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幼兒園疫情防控應(yīng)急演練過(guò)程篇一

1,、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策,。） 副組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度,、秩序維護(hù)、后勤保障,、效果評(píng)估等工作） 成員：(負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)的工作需要, 負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒, 對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),。) 體溫測(cè)量人員： (負(fù)責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)) 秩序維護(hù)人員：（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的隊(duì)伍排列） 現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：(負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生,、物品進(jìn)行消毒, 按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間,、公共場(chǎng)所等消毒工作,， 并在幼兒離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄,。) 疫情監(jiān)測(cè)人員：(疫情發(fā)生后,，負(fù)責(zé)排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,，確定確切接觸者；對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。) 對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員： (負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后,，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知幼兒家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén),、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況,；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。)

2,、演練前培訓(xùn)：①討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案,，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),，明確具體要求，不斷細(xì)化,、并讓全體教職工知曉,、記牢，力求有執(zhí)行,、有監(jiān)督,、有審核、有報(bào)告,。

②對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程,，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人,，確保演練安全,、有效。

3,、防疫物質(zhì)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備演練所需的防護(hù)服,、口罩、橡膠手套,、含氯泡騰消毒片,、消毒噴霧器等。

二,、演練時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2020年8月15日上午8點(diǎn) 地點(diǎn)：校門(mén)口,、教室、操場(chǎng),、食堂

3,、演練內(nèi)容和步驟

場(chǎng)景一：入園流程演練

1,、學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要,。值班老師,、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服,，戴好口罩,、手套和護(hù)目鏡。

2,、早上小班9點(diǎn)到校,，中班8:30到校，大班8:00到校,。早晨入校時(shí)幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩,，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距,，分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校,。

3、入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū),，檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄,，并對(duì)幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒,。體溫正常,、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)上課,。家長(zhǎng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi),，不逗留。

4,、體溫異常的幼兒由專(zhuān)人帶至隔離區(qū), 送至復(fù)測(cè)區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉,。家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū),，疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后，給家長(zhǎng)消毒,，并讓家長(zhǎng)簽字,，并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史,。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級(jí)部門(mén)專(zhuān)車(chē)負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況,。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒,。

場(chǎng)景二：晨午檢演練 1,、每天進(jìn)行晨檢、午檢,，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話跟蹤,，了解其具體情況。在午餐前由班級(jí)老師為幼兒進(jìn)行測(cè)溫,，疫情監(jiān)測(cè)人員做詳細(xì)記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常情況，有幼兒體溫為37.8度,，班級(jí)老師馬上電話聯(lián)系家長(zhǎng),，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離,，并安撫幼兒情緒,。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門(mén),。

2,、家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，向保安說(shuō)明來(lái)意,，并進(jìn)行體溫測(cè)量,，查看健康安全碼并進(jìn)行登記。保安通知隔離室,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)到隔離室,。保健醫(yī)生對(duì)幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史,。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心,。

3,、疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園，保安向園長(zhǎng)xxx匯報(bào),，待園長(zhǎng)確認(rèn)身份后,，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達(dá)隔離室,，保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況,。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對(duì)幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查,。

4,、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎,，正在進(jìn)一步檢查中，班級(jí)老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)人員匯報(bào),。疫情監(jiān)測(cè)人員向園長(zhǎng)報(bào)告,，學(xué)校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。學(xué)校馬上對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行重新消毒,，對(duì)所有幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試。對(duì)與該幼兒密切接觸的幼兒,、教職工進(jìn)行隔離觀察,，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散,。消毒組人員對(duì)隔離室,、整 個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒。

場(chǎng)景三：午餐演練 1,、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手,，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干,。分兩隊(duì)排列取餐,，隊(duì)伍間隔在1米以上。

2,、幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐,，不能面對(duì)面，一張桌子一個(gè)小朋友,。就餐中不交流,、少說(shuō)話，避免交叉感染,。用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩，按一米距離排隊(duì),，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶,。

3,、用餐后生活老師對(duì)餐桌、教室進(jìn)行消毒,。

場(chǎng)景四：下午放學(xué)演練 1,、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸,，學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段,、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：15:00小班放學(xué),，15:30中班放學(xué),，16:00大班放學(xué)，各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),，班級(jí)間間距為10米左右。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn),，確保幼兒安全。

