在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任的每周工作計劃表篇一

作為一名高一班主任,，上要對學校領導負責,，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育,，上行下效,。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經驗和實踐總結,，我制定了高一班主任上學期工作計劃。

認真貫徹新課改和素質教育的要求，在學校和學部的領導下,，根據(jù)我校和我班學生的特點,，從學校和學生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動,，提高學生道德素質，培養(yǎng)學生的能力,，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展,。

(一)了解、熟悉,、認識全班,。

我班學生情況較為復雜，目前共有學生xx人,，男生xx人,，女生xx人。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確,。學習積極性高，能主動的學習,，有70%的同學有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導,，這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的,，養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。

對學生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉、認識全班學生,，其方式可利用課外流動交流,、個別談話、班會,、班委會等,。只有真正認識全班同學,，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

(二)班集體日常治理,。

1、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力,、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。

2、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到,，早退，因事因病應先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學生做到勞逸結合,，促進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班集體凝結力,，使全班學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉化后進生工作，分析后進生的原因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同提高。

5,、教室內應保持安靜,，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈，班級的門窗,、電扇的開關工作,。

高一階段是“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學習成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、同等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格同等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。同時，積極協(xié)調并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理想,，開拓立異,，遵紀遵法，抓緊時間,，努力學習,，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。

(一)勵志教育,、樹立決心信念。

開學第一天,，對學生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉學過來的.，但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。

第一次班會課，要求學生熟悉自己,、認清形勢,、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學期,，新面貌;新班級,，新打算;新目標，新立場,。本學期是你們人生的又一個轉折點,，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標,，然后像目標努力,，前進。

(二)加強班風建設,。

1,、營造向上氛圍。

根據(jù)學生的春秋特點,，努力營造同等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設立"公告欄"等文化背景。

(3)讓學生介入班級治理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的介入意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘立異精神,。

班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。幫助班干部樹立威信;鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。

班主任的每周工作計劃表篇二

(一),、加強班級安全管理工作，提高教師和幼兒的安全意識,，保證幼兒安全,。

1、嚴格執(zhí)行各項安全制度,，認真制定班級安全工作的具體內容,。

2、平時注意加強幼兒安全教育,，能將安全目標落實到每月,、每周、每日,，并在年級組會議,、班級會議、班級各項計劃中有明顯體現(xiàn),。

3,、指導家長做好幼兒的安全護理工作，家長會上與家長簽訂安全協(xié)議書,。

4,、加強對個別幼兒的觀察指導、安全教育工作,。

5,、在專業(yè)人士的指導下參加“安全逃生演習”活動。

6,、關注細節(jié),，重點加強幼兒喝水、離園,、戶外活動等環(huán)節(jié)的安全引導和教育工作,。

(二)、做好班級管理工作,，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，充分調動班組成員工作的積極性，提高各項工作的質量,。

1,、班級教師認真學習園各項規(guī)章制度，積極參加幼兒園“師德教育活動”,，爭當“微笑之星”,。

2,、定期參加年級組工作會議和召開班級工作會議，明確每月,、每周工作的重點和努力方向,。

3、注意工作中的分工合作,，將具體的工作任務落實到人,。

4、加強班級“師徒帶教”工作,。

5,、重視大型活動的設計和組織工作，在活動中提高教師的各方面能力,。

(三),、抓好師生雙常規(guī)工作，保持班級溫馨,、和諧,、積極,、快樂的班級氛圍,。1,、提前制定,，認真落實班級各項工作計劃,。

2,、組織班級教師認真學習一日生活常規(guī)的要求,，樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念,，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。

3,、充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中形成初步的生活,、衛(wèi)生、行為和學習習慣,。

4,、重點指導幼兒參與集體教學活動和活動區(qū)、喝水,、戶外活動、離園等環(huán)節(jié)常規(guī)習慣的培養(yǎng),。

5,、班級開展“白云狗競賽活動”幫助并督促幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),。

(四),、扎扎實實的開展好日常的教學和特色活動,，提高教學質量,。

1、尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力,、經驗、學習方式等方面的個體差異,，創(chuàng)設相對應的、能充分反應幼兒個性和發(fā)展情況的主題探究環(huán)境和活動區(qū),。重點創(chuàng)始表演區(qū),、美工區(qū),、益智科學區(qū),，并在日常重點指導幼兒參與此區(qū)角的活動,。

