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農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇一

親愛的家長：

大家好,！

今天,，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),。今天的家長會(huì)由學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節(jié)。首先,，聽何正博士關(guān)于如何教育孩子的講座,；結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。最后,，我希望家長能給我們合理的建議,。

今天，我們相聚在一起,，只有一個(gè)目的,，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的老師,，我們的父母,，攜手合作，在教育孩子的過程中,，能夠“站得更高,，看得更遠(yuǎn)，想得更深,，做得更多”,。

轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,。小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)和初中的軌道，學(xué)生的素質(zhì)、成績等方面都即將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn),。

所以我們應(yīng)該意識(shí)到六年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段,，現(xiàn)在我想結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。

我們班從各方面的情況來看,，整體上是好的，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較強(qiáng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。在良好紀(jì)律性的保證下，我們班的教育教學(xué)秩序良好,，師生關(guān)系和諧,，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步,。

作為語文老師和學(xué)生班主任,，我和他們一起度過了兩年多的時(shí)間。每個(gè)學(xué)生都給我留下了深刻的印象,，大家的表現(xiàn)都非?？扇牲c(diǎn)。

例如,，方晨也多次參加城市閱讀比賽并獲獎(jiǎng),。在區(qū)科技節(jié)小項(xiàng)目中獲得二等獎(jiǎng)對她來說并不容易。還有許多學(xué)生參加了科學(xué),、勞動(dòng)和技術(shù)競賽,，取得了不錯(cuò)的成績。

在課堂上,，一些同學(xué)表現(xiàn)出色,，成績突出，受到特別的表揚(yáng),，他們都是（學(xué)號(hào)）,。他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極完成作業(yè),，熱心服務(wù)班級(jí),，耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

上學(xué)期,，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，紀(jì)律嚴(yán)明，成績優(yōu)異,。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和教師工作的支持,。在此，我要對所有父母的努力表示感謝。

如果他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時(shí)完成作業(yè),，他們一定會(huì)成為好學(xué)生。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡,，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科的成績都不錯(cuò)，另一科的成績卻不及格（學(xué)號(hào)）等等,。

有些學(xué)生基礎(chǔ)差,，不花功夫去學(xué)習(xí)。在后期,，家長需要花更多的時(shí)間在監(jiān)督上,，例如（學(xué)號(hào)）。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)的進(jìn)取心,，得過且過,，成績會(huì)平平，如（學(xué)生人數(shù)）,。

有一些學(xué)生特別喜歡上網(wǎng),，會(huì)后我會(huì)找這些家長單獨(dú)交流，也希望家長給予積極合作,。

孩子們努力學(xué)習(xí)了六年,，經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落，付出了很多努力?，F(xiàn)在到了最后的收獲季節(jié),，是時(shí)候來驗(yàn)收成果了。

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位與會(huì)家長：

首先非常感謝你們在百忙中參加家長會(huì),。xx小學(xué)在你們的大力支持下,，由小變大，由弱變強(qiáng),。能在平穩(wěn)中發(fā)展,，在競爭中生存。今天我除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情,。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L，分得清只有孩子的事才是天大的事,，再就是,，你們的到來也是對你孩子的尊重，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重,。沒能到會(huì)的家長,，除了對學(xué)校工作的不配合,，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們xx小學(xué)教師的一片良苦用心的傷害,，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì),，我們一分錢也不少掙，但是我們更懂得,，孩子的健康成長對你們更重要,。所以我們會(huì)安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪沒能到會(huì)的學(xué)生家長。

我知道大家都忙,，難道今天到會(huì)的家長就不忙,？我看未必，經(jīng)濟(jì)社會(huì),，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子健康成長,，孩子沒人管學(xué)壞了,，或者怎么樣了，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有何意義,？所以說，今天到會(huì)的家長,，至少是合格的家長,，或者說是優(yōu)秀家長。家長會(huì)既不是告狀會(huì),，更不是批斗會(huì),。我們所開的家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶或平臺(tái)。目的就是家校聯(lián)手共管孩子,，使他們健健康康成長,，快快樂樂學(xué)習(xí)。由于時(shí)間關(guān)系,，今天我主要講兩個(gè)問題：

一,、家校聯(lián)手，共創(chuàng)平安校園,。

家長同志們,，剛才王校長通報(bào)了河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村讓人不堪回首、發(fā)人深省的學(xué)生溺水死亡的慘痛事例,，王主任又宣讀了家長安全監(jiān)護(hù)的基本要求,，我們大家都明確了學(xué)生家長作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的職責(zé)，要求家長配合學(xué)校切實(shí)做好孩子的安全教育和監(jiān)管,。會(huì)議上王校長強(qiáng)調(diào)了家庭安全教育重點(diǎn)：嚴(yán)禁孩子到河塘,、庫區(qū)等危險(xiǎn)水域玩耍游泳,，防止溺水事故發(fā)生；每逢上下學(xué),，孩子往返家校家長必須親自接送,，注意預(yù)防雷電、防欺騙等給孩子帶來的傷害,；加強(qiáng)交通安全意識(shí)的教庭教育,，禁止孩子拼車回家和來校，自覺遵守交通規(guī)則,；嚴(yán)禁孩子玩火玩電,，杜絕火災(zāi)電擊事故發(fā)生；教育孩子注意飲食安全,，預(yù)防各種疾病的傳染,；嚴(yán)格要求孩子加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，不準(zhǔn)孩子參與打架斗毆及其他違紀(jì)違法事件,。

雖然我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將一個(gè)個(gè)學(xué)生都在包老師的掌握之中，雖然我們有多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都按學(xué)校要求去做,，所以需要家長的支持和配合，這就要求家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)：

1,、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。

教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長是孩子的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,，所以那種：我把孩子交給了學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長對孩子的監(jiān)護(hù),、教育,、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2,、關(guān)于孩子的接送問題,。

對于一些路途遙遠(yuǎn)、年齡又小的孩子,，家長接送是必須的但是安排什么人,，用什么車接送應(yīng)該有所選擇，安排年齡較大的人來接,，可能會(huì)影響孩子的平安,，用機(jī)動(dòng)車輛,、摩托三輪且一車多人，或超載,，可能會(huì)造成對孩子人身的傷害,。

學(xué)校是以人為本，以服務(wù)為中心,，以滿意為宗旨,，以平安為目標(biāo)，以規(guī)范管理為突破口的,，家長也要為學(xué)校的安全管理保駕護(hù)航,，做到家校共管，創(chuàng)建和諧平安的校園,。

二,、你我同心，提高教學(xué)質(zhì)量,。

剛才郭校長對我校今年春學(xué)段教育教學(xué)新項(xiàng)目作了說明,，也對各位家長做了具體的要求。去年我校遷入了新建的xx小學(xué),，辦公學(xué)習(xí)硬件有了根本改變，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提升,，前一次質(zhì)量分析表彰會(huì)上,，我校獲得了“教育質(zhì)量提升先進(jìn)單位“殊榮，但是,，我認(rèn)為,，我們xx小學(xué)還有很大的提升空間，所以為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,，構(gòu)建書香校園，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，打造品牌學(xué)校,，還有待于家長的大力支持。

1,、加強(qiáng)對孩子智力和物質(zhì)的投資,。

今年開學(xué)初，教育局下發(fā)文件,，要求三四年級(jí)的閱讀量每學(xué)年要達(dá)到24萬字,，五六年級(jí)的閱讀量每學(xué)年要達(dá)到50萬字，并且還規(guī)定了閱讀的書目名稱,，我校將在本學(xué)期發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，將讀寫工程落到實(shí)處,，但是，但還有好多閱讀書目圖書室沒有,，這就要求家長給與支持,，為孩子買上幾本書，讓孩子在書的王國遨游,。

2,、做好監(jiān)督，督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè),。

我校在閱讀課外書,，積累知識(shí)的“五落實(shí)“中，其中就有一點(diǎn)是“筆記落實(shí)”,，要求學(xué)生不能只是讀,，還要摘抄一定量的筆記，每周要完成摘抄或是寫體會(huì),、寫感受500字,，可能還有有的年級(jí)或有的科目要布置一些適量的家庭作業(yè)，這就要求家長認(rèn)真做好監(jiān)督,，督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè),。

家長們，我們學(xué)校有一支踏實(shí)肯干的老師隊(duì)伍,，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長朋友們,，我相信，我們攜起手來一定會(huì)讓你們的孩子,，我們的學(xué)生,，健康快樂地成長為社會(huì)有用人才！

會(huì)議結(jié)束后,，各位家長請迅速到你孩子所在的班級(jí)教室,，完成兩項(xiàng)任務(wù)：

一、在學(xué)生家長安全責(zé)任監(jiān)護(hù)基本要求上簽字,；

二,、認(rèn)真完成垣曲縣教育工作群眾滿意度問卷調(diào)查表，在填寫問卷表示,，請各位家長仔細(xì)斟酌,，認(rèn)真填寫，尤其是最后要填寫您對學(xué)校及全縣教育工作還有哪些具體意見和建議,。

最后我希望平時(shí)你們要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,，方便教育,，一切為了孩子,，坦誠交流，為孩子作好榜樣,。

再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持,！祝大家工作順利、家庭幸福,！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇三

下午好,！

首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝,。

為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分,，今后我們將共同度過孩子六年的美好時(shí)光,。請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求,。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何“幼小銜接”一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何“幼小銜接”：在這里,，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋,，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，作為家長,、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合學(xué)校,、老師的工作,。

家長可能會(huì)問，怎么配合呢,？一要信任我們的老師,。二要尊重教師的工作,。三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢,？首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學(xué),，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒,、督促,、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”,。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況,，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事,？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng),？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎,？（關(guān)心集體和他人,，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化,；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況,?！疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。每天整理書包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中,?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點(diǎn),，為了識(shí)字和讀書）,、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累,，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長會(huì),，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里,，我們隨時(shí)歡迎家長指導(dǎo)工作。我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長,。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力,，共同追求更好的教育效果,。

下面談一談家庭教育。此時(shí),，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭,！他會(huì)感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛,！他會(huì)感受到你的尊重,！經(jīng)常用腳和孩子同行,！你會(huì)聽到孩子的心跳,！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會(huì)告訴你許多小秘密,！經(jīng)常用心去理解孩子,！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽,。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂,，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！

謝謝大家,！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇四

各位家長：

了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能,。

夠進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更,。

好的成績,！為了你的孩子,，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長，全,。

面發(fā)展,，我們召開本次家長會(huì),。

都在潛移默化地影響著孩子,。父母對孩子既不溺愛放任,，也不粗,。

實(shí)的新一代兒童,。

事實(shí)上，可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女,，真是爺爺寵來,。

媽媽愛，大小事一概不讓插手,，這種現(xiàn)象屢見不鮮,。從孩子成為。

一名小學(xué)生開始,，父母對一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓,。

他們自己去做。再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念,、采用科,。

學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育,，其結(jié)果也是相反的,，不僅不能。

把孩子培養(yǎng)成材,，反而誤了孩子的一生,。這個(gè)事例不能不給家長。

敲一個(gè)警鐘,。也不能不引起我們的深思.家長點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,，將會(huì)對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí),，只要考出好成績,，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足,。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西,，以自我為中心,，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂慮,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)融為一體,，才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展,，成為有用之才,。

接下來，借今天家長會(huì)的機(jī)會(huì)給各位家長提幾點(diǎn)建議：

1,、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通,。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作,。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持,，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生,，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,，掌握子女在學(xué)校的情況,。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想?，F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜,，家長如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣,。希望家長能一如既往支持,、配合學(xué)校的工作。

2,、如果家長對學(xué)校某些做法有不了解,、不理解的地方，可直接與學(xué)校溝通,，可以打電話給學(xué)校,，避免造成不必要的誤會(huì)。

山岔小學(xué)是六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校,，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益,，我希望大家互相理解、互相支持,，把我校辦得更好,。

3、加強(qiáng)與子女的溝通,。我們的家長都很忙,，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,，了解一下他的心理,，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友,。要想把小孩培養(yǎng)好,，溝通非常重要。

4,、要正確對待成績,。一個(gè)學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的,，但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚?，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試,，根本算不了什么。因此考試無論好壞,，都不值得過分看重,，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足,，如何解決,，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),，多肯定，多鼓勵(lì),，即使成績考得不好,，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說得妙,，“好孩子是夸出來的,！”我們不妨試試。

5,、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力,，提高成績,，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向,，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利,，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué),，情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺,，這是很不正常的事。

最后我再說一下目前學(xué)校的幾個(gè)問題,。

1.營養(yǎng)餐方面,。

2.校服。

3.三年級(jí)學(xué)生不交作業(yè),。

4.曠課現(xiàn)象,。

各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見,，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來,，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況,，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵(lì),。我們愿與您共同營造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍,，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力、有愛心,、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長,。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來共同努力。

由于時(shí)間關(guān)系,，各個(gè)班的班主任,、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報(bào)，我的講話到此結(jié)束,，再次感謝各位家長對學(xué)校的理解,、支持！

祝各位家長身體健康,，家庭幸福,，事業(yè)發(fā)達(dá)！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇五

大家好,！

首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長會(huì),，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。

為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起,。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時(shí)光,。請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,。從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何“幼小銜接”一,、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里,，我要真心地祝賀每一位家長,，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋,，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，作為家長,、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合學(xué)校,、老師的工作,。

家長可能會(huì)問，怎么配合呢,？一要信任我們的老師,。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系,。配合我們做哪些工作呢,？首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒,、督促、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”,?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課,？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事,？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng),？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎,？（關(guān)心集體和他人,，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化,；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況,?！疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。每天整理書包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中,。“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,。語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書）,、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長會(huì)，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里,，我們隨時(shí)歡迎家長指導(dǎo)工作,。我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,，形成合力,，共同追求更好的教育效果。

下面談一談家庭教育,。此時(shí),，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會(huì)感受到你的關(guān)愛,！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛,！他會(huì)感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行,！你會(huì)聽到孩子的心跳,！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會(huì)告訴你許多小秘密,！經(jīng)常用心去理解孩子,！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽,。

最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長,！謝謝大家,！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好,！

讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。今天晚上,，我們在這里召開全校學(xué)生家長會(huì),，共同研討孩子的教育方法,，促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合,。我很高興能夠與大家一起談?wù)労⒆拥慕逃龁栴},。

家長們：“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿。我們的宗旨是“讓學(xué)生成長,，讓家長放心,，讓社會(huì)滿意”,；我們的基本思想“為調(diào)風(fēng)的教育多做一些工作，為調(diào)風(fēng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。

我們都非常清楚,，教育是一個(gè)既艱苦又漫長的過程。小學(xué)是孩子正式開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化知識(shí),、從家庭生活走向班集體生活,、活動(dòng)能力不斷提升、活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大的人生階段,，是孩子世界觀形成的初始階段,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)影響開始共同成為孩子成長“土壤”中的重要“養(yǎng)份”,。因此，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可。學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,，他們的成長需要家長,、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí)。

家長們：2021年7月24日國家正式發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱《意見》),，《意見》包括“總體要求”“全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長,，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”“提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求”“堅(jiān)持從嚴(yán)治理,，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”“大力提升教育,。

教學(xué)。

質(zhì)量,，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好”“強(qiáng)化配套治理,，提升支撐保障能力”“扎實(shí)做好試點(diǎn)探索，確保治理工作穩(wěn)妥推進(jìn)”“精心組織實(shí)施,，務(wù)求取得實(shí)效”八個(gè)方面共30細(xì)項(xiàng),。

總之雙減政策是指減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，而五項(xiàng)管理包括手機(jī),、睡眠,、讀物、作業(yè),、體質(zhì)這五個(gè)方面,，相信會(huì)一步一步促使我們的教育行業(yè)積極健康的發(fā)展。雙減政策是教育部門針對義務(wù)教育階段提出的減負(fù)政策,，具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān),，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

下面我談?wù)剝牲c(diǎn)：

第一,，關(guān)于手機(jī)管理問題,。

2021年1月15日,，《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求學(xué)校要做好家校溝通,，要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性,，家長應(yīng)履行教育職責(zé),，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力,。我校在管理上一直以來嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園,，目前，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)的情況有：一是有的學(xué)生家庭沒能有效管控學(xué)生的手機(jī)使用問題,，造成學(xué)生晚上在家使用手機(jī)時(shí)間過長,，影響正常作息；二是有的學(xué)生把手機(jī)寄放在校外的小店鋪，一放學(xué)就到校外玩手機(jī),，一人使用多人圍觀,；三是在外租住的學(xué)生家庭因家長不能陪同，學(xué)生自由使用手機(jī),，這些情況對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響,。學(xué)生視力下降嚴(yán)重，作息規(guī)律素亂,，更加無法專心學(xué)習(xí),，嚴(yán)重影響身心健康，家長朋友們,，絕大多數(shù)的家庭都正在為孩子而付出極大的心力,、人力、物力,，我們也如大家一樣希望孩子能夠取得進(jìn)步,，但是如果不能做到專心致志，心無旁騖,，“進(jìn)步”二字只能是家長的美好愿望而已,。

第二，關(guān)于時(shí)間管理問題,。

把時(shí)間管理好,，才能夠進(jìn)一步提升自我價(jià)值。若每天能善用2小時(shí),，一周就至少能善用10小時(shí),，一年能要用500小時(shí)，則學(xué)習(xí)力就能提高25％以上,，每一個(gè)人皆擁有一天24小時(shí),，而成功的學(xué)習(xí)者單位時(shí)間之學(xué)習(xí)力明顯高于一般人，要成就一件事情,，一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向,，才會(huì)把事情做好，把握“現(xiàn)在”,，專注在“今天”,，每一分每一秒都要好好把握，所以,，家長們要科學(xué)指導(dǎo)孩子管理好時(shí)間,。

