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骨科的護(hù)士自我鑒定篇一

四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而歸，因而十分感謝紅十字會(huì)醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重,。

我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,，回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的,。新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的.是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,，的確的活很零碎。

骨科的護(hù)士自我鑒定篇二

護(hù)士每天工作都很繁忙,，要照顧各種病人,。骨科護(hù)士就是針對(duì)骨科病患進(jìn)行護(hù)理啦，相信每位護(hù)士都對(duì)這份護(hù)理工作有自己的體會(huì),。下面小編給大家?guī)?lái)骨科護(hù)士工作自我鑒定,，歡迎閱讀。

骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間,，在帶教老師的指導(dǎo)和其他老師及護(hù)士的幫助下,，可以將所學(xué)的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來(lái)，在老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了看x線片,、ct片及mri片,，同時(shí)、老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位,、骨折類(lèi)型,、骨折愈合情況及關(guān)節(jié)情況。并在每天早晨隨同主任及帶教老師查房時(shí),，將理論知識(shí)進(jìn)一步的鞏固擴(kuò)展,，同時(shí)形成了善于思考總結(jié)的一般習(xí)慣，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,。

四周的'時(shí)間里,，每天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法,、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項(xiàng),、加強(qiáng)了操作時(shí)的無(wú)菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合,、掌握了各個(gè)部位手術(shù)縫線拆除時(shí)間和拆線的注意事項(xiàng),。

換藥目的：

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織,，通暢引流,，控制感染，促進(jìn)傷口愈合,。

換藥的注意事項(xiàng)：

1. 嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù),，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車(chē)或者無(wú)菌換藥碗,。需要物件時(shí)可由護(hù)士供給或者洗手后再取,。各種無(wú)菌棉球、無(wú)菌敷料從容器取出后,，不得放回原容器內(nèi),。

2. 換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線等,，然后再換感染傷口,，最后為嚴(yán)重感染的傷口換藥。

3. 換藥時(shí)應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物,，如：線頭,、死骨、彈片,、腐肉等,，并核對(duì)引流物的數(shù)目是否正確。

4. 換藥動(dòng)作應(yīng)該輕柔,、保護(hù)健康組織,。

5. 每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置,，認(rèn)真清洗雙手后方可給另一患者換藥,。

手術(shù)后拆線適應(yīng)癥：

1. 無(wú)菌手術(shù)切口

2. 局部及全身無(wú)異常表現(xiàn)

3. 已到拆線時(shí)間

4. 切口愈合良好者

5. 傷口有紅、腫,、熱,、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線手術(shù)后拆線禁忌癥：

1. 有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者,。

2. 嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂

3. 老年患者及嬰幼兒

4. 咳嗽沒(méi)有控制時(shí),，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線來(lái)新入病人時(shí),，對(duì)于新入病人的一般處理：

2. 閉合性骨折以及簡(jiǎn)單關(guān)節(jié)脫位者,，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。

(石膏固定時(shí)上肢12層,，下肢14層,，40度以上熱水侵泡，等無(wú)氣泡再產(chǎn)生時(shí),，撈出擠出多余水份,，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)

3. 有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可,，在完善各項(xiàng)術(shù)前檢查后,，擇期手術(shù)。

手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作,。

總之感謝各位老師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的耐心指導(dǎo),。我將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能,、更豐富深厚的理論知識(shí),、走進(jìn)接下來(lái)的科室，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),，增強(qiáng)臨床工作能力,，對(duì)待工作盡心盡責(zé)!

