演講稿具有觀點鮮明,,內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。
理想職業(yè)演講稿英文篇一
尊敬的評委,,親愛的同學(xué)們:
我們的理想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,,渴望成功,。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,,因為我們的青春歲月充滿奇跡,,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫,。
人們常說,,有志者,事竟成;還有人說,,最貧的是無才,,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,,所以,,人不可沒有理想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,,但雄鷹可以搏擊藍天,,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,,母雞的理想是一把米糠,,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠!
我們青年人好幻想,,每個人都有自己美好的理想,。但如果不經(jīng)過奮斗,那理想終究是理想,,絕無實現(xiàn)的可能,。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事,。窮和尚和富和尚都立志要去南海,,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下,,猶未能也”,。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐行志向;富和尚則只敢想,,卻不敢做,。
心動不如行動,努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半,。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,,只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,,這個龐然大物就無法動彈。然而,,一旦火車頭的時速達到100公里,,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,,原因不是別的,,就因為它“動”起來了。
其實,,人的威力也會變得巨大無比,,許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開始奮斗,。奮斗是萬物之父,,,,只要你肯努力奮斗,,是沒有不成功的。人都有惰性,,都有太多的欲望,,有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,,抵御不住世俗的誘-惑。很多人因此半途而廢,,功虧一簣,。須知只有早日改掉這個陋習(xí),才能離理想更近一步,。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,,他每天口含一石子對著大海演講,經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家,。他為了使自己能專心一致的工作,,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長時間不能出門,,不能會客,,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個人沒有退路可逃時,,他就只能一門心思地朝前奔了,。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬斷自己的退路,,破釜沉舟,,勇往直前!
大多數(shù)人都想改造這個世界,卻罕有人想改造自己,。其實改造自己才是最難的事情,。只要我們每天改變一點點,每天進步一點點,,我們離成功,,離騰飛的日子就會更近一點。無論歲月給我們留下了多少遺憾,,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,,只要我們還有呼吸的力氣,就擁有實現(xiàn)理想的可能!只要我們還有生存的氧氣,,就擁有締造激-情的勇氣!海闊憑魚躍,,天高任鳥飛。選擇堅持,,選擇珍惜,,選擇成就生命的激-情,讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧!
謝謝大家!
理想職業(yè)演講稿英文篇二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
大家下午好,!
理想是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,,照亮漆黑的夜晚,。人生,,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,,生活,,因為有理想而豐富多彩。
我的理想是什么呢?教師?工程師?設(shè)計師?我更愿意成為一名醫(yī)生,?!熬人婪鰝炀壬??!辈粌H是使命,更是責(zé)任,。醫(yī)生,,身穿白大褂,頸掛聽診器,,在病人最需要的時候伸出援助之手,,給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,,與疾病相抗衡,。在我心中,,他們的職業(yè)是最偉大的,,最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神,,令我欽佩!
我從小出生在醫(yī)院,,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都是醫(yī)生,,從我懂事起,,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學(xué)知識,,在“醫(yī)學(xué)書?!敝校诩易宓难罩?,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬,。
在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,,如今,,我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,我即將步入中學(xué)的殿堂,如今對我,,已經(jīng)不是個什么都不懂的小孩,如今的我,,對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解與看法,,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確是個偉大的職業(yè),,可是這終究不是你的“歸宿””,。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意,可是,,我敢肯定的是,,我一定要做個對社會有貢獻的人,哪怕是一個清潔工人,。
每一個人都有理想,,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的,,有這么一個理想,,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,,揚起自我的風(fēng)帆,,遠航!
