，二班學(xué)子暢游書海,；口若懸河，家長(zhǎng)師生同登講臺(tái)?！毕旅?，我宣布：xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)“第三屆問道書香”聊書活動(dòng)現(xiàn)在開始。

每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)寄托在孩子身上的夢(mèng),，可孩子們會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)，便有了飛翔的翅膀嗎,？我們到底該如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢,？接下來，讓我們掌聲歡迎宋美靜和她的媽媽為我們帶來的《狼王夢(mèng)》,。

感謝王子鷺和她的爸爸,。各位家長(zhǎng)，各位同學(xué),，記得一句話：你的方向是對(duì)的,，你的整個(gè)世界就是對(duì)的。我們是老師,，我們也是家長(zhǎng),，從家長(zhǎng)的身份來講，我們比大家高明不了多少,，只是我們懂得從小便要養(yǎng)成孩子愛讀書的習(xí)慣,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，一輩子受益無窮,。我無意中看到了一首小詩(shī),，它出自一位七歲一年級(jí)孩子之手，我們一同欣賞：

題目是：《我想》,。

我想,。

躺在陽(yáng)光下睡覺。

青草當(dāng)我的小床,。

藍(lán)天做我的被子,。

吹一口氣。

白云翩翩起舞,。

哼一支曲,。

小鳥吱喳歡叫。

噓別吵,。

我想,。

好好睡一覺。

這首小詩(shī)的作者就是我們語(yǔ)文老師——建雙老師的兒子,，一個(gè)活潑好動(dòng),，喜歡讀書又非常有思想的兒子。小小年紀(jì),，便有如此情趣,，源于他自小喜歡讀書,，源于建雙老師從小養(yǎng)成了孩子的閱讀習(xí)慣。下面讓我們歡迎建雙老師,，她和大家分享的家教之道是《留點(diǎn)什么,，給孩子》。

子曰：“發(fā)憤忘食,，樂以忘憂,，不知老之將至云爾?！迸W(xué)習(xí),，靜下心來讀書，就會(huì)快樂得忘掉一切煩惱,，連自己的年齡都忘了,。讀書不僅使人明志，使人優(yōu)雅,，更使人健康,，使人長(zhǎng)壽?！皶接新?，古圣先賢做燈塔，篇篇有神韻,。學(xué)海無涯，世紀(jì)弄潮讀詩(shī)畫，人人腹經(jīng)論,。”

為了自己，為了孩子,，讓我們從此與書為伴,，成為一群真正的讀書人。xx年xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)第三屆問道書香聊書會(huì)到此結(jié)束,，我們期待明年再相會(huì),。

世界讀書日活動(dòng)主持詞小學(xué)篇二

財(cái)富,，閱讀，與我們相伴一生,。親愛的老師，同學(xué)們,今年是第xx個(gè)世界讀書日來臨之際，在這春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛的日子里,，伴隨著這美妙的春的'旋律,，我們迎來了xxx圖書館,、xxx學(xué)校4.23世界讀書日“悅讀閱美”征文頒獎(jiǎng)大會(huì)。首先向大家介紹到會(huì),。

領(lǐng)導(dǎo),。

一,、首先讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)xxx館長(zhǎng)為頒獎(jiǎng)大會(huì)致詞,。

二,、接下來,，我們有請(qǐng)xxx主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

頒獎(jiǎng),，大家歡迎,。

三,、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，學(xué)生代表八年級(jí)6班xxx發(fā)言,。

為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng),。

五、請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)xxx,。

講話,。

同學(xué)們，xxx館長(zhǎng),、xxx校長(zhǎng)向大家提出了殷切的期望,，xxx同學(xué)發(fā)言變大了與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)決心,。希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心,。

(尾語(yǔ))。

同學(xué)們,，“建書香校園,，樹純真心靈”，“書香校園,，書的天堂;書香校園,，夢(mèng)開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋,，讓我們的校園溢滿濃濃書香,。最后,，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書季節(jié)!