骨科的護(hù)士自我鑒定篇三

一是勤學(xué)苦練增本領(lǐng)。作為剛走出學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生,，我認(rèn)識(shí)到書(shū)本上學(xué)的都是理論知識(shí),，而我的工作需要很強(qiáng)的實(shí)際操作能力，所以開(kāi)始一段時(shí)間,，我努力向單位的老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,，力求快速掌握一些基本的技能，通過(guò)認(rèn)真的做筆記,，堅(jiān)持不懈的操作訓(xùn)練,，夯實(shí)了業(yè)務(wù)技能基矗后來(lái)立做業(yè)務(wù)，也遇到了很多麻煩,，但我沒(méi)被麻煩嚇倒,，而是知難而進(jìn)刻苦努力，在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教導(dǎo)和同事的熱心助下,，做業(yè)務(wù)越來(lái)越得心應(yīng)手,。

在思想上,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)光陰似箭一晃眼,，走進(jìn)xxx市一醫(yī)院,，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了，我還堅(jiān)持通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí),，在單位的每天晚上,，都用半小時(shí)對(duì)白天的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)性的查缺補(bǔ)漏,，再用半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠勝任自己的工作，知識(shí)技能都在不斷的提高,。

二是團(tuán)結(jié)有愛(ài)創(chuàng)和諧,。和諧的人際關(guān)系，是做任何工作的基礎(chǔ),，融洽的工作氛圍,，能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值我很幸福，社里的同事都是我的長(zhǎng)輩,，他們?cè)诜椒矫婷娑冀o了我很的助,，從開(kāi)始對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，耐心講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，到后來(lái)教我如何快速掌握算盤(pán)知識(shí),，都讓我受益匪淺，不僅在工作上,，在生活上他們也給我無(wú)微不至的.關(guān)懷,。在他們的鼓舞下，我也做到了不怕干累活能干難活,，主動(dòng)分擔(dān)重活,，整個(gè)北新上下團(tuán)結(jié)一心，形成了良好的工作氛圍,。

三是盡職盡心搞服務(wù),。我始終牢記信用社是個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，顧客至上是我們一貫的宗旨,，微笑是我們不變的表情,。見(jiàn)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和積累，是走了工作崗位的準(zhǔn)備在骨科,、內(nèi)科外科,、icu急診，等各個(gè)科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作每天我都微笑面對(duì)每一位顧客,，耐心解答他們的每個(gè)問(wèn)題,，盡最努力提供服務(wù)，讓每位顧客都感受到北新信用社的熱忱和溫暖,。

通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)識(shí)到自己在以下一些方面還存在不足：比如業(yè)務(wù)熟悉程度不夠，操作算盤(pán)不夠熟練等,。針對(duì)這些不足,，我會(huì)通過(guò)向同事請(qǐng)教，向書(shū)本求知,，自己的刻苦努力來(lái)彌補(bǔ),，在今后的工作中，我還要以單位的工作能手為榜樣找出差距,，分析不足不懈努力,，爭(zhēng)取早日成為工作能手。

過(guò)去的五個(gè)月,，我很快融入了北新信用社,，扎實(shí)掌握了基本的業(yè)務(wù)技能，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在今后的工作中，我仍會(huì)堅(jiān)持敬業(yè)進(jìn)取,，永不言敗的精神,，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤奮奮讀書(shū),，誠(chéng)誠(chéng)懇懇待人,，和北新信用社共同發(fā)展，為信用社的美好明天貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。

骨科的護(hù)士自我鑒定篇四

我叫xxx,，08年畢業(yè)于xx護(hù)理學(xué)院，自從08年畢業(yè)后到達(dá)市二醫(yī)院骨科以來(lái)工作踏實(shí)肯干,，專業(yè)理論扎實(shí),，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好,，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng),，骨科護(hù)士自我鑒定。

特別是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間,，能夠嚴(yán)格要求自己,，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì),，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù),。還有在5.12大地震以來(lái)，曾分批次地接受大地震傷員的療養(yǎng)工作,，熱心的舉動(dòng),，激勵(lì)樂(lè)觀的生活態(tài)度讓傷員能夠盡快地走出悲痛，重新站立起來(lái),。并且讓他們對(duì)廣西有了很強(qiáng)烈的歸屬感,，拉近了民族之間的感情。在春節(jié)期間科室人員緊,、班次重的情況下,，放棄休息，主動(dòng)承擔(dān)了大量工作任務(wù),，保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的安全,。護(hù)士長(zhǎng)命令下達(dá)后,，很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變,，管理工作抓的有條不紊，使骨科工作秩序,、服務(wù)態(tài)度,、病室環(huán)境有了較大提高，病人對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意率達(dá)到了100%,。