2,、落實提前備課制度,，認真?zhèn)湔n、書寫反思,，爭取被評為“優(yōu)秀備課本”,。

3,、定期組織教師學習主題探究課程相關內容,，相互觀摩教學活動,，本學期預設上“幼兒園是我家”,、“泥土親親”,、“泥土親親”,、“五顏六色”、“水的世界”四個主題探究活動,。

4,、開展園特色活動：生存訓練,、早期閱讀,、音樂游戲、英語,、美術,、快樂周末等。開展年級組和班級特色活動：“國韻誦讀”,、“折紙”等集體教育活動;“今天我值日”,、“今天我來講故事”、“才藝大比拼”幼兒個別展示活動,。

5,、注意教育目標的層層落實情況,，班長,、教師共同討論制定班級月,、周、日各項教育計劃,。重點督促教師組織好英語,、音樂游戲、體育游戲活動等,。

(五),、有計劃的開展幼兒個性化觀察工作，保質保量的完成各項教研工作,。

1,、對每個幼兒做好“個性化”培養(yǎng)和教育工作，積極參加年級組每周二的中午針對“如何做好中班幼兒個性化觀察記錄方案”進行的專題研討活動,。每個幼兒一份培養(yǎng)方案;每個幼兒有計劃的進行觀察,、培養(yǎng)。

2,、認真的做好武漢市《幼兒園主題探究課程操作系列》項目實驗工作,，積極開展活動、認真觀察孩子,，提供相關實驗數(shù)據(jù),、實驗資料等。

3,、積極設計和組織教學活動參加園,、區(qū)的教學觀摩和研討活動。

4,、積極參加年級組組織的相關學習和教學觀摩活動,。

(六)、根據(jù)春夏季節(jié)特征,，重點預防傳染病,。提高進餐、飲水,、午睡,、戶外活動等環(huán)節(jié)的護理質量。

1,、嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生,。

2,、重視幼兒的安全護理工作，加強幼兒的日常護理,，重點督促提高幼兒喝水(增設集體飲水環(huán)節(jié)),、進餐、午睡,、戶外活動的質量,。

3、關注幼兒的情緒反應,，及時幫助幼兒調節(jié)心理的情緒狀況,，促進幼兒的心理健康發(fā)展。

4,、保證幼兒戶外活動時間,，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達95%,。

5,、加強對體弱兒、特殊兒的護理和教育工作,。

(七),、積極主動的開展好家長工作，加強家園互動,，提高家長對班級的滿意率,。

1、開好家長會,，讓家長更了解園及班級的各項工作,。

2、積極發(fā)揮“家長園地”的作用,，讓家長及時了解教育信息和班級的活動情況,。

3、請中班組家長委員會協(xié)助組織家長參與園和班級的各項活動,。本學期開家委會一次;家委會組織策劃四月份年級組春游暨相關教育活動,。

4、每周都對年級組的博客進行更新;請家長和教師寫教育心得發(fā)到博客上供年級組家長學習;保證每個幼兒都在博客上有露臉的機會,。

5,、制訂“家園交流活動表”，記錄與每個家長的交流情況,，保證每個幼兒每學期不少于兩到三次,。

6,、填寫“今天我值日”、“今天我來講故事”,、“才藝大比拼”等日?；顒颖砀瘢鎸嵎从秤變夯顒訝顩r,，與家長進行交流,。

7、平時加強對幼兒的觀察和分析,，提出幼兒個性化發(fā)展改進方案,，并針對每個幼兒發(fā)展情況與家長進行交流。填好“幼兒成長紀念冊”,。

8,、學期末針對“學期末的幼兒考核評價”、“個性化發(fā)展方案”等向家長匯報孩子的進步和存在的問題,，與家長進行“一對一”的交流,，并做好相應的記錄。

班主任的每周工作計劃表篇三

高一是學生最容易產生兩極分化的年級,，我所擔任的xx班,，經過一個學期的努力，班級的學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

