人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生國慶節(jié)主持詞篇一

a：尊敬的各位來賓,，

b：親愛的同學(xué)們,，

a：親愛的觀眾朋友們

合：大家節(jié)日好！

b：十月是收獲的季節(jié),，

a：十月是祖國母親的十月,；

b：70年風(fēng)雨兼程，

a：70載光輝歲月,。

b：金秋十月,，

a：秋風(fēng)送爽,。

b：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日,，

a：今晚我們載歌載舞,，同歌我們的幸福生活。

b：讓我們唱起美妙的歌曲,，跳起歡快的舞蹈,，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；

a：讓我們歌唱偉大的祖國,，歌唱美麗的希望,，歌唱我們共同擁有的歲月。

b：走進(jìn)十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋

a：凝望金秋,，我們用一樣的心情渴望收獲

b：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

a：歌唱祖國,，我們用深情的語言詮釋情懷

b：在這歡樂的日子里,，泄灘中小學(xué)慶國慶文藝晚會

合：現(xiàn)在開始！

a：首先請學(xué)校校長致辭,，大家歡迎,。

……

b：明天，我們將迎來建國70周年的大喜日子,，

a：在這歡樂祥和,、舉國同慶的美好時刻，

b：我們在這里隆重舉行“國慶70周年文藝演出”,，慶祝祖國母親的60歲華誕,。

a：謳歌建國70年來，在中國大地上發(fā)生的翻天覆地的變化,。

b：謳歌改革開放以來,，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得的光輝成就,。

a：讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮富強,！

b：祝愿偉大的人民更加幸福安康！

合：讓我們縱情高歌----祖國母親萬歲,！

a：我們的民族具有五千年的文明史,，

b：華夏兒b是龍的傳人，

a：首先請欣賞八（1）班汪謙等7人的小合唱《龍的傳人》,。

b：我們是祖國的花朵,，

a：我們是民族的未來，

b：未來需要我們?nèi)?chuàng)造，

a：現(xiàn)代化建設(shè)需要我們?nèi)ラ_拓,，

b：下面請欣賞泄灘小學(xué)向海燕等4人的詩朗誦《中華少年》,。

a：四渡赤水，飛奪瀘定橋,，歷經(jīng)重重磨難,；兩過雪山，橫跨大草原,，跨越道道天險,。

b：萬里長征，你把歷史奇跡,，留在浩然天地間,；自己動手，豐衣足食,，紅軍傳統(tǒng)代代傳,。

a：下面請欣賞七（3）班周婷、宋佳珍的對唱《南泥灣》,。

b：東方紅太陽升,，中國出了個毛澤東，他為人民謀幸福,，他是人民的大救星,。

a：我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來,。

b：毛澤東,，一個農(nóng)民的兒子，他從韶山?jīng)_走來,，他的足跡走遍大江南北,。

a：下面請欣賞九（1）班譚玲同學(xué)的詩朗誦《毛澤東的足跡》。

b：讀小學(xué)時,，我學(xué)會的第一首歌曲是《我愛北京天安門》,。

a：北京是祖國的心臟，是十三億中國人民向往的地方,。

b：下面請七（3）班余滿唱唱他的心聲《北京，祖國的心》,。

a：五十六個民族五十六朵花,，五十六個兄弟民族是一家。

b：我國各族人民有著自己的民族風(fēng)情和音樂形式,，

a：葫蘆絲是我國云南少數(shù)民族特有的的一種民族樂器,，音色悅耳，旋律悠揚,。

b：下面請欣賞泄灘小學(xué)六年級學(xué)生汪詠春吹奏葫蘆絲名曲《月光下的鳳尾竹》,。

a：國家利益高于一切,，國榮我榮，國衰我恥,。

b：共和國的六十年經(jīng)歷了重建河山——改革開放——騰飛小康三個階段,。

a：我們的國家從貧窮走向富裕，從被孤立到朋友遍天下?，F(xiàn)在是國泰民安,，繁榮昌盛。

b：海外華僑看見祖國的變化,，美籍華人張明敏身著西裝,，唱出了他的心里話《我的中國心》。

a：下面就請七（1）班周軍為大家演唱《我的中國心》,。

b：新時代的青少年像綻放著的花朵那樣美麗,，

a：我們生活在這個和平安寧的時代。

b：下面請欣賞泄灘小學(xué)宋蘭蘭等10人為大家表演舞蹈《花與蝴蝶》,。

a：社會主義制度是優(yōu)越的,，生活在這樣國度里，ab平等,，婦幼,、殘疾人都享有平等的人格和權(quán)利。

