學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

暑假是大學(xué)生們最期盼也最寶貴的假期，每個(gè)人都希望能夠充分利用這段時(shí)間鍛煉自己,、增長(zhǎng)才干,。而在我眼中，暑假社會(huì)實(shí)踐醫(yī)院便成為了我人生中一段難忘的經(jīng)歷,。在醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)歷中,，我深刻體會(huì)到了醫(yī)療事業(yè)的艱辛與偉大，也領(lǐng)悟到了人生在于奉獻(xiàn)與無私的真諦,。

第一段：入院第一天的困惑與迷茫,。

記得當(dāng)我第一天踏進(jìn)醫(yī)院的大門時(shí)，心中充滿了期待與憧憬,。然而,，面對(duì)陌生的環(huán)境和繁忙的工作，我感到有些困惑和迷茫,。當(dāng)我被分配到一個(gè)醫(yī)生的下屬時(shí),，我以為會(huì)是一段輕松的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但事實(shí)卻遠(yuǎn)比我想象中的要艱難得多,。醫(yī)生給予我一份看似瑣碎卻責(zé)任重大的任務(wù),，要求我仔細(xì)記錄患者的病情，以備日后分析診斷,。我意識(shí)到自己的工作不僅僅是為了體驗(yàn)醫(yī)生的工作,，更是為了服務(wù)于患者，負(fù)責(zé)任地提供最好的醫(yī)療服務(wù),。

第二段：與患者們相處的感動(dòng)與啟發(fā),。

在與患者們的相處中,，我感受到了醫(yī)生的責(zé)任感和專業(yè)精神?；颊邆兡樕系耐纯?，讓我更加深刻地體會(huì)到醫(yī)療事業(yè)的偉大。盡管我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,，但我仍然盡力去幫助每一個(gè)患者,，給予他們關(guān)懷和慰藉。每一次與患者交流,，無論是言語還是微笑,，都能帶給我無盡的溫暖。他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀讓我感受到人性的力量,，也激發(fā)了我將來醫(yī)生的夢(mèng)想,。

第三段：增長(zhǎng)見識(shí)與學(xué)習(xí)技能。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我除了接觸到臨床工作,，還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)許多相關(guān)技能和知識(shí)。護(hù)理和縫合手術(shù)的學(xué)習(xí),，讓我對(duì)醫(yī)療常規(guī)操作有了更深入的了解,。這些本該屬于醫(yī)生專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)和技巧，而對(duì)于我這個(gè)初次接觸醫(yī)療工作的學(xué)生來說,，是一次難得的機(jī)會(huì),。同時(shí)，與其他實(shí)習(xí)生的交流和比較也幫助我更好地了解和應(yīng)用這些技能,。通過實(shí)踐,，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，更提升了自己的技能水平,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通交流的重要性,。

在醫(yī)院實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的,，這也是我在這段時(shí)間里的一大收獲,。當(dāng)我跟隨醫(yī)生一同參與手術(shù)時(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)每個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用,。我們要密切配合,，準(zhǔn)確無誤地完成手術(shù)，以確?；颊叩陌踩?。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了溝通交流的重要性,。當(dāng)與患者及其家屬溝通時(shí),，我學(xué)會(huì)了傾聽和耐心理解他們的需求和關(guān)切,，以便更好地協(xié)助醫(yī)生提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療方案。

第五段：實(shí)踐帶來的成長(zhǎng)與思考,。

通過這段時(shí)間的實(shí)踐,，我不僅僅從專業(yè)技能上獲得了成長(zhǎng)，更從內(nèi)心深處得到了滿足和成就感,。我意識(shí)到,，作為一個(gè)醫(yī)生，責(zé)任和使命感遠(yuǎn)比金錢和名利重要,。醫(yī)療工作者的職責(zé)是幫助他人,，無私奉獻(xiàn)，而這正是我一直以來所向往的,。通過實(shí)踐,，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)方向，并且更加堅(jiān)定了做一個(gè)醫(yī)生的決心,。

