當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇一

隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加和就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇,，越來越多的大學(xué)生選擇考研來提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。我也是其中之一。在此,，我想分享一些我在求職和考研過程中的一些心得體會(huì)。

首先,，就業(yè)和考研都不是一蹴而就的。在大學(xué)期間,，我們要通過實(shí)習(xí),、課外活動(dòng)以及自己的學(xué)習(xí)來增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在就業(yè)方面,，要及早了解自己所學(xué)專業(yè)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),、公司招聘信息和招聘要求,，制定自己的職業(yè)規(guī)劃,。在考研方面,，則需要做好充分的準(zhǔn)備，早做準(zhǔn)備,，積極備考，不斷提升自己的能力和水平,。

其次，要懂得適合自己的選擇,。在就業(yè)方面，不同的行業(yè)有著不同的招聘標(biāo)準(zhǔn)和薪資待遇,。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好,、專業(yè)背景以及個(gè)人能力來選擇適合自己的職業(yè)方向。在考研方面,，也要選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校?？佳胁⒉皇菫榱丝佳卸佳?，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo),。

再次，要重視自己的能力和素質(zhì),。無論是就業(yè)還是考研,，我們都需要具備一定的專業(yè)能力和素質(zhì)。在就業(yè)方面，用人單位注重的不僅是學(xué)歷和專業(yè)知識(shí),，更注重的是我們的綜合素質(zhì)和能力。在考研方面,，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還需要具備一定的科研能力和獨(dú)立思考能力,。

同時(shí),，要注重實(shí)踐和積累,。在就業(yè)方面，我們需要通過實(shí)習(xí)和課外活動(dòng)來積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技能,。在考研方面，我們需要積極參與專業(yè)研究和科研活動(dòng),，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

最后,，要不斷完善自己,。就算我們順利找到了工作，或者成功考上了研究生,。我們也不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該不斷提升自己的能力和素質(zhì),，擴(kuò)大知識(shí)面，豐富閱歷,，進(jìn)行自我修煉和提高,。

以上只是個(gè)人的一些心得體會(huì),。無論是就業(yè)還是考研，只有持之以恒,，堅(jiān)定信念，不斷努力,，才能最終取得成功。希望我能夠?yàn)榧磳⒆呦蚵殘?chǎng)或是走上研究生之路的大學(xué)生們提供一些有用的啟示和參考,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇二

本來以為是一個(gè)平淡無奇的,、聽了會(huì)納悶的,，名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,，不過，一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后,，就覺得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近,，而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,，領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識(shí)”,，因?yàn)檎娴檬芤娣藴\。正如廣東的一句較幽默的話“唔睇走寶”,。

老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”,，何為包裝,，就是我們將自己好好的包裝一番,，推銷自己出去,；不要小瞧，因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”,，同時(shí)證明你的能力不比別人差，再就是可能出現(xiàn)自己的能力,。

早上的培訓(xùn)課主要講三大部分,，就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會(huì)是什么，如何才能成為該行業(yè)的一員,，怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢？這些深層面的問題,，當(dāng)然需要老師來給我們上幽默的一課,。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備，老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們,。為什么呢,？以終為開始可以將自己的動(dòng)力提升一個(gè)層面，將自己的要做的十步清晰明了,，沒有什么能一蹴而就,，自己的職業(yè)生涯更不是這樣,，需要自己的一步步走過，只有經(jīng)歷過才更深刻,，更懂得自己的方向，向崗位努力,。認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，需要更新技巧應(yīng)對(duì)面試,，如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢(shì),，可以說是尋找合適自己崗位的資本要求,，在積累知識(shí)的同時(shí)，也要吸收面試技巧,，好好包裝住自己在面試中脫穎而；不過在面試前,，思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),，將其寫在紙上，好好正視,，在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要，該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),，在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)、明智之舉,。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹，是面試時(shí)必不可缺的一環(huán),。

點(diǎn)石老師風(fēng)趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內(nèi)容也很精彩，特別是他的案例讓我聽得很入神,，非常有感觸。老師主要講述了一些大學(xué)生的思想誤區(qū),；什么叫素養(yǎng),；工作態(tài)度怎樣表現(xiàn)；中國人執(zhí)行力不夠的原因,；成為偉大具備的因素等等。每一個(gè)問題,，每一個(gè)案例都讓我感覺好像在講我自己似的,，因?yàn)樗v得非常的到位和貼切,，讓我知道了自己原來這樣做是不好的，以后應(yīng)該要怎么做,。例如聽了老師的課后我才知道工作時(shí)，不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),，還要按質(zhì)地把它完成，同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,，自動(dòng)地解決問題,，這是非常重要的,。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮,。

而劉俊弟廠長和林郁坤企業(yè)家的講座,，也別有一番滋味，他們主要結(jié)合自己的個(gè)人閱歷和一些故事,，對(duì)我們做出了很多忠告,，告訴我們：要強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備，積累工作經(jīng)驗(yàn),，為成就夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)；要用于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，善于抓住機(jī)遇,，為成就理想而不懈努力。還提出了很多對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議,，讓我深切地體會(huì)到企業(yè),、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的廣闊，我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步,，去探索與眾不同的領(lǐng)域,，在當(dāng)今社會(huì)，自信自重必能成功,，對(duì)于未來,，我要一直充滿信心！

通過老師的講解,，我意識(shí)到未來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動(dòng),，去親手締造自己的未來和人生。大千社會(huì),，無奇不有，作為大學(xué)生,，我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,，從零做起,，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇三

大學(xué)生畢業(yè)后,，面臨的最大問題之一就是就業(yè)問題,。然而，在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,，不僅是大學(xué)生就業(yè)難，普通的求職者同樣面臨巨大的困難,。因此,，越來越多的大學(xué)生選擇考研，以求提高自己的綜合素質(zhì),，為未來的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在經(jīng)歷了自己的考研之旅之后,，筆者寫下這篇文章，就個(gè)人的一些心得與經(jīng)驗(yàn),，希望能對(duì)像筆者一樣的考研黨有所啟示。

第二段：為什么要考研,。

首先,，考研的目的不在于考上研究生，而是在于提高自己的學(xué)術(shù)能力,、改善自身的不足,，進(jìn)而更好的適應(yīng)未來的就業(yè)市場(chǎng)。在考研過程中,，我們需要扎實(shí)地增強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，提升自身的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng),。其次，考研是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn),，是自我實(shí)現(xiàn)的一種方式?？佳薪?jīng)驗(yàn)豐富者會(huì)發(fā)現(xiàn),，考研的過程就是一個(gè)不斷克服自己認(rèn)為得不可能突破的難題,，逐步提高自己能力的過程。最后,，考研是一種磨練自己意志力和毅力的方式，是為將來和未來自己塑造的人生藍(lán)圖而努力,。

考研準(zhǔn)備如此重要,，首先需要安排時(shí)間合理，將每次復(fù)習(xí)和練習(xí)安排在不同的時(shí)間段,。其次,，需要找到適合自己的復(fù)習(xí)方式，并在中規(guī)中矩的備考計(jì)劃中貫徹落實(shí),。此外，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃,，創(chuàng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)氛圍,，保證自己每天都處于最佳狀態(tài),，細(xì)節(jié)之處要注意。另外,，如果遇到了瓶頸和阻礙,，不要輕易放棄,，需要勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，積極地尋找解決問題的方法,，并不斷努力向目標(biāo)邁進(jìn),。

