在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

瑣記讀書筆記摘抄篇一

《瑣記》講的是魯迅從家到南京,，從南京到日本的經(jīng)歷,，從中我不但看到了一個(gè)舊中國，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情,。

衍太太是那種小孩子看不出,，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對(duì)別人家的孩子“好”,，“贊賞”他們吃冰,，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵(lì)他們多吃,，與之成反比的是沈四太太,，當(dāng)他看到孩子們吃冰,，即使阻止，但因聲音太響,，被母親聽到，罵了一通,。表面上看,，衍太太心胸寬大，懂得保護(hù)小孩的自尊心,，會(huì)替別人保守秘密,，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是,，吃冰對(duì)人的害處,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想,。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿,，放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋,，他在那里計(jì)數(shù),，突然一個(gè)孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了,，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說：“你看,，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋,，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責(zé)任,。

當(dāng)孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時(shí),，往往是一頓臭罵,，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥,。從表面上看,，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親,，孰不知,，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,，然而衍太太的不厭其煩,，寬容大度，是對(duì)孩子們的一種放縱,，是真正的不關(guān)心,。

看看今天的我們,，我覺得似曾相識(shí)，世界上對(duì)我們追好的是父母,，但是,，我們真的是這么覺得嗎?最常見的就是，天冷了,，媽媽叫你多穿些衣服,，但為了好看，就是不愿意穿,，最后生病了,，當(dāng)你苦著一張臉去向他尋求幫助時(shí)，他卻升起的不理你,，讓你燒著,，任憑你苦苦哀求就是不帶你去醫(yī)院，心軟的父母,，看著孩子這副樣子,，聽著孩子的苦苦哀求，忍無可忍最后帶著怒氣送我們?nèi)メt(yī)院,。你會(huì)不會(huì)覺得父母很壞見死不救,，不，他們表面上是在罵你,，表面上是在生氣,，但心里已經(jīng)急得不得了，他其實(shí)起你當(dāng)初為什么不聽話,，不帶你去,，是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)，讓你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。但是我們都無久了父母的一番苦心,。

然而對(duì)一些表面上對(duì)你好的人，卻是愛戴有加,，絕對(duì)信任,，但當(dāng)你遇到困難，或讓你陷入困境時(shí),，他逃的最遠(yuǎn),，甚至讓你陷入困境的元兇就是他。最后真正在你身邊,，并且千方百計(jì)地幫助你的人,，竟然是你以前不理睬甚至是曾經(jīng)惡語相向過的。

所以，不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞,，事情的對(duì)與錯(cuò),，而是從內(nèi)心，從本質(zhì)上來判斷它,。

瑣記讀書筆記摘抄篇二

《瑣記》憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過,。下面是小編搜集整理的《瑣記》。

400字,，歡迎閱讀,。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

哦，原來世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想,，而且想得那么新鮮?一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了,，蘇格拉底,、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了,。學(xué)堂里又設(shè)立了一個(gè)閱報(bào)處,，《時(shí)務(wù)報(bào)》不待言，還有《譯學(xué)匯編》,，那書面上的張廉卿一流的四個(gè)字,，就藍(lán)得很可愛。

2總覺得不大合適,，可是無法形容出這不合適來?，F(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣”,，庶幾乎其可也,。只得走開。近來是單是走開也就不容易,，“正人君子”者流會(huì)說你罵人罵到,。

聘書。

或者是發(fā)“名士”脾氣給你幾句正經(jīng)的俏皮話,。

感受,。

《瑣記》憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”,。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望,。

在魯迅先生《朝花夕拾》這冊。

散文。

集中,，有一篇文章別具一格,，那就是《瑣記》。

《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。

文章先從衍太太這一角色入手,，回憶了魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事,。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她,，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止,。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對(duì)與錯(cuò),，而是要從內(nèi)心,、從本質(zhì)上來判斷。

而后文所寫去學(xué)堂一事,，則更是耐人尋味,。文章中說的城中唯一一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固,，人們對(duì)新思想的不了解,、不認(rèn)同。