在這一年來(lái),，我關(guān)心、愛(ài)護(hù),、體貼每一位病人,，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人,，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力,、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,，使骨科護(hù)理工作蒸蒸日上,，自我鑒定《骨科護(hù)士自我鑒定》。

2.時(shí)間這么快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)了五個(gè)月,。在這五個(gè)月里，痛苦與快樂(lè)并存,，而最大的痛苦,，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折,，而在四肢骨折中,，下肢的骨折尤其多見(jiàn),。骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界,，而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折,，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況,，及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開(kāi)復(fù)位,。

我所面對(duì)的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者，所以作為一名治療師應(yīng)有做夠的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們,，了解他們的內(nèi)心世界,，只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁，才能使我的治療在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行,。而像腦外傷,、腦血管意外、腦癱患者的康復(fù)效果往往比較很慢的,，所以治療師要做到自己心中有數(shù),，不能心急，且在在這個(gè)過(guò)程中,，還要耐心的和患者溝通,，說(shuō)明情況。

我在老師指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)操作,。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理知識(shí),，以及石膏托外固定、牽引患者護(hù)理措施,，髖,、膝關(guān)節(jié)置換的康復(fù)知識(shí)，骨科手術(shù)知識(shí),。顱骨牽引患者,、脊柱骨折患者翻身方法，現(xiàn)場(chǎng)示范,，并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等,。

細(xì)節(jié)決定成敗，記得在一次給患者做治療的過(guò)程中,，我因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有注意,，而使本來(lái)很有意義的動(dòng)作變得毫無(wú)意義。老師看到后幫我指出,，后來(lái)我才意識(shí)到,，原來(lái)每個(gè)動(dòng)作都有要注意的細(xì)節(jié)，而萬(wàn)一你忽略了這個(gè)細(xì)節(jié),，只會(huì)使你所做的動(dòng)作變得毫無(wú)意義,，也會(huì)使患者的治療周期變得越來(lái)越長(zhǎng),，從而使你的整個(gè)治療變得失敗。所以經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，我才深深體會(huì)到其中的含義,。

我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了,。我相信,，只要通過(guò)我的努力，我會(huì)做得更好,，幫助更多的患者,。

以上就是愛(ài)醫(yī)人才網(wǎng)為你分享的骨科實(shí)習(xí)生自我鑒定，希望給大家?guī)?lái)幫助,。

骨科的護(hù)士自我鑒定篇五

骨科醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)科學(xué),應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，對(duì)于骨科實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)要怎么寫(xiě)。

時(shí)間這么快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)了五個(gè)月,。在這五個(gè)月里，痛苦與快樂(lè)并存,，而最大的痛苦,，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中,，有很多是四肢的骨折,，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn),。骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi),，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界，而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折,，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位,，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況，及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開(kāi)復(fù)位,。

我所面對(duì)的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者,，所以作為一名治療師應(yīng)有做夠的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們，了解他們的內(nèi)心世界,，只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁,，才能使我的治療在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行。而像腦外傷,、腦血管意外,、腦癱患者的康復(fù)效果往往比較很慢的，所以治療師要做到自己心中有數(shù),，不能心急,，且在在這個(gè)過(guò)程中,，還要耐心的和患者溝通，說(shuō)明情況,。

我在老師指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)操作,。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理知識(shí)，以及石膏托外固定,、牽引患者護(hù)理措施,，髖、膝關(guān)節(jié)置換的康復(fù)知識(shí),，骨科手術(shù)知識(shí),。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法,，現(xiàn)場(chǎng)示范,，并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等。