6,、繼續(xù)開展寫周記活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8,、以學習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動,，開展好每天的一節(jié)自習課,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學習的習慣,。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

11,、嘗試實施班干部輪換制度,。評選優(yōu)秀班干。

12,、倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的.發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20,、做好班級的勤工儉學工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金,。

21,、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

22,、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

班主任的每周工作計劃表篇四

3、結合教師節(jié),、國慶節(jié),、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師,、愛生重教,、尊老愛老,、團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

4,、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十周年,，制訂主題班會內容,，作為班主任加強指導。

5,、以“五愛教育”為基本內容,，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結對子活動,，樹立良好的班風與學風。

6,、堅持環(huán)境保護教育,，加強學生環(huán)境保護意識，愛護校園，愛護我們美麗的家園,。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,。

以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信,、友善團結,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風,，樹學風、校風,。

(1)認真學習宣傳環(huán)境整治,。使學生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想,。

(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查,。

(3)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。

2,、加強基礎道德教育,。

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容,。從對自己負責做起,，從自我評價做起。堅持以德育人,，應用責任感的有關知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進行判斷,。堅持十分鐘隊會(中午)，并認真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力,。結合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,，開展愛他人、愛集體,、愛學習,、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責任，樹班風,、創(chuàng)學風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

3、以學主為主體,，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題,。加強紀律,、衛(wèi)生、財產,、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

(1)以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體,，推進研究性課程：

學會生存，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質量,，人人愛護環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮,，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手,，變廢為寶,，走近自然，親近自然,。

(2)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,，培養(yǎng)集體主義觀念,。

(5)放強二課、二操,、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育,。

(6)認真做好愛國主義教育工作,，歌頌中國共產黨，歌頌社會主義祖國,。

(三)德育工作的滲透工作,。

堅持以德育為核心，以教學為中心的工作,。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率，及時做好流生工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢,、指導,、糾正工作。

作為班主任必須加強對學生的家訪工作,。學生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄,。學生入校后不得隨意離校，如確要回去,，必須向班主任親自請假,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調動積極性,。

一、指導思想,。

以學校和高一年級級部的工作計劃為指南,，認清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),，積極推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法，總結新經驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格,，關注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

二、全班情況分析,。

本班現(xiàn)56人,，男生12人，女生44人,。整體而言,，作為高一文網(wǎng)班學生生源素質較好于普通班，在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上,，要把班級的目標定格在學習成績上,，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對文網(wǎng)班來說微不足道,，更應該在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者，當成績上的模范兵,。

三,、奮斗目標。

1,、班風,、學風、考風優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成,。

3,、學生德育考核合格率。

4,、建立目標管理體系,，動態(tài)管理學生,。

5、培育團體合作意識,，構建和諧進取的班集體,。

四、工作重點和措施,。

(一),、加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約,、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。(2)加強教室和宿舍文化建設,。如設立“藝苑”、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”,、“感動高一(313)”等文化背景。(3)通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二),、指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設,，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)、積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍,。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎的關鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,，都想為集體爭光,。

(四)、引導學生學會做人,、學會學習,、學會健體。

1,、加強安全和法制教育,。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等,。

2,、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展。

3,、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設,。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結合實際情況,，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度。

4,、結合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣,。

5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,。

高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論,，加強前途理想教育,，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導,，多培養(yǎng)良好習慣,，增強學生的自信心和提高學習成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

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班主任的每周工作計劃表篇五

根據(jù)學校政教處的安排,，本期我繼續(xù)擔任一年級機電操作班309班的班主任,。為將我班建設為全校最優(yōu)秀的班集體之一，特制定本計劃,。

一,、指導思想。

高舉“三個代表”重要思想偉大旗幟,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，在學校政教處的直接領導下，積極調動各任課教師和全班學生的力量,，努力創(chuàng)建文明班級,、和諧班級。