令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí),，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題,，國文老師竟不知華盛頓是什么。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上,，滿腦子的英文或滿腦子的古文,。學(xué)堂中根據(jù)等級(jí)的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中,。好的就在人前耀武揚(yáng)威,，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分,。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊,、思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥,。朝花夕拾瑣記讀后感文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”,，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處,，也由此可見,，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。

總而言之,，《瑣記》雖提名為瑣記,，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)象。通過閱讀此文,，讓我長了不小的見識(shí),，真是受益匪淺。

《瑣記》是魯迅先生的一篇散文,，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章,。《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己為追求新知識(shí)離開紹興去南京求學(xué)的過程,。描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的生活和學(xué)習(xí),，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和沖破封建束縛閱讀《天演論》的情景,，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望,。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固,，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同,。

令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂時(shí),，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是誰,。體現(xiàn)了封建社會(huì)思想十分陳舊,，而且對(duì)新思想不接受，排斥,。

在魯迅生活的年代,，正好趕上百日維新，但很多老輩的人并不支持,，國門洞開的原因之一正是文化閉塞,，而魯迅先生很有主見，提倡學(xué)習(xí)新的文化,。我們現(xiàn)在有了良好的學(xué)習(xí)條件,，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)新的文化和知識(shí)，將來報(bào)答父母,，報(bào)效祖國,。

今天是中秋短假的最后一天，中午,，頂著炎炎烈日,，我從書店捧回了一本《朝花夕拾》。到家后，翻開幾頁,，雖說是小說,，可我基本一點(diǎn)都讀不懂。偶然翻到《瑣記》這篇文章,，感覺不那么深?yuàn)W,，便讀了起來。

一開頭,，是講一位姓衍的太太,，她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的,，無論鬧出什么亂子來,，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家,，剛開始我還覺得她很民主,，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事,，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色,，簡單的說就是“虛偽?！逼┤?，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村,，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說,，“好，再吃一塊,。我記著,，看誰吃得多?！?她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”,，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí),，馬上就會(huì)變換口吻說道,，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話,。我叫你們不要旋,，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣,。

后來,，魯迅的父親過失了,，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢,，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣,。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月,，就聽到一種流言,，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的,。

這種表面上對(duì)你很好,，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的,，小時(shí)候,，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色,，而我媽媽卻很兇,，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白,，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對(duì)我好的,，總是和顏悅色的,，卻很少有內(nèi)心真正對(duì)我好，只是覺得我是客人,。而我的父母，平時(shí)對(duì)我總是很兇,，總是管我,，這也不讓那也不讓，其實(shí)才是真正對(duì)我好,。

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷,。文章從作者切身感受出發(fā),，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí),，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題,，國文老師竟不知華盛頓是什么。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊,、思想之老化,，人們對(duì)新思想的不接受與排斥,。這樣的老師，豈不是要耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎?瑣記讀后感我也很痛恨那些所謂的“中國通”,、“支那通”,，對(duì)中國悠久文化的曲解。他們簡直是對(duì)華夏文化的污辱,。當(dāng)然,，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的,。

文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”,，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處,，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解,。

后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響,，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持,。

瑣記讀書筆記摘抄篇三

瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識(shí),，離家留學(xué)并出國求學(xué)的一段經(jīng)歷,。從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響,。

令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事,，校長提出了一個(gè)【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么,。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊,，思想之老化，人們對(duì)新思想的不理解與排斥,。這樣的老師,，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。

我也很痛恨那些所謂的中國-通,，知那通,，對(duì)中華悠久文化的曲解。他們簡直是對(duì)華夏文化的侮辱,。當(dāng)然,，那些奇談怪論是不會(huì)被我們理解的，也永遠(yuǎn)就應(yīng)去抵制的,。

文中最搞笑的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的經(jīng)驗(yàn),，簡直是一堆廢話，沒有可用之處,，也由此可見中國人對(duì)外國人事物的誤解,。

雖有讀書的習(xí)慣,，但迫于生活的壓力，閑暇之時(shí)也是偶有走馬觀花看看孩子的書籍或者課外讀物的習(xí)慣,。有幸受校方老師之約,，陪孩子仔細(xì)閱讀一篇——《瑣記》，深刻領(lǐng)略一下革命前輩的心路歷程,，有感而發(fā),。