第四段：考研中所需要的能力與素質(zhì)。

考研并不僅僅是因?yàn)榻忸}能力好,，還需要擁有一個(gè)較高的綜合素質(zhì),。與考研密切相關(guān)的能力包括文字表述能力、邏輯思維能力、知識(shí)廣度深度及科學(xué)素養(yǎng)等,。尤其重要的是，對(duì)于人際關(guān)系的管理和諧處置能力和事業(yè)心是考研后者就業(yè)之路上的重要衡量標(biāo)尺,。這些能力和素質(zhì)的培養(yǎng)離不開長期的積累，因此,，考研應(yīng)該是一個(gè)逐步提高自己的過程，需要有一個(gè)良好的心態(tài)和堅(jiān)定的信念,。

第五段：考研后未來規(guī)劃,。

首先，考研難度和成本都較高,，考研者需要拿出足夠的耐心和精力投入到備考過程，以期取得滿意的成果,。如果最終成功考上研究生，考生就可以在職場(chǎng)迎接更大挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，一步登天，成為一名理想的專業(yè)人士,。無論是成功與否,，都要保持開放和樂觀的心態(tài)，用學(xué)習(xí)和實(shí)踐來不斷提升自己。應(yīng)當(dāng)積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域,，嘗試不同的職業(yè)以及發(fā)展方向，并為自己的未來人生規(guī)劃更加明確自己的路線圖,。相信只要堅(jiān)持不懈，努力不止，一定會(huì)獲得理想的未來,。

總之，考研是一個(gè)比較艱難的過程,，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行高質(zhì)量的復(fù)習(xí),，才能提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。如果成功取得研究生資格，應(yīng)當(dāng)努力為自己的未來樹立更加明確的目標(biāo),，為自己的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為中國未來的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，成為一名優(yōu)秀的知識(shí)型人才。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇四

20xx年xx月xx日星期一晚，上完最后一節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課后,，我連笑都笑不出來。時(shí)光匆匆,，說這么快,，我也要面臨就業(yè)這個(gè)問題,。雖然現(xiàn)在還是大三升大四，但也已經(jīng)算是一個(gè)準(zhǔn)大四生了,，能在校學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多,，加上上完這個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課以后，心情變得更加緊張了,。同時(shí)心里也有了很多想法,，現(xiàn)在想把這些想法都敲下來,，以便它日再作回顧之用,。

就業(yè)指導(dǎo)課的第二講是馮書記上的,，她所講的內(nèi)容都是針針見血,，甚是現(xiàn)實(shí)。記得當(dāng)時(shí)她就說過這樣一句話“這節(jié)課就是要拿針刺啊,，同學(xué)們,?！保且恢v下來,，我已明顯覺得這句話是真的，當(dāng)時(shí)我的心就被狠狠的刺了一下,。接著今晚這第四講也是她來上的,，整整兩節(jié)課下來以后，我是笑不出來了,。心里突然就慌了,。

很快地,，我就要從校園走向社會(huì),，每次我都會(huì)靜下心來認(rèn)真的問自己一句“我真的準(zhǔn)備好了嗎,？”,，是的,，我真的準(zhǔn)備好了嗎,？一直都呆在學(xué)校,，這么多年過去了，雖然自己平時(shí)在寒暑假期都有去打一下工,，但那都只是暫時(shí)性的,，也沒能真正透徹的接觸了解這個(gè)社會(huì),。而現(xiàn)在自己即將畢業(yè)，即將步入這個(gè)社會(huì),，卻感到無比的彷徨,。突然間就要從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換成職業(yè)角色，從一個(gè)校園人轉(zhuǎn)換成職業(yè)人,，從一個(gè)自然人轉(zhuǎn)換成社會(huì)人,。一切都將發(fā)生大的變化，想想都?jí)毫Ρ对?。我知道自己不該彷徨,，我知道自己該給自己的人生定位?？墒钱?dāng)自己再一次捫心自問的時(shí)候,，我發(fā)覺好多東西都變得遙遠(yuǎn)且不清晰了。曾經(jīng)的夢(mèng)想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗,。我知道應(yīng)當(dāng)給自己做夢(mèng)的機(jī)會(huì),，我知道自己應(yīng)當(dāng)勇敢的去追求。但是心里還是不安,，這樣的不安或許更多的來自于自己對(duì)自己的不確定,。說白了就是缺乏自信吧。雖然學(xué)習(xí)了這么多年,，本該能很好的勝任自己所要從事的職業(yè),，但是說真的,，這些年學(xué)的都是些理論的東西，華而不實(shí),，沒有很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。想想自己將要拿著這些未被自己實(shí)際操作過的東西去操作，想著想著心里就發(fā)毛,。但或許現(xiàn)實(shí)并沒有自己想象的那么糟糕,，只要自己心態(tài)放端正，肯繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，肯吃苦,，我想很多問題都應(yīng)該能有更好的解決方法。所以,，即便想到未來心會(huì)慌,，但我還是鼓勵(lì)自己，希望自己能在所剩不多的大學(xué)時(shí)間里更好的學(xué)習(xí),，吸收更多知識(shí),，好好規(guī)劃，希望能以更好的心態(tài)去迎接步入社會(huì)這一天的到來,?；蛟S只有自己做得更好了，只有自己有底氣了,，我才能有力量的說一句：“我準(zhǔn)備好了,。”

同時(shí)想要提的是,，在任何群體里都有自己看不慣的人和事,。希望自己能以更加闊達(dá)的心胸去面對(duì)這一切。因?yàn)榫瓦B在學(xué)校,、班級(jí),、乃至宿舍這么小的群體都能有讓自己心里不順暢的事情發(fā)生，那么在如此混雜的社會(huì)群體中,，也必然會(huì)有更多的人和事在沖擊著自己的眼球,。有時(shí)候選擇忽視也是正確的，因?yàn)檠鄄灰姙楦蓛舭?。同時(shí)也該低調(diào)的做好自己本分,，少惹是非口舌為好。馮書記也說了,，只要你認(rèn)真實(shí)干,，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里的。切記嬌柔做作，只做實(shí)事便好,。所以說,，培養(yǎng)腳踏實(shí)地和吃苦耐勞的精神是何等的重要,。

自知者不怨人,，知命者不怨天；怨人者窮,，怨天者無志,。這句話值得琢磨,，記住它，以便它日用以警醒自己,。

還有一句就是,，只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么,。我想這句話大家都懂，也就不多說明?，F(xiàn)在我要做的就是給自己一個(gè)適合自己的定位,，再一次用心決定好自己想要做什么，想要有怎么樣的發(fā)展,，然后再好好規(guī)劃通往這個(gè)目標(biāo)的每一段路該怎么走,。就像坐公車一樣，只要上對(duì)了車,，一站又一站,，終有你到站的時(shí)候。希望自己能將確定好的目標(biāo)與計(jì)劃持之以恒的去實(shí)現(xiàn),，切不可三心二意,。須記住“終身只挖一口井”這個(gè)道理。生活處處皆道理,，這些道理我們都懂,，主要就看我們的行動(dòng)了。即便過程是多么的艱辛,，我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忍耐,，學(xué)會(huì)在苦難中成長。

生活容不得怠慢,，此刻一生的夢(mèng)想,！有想法就應(yīng)當(dāng)有行動(dòng)，希望自己不再畏懼路途的艱辛,，希望自己能堅(jiān)守自己的信念,，邁出第一步，緊接著是第二步，第三步……希望自己能按著自己想要的生活方式來活出生命的精彩,。希望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心,，希望這些話語能給予我更多的力量，希望自己能以實(shí)際的行動(dòng)來支付我心中的夢(mèng)想,！

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇五

答案就在問題中——正是為了“敏捷”,。隨機(jī)應(yīng)變、敏捷變通是一種治理才智,。正如今年,，我國不設(shè)定詳細(xì)的gdp增速目標(biāo)，這正是科學(xué)務(wù)實(shí),、實(shí)事求是的體現(xiàn),，正是為了更加敏捷地應(yīng)對(duì)不確定性。將這種思路延長到就業(yè)工作中——當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)簡(jiǎn)單嚴(yán)峻,，必需以特別之法應(yīng)對(duì)特別之勢(shì),，既要保存量也要拓增量，既要穩(wěn)住受疫情沖擊較大的行業(yè),，也要擅長從新行業(yè),、新業(yè)態(tài)、新模式中挖掘就業(yè)潛力,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),、大力推動(dòng)敏捷就業(yè)，正是依據(jù)實(shí)際狀況而做出的務(wù)實(shí)支配,。

