心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇一

幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用3篇】，供你選擇借鑒,。

實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)結(jié)束了,，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰,，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗,從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松,可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練,不斷地進(jìn)步,不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個(gè)多月,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師,。可以說(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí),為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二次踏入便是2021年12月13日,，第一周是見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期中,，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī),，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí),，我們?cè)撊绾蔚奶幚?，看著別人做總是沒(méi)有問(wèn)題的，也是很容易接受的,，但是在接下來(lái)的一周,，便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì),。

第一次給指導(dǎo)師試教時(shí),，我感覺(jué)到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒(méi)有看到的東西,，我感覺(jué)自己壓力很大,，為什么我沒(méi)有想到,。第一次上課，我也慌慌張張的,，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光,。但通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了,，在上課的過(guò)程中,，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重,，要抑揚(yáng)頓挫,，要有吸引力，你的教具也必須要很周到,，很有吸引力,，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過(guò)程中,，你必須照顧到所有的幼兒,，請(qǐng)到所有的幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的,。在上課的過(guò)程中,，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范,，在體育課中,，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好,，讓課堂能夠緊湊起來(lái),，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具,。

第一次帶班,，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo),，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好,，而是你保育工作是不是做得到位,，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位,。在晨間接待時(shí),，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡茫o他們一個(gè)微笑,，觀察一下他們的臉,。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒,，是不是有器材玩,，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察,、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神,。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課,，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn),，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正,，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài),、語(yǔ)言,、板書(shū)、提問(wèn)技巧,、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ),。

轉(zhuǎn)眼一瞬間，幼兒園的兩個(gè)月實(shí)習(xí)即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

在一次課外活動(dòng)中,，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育……”我一下就聯(lián)系到了我們系所開(kāi)的藝術(shù)教育課程，說(shuō)實(shí)話,，我是屬于不怎么精通的,。但就在這時(shí)我卻要下定決心，我一定要好好的學(xué),。在幼兒園我們可以找到無(wú)形的快樂(lè),，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無(wú)形的快樂(lè)。他們只要一聽(tīng)到音樂(lè)就可以隨著音樂(lè)手舞足蹈，盡情享受音樂(lè)給他們的不同感受,。不管是家長(zhǎng)還是老師,，都有同一個(gè)目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無(wú)盡的快樂(lè)。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個(gè)家長(zhǎng)都學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育那該多好啊!所以說(shuō)以后不管我們從事怎樣的行業(yè),，我們都是很幸運(yùn)的,，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程，是有賺不虧的,。

下面我想和大家談?wù)勎以趯?shí)習(xí)過(guò)程中的感觸,。

我們?nèi)サ倪@支實(shí)習(xí)隊(duì)伍中除了我，其他都是學(xué)前教育系的,，由心的說(shuō)句：我感覺(jué)壓力很大,，因?yàn)閷?duì)于幼兒園我還是以張白紙，而對(duì)于她們,，就如同我們聲樂(lè)生唱首歌,，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟,。我第一個(gè)月被分到全園年齡最小的一個(gè)班——托二班,，2歲半到3歲。剛開(kāi)始,，我不知道怎么給他們上課,。既然不知道如何下手，那就是看,、學(xué)、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容,。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié),，在這一過(guò)程中，我覺(jué)得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步,，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比,，我還需再接再厲，但是我在成長(zhǎng),，所以很開(kāi)心,。當(dāng)然，每一次成長(zhǎng)都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們,。

有很多人這樣問(wèn)我,，你喜歡當(dāng)幼兒園老師?你當(dāng)幼兒園老師開(kāi)心嗎?你覺(jué)得當(dāng)個(gè)幼兒園老師有價(jià)值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你愿意接受?……我一時(shí)間覺(jué)得這些問(wèn)題問(wèn)得太好笑，難道職業(yè)有貴賤?如果有,，那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車(chē)上遇到過(guò)關(guān)于我們現(xiàn)在所說(shuō)的問(wèn)題,，在聊天中突然說(shuō)道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,，說(shuō)幼兒教師就是保姆,，而幼教只是名字好聽(tīng)點(diǎn)，我理解他,，我是這樣說(shuō)的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,，但是如果每個(gè)人都是你這樣的心態(tài)，那中國(guó)的幼兒教育還怎么進(jìn)行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,，國(guó)家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué),。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福!每個(gè)家長(zhǎng)都看仔是寶,，就拿這次六一兒童節(jié)為例：

“六一”馬上來(lái)臨,，小朋友個(gè)個(gè)都要上臺(tái)演出，因?yàn)橐y(tǒng)一服裝,，班上每個(gè)小朋友都要交服裝費(fèi),，在寫(xiě)通知時(shí)，原班老師還在當(dāng)心怕家長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)那,，可是沒(méi)想到的是家長(zhǎng)都很積極交錢(qián),，沒(méi)多問(wèn)一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,，班主任正愁沒(méi)人手化妝時(shí),，她在qq群上發(fā)了個(gè)工作招聘，家長(zhǎng)都踴躍報(bào)名,。從一些小事可以看出來(lái)幼兒教師并沒(méi)有想象中的那么糟糕,，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友,，那么,，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,，請(qǐng)相信自己的選擇。我在坐校車(chē)時(shí),，和一個(gè)老師聊天,，我說(shuō)了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對(duì)還是錯(cuò)?！彼@樣回復(fù)了我：“你選擇的是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),，只要你能走下去。只是說(shuō)你喜歡與不喜歡?！边@句話讓我很受益匪淺,，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然,，我不能了解你們對(duì)這句話的理解,。

