在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇一

我們?cè)诳偨Y(jié)反思自己一年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己,，不要小看自己的職業(yè),。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺(jué),。有一句話(huà)說(shuō)得好：人可悲的不是沒(méi)有表現(xiàn)的舞臺(tái),，而是給你表現(xiàn)的舞臺(tái)而沒(méi)有觀眾。珍惜自己,，珍惜自己的工作崗位至關(guān)重要,。

20xx年，不管你滿(mǎn)意也好,，遺憾也好,，成功也罷，失敗也罷,，都已成為過(guò)去,，留下的是人生的一段記憶?？偨Y(jié)反思這段歷史,，會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確，思路更清晰,，激情更旺盛,。這里我要明確的和大家講。過(guò)去的一年是我校變化最大的一年,，教學(xué)秩序井然,，老師們都有不同程度的進(jìn)步。在這里,，在此時(shí),，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向所以為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意，感謝你們一年來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的大力支持,。

二,、下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下20xx年的工作重點(diǎn)：(詳細(xì)見(jiàn)計(jì)劃)。

1,、狠抓課堂教學(xué),。

2,、落實(shí)教師管理,。

3,、一幫一結(jié)對(duì)子。

4,、高三決戰(zhàn)高考。

5,、深化四大工程,。

三、教師寒假生活的建議和要求,。

(一)放假時(shí)間：一月十九日至二月十八日,。二月十九日八點(diǎn)三十分教師正式上班(正月十七)。學(xué)生二月二十一日上課,，住校生二月二十日返校,，放假時(shí)間正好一個(gè)月。

(二)寒假期間補(bǔ)課要求,。

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證補(bǔ)課期間的課堂效率。

2、看好每天的晚自習(xí)，及時(shí)清點(diǎn)自習(xí)課學(xué)生人數(shù),。

3、值班人員加大管理力度,，確保每一個(gè)時(shí)間段值班人員不斷檔。

4,、補(bǔ)課期間實(shí)施每天每節(jié)點(diǎn)名制，并做好記錄。

5,、提高安全意識(shí)，確保寒假期間人員財(cái)產(chǎn)安全。

(三)孝敬老人,教育孩子。

(四)走親訪(fǎng)友,安全出行。

(五)節(jié)制娛樂(lè),鍛煉身體,。

(六)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作。

人生最大的投資是自己,，對(duì)自己投資最大的是學(xué)習(xí),。當(dāng)學(xué)習(xí)和思考成為一種習(xí)慣，成功將隨之而至,。這些話(huà)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,。當(dāng)今春節(jié)新時(shí)尚：以學(xué)習(xí)的方式過(guò)春節(jié)。

1,、讀書(shū)筆記心得,。

堅(jiān)持養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)記筆記的習(xí)慣,，寒假寫(xiě)一篇有價(jià)值的1500字的讀書(shū)心得,，開(kāi)學(xué)第一天上交，學(xué)校將評(píng)獎(jiǎng),，展覽,，交流。

推薦書(shū)目：《班主任必讀》王寶祥主編,。

《做一名學(xué)習(xí)型教師》作者歐陽(yáng)明。

《中國(guó)教師缺什么》作者黃燕,。

《不跪著教書(shū)》作者吳菲,。

《反思教育習(xí)慣》作者閆玉雙。

2,、上網(wǎng)博客論壇,。

教師要建立自己的博客，完善更新自己的博客,，瀏覽教育名家,，學(xué)者的博客，參加學(xué)校教師qq群聊天交流,，參加主題論壇活動(dòng),，必須跟帖，主題：如何提高教學(xué)課堂實(shí)效,。

推薦網(wǎng)站：學(xué)校網(wǎng)站有推薦的具體網(wǎng)址,。

3、看視頻,，聽(tīng)講座,。

加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)是提升自己能力學(xué)識(shí)水平的重要途徑之一，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，教師在寒假中要在網(wǎng)上查詢(xún)教育名家講座,，如魏書(shū)生,。每個(gè)教師至少聽(tīng)5小時(shí)以上。

4,、做一次家訪(fǎng),，關(guān)注學(xué)生的寒假生活。

學(xué)生是教師工作賴(lài)以生存的教學(xué)人力資源,。失去了學(xué)生,，教師就失去了職業(yè)價(jià)值。教師心中要時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生,，要視學(xué)生為上帝,，就像生意人對(duì)待客戶(hù)一樣。寒假中,，教師一定要按學(xué)校要求做好部分學(xué)生的家訪(fǎng)工作,。

5、手機(jī)要天天開(kāi)機(jī),，保證信息暢通,，教師外出超出本縣范圍要和校長(zhǎng)請(qǐng)假。

結(jié)束語(yǔ),。

又是一年播種耕耘,，又是一年秋收冬藏，我們?cè)诳偨Y(jié)反思中積累,，在謀化奮斗中進(jìn)步,。不管結(jié)果如何，我們更注重的是過(guò)程,。老師們,，沒(méi)有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒(méi)有什么理由讓我們裹足不前,，那么就讓我們盤(pán)點(diǎn)生活,，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會(huì)更好,。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿(mǎn),，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂(lè)!預(yù)祝你們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!今天的會(huì)議到此結(jié)束,。

老師們,、同志們：

大家下午好!

時(shí)光流逝，歲月更迭,，一轉(zhuǎn)眼,，三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過(guò),。駐足回首，清點(diǎn)行囊,，可以說(shuō)我們感慨頗多,，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚,，也不乏失敗的苦澀,。如今，20xx年已漸行漸遠(yuǎn),，在年終,，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒，做好20xx年的回望,，同時(shí)對(duì)作出謀劃,。今天我們?nèi)w教師坐在一起，參加本學(xué)期最后一次會(huì)議,，共同反思回顧并暢想未來(lái),。今天我要講兩個(gè)方面的問(wèn)題，第一,，20xx年工作的回顧反思,。第二，20工作的展望,。

一,、20xx年工作的回顧反思。

總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過(guò)程,，是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié),。很多人平平淡淡度過(guò)一生，他們不總結(jié),、不反思，缺乏一種進(jìn)取精神,，最終平庸的結(jié)束一生,。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步，一年一小變,，三年一大變,，十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)周?chē)娜耍蔀楸娙怂w慕的成功人士,。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo),，有理想，有計(jì)劃,，善總結(jié),、肯反思,。

20xx年學(xué)校工作小結(jié)，可概括整理為學(xué)校工作的十件大事：

在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)!

借此機(jī)會(huì),，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

反思20xx年學(xué)校工作，有成績(jī),，成績(jī)是主要的,，但問(wèn)題也不少。比如說(shuō)班子成員擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),，工作效率不高,，有些事情推進(jìn)速度慢;理論學(xué)習(xí)、上級(jí)文件學(xué)習(xí)不夠,，教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐;學(xué)校缺乏頂層設(shè)計(jì),，學(xué)校定位和目標(biāo)不清晰;領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、深入教學(xué)一線(xiàn)不夠,，和上級(jí)教育行政部門(mén)溝通不暢;教師的培訓(xùn)不夠重視;有時(shí)辦學(xué),、辦事不講原則，不按照規(guī)矩辦事,。個(gè)別教職工工作積極性不高,，責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學(xué)理念落后,、缺少新課程改革意識(shí),，不愿意或沒(méi)時(shí)間外出培訓(xùn)，不愿意,、不敢參加省,、市、區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽等問(wèn)題,，以上問(wèn)題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問(wèn)題,，有少數(shù)教師的問(wèn)題，有內(nèi)部管理的問(wèn)題,，有外部大環(huán)境,、大政策的問(wèn)題，也有上級(jí)及教育行政部門(mén)的問(wèn)題,，但主要責(zé)任在我,，打板子首先應(yīng)該打我本人,。出現(xiàn)這些問(wèn)題的主要原因是我本人對(duì)學(xué)習(xí)、讀書(shū)不夠重視,，但根子出在思想上,，有得過(guò)且過(guò)思想;以前的銳氣大減，棱角已經(jīng)磨平;認(rèn)為自己年齡偏大,，干的時(shí)間較長(zhǎng)了,，有不思進(jìn)取、按部就班,、四平八穩(wěn),、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高，有時(shí)怕事,、避事,、躲事，對(duì)于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為,，但沒(méi)有做到全力以赴;尤其這兩年,，由于探索聯(lián)合辦學(xué)，有等待觀望,、懈怠的思想,。一句話(huà)就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒(méi)有真正落實(shí)到位。

那么作為一名教師,，在年終要進(jìn)行反思,。

(一)在工作中反思，查不足,。

工作不是一個(gè)人生命中的全部,，卻是一個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)。每個(gè)人都要工作30多年,，或許我們現(xiàn)在還年輕,，以后的路還很長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn),，摸索前行更為重要,，胡錦濤曾告誡人民教師：“教師要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人,。”所以每一位教師要從教書(shū)和育人兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思,。

1,、作為教師，我們需要盤(pán)問(wèn)自己：

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身：

3,、行政后勤工作人員要捫心自問(wèn)：

(二)反思自己的成長(zhǎng)歷程,。

馬上就放假了，我們可以安靜的休息了,，可以回頭望一望我們一年所走過(guò)的路,，所經(jīng)歷的事，問(wèn)一問(wèn)自己是不是在進(jìn)步,，是不是更加成熟,，是不是有成長(zhǎng)的感覺(jué)。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度,、工作方法,，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過(guò)?是不是也感動(dòng)過(guò)他人?哪些人哪些事對(duì)你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對(duì)你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)不斷地總結(jié)和反思，這樣積累起來(lái)的就是經(jīng)驗(yàn),。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思,，不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望，就可能少走彎路,，如果每天都是簡(jiǎn)單的重復(fù),，重復(fù)著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯,。

我們?cè)诳偨Y(jié)反思自己一年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己,，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位,。羨慕我們的人很多,，幸福是一種感覺(jué)。有一句話(huà)說(shuō)得好：人可悲的不是沒(méi)有表現(xiàn)的舞臺(tái),，而是給你表現(xiàn)的舞臺(tái)而沒(méi)有觀眾,。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位(工作就是職責(zé),，職責(zé)就是擔(dān)當(dāng),，擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人,，感謝那些給你壓擔(dān)子的人,，感謝給你平臺(tái)的人。),，珍惜關(guān)系(單位的各種關(guān)系一定要珍惜,，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力,。),，珍惜已有的(在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的,，一旦失去,，你就會(huì)知道它的價(jià)值,，后悔就來(lái)不及了。),。善待你所在的單位(在單位要沉下心來(lái)工作,，單位不是走馬觀花，不是旅店,，不是旅游,。單位很可能是一生的根據(jù)地,，是你一輩子存在的證明。要沉下心來(lái)干好工作，有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形,。沒(méi)有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失,。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們,。在單位里要克勤克敬,，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴(lài)撒潑,，妄自尊大,。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好,。在單位里千萬(wàn)不可以帶一個(gè)不好的頭,，不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺(tái),，也就是拆了自己的臺(tái),。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人，鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人,，遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人,。要維護(hù)自己的職業(yè)，維護(hù)自己的工作,，維護(hù)自己的單位,。)。

20xx年,，不管你滿(mǎn)意也好,，遺憾也好，成功也罷,，失敗也罷,，都已成為過(guò)去，留下的是人生的一段記憶,?？偨Y(jié)反思這段歷史，會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確，思路更清晰,，激情更旺盛?？梢哉f(shuō),，過(guò)去的一年是我們難忘的一年，教學(xué)秩序井然,，老師們都有不同程度的進(jìn)步,。

二、20xx年工作的展望,。

1,、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂效率,，考察參觀教改名校，學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn),，出臺(tái)我校課堂教學(xué)改革方案,。(課堂教學(xué)到了非改革不可的時(shí)候了，不改不行了,。鷹的重生的故事：老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi),，它的年齡可達(dá)七十歲。要活那么長(zhǎng)的壽命,，它在四十歲的時(shí)候,，必須做出艱難而重要的決定。這時(shí),，它的爪子開(kāi)始老化,，無(wú)法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重,，使得飛翔變得非常吃力,。

此時(shí)的鷹有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(zhǎng)的蛻變,。首先它必須盡全力飛到山頂,，在懸崖筑巢，停留在那里,，不能飛翔,。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落,，然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來(lái),。鷹再用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后,，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……,。

五月個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了,，鷹重新開(kāi)始飛翔,，重新再度過(guò)30年的歲月!

在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定,，開(kāi)始一個(gè)自我更新的過(guò)程,。我們必須把舊的思想,、不良的習(xí)慣拋棄,，使我們可以重生再次飛翔。只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的技能,，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來(lái),，我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心,，改變是痛苦的，但改變是必須的,，當(dāng)我們通過(guò)改變而獲得重生后,，我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度。是雄鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上,，只有改變才能重生,。對(duì)與我們學(xué)校，對(duì)全體教職工,，對(duì)我本人都一樣,。但為了學(xué)校的生存，為了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo),，我們必須要經(jīng)歷這場(chǎng)歷練!像鷹的蛻變一樣,，我們必須實(shí)施課程改革，這是提高課堂效率的要求,，是現(xiàn)代教育的要求,，是學(xué)校提高成績(jī)占領(lǐng)教育制高點(diǎn)的要求，也是上級(jí)教育行政部門(mén)的要求,。),。

2、落實(shí)教職工管理,，修改完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,，真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。

3,、把參加各種教學(xué)競(jìng)賽,、參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和績(jī)效工資考核、教學(xué)工作量化考核綁定,，鼓勵(lì)教師積極參加省,、市、區(qū)舉行的教學(xué)技能競(jìng)賽(消除各種教學(xué)競(jìng)賽的神秘感和恐懼心理,，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來(lái)遛遛,。你一直蹲著,，就沒(méi)有站起來(lái)過(guò)，誰(shuí)知道你有多高?),，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度,，積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn),，老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子,。

4、抓好畢業(yè)班考試工作,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

5、班子成員要主動(dòng)出擊,，積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況,，主動(dòng)和有關(guān)職能部門(mén)、教育行政部門(mén)溝通,，爭(zhēng)取政策,、財(cái)力、人力方面的支持和幫助,，爭(zhēng)取初中綜合樓立項(xiàng)建設(shè),，加大實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

6、發(fā)揮老教師督導(dǎo)作用,、傳幫帶作用,，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。

7,、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,。從小事做起，從自身做起。(干好本職工作,，我們雖然做不了大事,，沒(méi)有驚天偉業(yè)，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧,，做一些好事,、善事總是可以吧，人絕對(duì)不能干壞事,、不能害人,，這是做人的底線(xiàn)。作為教師,，不單單是給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教育學(xué)生做人的思想品德，要為國(guó)家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材,，你只要把你的本職工作做好,，就是最大的行善積德，就是功德無(wú)量,。如果工作得過(guò)且過(guò),，馬馬虎虎，不認(rèn)真負(fù)責(zé),，甚至誤人子弟,，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德,，善是行了,，但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理,。行善積德從干好自己的本職工作做起,。)。

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇二

各位老師,，各位同學(xué)們：

大家好,！

在過(guò)完春節(jié)之后，大家來(lái)到了學(xué)校,，開(kāi)始了這新的學(xué)期,，我們應(yīng)該做好相關(guān)的迎接新學(xué)期準(zhǔn)備，做好相關(guān)規(guī)劃學(xué)習(xí),，開(kāi)始我們有很多要注意的地方,，有很多要去安排的事情，作為我們學(xué)校的一名學(xué)生,，大家應(yīng)該主動(dòng)的去落實(shí)好自己的事情,，做好在學(xué)校的日常規(guī)劃,，什么時(shí)候做什么事情都應(yīng)該非常清楚，我特別相信大家能夠在新的一個(gè)學(xué)期有大的進(jìn)步,，我也祝愿同學(xué)們,，還有各位老師們，能夠在這新的一個(gè)學(xué)期有提高,，有進(jìn)步,，不管是同學(xué)在學(xué)習(xí)上面，還是老師在教學(xué)上面,，我都希望能夠有大的突破,，能夠在學(xué)習(xí)跟自己能力上面有一個(gè)進(jìn)步，這才是我們學(xué)校的師生應(yīng)該要去想的'事情,。

在這新學(xué)期開(kāi)始之后,，其實(shí)我也沒(méi)有什么特別想說(shuō)的，就是有幾個(gè)地方,，大家也要注意一下，首先在新學(xué)期開(kāi)始之后,，我們一定要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生,，第一件事就是給學(xué)校進(jìn)行一個(gè)大清掃，進(jìn)行各種消毒,，我們肯定是要保證自己的個(gè)人衛(wèi)生,，肯定是要在最短的時(shí)間內(nèi)做好這些事情，在新的學(xué)期開(kāi)始,，我們學(xué)校也要有一個(gè)新的面貌,，衛(wèi)生是一個(gè)義不容辭的事情，大家都要主動(dòng)的做起來(lái),，而且在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們學(xué)校也會(huì)給大家做一個(gè)定期的衛(wèi)生檢查，每天都會(huì)做好監(jiān)督,，這是需要大家一同努力的,，我希望大家能夠在新的學(xué)期當(dāng)中主動(dòng)去做好這些作為一名初中的學(xué)生，大家在這些事情面前應(yīng)該保持清醒,，應(yīng)該保持主動(dòng),。

第二就是在新的學(xué)期開(kāi)始了，我們一定不能把學(xué)習(xí)給落下,，這學(xué)期的學(xué)習(xí)肯定是緊張的,，因?yàn)榧倨诘难娱L(zhǎng)耽誤了一些時(shí)間，我們一定要把自己的學(xué)習(xí)提高上去,，一定要在考試的時(shí)候不因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而影響了自己的發(fā)揮,，我們各位老師們也要在教學(xué)上面更進(jìn)一步,，要努力的提高自己的教學(xué)能力，需要糾正修改的地方,，就不要遲疑,，一定要做好相關(guān)的工作，學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)校最重要的事情了,，作為老師應(yīng)該做好相關(guān)的輔助工作,，應(yīng)該努力提高自己學(xué)生的成績(jī)，我希望在期末考試的時(shí)候到大家每個(gè)人臉上都能掛著笑容,，每個(gè)人都能在考試的時(shí)候得到最大的發(fā)揮,，能夠考取一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),，雖然是新學(xué)期的開(kāi)始,，但是我現(xiàn)在說(shuō)這些絕對(duì)不是太早,，希望大家有一個(gè)緊張的意識(shí)，在全新的一年,，也在全新的一個(gè)學(xué)期給大家加油,，鼓勵(lì)自己,，給自己多一點(diǎn)信心,，我們當(dāng)然希望能夠讓自己越來(lái)越優(yōu)秀，但是在優(yōu)秀的這個(gè)前提下面付出的肯定是更多的努力,。

