心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇一

大學(xué)畢業(yè)，就業(yè)和考研成為每一個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)的選擇，而這兩者之間的選擇并不容易,。很多人在就業(yè)和考研之間徘徊不定，這時(shí)候,，如何抉擇呢,？在這里分享一些我的就業(yè)和考研經(jīng)歷及心得體會(huì)，希望對(duì)正在面臨這個(gè)問題的大學(xué)生有所幫助,。

我曾在大學(xué)期間實(shí)習(xí)過,，也在畢業(yè)后到北京某公司實(shí)習(xí)過半年時(shí)間,。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在工作中的狀態(tài)很重要,，若是為了工資而找工作,，很容易慢慢失去動(dòng)力，感覺工作一成不變,，別有一種限制感,。如果覺得工作是自己想要的，有熱情和興趣,，是非常有成就感的,。而且工作中學(xué)到的東西，是學(xué)校里學(xué)不到的,。所以,，在選擇工作的時(shí)候，一定要找到自己喜歡的領(lǐng)域,，有自己的追求和理想,，不要為了錢錢錢，而拋棄自己的理想和追求,。

考研的經(jīng)歷對(duì)于我來說,，是一次無以言表的歷程。在準(zhǔn)備考研之前,，我并沒有確立自己對(duì)未來的規(guī)劃,，正在感到迷茫時(shí)，朋友推薦了我考研,，幫我完成了規(guī)劃,。考研的過程很苦,，一次次的失敗和挫折,，讓我?guī)缀醣罎ⅲ纸o了我更多的憧憬和斗志,。我就這樣堅(jiān)持了下來,，最終在自己驚訝的情況下，考上了心儀的學(xué)校,。在準(zhǔn)備考研的過程中,，我明白了一個(gè)道理，成功需要相信自己的能力,，并為此而努力,。這其中的付出可能是孤獨(dú)、痛苦,，但當(dāng)你成功時(shí),，一切都會(huì)化為烏有,。

第四段：兩者不可同日而語的原因。

從就業(yè)和考研兩者的角度來說,，兩者完全是不同的方向,。就業(yè)是一種考驗(yàn)?zāi)芰Φ淖C明，而考研是對(duì)自身素質(zhì)的錘煉,。就業(yè)是對(duì)獨(dú)立生活的檢測(cè),，考研則是一種集結(jié)自己能力的方式。無論選擇哪種方式,，在選擇的同時(shí),，也要好好考慮自己的優(yōu)劣勢(shì)，避免走錯(cuò)路,，并且在路上持之以恒,，在自己不斷的探索中，讓自己不斷進(jìn)步,，給自己更多的可能性,。

第五段：結(jié)尾。

作為一個(gè)大學(xué)生,，無論是就業(yè)還是考研都只是人生中的一個(gè)里程碑,，沒有絕對(duì)的選擇方案，只有適合自己的方案,。在選擇的時(shí)候,，我們不僅要看到眼前的利益，還要理性看待并考慮到未來,，才能做出自己滿意的選擇,。同時(shí)，我們也必須學(xué)會(huì)接納失敗,，并從失敗中找到自己的不足,，并不斷反思和成長(zhǎng),。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭谶x擇就業(yè)或考研的大學(xué)生,，更好地規(guī)劃自己的未來。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇二

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，在學(xué)校的7年時(shí)間一晃而過，有歡笑,，有淚水,，付出過，后悔過,，換來的是知識(shí)的累積和性情的沉淀,。大部分同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷離開校園,，踏入社會(huì)就業(yè)的階段，更會(huì)產(chǎn)生就業(yè)階段焦慮和工作選擇的茫然,。

在找工作這樣一個(gè)過程中,，感覺自己成長(zhǎng)了很多，就業(yè)對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。在不停的尋找工作的過程中,，你靠的不僅僅那一紙文憑，需要的是你的耐心和努力,，你的安排和準(zhǔn)備,，以及面對(duì)找工作道路上所遇見困難的態(tài)度。經(jīng)歷一個(gè)多月的找工作歷程,，其中的艱辛只有經(jīng)歷過的人才會(huì)有所感悟,。在此，就自己在找工作中遇到的一些困難與疑惑,，與各位學(xué)弟學(xué)妹分享一二,，希望對(duì)以后大家在找工作的過程中有所幫助。

本篇心得體會(huì)主要講述在經(jīng)歷了就業(yè)這一過程后,，個(gè)人覺得需要注意的幾個(gè)方面：

在找工作之前,，大部分的同學(xué)會(huì)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)與以后能進(jìn)入的公司或者單位有所疑問，自己的專業(yè)能進(jìn)什么樣的公司,？自己進(jìn)入某個(gè)單位后,，自己所學(xué)的東西是否就能用于工作？不管是進(jìn)學(xué)校的本科生還是經(jīng)歷考研,、保研歷程的研究生,，大部分同學(xué)的專業(yè)選擇具有盲目性，因?yàn)榇蟾盼覀冏约阂膊恢雷约阂院笠獜氖率裁垂ぷ?，或者說迫于父母的安排,、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的要求，我們并沒有選擇自己喜歡的專業(yè),，研究自己感興趣的東西,。這就更加導(dǎo)致同學(xué)們到了就業(yè)階段的茫然和不知所措。但由于專業(yè)性的限制,，你就需要提前去了解你的專業(yè)適合什么單位,。打個(gè)比方，例如咱們西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院,，屬于工科性學(xué)校的電子信息專業(yè)方向,，肯定在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域更加了解或者說精通，那么以后從事這專業(yè)方向的工作無論是對(duì)你還是對(duì)單位都是有一定好處的,，那自然更多的應(yīng)該關(guān)注這方面的公司和單位,。如果你在讀完本專業(yè)以后想去參與一些文科性質(zhì)的工作,，那就需要和這些專業(yè)方向的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，這樣就會(huì)顯得專業(yè)知識(shí)較為匱乏,，競(jìng)爭(zhēng)力不足,。

