演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇一
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，是??！古往今來(lái)，無(wú)人不稱(chēng)贊書(shū)的益處,，可將讀書(shū)視為一生的歸宿的又有幾個(gè)人,？史上但凡偉大的詩(shī)人，名者都飽讀詩(shī)書(shū),。因?yàn)?，說(shuō)能使人的心靈得到慰藉，能讓心靈更美,。
讀書(shū)讓我從中受益,，得到了很多人生啟示。讀書(shū)讓我更好的成長(zhǎng),，從中獲得前所未有的快樂(lè),。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我從書(shū)中汲取了這么多東西的時(shí)候，我變下定決心必須讀書(shū),，必須快樂(lè)的讀書(shū),。
每當(dāng)我翻開(kāi)那段不堪回首的讀書(shū)史時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。小時(shí)候,，我不經(jīng)常讀書(shū)，日久天長(zhǎng)，我便對(duì)讀書(shū)這個(gè)字眼,，讀書(shū)這個(gè)行為更加陌生了,，甚至曾經(jīng)為此與父母大吵一架。從那開(kāi)始,，我徹徹底底地對(duì)書(shū)厭惡了,。就在這段時(shí)間表姐對(duì)我說(shuō)我與書(shū)很有靈性。我將這句充滿(mǎn)力量的話(huà)記在了心里,，埋在了土里,。也是這句不起眼的話(huà)，挑開(kāi)了我心房那扇窗,。
我借著這句話(huà)開(kāi)始讀書(shū)了,，一頁(yè)，兩頁(yè),，三頁(yè),，四頁(yè)……不知不覺(jué)中，我成了個(gè)讀書(shū)如饑似渴,，熱愛(ài)有嘉的孩子了,。這事情的驟變，令我也不敢相信,。其實(shí)想想,，也應(yīng)了那句話(huà)。
今時(shí),，我再也不會(huì)與書(shū)為敵了，曾經(jīng)的行為是多么的愚蠢??！我情不自禁的發(fā)出感嘆。今天的我,，才真正的體會(huì)到書(shū)是多么的美好,。由于大劑量的閱讀，我的寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn),，這給予了我莫大的鼓勵(lì),，在我的成長(zhǎng)道路上，又添精彩的一筆,。
讀《海倫.凱勒》時(shí),，我被海倫不屈不撓的一聲震撼了；讀《魯賓遜漂流記》時(shí),，魯賓遜堅(jiān)持不懈的信念讓我深深的敬佩,；讀《水滸傳》時(shí)，一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)讓我神魂顛倒；讀《手》時(shí),，我仿佛看到了安德森悄然跌落在稿紙上的淚珠,；讀《論語(yǔ)》時(shí)，我明白了真理永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的,，最樸素的,。在讀書(shū)時(shí)，我都與作者融為一體,，以主人公的快樂(lè)而快樂(lè),，悲傷而悲傷。
如今那可埋在地下的種子已經(jīng)生根發(fā)芽了,，已經(jīng)為將來(lái)成長(zhǎng)成參天大樹(shù)做好了準(zhǔn)備,。因?yàn)槲沂冀K相信，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。相信我的成長(zhǎng)道路上書(shū)能為我分憂(yōu)解難，與我一路相伴,，給予我鼓勵(lì),，力量，并協(xié)助我在成長(zhǎng)道路上風(fēng)雨無(wú)阻,，一往無(wú)前,。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇二
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我歡樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地回答,，讀書(shū),。
讀書(shū)，既能夠增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，又能夠增加閱讀面，提高作文水平,。讀書(shū)—,，讀書(shū)—。
就拿我來(lái)說(shuō),，在二.三年級(jí)我的作文水平十分糟糕,，滿(mǎn)分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書(shū),，之后,，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后,，我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng),，并在書(shū)的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈,。以后,，我在寫(xiě)作文，便可得到九十五分以上,。