立定標(biāo)竿，全力以趕,，根據(jù)耶魯大學(xué)的研究,，只有3％的學(xué)生為自己訂下目標(biāo),，而其他的學(xué)生則沒有，經(jīng)過長時(shí)間的研究指出,，當(dāng)初有訂下目標(biāo)的3％學(xué)生,，其成就遠(yuǎn)超過其余97％學(xué)生的總和，一般學(xué)生不愿為自己設(shè)定目標(biāo)的原因有:恐懼,、無意愿,，誤將行動(dòng)當(dāng)結(jié)果，對于恐懼,，是怕萬一達(dá)不到會(huì)有失敗感:對于無意愿,，是不明白為何要設(shè)定目標(biāo)，每天都這樣度過,，都很多忙;而誤將行動(dòng)當(dāng)成就,，就是感覺每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都是滿滿的，完成就好像很有成就感了,，但是,，對于學(xué)習(xí)而言，不是“我學(xué)習(xí)了“就等于“我學(xué)好了’學(xué)習(xí)的行動(dòng)不等于學(xué)習(xí)的成就,，所以一定要設(shè)定成就目標(biāo),。

目標(biāo)要具體，是可衡量,，可能實(shí)現(xiàn),，切合實(shí)際，還要設(shè)定達(dá)成的時(shí)間表,。耶魯大學(xué)的目標(biāo)設(shè)定有七個(gè)步驟:,。

(1)先擬出你期望達(dá)到的目標(biāo):(2)再列出達(dá)到這目標(biāo)有什么好處?(3)列出可能的障礙點(diǎn):(4)列出所需資訊:思索需要哪些知識(shí)、協(xié)助,、訓(xùn)練等:(5)列出尋求支持的對象:一般而言,，很難靠自己一個(gè)人達(dá)到目標(biāo)，所以應(yīng)將尋求支持的對象也一并列出:(6)制定行動(dòng)計(jì)劃:一定要有一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃:(7)確定達(dá)成目標(biāo)的期限,，堅(jiān)持目標(biāo),，不能任由挫折、打擊所擺布而放棄目標(biāo),，一味希望追求成功的人須能堅(jiān)持,、決不放棄，才會(huì)成功地達(dá)到目標(biāo),。持之以恒的品性，不僅對于學(xué)生自我提高很重要,，對于職業(yè)人生,，這份堅(jiān)持也是成功的首要條件,。所謂“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”說的就是要堅(jiān)持,。

家長們：非常感謝大家,，配合和支持我校開展校內(nèi)課后服。現(xiàn)我小結(jié)四至六年級(jí)開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作情況如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)上級(jí)教育部門關(guān)于做好中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際情況,，為了豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,，我校自2021年10月開始開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,。

二、實(shí)施原則,。

1.安全第一原則,。

2.學(xué)生自愿參與,、家長同意原則。

3.活動(dòng)開展在校園內(nèi)部的原則,。

4.按規(guī)定每生每天交費(fèi)3-4元的原則,。

三,、

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。

調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)成立校內(nèi)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。

組長：麥林明。

常務(wù)副組長：鄧金生,。

副組長：吳武（副校長管教學(xué)）,。

林華春（副校長管德育、安全）,。

王必升（教導(dǎo)主任）,。

組員：李志良、陳柯利,、黃雪連,、蘇紅英、李文華,、王小冰,。

潘鴻強(qiáng)、程珠平,、吳曲川,、蔡小鋒。

領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容,。

1.制定好活動(dòng)方案,，落實(shí)具體的活動(dòng)開展，提出明確的活動(dòng)要求；

2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí),。

總結(jié),。

及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組；

3.每天查看各組活動(dòng)是否開展,，活動(dòng)是否正常,，存在什么問題，及時(shí)總結(jié)交流,。

四,、活動(dòng)具體安排。

2.以班級(jí)為單位活動(dòng),；

3.活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人,。

五、工作要求,。

1.校內(nèi)課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,，根據(jù)上級(jí)部門的要求,，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”,，切實(shí)做到真正為廣大家長排憂解難,，所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作,。

2.根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請,，家長簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng),。

六、考核辦法,。

學(xué)校將參與校內(nèi)課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,，并對參與校內(nèi)課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示,。按照每節(jié)課40元補(bǔ)助,。

經(jīng)過探索與實(shí)踐，我校校內(nèi)課后服務(wù)工作的初見成效,。老師們,、同學(xué)們在活動(dòng)中收獲了成功的喜悅，攜手合作,，共同成長,、共同進(jìn)步。同時(shí)深知課后服務(wù)工作欲想精益求精,，我們還有很長的路要走,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！闭n后服務(wù)工作,，我們一直在路上。

下面,，我想和各位家長交流以下幾方面的意見：

一,、學(xué)校一年多以來工作回顧。

從2020年4月10日,，我作為一名中學(xué)教師身份到調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,。一直致力于探索符合小學(xué)生身心成長規(guī)律、有利于小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)途徑,，建構(gòu)具有豐富高效的小學(xué)教育教學(xué)制度與課程體系,。在重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，同時(shí)更加全面實(shí)施素質(zhì)教育,。經(jīng)過學(xué)校班子研究決定,，三至六年級(jí)學(xué)生培優(yōu)教學(xué)，經(jīng)過一年的努力,，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)了孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，2020年全市六年級(jí)統(tǒng)一考試中進(jìn)入18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前8名,，上雷州一中3人，成績更是大幅度提升,，特別是2021年全市六年級(jí)統(tǒng)一考試中進(jìn)入18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前9名,，18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前200名學(xué)生我們校占7人，優(yōu)秀率翻兩番,。

一年多以來,，在學(xué)生成長中，孩子們各方面一天比天進(jìn)步,，形象,、語言、禮貌等都比以前進(jìn)步,。

一年多以來,，教師們投入的工作熱情，可以講是認(rèn)真鉆研教材,、吃透教材,、上好每節(jié)課；關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,、為人師表、有奉獻(xiàn)精神。王必升主任,、黃雪連主任成為雷州市骨干教師,；紀(jì)光飛老師參加雷州市演講比賽榮獲第二名；xx被評為“”

一年多以來,，我爭取向上面審請資金20萬元改善學(xué)生廁所,，讓學(xué)生有家庭式如廁；

一年多以來,，為了改善教學(xué)條件,，我爭取向上面審請教學(xué)平臺(tái)63臺(tái)，（價(jià)值約250萬元）改善全鎮(zhèn)農(nóng)村教學(xué)條件,。

二,、家庭如何配合學(xué)校教育。

家長們：孩子健康陽光成長,，是學(xué)校與家庭的共同愿景,。今天的家長會(huì)，班主任將向各位家長匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況,，并與家長們一起探討家庭教育的相關(guān)問題，讓家庭真正成為孩子安全溫暖的避風(fēng)港,，為孩子的成長保駕護(hù)航,。

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，該法指出：“家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長”,，并明確“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育”,，“父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化,，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境,?！?/p>

家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭教育具有“先入為主”的優(yōu)勢,，是孩子成長的搖籃,。家庭教育對孩子的影響是巨大的,，著名教育家蔡元培說過：“幼年受于家庭的教訓(xùn)，雖微薄細(xì)致,，往往終身而不忘,。”可見原生家庭的影響和習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,。良好的家庭環(huán)境不僅可以幫助孩子具備良好的身體素質(zhì),，還可以幫助他們發(fā)展智力，形成最基本的道德觀念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

家長們，誰都重視孩子的教育,，你們向來十分支持學(xué)校工作,，支持學(xué)校開展有利于學(xué)生成長的活動(dòng)，但是家長與孩子之間的溝通,、家長對孩子的教育引導(dǎo),，仍有可提升的空間，以下幾點(diǎn)建議,，與家長們交流：

1.父母要有積極的心態(tài),。

斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾?德韋克（caroldweck）認(rèn)為，擁有“成長型思維”的孩子,，遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),，會(huì)自信地認(rèn)為自己一定能克服困難，因此越戰(zhàn)越勇,，最終走向成功。而擁有“固定型思維”的孩子,，通常會(huì)束手無策,，認(rèn)為自己能力不夠或運(yùn)氣不足，最終走上截然不同的平庸之路,。

那么,，是什么最終影響了孩子形成不同的思維模式呢？家庭教育中父母的影響不可忽略,。一個(gè)心態(tài)積極的父母,，更容易培養(yǎng)出“成長型思維”的孩子，而一個(gè)心態(tài)消極的父母,，則更容易教導(dǎo)出“固定型思維”的孩子,。

心態(tài)積極的父母對世界的好奇心更強(qiáng)，改變生活的決心與行動(dòng)更為果斷,，這樣的父母能夠把更加豐富多樣的體驗(yàn)帶給孩子,。而心態(tài)消極的父母則會(huì)把更多的無力感傳遞給孩子,，使得孩子對于嘗試新鮮事物、對于改變自身處境的愿望不那么強(qiáng)烈,，眼界,、經(jīng)驗(yàn)自然會(huì)變得十分有限。

另外,，積極父母對孩子的關(guān)注比消極父母多,，積極父母能夠更多地幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身的獨(dú)特之處，幫助孩子建立更加充分的自信,。

所以,，父母能否調(diào)整自己，以更加積極樂觀的心態(tài)面對自己,、面對生活,、面對孩子，決定著孩子能否更加積極向上地生活,、學(xué)習(xí),。

2.營造良好的家庭環(huán)境。

良好的家庭環(huán)境需要安靜,。諸葛亮在《誡子書》中教育兒子“靜以修身”,，又說“非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“學(xué)須靜也”,?？梢姟办o”在孩子的成長中意義重大。現(xiàn)代教育專家也在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),，在比較安靜的家庭環(huán)境中,，孩子更容易去學(xué)習(xí)。家庭環(huán)境的“靜”,，還表現(xiàn)在家庭物品整齊和干凈上,，疏朗干凈的家庭物品配置，有利于孩子放松心情,，專注于手頭的學(xué)習(xí)或工作任務(wù),。

良好的家庭環(huán)境需要和睦。在關(guān)系和睦,、充滿愛意的家庭中,，孩子們的品德更加優(yōu)秀，更加愿意幫助他人,，更加努力學(xué)習(xí),。如果家庭成員之間不能和睦相處，時(shí)常發(fā)生爭執(zhí),，孩子則容易因?yàn)榇笕饲榫w失控而惶恐不安,，缺乏安全感的種子將被播種在孩子的心田,。

良好的家庭環(huán)境需要平等關(guān)系。家長教育孩子應(yīng)當(dāng)以一種平等的態(tài)度,，尊重孩子,，愛護(hù)孩子。教育專家指出,，家長平等地對待孩子,，孩子會(huì)更加愿意接受家長的意見和想法，在平等的家庭環(huán)境中,，孩子的性格會(huì)更加溫和,，情緒會(huì)更加積極正面。

良好的家庭環(huán)境還需要彩色,、芳香,。當(dāng)孩子處在色彩灰暗的環(huán)境中時(shí)，他們的情緒會(huì)容易低落,，而當(dāng)孩子處在色彩較為豐富的環(huán)境中時(shí),，他們的注意力會(huì)更加集中，精神面貌會(huì)更好,。家長可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整家中的色彩搭配,，為孩子打造健康積極的環(huán)境。另一方面,，孩子在具有清淡香味的環(huán)境中時(shí),，他們的聽覺和嗅覺都會(huì)變得更加靈敏。家長可以通過在家中種植花卉或擺放具有香味的東西,，用來提高孩子的靈敏度,。

3.關(guān)注孩子的吃飯和衣著。

小學(xué)階段,，孩子的大腦依然在快速地成長,，孩子的身體更是肉眼可見地在“拔節(jié)生長”，除了通過學(xué)習(xí)等有效刺激幫助大腦發(fā)展,、通過體育鍛煉幫助骨骼和肌肉發(fā)展外，充足,、均衡的營養(yǎng)是孩子健康成長的重要保障,。

小學(xué)階段的孩子，活動(dòng)能力比嬰幼兒時(shí)期強(qiáng)得多,，基本可以獨(dú)立進(jìn)餐,，且免疫力有了明顯的提高，不那么容易生病,，這可能使得家長忽略孩子的營養(yǎng)需求和用餐規(guī)律的必要性,，導(dǎo)致孩子攝入的營養(yǎng)不充分或不均衡,，影響學(xué)生身心發(fā)展，影響學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn),。

另外,，孩子入讀培才后，周一到周五都穿校服,，這也可能使得家長忽略學(xué)生的衣著問題,，我們建議家長關(guān)注孩子的衣著是否得體、是否整潔,、是否對學(xué)生的行為造成不好的影響,，舒適整潔的衣著可以使孩子心情平靜，快樂聰穎,。

4.關(guān)注孩子心理狀態(tài),。

人的身體和心理是密不可分的，不但要有健康的身體,，更要有健康的心理,，比成績更重要的是孩子的心理健康。

眼下,，社會(huì)對孩子心理健康教育的重視程度越來越高,，學(xué)校基本配備專職心理教師,，家長對孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)也越來越關(guān)注,。但仍有一些家長對孩子過于溺愛，降低了孩子自身對心理疾病的“免疫力”和“抵抗力”,；另一些家長對心理學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不足,，不具備心理健康教育常識(shí)，在關(guān)注孩子心理健康方面心有余而力不足,。孩子出現(xiàn)不良心理征兆時(shí),，無法及時(shí)預(yù)見和發(fā)現(xiàn)，更談不上重視和疏導(dǎo),。

在此,，建議家長積極閱讀心理學(xué)類的書籍，積累心理學(xué)相關(guān)知識(shí),，關(guān)注孩子狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題積極處理，尋求專業(yè)幫助,，為孩子的成長賦能助力,。

俗話說：“一個(gè)人一生的道路是漫長的，但關(guān)鍵處只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,?！爆F(xiàn)在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問題是我們這些當(dāng)家長的能夠?yàn)楹⒆觽儙蜕鲜裁疵?？能夠?yàn)楹⒆觽兏牲c(diǎn)什么,？我想，這就是今天家長會(huì)的重要目的之一,！

各位家長：每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長大后又都代表一個(gè)家庭,，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校,。教育雖然主要由學(xué)校來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé),，所以,，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來,，這就要求家長和學(xué)校、班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子,。在這里我要給家長同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn),。

第1。

個(gè)觀點(diǎn)：孩子的培養(yǎng)是一個(gè)家庭中最大的事,。孩子是家庭的未來和希望,。一個(gè)家庭，孩子培養(yǎng)好了,，什么問題都解決了；孩子沒培養(yǎng)好,，無論父母在事業(yè)上有多大的成就,，都是失敗的,。我們的家長應(yīng)該明白：將來的社會(huì)是競爭激烈的社會(huì)，是要憑本事,、憑能力才能適應(yīng)和生存的社會(huì),，不可能像改革開放之初，有個(gè)別人沒讀多少書也能發(fā)家致富,，你們的孩子將來的生存,、生活、發(fā)展,，只有依靠科學(xué)和技術(shù),。所以我們作為父母現(xiàn)在必須支持孩子讀書，鼓勵(lì)孩子多讀書,。家長同志,，供養(yǎng)孩子讀書，是你們的責(zé)任和義務(wù),，為人父母就應(yīng)該盡到自己的責(zé)任與義務(wù),。

第2個(gè)觀點(diǎn)：好父母是學(xué)出來的。家庭教育是一門科學(xué),。家長需要培訓(xùn)學(xué)習(xí),。不要光是羨慕別人的孩子培養(yǎng)得如何如何的成功，家長一定要加強(qiáng)對家庭教育的學(xué)習(xí),。

第3個(gè)觀點(diǎn)：家庭教育比學(xué)校教育更重要,，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的,，一個(gè)優(yōu)秀的家長以正能量影響孩子一輩子,，一個(gè)不稱職的家長則以負(fù)能量影響孩子一輩子。

第4個(gè)觀點(diǎn)：培養(yǎng)孩子需要規(guī)劃,。父母要把孩子培養(yǎng)成才是一個(gè)浩大的工程,，其時(shí)間跨度長達(dá)二十多年，經(jīng)濟(jì)開支幾十上百萬元,，精力投入無法估算,。這么大的一個(gè)工程，怎能聽之任之沒有規(guī)劃呢,？不僅要有規(guī)劃,，而且要當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)精心規(guī)劃，并且規(guī)劃得越早越好,。

第5個(gè)觀點(diǎn)：沒有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的父母。家長應(yīng)該從孩子一出生甚至尚未出生時(shí)就開始規(guī)劃，思考教育,，只要教育及時(shí),、到位、得法,，是肯定能教好的,。沒有哪個(gè)孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子,。

第6個(gè)觀點(diǎn)：孩子的事必須孩子自己做,，家長不能包辦。許多家長不想讓孩子不高興,，不想讓孩子遇到問題,，不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，把孩子的事情全部包辦代替了,。這是典型的溺愛,，是許多中國式家長的通病。須知,，溺愛實(shí)際上是一種剝奪,，它剝奪了孩子鍛煉自己的機(jī)會(huì)，表面上看是愛,，實(shí)際上是害,。

第7個(gè)觀點(diǎn)：父愛不能缺位。2017年,，有一個(gè)電視節(jié)目《爸爸去哪兒》,，深受觀眾好評，收視率排全國第一,。有人疑惑,，為什么節(jié)目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是因?yàn)樵谥袊膫鹘y(tǒng)家庭關(guān)系中,，媽媽帶孩子習(xí)以為常,，而父愛卻普遍缺位。但科學(xué)研究表明,，由男性帶大的孩子智商高,，學(xué)習(xí)成績往往更好，長大后走向社會(huì)更容易成功,。著名的心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種特別的存在,，對培養(yǎng)孩子具有一種特別的力量”。因此,，作為父親,，從做父親的第一天起,，教育孩子就應(yīng)成為自己的一個(gè)終身職業(yè)。

第8個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)生家長是學(xué)校培養(yǎng)教育孩子的“同盟軍”,，是老師的合作伙伴,。事實(shí)證明，家庭教育做得好的,，孩子在學(xué)校就懂事，學(xué)校教育就順當(dāng)?shù)枚?；家庭教育缺位沒做好的,，學(xué)校教育就大打折扣。作為家長應(yīng)該配合學(xué)校搞好孩子的教育,，應(yīng)與學(xué)校保持高度一致,，經(jīng)常與學(xué)校、老師溝通交流,。家長們應(yīng)該明白一個(gè)道理,，你的孩子對于你們家庭來說是百分之一百，對于學(xué)校,、班級(jí)來說只是千分之一,、幾十分之一，如果家長不配合學(xué)校,、班級(jí)的教育,，最終被貽誤的是你的孩子。現(xiàn)在很多地方出現(xiàn)一個(gè)新問題,，老師不敢管學(xué)生,，因?yàn)橛袠O個(gè)別家長溺愛孩子。學(xué)生出現(xiàn)問題家長不是積極配合老師解決,，而是進(jìn)行袒護(hù)甚至無理吵鬧,，弄得我們教師很無奈，學(xué)生老師不敢管,，成績自然就下滑,，說實(shí)話，家長護(hù)短其實(shí)是在毀掉自己孩子的前途,。我們希望當(dāng)家長遇過孩子的教育問題的時(shí)候首先是與學(xué)校交流,。