數(shù)據(jù)顯示,，今年上半年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)564萬人，完成全年目標(biāo)任務(wù)的63%,；市場(chǎng)需求實(shí)現(xiàn)由負(fù)轉(zhuǎn)正,，并連續(xù)回升態(tài)勢(shì)。在疫情之下,、變局之中,，能交出這樣一份半年成果單、就業(yè)形勢(shì)能消失如此樂觀變化,，殊為不易,。當(dāng)然也必需看到，我國經(jīng)濟(jì)仍在恢復(fù)之中,，外部環(huán)境仍舊簡(jiǎn)單,，就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻。正因此,，進(jìn)一步提高站位,，進(jìn)一步深化對(duì)“支持多渠道敏捷就業(yè)”的熟悉，堅(jiān)決落實(shí)好相關(guān)要求，至關(guān)重要,。

支持敏捷就業(yè),，要全力挖潛。敏捷,，意味著不能循規(guī)蹈矩,，不能再按部就班，而必需解放思想,，開動(dòng)腦筋,，全力挖潛。比如,，為了規(guī)范有序監(jiān)管,，不少經(jīng)營活動(dòng)都有肯定門檻。這是必要舉措,，舉世皆然,。眼下，結(jié)合新形勢(shì),，回應(yīng)新需求,，可以放寬小微企業(yè)、個(gè)體工商戶登記經(jīng)營場(chǎng)所,、時(shí)間限制，依法予以豁免登記,，等等,。各地要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，抓緊梳理,、清理不合理的限制,，在底線之上“口子”多開一些，因地制宜對(duì)網(wǎng)絡(luò)零售,、移動(dòng)出行,、在線醫(yī)療等新就業(yè)形態(tài)實(shí)行包涵審慎監(jiān)管，進(jìn)一步為敏捷就業(yè)搭建舞臺(tái),、拓展空間,。

支持敏捷就業(yè)，需要保障加碼,。敏捷就業(yè),，并非新事物。零工,、小時(shí)工,、鐘點(diǎn)工都屬這一范疇，近年來，微商從業(yè)者,、網(wǎng)店老板,、健身私教、公眾號(hào)博主,、網(wǎng)約車司機(jī),、網(wǎng)絡(luò)主播等敏捷就業(yè)者越來越多。但敏捷就業(yè)人員究竟是不是用人單位的`員工,？這一問題,，凸顯出權(quán)益保障這塊“短板”。支持敏捷就業(yè),，必需創(chuàng)新勞動(dòng)力市場(chǎng)的管理機(jī)制,，強(qiáng)化對(duì)敏捷就業(yè)人員勞動(dòng)權(quán)益的保障，尤其是加快制定平臺(tái)就業(yè)勞動(dòng)保障政策——有了足夠的“平安感”,，從業(yè)者才能更放心大膽“乘風(fēng)破浪”,。此外，社保補(bǔ)貼,、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,、擔(dān)保貸款、稅收優(yōu)待,、技能培訓(xùn)等支持,，可進(jìn)一步“流向”敏捷就業(yè)，以暖心政策,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為敏捷就業(yè)增加“引擎”,。

促就業(yè)舉措要應(yīng)出盡出，拓崗位方法要能用完用,。應(yīng)出盡出,、能用完用，必定要求敢于出新,，必需拿出特別之舉,。就業(yè)關(guān)乎國計(jì)民生，更關(guān)乎千家萬戶,。將敏捷就業(yè)作為穩(wěn)就業(yè),、保就業(yè)的重要抓手，全力支持,、大力推動(dòng),，必將制造出更多可能！

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇六

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，就業(yè)成為了現(xiàn)代社會(huì)最為熱門的話題之一,，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注,。就業(yè)不僅僅是為了自己的生計(jì)，更是關(guān)系到國家,、社會(huì)和家庭的穩(wěn)定,。作為一名大學(xué)生，如何分析就業(yè)市場(chǎng),，把握求職機(jī)遇,，是我們每個(gè)大學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的技能。

第二段：就業(yè)形勢(shì)分析,。

大學(xué)生就業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)形勢(shì),，是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，不僅僅是大學(xué)生就業(yè)困難,，即使是一些有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才,，也面臨著失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。因此,，大學(xué)生要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，就必須有一定的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力。

第三段：提高競(jìng)爭(zhēng)力的方法,。

如果想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力,，我們大學(xué)生就需要著重加以培養(yǎng)。首先,，必須提高專業(yè)技能,，以充分決定自己的職業(yè)發(fā)展道路。其次,，懂得多語種溝通。現(xiàn)在越來越多的公司走向國際化,，英語已經(jīng)是一個(gè)很普遍的標(biāo)準(zhǔn),。不僅如此，學(xué)習(xí)一些其他語言,，比如中文,、法語、日語等,，對(duì)于我們開拓新的市場(chǎng)也非常有幫助,。再次，要注重辦公軟件的操作能力,，比如Word,、Excel,、PPT和Photoshop等。這些工具會(huì)在實(shí)際工作中經(jīng)常用到,，操作得熟練,，可以提高效率，從而為公司或單位創(chuàng)造更多的利潤,。

第四段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。

大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì)困難，但也意味著新的機(jī)遇,，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,。對(duì)于大學(xué)生來說，切忌性急,，不能對(duì)工作的選擇過于心急,，盲目地跳槽和換工作。重要的是把自己的認(rèn)知和定位調(diào)整好,，如果你有足夠的耐心和信心,，對(duì)于找到一份滿意的工作來說將是非常容易的。因此,，大學(xué)生一定要學(xué)習(xí)如何保持正向積極的心態(tài),，相信自己一定能夠在這個(gè)社會(huì)中成功。

第五段：結(jié)論,。

總之,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，大學(xué)生們需要不停地探索,、學(xué)習(xí)和建立自己的職業(yè)信念,。只有不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地把握職業(yè)機(jī)會(huì),，走向成功之路,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們大學(xué)生一定要不斷錘煉自己的技能,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,，擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。我們相信,，只要我們保持樂觀,、積極地態(tài)度，相信自己,，努力追求,，就能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與夢(mèng)想。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇七

作為一名高職院校的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力,。學(xué)校招生就業(yè)處組織的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。以下是我對(duì)這堂就業(yè)指導(dǎo)課心得。

大學(xué)生求職,，實(shí)際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿,。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢,？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個(gè)方面,。

也就是,，自己本身是有用之才。是才或非才,，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是有無過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,，如外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,，有無其他的如編程,、會(huì)計(jì)任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。二是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,，如為什么向貴單位求職,。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文,、作品等,。三是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好,，當(dāng)過學(xué)生干部沒有,，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學(xué)生等,。

即自己的志向、知識(shí),、能力、特長,、興趣,、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃,、指標(biāo),。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己,，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫,，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息。同時(shí),，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率,。

盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜,，但對(duì)大學(xué)生而言,，最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,，重點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,、精辟,，能引起閱讀者的重視等；二會(huì)說話,，面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí),，能夠心不慌，臉不紅,，知道哪些該說,、詳說，哪些該回避,、簡(jiǎn)談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少,，如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等,。因此,，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中,，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng),；二是能夠捕捉?jīng)Q策時(shí)機(jī),，防止因腳踏兩只、三只船等喪失機(jī)遇,。然而我們大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū)：