在一次命題作文中,，教師引了一段范文，我想大家都寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的感受太沒(méi)意思了,，于是我就用自我的感覺(jué)寫(xiě)秋天,，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自我嘔心瀝血的作品,，經(jīng)過(guò)我的努力,，最終使我寫(xiě)的作品登上了報(bào)紙。
讀書(shū)就是我的歡樂(lè)的原因,。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇三
我是一個(gè)山村小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,，讀一直四年級(jí)在一個(gè)點(diǎn)校學(xué)習(xí)，條件極差,，除了課本以外沒(méi)有課外書(shū)籍閱讀,。那時(shí)候我對(duì)讀書(shū)沒(méi)什么興趣。兩年前,，我轉(zhuǎn)入高橋鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí),。學(xué)校有讀書(shū)閱覽室，我在老師的熏陶和同學(xué)們的帶動(dòng)下,，漸漸地嘗到了讀書(shū)的甜頭,。
現(xiàn)在我最喜歡讀書(shū)了，同學(xué)們說(shuō)我是一個(gè)“讀書(shū)謎”,，的確是這樣,，課余時(shí)間我就常常扎在閱覽是里讀書(shū)，我感受到讀書(shū)不僅能讓人學(xué)到好多知識(shí),，而且給我們帶來(lái)了許多許多的歡樂(lè),。從書(shū)中我們可以了解許多信息,，也了解了許多自己不知道的人和事,。
讀書(shū)可以讓我們的生活更加豐富多彩，人人都充滿(mǎn)智慧,。那樣,，我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)逐漸地豐富起來(lái)。如果人人都愛(ài)讀書(shū),，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),；如果人人都愛(ài)讀書(shū)，那么全世界的人都不用再為什么事而苦惱，到了那個(gè)時(shí)候,，我們就處于歡樂(lè)的海洋中,，我們的生活該會(huì)多么多姿多彩！
高爾基有這樣一句名言,，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”從這句名言中,，我們可以看出，書(shū)的作用有多大呀,。古往今來(lái)每一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展起過(guò)巨大作用的人,，幾乎沒(méi)有一個(gè)不是個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
我喜歡讀書(shū)還因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了怎樣做人,。一個(gè)個(gè)偉人的成才故事,，像磁石一樣吸引著我。我知道要成才,，就要立大志,，樹(shù)立雄心，要做一個(gè)胸懷天下的人,，還要不怕吃苦,，要磨練出頑強(qiáng)的毅力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。如果只看到眼前得失,，自私自利，品行不端,，那無(wú)論如何也不會(huì)成為一個(gè)有出息的人的,。
我知道，一個(gè)人是不能讀完所有的書(shū)的,，人的壽命有限,，而書(shū)是無(wú)限的。沒(méi)有人能與書(shū)共存,。即使這樣,，我們也要盡自己的可能去多讀書(shū)，只要我們多讀一點(diǎn),，我們就會(huì)多了解一點(diǎn),，我們的未知領(lǐng)域就會(huì)減少一點(diǎn)。古人說(shuō)的“開(kāi)卷有益” 的道理大概就是這樣的吧,。等到明白讀書(shū)的重要性的時(shí)候,，恐怕已經(jīng)來(lái)不及了。所以,，從現(xiàn)在做起,，從小做起,，讓我們來(lái)盡情的讀書(shū)吧。
我讀書(shū),，我快樂(lè),。魯迅先生在《給顏黎民的信》中寫(xiě)道：不要光看一個(gè)人的著作，不要專(zhuān)看文學(xué)書(shū),，必須要像蜜蜂一樣采過(guò)很多花才能釀出蜜來(lái),。我謎上了讀書(shū)。我要看各方面的書(shū),，來(lái)豐富的知識(shí),，使書(shū)中的內(nèi)容讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇與智慧，我讓我明白許多奧秘,。以后,，我還要讀更多的書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)智慧,，充滿(mǎn)歡笑,。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇四
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)也能夠帶給我歡樂(lè),。俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！罢f(shuō)的就是讓我們多多看書(shū),，從中獲得知識(shí)以及歡樂(lè)。
