無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！

忽然間,，我突然意識(shí)到我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了,。時(shí)間過(guò)得太快了，讓我毫無(wú)知覺(jué)就變成了一名高二學(xué)子,。我甚至有一些驚訝,，經(jīng)歷的這一年，我究竟學(xué)會(huì)了什么,，我成長(zhǎng)了嗎,？我是否向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步了？這些問(wèn)題通通出現(xiàn)在我的眼前時(shí),，我把自己?jiǎn)柕沽?。而這次犯錯(cuò)，又一次的點(diǎn)醒了我,，也打擊了我,，讓我更加清醒一些,。

高二是很重要的一年，我沒(méi)有努力學(xué)習(xí),，反而還在愚昧的浪費(fèi)時(shí)間,，做一些毫無(wú)必要的事情。我這次在晚自習(xí)時(shí)間玩手機(jī)被老師抓獲,，這讓我有了第一次反省自己的意識(shí),。自從上了高中，一路走來(lái),，我一直沒(méi)有反省自己,，總結(jié)自己的習(xí)慣。直到這次犯錯(cuò),，我才開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,，原來(lái)自己犯的錯(cuò)，不止這一次,。還有更多的微小的瞬間,，自己都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任。

“高中生”這三個(gè)字我現(xiàn)在仔細(xì)剖析出來(lái),，發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字對(duì)我們每個(gè)人也寄予了一定的期望,。高中雖然是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是代表著我們高于中學(xué)生,，應(yīng)該有一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)和理想,。每個(gè)人都是往上走，向前進(jìn)的,。如果一個(gè)人往后退,，那他一定會(huì)是沒(méi)有作為，或是碌碌無(wú)為,，毫無(wú)價(jià)值,。那么“高中”寄予我們的是不斷的進(jìn)步，也是對(duì)未來(lái)的一種期望,。期望著我們能夠成為祖國(guó)的高材生,，成為祖國(guó)的驕傲。讓祖國(guó)有一個(gè)更高的突破,?？傊椰F(xiàn)在想來(lái),，感覺(jué)自己已經(jīng)犯下了許多的錯(cuò)誤,，這次，我想在這封檢討書(shū)里一一認(rèn)錯(cuò),，希望能夠得到老師的原諒,，也渴望得到老師的機(jī)會(huì)，讓我得到改正和成長(zhǎng),。

首先對(duì)這次的問(wèn)題而言,，上課玩手機(jī)，首先是蔑視了紀(jì)律,，其次是不尊重老師,，再次是對(duì)自己毫無(wú)要求，自我頹廢,。這是一個(gè)高中生應(yīng)該有的樣子嗎,？不是。我以后會(huì)在努力學(xué)習(xí),，重新提高自己的紀(jì)律意識(shí),，尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué),，做一個(gè)對(duì)自己有要求有期望的一個(gè)人,，不再每天安穩(wěn)度日，毫無(wú)思想,。這是我對(duì)自己最大的告誡,，希望自己能夠執(zhí)行，也希望老師可以對(duì)我多加監(jiān)督,。

其次是這段時(shí)間里,，我對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到我這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該去做的事情,，不應(yīng)該去做的事情,。每天沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求的生活,，和行尸走肉有什么區(qū)別呢,？因此，我會(huì)加倍注重自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及整理自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)技巧，搞好自己的成績(jī),，不讓老師和家長(zhǎng)失望,，也希望自己能夠考取一個(gè)好的成績(jī)回報(bào)給老師，感謝您對(duì)我的不放棄,，對(duì)我辛勤的教導(dǎo),。

總之，這是我的學(xué)習(xí),，它能不能進(jìn)步全部取決于我,，我已經(jīng)為自己定下了目標(biāo),，也更正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我希望在今后的生活中,，學(xué)習(xí)中會(huì)對(duì)自己有所突破,，做到一個(gè)更好的自己，不在惹老師家長(zhǎng)生氣,，我一定會(huì)做好的,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

