計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

初三計(jì)劃書篇一

良好的計(jì)劃,，是我們大家做好任何一件事情的基礎(chǔ)。做好計(jì)劃,，能夠讓我們大家的學(xué)習(xí)能夠更加的高效與有序,，提高我們大家的學(xué)習(xí)效率,。制定一個(gè)簡(jiǎn)單的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃300字，就能夠有效地幫助我們大家提高自己的初三學(xué)習(xí)效率,，為中考做好準(zhǔn)備。

1.周一：早自習(xí)分為兩節(jié)——語(yǔ)文和英語(yǔ),。然后，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。

自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后,，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚：無(wú)作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),。之后，整理書包,。

周二：早自習(xí)分為兩節(jié)——語(yǔ)文和英語(yǔ),。然后,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。

自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后,，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚：無(wú)作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),。之后，整理書包,。

周三：早自習(xí)分為兩節(jié)——語(yǔ)文和英語(yǔ)。然后,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。

自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后,，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚：無(wú)作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),。之后,，整理書包,。

周四：早自習(xí)分為兩節(jié)——語(yǔ)文和英語(yǔ),。然后，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。

自習(xí)先寫作業(yè),。寫完后，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚：無(wú)作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后，整理書包。

周五：早自習(xí)分為兩節(jié)——語(yǔ)文和英語(yǔ),。然后,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

自習(xí)先寫作業(yè),。寫完后,，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚：無(wú)作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后,，整理書包。

周末：語(yǔ)文和英語(yǔ)趁早都背,。然后，認(rèn)真預(yù)習(xí),，,，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

先寫作業(yè),。寫完后，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí),。

ps：無(wú)作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),。之后,，整理書包。周末會(huì)有更多的時(shí)間,。要充分利用。

初三計(jì)劃書篇二

制定計(jì)劃勤于復(fù)習(xí)中考臨近,，有些同學(xué)開(kāi)始緊張慌亂起來(lái)，對(duì)下一步的'語(yǔ)文復(fù)習(xí)感到有些困惑,，總覺(jué)束手無(wú)策,。在此,，我根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，就語(yǔ)文復(fù)習(xí)談幾點(diǎn)自己的意見(jiàn)，希望能為同學(xué)們起到指點(diǎn)迷津的作用,。

一,、認(rèn)真解讀《考試說(shuō)明》,。

強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)每年的語(yǔ)文考試說(shuō)明是中考命題的直接依據(jù),，為了不走彎路,，提高復(fù)習(xí)的效率，我認(rèn)為同學(xué)們要在老師的引導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》中所列考項(xiàng),，明確目標(biāo),，逐項(xiàng)對(duì)照,，務(wù)求落實(shí),，使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢,。

二,、制定精密復(fù)習(xí)計(jì)劃“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,?！?/p>

有效的行為來(lái)自精密的計(jì)劃,。同學(xué)們要在老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃下，有自己的個(gè)人計(jì)劃,，包括時(shí)間和內(nèi)容的安排,，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段。

三,、重視專題復(fù)習(xí),。

2月上旬——4月上旬是第一輪復(fù)習(xí)，著重于從課本入手,，依綱扣本，在字,、詞、句,、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)第一輪復(fù)習(xí),，我認(rèn)為第二輪復(fù)習(xí)（4月上旬—5月20日左右）應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段,，即根據(jù)《考試說(shuō)明》和中考命題規(guī)律,，打破學(xué)科原有順序，將它們分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練,。在語(yǔ)文總復(fù)習(xí)中,，我認(rèn)為專題復(fù)習(xí)是最重要的階段，通過(guò)這一階段的復(fù)習(xí),，可以使以前散見(jiàn)于課文中的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化,，使同學(xué)們站在一個(gè)較高的平臺(tái)來(lái)俯視語(yǔ)文知識(shí)體系,，消除那種只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的迷茫。因此,，我們都應(yīng)該重視這一階段的復(fù)習(xí),。根據(jù)歷年語(yǔ)文考試說(shuō)明中的所列考項(xiàng)，我們可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容歸為四個(gè)專題：

一是基礎(chǔ)知識(shí),。包括1語(yǔ)音2漢字3詞短語(yǔ)和句子4標(biāo)點(diǎn)5修辭方法6文體、文學(xué)常識(shí),。