第三就是我們各位學(xué)生們一定要知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里,，發(fā)現(xiàn)了這些，才能夠在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中知道怎么去修正,，知道怎么去努力,，有一個(gè)明確的方向，還是很有必要的,，大家肯定要有這方面的意識(shí),，新的一年，我們?nèi)f眾一心,，我們一同為學(xué)校的榮譽(yù)而努力,，給自己一個(gè)心安理得，給家長(zhǎng)給老師一個(gè)滿(mǎn)意的交代,，我想這是大家都想去爭(zhēng)取的,，這也是最好的一個(gè)結(jié)果，新學(xué)期開(kāi)始,，我們要做到的,，要糾正的正在一步步地向我們走過(guò)來(lái)，各位同學(xué)們,，做好足夠的準(zhǔn)備才是此時(shí)此刻,，大家應(yīng)該去想的事情，所以我祝愿大家能夠在新學(xué)期當(dāng)中,，獲得一份心安理得,，至少要讓自己在學(xué)期結(jié)束之后沒(méi)留下什么遺憾，在心底對(duì)自己說(shuō)一聲,，我真的努力了。

此致

敬禮

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇三

大家好：

今天我們召開(kāi)全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá),、貫徹,、落實(shí)在校部召開(kāi)的學(xué)期初工作會(huì)上的講話(huà)精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求,。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流,。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來(lái),，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。

良好的開(kāi)端是成功的一半,。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo),，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”,；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”,；當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī),、改選班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥,。”

總之,，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作,，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái),，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái),！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級(jí)的引領(lǐng)下,，通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理,，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè),，環(huán)境美化等方面,，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō),，這些成績(jī)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的,，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的,。

這就需要我們倍加珍惜。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1,、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題,；2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題,；3,、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題,；4,、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題,；5,、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題；6,、個(gè)別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題；7,、畏難情緒比較重,，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做,，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程,；8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題,，等等,。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,，降低學(xué)校的口碑,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

2015年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲,，學(xué)生多當(dāng)然是好事,，但無(wú)疑工作量就會(huì)加大。 另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué),，馮莊面臨拆遷,，我校就成了最大的學(xué)校，以后無(wú)論各類(lèi)檢查,、迎檢,，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無(wú)法避免的事實(shí),。所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn),，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇，參加各類(lèi)比賽的機(jī)會(huì)大大增加,。

發(fā)展中立于不敗之地,。

第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí),，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的,。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、德育來(lái)執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，個(gè)人素質(zhì)較高,，管理也有一定水平。但不可否認(rèn),，離開(kāi)大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大，所以,，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,，干出成績(jī)。

2,、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力,。人心齊,、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量,。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想,，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”,，工作中不能有“部門(mén)”意識(shí),，都是學(xué)校工作，需要大家配合,、干好,。部門(mén)之間、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處，勁往一處使,，心往一處想,。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重,，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)自然的尊重,。尊重自己，所以舉止磊落,，不隨波逐流,；尊重他人，所以平等謙和,，不以自我為中心,；尊重自然，所以不霸道,。

3,、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做、實(shí)里做,、細(xì)里做,。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,，試想，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。

今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,，任五年級(jí)課的全

體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī),。我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓，本學(xué)期,，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整,，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校,，不進(jìn)則退,。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：

兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來(lái),。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧,，你流汗吧,，你越是努力，人家就越折騰你,?！?/p>

來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣(mài)掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白,。

第二、班主任工作,，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí),。班級(jí)是學(xué)校的重要單位,。作為班級(jí)首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識(shí),、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上,、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間,、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與,。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件,、教育感悟等,，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人；會(huì)做事,；會(huì)生活,；會(huì)思考、會(huì)感恩,。

會(huì)做人,，生存的前提。一個(gè)寬容的人,，大度的人,，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人,。 會(huì)做事，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí)，多充電,，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí),，多一點(diǎn)“健康”意識(shí),。

會(huì)思考，生活離不開(kāi)思考,，思考帶來(lái)進(jìn)步,，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟,。

會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜,。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò),，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì),，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇,。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉,。

謝謝大家,！

2015.8. 31

老師們,，今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了一批新的志同道合的戰(zhàn)友,，下面我請(qǐng)他們一一與大家見(jiàn)面,。

老師們，教育不是技術(shù),，而是心靈的藝術(shù),，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請(qǐng)記住，教育——首先是關(guān)懷備至地,、深思熟慮地,、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！碧招兄f(shuō)“真教育是心心相印的活動(dòng),。”高慧明認(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn),，愛(ài)因斯坦論教育時(shí)曾說(shuō)：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí),，是一個(gè)和諧的人?！?/p>

根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃,，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心，兩把思想 ,，三輪驅(qū)動(dòng),，四字方略，五種精神,，六心育人,。

一、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心

1,、五讓目標(biāo)

讓每一堂課都成為精品課,；讓每一句話(huà)對(duì)學(xué)生都有影響；讓每一道題對(duì)學(xué)生都有作用,；讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲,；讓每一個(gè)家長(zhǎng)都快樂(lè)。

2,、什么是課堂,？

課堂是教師人格魅力、學(xué)識(shí)魅力展示的平臺(tái),。是學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái),，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長(zhǎng)價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現(xiàn)價(jià)值,，享受桃李芬芳的幸福感,。

師生在課堂會(huì)師，課堂是生命相遇,、心靈相約,、智慧碰撞、人格升華的地方,。這里流淌著思想,，流淌著情感，流淌著生活,，流淌著奮斗,。

（1）把學(xué)生教育成功，只有一個(gè)辦法,，那就是要引起孩子的興趣,，提高課堂的魅力。于漪說(shuō)：“從教30年,，我對(duì)課堂愈加敬畏,。每一次走進(jìn)教室,，我們都會(huì)充滿(mǎn)期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。”“課要上得厚實(shí),、有分量,，不輕飄，功夫在課外,?！边@一點(diǎn)，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí),。楊曉燕在總結(jié)中寫(xiě)道“經(jīng)常聽(tīng)本組教師的課是成為名師的捷徑,。”郭鈺認(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好,?！?/p>

真正的學(xué)習(xí)是自愿、主動(dòng),、充滿(mǎn)探索的,，一切被-迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨、逆反,、痛苦,、低效等厭學(xué)情趣。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上,?！?“讓每一個(gè)樹(shù)種都能得到自由生長(zhǎng)的空間,。”

有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述,，好的老師是講解,，優(yōu)秀的老師是示范，偉大的老師是啟發(fā),。我們每一位外高教師都要爭(zhēng)取成為偉大的老師,。

（2）一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿(mǎn)程度是成正比的。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難,。激情的前提是愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,。教育的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生,，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束,。這一點(diǎn),，我們一些青年教師也深有體會(huì)。張慧：“充滿(mǎn)激情上好每一堂課,?！蓖趵^龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)?！?/p>

（3）學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方,。我們面對(duì)的是心智尚未成熟、情感容易沖動(dòng),、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生,。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò)。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義,。

欣賞“錯(cuò)誤”,，是一種理解，是一種超脫,，一種寬容,，一種睿智，一種自信,，更是一種充滿(mǎn)愛(ài)的情感和愛(ài)的藝術(shù)的美麗教育,。

3、班主任的藝術(shù)：言傳身教,、心心相印

以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法,。教育是呼喚心靈的事業(yè)，更是充滿(mǎn)幸福的行業(yè)。

班主任應(yīng)思考四個(gè)問(wèn)題：

（1）怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),？

要對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé),，留下值得回憶的資料：檔案、音像,、視頻等,。

（2）怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等？

班主任工作要不功利,、不勢(shì)力,，要寬容、要大度,。李萍老師說(shuō)“對(duì)待學(xué)生要做到平等,、真誠(chéng)、友善,，對(duì)好學(xué)生不偏袒,，對(duì)后進(jìn)生不挖苦，把自己,，融入到班級(jí)和學(xué)生中去,，與他們分喜悅、享成長(zhǎng),?！?“不要在流淚時(shí)候，做任何決定,，情緒負(fù)面的時(shí)候,，話(huà)越少越好,?！?/p>

（3）怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮？

育人和種花一樣,，要澆水,、施肥，要熟悉學(xué)生的習(xí)性,、特點(diǎn)和喜愛(ài)的活動(dòng),。

（4）怎樣讓學(xué)生快樂(lè)、激情,？

“三自”：自主學(xué)習(xí),、自主生活、自主管理,。

“三千萬(wàn)”：千萬(wàn)不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽,；千萬(wàn)不要傷害學(xué)生的自尊；千萬(wàn)不要和學(xué)生較勁。

讓學(xué)校,、課堂成為一個(gè)令人向往的地方,；讓教師成為學(xué)生的知心朋友、終生朋友,。

對(duì)于青春花季的少男少女們,，他們這個(gè)年齡成長(zhǎng)的必須養(yǎng)料中，有一部分來(lái)自于異性欣賞的目光,、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件,。

二、兩把思想：把時(shí)間還給學(xué)生 把方法教給學(xué)生,。

英語(yǔ)組的孫王磊老師說(shuō)“授之以法,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生?！闭f(shuō)得很好,。

1、教育不是注滿(mǎn)一桶水,，而是點(diǎn)燃一把火

教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃,；有利于學(xué)生方法的掌握；有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、教師的角色：是知識(shí)的灌輸者，是教練,、導(dǎo)演,、伙伴、朋友,，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,，智慧的啟發(fā)者，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，困難的幫助者,，成功的共享者。著名教育家陶行知說(shuō)“你替學(xué)生做得越多,，就害學(xué)生越深,。”數(shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫(xiě)道“教師的個(gè)人魅力—微笑,?！?/p>

3、“三帶”：把愛(ài)心帶進(jìn)課堂,，把激情帶進(jìn)課堂,，把方法帶進(jìn)課堂,。

4、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn),，節(jié)奏快一點(diǎn),，方法活一點(diǎn)，練習(xí)精一點(diǎn),。

5,、“五讓”：讓學(xué)生觀察，讓學(xué)生思考,，讓學(xué)生表達(dá),，讓學(xué)生動(dòng)手，讓學(xué)生解決問(wèn)題,。

三,、三輪驅(qū)動(dòng)： 科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn) 教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) 全校圍 著教學(xué)轉(zhuǎn)。 把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單,，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī),。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n，不忽略任何一個(gè)學(xué)生,，用真摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。”左云青老師：“學(xué)生在我在,?！薄皩W(xué)生不在我也有可能在?！狈禁慃悾骸皟A聽(tīng)比說(shuō)教更重要,，教師是學(xué)生的服務(wù)者。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則,，我會(huì)一直堅(jiān)持,，認(rèn)真工作，我才問(wèn)心無(wú)愧,，認(rèn)真工作定能笑到高考,?！?/p>

教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音,，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學(xué)生名字的技巧,，特別注意傾聽(tīng),，這些都是教學(xué)的魅力。

認(rèn)真的教育,，是心心相印的活動(dòng),，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處,，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷,，學(xué)生在和同伴,、老師的交往中能體會(huì)到快樂(lè)，有自己施展才華的領(lǐng)域,，個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間,。

教育給學(xué)生最重的東西，不僅僅是知識(shí),，而且是對(duì)知識(shí)的熱情,，對(duì)自我成長(zhǎng)的信心，對(duì)生命的珍視,，以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

四、四字方略：嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 活

1,、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)慈相濟(jì)。教風(fēng)嚴(yán)（對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)要高,，要求要嚴(yán)）,、學(xué)風(fēng)嚴(yán)、考風(fēng)嚴(yán),。

管到深處是“精細(xì)”,，教到深處是“落實(shí)”（四清），教學(xué)是個(gè)良心活,，關(guān)鍵是是否用心,。

用心做事是對(duì)事業(yè)的一種態(tài)度，一種表現(xiàn),，一種責(zé)任,，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè),，而且是自己生活中必不可少的部分,，不斷地想著它,，念著它,，琢磨它,，感悟它,，享受它,，只要一直“惦記”,，早晚有一天會(huì)成功,。

當(dāng)我們的課堂,，我們各自的工作,，承載著這樣一份情感,，一份責(zé)任,，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，他怎么可能不被打動(dòng),，所以,，很多時(shí)候，是否用心也許沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn),，但一看便一目了然,。大家心里都有一桿秤，清清楚楚,，明明白白,。大家聽(tīng)聽(tīng)以下老師的心聲：

李衛(wèi)民：練習(xí)的精選、精改,。（學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編,、兩套教師自編）

張?jiān)剑骸安煌跣模降檬冀K,?！薄ⅰ白畲蟮目鞓?lè)源于學(xué)生,，最真的幸福始于課堂,。”

曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，品位著工作中的苦與樂(lè),，用自己笨拙的筆法寫(xiě)一下每天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂(lè),，每一次的進(jìn)步，都像給我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭,。我知道我要用心品位?！?/p>

五,、五種精神： 主人翁精神 奉獻(xiàn)精神 敬業(yè)精神 合作精神 創(chuàng)新精神

1、校興我榮的主人翁精神

我們要與學(xué)校同舟共濟(jì),，同呼吸共命運(yùn),。

對(duì)于拈輕怕重、不關(guān)心集體和他人,、不熱心學(xué)校及組里的事,、斤斤計(jì)較的人，我們外高不歡迎,。

2,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神

我們很多老師來(lái)外高工作，需要騰房,、讓模范,，都爭(zhēng)先恐后，很讓我感動(dòng),，這就是我們外高的教師,，他們真正做到了愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,。

我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭,，要學(xué)生更要孩子，要成績(jī)更要身體,。

南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水,，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生,、知己。

3,、恪盡職守的敬業(yè)精神

外高這架機(jī)器,，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車(chē)，每個(gè)零件都需優(yōu)秀,。

4,、攜手共進(jìn)的合作精神

外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì)，攜手并肩,。

楊賓中：“每天工作之余,，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)教育教學(xué)有促進(jìn),?！?團(tuán)體藝術(shù)，組內(nèi)人人合作,?；ハ嘌a(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái),，互相拆臺(tái),，都得垮臺(tái)。 “一個(gè)人備課,，自我反思,，獨(dú)學(xué)而無(wú)友,。”集體備課的好處：靠集體力量提升教師專(zhuān)業(yè)能力,，有助于資源共享,、智慧共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),；同事之間的合作與團(tuán)結(jié),，有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。

5,、拒絕平庸的創(chuàng)新精神

教育在于愛(ài),、方法、技能,、創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)、研究,，前提“反思”

六,、六心育人：忠心 愛(ài)心 童心 信心 恒心 孝心

1、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè),，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富,，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán)。

國(guó)際部的趙鐵丁老師說(shuō)：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情,。我個(gè)人追求就是一定要像大樹(shù)一樣活著,，這樣活著是一道風(fēng)景，死了也是棟梁之才,，決不能像草一樣的活著,，即使被踩了也沒(méi)有人注意到。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺(tái),，帶上自己最有用的頭腦,，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣,，在外高譜寫(xiě)屬于自己的輝煌,。”

2,、愛(ài)心：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠。愛(ài)心和激情就是最寶貴的品質(zhì),，和學(xué)生的心一起跳動(dòng),，做學(xué)生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過(guò)生日的同學(xué)唱生日祝福歌,，是愛(ài)心,；苗慧霞老師請(qǐng)學(xué)生吃冬至的餃子，是愛(ài)心,；李莎老師為受傷學(xué)生做飯,、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛(ài)心,。我為我擁有這樣一群老師而驕傲,。

3、童心：面帶微笑進(jìn)教室,，盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生，善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生,。人若有100歲的境界,，80歲的胸懷，60歲的智慧,，40歲的意志,，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好??！

4、信心：自信是成功的關(guān)鍵,，沒(méi)有你的同意,，誰(shuí)都無(wú)法使你自卑，無(wú)論什么情況,，先相信自己,，然后別人才會(huì)相信你?！坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ?，化平庸為神奇?！?/p>

5,、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代,，教育者尤其需要耐得住寂寞,，忍得住繁瑣?！坝心托摹?、“留時(shí)間”、“等得起”。幸福來(lái)自于堅(jiān)守,，愛(ài)與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華,。

6、孝心：百善孝為先,，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件,。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子，讓你所在的村莊,、所在的小區(qū)的群眾稱(chēng)贊你,，說(shuō)外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校,，你依然是學(xué)校的形象代言人,，是學(xué)校的品牌。

老師們,，朋友們,，新的學(xué)年開(kāi)始了，讓我們振奮精神,，以平平常常的心態(tài),，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè),，以高高興興的心情,，用心教學(xué)，上好每堂課,，教好每個(gè)學(xué)生,，高質(zhì)量、高效率的完成本職工作,，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗,。

楊馬小學(xué)開(kāi)學(xué)前全體教師會(huì)議校長(zhǎng)講話(huà)稿 各位老師：

大家好！

經(jīng)過(guò)一個(gè)平安,、愉快的寒假,，滿(mǎn)懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利,，身體健康，家庭幸福,！

孩子年幼要照顧,，還要為考編做準(zhǔn)備，和我把一個(gè)畢業(yè)班,，孩子們調(diào)皮,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，我又經(jīng)常開(kāi)會(huì)、出差不在班級(jí)和學(xué)校,，班主任的工作基本上都是近平替我做的`,，仍然取得全鎮(zhèn)第4名的好成績(jī)；春花每天早早來(lái)到學(xué)校,，打掃衛(wèi)生,，有時(shí)看到小學(xué)校路不干凈還為我們清掃，班里孩子多,，年幼不懂事,，因?yàn)閲?yán)格管理，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明,，為一年級(jí)打下良好的基礎(chǔ),；張承雪老師,，年近花甲,，呂相玉老師，病痛纏身,，仍然堅(jiān)守崗位,，為我們把門(mén)站崗，做好后勤工作,，每天堅(jiān)持到學(xué)生,、老師離校，才鎖門(mén)回家......還有很多老師兢兢業(yè)業(yè),，努力工作,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不再一一列舉,，所有這些,，我都看在眼里，感激在心里,。希望成績(jī)優(yōu)秀的老師不要驕傲,，再接再厲，爭(zhēng)取本學(xué)期取得更好的成績(jī),，百尺竿頭更進(jìn)一步,；考得不理想的老師也不要?dú)怵H，勝敗乃兵家常事,，讓我們總結(jié)教訓(xùn),，查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)先進(jìn),，虛心請(qǐng)教,，帶領(lǐng)學(xué)生考好本學(xué)期的升級(jí)考試。