題目，看似過往的瑣碎小事,，但通過對(duì)這些所謂的小事的詳細(xì)描述,，充分反映了當(dāng)時(shí)的人性及社會(huì)狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)人情冷落,、低俗,、封閉、無知的無奈,，對(duì)社會(huì)落后,、封建、迷信狀態(tài)的厭惡,。從而引發(fā)了新一代的'青年沖出束縛,，崇尚科學(xué)知識(shí)的新思想的產(chǎn)生。是一篇看似形散而神不散的回憶性散文,，以瑣碎小事為鋪墊,，通過大跨度的時(shí)空連接，闡述了作者的心路歷程——摒棄枷鎖,，崇尚科學(xué),。

我們來回顧一下的內(nèi)容。

起始,，用大幅的文字描述了衍太太的為人,。衍太太的"和善待人"，對(duì)自己孩子的嚴(yán)厲,，對(duì)別家孩童放縱的“老好人”,，深得孩童的信賴,。開頭埋下伏筆,，采用先抑后揚(yáng)的手法，話鋒急轉(zhuǎn),，引出衍太太對(duì)別家孩子不負(fù)責(zé)任的事件,，體現(xiàn)了她的虛偽及低俗;通過對(duì)別家孩子轉(zhuǎn)圈圈的語言及行為描述，體現(xiàn)了她兩面三刀的人格特點(diǎn);通過她肆意造謠,，流言飛語引起了作者對(duì)這種人性的憤怒,。她是當(dāng)時(shí)具有典型小市民思想的代表,，深受作者的厭惡，為作者離開故土,，尋求新思想做好鋪墊,。

可惡的人性，是危害社會(huì)的危險(xiǎn)因素,。我們在學(xué)習(xí)細(xì)致詼諧的寫作手法的同時(shí),，也要學(xué)習(xí)作者對(duì)待社會(huì)不良因素的態(tài)度。

瑣記讀書筆記摘抄篇四

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。下面是小編搜集整理的瑣記500字,。

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷,。文章從作者切身感受出發(fā),，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”,。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固,，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同,。

我也很痛恨那些所謂的“中國通”,、“支那通”，對(duì)中國悠久文化的曲解,。他們簡直是對(duì)華夏文化的污辱,。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受,，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的,。

文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話,，沒有一點(diǎn)可用之處,，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解。

后面的幾段中,，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響,，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持。

《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影,，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象,，是一篇不錯(cuò)的回憶性。

散文,。

《瑣記》是魯迅先生的一篇散文,，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章,。《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā),，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民-主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響,。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固,，人們對(duì)新思想的不了解,、不認(rèn)同。

介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā),，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民-主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響,。

令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題,，國文老師竟不知華盛頓是什么,。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化,，人們對(duì)新思想的不接受與排斥,。這樣的老師，豈不是要耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎?我也很痛恨那些所謂的“中國通”,、“支那通”,，對(duì)中國悠久文化的曲解。他們簡直是對(duì)華夏文化的污辱,。當(dāng)然,，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的,。

文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”,，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處,，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解,。

后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響,，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持,。

當(dāng)沉浸在二月的我們還在肆無忌憚地尋覓快樂時(shí),，那種悄悄來臨的快樂危機(jī)在某個(gè)深夜總是慢慢地充斥著我的心,。

曾經(jīng),，我很瘋狂地沉浸在游戲中，擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),，我沒有想太多,，很鄭重其事地允了那句“活在當(dāng)下”的話。感到有點(diǎn)渾渾噩噩,，但快樂令我興奮,。畢竟是個(gè)小孩。

那只是上學(xué)后的第一個(gè)假期,。當(dāng)源源不斷的“開學(xué)”,、“放假”這類詞語闖入我的讀書生活時(shí)，哭泣,、歡笑,、哭泣……具備的兩種截然不同的心情讓我哭笑不得，開始不知所措,。畢竟是個(gè)小孩,。