三、向家長提幾點(diǎn)要求,。

家長對孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道,，而且是道路狹窄車輛多,。從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家,，全體學(xué)生每天和都要和車輛打交道。

1.每天準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)接送孩子,。早上到校不能早于6:50,，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隱患,。家長一定要接送孩子,，現(xiàn)在社會(huì)很復(fù)雜，今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件,。

2.注意交通安全：

教育孩子遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要小心來往車輛；嚴(yán)禁在馬路上追逐,、玩耍,；不乘坐無牌無證的機(jī)動(dòng)車等無安全保障的車；未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上路,，禁止學(xué)生搭乘電動(dòng)三輪車上下學(xué),。

3.加強(qiáng)居家安全教育：

教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到陌生人搭訕最好不要理睬,，陌生人敲門時(shí)不要開門,；節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨(dú)活動(dòng)，要清理家中的安全隱患,，確保孩子在家安全,。教育學(xué)生不要與社會(huì)閑雜人員接觸，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生攜帶管制刀具,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)性游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍，不參與非法活動(dòng)和集會(huì),。

4.學(xué)校成立“護(hù)學(xué)崗”,，要求家長們支持和配合！

最后我還想說,，家庭教育和學(xué)校教育有不同的權(quán)責(zé),。就學(xué)校教育而言，如何科學(xué)配備各科教師,、教師如何備課,、授課等，都是學(xué)校的“內(nèi)務(wù)”,，家長不宜過多干涉,。個(gè)別家長對孩子的學(xué)習(xí)成績過度敏感，認(rèn)為孩子成績暫時(shí)的不理想,，是老師沒經(jīng)驗(yàn),，不懂教,。殊不知，決定孩子學(xué)習(xí)成績的往往并不取決于外因,，而是孩子自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度以及面對變化適應(yīng)能力等內(nèi)因。還有一些家長對老師的“要求”過高,，認(rèn)為班里紀(jì)律不好,，時(shí)時(shí)想“插足”班級(jí)管理，大有一番“指點(diǎn)江山”的架勢,。殊不知,，這已經(jīng)嚴(yán)重越位了。一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，背后都是老師和家長在奮力托舉。我校今年有12位新老師剛剛招聘到學(xué)校,，有些家長擔(dān)心她們經(jīng)驗(yàn)不足,，但我想說的是,，正因?yàn)槟贻p，所以更美好。首先她們學(xué)歷高,、能力強(qiáng)，知識(shí)儲(chǔ)備豐富,，擁有最新的教學(xué)理念和教學(xué)手段,，信息技術(shù)能力強(qiáng)，在人工智能時(shí)代具有絕對優(yōu)勢,；其次她們年輕,、身強(qiáng)力壯、精力充沛,，更能承受教育行業(yè)高強(qiáng)度的工作,，有更多的時(shí)間更高的熱情投入工作，和學(xué)生容易共鳴,，容易成為學(xué)生的“知心姐姐”,；再者這些年輕老師是伴隨著祖國上升期成長的，接受了良好的教育,，視野開闊,，理想抱負(fù)都更為遠(yuǎn)大。這批年輕人正秉承著學(xué)校育人的精神,，默默付出,，快速成長。請家長們多一份理解和寬容,、少一份計(jì)較和指責(zé),，配合老師,、支持老師、信任老師,，只有家庭和學(xué)校并肩而行,，才能合力推動(dòng)孩子邁入健康成長的“快車道”。

最后,，敬請各位家長對學(xué)校的工作給以大力支持和配合,，共同教育好孩子，讓我們一起關(guān)注孩子的成長,，一起助力孩子的成長,，耐心打好孩子成長的基礎(chǔ)，期待日后的枝繁葉茂,、桃李滿園,！讓每一個(gè)孩子都健康快樂地成長，成人成才,。

再次謝謝大家的光臨,！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家好！

首先,，我代表學(xué)校對你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加家長座談會(huì)表示誠摯的歡迎,，歡迎你們對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴的建議，衷心地感謝你們對學(xué)校工作給予的大力支持,。對參會(huì)不遲到和關(guān)手機(jī)的家長表示崇高的敬意,！

你們的到來,，讓我們每一位教師看到了家長對孩子教育的重視,，讓我們每一位老師感受到了家長對孩子成長的渴望，讓我們每一位老師倍感教書育人責(zé)任的重大,。我相信，通過你我的共同努力,，你們的孩子,、我們的學(xué)生會(huì)不斷進(jìn)步，早日成才,！

剛才學(xué)生代表的發(fā)言表達(dá)了高二學(xué)生努力學(xué)習(xí)的決心,。四位班主任介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理措施，他們的發(fā)言是實(shí)事求是的,，希望各位家長給予幫助支持,。

借此機(jī)會(huì),，我就學(xué)校的基本情況,，學(xué)校的管理理念,、措施和家庭教育等三個(gè)方面的問題與各位家長溝通交流,。

一、學(xué)校的基本情況,。

我校現(xiàn)在學(xué)生518人,，高一年級(jí)四個(gè)班148人,，高二年級(jí)六個(gè)班186人，高三年級(jí)七個(gè)班184人,。教職工共120人,，其中專科教師2人,，大學(xué)本科98人,，研究生學(xué)歷12人，可以說我校的教師無論是年齡結(jié)構(gòu),，還是學(xué)歷層次都是較為合理的,，我們的老師是盡職盡責(zé)的。

近三年,，由于生源關(guān)系,，我校參加高考的人數(shù)逐年減少,，但高考二本進(jìn)段人數(shù)及升學(xué)率卻連續(xù)增長：20xx年33人，20xx年48人,，20xx年63人,，其中20xx年高考升學(xué)率居唐山市同級(jí)校第四名，受到市政府的表彰,。

二,、學(xué)校的辦學(xué)理念和管理措施。

根據(jù)現(xiàn)狀和社會(huì)需求,，我校提出了“讓家長滿意,，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，我們不能奢求每個(gè)學(xué)生都考上大學(xué),，但求每個(gè)學(xué)生都能身心健康,，學(xué)會(huì)做人；提出了“不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜,，不讓一名學(xué)困生落伍”辦學(xué)目標(biāo),，我們把更多的精力放在了學(xué)困生身上，鼓勵(lì)他們樹信心,，立大志,。針對學(xué)生基礎(chǔ)差的狀況，提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，你一定變得很優(yōu)秀”學(xué)習(xí)號(hào)召,，讓學(xué)生日有所思，日有所學(xué),，日有所得,；提出了“只為成功找方法，不為失敗找理由”的口號(hào),，激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自我管理,，使他們努力上進(jìn)。

下面我再向各位家長談?wù)勎覀兊木唧w措施,，希望家長提出建議,。

1．發(fā)展特長生。

實(shí)踐證明,，通過學(xué)特長升學(xué)現(xiàn)在看來的確是一條捷徑,，去年我校考入二本的63人均為特長生,，今年高三特長生高考加試成績已經(jīng)揭曉,，專業(yè)入段率100%，他們中考分?jǐn)?shù)大部分在300分左右。舉例說明：特長與普班的對比較,，先取得二本學(xué)歷是最重要的,；特長生考入大學(xué)以后的前途；我們副校長,，我們的董局長的孩子,。

2．重點(diǎn)對學(xué)生實(shí)施非智力因素的培養(yǎng)。

一個(gè)人的成長取決于智力因素和非智力因素兩個(gè)方面,。學(xué)生成績差的原因在非智力因素沒有發(fā)揮作用,。他們的具體表現(xiàn)是自信心、意志力,、行為習(xí)慣均較差,，目標(biāo)和理想模糊。我校在實(shí)施非智力因素培養(yǎng)方面進(jìn)行了大膽的嘗試,，開展了以成功教育為主題的系列活動(dòng),，如：召開主題班會(huì)、演講或講座,、實(shí)行跑操喊有激勵(lì)性的口號(hào),、張貼勵(lì)志標(biāo)語，成立勵(lì)志班專門培養(yǎng)差生,；對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)重點(diǎn)突出進(jìn)步獎(jiǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。通過多種措施,，讓學(xué)生有信心,、有理想、知道努力,、在成功體驗(yàn)中追求上進(jìn),。

3．一對一幫扶活動(dòng)。

我校充分利用教師多,、學(xué)生少的優(yōu)勢,，安排了一對一家教式輔導(dǎo)，老師對承包的學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、心理輔導(dǎo)和做人教育。

4．開展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)快樂,，充分展現(xiàn)自我。

我校安排聯(lián)歡會(huì),、演講賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法比賽、朗誦比賽,、成立廣播站,、學(xué)生自辦校刊,、美術(shù)作品展等多種活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能在校園中健康成長,。

5,。重視對教師的培訓(xùn)，開展教學(xué)大比武,，提高教師自身素質(zhì),。我校教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法都適應(yīng)新課改要求,；我校教師是敬業(yè)的,，團(tuán)結(jié)的，辛苦的,。

以上是我對學(xué)校簡單情況的介紹,。我們學(xué)校現(xiàn)在處于發(fā)展中的艱難時(shí)期,，一些新的管理手段措施尚處于摸索階段,，工作中的疏漏之處會(huì)很多，但我們?nèi)w干部職工將盡職盡責(zé),、大膽創(chuàng)新,、努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

家庭教育對一個(gè)人的成長至關(guān)重要,。大量的實(shí)例證明,，很多成功人士在一定程度上與家庭教育有密不可分的聯(lián)系。社會(huì)的不均衡教育更體現(xiàn)了家庭教育的重要性,。有人統(tǒng)計(jì)過這種數(shù)據(jù),，現(xiàn)在的清華北大的在校生來自農(nóng)村的孩子只有10%，重點(diǎn)中學(xué)的在校生來自農(nóng)村的越來越少,。領(lǐng)導(dǎo)人早已意識(shí)到教育的不均衡發(fā)展,，所以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，十二五期間,，國家要高度重視并解決教育均衡的發(fā)展問題,。我今天要強(qiáng)調(diào)的是家庭教育的不均衡狀況。

一,、子女教育是家長的頭等大事,。

我們的大部分家長都來自農(nóng)村,，家庭條件可能有限，給子女教育投入大量的資金與時(shí)間,，我們比不了,。然而，農(nóng)村家長對子女教育的欠缺,，重點(diǎn)不是資金問題,，而是觀念、態(tài)度和方法,。

1．近8年,，你主動(dòng)與孩子的老師班主任聯(lián)系，詢問孩子的在校表現(xiàn)嗎,？

2．在你知識(shí)能力允許的情況下,，輔導(dǎo)過孩子學(xué)習(xí)嗎？（沒時(shí)間是借口）,。

3．你能與自己的孩子進(jìn)行心靈上的溝通和情感的交流嗎,？

4．你是否對孩子不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣給予及時(shí)的糾正？

5．學(xué)校給你的家長通知書和告家長的一封信,，你認(rèn)真的閱讀并及時(shí)與孩子溝通嗎,？

6．在學(xué)校不允許的情況下，你給孩子配手機(jī)嗎,？

7．我校實(shí)施一幫一結(jié)對子,，你知道哪個(gè)老師在幫扶他嗎？你聯(lián)系過嗎,？

這許多問題都與家庭條件無關(guān),，我不是在質(zhì)問家長，而是讓家長通過對這些問題的反思,，思考自己是否真的重視子女教育,。有的家長不重視子女教育，認(rèn)為兒孫自有兒孫福,，莫為兒孫作馬牛,，對孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福,。一個(gè)孩子的成功要惠及三代人,。古語講，一人得道,，雞犬升天,。30年前看父敬子，30年后看子敬父,?？匆豢次覀兩磉叺睦影桑e例：李政的父母,，董欣量的爸爸,，花院劉海栗的母親。現(xiàn)在有一本暢銷書《一個(gè)好媽媽勝過一個(gè)好老師》,，英國有一名叫哈伯特的學(xué)者說過這樣一句話,，一個(gè)好父親勝過一百個(gè)好校長，還有一位學(xué)者說過這樣一句話,，一個(gè)差生的背后肯定有一個(gè)失敗的家庭教育,。在座的每一個(gè)家長，無論你工作多忙,，無論你家庭條件怎樣,，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責(zé)任,，更是每一位家長義不容辭的職責(zé),。

有的家長也許會(huì)說，我也想重視孩子的教育,，孩子在家的時(shí)候我也不少教育他,，甚至還不少打他，但好像起不到什么作用,；我們也不知道應(yīng)該怎么做,，才能使孩子知道努力上進(jìn)。那么,，我就談一些我的看法,，供各位家長參考。

二,、家庭教育中,，父母應(yīng)知應(yīng)懂的一些常識(shí)。

1．榜樣比說教更重要,。

有學(xué)者講,，教育其實(shí)很簡單，教育就是做好兩件事,，以身作則和引導(dǎo),。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣,，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中,。俗話講：上梁不正下梁歪，有其父必有其子,。這是對家長做的不好的批評,。家長怎樣做表率呢,？比如孩子不愛起床，家長就早起床,，孩子不愛學(xué)習(xí),，家長就不看電視，陪孩子一起讀書,。玩牌,、打麻將對許多家長來說是常事，在尋常百姓身上好像是正常,，但他對孩子的負(fù)面影響很大,。我們應(yīng)多拿出時(shí)間多陪陪孩子，了解孩子,，幫助他們解決各種問題,。我們學(xué)校教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人，重點(diǎn)內(nèi)容是誠信和感恩,，家長對孩子對他人就要講誠信,，特別是家長不能和孩子撒謊，教育孩子有感恩之心,。告訴孩子,，知道感恩父母，感恩老師,，感恩社會(huì),。百善孝為先，我們家長對老人不孝,，又怎樣要求我們的孩子呢,？大家都看過一個(gè)公益廣告：《媽媽，洗腳》,，它宣傳的就是父母的榜樣的力量,，一個(gè)榜樣的行為，勝過百句的嘮叨,，千次的批評,。

2．家庭教育要學(xué)會(huì)掌握教育時(shí)機(jī)。

一,、新學(xué)期開始的時(shí)候,。新的一年、新的學(xué)期開始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，會(huì)有一種新的意識(shí),、新的能力，此時(shí)家長因勢利導(dǎo),，當(dāng)會(huì)“旗開得勝,?！?/p>

二、孩子享受成功喜悅的時(shí)候,。家長若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,，對孩子提出明確具體的要求，將會(huì)收到滿意的效果,。

三、孩子感受委屈的時(shí)候,。家長若能主動(dòng)地以冷靜,、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋，孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情,，也就易于接受家長的告誡了,。

四、老師來訪的時(shí)候,。家長應(yīng)把孩子的長處告訴老師,，同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺點(diǎn)，不宜單純地“告狀”,。

五,、孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候。家長不應(yīng)訓(xùn)斥,，而應(yīng)肯定成績,，對不足之處給于點(diǎn)撥，幫其走出“困境”,。

六,、孩子有較大過失的時(shí)候。這時(shí)家長的理解,、同情,、體諒是孩子最需要的，很多時(shí)候,，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果,。

七、孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時(shí)候,。家長應(yīng)積極支持,、鼓勵(lì)，用興趣推動(dòng)孩子去尋求知識(shí),，激勵(lì)孩子深入鉆研,。

八、有較大集體活動(dòng)的時(shí)候,。這是教育孩子遵守紀(jì)律,，為集體爭光,，培養(yǎng)集體觀念的極好時(shí)機(jī)。

九,、他人取得成績的時(shí)候,。孩子往往會(huì)暗下決心“我也要做出成績”，家長要抓住這一時(shí)機(jī),，對孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求,，使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。

十,、外出作客或有客人來訪的時(shí)候,。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿在別人面前現(xiàn)丑,，所以這時(shí)應(yīng)注意保護(hù)孩子的自尊心,，不在客人面前“揭短”，多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，恰當(dāng)提出希望,。

3．要不斷地給孩子樹立信心，教育孩子樹立遠(yuǎn)大的人生志向,。

我校絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差,、成績差，上課聽講很吃力,，因而缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，沒有考大學(xué)的決心和信心。很多家長面對孩子的成績同樣心情低落,，對孩子也沒有抱有希望,，這是教育中非常可怕的現(xiàn)象,。家長沒有信心等于扼殺了孩子的成長,，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子少說抱怨的話，少說打擊孩子心靈的話,，不要及早給孩子下定性的結(jié)論,。如：你看人家的孩子多優(yōu)秀，就你沒出息,；考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)就等回家種地吧,；你把三年高中混下來以后再打工掙錢；只要你在學(xué)校別惹事我就知足了,；考學(xué)你是沒希望了,，咱們另謀其他出路吧。家長應(yīng)該說些什么呢？如：你很聰明潛力很大,，只要學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)提高,，你看誰家的孩子沒考上一中也考上大學(xué)，你也肯定行,；沒有學(xué)歷就不能很好的立足社會(huì),，你一定要繼續(xù)努力，一定要考大學(xué),。

有些家長有很多錯(cuò)誤的想法,，認(rèn)為上大學(xué)沒有用，大學(xué)畢業(yè)找不到工作,，不如混個(gè)高中畢業(yè)早點(diǎn)打工掙錢,。也有的家長從心理上認(rèn)為自家的孩子不是上學(xué)的那塊料，失去了教育和培養(yǎng)孩子的決心,。家長可以想一想，社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期對學(xué)歷的要求不同,。思考10年以后20年以后對人才的需求又會(huì)是怎樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),？古語講，萬般皆下品,，惟有讀書高,。舉例，津西鐵廠和西崗鋼廠招工對學(xué)歷的要求,，教師職業(yè)因?qū)W歷不同而工資待遇不同,。因此，我們不僅要鼓勵(lì)孩子考大學(xué),，還要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,，給孩子確定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，給孩子一個(gè)人生規(guī)劃,。我們家長有責(zé)任把握孩子的成長方向,，為孩子的成長把關(guān)負(fù)責(zé)。