新的一學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn),，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期，將是我們站得更高,、看得更遠(yuǎn),、做得更好的一學(xué)期。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,，以求真務(wù)實(shí)的精神,，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力,，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn),。

在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：

望的家庭。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中,，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng),、成才和成功。為此,，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神,，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,，努力提高自身的道德修養(yǎng),，真正成為學(xué)生的楷模。

二,、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師,。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí),。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己,。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。只有這樣,，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。

三,、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師,。面對(duì)新形勢(shì),，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研,，勤于探索,，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,、通力合作。我們現(xiàn)在有二十多名教師,，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作,。所以,，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流,、多理解,、多支持、多幫助,，積極探索新的課堂教學(xué)模式,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化,。

結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會(huì)議精神，我對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做以下具體安排：

6,、加強(qiáng)安全管理工作,，每位教師都要繃緊安全這根弦，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，要時(shí)時(shí)講,，天天講；對(duì)各種安全隱患要認(rèn)真排查,，及時(shí)匯報(bào),，防患于未然，如果出了事直接追究到人,。

期末對(duì)于整體成績(jī)優(yōu)異的學(xué)段,，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)段組長(zhǎng)。五六年級(jí)為高段,，由愛(ài)花負(fù)責(zé),；三四年級(jí)為中段，由小景負(fù)責(zé),；一二年級(jí)為低段,，由秀花負(fù)責(zé),；幼兒園為學(xué)前教育學(xué)段，由春花負(fù)責(zé),；后勤部門(mén)四位教師,，兩位王老師，呂老師,、張老師,，由張承雪老師負(fù)責(zé)。

8,、時(shí)間緊,，任務(wù)重，打好硬仗,！因?yàn)樯蠈W(xué)期閏九月,，本學(xué)期是歷年來(lái)時(shí)間最短的一學(xué)期，從開(kāi)學(xué)到放暑假只有16周,，中間還要放清明節(jié)假,、五一勞動(dòng)節(jié)假、端午節(jié)假,，六年級(jí)可能還要提前全縣統(tǒng)考,，這學(xué)期比上學(xué)期少了6周，但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是一樣重的,。所以說(shuō)這學(xué)期我們面臨一場(chǎng)硬仗要打,，老師們提前要有充分的思想準(zhǔn)備，加快教育教學(xué)節(jié)奏,，提高教育教學(xué)效率,。我們必須做好每周、每天,、每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真批改,、檢查作業(yè)，特別是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，我們?cè)谛滦蝿?shì)下不能放棄每一位學(xué)生,。教育教學(xué)工作、班級(jí)管理工作要做到精細(xì)化,，不管上午還是下午,，預(yù)備鈴要開(kāi)始上課，特別是早上的衛(wèi)生打掃,，各班老師要早來(lái),，要安排好,，監(jiān)督好，哪個(gè)班預(yù)備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分,，不能影響我們上課,；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要效益,，老師之間要互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這十六個(gè)星期老師們?cè)傩量嘈量?，努力搏一把,，每位老師都要?zhēng)取帶領(lǐng)學(xué)生們考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，等到暑假再放松,，好好地玩吧,。

9、關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料和有償家教問(wèn)題,。

接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展,，迎難而上,，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就楊馬小學(xué)發(fā)展的新篇章,！

謝謝大家,！

2015年3月4日

大家好：

今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi),。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來(lái),，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái),。

良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃,。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo),，工作就會(huì)“模糊不清”,；就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”,；當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī),、改選班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥,。”

總之,，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作,，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái),，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái),！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求。

別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題,；7、畏難情緒比較重,，工作推進(jìn)特色少,。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做,，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),，一推再推，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程,；8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題,，等等,。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

2015年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差,，這無(wú)疑管理的壓力就會(huì)加大。

所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn),，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇,，特別是年輕教師,，得到歷練的的機(jī)會(huì)大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位,。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”,。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，全面提升我校辦學(xué)的水平,。 第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí),，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的,。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、政教來(lái)執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。 但不可否認(rèn),，離開(kāi)大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大，所以,，兩個(gè)職能部門(mén)要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,，干出成績(jī)。

間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處,，勁往一處使,，心往一處想。講團(tuán)結(jié),，離不開(kāi)相互的尊重,，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)自然的尊重,。尊重自己，所以舉止磊落,，不隨波逐流,；尊重他人，所以平等謙和,，不以自我為中心,；尊重自然，所以不霸道,。

3,、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做、實(shí)里做,、細(xì)里做,。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本,，試想，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：

兩匹馬各拉一車(chē),，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái),。于是,，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn),，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力,，人家就越折騰你,。”

來(lái)到驛站,，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣(mài)掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。

第二,、班主任工作,，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí),。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí),、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上,、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里,、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間,、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身成長(zhǎng),。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變,，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍,？如何順勢(shì)而上,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象,？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。 一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),，決定了他行走的遠(yuǎn)近,，同理,，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,，同時(shí),，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議,，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件,、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理,、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生,。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏,。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人,；會(huì)做事,；會(huì)生活；會(huì)思考,、會(huì)感恩,。

會(huì)做人，生存的前提,。一個(gè)寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。 會(huì)做事,，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),，多充電,，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí),，多一點(diǎn)“健康”意識(shí),。

會(huì)思考，生活離不開(kāi)思考,，思考帶來(lái)進(jìn)步,，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟,。

會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜,。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò),，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì),，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇,。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉,。謝謝大家 ,！

2015.8. 26

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

送走了炎熱的酷夏,，迎來(lái)了金秋送爽的新學(xué)期,。今天,，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校,，向大家說(shuō)一說(shuō)心里話(huà),。

大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前,，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工,，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財(cái)政投資1500萬(wàn)新建的樂(lè)亭縣東部區(qū)域,，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成?，F(xiàn)已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用,，同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。

現(xiàn)在我們共有教師52名,，學(xué)生714名,，共開(kāi)設(shè)14個(gè)班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn),，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開(kāi)展工作,。校長(zhǎng)室由我負(fù)責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作,；政教處由張樹(shù)義副校長(zhǎng),、陳志江副校長(zhǎng)、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成,，張樹(shù)義副校長(zhǎng)主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級(jí)的教育教學(xué)工作,，陳志江副校長(zhǎng)主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理,，宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音,、體、美,、勞教學(xué)工作,；教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任、陸杰教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成,，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作,；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,；總務(wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé),，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作,；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作,，各司其職,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。前幾天,，班主任工作的聘任,，任課教師的分配，工作很順利,，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識(shí),，特別是年齡較大的、跨年級(jí)跨學(xué)科的,、初次任教新課的老師,，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情。在這里我祝福老師們,，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。

老師們，過(guò)去的一學(xué)期,，我們走過(guò)了艱難的日月,，全體師生克服了建校工程帶來(lái)的煩躁雜音。九年級(jí)師生投靠在鄰校教學(xué),，七,、八年級(jí)改換了幾次教室，教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小,，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里,，期末質(zhì)量檢測(cè)我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?jī)，八年級(jí)六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位,，七年級(jí)六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位,，九年級(jí)的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿(mǎn)意,。更值得一提的是,，我們八年級(jí)的信息技術(shù)考試，滿(mǎn)分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位,，為明年的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。全體老師功不可沒(méi),，這是我們的勝利，我們的驕傲,。

老師們,，新的學(xué)期、新的學(xué)校,、新的教師,、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌,、新的師生關(guān)系,、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中,。下面我簡(jiǎn)單的對(duì)本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議,。

一、新的學(xué)期,，我們要有新的思想。

新的學(xué)期,，對(duì)于全體教師意味著嶄新的開(kāi)始,。學(xué)高為師，身正為范,，博學(xué)為本,。教書(shū)育人是我們的責(zé)任，以高尚的人格感染學(xué)生,，以文明的儀表影響學(xué)生,，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,，這些需要我們繼續(xù)去完善，我想我們的每一位教師都想爭(zhēng)做受學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、同行敬佩的優(yōu)秀教師。每一位教師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,、“要做學(xué)生中的貴人”,、“要做教學(xué)中的有心人”。

二,、看清形勢(shì),，準(zhǔn)確定位，迎接新的挑戰(zhàn),。

我校是新建的寄宿制初中,，合班并校的第一步,，社會(huì)關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)重視,，鄰校觀望,，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置，感覺(jué)到責(zé)任的重大,，擔(dān)子的沉重,。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到,，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離,，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望值也越來(lái)越大,。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿(mǎn)足于新環(huán)境的喜悅之中,，每個(gè)人的工作更應(yīng)該沉重了,。

三、講團(tuán)結(jié),，促協(xié)作,，共同發(fā)展。

我們的教師隊(duì)伍來(lái)自?xún)蓚€(gè)學(xué)校,，學(xué)生隊(duì)伍來(lái)自47個(gè)自然村,，全體教師應(yīng)注意同事之間、年級(jí)組之間,、教學(xué)與非教學(xué)之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重,，通力配合,，要講究人性化處理問(wèn)題的方式。大家知道,，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展,，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績(jī)要講求方法,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育,，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問(wèn)題，要力戒急躁,，慎用語(yǔ)言,。我想請(qǐng)大家在本學(xué)期的工作中，積極探索有利于和開(kāi)啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法,，以此來(lái)幫助我們收獲成績(jī),，推進(jìn)自己的工作,。

四、落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化檢查,，把工作做細(xì)做實(shí)。

本學(xué)期,，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫,，向常規(guī)工作要成績(jī)，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神,。我希望各年級(jí)組的教師,，備課一定要充分，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選,，習(xí)題精選,，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率,。年級(jí)組,、教務(wù)處要推門(mén)聽(tīng)課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動(dòng),。聽(tīng)完課后,，全組教師要及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)科內(nèi)容安排評(píng)價(jià)。對(duì)青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比,。采用隨堂聽(tīng)課等多種形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查,。

五、要堅(jiān)持抓重點(diǎn),，抓突破的思想,，努力抓好畢業(yè)班工作。

要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，尋找有效策略，制定切實(shí)措施,，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高,。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平，確定今后工作的奮斗目標(biāo),。加強(qiáng)溝通,，資源共享。做到信息互通,，資料共用,，經(jīng)驗(yàn)智慧共享,；加強(qiáng)培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合,，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)相結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作,，做到年級(jí)組一盤(pán)棋,，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持,。

老師們,，新學(xué)期要有新氣象，新機(jī)構(gòu)要有新面貌,，新崗位要有新作為,。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對(duì)我們非常關(guān)鍵,，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),，我們必須全力以赴、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績(jī),，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會(huì)認(rèn)可，群眾滿(mǎn)意,。我多次引用這樣一句話(huà)：“只要精神不滑坡,，方法總比困難多?！庇H愛(ài)的老師們,，我們一定會(huì)以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干,，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

最后,，祝愿我們的寄宿制初中文明,、和諧、平安,！謝謝大家,！

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇四

開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：開(kāi)學(xué)學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)年開(kāi)始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。下面是我給大家整理的，僅供參考,。篇1老師們,、同志們：大家上午好!剛剛結(jié)束的新生...開(kāi)學(xué)學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)年開(kāi)始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi),。下面是我給大家整理的，僅供參考,。

大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練,，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢(shì)，猶如陽(yáng)光般燦爛,。這是每個(gè)教職員工恪盡職守,、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對(duì)大家?guī)啄陙?lái)辛苦勞動(dòng)的獎(jiǎng)賞,。但我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展充滿(mǎn)信心的同時(shí),，也應(yīng)清醒地看到未來(lái)之路任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟矫鴣?lái)的學(xué)生,、家長(zhǎng)不僅僅是受到應(yīng)試佳績(jī)的吸引,，更是基于我校的辦學(xué)理念。

從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起,，華一人也就鄭重地向社會(huì)作出了莊嚴(yán)的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長(zhǎng)為健康向上的陽(yáng)光少年,。

當(dāng)我們?cè)诿枥L學(xué)校的宏偉愿景時(shí)，我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的,。來(lái)自于學(xué)生,、家長(zhǎng)以及教職員工的各方反饋說(shuō)明了。

教學(xué),。

后勤德育管理方面存在著諸多問(wèn)題,。這些問(wèn)題的核心是尊重和責(zé)任。

"己所不欲,，勿施于人。"每一個(gè)人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害,。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識(shí),，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度,。從這一意義上說(shuō)，讓學(xué)生感受到人性的光輝,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任,，也是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)",，信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn),。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來(lái)傳遞的，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速,、措辭。不遵循自然規(guī)律,、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論,、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評(píng),，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的,。其中一些學(xué)生,，會(huì)找心理老師咨詢(xún)或通過(guò)寫(xiě)日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口,，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙,。今天他們是孩子,，可明天他們是成人。"冰,，水為之,，而寒于水。"若干年后,，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評(píng),。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的,。

自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神,，在它的實(shí)施中，學(xué)生定然會(huì)遇到諸多挫折和磨礪,，但這種挫折和磨礪絕對(duì)不能來(lái)自教師對(duì)生命不尊重的言行,。

予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無(wú)能?當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)校問(wèn)責(zé)時(shí)，你是與對(duì)方真誠(chéng)地交換意見(jiàn)還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師,，當(dāng)學(xué)生情緒反常時(shí),，你是耐心詢(xún)問(wèn)予以安撫還是視而不見(jiàn)匆匆而過(guò)?幾年前,，我們還在為生源的數(shù)量而憂(yōu)心忡忡，那時(shí)我們要求"顆粒歸倉(cāng)";如今,，我們的危機(jī)不是生源,，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神,。

尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵,。

當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受、不得已占用活動(dòng),、休息乃至睡眠時(shí)間的時(shí)候,，當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測(cè)給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時(shí)候，當(dāng)我們把競(jìng)爭(zhēng)的焦慮與壓力化為對(duì)學(xué)生的傷害與體罰的時(shí)候,，當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí),、生活上的不安全感的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)學(xué)生精神上的消沉,、學(xué)業(yè)上的困境熟視無(wú)睹的時(shí)候,，我們就沒(méi)有真正地關(guān)愛(ài)生命、尊重生命,。

當(dāng)同行之間的競(jìng)爭(zhēng)讓彼此對(duì)教學(xué)信息封鎖的時(shí)候,，當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠(chéng)具體的教學(xué)指導(dǎo)的時(shí)候，當(dāng)備課組長(zhǎng)讓備課流于形式,、不能形成良好的教研氛圍的時(shí)候,，當(dāng)班主任不能切實(shí)履行班級(jí)首席管理者義務(wù)的時(shí)候，當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實(shí)到行為中的時(shí)候,，當(dāng)各級(jí)管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上,，提供效率、質(zhì)量,、公正的環(huán)境的時(shí)候,，我們就沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。

作為榜樣示范的教師,，如果缺乏對(duì)生命的真誠(chéng)關(guān)愛(ài),、不能鐵肩擔(dān)道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮,，信奉著勤勞的汗水定會(huì)獲得豐收的果實(shí),，也正是大家的忘我勞動(dòng)才有了幾年來(lái)教學(xué)成績(jī)的長(zhǎng)足進(jìn)步。但競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,，忘記了自己的服務(wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命,，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。因?yàn)椴恢阑蛘邲](méi)考慮到這種忘記會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果,，也就更不知道要多少人用多少時(shí)間才能消弭這種后果對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校發(fā)展的阻礙,。

如果說(shuō)以往的行為是因?yàn)闊o(wú)知,，那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺。在新學(xué)期的開(kāi)端,，就在此時(shí),，我以為每一個(gè)教師都應(yīng)對(duì)過(guò)往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實(shí)于日常的教育教學(xué)中,，如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任,，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生,，如何讓華一成為師生的精神家園,。

而那種精神，那種自礪的信念,，就在不經(jīng)意間對(duì)我們說(shuō)話(huà),。它通過(guò)教學(xué)、德育,、后勤的管理過(guò)程對(duì)我們說(shuō)話(huà),。它通過(guò)1—9年級(jí)的日常行為對(duì)我們說(shuō)話(huà)。它在操場(chǎng),、教室,、寢室、食堂對(duì)我們說(shuō)話(huà),。它在人文,、科技、藝術(shù),、體育等各方面對(duì)我們說(shuō)話(huà),。它在華一人的言行舉止中對(duì)我們說(shuō)話(huà)。

幾年來(lái),，華一在中考和競(jìng)賽方面都取得了驕人的成績(jī),，尤其是今年喜人的招生形勢(shì)帶給我們的自豪之情勝過(guò)了以往任何時(shí)候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式,，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展,。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果,。

我們的力量是如此強(qiáng)大,，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問(wèn)題,，并能滿(mǎn)懷希望地找到解決這些問(wèn)題的途徑。

各位老師,，讓我們共同努力,，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校,。誠(chéng)然,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，我們必須考核成績(jī),，但是,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對(duì)不能以無(wú)視學(xué)生的尊嚴(yán),、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價(jià),。我們已經(jīng)取得的成績(jī)以及我們尚待取得的進(jìn)展，都孕育于我們的愛(ài)心和責(zé)任之中,。

剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵，它們也是實(shí)施自礪教育的關(guān)鍵,。就這兩個(gè)方面的問(wèn)題，我們作進(jìn)一步的探討,。

就微觀而言，教師對(duì)學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長(zhǎng),。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實(shí)踐中滲透的,。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展，提升教師的水平和學(xué)校的品位,，它的實(shí)施有賴(lài)于全體教師的共同努力,。

華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽(yáng)光少年，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則,。法國(guó)盧梭的"自然教育論",，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想、美國(guó)杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時(shí)代就開(kāi)始對(duì)我們產(chǎn)生影響,，我國(guó)古代教育家孔子,、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實(shí)到教育行為的點(diǎn)滴之中,。

龍應(yīng)臺(tái)在被要求解釋文化的含義時(shí)，是這樣回答的："文化是隨一個(gè)人迎面而來(lái)的——他的舉手投足,，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì),。"尊重作為文化的一個(gè)部分，同樣是體現(xiàn)在一個(gè)人的言行舉止里,。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己,、如何尊重學(xué)生,、如何尊重教。