因此，在就業(yè)準(zhǔn)備階段,，就需要你對(duì)自己以后的發(fā)展方向有一個(gè)足夠了解和認(rèn)識(shí),。比如你希望去到某個(gè)城市，你就需要提前了解那個(gè)城市有哪些適合你自己專業(yè)的單位和公司,，又有什么崗位適合自己去發(fā)展,。在本人找工作的經(jīng)歷中，感觸最深的就是對(duì)崗位的了解,。例如你從事軟件開發(fā)工作,，眾所周知，軟件開發(fā)工作并非簡(jiǎn)單的編代碼,，假設(shè)在軟件開發(fā)職位的選項(xiàng)中出現(xiàn)了軟件工程師以及產(chǎn)品經(jīng)理兩個(gè)職位,，其實(shí)他們都屬于軟件這個(gè)大的范疇中，但工作重心不相同,，這就很容易讓自己在投簡(jiǎn)歷和崗位選擇的階段產(chǎn)生疑惑,。

所以，在投簡(jiǎn)歷和尋找工作之前,，盡可能的從多個(gè)渠道了解自己感興趣的單位和公司,，以及自己希望選擇的崗位，就顯得尤為重要,。在此,，推薦以下幾個(gè)方法。

[1]向自己專業(yè)方向一致或者相似的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,，從他們的選擇中,，了解崗位的職責(zé)和確切工作。

[2]向自己的導(dǎo)師請(qǐng)教,。導(dǎo)師作為你專業(yè)領(lǐng)域的帶頭人,，了解的情況自然比我們多。在就業(yè)疑惑,、苦難的時(shí)候,，多與導(dǎo)師溝通交流,，也可以讓導(dǎo)師給你推薦一些適合自己專業(yè)的單位,。

[3]向?qū)W院導(dǎo)員和負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師請(qǐng)教。通常情況下,，學(xué)院與本專業(yè)的相關(guān)單位都有很好的關(guān)系,，許多單位和公司也會(huì)專門來學(xué)院進(jìn)行講座和招聘工作,，通過與導(dǎo)員、老師的溝通,，你可以更加清楚的了解自己適合什么單位,，適合什么崗位。

說完了就業(yè)階段的準(zhǔn)備工作,，接下來是工作的選擇,。作為人生一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，第一份工作對(duì)自己今后的發(fā)展顯得尤為重要,，所以同學(xué)們?cè)谶x擇自己第一份工作時(shí)，也顯得特別小心謹(jǐn)慎,。大部分同學(xué)都會(huì)關(guān)注的是工作的地理位置,、單位的發(fā)展前景以及公司的待遇狀況，能找到自己最為理想的工作當(dāng)然可喜可賀,，但并不是每個(gè)同學(xué)都能這么順利,，這也必然使同學(xué)們會(huì)經(jīng)歷一個(gè)選擇的疑惑過程。就此問題,，希望從過來人的角度,，給予大家一些自己的想法：

薪金待遇不能評(píng)判一個(gè)工作的好壞。對(duì)于剛進(jìn)入就業(yè)階段的同學(xué)們,，因?yàn)槿鄙賹?duì)工作單位以及崗位的了解,，只能以薪金待遇來評(píng)判一個(gè)工作的好壞，就個(gè)人找工作心得而言,，這并不是一個(gè)正確的想法,。例如a公司主要發(fā)展方向與你的專業(yè)十分契合，但第一年收入僅有10萬,，以后的收入則需要看你對(duì)公司的貢獻(xiàn)以及自己的發(fā)展,；而b公司第一年收入12萬，但發(fā)展發(fā)向與你的專業(yè)不同,，導(dǎo)致你發(fā)展受限,，這個(gè)時(shí)候?qū)蓚€(gè)公司選擇相信會(huì)讓很多同學(xué)苦惱。從自己找工作的經(jīng)歷而言,，推薦大家找一個(gè)與自己專業(yè)契合度更高的單位,，這樣對(duì)你以后的發(fā)展方向會(huì)有更大幫助，不要因?yàn)闀簳r(shí)的薪金待遇迷惑了你對(duì)未來的眼光,。所以,，不用羨慕別人找的工作比你待遇高，也不用眼紅別人找的單位是否知名，你只需要找到你最合適的那一份工作,。