二是文言文閱讀。

三是現(xiàn)代文閱讀,，包括記敘文、議論文,、說(shuō)明文、小說(shuō),、散文等,。

四是寫作,。

在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時(shí),，首先要明確每項(xiàng)專題的復(fù)習(xí)要點(diǎn),，然后再結(jié)合練習(xí)進(jìn)行鞏固,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中為了便于更好地記憶掌握一些知識(shí),，我們還可采取列表,、再分類的形式,。如復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)時(shí)，可按作者姓名,、時(shí)代（國(guó)籍）、對(duì)作者評(píng)價(jià),、篇目、體裁,、出處列表歸類記憶。復(fù)習(xí)文言文時(shí),，可按通假字、詞類活用,、文言句式,、常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握,。根據(jù)近年來(lái)中考中古詩(shī)詩(shī)文積累默寫部分開(kāi)放題型的出現(xiàn),，我們也可試著將古詩(shī)文分類整理記憶,，如可分為壯志抱負(fù)、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,、愛(ài)國(guó)憂民,、親情鄉(xiāng)愁、山水田園,、邊塞風(fēng)光,、春夏秋冬,、風(fēng)花雪月,、勸學(xué)惜時(shí),、樂(lè)觀自信,、富含哲理,、詠史懷古,、逆境磨礪篇等等,。

四、進(jìn)行模擬練習(xí)（或綜合訓(xùn)練）,。

5月21日—6月上旬可稱為第三輪復(fù)習(xí),，這一輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練,，可幫助同學(xué)們?cè)谕瓿蓪ｎ}復(fù)習(xí)后,，檢測(cè)學(xué)習(xí)的成效,，同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí),，提高應(yīng)試能力的作用,。訓(xùn)練時(shí)可選近三年的中考題或選難度,、容量與近年中考題相近的題目練習(xí)，真正起到模擬的作用,。

五、注意的問(wèn)題,。

1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),，如字詞句知識(shí)、修辭,、閱讀、寫作知識(shí)等,。但是復(fù)習(xí)知識(shí)的目的，不是為了記住,，而是為了應(yīng)用,。以復(fù)習(xí)修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比,，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會(huì)不會(huì)用這些修辭,。

2,、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過(guò)的方法，像理解詞語(yǔ),、句子的方法，閱讀文言文現(xiàn)代文的方法,，寫作的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法,，不是為了記住它們，而是看看會(huì)不會(huì)運(yùn)用,。

3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過(guò)的,，應(yīng)以舊帶新，培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。以復(fù)習(xí)文言文為例：課文固然要復(fù)習(xí)，但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀,，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內(nèi)遷移到課外?，F(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。

英語(yǔ)要把1－3年級(jí)的英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)一遍,，把各單元的短語(yǔ)，語(yǔ)法總結(jié)歸納一下,，重點(diǎn)課文要熟讀，要背的背一背,；找本語(yǔ)法書把初中學(xué)過(guò)語(yǔ)法過(guò)一遍，練聽(tīng)力,，做習(xí)題。

史地政生一樣，短期效果非常明顯,，幾天就可以明顯的提高,。

初三計(jì)劃書篇三

經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省,。

初中兩年來(lái),，最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期,。從這時(shí)，我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,，我們開(kāi)始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。

在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐,，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省,。

【一】分析不足。

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞,。

1.?在課堂上,，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,，但是在回家復(fù)習(xí)這方面,，我做的還不太盡人意,。

2.?在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志,。

3.?老師講完的卷子、活頁(yè)之類,，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂,。

4.?在周末完成作業(yè)后,，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),。

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一.語(yǔ)文,。

1.?在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是,。

作文,。

還是課內(nèi)閱讀,，都完成的比較輕松,。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠,。

2.?在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠,。

二.數(shù)學(xué),。

1.?缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.?。

自我總結(jié)。

能力尚欠提高,。

三.英語(yǔ)。

1.?語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳,。

2.?需加強(qiáng)課外閱讀能力。

四.物理,。

1.?接觸題型不夠多,。

2.?課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施,。

針對(duì)上頁(yè)提出的不足,，需要提出幾點(diǎn)改正的措施,。

（一）整體措施。

1.?課后回家做到條理化的復(fù)習(xí),。

2.?考試時(shí)要做到專心,。

3.?對(duì)于老師講完的卷子,、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4.?周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí),。