育規(guī)律,、如何尊重所處的工作環(huán)境,。

遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢(shì)面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起,，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi),，是自我中心、挑三撥四,、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重,、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)行資源共享?走出校門(mén),，是口無(wú)遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對(duì)學(xué)生不盡如意的成績(jī),，是嚴(yán)厲斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭,、給予學(xué)生真誠(chéng)地幫助?面對(duì)學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意,，是極盡批評(píng)之能事重拳出擊還是鼓勵(lì)學(xué)生成就學(xué)生?耳聽(tīng)學(xué)生問(wèn)候眼看學(xué)生走來(lái)，是漠然地擦肩而過(guò)還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時(shí),，是以氣勢(shì)壓人還是以理服人?進(jìn)入教室,，是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來(lái)?三尺臺(tái)前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律,、對(duì)自然的尊重,。尊重自己，所以舉止磊落,，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律,，所以不狂妄;尊重自然,，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足,、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗,。新的學(xué)期，愿平等和尊重與我們一路同行,。

我要探討的第二個(gè)問(wèn)題是責(zé)任,。

季羨林說(shuō)：人生的意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感,。

生的責(zé)任感,。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì)，離開(kāi)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，自礪教育不可能順利進(jìn)行,。

作為教師，要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),，對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé),，對(duì)育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來(lái)看,，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識(shí)：

1.尊重學(xué)生,，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。

2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍,，向?qū)W生傳遞積極的期望,。

3.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)習(xí)自主,。

4.提供成功機(jī)遇，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感,。

5.追求優(yōu)質(zhì)課程,，提高課堂教學(xué)的有效性。

6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

7.注重對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng),。

班級(jí)是學(xué)校的重要單位,。對(duì)于學(xué)生而言，作為班級(jí)首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí),、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間,、問(wèn)題猝然臨之時(shí)泰然迎接的即時(shí)性上，以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著,。

課組長(zhǎng)的責(zé)任,。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級(jí)各學(xué)科的備課組里,，不是每一個(gè)備課組長(zhǎng)都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用,、切實(shí)履行了其應(yīng)有的備課組長(zhǎng)職責(zé)，以德行勝人,，個(gè)別備課組的備課僅僅是流于形式,，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了,。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義,，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長(zhǎng)不僅僅是起一個(gè)上傳下達(dá)的作用,，那是最簡(jiǎn)單的功能,，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢(shì)，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,，如何幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。

身為備課組長(zhǎng),，既要抓好本班教學(xué),，更要帶領(lǐng)整個(gè)備課組共同前進(jìn)。如果一心只顧自己班卻無(wú)暇顧及備課組,，甚至因擔(dān)心別人超過(guò)自己而有意封鎖信息,，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。

每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,，都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力,。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時(shí)也賦予了信任和真誠(chéng)。責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，會(huì)激發(fā)我們的潛能,，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,，也就成就了尊嚴(yán)和使命,。尊重是教師的責(zé)任，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任,，質(zhì)量是備課組長(zhǎng)的責(zé)任,，公正是管理者的責(zé)任，榮校是華一人的責(zé)任,。

讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任,，不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠(chéng)，用我們的愛(ài)心,、智慧,、善良、勤勞,，為華一共同愿景的實(shí)現(xiàn)盡最大努力,。

今天——新學(xué)期的第一次大會(huì)，我們?cè)谶@里關(guān)于尊重和責(zé)任的話(huà)題是對(duì)自礪教育的又一次探討,，更多精彩是每位教師以愛(ài)心和責(zé)任在日復(fù)一日,、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn),。

老師們：

今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)年開(kāi)始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi),。今天的會(huì)議主要目的，一是收心,，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作。

一,、關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來(lái),，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。

良好的開(kāi)端是成功的一半,。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作要認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo),，工作就會(huì)"模糊不清";就會(huì)"無(wú)頭無(wú)序";就會(huì)成為"老羊趕山";當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī),、選定班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的"玩心、野心",，以防學(xué)生出現(xiàn)"開(kāi)學(xué)綜合癥,。"總之,，在新的學(xué)年里面無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作,，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來(lái),，我們的學(xué)生才能更快的把"心"收回來(lái)!二,、關(guān)于教師工作量安排，我補(bǔ)充幾句,。

人生病的時(shí)候,，懷念那些不生病的日子;病重了的時(shí)候，又懷想病輕的時(shí)光,。人總是這樣,，本來(lái)已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢(qián)已掙得不少了還想更多些,。老百姓說(shuō)的："人心無(wú)舉",，成語(yǔ)叫"貪得無(wú)厭",。.原來(lái)教課12節(jié)，現(xiàn)在教6節(jié)也嫌多,，甚至不再教課了還不滿(mǎn)意,。人都沒(méi)有自己的底線(xiàn)，得到了還想得到更多;但失去時(shí)卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò),，還有比失去更糟糕的事情,。所以希望大家尊重學(xué)校的工作安排，尤其是課時(shí)量多,，工作重的教師,，尤其是更改科目，變換年級(jí)的,，請(qǐng)你們?cè)?，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律,。請(qǐng)大家記住一句話(huà)"學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對(duì)不是弱智,，而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地,，給學(xué)校支持就是給自己方便,。

三、

20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求我來(lái)這里工作整一年了,，在教育教研教學(xué),，教師成長(zhǎng)，體藝工作,，尤其是今年的中考工作等各方面,，都取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō),，這些成績(jī)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的,，是我們大家百倍的工作得來(lái)的,。需要我們倍加珍惜呀。

作,，埋頭苦干,。無(wú)論到什么時(shí)候我們都要大力倡導(dǎo)這種埋頭苦干的精神，我們考量一個(gè)教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神,，堅(jiān)決反對(duì)在困難面前逃避退縮的人,，堅(jiān)決反對(duì)在責(zé)任面前推三阻四的人，堅(jiān)決反對(duì)在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人,，要形成愿干事,、多干事,、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神,，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學(xué)子的未來(lái),。

四、新學(xué)期開(kāi)始了,，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1,、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的。教導(dǎo)處,、政教處,、總務(wù)處、團(tuán)支部是學(xué)校的職能部門(mén),，學(xué)校工作主要是通過(guò)這幾個(gè)部門(mén)來(lái)進(jìn)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量,。盡管我校的中層干部對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平,。但不可否認(rèn),，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大,，所以,，各處室領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路,。解決問(wèn)題要多想辦法,，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施,。各處室要瞄準(zhǔn)處室的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo),，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,，干出成績(jī)。

自己,、對(duì)他人,、對(duì)規(guī)律,、對(duì)自然的尊重。尊重自己,，所以舉止磊落,，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和,，不以自我為中心;尊重規(guī)律,，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道,。特別是初三教師,，更需要各學(xué)科之間教師的合作與協(xié)調(diào)，才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)大幅提升,，才能達(dá)到學(xué)生的大面積豐收,。

3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是"精細(xì)管理",。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做,、實(shí)里做,、細(xì)里做。

(1),、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，升學(xué)率必須要提到我校的日常工作上來(lái)，樂(lè)文進(jìn)校長(zhǎng)提出"沒(méi)有升學(xué)率過(guò)不了今天,，只有升學(xué)率過(guò)不了明天",，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本,，試想，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。

發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

我們雖然信奉"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷尚需良好的表達(dá)方式來(lái)傳遞的,，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速、措辭,。不遵循自然規(guī)律,、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論,、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評(píng),，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學(xué)生健全人格的障礙,。今天他們是孩子,，可明天他們是成人。若干年后,，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭，或許就是當(dāng)初你那句傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評(píng),。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛(ài)心避免的,。我們每一個(gè)人都是從兒時(shí)走過(guò)來(lái)的,，每一個(gè)人也都有受過(guò)教育的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，再通過(guò)換位思考和耐心的工作方法,。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設(shè)法開(kāi)展各種有益的教育活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，積極做好控輟保學(xué)工作。

四,、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

我們生活在e時(shí)代的人,，沒(méi)有人愿意買(mǎi)書(shū),，沒(méi)有人愿意看書(shū)了，燈紅酒綠你來(lái)我往,，好似更適合現(xiàn)代生活了,，一條條短信、一次次電話(huà),、一次次qq聊天,，成了工作之余的最佳消遣。

但我更欣賞全國(guó)著名特級(jí)教師竇桂梅的一句話(huà)"工資再少,，也要買(mǎi)書(shū);時(shí)間再緊,，也要讀書(shū);房子再小,，也要藏書(shū);交情再淺,，也要贈(zèng)書(shū),。"我今天為什么要強(qiáng)調(diào)讀書(shū)呢?讀書(shū)可以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，胸藏文章顏如玉,。讀書(shū)的女人才美麗，讀書(shū)的男人有才氣,。讀書(shū)與不讀書(shū)的人,，讀書(shū)多與讀書(shū)少的人，所表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的,。

讀書(shū)是與時(shí)俱進(jìn)的需要,。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，時(shí)代在變,，社會(huì)在變,，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在變,。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有讀書(shū)、讀書(shū),、再讀書(shū),，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),，決定了他行走的遠(yuǎn)近,，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,，同時(shí),，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我們特別提出,，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與。(建博客的好處),。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，通過(guò)免費(fèi)博客平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件,、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理,、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生,。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏,。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通過(guò)博客,，閱讀網(wǎng)絡(luò)，能夠讓你對(duì)世界保持一種新鮮感,。能夠使你的觀點(diǎn)不落后于學(xué)生,。同時(shí)，你會(huì)從這世界的時(shí)事,、體育,、娛樂(lè)新聞中找到與學(xué)生交流的話(huà)題，從而增加彼此的交融性,。從而影響你的學(xué)生,。有利教師做好學(xué)生工作，促進(jìn)教學(xué),。

學(xué)校是咱家,，建設(shè)靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機(jī)遇,。只有大家積極主動(dòng)地參與到學(xué)校工作中去,，心往一處想，勁往一處使,，于村中學(xué)的明天一定會(huì)更好,。

愿我們的教師都能在"獨(dú)上高樓"中矢志不移，在"衣帶漸寬"中孜孜以求,，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅,。

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇五

各位老師：大家好!

度過(guò)了輕松、愉快的署假生活,，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園,，又見(jiàn)到了可親,、可敬、可愛(ài)的同志們,，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年,。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校,，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利,，身體健康,，萬(wàn)事如意!

過(guò)去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期,，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里,，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出,，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝,。

老師們,，新的學(xué)期，我們面臨的問(wèn)題很大,，也很?chē)?yán)峻,，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé),、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展,。

“談判”、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;9,、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面,，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢,、膽子太小、成效不高,，等等,。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

新的學(xué)期，我們既面對(duì)困難和壓力,，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣,，才能永立潮頭,，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。在這里,，我從三個(gè)方面談。

第一,，和諧共處,，具備健康向上的心態(tài)。

首先,，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上,，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話(huà),，做實(shí)事，出成績(jī),，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處,。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談,，各處室要狠抓管理和落實(shí),，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓,，時(shí)時(shí)有人管;另一方面,，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循,。從小事抓起,，從細(xì)微做起,。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定,，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式,，能幫老師分憂(yōu)的便會(huì)義不容辭。

精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線(xiàn)的人性化,，無(wú)異于放任自流,，聽(tīng)之任之,，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，有了責(zé)任意識(shí)后,，制度也就沒(méi)有什么作用了。在依法依規(guī),、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度,、感情、利益,、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái),，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制,。與此同時(shí),，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。年級(jí)組長(zhǎng)以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！傲逅娜弧备刹抗芾硪?，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體,、顧大局,，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)怨ぷ骱褪聵I(yè)為重,。

在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè),，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率,、人際融洽和班子整體效能的最大化,。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí),，三怕不力,，四怕不久。要求緩辦的常思,，急辦的迅時(shí),，難辦的設(shè)法,。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉,、丟三忘四的失職行為,。其次，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí),。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件,。良好的心態(tài)源于對(duì)工作生活的熱愛(ài)，要做好自己的工作,，首先要有足夠的勇氣,，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神,，這樣才可能得到同事的尊敬,，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次,，要懂得利用機(jī)會(huì),，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入,，不斷地充實(shí)自己,，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高,。

作為教職員工,，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持,，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒幔軌蜃寣W(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣,。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生,，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢(qián)的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

第二,，堅(jiān)定信仰,，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

第三,，努力工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

全體老師要努力做到：

一講“人本”,。學(xué)校中的一切都是為了人,，為了學(xué)生和教師,。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷,，教育就是一種關(guān)懷的人生,，尊重、愛(ài)護(hù),、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。建立和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守,，認(rèn)真上好每一堂課,，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言,，這“赤子之心”,，就是對(duì)事業(yè)的熱忱,，對(duì)教育理想的執(zhí)著,。

愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛(ài)學(xué)生是做合格教師的底線(xiàn),，更是教師的最高境界,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師,。從愛(ài)出發(fā),，以愛(ài)為歸宿”

此外，我們必須樹(shù)立“教育服務(wù)意識(shí)”,，家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來(lái),，我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識(shí)和技能，給他們關(guān)心和幫助,。家長(zhǎng)是我們的衣食父母,，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好,，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿(mǎn)意,，是否令家長(zhǎng)滿(mǎn)意。除此之外,，沒(méi)有別的標(biāo)準(zhǔn),。既是服務(wù),，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好,，你可以批評(píng),，甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),。換一個(gè)角度看,，講奉獻(xiàn)，講愛(ài)心,，必須是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù),，那就有規(guī)則,，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則,，必須無(wú)條件地人人執(zhí)行,。!

二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校,，要做到大而不亂,，按部就班，張馳有度,，收放自如,，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,，秩序就是規(guī)范,，就是有令必行，令行禁止,。因此,，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,。聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心愛(ài)護(hù)同事,。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人。

四講責(zé)任,。自己忙好自己的事,，努力做最好的自己。人人恪盡職守,，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”,。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,，有時(shí)候,，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”,。因此,，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹(shù)立良好的師表形象,，注重自身人格魅力,，以?xún)?yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率,。工作中講進(jìn)取,、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

五講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭健Ｗ非笞吭讲拍芘c教師身份相符,。在我們學(xué)校,，今后要多一些與專(zhuān)家的對(duì)話(huà)，多一些改革創(chuàng)新的思想,，多一些德藝雙馨的教師,，多一些高雅的行為語(yǔ)言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌,。積極投身于教科研工作中來(lái),，求實(shí)、進(jìn)取,，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師,。

浮躁即心浮氣躁,，不冷靜，不沉著,，是踏實(shí)沉靜的反面,，是工作學(xué)習(xí)的大敵?；加写税Y者,，輕則心緒不寧，無(wú)所事事,，重則善惡不分,，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教,，要有科學(xué)地生活,、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,，教育工作者即要講適應(yīng),，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來(lái)審視,，有所執(zhí)著,。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài),。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,，心不靜則無(wú)以言學(xué);心不靜，難以成就事業(yè),。不學(xué)習(xí),，思想觀念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖,，組織紀(jì)律就會(huì)松懈;如果不學(xué)習(xí),，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作,，也很難勝任新的崗位,。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài),，孜孜不倦地追求真理,，如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦蕩地接受教誨,，倍加謙虛,、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力,，保持年輕的活力;靜下心來(lái),，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人,，而最終受益的還是你自己,。

六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”,。要超越自我,，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我,，以事業(yè)為重,，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累,，終成大器,。樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,，力求精益求精,，爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng),，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿(mǎn)意的答卷,。

因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”：

第一,，正氣。作為一名人民教師,，作為學(xué)生楷模的教師,，一定要有浩然正氣;。

第二,，朝氣,。對(duì)我們新老教師來(lái)說(shuō)，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿(mǎn)無(wú)限的激情;,。

第三，靈氣,。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性,，創(chuàng)造性;。

第四，大氣,。要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟,，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較;,。

六講實(shí)績(jī),。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯,，靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)功選模、晉職晉升,、崗位評(píng)聘等工作中,，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”,。當(dāng)今社會(huì),，沒(méi)有高質(zhì)量工作業(yè)績(jī)就無(wú)法立足，混日子混了今天混不了明天,，混了一時(shí)混不了一世,。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng)，傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來(lái),。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有拼搏進(jìn)取的精神,，沒(méi)有精湛業(yè)務(wù)能力，沒(méi)有突出的工作業(yè)績(jī),，就會(huì)被淘汰,，這決不是駭人視聽(tīng)。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢(shì),，努力提高業(yè)務(wù)能力,，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。特別是那些工作質(zhì)量,、教學(xué)成績(jī)始終不高同志必須要認(rèn)真反思,，千方百計(jì)迎頭趕上。

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇六

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、祥和、愉快而富有詩(shī)意的寒假,，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的年春天,，今天當(dāng)我們站在這里，仰望著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,，一定會(huì)感到一種自豪和責(zé)任,，心中一定已孕育了對(duì)新學(xué)期的憧憬和展望,。面對(duì)新的學(xué)期，我們希望每一位老師,、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線(xiàn)上,，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗,、拼搏!回首過(guò)去的一年,，我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力,，謀求發(fā)展,，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展的新篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：

1、開(kāi)好頭,，起好步,。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半,。無(wú)論老師還是學(xué)生,，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周,。那么,，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算,，要有一個(gè)計(jì)劃,，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次,，要在小事上做實(shí)在,。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,，是大事,。

將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力,，力爭(zhēng)做到,。

3、講文明,，懂禮儀,。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、來(lái)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動(dòng),，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位,，遵守交通安全、公共安全,，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任,。

老師們,、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力,，自加壓力,，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),。最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

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開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇七

老師們，同學(xué)們：

今天,，我們懷著無(wú)比喜悅的心情,，在此隆重舉行22級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。我首先代表學(xué)校,，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。對(duì)于諸位新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天的開(kāi)學(xué)典禮標(biāo)志著人生一段新旅程的開(kāi)始,；在隨后的大學(xué)生活中,，你們將面對(duì)和適應(yīng)一個(gè)全新的生活環(huán)境,、一種與高中階段迥異的學(xué)習(xí)模式；需要及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)型,，在老師的幫助下踏實(shí)積累,、積極發(fā)展，為今后踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備,。這期間,，你們不會(huì)再有家長(zhǎng)相伴左右，必須獨(dú)立面對(duì)大學(xué)生涯的種種挫折和挑戰(zhàn),；同時(shí),，也不會(huì)再有高考這樣唯一的航標(biāo)，大家的未來(lái)?yè)碛懈噙x擇和機(jī)遇,。

