演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話(huà)筒,，以增加音量和效果,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我非常高興能參加“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，并代表全體少先隊(duì)員在這里發(fā)言,。
在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹,。生活在這和諧騰飛的時(shí)代,，我們是多么幸福!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的世界，都是幸運(yùn)的,。人的生命只有一次,，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最最寶貴的。人生是短暫的，但只要珍愛(ài)生命,、關(guān)愛(ài)生命,、就可以在生生不息的生命過(guò)程中，盡情地享受地球上新鮮的空氣,、溫暖的陽(yáng)光;享受到親人的關(guān)愛(ài),、老師的呵護(hù);在美好的憧憬中，在陽(yáng)光雨露下,，幸福的成長(zhǎng),，成為21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人。
然而,，在這個(gè)幸福的時(shí)代,，“安全”這兩個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺忘,。使很多人為此失去了寶貴的生命,，并給國(guó)家、社會(huì),、家庭帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的損失和痛苦,。因此，我們要事事處處牢記“安全”這兩個(gè)字,，安全是我們?nèi)祟?lèi)生命的保護(hù)神,。
同學(xué)們，當(dāng)你正準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí),，請(qǐng)慢些,，因?yàn)樗查g的莽撞可能使你從此與幸福的生活擦肩而過(guò);當(dāng)你接觸火種時(shí)，請(qǐng)小心謹(jǐn)慎,，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽可能會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失,。在人生道路上，我們只有依賴(lài)“安全”這個(gè)拐杖,，才不會(huì)摔跤,，不會(huì)有坎坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,。人生的快樂(lè),，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!
同學(xué)們,，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo),，讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛(ài)彼此的生命,。
最后,，愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)自己,，愛(ài)親人,，為了安全，從我做起,。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
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愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇二
在我心目中,，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了國(guó)防，他就會(huì)瓦解,，無(wú)論它有多么強(qiáng)大,。
國(guó)防也是每一個(gè)國(guó)家的根本，而現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展,。
社會(huì)也越來(lái)越文明,，國(guó)與國(guó)之間更加友好了，國(guó)防在這個(gè)和平年代似乎顯得多余了……但是,，沒(méi)有國(guó)防無(wú)論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)煙消云散,。
每一個(gè)人都知道，一旦落后就要挨打,。
就拿伊拉克來(lái)說(shuō)吧,，原本風(fēng)光富裕的伊拉克也是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，而如今卻只能任人宰割,，這就是一個(gè)活生生的例子,。
假如伊拉克注重國(guó)防，那么會(huì)有這樣的后果嗎,？假如美國(guó)沒(méi)有國(guó)防能隨意燃起戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙嗎,？“國(guó)不可一日無(wú)防。
國(guó)防是重要的,，它的作用有很多,。
可以維護(hù)國(guó)家利益、保衛(wèi)祖國(guó),、抵抗侵略,，讓國(guó)與國(guó)之間的和平天長(zhǎng)地久。
而當(dāng)罪惡的子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū),，甚至威脅到全世界的和平,，而這時(shí)，那些國(guó)家的人們最希望自己的祖國(guó)有一個(gè)強(qiáng)大的后盾——國(guó)防,。
因?yàn)閲?guó)防能抵御外敵,，就像給一場(chǎng)大火下了幾場(chǎng)雨似的,，讓一切都變得安寧。
而我作為一個(gè)學(xué)生,，卻有這樣一個(gè)夢(mèng),，長(zhǎng)大后穿上綠色的軍裝守護(hù)在祖國(guó)的邊境，做一名守衛(wèi)邊境的士兵,，也許夢(mèng)有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)但是我那熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)國(guó)土的心是永遠(yuǎn)不變的。
我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才,，就要從小學(xué)打好基礎(chǔ),，為了使我們能更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加熱愛(ài)國(guó)防事業(yè),。
就要從現(xiàn)在打好愛(ài)國(guó)防,、愛(ài)祖國(guó)的思想。
全面發(fā)展自己的潛能,，從個(gè)方面獲得鍛煉,。
我們還要將國(guó)防知識(shí)說(shuō)給身邊的人聽(tīng)讓他們也愛(ài)國(guó)防、積極地投入到國(guó)防事業(yè)中,，也為祖國(guó)獲取更大的成就,。
同時(shí)也讓我們用堅(jiān)定地步伐，把中國(guó)建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó),，讓燦爛的五星紅旗永遠(yuǎn)高高地矗立在世界的東方,，讓國(guó)防永遠(yuǎn)在人們的心間。
國(guó)防,，你是和平的守護(hù)神,，是我們中國(guó)未來(lái)美好的藍(lán)圖。
國(guó)防你永遠(yuǎn)在我心中,！
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
健康是生命的基石，擁有一個(gè)健康強(qiáng)迫的體魄是每個(gè)人的追求,。要想提升生命的質(zhì)量,，每個(gè)人就必須養(yǎng)成健康的生活方式，而創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校就是要通過(guò)學(xué)校的行政干預(yù),、政策的調(diào)控,，通過(guò)全體師生的共同努力，創(chuàng)造健康生活的條件,，營(yíng)造健康生活的方式的養(yǎng)成,。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，期待每位師生的共同參與,，在此,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一,、樹(shù)立“健康促進(jìn)、從我做起”的健康理念,，強(qiáng)化“我營(yíng)養(yǎng),、我鍛煉、我健康,、我快樂(lè)”的意識(shí),，形成合理膳食、積極運(yùn)動(dòng),、追求健康的校園新風(fēng)尚,。
二、開(kāi)展健康運(yùn)動(dòng),。堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),，快樂(lè)健身,、少靜多動(dòng),、適度量力、不拘形式,、貴在堅(jiān)持,。踐行健康“121”行動(dòng)，即“每日一萬(wàn)步,、吃動(dòng)兩平衡,、健康一輩子”。做到“三減”（減鹽,、減油,、減糖），“三健”（健康體重,、健康骨骼,、健康牙齒）。
三,、改變不良生活習(xí)慣,，不吸煙，不酗酒,，公共場(chǎng)所不喧嘩,，保持公共秩序，禮貌謙讓?zhuān)茉旖】迪蛏系男蜗蟆?/p>
四,、均衡膳食，吃好一日三餐,?？茖W(xué)合理搭配膳食結(jié)構(gòu),，規(guī)律用餐,，少飲酒不酗酒,，保持營(yíng)養(yǎng)平衡,，維持健康體重,。
五、合理安排時(shí)間,，養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣,，保證充足的睡眠,，以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中,。
六,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、傳播并掌握有利于健康行為養(yǎng)成的知識(shí),，提高健康素養(yǎng),。
七,、保持健康心理,。加強(qiáng)心理健康保健意識(shí),，多了解一些心理健康知識(shí),，閱讀有關(guān)心理方面的書(shū)籍,，參加有關(guān)心理方面的活動(dòng)。
八,、執(zhí)行控?zé)煑l例,。全面控?zé)熓情_(kāi)展健康促進(jìn)行動(dòng)的必要條件,。為了本人和他人的健康,，要執(zhí)行控?zé)?、戒煙相關(guān)規(guī)定,，絕不在校園內(nèi)吸煙，攜手創(chuàng)建一個(gè)無(wú)煙校園。
今天我們?cè)谶@里發(fā)出倡議就是要讓每一位師生自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),，樹(shù)立正確的健康觀，建立健康的生活方式,，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,。讓我們?cè)陂_(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)?！敝袚碛薪∪娜烁?、健康的心態(tài),、健壯的體魄,，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的“健康夢(mèng)”,。
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇四
教育公平問(wèn)題在這個(gè)社會(huì)上一直都在爭(zhēng)議著,，下面是小編為大家收集關(guān)于我國(guó)教育不公平,。
演講稿,。
歡迎借鑒參考,。
1.近年來(lái)，由于城鄉(xiāng)差距,、地區(qū)差距以及地區(qū)內(nèi)校際教育資源的差別引發(fā)的“擇校熱”愈演愈烈，不少家長(zhǎng)寧可花重金擇校,，也要讓子女?dāng)D進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校,。
2.有些學(xué)校因利益驅(qū)動(dòng),，就巧立名目設(shè)立分校(名校辦民校),，名正言順地收取擇校費(fèi),，導(dǎo)致了校中校、校外校的產(chǎn)生,，為教育腐敗提供了溫床。然而少則數(shù)千元,，多則數(shù)萬(wàn)元的擇校費(fèi),，卻讓很多家長(zhǎng)“望學(xué)興嘆”,。