理想職業(yè)演講稿英文篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
其實,,也可以選擇另外一種活法,。平凡而樸實不是貶義詞,有時甚至是贊美,。然而,,平凡離平庸可能只有一步之遙,而樸實如果不僅僅是為了做人,,對于一個教師的職業(yè)需求來說,,又有何意義呢?所以,我有一個夢,。一直以來,,我并不清楚自己想做一個什么樣的教師,或者說,,想把教師這個職業(yè)做到哪個層次,。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過那些學(xué)識淵博的教育家,,也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師,,但是無情的歲月終于讓我懂得,多年的閱讀也多少讓我有些感悟:不必苛求自己,不妨善待自己;要想潤澤他人,,就先潤澤自己,,要想潤澤自己,必先清洗自己,,必先認清自己,。我覺得,這些事,,并不需要刻意為之,。
理想職業(yè)演講稿英文篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
每個人都有自己的理想,,有的人想當(dāng)醫(yī)生,,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師,。
我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,,日后到貧困山區(qū)去教書,。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,,燃燒了自己,,照亮了別人。為了我這個理想,,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,,我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師,。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,,我們班的語文老師——曾老師,,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛,。所以,,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,,還能教我們的孩子或者親人,。老師的工作是很輕松的,,孩子媽媽放假,我們也可以放假,,而且工資也很高,。
就看老師這一點無私,我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,。
而是能做一名快樂的老師,。雖然權(quán)力,、金錢,、自由的時間和名聲都能使人快樂,但是,,我認為來自內(nèi)心深處的自由,、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師,,面對的是求知勤奮的學(xué)生,,傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果,,收獲的知識的傳播,、文明的進步和滿天下的學(xué)子。幸??鞓纺笥谒?。
古今中外,很多圣賢大哲就是快樂的老師,。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭,、誨人不倦,和弟子們一起研究學(xué)問,、開啟智慧,。我們在《論語》里看不到愁煩,看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,,樂以忘憂,,不知老之冉冉將至,看到的是孔夫子“不惑,、知天命,、耳順、從心所欲”等快樂的`人生境界,。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之,。
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室,,到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,,文化的氛圍,這里沒有塵世的嘈雜,,沒有盜賊罪犯,,沒有衣食之憂,有的是人類心靈與智慧的家園,,有的是深刻與崇高,,感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想,,我會加倍努力學(xué)習(xí),。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
理想職業(yè)演講稿英文篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
每個人都有自己的理想,,有的人想當(dāng)醫(yī)生,,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師,。
我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,,日后到貧困山區(qū)去教書,。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,,燃燒了自己,,照亮了別人,。為了我這個理想,,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,,學(xué)生有什么煩惱解決他們,,我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感,。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,,她默默無聞,,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛,。所以,,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,,還能教我們的孩子或者親人,。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,,我們也可以放假,,而且工資也很高。
就看老師這一點無私,,我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,。
理想職業(yè)演講稿英文篇六
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們:
有這樣一種東西,,他承載著人們的希望,他看不見摸不著,,卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量,。他叫做夢想?!靶r候,,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候,,我以為你很神氣,,說上一句話來驚天動地?!备杪暭な幹业那啻簹q月,,那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),希冀成為歌中那美麗的角色,。于是,,懷揣著滿腔熱情和赤誠,經(jīng)過努力,,我登上三尺講臺,,圓我的教師夢。當(dāng)我融入到人民教師這個集體當(dāng)中,,我被這個集體所感動,,從此我心中有了一個新的夢想,。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年,,我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。