一個(gè)人的大學(xué)生涯,，可以是一段過(guò)客無(wú)痕的平凡經(jīng)歷，也可能會(huì)成為他此生最寶貴的美好記憶,。這取決于他自己,，以怎樣的態(tài)度對(duì)待這幾年青春光陰；也取決于他所在的大學(xué),，以怎樣的行動(dòng)為全體學(xué)生提供成長(zhǎng)成才的平臺(tái)和條件,。今天，大紅鷹學(xué)院有幸成為大家度過(guò)大學(xué)生涯的所在,；此刻,，我和在場(chǎng)的所有老師一樣，因?yàn)榇蠹业男湃渭耐卸械綗o(wú)比自豪,，也因?yàn)槟軌颉皳窳疾哦倍械綗o(wú)尚光榮,。

我們有自信，能夠?yàn)榇蠹业膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展提供良好的條件和保障,，因?yàn)樵谑嗄甑膶W(xué)校建設(shè)中,，我們始終專(zhuān)注應(yīng)用型人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，培育鮮明的人才培養(yǎng)特色,，以顯著的人才培養(yǎng)成效，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支撐,；如今的大紅鷹學(xué)院,，正站在新的歷史起點(diǎn)上，以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)”為宗旨,，以成為“中小企業(yè)發(fā)展的首選大學(xué)”為理想,，以“培養(yǎng)中小企業(yè)中高端技術(shù)、管理崗位應(yīng)用型人才”為目標(biāo),，積極開(kāi)展國(guó)家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的試點(diǎn)建設(shè),，努力通過(guò)改革創(chuàng)新和深化辦學(xué)特色,，不斷提升人才培養(yǎng)、應(yīng)用研究和社會(huì)服務(wù)能力,，朝著建設(shè)卓越的應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而邁進(jìn),。

同學(xué)們，作為大紅鷹學(xué)院的新成員,，你們是學(xué)校未來(lái)輝煌的共同開(kāi)拓者,；你們的努力和收獲將是學(xué)校最大的榮譽(yù)和成就。在此刻大家剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際,，請(qǐng)?jiān)试S我以師長(zhǎng)的身份向大家提幾點(diǎn)希望：

首先，我們要立志高遠(yuǎn),，牢記“自信,、專(zhuān)注”的校訓(xùn)。

魯迅先生曾言,，凡事以理想為因,，實(shí)行為果。意思是說(shuō)：理想是生活的靈魂,，是點(diǎn)燃激情的火種,，決定著你“做什么人”、“走什么路”,；明確了人生理想目標(biāo)之后,，便要努力踐行，執(zhí)著地克服一切荊棘障礙,，方能收獲令自己滿(mǎn)意的成果,。我希望，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后,，不能在學(xué)習(xí)上敷衍了事,，不能覺(jué)得只要混個(gè)文憑就萬(wàn)事大吉，而是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，立志掌握過(guò)硬的本領(lǐng),。同時(shí)，我希望,，大家把學(xué)?！白孕拧?zhuān)注”的校訓(xùn)作為自己重要的人生信條和行為準(zhǔn)則,，不要受當(dāng)前社會(huì)上浮躁風(fēng)氣的影響,，不要沾染投機(jī)專(zhuān)營(yíng)、急功近利的惡習(xí),，而是要像眾多杰出校友那樣,，腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息，持之以恒,，在大學(xué)生活的歷練中完成人生又一次跨越,，成為一名真正的大紅鷹人。

其次,，我們要明確定位,，努力成為高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)人才。

同學(xué)們,，當(dāng)前我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),，需要大量的高層次應(yīng)用技術(shù)人才；而在學(xué)校所位于的,、以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)著稱(chēng)的浙江,，作為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)主體的眾多中小企業(yè)，更是急需大量的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才,，以幫助其完成轉(zhuǎn)型升級(jí)的時(shí)代使命,。有鑒于此，學(xué)校在升本后確立了服務(wù)區(qū)域中小企業(yè)的基本方向,，以及培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才的目標(biāo)定位,，使之與國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的態(tài)勢(shì)高度吻合，并為大紅鷹學(xué)子指明了今后施展自身才華的廣闊舞臺(tái),。

在近幾年大力開(kāi)展人才培養(yǎng)改革并取得明顯成效的基礎(chǔ)上,，近期學(xué)校被選定為國(guó)家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)建設(shè)單位，今后將在教育部的指導(dǎo)和支持下,，不斷加大人才培養(yǎng)改革力度,，以更好地實(shí)現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才的有效培養(yǎng)。我希望,，同學(xué)們?cè)谌胄：笠缛彰魑陨淼娜瞬蓬?lèi)型定位,，以成為一名高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)人才為目標(biāo)，積極投入學(xué)習(xí),，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為重,，努力實(shí)現(xiàn)自身科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力,、人文素養(yǎng)的融合發(fā)展,，為將來(lái)自身的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展，為今后更好地服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

最后,，我們要學(xué)會(huì)為人，塑造健康、向上,、寬容的人生品格,。

我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論是做學(xué)問(wèn)也好,，搞技術(shù)也好,，最要緊的首先是“學(xué)會(huì)為人”。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重素養(yǎng),，而不是資歷,；知識(shí)固然重要，但為人更為關(guān)鍵,。學(xué)會(huì)為人就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,，讓個(gè)人的品格更加豐滿(mǎn)；學(xué)會(huì)為人就是懂得寬容,，能夠用開(kāi)放的心態(tài),、開(kāi)闊的視野去理解和包容不同文化和習(xí)慣。在學(xué)校這個(gè)大家庭,、這個(gè)共享的環(huán)境中，同學(xué)們各自的生活和成長(zhǎng)總會(huì)夾雜著歡笑和淚水,、痛快和不快,；只有理性、辯證地看待遇到的人和事,，才能最大程度地享受,。

在個(gè)人生活與公共生活的矛盾中，只有智慧地處理好兩者關(guān)系,，才會(huì)贏得更多的信任和機(jī)會(huì),。總而言之,，大學(xué)不應(yīng)該僅僅是冷冰冰的理性求知的殿堂,，它同時(shí)也是我們生命發(fā)展、情誼交流的樂(lè)園,；生活在其中的我們,，同樣要關(guān)注培育自己健康、向上,、寬容的人生品格,，為未來(lái)的美麗人生做好準(zhǔn)備。

最后,，衷心祝愿每一位同學(xué)都能在大紅鷹學(xué)院收獲屬于自己的那一份成長(zhǎng),、快樂(lè)和幸福！

謝謝大家,！

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇八

大家好：

今天我們召開(kāi)全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá),、貫徹,、落實(shí)在校部召開(kāi)的學(xué)期初工作會(huì)上的講話(huà)精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求,。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流,。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái),。

良好的開(kāi)端是成功的一半,。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃,。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”,；就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”,；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū),、制定班規(guī),、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心,、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥?！?/p>

總之,，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”,。只有我們的心“收”了回來(lái),，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求,。

在上級(jí)的引領(lǐng)下,，通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè),，環(huán)境美化等方面,，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō),，這些成績(jī)來(lái)之不易,，是我們大家付出的汗水換來(lái)的,，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。

這就需要我們倍加珍惜,。

當(dāng)然,，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1,、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；2,、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題,；3、教師素質(zhì)參差不齊,、品牌教師少的問(wèn)題,；4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題,；5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題,；6、個(gè)別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題,；7、畏難情緒比較重,，工作推進(jìn)特色少,。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做,，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),，一推再推，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程；8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯,、成效不高的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

2015年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲,，學(xué)生多當(dāng)然是好事,，但無(wú)疑工作量就會(huì)加大。 另外,，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué),，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校,，以后無(wú)論各類(lèi)檢查,、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué),，這是無(wú)法避免的事實(shí),。所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇,，參加各類(lèi)比賽的機(jī)會(huì)大大增加,。

發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了,，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1,、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù),、德育來(lái)執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量,。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平,。但不可否認(rèn),，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大，所以,，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,，干出成績(jī)。

2,、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力,。人心齊、泰山移,，團(tuán)結(jié)就是力量,。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”,、“我的”,，工作中不能有“部門(mén)”意識(shí)，都是學(xué)校工作,，需要大家配合,、干好。部門(mén)之間,、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處,，勁往一處使,，心往一處想。講團(tuán)結(jié),，離不開(kāi)相互的尊重,，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重,。尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流,；尊重他人,，所以平等謙和，不以自我為中心,；尊重自然,，所以不霸道,。

3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做,、實(shí)里做,、細(xì)里做。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本，試想,，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。

今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級(jí)課的全

體教師,，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓,，本學(xué)期,，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué),，我們只有三個(gè)學(xué)校,，不進(jìn)則退。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：

兩匹馬各拉一車(chē),，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來(lái)。于是,，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn),，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧,，你流汗吧，你越是努力,，人家就越折騰你,?！?/p>

來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣(mài)掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白,。

第二、班主任工作,，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí),。班級(jí)是學(xué)校的重要單位,。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里,、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件,、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理,、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生,。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏,。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人,；會(huì)做事,；會(huì)生活；會(huì)思考,、會(huì)感恩,。

會(huì)做人，生存的前提,。一個(gè)寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人,。 會(huì)做事,，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí),，多充電，多吸收（海綿一樣）,，多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣,，體驗(yàn)生命的過(guò)程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

會(huì)生活,，多一點(diǎn)“親情”意識(shí),，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。

會(huì)思考,，生活離不開(kāi)思考,，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲,，有思考才能成熟,。

會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜,。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人,?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì),，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇,。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉,。

謝謝大家,！

2015.8. 31

大家好：

今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi),。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái),。

良好的開(kāi)端是成功的一半,。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃,。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”,；就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”,；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī),、改選班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥,。”

總之,，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作,，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái),！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求,。

別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題,；7、畏難情緒比較重,，工作推進(jìn)特色少,。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做,，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),，一推再推，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程；8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯,、成效不高的問(wèn)題，等等,。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

2015年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差,，這無(wú)疑管理的壓力就會(huì)加大。

所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn),，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇,，特別是年輕教師，得到歷練的的機(jī)會(huì)大增,，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位,。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”,。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理,，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，全面提升我校辦學(xué)的水平。 第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí),，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的,。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、政教來(lái)執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。 但不可否認(rèn),，離開(kāi)大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大，所以,，兩個(gè)職能部門(mén)要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,，干出成績(jī)。

間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處，勁往一處使,，心往一處想,。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重,，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)自然的尊重,。尊重自己，所以舉止磊落,，不隨波逐流,；尊重他人，所以平等謙和,，不以自我為中心,；尊重自然，所以不霸道。

3,、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做,、實(shí)里做、細(xì)里做,。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本,，試想，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：

兩匹馬各拉一車(chē),，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái),。于是,，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn),，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧,，你越是努力,，人家就越折騰你?！?/p>

來(lái)到驛站,，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣(mài)掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白,。

第二,、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí),、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上,、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里,、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間,、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身成長(zhǎng),。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變,，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍,？如何順勢(shì)而上,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象,？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。 一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),，決定了他行走的遠(yuǎn)近,，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,，同時(shí),，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議,，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件,、教育感悟等,，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人；會(huì)做事,；會(huì)生活；會(huì)思考,、會(huì)感恩,。

會(huì)做人，生存的前提,。一個(gè)寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人,。 會(huì)做事,，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí),，多充電，多吸收（海綿一樣）,，多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣,，體驗(yàn)生命的過(guò)程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí),，多一點(diǎn)“健康”意識(shí),。

會(huì)思考，生活離不開(kāi)思考,，思考帶來(lái)進(jìn)步,，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟,。

會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜,。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò),，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì),，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇,。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉,。謝謝大家 ,！

2015.8. 26

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

送走了炎熱的酷夏,，迎來(lái)了金秋送爽的新學(xué)期,。今天，我們?nèi)w教師坐在一起,，我代表學(xué)校,，向大家說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。

大家已經(jīng)看到,，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前,，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設(shè),，教師辦公樓已在計(jì)劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財(cái)政投資1500萬(wàn)新建的樂(lè)亭縣東部區(qū)域,，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成?，F(xiàn)已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用，同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。

現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名,，共開(kāi)設(shè)14個(gè)班,。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn)，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開(kāi)展工作,。校長(zhǎng)室由我負(fù)責(zé),，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作；政教處由張樹(shù)義副校長(zhǎng),、陳志江副校長(zhǎng),、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成，張樹(shù)義副校長(zhǎng)主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級(jí)的教育教學(xué)工作,，陳志江副校長(zhǎng)主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理，宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音,、體,、美、勞教學(xué)工作,；教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任,、陸杰教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成,，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作,；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,；總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成,，由劉少明老師負(fù)總責(zé),，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖,、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作,。三處一室分工合作,，各司其職，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,。前幾天,，班主任工作的聘任,，任課教師的分配，工作很順利,，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識(shí),，特別是年齡較大的、跨年級(jí)跨學(xué)科的,、初次任教新課的老師,，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情。在這里我祝福老師們,，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。

老師們，過(guò)去的一學(xué)期,，我們走過(guò)了艱難的日月,，全體師生克服了建校工程帶來(lái)的煩躁雜音。九年級(jí)師生投靠在鄰校教學(xué),，七,、八年級(jí)改換了幾次教室，教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小,，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里,，期末質(zhì)量檢測(cè)我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?jī)，八年級(jí)六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位,，七年級(jí)六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位,，九年級(jí)的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿(mǎn)意,。更值得一提的是,，我們八年級(jí)的信息技術(shù)考試，滿(mǎn)分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位,，為明年的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。全體老師功不可沒(méi)，這是我們的勝利,，我們的驕傲,。

老師們，新的學(xué)期,、新的學(xué)校,、新的教師、新的學(xué)生,，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌,、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段,，投入到我們新的教學(xué)工作中,。下面我簡(jiǎn)單的對(duì)本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議,。

一、新的學(xué)期,，我們要有新的思想,。

新的學(xué)期，對(duì)于全體教師意味著嶄新的開(kāi)始,。學(xué)高為師,，身正為范，博學(xué)為本,。教書(shū)育人是我們的責(zé)任,，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生,，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,，這些需要我們繼續(xù)去完善,，我想我們的每一位教師都想爭(zhēng)做受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、同行敬佩的優(yōu)秀教師,。每一位教師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”、“要做學(xué)生中的貴人”,、“要做教學(xué)中的有心人”,。

二、看清形勢(shì),，準(zhǔn)確定位,，迎接新的挑戰(zhàn)。

我校是新建的寄宿制初中,，合班并校的第一步,，社會(huì)關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)重視,，鄰校觀望,，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置,，感覺(jué)到責(zé)任的重大,，擔(dān)子的沉重。同時(shí),，我們也應(yīng)該看到,，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高,，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望值也越來(lái)越大,。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿(mǎn)足于新環(huán)境的喜悅之中,，每個(gè)人的工作更應(yīng)該沉重了,。

三、講團(tuán)結(jié),，促協(xié)作,，共同發(fā)展。

我們的教師隊(duì)伍來(lái)自?xún)蓚€(gè)學(xué)校,，學(xué)生隊(duì)伍來(lái)自47個(gè)自然村,，全體教師應(yīng)注意同事之間、年級(jí)組之間,、教學(xué)與非教學(xué)之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重,，通力配合,，要講究人性化處理問(wèn)題的方式。大家知道,，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展,，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績(jī)要講求方法,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育,，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問(wèn)題，要力戒急躁,，慎用語(yǔ)言,。我想請(qǐng)大家在本學(xué)期的工作中，積極探索有利于和開(kāi)啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法,，以此來(lái)幫助我們收獲成績(jī),，推進(jìn)自己的工作。

四,、落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化檢查，把工作做細(xì)做實(shí),。

本學(xué)期,，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫，向常規(guī)工作要成績(jī),，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神,。我希望各年級(jí)組的教師，備課一定要充分，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選,，習(xí)題精選,，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率,。年級(jí)組,、教務(wù)處要推門(mén)聽(tīng)課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動(dòng),。聽(tīng)完課后,，全組教師要及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)科內(nèi)容安排評(píng)價(jià),。對(duì)青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比,。采用隨堂聽(tīng)課等多種形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查,。

五、要堅(jiān)持抓重點(diǎn),，抓突破的思想,，努力抓好畢業(yè)班工作,。

要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，尋找有效策略,，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高,。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平,，確定今后工作的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通,，資源共享,。做到信息互通，資料共用,，經(jīng)驗(yàn)智慧共享,；加強(qiáng)培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合,，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)相結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作,，做到年級(jí)組一盤(pán)棋,，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持,。

老師們,，新學(xué)期要有新氣象，新機(jī)構(gòu)要有新面貌,，新崗位要有新作為,。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對(duì)我們非常關(guān)鍵,，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),，我們必須全力以赴、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績(jī),，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會(huì)認(rèn)可，群眾滿(mǎn)意,。我多次引用這樣一句話(huà)：“只要精神不滑坡,，方法總比困難多?！庇H愛(ài)的老師們,，我們一定會(huì)以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干,，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

最后,，祝愿我們的寄宿制初中文明,、和諧、平安,！謝謝大家,！

老師們，今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，也迎來(lái)了一批新的志同道合的戰(zhàn)友,，下面我請(qǐng)他們一一與大家見(jiàn)面。

老師們,，教育不是技術(shù),，而是心靈的藝術(shù)，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請(qǐng)記住,，教育——首先是關(guān)懷備至地,、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈,?！碧招兄f(shuō)“真教育是心心相印的活動(dòng)?！备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn),，愛(ài)因斯坦論教育時(shí)曾說(shuō)：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是一個(gè)和諧的人?！?/p>

根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃,，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心，兩把思想 ,，三輪驅(qū)動(dòng),，四字方略，五種精神,，六心育人,。

一、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心

1,、五讓目標(biāo)

讓每一堂課都成為精品課,；讓每一句話(huà)對(duì)學(xué)生都有影響；讓每一道題對(duì)學(xué)生都有作用,；讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲,；讓每一個(gè)家長(zhǎng)都快樂(lè)。

2,、什么是課堂,？

課堂是教師人格魅力、學(xué)識(shí)魅力展示的平臺(tái),。是學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái),，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長(zhǎng)價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春,，體現(xiàn)價(jià)值,，享受桃李芬芳的幸福感。

師生在課堂會(huì)師,，課堂是生命相遇,、心靈相約、智慧碰撞,、人格升華的地方,。這里流淌著思想，流淌著情感,，流淌著生活,，流淌著奮斗。

（1）把學(xué)生教育成功,，只有一個(gè)辦法,，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力,。于漪說(shuō)：“從教30年,，我對(duì)課堂愈加敬畏,。每一次走進(jìn)教室，我們都會(huì)充滿(mǎn)期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,?！薄罢n要上得厚實(shí)、有分量,，不輕飄，功夫在課外,?！边@一點(diǎn)，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí),。楊曉燕在總結(jié)中寫(xiě)道“經(jīng)常聽(tīng)本組教師的課是成為名師的捷徑,。”郭鈺認(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好,?！?/p>