在剛踏入就業(yè)階段,，身邊的同學(xué)包括我自己，都是每天在焦急中度過的,，或多或少的是擔(dān)心自己找不到自己最理想的工作,，或者由于一些招聘單位來的比較早，抱著試水的目的去參與了這些公司的招聘,，往往在不經(jīng)意中獲得了面試官的賞識(shí),，得到了第一個(gè)工作選擇的機(jī)會(huì)。這時(shí),，同學(xué)們的焦慮又油然而生,。自己要簽這一份工作嗎？以后自己還能找到比這個(gè)更好的工作嗎,？萬一婉拒了這個(gè)機(jī)會(huì),，以后找不到工作怎么辦？這些都是同學(xué)們所思考的問題,。

針對(duì)以上問題,，我想告訴大家自己的一些簡(jiǎn)單想法。如果你有明確的目標(biāo)和把握,，在你所心儀的單位來之前,，去面試一些其他單位，就當(dāng)對(duì)自己工作準(zhǔn)備的一個(gè)檢驗(yàn),，這當(dāng)然毋庸置疑,。而對(duì)于一些有疑惑的同學(xué)，我想告訴你們的是,，不要被這樣一份突如其來的工作打亂自己的安排,，要相信自己很優(yōu)秀，相信自己能找到自己心儀的工作,，而并非殫精竭慮的懷疑自己能不能找到工作,。希望大家盡量切勿抱著先簽一個(gè)保底，再去找其他工作的想法,，這樣不僅影響自己的信譽(yù),，也只會(huì)干擾自己以后找工作的心境。

說完了上述一些想法,，最后一點(diǎn)我想說的是面試準(zhǔn)備的一些心得,。

[1]簡(jiǎn)歷應(yīng)做的簡(jiǎn)單且清晰、全面且不累贅,。盡量通過新穎的排版吸引單位的注意力,，再以自己在求學(xué)階段參與的一些科研項(xiàng)目,、論文發(fā)表情況來獲得公司部門領(lǐng)導(dǎo)的垂青。

[2]在面試準(zhǔn)備方面,，盡可能準(zhǔn)備一些與你所申請(qǐng)公司崗位相一致的內(nèi)容,。例如你希望面試一個(gè)研究所的崗位,，該所主要以電磁波,、天線等方面為招攬人才的要點(diǎn)，你就需要在面試的過程,，多準(zhǔn)備一些與這專業(yè)方向相關(guān)的項(xiàng)目以及研究?jī)?nèi)容,，并在面試之前，清楚地了解自己參與這個(gè)項(xiàng)目的要點(diǎn),，從而能夠從容應(yīng)對(duì)面試官所提的問題,。

[3]在面試的過程中，一定要充分的表達(dá)自己想去該單位工作的意愿,，如果你有心給面試官留下深刻的印象,，除了你扎實(shí)的專業(yè)功底，你就需要表達(dá)出強(qiáng)烈的求知欲望來吸引面試官,，或者說保證在面試官篩選的過程中,，讓自己有一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。

以上就是本人在找工作期間的一些心得體會(huì),，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹以后的就業(yè)有所幫助,，若有瑕疵，歡迎同學(xué)們批評(píng)指正,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇三

近年來,，大學(xué)生就業(yè)被騙事件時(shí)有發(fā)生，讓很多年輕人受到了極大的傷害,。本文從自身經(jīng)歷出發(fā),，談?wù)劥髮W(xué)生就業(yè)被騙的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所借鑒和警醒,。

第二段：被騙經(jīng)歷,。

我是一名大學(xué)生畢業(yè)后，找了一份在某互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)的工作,。但沒想到在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，公司卻以轉(zhuǎn)正還需交納培訓(xùn)費(fèi)用為由，要求我交納高昂的費(fèi)用,。當(dāng)時(shí)處于剛畢業(yè)的狀態(tài),，覺得簽了合同就得履行，于是我便按照公司的要求交了錢,。但實(shí)際上,，公司從一開始便沒有任何轉(zhuǎn)正計(jì)劃，更別提所謂的培訓(xùn)了。這讓我非常心寒,，失去的不僅是金錢,，還有信任和自尊。

第三段：分析原因,。

大學(xué)生被騙的現(xiàn)象背后,，存在著很多原因。首先,，一些不法公司打著招聘的幌子,，利用大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)就業(yè)市場(chǎng)不熟悉等問題,，進(jìn)行欺詐騙局,。其次，一些大學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)知程度低,，缺乏應(yīng)對(duì)就業(yè)騙局的能力和經(jīng)驗(yàn),。最后，一些大學(xué)生貪圖便利或者急于求職,，缺乏對(duì)公司背景,、招聘條件、職位需求等的深入了解,，容易被誘導(dǎo)或者誤導(dǎo),。

第四段：預(yù)防與建議。

針對(duì)大學(xué)生就業(yè)被騙的問題,，我們可以采取以下預(yù)防措施和建議,。首先，建議廣大大學(xué)生在求職時(shí)仔細(xì)提前了解公司,、工作內(nèi)容,、職業(yè)發(fā)展等相關(guān)信息，以便更全面地了解公司情況,，避免受到誤導(dǎo),。其次，建議大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)求職時(shí),，一定要了解有關(guān)規(guī)則,，保護(hù)自己的個(gè)人信息，避免泄露個(gè)人隱私,。最后,，如果遇到求職被騙的情況，一定要及時(shí)報(bào)警或者求助相關(guān)職能部門,，維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