2,、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上,，家長(zhǎng)隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子,，接到孩子的就立即回家，不聚集,。

場(chǎng)景五：疫情發(fā)生后處置演練 1,、發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2,、報(bào)告：由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)人員,、現(xiàn)場(chǎng)消毒人員,、對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開(kāi)展工作,。

3,、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后,，再次測(cè)量體溫,，并對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),，轉(zhuǎn)移到備用教室。

4,、送醫(yī)：立即通知幼兒家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診,。

5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具,、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T,，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量,、記錄,。

6.上報(bào)：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心,。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組） 7,、消毒：教室確保開(kāi)窗通風(fēng),，整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面,、門(mén)把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒,。

8、宣傳：告知其他班級(jí)幼兒不得串班,、不能接近患病幼兒 教室,；指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng),。

9.評(píng)估：綜合上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組） 10.善后：加強(qiáng)校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè),、夸大其詞,，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn),；確診幼兒班級(jí)同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離,，所在班級(jí)教師不得串崗,。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),；對(duì)所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次,。

四,、總結(jié)反思及改進(jìn)提高 通過(guò)實(shí)操演練，幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程,，提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí),、應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)能力，保障新學(xué)期幼兒園工作的安全,、有序開(kāi)展,。

本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力,。春已暖，花已開(kāi),。我們要用最溫暖、最安全的方式,，迎接每一個(gè)孩子的歸來(lái),。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練過(guò)程篇二

保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及教委要求,，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案,。

1,、傳染病防治工作小組成員名單組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：教學(xué)副園長(zhǎng)、后勤副園長(zhǎng)組員：保教主任保健醫(yī)生年級(jí)組長(zhǎng)各班班長(zhǎng)2,、傳染病防治工作小組主要職責(zé)工作小組成員要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，把握“預(yù)防為主，常抓不懈,，健全體系,，加強(qiáng)合作，立即報(bào)告,，快速處置”的原則,，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施,，做好人員,、技術(shù),、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲(chǔ)備工作，加強(qiáng)應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練,，一旦發(fā)生傳染的疫情,，應(yīng)及時(shí)將患傳染病的人員和接觸人員進(jìn)行隔離，并注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),，同時(shí)根據(jù)情況立即向地段保健科,、朝陽(yáng)教委報(bào)告。

1,、加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn),。利用宣傳欄、專(zhuān)題展板,、告家長(zhǎng)書(shū)等各種形式在家長(zhǎng)中做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,，定期對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)把好幼兒晨檢關(guān),，增強(qiáng)全園師生抵御傳染病的能力,。

2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生,。幼兒活動(dòng)室,、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,，不共用茶具、餐具,，注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

1,、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,，通知家屬,，馬上送醫(yī)院診治，同時(shí)立即上報(bào)地段保健科和教委學(xué)前辦,。

2,、幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒,、教職工進(jìn)行隔離觀察,，并迅速切斷感染源防止疫情擴(kuò)散。

3,、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，停止組織集體活動(dòng),。

4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),，禁止任何人員前往探望,，幼兒園應(yīng)對(duì)病人作跟蹤了解，病人病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明,。

5,、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練過(guò)程篇三

為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備,，確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展,，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程,，提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮,、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實(shí)做細(xì)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，?針對(duì)這場(chǎng)全國(guó)發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國(guó)家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合本園實(shí)際，特制定應(yīng)急演練方案,。

1,、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定,；

2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,，并盡快進(jìn)行完善；

3,、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度,，不漏報(bào)、遲報(bào),、瞞報(bào),；

4、提高全園疫情防治知識(shí),，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,，及時(shí)采取措施，確保師幼員工身體健康和生命安全,。

1,、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套,、體溫槍,、紙巾,、教職工晨間體溫記錄表、園所門(mén)口擺放桌椅,；

2,、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩,、消毒噴壺,、免洗消毒洗手液、園所外來(lái)人員無(wú)接觸登記,；

3,、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長(zhǎng)、幼兒,、保健醫(yī),、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),、保安,、主班教師、配班教師,、拍攝人員,；

4、玩具娃娃一個(gè)（扮演幼兒）,；

5,、疫情相關(guān)上報(bào)部門(mén)的聯(lián)系電話表。

演練之前,，可由園長(zhǎng)組織召開(kāi)幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議,，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖，對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。