真正的學(xué)習(xí)是自愿、主動(dòng),、充滿(mǎn)探索的,，一切被-迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨、逆反,、痛苦,、低效等厭學(xué)情趣。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上,?！?“讓每一個(gè)樹(shù)種都能得到自由生長(zhǎng)的空間?！?/p>

有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述,，好的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范,，偉大的老師是啟發(fā),。我們每一位外高教師都要爭(zhēng)取成為偉大的老師。

學(xué)生,，如果你討厭學(xué)生,，那么你的教育沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束。這一點(diǎn),，我們一些青年教師也深有體會(huì),。張慧：“充滿(mǎn)激情上好每一堂課?！蓖趵^龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài),?！?/p>

（3）學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方。我們面對(duì)的是心智尚未成熟,、情感容易沖動(dòng),、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò),。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義,。

欣賞“錯(cuò)誤”，是一種理解,，是一種超脫,，一種寬容，一種睿智,，一種自信,，更是一種充滿(mǎn)愛(ài)的情感和愛(ài)的藝術(shù)的美麗教育。

3,、班主任的藝術(shù)：言傳身教,、心心相印

以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè),，更是充滿(mǎn)幸福的行業(yè),。

班主任應(yīng)思考四個(gè)問(wèn)題：

（1）怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)？

要對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé),，留下值得回憶的資料：檔案,、音像、視頻等,。

（2）怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等,？

班主任工作要不功利、不勢(shì)力,，要寬容,、要大度。李萍老師說(shuō)“對(duì)待學(xué)生要做到平等,、真誠(chéng),、友善，對(duì)好學(xué)生不偏袒,，對(duì)后進(jìn)生不挖苦,，把自己，融入到班級(jí)和學(xué)生中去,，與他們分喜悅,、享成長(zhǎng)?！?“不要在流淚時(shí)候,，做任何決定,，情緒負(fù)面的時(shí)候，話(huà)越少越好,?！?/p>

（3）怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮？

育人和種花一樣,，要澆水,、施肥，要熟悉學(xué)生的習(xí)性,、特點(diǎn)和喜愛(ài)的活動(dòng),。

（4）怎樣讓學(xué)生快樂(lè)、激情,？

“三自”：自主學(xué)習(xí),、自主生活,、自主管理,。

“三千萬(wàn)”：千萬(wàn)不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽；千萬(wàn)不要傷害學(xué)生的自尊,；千萬(wàn)不要和學(xué)生較勁,。

讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方,；讓教師成為學(xué)生的知心朋友,、終生朋友。 對(duì)于青春花季的少男少女們,，他們這個(gè)年齡成長(zhǎng)的必須養(yǎng)料中,，有一部分來(lái)自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件,。

二,、兩把思想：把時(shí)間還給學(xué)生 把方法教給學(xué)生。

英語(yǔ)組的孫王磊老師說(shuō)“授之以法,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。”說(shuō)得很好,。

1,、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火

教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃,；有利于學(xué)生方法的掌握,；有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、教師的角色：是知識(shí)的灌輸者,，是教練,、導(dǎo)演、伙伴,、朋友,，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，智慧的啟發(fā)者,，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，困難的幫助者，成功的共享者,。著名教育家陶行知說(shuō)“你替學(xué)生做得越多,，就害學(xué)生越深?！睌?shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫(xiě)道“教師的個(gè)人魅力—微笑,。”

3,、“三帶”：把愛(ài)心帶進(jìn)課堂,，把激情帶進(jìn)課堂，把方法帶進(jìn)課堂,。

4,、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn),，方法活一點(diǎn),，練習(xí)精一點(diǎn)。

5,、“五讓”：讓學(xué)生觀察,，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生表達(dá),，讓學(xué)生動(dòng)手,，讓學(xué)生解決問(wèn)題。

三,、三輪驅(qū)動(dòng)： 科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn) 教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) 全校圍 著教學(xué)轉(zhuǎn),。

把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī),。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n,，不忽略任何一個(gè)學(xué)生，用真摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,?！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在?！薄皩W(xué)生不在我也有可能在,?！狈禁慃悾骸皟A聽(tīng)比說(shuō)教更重要，教師是學(xué)生的服務(wù)者,。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則,，我會(huì)一直堅(jiān)持，認(rèn)真工作,，我才問(wèn)心無(wú)愧,，認(rèn)真工作定能笑到高考?！?/p>

教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音,，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學(xué)生名字的技巧,，特別注意傾聽(tīng),，這些都是教學(xué)的魅力。

認(rèn)真的教育,，是心心相印的活動(dòng),，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷,，學(xué)生在和同伴,、老師的交往中能體會(huì)到快樂(lè),，有自己施展才華的領(lǐng)域，個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間,。

教育給學(xué)生最重的東西,，不僅僅是知識(shí)，而且是對(duì)知識(shí)的熱情,，對(duì)自我成長(zhǎng)的信心,，對(duì)生命的珍視，以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

四,、四字方略：嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 活

1、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)慈相濟(jì),。教風(fēng)嚴(yán)（對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)）,、學(xué)風(fēng)嚴(yán),、考風(fēng)嚴(yán)。

管到深處是“精細(xì)”,，教到深處是“落實(shí)”（四清）,，教學(xué)是個(gè)良心活,，關(guān)鍵是是否用心。

用心做事是對(duì)事業(yè)的一種態(tài)度,，一種表現(xiàn),，一種責(zé)任，更是一種境界,，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè),，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它,，念著它,，琢磨它，感悟它,，享受它,，只要一直“惦記”，早晚有一天會(huì)成功,。

當(dāng)我們的課堂,，我們各自的工作，承載著這樣一份情感,，一份責(zé)任,，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，他怎么可能不被打動(dòng),，所以,，很多時(shí)候，是否用心也許沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn),，但一看便一目了然,。大家心里都有一桿秤，清清楚楚,，明明白白,。大家聽(tīng)聽(tīng)以下老師的心聲：

李衛(wèi)民：練習(xí)的精選、精改,。（學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編,、兩套教師自編） 張?jiān)剑骸安煌跣模降檬冀K,?！薄ⅰ白畲蟮目鞓?lè)源于學(xué)生,，最真的幸福始于課堂,。” 曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，思考學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，品位著工作中的苦與樂(lè),，用自己笨拙的筆法寫(xiě)一下每天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂(lè),，每一次的進(jìn)步,，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭,。我知道我要用心品位,。”

五,、五種精神： 主人翁精神 奉獻(xiàn)精神 敬業(yè)精神 合作精神 創(chuàng)新精神

1,、校興我榮的主人翁精神

我們要與學(xué)校同舟共濟(jì)，同呼吸共命運(yùn),。對(duì)于拈輕怕重,、不關(guān)心集體和他人、不熱心學(xué)校及組里的事,、斤斤計(jì)較的人,，我們外高不歡迎。

2,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神

我們很多老師來(lái)外高工作,，需要騰房、讓模范,，都爭(zhēng)先恐后,，很讓我感動(dòng),，這就是我們外高的教師,，他們真正做到了愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,。我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭,，要學(xué)生更要孩子，要成績(jī)更要身體,。南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水,，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生,、知己。

3、恪盡職守的敬業(yè)精神

外高這架機(jī)器,，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車(chē),，每個(gè)零件都需優(yōu)秀。

4,、攜手共進(jìn)的合作精神

外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì),，攜手并肩。楊賓中：“每天工作之余,，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn),，對(duì)教育教學(xué)有促進(jìn)?！?團(tuán)體藝術(shù),，組內(nèi)人人合作?；ハ嘌a(bǔ)臺(tái),，好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái),，都得垮臺(tái),。 “一個(gè)人備課，自我反思,，獨(dú)學(xué)而無(wú)友,。”集體備課的好處：靠集體力量提升教師專(zhuān)業(yè)能力,，有助于資源共享,、智慧共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),；同事之間的合作與團(tuán)結(jié),，有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。

5,、拒絕平庸的創(chuàng)新精神

教育在于愛(ài),、方法、技能,、創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)、研究,，前提“反思”

六,、六心育人：忠心 愛(ài)心 童心 信心 恒心 孝心

1、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè),，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富,，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán),。

國(guó)際部的趙鐵丁老師說(shuō)：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹(shù)一樣活著,，這樣活著是一道風(fēng)景,，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著,，即使被踩了也沒(méi)有人注意到,。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺(tái)，帶上自己最有用的頭腦,，握緊最有利的拳頭,，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫(xiě)屬于自己的輝煌,?！?/p>

2、愛(ài)心：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠,。愛(ài)心和激情就是最寶貴的品質(zhì)，和學(xué)生的心一起跳動(dòng),，做學(xué)生的伙伴,、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過(guò)生日的同學(xué)唱生日祝福歌,，是愛(ài)心,；苗慧霞老師請(qǐng)學(xué)生吃冬至的餃子，是愛(ài)心,；李莎老師為受傷學(xué)生做飯,、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛(ài)心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲,。

3,、童心：面帶微笑進(jìn)教室，盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生,，善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生。人若有100歲的境界,，80歲的胸懷,，60歲的智慧，40歲的意志,，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好??！

4,、信心：自信是成功的關(guān)鍵，沒(méi)有你的同意,，誰(shuí)都無(wú)法使你自卑,，無(wú)論什么情況，先相信自己,，然后別人才會(huì)相信你,。“有自信的人可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇,。”

5,、恒心：教育是基于信念的事業(yè),，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代，教育者尤其需要耐得住寂寞,，忍得住繁瑣,。“有耐心”,、“留時(shí)間”,、“等得起”。幸福來(lái)自于堅(jiān)守,，愛(ài)與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華,。

6、孝心：百善孝為先,，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件,。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子，讓你所在的村莊,、所在的小區(qū)的群眾稱(chēng)贊你,，說(shuō)外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校,，你依然是學(xué)校的形象代言人,，是學(xué)校的品牌。

老師們,，朋友們,，新的學(xué)年開(kāi)始了，讓我們振奮精神,，以平平常常的心態(tài),，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè),，以高高興興的心情,，用心教學(xué),，上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生,，高質(zhì)量,、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗,。

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

新年好!

“三羊開(kāi)景泰,雙燕舞春風(fēng)”。天地萬(wàn)物在沉睡了一冬以后,，正滿(mǎn)載著嶄新的春色,，撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)平安,、快樂(lè)的寒假,，滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)盎然的20xx，也迎來(lái)了播種20xx年春季希望的新學(xué)期,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候與祝福：祝愿大家新學(xué)期身體健康,、萬(wàn)事如意!今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬,、對(duì)新學(xué)期的向往,，又走到了一起。

從今天開(kāi)始我們就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),，調(diào)整好心態(tài),，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)?，?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光,，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段,，因?yàn)椋總€(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航,。剛剛過(guò)去的20xx年里,，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化,，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步,，取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng),、踏實(shí)勤奮,、銳意進(jìn)取,、敢于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài),。

20xx年，新的學(xué)期又開(kāi)始了,，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力,。新學(xué)期中,，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事,。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了,，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里,，我向同學(xué)們提議：

第一,，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),，需要有決心、有信心,、有行動(dòng),。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己,，天天成功!超越自己,，一定成功!”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦,。新學(xué)期開(kāi)始,，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿,。學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺(jué),。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩,。在社會(huì),，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

老師們、同學(xué)們：新的學(xué)期,，新的希望,，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn),。新的一天已經(jīng)開(kāi)始,，讓我們一起以新的姿態(tài)，新的要求,，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!讓我們站在這初春的早晨去迎接人更加明媚的新的春天!

最后,，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!祝老師們豬年吉祥，工作順利!身體健康!

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家,，上午好!

經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假休息，我們迎來(lái)了嶄新的20xx年,。盡管發(fā)生了很多的事情,，但是，我很高興看到大家都能平平安安的回到我們___中學(xué),，都能健康的走過(guò)我們得校門(mén)!___校園,，歡迎你們回來(lái)!

回想上一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)中取得了出色的進(jìn)步，并且通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力和籌備,，我們還在各種節(jié)日活動(dòng)中,，舉行了盛大的表演活動(dòng)!大家的努力讓___中學(xué)更加的出彩!如今，大家和學(xué)校分別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,，但是我相信,，每位同學(xué)，都已經(jīng)在這個(gè)假期中刻苦的要求過(guò)自己,，或是好好的放松過(guò)自己,。但是現(xiàn)在假期已經(jīng)結(jié)束,，希望各位同學(xué)不僅將人走進(jìn)了學(xué)校,，更要將自己的心思帶回到我們的校園中，讓我們重回校園的懷抱,，重?fù)碇R(shí)的海洋,。

當(dāng)然，假期結(jié)束,，就意味著一個(gè)全新的開(kāi)始,，我們同學(xué)們，都將迎來(lái)下學(xué)期的考驗(yàn),。下學(xué)期,，對(duì)我們的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，既是開(kāi)始,，又是結(jié)束,。尤其是初三的同學(xué)們，你們這學(xué)期的'任務(wù),，是非常的重要的,。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期是在___中學(xué)最后的一學(xué)期,，也是你們?cè)谡麄€(gè)初中學(xué)習(xí)階段最重要的一個(gè)學(xué)期!你們的學(xué)習(xí)和態(tài)度,，將決定你們今后的未來(lái)是選擇怎樣的道路。但初一以及初二的同學(xué)們也不能大意!結(jié)束這個(gè)學(xué)期,，你們也將向上邁進(jìn)新的一步!我希望大家都能重視起這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，給自己一個(gè)全新的改變!相信未來(lái)的你，一定會(huì)感謝自己在此刻的付出!

同學(xué)們,，初中的校園,，是同學(xué)們打牢自己基礎(chǔ)的地方，同學(xué)們現(xiàn)在的所學(xué),，都是為了未來(lái)能有更大的成就!如果基礎(chǔ)不牢固,，未來(lái)就算用最堅(jiān)固的材料去建造，未來(lái)的樓房也不會(huì)穩(wěn)固!同學(xué)們必須認(rèn)識(shí)到，同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)自己的嚴(yán)要求,，就是為自己未來(lái)的幸福,，一份重要的投資!

“少壯不努力老大徒傷悲”，同學(xué)們正處于最需要努力的時(shí)間和年齡上!大家千萬(wàn)不能在這個(gè)時(shí)間上放松警惕!一定要嚴(yán)格的"要求自己,，提升自己,。讓我們心懷夢(mèng)想的暢游在知識(shí)的海洋中，而不是漫無(wú)目的的在這片大海中游蕩!

同學(xué)們,，努力才有未來(lái),，努力創(chuàng)造勝利，祝愿大家能在這個(gè)學(xué)期里再接再厲!奮勇向上!

此致

敬禮

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十一

尊敬的市教育局曹主任,、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家新年好!

金虎辭舊歲，福滿(mǎn)人間家家樂(lè);玉兔迎新春,，春回大地事事新,。在這辭舊迎新、喜慶吉祥的美好時(shí)刻,，我們又匯聚一堂,，共商黃柏教育發(fā)展大計(jì)，共同展望黃柏教育美好未來(lái),。在此,，我代表黃柏黨委、政府向一直關(guān)心,、支持黃柏教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育一線(xiàn)的全體教師致以崇高的敬意和美好的祝福!

導(dǎo)的一致好評(píng)······,。

展望未來(lái),，我們躊躇滿(mǎn)志;展望未來(lái)，我們信心百倍!在新的一年里,，在以黎奇林校長(zhǎng)為首的新一屆學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，全體教師同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，傾情投入,，無(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)深入課堂教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，重視德育養(yǎng)成教育研究，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。我相信：黃柏教育的明天會(huì)更加精彩、更加燦爛,、更加輝煌!

長(zhǎng)期以來(lái),，我鎮(zhèn)有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨委,、政府一直把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，把辦人民滿(mǎn)意的教育作為首要工作來(lái)抓。在新的一年里,，黨委政府將繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入,，大力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位,，使每一個(gè)孩子都能公平地夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育;將繼續(xù)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作的力度，為黃柏教育的長(zhǎng)足發(fā)展保駕護(hù)航;繼續(xù)發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),，加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，幫助每一個(gè)孩子成人,、成才!

最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，工作順利,、萬(wàn)事如意、闔家幸福!謝謝大家!

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

伴隨著豬年勝利的歡笑,，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿(mǎn)機(jī)遇的豬年。經(jīng)過(guò)一個(gè)平安,、愉快的寒假,，滿(mǎn)懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里,，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利,，身體健康，家庭幸福!

回首過(guò)去的一年,，我們團(tuán)結(jié)和諧,、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn),，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn),、做得更好的一年,。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神,，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn),。

本學(xué)期,，我們將突出“安全、質(zhì)量,，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn),，以“和諧”、“規(guī)范”,、“創(chuàng)新”,、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn),，確立精細(xì)化管理理念,，提升常規(guī)管理水平與品位;建設(shè)情智和諧的師資團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;打造以學(xué)生為中心的有效課堂,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良,、管理規(guī)范,、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高,、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力,。

在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：

一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師,、好員工,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求,，這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命,，每一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭,。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中,，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功,。為此,，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神,，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模,。

二,、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師、好員工,?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),，面對(duì)日趨激烈的'教育競(jìng)爭(zhēng),，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己,、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，擴(kuò)大自己的教育視野,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。只有這樣,，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人,。

三,、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師,、好員工,。我們每一個(gè)教師都必須沉下身子,，認(rèn)真鉆研,，勤于探索,，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工,，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作,。所以,，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，相互之間要多交流、多理解,、多支持,、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式和管理模式,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作手段,，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠(chéng)摯服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,、人性化,。

老師們、員工們,，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情,、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力,，共謀發(fā)展,，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo),，譜就藍(lán)天中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章!

謝謝大家!