記得我曾在三年級(jí)時(shí)讀過(guò)一本書(shū)的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》,。書(shū)中的主人公是保爾,，保爾一步步從死亡的邊境走回來(lái)，他失去了雙目,，失去了光明,，可是他也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)——病床亦可作為戰(zhàn)場(chǎng)，筆桿亦可作為武器,，寫(xiě)作的動(dòng)力并非心血來(lái)潮,，而是時(shí)時(shí)刻刻有一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“保爾即使不能馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上，能夠不能浪費(fèi)寶貴的年華,?！坝谑撬闷鹆斯P，走出黑暗,，他對(duì)自我說(shuō)：”我永不言棄,?！拔铱赐赀@本書(shū)后,，獲得了一種精神和力量,，即是一百年兩百年你的名字也將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心里。有一次,，學(xué)校組織了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。我參加了四百米接力比賽，我是最終又一棒,，我隊(duì)的隊(duì)員前三棒都幾乎處于領(lǐng)先的位置,，到我了，前一圈還好等到第二圈我的體力就不如第一圈好,，我跑著跑著身體就漸漸的不有自我控制了,，漸漸地我越跑越慢，身體也越來(lái)越累,，?。∨懿粍?dòng)了,，我看還是算了吧,！我站在原地，大口大口的喘著氣,，可是一想到保爾那種精神,，就覺(jué)的這不算什么,，便一點(diǎn)一點(diǎn)的向終點(diǎn)跑去,。這就是讀書(shū)帶個(gè)我的歡樂(lè)。
書(shū),，構(gòu)架著時(shí)間的隧道,，構(gòu)架著一種的人文關(guān)懷,。看書(shū)是一種成長(zhǎng)的過(guò)程,，是感悟歷史體驗(yàn)生命的過(guò)程,，而我的思緒能夠在不知覺(jué)中飛越自我，到達(dá)一個(gè)新的境界,，猶如天馬行,，陶醉其中。
書(shū)是我心靈的歸宿,，也是我心靈的解剖刀,，裝進(jìn)去的是無(wú)盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷,，書(shū)是教師,，亦師亦友是純潔的靈魂。
讓我們體會(huì)在書(shū)中的樂(lè)趣吧,！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇五
我是一位讀書(shū)愛(ài)好者,，天生就愛(ài)看書(shū),，從小至現(xiàn)在都喜歡看小說(shuō)，我看的小說(shuō)可多了,。
說(shuō)到小說(shuō),，那我的腦子里浮現(xiàn)出來(lái)的小說(shuō)名字那可是太多了，有《魯濱遜漂流記》,、還有《幽默小讀者》,、《淘氣包馬小跳等等……說(shuō)到淘氣包馬小跳了，我都已經(jīng)看好幾本了,，誰(shuí)讓他那本書(shū)太吸引我了,，我差不多已經(jīng)把它那冊(cè)書(shū)都看完了。隨然我還看了有好幾本小說(shuō),，但是也不一一說(shuō)了,。
過(guò)了幾天，這些小說(shuō)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了,，我現(xiàn)在更需要看關(guān)于學(xué)習(xí)的了,。我有一句關(guān)于讀書(shū)的話(huà)：讀好書(shū)，好讀書(shū),，這樣才能成為一個(gè)有用的人才,。每次我不想讀或讀不下去的時(shí)候，我總會(huì)用這一句話(huà)鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去,。
我現(xiàn)在買(mǎi)的書(shū)全部都是關(guān)于學(xué)習(xí)的`因?yàn)檫@樣才是“讀好書(shū)”的意義嘛,！，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》和現(xiàn)在小學(xué)生用的《小學(xué)生同步拓展閱讀》,。
等把我買(mǎi)的書(shū)全部看完的時(shí)候,，我都會(huì)借書(shū)看，因?yàn)槲业呐笥岩矏?ài)看書(shū),、和我的弟弟,，所以我經(jīng)常去他們家借書(shū)看，弟弟和我每次都會(huì)看到一起去,，有時(shí)候他不知道該買(mǎi)什么書(shū)的時(shí)候,，他都會(huì)經(jīng)常讓我?guī)退扑]幾本，當(dāng)然了,，我也不會(huì)太小氣了,，我把我把老師推薦我們讀的一些比較好的書(shū)一絲不留的給他說(shuō)了一遍，最令人不可思議的是,，他光用腦子就把我說(shuō)的全部書(shū)名都給記下來(lái)了,，并且還全部買(mǎi)對(duì)了，看來(lái)他也是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者呢,！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇六