你可曾知道,,多少次當(dāng)老師走出家門,,走向?qū)W校,走向等待著他的學(xué)生的時候,。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽,,他的老父親可能正在病床上打點滴,多少次他放棄了與家人的團聚,,多少次他放棄了為人子女,,為人父母應(yīng)盡的責(zé)任??墒?,是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子,是什么讓老師含淚不顧生病的.父母,,是夢想,,是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨,,當(dāng)許多人還在熟睡,,老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨,,許多人已進入夢鄉(xiāng),,老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜,,老師的身影總是出現(xiàn)在講臺前,,課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目,,直到他點頭聽懂,。可是,,是什么讓老師忘記了休息,,是什么,讓老師忘記了疲憊,,是夢想,,是那個所有老師共同的夢想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板,獻出了自己寶貴的生命,。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時,,卻依然推開身邊的學(xué)生,,而自己卻終身殘疾。你可曾知道,,湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己,,而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證,最后倒在血泊中,??墒牵鞘裁?,讓老師忘記了生死,,是什么,讓老師誓死守護他的學(xué)生,。是夢想,,是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想,他們陪伴著學(xué)生成長,,注視學(xué)生成才,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,。
老師是一個奉獻的群體,,堪稱太陽底下最神圣的職業(yè),他們用春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托,,肩負起整個社會承前啟后的歷史使命,。老師是一個英雄的群體,,堪稱英雄的人民教師,他們用英勇無畏和大愛之舉,,為學(xué)生筑起生命的長城,,向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體,,堪稱人類靈魂的工程師,,他們用海納百川的博大胸襟,他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷,,他們用自己一生追求的夢想,,支撐著自己一路前行。
如果非要說請什么是老師的夢想,,我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講:是否有這樣一片天空,,可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地,可以讓我靜靜流淌;我不是高山,,我只是一粒石子,,我不是大海,,我只是一支小溪;可是,我有我的希望,,我有我的夢想,,光陰輪換,歲月更迭,,我會將我堆積成一座高山,,我會將我匯聚成一片汪洋。我的學(xué)生只要你愿意,,老師愿做你的鋪路石,。我的學(xué)生只要你愿意,老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng),。因為父母希望看到你們成長,,因為家鄉(xiāng),需要你們年輕的力量,,因為祖國會因為你們,,更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!
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理想職業(yè)演講稿英文篇七
各位同學(xué),、老師:
大家好!
今天,,我要演講的題目是《我的理想》,,我的理想(演講稿)。每一個人,,都有著迥然不同的理想,。如果一個人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,,所以,,一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,,有的人想當(dāng)老師,;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察,;有的人想當(dāng)老板小時候,,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地,?!备杪暭な幹业那啻簹q月,那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),,希冀成為歌中那美麗的角色,。于是,,懷揣著滿腔熱情和赤誠,經(jīng)過努力,,我登上三尺講臺,,圓我的教師夢。當(dāng)我融入到人民教師這個集體當(dāng)中,,我被這個集體所感動,,從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想,。工作不滿兩年,,我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻,。
你可曾知道,,多少次當(dāng)老師走出家門,走向?qū)W校,,走向等待著他的學(xué)生的時候,。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽,他的老父親可能正在病床上打點滴,,多少次他放棄了與家人的團聚,,多少次他放棄了為人子女,為人父母應(yīng)盡的責(zé)任,??墒牵鞘裁醋尷蠋熀菪姆畔驴奁暮⒆?,是什么讓老師含淚不顧生病的父母,,是夢想,是那個所有老師共同的夢想,。你可曾知道每日清晨,,當(dāng)許多人還在熟睡,老師已經(jīng)踏上了上班的路,。夜幕降臨,許多人已進入夢鄉(xiāng),,老師卻仍在忙碌工作,。不知多少個日日夜夜,老師的身影總是出現(xiàn)在講臺前,,課桌旁,。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目,直到他點頭聽懂,??墒?,是什么讓老師忘記了休息,是什么,,讓老師忘記了疲憊,,是夢想,是那個所有老師共同的'夢想,!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板,,獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時,,卻依然推開身邊的學(xué)生,,而自己卻終身殘疾。你可曾知道,,湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己,,而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證,最后倒在血泊中,??墒牵鞘裁?,讓老師忘記了生死,,是什么,讓老師誓死守護他的學(xué)生,。是夢想,,是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想,,他們陪伴著學(xué)生成長,,注視學(xué)生成才,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,。
老師是一個奉獻的群體,堪稱太陽底下最神圣的職業(yè),,他們用春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托,肩負起整個社會承前啟后的歷史使命,。老師是一個英雄的群體,,堪稱英雄的人民教師,他們用英勇無畏和大愛之舉,,為學(xué)生筑起生命的長城,,向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體,堪稱人類靈魂的工程師,,他們用海納百川的博大胸襟,,他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷,他們用自己一生追求的夢想,,支撐著自己一路前行,。
如果非要說請什么是老師的夢想,我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講:是否有這樣一片天空,,可以讓我自由飛翔,;是否有這樣一方土地,可以讓我靜靜流淌,;我不是高山,,我只是一粒石子,我不是大海,,我只是一支小溪,;可是,我有我的希望,,我有我的夢想,,光陰輪換,歲月更迭,,我會將我堆積成一座高山,,我會將我匯聚成一片海洋。我的學(xué)生只要你愿意,,老師愿做你的鋪路石,。我的學(xué)生只要你愿意,老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng),。因為父母希望看到你們成長,,因為家鄉(xiāng),需要你們年輕的力量,,因為祖國會因為你們,更加繁榮富強,。這就是一個老師的夢想,!