來(lái)每個(gè)動(dòng)作都有要注意的細(xì)節(jié),，而萬(wàn)一你忽略了這個(gè)細(xì)節(jié),，只會(huì)使你所做的動(dòng)作變得毫無(wú)意義，也會(huì)使患者的治療周期變得越來(lái)越長(zhǎng),，從而使你的整個(gè)治療變得失敗,。所以經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我才深深體會(huì)到其中的含義,。

我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了。我相信,，只要通過(guò)我的努力,，我會(huì)做得更好，幫助更多的患者,。

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。骨科是我第一個(gè)去的科室,，雖然在這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,，還是挺讓人開(kāi)心的。每天查房,、換藥,、寫(xiě)病程錄，生活就這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò),，學(xué)習(xí)開(kāi)化驗(yàn)單,，寫(xiě)病歷，換藥、拆線,、上手術(shù)等,，基本上都是從0開(kāi)始，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難,。

在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,，在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，腰椎間盤(pán)突出很常見(jiàn),，是腰腿痛最常見(jiàn)原因,，90%以上發(fā)生在l4-5\l5s1椎間隙，腰痛伴坐骨神經(jīng)痛,，馬尾神經(jīng)受壓,，腰椎x線片刻表現(xiàn)未腰椎變直或側(cè)凸相應(yīng)椎間隙變窄，椎體骨質(zhì)增生,。手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的,，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室受過(guò)訓(xùn)練,，所以在手術(shù)室也很順利,。在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo),，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣,，無(wú)論是什么滋味,，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧,。

xx年6月份我到永煤集團(tuán)總醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外(腦,、普、骨)科,、內(nèi)(神經(jīng),、心血管、消化)科,、輔助(心電圖,、x線)科室......等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向。

規(guī)章制度。

遵紀(jì)守法尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己做到了不遲到不早退不曠工等對(duì)病人細(xì)心照顧和藹可親努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).

在臨床實(shí)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),還掌握了清創(chuàng)縫合,無(wú)菌術(shù)等操作方法,我對(duì)內(nèi)科,外科.內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對(duì)一些常見(jiàn)病.多發(fā)病的特點(diǎn),診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題,獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德.

但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)上無(wú)法克服的,對(duì)他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn).在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)格律己,，做到了不遲到、不早退,、不曠工及擅離工作崗位,。

對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親,。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn),、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重、急病人的緊急處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，回顧這些日子,，是苦是樂(lè)，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想,。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是cpm的作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于,、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

骨科，是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，在這個(gè)一骨折為主,，另加燒傷的科室里，使我真正體會(huì)到理論是實(shí)踐的基礎(chǔ);看到了護(hù)理工作的崇高,，懂得了護(hù)患關(guān)系的重要,。

骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折,，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位,，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開(kāi)復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復(fù)位,，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒,。消毒的過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒,，再用75%的酒精脫碘,。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過(guò)腿的正面及側(cè)面之后,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，腿與手術(shù)臺(tái)接觸的部分如何消毒?對(duì),，你的想法完全正確--把腿抬高，消毒后面就可以了,，但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松,。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了的,?？墒牵?dāng)腿骨斷開(kāi)之后,，斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀,，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下,，骨折錯(cuò)開(kāi)的角度越大,，周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越大，所以,，我們不能只抬高患肢,，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說(shuō)的好,，胳膊擰不過(guò)大腿,，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖,，呼吸在加快，看到好多金色的小星星,，你會(huì)后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐,。

手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿,，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色,，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè),，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待,。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我門(mén)得收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門(mén)受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)得基礎(chǔ)?？傊俑兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門(mén)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我門(mén)將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固得操作技能,，更豐富深厚得理論知識(shí),，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力,，對(duì)醫(yī)生事業(yè)盡心盡責(zé)!我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了。我相信,，只要通過(guò)我的努力,，我會(huì)做得更好，幫助更多的患者,。