后來，在糖果與鞭子“循循善誘”中,，我們也這般熬了六年,。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有人問我：“六年里,，你經(jīng)歷的快樂和傷心哪個(gè)多?”我有點(diǎn)語塞,。拼命翻著以前的事，才發(fā)現(xiàn)每一年都那么相似,，六年的快樂與憂愁都大同小異,，濾出了一丁點(diǎn)兒的收獲，有點(diǎn)失望,。畢竟是個(gè)小孩,。

痛苦與幸福輪回著，但終有盡頭,。而我現(xiàn)在依舊在所謂的幸福中吧,，我不敢像大人一樣看透了塵世，那樣只會(huì)讓自己痛苦,。這是屬于我們自己的特權(quán),，應(yīng)該好好珍惜。假期是休息的,，學(xué)校是讀書的,，懶得把兩者牽扯在一起。好好玩，好好學(xué),。以后的事讓時(shí)間帶我們?nèi)グ?。這只是一個(gè)孩子的想法。

在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中,，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同,，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題,，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了,。

《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事,。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的,，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容,，或許更是一種不負(fù)責(zé)任,。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了,。

文章還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí),，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里,，先生對(duì)于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹,，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度，對(duì)于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的,，對(duì)于一些陳古的文言,，先生多是沒甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng),。

文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了,。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情,，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué),，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn)，不成想,，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn),，到了日本，簡直是一堆廢話,，沒有一點(diǎn)可用之處,，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。

總而言之,，《瑣記》雖提名為瑣記,，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影,。文章很好地顯示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文,。

瑣記讀書筆記摘抄篇五

《瑣記》是魯迅先生寫的,，說了新文化對(duì)青年或多或少的影響。讀者們又是如何看待的呢,？下面是本站小編精心為你整理《瑣記》。

希望你喜歡,。

散文,。

是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā),，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響,。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固,，人們對(duì)新思想的不了解,、不認(rèn)同。

我也很痛恨那些所謂的“中國通”,、“支那通”,，對(duì)中國悠久文化的曲解。他們簡直是對(duì)華夏文化的污辱,。當(dāng)然,，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的,。

文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”,，簡直是一堆廢話，沒有一點(diǎn)可用之處,，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解,。

后面的幾段中，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響,，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持,。

《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象,，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文,。

今天是中秋短假的最后一天，中午,，頂著炎炎烈日,，我從書店捧回了一本《朝花夕拾》,。到家后，翻開幾頁,，雖說是小說,，可我基本一點(diǎn)都讀不懂。偶然翻到《瑣記》這篇文章,，感覺不那么深?yuàn)W,，便讀了起來。

一開頭,，是講一位姓衍的太太,，她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的,，無論鬧出什么亂子來,，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家,，剛開始我還覺得她很民主,，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事,，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色,，簡單的說就是“虛偽?！逼┤?，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村,，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說,，“好，再吃一塊,。我記著,，看誰吃得多?！?她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”,，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí),，馬上就會(huì)變換口吻說道,，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話,。我叫你們不要旋,，不要旋……?！笨吹竭@里,，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣,。

后來，魯迅的父親過失了,，她竟然慫恿魯迅去偷錢,，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣,。魯迅最終還是沒有去偷,，可是不到一個(gè)月，就聽到一種流言,，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的。

這種表面上對(duì)你很好,，背后卻捅人一刀的人,，我是最鄙視的,，小時(shí)候,，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色,，而我媽媽卻很兇,，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白,，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對(duì)我好的,，總是和顏悅色的,，卻很少有內(nèi)心真正對(duì)我好，只是覺得我是客人,。而我的父母,，平時(shí)對(duì)我總是很兇，總是管我,，這也不讓那也不讓,，其實(shí)才是真正對(duì)我好。

《瑣記》是魯迅先生的一篇散文,，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章,。

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷,。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民-主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響,。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”,。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固,，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同,。

我也很痛恨那些所謂的“中國通”,、“支那通”，對(duì)中國悠久文化的曲解,。他們簡直是對(duì)華夏文化的污辱,。當(dāng)然，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受,，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的,。