理想職業(yè)演講稿英文篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
人們常說理想與現(xiàn)實是有差距的,,也有人說,,只要肯付出,那么理想就不再遙不可及,。小時候,總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師,,因為教師的威嚴(yán),,在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經(jīng)歷的增多,,我的理想也變了無數(shù)次,,直到高考結(jié)束,,又回到原來的起點,,考入了____學(xué)院,最終立志做一位合格的人民教師,。
做人難,做教師更難,,做一個名教師難上加難。工作壓力大,,競爭壓力大,,應(yīng)試壓力大,專業(yè)發(fā)展壓力大,,各種挑戰(zhàn)壓力大,,層層壓力像一座座無形的山,真是讓人“此情無計可消除,,才下眉頭,,卻上心頭”,。并非是在向誰訴苦,,以求減輕或是緩解壓力,這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞,。莫斯科不相信眼淚,,我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲,,一切只能靠自己,,上帝只救自救者。
其實,,也可以選擇另外一種活法,。平凡而樸實不是貶義詞,,有時甚至是贊美。然而,,平凡離平庸可能只有一步之遙,,而樸實如果不僅僅是為了做人,對于一個教師的職業(yè)需求來說,,又有何意義呢?所以,,我有一個夢。一直以來,,我并不清楚自己想做一個什么樣的教師,,或者說,想把教師這個職業(yè)做到哪個層次,。平庸和膚淺被一天天地重復(fù),。也曾羨慕過那些學(xué)識淵博的教育家,也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師,,但是無情的歲月終于讓我懂得,,多年的閱讀也多少讓我有些感悟:不必苛求自己,不妨善待自己;要想潤澤他人,,就先潤澤自己,,要想潤澤自己,必先清洗自己,,必先認清自己,。我覺得,這些事,,并不需要刻意為之,。
蘇霍姆林斯基說過,教師的教育意圖越隱蔽,,教育的效果越好,。是的,我們不可能處處都做有心人,,但是,,我們一定要刻意做一件事,那就是塑造自己,。比如,,用書本來構(gòu)筑自己精神的長城,用閱讀來營造自己心靈的優(yōu)雅,,用文化來打扮自己的另一種表情,,用趣味來點綴自己的另一種氣質(zhì),用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標(biāo)記,?;秀遍g,,我也看到了自己的未來,我手中載起的幼苗,,在我的精心呵護下,,健康的成長,,結(jié)出豐碩的'果實,,我的理想也在一步步地靠近,慢慢地實現(xiàn)著,,并且永無止境的循環(huán)下去,,因為我深深明白教師職業(yè)是“最能為人類福利而勞動的職業(yè)”,教育工作對于推進人類的文明進步,,推動社會經(jīng)濟發(fā)展,,促進民族的振興富強具有重大的意義。
理想是前進的方向,,是心中的目標(biāo),。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立,并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn),。俄國的托爾斯泰曾說過:“理想是指路的明燈,,沒有理想就沒有堅定的方向,就沒有生活,?!痹诂F(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到,一旦學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)的熱情就會低落,,學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此,,有了明確的,、切合實際的職業(yè)理想,再經(jīng)過努力奮斗,,人生發(fā)展目標(biāo)必然會實現(xiàn),。
理想職業(yè)演講稿英文篇九
各位同學(xué)、老師:
大家好,!