不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,，從政、經(jīng)商,、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力,，伸手就可以出成果。因此,，他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成,，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難,。

xx來的陳先生到深圳多年了,，他本來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作，但是他認(rèn)為這是一個(gè)高中生就能勝任的位置,，如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”,？于是，一個(gè)星期不到就主動(dòng)拜拜了,。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，他憑著“豐富的理論知識(shí)”在一家臺(tái)資廠找到份做行政主管的“美差”，但由于他沒有大型外資企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),，不能順利開展工作,，試用期一到就被老板炒“魷魚”了。

許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件,，不但要求月薪高,，生活好，還講究住房,、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受,，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”,。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng),，我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動(dòng)輒講待遇,，眼光這么高，我還敢用他們嗎,？”

有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智,。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件,，機(jī)遇好，福利好,，工作穩(wěn)定,，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人，獎(jiǎng)金不雄厚,，更談不上什么發(fā)展前途了,。其實(shí)，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，而一般的小企業(yè)，對(duì)人才的需求如饑似渴,，事實(shí)上近年,，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”,。其實(shí),，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里,，只要有真才識(shí)學(xué),，腳踏實(shí)地，同樣能干出一番事業(yè)來,。

行政,、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門,，可畢竟僧多粥少,，人才濟(jì)濟(jì)，用人單位只好“百里挑一”,，落選者甚眾,。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾,。這樣,，在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),，是在社會(huì),、個(gè)人雙方合力下形成的。其實(shí),，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”，不要過分計(jì)較一時(shí)的順逆,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,，從“零”做起，從基層做起,，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇八

現(xiàn)如今，高校畢業(yè)生尋找就業(yè)的難度日益加大,。對(duì)于大學(xué)生而言,，如何在海量的求職信息中找到適合自己的崗位并成功獲取Offer成為了一個(gè)十分困難而又重要的問題。為此,，我在開始求職前,，制定了一些計(jì)劃和思路，并在實(shí)際操作中不斷總結(jié)反思,，下文將分享我的求職心得,。

第二段：明確目標(biāo)。

首先,，明確目標(biāo)是求職的第一步,。我們要相信自己擁有非常強(qiáng)的專業(yè)背景，可以應(yīng)聘到我們所想要的崗位,。在制定目標(biāo)時(shí),，我們應(yīng)首先考慮自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的方向和定位,，聚焦于自己所感興趣并適合自己的行業(yè)和職位,。同時(shí)，也要關(guān)注市場(chǎng)需求,，了解招聘市場(chǎng)的動(dòng)向和熱門行業(yè),，這樣才能夠找到適合自己的職位，進(jìn)而為求職奠定良好的基礎(chǔ),。

第三段：完善簡(jiǎn)歷,。

第一份簡(jiǎn)歷代表你自己，除了突出自己的優(yōu)勢(shì)和可勝任的崗位能力,，還要體現(xiàn)你的過往經(jīng)歷和個(gè)人特質(zhì),，并要遵循社會(huì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和人力資源規(guī)范,。在完善簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn),。首先,，Donoteverfakeanyexperience，簡(jiǎn)歷之中注明的職業(yè)經(jīng)歷如果沒有可以證明的真實(shí)事實(shí),，反而將給企業(yè)留下不誠信,、缺乏職業(yè)素養(yǎng)的印象。其次,，突出能力與成績而非職稱，大學(xué)生初步進(jìn)入職場(chǎng),，應(yīng)該將能力和優(yōu)勢(shì)放在首位,。而這些能力會(huì)體現(xiàn)在我們的專業(yè)技能、實(shí)習(xí)經(jīng)歷,、社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)以及項(xiàng)目經(jīng)歷等方面,。第三，特長與夢(mèng)想結(jié)合,，為了更好的展示自身特點(diǎn),，可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)自己的特長和愛好；同事,，在簡(jiǎn)歷中盡量明確自己未來的職業(yè)夢(mèng)想,，讓企業(yè)根據(jù)我們的夢(mèng)想和愛好來匹配最適合自己發(fā)展的崗位。

第四段：拓展交際圈,。

在求職過程中,，拓展人際交往也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。外部的人際關(guān)系可以為我們補(bǔ)充推薦和信息來源,，同時(shí)也可以為我們的職業(yè)生涯發(fā)展留下重要的基礎(chǔ),。為了拓展人際交往圈，我們可以通過以下幾點(diǎn)進(jìn)行操作,。首先,，利用社交媒體進(jìn)行社交網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和拓展，如LinkedIn,，實(shí)習(xí)僧和微信等,。其次，利用普通話俱樂部,、英語角等社交活動(dòng),，在拓展交際圈的同時(shí)不斷提升自己的語言水平。最后,，在參加實(shí)習(xí),、就業(yè)博覽會(huì)、福利社等活動(dòng)時(shí)，要注意結(jié)實(shí)人脈,，留下聯(lián)系方式,，這些活動(dòng)在我們拓展交際關(guān)系時(shí)可以起到非常重要的作用。

第五段：耐心等待,。

相信許多人和我一樣,，經(jīng)常會(huì)在求職的路上遇到許多困難和瓶頸。但我們要相信,，每一次經(jīng)歷的失敗和挫折,，都是為了讓我們更加成熟和堅(jiān)定自己的方向。同時(shí),，畢業(yè)生們也要擁有出色的心理素質(zhì)和耐心,，及時(shí)調(diào)整方向和策略，對(duì)于沒有及時(shí)承接到面試和崗位的大學(xué)生,，可以通過找人指點(diǎn),、不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力等方式來尋求提高?？傊?，堅(jiān)定自己的方向，不斷調(diào)整,、學(xué)習(xí),、進(jìn)步，相信自己,，耐心等待,，才能更加順利地邁出求職的第一步。

最后,，衷心地希望所有的大學(xué)生都能夠找到自己想要的崗位,，在職業(yè)生涯中邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇九

在大學(xué)期間,，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力的重要性,。在學(xué)校里，我們所學(xué)的知識(shí)大多是理論性的,，缺乏與實(shí)際工作相結(jié)合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。而在就業(yè)培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)際工作中遇到的問題和解決方案,。通過實(shí)際操作,，我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)靈活運(yùn)用，并且更加深入了解到職場(chǎng)的真實(shí)情況和要求,。因此,，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力是大學(xué)生就業(yè)過程中必不可少的一部分,。

二、注重團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng),。

在就業(yè)培訓(xùn)中,，團(tuán)隊(duì)合作能力是以個(gè)人為中心，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要一環(huán),。最初,，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有一定的抵觸心理，認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)中可能會(huì)遇到分工不均,、溝通不暢等問題,。然而，在實(shí)際的培訓(xùn)活動(dòng)中,，我逐漸意識(shí)到,，團(tuán)隊(duì)合作能夠給予我們更多的啟發(fā)和支持。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)交流,，我能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也能夠更好地解決問題,。因此,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于大學(xué)生就業(yè)具有非常重要的意義。

三,、鍛煉提升自我管理能力,。

大學(xué)生就業(yè)必須具備良好的自我管理能力。在就業(yè)培訓(xùn)中,，我們必須合理安排時(shí)間,，明確目標(biāo)，并主動(dòng)主動(dòng)地反思和調(diào)整自己的行動(dòng),。通過這些實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)自己在自我管理方面存在許多不足之處。平時(shí)容易拖延,，沒有良好的計(jì)劃和規(guī)劃,，容易受到外部因素的干擾。因此,，在培訓(xùn)期間,，我特別注重自我管理的提升，并進(jìn)行了一系列的自我調(diào)整,。通過制定詳細(xì)的計(jì)劃,，并嚴(yán)格執(zhí)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了提升,。在就業(yè)中,，這樣的能力將成為我順利融入工作環(huán)境的重要助力,。