3.隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工入城,，流動(dòng)人口子女的教育問(wèn)題成了目前亟待解決的問(wèn)題,。由于目前我國(guó)義務(wù)教育階段實(shí)行的是“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”,，即義務(wù)教育階段費(fèi)用主要由地方政府負(fù)擔(dān),，流動(dòng)人口子女因?yàn)闆](méi)有流入地的戶(hù)口,，無(wú)法享受當(dāng)?shù)氐慕逃?jīng)費(fèi),，造成入學(xué)難問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,。據(jù)中國(guó)兒童中心20xx年至20xx年對(duì)9個(gè)城市的抽樣調(diào)查顯示,，流動(dòng)兒童義務(wù)教育年齡段中近9.3%處于失輟學(xué)狀態(tài),，近半數(shù)適齡兒童不能及時(shí)入學(xué),。
4.在高等教育領(lǐng)域,，招生名額分配明顯趨于失衡,，發(fā)達(dá)地區(qū)特別是中心城市的高考招生分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于其他省區(qū),，這勢(shì)必造成了教育機(jī)會(huì)的不公,。
1.由于地區(qū)間經(jīng)濟(jì)狀況的不同,，導(dǎo)致辦學(xué)條件存在較大的差異,，由此造成了不同地區(qū)學(xué)生享受到的教育資源不同;而教師隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊,，也使得學(xué)生接受到的教育有所不同,。
2.民辦教育作為我國(guó)教育體系的重要組成部分，為政府和社會(huì)減輕了辦學(xué)壓力,，同時(shí)也為學(xué)生提供了自主選擇學(xué)校的機(jī)會(huì)，理應(yīng)得到全社會(huì)的支持,。但隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展,，民辦教育的發(fā)展遇到了一些障礙，諸如民辦學(xué)校規(guī)模難于擴(kuò)大、教育質(zhì)量難于提高,、社會(huì)輿論難于認(rèn)可等問(wèn)題,，一些規(guī)模較小依靠以學(xué)養(yǎng)學(xué)的民辦高校舉步維艱,。
雖然教育只是個(gè)體生存和發(fā)展的一個(gè)重要方面,，但基于不公平入學(xué)條件畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生,，社會(huì)很難區(qū)分其真實(shí)水準(zhǔn),，從而導(dǎo)致就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不公平,。相對(duì)于名牌,、重點(diǎn)院校的大學(xué)生而言,，不少一般本科,、專(zhuān)科院校的畢業(yè)生,，在就業(yè)市場(chǎng)上似乎存在“品牌劣勢(shì)”某沿海城市在舉辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)時(shí),，甚至打出“非重點(diǎn)院校的畢業(yè)生謝絕入內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ),，嚴(yán)重破壞了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的公平性。
原因：
1.教育經(jīng)費(fèi)的投入不足,。1993年在《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中明確提出,，“逐步提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例,，本世紀(jì)末達(dá)到4%”的目標(biāo),。21世紀(jì)國(guó)家財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出已經(jīng)達(dá)到4%,，但是還沒(méi)有達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(4.4%),，而世界發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)超過(guò)5%,。
2.中央財(cái)政過(guò)多用于高等教育,，而對(duì)基礎(chǔ)教育的投入不足,。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì),，我國(guó)初等,、中等,、高等三級(jí)學(xué)校生均日常教育經(jīng)費(fèi)與人均gnp的比例為0.05:0.15:1.93,，同其他一些國(guó)家相比，相差懸殊,。研究表明，基礎(chǔ)教育階段占有政府經(jīng)費(fèi)分配比重越大,，則經(jīng)費(fèi)分配越趨于公平,，也有利于保證教育機(jī)會(huì)的公平。我國(guó)財(cái)政教育支出在三級(jí)教育上生均投入相差過(guò)大,，導(dǎo)致了教育投資內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不合理,。
3.東,、西部地區(qū)以及城鄉(xiāng)之間教育經(jīng)費(fèi)的投入失衡,。1995～20xx年，東部3市(北京,、天津,、上海)與西部5省區(qū)(廣西,、貴州,、云南、甘肅和青海)小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的差距從3.23倍擴(kuò)大到了3.85倍,，普通初中生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的差距從2.65倍擴(kuò)大到了3.39倍。城鄉(xiāng)之間教育經(jīng)費(fèi)投入的差距則更大,，以20xx年為例：全社會(huì)各項(xiàng)教育投資為5800多億元，而占總?cè)丝?0%以上的農(nóng)村卻只獲得其中的23%,。教育經(jīng)費(fèi)投入的失衡造成了辦學(xué)條件的失衡,，繼而會(huì)導(dǎo)致教育觀念,、教師素質(zhì),、科研能力等軟資源的失衡。
4.同一地區(qū),，地方財(cái)政對(duì)強(qiáng)校的投入高于對(duì)弱校的投入,。一些官員熱衷于重點(diǎn)學(xué)校,、示范學(xué)校的建設(shè),，把有限的財(cái)力,、物力都投入到重點(diǎn),、示范學(xué)校中，而對(duì)普通學(xué)校,，特別是一些弱校則經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足,。有限的教育資源得不到合理配置，導(dǎo)致了同一地區(qū)校際教育發(fā)展的不平衡,。
5.重普教輕職教的觀念，嚴(yán)重影響了我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展,，進(jìn)而影響我國(guó)教育體系的健全和完善。我國(guó)的職業(yè)教育在層次結(jié)構(gòu),、學(xué)校布局,、專(zhuān)業(yè)設(shè)置以及辦學(xué)形式等方面還不能與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求相適應(yīng),，存在經(jīng)費(fèi)投入不足,，辦學(xué)條件差,，辦學(xué)機(jī)制不夠靈活,，教育設(shè)施,、設(shè)備亟待改善等問(wèn)題,，人才培養(yǎng)的數(shù)量,、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量還不能很好地滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。
6.缺乏有效的管理,、經(jīng)費(fèi)不足,、師資力量薄弱使民辦教育舉步維艱。目前我國(guó)尚沒(méi)有一個(gè)具有權(quán)威性的民辦教育管理機(jī)構(gòu),，政府部門(mén)與部門(mén)之間缺乏協(xié)調(diào)溝通，對(duì)民辦教育的管理缺乏權(quán)威性的規(guī)劃,、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),。民辦學(xué)校內(nèi)部管理也存在問(wèn)題,，如有的學(xué)校在招生時(shí)夸大承諾,，再者就是亂收費(fèi),、高收費(fèi)，嚴(yán)重影響了民辦學(xué)校的形象和生源,。民辦教育的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自學(xué)生學(xué)費(fèi),、個(gè)人財(cái)產(chǎn)投入、社會(huì)捐資等,，這部分資金畢竟很有限,，使之經(jīng)常面臨辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,，但民辦學(xué)校在申請(qǐng)貸款,、得到國(guó)家資金扶持方面卻相當(dāng)艱難,。
對(duì)策:,。
1.切實(shí)提高政府財(cái)政支出中教育經(jīng)費(fèi)的比重,。增加國(guó)家財(cái)政對(duì)教育的投入,，確?！叭齻€(gè)增長(zhǎng)”和財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占gdp4%的目標(biāo)盡快實(shí)現(xiàn);加大調(diào)整教育資源內(nèi)部分配,、城鄉(xiāng)分配,、區(qū)域分配,、校際分配的力度,，促進(jìn)教育全面發(fā)展,。
2.促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快發(fā)展西部地區(qū)特別是少數(shù)民族地區(qū)教育,。
(1)國(guó)家財(cái)政要加大對(duì)中西部貧困地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的投入，特別是加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入，逐漸縮小東西部地區(qū)基礎(chǔ)教育間的巨大差距,，確保邊遠(yuǎn)地區(qū)和偏僻省份的同齡人能有同等的機(jī)會(huì)接受教育,。
(2)東部發(fā)達(dá)地區(qū)要向教育基礎(chǔ)薄弱的中西部貧困地區(qū)加大對(duì)口支援,，通過(guò)支教或遠(yuǎn)程教育等形式提高中西部地區(qū)教師教學(xué)水平,，同時(shí)國(guó)家應(yīng)該采取優(yōu)惠政策進(jìn)一步為西部吸引人才,、留住人才創(chuàng)造條件,。
3.加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。
(1)義務(wù)教育階段,，教育部門(mén)要加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入,，要將九年義務(wù)教育落到實(shí)處,，切實(shí)改變農(nóng)村基礎(chǔ)教育落后的面貌,。
(2)高等教育階段,，建議政府制定相應(yīng)的政策,，采取措施,，解決高等教育高收費(fèi),、低就業(yè)率問(wèn)題,，為貧困地區(qū)出來(lái)的大學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)機(jī)會(huì),。
4.堅(jiān)決限制和縮小教育差距,。取消重點(diǎn),、示范學(xué)校制度,，禁止對(duì)重點(diǎn),、示范學(xué)校在財(cái)政撥款,、師資配備,、招生等方面采取優(yōu)惠政策,。盡可能從資金,、信息,、生源等方面,，給條件較差的學(xué)校以必要的重點(diǎn)扶持,，抓好薄弱中小學(xué)的改造工作,，縮短并力爭(zhēng)消滅重點(diǎn)與非重點(diǎn)之間,、城鄉(xiāng)教育之間不平等的硬件差距,。
5.政府要采取相應(yīng)措施，保證流動(dòng)人口子女的受教育權(quán),。建議在城市中設(shè)立流動(dòng)人口子女學(xué)校，徹底解決流動(dòng)人口子女上學(xué)難問(wèn)題,。在義務(wù)教育階段，外來(lái)人口子女應(yīng)享有同所在城市學(xué)齡兒童一樣的入學(xué)待遇和入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。建議中央財(cái)政和地方政府設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，作為流動(dòng)人口子女的教育經(jīng)費(fèi),。