第五段：總結(jié),。

大學(xué)生就業(yè)被騙事件不斷發(fā)生，深刻暴露了大學(xué)生求職市場(chǎng)的問題,，也給我們敲響了嚴(yán)肅的警鐘,。通過本文的分析和討論，我們可以看出,，求職過程中仔細(xì)了解,，保護(hù)個(gè)人信息，及時(shí)維權(quán)等措施能夠有效地避免就業(yè)被騙情況的發(fā)生,。希望廣大大學(xué)生能夠?qū)η舐殨r(shí)的注意事項(xiàng)有所了解,，提高自我保護(hù)意識(shí),，避免受到不必要的損失和傷害,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇四

顯然，中國的失業(yè)率雖然比較高,，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，但還沒有到每年容納不了幾百萬大學(xué)生的地步。如果我們要根本解決大學(xué)生找工作難的問題,，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

擴(kuò)招并不是大學(xué)生找工作難的根本原因,，但經(jīng)過幾年的擴(kuò)招后，大學(xué)生素質(zhì)已明顯下降,。這有兩方面原因：一方面是大學(xué)生人數(shù)迅猛增加,，平均素質(zhì)下降是必然的。另一方面則是師資嚴(yán)重跟不上,。我們可以在五年內(nèi)將大學(xué)生擴(kuò)招一兩倍,，但教師、尤其是優(yōu)秀教師的數(shù)量,，卻根本不是五年內(nèi)能增加一兩倍的,。所以平均素質(zhì)降低的學(xué)生接受平均素質(zhì)降低的老師們的教育，畢業(yè)時(shí)的素質(zhì)只能更加低下,。而且由于就業(yè)壓力,，學(xué)生們到了大四就開始慌急找工作，哪里有時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí),、做畢業(yè)設(shè)計(jì),？現(xiàn)在很多高校的畢業(yè)設(shè)計(jì)已形同虛設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的流行也給學(xué)生們抄襲畢業(yè)論文提供了極其方便的條件,?？陀^地說，現(xiàn)在大學(xué)本科生的平均素質(zhì),，不一定比十幾年前大專生強(qiáng),。

大學(xué)生找工作難,，還與教育結(jié)構(gòu)的不合理有很大關(guān)系。目前,，外貿(mào),、金融、法律,、會(huì)計(jì)等專業(yè)都趨于飽和,，連碩士都很難找到滿意的工作，更何況本科生,？這些專業(yè)的畢業(yè)生找工作都特別困難,，要么就改行。

因此,，筆者認(rèn)為,，國家應(yīng)該在未來幾年停止擴(kuò)招，至少應(yīng)該將擴(kuò)招比例降低到5%以下,。各高校應(yīng)致力于提高教師教學(xué)水平和科研水平,、調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，鞏固擴(kuò)招成果,，將高等教育發(fā)展為“精英化的大眾教育”,。

但是，改革教育并非一朝一夕之事,。教師水平的提高不是短期能實(shí)現(xiàn)的,，有些專業(yè)如果縮減甚至撤消，相應(yīng)的教師員工又該怎么安排,？而且,，高等教育無論怎樣改革，都不可能達(dá)到100%和社會(huì)需求同步的程度,，所以這是個(gè)永遠(yuǎn)需要堅(jiān)持和完善的過程,。

正如前文所說，國家就業(yè)雖難,，但還沒有難到連幾百萬大學(xué)生都難以找到工作的地步,。幾十年前，中專生都算知識(shí)分子,，但現(xiàn)在沒有人以中專學(xué)歷自豪,，大量的中專、大專生從事著搬運(yùn)工,、門衛(wèi),、在門面房跟著小老板站柜臺(tái)等工作，更多的大中專學(xué)生則在農(nóng)村,、縣城工作,。所以,，當(dāng)這個(gè)社會(huì)充斥著越來越多的大學(xué)生的時(shí)候，一部分大學(xué)生必然要從事過去他們“看不上眼”的工作,。既然高等教育已不再是精英教育,，大學(xué)生必須調(diào)整心態(tài)，降低要求,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

實(shí)際上，如果大學(xué)生們能降低要求,，就能找到很多工作,。例如，山西仁和集團(tuán)今年準(zhǔn)備在某高校招聘100人,，充實(shí)他們?cè)谏轿鞯哪充搹S人員,，可大學(xué)生們卻嫌鋼廠過于偏遠(yuǎn)，最終只有兩三個(gè)人去,，而這個(gè)學(xué)校卻還有上千畢業(yè)生沒找到工作,。所以,，和大專,、中專生乃至農(nóng)民工相比，大學(xué)生找工作其實(shí)一點(diǎn)也不難,，關(guān)鍵是調(diào)整心態(tài),。

這種心態(tài)的調(diào)整是痛苦的，伴隨著心靈的煎熬和升華,。但當(dāng)越來越多的大學(xué)生走向平凡的工作崗位后,，從事“不是工作”的工作時(shí)，必然會(huì)帶動(dòng)社會(huì)整體生產(chǎn)率和效率的逐步提高,。這是個(gè)必然的歷史過程,。而現(xiàn)在，很多大學(xué)生當(dāng)找不到滿意的工作時(shí),，寧愿在家復(fù)習(xí)考研,，也不愿意出來工作。這些大學(xué)生,，一部分人也許能“修成正果”,，但相當(dāng)一部分人在屢考不中后還得走上社會(huì)，此時(shí)的痛苦比當(dāng)初大得多,，對(duì)個(gè)人,、對(duì)社會(huì)造成的負(fù)面影響也比較大。極少部分大學(xué)生則會(huì)產(chǎn)生心理扭曲,，對(duì)社會(huì)充滿仇恨,，負(fù)面影響更大,。