在早操遲到的背后,，我們要認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的`本質(zhì),，才能給自己和集體一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步,，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們內(nèi)一個(gè)學(xué)生都因該做的,，也是中華民族的美好品德，可是我作為當(dāng)代青年卻沒(méi)有好好地把它延續(xù)下來(lái),，因此要加強(qiáng)自我的約束能力看,，不能懶惰。

在這次檢查中,，不能依靠它來(lái)改正錯(cuò)誤,，只有真真切切的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能給自己敲響警鐘,，監(jiān)督我一步一步完善,，他是做事，不在遲到,。

如今在一次一次的強(qiáng)調(diào)下又發(fā)生了早操遲到,，就是因?yàn)樽约荷钭黠L(fēng)懶散，沒(méi)有保持積極向上的態(tài)度,，只會(huì)為了自己的錯(cuò)誤找借口,，作為已經(jīng)給我們班級(jí)扣過(guò)分的學(xué)生來(lái)講，又再遲到,，真是不應(yīng)該啊,，想到都難受，以后我再也不會(huì)遲到了,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好!

我是xxx,，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也做的不是很好,，自己學(xué)習(xí)下降了不少,，我覺(jué)得很有壓力，這樣的感覺(jué)確實(shí)是非常不好的,，我也能夠從中體會(huì)到更多的東西,，在這方面，我也確實(shí)是做的不好,，作為一名學(xué)生我現(xiàn)在本職工作還是非常不好的,，我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在這一點(diǎn)上面我還是感觸非常深刻的,，這對(duì)我的影響比較大,，所以也應(yīng)該要好好反省一下自己。

一直以來(lái)您對(duì)我確實(shí)還是不錯(cuò)的,，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我一直都能夠深刻的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，我這段時(shí)間以來(lái)表現(xiàn),，就讓我明白了問(wèn)題還是應(yīng)該要好好的解決,，一定不能夠再繼續(xù)這樣持續(xù)下去，那樣肯定是會(huì)有問(wèn)題的,，對(duì)于個(gè)人能力而言我確實(shí)是做的不夠好,，在平時(shí)的表現(xiàn)當(dāng)中，我真的是存在問(wèn)題,，現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,，有些事情還是應(yīng)該要堅(jiān)持下去做好的，希望接下來(lái)可以合理的安排好自己的工作，這樣下去肯定也是應(yīng)該要做的更好才是,，這次出現(xiàn)的情況讓您失望了,，我不會(huì)再讓自己出現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)積極樂(lè)觀的對(duì)待自己的工作,，展示自己的價(jià)值,，保持一個(gè)好的狀態(tài)。

現(xiàn)在我也了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間,，所以我還是應(yīng)該要更加的'自覺(jué)才是,，反思自己的同時(shí)，還應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn),，希望可以通過(guò)這樣方式積累到更多的,，這對(duì)我來(lái)講還是有很大的提高的，感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可,，在以后的工作當(dāng)中,，我也一定會(huì)發(fā)揮自己的能力，不會(huì)再讓自己這樣消耗下去了,，在上課的時(shí)候我也是沒(méi)有遵守相關(guān)的規(guī)章制度,，不是很認(rèn)真，平時(shí)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有信心,，導(dǎo)致我搞不好學(xué)習(xí),，這樣下去問(wèn)題是很大的，對(duì)我來(lái)講還是有很多不足,，學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習(xí),，只有對(duì)自己認(rèn)真有信心，這樣才能夠通過(guò)這樣的方式,，讓自己得到成長(zhǎng),，得到進(jìn)步。

在這樣的環(huán)境下面,，我應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來(lái),，虛心和周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，通過(guò)這次上課我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái),，這是接下來(lái)應(yīng)該要好好檢討自己的,，這對(duì)我也是一個(gè)提醒，作為學(xué)生,，我應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向,，但是以后我一定會(huì)認(rèn)真的，搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還應(yīng)該要堅(jiān)定自己的信念,，讓自己做出足夠好的成績(jī),，希望在以后可以做出更好的成績(jī)來(lái)，得到更多的認(rèn)可,，希望您給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日,。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好,！