我不知道你們?cè)趺纯创變航處熯@一行業(yè)，但我想說(shuō)的是,，不管我們以后要從事什么行業(yè),，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學(xué)好問(wèn)的決心,，要有對(duì)本職業(yè)的敬業(yè)精神,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期告已段落。在三個(gè)月里,，學(xué)到了很多,。確實(shí)，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的,，暫且不說(shuō)我們成人高考出來(lái)的學(xué)歷,、文化程度的高低，最重要的還是學(xué)到了對(duì)待工作的態(tài)度,，做人處事的方式方法等,。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進(jìn)來(lái)一點(diǎn)都不懂，到慢慢的開(kāi)始學(xué)著自己策劃方案,，這些當(dāng)中都離不開(kāi)他們的耐心教導(dǎo);我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過(guò)了一把班主任的隱,，當(dāng)從老師口中聽(tīng)到有學(xué)生對(duì)我的看法，還真的蠻感動(dòng)的,。因?yàn)橛X(jué)得自己也沒(méi)有跟他們走的很近,，由于相處的時(shí)間短，一開(kāi)始束手無(wú)策,，也就沒(méi)能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩,，雖然沒(méi)能圓當(dāng)幼師的夢(mèng),，但這些都是一次次很好的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中,，偶爾跟他們聊聊天,、玩玩成語(yǔ)接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎,、講講鬼事故什么的,，這些都會(huì)讓我覺(jué)得很開(kāi)心。他們真的很厲害，跟他們比比,，我想我們這代已經(jīng)落伍了,。

在談天的’過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩子本來(lái)就很天真,，他們說(shuō)出的話會(huì)讓我們大吃一驚,，但都很誠(chéng)實(shí)，這就是他們的本性,。三個(gè)月下來(lái),，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師,。印象很深的是給學(xué)生開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，滔滔不絕在臺(tái)上講課以及五年一次的少代會(huì)，便可看出她工作能力的程度,。她不但肚子里的墨水多,，而且工作經(jīng)驗(yàn)又豐富，盡管每月一次的大會(huì)上,，會(huì)屁股有點(diǎn)坐不住,，但我喜歡聽(tīng)她講，因?yàn)闀?huì)讓我感觸很深,，她還會(huì)教導(dǎo)我們一些遇到困難時(shí)所面臨的解決方法;很多事情,，看在眼里，記在心上,，盡管每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，不管別人眼里是怎么看的，當(dāng)然我也會(huì)議論,，也有自己的想法,，雖然聽(tīng)不到她講少代會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上,，我真的學(xué)到了很多很多,。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇二

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實(shí)習(xí)單位的'密切配合下,，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真,，成績(jī)良好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排。在實(shí)習(xí)以前,，我們已經(jīng)上了一年多的專(zhuān)業(yè)課,，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí),。在實(shí)習(xí)前夕，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng),，每個(gè)同學(xué)都要求專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān),。并且我們?cè)趯?shí)習(xí)出發(fā)以前，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動(dòng)員,。班主任在班里開(kāi)了專(zhuān)題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì),，校長(zhǎng)又專(zhuān)門(mén)開(kāi)了這些實(shí)習(xí)班級(jí)的會(huì)議。對(duì)于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),。這樣,，學(xué)生從思想上，到專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備上,，都做好了充分的準(zhǔn)備,。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師。我們幼師實(shí)習(xí),，學(xué)生多,，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距,，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要,。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排,。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，思想水平好的老師帶隊(duì)。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,。

(二)實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排,。他們熱情接待，并且對(duì)我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M,，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師,。這些老師態(tài)度很認(rèn)真,，對(duì)我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很?chē)?yán)格。他們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)之初,，先給我們上示范課,，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項(xiàng),。然后讓我們的學(xué)生講課帶班,。在每一次課后,，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足,，討論每堂課應(yīng)該怎樣上,，如何對(duì)待每一個(gè)孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真,。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度,，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園,，離家遠(yuǎn),，又是通宿生，身體還比較弱,。但還是早來(lái)晚走,，克服困難來(lái)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了,，她獨(dú)自帶課,，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并且也得到了幼兒家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),。

(四)實(shí)習(xí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。我們這一級(jí)實(shí)習(xí)生,，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí),。李萍、楊雪的舞蹈,，杜娟王雪的繪畫(huà),，宋雪的詩(shī)歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)和肯定。并且他們表示,，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了,，愿意接受這些學(xué)生。

(五)我們?cè)趯?shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展,。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈,，指導(dǎo)的詩(shī)歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫(huà),，都受到孩子家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評(píng),。

這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诮M織上非常到位,，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí),，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)這次實(shí)習(xí)的成功起了很大的作用,。當(dāng)然,，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍,。

但是,，我們還有一些地方不足,。如，有的學(xué)生雖然對(duì)幼兒教育在理論上能夠接受,，但是真的面對(duì)一個(gè)哇哇大哭的孩子,，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無(wú)措。有的學(xué)生對(duì)一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜,。這些需要在教學(xué)工作中,，加強(qiáng)他們對(duì)孩子的愛(ài)心的教育，并且加強(qiáng)對(duì)幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí),。使他們?cè)诶碚撋蠈?shí)踐上更進(jìn)一步,。

幼師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1000字3

我于20__年_月__日至20__年_月__日在__市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí)。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍,、有些留念。昨日還為在一個(gè)陌生的地方,，面對(duì)著陌生的人,，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開(kāi)這可愛(ài)的孩子，可親的老師,，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感,。__這個(gè)地方充滿(mǎn)了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂(lè)與淚水，__二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦,，同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與收獲,。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。作為一名實(shí)習(xí)教師，我深感自己的責(zé)任重大,。因此腳踏實(shí)地,，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律,。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己言行和儀表,，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作,。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。