世界讀書日活動(dòng)主持詞小學(xué)篇三

親愛的小朋友們：

大家上午好,！

今天是4月23日,，是世界閱讀日！為了激勵(lì)大家更積極地去閱讀,，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議,，將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們,，都能享受閱讀的樂趣,。

希望通過我們的一系列活動(dòng)，幫助孩子愛上閱讀,，喜歡閱讀,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，和圖書做永遠(yuǎn)的好朋友,。

下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動(dòng)現(xiàn)在開始,！

1、大班《唐詩(shī)新唱》,。

今天是我們的世界閱讀日,，那當(dāng)然少不了我們中國(guó)的唐詩(shī)了，那接下來有請(qǐng)我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩(shī)新唱》,，掌聲有請(qǐng),！

2、中一班：《古詩(shī)聯(lián)唱》,。

謝謝大班小朋友的精彩演出,，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們,！大班的唐詩(shī)新唱這么棒,，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)硪皇住豆旁?shī)聯(lián)唱》,，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧！

3,、中二班：《國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》,。

感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演,！中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，國(guó)學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家?guī)砹藝?guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，掌聲有請(qǐng),！

4,、小一班：《三字經(jīng)》。

謝謝中二班小朋友的精彩表演,，讓我們用掌聲感謝他們吧,！今天我們既然有國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，當(dāng)然也少不了另一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了,，下面有請(qǐng)小一班的小朋友給我們帶來《三字經(jīng)》的表演,！掌聲有請(qǐng)！

5,、小二班：音樂情景劇《快樂的小魚》,。

6、小小班：《公共汽車》,。

小小班的小朋友真是太可愛了,，太萌了！掌聲謝謝他們的表演,！小朋友們,，王老師想問你們一個(gè)問題，你們喜歡小白兔嗎,？今天呀就有一群小白兔要來給我們表演節(jié)目啦,！讓我們掌聲有請(qǐng)！

8,、教師朗誦《我是幼兒教師》,。

真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們,！小朋友們?cè)谟變簣@里你們覺得最應(yīng)該感謝誰呢,？作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪,。因?yàn)槲颐刻於己涂蓯鄣男∨笥言谝黄?，接下來呢我們?nèi)w教師就要為大家?guī)砝收b《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽,。

小朋友們的'熱情和對(duì)老師的喜愛,，老師們已經(jīng)感受到了！謝謝你們,！今天的世界閱讀日活動(dòng)即將結(jié)束,，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動(dòng)起來,，讓閱讀成為我們的習(xí)慣,，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家,！

世界讀書日活動(dòng)主持詞小學(xué)篇四

老師們,，同學(xué)們，大家中午好,！

今天是“4·23世界讀書日”,，在有關(guān)部門及各系部的大力支持和配合下，讀書協(xié)會(huì)所舉辦的“千人朗誦會(huì)”馬上就要開始了,。

“建設(shè)書香校園”發(fā)起人朱教授這樣說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,，一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”,?！耙粋€(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性、優(yōu)秀的民族,，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),，而一個(gè)崇尚讀書的.校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園”。

世界著名戲劇家莎士比亞說：“書籍,，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。前蘇聯(lián)作家高爾基則說：“書是人類進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友?！彼€呼吁“熱愛書吧,，這是知識(shí)的源泉！”

現(xiàn)在國(guó)際上有一個(gè)oecd組織,，專門從事學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)估工作,，它從三個(gè)能力角度進(jìn)行評(píng)估：第一閱讀能力，第二科學(xué)能力,，第三數(shù)學(xué)能力,，他們把閱讀能力看成是衡量一個(gè)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的非常重要的標(biāo)志，由此可見,，閱讀能力對(duì)于每一位老師和同學(xué)是何等的重要,。

今天，借著世界讀書日這個(gè)特別的日子,，我們讀書協(xié)會(huì),，校各學(xué)生社團(tuán)組織，以及參加今天“千人朗誦會(huì)”的全體師生,，一起向在校的所以師生發(fā)出倡議“多讀書,，讀好書，好讀書”,，讓書香溫潤(rùn)我們生活,，讓書籍為我們插上理想的翅膀，助我們飛翔,！

老師們,，同學(xué)們！讓我們以同樣的心聲,，同樣的感情,，同樣的期盼，共同朗誦吳老先生的《這是一個(gè)需要讀書的時(shí)代》這篇文章,，讓讀書聲傳遍校園的每個(gè)角落,，讓讀書聲牢牢的烙在每一個(gè)師生的心靈！

世界讀書日活動(dòng)主持詞小學(xué)篇五

主持人：

【】：尊敬的老師,。

【】：親愛的'同學(xué)們,。

【合】：大家早上好!