總結(jié)：

在暑假社會(huì)實(shí)踐的醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我盡管經(jīng)歷了困惑,、迷茫和艱辛,，但同時(shí)也受到了患者們的啟發(fā)與感動(dòng)。通過與患者的相處,、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和與團(tuán)隊(duì)的合作,，我在這段經(jīng)歷中成長(zhǎng)了許多。作為一個(gè)醫(yī)生,，我們的職責(zé)是關(guān)愛患者,，提供最好的醫(yī)療服務(wù)。通過這次實(shí)踐,，我更加深刻地理解到醫(yī)療事業(yè)的偉大,，也更加堅(jiān)定了我未來做個(gè)醫(yī)生的決心。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

白云浮動(dòng),，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生,。20xx年的夏天,，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)暑假，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的.白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)踐,。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！

看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏,、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,、對(duì)濃度、對(duì)劑量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利,！

護(hù)士在休息的時(shí)候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后,，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

20xx年xx月xx日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),，但以后你們卻是要給人看病,！因此,，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實(shí)踐結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易,。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物,。

護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理,；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時(shí),，精益求精；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，工作總結(jié)又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷,；做好心理護(hù)理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方,；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索,，開展研究，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

1、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。

2,、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。

3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說,！

然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠?qū)嵺`來作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí),，實(shí)踐后才發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是相通的,，事事精是很難,，但是想有大成就，事事通是必要的,，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí),，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位,，而且,，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)化為真正的能力,，盡自己最大的能力,，努力，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量,，完備自己的生活,，大學(xué)說長(zhǎng)不上,，說短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能,！

我想,，如果有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)踐,，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí),。那才是真正的財(cái)富。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

上班十天了,，感覺不錯(cuò),，收獲很多，隨便寫寫近期的狀況吧,。

我的第一站：小兒科,。剛來時(shí)還抱怨第一個(gè)科沒進(jìn)內(nèi)外科，不過現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)進(jìn)這個(gè)科其實(shí)有很多好處,，本以為老師會(huì)不讓我們?cè)?，不?huì)讓我們進(jìn)行一些操作的，畢竟現(xiàn)在孩子都是家長(zhǎng)的寶貝蛋,，還有現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛也特多,，其實(shí)給小孩子扎針我自己都沒信心，多謝性格開朗的盈盈老師鼓勵(lì)我,，現(xiàn)在我的技術(shù)比以前好多了,，心里已完全沒有了恐懼感，從兒科出去后,，最起碼以后進(jìn)其他科室扎針容易多了吧,。年長(zhǎng)的護(hù)士一般不教給我們東西的，我們就是她們的腿,。

兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧,，人多特雜，病號(hào)本來就比其他科多,，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在，這個(gè)樓層整天水泄不通,，天又熱,，工作又煩瑣，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的,，但面對(duì)你們我沒有資格，我必須微笑著面對(duì)你們,，謝謝你們經(jīng)常說我脾氣好,，其實(shí)不是那樣的，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，上班是必須配帶胸卡的,，“實(shí)踐護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目,，有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的，但有些就不同了,，有些孩子的血管不好找都青了,，一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎，我知道你們嘴上說是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子,，我不能扎,，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品，萬一失敗了,，痛苦的是孩子,，謝謝你們的好意，我很感動(dòng),。

我們接觸最直接的就是那些小患兒了,，整天連哄加騙的，但難免有些孩子還是又哭又叫的,，但你們哭過之后說的不疼,，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了,，第二針雖然成功了,，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針,，雖然你早就出院了,，但你的話一直在鼓勵(lì)著我，我的手是抖著給你扎的,，但你對(duì)你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼,，我當(dāng)時(shí)聽了都要哭了，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)踐的,，就我的技術(shù)最差,，還有第二天你還專門找我扎，我真的感動(dòng),，孩子謝謝你給了我自信,。

當(dāng)然有些人看我們是實(shí)踐的，故意刁難我,，冤枉我,，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù)，我知道你是在調(diào)戲我,，但我忍了,，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任,，我必須解答你們的問題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了，但親愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵,，我從沒碰過帶泵的孩子,，跟你爭(zhēng)論了幾句我停止了，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒有好東西,，在爭(zhēng)論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任,，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧,，我的責(zé)任誰承擔(dān),，幸好老師從你床上找出來了，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清,。有很多感動(dòng),，有很多辛酸，社會(huì)就是社會(huì),，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng),。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