四、與他人建立良好的人際關(guān)系,。

大學(xué)生就業(yè)過程中,，建立良好的人際關(guān)系對(duì)于我們的求職和職業(yè)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。在就業(yè)培訓(xùn)中,，我學(xué)到了與他人進(jìn)行良好溝通和建立積極互助關(guān)系的重要性,。通過與其他培訓(xùn)者的交流和合作，我逐漸建立了一些有價(jià)值的人脈,。我發(fā)現(xiàn),，積極主動(dòng)、待人誠懇和樂于助人的態(tài)度,，能夠贏得他人的信任和支持,。所以，我堅(jiān)信在今后的就業(yè)過程中,，良好的人際關(guān)系將為我提供更多的機(jī)會(huì)和資源,。

五、堅(jiān)定信念,，不斷努力奮斗,。

在就業(yè)培訓(xùn)中，我堅(jiān)定了自己的就業(yè)信念——不斷努力奮斗能夠達(dá)到自己的目標(biāo),。很多時(shí)候,，我們面臨挫折和困難，容易產(chǎn)生放棄的想法,。然而,，在培訓(xùn)中，我看到了許多成功的案例,，看到了那些付出辛勤努力的人最終實(shí)現(xiàn)了成功,。他們的經(jīng)歷告訴我，只要我們真心實(shí)意地努力,，就一定能夠獲得成功,。因此，我下定決心,，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，堅(jiān)持自己的信念，不斷努力奮斗,，相信自己一定能夠在就業(yè)道路上獲得成功,。

總之，大學(xué)生就業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,。通過培訓(xùn),，我們能夠更好地了解職場(chǎng)的真實(shí)情況和要求,，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí),，我們也要注重提升自我管理能力并建立良好的人際關(guān)系,，相信自己的努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)的目標(biāo)。希望每個(gè)大學(xué)生都能夠充分利用就業(yè)培訓(xùn),，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇十

大學(xué)生在就業(yè)成長過程中，首先要做的就是選擇一個(gè)適合自己的專業(yè),。在高中階段就應(yīng)該對(duì)自己的興趣和特長有所了解,，然后根據(jù)自己的興趣選擇適合的專業(yè)。如選擇能力強(qiáng),，性格外向的學(xué)生可以選擇市場(chǎng)營銷或公共關(guān)系等專業(yè),；而選擇能力強(qiáng)，邏輯思維嚴(yán)密的學(xué)生則可以選擇會(huì)計(jì),、金融等專業(yè),。只有選擇合適的專業(yè)，才能在就業(yè)市場(chǎng)中找到更適合自己的發(fā)展方向,。

第二段：提升專業(yè)能力,。

選擇專業(yè)后，大學(xué)生應(yīng)注重提升自己的專業(yè)能力,。通過參加專業(yè)課程,、實(shí)習(xí),、社團(tuán)活動(dòng)等來提高專業(yè)知識(shí)和技能,。此外，大學(xué)生還可以利用各種機(jī)會(huì)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程,，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的專業(yè)知識(shí)和技能,。只有具備了扎實(shí)的專業(yè)能力，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

第三段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。

在就業(yè)成長過程中，一個(gè)人的人際關(guān)系起著重要的作用,。大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)與同學(xué),、老師、校友等建立良好的人際關(guān)系,?？梢酝ㄟ^參加社團(tuán)、學(xué)術(shù)交流,、實(shí)習(xí)等方式結(jié)識(shí)更多志同道合的人,。良好的人際關(guān)系不僅可以幫助大學(xué)生了解更多的就業(yè)信息和機(jī)會(huì),，還可以提供實(shí)用的幫助和建議，為大學(xué)生的就業(yè)發(fā)展提供有力的支持,。

第四段：發(fā)展全面素質(zhì),。

除了專業(yè)能力，大學(xué)生的全面素質(zhì)也是就業(yè)時(shí)重要的考量因素之一,。大學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的溝通能力,、合作精神、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì),，這些素質(zhì)對(duì)于日后的工作發(fā)展至關(guān)重要,。可以通過參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,、組織公益活動(dòng),、積極參與實(shí)習(xí)等方式培養(yǎng)全面素質(zhì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

第五段：實(shí)踐和總結(jié),。

在大學(xué)生就業(yè)成長過程中，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是十分重要的,。大學(xué)生應(yīng)該抓住各種實(shí)踐機(jī)會(huì),，利用實(shí)習(xí)、兼職等方式積累經(jīng)驗(yàn),。并定期反思和總結(jié)自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足并找出改進(jìn)的方法。只有通過實(shí)踐和總結(jié),，大學(xué)生才能不斷完善自己,，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

大學(xué)生就業(yè)成長是一個(gè)需要花費(fèi)時(shí)間和精力的過程,。需要選擇合適的專業(yè),，提升專業(yè)能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，發(fā)展全面素質(zhì),，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善。只有堅(jiān)持不懈地努力,，才能在激烈的就業(yè)市場(chǎng)中找到理想的工作,。大學(xué)生要有耐心和信心，不斷成長和進(jìn)步,，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇十一

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多,，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年我省42萬的高校畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我校老師給我們上有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,。它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多！

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸,。似有“與君一席話，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了,，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人,。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝,，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會(huì)別有洞天,，讓人癡迷、讓人向往,。

從這課中得到的最大收獲不是理論部分,，現(xiàn)在想想，理論知識(shí),，在腦海中的.印象似乎蕩然無存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí),、最具震撼力,、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺,。我覺得，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味,，有一種使人明智的感覺,，知興衰，知得失,，更知已知彼,。

通過這一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，在這很短的時(shí)間里,，了解到老師都專業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際,，使我從這門課程中學(xué)到好多書本中沒有的知識(shí)，確實(shí)受益匪淺,。

第一,，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)狀。

第二,，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì),。

第三，對(duì)自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。

第四，激勵(lì)了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己,，為就業(yè)早做準(zhǔn)備,，就不會(huì)像一個(gè)蒼蠅找不到自己的方向了。第五,，提高了覺悟,，我深刻地明白了一個(gè)道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù),。

就業(yè)指導(dǎo)課上老師對(duì)于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確,。如對(duì)于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗,，讓我們大家明白了自己存在的不足,，尤其是我自己。

首先,，要正確地認(rèn)識(shí)自己,，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，“興趣是最好的老師”。

其次,，在平時(shí)加強(qiáng)積累,，并認(rèn)真做好求職準(zhǔn)備。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識(shí),。這里所說的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)上的積累，還包括社會(huì)活動(dòng),、兼職工作,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ),，但是缺乏理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場(chǎng)需求脫節(jié)。所以我們要在學(xué)習(xí)的過程中參與實(shí)際工作,，經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來說,，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加深刻。并且加強(qiáng)實(shí)踐,。另外,，一定要抓住機(jī)遇，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,，所以我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備,，把握恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。就業(yè)要取得別人的欣賞,、信任,，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力,，那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你,。莫泊桑說：生活不可能像你想得那么好，但也不會(huì)像你想得那么糟,！無論我們?cè)谀膬汗ぷ?，在哪個(gè)行業(yè)工作，都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地”的態(tài)度來面對(duì)今后的人生,。

再次,，在求職的過程中要有執(zhí)著的精神,、敗而不餒的意志。

最后，自信在求職過程中是至關(guān)重要的,，不能只看到自己身上的缺點(diǎn),，而把優(yōu)點(diǎn)掩埋。

總之,，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā),，靈活選擇。但不管怎樣,，絕不能一味高挑,，慢等。因?yàn)闊o論是對(duì)自己還是對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì),，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》它很多的講到了很多我們以后會(huì)遇到的問題,，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應(yīng)對(duì)方法,，但我們不能光只看,，不動(dòng)手，必須實(shí)踐才能在以后的困難中從容的對(duì)待,，以獲得成功,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇十二

隨著九年義務(wù)教育的普及以及教育改革的進(jìn)一步深化，大學(xué)生的數(shù)量越來越多,，表面上看來是一件值得樂觀的事情,。然而如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對(duì)人才的需求和要求也逐步提高,，大學(xué)生由于就業(yè)觀念滯后,，沒有認(rèn)清自己的就業(yè)方向，并為之做出較好的準(zhǔn)備,。在從業(yè)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈,。這幾年，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，且有越來越難的趨勢(shì),。

作為一名漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生，我一年后也即將畢業(yè),。為充分了解就業(yè)形勢(shì),，之前去了學(xué)校面對(duì)大四學(xué)生舉辦的校招，就業(yè)公司琳瑯滿目,，我發(fā)現(xiàn)各家公司面對(duì)一個(gè)崗位僅僅招聘一名或幾名學(xué)生,，可見就業(yè)形勢(shì)的緊張,，充分分析發(fā)現(xiàn)其原因如下:.