今天,,我要演講的題目是《我的理想》,我的理想,。每一個人,,都有著迥然不同的理想。如果一個人沒有理想,,就像在海中航行的船沒有了帆,,所以,,一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,,有的人想當(dāng)老師,;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察,;有的人想當(dāng)老板細心,,能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度,,往往是委員會或組織機構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員,;講求實際、實事求是和安排有序,;往往對自己以及自己的成績十分欣賞,,希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識,對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài),。私以為這個優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合,。
我,在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科,,之后仔細剖析自身興趣優(yōu)勢,,決定跨考金融,現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級,。開學(xué)近三個月了,,好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始,感覺還適應(yīng)嗎,?”,,我說“還好,放心”,,其實雖然起步的晚一些,,要做的事情多一些,但心里是開心的,,因為我在我選擇的,、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享,,關(guān)于努力奮斗的意義,,說的特別好:生命是個慢慢積累的過程,不在乎誰跑的快,,而在于誰跑的遠,,更何況更多時候,我們是為了給自己一個交代,。推開了金融行業(yè)的大門,,我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實世界息息相關(guān)的方方面面,,這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的.初衷相契合,這讓我很興奮,,并決心扎根在這里,。
很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向,雖頗有紙張談兵之嫌,,但幾個基本點是肯定的:
第一,,將光電子+金融的復(fù)合型知識背景充分體現(xiàn)在未來工作中;
第二,,做技術(shù)性的工作,,不是社交性或簡單重復(fù)性。
開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企,、國企、銀行,、證券的過來人經(jīng)驗分享講座,,但大都是浮光掠影,權(quán)衡不出個一二三,,但幾周前金融機構(gòu)課老師請她的一個學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象:這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理,,現(xiàn)就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實,,深入淺出,,在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷,介紹了蘇寧,、京東,、李寧、茅臺等行業(yè)案例以及她對上市公司估值和投資的理解,,我對這種類型的工作萌生向往,,我想成為這樣的人。
目前我所知進入金融行業(yè)的幾個渠道:公募基金,,券商,、投行、研究所,,保險公司資產(chǎn)管理部,,銀行資金部,私募,。就我自身條件而言,,最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強的技術(shù)性,,在券商,、基金,、國企和研究機構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高,,因為市場每天都在變化,,經(jīng)濟都在變化,這就是金融行業(yè)的魅力之一?,F(xiàn)在的我不糾結(jié)于要尋求什么樣的平臺,,但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向,,接下來的任務(wù)就是如何朝著這個方向努力,。
先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業(yè)的高度,,告訴我應(yīng)該咬定青山,,仔細耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是:
1,、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間,,夯實基礎(chǔ),提高金融專業(yè)素養(yǎng),,積極儲備財務(wù)和法律知識,,全面了解資本市場。
2,、珍惜在和君的時間,,認真對待每次大課、講座和培訓(xùn),,大量閱讀,,向著和君“100本經(jīng)管法書+100個商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標(biāo)靠近。
3,、創(chuàng)造,、珍惜行研實習(xí)機會,盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子,,了解體驗,,加深認識。
“每天充實,、開心,、有意義”,在向理想靠攏的過程中,,若能積極進取,,克服惰性,得到一個更好的自己,那也是一件幸事,。扎穩(wěn)了根基,,再需要做的就是在機會來的時候展現(xiàn)一個真實強大的自己。
之后就業(yè),,我將從研究員做起,,就算進不了券商、基金,,也要進入金融領(lǐng)域的其他方面,,不管是國企還是研究機構(gòu),先進入資本市場,,熟悉資本市場運作,,在把工作做好的同時,尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向,。
長遠看,,我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式,半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例,,對企業(yè)成長有了一定的認識,,加上本科四年的光電學(xué)習(xí),我了解激光儀器在醫(yī)藥,、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r值,我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力,。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時,,我希望能夠有機會重返校園,站在講臺上,。和學(xué)校的孩子們多呆在一起,,傾聽他們的故事,告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界,。國之希望,,唯我少年。