4．交友比學(xué)習(xí)成績更重要,。

一個(gè)人能走多遠(yuǎn),，看他和誰在一起。這句話強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人事業(yè)上的進(jìn)步,，他身邊的人起著非常重要的作用,。你和愛喝酒的人在一起，經(jīng)常談的是喝酒的事,，你和愛玩牌的人在一起,，經(jīng)常談?wù)摰氖亲蛱熠A多少今天輸多少；你和生意人在一起，經(jīng)常談的是經(jīng)營之道,；你和上進(jìn)的人在一起,，你就會(huì)不斷的有追求，你和愛發(fā)牢騷的人在一起,，你就會(huì)不斷的抱怨社會(huì)的不公,。日久天長，你就形成的一種心態(tài),，形成一種人生態(tài)度,。中學(xué)生正是人生觀形成的關(guān)鍵階段，朋友的影響至關(guān)重要,。有些朋友是伴隨他一生的朋友,，所以朋友的影響有時(shí)超過家長和老師，因?yàn)樗团笥言谝黄鸬臅r(shí)間長,、聯(lián)系多,。因此，家長的一定要為孩子交朋友把關(guān),。家長必須清楚孩子的朋友是誰,，這個(gè)人怎么樣？該交的朋友一定要鼓勵(lì),、支持,，不該交的朋友一定要制止，一個(gè)人交朋友最好要交比自己優(yōu)秀的人,，結(jié)交誠實(shí)的人,，結(jié)交開朗豁達(dá)的人，這樣才有幫助,。否則只能起負(fù)面作用,。家長要學(xué)會(huì)做孩子的朋友，成為孩子朋友的家長是成功的家長,，能夠和孩子交心,，這樣的教育效果是最好的。

以上是我對家庭教育的淺薄認(rèn)識(shí),，不妥之處懇請批評,。家庭教育是一門學(xué)問，希望家長們要多看一看家庭教育方面的書籍,，家長之間也要學(xué)會(huì)溝通交流,。如果家長愿意，我們學(xué)?？梢远ㄆ诮M織家庭教育交流會(huì),，提高家長家庭教育的能力和水平,，我也愿意和家長們一起交流。

還有幾個(gè)問題和家長們溝通一下,。安全教育,、收費(fèi)問題、學(xué)生特困補(bǔ)助,，家長與老師的溝通,；給孩子一個(gè)牢固防線：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離手機(jī),，遠(yuǎn)離早戀,。

各位家長，今天我們舉行的這次家長座談會(huì),，就是讓學(xué)校與家庭能夠有效溝通,，相互理解與支持，用我們的共同努力,，讓你們的孩子——我們的學(xué)生在家做個(gè)好子女,，在校做個(gè)好學(xué)生。用我們家長的努力,，給孩子一個(gè)和諧溫暖的家庭之愛,，讓他們體會(huì)到父母的愛與期望，并愿為之而努力,；用我們學(xué)校的努力,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)活潑,、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并為之辛勤奮斗,。孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的工程,，只有家長、學(xué)校聯(lián)起手來,，相互交流溝通,，采取有效的措施，互通有無,，通力協(xié)作,，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的環(huán)境。讓我們攜起手來,，為了孩子的明天,，為了他們美好的人生，共同努力,，一起奮斗,。

謝謝大家！

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農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇八

第四，我想說說道德教育的問題。

在孩子的成長過程中,，學(xué)習(xí)是第一要素這是對的,，但我們決不能忽視對孩子的道德影響和道德教育。德智體全面發(fā)展是我們國家的教育方針,，德即德育,，泛指道德教育，智是智育,，也可以說是文化知識(shí)學(xué)習(xí),，體即體育，主要指的是身體素質(zhì),。我始終認(rèn)為,，只有三個(gè)方面高度統(tǒng)一完美結(jié)合，才能產(chǎn)生合格的人才,。否則學(xué)習(xí)好身體差是廢品,，學(xué)習(xí)好道德低是危險(xiǎn)品，只有德智體全面發(fā)展才能生產(chǎn)出成品,。

這里講一個(gè)眾所周知的事件,，但愿能引發(fā)大家的思考。今年十月十三日,，發(fā)生在廣東佛山的小悅悅事件,，可能多數(shù)家長已經(jīng)知道了，小悅悅被兩輛車反復(fù)碾壓四次,，18個(gè)路人親眼目睹,，卻連一個(gè)打電話報(bào)警的人都沒有，最后是一個(gè)拾荒的陳阿姨把孩子抱到路邊,，經(jīng)過八天的搶救,，小悅悅不幸離去。社會(huì)發(fā)展了,，可人性呢?如何才能讓社會(huì)停止冷漠?十八個(gè)人無一做出正義的反應(yīng),，應(yīng)該代表一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，說明整個(gè)中國社會(huì)道德水平低下到了一定的程度,。多么可怕!廣東省委書記汪洋在題為《反思小悅悅事件,，提高我們的道德水平》的講話中說，“讓我們用良知的尖刀,，深刻解剖自身存在的丑陋,，忍住刮骨療傷的疼痛,，來喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)，在公眾參與下,，創(chuàng)造揚(yáng)善懲惡的制度條件和社會(huì)環(huán)境,，努力提升全社會(huì)的道德水平和每一個(gè)人的道德良知，避免類似事件的發(fā)生,?！蓖粞蟮闹v話適用于廣東，也適用于全國,，適用于你,，適用于我，更適用于我們的孩子,。如果我們的道德血液繼續(xù)粘稠,，道德水平繼續(xù)滑坡，我真的很擔(dān)憂我們國家的出路在哪里?會(huì)走向何方?我真想問問小悅悅：“天堂里有沒有車來車往,，天堂里有沒有人性的冷漠?”這一事件引發(fā)了全民族的思考,，我們的道德水平真的很低，我們應(yīng)該加大德育的宣傳教育力度,，你,、我，家庭和學(xué)校責(zé)無旁貸,。希望我們身邊不再上演小悅悅的悲劇,。所以說各位老師、家長在監(jiān)管孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，千萬不要忽視對孩子的道德教育,，誰也不希望自己的孩子變得冷漠、沒有良知,。因?yàn)橐坏┻@樣,，最終受傷害的還是你們的家庭,。我們身邊現(xiàn)實(shí)中某些人素質(zhì)較差,，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話,，隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰，排隊(duì)插隊(duì)等等,。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的,。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性,，特別是低中年級(jí)的孩子,，自我辨別能力差,，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會(huì)模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,。所以,，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“身教重于言教”,，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!

為了我們兆麟小學(xué)每一位孩子的健康成長,，我最后向家長提幾點(diǎn)要求：

一是各位家長今后要積極和學(xué)校合作，教育孩子不吃零食,，不要再給孩子買零食的錢,，爭取杜絕孩子吃零食。同時(shí)教育孩子從小勤儉節(jié)約,、崇尚廉潔,。我校是雙城市廉潔文化德育基地，我校開展的廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)得到了哈市紀(jì)委付剛以及原雙城市委書記喬樹江同志,、雙城市紀(jì)檢委書記王紹維同志的贊揚(yáng),，為了讓廉潔文化走進(jìn)家庭，希望各位家長從小培養(yǎng)孩子的勤儉節(jié)約,、敬廉崇潔的思想品質(zhì),。

二是學(xué)校不允許家長隨意到校，有事要先和老師電話溝通,，教育孩子經(jīng)管好自己的物品,，一旦落在家里，家長也不要來送,。學(xué)校人多,，都這樣做，不利于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三是要在孩子心中樹立教師的良好形象,。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點(diǎn)，少去指責(zé)老師,。人無完人,，老師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候，家長要包容,。你對老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子,，孩子會(huì)更加尊敬老師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí),、健康成長,。

四是不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向,。要禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所,。

第五，關(guān)注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校,，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故,、防火、防盜,、防溺水,、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。

最后一點(diǎn),，我知道今天參加會(huì)議的家長有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長時(shí)間經(jīng)管孩子,，我希望這類家長一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面、仔細(xì),、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人,。否則，你參加的這次家長會(huì)便失去了意義,。

各位家長,，孩子是您的，也是我們學(xué)校的,，為了孩子們更好的明天,，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿,，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)兆麟小學(xué)美好的明天!家長朋友們，一直以來,，兆麟小學(xué)的發(fā)展和壯大都得到了各位的大力支持和配合,，這里再一次向你們表示衷心的感謝!為了能讓您的孩子健康成長,，快樂發(fā)展,，讓我們共同努力、攜手前行!最后,，我衷心的祝愿各位家長工作順利,，快樂安康,。祝福我們的孩子茁壯成長，天天向上!謝謝大家!

各位家長:,。

上午好!

首先對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，了解本期期中考試子女學(xué)習(xí)情況,，并就夏天來了有關(guān)防溺水安全方面的工作,，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!下面我將五星小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹：

五星小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生711人(其中學(xué)前班96人),，13個(gè)小學(xué)教學(xué)班,，2個(gè)學(xué)前班，教職工24人,，轄區(qū)1個(gè)教學(xué)點(diǎn),。是巨口鋪鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。

近年來,，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性,，實(shí)踐創(chuàng)新,，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色,，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本,，素質(zhì)為重,，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè),，主要體現(xiàn)在：

1.出勤管理方面,，實(shí)行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到,，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班,，有請假的,，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù),，都是要扣工資的,。

2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說,，每周一,。

教案。

檢查,，作業(yè)有沒有批改,，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改,，班主任有沒有對班級(jí)進(jìn)行管理,，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，并及時(shí)進(jìn)行反饋,。這里有幾個(gè)好消息告訴各位家長：第一個(gè)好消息是本校的學(xué)生唐小伴、劉旭,、唐雨涵,、李秀娟、蔣喜喜在縣級(jí)征文中獲得過一二三等獎(jiǎng),。第二個(gè)好消息是我校六年級(jí)(1)班的曾偉鑫在縣教育局及關(guān)工委組織的“少年向上,，真善美”為主題的演講活動(dòng)中取得了二等獎(jiǎng)的好成績。

3.教學(xué)設(shè)施方面,，我校在上級(jí)部門的大力支持下,，耗資一百多萬元食堂建設(shè)已接近尾聲，這項(xiàng)建設(shè)將對學(xué)校食堂管理和教學(xué)教師用房有很大的改善,。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時(shí),，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，我校的六年級(jí)班主任唐莎在本年度的六年級(jí)交流會(huì)中被選中做班主任工作交流,，我校的李華,、劉樹花、王喜娥教師先后被評為師德標(biāo)兵,。

人們常說：百年大計(jì),，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。

因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,，孩子一天在學(xué)校有多長時(shí)間,，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職,。對孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績,。

二,、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度,，更不能粗暴的斥責(zé)打罵,。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。)我們認(rèn)為，在小學(xué)階段,，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績,。

三,、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(一),、在安全方面,。

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家,，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過,，不要跑,。教育孩子注意防火,、防電、防煤氣中毒,。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長,，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑,，高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,，注意到校時(shí)間，早上7.30起床,，8：20到校,，不要太早來學(xué)校,，下午15：30放學(xué),，注意學(xué)生回家的時(shí)間，及時(shí)與老師溝通,。五星的河流悠久而美麗,，而且池塘水坑隨處可見，夏季來了,，家長們要注意子女不能下塘下河玩水,，這也是本次家長會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容，等會(huì)我們將進(jìn)行“珍愛生命,，防溺水”大簽名活動(dòng),。家長們一定要以孩子的安全為首要任務(wù)，配合學(xué)校宣傳工作,，讓孩子們健康快樂安全的成長,。

(二)、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成,，千萬不要拖到最后一天晚上。

2,、營造良好的家庭氛圍,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

3,、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦，多閱讀課外書,。

4,、做孩子的榜樣,。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到,。家長要以身作則,，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,，我們自己卻抽煙,，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌,，我們自己也應(yīng)該做到,。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),，自己的事情自己做,。讓孩子做些力所能及的事，如,，每天自己穿衣服,，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā),，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理,。

三,、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來校來電話均可，也可以到五星小學(xué)博客上了解學(xué)校的動(dòng)態(tài),，及時(shí)溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作,。

我堅(jiān)信，有各位家長的配合,，全體教師的努力,，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步,。

最后,，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作,。

我們將不勝感激,。

祝我們家校合作愉快、順利!

祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長!

謝謝!

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農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長:,。

下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長會(huì)，感謝您對學(xué)校的支持,、幫助和對自己子女的關(guān)心,。

上一周，根據(jù)各位家長對學(xué)校的提出的寶貴意見,，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn),，盡量使學(xué)生,、家長滿意,。

在此，本著為學(xué)生著想,，學(xué)校也要向家長提出以下幾點(diǎn)建議,，如果您認(rèn)為正確的，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對孩子的教育:,。

一,、“只有安全，才有幸福;誰忽視安全,，誰就不安全,。”這些名言警句深深地告知大家安全的重要性,，希望家長也要非常重視對小孩的教育,。

二、禁止學(xué)生帶手機(jī),、mp3,、mp4、mp5等到學(xué)校,。

理由如下:,。

1、學(xué)生之間造成了攀比,。

3,、如果說方便與家長溝通講不過去:(1)沒有學(xué)生會(huì)每天和家長溝通一次或多次,。(2)學(xué)生家長可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，方便學(xué)生及家長聯(lián)系,。(3)即使學(xué)生真有急事,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會(huì)與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長聯(lián)系,，這樣不利于學(xué)生的獨(dú)立成長的鍛煉,。

4、如果說方便與外界聯(lián)系,，更加荒謬,。作為普通小學(xué)生，能有什么事要與外界聯(lián)系?具我們觀察了解,，凡帶手機(jī)到學(xué)校的,，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴(yán)重的噪音,。長期這樣聽音樂,，對智力的發(fā)育和聽力都會(huì)造成不良影響。另外,，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事,。

5,、學(xué)校一般不提供充電場所，有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷接電線進(jìn)行充電,，造成了嚴(yán)重的安全隱患,。

6、手機(jī)在課堂上響起,，打擾老師講課,。即使是調(diào)為無聲震動(dòng)狀態(tài)，有電話或信息來,，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率,。

7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天,，玩游戲,，影響學(xué)習(xí)、影響休息,。

8,、手機(jī)有輻射。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期,，對身體健康發(fā)育造成不良影響,。

三,、根據(jù)上級(jí)規(guī)定，考慮到學(xué)生的安全問題,，要求外宿生不準(zhǔn)到學(xué)校上晚自習(xí),。

四、對學(xué)生的零用錢進(jìn)行控制,，并對小孩作出明確要求,，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。

五,、對學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng),，同時(shí)對小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長不要有“讀書無用論”的思想,，要有“讀書可以改變命運(yùn)”的理念,。

六、家長也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。例如:現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象,，平時(shí)對自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象,。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí),，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校,，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取,，回家后謊報(bào)說是被盜，造成家長對學(xué)校的誤會(huì),。

七、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，教育他們要文明禮貌,，不打架斗毆，不以大欺小,，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校,。

八、希望家長平日按時(shí)到學(xué)校接送學(xué)生,。加強(qiáng)對學(xué)生交通安全方面的教育,，不坐超載車、報(bào)廢車或駕駛員無駕照開的車等等,。

九,、每年夏季，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例,，請家長重視教育小孩不要私自(無大人陪同)到河里,、溝里,、水塘里等地方玩水、游泳,，避免意外發(fā)生,。

十、冬季風(fēng)干物燥,，教育小孩不要玩火,，以免失火造成災(zāi)害。

總之,，教育好未成年人,，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任,，更是家長的責(zé)任,。

謝謝各位家長!

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長、老師們：

大家好!

首先,，我代表兆麟小學(xué)全體教職員工對不畏嚴(yán)寒前來參加這次會(huì)議的家長朋友們表示熱烈歡迎,，對各位家長長期以來對學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝,。

選擇這個(gè)時(shí)間召開家長會(huì)主要原因有三點(diǎn)：

首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束,，利用這個(gè)周末的時(shí)間，學(xué)校,、老師要和各位家長通報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí),、成長情況。

第二,，學(xué)校希望通過這次家長會(huì)了解和掌握各位家長對學(xué)校工作還有哪些期待,、哪些建議。

第三,，學(xué)校要與家長相互溝通,，相互配合，共同做好學(xué)校教育和家庭教育,。

本著這樣的目的,，我們兆麟小學(xué)組織了這次家長會(huì)。

作為教育工作者,，我很清楚每一位家長都迫切希望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況，也希望了解學(xué)校的工作情況和發(fā)展變化,。本次家長會(huì)的宗旨就是讓家長更好地了解孩子,、了解學(xué)校。爭取讓每一位家長都能更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，加大家庭教育與學(xué)校教育的合力,，從而達(dá)到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全校學(xué)生健康成長的目的,。

我今天的講話主要談三個(gè)方面的問題：一是客觀地向大家通報(bào)一下學(xué)?；厩闆r;二是就學(xué)生家庭教育提幾點(diǎn)看法，與大家共同探討一下;三是在促進(jìn)學(xué)生健康成長,、確保孩子人身安全方面向各位家長提一些建議,。

首先，向各位家長介紹一下兆麟小學(xué)今年在各個(gè)層面取得一些成績：

1,、立足現(xiàn)在,，放眼未來，穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)思路得到了有效的拓展和延伸,。

自20xx年建校以來,，我校確立了“為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持走“文化建校,、內(nèi)涵強(qiáng)校,、特色顯校”的建設(shè)之路,，秉承“教學(xué)生六年,，想學(xué)生六十年，為國家民族想六百年”的辦學(xué)理念,，為實(shí)現(xiàn)在三年內(nèi)把兆麟小學(xué)打造成為一所“省內(nèi)知名,、哈市一流、雙城排頭的完全小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,、各位家長的關(guān)心和配合下，通過全體教職員工的艱苦創(chuàng)業(yè),，取得了一些可喜成績,。

至此，我校已獲得國家級(jí),、省級(jí)、哈市和雙城市級(jí)榮譽(yù)67項(xiàng),。今后,，我校將把辦學(xué)目標(biāo)從建校初期確立的“省內(nèi)知名、哈市一流,、雙城排頭的完全小學(xué)”轉(zhuǎn)為“注重學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，把我校建設(shè)成為育人環(huán)境,、教師隊(duì)伍,、學(xué)生素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量全優(yōu)，在全國范圍內(nèi)有影響力的一所完全小學(xué),?！边@是我校新的辦學(xué)目標(biāo)。