今天我懷著極為沉重的心情寫(xiě)這篇檢討。

首先,，真誠(chéng)地說(shuō)一句：老師,，您辛苦了！

過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的,。

課間,，由于位于我左側(cè)的“污染源”對(duì)我進(jìn)行形式的攻擊，然后又說(shuō)了幾句刺激人的話,，我的心理防線徹底完蛋,，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,，憤怒地朝她大喊,。可我卻無(wú)意間忘記了是在教室,，忘記了老師您,。由此，我犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,，那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,。在抗戰(zhàn)時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉,，而老師您,，卻把它放在了心里。一會(huì)后,，我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話,。這時(shí)，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評(píng)聲雨點(diǎn)般地落到我頭上,，簡(jiǎn)直如雷貫耳,！我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，馬上便不說(shuō)話了,。

可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候,，我又習(xí)慣性地把手放到桌上，可就這一個(gè)動(dòng)作,，違反了五年級(jí)上課坐姿的新規(guī)定,，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行,。

靜立在門旁的這段時(shí)間里,，我反復(fù)地回想了自己的過(guò)錯(cuò)，我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事,。這時(shí),，我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。

您每天都要為我們操勞,，跟搗蛋鬼們爭(zhēng)奪大家的注意力,，還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的'種種借口；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”,；第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們（包括我一個(gè)）,，處理那些作業(yè)猶如亂麻的人；有時(shí)您還要應(yīng)對(duì)那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(zhǎng),。

到每個(gè)雙休日,，我們都認(rèn)為作業(yè)太多，可在今日靜立時(shí)我想到了老師您,。我們每人只是寫(xiě)一份作業(yè),，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對(duì)一遍，工作量之大可想而知,。

于是,，我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您！在此,，我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給你們寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向你們表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，我是千般懊惱,，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,，尤其是軍訓(xùn)期間,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，真是極其不該,。這樣的行為,，不但是對(duì)教官和老師的不尊重,，還是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使教官和老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教官和老師對(duì)我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)集體留下了很不好的印象,，使我們集體的同學(xué)在校園內(nèi)丟了臉了,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在練習(xí)軍歌的時(shí)候玩手機(jī),，我不應(yīng)該違背教官的話,，違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教官和老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官和老師講的話,。我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向教官和老師保證今后一定不會(huì)在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機(jī)了,。

所以,，老師讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,，不單單是教官和老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重教官和老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點(diǎn)：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也效仿，都沒(méi)有好好聽(tīng)課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在上課的時(shí)候絕對(duì)不玩手機(jī)和做其它有亂課堂紀(jì)律的事，同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候玩手機(jī)的一份子,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不玩手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)教官、老師和同學(xué)們相信我,！

此致

敬禮,！

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好,！

這次我想用一顆平靜的心向您認(rèn)這一次錯(cuò)誤，我知道作為一名學(xué)生,，應(yīng)該嚴(yán)紀(jì)守法,，安安分分做好自己的本職學(xué)習(xí)工作，并不是到處惹是生非,，讓我們的班級(jí)受到影響，讓老師深受困擾,。這次因?yàn)槲业臎_動(dòng)和盲目，讓我們班級(jí)受到了榮譽(yù)上的損失,，讓我們所有的同學(xué)也受到了極其不良的影響，我在此用最為真誠(chéng)的`態(tài)度和每一個(gè)人道歉,，對(duì)不起了大家，是我錯(cuò)了,，是我無(wú)知犯下了愚蠢的錯(cuò)誤，真的很對(duì)不起,！

今天上午的時(shí)候,，我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的摩擦和同學(xué)在操場(chǎng)上打起架來(lái)了，當(dāng)時(shí)是在做課間操,，我被自己的沖動(dòng)完全的控制了,，直接打了對(duì)方一巴掌，對(duì)方也不示弱,，立刻和我扭打了起來(lái)。其實(shí)這件事情原本是很小的,，但是我卻因?yàn)樽约簮佬叱膳?，直接?dòng)了手，才導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的一個(gè)結(jié)果。我真的很后悔,，更是覺(jué)得無(wú)比的羞恥,。