語(yǔ)文。

1.?加強(qiáng)課外閱讀,。

2.?閑時(shí)多翻翻。

字典,。

積累一些生僻字、詞語(yǔ),。

3.?找一個(gè)本子，專門積累課外的古,。

詩(shī)詞。

及文言片段,。

4.?擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本,。

5.?在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作,。

數(shù)學(xué),。

1.?在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量,。

2.?盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型,。

3.?從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力,。

英語(yǔ),。

1.?在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀,。

2.?閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍,。

3.?增大詞匯量,。

物理,。

1.?尋找課外題型。

2.?增強(qiáng)筆記的條理性,。

化學(xué)。

1.?熟記化學(xué)元素周期表,。

2.?熟記化學(xué)概念,。

3.?多接觸課外化學(xué)題型,。

【三】奮斗目標(biāo)。

面對(duì)即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力,。在這種情況下,，我更不能放松自己,，而是更不能放松對(duì)自己的要求,，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),，才能夠更好地前進(jìn),。

【主要目標(biāo)】,。

1.?年級(jí)排名要求：前20名。

2.?直升蘭化三中,。

【次要目標(biāo)】。

1.?盡量提高課外積累量,。

2.?提高寫作水平,。

初三計(jì)劃書篇四

從初二進(jìn)入初三,，學(xué)科增加了一科，學(xué)習(xí)更緊張,，學(xué)習(xí)壓力更大，進(jìn)入初三,，意味著我們要更努力一分,，更投入一分。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平,。

化學(xué)95分,。

期中目標(biāo)：語(yǔ)文87分。

化學(xué)95分,。

座右銘：

1、思想單純,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，只想到學(xué)習(xí),。

2、貴在堅(jiān)持,，要有毅力。

3,、勇于鉆研，不恥下問(wèn),。

4、不怕寂寞,。

制定人：xx,。

家長(zhǎng)：xx。

初三計(jì)劃書篇五

以下是我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書：

一,、初三的將要學(xué)的知識(shí)要比以前的難很多,，所以我要比以前上課更加認(rèn)真聽(tīng)講。如果課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí),。但是如果上課認(rèn)真聽(tīng)講了,，把老師教的全部都聽(tīng)明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解,。

二、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí),。上課之前把老師要講的知識(shí)看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記,，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)老師講這些內(nèi)容,。如果沒(méi)有預(yù)習(xí)，老師在講臺(tái)上講了一通,，還不知道老師說(shuō)的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有質(zhì)量的,。如還有不明白的地方,，課后就要去請(qǐng)教老師。

三、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成,。一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了,，老師講的知識(shí)點(diǎn)我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的,，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽(tīng)不懂,，那樣聽(tīng)課的興趣就會(huì)大大的減弱。

四,、要相信自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服,。許三多的的“不拋棄，不放棄”,，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài),。

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累. 教課書上的古詩(shī)\文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫. 這是前面基礎(chǔ)的10分. 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章\好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對(duì)于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志\電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).

物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做.

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷一定要背得各個(gè)概念.

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試.但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物\時(shí)間\地點(diǎn)\過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試.

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書,我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.

最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.

1、正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí),，它是學(xué)校中一段很普通的過(guò)程。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣,。

2、既然緊張就要放松,，學(xué)習(xí)就像彈簧,，有緊有松。這樣才有力,。如果你相信，學(xué)習(xí)只緊不松,，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力量,。即使你看再多的書,，書中說(shuō)的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習(xí)的,，書中只是未提人家是怎么放松地！

學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的

一,、初三的將要學(xué)的知識(shí)要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認(rèn)真聽(tīng)講,。如果課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力,，那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí),。但是如果上課認(rèn)真聽(tīng)講了，把老師教的全部都聽(tīng)明白了,，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

二,、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的知識(shí)看一遍,，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記,，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)老師講這些內(nèi)容。如果沒(méi)有預(yù)習(xí),，老師在講臺(tái)上講了一通，還不知道老師說(shuō)的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有質(zhì)量的,。如還有不明白的地方，課后就要去請(qǐng)教老師,。