二,、班情分析,。

309班共有學生28人，全為男生,，大部分學生來自農村,，為人忠厚，待人有禮,，遵規(guī)守紀,，少部分學生紀律意識較差，自控能力不強，給課堂造成一定的影響,。大部分學生學習成績較差,，基礎薄弱，學習目的不明,。據(jù)此,，本學年必須在穩(wěn)定班級大局的基礎上，應大抓班風學風建設和理想前途教育,。

三,、工作重點。

1,、開展爭創(chuàng)文明班級,，爭做文明中專生活動，進行養(yǎng)成教育,。

2,、抓好學風建設，著重抓好學習方法的掌握和學習習慣的形成,。

3,、抓好第二課堂活動的開展，活躍班級,，擴大知識面,。

四、日常工作,。

1,、抓好自習、清潔衛(wèi)生等工作,。

2,、記好班級日志，每天聽取班干部匯報,。

3,、掌握課堂情況，聽取科任教師意見,。

五,、主要措施。

學會尊重,，學會傾聽,，學會寬容，學會賞識,。

六,、工作日程安排2月份：

（1）新學期報到,；（2）新年茶話會；（3）調整班團干部,、寢室長,、課代表；（4）留生工作3月份：

（1）班級星級寢室評比,；（2）期中考試動員與總結,；（3）講故事比賽。4月份：

（1）“假如我是班主任”演講比賽,；（2）班級乒乓球比賽,；5月份：

（1）班團干部校外活動（2）期末考試動員6月份：

（1）三好學生,、優(yōu)秀干部,、優(yōu)秀團員、專業(yè)能手的評選與申報,；（2）填寫,、寄發(fā)通知書；（3）整理學籍卡,；（4）留生工作,。

附注：學校有關活動隨時穿插進行。

文章來自:勵志網(wǎng)詳文參考：http:///,。

班主任的每周工作計劃表篇六

班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點,，對其進行引導，使他們產生積極的情感,，從而促進學生全面進步,。那么大家看看幼兒班主任每周計劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關于幼兒園班主任每周工作計劃,，希望你喜歡,。

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,，以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

一、班級基本情況,。

本班共有36名學生,，其中有15名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。其中有3名同學聰明伶俐,，學習成績特別優(yōu)秀,。有近十名同學學習進取心不夠，學習方法不夠靈活,。有多名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差。同時還存在語數(shù)不平衡現(xiàn)象,。

二,、本學期基本工作要點。

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,，期初確立目標，并努力達到要求,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動,，如課間操跑步,、繪畫,、寫作等比賽,。

3、發(fā)掘學生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三,、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

四,、班級主要活動內容。

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位,，進行教育,。

2、向學生進行感恩教育,，在三八婦女節(jié)到來之際,，組織“謝謝您，媽媽”征文活動,。

3、向學生進行安全教育。

4,、開展慶“五一”活動,。

6、進行熱愛勞動教育,，出板報,，主題：我勞動我快樂。召開“我勞動我快樂”主題隊會,。

7,、繼續(xù)開展學習競賽活動。

8,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

9,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

10,、開展語文實踐活動,。

11、開好家長會,。

12,、組織迎“六一”慶祝活動,。

13,、抓好復習，參加畢業(yè)考試,。14,、畢業(yè)典禮。

20__-20__學年度第一學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,，落實以德為先,，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

一,、班級基本情況。

新學期我班共有42名學生,，男生30人,，女生12人。本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。

二、本學期工作目標,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康,。

三、具體措施,。

多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:,。

1、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,，關心,、愛護班集體，時時,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2,、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力,，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用。

3,、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育。

7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

8,、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

四,、問題學生的轉化工作,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。

針對上述情況,，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚,。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉化措施如下：

1,、號召全體學生關心他們，幫助他們,。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3,、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚。

4,、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。

班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

這學期,，本人繼續(xù)擔任六年級的班主任。上學期,，經過校長和科任教師的共同努力,，各項工作開展的較順利。但仍存在很大的不足,，為了彌補上學期的遺憾,，特制定本次計劃如下：