事情是這樣的,，當(dāng)時(shí)我們?cè)谧霾伲驗(yàn)槲覀兌急容^調(diào)皮吧,，所以做操的時(shí)候喜歡把手甩甩甩,，對(duì)方同學(xué)一不小心甩到了我臉上，我當(dāng)時(shí)氣不打一處,，直接過(guò)去扇了他一巴掌。我一開(kāi)始以為他是故意的,，所以才這么沖動(dòng),，后面才知道他是無(wú)意的。就這樣,，我們兩個(gè)當(dāng)著全校的面打了起來(lái)，丟了班級(jí)的臉,，也讓我們班主任無(wú)地自容了，我自己更是不知道該怎么去面對(duì)全班的同學(xué),，更是不知道以后該怎么在學(xué)校里去面對(duì)這么多的同學(xué),。

后悔這個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)成為了我全部的想法,，但是我知道后悔是沒(méi)有用的,，唯一能夠做的就是好好反省自己，好好的去改變自己沖動(dòng)的毛病,，以后再也不會(huì)因?yàn)檫@樣的沖動(dòng)而不顧一切了。事情發(fā)生之后,，我才知道自己的一次沖動(dòng)會(huì)給整個(gè)大環(huán)境帶來(lái)多大的影響。全校都開(kāi)始討論起這件事情來(lái),，而我也成為了同學(xué)們口中的混世大魔王，其實(shí)我真的沒(méi)有大家想象的那樣頑劣,，我只是因?yàn)樽约浩獠惶茫珱_動(dòng)了,。

我希望老師您不要用那樣的眼光去看待我,，您是我最后能夠信任的光芒了,。希望老師您能夠原諒我這一次可以嗎？我一定會(huì)百分百的聽(tīng)您的話,，絕對(duì)不會(huì)再作出任何違反紀(jì)律,，違反校規(guī)的事情了,，請(qǐng)您原諒我可以嗎？我一定會(huì)改正以前的不足,，全心全意改變自己,，讓您看到有著全新態(tài)度的我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好,！

非常抱歉，這次又一次在您的眼皮底下惹了事情,。我感到很羞漸，也覺(jué)得自己確實(shí)有一些不爭(zhēng)氣,。越往里想,，就發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越可氣，更是沒(méi)有太多的耐心去面對(duì)這個(gè)不聽(tīng)教的自己了,。這次我是特別真誠(chéng)的和您認(rèn)錯(cuò)的,，是我惹您不高興了，更是我讓您對(duì)我又一次的失去了耐心?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)清醒了很多,，也明白自己正處于一個(gè)怎樣的狀態(tài),。作為一名中學(xué)生了，更應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)了,，不然就會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡的磨難,。所以這次檢討是我無(wú)比真摯所寫(xiě)，希望老師可以耐心閱讀完,，感謝您,。

這次犯錯(cuò)僅僅是因?yàn)橐患貏e小的事情,，就是因?yàn)榻裉彀嚅L(zhǎng)在收作業(yè)的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)候還有幾個(gè)題目沒(méi)有寫(xiě)完,，又快要上課了，所以班長(zhǎng)就有點(diǎn)著急了,。我也是一個(gè)急性子,，當(dāng)時(shí)我也已經(jīng)在快速的趕了，可他還是喋喋不休,。然后最后我就沒(méi)有忍住所以有些話出口不太好聽(tīng)，這些話一時(shí)之間就把我們之間的.關(guān)系拉入了一個(gè)漩渦之中,，我們爭(zhēng)吵起來(lái),，甚至差點(diǎn)就動(dòng)手了,。看起來(lái)這件事情非常小,，但是解剖開(kāi)來(lái)，我能發(fā)現(xiàn)自己的許多毛病,。在佷多的地方,，我們都有錯(cuò)，但錯(cuò)更多的便是我了,。我不僅沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生的工作，反而給班長(zhǎng)的工作,、給全班同學(xué)的學(xué)習(xí)帶來(lái)了嚴(yán)重不好的影響。所以這件事情之后,，我也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，更是認(rèn)識(shí)到了自己犯這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)候的一些低級(jí)思維,，現(xiàn)在想想都覺(jué)得有些可笑。

