每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇一

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記。因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。四年的大學(xué)生活結(jié)束了,，總結(jié)過去，收獲良多,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生, 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng),，漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情,，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè),；我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時(shí)也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲,！

大學(xué)的四年時(shí)光里,，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué)，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍,，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,；我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī),。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“xx”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng),。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

另外,，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦。抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的,。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我會(huì)讓單位滿意,，讓您滿意！

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇二

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的'鳥,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過去了,，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長(zhǎng)大,，心中有種說不出的喜悅,。回想二年前的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,，剛剛進(jìn)入老師的這個(gè)隊(duì)伍,，對(duì)于教育工作還是在摸索當(dāng)中,。對(duì)于那些幼小孩子也是不知如何是好,。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,，記得有一本是這樣寫到的,，老師分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。我比較喜歡第一種類型的老師,。所以工作以來,，我一直不斷努力，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師,，同時(shí)也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、教育教學(xué)工作,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感,，使孩子產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上孩子的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教孩子初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

5、從日常生活抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。在日常生活中,，我利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康,、體能的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒,、生病等的一些措施、方法,。一個(gè)學(xué)年以來,，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升,。

6、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)學(xué)生的安全知識(shí)。利用下午活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行安全知識(shí)講座或安全故事欣賞等安全教育活動(dòng),，讓安全知識(shí)滲透入學(xué)生的心中，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,，也掌握了一定的安全知識(shí),。

7、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期為了做好幼小銜接工作，我們班開展了《我要上小學(xué)了》的主題活動(dòng)，讓幼兒學(xué)著自己整理文具,、書包,、用品，充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué),，爭(zhēng)做合格小學(xué)生的愿望,。

二、現(xiàn)在的成績(jī),。

經(jīng)過了一年的磨練,，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步,，在理論方面也增加了許多知識(shí),。在公開課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來一小的時(shí)候相比,，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝各位同事,，從她們的身上,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮,，努力,。同時(shí)也要感謝校長(zhǎng)給我機(jī)會(huì)能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長(zhǎng)”起來,。

在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī)，但仍然存在許多的不足,，即將翻開新的一頁(yè),，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇三

本人20xx年通過隆回縣事業(yè)單位公開招考進(jìn)入橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園工作,。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，本人取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。

一年來,，本人一直遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，忠誠(chéng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)貫徹黨的教育方針政策,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人,，在生活中嚴(yán)格要求自己,，以美好的道德情操為幼兒做好表率。

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名教師，不僅要品德好,，更要能力強(qiáng),。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng),，但本人仍未自滿,。工作以來，本人依然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。除了參加新教師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長(zhǎng)沙參加了三個(gè)月的“國(guó)培-”脫產(chǎn)學(xué)習(xí),。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈,、音樂、繪畫等才藝,，以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。一有空閑時(shí)間，本人便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。本人還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。

一年來,，本人從未有曠工,、遲到、早退,、缺課現(xiàn)象,，全年出滿勤。

經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)都很積極,，各方面的能力都得到很大的成長(zhǎng)。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎(jiǎng),，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)協(xié)助他們編排節(jié)目,。在上期期末綜合考評(píng)中，本人榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀教師,。

雖然取得了一定的成績(jī),，但本人清楚地認(rèn)識(shí)到本人還有很多不足，既然已走上了教師路,，在今后的工作學(xué)習(xí)中,，本人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，為祖國(guó)的教育事業(yè)增磚添瓦,！