文檔為doc格式,。

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十三

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

委,、校長(zhǎng)室，向辛勤耕耘在教育教學(xué),、后勤服務(wù)工作崗位上的全體教職員工致以新年的問(wèn)候,，向悄悄無(wú)聞、樂(lè)觀支持學(xué)校工作的教工家屬們致以崇高的敬意,，向勤奮刻苦,、風(fēng)華正茂的同學(xué)們致以親切的祝福！祝大家在新的一年里,，身體健康,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、萬(wàn)事如意,！握手辭行的20xx年，是不平凡的一年,。在這一年里,，我校全體師生踐行“明體達(dá)用”的校訓(xùn)，奉行“正氣做人,、大氣做事,、靈氣做學(xué)問(wèn)”的,。

精神。

理念,，全面貫徹教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)計(jì)劃,，緊緊圍繞“全面提升綠色教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，不斷追求卓越,，取得了令人欣喜的成果,。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校以“三氣”

精神,。

為指引,，進(jìn)一步凝聚全校師生的向心力，豐富校園文化內(nèi)涵,，先后獲得了中泰市平安校園示范校,、全國(guó)學(xué)生養(yǎng)分與健康示范校、中泰市青少年校園足球布局學(xué)校,、中泰市教育共同體建設(shè)先進(jìn)集體等10多項(xiàng)榮譽(yù),，并成功舉辦中泰市市直學(xué)校首屆青年老師辯論賽，作為中泰市首批素養(yǎng)教育5+2現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)校,，在全體師生的共同努力下,，贏得中泰市觀摩。

領(lǐng)導(dǎo),。

校長(zhǎng)和老師的高度,。

評(píng)價(jià)。

值得一提的正在建設(shè)的學(xué)校文化廣場(chǎng)和綠化建設(shè)工作,，即將以良好的效果呈現(xiàn),，我校的校園將更美，融和,、和諧,、和美的“三和”型校園將在春節(jié)前展現(xiàn)在大家面前，學(xué)校的綜合實(shí)力將得到極大的提升,！在教育教學(xué)工作中，學(xué)校通過(guò)培育“生命旺盛,、情感豐滿(mǎn),、基礎(chǔ)寬厚、后勁充足”的初中學(xué)子,，來(lái)達(dá)成“現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)初中”的辦學(xué)愿景20xx年中考,，我校取得歷史性突破，達(dá)省泰中錄用分?jǐn)?shù)線(xiàn)人數(shù)居歷史最高,，總?cè)藬?shù)為120人,，其中xx等六名同學(xué)躋身中泰主城區(qū)前十名在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中,，有150多人次獲獎(jiǎng)，其中xx同學(xué)榮獲xx市中小學(xué)生圍棋競(jìng)賽初中男子組冠軍,，xx同學(xué)在省級(jí),。

作文。

大賽中獲得一等獎(jiǎng),，xx兩位同學(xué)獲得江蘇省初三學(xué)生“金鑰匙”科技競(jìng)賽省特等獎(jiǎng),，xx等27名同學(xué)獲得中泰市藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，等等,。

獲得了中泰市優(yōu)秀教育工的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；x。

x老師,。

獲得了中泰市優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；x。

x老師,。

獲得了中泰市十佳青年老師的'榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；語(yǔ)文組x。

x老師,。

獲得中泰市語(yǔ)文青年老師基本功大賽一等獎(jiǎng),；物理組x。

x老師,。

獲得中泰市初中物理優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng),；xx4位老師成功入選中泰市中小學(xué)卓越老師培育工程第二批培育對(duì)象。新一屆初三班級(jí)在xx副校長(zhǎng),、xx的帶領(lǐng)下,，初三同學(xué)孜孜不倦、刻苦努力,，初三老師兢兢業(yè)業(yè),、踏實(shí)工作，迸發(fā)出團(tuán)結(jié)拼搏,、奮發(fā)向上的,。

精神。

面貌,，呈現(xiàn)出昂揚(yáng)進(jìn)取,、有戰(zhàn)必勝的信心，為奪取20xx年中考的大豐收打下了良好的基礎(chǔ),。初一,、初二班級(jí)也同樣呈現(xiàn)出平穩(wěn)進(jìn)展、持續(xù)進(jìn)步的良好勢(shì)頭,。

同時(shí),，學(xué)校的,。

黨

建、工會(huì),、團(tuán)隊(duì),、后勤、宣傳等工作也是各具特色,，為建設(shè)和諧奮進(jìn)的美麗校園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在此，我代表學(xué)校要感謝你們,，并道一聲：“你們辛苦了,！”老師、同學(xué)們,，回首過(guò)往,，我們披荊斬棘，化不行能為可能,，迎來(lái)春色滿(mǎn)園,；放眼將來(lái)，我們風(fēng)華正茂,，攜手奮進(jìn),，居高望遠(yuǎn)，擁抱春暖花開(kāi),。友愛(ài)的老師,、同學(xué)們，我有一個(gè)信念,，和大家共勉：把簡(jiǎn)潔的事情做好,，那就是不簡(jiǎn)潔；把平凡的事情做好,，那就是不平凡,；把簡(jiǎn)潔平凡的事情做到極致，就能制造奇跡,！

到此結(jié)束,，感謝大家！

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十四

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。今天在這里有297名新面孔,，他們是我們啟正中學(xué)迎來(lái)的初一新同學(xué)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們,。

剛才同學(xué)們已經(jīng)見(jiàn)證了啟正的“正”字解讀活動(dòng),。這正字的上面一橫代表你們的父母遮風(fēng)擋雨,，也可以理解為天，而下面一橫代表學(xué)校為你們搭設(shè)的成長(zhǎng)舞臺(tái),，也可以理解為地,，這一豎就是代表同學(xué)自己，另外兩筆表示老師和你的同學(xué),，希望你們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和同學(xué)們的幫助下,，做一個(gè)頂天立地、堂堂正正的啟正人,。如何實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo),，下面就談這個(gè)問(wèn)題：

一、樹(shù)立信心,，明確自己的奮斗目標(biāo),。

有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的有兩種動(dòng)物,，雄鷹和蝸牛,。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?，只要它堅(jiān)持，從底下爬上頂端可能要爬一個(gè)月,，兩個(gè)月,，甚至是一年，在金字塔頂端,，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的,。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的,，不論是雄鷹式的,，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心,，只要有信心,、有理想、有目標(biāo),，一定能到達(dá)金字塔頂端,。

一定能實(shí)現(xiàn)你人生的目標(biāo)和理想。況且我們啟正的大部分同學(xué)還是雄鷹式的,。其實(shí),，世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里,，很多人并不見(jiàn)得愚笨,。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的`信心,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是信心的缺乏，而成功很大程度是他具有堅(jiān)強(qiáng)的信心!

二,、學(xué)會(huì)做人,，提升自己的人格魅力。

不管一個(gè)人有多少財(cái)富,，多少知識(shí),，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福,。學(xué)會(huì)做人不是一時(shí)一事就能做成的,。俗話(huà)說(shuō)，江山易改,，本性難易,，就是這個(gè)道理。所以要從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,、誠(chéng)實(shí)守信,、勤儉節(jié)約和樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品德。當(dāng)然,，要取得成功,，還有許多因素，其中健康的,。身體,，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，讓自己充滿(mǎn)信心，努力學(xué)習(xí),，堂堂正正做人,，定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

最后祝老師們身體健康,，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，快樂(lè)幸福!

此致

敬禮

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十五

親愛(ài)的同學(xué)和老師：

大家新年好,！

今天是新學(xué)期的第一天，我們團(tuán)聚在這里,，在國(guó)旗下回顧精彩的過(guò)去,，規(guī)劃美好的未來(lái)。

當(dāng)回望令我們矚的2022年,，我們無(wú)比欣喜：我們的師生們積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在參加各級(jí)大賽中獲得了豐碩的成果——跳繩比賽市級(jí)一等獎(jiǎng),，廣播操比賽獲得一等獎(jiǎng),，科研課題獲得一等獎(jiǎng)并獲得科研先進(jìn)集體。我們還有許多同學(xué)和老師成為了廣西或柳州或城區(qū)的各類(lèi)先進(jìn),。

現(xiàn)在,，在迎來(lái)充滿(mǎn)期待的2022年時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生許多新的憧憬,，同時(shí)也會(huì)在心里種下一個(gè)共同的夢(mèng)想：我是美麗中國(guó)人,，我是活與美的駕小人！

是啊,，駕小的活美教育“鑄造”了我們的“鶴文化”,，成就了我們的老師，成長(zhǎng)了每一個(gè)孩子,。并在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的影響,。打造活美教育，是我們駕小人共同的夢(mèng)想,。

那么,，如何做一個(gè)“活與美”的駕小人呢？那就是具備有良好的行為習(xí)慣,，生活習(xí)慣,，公德習(xí)慣。

我想,，當(dāng)你把自己的習(xí)慣養(yǎng)成好了,，當(dāng)你把自己的能力加強(qiáng)了，你離活與美的駕小人不遠(yuǎn)了,。

所以,，2022既是健康年，也應(yīng)當(dāng)是我們的素質(zhì)提升年,。

低年級(jí)的小同學(xué)應(yīng)當(dāng)向高年級(jí)的大同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)校，以學(xué)校為榮,，陽(yáng)光向上,，善于思考，敬老愛(ài)幼，遵守規(guī)則,，知識(shí)豐富,，負(fù)責(zé)創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)；高年級(jí)的同學(xué),，在悉心愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)的同時(shí),，應(yīng)當(dāng)用自己的良好言行影響和帶動(dòng)低年級(jí)的同學(xué)。使我們的駕小形成充滿(mǎn)活力和高雅的和諧校園,。

新的學(xué)期,，新的面貌。作為校長(zhǎng),，在新的一年里,，我希望大家都能成為一個(gè)有美好故事的人，希望大家都成為一個(gè)能講述美好故事的人,。讓我們?cè)?022年都努力地去譜寫(xiě)故事,，去沉淀故事，去講述故事,。因此,，我們需要在新的一個(gè)年頭里增加正能量，提升素質(zhì)和品質(zhì),。每一個(gè)老師和同學(xué)都認(rèn)真地去思考,，2022我應(yīng)該成為怎樣的駕小人，我們都要去努力,，讓我們自己,，讓駕小的明天更美麗。

最后,，祝老師和同學(xué),，祝我們的每一個(gè)家庭，新年進(jìn)步,，平安吉祥,！

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十六

尊敬的各位老師：

大家上午好!

新學(xué)期開(kāi)始了，一切都是新的,，也讓我們有了很多新的想法和打算,。在新的學(xué)期我們要力爭(zhēng)做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合,。

安全防范教育及安全行為意識(shí),，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)師生的生命健康與安全放在第一位,。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體,，更要有健康的思想。

2,、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸,，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì),、意識(shí),、能力的培養(yǎng)。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心,，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上,，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn),。我們的各門(mén)學(xué)科,，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式,，變革原有的教學(xué)方式,，“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”,，達(dá)到“教是為了不教,，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得生動(dòng)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力保證教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)中,，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功,，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功,，貴在領(lǐng)悟”,。以誘導(dǎo)的方式,，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂!備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材,，心中有教法，目中有學(xué)生”,。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。

課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià),，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展,。

4,、愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職,。

“己所不欲,，勿施于人?！泵恳粋€(gè)人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,，不僅僅是在傳授知識(shí),，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來(lái)傳遞的,，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速、措辭,。不遵循自然規(guī)律,、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違,。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論,、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評(píng)，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的,。其中一些學(xué)生,，會(huì)通過(guò)寫(xiě)日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口,，即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙,。

今天他們是孩子，可明天他們是成人,?！氨疄橹?，而寒于水,。”若干年后,，重演的歷史造成的是更多更深的`苦痛,，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦,，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的,。作為教師，要努力做到,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻,，也就是說(shuō),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書(shū)育人，管理育人,，為人師表,。

老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線(xiàn),，是我們的立身之本,。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),，嚴(yán)格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了,，就是不簡(jiǎn)單,。把平凡的事情做好了，就是不平凡,。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

金秋九月、陽(yáng)光燦爛,，在這個(gè)美好的季節(jié)里,，我們收獲著成功，收獲著希望,，我們送走了高三和初三兩屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,，高三畢業(yè)班全面完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)高考指標(biāo)，我校溫瑞祥同學(xué)高分被香港中文大學(xué)錄取,，我校高三40多名同學(xué)考入中山大學(xué),，一大批同學(xué)被全國(guó)各大名校錄取，高三高考本科率達(dá)84,。7%,，超過(guò)二中，我校中考有五位同學(xué)獲中考單科狀員,，學(xué)生升中達(dá)a率達(dá)到69%,，化學(xué)和體育平均分列全廣州公辦學(xué)校第一，應(yīng)該說(shuō)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年,，全體師生的共同努力,，我校全面的完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，過(guò)去的一年是廣附人努力拼搏的一年,，也是廣附人收獲希望的一年,。

今年，我們又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的一年,，我們迎來(lái)了高一和初一近1000余名新生,，他們是我校未來(lái)的希望，從今天開(kāi)始,，高一和初一的新生,，你們就要以一個(gè)廣附人的姿態(tài)出現(xiàn)，你們就要承接廣附人的希望,，希望你們努力學(xué)習(xí),，為母校爭(zhēng)光,。

今年的高一新生，入學(xué)平均分達(dá)到675.4%,，這一分?jǐn)?shù)超過(guò)了六的入學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn),，我們0班的平均分達(dá)到712分，超過(guò)了華附的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),，我們的六班平均分達(dá)700分,，希望高一級(jí)全體師生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌,。我們初一的奧數(shù)班有30多位獲華羅庚杯一,、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué),，你們是我校寶貴的財(cái)富,，希望你們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取贏在起跑線(xiàn)上,。

今天是我們的開(kāi)學(xué)典禮,，同時(shí)也是高一、初一的軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演,，希望我們的同學(xué)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)的精神,，努力做到紀(jì)律嚴(yán)明、刻苦努力,、陽(yáng)光向上,、高昂理想，從今天起,，你們的一言、一行,、一舉一動(dòng)都代表著廣大附中,，希望你們象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)惜學(xué)校榮譽(yù)，做到文明,、禮貌,、富有愛(ài)心。做一個(gè)合格的中學(xué)生,。

老師們,、同學(xué)們，面對(duì)學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,，我們深感任重道遠(yuǎn),，面對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展機(jī)遇，我們深感責(zé)任重大,，我們務(wù)必抖擻精神,，以嶄新的精神面貌去開(kāi)啟新一年的工作,，希望各部門(mén)、各科組,、各級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)定方針,，以新的姿態(tài)，新的精神,，新的作為,，迎接新學(xué)期的開(kāi)始，以新的思路,，新的方式,、新的動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,、樹(shù)立“以生為本”的工作理念,，把學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展放在工作的首位,，把嚴(yán)格要求學(xué)生和尊重?zé)釔?ài)學(xué)生有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同志們,，新學(xué)期的開(kāi)始還不是豐碩的果實(shí),，豐碩的果實(shí)要靠我們的辛勤勞動(dòng)，要靠我們的智慧去獲取,，我們相信,，在廣州大學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同努力,，我們的明天一定會(huì)更美好。

開(kāi)學(xué)初教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十八

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，又有新的目標(biāo)和任務(wù)等待老師和領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ネ瓿?，下面就是本站小編給大家整理的開(kāi)學(xué)教師大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)，僅供參考,。

同志們：

今天我們召開(kāi)第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過(guò)去,明確新學(xué)期工作目標(biāo),。**年8月21日期初，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議,，我校在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理,，三年考核，專(zhuān)用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績(jī);難得可賀,。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀,、疏理。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景。

過(guò)去的成就我可以用121個(gè)字來(lái)概括,，那就是：

兩免一補(bǔ),，政府支持，有底氣;,。

城鄉(xiāng)一體,，改善辦學(xué)，大手筆;,。

調(diào)整布局,，優(yōu)化組合，講效益;,。

電網(wǎng)人網(wǎng),，農(nóng)遠(yuǎn)工程，全普及;,。

大量讀寫(xiě),，問(wèn)題引導(dǎo)，有實(shí)力;,。

八大校園,，藝體特色，2+1;,。

說(shuō)課演練,，三五教育，有成績(jī);,。

功能教室,，特長(zhǎng)訓(xùn)練，先墊基;,。

目標(biāo)管理,，一校一標(biāo)，真精細(xì);,。

品牌學(xué)校,，特色校園，已樹(shù)立;,。

四面來(lái)風(fēng)，八方呼應(yīng),，講學(xué)習(xí),。

這么說(shuō)，這并不是夸張,，我個(gè)人也正是伴著市礦兩家合并的腳步,，踏著新課改的足音，一路跌蕩走過(guò)來(lái)的。記得20xx年春季**局長(zhǎng)在一次教學(xué)工作會(huì)議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書(shū),，一塊是習(xí)慣,。多少年來(lái)，從沒(méi)有松懈,，從沒(méi)有打折,，這就是恒心堅(jiān)持。

教育發(fā)展到今天,，各所學(xué)校都已具有了一定的基礎(chǔ),，我們的四小在幾任校長(zhǎng)的努力下，尤其是校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)已奠定了規(guī)范管理,，專(zhuān)用室特色建設(shè)等多項(xiàng)基礎(chǔ),在也步入前列，但也有不足之處,，這幾年學(xué)校人員調(diào)出很多,，而且特色骨干居多，同時(shí)財(cái)政撥款學(xué)苗都減少,，專(zhuān)用室建設(shè)維護(hù)費(fèi)用相對(duì)支出費(fèi)用較多,，人工支出也是不小的開(kāi)支，教師身體健康狀態(tài)下降,，很多因素制約著學(xué)校的進(jìn)程,，但是，我們的根基還在,，發(fā)展方向已經(jīng)確定,，那就是圍繞教育局中心工作來(lái)做，幾年內(nèi)打出學(xué)校的特色品牌,，注重經(jīng)營(yíng)教師的思想,，打造教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量**局講未來(lái)三年工作思路：內(nèi)涵發(fā)展,，質(zhì)量提升,。一校一品，特色突破,。也正是我們四小思考并踐行的工作任務(wù),。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：從師德師風(fēng)入手，樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，務(wù)實(shí)意識(shí),，服務(wù)意識(shí);潛心研究，恒心堅(jiān)持;全心辦人民滿(mǎn)意的教育;以落實(shí)為重點(diǎn)：精細(xì)化管理,，抓課堂,，抓養(yǎng)成,，抓特色，創(chuàng)品牌,，形成自我的辦學(xué)理念和一套行之有效的管理措施,。在**局長(zhǎng)新三年工作思路引領(lǐng)和敲擊下，通過(guò)多年的實(shí)踐反思,，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：真正把德育放在辦學(xué)的首位,，小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們四小要突破的首選瓶頸，讓孩子們樂(lè)于讀書(shū)善于表達(dá),，這也正是我們一直不懈追求的目標(biāo),。新學(xué)年，新起點(diǎn),，**局的講話(huà)為我們描出了教育的愿景藍(lán)圖,。我愿用整個(gè)身心做整個(gè)校長(zhǎng)，事業(yè)第一,，學(xué)校第一,，盡早縮小自己與名校長(zhǎng)的差距，拿出自己的有效管理策略,，爭(zhēng)取在未來(lái)的學(xué)校管理,、現(xiàn)代信息技術(shù)、專(zhuān)用室建設(shè),，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)生特長(zhǎng)特色、教學(xué)成績(jī),，校園文化建設(shè)等方面取得好的成績(jī),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意,。用滿(mǎn)腔的激情,，燃燒自己，用富有時(shí)代氣息的大愛(ài)去辦好學(xué)校,，讓四小的教育,，天更藍(lán)，景更美!