6.國(guó)家對(duì)社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人依法辦學(xué),，應(yīng)當(dāng)采取積極鼓勵(lì)、大力支持,、正確引導(dǎo),、加強(qiáng)管理的方針,。政府和教育部門(mén)對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)應(yīng)給予政策上的鼓勵(lì)和支持,，并給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政資助。
7.以就業(yè)為導(dǎo)向,，推動(dòng)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,。
(1)地方各級(jí)政府要加大對(duì)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌力度，把職業(yè)教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,。
(2)教育部門(mén)要統(tǒng)籌配置各類(lèi)職業(yè)教育資源,，安排好招生和就業(yè)工作,，使職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通高校之間公平競(jìng)爭(zhēng)。
(3)職業(yè)學(xué)校要與企業(yè)建立緊密聯(lián)系,，積極推進(jìn)“校企合作”和“訂單培養(yǎng)”,，改革以課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,，堅(jiān)持學(xué)校教育和培訓(xùn)結(jié)合,，為企業(yè)輸送他們所需的高素質(zhì)技能型人才，使學(xué)生人盡其才,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正的教育公平,。
8.切實(shí)解決屢禁不止的亂收費(fèi)問(wèn)題,。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理和制度建設(shè),，在義務(wù)教育階段學(xué)校全面推行“一費(fèi)制”,，公辦高中招收擇校生實(shí)行“三限”政策,。穩(wěn)定高等學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格規(guī)范高等學(xué)校收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止與招生錄取掛鉤的各種形式的亂收費(fèi),。
很高興來(lái)參加傳知行組織的教育平權(quán)活動(dòng),，這是我第一次來(lái)到橫山書(shū)院,，民間教育力量真是越來(lái)越強(qiáng)大了,。
在美國(guó),，在全世界各地,，民間教育都是很強(qiáng)大的力量,。除了在中國(guó)，中國(guó)幾乎不允許有私學(xué),，現(xiàn)在義務(wù)教育階段沒(méi)有私學(xué)。在我看來(lái),，私學(xué)反而是落實(shí)平等做得比較好,。
在我們國(guó)家,，是公立學(xué)校在搞歧視,。從憲法上來(lái)講本來(lái)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閼椃?3條規(guī)定了法律面前人人平等,。所有的公立學(xué)校都應(yīng)該平等的對(duì)待學(xué)生，我自己做大學(xué)招生比較多一點(diǎn),，所以對(duì)這方面了解得比較多,。和美國(guó)不同,，我們國(guó)家有“國(guó)立大學(xué)”這一說(shuō),，最好的大學(xué)都是國(guó)立大學(xué),，本來(lái)在憲法上應(yīng)該平等對(duì)待各地考生,。在義務(wù)教育階段,，當(dāng)然該屬于國(guó)家義務(wù),，憲法33條規(guī)定的平等義務(wù)應(yīng)適用于國(guó)家和各級(jí)政府,。事實(shí)上,，義務(wù)教育對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人來(lái)說(shuō)要比大學(xué)教育更加重要,。我們國(guó)家搞這么多年,，可以說(shuō)是本末倒置,，越高就越重視，可能也跟我國(guó)的情況有關(guān)系,，現(xiàn)在博士后最受重視,，然后是博士,、碩士,、大學(xué),。我們學(xué)習(xí)都是以更高的層次為目標(biāo),，小學(xué)就是為了考初中,，初中就是為了考高中,，高中是為了考大學(xué)，整個(gè)是完全顛倒了,。其實(shí)要培養(yǎng)一個(gè)人的話(huà)，義務(wù)教育階段對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。做到義務(wù)教育的平等,，以及提高義務(wù)教育的效率,，對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是非常重要的,。
現(xiàn)在很多農(nóng)村小學(xué)出現(xiàn)了這種問(wèn)題,，目前看起來(lái)是我們對(duì)于農(nóng)村的孩子不公平,，將來(lái)是我們自己最終為這種不公平買(mǎi)單,。包括我們整個(gè)的教育模式,，丁老師的數(shù)據(jù)顯示的主要是從考試成績(jī)來(lái)衡量義務(wù)教育,，當(dāng)然還有其他方面,，譬如道德教育就是很重要的方面,。如果現(xiàn)在的孩子得不到正常的道德和智力教育,，將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成什么樣的人?這不是在為我們自己培養(yǎng)罪犯嗎?所以說(shuō)義務(wù)教育能否做到均衡,，能否保證全國(guó)每所學(xué)校都給孩子有適當(dāng)?shù)慕逃?，尤其是農(nóng)村的孩子,，對(duì)這個(gè)國(guó)家的正常發(fā)展很重要。我們現(xiàn)在資源的不均衡是顯而易見(jiàn)的,，而且我發(fā)現(xiàn)這種不均衡還不僅僅是教育這個(gè)層面，是這么多年來(lái)的不均衡發(fā)展模式?jīng)Q定的,。在城鄉(xiāng)二元化體制下,，即便想追求教育平等，也沒(méi)有辦法真正去落實(shí),。一個(gè)山溝里的地方能夠讓北京的一級(jí)教師留下來(lái)嗎?當(dāng)然不可能,。我們現(xiàn)在不考慮這些長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題，能不能先考慮中小學(xué)的基本平等?在我看來(lái),，最好操作的還是經(jīng)費(fèi),。即便是按照官方的統(tǒng)計(jì)，是不是能夠做到每個(gè)學(xué)生從各級(jí)政府那里得到的錢(qián)加起來(lái)能夠基本平等?城鄉(xiāng)之間我們知道是不平等的,，但是不平等有多大?我看傳知行做了很多工作,，有沒(méi)有比較確切的數(shù)據(jù)告訴他們之間到底相差多少?我覺(jué)得，在我們這樣的憲法體制下,，對(duì)學(xué)生的投入應(yīng)該是大致相等的,。
我們的學(xué)校全部都是公立學(xué)校,，現(xiàn)在私人很少有資格在義務(wù)階段辦學(xué),，包括高中教育也是這樣,。作為一個(gè)國(guó)家的話(huà),，就要保證每一所學(xué)校的質(zhì)量大致均等，否則的話(huà)就是在歧視,。如果國(guó)家維持的公立學(xué)校對(duì)不同的孩子提供質(zhì)量不同的教育,，政府沒(méi)有履行憲法的平等義務(wù)。這個(gè)問(wèn)題在其他國(guó)家可能不是那么嚴(yán)重,，比如在美國(guó),，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)判例,，在各地的孩子生均經(jīng)費(fèi)不等的時(shí)候,，政府是不是違憲?最后判定沒(méi)有違憲,，因?yàn)槊绹?guó)的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)主要是從財(cái)產(chǎn)稅，由基層政府的財(cái)政來(lái)支持,。當(dāng)然地方財(cái)政有的窮,，有的富,，必然會(huì)造成差異,。聯(lián)邦會(huì)投入一定的錢(qián)，但是這個(gè)錢(qián)不足以彌補(bǔ)差異,。問(wèn)題是，美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家，地方自主權(quán)比較大,，聯(lián)邦管得少，而我們是一個(gè)單一制國(guó)家,。按照我們這種憲法體制的話(huà)，各地的不均衡的狀況是不應(yīng)該被允許的,。當(dāng)然，我們可以設(shè)計(jì)一種比較復(fù)雜的中央和地方的合作,，一部分來(lái)自于縣級(jí)財(cái)政,，一部分來(lái)自于省級(jí)財(cái)政,，一部分來(lái)自于中央財(cái)政,。總而言之,，中央應(yīng)該是發(fā)揮一個(gè)最終協(xié)調(diào)者和均衡者的作用，保證總體生君投資的基本平等,，這一點(diǎn)是沒(méi)有理由做不到的,。當(dāng)然,，做到這個(gè)投資的基本平等,，不一定能保證實(shí)質(zhì)性的平等,。最后教育質(zhì)量是不是能做到大致平等?這兩者當(dāng)然不能劃等號(hào),，但是不是應(yīng)該首先做到這一點(diǎn),。
如果中央沒(méi)有做到,，我認(rèn)為這是它的失職,。第二個(gè)問(wèn)題是這個(gè)錢(qián)怎么用,。錢(qián)撥地方政府以后,，這筆錢(qián)是不是真的花在學(xué)生教育上了?一方面是截留的問(wèn)題,，另外一方面,，就是劃到學(xué)校了，學(xué)校怎么用?這也是需要探討的問(wèn)題,。在我們中國(guó),，花錢(qián)的問(wèn)題是很大的,。錢(qián)如果能花在刀口上,，也許能解決一些問(wèn)題,。我的孩子還在上小學(xué),，北大附小不算缺錢(qián)的學(xué)校，但是會(huì)花錢(qián)買(mǎi)校服,，要向家長(zhǎng)另外收錢(qián),。在這方面,，不必要有奢侈的花費(fèi),，農(nóng)村學(xué)校也許會(huì)少一點(diǎn),。免費(fèi)午餐應(yīng)該價(jià)值多少錢(qián)?我們看到不止一起報(bào)道,，但最后實(shí)際上根本不達(dá)標(biāo)，說(shuō)明這方面的問(wèn)題還是很大的,。要解決這個(gè)問(wèn)題，要提倡各個(gè)學(xué)校財(cái)務(wù)的公開(kāi),，他收到多少錢(qián)、這些錢(qián)是怎么花的,，應(yīng)該對(duì)公眾、對(duì)家長(zhǎng)有一個(gè)交代,。我們中國(guó)還面臨一個(gè)令人困惑的問(wèn)題，就是城鎮(zhèn)化導(dǎo)致農(nóng)村人口的流失,，現(xiàn)在留守兒童的數(shù)量也在下降,，也導(dǎo)致了撤點(diǎn)并校的問(wèn)題,。我覺(jué)得對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，我們可以看其他國(guó)家是怎么做的。如果允許自由遷徙,，可能會(huì)加劇這方面的問(wèn)題,。
