在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

端午節(jié)英語手抄報篇一

例如：母愛和父愛,，這是父母給予的關(guān)愛,；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛,，那就是陌生人給予的關(guān)愛,。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切,。

在我的記憶中,，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次,，我坐公共汽車時,，坐到了一個位子上，在司機的旁邊,，上車下車都非常方便,。車開出一站后，又上來一位老奶奶,。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤,；皺皺的臉,，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅,。

“有沒有人給老奶奶讓座呀,？有沒有人給老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了,?？墒擒嚿线€是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人似的,。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時黯淡下來,。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座,？”突然我猛然站起來;“奶奶您坐吧,！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我,，臉上不由得發(fā)紅,。

那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美,。司機也用贊許的眼光看著我,。老奶奶坐了下來，對我說：“來,，孩子,，和我一起坐下?！边€不時的摸摸我的腦袋,，自言自語。

我下車后,，心跳不由自主地加速,。不是害怕，而是興奮,，幫助一個陌生人的感覺真好,！

要點式書面表達是以中文或英文文字信息給出寫作信息和要求的寫作形式，又稱提示作文或提綱作文,。要求考生根據(jù)已提供的提綱或情景(分中,、英文兩種)進行寫作。這種作文控制性,、指導(dǎo)性較強，考生只能根據(jù)提示來寫作,，不能隨意發(fā)揮,。因此,，認真分析中英文提示，領(lǐng)會文章的主題特別重要,。只有按書面表達題目所給的內(nèi)容構(gòu)思文章,、表達思想，才能有效地傳遞信息,，展開有效的敘述或議論或說明,。

二、英語提示作文書面表達寫作說明,。

1,、正確使用人稱和時態(tài)。在動筆時,，一定要考慮好所使用的人稱和時態(tài)以及“你”在其中扮演的角色,，如寫信、日記等常以第一人稱來寫,。

2,、回避漢語式的錯誤，語言地道,。對于所給的漢語提示,，有些同學(xué)誤認為只要把句子翻譯出來就可以了，這就導(dǎo)致他們按漢語句子結(jié)構(gòu)羅列單詞造出很多漢語式英語(chinalish)句子,。在表達時,，要摒棄漢語式英語，應(yīng)使用正確,、得體的語言來表達,。在表達前要分析要點的內(nèi)涵意義，聯(lián)系一下學(xué)過的課文,，想一下用什么句型和短語等,，并把所用句型寫出。

3,、充實要點句,，使表達豐富多樣。對重點寫的內(nèi)容不僅要寫對,，而且要寫好,，包括使用各種比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和較為新穎的表達方式。同時,，要注意簡單句,、并列句和復(fù)合句的交替使用，不能整篇都是簡單句,。

4,、多種手段并用,，增加文章的連貫性。如果僅把找出的要點干巴巴地羅列出來,，給人的感覺不是在寫文章,，而是在造句。為使短文連貫通順,、上下文一致,，可適當調(diào)整句子的“出場”順序，增加細節(jié)和使用連詞,、過渡詞等方法,。

三、要點式書面表達實戰(zhàn)模擬(完全原創(chuàng)),。

近兩年來,，我國提倡建設(shè)“節(jié)約型社會”的口號得到了廣大人民群眾的支持，我們學(xué)生作為社會的一員也應(yīng)該做自己應(yīng)該做的,。假如你是學(xué)生會的一員,，決定寫一封倡議書，號召同學(xué)們節(jié)約用電,、用水等,。具體內(nèi)容如下：

1、節(jié)電,，隨手關(guān)燈和電腦,，冬季空調(diào)設(shè)置溫度不應(yīng)高于26℃；

2,、節(jié)水,，隨手關(guān)閉水龍頭，廢水利用,；

3,、節(jié)能，不使用一次性筷子,，拒絕使用塑料袋,；

4、節(jié)紙,，節(jié)約用紙,，同時收集廢紙以便再利用。

寫作要求：1,、字數(shù)120詞左右,；2、要點齊全，條理清楚,；3,、自然結(jié)尾,。

灰姑娘說：幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞,；睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的'人幸福,，即使自己失去生命,。什么是幸福?這個問題就如你問什么是宇宙一樣。每個人在心中都有自己的幸福標準,。只要達到了這個標準,，你就是幸福的。請圍繞happiness這一主題寫一篇短文,。

要求：1,、不必根據(jù)上面的提示逐條進行寫作，可自由發(fā)揮,；2,、詞數(shù)120左右。下面是歷史上幾位名人說過的話：圣人不貴尺之璧,，而重寸之陰,。

――《淮南子》。

百川東到海,，何時復(fù)西歸?