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇四

我國(guó)的音樂是人類歷史上起源最早的音樂之一。我國(guó)是有著幾千年文明的國(guó)家,，5000年前我國(guó)就已經(jīng)通過各種原始材料制作出吹奏樂器,。隨著歷史的推移，在音樂方面,，我國(guó)已有較獨(dú)特的音律理論出現(xiàn),。我國(guó)的各民族已經(jīng)具備了對(duì)民族音樂的創(chuàng)造能力和審美能力。中國(guó)各民族的音樂文化傳播到世界很多國(guó)家和地區(qū),，成為世界音樂中的重要組成部分,。后來經(jīng)過歷朝歷代的發(fā)展，我國(guó)的民族音樂形成特色鮮明,、理論完備的中國(guó)音樂體系,。而隨著社會(huì)的高速發(fā)展以及人們對(duì)多元化的包容、對(duì)審美的突破及市場(chǎng)化的助推,，民族音樂的愛好者卻越來越少,，使得我國(guó)的民族音樂教育更加艱難,。青年一代對(duì)各種流行音樂十分崇拜，卻對(duì)我們民族音樂知識(shí)知之甚少,。所以要改變這樣的情況就要從培養(yǎng)幼兒做起,，而幼師是祖國(guó)的園丁，是幼兒的啟蒙教師,，對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育能幫助他們獲得有益的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師要通過對(duì)幼兒進(jìn)行音樂啟蒙教育提高幼兒音樂修養(yǎng),。幼兒教師是幼兒模仿的榜樣,，所以幼師的音樂修養(yǎng)及對(duì)民族音樂的掌握會(huì)對(duì)幼兒身心發(fā)展起著極其重要的作用。

一,、民族音樂促使幼師教育更具民族精神,。

民族精神是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),，民族精神大則關(guān)乎國(guó)家命運(yùn),，小則影響個(gè)人的言談舉止，是一個(gè)民族賴以生存,、共同生活,、共同發(fā)展的核心和靈魂，通過民族音樂教學(xué)可以激發(fā)幼師愛國(guó)主義情感,，培養(yǎng)較強(qiáng)的凝聚力和向心力,，是建設(shè)和保衛(wèi)國(guó)家的巨大的精神力量。因此要弘揚(yáng)民族精神,，就必須重視這個(gè)民族的歷史文化,。幼兒是祖國(guó)的未來，是民族的希望,，所以在幼師音樂教學(xué)中,，教師不僅要教幼師學(xué)會(huì)欣賞、演唱或演奏民族音樂作品,，還要通過一些優(yōu)秀的民族音樂作品培養(yǎng),、激發(fā)幼師的愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)幼師的民族自信心和自豪感,，對(duì)今后踏入幼兒教育做好弘揚(yáng)民族精神的準(zhǔn)備,。

二、通過民族音樂教育提升幼師的音樂審美素養(yǎng),。

中華民族的音樂文化,，變化多端、內(nèi)容豐富,，且已經(jīng)形成一定的民族風(fēng)格,。因而在幼師教育中通過介紹各個(gè)民族的歌舞,、器樂等知識(shí)來傳遞我國(guó)的各個(gè)民族的文化,，拓寬文化視野,。音樂是情感藝術(shù)，在音樂教學(xué)中,，欣賞的最終目的是要鍛煉學(xué)生正確理解作品的主題,、表達(dá)的情感及內(nèi)容。在教育中由于幼師生活閱歷較淺,，在欣賞民族樂曲時(shí),，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂不熟悉，因此難免出現(xiàn)對(duì)作品的誤解,。通過讓幼師充分了解樂曲的時(shí)代背景和作者生平,，引導(dǎo)他們?nèi)硇牡赝度氲矫烂畹囊魳分腥ンw驗(yàn)作者所要表達(dá)的思想感情，引起他們的共鳴,，讓其發(fā)自內(nèi)心地去理解和感受音樂,，從而達(dá)到把培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂文化的思想感情融入學(xué)習(xí)民族音樂藝術(shù)的過程中，并提升幼師欣賞美,、鑒賞美的能力,。

三、系統(tǒng)地進(jìn)行民族音樂教育,。

通過學(xué)校建設(shè)為幼師營(yíng)造一個(gè)有利于提高民族音樂欣賞能力的大環(huán)境,，把民族音樂課定為學(xué)校公共必修課，多開設(shè)民族音樂相關(guān)的選修課程,，并讓幼師成立民族音樂相關(guān)社團(tuán),，積極開展民族音樂校內(nèi)外交流，正確地普及民族音樂的分類,，加強(qiáng)幼師的民族音樂的創(chuàng)造性,。教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和鼓勵(lì)，把民族音樂的真諦真正地傳播于幼師,，提高幼師群體的欣賞美,、鑒定美的能力，并把愛國(guó)主義情懷通過民族音樂進(jìn)行更好的傳遞,。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇五

在這一個(gè)月里,，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也感悟到了許多，從教師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師肯定很好玩,，很輕松,，但在這里我改變了這個(gè)想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在不易！