b：我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，感恩父母,、感恩老師、感恩社會,、感恩國家,。

a：是他們給了我們生命、知識,、生存和環(huán)境,。

b：珍愛生命，珍愛情誼,、珍愛環(huán)境,、珍愛自身。

a：下面請欣賞九（3）班王倩,、盧耀尚等為大家表演的歌伴舞《感恩的心》,。

a：中國是個具有五千年文明史的國度，但是也經(jīng)歷了艱苦的探索,。

b：從秦始皇大一統(tǒng)到清末落后挨打,，有多少仁人志士前赴后繼，矢志不渝。

a：面對災(zāi)難深重的八國聯(lián)軍進(jìn)攻中國,，戊戌維新的俠士梁啟超寫下了激動人心的光輝詩篇,。

b：下面請八（2）班汪少偉、董雪姣等為大家朗誦這篇《少年中國說》,。

a：我們生活在幸福的時代,，我們生長在陽光雨露下。

b：國家主席胡錦濤提出了科學(xué)發(fā)展觀下的三個文明,。

a：物質(zhì)文明,、精神文明、政治文明,。

b：社會在發(fā)展,，人類在進(jìn)步。

a：我們在學(xué)好文化知識的同時,，還要提高綜合素質(zhì),，敢于展示自我。

b：下面請欣賞九（2）班汪智聰,、宋玉玲演唱的歌曲《唱得響亮》,。

a：幼兒園的小朋友在老師和阿姨的哺育下茁壯成長。

b：下面請欣賞泄灘小學(xué)幼兒園向美姝等16人表演的舞蹈《小鴨子》,。

a：我們是祖國未來接班人,，正是興旺時期，好象早晨八九點種的太陽,。

b：我們是未來社會建設(shè)者,，需要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,、學(xué)會做人,。

a：國有國法，校有校規(guī),，日常行為規(guī)范是我們行動的條律,。

b：下面請欣賞七（2）班宋子君、宋超,、王莉,、王宗文等的朗誦《中華少年》。

a：人間處處有真情,，充滿愛的世界人生才能體現(xiàn)真正的人生價值,。

b：下面請欣賞八（2）班董麗蓉、余林悅的b生小合唱歌曲《只對你有感覺》,。

a：歷史上，多少中華兒b象熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。

b：屈原抱石投江,，為的是祖國,；

a：文天祥慷慨悲歌，為的是祖國,；

b：陸游作詩示兒,，為的是祖國。

a：譚嗣同面對刀殂,，臉不變色,，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖,?！彼钅畈煌囊彩亲鎳?/p>

b：為了祖國,，一代又一代的英雄兒b獻(xiàn)出了自己的熱血和生命,。

a：下面請欣賞七（1）班吳曉媛、宋子成的詩朗誦《我的祖國》,。

b：學(xué)校是文明場所,，是我們成長的搖籃。

a：學(xué)校是知識延續(xù)的橋梁,，我們在這里成長,。

b：我們的成長和學(xué)校息息相關(guān)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成要符合學(xué)生行為規(guī)范,。

a：學(xué)高為師,、身正為范，老師的一言一行是我們模仿的典范,。

b：我們就是這樣在老師們的精心輔導(dǎo)和呵護(hù)下成長,。

a：三句半是老百姓喜聞樂見的文藝表現(xiàn)形式。

b：下面請欣賞九（3）班宋姣,、向新城,、王大鑫、王伶等4人表演的三句半《校園禮儀》,。

a：中華民族是熱愛生活,、熱愛和平的民族，才有了文明史的延續(xù),。

b：傳統(tǒng)美德需要我們一代又一代的傳承,，才能發(fā)揚光大。

b：九（1）班胡清蓮用她那銀鈴般的歌喉為大家演唱《尋找》,。

a：戰(zhàn)爭是殘酷的,，給人類帶來的是災(zāi)難,。

b：和平是永恒的，人類社會才能足夠的發(fā)展,。

a：我們需要和平,，我們厭惡戰(zhàn)爭。

b：下面請欣賞九（2）班周栩同學(xué)為大家演唱《止戰(zhàn)之傷》,。

a：當(dāng)祖國貧窮的時候,，她的人民就挨餓受凍；

b：當(dāng)祖國弱小的時候,，她的人民就受辱被欺,；

a：當(dāng)祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福,；

b：當(dāng)祖國強大的時候,，她的人民就昂首挺胸！

a：歷史早已證明了這一點,。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時,，上海公園的門口就豎起了“華人與狗不得入內(nèi)”的招牌；