我校硬件設(shè)施目前在雙城市小學(xué)中堪稱一流,，所有這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。20xx年起，我校利用爭創(chuàng)“黑龍江省首批標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鞯钠鯔C(jī),，更新和添置了大量的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，建成了多媒體教室,、微機(jī)教室,、語音教室、美術(shù)教室,、音樂教室,、圖書室、心理輔導(dǎo)室,、科普活動(dòng)室,、科學(xué)儀器室和實(shí)驗(yàn)室等十幾個(gè)功能室，截止到今年,，我校已將所有功能室全部投入使用,。今年夏天，我校對樓廊內(nèi)的班級(jí)窗戶和墻壁進(jìn)行了改造,，加強(qiáng)了教室的采光和通風(fēng),，保證學(xué)生的健康成長，同時(shí)使我校的辦學(xué)條件邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、專業(yè)的教師隊(duì)伍逐漸形成規(guī)模，并培養(yǎng)了一大批愛崗敬業(yè),、勤于奉獻(xiàn)的骨干教師隊(duì)伍,。

建校近四年來，我校教師專業(yè)能力有了長足的發(fā)展,。在師資上,，我校現(xiàn)有教師76人,，全部為大專以上學(xué)歷,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師35人;3人被評為省級(jí)教學(xué)能手，哈市級(jí)骨干教師14名,，僅20xx—20xx年度就新增劉玉華,、單保鳳、閆晶,、關(guān)平,、袁麗紅5名哈市骨干教師，雙城市級(jí)骨干教師30名,?？偟膩砜次倚＝處熅哂斜容^高的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且平均年齡相對較低,，工作熱情非常高,。優(yōu)良的師資是辦好學(xué)校教育的保證，也是您把孩子放心送到兆麟小學(xué)的重要因素,。今年,，我校先后有多名青年教師在哈市級(jí)和雙城市級(jí)教研活動(dòng)、教學(xué)技能展示中獲得獎(jiǎng)勵(lì),。我校青年教師組成的語文團(tuán)隊(duì)和數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)分別被哈爾濱市教研院評為“哈爾濱市語文和數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀研究團(tuán)隊(duì)”;劉玉華,、單保鳳、蘇晶組成的語文團(tuán)隊(duì)在雙城市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中,，獲得了特等獎(jiǎng)第一名;閆晶,、郭曉紅、王鐵剛,、鄂春萌,、劉瑩組成的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得了雙城市小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)第一名;袁麗紅、劉海穎,、范紅,、高運(yùn)超組成的美術(shù)團(tuán)隊(duì)開展了特色美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評,。

3,、推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生健康快樂的成長,。

我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí),，注重抓好英語,、微機(jī)、音樂,、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我校還開展了鋼琴班、跆拳道班和籃球訓(xùn)練班等第二課堂特長班。為了檢驗(yàn)和展示我校學(xué)生素質(zhì)教育成果,，今年5月26日,，我校開展了首屆校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們在音樂美術(shù)方面的才藝展示博得了家長們的喝彩和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。今年9月15日,，由我校5年級(jí)學(xué)生組成的花束隊(duì)圓滿完成了全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演任務(wù)。

在全校師生的共同努力下,，教師善教,，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。在今年夏天的忠植中學(xué)招生考試中，共有4000多名學(xué)生報(bào)考,，首批錄取600人,，我校僅報(bào)考226人，首批即錄取128人,，就是說,，我校參考人數(shù)僅占全市考生的5.4%，但錄取率高達(dá)56%!而且,，前三十名公費(fèi)生中我校有6名,，其中全市第一名為我校原六年一班蘇昕同學(xué)。在全市小學(xué)生水平能力測試中,，我校本著尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生的原則，要求學(xué)生無論成績和基礎(chǔ)如何,，必須全員參加考試,，平均成績?nèi)匀辉谌忻星懊?/p>

先進(jìn)的辦學(xué)宗旨、較高的師資力量,、一流的辦學(xué)條件,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。學(xué)校的發(fā)展其實(shí)就是學(xué)生的發(fā)展,，只有把孩子教育好了,，學(xué)校才能長遠(yuǎn)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展,。而隨著社會(huì)的發(fā)展,，孩子的教育問題越來越突出,，新的問題和挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)在學(xué)校和家長面前，我們越來越清醒的看到：要教育好孩子,，離不開學(xué)校,、社會(huì)和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行,。目前,，社會(huì)教育這方面存在著很多問題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長,，這就需要我們在學(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)合作,，共同教育。

下面,，我就學(xué)生家庭教育提幾點(diǎn)看法,，與各位家長共同探討一下。

家長朋友們,，您選擇把孩子送到兆麟小學(xué),，是對兆小的信任。這份信任,，讓我這個(gè)校長更感到了肩上一份沉甸甸的責(zé)任,。每天早上，我都會(huì)站在辦公室窗戶前,，注視著前來送孩子上學(xué)的家長,，可憐天下父母心，你們對自己孩子的愛在這一刻充分體現(xiàn),。有的家長背著書包,，提著水壺，牽著孩子來上學(xué),。有的家長送孩子到門口還不放心,，站在校門口流連忘返，望眼欲穿,，恨不得將孩子護(hù)送到教室里才算善罷甘休,，卻不知自己擋住了后來學(xué)生進(jìn)校園的路。我們不止一次看到孩子已經(jīng)走到教室卻又往回跑,，一問才知道,，原來是家長把書包背著回家了!這就是我們的家長對孩子的愛!更多的例子我不想再舉，這樣的現(xiàn)象說明了什么?今天您把所有應(yīng)該由孩子自己完成的事情全做了,，那么他應(yīng)該做什么?他會(huì)做什么?他將來能做什么?愛孩子和溺愛孩子絕對是兩碼事,，家長要理智的分析您今天的溺愛是不是會(huì)給孩子的未來帶來消極的影響。

大家都知道,，孩子的第一位教師是家長,。孩子一言一行,，都是他看到而后長期模仿的結(jié)果。我國著名的教育家陶行知認(rèn)為：少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好,，以后就只需順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會(huì)可用之才,。有的家長可能會(huì)說，我很忙,，哪里有時(shí)間管孩子啊,，再說，咱也沒啥文化水平,，甚至有的家長把工作和家教對立起來,，以忙為借口，不陪孩子聊天,，不了解孩子的內(nèi)心世界;以知識(shí)水平有限不幫孩子制訂成長計(jì)劃,，不幫孩子選擇課外讀物。家長們,，我們再苦也不能苦孩子,、我們再忙也要忙孩子，他們才是祖國的未來,，孩子才是咱們晚年幸福的保障,，我們生命的延續(xù)!家教成功就是孩子學(xué)業(yè)、事業(yè)的成功,，不見得文化水平高的家長就家教好,，文化水平低的農(nóng)民家長未必教育不好自己的孩子，我市考取清華北大的多為農(nóng)村孩子,。

很多優(yōu)秀的家長,，對學(xué)生的成長起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長不顧工作的疲勞,，下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況,，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議,，促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理,。好的家長就是孩子通往成功之路的太陽，照耀著孩子的心田,，也照亮了孩子的笑臉,。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法,，令中國婆婆大開眼界》,，作者是一位中國奶奶,，她的兒子娶了一位美國媳婦，文中記錄了她在前往美國和兒子兒媳一家人生活的時(shí)候,，美國式家庭教育和中國式家庭教育思維的碰撞,。作者與孩子的幾個(gè)生活片段滲透了良好的家庭教育觀，給我?guī)Я撕艽笳鸷?，這種美國家庭教育的理念和方式,，也或多或少的揭示了一個(gè)國家一個(gè)民族雄立于世界之巔的深層次原因。由此引發(fā)了我對身邊家庭教育問題的思考,，在這里,，我把其中的片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn),，做好自己的家庭教育工作,，讓自己的孩子茁壯成長，為中華民族的偉大復(fù)興盡上自己的一份責(zé)任!

第一個(gè)片段《自己的事情自己做》,。

托比是作者的混血孫子,，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上,，托比醒來后,，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了,。托比會(huì)自己爬上凳子,，喝牛奶，吃面包片,。吃飽后,，他回自己的房間，在衣柜里找衣服,、鞋子,，再自己穿上。畢竟托比只有3歲,，還搞不清楚褲子的正反面,，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,，我趕緊上前想幫他換,，卻被蘇珊制止了。她說,，如果他覺得不舒服,，會(huì)自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服,，那就隨他的便,。那一整天,，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣,。

又一次,，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家,，對蘇珊說：“媽媽,，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,，今年5歲,。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看,，重新穿上了,。從那以后，托比再也沒穿反過褲子,。我不禁想起,，我的外孫女五六歲時(shí)不會(huì)用筷子，上小學(xué)時(shí)不會(huì)系鞋帶,。如今在上寄宿制初中的她,，每個(gè)周末都要帶回家一大堆臟衣服。

第一個(gè)片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個(gè)標(biāo)題,，年輕的家長,，你們誰能做到?

一天中午，托比鬧情緒,，不肯吃飯,。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上,，盤子里的食物灑了一地,。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說：“看來你確實(shí)不想吃飯!記住,，從現(xiàn)在到明天早上,，你什么都不能吃?！蓖斜赛c(diǎn)點(diǎn)頭,，堅(jiān)定地回答：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆,，還都挺倔!下午,，蘇珊和我商量,，晚上由我做中國菜。我心領(lǐng)神會(huì),，托比告訴我愛吃中國菜,，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒,。

到了晚上,，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴,。開始吃晚飯了,，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來,，拿走了他的盤子和刀叉,，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯,，你自己也答應(yīng)了的,。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽,，“哇”地一聲在哭起來,，邊哭邊說：“媽媽，我餓,，我要吃飯,。”“不行,，說過的話要算數(shù),。”蘇珊毫不心軟,。

作為奶奶的我心疼了,，想替托比求情，說點(diǎn)好話,，卻見兒子對我使眼色,。想起我剛到美國時(shí)，兒子就跟我說,，在美國,，父母教育孩子時(shí)，別人千萬不要插手,，即使是長輩也不例外,。無奈，我只好保持沉默。那頓飯,，從始至終,，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)铮郯桶偷乜粗覀內(nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽,。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意,。我相信，下一次,，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受,，況且還是面對自己最喜愛的食物,。

這個(gè)案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處,?？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛栴}。

托比的外公外婆聽說我來了,，兩人開車來探望我們,。家里來了客人，托比很興奮,，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水,，提著小桶在屋里四處轉(zhuǎn)悠,。蘇珊警告了她好幾次，不要把水灑到地板上,，托比置若罔聞,。最后，托比還是把水桶弄倒了,，水灑了一地,。興奮的小托比不覺得自己做錯(cuò)了事，還得意地光著腳丫踩水玩,，把褲子全弄濕了,。我連忙找出拖把準(zhǔn)備拖地。蘇珊從我手中搶過拖把交給托比,，對他說：“把地拖干,，把濕衣服脫下來，自己洗干凈,?！蓖斜炔辉敢猓挚抻拄[。蘇珊二話不說,，直接把他拉到貯藏室,，關(guān)了禁閉。聽到托比在里面發(fā)出驚天動(dòng)地的哭喊,，我心疼壞了,，想進(jìn)去把他抱出來。托比的外婆卻攔住我,，說：“這是蘇珊的事,。”

過了一會(huì)兒,，托比不哭了,，他在貯藏室里大聲喊：“媽媽，我錯(cuò)了,?！碧K珊站在門外，問：“那你知道該怎么做了嗎?”“我知道,?！碧K珊打開門，托比從貯藏室走出來,，臉上還掛著兩行淚珠,。他拿起有他兩個(gè)高的拖把吃力地把地上的水拖干凈。然后,，他脫下褲子,，拎在手上，光著屁股走進(jìn)洗手間,，稀里嘩啦地洗起衣服來,。

托比的外公外婆看著表情驚異的我，意味深長地笑了,。這件事讓我感觸頗深,。在很多中國家庭，父母管教孩子時(shí),，常常會(huì)引起“世界大戰(zhàn)”,，打圈兒仗，往往是外婆外公護(hù),，爺爺奶奶攔,，夫妻吵架，雞飛狗跳,。

后來,，我和托比的外公外婆聊天時(shí)，提到這件事，托比的外公說了一段話,，讓我印象深刻,。他說，孩子是父母的孩子,，首先要尊重父母對孩子的教育方式,。孩子雖然小，卻是天生的外交家,，當(dāng)他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時(shí),，他會(huì)很聰明地鉆空子。這不僅對改善他的行為毫無益處,，反而會(huì)導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重,，甚至帶來更多別的問題。而且,，家庭成員之間發(fā)生沖突,，不和諧的家庭氛圍會(huì)帶給孩子更多的不安全感，對孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響,。所以,，無論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發(fā)生分歧，還是夫妻兩人的教育觀念有差異,，都不能在孩子面前發(fā)生沖突,。

最后一個(gè)案例《以其人之道，還治其人這身》,。

有一天,，我們帶托比去公園玩。很快,，托比就和兩個(gè)女孩兒玩起了廚房游戲。塑料小鍋,、小鏟子,、小盤子、小碗擺了一地,。忽然,，淘氣的托比拿起小鍋，使勁在一個(gè)女孩兒頭上敲了一下,，女孩兒愣了一下,，放聲大哭。另一個(gè)女孩兒年紀(jì)更小一些,，見些情形,，也被嚇得大哭起來。大概托比沒想到會(huì)有這么嚴(yán)重的后果，站在一旁,，愣住了,。蘇珊走上前，理清了事情的來龍去脈后,，她一聲不吭,，拿起小鍋，使勁敲到托比的頭上,，托比沒防備,，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起來,。蘇珊問托比：“疼嗎?下次還這樣嗎?”托比一邊哭,，一邊拼命搖頭。我相信他以后再也不會(huì)這么做了,。

托比的外公外婆在家里住了一周,，準(zhǔn)備回加利福尼亞了。臨走前兩天,，托比的外公鄭重地問女兒：“托比想要一輛玩具挖掘機(jī),，我可以買給他嗎?”蘇珊想了想，說：“你們這次來,，已經(jīng)送給他一雙旱冰鞋作為禮物了,，到圣誕節(jié)時(shí)，再買玩具挖掘機(jī)當(dāng)禮物送給他吧!”我不知道托比的外公是怎么告訴小家伙的,，后來我?guī)斜热コ?，他指著玩具挖掘機(jī)說：“外公說，圣誕節(jié)時(shí),，給我買這個(gè)當(dāng)禮物,。”語氣里滿是欣喜和期待,。

文中最后總結(jié)：雖然蘇珊對托比如此嚴(yán)格,，托比卻深愛媽媽。他在外面玩時(shí),，會(huì)采集一些好看的小花或者他認(rèn)為漂亮的葉子,，鄭重其事地送給媽媽;別人送給他禮物，他會(huì)叫媽媽和他一起拆開;有什么好吃的,，也總要留一半給媽媽,。想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡，我不得不佩服我的洋媳婦,。在我看來,，在教育孩子的問題上,，美國媽媽有很多值得中國媽媽學(xué)習(xí)的地方。

以上幾個(gè)家庭教育生活片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì),，仁者見仁,，智者見智。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成,，那就是：孩子的成長不僅依賴學(xué)校的日常教育,，也需要家長正確、正面和陽光的教育,。陪伴孩子健康成長,，是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們需要攜起手來一起努力,。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長,。在這里,，我給家長們一些中肯的建議：

1、做孩子的榜樣,。家長對孩子提什么要求,，你自己首先要做到。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒,，當(dāng)然就沒有說服力,。永遠(yuǎn)要記住：你自己才是孩子最好的老師,，你的一言一行,，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣,，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長的一些脾氣秉性。

2,、營造良好的家庭氛圍,。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明,，別在孩子面前說臟話,。

3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng),，多閱讀課外書,。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害,。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考,。

4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理,。如,，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈,，鞋子是不是干干凈凈,，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌,，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,，或者說是一個(gè)母親的精神面貌。

5,、及時(shí)和老師保持聯(lián)系,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作,。

6、盡量由父母親自帶孩子,，盡量避免讓隔輩人帶孩子,。很多家長都有各自的理由，但是,，為了孩子的長遠(yuǎn)考慮,，請各位家長還是盡為人父母應(yīng)盡的責(zé)任，親自教育,、關(guān)注和關(guān)愛您的孩子!

記得有一個(gè)母親,，目送自己讀小學(xué)的兒子上學(xué)遠(yuǎn)去的背影，感慨地發(fā)出這樣的問話：學(xué)校啊,，今天早晨,，我交給你一個(gè)歡欣、聰穎的少年,，多年以后,，你將還我一個(gè)怎樣的青年?這個(gè)母親的發(fā)問代表著千萬個(gè)家庭在發(fā)問，在時(shí)刻提醒我思考：我們學(xué)校有兩千個(gè)孩子,，意味著有兩千個(gè)家庭,、幾千雙眼睛在期待著,，我們要辦一個(gè)怎樣的教育，才能不辜負(fù)來自大家的期盼,，才能讓兩千個(gè)小生命受到良好的教育,，得以健健康康地成長?我想，答案就在我們學(xué)校反復(fù)研究后形成的辦學(xué)理念里面,，那就是“教學(xué)生六年,，想學(xué)生六十年，為國家民族想六百年,?！蔽覀冋作胄W(xué)的辦學(xué)宗旨提出為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基，奠基靠什么?靠就是我們兆麟小學(xué)人對工作的投入,，對事業(yè)的追求,，對全體學(xué)生的熱愛!