剛開始聽?zhēng)дn教師跟孩子們上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服教師對(duì)付這些孩子們的方法,。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力,。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),，不聽你講課,，我用了教師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,，他們開始接受你還有喜歡你,，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個(gè)職業(yè),。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作,。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí),。同時(shí)也明白做好教師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外,，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這樣忙碌的.實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月,，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的,，我的受益卻是無窮的,，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力,，做一名合格的幼師,。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇六

五年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力,。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示，每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里,，記在心里，努力把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的東西,。在各幼兒園,，從教研活動(dòng)、展示,、評(píng)比等一系列活動(dòng)中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距,，于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教問題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對(duì),。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識(shí)及為人師表的品德修養(yǎng),，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

"努力成為小朋友們喜歡的老師",，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。"沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛,，也就不能成為教育者,。實(shí)際工作中，我努力為小朋友們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的"池塘",，我以大姐姐的身份與小朋友們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤(rùn)小朋友們的心田,。小朋友們不小心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心;小朋友搶玩具，我就給他講個(gè)故事,，讓小朋友明白要團(tuán)結(jié)友愛,。

小朋友午睡搗亂，我就陪著他,，拍著哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。在歡樂平和的氛圍之中,，小朋友們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂,。小朋友的想法是天真的,，充滿童趣的，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維,。在這五年里,，我?guī)н^孝中、大班的小朋友,，對(duì)于不同年齡階段的小朋友,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我注意做到有針對(duì)性,。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以小朋友為主體,，以小朋友的終身發(fā)展為前提,，讓小朋友能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報(bào)名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道,，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水。

為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,，堅(jiān)持上課,。雖然辛苦，但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的,。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能更快地掌握新的技術(shù)知識(shí),，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識(shí)爆炸的年代是極其重要的。

在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，大家互幫互助，共同提高,。

這幾年來,，在上級(jí)部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實(shí)施二期課改,。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下,，我學(xué)到了許多,，成長(zhǎng)了起來，對(duì)二期課改有了深層次的認(rèn)識(shí),。二期課改的觀念比以往有了很大改變,，教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開始淡化,，更多地關(guān)注小朋友們的主體作用,，注意調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性，初步有了一日活動(dòng)課程等理念,。

教育的著重點(diǎn)放在改變小朋友的學(xué)習(xí)方式上,，使小朋友學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求上,，我注重選擇那些貼近自己班級(jí)小朋友實(shí)際情況的,，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班小朋友發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo)，實(shí)施有差異教育,。每個(gè)小朋友都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,，在活動(dòng)中，我盡可能為小朋友們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求,。

在長(zhǎng)時(shí)間與小朋友們的交往中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺,，而現(xiàn)在的我和小朋友們之間保持平等,、自然的關(guān)系，相處非常融洽,，形成了"同伴,、朋友"的新型師生關(guān)系。我仔細(xì)觀察,、傾聽并記錄真實(shí)的資料,，把握他們各自發(fā)展的脈象。

在師生互動(dòng)中,，滿足兒童的興趣和求知欲望,，支持幼兒、尊重幼兒,，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩,，一起成長(zhǎng)。我努力營(yíng)造平等交流,，互相合作的氛圍,。

以前那種教師"教"，幼兒"學(xué)";重結(jié)果,，輕過程;注重知識(shí)型的傳統(tǒng)教育思想,、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時(shí)代發(fā)展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代,。新的課改要求注重小朋友的親身體驗(yàn);強(qiáng)調(diào)要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí);引導(dǎo)小朋友將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力;由重知識(shí)傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;由重教師"教"向重學(xué)生"學(xué)"轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性,、個(gè)別性教育轉(zhuǎn)變,，面向每一個(gè)幼兒，尊重小朋友的個(gè)體差異,，尊重小朋友的多樣化,，允許小朋友發(fā)展的不同，采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，為每一個(gè)小朋友的發(fā)展創(chuàng)造條件,。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇七