就大學(xué)生個(gè)人來說，在沒有特殊社會(huì)關(guān)系的情況下,，只能努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)綜合能力，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,，爭(zhēng)取出類拔萃,，才能找到滿意的工作。

一般而言,，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳,，走一步，算一步”的想法,，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己,，自我定位過高――工資看外企、職位看白領(lǐng),、單位看名氣,、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,，到最后反而“嫁不出去”,。其三是社會(huì)因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,，自己明明已看好某個(gè)職位,，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對(duì)之聲,，自己就開始動(dòng)搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置，看不清方向,。其四是心理素質(zhì)不過硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反,；不是過于自尊,，就是過于自卑，凡此種種,，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。

因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,，首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,；其次,，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位；另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn),。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇五

隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入,，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入,，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義,。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問題,，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心,，正行,，方能正天下。在參加了學(xué)院組織的就業(yè)講座后,，我受益匪淺,。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力,。在國家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會(huì)推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

為此,，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備

1、（目標(biāo)的確定）心理預(yù)期度的準(zhǔn)備

即期望自己能有個(gè)什么樣的工作,，達(dá)到什么樣的層次,。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足,，但往往不夠踏實(shí),。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力,，聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中,，求中得下”,，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高,。而且,，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì)，端正求職態(tài)度,。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻,，工作相當(dāng)難找，所以先不管對(duì)工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo),。先做好,，一定會(huì)得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,，去追求自己喜歡的工作,。

2、知識(shí)技能的準(zhǔn)備

金融危機(jī)下,，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮,，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,，所以,，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能,。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，走到哪里都有用。我們要時(shí)刻遵循“活到老,，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識(shí),。同時(shí),，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力,，團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)調(diào)能力,，管理能力等。

3,、經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備

4、心態(tài)很重要,，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)上很多時(shí)候在于我們自己的心態(tài),，在于我們對(duì)待就業(yè),、工作以及人生的正確的心態(tài)！正如我在《對(duì)社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生,，性格決定人生,，很多時(shí)候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上,，以及在這種錯(cuò)誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅(jiān)持與奮斗的激情,！

5、這一點(diǎn)也是我們大家最容易忽視的,，我也一直堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn),，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面,，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實(shí)實(shí)在在的能力,。但能力只是一個(gè)很抽象的概念，什么是能力,，我想凡是能創(chuàng)造出人生價(jià)值的人都是有能力的人,。

6、學(xué)校,、社會(huì)和家庭是相互促進(jìn),、相互影響的，但也有不小的區(qū)別,，你在大學(xué)混得好,，今后在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中就不一定也一樣的出色！但你如果在大學(xué)中生活得很消極,，那你以后在社會(huì)中也會(huì)同樣的消極,！關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應(yīng)始終樹立一種開放,、高遠(yuǎn),、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗(yàn)并適應(yīng)社會(huì)的心態(tài)！融會(huì)貫通,、積極感悟,、積極實(shí)踐、不斷提高,！

7,、在社會(huì)最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下,，我們會(huì)逐漸形成很好,、很投和的人脈群，必要的人脈群又會(huì)促進(jìn)你的騰飛,！

8,、不要攀比,，這時(shí)我想到了初中看到的一句話—“你再強(qiáng)也不要和別人比，再弱也要和自己比,，你把從前的你比下去了,，你就會(huì)比別人強(qiáng)！”說得很好,！

9,、這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂,！有錢了就要考慮到更多的自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，雖然沒有錢，但如果家庭美滿,、愛情美滿,，同樣會(huì)很幸福！但不論富人還是窮人,，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ),！誰都不可否認(rèn)！

10,、注重禮儀及交往技巧,，不同場(chǎng)合說不同的話，第一印象很重要,，慢慢體會(huì),、積累經(jīng)驗(yàn)！

講座中還就我們要如何學(xué)好專業(yè)知識(shí)及選定方向做出了明確指導(dǎo),。整場(chǎng)講座的最大的亮點(diǎn)就是對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向,。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多,。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),，大學(xué)生就業(yè)問題受到了廣泛的關(guān)注和討論,。而大學(xué)生就業(yè)不僅僅是找到一份體面的工作，更涉及到對(duì)就業(yè)理念的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì),。在此,，本文將從適應(yīng)社會(huì)需求,、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,、筑牢職業(yè)底蘊(yùn),、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和注重職業(yè)發(fā)展五個(gè)方面,，探討大學(xué)生就業(yè)理念的心得體會(huì),。

首先，適應(yīng)社會(huì)需求是大學(xué)生就業(yè)的基本前提,。大學(xué)生要認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和需求變化,，及時(shí)調(diào)整就業(yè)理念。在選擇專業(yè)和就業(yè)崗位時(shí),，要關(guān)注市場(chǎng)需求,，選擇當(dāng)前緊缺且有前景的領(lǐng)域。同時(shí),，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,，不斷適應(yīng)新時(shí)代的需求，才能更好地滿足社會(huì)對(duì)人才的需求,。