美國(guó)的農(nóng)場(chǎng)就是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主雇傭一幫工人,，當(dāng)然這些工人也面臨人權(quán)問(wèn)題,。他們也會(huì)有自己的問(wèn)題,，他們的農(nóng)村跟我們的農(nóng)村面臨的問(wèn)題一樣,，他們?cè)趺慈ソ鉀Q他們的義務(wù)教育?我們?cè)诿绹?guó)也經(jīng)?？吹叫＼?chē),，他們的校車(chē)可不是長(zhǎng)途跋涉的工具,，只是為了給學(xué)生提供安全和便捷的交通,。我們有沒(méi)有必要大規(guī)模的撤點(diǎn)并校,，導(dǎo)致一些不可解決的問(wèn)題,，比如校車(chē)安全問(wèn)題、寄宿問(wèn)題?一旦把這個(gè)學(xué)校的布局變成哪兒都不靠,，離學(xué)生很遠(yuǎn)，必然會(huì)出現(xiàn)一些我們?cè)趺唇鉀Q都解決不好的問(wèn)題,。但我們是不是到了不得不撤點(diǎn)并校的階段?我想在這一點(diǎn)上，主要從效益上考慮,，當(dāng)然學(xué)生人數(shù)更多一點(diǎn)會(huì)更好，但是我覺(jué)得完全有可能有更加合理的設(shè)計(jì),，把這個(gè)學(xué)校變得小規(guī)模，減少老師的數(shù)量,，以一個(gè)比較均衡和對(duì)學(xué)生便利的方式來(lái)分配小學(xué)和中學(xué)。我最擔(dān)心的是農(nóng)村的師資沒(méi)法留下,，我到這兒只能算上做一個(gè)評(píng)論,，或者和大家交流,，因?yàn)榫唧w情況我并不了解,，這些就是我想象中國(guó)家可能存在的問(wèn)題,。很顯然,，師資沒(méi)有辦法留下來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)地方生活很艱苦,，水往低處流,，人往高處走,，誰(shuí)不想過(guò)更好的生活?我們國(guó)家有一個(gè)看上去比較平等的工資,，但是這個(gè)工資微不足道,。剛才延慶老師講的我們的這種分層現(xiàn)象,，其實(shí)是歷來(lái)已久的，把學(xué)校分成三六九等,，把學(xué)生分成三六九等,，都是從資源稀缺的現(xiàn)狀出發(fā),，為了所謂更好地實(shí)行因材施教造成的惡果,。不僅造成了擇校費(fèi),，學(xué)校和學(xué)校之間越來(lái)越不平等,，孩子壓力越來(lái)越大,，大家都競(jìng)爭(zhēng)一所更好的學(xué)校，憑空的增加了很多的壓力,。這些措施顯然是違憲的，你有什么權(quán)力把學(xué)生分成三六九等,，而不是以平等的方式來(lái)對(duì)待他們?有什么權(quán)力把公立學(xué)校分成三六九等?中國(guó)的義務(wù)教育需要一次非常系統(tǒng)的平權(quán)運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的平等,、學(xué)校的平等、老師的平等,。上次碰到人大附中的校長(zhǎng)說(shuō)，人大附中根本沒(méi)有什么好處,，還承擔(dān)了很多義務(wù),。
我當(dāng)時(shí)問(wèn)人大附中的老師在外面代課什么的,，平均工資肯定要比大學(xué)老師的工資要高得多，她否定了這個(gè)說(shuō)法,，我不知道真實(shí)情況到底是什么樣的，但肯定跟山溝里的老師是不一樣的,。我們希望能夠促進(jìn)教育資源的流動(dòng)性,，讓好的老師能夠讓一個(gè)比較貧困的地方,，在中國(guó)目前這種現(xiàn)實(shí)有可能嗎?首先要讓他們的工資平等才有可能,，也許在這個(gè)基礎(chǔ)上是有一點(diǎn)點(diǎn)可能性的，因?yàn)樵谪毨У胤缴畹某杀颈容^低;如果拿這個(gè)工資的話(huà),，對(duì)他說(shuō)也許是有點(diǎn)吸引力的，不知道在行家看來(lái)是不是不切實(shí)際的幻想,。
總而言之，我最后的結(jié)論是目前的義務(wù)教育不平等,、不均衡的狀態(tài)是到了不得不改的時(shí)候了。
是啊,，可不公平了,。江浙滬包郵，不公平,。五十六個(gè)民族五十五個(gè)加分,，不公平。哪怕學(xué)生時(shí)代你還能享受誰(shuí)努力誰(shuí)考得好的公平,，而只要一踏入社會(huì)開(kāi)始工作，以前的一切便粉身碎骨了,。
一位親戚的孩子,，整個(gè)高中都在玩,，屬于也考不上大學(xué)的,，好不容易混個(gè)三本覺(jué)得自己不適合讀書(shū)，自作主張退學(xué)了,。自己和人家一起做小生意,，生意現(xiàn)在越來(lái)越大,，現(xiàn)在在小城市有房有車(chē)有老婆孩子，生活幸福,，吃喝玩樂(lè)。
于是有人覺(jué)得不公平,，我認(rèn)真讀書(shū)，考大學(xué)考研究生,，進(jìn)企公司每天累死累活早起貪黑。拿的這點(diǎn)工資還不夠買(mǎi)你老婆一個(gè)包的,。
是啊，這時(shí)候你就會(huì)說(shuō)不公平,，但當(dāng)初高考人家考個(gè)三本，你光知道嘲笑了,，那時(shí)候怎么不說(shuō)不公平?人家大學(xué)退學(xué)的時(shí)候,，你就光知道拿來(lái)當(dāng)笑柄，那時(shí)候怎么不說(shuō)不公平?一旦別人過(guò)的比你好了,，你就開(kāi)始感嘆這個(gè)世界真殘酷啊。
有的人他坐在圖書(shū)館也并沒(méi)有在學(xué)習(xí),。有的人哪怕在食堂都認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)習(xí)。
于是你說(shuō),，我和他上一樣的課，為什么人家成績(jī)好?
想必他一定是天賦過(guò)人,，天資聰穎，或者會(huì)魔法吧?
以多數(shù)人努力程度之低,，是輪不到拼魔法的。真有魔法,，也不會(huì)讓你免費(fèi)在網(wǎng)上看到的呢。
有的人感慨,，我就是懶啊其他真的不比人家差,。
懶是一個(gè)很好的托辭,，說(shuō)得好像勤快了就真能干出什么大事兒一樣。
有些人感慨：伯樂(lè)還沒(méi)出現(xiàn),，還沒(méi)遇到可以展現(xiàn)我能力的時(shí)候呢,。
你錯(cuò)了，伯樂(lè)早就出現(xiàn)了,，人家是真的看不上你,。
有的人說(shuō),，我肯定是還不成熟,，成熟了就好了,。
其實(shí)你已經(jīng)成熟了，你成熟起來(lái)就這樣,。
有的人抱怨自己面試和老板親戚一組于是被刷掉，有的人抱怨自己一個(gè)月起得早還加班太少,，有人抱怨自己每天六點(diǎn)起床擠地鐵,，有人抱怨房租太貴工資太低。
當(dāng)你們大咧著抱怨這個(gè)世界的不公平時(shí),，這個(gè)世界上還有連學(xué)費(fèi)都交不起的學(xué)生,，得了重病手術(shù)費(fèi)根本十分之一都湊不到的人，還有很多每天起早貪黑工作養(yǎng)家的人,。有多不工作就會(huì)餓死的人，還有出生時(shí)先天畸形,，父母早亡,，智力缺陷的人,。
這時(shí)候你為什么看不到這個(gè)世界的不公平呢?
這個(gè)世界,，雖然不是生來(lái)就給了每個(gè)人公平,。但是已經(jīng)有很多事情,，在公平的范圍內(nèi)，是可以通過(guò)努力來(lái)達(dá)到的,。
千萬(wàn)不要在你還沒(méi)有努力的時(shí)候，就斷言這個(gè)世界的不公,。
這個(gè)世界雖然不公,，但是它創(chuàng)造了一個(gè)規(guī)則，那就是我盡力,，依然可以比那些和我同樣水平卻不努力的人，過(guò)得更好,。
其實(shí)我很感謝這個(gè)世界的規(guī)則,，社會(huì)沒(méi)有殘酷,，他只是不偏袒你而已,。
他只是把你打回原形,，告訴你這個(gè)世界不存在那些悲天憫人,，以及社會(huì)是存在不平等的,。他只是告訴你大多數(shù)情況下事實(shí)是什么樣子而已,，就是不公平,。
你不是沒(méi)有機(jī)會(huì),。而是當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候你把握不住,，還輪不到你,。
就如同減肥,，大家都知道管住嘴邁開(kāi)腿,，但是又有幾個(gè)人做到呢?能做到的，最后都成功了,。不能做到的還大有人在,，并且懷疑做到的人是不是走了捷徑。
這個(gè)世界并不是一個(gè)個(gè)方方正正的黑白分明的格子,，怎么可能什么都一樣呢。
但是你不能讓世界的不公侵蝕了你自己的內(nèi)心,，你自己能去爭(zhēng)取的東西，不會(huì)因?yàn)閯e人擁有了多少而改變它的價(jià)值,。
我曾也被他人生活中閃閃發(fā)光的東西迷失了自己想要的,，而我現(xiàn)在覺(jué)得,，我沒(méi)有必要去羨慕他們,。因?yàn)樗麄冇兄麄兿胍模矣兄易约合胍摹?/p>
總有人比我成績(jī)好,，總有人過(guò)的比我光鮮,，這些都和我沒(méi)關(guān)系,。
我想要的,，才是最重要的,，我要努力去改變它，
也許我們始終都只是一個(gè)小人物,，但這并不妨礙我們選擇用什么樣的方式活下去?？梢钥赐噶松畹臒o(wú)奈，但依然還是選擇不敷衍依舊熱愛(ài)生活,，努力便是對(duì)自己的交代。
你如果想要變成強(qiáng)者,，就要配上強(qiáng)者的心。強(qiáng)者知道這個(gè)世界不公平,，更明白自己能在規(guī)則之下做到什么程度，在沒(méi)能力顛覆世界規(guī)則之前,，默默為自己的目標(biāo)努力。強(qiáng)者之所以為強(qiáng),，就是明知道規(guī)則，順應(yīng)了規(guī)則,，最后強(qiáng)大到自己創(chuàng)造了規(guī)則。
如果你一開(kāi)始就無(wú)法接受這個(gè)世界給你的規(guī)則,，那么你就永遠(yuǎn)只配是個(gè)抱怨的弱者,。
別矯情了，別總幻滅,，別頹廢了。(),。
不要問(wèn),，不要等，不要猶豫,，不要回頭,。
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇五
大家上午好,！今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食》。
小朋友們,，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？它們就是小麥,、水稻和玉米,。本周是我國(guó)“愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食”的宣傳周,?！懊褚允碁樘臁?，今天,，就讓我們將更多的目光投向人們賴(lài)以生存的糧食，談?wù)剱?ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的問(wèn)題。
也許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年代,，吃飽飯,、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情,，還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的。由來(lái),，還有誰(shuí)會(huì)在意隨手丟棄的糧食,？然而,，現(xiàn)實(shí)情況令人堪憂(yōu)：一方面,，全世界人口與日俱增,，糧食供應(yīng)日益緊張,。更何況,，全世界還有許多地方和我國(guó)的一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)一樣,，人民生活水平極其低下,，連最基本的溫飽問(wèn)題尚未解決,，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊,，更不用說(shuō)吃肉了,！另一方面,，浪費(fèi)糧食的行為屢見(jiàn)不鮮。就以我們幼兒園為例,，教室的垃圾桶里，有時(shí)會(huì)有吃剩的面包,、糕點(diǎn)，在生活中,，不少小朋友也不懂得愛(ài)惜糧食，他們把餅干,、面包、稀飯隨便亂扔,，在家里挑吃撿穿……據(jù)有關(guān)部門(mén)估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食,，足夠五千萬(wàn)人吃一年,，多么驚人的數(shù)據(jù)??！
“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的偉大,，也表達(dá)了勞動(dòng)人民的`辛勞,。如今人們的生活好了,，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割,，再加工成成品糧,，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀,！可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水,。
所以我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)惜糧食,，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。
故事：貝貝兔吃飯,。
兔媽媽端著一碗飯來(lái)到貝貝兔身邊，說(shuō)：“貝貝,，吃飯啦,！”
貝貝兔嗅了鼻子,，說(shuō)：“哇,，真香呀,！”
它圍起飯兜兜，拿起小勺子,，大口大口地吃起來(lái),。
過(guò)了一會(huì)兒,，貝貝兔卻將好些粒米飯扔到了地上,，兔媽媽見(jiàn)了,，既驚訝又生氣,，它嚴(yán)厲地批評(píng)貝貝兔說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒諧辛苦,，你怎么能這樣糟蹋糧食呢,？”