20__年_月__日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上__頂崗分隊(duì)的客車(chē)歷經(jīng)3小時(shí)來(lái)到__,，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請(qǐng)我們吃了一頓飯,，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級(jí),。我被安排到了大五班劉老師的班級(jí),，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。早晨的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,，他們看看我,，我看看他們，感覺(jué)都很陌生,。給孩子們介紹完自己,，從此便有了新的稱(chēng)呼“董老師”。孩子們每天來(lái)到幼兒園都不會(huì)忘記說(shuō)一聲“董老師好”“董老師,，再見(jiàn)”,。這種充滿(mǎn)幸福感的聲音還沒(méi)有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完，就被園長(zhǎng)的一聲通知調(diào)到了大七班,。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活,，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過(guò)的,。因此,，我又有了新的指導(dǎo)老師尹老師。尹老師非常的熱情,，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助,。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升,。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差,。幼兒園后院有三個(gè)班級(jí)分別是大七班、中三班,、小班,，我們?nèi)齻€(gè)稱(chēng)之為“冷宮”。因?yàn)檫@三個(gè)班級(jí)與前院與世隔絕,，還有就是環(huán)境差,，我所在的大七班一個(gè)大講臺(tái),、一塊大黑板、40個(gè)孩子,，教室非常的小,，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個(gè)班級(jí)的大概布局和設(shè)施,，完全不像幼兒園的教室,。當(dāng)時(shí)心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,，想明白后,，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子,。4月8日我便接手了尹老師的班,，開(kāi)始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時(shí),，一個(gè)孩子便出了事故,。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,，自己在屋里收拾衛(wèi)生,。沒(méi)想到孩子在自由狀態(tài)下，一個(gè)女孩摔倒了,，這件事情對(duì)我的觸動(dòng)非常深,。讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí),，在那一瞬間感覺(jué)自己成長(zhǎng)了!也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,，但是你要有一個(gè)“闖”勁，就會(huì)做得很成功,。一個(gè)“闖”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班里發(fā)生的一切問(wèn)題,，沒(méi)有退縮，重新又開(kāi)始了我的帶班生涯,?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利,。我想這就是一種成長(zhǎng),，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲。

在教學(xué)方面,，剛開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)園里骨干老師講課,，吸取經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬就開(kāi)始自己備課，修改教案,，確保教案教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解幼兒的個(gè)性差異,，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足。有錯(cuò)必改,，自我進(jìn)步。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要,，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有,，視頻,、頭飾、圖畫(huà)等,。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半,。在教學(xué)過(guò)程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無(wú)處不在,，對(duì)幼兒的教育更貫穿的日常生活中,。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé),。

在服務(wù)幼兒園方面,，我們積極配合幼兒園參加一類(lèi)園評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角,，而我們大七班,，地方非常狹小，什么材料也沒(méi)有,，因此創(chuàng)設(shè)起來(lái)非常的困難,。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)吧、娃娃家,、美工區(qū),、自然角。所需要的圖書(shū)架,、美工區(qū)的小桌子,、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的，正所謂“自己動(dòng)手,，豐衣足食”,。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺(jué)到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的,，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，這又是一種成長(zhǎng)，一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面,，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使自己更加的完善起來(lái)。不光只要求自己完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作,，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外,，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”,、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”,、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”,、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”,、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng),，榮譽(yù)證書(shū)便是對(duì)自己的鼓勵(lì)。這也是一種成長(zhǎng),，一種收獲,。

在團(tuán)隊(duì)工作方面，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來(lái)自同一個(gè)班級(jí),，因此比較認(rèn)識(shí)和了解,。在生活和工作方面都相互理解,、相互幫助。而我作為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù),，組織大家積極完成工作,。聽(tīng)從駐縣老師的安排，積極配合,，完成任務(wù),。注重團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí),，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧,，即使有意見(jiàn)應(yīng)該提出來(lái)，大家一起分析解決問(wèn)題,，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù),。這更是一種成長(zhǎng)一種收獲。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,，最后我要對(duì)自己說(shuō)一聲謝謝,。謝謝自己的努力，謝謝自己的勇敢,，使我最后滿(mǎn)載而歸,。相信這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來(lái)工作和生活都將會(huì)影響至深,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走,，但不管怎樣,，我都將虛心求教，勇敢的嘗試,，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)!”

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇三

作為一名實(shí)習(xí)幼師，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特性,。作為幼兒園中最重要的一環(huán),，幼師需承擔(dān)起保育、教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的重任,。同時(shí),，幼兒園是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，幼師需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、優(yōu)秀的教育技能,、高度的責(zé)任心和耐心等素質(zhì)。

第二段：實(shí)習(xí)的過(guò)程與體驗(yàn),。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我深刻地感受到了幼師工作所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我從實(shí)踐中掌握了很多保育和教育上的方法和技巧，如如何與幼兒進(jìn)行有效的交流,，如何制定適合幼兒的教學(xué)計(jì)劃,，如何處理幼兒的不同需求等。同時(shí),，我也意識(shí)到幼師的工作需要高度的責(zé)任心和耐心,。每一天的工作都需要對(duì)孩子付出了無(wú)數(shù)的耐心和細(xì)心，才能讓孩子在一個(gè)良好的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

第三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的成長(zhǎng)和收獲,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不斷地成長(zhǎng)和收獲,。通過(guò)實(shí)踐,，我得到了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并增強(qiáng)了自信心,。通過(guò)與師傅的交流和學(xué)習(xí),，我逐漸掌握了一些教育的理論知識(shí)和方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)踐中,。同時(shí),，在與幼兒的相處中，我學(xué)習(xí)到了很多與人溝通的技巧,，提高了自己的綜合素質(zhì),。

第四段：實(shí)習(xí)給我留下的印象。

實(shí)習(xí)讓我深深地感受到了幼兒園教育的重要性,。在幼兒園,，孩子們接觸到的是一個(gè)全新的環(huán)境和體驗(yàn)，并在這里學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)和技能,。幼師在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演重要的角色,，他們需要付出更多的精力和耐心，為孩子們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，幫助孩子們掌握更多的技能,。

第五段：未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我深刻地意識(shí)到了幼師職業(yè)的價(jià)值和意義,。我希望自己能夠在未來(lái)繼續(xù)從事這個(gè)職業(yè)，為孩子們的成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域和技能水平,，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇四

作為一名實(shí)習(xí)幼師,，我有幸參與了一年級(jí)班級(jí)的教學(xué)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我感受到了幼師的工作的重要性和挑戰(zhàn)性,。我想借此機(jī)會(huì)，分享一下我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì),，希望能給其他同行或者有志于從事幼教行業(yè)的人們一些啟示和幫助,。