一、家訪,。

因為有上幾學期的鋪墊,，上半學期我在家訪方面做的不夠理想，只家訪了一半左右的學生,，和家長溝通主要通過電訪等形式,，來了解所需的資料學生資料,。在這一點上，本學期需要加強,。

二,、繼續(xù)加強對學生的德育教育。

1,、良好班風是一切的根本,。

經過上學期的德育教育，我班原來的學生的德育行為已有較大改觀,。大部分已杜絕了叫不良綽號,，打架，罵人等惡習,。本學期我會把握更多的機會,，對他們進行正確的引導。

2,、加強德育,。

第一.繼續(xù)通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育,。

第二.對于有問題的學生,，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班里幾個品學兼優(yōu)的學生幫助他們,。一旦他們打架或是犯了其他的錯,，我就馬上教育。

第三.鼓勵后進生的良好行為,。一旦他們有了好的行為表現(xiàn),，或做了好事，我會第一時間加以肯定,，使他們盡快養(yǎng)成了一些良好的行為習慣,。

三、培養(yǎng)學生的學習習慣,。

學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發(fā)展,，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,，提高學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習能力;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益,。以下介紹一些良好的學習習慣,，以供同學們參考：

1.主動學習的習慣。

別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài),，力求高效率的利用每一分鐘學習時間,。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終,。

2.及時完成規(guī)定的學習任務的習慣,。

要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段,，根據(jù)學習內容,，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務,。這樣做,，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率,。還可以在完成每個具體學習任務后,，產生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去,。

3.各學科全面發(fā)展,，不偏科的習慣。

現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才,，所以要求中學生要全面發(fā)展，不能偏科,。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習,，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科,，可以適當降低標準,，根據(jù)自己的實際情況，確立經過努力完全可以實現(xiàn)的初期目標,、中期目標,、遠期目標，然后要求自己去完成,。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法,。

4.預習的習慣。

課前預習可以提高課上學習效率,，有助于培養(yǎng)自學能力,。預習時應對要學的內容，認真研讀,，理解并應用預習提示,、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考,，把不懂的問題做好標記,，以便課上有重點地去聽,、去學、去練,。

5.認真聽課的習慣,。

上課時，老師不僅用語言傳遞信息,，還會用動作,、表情傳遞信息，用眼神與學生交流,。因此,，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想,，調動所有感覺器官參與學習,。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素,。上課要做到情緒飽滿,，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與,，思考分析;大膽發(fā)言,，展示思維。

6.上課主動回答問題的習慣,。

中學生應該成為學習的主人,，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考,，加深理解,，增強記憶，提高心理素質,，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā),。回答問題要主動,，起立迅速,，聲音宏亮，表述清楚,。

7.上課主動回答問題的習慣,。

中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題,，積極回答問題可以促進思考,，加深理解，增強記憶，提高心里素質,，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā),。回答問題要主動,，起立迅速,，聲音宏亮，表述清楚,。

8.多思,、善問、大膽質疑的習慣,。

學習要嚴肅認真,、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R要點,、思路、方法,、知識間的聯(lián)系,、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系,?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師,、同學及他人詢問,，這樣才能提高自己。而且,，還要在學習的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，有所創(chuàng)造，敢于合理質疑已有的結論,、說法,，在尊重科學的前提下，敢于挑戰(zhàn)權威,，要做到決不輕易放過任何一個問題,。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養(yǎng)成向別人請教的習慣,。

9.上課記筆記的習慣,。

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容,、疑難問題,、關鍵語句進行“圈、點,、勾,、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來,。有實驗表明：上課光聽不記,，僅能掌握當堂內容的30%，一字不落的記也只能掌握50%,，而上課時在書上勾畫重要內容,，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理,，則能掌握所學內容的80%,。

10.課后復習的習慣。

課后不要急于做作業(yè),，一定要先對每一節(jié)課所學內容進行認真的復習,，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系,，明確新舊知識之間的聯(lián)系,，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問,，補上沒有學好的內容,。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

11.及時完成作業(yè)的習慣,。

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),，認真思考，認真書寫,，一絲不茍,，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法,。作業(yè)寫完后,，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果,。作業(yè)錯了,，要及時改過來。