三、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成,。一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè),，只有我們用心的去做了，老師講的知識(shí)點(diǎn)我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的,，那老師講課就像講天書一樣,，根本就聽(tīng)不懂，那樣聽(tīng)課的興趣就會(huì)大大的減弱,。

四,、要相信自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服,。許三多的的“不拋棄,，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài),。

經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省,。

初中兩年來(lái),，最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),，我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,，我們開(kāi)始明白,，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。

在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐,，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省,。

初三計(jì)劃書篇六

不少學(xué)生暑期就開(kāi)始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：有的報(bào)了輔導(dǎo)班,，有的買了輔導(dǎo)書。作為過(guò)來(lái)人,，剛參加過(guò)今年中考的考生說(shuō)，初二放暑假時(shí)只顧著玩兒,，一點(diǎn)兒書也沒(méi)看,。上了初三感覺(jué)一下緊張起來(lái),，最初幾個(gè)月都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),，學(xué)習(xí)落下一大截,。他總結(jié)說(shuō)，初三和初二有所不同,，既要學(xué)習(xí)新課程，又要進(jìn)行總復(fù)習(xí),。考生最好有計(jì)劃,、有目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在地跟著學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實(shí)的。所以確定目標(biāo)校很重要,。

重點(diǎn)中學(xué)的教師表示,，初三生要先找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置,，通過(guò)對(duì)過(guò)去成績(jī)的分析，合理定位，鎖定目標(biāo),。目標(biāo)要是通過(guò)努力可能實(shí)現(xiàn)的，否則,，盲目制定過(guò)高目標(biāo)或與別人比較,，只會(huì)打擊自信心。中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，僅有目標(biāo)是不夠的，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,，并將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。

考生：初三生可制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，按計(jì)劃復(fù)習(xí)；同時(shí)樹(shù)立目標(biāo),，如月考要達(dá)到的成績(jī),、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣合理規(guī)劃,、循序漸進(jìn)，既能保證復(fù)習(xí)效果,，又能勞逸結(jié)合。

家長(zhǎng)：需要了解目標(biāo)校往年招生途徑,，及各個(gè)途徑的招生計(jì)劃和錄取分?jǐn)?shù)線，這樣才能有的放矢,。獲取了信息,，才能把握機(jī)會(huì)。因此建議隨時(shí)關(guān)注中考指南,。同時(shí)中考指南團(tuán)隊(duì)也時(shí)時(shí)在線,，及時(shí)解答大家升學(xué)疑惑,！

1,、有了目標(biāo),，就需要尋找機(jī)會(huì),。目標(biāo)校的任何活動(dòng)都要積極參加,，尤其是某些學(xué)校會(huì)有簽約，一定要重點(diǎn)關(guān)注,。

2,、參加校園開(kāi)放日。進(jìn)入4月份,，也是校園開(kāi)放日集中月，參加校園開(kāi)放日不僅僅是進(jìn)一步了解學(xué)校,，更是尋找機(jī)會(huì)的,，家長(zhǎng)能參加的話一定要參加。

3,、努力獲得簽約資格,。如果想要簽約，就得不斷的增加自己的砝碼,，每個(gè)學(xué)校簽約的條件都不一樣，但是無(wú)疑都會(huì)很重視期中,、期末,、一模、二模的考試成績(jī),。

考生們必須要在這些考試中正常發(fā)揮,，保證好成績(jī)，才能有更多的機(jī)會(huì)簽約,，才能為中考加一層保險(xiǎn)。

孩子需要不斷提升自己競(jìng)爭(zhēng)力,，可以適當(dāng)參加一些課外班，針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行強(qiáng)化,。

不過(guò)，選擇課外班時(shí)一定要注意甄別,，多查看,，多比較,。最好能實(shí)地探訪，查看上課環(huán)境,，老師態(tài)度等等,，更重要的是如果某地承諾保進(jìn)某校，那一定要慎重了,。

4,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。新學(xué)期正在進(jìn)行中,，孩子們?cè)谏险n的同時(shí)，也要補(bǔ)充能量的哦,。