經(jīng)新沂市人民醫(yī)院同意并接納，我于2010年7月10日起接受新沂市人民醫(yī)院醫(yī)院義工培訓(xùn)并完成為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐,。期間主要工作經(jīng)歷有：了解醫(yī)院概況及架構(gòu),，了解并熟悉門診掛號(hào)、檢查,、收費(fèi),、取藥各項(xiàng)事務(wù)及科室分布。通過本次實(shí)踐,，學(xué)習(xí)了醫(yī)院的運(yùn)作流程及簡(jiǎn)單的醫(yī)療常識(shí),，同時(shí)有意義的工作也為自身帶來了回饋社會(huì)的充實(shí)感。

正文,。

為了彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,，豐富和深化青年學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長(zhǎng)才干,、健康成長(zhǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng);理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己，將理論與實(shí)際相結(jié)合,，更好地投入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去!

20xx年7月，我有幸進(jìn)入新沂市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,。

新沂市人民醫(yī)院位于新沂市市府路52號(hào),，新沂市人民醫(yī)院是新沂市規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn),、技術(shù)力量最雄厚的綜合性醫(yī)院,。是衛(wèi)生部部頒二級(jí)甲等醫(yī)院;東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院?，F(xiàn)有高,、中級(jí)技術(shù)人才268名，其中副高級(jí)以上職務(wù)70人,。開放病床450張,，有內(nèi)、外,、婦,、兒、五官,、傳染等十六個(gè)病區(qū),，并開設(shè)了腦外、胸外,、心內(nèi),、心外、神經(jīng),、腫瘤和骨科等16個(gè)?？啤ａt(yī)院擁有大型16排螺璇ct機(jī),、磁共振機(jī),、大型c臂x光機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等，常年開展心臟外科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù),，錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)項(xiàng)目,，是新沂市醫(yī)療、科研,、教學(xué)中心,。

近年來，醫(yī)院狠抓醫(yī)療,、護(hù)理質(zhì)量管理,，不斷提高服務(wù)水平,，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“強(qiáng)化管理,、科技興院”的方針,，在醫(yī)療設(shè)備上加大投入力度，先后購(gòu)買了近3000萬元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備,。大型16排螺璇ct機(jī)可進(jìn)行各種復(fù)雜的心臟介入手術(shù)及影像分析;大型c臂x光機(jī)可以做冠狀動(dòng)脈造影及心臟支架手術(shù),，及各種腫瘤的介入治療;磁共振機(jī)診斷各種疾病比ct更清楚更準(zhǔn)確。鈷60放療機(jī)及后裝機(jī)可治療各種腫瘤,。心臟外科可以開展各種心臟直視手術(shù),，常年開展腹腔鏡手術(shù)，痛苦小,，恢復(fù)快,。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于領(lǐng)先位置，婦產(chǎn)科與徐州醫(yī)學(xué)院生殖研究所合作開展了不孕不育治療,。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí),，努力改善服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行一次性投訴待崗制度,，現(xiàn)患者和社會(huì)的滿意度很大提高,。

我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診”，醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大部分是護(hù)校實(shí)習(xí)生,，她們能準(zhǔn)確地在獲得病患信息后為病患判斷發(fā)病機(jī)理及所屬科室,。當(dāng)然我就沒有那種專業(yè)素養(yǎng)來進(jìn)行判斷，但是經(jīng)過培訓(xùn)和強(qiáng)化后我也能熟練的為病患及家屬指路,，并做一些例如門診掛號(hào),、檢查、收費(fèi),、取藥等各項(xiàng)事務(wù)得簡(jiǎn)單咨詢,。

導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的,，看似簡(jiǎn)單其中卻包含著豐富的內(nèi)容,。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),，熱情誠(chéng)懇,，提高語言修養(yǎng)，善于自我調(diào)節(jié),，不能把個(gè)人的情緒帶到工作中,。認(rèn)真傾聽患者及家屬的詢問，分析他們提出的問題，用我們所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí),，準(zhǔn)確無誤的為患者做鑒別診斷,，幫助患者滿足他們希望了解的各種問題。