第二段：培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我意識(shí)到培養(yǎng)良好的師生關(guān)系對(duì)于幼師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。幼兒正處于成長(zhǎng)階段，渴望得到關(guān)注和關(guān)愛(ài),。作為幼師,，我們需要用心傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),。通過(guò)與幼兒的互動(dòng)交流,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性和需求。因此,，我盡量提供個(gè)性化的關(guān)懷和教育,，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：合理安排教學(xué)活動(dòng),。

在實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了如何合理安排教學(xué)活動(dòng)。為了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,，我盡量采用多樣化的教學(xué)方法和資源,。比如,，通過(guò)講故事,、唱歌、繪畫(huà)等方式,，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),。此外，我還注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)他們通過(guò)實(shí)驗(yàn),、探索和互動(dòng)交流來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)幼兒更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中,，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

第四段：與家長(zhǎng)合作,。

在實(shí)習(xí)中,，我與家長(zhǎng)保持密切的合作和溝通,。家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，他們對(duì)幼兒的教育有著重要的影響力,。我采取積極主動(dòng)的態(tài)度,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，了解他們對(duì)幼兒教育的期望和需求,。在家長(zhǎng)會(huì)議和家訪中,，我與家長(zhǎng)共同討論幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展方向，相互交流意見(jiàn)和建議,。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作,，我發(fā)現(xiàn)家庭與學(xué)校的合力可以更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之后,，我意識(shí)到幼師應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。幼兒教育是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,，新的教育理念和方法不斷涌現(xiàn),。作為幼師，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，了解最新的研究成果和教育資源,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。與此同時(shí),，我們也要不斷反思自己的教育實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和風(fēng)格,。

總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我深刻理解到幼師的工作是一項(xiàng)需要不斷努力和學(xué)習(xí)的職業(yè)。培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,、合理安排教學(xué)活動(dòng),、與家長(zhǎng)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這些都是幼師職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素,。希望我能將這些心得體會(huì)付諸于實(shí)踐,，并對(duì)幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇五

我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí),。xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)在回想起xx個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念,。昨日還為在一個(gè)陌生的地方,，面對(duì)著陌生的人，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開(kāi)這可愛(ài)的孩子,，可親的老師,，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感,。xx這個(gè)地方充滿(mǎn)了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂(lè)與淚水，沙xx二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦,，同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與收獲,。

為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。作為一名實(shí)習(xí)教師，我深感自己的責(zé)任重大,。因此腳踏實(shí)地,，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律,。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己言行和儀表,，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作,。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。

20xx年xx月xx日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上x(chóng)x分隊(duì)的客車(chē)歷經(jīng)3小時(shí)來(lái)到xx,，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請(qǐng)我們吃了一頓飯,，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級(jí),。我被安排到了大五班xx老師的班級(jí),，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),。早晨的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,，他們看看我，我看看他們,，感覺(jué)都很陌生,。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱(chēng)呼“xx老師”,。孩子們每天來(lái)到幼兒園都不會(huì)忘記說(shuō)一聲“xx老師好”“xx老師,，再見(jiàn)”,。這種充滿(mǎn)幸福感的聲音還沒(méi)有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完，就被園長(zhǎng)的一聲通知調(diào)到了大七班,。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活,，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過(guò)的,。因此,，我又有了新的指導(dǎo)老師xx老師。xx老師非常的熱情,，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助,。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升,。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差,。幼兒園后院有三個(gè)班級(jí)分別是大七班、中三班,、小班,，我們?nèi)齻€(gè)稱(chēng)之為“冷宮”。因?yàn)檫@三個(gè)班級(jí)與前院與世隔絕,，還有就是環(huán)境差,，我所在的大七班一個(gè)大講臺(tái)、一塊大黑板,、40個(gè)孩子,，教室非常的小，座位完全是小學(xué)模式,。這就是這個(gè)班級(jí)的大概布局和設(shè)施,，完全不像幼兒園的教室。當(dāng)時(shí)心情非常的低落,，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子,。xx月xx日我便接手了xx老師的班，開(kāi)始自己去組織管理課堂,。但是在我剛帶班時(shí),，一個(gè)孩子便出了事故。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的,，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,，自己在屋里收拾衛(wèi)生,。沒(méi)想到孩子在自由狀態(tài)下，一個(gè)女孩摔倒了,，這件事情對(duì)我的觸動(dòng)非常深,。讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí),，在那一瞬間感覺(jué)自己成長(zhǎng)了!也要感謝xx老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,，但是你要有一個(gè)“闖”勁，就會(huì)做得很成功,。一個(gè)“闖”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班里發(fā)生的一切問(wèn)題,，沒(méi)有退縮，重新又開(kāi)始了我的帶班生涯,?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利,。我想這就是一種成長(zhǎng),，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲。

在教學(xué)方面,，剛開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)園里骨干老師講課,，吸取經(jīng)驗(yàn)。之后在xx月下旬就開(kāi)始自己備課,，修改教案,，確保教案教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解幼兒的個(gè)性差異,，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課堂上積極面對(duì),，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足,。有錯(cuò)必改,，自我進(jìn)步。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要,，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有,，視頻,、頭飾、圖畫(huà)等,。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半,。在教學(xué)過(guò)程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無(wú)處不在,，對(duì)幼兒的教育更貫穿的日常生活中,。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé),。

在服務(wù)幼兒園方面,，我們積極配合幼兒園參加一類(lèi)園評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角,，而我們大七班,，地方非常狹小，什么材料也沒(méi)有,，因此創(chuàng)設(shè)起來(lái)非常的困難,。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)吧,、娃娃家,、美工區(qū)、自然角,。所需要的圖書(shū)架,、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的,，正所謂“自己動(dòng)手,，豐衣足食”。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺(jué)到非常的有成就感,。這些都是在學(xué)校未接觸到的,，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，這又是一種成長(zhǎng),，一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己更加的完善起來(lái)。不光只要求自己完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作,，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外,，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”,、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”,、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”,、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”,、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng),，榮譽(yù)證書(shū)便是對(duì)自己的鼓勵(lì)。這也是一種成長(zhǎng),，一種收獲,。