度過(guò)了充實(shí)的暑期生活,，我們又躊躇滿(mǎn)志地重返校園,，又見(jiàn)到了可親、可敬,、可愛(ài)的老師們,，其實(shí)人與人之間就是一個(gè)來(lái)來(lái)往往的過(guò)程，今年我們學(xué)校有退休的老師,，有調(diào)離的教師,，有新分配來(lái)的老師，而我們大多數(shù)老師又回到了一起,，大家又有了新的起點(diǎn),。對(duì)退休的教師我們深深祝福和感謝，祝福他們老有所樂(lè),，感謝他們?cè)?jīng)的付出;對(duì)調(diào)離的老師我們同樣深深表示祝愿,，祝愿他們?cè)谛碌墓ぷ鳝h(huán)境再創(chuàng)輝煌;對(duì)新來(lái)的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎他們成為我們中的一員!

在今天的會(huì)議上我主要想通過(guò)個(gè)故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài),。

有這樣一個(gè)故事：

第一次登陸月球的太空人,，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外,，還有一位是奧德倫,。當(dāng)時(shí)阿姆斯壯說(shuō)的一句話(huà)：“我個(gè)人的一小步，是全人類(lèi)的一大步,?！痹缫咽侨澜缂矣鲬?hù)曉的。

名言,。

在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中,，有一個(gè)記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人,，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾?”

在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下,，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬(wàn)別忘了,，回到地時(shí),，我可是最先出太空艙的?！彼h(huán)顧四周笑著說(shuō)：“所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人,。”

大家在笑聲中,，都給予他最熱烈的掌聲,。

這個(gè)故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功,。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個(gè)修養(yǎng),，更是一項(xiàng)美德。

這個(gè)故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神,，我們這個(gè)集體需要這種精神,。說(shuō)實(shí)話(huà)，一學(xué)期下來(lái),，我們大家都做了許多工作,，但也許我們只會(huì)提到部分老師的成績(jī),，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會(huì)欣賞同事的成功,。

新學(xué)期送給大家“四會(huì)”“五氣”,，與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考,。

會(huì)做人，生存的前提,。一個(gè)寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人,。

會(huì)做事,，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí),，多充電，多吸收(海綿一樣),，多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣,，體驗(yàn)生命的過(guò)程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人,，一個(gè)傳播文化的使者,。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí),，多一點(diǎn)“健康”意識(shí),。就是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn),，三大作風(fēng),，八項(xiàng)注意。

一個(gè)中心;以健康為中心;健康是人生最大的財(cái)富,，希望大家有自覺(jué)多鍛煉的意識(shí),，加強(qiáng)鍛煉。

兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn),，膽量大一點(diǎn)),。

三大作風(fēng)：助人為樂(lè)(送人玫瑰,，乎有余香);知足常樂(lè);自得其樂(lè)(這樣才能永保快樂(lè)),。

八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧?kù)o;最好的運(yùn)動(dòng)是步行,。希望大家人人健康，家家和睦,，這樣才有更好的身體，有更快樂(lè)的心境投身于工作之中,。

會(huì)思考：君子一日三省,，才可神名自得，圣心備焉,。生活離不開(kāi)思考,，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲,，有思考才能成熟,。

強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

第三，靈氣,。它相對(duì)于呆氣而言,，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性;,。

第五,，書(shū)卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言,，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用,。讀書(shū)在許多時(shí)候是非功利性的。

“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好,。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇。

以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的,。

寄語(yǔ),。

吧，與大家共勉,。

讓我們,。

——擁有思想與智慧。

——提升境界與追求,。

——傾注激情與執(zhí)著,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工，新的學(xué)期開(kāi)始了,，今天召開(kāi)全體教職工大會(huì)是為了統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，制定新目標(biāo),，采取新舉措,，追求新高度，創(chuàng)造新輝煌,。

本學(xué)期,，學(xué)校堅(jiān)持一切以教學(xué)為中心，全面深化課堂教學(xué)改革,，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，提高課改實(shí)效;加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和理想信念教育，以“家長(zhǎng)學(xué)?！睘槠脚_(tái)加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系,，構(gòu)建育人新思路。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。深入開(kāi)展黨的x活動(dòng),，把x活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以此促進(jìn)學(xué)校工作的全面開(kāi)展,。

一,、加強(qiáng)思想教育工作。

本學(xué)期,，要加大思想教育工作的力度,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，要以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為目標(biāo)構(gòu)建我校思想政治工作新思路,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)要從制度開(kāi)始,，要細(xì)化教職工勞動(dòng)紀(jì)律的有關(guān)制度規(guī)定,，強(qiáng)化制度落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和處罰力度,，嚴(yán)查嚴(yán)處刷卡,、開(kāi)會(huì)、活動(dòng)、請(qǐng)假等方面不規(guī)范行為,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，尤其是教師監(jiān)考不作為行為，杜絕私訂亂訂教輔資料的行為,，違者嚴(yán)處,。

2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。全體教職工都要樹(shù)立立德樹(shù)人的育人理念,，著重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)教育,，落實(shí)學(xué)生量化管理細(xì)則的相關(guān)規(guī)定,，禁止學(xué)生使用手機(jī)、攜帶管制刀具,、吸煙和早戀等現(xiàn)象，以“家長(zhǎng)學(xué)?！睘槠脚_(tái),，把家長(zhǎng)和學(xué)校共同教育學(xué)生的工作做好做實(shí)做出成效。

3,、深入開(kāi)展黨的x活動(dòng),，加大學(xué)校黨建工作力度，強(qiáng)化黨委的核心作用,，讓學(xué)校黨建工作成為推動(dòng)學(xué)校中心工作的動(dòng)力源泉,。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作管理,。

本學(xué)期,，教學(xué)工作重心依然是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。我校的課改經(jīng)過(guò)近6年的,，我們推行的“三維互動(dòng)”課堂教育改革課改實(shí)驗(yàn)已經(jīng)取得很好的成就,，近幾年的高考結(jié)果就足以說(shuō)明問(wèn)題，我們要有信心堅(jiān)持走下去,。省教研中心和示范校檢查都對(duì)我們的課改給予了充分地肯定,，我們的路子是對(duì)的，方向是對(duì)的,，關(guān)鍵是我們要把這件事做得更實(shí)一些,，更細(xì)一些，成效更大一些,，讓學(xué)生真正受益于課改,。所以，要做好以下幾件事：

1,、“三維互動(dòng)”課堂教學(xué)模式的深化,，要做到有形式,、有內(nèi)容、有效果,，有影響,。我們進(jìn)行課改，追求的目標(biāo)是高效課堂,，所以,，我們要善于總結(jié)和提升，要出成果,，要使之成為一種課改標(biāo)桿,，并推廣出去，起到示范校的示范作用和輻射效果,。學(xué)習(xí)小組建設(shè)是推行“三維互動(dòng)”課堂教學(xué)模式必要環(huán)節(jié),，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與管理，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和探究的意識(shí),，這是落實(shí)課改目標(biāo),、提高課堂實(shí)效的有效策略之一，要把學(xué)習(xí)小組互動(dòng)搞好,，形成可復(fù)制的模式,，以便利于推廣應(yīng)用。高一開(kāi)學(xué)后在最短時(shí)間內(nèi)去昌樂(lè)二中聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

2,、加強(qiáng)備課管理。要加強(qiáng)集體備課,，備課組長(zhǎng)作為本組教師集體備課組織者,，應(yīng)真正負(fù)起責(zé)任;每個(gè)成員都要熟知新課標(biāo)、教學(xué)大綱,，對(duì)教材有整體的掌握;備課組應(yīng)集體研究和探討教學(xué)內(nèi)容的選定,、教學(xué)方法和手段的使用等問(wèn)題，確立教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，安排教學(xué)進(jìn)度等，最后形成文案?jìng)溆?。加?qiáng)檢查評(píng)比力度,，對(duì)集體備課，平時(shí)要不定期檢查,，做好評(píng)比工作,。

3、加強(qiáng)教研工作。要加強(qiáng)學(xué)科教研,，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)該學(xué)科的教學(xué)研究工作,，包括對(duì)高中三年的整體安排、學(xué)案的制作安排,、集體備課的安排,、選修課的選擇等進(jìn)行研討，落實(shí)后形成文字材料上報(bào)主管部門(mén)備存,。各學(xué)科要認(rèn)真總結(jié)省教研中心指導(dǎo)聽(tīng)課成果,，針對(duì)自己進(jìn)行比照，經(jīng)過(guò)努力探索符合學(xué)科特點(diǎn)的特色課堂教學(xué)和每位教師的特色課,。

4,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。把科研立項(xiàng)做實(shí),，并把科研立項(xiàng)的結(jié)果運(yùn)用到教育教學(xué)中,，指導(dǎo)教學(xué)，通過(guò)科研活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。各備課組應(yīng)該把研究性學(xué)習(xí)課和課程整合作為教學(xué)研究的重點(diǎn),。尤其是在教育改革不斷深入的今天，更應(yīng)該做好科研工作,，以科學(xué)方法引領(lǐng)指導(dǎo)教學(xué)工作,。

5,、做好高考備考工作,。高三各學(xué)科要提前做好三輪復(fù)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每輪復(fù)習(xí)詳盡的計(jì)劃。每輪復(fù)習(xí)提前上好示范課,，要落實(shí)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,，每一個(gè)例題的選定都要精，能起到舉一反三的作用,。要上好復(fù)習(xí)示范課,，讓示范課真正給觀摩者帶來(lái)啟示，學(xué)有所得,。高三還有要做好學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育,，搞一搞職業(yè)規(guī)劃講座，做一做職業(yè)前景的前瞻性分析,，給學(xué)生選擇志愿提供參考,，指點(diǎn)迷津。

6,、做好高考對(duì)接會(huì),，相關(guān)人員要認(rèn)真謀劃，充分準(zhǔn)備，細(xì)致安排,，把對(duì)接會(huì)搞好,。經(jīng)過(guò)多年的積累，在復(fù)習(xí)備考中形成我校的校本教材,。高一老師還要潛心研究初中知識(shí)和教學(xué)方式方法的過(guò)渡問(wèn)題,，使高一新生順利實(shí)現(xiàn)初高中的過(guò)渡。

7,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施“一幫一結(jié)對(duì)子”工程，對(duì)青年教師在師德修養(yǎng),、教育理論提升,、課堂教學(xué)技能、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行培訓(xùn),。開(kāi)展四種課型過(guò)關(guān)課活動(dòng),，(同時(shí)發(fā)過(guò)關(guān)證)其目的是培養(yǎng)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和熟練有效運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，培養(yǎng)教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平和掌握學(xué)科教育教學(xué)知識(shí)技能的能力,，培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)的能力和教科研能力,。不斷創(chuàng)新培養(yǎng)青年教師的方式方法，把此項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),。繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，學(xué)校將為教師成為名師提供充分條件和表現(xiàn)平臺(tái)，通過(guò)專(zhuān)題講座,、上公開(kāi)課,、參與科研立項(xiàng)、參加上級(jí)的各種活動(dòng)等,，激勵(lì)人人當(dāng)名師的想法,，促進(jìn)專(zhuān)家型教師的快速成長(zhǎng)。

8,、加大對(duì)教研組,、備課組的管理、教師聽(tīng)課制度和檢查評(píng)比的力度,，加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),。

9、加強(qiáng)考試監(jiān)考管理,。學(xué)校將成立流動(dòng)檢查組,，由紀(jì)檢書(shū)記帶頭，對(duì)教師的檢查由教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的檢查由德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé),。加大對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的檢查力度,，查到一例，通報(bào)一例,，處理一例并在教職工年度考核中進(jìn)行量化考核,。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理工作,。

1,、要強(qiáng)化工作紀(jì)律，從嚴(yán)管理,。細(xì)化各種管理制度,，執(zhí)行新《教職工年度考核細(xì)則》，在實(shí)施過(guò)程中,，加大檢查力度,，成立勞動(dòng)紀(jì)律考核工作委員會(huì)和檢查工作組，隨時(shí)檢查,，并記錄在案,，作為年度考核依據(jù)。學(xué)校根據(jù)多次提出的意見(jiàn)進(jìn)行了修改,，然后以征求意見(jiàn)稿的形式征求了全體教職工的意見(jiàn),。后經(jīng)黨委會(huì)討論、分管部門(mén)負(fù)責(zé)人研究進(jìn)行了重新修改,。今天宣布的是第二稿,，依然是征求意見(jiàn)稿。若各位還有意見(jiàn),，今天下班前將反饋的意見(jiàn)交到辦公室,。明天我們將組織部分教師和職工代表展開(kāi)討論，再次修改后經(jīng)黨委會(huì)研究定稿,，下發(fā)給各位教師,。x年8月至x5年7月的考核將按照新考核方案執(zhí)行,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生管理。繼續(xù)執(zhí)行《x高中學(xué)生管理量化考核細(xì)則》,，在嚴(yán)抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，要進(jìn)一步細(xì)化宿舍管理規(guī)定，加強(qiáng)檢查評(píng)比力度,，確保宿舍環(huán)境安全潔凈舒適,。要加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，開(kāi)展班規(guī)班紀(jì),、舍規(guī)舍紀(jì)暨“第二屆寢室文化”創(chuàng)建活動(dòng),。

3,、班主任管理。今年繼續(xù)實(shí)行《班主任量化評(píng)比考核細(xì)則》,，在教職工考核細(xì)則中對(duì)班主任管理制定《班主任管理考核方案》,，將學(xué)習(xí)、紀(jì)律和活動(dòng)等納入考核中,，對(duì)班主任管理班級(jí)進(jìn)行綜合考核,，開(kāi)展新老班主任教師“烽火傳幫帶，新老一助一結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，以老帶新促進(jìn)年輕班主任的快速成長(zhǎng),。選派班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，汲取外地管理經(jīng)驗(yàn)為我所用,。辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保瑢で蠊餐芾?。做好《家長(zhǎng)教育子女最關(guān)心的問(wèn)題》一書(shū)的出版工作,。

四、開(kāi)展活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

1、以啟迪智慧,，磨練意志,。培養(yǎng)才能，豐富校園文化生活為目標(biāo),，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。除大型活動(dòng)外，主要以年部活動(dòng)為主,。本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要以年部為單位分別召開(kāi),，目的是增加學(xué)生和教師的參與面。開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng),，全面提高師生身體素質(zhì),。

2、開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)大賽,，宣傳傳統(tǒng)文化,，提升人文素養(yǎng)和文化品位。

3,、開(kāi)展英語(yǔ),。

作文。

比賽,，英語(yǔ)背誦大賽,，中華經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，不斷組建學(xué)校的社團(tuán)組織,，培養(yǎng)學(xué)生的各種才藝,。

五、其它工作,。

(一)行政后勤工作,。

1、校務(wù)公開(kāi)工作,。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,，凡重大決定及涉及師生切身利益的都要力求公開(kāi)透明，嚴(yán)格按公開(kāi)制度予以公示,。

2,、嚴(yán)守財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格控制采購(gòu)手續(xù),，繼續(xù)執(zhí)行大型采購(gòu)3人以上制度,，固定資產(chǎn)必須到保管處登記入賬。做到賬物相符,，貫徹落實(shí)國(guó)家收費(fèi)政策,，維修填報(bào)保修單。

3,、樹(shù)立節(jié)約意識(shí),。教職工要樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想,，要節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約紙張,，您隨手關(guān)閉水龍頭,、關(guān)閉電燈，在不經(jīng)意間就推動(dòng)了社會(huì)文明進(jìn)步,。對(duì)不按時(shí)熄燈,，關(guān)閉電扇等浪費(fèi)現(xiàn)象將采取警告公布，量化扣分等方式進(jìn)行教育,。對(duì)班級(jí)飲水機(jī)常年加熱導(dǎo)致的不良后果,，學(xué)生充電寶爆炸事件等現(xiàn)象,，班主任是第一責(zé)任人,。

4、文明教育,。文明就餐,、提倡節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)，文明辦公,，創(chuàng)建無(wú)煙校園,。

(二)檔案、圖書(shū)管理工作,。

1,、加強(qiáng)檔案室建設(shè)，加大管理力度,，完善工作程序和制度,，使學(xué)校檔案管理規(guī)范化、制度化,。各部門(mén)必須及時(shí)將材料歸檔,，教師評(píng)先選優(yōu)以檔案室證書(shū)材料為準(zhǔn)。從x3年9月以后所獲得的證書(shū)復(fù)印件交到學(xué)校檔案室統(tǒng)一管理,。學(xué)校評(píng)先選優(yōu),，以學(xué)校檔案室的存檔證書(shū)為依據(jù)。

2,、書(shū),、報(bào)刊雜志訂閱發(fā)放工作。認(rèn)真做好學(xué)校圖書(shū)分類(lèi)工作,，電子信息錄入,，使圖書(shū)管理規(guī)范化。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)放學(xué)生閱覽室和教師閱覽室,，開(kāi)放多功能電子閱覽室,，并舉辦x高中首屆讀書(shū)節(jié)。

(三)老干部,、婦女,、計(jì)劃生育、綜合治理工作,。

全面落實(shí)好老干部,、婦女、計(jì)劃生育,、綜合治理目標(biāo)責(zé)任制,，做到責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明,。

(四)工會(huì),、共青團(tuán)、婦女會(huì)等組織工作,。

充分發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán),、婦委會(huì)等的組織作用，幫助教職工解決困難,，化解矛盾,，維護(hù)教工權(quán)益。適時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。

(五)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

各位同仁,，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、團(tuán)結(jié)一心,、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取,，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，再鑄x高中新的輝煌。