首先我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)是我個(gè)人的問(wèn)題,，我竟然因?yàn)榘嚅L(zhǎng)催我,，我就發(fā)脾氣，這是怎么都不可能被理解的,。班長(zhǎng)收作業(yè)交作業(yè)是他的工作，而我的工作就是寫(xiě)完作業(yè),，及時(shí)交給班長(zhǎng)。這件事情作為一名小學(xué)生都是應(yīng)該懂的,，而作為一名中學(xué)生的我卻不知道這樣的一件事情，真是感到有些悲涼,。所以這件事情一半都錯(cuò)在了我,，是我沒(méi)有掌握好自己的情緒,，更是我沒(méi)有履行好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任，反而給他人帶來(lái)了許多困擾,。在此我想對(duì)班長(zhǎng)真摯的道一聲歉，也向各位被我影響到的同學(xué)們真摯的說(shuō)一聲抱歉,。這件事情是我不懂事，也是我沒(méi)有一點(diǎn)自知之明,，我希望今后的自己可以更加理智一點(diǎn),，弄清自己的職務(wù)所在,，也希望自己能夠在這次錯(cuò)誤之后,，改正自己,，變成一個(gè)更好的自己。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇八

尊敬的班主任老師：

您好,！

在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書(shū)，面對(duì)錯(cuò)誤我感到深深的愧疚,。

回顧錯(cuò)誤，此番我在教室點(diǎn)繞紙張,，在學(xué)校玩火的行為非常嚴(yán)重,。錯(cuò)誤的發(fā)生，完全反應(yīng)出我沒(méi)有足夠的安全意識(shí),，沒(méi)有遵守學(xué)校紀(jì)律。

現(xiàn)如今,，面對(duì)您的批評(píng)教育,，我供認(rèn)不諱,。經(jīng)過(guò)徹夜反思,，我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯(cuò)誤了,。此時(shí)此刻,，我感到羞愧,，懊惱。我對(duì)于自己錯(cuò)誤造成的影響,，是沒(méi)有事先預(yù)料到的。現(xiàn)在,，我也感到萬(wàn)分抱歉。

在此,，我向您提交我的改正措施：

1、今后我必然不再學(xué)校等任何地方玩火了,，我一定要約束好的行為,。

2、今后我一定要牢記這次教訓(xùn),，努力做一名尊敬紀(jì)律的好學(xué)生。

3,、我一定要努力學(xué)習(xí)，把主要精力用在學(xué)習(xí)上,。

最后，我懇求您的原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇九

這次犯錯(cuò)誤,，學(xué)校停了我一個(gè)月的課,，在家待了半個(gè)多月,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二 ,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活,，還是想回到學(xué)校上課,，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了,，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識(shí)不好掌握,，也怕回學(xué)校跟不上課程,，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入二中時(shí),，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期,，選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，做什么事也都有了一些責(zé)任感,，但是隨著學(xué)校里的事物增多,，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上，學(xué)習(xí)下降了很多,，心理也有了不小變化，在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里,，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)有些吃力，便和班主任商量將班長(zhǎng)一職辭掉了,，主要是想安心學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中,，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，各課都比原來(lái)有了進(jìn)步,。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō),，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生,。我的心在顫。老師讓我上學(xué)吧,，想想我在二中也生活了近兩年了,。對(duì)二中已有很深的感情，在今后二中的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

檢討書(shū)人：

日期:xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇十

敬愛(ài)的老師：

今天,，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得遲到,，不得曠課,。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而,，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,，穿戴整齊，看著時(shí)間還多,，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),，一看表，媽呀都6：30了,，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,，無(wú)奈呀無(wú)奈,。又有一次,，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩,，連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,，還是由于我的粗心大意,，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的,。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在,，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話,，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表,、鐘表停走,，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好,！