其次,，大學(xué)生的就業(yè)理念不僅僅是為了個(gè)人的生存和發(fā)展，更需要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,。在就業(yè)選擇時(shí),，大學(xué)生應(yīng)該立足于自己的興趣和愛好，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)找到適合自己的職業(yè),。只有在自己感興趣且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域工作,，才能全身心地投入進(jìn)去，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想和個(gè)人價(jià)值,。

第三，筑牢職業(yè)底蘊(yùn)是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,。大學(xué)生在校期間,，要注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力,。同時(shí),，要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,。只有有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，找到理想的工作,。

第四,，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是大學(xué)生就業(yè)理念的重要內(nèi)容。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng),，大學(xué)生要有較高的綜合素質(zhì)和能力,，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。首先,，要注重自身素質(zhì)的全面提高,，不只是重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要注重自身的人文素質(zhì)和軟實(shí)力的培養(yǎng),。其次,，要積極參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提升自己的技能和能力,。最后,，要建立良好的人際關(guān)系，懂得合作和分享,，提高自己與他人合作的能力,。

最后,，職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生就業(yè)理念心得體會(huì)的重要內(nèi)容。大學(xué)生在就業(yè)選擇后,，要注重自身的職業(yè)發(fā)展,，不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃和定位。在工作中要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身的能力和崗位水平。同時(shí),，要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和變化,，及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向，保持與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)規(guī)劃,。

總之,，大學(xué)生就業(yè)理念的心得體會(huì)不僅僅是找到一份工作的問題，更是涉及到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,。適應(yīng)社會(huì)需求,、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、筑牢職業(yè)底蘊(yùn),、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和注重職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生就業(yè)理念心得體會(huì)的五個(gè)重要方面,。只有認(rèn)清并堅(jiān)持這些原則，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和人生價(jià)值,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇七

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上，醫(yī)學(xué)生就業(yè)難是眾所周知的事情,。雖然畢業(yè)后有許多職業(yè)發(fā)展選擇,，但是很多學(xué)生對(duì)如何進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)、怎樣獲得好的職業(yè)機(jī)會(huì)感到困惑,。我在參加就業(yè)培訓(xùn)后,，深刻認(rèn)識(shí)到了就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及個(gè)人能力的不足，下面就和大家分享一下我的感受和收獲,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容,。

我的培訓(xùn)包括四個(gè)方面：職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、實(shí)操技能培訓(xùn),、職業(yè)形象提升培訓(xùn),、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。其中,，職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)著重引導(dǎo)我們?cè)谛袠I(yè)中如何良好地溝通,、協(xié)調(diào)、解決問題等,，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和職業(yè)操守,；實(shí)操技能培訓(xùn)讓我們學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)技能,，在實(shí)踐中提升自我能力；職業(yè)形象提升培訓(xùn)則學(xué)習(xí)了如何穿著得體,、言談舉止合適,，細(xì)致觀察每個(gè)細(xì)節(jié)；職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)是最重要的一個(gè)方面,，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)綜合醫(yī)學(xué)人才的標(biāo)準(zhǔn)并且定制了一份屬于自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

第三段：實(shí)踐操作,。

培訓(xùn)后,，我們進(jìn)行了多次模擬面試,、實(shí)操演練等實(shí)踐操作，我從中認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,。在諸如《醫(yī)學(xué)英語》,、《醫(yī)生和患者溝通》等課程中,，我大量面對(duì)外語和醫(yī)患交流,，通過實(shí)踐演練提高自己的語言表達(dá)和溝通能力。在實(shí)操操作中，我領(lǐng)悟到了實(shí)踐的重要性,，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能夠把書本上的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為技能和經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)確保操作的安全性和正確性,。

第四段：實(shí)踐收獲,。

通過這次實(shí)踐操作,，我對(duì)就業(yè)市場(chǎng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn),，醫(yī)學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上往往面臨很多挑戰(zhàn)和困難,，需要具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、自我營銷能力和較好的職業(yè)規(guī)劃能力,。這讓我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并深刻理解到職業(yè)規(guī)劃是非常關(guān)鍵的一步,。

第五段：總結(jié),。

總的來說，醫(yī)學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)課程是非常有益的,。它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)勢(shì),，并根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃能力定制更加符合自己的發(fā)展方向。在這樣的培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)到與專業(yè)相關(guān)的技能和知識(shí),，還培養(yǎng)了自我的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)，可以幫助我們更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)和未來職業(yè)生涯,。

大學(xué)生就業(yè)的心得體會(huì)篇八

作為一名大學(xué)生,，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先,，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，正確認(rèn)識(shí)自我,，客觀地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì),。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”,、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會(huì),，而很少了解社會(huì)需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),，從而錯(cuò)過一些機(jī)會(huì),。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來,，才有成功的希望！

因此,，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,，既要看到長(zhǎng)處的一面,，又要看到短處的一面；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。

第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，盡量避開自己的不足，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。

第二,，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位；另外,，我們還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云,，別人覺得這個(gè)單位很好,，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說那個(gè)單位很差,，他亦認(rèn)為不行,，患得患失，手忙腳亂,，心里一片茫然,，不知何去何從，從而錯(cuò)過機(jī)遇,。