文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，簡直是一堆廢話,，沒有一點(diǎn)可用之處,，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解。

后面的幾段中,，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響,，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持。

《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影,，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象,，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。

《瑣記》是魯迅先生的一篇散文,，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章,。

瑣記讀書筆記摘抄篇六

在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇的題目確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)不同,，那就是《瑣記》,。不似前幾篇都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了,。

《瑣記》先從衍太太這一角色入手,，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的,，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女,，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任,。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言,，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。

還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí),，南京求學(xué)的事,，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對(duì)于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹,，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度,，對(duì)于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的`,，對(duì)于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象,。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng),。

就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的末尾,，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情,，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn),，不成想,，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事,。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的,，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容,，或許更是一種不負(fù)責(zé)任,。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了,。

還寫到了當(dāng)先生不想再留在s城之時(shí),，南京求學(xué)的事,，在那段做做學(xué)生的日子里,，先生對(duì)于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書的態(tài)度,，對(duì)于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛的,，對(duì)于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象,。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng),。

就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的末尾,，魯迅先生寫到了去日本留學(xué)的事情,，4個(gè)中國的留學(xué)生要去日本留學(xué)，的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢”的經(jīng)驗(yàn),，不成想,，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本,，簡直是一堆廢話,，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在,。

瑣記讀書筆記摘抄篇七

《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。下面是小編搜集整理的瑣記,。

歡迎閱讀希望對(duì)你能夠提供幫助,。

《瑣記》是魯迅先生的一篇。

散文,。

是《朝花夕拾》一書中第八篇文章,。

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷,。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響,。第九段中說城中唯一的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”,。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對(duì)新思想的不了解,、不認(rèn)同,。

我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”,，對(duì)中國悠久文化的曲解,。他們簡直是對(duì)華夏文化的污辱。當(dāng)然,，那些奇談怪論是肯定永遠(yuǎn)不會(huì)被我們所接受,，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。

文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”,，簡直是一堆廢話,，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見中國人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國事物的誤解,。

后面的幾段中,，也寫出了當(dāng)時(shí)一些新文化對(duì)青年學(xué)生的影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持,。

《瑣記》可以說是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影,，很好地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文,。

今天是中秋短假的最后一天,，中午，頂著炎炎烈日,，我從書店捧回了一本《朝花夕拾》,。到家后，翻開幾頁，雖說是小說,，可我基本一點(diǎn)都讀不懂,。偶然翻到《瑣記》這篇文章，感覺不那么深?yuàn)W,，便讀了起來,。

一開頭，是講一位姓衍的太太,，她對(duì)自己的兒子雖然狠,，對(duì)別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來,，也決不去告訴各人的父母,，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主,，可看著看著就覺得有問題了,，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個(gè)角色,，簡單的說就是“虛偽,。”譬如,，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰,，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說,，“好,，再吃一塊。我記著,，看誰吃得多,?！?她還鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”,，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來時(shí),，馬上就會(huì)變換口吻說道,，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話,。我叫你們不要旋,，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣,。

后來,，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢,，魯迅說自己家沒有錢,，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣,。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個(gè)月,，就聽到一種流言,，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說的,。

這種表面上對(duì)你很好,，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的,，小時(shí)候,，我總覺得別的同學(xué)的家長特別好，總是和顏悅色,，而我媽媽卻很兇,，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白,，其他同學(xué)的家長，其實(shí)表面上對(duì)我好的,，總是和顏悅色的,，卻很少有內(nèi)心真正對(duì)我好，只是覺得我是客人,。而我的父母,，平時(shí)對(duì)我總是很兇，總是管我,，這也不讓那也不讓,，其實(shí)才是真正對(duì)我好。

在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中,，有一篇文章別具一格,，那就是《瑣記》。

《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛,，為追求新知識(shí),，離家求學(xué)至出國留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。

文章先從衍太太這一角色入手,，回憶了魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事,。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她,，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止,。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞，事情的對(duì)與錯(cuò)，而是要從內(nèi)心,、從本質(zhì)上來判斷,。