接下來，我就促進(jìn)學(xué)生健康成長,、確保孩子人身安全工作向各位家長提一些建議,。希望引起各位家長重視，引起大家的共鳴,。

我先來說說家長接送學(xué)生上下學(xué)過程中存在秩序問題和安全隱患,，這些問題和隱患不能單純依靠學(xué)校管理，也需要你們的支持與配合,。

首先是車的問題,。隨著兆麟小學(xué)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，校門口秩序的好壞已經(jīng)成為影響每一個(gè)孩子生命安全的重要因素,。每天早上七點(diǎn)十分到七點(diǎn)二十分,，下午兩點(diǎn)四十分到三點(diǎn)這個(gè)兩個(gè)時(shí)段，是校門口人流最密集,，最擁堵的時(shí)刻,，也最容易出現(xiàn)安全事故。結(jié)合我校本學(xué)期爭創(chuàng)“哈爾濱市文明交通示范?！边@一有利契機(jī),，我們在全校范圍內(nèi)開展了“文明交通，安全出行”的主題實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn),，最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車輛。我們也呼吁廣大家長也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來,。我們倡議送子車輛盡量不掉頭,，孩子下車后，車輛立即從校門口開走,。如果一定要掉頭也請大家不要把車開到門前的水泥地面上,，雖然這樣做有點(diǎn)麻煩，但卻能保障所有孩子的人身安全,，何樂而不為?老百姓有一句俗話說的好：窮生怨氣,，富長良心。希望有車的經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家長同志肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)良知,，一定要用平等的眼光審視無車接送的孩子,，他們的生命意義和價(jià)值一點(diǎn)也不比你的孩子差。

就在本月16日上午九點(diǎn)多,，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故,，造成重大人員傷亡。在這起事故中,，二十一條鮮活的生命瞬間消逝,，其中有19名幼兒!這起悲劇難道不足以喚起家長們的覺醒嗎?由此引發(fā)了我對租用送子車上下學(xué)孩子的擔(dān)憂。我們學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)家長應(yīng)該與孩子乘坐的送子車簽訂安全協(xié)議,，不乘坐超載和車況不好的車輛,，同時(shí)我們也要查驗(yàn)司機(jī)的資質(zhì)以及駕駛素質(zhì)，有無違法違規(guī)的歷史?，F(xiàn)在車輛增多,，司機(jī)的資質(zhì)卻在降低，有的司機(jī)安全意識(shí)淡薄,，不顧交管部門的嚴(yán)厲打擊,，更不顧自己和他人的安全，超速駕駛,、酒后駕駛,、不文明駕駛現(xiàn)象比比皆是，由此引發(fā)的嚴(yán)重后果屢見不鮮,。雖然學(xué)校已經(jīng)與每位家長都簽訂了安全責(zé)任狀,，但落實(shí)責(zé)任狀，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，主要還是依靠你們家長去落實(shí),，千萬不可疏忽，麻痹大意,。

我們學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)“哈爾濱市級(jí)文明交通示范學(xué)?！钡墓ぷ鳎以诒局艿男?wù)會(huì)議上要求全體教師,，尤其是班主任教師要以此項(xiàng)工作為契機(jī),，汲取甘肅正寧交通事故的教訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳教育職能,，對每一名學(xué)生做好交通安全教育,，確保我們學(xué)校的每一個(gè)孩子不出現(xiàn)交通安全事故!在此我向各位家長提出幾項(xiàng)具體要求或者說希望：

一是各位家長立即配合學(xué)校對學(xué)生開展交通安全常識(shí)教育,。

二是近期發(fā)現(xiàn)我校個(gè)別家長使用改裝的電動(dòng)三輪車接送孩子，這存在嚴(yán)重的安全隱患,，學(xué)校已經(jīng)建議班主任通知家長停用這種改裝車,，現(xiàn)在已經(jīng)是冬季，路面會(huì)越來越滑,，駕駛這種改裝三輪車的又多是老年人,，反應(yīng)遲緩，而且不注意遵守交通規(guī)則和公共秩序,，容易造成意想不到的交通安全事故,，我希望這些家長能夠慎重考慮孩子的安全，立即停用這種三輪車,。

三是希望各位家長提高安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí),，千萬不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學(xué)生。堅(jiān)決不讓孩子乘坐超載車輛,、拼裝車,、報(bào)廢車、農(nóng)用車,、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營車輛上下學(xué),，提醒步行上下學(xué)的中小學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車輛,。

家長朋友們,，作為兆麟小學(xué)的校長，我希望大家能將我布置的這三項(xiàng)家庭安全教育工作落到實(shí)處,，為了我們孩子的安全,，我拜托大家了!

下面說說上下學(xué)接送秩序的問題。

中午和晚上放學(xué)的時(shí)候,，我也會(huì)觀察校門口的情況,。很多家長焦急的等待您的孩子，這份心情我完全理解,。但是,，任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們文明素質(zhì)的直接體現(xiàn),。當(dāng)你們接孩子的時(shí)候,，其實(shí)體現(xiàn)的正是您的文明素質(zhì)。很多次我們的保干教師很委屈的跟我匯報(bào)工作,，說到一些個(gè)別家長不理解,、不支持學(xué)校安保工作，對保干教師出口不遜，甚至有的家長辱罵我們的保干教師,。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個(gè)別家長的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距,，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校，而是兩千多名學(xué)生的學(xué)校,，我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的,，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校內(nèi)的安全。您可能偶爾感到不便,，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要,。有的家長比較自私,，不顧保干勸阻，強(qiáng)行進(jìn)入校園,，按照新頒布的《黑龍江省學(xué)校安全條例》規(guī)定,，在無法判定您身份的情況下，如果我們的保干認(rèn)為您的行為威脅到其他學(xué)生的安全,，他們有權(quán)利阻止您繼續(xù)進(jìn)入校園,，并有權(quán)采取必要措施要求您離開。有的家長委托他人接送孩子,，但卻不與班主任溝通好,，這樣很容易出現(xiàn)安全問題。個(gè)別開車送孩子上下學(xué)的家長經(jīng)常將車直接開到校門口甚至學(xué)校電子門前調(diào)頭,，造成了交通擁堵,，有的家長車輛還與其他車輛發(fā)生刮蹭事故。我想提醒您的是,，今天您的孩子雖然在上學(xué)時(shí)少走了幾步,，但他將來在成長的道路可能會(huì)多走很多彎路。有的家長在接孩子的時(shí)候,，總是不遵守保干的要求,，不愿意分列校門兩側(cè)排隊(duì)，個(gè)別家長經(jīng)常堵住校門,，而且不顧孩子的安危,，一看到自己家的孩子就拼命往前擠，造成學(xué)生出校門困難,，更有可能造成擁擠踩踏事故,。這種家長說好聽點(diǎn)是沒有安全意識(shí)，缺乏自律,，說嚴(yán)重點(diǎn)就是不講文明,，自私自利。

第二，我講一下規(guī)范早晨到校的問題,。對于“不過早到?！保瑢W(xué)校已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過班主任告知家長,，但收效甚微。家長朋友們,，黑龍江省教育廳關(guān)于學(xué)生在校時(shí)間規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過6小時(shí),，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng)，包括晨會(huì),、班會(huì)和各科課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到11點(diǎn)25分,，下午13點(diǎn)到14點(diǎn)50分。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半,，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整,。因此，校方7點(diǎn)開校門,，值日教師到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè),、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作,，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動(dòng),。由值周教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)天還沒亮就進(jìn)入校園,，這里有的是寄宿在小飯桌的孩子，也有的不是,。這就讓學(xué)校陷入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留,，會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值周值班教師沒有到崗，同樣存在安全隱患,。所以,，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,，定定心心用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合,，以保障孩子的安全,。

第三，我說一下住宿生的問題,。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展,，農(nóng)村孩子進(jìn)城讀書已經(jīng)成為一種潮流，別人家的孩子來了我家孩子不來沒有面子,。因此招收住宿生、小飯桌等一些新的行業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生,。進(jìn)城追求優(yōu)質(zhì)教育資源無可厚非,，可問題是你決不能送完就拉倒。你與招收住宿生的人員簽訂安全責(zé)任協(xié)議了嗎?你看到有多少孩子擠在一起了嗎?你的孩子每天吃什么你知道嗎?孩子一周洗不洗澡?被褥多長時(shí)間晾曬一次?住宿地點(diǎn)有沒有火災(zāi)隱患和其他安全隱患?作業(yè)是否按時(shí)完成?有些家長沒有標(biāo)準(zhǔn),，沒有要求,，就知道交錢，從不過問和真實(shí)了解孩子的好壞,，是你的面子重要,，還是孩子的成長和生命安全重要?部分招收住宿生的人員只把掙錢作為第一目的，對孩子根本不負(fù)責(zé)任,，如果我們家長聯(lián)合起來,，與招收住宿生者簽訂一個(gè)彼此都能接受的協(xié)議，這就能夠督促他們最大程度的搞好服務(wù),，更好的對孩子負(fù)責(zé),。如果他們不履行協(xié)議，我寧可回農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)念書,，也不再讓孩子受這份罪,。

我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別小飯桌的衛(wèi)生情況一般,，管理水平更是不佳,，存在很多問題和隱患。一些家長因?yàn)榉N種原因?qū)⒑⒆蛹乃拊谛★堊?，疏于對孩子的關(guān)注,，很多孩子都養(yǎng)成不好的習(xí)慣，家長卻不得而知，原因就是個(gè)別小飯桌隱瞞了一些情況,，而當(dāng)我們的老師與家長溝通時(shí),，家長卻只是一個(gè)電話就算完成任務(wù)。孩子明明有不好的表現(xiàn),，但小飯桌和住宿班卻反著說,，原因就是怕你把孩子領(lǐng)走，不在他那吃,，不在他那住,。有的家長完全不了解孩子的真實(shí)情況，偏聽偏信小飯桌一面之詞,，反而責(zé)備老師沒事找事,。更有甚者，老師把孩子的真實(shí)情況告訴家長,，卻遭到了小飯桌業(yè)主的謾罵與指責(zé),。對于這種道德缺失的人，你把孩子送到他們家,，你的孩子會(huì)受到什么樣的影響可想而知,。出現(xiàn)這樣問題的家長千萬不要掉以輕心，一定按照學(xué)校的要求去辦,，履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),，讓我們的孩子健康快樂的成長。

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農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十一

你們好！

首先,，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對各位家長在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能按時(shí)到來是對孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持,。

今天請大家來，講些什么呢,？思來想去,，還是講講我自己吧。3月10號(hào)來到這所學(xué)校,，一晃1年半了,。說實(shí)在的，其實(shí),，當(dāng)時(shí)我不愿意來,。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里,，與老師、學(xué)生,，和那里的家長們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校,，帶到整個(gè)辦事處教學(xué)成績第二，成績總評第一,；在那兩年半里,，帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得東昌府區(qū)教學(xué)示范校、聊城市教學(xué)示范校,。家長與老師,、學(xué)生與老師、老師與老師,、老師與領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)系極其融洽,，也就是說我以后工作將是輕松自由。另一個(gè)原因就是中心小學(xué)人員不整,，事情多如牛毛,，還面臨著東昌府區(qū)教育教學(xué)展示，教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任,，如果接手咱們中心小學(xué),，往后的工作可想而知。由于當(dāng)時(shí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作,，所以我來了，所以我們就認(rèn)識(shí)了,。

最大的事,，就是迎接?xùn)|昌府區(qū)教育教學(xué)展示，結(jié)果咱們3——6年級(jí)的家長都知道,，開創(chuàng)了東昌府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)280多人，收到了各界人士的贊許,。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外,。

最難的事：就是師資力量的缺乏。今天咱們有什么說什么,，18年3月份學(xué)校有9名代課老師,，其中張立業(yè)老師不上課，管后勤,。這種局面是怎么造成的,？是社會(huì)的發(fā)展。為什么這么說,？應(yīng)為隨著社會(huì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展,，中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來越多,，也就是就近上學(xué)的孩子越來越多，所以只能擴(kuò)充班級(jí),。班級(jí)多了,，老師補(bǔ)充不及時(shí)；第二年第三年第四年再擴(kuò),，擴(kuò)得班越多,，老師缺的就越多。再加上二胎放開,，7八個(gè)女老師有集中在一年里添孩子,，些產(chǎn)假，還得找代課老師,，代課老師本身就多,，所以師資問題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問題，也成了家長對學(xué)校不滿的主要問題,，有這個(gè)問題還輻射到了替他問題,。按照一個(gè)家長的話，老師不行,，學(xué)校什么事都不行,。我理解大家的心情，如果我是家長,，我也會(huì)這么想,。過來的一年半我感覺是工作生涯的最困難的時(shí)期，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期,，也是家長的滿意度最為底下的時(shí)期,。

今年暑假，山東省教育廳組織有關(guān)人員對每個(gè)學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查,，就是從學(xué)校學(xué)籍平臺(tái)上隨機(jī)抽取部分家長,，進(jìn)行電話詢問，讓家長回答幾個(gè)問題,。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問題,，下面我一一進(jìn)行解答：

1、能不能就近上學(xué)（不能）,。

2,、是否考試入學(xué)（需要參加考試）。原來不知道,，我來到的這1年半的時(shí)間里沒有,，插班生都是能讓你來就讓你來，為人么,？服務(wù)一方百姓嗎,。也因?yàn)槿绱?，有插班生班主任不知一人找過我,，說轉(zhuǎn)過來的誰誰誰學(xué)習(xí)不行,，會(huì)影響班級(jí)教學(xué)成績,，這我都會(huì)耐心解釋,，咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無條件接受,，多關(guān)注一下這個(gè)孩子,，多關(guān)心一下這個(gè)孩子,，成績不就上來了嘛,！關(guān)于一年級(jí)入學(xué)考試,，學(xué)校只是為了分班,，幾個(gè)班學(xué)生平均一下，成績都沒有公布給家長,、老師,。所以，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試,。

3,、各校之間的差距（差距較大）。其實(shí),，在閆寺這個(gè)地排里,，中心小學(xué)無論從硬件建設(shè)，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的,，鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校,。所以咱們學(xué)校不差。

4,、是否劃分重點(diǎn)普通班（劃分了）,。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家，1——6年級(jí)各有三個(gè)班,，最初分班都是很平均很勻稱的,。有的家長說了,，為什么這個(gè)班比那個(gè)班成績差,。成績差是有原因的，上面說了老師的不穩(wěn)定,，也就是大家常說的老師換得勤,；還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級(jí)之間的成績差異。這種情況我早已關(guān)注,，并且早就采取了措施,。舉個(gè)例子：現(xiàn)在的六年級(jí)，當(dāng)時(shí)我來的時(shí)候斯四年級(jí),，因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快,，家長找了我好幾次,，從五年級(jí)開始，語文是張竟老師,，五年級(jí)下半年劉仁羽老師又接替了這個(gè)班的數(shù)學(xué),，并擔(dān)任班主任，這兩位老師年輕有朝氣有精力,，肯學(xué)習(xí)能專研,，班級(jí)管理明顯提高，教學(xué)成績也明顯提高,。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的,。

5、是否有學(xué)生中途退學(xué)（有）,。轉(zhuǎn)學(xué)是有的,，可是退學(xué)一定不會(huì)有。什么是轉(zhuǎn)學(xué),？轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開,，到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué)。什么叫退學(xué),？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了,，從此就不在上學(xué)了。這種情況是不會(huì)有的,，因?yàn)椴粫?huì)有家長讓自己的孩子小學(xué)沒畢業(yè)就去打工掙錢,，即使有人愿意讓他去，你也舍不得呀,。所以咱們沒有中途退學(xué)的學(xué)生,。

6、孩子每天睡眠的時(shí)間（少于10小時(shí)）,。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異,，有的同學(xué)家長不催家長不著急作業(yè)他不做，玩玩這個(gè)看看那個(gè),；還有的家長上班回家晚,，孩子自律性比較差，沒人逼著就不學(xué),；還有的是看電視玩電腦看手機(jī),，家長不管不問，導(dǎo)致孩子睡得晚,，等等很多原因,，作業(yè)完成的晚，所以就睡得晚,；看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長,，所以就睡得晚,。孩子在學(xué)校，老師監(jiān)督,；孩子在家,，咱們家長一定監(jiān)督，不然的話,，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣,，由于家長的不管不問就廢掉了。即使有兩次老師作業(yè)布置多了,，孩子完成得晚了,，咱們家長也得理解呀，因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽冄?，再說了,，誰布置得多，誰付出的心血多,，因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊,。所以，咱們盡量不多布置作業(yè),，即使偶爾一次,，你也要理解。

8,、完成老師布置的作業(yè)時(shí)間（60分鐘以上）,。這個(gè)問題和上個(gè)問題差不多，關(guān)于家庭作業(yè),，大家得嚴(yán)格管理,，只有家庭積極配合學(xué)校，孩子才能健康成長,。

9,、正常開設(shè)的課程（以上均沒有開設(shè)）。關(guān)于課程的開設(shè),，我校相應(yīng)國家號(hào)召,，開足開全開起了所有國家課程，有語數(shù)外,、科學(xué),、道德與法治,、音體美,、信息技術(shù)（微機(jī)）、法制教育,、環(huán)境教育,、安全教育,、等等。所以,，我校是全鎮(zhèn),，甚至是全區(qū)課程開設(shè)最齊的。

10,、老師是否滿意（不滿意）,。

11、有沒有在周末,、假期組織補(bǔ)課（有）,。自從我來到這所學(xué)校，學(xué)校組織周末,、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒有過,。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班，他們會(huì)周末或假日上學(xué),，而不是來學(xué)校上學(xué),。如果有，也是在非常時(shí)期,，比如18年3月10號(hào)——5月10號(hào)這兩個(gè)月里,，因?yàn)榻逃虒W(xué)展示的日益臨近，讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操,、唱唱歌,。所以，學(xué)校周末,、假期是沒有不過一次課的,。

12、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課（有）,。這是不可能的,，只要是在職在崗的正式老師，沒有一個(gè),，不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢,，再說了，老師也需要休息,。如果有,，那也是代課老師?？赡苡袀€(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭,，參與指導(dǎo)。他們也是人，他們也需要生存啊,，他們的工資太低了,，如果他們?nèi)チ耍@也是兩全其美的事,，一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn),，再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班，不是多學(xué)些知識(shí)嗎,。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的,。

13、是否有亂收費(fèi)情況（有）,。這種情況是絕對沒有的,，因?yàn)楝F(xiàn)在收費(fèi)極其透明，有教輔費(fèi),、作業(yè)費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi)、奶費(fèi),、校服費(fèi),，這些都是國家、省市區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目,，什么時(shí)候收,？怎么收？收多少,？都有明確的規(guī)定,。的確，這幾天收了兩次費(fèi),，有學(xué)生飲用奶費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi)，以上費(fèi)用都只在老師手里周轉(zhuǎn)一下,，一分錢也不會(huì)留下,。對于這種情況，我們也是無語,，別人掙錢,，老師落埋怨。沒辦法,，上至下派,。如果有亂收費(fèi)現(xiàn)象，可能是期末復(fù)習(xí)了,，沒題可做了,，讓學(xué)生自己組織,，學(xué)生自己收錢買份卷紙。如果因?yàn)橘I卷紙被人稱為亂收費(fèi),，也活該，老師你買了卷紙,，又得改還得講,，家長還不說好，你不是活該你是啥,；再說了,，那個(gè)家長也不明白，幾塊錢,，你哪里省不了啊,，再說了，做完卷子,，你孩子成績不也提高了嗎,？因此，我校是嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)來收費(fèi)的,，不存在亂收費(fèi)的情況。