在團(tuán)隊(duì)工作方面，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來(lái)自同一個(gè)班級(jí),，因此比較認(rèn)識(shí)和了解,。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助,。而我作為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù),，組織大家積極完成工作。聽(tīng)從xx老師的安排,，積極配合,，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作,，相互學(xué)習(xí),，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見(jiàn)應(yīng)該提出來(lái),，大家一起分析解決問(wèn)題,，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長(zhǎng)一種收獲,。

為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,，最后我要對(duì)自己說(shuō)一聲謝謝。謝謝自己的努力,，謝謝自己的勇敢,，使我最后滿(mǎn)載而歸,。相信這xx個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來(lái)工作和生活都將會(huì)影響至深?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣,，我都將虛心求教,，勇敢的嘗試,，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)!”

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇六

在趙石瓊老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谑袐D聯(lián)幼兒園開(kāi)始了為期五周的`實(shí)習(xí)活動(dòng),，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),，打破了以往只聽(tīng)課，只觀察的習(xí)慣,。五周的實(shí)習(xí)一晃而過(guò),，在實(shí)習(xí)期間，我們還以幼兒教師的身份講課,，讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜,、馬敏等老師給我們的指導(dǎo)和幫助,。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí),，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，以達(dá)到夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力之功效,。此次實(shí)習(xí)感受頗深,，現(xiàn)總結(jié)如下：

好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性。俗話說(shuō)得好,，有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗,。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師,，她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾：對(duì)待幼兒關(guān)心尊重,，一視同仁,。托三班共有21個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半,，但是在幼兒園里,，托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛(ài)，快樂(lè)的游戲,，快樂(lè)的探索,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的度過(guò)在幼兒園的每一天,。她們認(rèn)真負(fù)責(zé),、科學(xué)教育，讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。

1、在教學(xué)中,，滲透專(zhuān)業(yè)的教育理論知識(shí),。

在這五周的實(shí)習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo),、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用,。第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題,，明白上好一節(jié)課,，不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí)，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，做學(xué)習(xí)中的可樂(lè)兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴,、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理,。因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得,，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決，對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐,，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討,。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案,，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言,，嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行,。觀摩課后,，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正如同學(xué)們說(shuō)的：“每上一節(jié)課感覺(jué)都不一樣,，自己駕駛課堂的能力也有所提高,。”

2,、開(kāi)展豐富多彩的集中教育活動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

托班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久,，我們跟指導(dǎo)老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。讓小朋友能安靜的聽(tīng)老師講，跟同伴友好的說(shuō)話,，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感,。因此，趙老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的,。從她們的集中教育活動(dòng),，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,，否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張,，也很累,。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶,。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做,，并且愿意與老師和同伴交流,，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè)趣,，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說(shuō)話,，交流分享自己的喜悅,，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上,，學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí),，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上,，老師要注意給孩子營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,，讓幼兒喜愛(ài)老師，相信老師,，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí),，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。

這五周的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,，與不同的家長(zhǎng)打交道,。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對(duì)我們又愛(ài)又怕,。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢,，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求,，和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財(cái)富,。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語(yǔ)言方面,，語(yǔ)言的表達(dá)能力不強(qiáng),，綜合概括能力仍缺。語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào),，語(yǔ)感掌握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化,，與孩子的交流不夠煽情,。在教學(xué)教育方面，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎,。因此，回學(xué)校后,，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

從總體來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正，也讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多,，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí),，感謝市婦聯(lián)幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)和教育的平臺(tái)，感謝趙佳老師,、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導(dǎo),。這兩個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇七

第一段：引出實(shí)習(xí)幼師的背景和重要性,，概括實(shí)習(xí)體會(huì)的總體感受,。

作為一名實(shí)習(xí)幼師，身負(fù)著教育幼兒的責(zé)任和使命,。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅是我們投身幼教事業(yè)的第一步,，更是培養(yǎng)我們教學(xué)能力、鍛煉我們團(tuán)隊(duì)合作能力的重要時(shí)期,。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,，我不僅從幼師們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)歷了成長(zhǎng)和提升,。在這篇文章中,，我將分享我作為一名實(shí)習(xí)幼師的心得體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)幼教工作的認(rèn)識(shí),、對(duì)幼師角色的理解以及感受到的喜悅與挑戰(zhàn),。

第二段：探討實(shí)習(xí)幼師對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和理念。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性和獨(dú)特性,。幼兒是處于成長(zhǎng)發(fā)展階段的寶貴資源,，他們需要我們耐心引導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)。我認(rèn)為,，幼兒教育應(yīng)該注重個(gè)體差異和情感體驗(yàn),，要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、社交能力以及良好的道德品質(zhì),。同時(shí),，我也意識(shí)到了幼兒教育工作的挑戰(zhàn)之處，如應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)期望,、引導(dǎo)幼兒行為等,。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我努力將這些理念貫穿于日常教學(xué)活動(dòng)中,，希望能夠?yàn)槊恳粋€(gè)幼兒提供一個(gè)培養(yǎng)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

第三段：分享實(shí)習(xí)幼師在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中體會(huì)到的喜悅與挑戰(zhàn),。

作為一名實(shí)習(xí)幼師,，每一次與幼兒相處的時(shí)刻都是難忘的。我能夠親眼見(jiàn)證他們從陌生到熟悉,、從模仿到創(chuàng)造的過(guò)程,。當(dāng)我看到他們臉上綻放出滿(mǎn)足與快樂(lè)的笑容，我深深感受到了幼兒教育的喜悅,。然而,，實(shí)習(xí)過(guò)程中也伴隨著一些挑戰(zhàn)。例如,，有些幼兒因個(gè)體差異導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,，如語(yǔ)言表達(dá)、集中注意力等問(wèn)題,。對(duì)于這些困擾,，我通過(guò)與其他幼師共同合作，探索出適合幼兒的個(gè)性化教育方法,。這個(gè)過(guò)程雖然艱辛,，但每一次的突破都令我倍感滿(mǎn)足。