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),，它可以讓你遨游在知識(shí)的海洋里，盡情享受書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣,。”讀書(shū)可以改變命運(yùn),，勤奮才能創(chuàng)造未來(lái),。
小時(shí)候我常常依偎在媽媽的懷抱中，聽(tīng)媽媽講那神奇的童話(huà)故事：《七個(gè)善良的小矮人》,、《灰姑娘》,、《丑小鴨》、《可愛(ài)的小紅帽》,。這些故事時(shí)?？M繞在我的耳畔，是我在童話(huà)世界中流連忘返,。在這一個(gè)個(gè)神奇的童話(huà)故事中,，我最喜歡的就是丑小鴨這個(gè)故事了。它使我知道了許多道理,。
丑小鴨是鴨群中出生最晚的一只小鴨子,，因?yàn)樗錾淖钔恚L(zhǎng)得還沒(méi)有同伴們漂亮,。他經(jīng)常會(huì)被同伴們丟棄,，嘲笑和辱罵。它自己也感到非常委屈,，這怎能怪自己呢,？因此，它每天都沒(méi)有玩伴,，它整天都限入自卑之中,。雖然它這樣，但是它也沒(méi)有沮喪,，而是更加堅(jiān)定自己的信念,，改變了自己的生活。
其實(shí)在生活中,，有許許多多這樣的例子,。就比如說(shuō)比賽：在賽場(chǎng)上，一些氣勢(shì)凌人的對(duì)手就會(huì)看不起那些不起眼的人,，但他們卻不知道,，這弱勢(shì)的背后究竟蘊(yùn)藏著一股巨大的力量。等真正開(kāi)戰(zhàn)時(shí),，他們的實(shí)力會(huì)讓你措手不及,，狼狽不堪,。俗話(huà)說(shuō)的好：“人不可貌相，海水不可斗量,?！笨汕f(wàn)不能夠去低估他人，否則會(huì)吃大虧的,。一些平時(shí)很優(yōu)秀的人,，偶爾犯了一次錯(cuò)誤，他們就會(huì)把這件事深深的埋在心底,，久久不能忘懷,。從此他們對(duì)任何事情都失去信心，就因?yàn)樗麄儼涯羌∈驴吹锰匾?。我們?yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，要開(kāi)朗地去面對(duì)一切。
“智慧是穿不破的衣服,，書(shū)是取之不盡的寶藏”每一次我得到書(shū)時(shí),，就感覺(jué)自己多了一份精神午餐。我希望有一天,，我能用我的智慧豐富人類(lèi)的知識(shí),。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”
當(dāng)一縷一縷微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)的時(shí)候,，我總會(huì)想起書(shū),，書(shū)和我一樣享受著微風(fēng)。書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,，當(dāng)我讀書(shū)時(shí),，我就會(huì)拿出我以前積累的本子，把我積累的那些好詞佳句寫(xiě)上去,。
有許多好書(shū)常常使我牽腸刮肚,。書(shū)里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒，仿佛它也有了呼吸,，給我呈現(xiàn)著千萬(wàn)種不同的精彩畫(huà)面,。《兔子快跑》使我興奮不已,，《水邊的記憶》使我如癡如醉,。這就是書(shū)帶給我的快樂(lè)，這就是一本普通的書(shū)帶給我的快樂(lè),。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,，我看著天上的`星星，總會(huì)想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著,。目光灑向大地,，我看著月光就好像看到了書(shū)一樣，每次一看到書(shū)心里就感覺(jué)暖烘烘的,。楓葉仿佛帶著我的心情,，書(shū)的文字一起飄落了下來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天,，我就把書(shū)捐了出去,，捐的時(shí)候有點(diǎn)戀戀不舍。
書(shū),，我們離不開(kāi)它,。因?yàn)槲覀內(nèi)粘Ｉ羁倳?huì)有書(shū),，然而我們要珍惜它,，呵護(hù)它，如果書(shū)有折角的話(huà),，就把他給弄平,，如果書(shū)臟了的話(huà)，要拿濕擦一擦,，我們要像魯迅先生那樣保護(hù)書(shū),，愛(ài)護(hù)書(shū)，它是一顆純潔的心,，只要碰了它,，就永遠(yuǎn)離不開(kāi)了，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣,，書(shū)永遠(yuǎn)有一顆善良的心,，書(shū)這個(gè)字強(qiáng)大而有力量!