總體園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,，可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防,。

（一）家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)

演練地點(diǎn)：幼兒園大門(mén)口

參與人員：保健醫(yī)、保安,、主任教師,、配班教師

工作流程：

1、入園的家長(zhǎng)在園所門(mén)口處的體溫測(cè)量點(diǎn),，有序排隊(duì),，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄,。

2,、晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,，檢測(cè)體溫正常后，主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒,，并帶至班級(jí)交給配班教師,，放置衣物，然后在流動(dòng)水下,，按七步洗手法洗手,。

3、配班教師再次在班級(jí)門(mén)口檢測(cè)幼兒體溫,，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng),。

（二）幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī),、家長(zhǎng)扮演人員

情景描述：一名幼兒由家長(zhǎng)送入園,，在大門(mén)口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高（額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃）,。

工作流程：幼兒園保安立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,，并讓通知家長(zhǎng)立即帶幼兒回家休息。

（三）幼兒體溫正常時(shí)某某

演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室

參與人員：園長(zhǎng),、后勤主任,、班主任、保健醫(yī)生,、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門(mén)崗體溫測(cè)量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活,。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門(mén)口由保安人員測(cè)量溫度,，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室,。

2）幼兒晨檢時(shí),，由保健醫(yī)生按照一摸,、二看,、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒,。

3）配班教師再次在班級(jí)門(mén)口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),，放置衣物,，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手,。

（四）教職工入園檢查

1）入園前,，保健醫(yī)在園所門(mén)口處的體溫測(cè)量點(diǎn),，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；

2）檢測(cè)體溫正常后,，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒,；

3）保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園；

（五）幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點(diǎn)：幼兒園班級(jí)活動(dòng)室

參與人員：園長(zhǎng),、后勤主任,、班主任、保健醫(yī)生,、班級(jí)配班老師

情景描述：一名幼兒在門(mén)崗體溫測(cè)量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活,。在活動(dòng)過(guò)程中,，一名幼兒突然在活動(dòng)室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專(zhuān)用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,，在隔離室門(mén)口與保健老師交接。班級(jí)保育老師迅速打開(kāi)門(mén)窗,，并組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室,。

2）班主任立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒,。隨后,，做好個(gè)人防護(hù)前往活動(dòng)室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,，

3）班級(jí)配班老師帶好一次性手套,、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,，對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理,。清理前，確保教室門(mén)窗均打開(kāi),；清理過(guò)程中,，保持空氣流通。

4）家長(zhǎng)來(lái)園接患兒時(shí),，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專(zhuān)用通道出入,，并送至幼兒園正門(mén)口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況,，建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診,。

嘔吐物處理小知識(shí)：

①?lài)I吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料（如紗布,、抹布等）沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液（或能達(dá)到高水平消毒的消毒濕巾）小心移除,；如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋,，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒,，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中,。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后,，方可扎緊并丟棄垃圾袋。

②嘔吐物污染環(huán)境處理,。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干,，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi),，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面,。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍,，最后用清水擦拭并抹干,。清潔中使用的拖把、抹布,、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗,，才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專(zhuān)用,。對(duì)被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗,，可將其用塑料袋密封，讓家長(zhǎng)帶走處理,。

（六）進(jìn)餐及離園流程

進(jìn)餐

1）餐前游戲活動(dòng)時(shí),，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距,，不少于1米,。

2）配班老師佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.

3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐,，陪班老師依次將飯菜送至幼兒座位處。

離園

1）班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作,，并做好記錄,。

2）確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后,，保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

3）食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境,、物品消毒,。

4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒,。

5）保安晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí),。

演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見(jiàn),，由保健醫(yī)收集整理,，并做好記錄。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練過(guò)程篇四

為認(rèn)真做好幼兒園疫情防控常態(tài)化工作,，切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全,，細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)園后的各種疫情突發(fā)事件的方法，預(yù)防,、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生和流行,，密切關(guān)注疫情防控的最新動(dòng)態(tài)，采取科學(xué)有效的防護(hù)措施,。結(jié)合本園實(shí)際,，特制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園全體師幼開(kāi)展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),。

（一）成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)（負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場(chǎng)指揮，制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案及演練方案,。）成員：全體教師（負(fù)責(zé)幼兒每日晨午檢體溫測(cè)量,，疫情發(fā)生后，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,，確定確切接觸者,，對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行全面消毒，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),。）