貝貝兔聽(tīng)了，委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇沁@樣的,，你瞧，地上的小螞蟻也餓了,，我想送些給他們吃,?！?/p>
兔媽媽這我才明白,，它對(duì)貝貝兔說(shuō)：“媽媽要像你說(shuō)對(duì)不起,，是媽媽錯(cuò)怪你了”
貝貝兔笑起來(lái)：“沒(méi)關(guān)系,！媽媽知錯(cuò)能改,，真棒,！”
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇六
在中國(guó)近代史上,，有著太多“有國(guó)無(wú)防”的屈辱歷史,。從1840年的鴉煙戰(zhàn)爭(zhēng)，到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，世界上大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家都曾把魔爪伸向中國(guó),，沙皇俄國(guó)割去了我們大片土地;八國(guó)聯(lián)軍打到北京，留下了圓明園的殘?jiān)珨啾?日本軍國(guó)主義的鐵蹄踏進(jìn)南京后,，制造了我中國(guó)同胞30萬(wàn)人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國(guó)的建立才使中國(guó)人民站了起來(lái),。1960年11月5日,，我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1964年10月16日,，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,，中國(guó)從此有了自己的原子彈;建國(guó)50年大慶,，我們又向世界展示了我海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備,，這些都證明了我國(guó)國(guó)防科技和武器裝備有了很大發(fā)展,。
新的形勢(shì)下，我國(guó)的國(guó)防建設(shè)只能加強(qiáng),，不能削弱!同學(xué)們,，你們是幸福的一代,，也是責(zé)任重大的一代,，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興,。讓我們從小事做起，愛(ài)惜糧食,、節(jié)約用水、節(jié)約用電,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄,，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的主題是：《不忘國(guó)恥,，振興中華》。
“起來(lái),，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……"聽(tīng)到這首熟悉的義勇軍進(jìn)行曲,，你是否想象到了硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng),，那血肉模糊的場(chǎng)景?你又是否想象到了英法聯(lián)軍對(duì)圓明園的野蠻行徑?你又是否想到那一位位為了祖國(guó)利益,，為了人民幸福而英勇?tīng)奚母锩攘覀?今天,，就讓我們一起去重溫那些不可遺忘的歷史。
讓我們把時(shí)間回到1860年10月,，這是一個(gè)令所有中國(guó)人為之憤怒，難以忘懷的一個(gè)月份,。因?yàn)榫驮谶@個(gè)月里，一座舉世聞名的皇家園林在短短幾天的時(shí)間里化成了一片灰燼,。沒(méi)錯(cuò),，它，就是圓明園,，罪魁禍?zhǔn)妆闶怯⒎?lián)軍。1986年10月6日,，英法聯(lián)軍侵入北京,，清政府腐敗無(wú)能，無(wú)心抵抗。10月6日傍晚,，侵略軍闖入圓明園，次日下午起,，這些侵略軍無(wú)法掩飾對(duì)園內(nèi)億萬(wàn)珍寶占有欲，便開(kāi)始瘋狂掠奪,。為掩蓋罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火,，大火連燒了三天，就這樣,，經(jīng)六朝皇帝150余年悉心經(jīng)營(yíng)的一代名園圓明園就此化為一片灰燼。同學(xué)們,，聽(tīng)到這里你是否為英法聯(lián)軍的野蠻行徑感到心中怒火難平，但是我們應(yīng)該知道,，圓明園不僅毀于侵略者的瘋狂無(wú)恥,，更毀于清政府的腐敗無(wú)能。圓明園在向世人證明著一個(gè)道理：落后就要挨打,，中國(guó)必須強(qiáng)盛!
讓我們把時(shí)間再回到1941年秋,，重溫狼牙山五壯士的英勇事跡。1941年秋,，日寇向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，五壯士為掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移,，把敵人引上狼牙山頂峰,，以一敵百，頑強(qiáng)殲敵,。最后，毫不畏懼,，英勇跳崖,。有人可能為他們的死而惋惜，但請(qǐng)記住,，他們是為祖國(guó)而死的,，他們是為人民而死的,，他們是偉大的,，我們將會(huì)永遠(yuǎn)懷念他們,。
有人說(shuō),，中國(guó)像一頭沉睡的獅子,，但他絕不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去,，總有一天,，睡獅蘇醒，他的吼聲一定會(huì)震動(dòng)全球,。如今,，睡獅已經(jīng)蘇醒，昔日那個(gè)只會(huì)任人宰割的國(guó)家已經(jīng)一去不復(fù)返,，如今的中國(guó),，已成為世界第三大強(qiáng)國(guó),。而這些輝煌的背后，卻是中國(guó)曾經(jīng)受到的無(wú)數(shù)屈辱,，付出的是無(wú)數(shù)革命先烈的生命,。所以,，我們一定不能忘記曾經(jīng)的屈辱,，不要忘了我們身上肩負(fù)著振興中華的重任,。
少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，今天，我們是祖國(guó)的花朵,，明天,，就是祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用之才,，讓中國(guó)更加繁榮昌盛,。時(shí)刻謹(jǐn)記：不忘國(guó)恥,，振興中華!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇八
在歷史的長(zhǎng)河中，人的一生只不過(guò)是彈指一揮間,。人就像一顆劃破長(zhǎng)空的流星，在一閃間消失在天際,，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春,，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛,，才使青春顯得更加美麗;正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴,，更加值得珍惜,。
珍視人生,，珍惜青春,，并不是要我們徒勞地感嘆人生;更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春,，就要讓人生更有意義,，就應(yīng)該把青春奉獻(xiàn)到自己認(rèn)為最有價(jià)值的事業(yè)中去,。
懷著對(duì)軍人的崇拜和對(duì)綠色軍營(yíng)的向往,，我在總參國(guó)防生申請(qǐng)表和協(xié)議書(shū)上鄭重的寫(xiě)下了自己的名字,，我成為了一名總參國(guó)防生,，成了祖國(guó)綠色方陣中的一名后備軍官,。從那一刻起,，我向祖國(guó)和人民做出了莊嚴(yán)承諾：把自己的青春和生命獻(xiàn)給國(guó)防。
我選擇了國(guó)防,，因?yàn)橹挥蝎I(xiàn)身國(guó)防,，才能體現(xiàn)我的人生價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)我的理想,。獻(xiàn)身國(guó)防是我的愿望,，如今也成了我一生執(zhí)著的追求。人一生的最高理想,，往往不是一種極樂(lè)的境界，而是一條滿(mǎn)是坎坷,、滿(mǎn)是艱險(xiǎn),，卻可能只有驛站,、沒(méi)有終點(diǎn)的路,。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走,，要我為之付出巨大的努力,。但我不會(huì)畏懼,，因?yàn)樵谖依硐氲穆飞?，每一次?zhàn)勝困難必然會(huì)讓我看到母親和同胞姐妹的笑容,，那會(huì)令我感到莫大的欣慰,。
有人說(shuō),，二十一世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),，這也許是說(shuō)，在新的世紀(jì)里,，我們中國(guó)將有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，將有更好的發(fā)展前景,。但是隨著發(fā)展的加快，我國(guó)也將迎來(lái)政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、軍事等諸方面更多,、更復(fù)雜的挑戰(zhàn),。
如今的世界,，就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,。經(jīng)濟(jì)上,，全球經(jīng)濟(jì)逐步走向一體化,，這本身就是一種商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和貿(mào)易沖突的過(guò)程,。加上某些國(guó)家爭(zhēng)當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)的核心,，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟(jì)沖突,。政治是經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)道士,，由于經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)與沖動(dòng),，使一些國(guó)家為了爭(zhēng)取更多的生存空間，鬧得政治上風(fēng)云變幻,，整個(gè)世界不得安寧。
政治,、經(jīng)濟(jì)、文化三者是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體,。任何一方面的沖突都有可能引起國(guó)家與國(guó)家之間的諸多領(lǐng)域的排斥乃至沖突。而軍事是一個(gè)國(guó)家機(jī)器的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，也必然參與其中，成為民族之間最激烈的一種“競(jìng)爭(zhēng)”形式,。目前,，軍事威脅與打擊已成為某些超級(jí)大國(guó)慣用的伎倆,。這也勢(shì)必引起許多國(guó)家為了維護(hù)本國(guó)和世界和平,，不得不使用武力,。
從國(guó)內(nèi)形勢(shì)來(lái)看,，國(guó)家統(tǒng)一還未實(shí)現(xiàn)，仍然有幾顆霸權(quán)國(guó)家手中的棋子兒搖擺在楚河岸邊,。并且，遼闊的祖國(guó)難免有些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的災(zāi)情,，也要求解放軍挺身而出,，來(lái)保衛(wèi)人民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境,。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”,。當(dāng)我每一次想到這句誓言時(shí),，都不由得挺直了曾松垮的脊背,，揚(yáng)起曾緊皺的雙眉，我為這個(gè)鐵骨錚錚的誓言所震撼,。是的,，只有無(wú)悔的軍人才會(huì)立下這樣的誓言,，也只有無(wú)悔的軍人才能履行這樣的誓言，因?yàn)檐娙诵闹凶罡叩睦媸亲鎳?guó)和人民,。我是軍人,，是軍人就要以他最成熟的心理,，去理解常人不能理解的事物;是軍人就要以他最寬廣的胸懷，去承受常人不能承受的痛苦;是軍人就要以他最堅(jiān)強(qiáng)的意志,，去克服常人不能克服的困難;是軍人,，就要有為國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)出熱血、青春乃至生命的準(zhǔn)備!