【】：今天是世界讀書日，讀一本好書,，使我們懂得,，天有多闊，地有多寬,。

【】：讀一本好書,，使我們明白，山有多高,，路有多遠(yuǎn),。

【】：讀一本好書，能使我們,，撥開眼前的云煙,，排除疑難。

【】：讀一本好書,，能使我們,，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn),。

【】：湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動(dòng)”現(xiàn)在開始,。

【】：出旗，敬禮!

【】：本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班,。

【】：升國(guó)旗,，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!

【】：禮畢,，唱國(guó)歌,，今天領(lǐng)唱的是三年級(jí)二班同學(xué)。

【】：請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)三班的陳隆禧同學(xué)講話,，大家歡迎!

【合】：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書相伴,，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”

【】：感謝陳隆禧同學(xué),，下面請(qǐng)黃麗娟校長(zhǎng)講話,，大家歡迎!

正是男兒讀書時(shí)。一寸光陰不可輕,。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,，未覺池塘春草夢(mèng)，

白首方悔讀書遲,。階前梧葉已秋聲,。

【】：下面有請(qǐng)興隆書社向?qū)W校贈(zèng)送書籍，大家歡迎!

【】：興隆書社的叔叔,、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書籍,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎孕牡馗兄x他們!(鼓掌),。

3,、4、5,、6年級(jí),，歡迎同學(xué)們選購(gòu)。

【】：本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì),，請(qǐng)大家支持,、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動(dòng)”圓滿結(jié)束,。

【】：請(qǐng)各班按秩序回教室,，自行組織“我為班級(jí)捐好書”活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)主持詞小學(xué)篇六

合：大家,，早上好!

甲：1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了號(hào)召，要求人人讀書,，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钜徊糠帧?/p>

乙：今天是4月23日,，是第17個(gè)“世界讀書日”。

甲：書籍是人類知識(shí)和文化的載體,，是人類智慧的結(jié)晶,。

乙：讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,，是人類汲取智慧的重要途徑。

甲：宣布玉華小學(xué)“享受讀書,，汲取智慧”主題升旗儀式現(xiàn)在開始,。

乙：擔(dān)任本周的升旗班是三.三中隊(duì)，請(qǐng)三三中隊(duì)出旗,。

甲：請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。

甲：請(qǐng)升旗手作自我介紹,。

甲：升國(guó)旗,，唱國(guó)歌。

甲：讀書,，讓我們開闊視野,，豐富閱歷，益于人生,。

乙：學(xué)校就為我們提供了很多讀書的好去處,。

甲：現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)學(xué)校的閱覽區(qū)，去看一看那里發(fā)生的故事,。

甲：中午閱覽室里,，同學(xué)們正在那安靜地讀書，這時(shí)：情景劇一,。

甲：課間,，走廊的.圖書角也是我們讀書的好場(chǎng)地，瞧那兩位同學(xué),。情景劇二,。

甲：讀書給人以快樂、給人以光彩,、給人以才干,。

乙、讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友,。

合：讓我們以書為友，暢游書海,，讓書的芬芳伴著我們一路成長(zhǎng),。

甲：唱玉華校歌《燭光與花朵齊開放》。

乙：宣布玉華小學(xué)“享受讀書,，汲取智慧”主題升旗儀式到此結(jié)束,。

世界讀書日活動(dòng)主持詞小學(xué)篇七

【合】：大家早上好!

今天是世界讀書日，讀一本好書,，使我們懂得,，天有多闊,，地有多寬。

讀一本好書,，使我們明白,，山有多高，路有多遠(yuǎn),。

讀一本好書,，能使我們，撥開眼前的云煙,，排除疑難,。

讀一本好書，能使我們,，看到前程燦爛,，任重道遠(yuǎn)。

湘南學(xué)院附屬小學(xué)20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動(dòng)”現(xiàn)在開始,。

出旗,，敬禮!

本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班。

升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!

禮畢,，唱國(guó)歌,，今天領(lǐng)唱的是三年級(jí)二班同學(xué)。

請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)三班的陳隆禧同學(xué)講話,，大家歡迎!

【合】：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書相伴,，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”

感謝陳隆禧同學(xué),，下面請(qǐng)黃麗娟校長(zhǎng)講話,，大家歡迎!

正是男兒讀書時(shí)。一寸光陰不可輕,。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,，未覺池塘春草夢(mèng)，

白首方悔讀書遲,。階前梧葉已秋聲,。

下面有請(qǐng)興隆書社向?qū)W校贈(zèng)送書籍，大家歡迎!