14,、上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）,。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰負(fù)責(zé)？不是家長負(fù)責(zé)嘛,。你回答不滿意,，其實(shí)就是對自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿。通過調(diào)查,，我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn),，有梁水鎮(zhèn)孟莊的、堂邑周莊的,、大屯的,、前后屯的等等，當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來上學(xué),，現(xiàn)在又說路上不安全,，你早干啥去來，為什么不就近上學(xué),，拖著個(gè)找那個(gè)非要到中心小學(xué)來上學(xué),，滿意度調(diào)查還不配合，真是不可理喻,。要說安全,，放學(xué)的時(shí)候校門口擁堵是真的,，只要大家配合學(xué)校，把車輛整齊地排在道路兩旁,，不擁在校門口,，聽從指揮，不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn),。門口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀,！

說到這里，家長不僅要問,，校長,，民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好，可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢,？問得好,，話歸正題，我的第一個(gè)難題就是缺少老師,，再加上二胎放開,，生孩子的女老師比較集中，老師更換頻繁,。是啊,，我承認(rèn)，但是我又非常著急,，東奔西走,，去聯(lián)校，區(qū)教育局,，說明情況,，請求增加人員，跑了多少腿,，說了多少話,，求了多少人，罵了多少娘,，終于老師即將配齊,，到現(xiàn)在為止，學(xué)校共有老師38人,，正式老師35人,，其中一人歇產(chǎn)假，代課僅有四人,，這四人有兩個(gè)去年就在我校教書,，人品、成績都非常好,；另外兩個(gè)是從8個(gè)報(bào)名老師中選拔出來的,，都有第三方考查,，教育備案的，學(xué)歷,、水平大家都放心,。因?yàn)閺倪@四個(gè)老師的態(tài)度與能力上看，完全能勝任小學(xué)教育,。教學(xué)成績的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加,，學(xué)生人數(shù)的增加,。剛來的時(shí)候?qū)W校有16個(gè)班647人,，現(xiàn)在18個(gè)班,，742人,。

最欣慰的事,，就是教學(xué)成績的重回全鎮(zhèn)第一，聽到這句話,，大家心里可能明白了，也就是我來的時(shí)候不好,，現(xiàn)在好了,，又成第一了,。有些人可能會(huì)反問，你別吹氣了,，你剛才說了,，以前學(xué)校里有那么多代課的,，怎么成績還這么好呢,？恩，你說得對,，說明你懂行。其實(shí)每個(gè)人,、每個(gè)家庭,，每個(gè)單位，每個(gè)國家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，都是起起浮浮的，都是波浪式前進(jìn)路,、螺旋式上升的。就拿我們學(xué)校來說吧,，在過去的1年半里，確實(shí)困難重重,，可是學(xué)校在管理上狠下功夫。由于時(shí)間關(guān)系,，學(xué)校管理我簡單地說。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線,，學(xué)生抓習(xí)慣，老師抓教學(xué),，整體抓紀(jì)律,。學(xué)校教研開展得好，代課老師,、年輕老師進(jìn)步的快,，課堂教學(xué)提高了,，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也就提高了,。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上,，在過去的一年半里，有四位老師考正式編制成功（李華棟,、張慧、齊云鳳,、李雪），還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用,。

最堅(jiān)持的事,，就是每天早來晚走。1年半來,，幾乎每一個(gè)工作日,。

來的最早,，每天有做的最晚。最晚7:30到校,，在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來，最晚回家,，夕陽里目送孩子們回家,。

進(jìn)而寫老師表揚(yáng)老師。

總結(jié)：理解,，支持,，家校同心，共育未來,。

今天,，我們在這里召開家長會(huì)，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，征求家長對學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長們對學(xué)校工作的支持和配合，希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長,。為此，我相信我們的家長會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功,！

我們閆寺中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生735人，教職工35人,，都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師,，她們忠于黨的教事業(yè),，本職工作,，為人師表,，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績突出,，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的尊重,，家長的好評；還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)；還有一部分朝氣蓬勃,，充滿活力,，工作積極性高的年輕教師，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。

自我介紹：劉淑娟老師,，從教二十多年來,，在對待學(xué)生方面：她注重面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別差異,，尤其是對待班級(jí)中的“后進(jìn)生”,，更是孜孜不倦，循循善誘,，不論嚴(yán)寒酷暑,，她從未放棄過這些“弱勢群體”中的每一個(gè)學(xué)生，她還特別注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生通過學(xué)法指導(dǎo),，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，理解學(xué)習(xí)過程,，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。如今,，在她的帶領(lǐng)下,，她所教的班級(jí)連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績,！家長們,，她成績的獲得，我想背后一定是汗水,、是心血,、是對孩子們那份濃濃的愛與責(zé)任！在教學(xué)工作方面：她憑著對事業(yè)的癡心,、對工作的熱心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),。她的座右銘是：用自己心中那份踏實(shí),、認(rèn)真的工作態(tài)度，盡心盡力做好身邊的每一件小事,，就能成就優(yōu)秀的自己?。ㄎ沂抢辖處熯€是中堅(jiān)力量你說了算，寫的不行你再改,，再編寫一個(gè)帶病堅(jiān)持工作的）,。

近年來,，我校獲得的主要榮譽(yù)：被東昌府區(qū)人民政府授予20xx年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位；被東昌府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)授予全區(qū)安全示范學(xué)校,；20xx年6月,，在“美德東昌“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)；20xx年7月,，在”美德聊城“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng),；被東昌府區(qū)教育局授予20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位；在20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被東昌府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位,；20xx年4月,，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛國主義讀書活動(dòng)中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；被共青團(tuán)聊城市委,、市教育局,、市少工委授予20xx年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位；20xx年2月,，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書活動(dòng)中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位,。（最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn)）。

我校的辦學(xué)特色：我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo),，結(jié)合本階段孩子們的心理特性,，以體驗(yàn)式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，努力打造三大特色：書益智,、藝塑身、德立人,。

特色一“德育”特色：

閆寺辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū),，本校以此為優(yōu)勢，以紅色為主線,，對全體師生進(jìn)行革命教育,，每學(xué)期都開展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)（即看一部紅色電影，讀一本紅色圖書,，講一個(gè)紅色故事,，唱一首紅色歌曲）。

特色二“智育”特色：

倡導(dǎo)激情高效課堂,，要求教師在課堂教學(xué)中,，讓孩子自主的、有目的去多讀書,、多實(shí)踐,、多參加課外活動(dòng)。以班為單位，建立了興趣班級(jí),，要求每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,。

特色三“藝育”特色：

我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，在參加各級(jí)各類比賽中,，取得了優(yōu)異成績,。人們常說：百年大計(jì)，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力。

因此,，我首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校,。

其次，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,，我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力盡可能早的開發(fā),，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢,，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來,，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

我衷心希望家長朋友能做好以下幾點(diǎn)：

1,、行為上要輔導(dǎo)孩子,。

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提，然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,。不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,，社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在有些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職,，對孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績,。

2,、思想上要引導(dǎo)好孩子。

注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛鼓勵(lì)孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要,，對孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì),，灌輸正直、正義,、積極,、勇改、頑強(qiáng),、友愛,、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對待家長及老師的表場與批評,，與老師及同學(xué)和諧相處,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過長期教育,、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘,，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，家長和孩子之間進(jìn)行多交流,，這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

各位家長、老師們,，風(fēng)勁帆滿圖新志,，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新的學(xué)期朝氣蓬勃,，新的征程任重道遠(yuǎn),。我相信，有您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)在這兒健康的茁壯成長,。

最后祝各位家長,、老師們家庭幸福，身體健康,，工作順利,！謝謝大家。

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家好,！

“雙減”是一場減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、緩解家長焦慮情緒、構(gòu)建教育良好生態(tài)的“及時(shí)雨”,。要想破除學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的“頑瘴痼疾”,，教師作為專業(yè)人士唯有用專業(yè)的力量把各項(xiàng)減負(fù)措施落實(shí)到位,。要用專業(yè)的水準(zhǔn)精彩上好每節(jié)常態(tài)課，把課堂作為立德樹人的主渠道,；要用專業(yè)的視角設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè),，推行作業(yè)改革；要用專業(yè)的視野完善課后服務(wù)水平,，豐富學(xué)生的課后學(xué)習(xí)生活,，滿足學(xué)生多樣化需求。通過高效落實(shí)“雙減”工作,，盡可能多的給學(xué)生提供多元化的成長路徑和成長方式,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

通過學(xué)習(xí),，讓我感受到“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措,。其核心是減負(fù)提質(zhì)多措并舉，強(qiáng)化學(xué)校育人主體地位,，從根本上滿足學(xué)生多樣化教育需求,。這就要求我們抓好課堂主陣地，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，豐富課后服務(wù)內(nèi)容,，擴(kuò)大覆蓋面，促進(jìn)家校社協(xié)同等方面下功夫,。

我認(rèn)為“雙減”政策堅(jiān)持學(xué)生為本,，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長,，保障學(xué)生休息權(quán)利,，讓學(xué)生的'學(xué)習(xí)回歸學(xué)校，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，減輕家長負(fù)擔(dān),，緩解家長焦慮情緒，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長，是利好政策,?！半p減”政策促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進(jìn)一步提升,?？茖W(xué)利用課余時(shí)間，開展體育,、閱讀,、文學(xué),、藝術(shù)等教育，滿足學(xué)生多樣化需求,，制定課后服務(wù)實(shí)施方案,，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量,，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力,。

把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量：

一是抓好課堂主陣地,，教師上好每一節(jié)常態(tài)課,。做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分、知識(shí)儲(chǔ)備豐富,、能力訓(xùn)練到位,，打造充滿“掌聲、笑聲,、辯論聲”的生命高效課堂,，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生“吃飽”“吃好”,。

二是加強(qiáng)課后服務(wù),，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢,，豐富課后服務(wù)供給,，開展豐富多彩的德育、體育,、美育,、勞動(dòng)教育和科學(xué)實(shí)踐，豐富學(xué)生的校園生活,，幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難,。

三是完善作業(yè)管理，深化評價(jià)改革,。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng),，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量,。同時(shí),，探索探究性、實(shí)踐性,、綜合性,、跨學(xué)科作業(yè)。

謝謝大家,！

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農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長朋友：

下午好！日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼,，又到了家長會(huì)的時(shí)候。每逢這種時(shí)刻,，我和大家一樣,，非常興奮。家長朋友想通過家長會(huì),，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活，而我想通過家長會(huì)向家長朋友介紹這個(gè)學(xué)期,，孩子是如何在學(xué)校學(xué)習(xí)與成長的,。通過這樣的交流，我們與孩子的心靈拉得更近,，學(xué)校與家長之間也更加了解與熟悉,。

做為校長，我一直在思考博才咸嘉學(xué)校發(fā)展的走向,。我們需要朝什么方面努力,，我們該在什么地方繼續(xù)提升，我在不斷思考,。這個(gè)學(xué)期,，我提出了建立學(xué)校核心價(jià)值與文化體系的目標(biāo)，并圍繞這個(gè)目標(biāo)制定了學(xué)校工作計(jì)劃,。我在工作計(jì)劃里,，反復(fù)向全校師生提出學(xué)校的一個(gè)核心價(jià)值與文化理念：創(chuàng)新。這個(gè)詞語是學(xué)校發(fā)展的靈魂,，也是學(xué)校所有工作的行動(dòng)指南,。我希望，我們的教師團(tuán)隊(duì)是充滿創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì),，唯有創(chuàng)新,，才會(huì)使一個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。我希望,，我們的學(xué)生是充滿創(chuàng)新精神的學(xué)生,，唯有創(chuàng)新，才會(huì)使學(xué)生成長得更好,，走得更遠(yuǎn),。我也希望，我們的家長是勇于創(chuàng)新的家長，唯有創(chuàng)新,，家庭教育才會(huì)與時(shí)俱進(jìn),。

今天，我想從“創(chuàng)新”這個(gè)角度出發(fā),，與家長朋友一起分享學(xué)校在構(gòu)建核心價(jià)值與文化體系方面的做法與體會(huì),。

一、管理創(chuàng)新,，使學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)更具凝聚力,。

我們的管理團(tuán)隊(duì)，是一支工作扎實(shí),、敢于進(jìn)取,、積極思考的團(tuán)隊(duì)。這學(xué)期,，

為了提高管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力、影響力及教育教學(xué)水平,，我們改革并推進(jìn)了如下措施：1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。每周的行政例會(huì)上,，采用行政輪流分享閱讀體會(huì)的形式,，學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念?！吨忻澜逃牟罹唷贰秾γ駠逃乃伎肌贰抖嘁话殉咦雍饬繉W(xué)生》……一篇篇文章的學(xué)習(xí),，就是一次次關(guān)于教育的思考。2,、構(gòu)建“分享型”團(tuán)隊(duì),。每周的行政例會(huì)上，總結(jié)每個(gè)處室的工作亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn),，大家互相學(xué)習(xí),，互相借鑒。3,、構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì),。我們強(qiáng)調(diào)行政的首要工作是為教師、學(xué)生,、員工做好服務(wù),。當(dāng)教師、學(xué)生,、員工做好服務(wù),。有什么需要的時(shí)候，我們的管理團(tuán)隊(duì)都是以服務(wù)者的態(tài)度，第一時(shí)間為教師,、學(xué)生,、員工做好服務(wù)。如當(dāng)食堂員工和生活老師向?qū)W校提議,，希望學(xué)校也能員工的的文化生活活動(dòng)時(shí),，總務(wù)處兩位主任馬上積極策劃，組織員工開展一次小型的ktv活動(dòng),，校長,、書記親自參加，與員工同樂,，這一小小的舉動(dòng)使員工們倍感欣慰,，他們感受到了學(xué)校對他們的關(guān)心與重視，感覺到在學(xué)校工作享有家的溫暖,。

二,、校園環(huán)境創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境更具文化魅力,。

校園環(huán)境彰顯學(xué)校文化的品位,。本學(xué)期，為了迎接教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收及文明創(chuàng)建,。

工作檢查,，學(xué)校積極響應(yīng)教育局加強(qiáng)校園文化建設(shè)的'號(hào)召，在校園環(huán)境建設(shè)上,，以進(jìn)一步弘揚(yáng)“創(chuàng)新,，在科學(xué)教育中提升”的辦學(xué)理念為目標(biāo)，從細(xì)節(jié)處著手,，對校園環(huán)境進(jìn)行了改造,。

1、隊(duì)室煥然一新：為了迎接區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室驗(yàn)收,，學(xué)校教育處與總務(wù)處對隊(duì)室進(jìn),。

行了重新布置與裝修。在少先隊(duì)會(huì)議室,，更換了相關(guān)隊(duì)知識(shí)標(biāo)牌,，增添了紅艷艷的盆景；在少先隊(duì)會(huì)議室,，增添了黃色的沙發(fā),，添置了童趣味十足的活動(dòng)桌椅，會(huì)議室左面的墻壁上,，裝飾了三個(gè)牌塊“紅領(lǐng)巾,，小家務(wù)”“我體驗(yàn),，我成長”“我播種我收獲”，右面的墻繪增添了一首隊(duì)的小詩,，桌椅上擺放了學(xué)生的詩歌,、科技、手工制作等作品,。整個(gè)隊(duì)室布置得熱烈,、溫馨，充滿文化氣息,。在迎接檢查時(shí),，受到檢查領(lǐng)導(dǎo)高度好評，他們認(rèn)為學(xué)校隊(duì)室無可挑剔,。

2,、校園電子屏綻放光彩：新學(xué)期伊始，學(xué)校校園電子屏正式安裝好,，進(jìn)入使用,。

教導(dǎo)處制定了電子屏使用辦法，鼓勵(lì)各學(xué)科教師將教育教學(xué)活動(dòng)成課件,，在電子屏上播放,。跳躍的畫面，精美的圖片,，吸引了學(xué)生和家長。來學(xué)校檢查督學(xué)鄧校長說：彩色電子屏成為了學(xué)校一道風(fēng)景,。

3,、食堂“光盤”文化見效應(yīng)：為了讓午托的孩子養(yǎng)成愛惜糧食，不浪費(fèi)飯菜的,。

習(xí)慣,，總務(wù)處制定了“光盤行動(dòng)”方案。在餐廳增加了一些“光盤行動(dòng)”的標(biāo)語：一條條標(biāo)語成為一句句響亮的口號(hào),，督促孩子們好好吃飯,。

4、科學(xué)主題教室彰顯特色：為了進(jìn)一步提升學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色,，學(xué)校積極。

向教育局爭取30萬元校園文化經(jīng)費(fèi),，準(zhǔn)備建設(shè)兩間科學(xué)主題教室,。一間為模型室，其主題是“觀察,、發(fā)現(xiàn),、思考、創(chuàng)造”，讓學(xué)生在切,、割,、焊的操作中，提高動(dòng)手實(shí)踐能力,；一間是創(chuàng)意工作坊,，其主題是“創(chuàng)意，讓生活更美好”,，主要做法是鼓勵(lì)學(xué)生將生活中一切廢棄的原材料帶到工作坊進(jìn)行創(chuàng)意,、加工，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。

5,、足球場重現(xiàn)綠茵：在教育局的大力支持下，今年暑假,，學(xué)校足球場將改造成為塑膠球場,，熱愛足球的孩子有了夢想中的新天地。

5,、傳達(dá)室打造成學(xué)校第一張名片：樹立傳達(dá)室是學(xué)校第一張名片的觀念,，借文。

明創(chuàng)建檢查契機(jī),，總務(wù)處積極對傳達(dá)室環(huán)境進(jìn)行整改,。更換地板磚、墻面重新刷漆,、墻面制度重新更換并布置,、更換辦公桌椅，添置儲(chǔ)物柜,，傳達(dá)室有了更加整潔,、舒適的環(huán)境。