（二）演練前準(zhǔn)備

1.公布幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案及演練方案，明確各教師崗位職責(zé),，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作詳細(xì)說(shuō)明,。

2.完善疫情傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，并對(duì)上學(xué)期的演練工作提出建議,，查找存在不足,，提高演練有效性。

3.查看防疫物資儲(chǔ)備,，提前準(zhǔn)備演練所需的防護(hù)服,、口罩、橡膠手套、消毒液,、消毒噴霧器,、紫外線消毒燈等。

時(shí)間：2021年9月9日上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：園門(mén)口,、操場(chǎng)

（一）場(chǎng)景一：入園流程演練

1.幼兒園大門(mén)是預(yù)防和控制校園疫情的第一道防線,，是疫情防控常態(tài)化的關(guān)鍵所在，值班老師要提前換好防護(hù)服,，戴好口罩,、手持體溫檢測(cè)儀對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行體溫檢測(cè)及登記。

2.坐校車(chē)與家長(zhǎng)接送幼兒排成兩隊(duì),，前后保持一米左右間距,，檢測(cè)人員用測(cè)溫儀對(duì)幼兒逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，體溫正常,、無(wú)其他癥狀者,，有序進(jìn)入自己班級(jí)。

3.各班班主任對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,，主要檢測(cè)體溫,、精神狀態(tài)等情況。

4.當(dāng)在園門(mén)口或者班級(jí)發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒,，由專(zhuān)人帶至隔離室,，用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)將此幼經(jīng)過(guò)的通道進(jìn)行消毒封閉處理,。經(jīng)體溫檢測(cè),、詢(xún)問(wèn)外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例,，立即啟動(dòng)上報(bào)程序,，層層上報(bào)，并由班主任教師通知幼兒家長(zhǎng),，家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū),，疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后，出示形成碼,，給家長(zhǎng)消毒,，并讓家長(zhǎng)簽字，同時(shí)向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史。

5.全園進(jìn)行全面消殺工作,，并安撫家長(zhǎng)情緒,，做到不傳謠,、不信謠。

（二）場(chǎng)景二：戶(hù)外活動(dòng)演練

1.幼兒園各班錯(cuò)峰組織戶(hù)外游戲活動(dòng),，在玩滑梯時(shí)發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀,，隨后班主任老師將該幼兒迅速帶離進(jìn)行體溫檢測(cè),，檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，并將情況報(bào)告到疫情監(jiān)測(cè)人員處,。

2.異常幼兒由專(zhuān)人帶至隔離室,，用水銀溫度計(jì)再次對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)，由班主任排查與此幼兒的密切接觸人員,。

3.其余幼兒在班主任的組織下有序撤離到備用教室,。

4.經(jīng)體溫檢測(cè)、詢(xún)問(wèn)外出,、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例,，立即啟動(dòng)上報(bào)程序，層層上報(bào),，并由班主任教師通知幼兒家長(zhǎng),，家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后,，出示形成碼,，給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字,，同時(shí)向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史,。

5.全園進(jìn)行全面消殺工作,，重點(diǎn)對(duì)戶(hù)外大型玩具及幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒，并安撫家長(zhǎng)情緒,，做到不傳謠,、不信謠。

1.一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,，值班老師或班主任立即向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告相關(guān)情況,。

2.迅速將疑似病例幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后,，再次測(cè)量體溫,，疑似病例幼兒所在班級(jí)其他幼兒停止園內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室,。

3.立即通知幼兒家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)親自護(hù)送幼兒去定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)診斷,。

4.排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、入園離園所乘交通工具,、入園晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T,，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量,、記錄,。

5.幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)教育局和疾控中心,。

6.立即全園進(jìn)行全面消殺工作，尤其是幼兒所在的地點(diǎn),。

7.加強(qiáng)校園輿情管理,，安撫好家長(zhǎng)情緒，引導(dǎo)全園師幼及家長(zhǎng)發(fā)表相關(guān)言論,，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測(cè)、夸大其詞,，不以個(gè)人名義向外提供信息,，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

經(jīng)過(guò)實(shí)操演練,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園疫情防控應(yīng)急事件的報(bào)告和處理流程,，提高了對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)，保障了新學(xué)期幼兒園工作的安全,、有序進(jìn)行,。