而后文所寫去學(xué)堂一事，則更是耐人尋味,。文章中說的城中唯一一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”,。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對(duì)新思想的不了解,、不認(rèn)同,。

令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長出了個(gè)《華盛頓論》的文題,，國文老師竟不知華盛頓是什么,。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿腦子的英文或滿腦子的古文,。學(xué)堂中根據(jù)等級(jí)的分別,，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威,，不好的就低頭不敢言語,，連走路都要讓他三分。這也足見當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊,、思想之老化,，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。

文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗(yàn)”,，簡直是一堆廢話,，沒有一點(diǎn)可用之處，也由此可見,，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁,，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。

總而言之,，《瑣記》雖提名為瑣記,，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)象。通過閱讀此文,，讓我長了不小的見識(shí),，真是受益匪淺。

瑣記讀書筆記摘抄篇八

《秋燈瑣記》是清朝人蔣坦所寫的憶妻書,。書中所記，大多是與妻子秋芙的生活瑣事,，但文中一字一墨,，皆妙曲橫生，使人讀之慨然，無不有羨慕之感,。

蔣坦,，字平伯，號(hào)藹卿,，是浙江錢塘人,。秀才出身，善文章,，工書法,。道光七年與青梅竹馬的表妹秋芙訂婚，道光二十三年成婚,。而秋芙亦有文才,，著有詞集，解音律,，善彈琴,，尤喜佛經(jīng)。故夫婦偕隱家園,，聯(lián)吟禮佛,，作詩載歌，又有游山玩水之趣,，并享天人之樂,，雖簞食瓢飲，常自窘困,，但不輸高雅之志,。

可以看出，蔣坦與秋芙皆是性情中人,，見山樹花木,，水光風(fēng)涌，無不有感,。

還記得書中寫道二人夏日出游,，到理安寺，在石屋洞中陶然忘世,，不知幾何,。所記寫道：“秋芙安琴磐磴，鼓《平沙落雁》之操,，歸云滃然,，澗水互答，此時(shí)相對(duì),，幾忘我兩人猶生塵世間也,?！笨梢姸俗匀恢煨裕菈m世之人可比也,。

蔣坦對(duì)秋芙可謂珍切寵愛,，記的二人在一湖游玩，到了晚上,，四周暝目,，霜風(fēng)乍起，秋芙時(shí)著薄棉,，略有寒色,，蔣坦見之，于是脫衣半臂擁之,。讀者念至此處,，怎能不唏噓感嘆，真是羨煞人間也,！

春花風(fēng)月有時(shí),，秋落霜寒亦有時(shí)，所以二人也常常有惜花傷神,，念蒼山衰敗之感,。秋芙常對(duì)蔣坦說：“人生百年，夢寐居半,，愁病居半,，襁褓垂老之日又居半，所僅存者,，十之一二耳,；況我輩蒲柳之質(zhì)，猶未必百年者乎,?！笔Y坦聞之同感。是啊,，生死有定,，但愿你長壽百年，希去我之前,，免傷孤之痛,。蔣坦所想，或許如此,，上天應(yīng)之,，所以也就有了喪妻之痛啊。

幸福源于細(xì)節(jié),，所謂瑣事者間,，往往都是最真實(shí)的,。而人們大多愿意看的,，不是表面的華麗詞藻,，而是內(nèi)容中的真實(shí)情感。蔣坦與秋芙,，如《浮生六記》中的沈復(fù)與蕓娘,，都是至情至性之人。