第三,，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣,。要相信自己的能力,，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，要給人感覺到，我是熱愛生活,、熱愛事業(yè)的,。

其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才,，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而,，現(xiàn)在,，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢(shì),。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù),，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng),，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè),。

第一，雖然如此,，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生,，這說明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要,，才是就業(yè)選擇的方向,。”職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障,。

第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,，個(gè)人選擇單位,，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功,。用人單位招聘時(shí)往往只是通過簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來了解大學(xué)生,，這時(shí)候,，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”,，我們要向用人單位展示自己的特色,，讓他們了解“我就是你們的最好選擇,！”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷,，你的面試,，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。

第三,，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際,。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好,，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè),。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情,。

綜上所述,，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來看待問題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒有多大困難的,。

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè),，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀,。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”,，要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),、抓住機(jī)會(huì),、把握機(jī)會(huì)。

提倡自主創(chuàng)業(yè),，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干,、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式,。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”,。

走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市,、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下,，畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況，利用專業(yè)所學(xué),，奉獻(xiàn)青春和智慧,，將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開創(chuàng)新的天地,。

發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè),，以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)；同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力,，一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口,，會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。

明確目標(biāo),，在選擇職業(yè)時(shí),，一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好,、特長(zhǎng),，多方傾聽家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見等,，有目標(biāo)地選擇用人單位,，既要考慮多選擇幾個(gè)單位，全面權(quán)衡,，目標(biāo)確定后咬定青山不放松,。

掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧,、面試技巧,、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn),、全面介紹自身情況,，詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài),，對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,，做到形象大方，充滿自信,，語言清晰,，思維清楚，有的放矢,。

心態(tài)健康,，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn)，參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折,。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來說,，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì),。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒,，認(rèn)真分析失敗原因,，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，鼓足勇氣,，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì),。

認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì),，人離不開社會(huì),，一個(gè)人的工作方向也離不開社會(huì)的要求，從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì),，改造社會(huì),。魯濱遜被困孤島，與世隔絕,，多年后返回故土,，已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求,，恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁,。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求,。且與19xx年8月29日,，第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過了《高等教育》。進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定,。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè),。

大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在,。"三百六十行",，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè),，其實(shí)專業(yè)無熱冷,，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么,，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成,，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間,，并不取決于他的專業(yè)是否熱門,，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。

不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備,。創(chuàng)業(yè)是艱難的,，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣,。19xx年10月,，在法國巴黎召開的世界高等教育大會(huì)通過的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神,。創(chuàng)業(yè)需要勇氣,，但需要的是智勇，而不是蠻干,。大學(xué)生要打破以往舊的觀念,，樹立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力,。

正值端午佳節(jié),，一大早上我就起床了，在經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院南院的圖書館報(bào)告廳,，去參加xx特訓(xùn)營舉辦的第六期“讓愛溫暖閃亮的日子”為主題的河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)t6班綜合素質(zhì)提升課程,，時(shí)間為期兩天半。原本我可以回家過端午節(jié)的,，但我沒有,，我毅然選擇參加這次的大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。雖然只有兩天半的時(shí)間,，很短促,，但是，這是我開始改變自己的特殊兩天半,，剛開始,，我懷疑參加這個(gè)訓(xùn)練營到底值不值？不過,，通過這些天的學(xué)習(xí)和體會(huì),，我覺得很值，甚至有些不舍,。因?yàn)檎刀宋缂压?jié)時(shí)期,，所以我將會(huì)永遠(yuǎn)、清晰地記住這特殊的兩天半,，永遠(yuǎn)懷戀這難忘的端午節(jié),！

這是一場(chǎng)別開生面的教學(xué)。上課的學(xué)生來自不同的專業(yè),，不同的校區(qū),，授課的師資不是原來學(xué)校的老師,，上課的內(nèi)容不是以往的專業(yè)課。訓(xùn)練營主要圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)中應(yīng)有的心態(tài),、意識(shí)潛能的訓(xùn)練與應(yīng)用,、領(lǐng)導(dǎo)力之四大能力、綜合素質(zhì)提升課程等方面進(jìn)行專題授課,，并由幾十個(gè)課題組成,。參加訓(xùn)練營之后，我感觸很深,，有許多的體會(huì)，因此就寫下了這篇心得體會(huì),。