今天我打架里，跟同學(xué)發(fā)生了矛盾沒(méi)有采取正確的解決方式,，自己私自的解決了，打架之前把您的教導(dǎo)拋在了腦后,，我的沖動(dòng)讓我自己犯下了錯(cuò)誤，在跟同學(xué)處理一些矛盾的時(shí)候不正確的方式往往容易打架,，我為自己這種行為后悔，今天在操場(chǎng)上面簡(jiǎn)直把臉丟盡了,，打架的原因就是一場(chǎng)比賽，我自己的沒(méi)有控制住情緒，產(chǎn)生了這種嚴(yán)重的心理不平衡,，沒(méi)能夠好好的把握分寸打了起來(lái)，這讓我非常的羞愧,，從我失控的那一刻起我就是一個(gè)弱者了,，現(xiàn)在事情過(guò)去,，但是今天打架的事情讓我一直放不下，我真的給自己丟人,，傷害了同學(xué),，今天在打斗的過(guò)程中我們都有所受傷，這都是我沒(méi)有考慮到后果,，其實(shí)這就是自己的傷害自己，大家是沒(méi)有勝利的,，只有憤怒,。

事情是這樣的，本來(lái)就是一場(chǎng)小小的比賽,，今天上體育課，我就在踢足球,，一場(chǎng)簡(jiǎn)單的足球賽讓我沒(méi)能夠控制自己的情緒,，我們體育課踢球，跟班上的同學(xué)一起,，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得很無(wú)聊，老師講完課了,，大家自由活動(dòng),，沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè)是不可能的,，畢竟都坐不住，于是我們幾個(gè)人就去田徑場(chǎng)我們準(zhǔn)備打一場(chǎng)球賽,，打球的時(shí)候我們也經(jīng)常會(huì)有磕磕碰碰,，大家都習(xí)以為常，不會(huì)因?yàn)檫@樣的情況有什么意見(jiàn),，今天xx同學(xué)參與了進(jìn)來(lái)，這是他第一次跟我們踢球,，以前沒(méi)跟我們踢過(guò)球，我們當(dāng)然很樂(lè)意讓他一起參與進(jìn)來(lái)啦,，大家在一起踢球的時(shí)候本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的，玩了十幾分鐘的時(shí)候,，球到了xx同學(xué)那里，我在防守的時(shí)候就不小心撞倒了xx同學(xué),，本來(lái)以為沒(méi)什么事情，因?yàn)楹苷?，xx同學(xué)似乎不開(kāi)心，但是沒(méi)說(shuō)什么只是繼續(xù)踢球,。

比賽到了一半,，隊(duì)友把球傳給了我,，xx同學(xué)本來(lái)離我很遠(yuǎn)，按道理不是他來(lái)防守我,，但是他走了過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)想什么我在踢球的時(shí)候xx同學(xué)故意的伴我一腳著很明顯,，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都看見(jiàn)了,，我就覺(jué)得很氣憤,，于是跟xx同學(xué)理論，因?yàn)槲矣X(jué)得在踢球的時(shí)候難免會(huì)有一些這樣的情況,，我們自己不要太放在心上，我從來(lái)不會(huì)因?yàn)樵谔咔虻臅r(shí)候自己絆倒不服,，生氣，但是今天我很生氣就是因?yàn)閤x同學(xué)是故意的,，這么一來(lái)我們就吵架了，事情不是一兩句話說(shuō)清楚的,，我是真的氣不過(guò)，最后我們兩個(gè)打斗起來(lái)了,，在田徑場(chǎng)上面那么多同學(xué)看的著的我們動(dòng)起了手,，雖然是在草地上但是還是受了上,。

這次打架真的是我自己沒(méi)有控制住自己，我應(yīng)該好好處理,，冷靜的，必要的時(shí)候讓您來(lái)調(diào)解,，我再也不打架了,。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日