患者步入醫(yī)院大廳,，首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺(tái),。佩戴“咨詢導(dǎo)診員”袖帶的我們隨時(shí)迎接來院就診的患者。臺(tái)內(nèi)有具備豐富臨床經(jīng)驗(yàn),，資歷較深的導(dǎo)診員,。備有院內(nèi)服務(wù)指南、專家出診的小冊(cè)子,，隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)需要的患者，及患者意見卡,，隨時(shí)和患者溝通,。配備了各種疾病的防治、護(hù)理,、飲食調(diào)節(jié)等書籍,，隨時(shí)供患者翻閱。備有體溫計(jì),、測(cè)溫儀,、一次性口罩、手套,、一次性口杯,、開水，方便患者需要,。

也許有人會(huì)說：這個(gè)工作太簡(jiǎn)單了,，誰不會(huì)做呀?是的，從某種角度來說,，它也許真的很簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了?？墒?，如果要想真的做好這份工作，而且做得很優(yōu)秀的話,，那就不是一件簡(jiǎn)單的事了,。試想一下，我們做任何一件事情,，不都是同樣一個(gè)道理嗎?你會(huì)做并不代表你能做好,、做得出色，不是嗎?我們的導(dǎo)醫(yī)工作,，看似平凡、簡(jiǎn)單,，實(shí)則是一個(gè)既狹隘而又廣泛的工作,。說它狹隘，是因?yàn)樗刻煨枰鎸?duì)各種各樣的病人,，我們必須針對(duì)每位病人的不同情況來區(qū)別對(duì)待，這就需要很強(qiáng)的靈活性,。為了使病人感覺進(jìn)了醫(yī)院就象進(jìn)了自己的家一樣,，導(dǎo)診臺(tái)作為醫(yī)院的窗口單位，在個(gè)人形象方面有著嚴(yán)格的著裝標(biāo)準(zhǔn),。在上崗前要仔細(xì)檢查自己,，不化濃妝，不佩戴首飾,，戴好名簽,，服裝整潔，舉止端莊,，站姿挺拔,，工作期間不與熟人閑談，不接打電話,。一個(gè)整潔的形象會(huì)給患者帶來好感,，在接待患者時(shí)，要時(shí)刻保持面帶微笑,。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度,，縮短護(hù)患之間的距離，使患者更加信任我們,。同時(shí)正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本,，方便病人就醫(yī)，減少差錯(cuò)事故發(fā)生,。

非常榮幸能得到這個(gè)職位,，作為當(dāng)代大學(xué)生，通過如此有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深切體會(huì)到了什么是付出,，什么是回饋,。積極地參與社會(huì)活動(dòng)打開了我的眼界，同時(shí)讓我的思想上了一個(gè)新的層次,。很多次站的腰酸腿痛,，想放棄，可是想想,，如果這點(diǎn)苦我都吃不了,，那將來踏上工作崗位的我又該怎么辦呢?有時(shí)，也會(huì)遇到一些態(tài)度和脾氣都很不好的病人，剛開始的時(shí)候我不知道該怎么和他們交談,，幸虧有資深的導(dǎo)醫(yī)來幫忙,。漸漸的，我也知道了,，他們是因?yàn)樘?，而且多?shù)是對(duì)醫(yī)院科室分布不熟悉，不知該怎樣做,。于是,，再遇到這種情況，我會(huì)更加耐心和周到的跟他們交流,，回答他們的提問,。看到他們獲得醫(yī)診后不再凝重的臉龐,，我的心中不由的有一種自豪和滿足感,。我想在以后的工作中我同樣也會(huì)秉承在義工這個(gè)神圣崗位上學(xué)到的奉獻(xiàn)的精神。

時(shí)間如白駒過隙,，不知不覺間，我在義工崗位上已度過了一個(gè)月,?；厥走^去，我擁有了一番不同尋常的感受,，在我眼中,，不再是一種職責(zé)，它已儼然成為我們生活的一部分,。

在這里,，雖然只過了短暫的一個(gè)月，但作為一個(gè)大學(xué)生,，我感覺獲益匪淺,。感覺到自己的人生目錄中又添了項(xiàng)新的內(nèi)容，思想上也進(jìn)入另一種新的境界,。走進(jìn)醫(yī)院,，感覺少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份溫暖;少了一份擔(dān)心,，多了一份安詳。