初三計(jì)劃書篇七

1、建議假期期間多看書和讀物（養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣）,。

2、語(yǔ)文不適合盲目做題,，可以背6冊(cè)書的一些重難點(diǎn)的古詩(shī)詞?？匆幌路g,。翻譯不用全部都背，背一些重點(diǎn),、難點(diǎn)就可以,。

1,、做寒假作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時(shí)到網(wǎng)校復(fù)習(xí)和鞏固,。另外不及格的同學(xué)把書本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識(shí)強(qiáng)化和在線測(cè)試,。學(xué)習(xí)可以的學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2,、仔細(xì)的看一下以前的錯(cuò)題本,。

3、把課本的公式概念過(guò)一次,，很必要。因?yàn)槟阋涀×瞬拍軌蜻\(yùn)用,。

1,、對(duì)于閱讀理解不是很好的學(xué)生，建議買幾本適合自己水平的英文讀物（不帶漢語(yǔ)）。

2,、如果你想要提高聽(tīng)力，網(wǎng)校的聽(tīng)力教室很有用,。

1、要多關(guān)注實(shí)事,。

2、把課本的知識(shí)點(diǎn)歸納一下,，主要講的是什么樣的事件等等,，可以參考網(wǎng)校的知識(shí)強(qiáng)化。

3,、也可以利用這個(gè)假期多看點(diǎn)這方面的書。

1,、基本概念很重要，很多東西都是同類變式,，萬(wàn)變不離其中,。

2,、物理可以參考數(shù)學(xué)的方法。

2,、做一些綜合的實(shí)驗(yàn)題參考網(wǎng)校的中考解析題,。

3、回歸課本,。

強(qiáng)調(diào)：不管是哪一科,，都不要離開(kāi)課本。

初三計(jì)劃書篇八

首先,，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),。上課認(rèn)真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步,。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先,，先將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集，把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),。

其次，不能忽視其他科目,，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀,，每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用,，將所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái),，多反思,，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目,，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請(qǐng)教,。

在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合,。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉,，以保持身體健康，精力充沛,。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國(guó)內(nèi)外大事,，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松,。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面發(fā)展,。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事,，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，只不過(guò)是廢紙一張。

好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間,，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

晚上不要太興奮,，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單,，中考在白天進(jìn)行,。

這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到,。我們常?？梢酝ㄟ^(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法,，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果,。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納,、總結(jié)。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入,，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒(méi)有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮,。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來(lái)越弱,，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問(wèn)題)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí),，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步。如此,，才能逐步地提高效率,。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)過(guò)程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),，東找西翻，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

初三計(jì)劃書篇九

以下是我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書：

一,、初三的將要學(xué)的知識(shí)要比以前的難很多,，所以我要比以前上課更加認(rèn)真聽(tīng)講,。如果課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力,，那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí),。但是如果上課認(rèn)真聽(tīng)講了，把老師教的全部都聽(tīng)明白了,，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解,。

二,、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí),。上課之前把老師要講的知識(shí)看一遍,，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記,，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)老師講這些內(nèi)容,。如果沒(méi)有預(yù)習(xí),，老師在講臺(tái)上講了一通,，還不知道老師說(shuō)的是什么,，那樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有質(zhì)量的,。如還有不明白的地方，課后就要去請(qǐng)教老師,。

三、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成,。一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè),，只有我們用心的去做了，老師講的知識(shí)點(diǎn)我們才能記住,。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書一樣,，根本就聽(tīng)不懂，那樣聽(tīng)課的興趣就會(huì)大大的減弱,。

四,、要相信自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服,。許三多的的“不拋棄,，不放棄”,，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài),。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文二：

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累. 教課書上的古詩(shī)\文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫. 這是前面基礎(chǔ)的10分. 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章\好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對(duì)于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志\電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).

物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做.

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷一定要背得各個(gè)概念.

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試.但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物\時(shí)間\地點(diǎn)\過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試.

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書,我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.

最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.