大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，包括專業(yè)結(jié)構(gòu),、地區(qū)結(jié)構(gòu)等,。在專業(yè)結(jié)構(gòu)上，存在學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求之間的矛盾,。高校擴(kuò)招以來,，大學(xué)生急劇增加，許多高校仍然沉溺于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性之中,，尋求市場(chǎng)和信息觀念不強(qiáng),，并沒有根據(jù)社會(huì)和企業(yè)的需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)設(shè)置,、教學(xué)方式與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng),，加上市場(chǎng)對(duì)人才需求的變化快于高校對(duì)人才的培養(yǎng)速度，形成人才供需市場(chǎng)配置的'時(shí)間差,，導(dǎo)致過去的熱門專業(yè)現(xiàn)在有可能變成了就業(yè)“困難戶”,。另外，一些高校專業(yè)設(shè)置有較大盲目性,，追求專業(yè)齊全,，不注意專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)的緊密結(jié)合，造成一些專業(yè)供過于求,，畢業(yè)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,，部分大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求不相適應(yīng)，進(jìn)入社會(huì)后適應(yīng)能力不強(qiáng),，找不到學(xué)以致用的崗位,。從地區(qū)結(jié)構(gòu)看，就業(yè)受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū),，就業(yè)形勢(shì)好，就業(yè)渠道比較暢通,；而欠發(fā)達(dá)地區(qū),，就業(yè)情況不太好。缺乏人才,，又留不住人才,，造成人才流失。

就業(yè)難的問題除社會(huì)的客觀原因外,，也與畢業(yè)生自身的觀念跟不上形勢(shì)有著密切關(guān)系,，畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)實(shí)際需求之間存在著巨大的反差，是就業(yè)困難的一一個(gè)重要原因,。有些畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)掌握不牢,，又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,，卻好高鶩遠(yuǎn)，缺乏對(duì)社會(huì)合理的認(rèn)識(shí)和找準(zhǔn)自己的定位,，就業(yè)觀念偏離就業(yè)現(xiàn)實(shí),，很少考慮自己的期望是否脫離現(xiàn)實(shí),，是否有利于自己的發(fā)展,，不是從自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)和自己的興趣、愛好,、能力,、性格出發(fā)，而是無的放矢,、隨大流,，盲目樂觀，嚴(yán)重脫離客觀實(shí)際,，所以不可能找到適合自己的職位和工作。

二,、通過學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷,、模擬面試等方式，為就業(yè)做前期準(zhǔn)備;,。

我在大一的時(shí)候參加過學(xué)院舉行的模擬面試活動(dòng),，這次面試力求還原真實(shí)場(chǎng)景，雖然沒有要求學(xué)生著正裝,，但是由學(xué)長學(xué)姐組成的面試官團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)給了我很多建議和幫助,，讓我知道我的答題技巧有所欠缺，因此平時(shí)我會(huì)多多關(guān)注這方面的技巧,，還給了學(xué)生形象上的建議,，以及讓我們?cè)鰪?qiáng)自信，總之是受益匪淺,。雖說只是模擬面試,，但在比賽的時(shí)候面對(duì)面試官還是緊張。除了面試,，學(xué)校還多次讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷,，讓我們知道哪些是得分點(diǎn)，哪些是可以省略的,，爭(zhēng)取讓我們的簡(jiǎn)歷清楚明了,，并且字字有用。利用這些學(xué)習(xí)到的方法以及自身經(jīng)驗(yàn),，我相信未來一定能夠找到一份合乎自己心意的實(shí)習(xí)工作,。

三,、根據(jù)自己初步打算的就業(yè)方向，深入1-2個(gè)企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)調(diào)研,，對(duì)自己.未來有意向從事的崗位進(jìn)行深入了解或?qū)嵙?xí)體驗(yàn),。自己的一大打算是先考研究生再做決定，可以利用學(xué)歷這層跳板考取事業(yè)單位,，或者選擇去高校當(dāng)一名人民教師,。當(dāng)然了，不管身處在哪個(gè)崗位,，都不能忘記學(xué)習(xí),，時(shí)刻充實(shí)自己，讓自己的專業(yè)能力過硬,，在競(jìng)爭(zhēng)中生存下去的關(guān)鍵就是你要比別人多掌握一技之長,。所以這個(gè)暑假的實(shí)訓(xùn)生活讓我能夠體驗(yàn)到教育人員的辛苦，但是也能夠不斷學(xué)習(xí),，感覺很充實(shí),。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大,。為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，大學(xué)生要不斷去學(xué)習(xí)和鍛煉自己。在這個(gè)過程中,，參加各種就業(yè)培訓(xùn)成為了大學(xué)生們不可或缺的一部分,。在我這次參加大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷中，我收獲了許多,，以下是我對(duì)此的心得體會(huì),。

首先，我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性,。在培訓(xùn)課程中,，我們接觸到了許多新的知識(shí)和信息。這些知識(shí)不僅包括專業(yè)知識(shí),，還包括與就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等,。學(xué)習(xí)這些知識(shí)可以幫助我們更好地了解就業(yè)市場(chǎng)的需求,，提前做好就業(yè)準(zhǔn)備,。除了專業(yè)知識(shí),，一些軟技能的學(xué)習(xí)也很重要，比如溝通技巧,、人際關(guān)系處理等,。這些技能在我們今后的工作中都會(huì)用到,，學(xué)習(xí)它們可以提高我們的工作效率和職業(yè)素質(zhì),。因此,，參加大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的欲望。

其次,，我體會(huì)到了實(shí)踐的價(jià)值,。在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí),，還有許多實(shí)踐環(huán)節(jié),。比如模擬面試、團(tuán)隊(duì)合作等,。通過這些實(shí)踐活動(dòng),，我們可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中,，鍛煉自己的實(shí)際操作能力,。實(shí)踐活動(dòng)還可以提高我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)我們的解決問題的能力,。通過實(shí)踐,，我們能夠更加清楚地了解自己的不足之處，找到提升自己的方法和途徑,。因此,，參加大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)讓我明白了實(shí)踐的重要性，也讓我更加注重實(shí)踐的機(jī)會(huì)和方式,。

再次,，我深刻體悟到了自我管理的重要性。在培訓(xùn)課程中,，我們需要自覺地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)知識(shí)，做好各項(xiàng)任務(wù),。這要求我們具備良好的自我管理能力,。只有用好時(shí)間，才能更好地學(xué)習(xí)掌握所需的知識(shí)和技能,。而且,，在就業(yè)過程中，我們也需要自我管理,，包括職業(yè)規(guī)劃,、目標(biāo)設(shè)定和自我調(diào)整等。良好的自我管理能力能夠使我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境,，提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)發(fā)展。所以,，參加大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了自我管理的重要性,，也讓我開始注重自我管理的培養(yǎng)和提升,。

最后，我明白了培訓(xùn)的目的是為了讓我們更好地適應(yīng)社會(huì),，為自己的就業(yè)打下基礎(chǔ),。大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)可以幫助我們更好地了解職場(chǎng)需求，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。通過培訓(xùn),，我們可以與同學(xué)們交流合作，建立更廣泛的人際關(guān)系,。同時(shí),，我們也有機(jī)會(huì)和一些資深的人士接觸和交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧,。這些都會(huì)對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和就業(yè)有很大的幫助,。因此，參加大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)是為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,，為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，在大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)中,，我收獲了許多,，對(duì)于大學(xué)生就業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性,，體會(huì)到了實(shí)踐的價(jià)值,，深刻體悟到了自我管理的重要性，明白了培訓(xùn)的目的,。我相信,，只要我們?cè)诖髮W(xué)期間能夠注重參加各種就業(yè)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，我們一定能夠順利地迎接就業(yè)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的工作,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇十四

隨著近幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年我市的高校畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院組織教師給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,。它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多!