夫婦本三生結(jié)緣,，若能如此,，皆為良緣。但世上沒有那么多良緣,，所以才會(huì)去羨慕蔣坦與秋芙,，羨慕古人的至美愛情。

最后,，祝天下有情人終成眷屬,，比翼雙飛，再續(xù)蔣坦與秋芙之愛情,。

瑣記讀書筆記摘抄篇九

《哈佛瑣記》其實(shí)也是對(duì)母校深深的眷戀的成果,，到底有多深情，這里就不贅述了,，男人的世界要靠心去才能體會(huì),。在這本書中我再一次見證了梅貽琦老先生所說的“大學(xué)之大，非大樓之大,，乃大師之大”,。是真正的。國內(nèi)大多數(shù)大學(xué)都曾提過這事,，但卻基本是“講到”而已,。哈佛能有如今成金，靠的就是這許多大師學(xué)者們,，他們形成一種氣場,，一種能讓人潛心向?qū)W的氣場，一種讓人敢于追求自己內(nèi)心自由的氣場,，敢于保持自己獨(dú)特的氣場,，這些人不僅僅是學(xué)術(shù)上的大事，在教學(xué)上也毫不含糊,，反觀國內(nèi)大學(xué)的教授學(xué)者院士們,，真正學(xué)術(shù)教學(xué)雙馨之人不知幾何。這也不能全怪這些學(xué)者教授們,，在國外教授的收入和社會(huì)認(rèn)可度絕不比任何一個(gè)官員差,，但國內(nèi)教授學(xué)者們雖然衣食無憂,，但卻也算不得寬裕，若是需要買個(gè)房子車子什么的,，壓力的確也不小,。對(duì)物質(zhì)的追求是人之常情，專家學(xué)者們也是人,，大學(xué)的教學(xué)越發(fā)顯得萎靡,，雖然教育部一直都在強(qiáng)調(diào)，但檢查起來卻也不過是大水不沖龍王廟罷了,！

哈佛的.可貴之處,，便是提供了一個(gè)良好的氣氛，讓每個(gè)人嘗試去表達(dá)自己,，發(fā)覺真實(shí)的自我,。早哈佛，每人受到鼓勵(lì)用自己的想法去思考,，用自己的感官去感受,，按照自己喜愛的方式去生活，除了個(gè)體層面的解放之外,，哈佛還能夠承接西方知識(shí)的傳統(tǒng),、使置身其中的人隨時(shí)可以與古人精神相往來。威廉?詹姆斯曾描述他心目中“真正的哈佛”,，他說：我相信,，就培植自主與孤獨(dú)的思想者的苗床而言，除了哈佛大學(xué),，無出其右者,。哈佛的環(huán)境不僅允許，而且鼓勵(lì)人們從自己的獨(dú)立獨(dú)行之中尋找快樂,。相反的,，倘若有天哈佛想把她的孩子塑造成單一固定的性格，這將是哈佛的末日,。如果詹姆斯的話正確,，那國內(nèi)大部分大學(xué)都將陣亡，為什么還不滅亡呢,，只有一個(gè)理由足夠,，因?yàn)樗麄兌际枪⒌摹，F(xiàn)在中國很多家長拼著命地把還在往國外送可能就是不想作為亡校之生,，但這群人去了會(huì)不會(huì)把國外的學(xué)校亡了還得拭目以待,。但從這一說法我們不得不反思我們的高等教育，我們的高等教育到底要培養(yǎng)什么樣的人,，從唐朝確定科舉制度,，設(shè)立專門考試科目開始,，中國就致力于培養(yǎng)一批思想高度統(tǒng)一的管理人才，只有這樣的人才能好管理,，千年之后的今日依然還是這般,，打著素質(zhì)教育的旗號(hào)，卻還是以同樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量一個(gè)孩子的好壞,，甚至一個(gè)成年人的成功與否,，從前是功名利祿,，現(xiàn)在還是功名利祿,，這樣培養(yǎng)出來的孩子可能可能也不大喜歡改革，反正曾經(jīng)都過來了,，接下來繼續(xù)這么過也沒關(guān)系,。真正的大師可能是從走出學(xué)校之后開始的吧！

《哈佛瑣事》中提到很多的大師,，大家比較熟悉的斯金納,、科爾伯格等世界聞名的人物，他們在治學(xué)上都是那么嚴(yán)謹(jǐn),，當(dāng)然不乏濫竽充數(shù)之輩,。作者吳詠慧自己做學(xué)問的精神，在其朋友寫的后記中可見一斑,，問伊學(xué)會(huì)開車體驗(yàn)沒有自由自在生活否,？沒有！去過賭城沒有,？沒有,！到過情人酒吧沒有？沒有,！小電影看過沒有,？沒有！異性朋友交了沒有,？還是沒有……那平日里有什么消遣,？讀書！讀書之后呢,？還是讀書,？讀書如斯，書蟲也,，但看其文章其并不見迂腐之見,，可見深有心得。其實(shí)人人都可以做到自己想做的,，只是在做之前都覺得自己根本做不到或者根本就沒有希望,，把結(jié)果想象得太過透徹,，自己把自己嚇退了。