少壯不努力,，老大徒傷悲。

――漢樂府《長歌行》,。

時間就是生命,。無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命,。

――魯迅,。

說明：請以“珍惜時間”為主題寫一篇短文；不必根據(jù)上面的具體內(nèi)容進行寫作,，可自由發(fā)揮,；詞數(shù)在100左右。

有四位男士坐在某公司的會客室等待主管面試,。時間一分鐘一分鐘地過去,，第一位等得不耐煩，走了,，第二位也走了,，第三位及第四位仍耐心地等待著。

第三位先生為了打破沉寂的氛圍，問坐在旁邊的人：“你也是來應(yīng)征的?”

第四位說：“不是,，我是公司主管,。我是來與你們面談的!”

原來如此。理所當然,，第三位被錄用了,。他的成功，就在于他的“耐心”,。

請根據(jù)上面的小故事,，寫一篇英語短文。

要求：1,、不必根據(jù)上面的具體內(nèi)容進行寫作,，可自由發(fā)揮；2,、詞數(shù)100左右,。

有句諺語是這么說的：只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻(onlyworknoplaymakesjackadullboy),。說的是在學(xué)習(xí)和工作中,，適當?shù)男菹⑹潜夭豢缮俚摹５乾F(xiàn)在很多學(xué)校為了提高升學(xué)率,，周一至周五的課排得滿滿的,，放學(xué)后有大量的作業(yè)要做；周末的時間也被利用進行補課或辦各種名目繁多的培訓(xùn)班,，大大減少了學(xué)生的課余活動時間,。假如你叫張凡，請寫一封信給校長,，向他反映學(xué)生休息時間不夠,，學(xué)習(xí)負擔(dān)過重的問題，并提出你的建議,。

端午節(jié)英語手抄報篇二

1.愿你和成功一路奔跑,，將平安緊緊擁抱，跟幸福攜手到老!

2.端午請菩薩,，端六發(fā)烏賊,。

3.有錢難買五月五日旱。

4.端午到,，掛香包,，吃粽子，家家戶戶真熱鬧!

5.愿你盡情品嘗,，保你事業(yè)成功,，身體健康，平安吉祥，精彩的日子長又長!

6.端午節(jié)送你一個開心粽,，帶著我的祝福,。

7.粽包分兩髻，艾束著危冠,。

8.端午節(jié)到了,，我祝愿你節(jié)日快樂，多吃粽子!

9.愿你在端午節(jié),，粽是開心,，粽是快樂，粽是好運,，粽是幸福，粽是健康,。

10.端午節(jié),，祝福忙，美好祝愿帶給你健康,。祝你端午節(jié)平安快樂!

11.五月五,，是端陽，民俗節(jié)日不能忘;艾草青,，粽米香,，快樂祝福冠群芳。端午快樂!

12.端午了,，粽子包裹心愿,，掛在椰果間。摘下它,，親愛的,，你會幸福每天。

13.溫馨的祝福追著你,，情意綿綿,。祝你端午開心，心情舒暢!

14.喝了雄黃酒,，百病遠遠丟,。

15.少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生,。

16.賽龍舟,，甜蜜幸福一起收。我祝你,，每天快樂常歡喜,。端午節(jié)到了，祝你端午節(jié)快樂!

17.端午節(jié)賣菖蒲。

18.端午不戴艾,，死去變妖怪,。

19.愿你端午快樂，幸福萬年長!

20.朋友多多,，五湖四海;快樂多多,，五彩繽紛;幸福多多，五福臨門!

21.端午節(jié)假期到,，祝你假期快樂,，好運連連，幸福綿綿!

22.祝你：生活美好,，五彩繽紛;事業(yè)收獲,，五谷豐登!端午節(jié)快樂!

23.最怕端午節(jié)水，不怕七月半鬼,。

24.將所有的祝福,，包成一碗粽，帶著陣陣的芳香,，提前祝你端午快樂,。

25.祝你端午心情妙，事事如意爽歪歪!

26.粽兒滿滿,，人生暖暖,，粽兒甜甜，情意綿綿,。祝我最親愛的親人,，端午快樂!

27.端午節(jié)就要到了，我提前為你把祝福送上,，愿平安陽光把你照耀,，如意日子永遠吉祥!

28.聞起來是溫馨，吃起來是甜蜜,，咽下去是幸福,，回味著是美滿，端午節(jié)快樂!