b：當(dāng)?shù)蹏髁x的大炮轟進(jìn)了祖國身軀之時,，無數(shù)人民群眾就慘遭殺戮,；

a：而當(dāng)新中國的旗幟高高升起的時候，中華兒b就站起來了,；

b：當(dāng)體育健兒登上世界冠軍寶座的時候,，海外僑胞也就揚眉吐氣。

a：下面請欣賞八（1）班杜春曉,、陳智杰同學(xué)的詩朗誦《祖國,，用青春的名義為你歌唱》。

b：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘。

a：走路一陣風(fēng),，南拳和北腿,，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌,，中華有神功,。

b：棍掃一大片，槍挑一條線,，身輕好似云中燕,，豪氣沖云天。

a：外練筋骨皮,，內(nèi)練一口氣,，剛?cè)岵?jì)不低頭,，我們心中有天地。

b：清風(fēng)劍在手,，雙刀就看走,，行家功夫一出手，那就知道有沒有,。

a：手是兩扇門，腳下是一條根,，四方水土養(yǎng)育了中華武術(shù)魂,。

b：下面請欣賞泄灘小學(xué)陳宇等10人的武術(shù)表演，大家用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觥?/p>

a：天賜我一雙翅膀,，就應(yīng)該展翅翱翔,。

b：夢和現(xiàn)實有多遙遠(yuǎn)，等待穿越的瞬間,。

a：天賜我一雙翅膀,，就應(yīng)該展翅翱翔。

b：滿天烏云又能怎樣,，穿越過就是陽光,。

a：下面請欣賞七（2）班李德華同學(xué)為大家演唱歌曲《翅膀》。

b：生我是這塊土地,，

a：養(yǎng)我是這塊土地,，

b：祖國是我們偉大的母親，

a：祖國是我們騰飛的基石,，

b：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給祖國,，

a：讓我們把最動聽的歌聲獻(xiàn)給祖國，

b：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國,！

a：下面請欣賞泄灘小學(xué)萬雅麗等11人的小合唱《愛我中華》,。

a：今夜星光燦爛；

b：今夜月色柔美,；

a：歡樂的時刻總是那么短暫,；

b：歡聲笑語留在你我的心中；

a：青春的自由,，青春的動感,，

b：青春的世界充滿夢想和希望。

a：有愛的地方就有夢想,，

b：有夢想的地方就有希望,，

a：知識改變命運

b：希望成就未來

a：愿我們的同學(xué)學(xué)業(yè)碩果累累

b：愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強

a：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨

b：崛起的中國在歌唱,，歌唱光榮的共產(chǎn)黨

a：沒有共產(chǎn)黨,，就沒有華夏兒b的驕傲和自豪

b：沒有共產(chǎn)黨,，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌

a：下面請全體起立，齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

b：《祝福祖國》慶國慶文藝晚會

合：到此結(jié)束,！大家再見,！

小學(xué)生國慶節(jié)主持詞篇二

主持人：

（旁白：放音樂）

a：各位同學(xué)

b：各位老師

合：大家下午好

a：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)

b：在這在這萬眾歡騰,、神州共慶的時刻

a：我們又迎來了祖國70周年的光輝華誕

b：讓我們共同問候

合：祖國啊,，母親，您好,！

a：讓我們共同祝愿

合：母親啊,，祖國，愿您永遠(yuǎn)年輕,！愿您更加富強,！

b：值此中秋逢國慶、天涯共此時之際

a：我們特開展“迎中秋?慶國慶”主題班會

b：為了讓大家度過一個難忘的中秋國慶相逢會,，本次我們的主題班會活動形式也是多樣化的,，主要有歌唱、舞蹈,、詩歌朗誦,、猜燈謎等。

a：我已經(jīng)看到同學(xué)們期待的眼神了,，那么我們就廢話少說,，馬上開始我們的活動吧。

b：嗯,，是的,，那我們現(xiàn)在開始吧。

合：8涉外文秘“迎中秋慶國慶”之主題班會現(xiàn)在開始,。

（同學(xué)們鼓掌）

a：五星紅旗迎風(fēng)飄揚,，

勝利歌聲多么響亮；

歌唱我們親愛的祖國,，

從今走向繁榮富強,。

下面由全班同學(xué)一起來合唱歌曲《歌唱祖國》

b：《歌唱祖國》，其歌詞洋溢著幸福美好和對祖國的深深熱愛之情,，表達(dá)了對國家前程似錦的遠(yuǎn)大憧憬,，富有氣勢，讓人聽后意猶未盡,。那么接下來就讓我們再次和著優(yōu)美的旋律,，伴著跳蕩的音符，讓我們點亮燦爛的星光,，掛上絢麗的彩虹,；為青春而舞,，為理想而舞，舞出我們的個性,，舞出我們的*,。下面請欣賞街舞《…………》