在這里,，我體會(huì)了“白衣天使”的夢(mèng)想,，緊緊跟著老師，寸步不離，不斷給自己充電,。在秉守“幫忙不添亂”的前提下,，穿梭在偌大的第一醫(yī)院，在代教老師的悉心教導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí),。

在這里，我有幸體會(huì)了手術(shù)室里的緊張與嚴(yán)謹(jǐn),，即便是遠(yuǎn)程觀摩,。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，先進(jìn)的醫(yī)療科技,，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已,。

在這里，我懂得了生命的意義是由自己定義的,。我付出了愛,，也從中收獲了愛;我用溫暖給病人帶來快樂的同時(shí)，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂,，這種感覺是無可比擬的,，也是難以言表的!人生的價(jià)值得到了真正的體現(xiàn)，同時(shí)我真正體會(huì)到醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問,。

在這里,，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進(jìn)入社會(huì),，走向工作崗位的前奏,，譜寫在我人生的樂章中，她是美妙動(dòng)聽的,，也必將是最華美的!

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

白云浮動(dòng),，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個(gè)希望的誕生,。20xx的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的`意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生,！

看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

些平凡的護(hù)士們。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

下面是為大家?guī)淼尼t(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文,，歡迎閱讀參考!

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液,、抽血,，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影,。

第一，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡(jiǎn)單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護(hù)理見習(xí),，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單,。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。一名護(hù)士，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn),，護(hù)士醫(yī)生都要參加,，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的,，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二,，四周的`見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識(shí)

見習(xí)期間,，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測(cè)定(體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫)、靜脈滴注,、肌肉注射、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周,，新鮮事物接踵而至,，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,，實(shí)踐護(hù)理操作,。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí),。

第三,，四周的見習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解

這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一,。通過了解我認(rèn)識(shí)到,，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作,。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲,。具體地，我了解到：

1,、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,，爭(zhēng)取科主任的支持,。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度,、職責(zé),、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量,?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義,、具體工作計(jì)劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí),，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性,。已過爾立之年的我，再回家鄉(xiāng),。曾經(jīng)使我魂?duì)繅?mèng)繞的小河再也找不到了,。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴(yán)重污染的水溝，渾濁的河水里沒有一只魚蝦,，惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片,，沒有生機(jī)。這次,，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長(zhǎng)見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分：

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。

我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,，悉心聽取學(xué)習(xí),。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,，協(xié)助治療工作,。

我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。

在現(xiàn)代社會(huì),，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn),。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

20xx年x月x日，我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實(shí)踐,，當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí),，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐,。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。

盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。

二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、知道治安管理的一般常識(shí),。

四,、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五,、明白醫(yī)療文書的書寫,。

六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí),。

七,、理解院內(nèi)感染。

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時(shí),，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了,?；氐郊遥铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，大一的第一個(gè)暑假到來了,，學(xué)校為了讓我們學(xué)生能積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，于是給了我一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也就是參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這次實(shí)習(xí)是在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)一年的接觸現(xiàn)場(chǎng),，可以想象其意義的性,，次將理論知識(shí)與相。我也不例外來到了施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí),，從xx年年8月10日開始,，到8月30日結(jié)束，歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)到,，也讓了書本上的限制,，真正的把理論和相起來。

實(shí)踐的天,，工地的人向我詳細(xì)地介紹了建筑工人應(yīng)該的必要知識(shí),。使我接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌,，每一步都至關(guān),?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)混凝土的施工比。施工比是實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)比數(shù)值,，并有95的強(qiáng)度率,。混凝土施工配料計(jì)量,，才能所拌制的混凝土設(shè)計(jì)和施工的要求,。

混凝土的攪拌，要均勻的混凝土,，對(duì)其原材料攪拌,，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌采用機(jī)械攪拌,，要注意攪拌的控制,，送料機(jī)的控制。

當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,，如何地把配料配送給泥水班,、鋼筋班、木工班的工作人員,，使的工作能夠地,。

施工員要做的事，要調(diào)合好三個(gè)班主的工作,，一方停工的,。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼,，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來,。先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn),，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。