治學(xué)之道,，在“敬業(yè)”,，在“堅(jiān)持”，但卻很難,。

瑣記讀書筆記摘抄篇十

《瑣記》講的是魯迅從家到南京,，從南京到日本的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個(gè)落后的舊中國,，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情,。

衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人,，他對(duì)別人家的孩子“好”,，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽,，并且還鼓勵(lì)他們多吃,，與之成反比的是沈四太太，當(dāng)他看到孩子們吃冰,，即使阻止,，但因聲音太響,，被母親聽到,，罵了一通,。表面上看，衍太太心胸寬大,，懂得保護(hù)小孩的自尊心,，會(huì)替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪,。但是,，吃冰對(duì)人的害處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥,，但是它是真心為孩子們著想,。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱,。當(dāng)“我們”在那里打旋,，他在那里計(jì)數(shù)，突然一個(gè)孩子摔倒了,，正好孩子的嬸母來了,，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么？不聽我的話,。我叫你不要旋,，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責(zé)任。

當(dāng)孩子們跌倒了,，像母親尋求幫助時(shí),，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨,，立刻給孩子們上藥,。從表面上看，孩子們的母親心狠異常,，但是衍太太卻是和藹可親,，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn),，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度,，是對(duì)孩子們的一種放縱，是真正的不關(guān)心,。

看看今天的我們,，我覺得似曾相識(shí)，世界上對(duì)我們追好的是父母,，但是,，我們真的是這么覺得嗎？最常見的就是,，天冷了,，媽媽叫你多穿些衣服，但為了好看,，就是不愿意穿,，最后生病了，當(dāng)你苦著一張臉去向他尋求幫助時(shí),，他卻升起的不理你,，讓你燒著，任憑你苦苦哀求就是不帶你去醫(yī)院,，心軟的父母,，看著孩子這副樣子，聽著孩子的苦苦哀求,，忍無可忍最后帶著怒氣送我們?nèi)メt(yī)院,。你會(huì)不會(huì)覺得父母很壞見死不救，不，他們表面上是在罵你,，表面上是在生氣,，但心里已經(jīng)急得不得了，他其實(shí)起你當(dāng)初為什么不聽話,，不帶你去,，是為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn)，讓你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。但是我們都無久了父母的一番苦心,。

然而對(duì)一些表面上對(duì)你好的人，卻是愛戴有加,，絕對(duì)信任,，但當(dāng)你遇到困難，或讓你陷入困境時(shí),，他逃的最遠(yuǎn),，甚至讓你陷入困境的元兇就是他。最后真正在你身邊,，并且千方百計(jì)地幫助你的人,，竟然是你以前不理睬甚至是曾經(jīng)惡語相向過的。

所以,，不能憑借表象來判定一個(gè)人的好與壞,，事情的對(duì)與錯(cuò)，而是從內(nèi)心,，從本質(zhì)上來判斷它,。

瑣記讀書筆記摘抄篇十一

文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響,。

令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事,，校長提出了一個(gè)華盛頓論的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么,。這也足見當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊,，思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥,。這樣的老師,，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。

我也很痛恨那些所謂的‘中國通’,，‘知那通’,，對(duì)中華悠久文化的曲解。他們簡直是對(duì)華夏文化的侮辱,。當(dāng)然,，那些奇談怪論是不會(huì)被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。

文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗(yàn)’,，簡直是一堆廢話,，沒有可用之處，也由此可見中國人對(duì)外國人事物的誤解,。

后面的幾段中,，也寫出了當(dāng)時(shí)那些新文化對(duì)青少年學(xué)生影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持,。令我感觸最深,。