我為我的選擇感到慶幸,，同時(shí)我也知道：軍裝很美，但它不只是一種服飾,，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù),。穿上這身軍裝,，就意味著我也分享了這支軍隊(duì)的光榮，也意味著我承諾了自己要為這支隊(duì)伍的光榮而吃苦,、奉獻(xiàn),，乃至犧牲,。穿上軍裝不容易,，穿好軍裝更不容易,。在未來(lái)的軍旅生涯中，我會(huì)用我的一生去實(shí)現(xiàn)對(duì)這身綠色的承諾,。
正如我前面所說(shuō)。我的理想是一條布滿(mǎn)坎坷,、布滿(mǎn)險(xiǎn)阻的道路。但我毫不后悔地選擇了它,，并將毅然地走下去,。我愿意一路沖鋒,，踏平所有的坎坎坷坷,，如果遇到我個(gè)人難以逾越的溝壑,，我愿意為了祖國(guó)和我的理想倒在里面,，用身體鋪平我戰(zhàn)友前進(jìn)的道路,。
選擇國(guó)防生,、選擇軍營(yíng),，我無(wú)怨無(wú)悔!
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇九
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《勿忘國(guó)恥，振興中華》,。
中國(guó)是個(gè)神奇而美麗的地方,，這里有燦爛的文化,，富饒的土地，咆哮的`黃河,，奔騰的長(zhǎng)江，還有勤勞,、勇敢的中國(guó)人民。
但是,，我們的國(guó)家曾經(jīng)被人踐踏得滿(mǎn)目瘡痍，傷痕累累,。
1840年，英,、德、美,、俄等十一個(gè)國(guó)家和無(wú)能的清政府簽訂了十一條不平等條約。1860年,，英法聯(lián)軍侵入北京，搶我圓明園,，燒我圓明園。1937年,，日本人制造了震驚世界的慘案——南京大屠殺。
近代史是一部屈辱的歷史,，也是一部奮斗的歷史,，無(wú)數(shù)中國(guó)人拋頭顱,、灑熱血，建立了新中國(guó),。
黑暗終于過(guò)去,，迎接我們的是燦爛而耀眼的光芒,，第一顆原子彈的引爆,，一千多次世界冠軍的獲得，北京奧運(yùn)的舉辦，嫦娥二號(hào)的發(fā)射,，使中華民族成為了一個(gè)令世人矚目的民族。
今天,，我們置身于這美麗的校園,，肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，我們一定要學(xué)好本領(lǐng),，為了祖國(guó)燦爛的明天!最后,，讓我們高呼：勿忘國(guó)恥,，振興中華!
我的演講完畢,，謝謝大家,。
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇十
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的主題是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化,，守護(hù)共同精神家園》。2007年12月,，國(guó)務(wù)院公布了《關(guān)于修改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》，將春節(jié),、元宵節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié)等幾個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家假日體系,，這對(duì)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化，以及整個(gè)社會(huì)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。
作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在,。“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,，總把新桃換舊符?！蓖醢彩种谐Φ谋駧?lái)了新年的期待；“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”，杜甫在中秋的明月下,，將思念織成錦帛?？梢哉f(shuō),，每一個(gè)佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿，都是民族親和力和凝聚力的體現(xiàn),。
一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日,，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化必是民族的自豪和心結(jié),。昨天我們剛剛過(guò)了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，不知你對(duì)端午節(jié)的了解有多少,？端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié),、艾節(jié),、端五、重午,、夏節(jié)等,。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆樱慅堉?，掛菖蒲,、蒿草,、艾葉,，薰蒼術(shù)、白芷,，喝雄黃酒,。據(jù)說(shuō),，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原,，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉,，薰蒼術(shù),、白芷,，喝雄黃酒，則據(jù)說(shuō)是為了避邪,。可見(jiàn),，傳統(tǒng)節(jié)日賦予我們的不僅僅是節(jié)日,，而更是一種文化,。
然而,，一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前,，很多的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)被新生代忽略了。同學(xué)們對(duì)西方的節(jié)日過(guò)分偏愛(ài)：平安夜搖曳的燭光,，黯淡了除夕夜盛放的煙火,；情人節(jié)浪漫的氣息,，吞沒(méi)了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”重陽(yáng)節(jié)的哀傷?，F(xiàn)在，還有誰(shuí)記得“春城無(wú)處不飛花,，寒食東風(fēng)御柳斜”的寒食節(jié)？又有誰(shuí)留心“七夕今宵看碧霄,，牛郎織女渡鵲橋”的少女節(jié)？正當(dāng)“洋節(jié)”在中國(guó)的影響日益提高時(shí),，我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻悄然退回幕后，這種局面,，不得不引發(fā)我們的憂(yōu)慮。前些年韓國(guó)人要將端午節(jié)申請(qǐng)為世界文化遺產(chǎn),，這不能不說(shuō)是我們的尷尬,，我們罵他們不要臉,，罵能掩飾得了我們的尷尬,、難堪嗎？感嘆是沒(méi)有意義的,，我想從我們做起，從我們青少年做起,，共同來(lái)傳承傳統(tǒng)文化才是實(shí)在的。因?yàn)?，文化不僅是一個(gè)民族的傳統(tǒng)，還是一種尊嚴(yán),。我們不能看著傳統(tǒng)文化一點(diǎn)點(diǎn)消亡,。當(dāng)我們站在圣誕的霓虹燈下，不要忘記在除夕陪陪家里的父母親和祖輩們,；當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)狂歡的時(shí)候,，不要忘記在中秋節(jié)與家人坐在一起賞月團(tuán)圓,；當(dāng)我們過(guò)著洋節(jié)日的時(shí)候,，不要忘記和親人們一起度過(guò)每一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日,。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化,，是世界的瑰寶,，是中華文明給予我們每一位炎黃子孫的寶貴財(cái)富,，作為未來(lái)社會(huì)的棟梁，我們應(yīng)該更多地了解傳統(tǒng)節(jié)日,，并有責(zé)任堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的陣地,。這樣我們才能在長(zhǎng)大之后,，以社會(huì)主人翁的身份,，將中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,。同學(xué)們,，請(qǐng)獻(xiàn)出一份屬于你自己的堅(jiān)持，讓我們用赤誠(chéng)的心去繼承民族的精神,，為民族的精神注入新的芬芳,。
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同志們：
大家下午好!
很榮幸作為公司青年職工代表作“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”踐諾行動(dòng)的發(fā)言交流,，下面,，我將從三個(gè)方面向黨組織報(bào)告本支部踐行青春誓言的相關(guān)情況和未來(lái)的努力方向,。
一,、以_，加強(qiáng)_學(xué)習(xí)教育,。
今年是中國(guó)共_，支部在公司和集團(tuán)的帶領(lǐng)下積極__學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà),，以團(tuán)中央“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課為重要抓手,，“學(xué)_,，強(qiáng)信念,，跟黨走”，深刻_習(xí)教育重大意義”——它是牢記初心使命,、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，它是堅(jiān)定信仰信念,、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求,，它是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求,。
_中多次提到“以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”,，這一觀點(diǎn)在支部參加集團(tuán)團(tuán)委“講_,，頌黨恩,，跟黨走”講演比賽中得到了充分的印證。支部在克服人力,、物力并不充分的情況下，聯(lián)合其它四家兄弟單位,、匯聚二十人傾情之力、歷時(shí)兩月之久,，以榮獲集團(tuán)二等獎(jiǎng)完美收官。選送的朗誦情景劇《致敬!中國(guó)共產(chǎn)黨》再現(xiàn)了中共一大召開(kāi)時(shí)的場(chǎng)景,，歌頌了我們黨百年初心歷久彌堅(jiān)的光榮與夢(mèng)想。參演青年紛紛表示,，比賽拉進(jìn)了自己與歷史的距離,，每一次登臺(tái)的時(shí)刻,，都仿佛穿越時(shí)空，看到革命先烈為著救亡圖存拋頭顱,、灑熱血的滿(mǎn)腔豪情,，學(xué)習(xí)他們開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,，堅(jiān)定理想,、百折不撓的奮斗精神,，立黨為公,、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神，在新的時(shí)代譜寫(xiě)中華兒女新的贊歌!
二,、以_機(jī)，踐行青春奮斗誓言,。
支部響應(yīng)集團(tuán)團(tuán)委號(hào)召，組織召開(kāi)“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”主題團(tuán)日活動(dòng)。會(huì)_切厚望：“未來(lái)屬于青年,，希望寄予青年……新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣,、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代,，不負(fù)韶華,，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”在隨后的活動(dòng)環(huán)節(jié),，支部安排團(tuán)員和青年職工分段落共同誦讀了慶祝大會(huì)上共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體所致的獻(xiàn)詞,，最后“請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國(guó)有我!”的豪邁宣言，正是我們新時(shí)代中國(guó)青年理應(yīng)為之奮斗的目標(biāo)和方向——過(guò)去的一百年,，革命先烈和民族先輩用自己的鮮血和汗水為我們鋪展開(kāi)錦繡中華的大美畫(huà)卷;未來(lái)的一百年,，當(dāng)歷史的接力棒已然傳遞到我們新一代青年的手上,，當(dāng)初心和使命有了新征程更加卓越的起點(diǎn)和方向,，“請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國(guó)有我”絕不能是一句空喊的口號(hào),，它需要我們不斷學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己建功立業(yè)的實(shí)力和信心;它需要我們開(kāi)拓創(chuàng)新,，拓展自己與時(shí)俱進(jìn)的眼界與魄力!