1,、正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí),，它是學(xué)校中一段很普通的過(guò)程,。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣,。

2,、既然緊張就要放松,，學(xué)習(xí)就像彈簧,，有緊有松。這樣才有力,。如果你相信，學(xué)習(xí)只緊不松,，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力量,。即使你看再多的書,，書中說(shuō)的偉人再偉大,，他也是這么學(xué)習(xí)的,，書中只是未提人家是怎么放松地,！

學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的

一,、初三的將要學(xué)的知識(shí)要比以前的難很多,，所以我要比以前上課更加認(rèn)真聽(tīng)講,。如果課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力,，那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí),。但是如果上課認(rèn)真聽(tīng)講了,，把老師教的全部都聽(tīng)明白了,，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

二,、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的知識(shí)看一遍,，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記,，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)老師講這些內(nèi)容。如果沒(méi)有預(yù)習(xí),，老師在講臺(tái)上講了一通，還不知道老師說(shuō)的是什么,，那樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有質(zhì)量的。如還有不明白的地方,，課后就要去請(qǐng)教老師。

三,、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成,。一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè),，只有我們用

心的去做了,，老師講的知識(shí)點(diǎn)我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的,，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽(tīng)不懂,，那樣聽(tīng)課的興趣就會(huì)大大的減弱,。

四、要相信自己,。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服,。許三多的的“不拋棄，不放棄”,，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài),。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三：

經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省,。

初中兩年來(lái),，最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期,。從這時(shí)，我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,，也慢慢承受了逐漸增大的壓力,。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,，我們開(kāi)始明白,，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,?！境跞龑W(xué)習(xí)計(jì)劃書范文】初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文,。

在初三來(lái)臨之際,，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往,，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

初三計(jì)劃書篇十

初中兩年來(lái),，最大的改變無(wú)疑是在初二的`下半學(xué)期,。從這時(shí),，我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力,。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,，我們開(kāi)始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。

在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐,，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省,。

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情,。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1,。 在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意,。

2。 在考試時(shí),，有時(shí)不能做到專心致志。

3,。 老師講完的卷子,、活頁(yè)之類，講完后不能做到及時(shí)分類,、整理和裝訂。

4,。 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)

1。 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,，無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀,，都完成的比較輕松,。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠,。

2。 在課外積累方面,，尤其是文言文的積累還不夠,。

1。 缺少課外難題的訓(xùn)練,。

2,。 自我總結(jié)能力尚欠提高。

1,。 語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。

2,。 需加強(qiáng)課外閱讀能力,。

1。 接觸題型不夠多,。

2。 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng),。

針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施,。

1。 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí),。

2,。 考試時(shí)要做到專心,。

3,。 對(duì)于老師講完的卷子,、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4,。 周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí),。

語(yǔ)文

1。 加強(qiáng)課外閱讀,。

2,。 閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字,、詞語(yǔ)。

3,。 找一個(gè)本子,，專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

4,。 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5,。 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作,。

數(shù)學(xué)

1,。 在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量,。

2。 盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型,。

3,。 從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力,。

英語(yǔ)

1,。 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2,。 閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。

3,。 增大詞匯量。

物理

1,。 尋找課外題型。

2,。 增強(qiáng)筆記的條理性。

化學(xué)

1,。 熟記化學(xué)元素周期表,。

2,。 熟記化學(xué)概念,。

初三計(jì)劃書篇十一

從初二進(jìn)入初三,，學(xué)科增加了一科,，學(xué)習(xí)更緊張,，學(xué)習(xí)壓力更大,，進(jìn)入初三，意味著我們要更努力一分,，更投入一分,。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平。

化學(xué)95分

期中目標(biāo)：語(yǔ)文87分

化學(xué)95分

座右銘：

1,、思想單純，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，只想到學(xué)習(xí)

2、貴在堅(jiān)持,，要有毅力

3,、勇于鉆研，不恥下問(wèn)

4,、不怕寂寞

初三計(jì)劃書篇十二

一、初三的將要學(xué)的知識(shí)要比以前的難很多,，所以我要比以前上課更加認(rèn)真聽(tīng)講。如果課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去

學(xué)習(xí)

二,、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的知識(shí)看一遍,，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記,，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)老師講這些內(nèi)容。如果沒(méi)有預(yù)習(xí),，老師在講臺(tái)上講了一通，還不知道老師說(shuō)的是

什么

三,、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成。一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè),，只有我們用心的去做了,，老師講的知識(shí)點(diǎn)我們才能記住,。倘若是照答案或是拿別的

同學(xué)

四,、要相信自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服,。許三多的的“不拋棄，不放棄”,，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài),。

開(kāi)學(xué)了!我們迎來(lái)了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——初三年級(jí)，而且是“更上一層樓”,，教室搬到了三樓,。本以為這樣的話跑辦公室就不遠(yuǎn)了，誰(shuí)知,，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候,，該是訂個(gè)全方位計(jì)劃了!