29.雖然你身體很好,，但屈原說：多鍛練身體,，少打麻將，才能多吃粽子,，天天健康,。

30.有種友誼，無須掛齒,，卻心領(lǐng)神會,，祝端午節(jié)快樂!

31.祝安康如意,，幸福無敵，端午安康!

32.睡得安心,，過得舒心,，吃得甜心,，玩得開心!

33.祝愿端午節(jié)快樂連連，生活甜甜,，愛情綿綿，幸福滿滿!

34.有分離就有相聚,，分別得越久越是親昵,。我想告訴你，這個端午節(jié)我特別想你,。

35.端午節(jié)愿開心陪你每一天,，好運伴你每一秒。

36.祝端午快樂笑滿家園,，生活美滿好運連連,。

37.端午節(jié)祝朋友：幸福美滿享,，快樂美無限。

38.未食五月粽,，破裘唔甘放,。

39.最親愛的人，祝你生活幸福,，工作如意,，煩惱、憂愁都降落,。

40.困難身邊倒,，大步永向前。端午送祝愿,，開心身體健!

41.粽兒滿滿,，人生暖暖，粽兒甜甜,，幸福綿綿,。預(yù)祝端午節(jié)快樂!

42.端午節(jié)之際，祝你溫馨快樂,，幸福環(huán)繞!

43.親愛的老師,，端午佳節(jié)到了,，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟,，精英輩出,。端午快樂啊。

44.祝愿你一切都如意,，端午節(jié)快樂,。

45.你是粽子我粽葉，層層疊疊裹住你,。端午,，我要結(jié)結(jié)實實套牢你。

46.句子大全http:///愿你在端午這個特別的日子里,，好運連連,，驚喜不斷。

47.初一糕,、初二粽,、初三螺、初四桃,、初五劃龍舟,。

48.端午到了，我送你一個愛心粽子!祝你夢中有我,，天天都有一個好心情!

端午節(jié)英語手抄報篇三

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,，又稱端陽、重午節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)等。是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日,。

大街上到處中野飄香,，粽子的腥味撲鼻而來。到了家里,，我看到奶奶準備了一大盆香嫩糯米,，還沒開始包，我就迫不及待的想吃,。奶奶一手拿著粽葉,，一手拿著勺子，匙了一大口糯米,，放進一個卷成三角體的棕葉里,，再用手指壓一壓，用繩子一綁,，一個完美的粽子包好了,，我沒想到男人的雙手是那么的靈巧,。

等到粽子蒸好了，打開鍋蓋,，一個又大又秀的粽子呈現(xiàn)在我的眼前,。我迫不及待的剪開，猛地咬了一大口,，味道好極了,，我一口氣吃了好幾個。

吃完了粽子,，我們?nèi)タ磩濤堉?。河邊人山人海,，人聲鼎沸,，還沒有看到龍舟，就震撼到了我,。我擠進人群,，鼓聲地動山搖，劃龍舟的人樂在其中,，船槳在水里整齊的劃著,，翻起潔白的浪花，像一個美麗的姑娘,，穿著雪白的連衣裙在河上跳舞,，是那樣的婀娜多姿，那樣華麗無比,。

黃昏時分，劃龍舟的人上岸了,，紫色的星云懸掛在天空,，讓人不禁聯(lián)想起了愛國詩人屈原投江自殺的情景，讓人情不自禁地?zé)釡I盈眶,。

故鄉(xiāng)的端午節(jié)啊,，你給了我多少喜悅和歡樂？端午粽飄香,，龍舟響當當,，好事成雙雙！端午節(jié)流露出的是地道的故鄉(xiāng)情,，是一種古老的傳統(tǒng),，是對詩人屈原愛國精神的一種欽佩和贊頌！

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端午節(jié)英語手抄報篇四

端午節(jié)后一天,，經(jīng)過一路的奔途，我和爸爸來到了上海迪斯尼度假區(qū),，我們看到了薰衣草展會,，就走了進去，可是展會門口有售票亭,，爸爸需要80元,，我需要40元，太貴了,。我們只在外面拍了幾張照,。因為走累了，所以我們在長椅上休息了一會兒,。我發(fā)現(xiàn),，椅子和周圍的垃圾桶都是用好多空牛奶瓶再生利用做的，太神奇了,。離迪斯尼正式開放還剩六天,，我們只能在外面玩，來到了米奇大姐,，我看到那里有家迪斯尼專賣店,。我們進去逛了一會兒，看到好多東西,，但都很貴,，但爸爸說只能買一個100元一下的紀念品。我最后選中了一個69元的米奇,，買完以后我們就高高興興的回家了,。

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端午節(jié)英語手抄報篇五

1.最怕端午節(jié)水,，不怕七月半鬼。

2.端午節(jié)就要到了,，我提前為你把祝福送上,，愿平安陽光把你照耀，如意日子永遠吉祥!