以前我總是對(duì)就業(yè)充滿著恐懼,，擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而無顏見“江東父老“，也害怕看到父母為我的就業(yè)擔(dān)心,。從由中國石油大學(xué)畢業(yè)的哥哥身上我也看到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,，以前從來沒有擔(dān)心名牌大學(xué)的哥哥也會(huì)找不到工作，何況我他一向以來都是比較優(yōu)秀的人,，可是他畢業(yè)之后的工作并不滿意,，春節(jié)之前就辭職回家了，回到家里,，父母十分為他擔(dān)心,，到處托人找關(guān)系結(jié)果一無所獲,。這讓我也對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,，覺得念書沒有用處，幸好哥哥透過努力在年初的招聘會(huì)上獲得了一席之地,。這雖然讓我們所有人不再為他擔(dān)心,，可是卻讓我的心里蒙上了一層對(duì)工作恐懼的陰影，總是擔(dān)心畢業(yè)后的就業(yè)問題,，周圍的同學(xué)也經(jīng)常給我灌輸一些畢業(yè)就等于失業(yè)的觀念,，這些外在的環(huán)境讓我對(duì)就業(yè)有一種個(gè)性的恐懼感。幸好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們的就業(yè)心理問題同時(shí)用心采取了措施,，開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,，這門課的開設(shè)徹底改變了我的就業(yè)觀念，讓我不再自卑不再恐懼也不再對(duì)前途失去信心,。

在第一節(jié)課上,，教師首先就給我們明確了就業(yè)指導(dǎo)課開設(shè)的好處即：對(duì)我們進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育,。幫忙我們正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、道德觀和擇,、就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握必須的就業(yè)技巧，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的潛力,，以保證我們將來能順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使我們了解我國目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力,，使我們?cè)诋厴I(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難,。

其次教師給我們分析了目前的就業(yè)形勢(shì)：我國是世界上人口最多的國家,、勞動(dòng)力資源最豐富的發(fā)展中國家，也是世界上就業(yè)壓力最大的國家之一,。由于人口眾多,，失業(yè)現(xiàn)象一向很嚴(yán)重，尤其是近幾年,，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大批生產(chǎn)線上的工人失業(yè)，官方統(tǒng)計(jì)的失業(yè)率一向在4~5%之間,，在國際公認(rèn)的失業(yè)率的警戒線上下,。當(dāng)然國家也在不斷拓寬就業(yè)途徑，盡力改善這種局面,。

然后分析了大學(xué)生就業(yè)難的原因：

1,、高等教育改革發(fā)展因素

在市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)成為配置人才資源和勞動(dòng)力資源的基礎(chǔ)的這天，我國的高等教育在教學(xué)質(zhì)量,、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式等方面,，還存在許多與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的地方：從學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和模式上看，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn),、知識(shí)灌輸,、靜態(tài)評(píng)估，缺乏實(shí)際操作潛力和創(chuàng)新潛力,，缺乏個(gè)性化特征,。使學(xué)生難以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展變化和科學(xué)技術(shù)的不斷提高;從學(xué)科設(shè)置方面看，專業(yè)的劃分,、招生比例和教學(xué)的組織缺乏應(yīng)變潛力,，對(duì)專業(yè)及課程的設(shè)置去哦法科學(xué)的需求預(yù)測(cè)和規(guī)劃，具有必須的盲目性，對(duì)當(dāng)前電子信息,、計(jì)算機(jī)科學(xué),、軟件工程、電子商務(wù),、國際金融,、市場(chǎng)營銷等熱門專業(yè)盲目追求，使這些專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)超多增加,，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)失衡,，加大了就業(yè)的壓力與難度。另外,，大部分高校還沒有系統(tǒng)的就業(yè)引導(dǎo)機(jī)構(gòu),，不能行之有效地為處于迷茫中的學(xué)生指路，從而使得原本就沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生找不到方向和目標(biāo),。

2,、勞動(dòng)力市場(chǎng)日漸飽和。

近幾年國家超多的轉(zhuǎn)業(yè)軍隊(duì)干部,、退伍兵,、志愿兵的安置，農(nóng)村人口的超多涌入等使得就業(yè)崗位更加擁擠,。再加上現(xiàn)存的十年以來累計(jì)的國有和群眾下崗職工,，使得城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)勞動(dòng)力不斷膨脹，所以,，今后幾年勞動(dòng)力市場(chǎng)都將呈現(xiàn)嚴(yán)重的供大于求的局面,。

3、用人單位的要求不斷提高,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇

當(dāng)前用人單位對(duì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過硬,、懂外語,、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具有開拓創(chuàng)新的潛力和對(duì)待工作持之以恒,、堅(jiān)韌不拔的態(tài)度,，一些偏科的學(xué)生就會(huì)因?yàn)槟骋环矫娴牟蛔愣ケ讳浻玫臋C(jī)會(huì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,，企業(yè)在員工的聘任,、培訓(xùn)、評(píng)估,、待遇,、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。

4,、畢業(yè)生自身因素

一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳,，走一步，算一步”的想法,，沒有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問題,，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

二是不能正確地評(píng)價(jià)自我,。畢業(yè)生普遍的就業(yè)期望值偏高,，導(dǎo)致很多大學(xué)生眼高手低，不切實(shí)際,，從而失去了許多就業(yè)的機(jī)會(huì),。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自我，自我定位過高——工資看外企,、職位看白領(lǐng),、單位看名氣、環(huán)境看氣派,，所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位,，到最終反而“嫁不出去”。

三是社會(huì)因素的干擾,?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自我明明已看好某個(gè)職位,，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力,，可周圍的親友一有反對(duì)之聲，自我就開始動(dòng)搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置,，看不清方向。

其四是心理素質(zhì)可是硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,，所以很準(zhǔn)做出理性的選取,，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑,，凡此種種,，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙。

其五是價(jià)值觀不夠用心,。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的某些負(fù)面影響,，功利主義較突出，社會(huì)價(jià)值觀淡化?，F(xiàn)實(shí)主義傾向代替夢(mèng)想主義傾向,，注重職業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，追求安逸舒適的工作環(huán)境,，不愿去老少邊窮地區(qū),、基層單位、中西部地區(qū)等等,。另一方面就業(yè)觀陳舊,，期望進(jìn)國企，享受醫(yī)療,、養(yǎng)老保障制度等,。

最終給我們提出了一些措施：

1、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的喜好、優(yōu)勢(shì)和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列長期的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃，擬定階段性的目標(biāo),，不斷的挑戰(zhàn)自我表現(xiàn),，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

2、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)