第四段：反思自我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的不足和展望,。

回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)自己在教育理論知識(shí)方面的欠缺。與其他幼師相比,，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育方法掌握得還不夠扎實(shí),。這使我領(lǐng)悟到，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重理論學(xué)習(xí),，了解更多先進(jìn)的教育方法,。此外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)幼兒行為問(wèn)題時(shí)有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲,，缺乏耐心和細(xì)心。因此,，我希望自己在今后的教育工作中,，能夠更加注重細(xì)致入微的指導(dǎo)，用更加溫和的方式與幼兒溝通和交流,。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)心得和表達(dá)對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深感幼兒教育是一份崇高而有挑戰(zhàn)的事業(yè),，要求我們對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心,。同時(shí)，幼師的角色也需要我們具備學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài),，不斷提升自己的教育水平,。只有這樣，我們才能夠更好地為幼兒提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，并用我們的愛(ài)心和智慧引導(dǎo)他們茁壯成長(zhǎng),。

結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)幼師的成長(zhǎng)和投身幼教事業(yè)的決心與熱情。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我明白了幼師的職責(zé)和使命,，也更加堅(jiān)定了我投身幼教事業(yè)的決心。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我將不斷努力充實(shí)自己,，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為一名真正合格的幼師,。通過(guò)我的努力，我希望能夠給每一位幼兒帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)和幫助,，幫助他們茁壯成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇八

帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,，來(lái)到了xx幼兒園,，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易,，幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺,。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難,，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子,，的確很難,。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng),，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了要因人施教,，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

最初，保教工作時(shí)，我虛心請(qǐng)教老教師和師姐們,，積極配合他們工作,。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服,，喝水時(shí)不擁擠,，不說(shuō)話，以免被水嗆到,。吃飯時(shí)小心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食,。洗手時(shí)用肥皂,，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,。細(xì)心,、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)、小竅門(mén),，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園,，喜歡幼兒園,。充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣,、不斷的增長(zhǎng)知識(shí),。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),，我吸取周?chē)處煹南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平,。不能對(duì)此疏忽,！知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取,、提高！家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你,。完全信賴(lài)于你,。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，三個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋?lái)是如此之難,！回顧與孩子們一起走過(guò)的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂(lè),，想想要分開(kāi),。實(shí)習(xí)也落幕尾聲。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇九

作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧,，并且對(duì)幼兒教育有了更深的理解,。在此，我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，分享我的幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

首先，實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到幼師的責(zé)任重大,。作為一名幼師，我們不僅僅是教育孩子,，更要扮演好孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)者和夥伴,。我記得有一次，在幼兒園的實(shí)習(xí)中,，一個(gè)孩子因?yàn)榧彝プ児识榫w低落,，不愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)常獨(dú)自一人出神,。我接觸到這個(gè)孩子,，經(jīng)過(guò)耐心的觀察、傾聽(tīng)和陪伴,，漸漸地建立了信任,。通過(guò)游戲和故事的引導(dǎo)，我?guī)椭⒆幼叱鲫幱?，重新拾起快?lè),。這樣的經(jīng)歷讓我明白,，幼師不僅是孩子的教育者，更是要起到關(guān)心和引導(dǎo)孩子的重要角色,。

其次,，實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了幼兒教育的快樂(lè),。和孩子們相處的每一刻都讓我感到滿(mǎn)足和開(kāi)心,。我喜歡和他們一起游戲、聽(tīng)故事,、做手工,。在游戲中，我既能發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣和需求,，又可以了解他們的思維方式和感受世界的方式,。在和孩子們共同創(chuàng)造的過(guò)程中，我不僅能觀察他們的成長(zhǎng),，也能感受到自己在他們身上的影響力,。這種快樂(lè)和滿(mǎn)足感讓我更加堅(jiān)定了成為一名幼師的決心。

第三,，實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。盡管我學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),，但在實(shí)際操作中仍然面對(duì)很多難題,。比如，如何應(yīng)對(duì)孩子的各種行為問(wèn)題,，如何在眾多的教育方法中選擇最適合的方式,，如何和家長(zhǎng)建立良好的溝通等。這些問(wèn)題給了我很多思考的機(jī)會(huì),，也促使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高,。我通過(guò)觀摩優(yōu)秀老師的課堂，向他們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，參與培訓(xùn)和研討會(huì)等途徑,，不斷修煉自己的能力。雖然困難重重,，但我相信只有經(jīng)歷了挑戰(zhàn),，才能更好地成長(zhǎng)。

第四,，實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育需要與時(shí)俱進(jìn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，幼兒教育的要求也在不斷變化,。作為一名幼師,，我需要不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、教育方法和科技應(yīng)用,，以更好地滿(mǎn)足孩子和家長(zhǎng)的需求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),，與老師們進(jìn)行探討和交流，了解最新的教育動(dòng)態(tài)和方法,，不斷更新自己的教學(xué)思維和技能,。只有不斷提高和改進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代的需求,，并更好地服務(wù)于孩子們的成長(zhǎng),。

最后，實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深切感受到了幼師職業(yè)的價(jià)值和意義,。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，幼師是培養(yǎng)未來(lái)的人才的責(zé)任者,。幼師要尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異,，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。雖然工作中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),，但幼師的付出也會(huì)得到孩子們的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。這份成就感和榮譽(yù)感使我堅(jiān)信,，選擇成為一名幼師是正確的選擇,。

總的來(lái)說(shuō)，幼師實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段難忘的經(jīng)歷,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更學(xué)會(huì)了關(guān)心,、陪伴和引導(dǎo)孩子的能力,。我深刻體驗(yàn)到了幼兒教育的快樂(lè)和挑戰(zhàn)，并逐漸明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo),。我相信,，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的幼師,，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇十