3.悄然把祝福送上,，愿帶給你不一樣的幸福吉祥!

4.舊俗方儲藥,，羸軀亦點丹。

5.愿你暢享日光的美妙,，綻放燦爛的微笑,，踩著平安的步調(diào)，踏上幸福的大道!

6.端起友情,，把寂寞打倒;端起祝福,，讓溫馨圍繞!端午節(jié)快樂,。

7.句子大全http:///愿你在端午這個特別的日子里，好運連連,，驚喜不斷,。

8.端午節(jié)到了，我祝愿你節(jié)日快樂,，多吃粽子!

9.聞起來是溫馨,，吃起來是甜蜜，咽下去是幸福,，回味著是美滿,，端午節(jié)快樂!

10.睡得安心，過得舒心,，吃得甜心,，玩得開心!

11.端午節(jié)到了，不忘獻上我芬芳的祝福,，用風(fēng)兒帶著愉快,，讓月兒帶來幸福。祝端午節(jié)快樂!

12.吃了端午粽,，才把棉衣送,。

13.端午節(jié)愿開心陪你每一天，好運伴你每一秒!

14.端午節(jié),，吃粽香,，快快樂樂朋友莫忘。

15.生活多色彩,，樂趣其中藏,，祝你端午節(jié)快樂!

16.祝福我的朋友，端午節(jié)開心快樂!

17.困難身邊倒,，大步永向前,。端午送祝愿，開心身體健!

18.端午節(jié)到了,，愿你快樂相伴，萬事如意,。

19.祝你端午節(jié)快樂,，生活像粽子一樣甜甜美美，事業(yè)像龍舟一樣,，劈風(fēng)斬浪,。

20.愿你端午快樂，幸福萬年長!

21.愿你：捆不住幸福,，嚼不夠甜蜜,，剝不完快樂,，剪不斷順意!端午節(jié)祝你快樂如意!

22.粽包分兩髻，艾束著危冠,。

23.祝福你,，我親愛的朋友，端午節(jié)快樂,。

24.吃了端午筗,，還有三更凍。

25.一年更比一年強,，生活美妙更輝煌,，愿你端午快樂，幸福萬年長!

26.人們在端午節(jié)這天會送香包給朋友,。

27.端午節(jié)到了,，祝親愛的朋友們端午節(jié)快樂!

28.青青粽葉包真情，愿你擁有好心情,，端午節(jié)快樂,。

29.未吃五日節(jié)粽，破裘不甘放,。

30.祝你生活都如意,，事事順利健康長;天天快樂幸福多，夢想成真好運來!

31.粽兒滿滿,，人生暖暖,，粽兒甜甜，幸福綿綿,。預(yù)祝端午節(jié)快樂!

端午節(jié)英語手抄報篇六

貼符,。每年，門框上都要貼符的,。有的是用單色的黃紙折的,，有的則是用五色紙編的。姥姥也曾經(jīng)教我折過,，到現(xiàn)在已經(jīng)淡忘得一干二凈了,。

再別的習(xí)俗我真是記不起來了，只是每年端午的百十來個粽子卻不能忘記,。

粽子包起來不太容易,，必須把粽葉折好，否則會“露餡”的,。雖說難包,，種類也不少：大米包的紅棗粽子，小米包的蜜棗粽子，還有江米包的什么粽子,。

煮粽子要用大鍋,，時間也得很長。往往我都等得要流口水了,，姥姥還是不給我吃,，太難熟了。剛剛出鍋的粽子不好吃,。有一次,，我迫不及待，吃飽了,，才知道舌頭上起了泡,。

馬上，這些噴香的粽子會被放進盛滿涼水的盆里降溫,，那時我早已吃飽了,。

后來的許多天，一日三餐總會有粽子的,。

香香的粽子勾起我的思緒,，甜甜的吆喝勾起我的思念。

端午節(jié)是全年四大節(jié)之一,。五月是毒月,，五日是毒日，五日的中午又是毒時,，居三毒之端,。端午節(jié)又叫“五月端”。五月是整個熱天的開端,，五毒蛇開始活躍,，鬼魅魍魎也會猖獗，這些都會給人特別是會給無所顧忌又無抵抗能力的孩子帶來災(zāi)難,，必須在五月端這天集中地為孩子消災(zāi)防毒,，因此，人們又把五月端說成是“小孩節(jié)”或“娃娃節(jié)”,。