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！我叫趙凈譽(yù),，已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀€(gè)頭矮小,，一副胖嘟嘟的小模樣,，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看,，我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā),。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽(yáng)帽,。
我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩,，尤其愛(ài)看書(shū),，一有空，我就捧起書(shū),，津津有味地讀起來(lái),，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總是有的。
我選擇讀書(shū)的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前,。
記得有一天中午,，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的故事太有趣了,，我被深深地吸引住了,。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng),，,！該午休了！”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽?，好外婆,，讓我再少看一?huì)兒吧?！焙髞?lái)外婆再三催促我,，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里,，小聲嘀咕著,、抱怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著,，趁外婆睡著時(shí),，我悄悄地爬起來(lái)，抓起書(shū),，如饑似渴地讀起來(lái),，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué),，遭到了媽媽的唾罵,，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢,，如果喜歡,，希望和我做朋友喲！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇九
剛上學(xué)那時(shí)我不太愛(ài)讀書(shū),，所以一看到書(shū)就頭疼,，有時(shí)候背書(shū)背著背著就睡著了。呵呵,！現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,，逐漸明白了讀書(shū)對(duì)我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會(huì)拿本書(shū)看看,。
我平時(shí)愛(ài)好有很多,，比如：閱讀、畫(huà)畫(huà),、跳舞……如果你們現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡做什么,？我就會(huì)毫不猶豫地回答道：讀書(shū)！
我就像一塊神奇的海綿一樣,，默默地吸收著綿綿不斷“水分”,，不斷的充實(shí)自己?？吹綍?shū)里有好詞好句,，我都會(huì)用專(zhuān)門(mén)的本子記下來(lái),，然后運(yùn)用到我的作文中去,，所以我的作文成績(jī)就像芝麻開(kāi)門(mén)——節(jié)節(jié)高。老師也表?yè)P(yáng)我作文水平提高了,，我感到十分高興,，從心底感謝讀書(shū)給我的幫助和啟發(fā)。
我說(shuō),，書(shū)就好比一個(gè)老師,，讓我在迷茫中找到答案。有時(shí)間,，我會(huì)去讀書(shū),；有疑問(wèn)，我會(huì)去書(shū)中尋找答案,；傷心時(shí),，我會(huì)從書(shū)中重獲歡樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們,，讀書(shū)吧,！讓我們從書(shū)中感受歡樂(lè)，獲得智慧和夢(mèng)想,！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十
書(shū),，小，小得精致，小得溫馨,，小得可愛(ài),。
書(shū)，大,，大得一望無(wú)垠,，大得無(wú)邊無(wú)際。
書(shū),，美,，美得令人贊嘆不已，美得令人留連忘返,，美得令人廢寢食,。
書(shū)，一個(gè)老師,。
書(shū),，一個(gè)朋友。
書(shū),，我的精神糧食,。
對(duì)！書(shū)是我的最?lèi)?ài),，我的生活中必不可少的糧食,，我十分愛(ài)看書(shū)以致廢寢忘食：我十分愛(ài)看書(shū)以致留連忘返，我的書(shū)被老師沒(méi)收過(guò),，被媽媽沒(méi)收過(guò),，可我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)永遠(yuǎn)不變，一下課,，我腦中的是一本本有趣的書(shū),，它們能令我放松，一回家,，我的手中是一本本有用的書(shū),，它們能增長(zhǎng)我的學(xué)識(shí)，書(shū)是那么小,，可它卻又包涵了無(wú)知識(shí),，以至讓我為它犧牲，我寶貴的時(shí)光與精神,，有時(shí),，媽媽不讓我看書(shū)，我就早早地做完作業(yè),，捧著一本書(shū),，鉆到被窩中,，用手電筒照著看，照樣樂(lè)此不疲,。