謝謝大家!
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇十二
“受命之時(shí)則忘其家，臨陣之時(shí)則忘其親,，擊鼓之時(shí)則忘其身,。”古往今來(lái),，多少英雄為了使命而前仆后繼,，慷慨赴死,。中華民族抵御外侮的恢宏交響中,，回蕩著無(wú)數(shù)豪杰英勇?tīng)奚娜A彩樂(lè)章;人民軍隊(duì)報(bào)效國(guó)家的光榮歷史上,，聳立著無(wú)數(shù)英烈獻(xiàn)身使命的不朽豐碑,。
20xx年7月，我?guī)е渚筷?duì)首屆心理學(xué)畢業(yè)國(guó)防生的榮耀,，響應(yīng)使命的召喚,，告別秀美的麓山湘水,，走進(jìn)天遠(yuǎn)地闊的新疆。這里真是太大了,、太美了,，神奇的天山，美麗的那拉提，深沉的塔里木,，還有迷人的喀納斯……,。藍(lán)天白云下，水草豐茂,，牛羊成群,，歌美舞秀，瓜果飄香,。各族人民在這里和睦相處,，怡然自在地生活。
然而部隊(duì)首長(zhǎng)告訴我,，這是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的新疆,，也是一個(gè)不平靜的新疆。西方敵對(duì)勢(shì)力操縱下的民族分裂,、宗教極端,、暴力恐怖‘三股勢(shì)力’，沆瀣一氣,，磨刀霍霍,，不時(shí)制造事端?！鞍籽塾^天下,，丹心報(bào)國(guó)家”,。作為一名“三戰(zhàn)”骨干,，面對(duì)處置預(yù)案中的復(fù)雜情況和陌生的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我感到前所未有的“本領(lǐng)恐慌”,。20xx年,，鄭重提出要大力培育：“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民,，報(bào)效國(guó)家,，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,。我理解,，“獻(xiàn)身使命”就是要愛(ài)軍精武，愛(ài)崗敬業(yè),，不怕?tīng)奚?，英勇善?zhàn)，作為一名武警警官,，就是要把使命舉過(guò)頭頂,，把忠誠(chéng)銘刻在心，把知識(shí)融入事業(yè)，用熱血和生命,，堅(jiān)決完成好維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定,，保障人民安居樂(lè)業(yè)的職責(zé)使命。從此,，我全身心投入到“三戰(zhàn)”戰(zhàn)法研究,。我知道，軍人不僅要有獻(xiàn)身使命的熱情,，更要有獻(xiàn)身使命的本領(lǐng),。
三載斗轉(zhuǎn)星移，我經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)習(xí),、摸索,、創(chuàng)新的漫長(zhǎng)過(guò)程。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，“三戰(zhàn)”基本理論,，新疆民俗文化，在我腦海里相互碰撞,，迸發(fā)出許多靈感的火花,，逐步探索總結(jié)出“信息爆炸”、“宏心理戰(zhàn)”,、“撒紙成兵”,、“行為啟示”、“音樂(lè)戰(zhàn)”五種新戰(zhàn)法,，還培養(yǎng)出一批“三戰(zhàn)”小能人,。我知道，如果軍人的使命是一個(gè)圓,，那圓心就是國(guó)家和人民;如果軍人的使命是一個(gè)支點(diǎn),，那就要不惜用鮮血和生命作杠桿，托起人民的幸福與安寧,。
20xx年7月5日,，一場(chǎng)蓄謀已久的暴力事件，打破了烏魯木齊的寧?kù)o,。事發(fā)當(dāng)天,，我隨部隊(duì)第一時(shí)間趕到事件的重災(zāi)區(qū)——解放南路。面對(duì)亂舞的鐵棍木棒,，橫飛的石塊磚頭,，我?guī)ьI(lǐng)15名隊(duì)員展開(kāi)“三戰(zhàn)”攻勢(shì)，對(duì)圍觀群眾進(jìn)行說(shuō)服和規(guī)勸,，對(duì)鬧事分子進(jìn)行警示和威懾,。對(duì)立的局面有所緩和,。但是，在少數(shù)鬧事骨干分子的蠱惑煽動(dòng)下,，氣氛又驟然緊張起來(lái),。我手中的喊話(huà)器被一塊呼嘯而來(lái)的磚頭擊落在地，緊接著一根鐵棍迎面劈來(lái),，我下意識(shí)地抬手一擋,，鮮血順著手臂流淌下來(lái)。我撿起喊話(huà)器,，顧不上包扎傷口,，繼續(xù)堅(jiān)守陣地。在磚頭橫飛的巷子里,，一個(gè)驚叫痛哭的維族女孩,，一位坐著輪椅的花甲老人，被眼前發(fā)生的一切嚇呆了,，情況十分危急,。我和戰(zhàn)士們迎著磚塊沖過(guò)去，用身體將她們保護(hù)起來(lái),。無(wú)畏的舉動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)的人為之震撼,，千百雙眼睛目送我們離開(kāi)混亂的現(xiàn)場(chǎng)。也許他們不知道我們是誰(shuí),，但他們一定知道我們?yōu)榱苏l(shuí),。面對(duì)這一幕，一些人感動(dòng)了,，一些人慚愧了,，更多的人醒悟了，成百上千的人散去了,。
從維穩(wěn)戰(zhàn)場(chǎng)凱旋的我,，在經(jīng)歷血火洗禮,、生死考驗(yàn)之后,，更加懂得：獻(xiàn)身使命，必須要有舍身忘死的精神作支撐,。在處置“7.5”事件中,，600多名維穩(wěn)官兵光榮負(fù)傷，與我并肩戰(zhàn)斗的中隊(duì)長(zhǎng)萬(wàn)金剛同志壯烈犧牲,。指出：“萬(wàn)金剛同志為保護(hù)各族群眾生命財(cái)產(chǎn)安全獻(xiàn)出了寶貴生命,，不愧為獻(xiàn)身使命的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們都要向他學(xué)習(xí),?！笔堑?，革命軍人的價(jià)值是在獻(xiàn)身使命中實(shí)現(xiàn)的，革命軍人的形象是在獻(xiàn)身使命中展示的,，革命軍人的品質(zhì)是在獻(xiàn)身使命中鍛造的,。胸有使命才能忠誠(chéng)使命，獻(xiàn)身使命才能不辱使命!
幾天前,，還在烏魯木齊街頭巡邏的我,，看到的是這樣的畫(huà)面：老人樂(lè)，孩子歡,，小伙歌,，姑娘舞。我想用親身感受告訴大家：在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在制度優(yōu)越的社會(huì)主義懷抱里,，新疆這片美麗的土地，又重新綻開(kāi)了她燦爛的容顏!
忠誠(chéng)衛(wèi)士的自豪,，來(lái)自使命重大;忠誠(chéng)衛(wèi)士的光榮,，來(lái)自使命崇高。我將用自己的熱血和生命,，獻(xiàn)身武警部隊(duì)的神圣使命,，把本職崗位筑成維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)固屏障，用赤膽忠心譜寫(xiě)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的和諧樂(lè)章!
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愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇十三
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來(lái)交流思想、感情,，表達(dá)主張,、見(jiàn)。以下是為大家整理的愛(ài)我國(guó)防主題演講稿3篇,歡迎品鑒!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
提到國(guó)防,，我們會(huì)首先想到：什么是國(guó)防?什么叫國(guó)防的建設(shè)?現(xiàn)代國(guó)防的建設(shè)包括哪些方面?國(guó)防主要維護(hù)哪些方面的國(guó)家利益?國(guó)防所要維護(hù)的國(guó)家利益的具體內(nèi)容是什么?等等。國(guó)防,，是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),、領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆,，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,、外交,、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng),。
國(guó)防產(chǎn)生于國(guó)家形成之后,，是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略與顛覆，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),、領(lǐng)土完整,，維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展,，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,、經(jīng)濟(jì)、科技,、文化,、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng),。不同歷史時(shí)期,、不同社會(huì)制度、奉行不同政策的國(guó)家,，其國(guó)防具有不同的特性,。當(dāng)代霸權(quán)主義國(guó)家的國(guó)防，無(wú)不具有侵略,、擴(kuò)張的性質(zhì),。中國(guó)則一如既往地堅(jiān)持國(guó)防的防衛(wèi)性質(zhì)，并不斷加可是國(guó)防現(xiàn)代建設(shè),，以維護(hù)國(guó)家生存與發(fā)展的根本利益,。
國(guó)家的生存與發(fā)展，歷來(lái)與國(guó)防息息相關(guān),。生存與發(fā)展構(gòu)成國(guó)家的兩大基本利益,，二者互為條件，互相依存,。生存是人類(lèi)繁衍延續(xù)的第一需要,，是發(fā)展的前提;發(fā)展是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的根本途徑，是生存的條件,。國(guó)家的生存與發(fā)展,，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整,、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉,、主權(quán)不被侵犯,、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng),，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè),，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防,。中華民族素有重視國(guó)防的傳統(tǒng)。但是,，自近代以來(lái),，主要由于清朝政府的腐敗無(wú)能，國(guó)力日衰,，鑄成了近代百年“有國(guó)無(wú)防”的屈辱歷史,，使得炎黃子孫無(wú)不因此而感到切膚之痛。
我堅(jiān)信,，隨著我們的國(guó)防意識(shí)不斷增長(zhǎng),，隨著我國(guó)的國(guó)防的建設(shè)不斷加強(qiáng)，我們的祖國(guó)一定會(huì)一天比一天變得更加強(qiáng)大,。隨著各國(guó)不斷的友好來(lái)往,，戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越少。最后,，我向全世界人民呼吁,，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗,、和平的未來(lái),，有一個(gè)溫暖而舒適的家庭。
夜中,，萬(wàn)物無(wú)聲,。而我卻無(wú)眠，因?yàn)檠矍伴W現(xiàn)著這樣一件事：中國(guó)境內(nèi)一位日本留學(xué)生竟公然在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表了一篇辱罵中國(guó)人的文章,，說(shuō)什么中華民族是劣等民族,，說(shuō)什么中國(guó)人是奴才。言語(yǔ)之中根本看不起我們中國(guó)人,。
“一石激起千重浪”,，中國(guó)人民憤怒了，十三億中國(guó)人民憤怒了!對(duì)于那位不知天高地厚的日本留學(xué)生,，我們有血有肉的中國(guó)人民要發(fā)出最強(qiáng)烈的抗議!反思?xì)v史,，日本軍國(guó)主義的氣焰是何等囂張?這已是眾所周知的!然而，他們忘了,，戰(zhàn)后,，如果沒(méi)有中國(guó)的寬容，日本全國(guó)早就被我們憤怒的拳頭擊毀!如果沒(méi)有中國(guó)主動(dòng)放棄了對(duì)日索要巨額賠款,，日本怎會(huì)有如今的發(fā)展?如果沒(méi)有中國(guó)人民一直致力于與日本建立友好的外交關(guān)系的努力,，日本怎會(huì)有如此良好的國(guó)際外交關(guān)系!