在參加訓(xùn)練營之前的那個(gè)寒假里,，我的嬸嬸給我找了個(gè)機(jī)會(huì)去北京一個(gè)高中生訓(xùn)練營里當(dāng)助教，但由于開學(xué)時(shí)間和當(dāng)助教的時(shí)間有重疊,，所以就放棄了那次機(jī)會(huì),。這次學(xué)校組織同學(xué)們參加就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營，為了改變自己,，為了尋找改變自己的方法?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大二了，已經(jīng)度過美好大學(xué)四年時(shí)光的一半了,，在大一和大二的兩年中，我一直處于茫然狀態(tài)，整天沒有什么固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，沒有學(xué)習(xí)的效率,，不知道向哪里努力，目標(biāo)很模糊,，并且為人處事的能力也很差,。我是一個(gè)內(nèi)向的人，換句話說我就是個(gè)懦弱,，不自信的人,。在其他人面前說錯(cuò)話，做錯(cuò)事都會(huì)緊張和感到不自在,。但是在xx大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營舉辦的第六期班級(jí),，為期兩天半，時(shí)間緊,，但是信息量大,。參加此次集訓(xùn)的人數(shù)比較多，共有一百多人,，但是我們每位學(xué)員都是懷著很認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí),，我們有著共同的目的，改變自己，提升自身的能力,，為了將來更好的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)，為成功打基礎(chǔ),。此次課程形式與學(xué)校老師講課的形勢(shì)有很大區(qū)別,，課堂講解與課堂互動(dòng)活動(dòng)相結(jié)合，xx老師與學(xué)員之間有著積極的互動(dòng),，在這里,，xx老師會(huì)顧及到每位同學(xué)，同學(xué)們可以暢所欲言,。xx老師講課充滿激情,，他那激情帶動(dòng)并感染著每位同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,。同學(xué)們也全神貫注地聽課,，即使天氣炎熱，但同學(xué)們的心是平靜,、清涼的,。我很喜歡這樣的課程形式，雖然人數(shù)不少,，但效果好,，學(xué)習(xí)效率高，對(duì)講課老師的要求也很高,，具有挑戰(zhàn)性,。

這兩天半的時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼間就過去了,，但是在這段時(shí)間,，我經(jīng)歷了一些永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事，從中有很大收獲,。接下來我將談我最大的三點(diǎn)收獲,。

第一，我明白了時(shí)間觀念的重要性,。在第一天的上午,，有同學(xué)遲到了，xx老師并沒有懲罰他,，而是對(duì)他進(jìn)行了一次單獨(dú)談話,，并教育我們要有時(shí)間觀念，說“遲到,，既浪費(fèi)自己的時(shí)間,，又浪費(fèi)別人的時(shí)間,，是對(duì)別人的不尊重。因?yàn)檫t到而失去一個(gè)機(jī)會(huì)…”xx老師的這一番話讓我清楚的明白時(shí)間觀念的重要性,。時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返，失去了就再也回不來了,。人的生命是有限的,，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，而且是浪費(fèi)不起,，因此我們要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,，活在當(dāng)下！xx老師并且在第二天設(shè)定了首澎湃激昂的歌曲作為遲到與否的標(biāo)志,，如果不在曲終回到座位上時(shí),，就算遲到了，設(shè)定了這一規(guī)定后,，同學(xué)們都沒有遲到過。

第二,，我學(xué)會(huì)了“丟臉”,。訓(xùn)練營的第一天，xx老師讓我們一男一女分成一組,，一開始不認(rèn)識(shí)的倆個(gè)人分在一組進(jìn)行活動(dòng),。這是我第一次參加這次活動(dòng)，心里很緊張,，因?yàn)槲也恢澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么,，心里很忐忑。當(dāng)我得知xx老師要我們握住對(duì)方的手并在大庭廣眾一下喊：“我是對(duì)的,，我是對(duì)的”,，我就更緊張，心想這怎么可能,，像個(gè)傻子一樣,，還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他同學(xué)一一喊的時(shí)候,，也沒看見有誰笑話他們,，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小,，于是反問自己,，“為什么他們做得到，自己卻不行,？”看完他們一一喊完,，我覺得很有壓力,，讓我無法呼吸。我思前想后,，在強(qiáng)大的壓力逼迫下,，我大聲的喊了一下，之后我全身無力,，聲音有些沙啞,，但是我覺得整個(gè)人輕松了許多，同時(shí)也沒聽到別人笑話自己,。通過這次活動(dòng),，我覺得在公共場(chǎng)合下丟臉，被人笑話沒什么,，自己又不會(huì)有什么損失,，別人又不認(rèn)識(shí)你，笑過了之后就很快會(huì)忘記,，沒人會(huì)想起,。

第三，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人溝通,。xx老師教導(dǎo)我們,，怎樣才能和對(duì)方良好地交流呢？有這樣一句話：“對(duì)方的態(tài)度是自己的鏡子,?！痹谌粘５娜穗H交往中，有時(shí)自己感覺“他好像很討厭我”其實(shí)這時(shí)正是自己討厭對(duì)方的開始,，因此,，對(duì)方也會(huì)察覺到你好像不喜歡他，于是兩個(gè)人就越來越遠(yuǎn)了,，在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,，自己要主動(dòng)與對(duì)方交流，主動(dòng)敞開心扉,。并且要學(xué)會(huì)傾聽,，因?yàn)樵跍贤ㄖ校奥牎北取罢f”重要的多,，這就是人為什么只有一個(gè)嘴巴而有兩只耳朵對(duì)的原因所在,。如果每個(gè)人在講話以前，都能夠站在對(duì)方的角度想一下,，相信許多失敗的溝通都可以避免了,。注意傾聽別人說話——多聽，有助于我們了解別人,、理解別人,、與別人溝通,，富有同情心，愿意幫助別人,，這樣的人別人都樂意交往,。

這兩天半我過得很充實(shí)，我認(rèn)識(shí)了很多人,，學(xué)到了很多知識(shí),。接下來，我將自己所學(xué),，運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。我將逐步明確自己的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)努力,。我相信,，只要我朝著目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈,，終有一天我會(huì)成功,！