在疲勞時(shí),，看一本書(shū)提提神，這可比一杯濃咖啡更有用,；在無(wú)聊時(shí),，看一本書(shū)解悶，這可比做游戲更有用,；在品茶時(shí),，看一本書(shū)找找趣兒，這可比看電視更好——起碼,，我是這么認(rèn)為,，這么做的。是呀,，書(shū)是那么美,，這美，不是指封面美,，而是指它的內(nèi)涵,，我常常被這書(shū)中的優(yōu)美語(yǔ)句所吸引，我常常被這書(shū)中的故事情節(jié)所感動(dòng),，我常常被這書(shū)中的美迷得神魂顛倒,，以至于沉浸在這其中，不能自拔了,。在我看來(lái)書(shū)=樂(lè)趣,，樂(lè)趣=書(shū),，書(shū)中有無(wú)盡的樂(lè)趣,，而樂(lè)趣就在于這優(yōu)美的語(yǔ)句和感人的故事，還有作者們新奇有趣百又吸引人的寫(xiě)作手法,?？磿?shū)成了我每天自定的必修課。
親愛(ài)的朋友,，你愛(ài)書(shū)嗎,？想與我共同享受這讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？快快加我,！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十一
今天在延安學(xué)了孩子的課文,，看到了愛(ài)讀書(shū)的孩子。他們和我們同歲,，但對(duì)閱讀的熱愛(ài)卻不一樣,。
我們這些生活在大城市的學(xué)生,，口袋里至少有幾十塊錢(qián)，卻很少看書(shū),，尤其是男生,，耳朵里塞著mp3，手里拿著電子詞典,，從頭到腳都是名牌,。但是它們有真正的內(nèi)涵嗎？也許他們能得到電子游戲帶來(lái)的快樂(lè),，但永遠(yuǎn)得不到書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè),。"圖書(shū)市場(chǎng)中人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"像一些作家一樣,，他們是校園小說(shuō)的作者,，他們也認(rèn)真讀書(shū)，除了每個(gè)人寫(xiě)不同類(lèi)型的張文,。書(shū)可以使悲傷的人快樂(lè),；能讓孤獨(dú)的人得到生活的希望；可以讓表達(dá)不好的人進(jìn)步,。
說(shuō)到這里,，我想起了一篇關(guān)于張文鄰居家馬叔叔的文章，想必大家都讀過(guò),。馬叔叔賺了那么多錢(qián),，卻連一封信都寫(xiě)不出來(lái)，甚至讓別人寫(xiě),。真可惜,！
再有錢(qián)也只是物質(zhì)滿(mǎn)足，讀書(shū)才是精神慰藉,?？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得沒(méi)有哪家公司不會(huì)聘用你,。
為了讀書(shū),，延安的孩子們用他們讀的報(bào)紙把它們剪下來(lái)，粘在一起,，作為一本新書(shū)來(lái)讀…,。
好書(shū)不貴；一本好雜志最多只要幾美元,。這本書(shū)的錢(qián)只占你全部錢(qián)的十分之一,。花這筆錢(qián)不會(huì)給你造成太大損失,。
但是仔細(xì)看的時(shí)候有一種回味無(wú)窮的感覺(jué),，讓你突然有了很多想法,。慢慢仔細(xì)讀，你會(huì)學(xué)到一些為人處事的原則,。好酒需要貨,，好書(shū)也需要貨。一本好書(shū),，就像一杯紅酒,，散發(fā)著誘人的香味，只有愛(ài)讀書(shū)的人才能“聞到”這種芳香,。
學(xué)生們希望你們都成為一名讀者,，讓每個(gè)校園都充滿(mǎn)芬芳的書(shū)籍。讓我們?cè)跁?shū)海中盡情享受吧,。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十二
我很喜歡讀書(shū),，我興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話(huà),、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。
每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了,。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看,。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書(shū)太好看了,，我拿了這本，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書(shū),，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū),，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好,，我上小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候,，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候,，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng),。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章,。同學(xué)們都很羨慕我,。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū),。
讀書(shū)是我興的一件事,，我讀書(shū)，我快樂(lè),。我真的很喜歡讀書(shū),，希望大家都加入到讀書(shū)的行列中來(lái)!