我希望未來的自己是個傳播正能量,、發(fā)揮社會價值,、更多地回饋的人。這個社會商業(yè)氣息濃重,,我常告誡自己不要忘了感恩,,忘了真善美,忘了去愛去珍惜身邊的人,。之后的我會積極尋求做義工的機會,,或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè),或者為希望小學(xué)出資出力,,我相信教育是根本,,知識改變命運,。
我希望當(dāng)我回憶往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,,也不會因碌碌無為而羞愧,,所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情,一步步成長,。
理想職業(yè)演講稿英文篇十
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是《職業(yè)理想》,。
職業(yè)理想是每個年輕人的夢想和追求,。它既是對未來的期許,也是對自身的要求,。在青春的征程中,,我們需要為自己的職業(yè)理想而奮斗,不斷地提升自己的能力和素質(zhì),,為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力,。
那么,什么是職業(yè)理想呢,?職業(yè)理想是指一個人在未來的人生道路上所追求的工作方向和職業(yè)目標(biāo),。它與個人的興趣、專業(yè),、性格,、愛好等因素息息相關(guān),是一個人對自己未來工作和事業(yè)的美好愿景和期望,。
那么,,如何確定自己的職業(yè)理想呢?首先,,要明確自己的興趣和愛好,。有一句話說得好,“興趣是最好的老師”,,只有對自己喜歡和感興趣的領(lǐng)域進行深入了解和實踐,,才會有更多的機會成功地實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。其次,,要注重自身的專業(yè)素質(zhì)和能力,。有時候,喜歡某個領(lǐng)域并不意味著自己適合從事這個職業(yè),,因為每個職業(yè)都有其獨特的職業(yè)素養(yǎng)和技能要求,,要想在這個領(lǐng)域中取得成功,就必須具備相應(yīng)的專業(yè)知識和能力。最后,,要關(guān)注社會和市場的需求,。一個好的職業(yè)理想應(yīng)該是符合社會和市場需求的,具有穩(wěn)定性和可持續(xù)性,。
一個人的職業(yè)理想不僅是對自己的要求,,也是對自己成長和發(fā)展的要求。實現(xiàn)職業(yè)理想需要過程和努力,,需要不斷學(xué)習(xí)提升自己的能力和素質(zhì),,同時要不斷嘗試并尋找更好的機會和平臺。通過認真學(xué)習(xí)和實踐,,不斷積累經(jīng)驗和提高技能,,我們可以更好地實現(xiàn)自己的`職業(yè)理想。
每個人的職業(yè)理想有所不同,,但對于年輕人來說,,我們應(yīng)該關(guān)注社會發(fā)展的新需求和新機遇,積極擁抱變化和挑戰(zhàn),,不斷尋找新的職業(yè)發(fā)展方向和機遇,。同時,我們應(yīng)該注重個人的大局觀和責(zé)任感,,以社會公益為己任,,同心協(xié)力,為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量,。
最后,,我想說的是:職業(yè)理想不是遙不可及的,只要我們在追求的過程中堅持不懈,,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,努力尋找機遇和平臺,,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,。讓我們一起努力,用自己的才智和汗水,,創(chuàng)造更加美好的明天,!
謝謝大家!
理想職業(yè)演講稿英文篇十一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地,?如果你是一線陽光,,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命,?如果你是一顆最小的螺絲釘,,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想,?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,,使世界一天天美麗,?我想問你,為未來帶來了什么……”
親愛的朋友們,,聽完我朗誦的這一段《雷鋒日記》,,你會有什么感觸呢?理想,,顧名思義,,就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,,簡單的說自己認為長大后的目標(biāo),,長大以后的職業(yè)、工作,。朋友,,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢,?是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢,?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國,,站守在祖國邊疆的解放軍,,還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什么,?我會堅決的告訴你:一名擁有白求恩精神,、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時,,占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移,,白求恩大夫卻說:“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,,我怎么能離開自己的陣地呢,?請你勸告別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對不能離開自己的陣地的,!”是呀,!白求恩大夫在硝煙彌漫,、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,,這是多么高尚的品格?。∮腥苏f,,醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士,;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,;是救死扶傷,、時刻為病人解除痛苦的安琪兒??梢?,醫(yī)生是多么崇高,、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中,,很多的醫(yī)護人員的在接受嚴(yán)峻的考驗,,他們常常戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,,面對家人的不理解,,冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去,醫(yī)護人員的困難可想而知,,值得慶幸的是,,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,,他們堅決要求到最艱難的地方,。我堅信,只有好的醫(yī)生才會醫(yī)治好一個健康的病人,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,,我國的醫(yī)護人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神,、救死扶傷的醫(yī)生,。為了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng),,用先進的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
我的演講完畢,,謝謝大家,!