我在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際,，能吃苦,，有很好的親和力,，有耐性、愛心,、細(xì)心,；有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng),，具有良好的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí),。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂,，喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義,。在學(xué)校的工作中,，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,，和同事之間配合默契,。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班,，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,，有時(shí)候也會(huì)偷偷的開心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了,。有時(shí)候說的話也會(huì)讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“**”午睡起來后，興高采烈的問我：“*老師,，你喜不喜歡“鐘”啊,？”我說：“我?。∥蚁矚g可愛的鐘”,。**說：“那我就把那一塊大石頭,，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗,。俊边@時(shí)候**笑瞇瞇的說：“*老師,，你不說你喜歡“重”的嗎,？”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來,。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇八

我在工作上,，責(zé)任心強(qiáng),、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱,、做事細(xì)心,，能腳踏實(shí)地地把自己的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門的工作完成！

從事學(xué)校校長(zhǎng)行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中,，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,，雖然有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)，我知道犯錯(cuò)是不好的,，但是犯錯(cuò)之后我會(huì)積極地吸取教訓(xùn),，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯(cuò)誤。有位前輩說得好“什么都不做才會(huì)什么錯(cuò)都不會(huì)犯”,，我感謝每一次失誤,，讓我慢慢改過，讓我成長(zhǎng),！

同時(shí),，我感覺到了自己從校園出來以后的成長(zhǎng)，從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨(dú)去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人,，從一個(gè)對(duì)人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長(zhǎng)處理,、跟進(jìn)一些工作，這個(gè)過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助,，我自己也在不斷地努力,。我知道前面的路還很長(zhǎng)，我還要去經(jīng)歷各樣的事,，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、會(huì)很努力的去面對(duì)、去經(jīng)歷,、去成長(zhǎng),。

對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的我，對(duì)于自己工作的要求不會(huì)太挑剔,、但同時(shí)也不會(huì)太隨便,。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長(zhǎng)的,、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo),。我在選擇的同時(shí)也在被選擇，我的耐心,、細(xì)心,、以及對(duì)工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會(huì)有伯樂相中我這匹千里馬的,！

正如我的名字,，我很真誠(chéng),。另外，穩(wěn)重,，活潑中帶內(nèi)斂,，待人熱情，大方,，喜愛孩子,，有愛心，耐心,，責(zé)任心,，重要的是我有一顆童心。因?yàn)閾?dān)任班委,，所以具有很好的組織能力,、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

我的座右銘：“雖然我做的不是最好的,，但我會(huì)努力做的比前一次更好,！”因?yàn)閻郏栽敢飧冻?，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，未來的路漫長(zhǎng)且艱難,，但我相信陽光總在風(fēng)雨后,！

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇九

轉(zhuǎn)眼間技校生活已接近尾聲，這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。三年的技校生活結(jié)束了,，總結(jié)過去,，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著時(shí)間的增長(zhǎng),，漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè),。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己,，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時(shí)也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了,，就一定會(huì)有收獲！

技校的三年時(shí)光里,，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué),，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍,，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“xx”協(xié)會(huì),，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才,！另外,，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的,！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息,，我是有潛力的,！希望給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓單位滿意,，讓您滿意,！

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十

正如我的名字，我很真誠(chéng),。另外,，穩(wěn)重，活潑中帶內(nèi)斂,，待人熱情,，大方，喜愛孩子,，有愛心,，耐心，責(zé)任心,，重要的是我有一顆童心,。因?yàn)閾?dān)任班委，所以具有很好的組織能力,、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

我的座右銘："雖然我做的不是的,，但我會(huì)努力做的比前一次更好,！"因?yàn)閻?，所以愿意付出，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，未來的路漫長(zhǎng)且艱難，但我相信陽光總在風(fēng)雨后,！

我熱情大方,，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛生活,，喜歡運(yùn)動(dòng),，自信自律，善良上進(jìn),，擅長(zhǎng)繪畫,，喜歡音樂；積極積極,，思維活躍,，吃苦耐勞，有責(zé)任心,，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱,；相信沒有只有更好,，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅,！

自信,，樂觀，寬容,，有耐心,，愛心在幼兒的管理方面，有一定的'經(jīng)驗(yàn),，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,，相信在這個(gè)大家庭里，以我對(duì)孩子的愛,，讓孩子們每一天都過的快樂,，充實(shí)。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師,，母親及朋友的身份與幼兒相處,。讓他們喜歡我，愛我，尊重我,！對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé),。努力的做到盡善盡美。