三,、教育活動(dòng)創(chuàng)新,，使每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

“讓學(xué)生自主,，給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。”是本學(xué)期學(xué)校教育活動(dòng)的主,。

題,。教育處在設(shè)計(jì)每個(gè)教育活動(dòng)的時(shí)候，首先充分考慮如何讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來,，使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉自我,、展示自我的機(jī)會(huì),。本學(xué)期，教育處對教育活動(dòng)進(jìn)行了創(chuàng)新：

1,、科學(xué)主題教育：本學(xué)期,，科學(xué)組組織學(xué)生參加長沙市科技創(chuàng)。

新大賽,，再獲佳績,。其中科學(xué)dv獲湖南省一等獎(jiǎng)。學(xué)生多篇科學(xué)論文獲市一等獎(jiǎng),。每周二的“科學(xué)趣味問題吧”采用學(xué)生主講的形式,，受到學(xué)生的熱捧。4月,，全國著名科普作家衛(wèi)夢華來校講座,，他的南極北極考察行動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科學(xué)追求的夢想,。校園再次掀起“科普閱讀的熱潮,。

2、個(gè)別生心理教育：對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的煩惱重視,，是學(xué)校教育處一直關(guān)注的,。

問題。本學(xué)期,，在繼續(xù)開設(shè)好“陽光首策”安慰天使廣播的同時(shí),，學(xué)校成立了“李慧瑛工作室”，聘請長沙市愛心媽媽李慧瑛老師每周二來校,，給心理上有負(fù)擔(dān)的孩子排憂解難,。李老師的到來，受到了學(xué)生的歡迎與愛戴,。

3、中隊(duì)活動(dòng)開展：響應(yīng)區(qū)教育局中隊(duì)活動(dòng)比賽的號(hào)召,，教育處在三至六年級(jí)開,。

展了一次中隊(duì)活動(dòng)比賽。在中隊(duì)活動(dòng)中,，孩子們紛紛展示自己的特長和風(fēng)采,，每個(gè)班的中隊(duì)活動(dòng)都開展得有聲有色。特別是六（一）班,、五（一）班,、四（一）班、三（二）班的學(xué)生,，那精神抖擻的風(fēng)貌更是讓現(xiàn)場評委折服,。

4,、家庭親子活動(dòng)：

四、教學(xué)創(chuàng)新,，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面開花,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。博才咸嘉學(xué)校向來重視狠抓教學(xué)質(zhì)量,。在上,。

學(xué)期的全區(qū)四年級(jí)的調(diào)研考試中，我校語文學(xué)科全區(qū)排名第二,，數(shù)學(xué)學(xué)科在城區(qū)學(xué)校也排名第二,。本學(xué)期，在教學(xué)質(zhì)量問題上,，學(xué)校打出“減負(fù)提質(zhì)”的口號(hào),，從課堂教學(xué)入手，鼓勵(lì)教師在提高課堂教學(xué)效率,，創(chuàng)新作業(yè)形式方面進(jìn)行探索與改革,。在關(guān)注語文、數(shù)學(xué),、英語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，學(xué)校進(jìn)一步關(guān)注其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

1,、打造“高效課堂”：在打造“高效課堂”方面，學(xué)校注重樹立典型,，五年級(jí)數(shù),。

學(xué)教師陳安、四年級(jí)語文教師肖松蓉,、二年級(jí)語文教師肖英姿在提高課堂教學(xué)效率方面,，做了有益的探索，而且做出了成效,。

2,、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的嘗試：本學(xué)期，在全體教師例會(huì)上,，學(xué)校極力倡導(dǎo)教師進(jìn)行,。

作業(yè)形式的改革，五（2）班胡先菊老師,、四年級(jí)肖松蓉老師,、吳輝輝老師、賀昆英老師,、三年級(jí)李銀燕老師都在這方面進(jìn)行了摸索,，特別是四年級(jí)三位語文教師在每周設(shè)立了一個(gè)“無家庭作業(yè)日”,，受到學(xué)生與家長好評。

3,、學(xué)科活動(dòng)的創(chuàng)新：為了全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了一些全校。

4,、社團(tuán)活動(dòng)：為了豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，本學(xué)期,，學(xué)校,。

進(jìn)一步加強(qiáng)了對足球,、籃球,、輪滑,、健美操、書法等社團(tuán)的督查與管理,。校男子足球隊(duì)甲乙丙隊(duì)在區(qū)虎童杯足球比賽中分別獲得第5名,、第5名和第7名的好成績。?；@球隊(duì)在第二屆湖南省小苗苗杯籃球比賽中榮獲第4名,。校輪滑隊(duì)正積極備戰(zhàn)長沙市八運(yùn)會(huì)。為了滿足家長的需求,，本學(xué)期,，學(xué)校在一二年級(jí)開展了下午托服務(wù)。在下午托管時(shí)間,，學(xué)校從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的角度出發(fā)，科學(xué)合理地設(shè)置了外教口語,、新標(biāo)準(zhǔn)英語,、體育大課間、小主持人,、美術(shù)興趣班等特色課程,，這些課程受到孩子的喜愛。我們希望有更多的孩子對下午托管課程感興趣,，讓孩子在學(xué)校學(xué)得開心。

五,、教研創(chuàng)新,，使教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)不斷提升。

推進(jìn)書香校園建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),，是教科室本學(xué)期的工作目標(biāo)與工,。

作重點(diǎn)。在“書香校園”建設(shè)方面,，教科室實(shí)施了如下舉措：

1,、成立了青年教師閱讀組織“睿丁社”，睿丁社共有年輕教師30名,，聘請科學(xué),。

組教研組長高逸湘為社長。睿丁社制定了詳細(xì)的章程,，其重心在于培養(yǎng)青年教師的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)意識(shí),，在社長的組織下經(jīng)常開展讀書交流、社會(huì)實(shí)踐,、志愿者服務(wù)等活動(dòng),。本學(xué)期，睿丁社開展了一次“藝術(shù)欣賞”的專題交流,，清明節(jié)向烈士掃墓,、向雅安地震捐款、五四青年節(jié)青春飛揚(yáng)歌詠比賽活動(dòng),。青年教師在活動(dòng)中加強(qiáng)了交流,，增進(jìn)了感情，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)意識(shí),，凝聚了團(tuán)隊(duì)力量,。

2、“嫩芽兒”閱讀手冊制定：在教科室的指導(dǎo)下,，由各教研組長牽頭,，各年級(jí)派出一位骨干教師代表，分年級(jí)制定了“嫩芽兒”閱讀手冊,。閱讀手冊對每個(gè)年級(jí)學(xué)生必讀書目,、選讀書目、必背內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,，并制定了檢閱方式,。目前，“嫩芽兒”閱讀手冊正在請專家進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)與審閱,，下個(gè)學(xué)期,，將在全校實(shí)行。

3,、班級(jí)書香文化的打造：營造班級(jí)書香氛圍,，給孩子創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，

本學(xué)期,，學(xué)校啟動(dòng)班級(jí)書香文化建設(shè),。感謝四（一）班家長委員會(huì)的拳拳愛心,，在家長委員會(huì)秘書長羅承宣爸爸的組織下，四（一）班家委會(huì)委員為班級(jí)設(shè)計(jì)了精美的書香文化,，使四（一）班教室更具濃郁的書香味,。我們希望，能有更多的家長委員會(huì)能像四（一）班家委會(huì)一樣,，積極支持班級(jí)書香文化建設(shè),，讓孩子們的讀書環(huán)境更加舒適、優(yōu)雅,。

4,、中華經(jīng)典操的學(xué)習(xí)：在體育組與音樂組齊心協(xié)力的組織下，全校學(xué)生從四月,。

份開始,，學(xué)習(xí)一套新的課間操--中華經(jīng)典操。這套經(jīng)典操極富中國傳統(tǒng)文化氣息,，學(xué)生在一招一式的排練中,，感受到中華文化的幽幽古韻。中華經(jīng)典操的學(xué)習(xí),，給校園書香建設(shè)增添濃重的一筆,。

在“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)”方面，教科室采取如下措施：

1,、行政一對一跟蹤輔導(dǎo)：本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施行政一對一跟蹤輔導(dǎo)，對青年,。

教師的課堂教學(xué),、作業(yè)批改、單元測試成績,、輔導(dǎo)差生,、家校交流，各位行政進(jìn)行全方位的督查與交流,，促進(jìn)青年教師不斷提高自己的教育教學(xué)技能,。

2、外出學(xué)習(xí)：本學(xué)期,，學(xué)校先后派出劉銀娥,、宋妮婭兩位老師參加在南京舉行。

的“全國第九屆兒童閱讀論壇”,，派出田白玉,、李銀燕、金明志三位老師參加在杭洲舉行的“千課萬人”課堂教學(xué)展示，派出習(xí)蓉老師參加在杭洲舉行的全國美術(shù)課堂教學(xué)競賽觀摩,。老師們外出學(xué)習(xí)，開闊了眼界,，增長了見識(shí),，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。

3,、示范課與教研課并行：學(xué)校采用老教師上示范課,，青年教師上教研課的形式，

進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率。

六,、后勤創(chuàng)新：

后勤工作是學(xué)校其它工作的保障,。在總務(wù)處兩位主任的管理下，學(xué)校后勤工,。

作本著服務(wù)育人的思想,，不斷改進(jìn)措施，提升服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量,。

1,、學(xué)生中午就餐：本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)生就餐管理制度,，給每,。

個(gè)班都安排了陪餐老師，明確規(guī)定陪餐老師的職責(zé),；針對學(xué)生就餐的紀(jì)律及言行情況,，開展“文明就餐”評比，評選“文明就餐”班級(jí),；學(xué)校還開展了“光盤行動(dòng)”,，在每個(gè)班進(jìn)行“不浪費(fèi)，節(jié)約糧食”的評比,，定期進(jìn)行總結(jié),、表彰。

2,、學(xué)生中午就寢：為了強(qiáng)化就寢管理,，本學(xué)期，學(xué)校招聘了四位家長志,。

愿者,，參與學(xué)校就餐就寢管理。四位家長管理學(xué)生盡職盡責(zé)，為了讓學(xué)生確保中午的睡眠,，她們在總務(wù)處吳主任的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)培訓(xùn)寢室小干部，嘗試每天自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)睡覺睡得好的學(xué)生,，精心給學(xué)生蓋被子,，組織學(xué)生開展自理能力比賽，他們就像媽媽一樣關(guān)心著每個(gè)學(xué)生,，讓孩子們感到溫暖,。她們每天都將寢室拖洗得一塵不染，讓每個(gè)寢室都窗明凈幾,，使人感覺十分舒適,。

3、學(xué)生飲食的營養(yǎng)均衡：為了讓孩子在學(xué)校吃得放心,、開心,，總務(wù)處吳。

主任每個(gè)星期都會(huì)及時(shí)了解教師和學(xué)生對學(xué)校飯菜的評價(jià),，及時(shí)與食堂師傅商量交流,，改進(jìn)學(xué)校伙食,，保證學(xué)生每頓都吃上營養(yǎng)可口的飯菜,。實(shí)施“光盤行動(dòng)”后，孩子們基本上每頓都能光盤,，吃飽吃好,。

4、員工的培訓(xùn)：我校目前有員工12名,，其中傳達(dá)室工作人員2名,，衛(wèi)生。

人員1名,，食堂員工5名,，管理就餐就寢員工4名。學(xué)校對員工的管理要求員工不僅是一名服務(wù)者,，更是一名教育者,，因此，總務(wù)處經(jīng)常組織員工進(jìn)行安全知識(shí),、育人方法等方面的培訓(xùn),，提高員工素質(zhì)。員工們熱愛學(xué)校,，心地善良,，充分發(fā)揚(yáng)博才精神,，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使學(xué)校的后勤服務(wù)實(shí)現(xiàn)高效,。

尊敬的家長，“創(chuàng)新,，是學(xué)校文化的標(biāo)志”,。博才咸嘉學(xué)校全體教師及員工。

秉承創(chuàng)新的思想,，扎根于自己的工作崗位，不斷探索教育教學(xué)新方法,，不斷追求教育教學(xué)的高質(zhì)量,。他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神與忘我工作的態(tài)度經(jīng)常讓我感動(dòng)，希望他們的努力能夠贏得大家的認(rèn)可與尊重,。當(dāng)然,，我們的工作并不一定盡善盡美，家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作如果有什么建議或意見,，請加強(qiáng)與學(xué)校的交流與溝通,。我希望當(dāng)家長們對學(xué)校某項(xiàng)工作或某位教師的工作有些質(zhì)疑或看法的時(shí)候，請采用與學(xué)校教師及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面對面交流的方式,，這樣有利于問題的解決,。如果家長們意氣行事，隨意地將教師與學(xué)校置于矛盾的對立面,，這樣不但會(huì)傷害教師的心靈,，也會(huì)給孩子帶來一定的負(fù)面影響。合作與交流,，共同促進(jìn)孩子成長,，是學(xué)校與家長的共同目標(biāo)。家長的理解與支持,，是教師積極工作的動(dòng)力,，也是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。我衷心地希望,，在學(xué)校與家長的共同配合下,，每一個(gè)孩子都成為每個(gè)家庭的驕傲，每個(gè)孩子都成為博才咸嘉學(xué)校的驕傲,，讓我們一起努力吧,！謝謝大家的聆聽！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好,！

近日,，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長和老師的注意,，因?yàn)榻衲昵锛菊檬侵行W(xué)全面落實(shí)“雙減”的第一個(gè)學(xué)期。

雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān),，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),。而通俗一點(diǎn)的意思就是，一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，但主要針對的是小學(xué)生和初中生。

“雙減”政策的出臺(tái),，讓我看到了國家對教育改革的'決心和力度,。政策的出臺(tái)，將減輕家長的負(fù)擔(dān),，讓“還孩子一個(gè)快樂的童年"有了希望,。

我認(rèn)為“雙減”政策堅(jiān)持學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律,，著眼學(xué)生身心健康成長,，保障學(xué)跨學(xué)科作業(yè)。

謝謝大家,！

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長:,。

下午好!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的活動(dòng)!感謝您對我們工作的支持!今天我和大家交流的話題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。法國哲學(xué)家愛爾維修有句至理名言:即使是普通的孩子，只要教育得法,，也會(huì)成為不平凡的人,。“望子成龍”是每個(gè)家長普遍的心態(tài),。這可以理解,，也有共鳴。但常常因家長教育方法不當(dāng),，孩子成不了“龍”,，更有甚者，走向反面,。怎樣才能教育孩子有所作為呢?教育說到底,，就是讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功的過程，心理學(xué)告訴我們,，一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅,，便會(huì)激起無休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說過:“一個(gè)孩子如果從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歡樂,，從未體驗(yàn)克服困難的驕傲--------這是他的不幸,?！?/p>

一、信任--孩子成功的基礎(chǔ),。

信任的是潛能,。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明,，人的潛能充其量開發(fā)不足10%,，每個(gè)孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬畏，學(xué)會(huì)“頂禮膜拜”:哪怕天下所有的人看不起你的孩子,，做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀?、親吻他、贊美他,，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。

案例:下面的例子談的雖然是教師,，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā):,。

這是一則教育故事，講的是這么一件事:有一所學(xué)校,，大廳的門被踢破了,。那可憐的大門，自打安上的那天起,，幾乎就沒有一天不挨踢的,。學(xué)校總務(wù)處為此傷透了腦筋,，他們曾想過種種辦法,，在門上也張貼過五花八門的警示:什么“請不要踢門”、“足下留情”,、“我是門,，我也怕疼”，諸如此類,，多得不勝枚舉,。可是,，都不頂用,。大門破的那一天，總務(wù)主任找到校長:“干脆把門換成大鐵門,，這些孩子腳上不是長著牙嗎?就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧!”校長卻笑著說:“放心吧,，我已經(jīng)定做了最堅(jiān)固的門,。”很快,，新門裝了上去,，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢,。孩子們走到門口,，總是不由自主地放慢了腳步。--那是一道玻璃門,。

再看下面的案例:1996年,，美國有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務(wù),，并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己,。那么資金的問題如何解決呢?他首先想到了父母，當(dāng)時(shí)他父母有30萬美元的養(yǎng)老金,。當(dāng)他向父母說明了他的用意后,，他的父母只商量了一會(huì)兒，就把錢交給了兒子,，并說道:“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解,，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解,、相信你-我們的兒子!”這位青年就是當(dāng)今個(gè)人財(cái)富達(dá)105億美元,、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官-貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母,，但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要,。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量,。

所以說給孩子一片藍(lán)天,，他們會(huì)讓它繁星點(diǎn)點(diǎn);給孩子一片草地，他們會(huì)讓它繁花似錦;給孩子一份信任,，他們會(huì)感悟出人生的許多道理,。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界，足矣!

農(nóng)村小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長:,。

下午好!

長會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,，取得圓滿成功!

首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及近幾年的重大變化我校是一所三星級(jí)完小,，校園環(huán)境優(yōu)美,，占地面積為15000平方米,校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué)?，F(xiàn)建有“潤苗樓”,、“博學(xué)樓”,、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座,。學(xué)校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室,、音樂室、儀器室,、圖書室,、體育活動(dòng)室、少先隊(duì)隊(duì)室,、勞動(dòng)工具室,、多功能電化室、廣播室,、電腦室等,。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我?，F(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道,。

一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級(jí)獎(jiǎng),xxx老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級(jí)獎(jiǎng);xxx教師指導(dǎo)的.三名學(xué)生科幻畫獲市縣級(jí)獎(jiǎng);xxxx教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng)稱號(hào)等等。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次,。學(xué)生方面,，分別獲國家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次,，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次,。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。

然后,，介紹我們學(xué)校的管理制度及發(fā)展方向?qū)W校的管理,。

1、我校的育人原則是“先成人,、后成才”,，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。

2、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格的人民教師,。

育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知,、懂合作、懂尊重,，有愛心,、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民,。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化,、貫徹,、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核,。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核,、周周有公布、月月有總結(jié),。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé),，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托,。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

最后,，我們來與各位家長們共同探討孩子的成長問題吧。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ),。目前,，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善,，家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性,、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,，還有著太多的事情需要我們來做,。