一、學(xué)習(xí)

五年級(jí)

關(guān)于

二,、家里

我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問(wèn)題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒(méi)有苦練一門特長(zhǎng)呢?就因?yàn)檫@個(gè),，現(xiàn)在的自己，就只能看著那些出了名的名人,，在那里講著,，自己小時(shí)候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點(diǎn)就開(kāi)始苦練,。我一直在想，要是給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì),，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榘职值淖钃暇头艞壘毲?，我那個(gè)年齡本來(lái)可以說(shuō)是從小開(kāi)始練，但就是剛過(guò)了一級(jí)后,，爸爸覺(jué)得我太辛苦了，非要讓我放棄,。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒(méi)有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里,，讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起,，就不會(huì)造成以后，我會(huì)說(shuō)：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開(kāi)始練就好了,。”而后悔莫及了,。要是有空,，并且不擔(dān)心

成績(jī)

初三計(jì)劃書篇十三

暑假接近尾聲，新初三學(xué)生如果前段時(shí)間還在放松,，那么這個(gè)時(shí)候應(yīng)該逐漸把心收回來(lái)，調(diào)整好狀態(tài),，列好初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便面對(duì)全新而緊張的初三生活,，尤其應(yīng)該提前做好各科準(zhǔn)備。

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,，知識(shí)的積累很重要,，即使到了初三，也要多看有益的課外書,，讀書不僅要用心,，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用,。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞,、文章，復(fù)習(xí),、熟記。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句,、名人名言、佳作美文及寫作技巧,、錯(cuò)別字,、病句搜集,、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容,。

除書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志,。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報(bào)》、《讀者》等,，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的`好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

在記者對(duì)幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪中,，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,，更要靠自己主動(dòng)去理解,、掌握。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解,、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn),，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語(yǔ)文要記筆記,，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái),。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái),，以防再犯,，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的,。

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯,、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況,，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ),，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備,，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí),。

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要,，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí),。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn),。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題,，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái),。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象,，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握,。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,，是面對(duì)全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。

初三計(jì)劃書篇十四

1,、欣賞歌曲，理解歌曲情境,。

2、嘗試創(chuàng)編動(dòng)作，大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3、喜歡參與音樂(lè)活動(dòng),，在活動(dòng)中情緒愉悅。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道神州七號(hào)載人航天飛船的基本常識(shí)、對(duì)神秘太空感興趣,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：神舟七號(hào)發(fā)射視頻、太空的投影,、《星空》的背景音樂(lè)、自制課件,、音樂(lè)、手風(fēng)琴,。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一,、激發(fā)興趣，想象太空飛行,。

1、觀看神七升空視頻,，激發(fā)興趣。

師節(jié)奏說(shuō)白：小朋友,，聽(tīng)仔細(xì)，有個(gè)問(wèn)題我問(wèn)你,。

幼：韓老師，請(qǐng)?zhí)釂?wèn),，相信我能回答你,。

師：你們知道神州七號(hào)是什么嗎?你們知道這些載人航天飛船是怎么發(fā)射的嗎?

幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答,。

師：咱們一起來(lái)看看神州七號(hào)載人航天飛船發(fā)射的震撼瞬間吧!

師：這載人航天飛船要發(fā)射到哪里去?

師：看,，這是哪?出示太空的投影，讓幼兒視覺(jué)感受宇宙的神秘,，激發(fā)幼兒探索的欲望。

航天飛船要到達(dá)太空有很遠(yuǎn)的路,，路上會(huì)經(jīng)過(guò)什么地方?

2、想象體驗(yàn)飛入太空,，大膽表現(xiàn)。

(1)根據(jù)教師的語(yǔ)言,，幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)動(dòng)作,。

師：你想去太空遨游嗎?現(xiàn)在讓我們學(xué)做宇航員，體驗(yàn)一下飛船飛入太空的感覺(jué)好嗎?