實(shí)習(xí)了20天,，在進(jìn)度的控制應(yīng)了許多,。在進(jìn)度控制這我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。到了許多現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備,、新材料,、新技術(shù)、新工藝,。

高壓接樁：斷樁的方法有兩種,，為人工挖孔接樁，另則為高壓水泥灌蕊樁,。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法,。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁。無需采用高成本的人工挖孔樁接樁,。

但此過程也有問題,，例如在操作過程中露漿，怎么灌都無法灌滿,，而且流到隔壁的斷樁,，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周圍一道混凝土暗墻,，從而隔壁在人工挖孔斷樁時(shí)無法將鋼護(hù)壁壓入,。

當(dāng)然，次實(shí)習(xí)期間,，我也了施工現(xiàn)場(chǎng)的問題,。

安全問題永遠(yuǎn)是工地的次重中之重的問題，對(duì)本工程的安全問題,，則是我參加了次工地上的會(huì)議,，這會(huì)議是總公司檢查安全問題的總結(jié)大會(huì)。

1,、臨電問題：攪拌機(jī),、鋼筋加工廠的電箱配置完備，著漏電的危險(xiǎn),，碰電的危險(xiǎn)性,。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

時(shí)間如白駒過隙，不知不覺間,，我在義工崗位上已度過了一個(gè)月,。回首過去,，我擁有了一番不同尋常的感受,，在我眼中,，不再是一種職責(zé)，它已儼然成為我們生活的一部分,。

在這里,，雖然只過了短暫的一個(gè)月，但作為一個(gè)大學(xué)生,，我感覺獲益匪淺,。感覺到自己的人生目錄中又添了項(xiàng)新的內(nèi)容，思想上也進(jìn)入另一種新的境界,。走進(jìn)醫(yī)院,，感覺少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份溫暖;少了一份擔(dān)心,，多了一份安詳。

在這里,，我體會(huì)了“白衣天使”的夢(mèng)想,，緊緊跟著老師，寸步不離,，不斷給自己充電,。在秉守“幫忙不添亂”的前提下,，穿梭在偌大的第一醫(yī)院,，在代教老師的悉心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí),。

在這里,，我有幸體會(huì)了手術(shù)室里的緊張與嚴(yán)謹(jǐn)，即便是遠(yuǎn)程觀摩,。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù),，先進(jìn)的醫(yī)療科技，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已,。

在這里,，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛,，也從中收獲了愛;我用溫暖給病人帶來快樂的同時(shí),，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂，這種感覺是無可比擬的,，也是難以言表的!人生的價(jià)值得到了真正的體現(xiàn),，同時(shí)我真正體會(huì)到醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問。

在這里,，我耕耘了人生最精彩的一段,，她儼然已成為我進(jìn)入社會(huì),，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂章中,，她是美妙動(dòng)聽的,，也必將是最華美的!

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

上班十天了，感覺不錯(cuò),，收獲很多,，隨便寫寫近期的狀況吧。

兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧,，人多特雜,，病號(hào)本來就比其他科多，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在,，這個(gè)樓層整天水泄不通，天又熱,，工作又煩瑣,，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的，但面對(duì)你們我沒有資格,，我必須微笑著面對(duì)你們,，謝謝你們經(jīng)常說我脾氣好，其實(shí)不是那樣的,，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì),，上班是必須配帶胸卡的，“實(shí)踐護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目,，有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的,，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了,，一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎,，我知道你們嘴上說是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎,，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品,，萬一失敗了，痛苦的是孩子,，謝謝你們的好意,，我很感動(dòng)。我們接觸最直接的就是那些小患兒了,，整天連哄加騙的,，但難免有些孩子還是又哭又叫的，但你們哭過之后說的不疼,，讓我心里暖暖的,，我的第一針失敗了,，第二針雖然成功了，但心是懸著老高扎的,，我至今記得我扎的第三針,，雖然你早就出院了，但你的話一直在鼓勵(lì)著我,，我的手是抖著給你扎的,，但你對(duì)你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當(dāng)時(shí)聽了都要哭了,，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)踐的,，就我的技術(shù)最差，還有第二天你還專門找我扎,，我真的感動(dòng),，孩子謝謝你給了我自信。當(dāng)然有些人看我們是實(shí)踐的,，故意刁難我,，冤枉我，曾經(jīng)有人為難我在他床前數(shù)一分鐘的滴數(shù),，我知道你是在調(diào)戲我,，但我忍了，因?yàn)榇魃夏琼斒嵉拿弊泳褪且环N責(zé)任,，我必須解答你們的問題;曾經(jīng)有人冤枉我推肝素的時(shí)候給他推滲了,，但親愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒碰過帶泵的孩子,，跟你爭(zhēng)論了幾句我停止了,，畢竟醫(yī)護(hù)人員在你們眼里沒有好東西,，在爭(zhēng)論別人也會(huì)以為我在推卸責(zé)任,，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對(duì)吧!但把責(zé)任都推在我頭上也太不公平了吧,，我的責(zé)任誰承擔(dān),，幸好老師從你床上找出來了，要不我跳進(jìn)黃河都洗不清,。有很多感動(dòng),，有很多辛酸，社會(huì)就是社會(huì),，我要努力學(xué)會(huì)適應(yīng),。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的`順利進(jìn)行,。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