理想職業(yè)演講稿英文篇十二
各位同學(xué)、老師:
大家好,!
今天,,我要演講的題目是《我的理想》,,我的理想(演講稿)。每一個人,,都有著迥然不同的理想,。如果一個人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,,所以,,一個人的理想是極其重要的。在我們的`同學(xué)中,,有的人想當(dāng)老師,;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察,;有的人想當(dāng)老板當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候,,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候,當(dāng)學(xué)生來看我的時候,,我收獲著,,我是幸福的。我用我的智慧,,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華,。過去的八年,是我激情燃燒的歲月,,是我人生中最燦爛的一段時光,,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,,是人類靈魂的工程師,,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇,?!币驗檎\實做人,踏實做事,,嚴(yán)謹治學(xué),,是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了,,桃花開了又謝了,,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,,我卻還堅守在這兒,,守著我們的樂士,守著我們的精神家園,。山還是那座山,,河還是那條河,,日子就這樣過著,平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,,是我依舊年輕不變的情懷,!
八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,,慶幸“長大后我就成了你”,,八年后的今天,我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷,,真是別有一番滋味在心頭,。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,,我們已經(jīng)走過了如歌的青春,。但我的從教之路依然遙遠,“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索”,!
理想職業(yè)演講稿英文篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
理想時每個人對未來的憧憬,,并以之為奮斗的目標(biāo),,常言道:「條條大路通羅馬」,但「弱水三千,,我只取一瓢飲之」,,蕓蕓世界,羅象萬千,,我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想,。
炎黃傳說始立中華文明,倉頡造字傳承千載,,四書五經(jīng)澤被后人,,然而治學(xué)之道,,離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘,,乃有孟子取義,;程門立雪,,名傳千古,。作為一名合格的教師,教給學(xué)生的不僅僅是知識,、學(xué)問,,更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分,對正確價值觀,、人生觀的樹立,。眾所周知,一戰(zhàn)時期,,希特勒盤踞歐洲,納粹黨人涂炭生靈,,許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,,成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見,教師作為學(xué)生的指引者,教授知識是應(yīng)盡之責(zé),引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時,學(xué)生用這樣的詞語形容教師?!负吞@,、可親、慈祥」學(xué)生的請給個都很細膩,,只有待之以誠,,才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主,,每天揮舞著皮鞭,,看管出來的只是學(xué)習(xí)的機器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒,、棒下有孝子」,,但是老師是學(xué)生的指引者,適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,,給學(xué)生以溫情,讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象,他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂,。「人非生而知之者」,,任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗的積累上成長起來的,,積累知識方能博學(xué),,積累情感才會溫情,積累經(jīng)驗才能無過?!缸硬恍?,父之過,;教不嚴(yán),,師之過」,一名合格的教師為人師表,,必須注重自身素質(zhì)的提高,,不僅要對學(xué)生嚴(yán)格,更要對自己嚴(yán)格,。只有這樣,,才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,才能有利于引導(dǎo)學(xué)生,。
21世紀(jì)知識的時代,,國家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,,人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,,不僅僅是教書育人,,更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,,政治家的陣地是民心,,企業(yè)家的陣地是購買力,那么教師的陣地就是講臺,。立足這三尺講臺,,我立志成為一名合格的教師。
我的演講完畢,,謝謝大家,!