然而,，日本人將中國(guó)的友善看做了軟弱怕事，懦弱無(wú)能,?；仡櫄v史，我們不難看出“落后就要挨打”,。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,，“亡我之心人皆有之”!我們不能掉以輕心。我們都知道,，每年9月的第三個(gè)星期六是“全民國(guó)防教育日”,。在這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們作為當(dāng)今的青年,，祖國(guó)的未來(lái),，都應(yīng)該認(rèn)真思考如何學(xué)好知識(shí)，擔(dān)負(fù)起這振興中華的責(zé)任,。保衛(wèi)國(guó)家安全,，維護(hù)國(guó)家信念，用自己的能力把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
我們偉大的祖國(guó)以報(bào)曉雄雞之勢(shì)傲然屹立于世界東方,，它地大物博,，歷史悠久，不僅有5000年的燦爛文化,，還擁有960萬(wàn)平方公里的陸疆,，18000公里的海岸線(xiàn)。如此龐大的國(guó)土,，沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防做后盾是不行的,。歷史告訴我們：自1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立之前，外國(guó)列強(qiáng)先后迫使中國(guó)簽訂了600多個(gè)不平等條約,，發(fā)生了各類(lèi)巨大的侵華事件310多起,，列強(qiáng)的軍事侵略使我們的國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì),、文化上蒙受了巨大的損失,。新中國(guó)成立后，我們的祖國(guó)不再是飽受欺凌的東亞病夫,，各族人民團(tuán)結(jié)一心,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)繁榮了,，國(guó)防強(qiáng)大了,，兩彈一星、神州五號(hào)載人飛船的發(fā)射成功不僅是華夏民族的驕傲，也是我們國(guó)力強(qiáng)盛,、國(guó)防強(qiáng)大的最好表現(xiàn),。我們的軍隊(duì)勵(lì)精圖治,，已成為“政治合格,、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、保障有力”永遠(yuǎn)立于不敗之地的強(qiáng)大軍隊(duì)，完全有能力很好地捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整,，我們勢(shì)必將解決好臺(tái)灣問(wèn)題,，完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。
所謂國(guó)防,，就是國(guó)家的防務(wù),。國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)防很強(qiáng),，那它的國(guó)家和民族一定強(qiáng)盛,。國(guó)防事業(yè)是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族強(qiáng)大的標(biāo)志,。因此,，是很重要的。只有祖國(guó)強(qiáng)大了,，我們才能永遠(yuǎn)地挺起胸膛;只有祖國(guó)強(qiáng)大了,，我們才會(huì)令世人刮目相看;只有祖國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)人民才能對(duì)著國(guó)際上種.種針對(duì)我們的無(wú)恥挑釁大聲說(shuō)——不!
“天下雖安,，忘戰(zhàn)必危,。”古人云：“兵者,，國(guó)之大事,、死生之地、存亡之道,，不可不察也,。”保衛(wèi)祖國(guó),，抵抗侵略,，建立強(qiáng)大的國(guó)防是我們每一個(gè)中國(guó)公民的神圣職責(zé)，依法服兵役,，參加民兵組織是我們每一個(gè)公民的光榮義務(wù),。做為一名新時(shí)代的學(xué)生，我的理想是成為一名高素質(zhì)的共和國(guó)軍官，因此現(xiàn)階段我要努力學(xué)習(xí),、鍛煉身體,，長(zhǎng)大了才能與祖國(guó)母親心心相印，同呼吸,、共命運(yùn),，更好地?fù)?dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)安寧與繁榮的重任。
江澤民在新形勢(shì)下明確指出“歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，安全穩(wěn)定的環(huán)境,，離不開(kāi)國(guó)防力量的加強(qiáng)?！薄爸挥薪ㄔO(shè)一支與我們國(guó)家地位相適應(yīng)的強(qiáng)大軍隊(duì),，才能可靠地保衛(wèi)國(guó)家安全。保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,?！苯㈧柟痰膰?guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障,。
朋友們,，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán),?！敝腥A民族偉大復(fù)興的歷史使命落在了我們這一代的肩上，我們一定要牢記“居安思?！钡墓庞?xùn);我們每個(gè)人的心中都應(yīng)筑起一道“保衛(wèi)祖國(guó),，抵抗侵略”的精神長(zhǎng)城。我們的胸中懷著遠(yuǎn)大的理想,，我們的眼里有著堅(jiān)定的信念,。巍巍長(zhǎng)城回蕩著我們一聲聲報(bào)國(guó)的誓言，燦燦霞光映現(xiàn)出我們一列列壯士的英姿,，我們用青春,，熱血乃至生命，捍衛(wèi)著祖國(guó)領(lǐng)土的完整,，捍衛(wèi)著中華民族的尊嚴(yán),。
國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全,，防備外來(lái)侵略和顛覆,，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交,、經(jīng)濟(jì),、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育,，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防,，是時(shí)代的要求。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國(guó)家存在,，就有國(guó)防,，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓,?！?/p>
我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感,、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日,，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒,，俗話(huà)說(shuō);“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu),?！蔽覀?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱,，清政府腐敗無(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款,，賣(mài)國(guó)求榮的下場(chǎng)，園明園被洗劫一空,，多少珍貴的文物流失海外,，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話(huà)說(shuō)落后就要挨打，只要我們國(guó)力強(qiáng)盛,，軍事過(guò)硬,，眾志成城，就能立于不敗之林,。
愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題,，國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話(huà)題,。我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放,，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云,、江姐,、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,，更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔,、不屈不撓的精神,，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想,，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),。
我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念,，有了豐富的知識(shí),，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步,。在和平年代雖然沒(méi)有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì),，但是我們可以通過(guò)其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng)，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng),，通過(guò)高科技聲,、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,，給人身臨其境的感覺(jué),，讓人震撼不已。
國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),，是增強(qiáng)民族凝聚力,、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備,，但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó),，因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱,，所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái),，萬(wàn)眾一心，加強(qiáng)國(guó)防,，譜寫(xiě)了一曲勝利的贊歌,。
國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念,，掌握基本的國(guó)防知識(shí),，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù),。國(guó)防教育應(yīng)該從小抓起，有的學(xué)校對(duì)此十分重視,，把減負(fù)留給我們的時(shí)間,，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間，運(yùn)用了“兩條退走路”的方法開(kāi)展國(guó)防教育,。
國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障,，強(qiáng)國(guó)防,、愛(ài)中華，讓我們共同努力吧!
愛(ài)我國(guó)防演講稿分鐘篇十四
大家好!
請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國(guó)有我,。
同心向黨，奔赴遠(yuǎn)方,。
“請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國(guó)有我!”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上，青年團(tuán)員和少先隊(duì)員代表們,，面對(duì)天安門(mén)城樓,，對(duì)黨許下青春的誓言，八字誓言鏗鏘有力,，在天安門(mén)廣場(chǎng)上空,，久久回蕩，讓無(wú)數(shù)的新時(shí)代青年為之感動(dòng),，熱淚盈眶,。
新時(shí)代下，青年們扮演著越來(lái)越重要的角色,，青年興、國(guó)家興,、民族興,、社會(huì)興，青年強(qiáng),、國(guó)家強(qiáng),、民族強(qiáng)、社會(huì)強(qiáng),。青年一代有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),，國(guó)家就有前途,，民族就有希望。
中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)離不開(kāi)青年,，青年一代要以自己的理想,、活力和擔(dān)當(dāng)，投身于祖國(guó)建設(shè)各方面去施展抱負(fù),，將人生價(jià)值傾注于為人民奉獻(xiàn)力量,、為國(guó)家建功立業(yè)中，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己的一份力量,。同時(shí)青年要在建功立業(yè)成就自己的寶貴人生過(guò)程中,，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，從而塑造整個(gè)國(guó)家和民族的價(jià)值素養(yǎng)及精神風(fēng)貌。
少年勤學(xué),，青年擔(dān)綱,，中國(guó)青年，國(guó)之棟梁!社會(huì)在進(jìn)步,，時(shí)代在發(fā)展,，作為新青年，我們要堅(jiān)定走社會(huì)主義道路,，走出我們新中國(guó)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,，這就要我們這一代人用堅(jiān)定的意力、堅(jiān)定的步伐,、高昂的氣魄去完成和實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)中國(guó)人心中的美好生活,。盛年不重來(lái)，一日難再晨,。青年正處于人生“拔節(jié)孕穗期”,，如果不多學(xué)本領(lǐng)、干一番事業(yè),，那將是一大遺憾,。
青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想剛起航,。一百年前,，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途,。一百年來(lái),，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè),，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量,。進(jìn)入新時(shí)代，踏上新征程,，青年一代要讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方,，讓青春之刃在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中淬煉得愈發(fā)鋒利，不負(fù)時(shí)代,，不負(fù)韶華!
謝謝大家!