興隆書社的叔叔,、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書籍,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎孕牡馗兄x他們!(鼓掌),。

今天還安排了“興隆書社校園售書活動(dòng)”,。上午第四節(jié)課1,、2年級(jí)，下午第五節(jié)課,。

3,、4、5,、6年級(jí),，歡迎同學(xué)們選。

本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì),，請(qǐng)大家支持,、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動(dòng)”圓滿結(jié)束,。

請(qǐng)各班按秩序回教室，自行組織“我為班級(jí)捐好書”活動(dòng),。

世界讀書日活動(dòng)主持詞小學(xué)篇八

甲乙合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,。

乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

甲：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,。

乙：有為的孩子愛跟好書交朋友,。

甲乙：同學(xué)們，五年級(jí)《閱讀,，讓我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,！

一）讀書節(jié)介紹。

甲：考大家?guī)讉€(gè)常識(shí),，有信心答對(duì)嗎,？

乙：一月一日、四月一日,、五月一日,、六月一日。

甲：回答的很好,。接下來,，可有點(diǎn)難度了。

乙：4月2日什么節(jié)日,？4月23日什么節(jié)日,？

乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書？

甲：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書,，有這樣一些建議——,。

二）贊美書籍,。

xx和xx：教育家說：

甲：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《書是知識(shí)的海洋》，朗誦者xxxx,。

書是知識(shí)的海洋,，

我愿是一葉輕舟，

載著理想之帆,，

在海面上蕩漾,。

書是知識(shí)的海洋，

我愿是一條小魚,，

在海的懷抱里盡情歡唱,，

用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

書是知識(shí)的海洋,，

它富饒,、浩瀚又寬廣，

它美麗,、博大,。

蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！

三）名人話讀書,。

甲：書是知識(shí)的海洋,，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！

乙：當(dāng)有人詢問名人的成功秘訣時(shí),，他們都會(huì)概括出一句話——,。

xx（葉文玲說）xxxx（陸游說）xxxx（陶淵明說）。

xxxx（冰心說）xxxx（尤安艾肯說）,。

四）我喜歡的書中人物,。

甲：讀書使我們開闊了眼界。

乙：讀書使我們打開了心窗,。

甲：讀書使我們知曉天下事,。

乙：讀書使我們結(jié)交天下人。

甲乙：接下來讓我們都來說一說你在書中認(rèn)識(shí)了哪些人物,？

甲：快看,，這個(gè)人物是誰？哪部作品里的,？

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事,。

甲：這是誰？有請(qǐng)xxxx講講他的讀書故事,。

乙：快來猜猜看,，這是誰？鼓掌,，歡迎xxxx講講他的故事,。

四）分享讀書故事,。

甲：莎士比：

乙：高爾基說：

甲：接下來讓我們分享讀書故事。

乙：第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是xxxx,，大家歡迎,。

五）我的讀書計(jì)劃完成了嗎？

甲：2月28日,，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書計(jì)劃,。

甲：xx，你讀完幾本書了,？

乙：xxxx,，一個(gè)多月過去了，你讀了幾本,？

甲：請(qǐng)看著大屏幕,，把這學(xué)期打算讀的書籍再熟悉一遍。

（邊看大屏幕,，邊讓主人發(fā)言,，已經(jīng)讀了哪本書，正在讀什么書,？）,。

甲：讀書需要時(shí)間,，魯迅先生說：時(shí)間就像海綿里的水,，只要你愿擠，總是有的,。

乙：讀書需要方法,，朱熹說：讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。

甲：下面,，我們進(jìn)行一個(gè)讀書活動(dòng)大調(diào)查,。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆，認(rèn)真書寫答案,。

乙：寫完了嗎,？隨機(jī)評(píng)論。

甲：讀書就要?jiǎng)庸P,。把書中優(yōu)美的詞語(yǔ),，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來,，去請(qǐng)教老師或同學(xué),、家長(zhǎng),。

乙：讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際,、生活實(shí)際思考,，并把思考的心得、體會(huì)記下來,，這就是收獲,，這就是創(chuàng)造。

甲：讀書就要運(yùn)用,。要把書上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句,、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去，提高寫作水平,。要把書上學(xué)到的各類知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí),、生活中去，增強(qiáng)自己的能力,，體驗(yàn)讀書的快樂,。

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