是時(shí)機(jī)來(lái)的太巧還是我的運(yùn)氣，竟然我可以在新開(kāi)的幼兒園開(kāi)始實(shí)習(xí),，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候,，因?yàn)槲規(guī)У陌嗉?jí)是中班級(jí),，我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就談?wù)勎覍?shí)習(xí)的體會(huì)：

即將畢業(yè)的我,，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到,，自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后,，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，才能取得好的教學(xué)效果。

首先幼師對(duì)孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了,，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,，備課是老師應(yīng)該做的.最根本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn),。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，我不得不成認(rèn)，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái),。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的好了,。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改良，通過(guò)自己的努力有了明顯的提高,。

總之,，想成為幼兒教師，一定要有責(zé)任心,，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng),，防止意外的發(fā)生,。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,。

社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇十一

一直當(dāng)老師的我終于有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí),，這得感謝園長(zhǎng)的支持與信任,，給了我們機(jī)會(huì)，讓我們可以縱情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

不知是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧了,，還是我們的運(yùn)氣太好了，竟然我可以在新開(kāi)的托班開(kāi)始實(shí)習(xí),，當(dāng)然這也是考核我們耐心與錘煉我們能力的時(shí)候,，由于我們帶的班級(jí)可以算是全園最小的班級(jí)啊，但我們悵然接受了這項(xiàng)任務(wù),。

由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小朋友,，最小18個(gè)月，最大有3歲,，所以怕老師人手不夠安排不過(guò)來(lái),，并安排了2位實(shí)習(xí)生，再有一個(gè)老老師帶我們,，再加一個(gè)生活老師,。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位老師組成，托班當(dāng)然要體會(huì)豐富的老師帶班啊,，從中我們也能夠?qū)W習(xí)很多體會(huì),。

我們這個(gè)班級(jí)目前有20名小朋友，他們每天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半,，然后開(kāi)始吃點(diǎn)心,，上課，戶(hù)外活動(dòng),，下午午睡醒來(lái)后就開(kāi)始吃午餐,，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開(kāi)始小朋友離園,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境,。教學(xué)，與幼兒園生活作息表?，F(xiàn)在班級(jí)中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們,，還叫我們老師好。對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰,，雖然實(shí)習(xí)了沒(méi)多久,，但小朋友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說(shuō)明我們?cè)谛∨笥训男闹幸呀?jīng)離不開(kāi)了,，這也能夠看出我們小小的成績(jī),。我本來(lái)認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然,。幼師第一對(duì)孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心,，自己要有耐心，老師自己要有特長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)視察孩子的表現(xiàn),，發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。我們要學(xué)習(xí)的也很多,，比如怎么布置每個(gè)月的主題，班級(jí)特點(diǎn)是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),，娛樂(lè),，生活環(huán)境。一系列的問(wèn)題,，都是我們要掌控的,，推敲到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說(shuō)上課了。但是如果他們時(shí)間久了,，漸漸習(xí)慣了,，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的'備課體會(huì),。有了充分的準(zhǔn)備,，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識(shí)?？偟恼f(shuō)來(lái),，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè)，那我們就一定要愛(ài)這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài),，這樣孩子才會(huì)愛(ài)你,，愛(ài)他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會(huì),，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西無(wú)止境,，要不斷地積存體會(huì)!

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇十二

作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我接觸幼兒教育的第一步,。在這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中,，我經(jīng)歷了許多困惑、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng),。通過(guò)與幼兒接觸,，我了解到了幼兒成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更深入的理解,。以下是我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì),。

首先，在實(shí)習(xí)中了解到幼兒成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而又不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)程,。幼兒的身體和心理發(fā)展，在很大程度上決定了他們今后的發(fā)展軌跡,。我注意到幼兒每天都在各種各樣的體驗(yàn)中成長(zhǎng),，他們通過(guò)玩耍、觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)和掌握新的技能,。這讓我對(duì)幼兒的無(wú)限潛力感到震驚和敬佩,。作為一名幼師，我們要充分發(fā)掘幼兒的潛能,，引導(dǎo)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中獲得充分的發(fā)展和樂(lè)趣,。

其次，在實(shí)習(xí)中,，我面臨了許多困惑和挑戰(zhàn),。幼兒教育是一個(gè)需要豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的領(lǐng)域，然而在實(shí)習(xí)的初期,，我發(fā)現(xiàn)很多理論知識(shí)與實(shí)際工作有所脫節(jié),。例如，在課堂上學(xué)到了許多課程計(jì)劃的制定,、教學(xué)方法和評(píng)估方法,，但在實(shí)際操作中，并不總是能如愿地實(shí)施,。這讓我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的差距,。通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，同時(shí)也明白只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的幼師,。

此外，在實(shí)習(xí)中我還注意到幼師職業(yè)的策略性,。不同年齡段,、不同性格的幼兒，需要不同的教育方法和指導(dǎo),。在與幼兒的相處過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)有些教育方法對(duì)一部分幼兒很有效，但對(duì)其他幼兒可能無(wú)效甚至產(chǎn)生反作用,。因此,，為了更好地培養(yǎng)每個(gè)幼兒的個(gè)性和能力，我們需要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求,，采取不同的策略,。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樾枰P(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展和表現(xiàn),，并及時(shí)調(diào)整教育方法,，以促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

最后,，通過(guò)實(shí)習(xí),，我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更深入的理解。作為一名幼師不僅需要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，還需要有耐心和愛(ài)心,。與幼兒打交道需要我們細(xì)心觀察、關(guān)注他們的需求,，并根據(jù)情況調(diào)整我們的工作計(jì)劃,。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn),，但我也感受到了幼兒教育帶來(lái)的成就感和快樂(lè),。通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,，理解他們的行為背后的動(dòng)機(jī),，并積極引導(dǎo)他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