我們務(wù)必較準(zhǔn)確地找到自我與聘用單位的共同點(diǎn),。即自我的志向,、知識(shí)、潛力,、特長,、興趣,、愛好等與聘用單位有共同之處。由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的,、主觀的、客觀的原因,，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢(shì),。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實(shí)上,，無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手潛力,，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌,。所以,，我們務(wù)必充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自我的長處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

3,、努力克服心理弱點(diǎn)

對(duì)于面臨職業(yè)選取的畢業(yè)生來說,。能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗,。一是自愧不如的心理,。應(yīng)對(duì)激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競(jìng)爭(zhēng)過研究生,，名校生嗎”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎樣辦”這種自我設(shè)置的心理障礙,，往往使自考畢業(yè)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和獲勝的機(jī)會(huì)。

4,、注意求職細(xì)節(jié)

首先寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語句使你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。同時(shí)在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自我的專業(yè)特長,。其次,，面試的'時(shí)候要舉止大方,，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門;在對(duì)方介紹狀況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說話更不能搶問搶答;交談時(shí)要簡(jiǎn)單自如目光對(duì)接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。同時(shí)還要自信，誠坦率懇,。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自我不知或不懂的問題,，不要閃爍其辭，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂，就應(yīng)誠懇的承認(rèn)自我的不足或表示自我以前學(xué)過但一時(shí)想不起來,，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感。同時(shí)還就應(yīng)會(huì)說話,，應(yīng)對(duì)聘用單位人員說話時(shí),，能夠心不慌、臉不紅,，明白該說,、詳說那些，那些該回避,，簡(jiǎn)談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。面試時(shí)還就應(yīng)抓住時(shí)機(jī)主動(dòng)提問，充分西顯示自我對(duì)謀職企業(yè)以及職位很感興趣,。

5,、多樣化求職途徑

既要利用校內(nèi)途徑也要利用社會(huì)途徑。在校內(nèi)能夠參加學(xué)校招聘會(huì),，用心配合學(xué)校推薦,。同時(shí)留意學(xué)校的招聘信息網(wǎng)上的招聘信息。在社會(huì)上能夠參加綜合性人才招聘會(huì),，因?yàn)槠湟?guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，所以給我們求職者更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。同時(shí)能夠透過社會(huì)關(guān)系介紹、電話求職,、直接登門自薦等等方式,。在求職過程中還能夠好好運(yùn)用自我的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)意求職，為自我爭(zhēng)取更大的求職成功率,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇十五

如今,，大學(xué)生就業(yè)問題正在成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生們?cè)诿媾R著就業(yè)壓力的同時(shí),，也在努力尋找正確的就業(yè)心態(tài)和發(fā)展方向,。對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來說，找到一份滿意的工作不僅僅是為了生活的保障,，更是對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐和發(fā)展的機(jī)會(huì),。

第二段：樹立正確的職業(yè)觀念。

在大學(xué)期間,，樹立正確的職業(yè)觀念非常重要,。大學(xué)并不僅僅是為了獲取知識(shí)，更應(yīng)該是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)意識(shí),。大學(xué)生要明確自己的興趣愛好和優(yōu)勢(shì),，選擇適合自己的發(fā)展方向。同時(shí),，要樹立正確的就業(yè)觀念,，不盲目追求熱門行業(yè)，而是要根據(jù)自身情況和就業(yè)市場(chǎng)的需求進(jìn)行選擇,，積極主動(dòng)地尋找適合自己的崗位,。

第三段：積極參與實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

大學(xué)生要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備,，盡早積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能,。參加實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)是非常有幫助的途徑,。通過這些活動(dòng),，大學(xué)生可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解職場(chǎng)需求和崗位要求,，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)定位,。同時(shí),，實(shí)踐活動(dòng)也是大學(xué)生展示自己能力的機(jī)會(huì)，通過積極參與可以提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。

第四段：充實(shí)自己,，提高專業(yè)能力。

對(duì)于即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生來說,，不僅要有良好的職業(yè)素養(yǎng),，還需要具備一定的專業(yè)能力。大學(xué)生們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，提高專業(yè)技能,。通過參加各種專業(yè)培訓(xùn)、考取一些職業(yè)證書等方式,，豐富自己的簡(jiǎn)歷,，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),，大學(xué)生還要注重提升自己的綜合能力,，如良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問題的能力等,，這些能力都是在職場(chǎng)中必不可少的,。

第五段：勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步,。

在未來的求職過程中,，大學(xué)生要保持積極樂觀的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn),。畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但是,，只要大學(xué)生們有一顆勇敢進(jìn)取的心,，積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷提升自己,，就一定能夠找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路,。此外，在求職過程中要提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，讓自己具備更多的優(yōu)勢(shì)，更好地適應(yīng)職場(chǎng)的需求,。

總結(jié)起來,，大學(xué)生在就業(yè)方面的成長離不開正確的職業(yè)觀念、積極參與實(shí)踐活動(dòng)和提高專業(yè)能力。同時(shí),，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，不斷進(jìn)步。只有這樣,，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。因此,，大學(xué)生們應(yīng)該珍惜大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，不斷完善自己,，為未來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇十六

路在腳下，看你怎么走,，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地,。下面是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)范文。

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多,，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長。

人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。

今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求,。

就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。

作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。

在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫謀職信,，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a,、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑,。

b、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大。

2.社會(huì)途徑;

a,、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間。

但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系,。

利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。

c、電話求職,。

d,、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%,。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理。

4.綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b、創(chuàng)意求職,，成功率86%。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方,，謙虛熱情。

進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長,。

人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。

今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求。

就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。

作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。

在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信,，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙,，精辟，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;

a,、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。

但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系,。

利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。

c,、電話求職,。

d、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%,。

e、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方，謙虛熱情,。

進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入，順手,、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài),。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。

忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意,。

3、自信,，坦率誠懇,。

在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭,，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂,，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來,，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感,，千萬不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺,，會(huì)覺得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4,、會(huì)說話，面對(duì)聘用單位人員說話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅，知道該說,、詳說那些,，那些該回避，簡(jiǎn)談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

(六)在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，勝敗乃兵家常事,。

不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識(shí)到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競(jìng)爭(zhēng)，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。

地上本沒有路,，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài),。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。

忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意,。

3,、自信，坦率誠懇,。

在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺，會(huì)覺得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4、會(huì)說話,，面對(duì)聘用單位人員說話時(shí),，能夠心不慌、臉不紅,，知道該說,、詳說那些，那些該回避,，簡(jiǎn)談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事,。

不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。

地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì),。

有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會(huì),，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，那么,，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問題。

最近,，從工會(huì)借了幾本書,，讀了一些，感覺對(duì)自己幫助很大,，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且,，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)寫出來,，與和我一樣的人共勉。

心態(tài)對(duì)了,，狀態(tài)就對(duì)了,。

美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止,，令人不得安寧,。

牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片,，丟在地上說：“孩子,，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”,。

牧師本以為這件事會(huì)使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間,，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了,，牧師問他怎樣拼好的,，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片,。

我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過來,。

我想,，如果這個(gè)人是正確的，那么,，世界地圖也就是正確的,?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道,，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的,，他的世界就是正確的?！毙膽B(tài)決定狀態(tài),，你的心態(tài)對(duì)了，狀態(tài)也就不會(huì)錯(cuò)了,。

所以,，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤,，才能順利完成上級(jí)交給我們的任務(wù),。

盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公,，我們依然要對(duì)未來充滿信心,，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，立足基層,，堅(jiān)定夢(mèng)想,。

比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證,、造價(jià)工程師證,，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬元,?！彼€說：“我初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工,，最初收入一個(gè)月只有14元,，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理,，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理,，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子,。

所以,，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干，未來是值得期待的,。

我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會(huì)上,，人們對(duì)一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭(zhēng)論。

主人眼看爭(zhēng)論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來解釋這幅畫,。

使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了,，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了,。