播放背景音樂(lè),，請(qǐng)小朋友們跟隨老師語(yǔ)言做出相應(yīng)動(dòng)作。

(2)提問(wèn)幼兒剛才都用了什么動(dòng)作表現(xiàn),，怎么“穿過(guò)云”?怎么“繞過(guò)山”?請(qǐng)幼兒做一做,，同伴之間學(xué)一學(xué),。

二、欣賞歌曲,，理解歌曲情境。

1,、聽(tīng)覺(jué)感受，初步欣賞歌曲,。

師：“請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，我們一起來(lái)欣賞歌曲,。”

2,、視聽(tīng)感受，初步理解歌詞,。

師：“你們聽(tīng)得真認(rèn)真。我們?cè)賮?lái)欣賞一遍,，告訴我小飛船都去哪了?”邊聽(tīng)音樂(lè)邊觀看課件，根據(jù)圖片再次欣賞歌曲,，使幼兒能形象記憶歌詞內(nèi)容，回答老師根據(jù)歌詞提出的問(wèn)題,。

師：“小朋友快快快，坐上什么?來(lái)來(lái)來(lái)我來(lái)了,，我已?穿過(guò)哪?繞過(guò)哪?月亮上面去干嗎?”

3、形象記憶,，初步嘗試演唱。

師：“你們欣賞了2遍歌曲了,，我們請(qǐng)潘老師伴奏，根據(jù)歌詞試著唱一唱好嗎?”

三,、集體游戲，體驗(yàn)創(chuàng)編樂(lè)趣,。

1、根據(jù)歌詞,，逐句創(chuàng)編,。

(1)師：我們?cè)囍脛?dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容好不好?“小朋友，快快快”這句你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?“坐上我的小飛船”你想用什么動(dòng)作表示邀請(qǐng)?“來(lái)來(lái)來(lái)”你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?給每個(gè)幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，可以鼓勵(lì)幼兒互相模仿，體驗(yàn)成就感,。

(2)師：“穿過(guò)云”你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?誰(shuí)能做出與別人不一樣的“穿”的動(dòng)作?“繞過(guò)山”怎么表現(xiàn)?引導(dǎo)幼兒感受“穿”、“繞”兩個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作表現(xiàn),。

(3)“游玩”你想用什么動(dòng)作表現(xiàn)?表?yè)P(yáng)合作的幼兒。

(4)師：請(qǐng)潘老師伴奏,，我們一起表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。動(dòng)作要和別人不一樣哦!

2,、集體游戲，體驗(yàn)樂(lè)趣,。

師：小朋友創(chuàng)編的動(dòng)作真美，咱們一起用音樂(lè)和我們自己創(chuàng)編的動(dòng)作來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!請(qǐng)小朋友手拉手成一個(gè)大圓圈,。

(1)教師示范游戲玩法,。

教師用幼兒剛剛創(chuàng)編的邀請(qǐng)動(dòng)作進(jìn)行游戲。提出游戲規(guī)則：到“坐上我的小飛船”這句的時(shí)候,，就要面對(duì)一名幼兒做邀請(qǐng)的動(dòng)作了。到“我已坐上小飛船”這句,，被邀請(qǐng)者上邀請(qǐng)者的飛船?！按┻^(guò)云,，繞過(guò)山”，要把動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),。

(2)幼兒學(xué)習(xí)游戲玩法幼兒在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游戲,，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，運(yùn)用自己創(chuàng)編過(guò)的動(dòng)作表現(xiàn),。

(3)幼兒集體快樂(lè)游戲四、延續(xù)興趣,，引發(fā)飛天愿望師：今天我們一起坐著小飛船遨游了太空，你們開(kāi)心嗎?你們長(zhǎng)大了想當(dāng)駕駛飛船的宇航員嗎?那你們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)知識(shí),，爭(zhēng)取成為宇航員，到月亮上面去游玩呢!現(xiàn)在請(qǐng)小宇航員們駕駛你們的小飛船起飛吧!

附第一部分教師配樂(lè)引導(dǎo)語(yǔ)：