悉心聽取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

協(xié)助治療工作,。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

在現(xiàn)代社會(huì),，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

上班十天了,，感覺不錯(cuò),，收獲很多，隨便寫寫近期的狀況吧,。

我的第一站：小兒科,。剛來時(shí)還抱怨第一個(gè)科沒進(jìn)內(nèi)外科，不過現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)進(jìn)這個(gè)科其實(shí)有很多好處,，本以為老師會(huì)不讓我們?cè)?，不?huì)讓我們進(jìn)行一些操作的，畢竟現(xiàn)在孩子都是家長(zhǎng)的寶貝蛋,，還有現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛也特多,，其實(shí)給小孩子扎針我自己都沒信心，多謝性格開朗的盈盈老師鼓勵(lì)我,，現(xiàn)在我的技術(shù)比以前好多了,，心里已完全沒有了恐懼感，從兒科出去后,，最起碼以后進(jìn)其他科室扎針容易多了吧,。年長(zhǎng)的護(hù)士一般不教給我們東西的，我們就是她們的腿,。我最要感謝的老師就是那個(gè)進(jìn)醫(yī)院不到半年的小護(hù)士，是她教給了我好多東西,，兒科給藥劑量跟其他科不一樣,，是按孩子的體重來計(jì)算的，是你交給了我加藥;試驗(yàn)液的配置跟在學(xué)校學(xué)的也不一樣，是你教給了我配置試驗(yàn)液;皮試不用以前古老的辦法了,，是你教給了我用那個(gè)機(jī)器;霧化吸入跟其他科都不一樣,，是你教給了我做霧化;留置針在學(xué)校老師只大體說了說，具體情況也不怎么清楚,，是你給我做了講解,，是你交給了我封針，還有你沒讓我干過跑腿的活,，你教給我的都是些知識(shí),，我真的從心里感謝你，這個(gè)科要沒有你,，我出科后學(xué)會(huì)的可能也只是跑腿,，親愛的老師謝謝。還有我的代教老師和護(hù)士長(zhǎng),，謝謝你們看好我,，以后的工作我會(huì)努力的。

兒科是本院最火爆的一個(gè)科吧,，人多特雜,，病號(hào)本來就比其他科多，再加上現(xiàn)在孩子?jì)蓺?，七姑八大姨的都在,，這個(gè)樓層整天水泄不通，天又熱,，工作又煩瑣,，這種環(huán)境中工作的人肯定是煩躁的，但面對(duì)你們我沒有資格,，我必須微笑著面對(duì)你們,，謝謝你們經(jīng)常說我脾氣好，其實(shí)不是那樣的,，也正是因?yàn)檫@樣我才有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì),，上班是必須配帶胸卡的，“實(shí)習(xí)護(hù)士”四個(gè)大字赫然醒目,，有些家長(zhǎng)對(duì)我們是敬而遠(yuǎn)之的,，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了,，一些家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我扎,，我知道你們嘴上說是讓我練習(xí)但肯定也很心疼自己的'孩子，我不能扎,，我不能讓他們當(dāng)成我的試驗(yàn)品,，萬一失敗了,，痛苦的是孩子，謝謝你們的好意,，我很感動(dòng)。我們接觸最直接的就是那些小患兒了,，整天連哄加騙的,，但難免有些孩子還是又哭又叫的,，但你們哭過之后說的不疼，讓我心里暖暖的,，我的第一針失敗了,，第二針雖然成功了,，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針,，雖然你早就出院了,，但你的話一直在鼓勵(lì)著我，我的手是抖著給你扎的,，但你對(duì)你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼,，我當(dāng)時(shí)聽了都要哭了，寶貝所有的姨姨里面就我是實(shí)習(xí)的，就我的技術(shù)最差,，還有第二天你還專門找我扎,，我真的感動(dòng),，孩子謝謝你給了我自信。