我是一個(gè)活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽師范,，曾在邵陽市機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月,，我個(gè)人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高,。我很喜歡小朋友和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)的天真美好,，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們,，舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有,，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好,！

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十一

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

二,、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他老師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園老師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”、“馬路上”,、“有趣的水”,、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園,、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng),，使老師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

三,、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況、午休情況,、活動(dòng)情況,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，老師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，老師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果,；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過一年的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

四,、突出特色,，打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的老師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的.決不用漢語,，為了提高自身的英語水平，我同其他老師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他老師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果,；二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí),，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí),，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球,，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合,，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中,，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a,、b,、c”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,，并參加課改匯報(bào)課,。

五、德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看,；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí),。

六,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他老師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)老師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱,、劉昱,、林正烜、高宇,、鄧長(zhǎng)屹等,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，同其他老師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽,，有時(shí)還有聽之任之的感覺,；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他老師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索,；在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十二

我走到今天,，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系,。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,，同事間的相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)心、幫助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同努力下，工作才能得以順利開展,，才能取得良好的成效,。幼兒也才能更健康、全面地成長(zhǎng),。自我評(píng)價(jià)怎么寫教師自我評(píng)價(jià)怎么寫在本學(xué)期內(nèi),，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),、學(xué)以至用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力,。

在工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，言傳身教,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開展小班化教學(xué),。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)。由于本班幼兒年齡小,，年齡差距又大,，使得各方面工作開展有一定難度。但是,，通過班上老師共同努力,，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通,，多商量,。通過家訪、早接,、離園,、電話聯(lián)系、家園手冊(cè),、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況,，同一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步，受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。

我們小班幼兒年齡小，生活自理有待進(jìn)步,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作,。消息交替,，及時(shí)擦汗、換衣,、喝水,、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境,。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑,、健康地成長(zhǎng),。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無論哪一方面的工作,，都要努力,、專心往做。下了苦功才能出成效,。要有好的收獲,，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此,。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十三

一,、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析)

從事幼兒教育工作已經(jīng)3個(gè)年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性,。這么多年的工作，根據(jù)自己個(gè)人的秉性,，在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)，為人謙遜,，守信,，不計(jì)較個(gè)人的得失。面對(duì)榮譽(yù),，我不驕傲自大;面對(duì)打擊,，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心,，快馬加鞭,，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。 同時(shí)我也清楚地知道自己的不足,。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力,、突破和創(chuàng)新，對(duì)于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙,、學(xué)問不深的問題，還有待今后的進(jìn)一步摸索,。具體問題如下：1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,，但對(duì)問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。3.在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作,，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做,、怎樣做更有效,、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展,，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師,。

(二)階段目標(biāo)

第一年,， 進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我,，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論,、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn),。

第二年,， 深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段,，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,。

第三年,，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面,、更廣泛、更實(shí)際,，促使自己向一專 多能,、研究型方向發(fā)展。

（三）具體措施

1.業(yè)務(wù)知識(shí)

（1）勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。 他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，要做到“三學(xué)”,。

a.堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

b.多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

c. 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。注重個(gè)人理論的提高,，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開深入研究,。選擇一些研究案例,，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。 a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃： 堅(jiān)持閱讀幼教理論書籍,，提升自己的理論高度,。 b.日常計(jì)劃： 1) 堅(jiān)持每天看書半小時(shí),。 2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí)。 3)堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得,。 4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇,，并保證筆記質(zhì)量。

2.教育教學(xué)能力

（1）進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn) 探究 交往》教材,，深入領(lǐng)會(huì)教材精神,，并付諸實(shí)踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo),，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力，提高教學(xué)效率,。

（2）.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

a.提高智慧能力,。包括觀察能力、思維能力,、想象能力,、記憶能力等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況,，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,。

b.提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力,、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力,、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等,。盡管已有3年的教齡,，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法,，才能取得好的教育教學(xué)效果。

3. 積極創(chuàng)設(shè)生活化,、情景化,、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的,，教有實(shí)效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格,。

4.注重班級(jí)管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,，一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通,，實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意,，讓幼兒喜愛，受家長(zhǎng)歡迎的好老師,。

（1）長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃： 逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年),。