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十三
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢,？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)“好朋友”陪伴著我,。
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天,，因?yàn)榱牡锰朊?、太精彩了，媽媽叫我,，我都沒(méi)聽(tīng)到,。結(jié)果可想而知,，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓?？墒俏液芸鞓?lè)——因?yàn)槟谴我院?，媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了,，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的兄弟姐妹都在家中,，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找,。這兒找找,，那兒找找，卻找不到“朋友”,。正在我著急的時(shí)候,，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興,，跟媽媽道過(guò)謝后,，就和“朋友”開(kāi)始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友,，可以給予我?guī)椭?，說(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了,，我那位形影不離朋友就是——書(shū),。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人的童年,，大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的,，我的媽媽很愛(ài)讀書(shū)，從小耳濡目染,，童年起臥就愛(ài)讀書(shū),，書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘,、還有生活中的趣事····書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),，教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)?；蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū),，我往往愛(ài)不釋手,，廢寢忘食，到了吃飯時(shí)也不舍得放下手,。因?yàn)橄矚g書(shū),，也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū)，家里的書(shū)非常多,，有《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》,、《水滸傳》,、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》,、《百科知識(shí)》,、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等,。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),，媽媽特意在“xx書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡，每次走進(jìn)書(shū)店,，我就像遨游在知識(shí)的海洋,。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本,，為了盡快的看下一本,，我只能每本書(shū)快速的翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,，每次到了離開(kāi)的時(shí)候,，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去,。
書(shū),，讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū)，沉浸在精彩的故事情節(jié)里,，隨著故事里人物的喜而喜,、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū),，讓我懂得進(jìn)步,，培養(yǎng)了我樂(lè)觀(guān)向上、心胸寬廣的人格品質(zhì),。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，生活中離開(kāi)了書(shū)，人就沒(méi)有了靈魂,，生活也將變得乏味,、無(wú)趣，失去了人生的坐標(biāo)，沒(méi)有努力的方向,。
讓我們暢游在書(shū)的海洋,，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
謝謝大家!
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十五
書(shū)籍好比一架梯子,，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,；書(shū)籍好比一把鑰匙，指引我們開(kāi)啟智慧之窗,；書(shū)籍好比一葉扁舟,，載著我們遨游知識(shí)的海洋。讀一本好書(shū),，就像和許多高尚的人在談話(huà),。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣,，這種樂(lè)趣是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的,。每看一本書(shū)，我都像和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣,。
我愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。是讀書(shū)把我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年,，是讀書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界,，使我盡情遨游，飽嘗樂(lè)趣,。
讀書(shū),，使我和書(shū)交上了朋友。書(shū)里有許多神奇的世界：看了《賣(mài)火柴的小女孩》,，我憎恨那萬(wàn)惡的資本主義制度,，所以我現(xiàn)在會(huì)珍惜今天的幸福生活：看了《木偶奇遇記》，我懂得了做人一定要做誠(chéng)實(shí)的人,。讀書(shū)使我感到充實(shí),，使我享受其中的歡樂(lè)。