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

我懷著無比興奮的心情來到犍為鎮(zhèn)醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了幼兒教育為期一個(gè)月的臨床護(hù)理普及教育生涯,！當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí),，心理感到特別難過,，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐,。時(shí)至今天,，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。

盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們益發(fā)珍惜這段時(shí)間，珍惜每三天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段母子難得的師徒之情,。

實(shí)踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：一,、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。二、了解學(xué)生行政管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識(shí)。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五,、明白醫(yī)療文書的書寫。六,、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。七、理解院內(nèi)感染,。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插還地組織我們到各病房看檢查單、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救演講會(huì)處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做成型事還是沒有一種的的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地時(shí)快時(shí)慢適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)進(jìn)賬：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的女護(hù)士其他工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前才也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士展現(xiàn)出其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂"麻雀雖小,，五臟俱全",也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，誘發(fā)不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的方法論,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體更而詳盡的了解這個(gè)市場(chǎng)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的'職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的管理工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時(shí)8點(diǎn)交接班確實(shí)沒開始，我跟著護(hù)士出錢病人換被單,，想盡辦法他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘，精神科和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,，值夜的牙醫(yī)護(hù)士和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床外科醫(yī)生醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兿麡O態(tài)度那一絲不茍的工作態(tài)度，我的更是心里著實(shí)充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時(shí),，護(hù)士們開始了緊張的服藥比對(duì)醫(yī)囑，并且按照服藥進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時(shí)或進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了,。回到家,，我歸納了今天的收獲和疑問,，覺得昨晚今天真是過到好充實(shí)啊,！

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

xx年7月18日,，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年的實(shí)習(xí)醫(yī)院————北京航天中心醫(yī)院,，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京,，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院,，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了,。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告,，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。二,、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三,、治安治理的一般常識(shí),。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五,、醫(yī)療文書的書寫。六,、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。七、院內(nèi)感染的講座,。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠把握理論知識(shí)是不行的,。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉,，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。

來我家,，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),，充實(shí)自己的知識(shí),，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

內(nèi)一科是以呼吸,、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,，常見的病種有糖尿病,、慢支、上消化道出血等,。初入此科,，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理,、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液,、抽藥,、配藥、排氣等,，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度,。液體輸上后，要具體觀察病人情況,，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào),、姓名、液體,，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換,。拔針要迅速,，操作要熟練。三天不練手生,！“practicemakesperfect,！”肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦,。把握了皮下,、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作,。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理,、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸,，必要時(shí)導(dǎo)尿,。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧,，進(jìn)高蛋白,、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染,。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖,，空腹、餐后2小時(shí),，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生,。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單,；把握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教、t,、p,、r、bp的測(cè)定,，體溫要連測(cè)3天，每日4次,，正常后每日普查1次,，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫,。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干,！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害,。比如：晨間護(hù)理時(shí),，問問病人“昨夜睡的香嗎？看起來您精神好多了呢,！…,。”我們要急病人所急,，想病人所想,。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的,！護(hù)士直接與病人接觸,。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,，全身浮腫,，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了,。他還說,，做護(hù)士真好！是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì),；是你們，用親切話語安慰我們,，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心,；是你們，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù),；是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng),，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生,！

接下來，我也去了急診科,，普外科,，門診科,，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科,，助患部,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，代教老師都和藹可親,，耐心、細(xì)心,、專心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容,，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育,，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任,，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培,！

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的'方向,；也很興奮與其他實(shí)習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。