（2）日常工作：

a.備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。

b.隨時(shí)跟進(jìn)主題,，做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。

c.每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談，反饋孩子在園情況,。

三,、研究反思能力

1.形成研究專長(zhǎng)。在三年時(shí)間中,，我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),，重新審視，選擇研究?jī)?nèi)容,，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,，抓住一點(diǎn)展開深入研究，注意研究的實(shí)效性,。做好資料積累,，形成自己的研究專長(zhǎng)。

2.善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到 反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng); 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3.樂于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

(1) 積極撰寫課題,。

(2) 認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極撰寫教育案例,。

1)寫出質(zhì)量較好論文,，并爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。

2)撰寫課題方案,，并爭(zhēng)取立項(xiàng),。

b. 日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施,，撰寫個(gè)案,。

四、協(xié)同工作能力

1.有開朗的性格,，樂群富有同情心,，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神,。

2.善于和同事交往協(xié)作,，積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng),，寬容待人,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

3.善于同幼兒、幼兒家長(zhǎng),、同事溝通,，關(guān)系融洽，營(yíng)造良好人際氛圍的能力,。

三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的,，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí),，這是我的最終目標(biāo)。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十四

時(shí)光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫忙和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。總結(jié)過去,，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒園教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒園教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒園教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，能夠說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒園教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒園教育開始，幼兒園教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒園教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒園師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案；生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對(duì)自己的`工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課,，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒園,，用愛心、耐心讓幼兒園喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要,，努力為幼兒園帶給一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，應(yīng)對(duì)如雪花分飛般的教材以及絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們務(wù)必把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,。

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十五

幼師永遠(yuǎn)都包含著一顆童真的心,，永遠(yuǎn)都是那么的溫柔，那么的美麗,。下面本站小編給大家分享一些幼師,。

范文，希望能夠給大家一些幫助,。

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué),，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干,，凡事積極主動(dòng),，迎難而上，不怕苦,，不怕累,。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了,，在教學(xué)中克服了緊張感,，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果,。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子從小樹立自信,，很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑,、開朗多了。

出勤方面,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種,。

規(guī)章制度。

積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教研活動(dòng),、校,、年級(jí)活動(dòng)各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加服從學(xué)校安排本年度出全勤。

工作業(yè)績(jī),，一份耕耘,，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課,，取得了令人滿意的成績(jī),，深受教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng),。

存在的問題和今后的打算,。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方，在工作中,，我熱愛了這一行,，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛,，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲,，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)以外,，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等,。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),，結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。

我來自于幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候,，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸。

在這一個(gè)月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),，原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你,。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實(shí),。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,，還必須要有其他課外知識(shí),，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，一個(gè)月也就這樣過去了,。

這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉,，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步,。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。四年的大學(xué)生活結(jié)束了,，總結(jié)過去，收獲良多,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng),，漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情,，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè),。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時(shí)也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了,，就一定會(huì)有收獲!

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué)，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍,，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī),。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng),。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

另外,，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的,。知識(shí)無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息,，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我會(huì)讓單位滿意，讓您滿意!

幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十六

來到這所幼兒園快七年了,，回顧過去的工作,，有收獲也有失落。入園工作以來,，我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)入園,，從不遲到,、早退，每天都以十二分的精神認(rèn)真上好每一節(jié)課,。即使不能做得十全十美,，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作,。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時(shí),，我總會(huì)覺得自己的責(zé)任重大而有意義。在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織,，面向全體幼兒,，重視幼兒的個(gè)體差異，鼓勵(lì)幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流，通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地等形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育。在工作上遇到困難,，我善于向老教師請(qǐng)教,，聽取老教師的意見或建議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,?！芭Τ蔀楹⒆觽兿矚g的老師”，是我的工作目標(biāo),。我熱愛每一位幼兒,，關(guān)心每一位幼兒，在生活中認(rèn)真傾聽幼兒的想法,，平等交流,，創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動(dòng)。

我常常利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的`新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

活動(dòng)后,，認(rèn)真做反思,，我寫的論文在湘西州幼兒教師論文比賽中獲得。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。在20xx年春季我報(bào)名參加了電大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息，堅(jiān)持上課,。雖然辛苦,，但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識(shí)外,，我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力,；同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考,。