端午節(jié)的活動很豐富,，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束,。

一般是前一天把粽子包好,，夜間煮熟，早晨食用,。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽,，米中摻小豆的叫小豆粽,，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多,，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元,。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽,。煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋,，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋,，吃過蘸糖的甜粽之后,，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋主夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋,、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃,，整個夏天不頭痛。

五月五,，是端陽,。插艾葉，戴香囊,。吃粽子,，撒白糖。龍船下水喜洋洋,。我雖然沒見過賽龍舟,，但是我想賽龍舟時一定很熱鬧。

我喜歡端午節(jié),，因為端午節(jié)可以吃粽子,，粽子香噴噴的、甜絲絲的,，真香!真好吃!哎呀,，還是不要說了，我一說就流口水了,。

端午節(jié)英語手抄報篇七

那天,，你一回到家一股難聞的煤氣就撲鼻而來，屋里還有一位年事已高的老人,。頓時,，你驚慌了，你連忙趕過去手忙腳亂的關(guān)住液化汽,，又用濕毛巾捂住這奄奄一息的老人,。“不行，我要出去找人救援,！”這個想法一冒出來,，你便不管三七二十一的關(guān)上了門，贏奔外面,?？僧斈惆丫缺峄貋淼臅r候，卻發(fā)現(xiàn)犯了一個嚴重性的錯誤――忘帶鑰匙了,。

是緊張嗎,？是驚慌嗎？不,，這都是借口,，不得不說你確實是不了解消防安全知識。下面,，就請你允許我告訴你一些消防安全知識,。

當遇到煤氣中毒時應(yīng)該迅速打開窗戶，打“119”求救,，若發(fā)現(xiàn)有受傷人員還應(yīng)采取一些緊急措施,。

當發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢不大,，可浸濕棉被,，毯子披在身上從火中沖出去。有時候還要觀察周圍找生機,。

生命就如夜空中的焰火絢麗多姿,，生命就如天空中的流星稍縱即逝，生命就如深山中的曇花,，美而短暫,。你唯有用知識的寒露澆灌它，它才能開出美麗的生命之花,，請記住,，你唯有多學(xué)習(xí)了解消防知識，才會更好的活著,。

[初中作文：因為了解,，所以更好]。

端午節(jié)英語手抄報篇八

目標：

1,、通過搜集資料,，自己體驗和相互交流。

2,、培養(yǎng)學(xué)生親近大海,，親近自然的情感,。

教程。

一,、創(chuàng)建交際小情景,。

1、展開搜集的圖片2,、播放歌唱大海的歌曲。

二,、小組交流,。

1、說說自己怎樣了解大海的,。

2,、推薦歌頌大海的詩文。

1,、邊討論邊評價,。

四、自由發(fā)言互動評價心中的大海,。

五,、作業(yè)：寫一寫大海。

板書,。

大海的'圖片,。

感動：大海的了解。

互動評論大海,。

寫一寫大海,。

習(xí)作。

內(nèi)容：寫一寫對大海的了解或向往,。

時間,。

教學(xué)目標：1、提升學(xué)生對大海的認識和理解,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有序表達文章的能力。

3,、激發(fā)學(xué)生對大海的向往之情,。

教法：指導(dǎo)法。

教程：

一,、明確習(xí)作要求,。

1、寫出對大海的理解和向往,。

2,、有序表達心中的大海,。

二、提示習(xí)作方法,、

了解1,、自由表達2、創(chuàng)意表達,。

3,、給大海的美給予贊美。

如果自己沒見過大海,，可以結(jié)合實際寫,。

三、指導(dǎo)修改,。

1,、朗讀習(xí)作。

2,、推薦有代表的作品,。

3、感受感人的事,。

4,、體驗習(xí)作的樂趣。

四,、1,、學(xué)生自評。

2,、師生評價,。

3、師生互改,。

4,、交流成集。

五,、推薦好作到網(wǎng)站,。

第二節(jié)。

時間,。

內(nèi)容繼續(xù)習(xí)作,。

第三課時。

內(nèi)容：作文講評,。

時間：

講評時要抓住本次習(xí)作的要求,，對共性的問題引導(dǎo)學(xué)生評說，不足的可以通過片段改正的方法彌補,。講評時要求學(xué)生全員參與,，倡導(dǎo)學(xué)生自評,、互評，家長參與指導(dǎo),，從多角度進行評價,，避免教師一言堂，更要善于捕捉每個學(xué)生習(xí)作中的閃光點和可喜進步,。

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