a：同學(xué)們，你們是否曾歌頌過我們的祖國,，歌頌她過去走過的不平凡的6年,，歌頌過她所取得的豐功偉績。下面請欣賞詩歌朗誦《頌祖國六十華誕》,。

b：改革開放至今,，社會在進(jìn)步，科技和經(jīng)濟(jì)不斷在發(fā)展,，祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，這不僅是歷史的轉(zhuǎn)變,，同時也是一個時代蛻變的結(jié)果,。下面請欣賞xxx同學(xué)帶來的歌曲《看我七十二變》。

a：中秋逢國慶,，可謂雙喜,。中秋節(jié)它是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，但隨著社會的不斷發(fā)展,，人們的生活習(xí)慣不斷改變,，中秋節(jié)傳統(tǒng)的猜燈謎、吃月餅,、燃燈,、賞月、祭月,、拜月等有些雖已經(jīng)被現(xiàn)代人所遺忘,，但是放焰火、觀燈會,、猜燈謎依然是幾千年來的不變的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

b：是啊，其中猜燈謎是最有趣的一項活動,。說起猜燈謎,，早在xx多年前它就出現(xiàn)在當(dāng)時人們的生活中了，當(dāng)時人們給它叫“搜辭”或“隱語”,，到了隋唐時期才更名為“猜燈謎”,。猜燈謎它在古代的唐、宋,、元時期及為昌盛,，上到九五的皇帝,，下到平民百姓，老到白發(fā)老翁,，下到三歲孩童,，都會都喜歡猜燈謎。

a：真可謂是全國上下亂起一場猜燈謎的熱潮,。其實在如今的社會猜燈謎也是很普遍的,，大家都把猜燈謎作為節(jié)日里增添樂趣、開動智慧的一種游戲,，所以一直受到歡迎和喜愛,。

b：是的呢，我個人也很喜歡猜燈謎,，不知在座的各位是否喜歡呢,？由于時間的關(guān)系，我們準(zhǔn)備了十道猜謎題,，我想大家會有興趣來參與,。好，下面我們來看題,。（顯示ppt）

a：在古代的時候,，人們在中秋節(jié)除猜燈謎外，不少文人墨客還會吟詩作詞,，如唐朝劉禹錫的《八月十五夜玩月》,，宋朝蘇東坡的《水調(diào)歌頭》等，而我們現(xiàn)在的人們則有把他們當(dāng)中的一些詩歌做成曲子來歌唱的,，如《水調(diào)歌頭》,，下面請欣賞xxx同學(xué)帶來王菲的《但愿人長常久》。

結(jié)束語

a：今天,，樂曲悠揚,，我們用歌聲描繪成長

b：今天，心情蕩漾,，我們用舞蹈雕鑄輝煌,。最后讓我們一起再次縱情歌唱《歌唱祖國》，深深地祝福

合：祝福我們的民族日益強大,！

祝福我們的祖國繁榮富強,！

祝福我們的學(xué)業(yè)步步高升！

祝福我們的未來星光燦爛,！

小學(xué)生國慶節(jié)主持詞篇三

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

b：尊敬的各位老師

c：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

a：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽

b：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情,，滿懷豐收的幸?？释?/p>

c：中華人民共和國xx歲華誕，在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來

d：此時此刻,，五湖四海到處是歌的世界,，花的海洋。

a：最難忘的,，是1949年的那個秋天,，天安門廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片

b：最難忘的,，是開國大典的那個夜晚,，繽紛的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏

c：xx年繁榮昌盛的畫卷,，我們一起描繪,；

d：xx年春華秋實的收獲，我們一起分享,；

a：當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì),，世界風(fēng)云瞬息萬變

b：科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點

c：“建設(shè)和諧社會”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r代新的航線

d：碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒

a：xx科技學(xué)校也已經(jīng)走過了xx年的發(fā)展歷程,，

b：在上級有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，

c：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下

d：學(xué)校的各項工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績

a：今年,，我校招生工作進(jìn)行的如火如荼,，就業(yè)形勢也是異常喜人

c：相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，xx科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天,。