骨科的護(hù)士自我鑒定篇六

1,、注重實(shí)習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。

工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主,，分為骨科康復(fù),、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法,，針對(duì)一種病,，從康復(fù)評(píng)定、治療再到評(píng)定,，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)，勤學(xué)好問(wèn),、舉一反三,，還可以寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對(duì)一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作,。醫(yī)院的圖書(shū)館的專業(yè)書(shū)籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場(chǎng)所和求知的平臺(tái),，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會(huì)善于把握,。

2,、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。

經(jīng)常會(huì)有病人問(wèn)我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,，你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎?”我對(duì)著他們笑笑,，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最好的老師”,，這點(diǎn)在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn),。所以首要的是要熱愛(ài)自己的專業(yè),，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問(wèn)和授課都說(shuō)明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度,。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個(gè)月里我沒(méi)看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的,，在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè),，認(rèn)真對(duì)待，還要給我們講知識(shí),，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì),。

3、學(xué)會(huì)能夠解決問(wèn)題的能力,。

在實(shí)習(xí)中我們擁有實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份,。對(duì)于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的,，尤其是sci,、hi、cva,、燒傷的病人,，都存在著心理問(wèn)題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多,，還會(huì)把我們當(dāng)成好朋友,，說(shuō)些心里話。面對(duì)這些患者,，我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置,，你將如何回答他，回答他以后特會(huì)有什么想法,，將給他帶來(lái)什么樣的問(wèn)題,，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎迹f(shuō)話就要負(fù)責(zé)任,。這是做醫(yī)生的原則,。

因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會(huì),，我們一定要學(xué)會(huì)善于察顏觀色,，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力,。更應(yīng)該懂得這方面的知識(shí),、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐?wèn)題。說(shuō)明要學(xué)會(huì)正確處理好醫(yī)患關(guān)系,，使患者得到最大的康復(fù),。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新,。

工傷康復(fù)醫(yī)院是全國(guó)第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功,，這就是好比我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)新,，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗(yàn)積累和通過(guò)理論的結(jié)果,，這種方法對(duì)患者沒(méi)有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段,。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功,，理論聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合現(xiàn)狀,，提高科研能力和技術(shù)水平,。

需要總結(jié)的還有很多，我將堅(jiān)持不懈地去理解,，去學(xué)會(huì),，實(shí)習(xí)結(jié)束，意味著步入社會(huì)的開(kāi)始,，而在工傷康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事,，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康,、工作順利,、合家幸福！祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高,！

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骨科的護(hù)士自我鑒定篇七

作為剛走出學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生,，我認(rèn)識(shí)到書(shū)本上學(xué)的都是理論知識(shí),，而我的工作需要很強(qiáng)的實(shí)際操作能力，所以開(kāi)始一段時(shí)間,，我努力向單位的老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,，力求快速掌握一些基本的技能，通過(guò)認(rèn)真的做筆記,，堅(jiān)持不懈的操作訓(xùn)練,，夯實(shí)了業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)后來(lái)立做業(yè)務(wù)，也遇到了很多麻煩,，但我沒(méi)被麻煩嚇倒,，而是知難而進(jìn)刻苦努力,，在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教導(dǎo)和同事的熱心助下，做業(yè)務(wù)越來(lái)越得心應(yīng)手,。

在思想上,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)光陰似箭一晃眼,，走進(jìn)xxx市一醫(yī)院,，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的`護(hù)士已經(jīng)半年了，我還堅(jiān)持通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí),，在單位的每天晚上,，都用半小時(shí)對(duì)白天的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)性的查缺補(bǔ)漏，再用半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠勝任自己的工作,，知識(shí)技能都在不斷的提高。