由于對(duì)書(shū)過(guò)于癡迷,，還鬧出過(guò)笑話(huà)呢,！記得那天，我正坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看書(shū),，奶奶對(duì)我說(shuō)：“幫我去市場(chǎng)買(mǎi)塊豬肝,，好嗎？”我沉浸在那無(wú)與倫比的美文中,，壓根兒沒(méi)聽(tīng)到奶奶在說(shuō)什么,。我頭也不抬地問(wèn)：“奶奶,，你說(shuō)什么？”奶奶只好又重復(fù)了一遍,。我無(wú)奈地用書(shū)簽夾上書(shū),，快步向外面跑去。沒(méi)幾步,，我迷惑了：奶奶讓我買(mǎi)什么來(lái)著,？我又猛然醒悟：“奶奶叫我買(mǎi)竹竿,！竹竿還要買(mǎi)嗎,？從路邊撿一根不就行了！”我快步地向路邊跑去,，撿起一根竹竿扛在肩頭上,。。奶奶見(jiàn)到我扛著根竹竿回來(lái)后,，哭笑不得：“傻孩子,，我讓你去買(mǎi)豬肝的呀！”這時(shí),，我恍然大悟,，原來(lái)我看書(shū)太入迷，把“豬肝”聽(tīng)成了“竹竿”才鬧出了這樣的笑話(huà),！
讀書(shū)，豐富了我的知識(shí),，開(kāi)闊了我的眼界,。在書(shū)海中，我領(lǐng)略了大山的巍峨,，欣賞了大海的遼闊……書(shū)籍能給我們帶來(lái)快樂(lè),！閱讀改變?nèi)松?/p>
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
書(shū)能讓人的一生受益,。
我最早的的讀物是《成語(yǔ)故事之拔苗助長(zhǎng)》。那是一套書(shū),，內(nèi)容也不錯(cuò),，除了成語(yǔ)故事，還有小博士的問(wèn)題,、找不同,、連一連……這五本成語(yǔ)故事是媽媽送給我的，在四年前,，我才剛上一年級(jí),，認(rèn)識(shí)的字也不多,，就讓媽媽講給我聽(tīng)，開(kāi)始我覺(jué)得成語(yǔ)故事很有趣,、很好玩,，結(jié)果剛聽(tīng)了一個(gè)星期，就開(kāi)始不想聽(tīng)了,。二年級(jí)的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)好多字了，就不讓媽媽讀給我聽(tīng)了,，我自己看就行,。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多,。
三年級(jí)，成語(yǔ)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小兒科了,，所以我決定去找一塊“綠洲”,。
在書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,，《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》,！這兩本書(shū)里的“苗苗”大多處都是童話(huà)和故事，我先在書(shū)店讀上一兩章,，覺(jué)得不錯(cuò),，就買(mǎi)了下來(lái)。
到了家,，我如饑似渴的看呀看呀,，我一天竟然讀完了一本兩百多頁(yè)的《格林童話(huà)》！結(jié)果我兩天讀完了兩本書(shū),。
書(shū)是人類(lèi)的好伙伴,，也是一種神奇的藥，不但可以醫(yī)愚,，還能讓人哈哈大笑,，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩,。
現(xiàn)在我讀什么書(shū)呢,？三面派！,，成語(yǔ)故事,、童話(huà)、小說(shuō)我都看,，現(xiàn)在不用買(mǎi)書(shū)了,，班級(jí)有了圖書(shū)角,，想看什么就看什么。
我愛(ài)讀書(shū),。
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū),，恰似一位良師,，為我們指引正確的人生方向;書(shū)，仿佛是一艘帆船,，帶我們駛向勝利的彼岸;書(shū),，也如同一位陪我共度難關(guān)益友，在我空虛,、寂寞時(shí),，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
記得在那炎熱的暑假中,，知了在樹(shù)枝上庸倦無(wú)力地唱著歌曲。人們都在家里,，吹著空調(diào),，躺在涼席上，吃著冰棍兒享受著愜意的時(shí)光,。而我卻沒(méi)有被夏天催眠似的口號(hào)所震住,。不知是書(shū)籍強(qiáng)大的號(hào)召力，還是自己太看書(shū)的原因,。雙腳竟然不由自主的走向入圖書(shū)館去,。一進(jìn)到圖書(shū)館里，我的眼光就立即拉直了,，我說(shuō)：“哇,！這么多書(shū)！”我稱(chēng)贊不絕,。每一本兒書(shū)都分類(lèi),，整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，花花綠綠,，使我眼花繚亂,。
這本書(shū)里面有不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)的故事,，而且每一個(gè)故事都十分精彩,、無(wú)與倫比，我深深的被吸引住了,。
我將近看了一下午時(shí)間的書(shū),，等我看完時(shí),，太陽(yáng)都落山了，只剩下天邊映紅的晚霞,，我才戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館,。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚,，有付出有收獲,，既需思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣,！
六年級(jí)讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十八
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生應(yīng)該充滿(mǎn)夢(mèng)想充滿(mǎn)奇跡,，不能因生活的平凡而磨滅激情,。不能因歲月的`流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書(shū)中吸取精華和養(yǎng)料,。讓其成為我們心中的燈塔,，永遠(yuǎn)照亮著我們航行的方向。
讀書(shū)可以陶冶情操,，可以給人愉悅,，使人感到生命的快樂(lè)和意義。徜徉于書(shū)海,，便獲得了人生喜怒哀樂(lè)的情感體驗(yàn),；徜徉于書(shū)海，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程,。
同學(xué)們,，書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富，可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣,。讓我們一起展開(kāi)風(fēng)帆,，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
謝謝,。