a：今天,，我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會

b：此次參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：

d：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,，

c：xx科技學(xué)校20xx年慶國慶文藝晚會

合：現(xiàn)在開始

a：十月,，激情澎湃；十月,，熱情似火,；

b：今天我們歌唱祖國、贊美祖國,，走進(jìn)祖國希望的明天

c：此時此刻,，讓我們共同為祖國獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國xx華誕,，

d：下面請聽歌曲《今天是你的生日》,，表演者：xx老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎

2《歡聚一堂》

a：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光

b：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象

a：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊

b：大家掌聲歡迎

3《超幸福鞋墊》

c：x老師，您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢,？

d：當(dāng)然有,，怎么啦？

c：那您有沒有看過關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購節(jié)目,？

d：這個還真沒有

c：這個可以有,。下面有請大家一起欣賞由xx、xxx兩位b生為大家?guī)淼男∑贰冻腋Ｐ瑝|》

4. 創(chuàng)意時裝秀表演者：xxx,，xxx,，xxx，xxx

a：這里沒有寬廣的t型舞臺,，但能夠帶給你前所未有的驚喜

b：這里沒有專業(yè)的模特,，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)

a：這里沒有沒有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經(jīng),。

b：下面請欣賞由xxx,，xxx,，xxx,， xxx帶來的自己設(shè)計的創(chuàng)意時裝秀,！

5《少年游》

c：少年游遇陌上花,，采桑子過天凈沙,。

d：多么優(yōu)美的語句,，多么美的意境,。

c：瞧,，對面走來誰家少年,？

d：請欣賞,，有xx同學(xué)為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>

6電子琴彈唱：《鄉(xiāng)間小路》

a：剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采,？（把話筒朝向觀眾）

b：好,，滿足大家的要求！下面將要上臺的是一位小小少年,，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽

a：有請xxx醫(yī)生及xxx小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》

b：大家掌聲歡迎,！

7啞劇：《一顆釘子》表演者：xxxxxxx

a：讓我們把掌聲再一次送給x老師和xx同學(xué)

d：下面請欣賞xxxxxxx的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯　兑活w釘子》

8小品：《如此導(dǎo)演》表演者：xxxxxxx

a：剛才的啞劇好不好,？（話筒朝向觀眾）

b：排一個啞劇是不容易的,，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的,。

a：是的,，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎,？

b：如果不相信,，請欣賞下面由xxxxxxx帶來的表演《如此導(dǎo)演》

9流行歌曲串燒

c：感謝xxxxxxx班的同學(xué)們帶來的精彩小品,。隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣,。流行歌曲串燒,，就是一種新形式。下面請同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲,。掌聲有請,！

10：相聲：《好學(xué)生與壞學(xué)生》

d：“說、學(xué),、逗,、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲,，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式,。在這里xxx和xx兩位b同學(xué)將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印逗脤W(xué)生與壞學(xué)生》

a：今夜星光燦爛；

b：今夜月色柔美,；

a：歡樂的時刻總是那么短暫,；

b：歡聲笑語留在你我的心中；

a：青春的自由,，青春的動感,，

b：青春的世界充滿夢想和希望。

a：有愛的地方就有夢想,，

b：有夢想的地方就有希望,，

a：知識改變命運

b：希望成就未來

a：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累

b：愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強

a：感謝廣大學(xué)者的支持

b：感謝各位嘉賓的到來

a：慶國慶晚會合：到此結(jié)束！

小學(xué)生國慶節(jié)主持詞篇四

a：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂,；

b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng),。

c：又是一年秋風(fēng)送爽時；

d：又是一輪花好月圓日,。

e：走進(jìn)十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋；

f：投入國慶,，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。

a：長江，黃河,，驚濤裂岸

ab：為您銀激昂的頌歌,；

c：泰山，黃山,，刺破青天

cd：為您捎上征服的歡樂,。

e：此時此刻全中國都在歡呼，

f：全世界都在雀躍。

ab：我們只想為您送上一句話：

合：我們共祝祖國生日快樂,，共祝中華繁榮富強,！

2.《花好月圓》（e上）<深情地>

e：民樂是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空,，在煙波浩渺中積淀下來,，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際,。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻(xiàn)上民樂合奏《花好月圓》,。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷,，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓,。