和諧的人際關(guān)系,，是做任何工作的基礎(chǔ),，融洽的工作氛圍，能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值我很幸福,，社里的同事都是我的長(zhǎng)輩,，他們?cè)诜椒矫婷娑冀o了我很的助，從開(kāi)始對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉,，耐心講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，到后來(lái)教我如何快速掌握算盤(pán)知識(shí)，都讓我受益匪淺,，不僅在工作上,，在生活上他們也給我無(wú)微不至的關(guān)懷。在他們的鼓舞下,，我也做到了不怕干累活能干難活,，主動(dòng)分擔(dān)重活，整個(gè)北新上下團(tuán)結(jié)一心,，形成了良好的工作氛圍,。

我始終牢記信用社是個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，顧客至上是我們一貫的宗旨,，微笑是我們不變的表情,。

骨科的護(hù)士自我鑒定篇八

我叫xxx，畢業(yè)于xx護(hù)理學(xué)院,，自從08年畢業(yè)后到達(dá)市二醫(yī)院骨科以來(lái)工作踏實(shí)肯干,，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好,，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng),。

特別是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己,，狠抓規(guī)章制度落實(shí),，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù),。還有在5.12大地震以來(lái)，曾分批次地接受大地震傷員的療養(yǎng)工作,，熱心的舉動(dòng),，激勵(lì)樂(lè)觀的生活態(tài)度讓傷員能夠盡快地走出悲痛，重新站立起來(lái),。并且讓他們對(duì)廣西有了很強(qiáng)烈的歸屬感,，拉近了民族之間的感情。在春節(jié)期間科室人員緊,、班次重的情況下，放棄休息,，主動(dòng)承擔(dān)了大量工作任務(wù),，保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的安全。護(hù)士長(zhǎng)命令下達(dá)后,，很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變,，管理工作抓的有條不紊，使骨科工作秩序,、服務(wù)態(tài)度,、病室環(huán)境有了較大提高，病人對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意率達(dá)到了100%,。

在這一年來(lái),，我關(guān)心、愛(ài)護(hù),、體貼每一位病人,，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人,，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力,、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,，使骨科護(hù)理工作蒸蒸日上,。

2.

時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)了五個(gè)月。在這五個(gè)月里,，痛苦與快樂(lè)并存,，而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累――在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中,，有很多是四肢的骨折,，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn),。骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi),，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界，而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折,，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位,，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況，及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開(kāi)復(fù)位,。

我所面對(duì)的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者,，所以作為一名治療師應(yīng)有做夠的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們，了解他們的內(nèi)心世界,，只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁,，才能使我的治療在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行。而像腦外傷,、腦血管意外,、腦癱患者的康復(fù)效果往往比較很慢的'，所以治療師要做到自己心中有數(shù),，不能心急,，且在在這個(gè)過(guò)程中，還要耐心的和患者溝通,，說(shuō)明情況,。

我在老師指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)操作。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理知識(shí),，以及石膏托外固定,、牽引患者護(hù)理措施，髖,、膝關(guān)節(jié)置換的康復(fù)知識(shí),，骨科手術(shù)知識(shí)。顱骨牽引患者,、脊柱骨折患者翻身方法,，現(xiàn)場(chǎng)示范，并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等,。

細(xì)節(jié)決定成敗,，記得在一次給患者做治療的過(guò)程中,，我因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有注意，而使本來(lái)很有意義的動(dòng)作變得毫無(wú)意義,。老師看到后幫我指出,，后來(lái)我才意識(shí)到，原來(lái)每個(gè)動(dòng)作都有要注意的細(xì)節(jié),，而萬(wàn)一你忽略了這個(gè)細(xì)節(jié),，只會(huì)使你所做的動(dòng)作變得毫無(wú)意義，也會(huì)使患者的治療周期變得越來(lái)越長(zhǎng),，從而使你的整個(gè)治療變得失敗,。所以經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我才深深體會(huì)到其中的含義,。

我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了。我相信,，只要通過(guò)我的努力,，我會(huì)做得更好，幫助更多的患者,。

以上就是愛(ài)醫(yī)人才網(wǎng)為你分享的骨科實(shí)習(xí)生自我鑒定,，希望給大家?guī)?lái)幫助。