總之,，實(shí)習(xí)是我作為幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生的第一次接觸這個(gè)行業(yè)，通過(guò)這段經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了幼兒成長(zhǎng)的重要性,，并對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更深入的理解。實(shí)習(xí)中的困惑和挑戰(zhàn)，讓我明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性以及理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系,。幼師職業(yè)的策略性也讓我體會(huì)到了教育過(guò)程中的復(fù)雜性和多樣性,。通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他們的熱情與他們一起成長(zhǎng),，讓我更堅(jiān)定地選擇了幼師這個(gè)職業(yè),。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇十三

當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著,，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候,，我覺(jué)得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí),，心立刻就放下了,，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時(shí)光如白駒過(guò)隙一樣匆匆走過(guò),，每天清晨伴著丁香花的香味動(dòng)身,，一直到它的隕落，這一個(gè)月就這樣終止了,，再回首與孩子在一起的日子,，我真的很開(kāi)心，和他們?cè)谝黄疬^(guò)生日,，在一起玩耍,。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力,，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看,，看不如做,。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做,，又何來(lái)一步步的發(fā)展,。在本次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì),、義務(wù)和責(zé)任,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒密切接觸,，這次真槍實(shí)彈的練習(xí),，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),，同時(shí)也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的'辛勞,。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕,。所謂愛(ài)就是讓小朋友都愛(ài)好你，愛(ài)好你組織的活動(dòng),，怕呢,，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng),。這次我也掌控了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財(cái)富。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇十四

幼師實(shí)習(xí),，是每位幼兒教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié),。作為一名年輕的幼師實(shí)習(xí)生，我充滿(mǎn)了對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)與向往,。我希望通過(guò)實(shí)習(xí),，能夠更加全面地了解幼教的實(shí)際工作環(huán)境和操作方法，提高自己的教育能力和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí),，我想通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，觀察和感受他們的成長(zhǎng)與變化,，從而更好地理解和適應(yīng)他們的需求,，為他們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的困惑和挑戰(zhàn),。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我面臨了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先,，我發(fā)現(xiàn)幼兒教育是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作,，需要敏銳的觀察力和耐心細(xì)致的個(gè)別指導(dǎo)。有時(shí),，幼兒們的情緒和需要變化莫測(cè),，需要我們根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和關(guān)懷。其次,，幼師實(shí)習(xí)還涉及到和家長(zhǎng)的溝通交流,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋。但是,，在和家長(zhǎng)的交流中,，我發(fā)現(xiàn)自己需要提高自己的表達(dá)和溝通能力，更好地與他們合作和共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

第三段：實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng),。

幼師實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我不僅遇到了困惑和挑戰(zhàn)，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),。首先,，通過(guò)觀察和與幼兒的互動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的發(fā)展軌跡和個(gè)性特點(diǎn),。他們需要我們耐心和細(xì)心地引導(dǎo)和關(guān)愛(ài),，以促進(jìn)他們?nèi)娴某砷L(zhǎng)。其次,，從和其他老師的交流中,，我學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)方法和管理技巧的經(jīng)驗(yàn)。他們的敬業(yè)精神和愛(ài)心讓我受益匪淺,，并激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻地感受到作為一名幼師的責(zé)任和使命,。幼兒正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,，他們需要我們的關(guān)心、呵護(hù)和指導(dǎo),。幼師實(shí)習(xí)是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，也是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我明白了一個(gè)重要的道理：教育需要我們用心去做,，需要我們關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特需求，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,。

第五段：未來(lái)的展望和自我要求,。

從這次實(shí)習(xí)中，我明確了自己對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和追求,。我意識(shí)到自己需要終身學(xué)習(xí)和不斷提升自己的教育能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。未來(lái),，我希望能夠在幼師崗位上繼續(xù)實(shí)踐和探索，成為一名稱(chēng)職的幼兒教育專(zhuān)業(yè)人士,，為社會(huì)培養(yǎng)更多有愛(ài)心,、有責(zé)任心的新一代幼兒教師。

總結(jié)：通過(guò)這次幼師實(shí)習(xí),，我深刻地體會(huì)到了幼兒教育的重要性和美好,。既有困惑和挑戰(zhàn)，又有收獲和成長(zhǎng),，實(shí)習(xí)讓我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和使命感,。我相信,，只要保持初心，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和提升自己,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，用自己的愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)能力為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇十五

在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了,，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開(kāi)始了解,，比方童童喜歡跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現(xiàn),，悅悅擅長(zhǎng)講,，樂(lè)意講給每個(gè)小朋友聽(tīng)，平時(shí)淘氣的亮亮一看到小昆蟲(chóng)就特別專(zhuān)注,。姚姚小朋友最喜歡畫(huà)畫(huà),，特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物，畫(huà)小花小草,，畫(huà)藍(lán)天白云,。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服,，讓小朋友在衣服上畫(huà)自己喜歡的圖案,，他們用各色彩筆畫(huà)出了各種動(dòng)物、植物,，還有……看到這些,，我感到很欣慰，看來(lái),，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來(lái),。

看到姚姚的畫(huà)，出乎我意料的是,，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫(huà)面：空中飛舞的看似象五角星形的,、有花形的、有方形的,，三角形的,，確切的`說(shuō)是根本看不出畫(huà)的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒(méi)有聽(tīng)清楚繪畫(huà)的要求嗎?”我心里暗暗的想,，“或許他有另外的一些想法吧,，等他畫(huà)好后請(qǐng)他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打攪他,，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動(dòng)最后的交流與欣賞過(guò)程中,，我問(wèn)姚姚他最喜歡的是什么,，在報(bào)紙上畫(huà)的又是什么,。他告訴我：“我畫(huà)了很多煙花。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)快到了,，我要給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日,。”

講得多好啊!我慶幸自己沒(méi)有掐滅了孩子思維的火花,。從這件事上不難看出,，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料,。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺(jué)地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象,。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間,，尊重孩子的一言一行,，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。