3.《謝謝你的》（c、d上）<交談般地>

c：什么是不求索取的牽掛,？d：是,。

c：什么是人類無私的奉獻(xiàn)？d：是,。

c：什么是內(nèi)心涌動的清泉,？d：m…是。

c：什么又是茫茫沙漠中的一方綠野,？d：還是,。

d：在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的,。

c：老師的微笑,，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的和期待。

d：我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在的密汁中,。

c：雖然我們知道你們的，我們再也報不完,，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的》,。

4.世紀(jì)訪談（a、b上）（高校校長）

5.學(xué)生樂隊（f上）

不知是誰發(fā)明了音樂,，從此世界變得多采,；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠,。美妙的音樂,，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲,，滿腔的熱情,，醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩,。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋,。

6.西洋名曲連奏（e上）

東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活,。不久前，我們已經(jīng)欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》,，不如,，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩,。

7.《我的舞臺》（a上）

建平站上了中國大舞臺,，一時間，,；龍騰虎躍孕英才,；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻,，人間天上唱了起來,。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足,。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色,、添彩?？?！我們高三班以及高二班的同學(xué)們迫不及待的上臺了。

8.《扁鵲見蔡桓公》（b上）<詼諧地>

一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命,，但他實在心有不甘,，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現(xiàn)場，一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見蔡桓公》”,。

9.教工歌曲聯(lián)唱（c上）

相信我們的同學(xué)們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們,，卻從未見過他們在舞臺上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款,，為大家娓娓道來一名教師的內(nèi)心世界,。

10.世紀(jì)訪談（d）（留學(xué)生）

11.學(xué)生歌曲聯(lián)唱（）

e：哎，---同學(xué),，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，

《1》《2》

f：不錯是不錯,，但我們這的同學(xué)早已按奈不住了,，他們說：“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們，我們對戰(zhàn)勝老師有沒有信心,？

學(xué)生：有,！

學(xué)生代表：親的老師們,，我們一定比你們強！

e：好好好,！那么我們現(xiàn)在就給你們這個機會,，向老師挑戰(zhàn)。

12.教工樂隊（b）

《最遠(yuǎn)的你是我最近的》時光不能沖淡真的酒,，距離無法拉開真的手,，縱使我們遠(yuǎn)隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊,，讓最遠(yuǎn)的你成為我最近的,。

13.《山路十幾彎》（a）

伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了少數(shù)民族的生活,。走過十幾彎,，終于見到了一派怡然自樂的土家風(fēng)光，下面就讓我們隨著高二班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國西南邊陲,，共同去走一走那《山路十幾彎》,。

14.青春勁舞組合（c）

今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜,。世界因我們而精彩,，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,，和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn),。跳起來，年輕是我們最大的財富,；舞起來,，隨著歡快的鼓點。

15.世紀(jì)訪談（建平校友）（be上）

16.上師大小樂隊（f上）

今天,，我們有幸請來了上師大藝術(shù)學(xué)院表演系的小樂隊,，他們是一支技藝嫻熟、富于時代感,、永遠(yuǎn)年輕的樂隊,。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想,。

17.浪花一朵朵（a上）

雖然現(xiàn)在已經(jīng)時值中秋,，但是各位嘉賓以及同學(xué)們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節(jié)目，我們臺上的人甚至有些把持不住了,，但幸好,，高一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹艘徊繘鲆馐愕囊魳穭　独嘶ㄒ欢涠洹贰?/p>

18.詩朗誦《祖國、祖國》（c,、d上）

c：70年的風(fēng)霜雨雪d：70年坎坷歷程

c：70年上下求索

d：70年同舟共濟(jì)

c：新世紀(jì)的第一個金秋十月,，我們親該的祖國母親迎來了70歲月華誕,。

d：億萬中華兒b心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊——合：中國,，中國,！

19.升旗儀式

20.舉杯吧，朋友（e,、f上）

e：舉杯吧,，朋友，今夜月光如酒,。

f：舉杯吧,，朋友，在這舉國歡騰的時候,。

e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠,。

f：讓我們共舉一杯成功的酒。

21.《今天是你的生日,，我的祖國》（c,、d、e,、f上）

d：祖國啊,，母親，請聽我們?yōu)槟Ц琛?/p>

（結(jié)束句）

a：黃皮膚記載著我們共同的籍貫,。

b：黑眼睛折射出我們共有的虔誠,。

a：新的一天已經(jīng)露出晨曦；

b：未來大門還在等待開啟,。

a：在這一天的開端,，我們共同祝愿。

全體演職人員：祖國,，一路順風(fēng),。