12.階段復習的習慣,。

經過一段時間的學習,，要對所學的知識進行總結歸納,，形成單元、章節(jié)知識結構,，在大腦中勾畫圖式,。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識,，形成學科能力的重要一環(huán),。

13.自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習慣。

創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn),，是創(chuàng)新能力的內核,，是實現(xiàn)未來發(fā)展的關鍵。中學生應該隨時注意運用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：(1)界定自己所面臨的問題,。(2)搜集相關問題的所有信息,。(3)打破原有模式，從八個方面嘗試各種新的組合,。包括改變方向,，改變角度，改變起點,，改變順序,，改變數(shù)量，改變范圍,，改變條件,，改變環(huán)境等等。(4)調動所有感覺器官參與,。(5)讓大腦放松，讓思維掠過盡可能多得領域,，以引發(fā)靈感,。(6)檢驗新成果。以上六步是解決作業(yè)難題的有效方法,。

學無止境,，在學習過程中要善于總結自己的學習經驗,，也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。鼓勵學生找出適合自己的一套學習方法,，乘風破浪,，早日達到勝利的彼岸!

這學期，在這一點上嚴重不足,，在下學期要將此學習習慣的養(yǎng)成作為重點,，及時教給孩子們。

四,、強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練也很重要,。

以上就是本學期作為班主任工作的重點,。

一、從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣,，內容太多,，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學共同制定出來,，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了,。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則,，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育,。同時,，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然,，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：(一)公平、公正,、合理,。(二)具體細致，可操作性強,。(三)不能與學校的校規(guī)相抵觸,，應以校規(guī)為準。(四)調動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。

總之，班規(guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

二,、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

一個真正的班集體,，應該有明確的奮斗目標,，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律,，強有力的領導核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)?！皥F結就是力量”,，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,，我們就教育了集體，團結了集體,，加強了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。

那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1,、了解和研究學生,。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察,、談話,、調查研究等方式了解學生。了解學生人數(shù),，男女生比例;學生家庭情況;學生德育情況,，原小學班主任對學生的德育評語;學生入學成績，各科是否平衡;學生的興趣愛好性格等,。

2,、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標,。近期目標，如搞好課堂紀律,，搞好衛(wèi)生等;中期目標,，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生,。

3,、有計劃的開展集體活動。其實,，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的,，關鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

三,、付出愛心,，用愛去做教育的后盾。

世間上,，有很多種愛,，其中有母愛,、父愛、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任,，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生,，怎樣去愛自己的學生?教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習,、思想和身體的關心上,，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待,，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵,，使他們在教師的關懷中成長,。

本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合,，我已經和學生們有了很深的默契,，我想我在這個學期的工作將更加的好做，因為我已經對自己的工作有了更為明確的認識了,，我知道了自己要做的時期了,，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好,，我會讓我自己做的更好的,。

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況：

我班共有學生46人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、本期工作要點：

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作，,。要求學生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四,、具體教育措施：

1,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力。

很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話、布置教室,、出黑板報,，搞班會活動等。

2,、加強常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

3,、明確學習目標,。

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4.重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

5,、加強潛能生管理,。

面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。

6、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

7、家教結合：

經常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，召開家長會1次,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。

在新的學年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做，但是我相信,，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!

全班共有學生76人,。從接班成績看,，學生總體水平明顯底于級部其他班級，且沒有得力的班干部,，需要班主任重新培養(yǎng),，從日常小事嚴格要求。有個別同學懶惰成性,，如張紳緯,、任子皓、于浩等;課堂常規(guī)散漫,，學習積極性不高,，如劉惠玲、王忠威等,。新學期里為了進一步搞好班級工作,，提高學生素質與教學質量，徹底貫徹落實素質教育,，促進學生在母校最后一年身心各方面健康發(fā)展,，將與班級干部配合，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用,，使全班同學都能團結一致,，共同進步。現(xiàn)特制訂班主任工作計劃如下：

一,、思想教育方面,。

1、充分利用班牌,、班旗,、路隊旗進行集體主義教育。路隊旗手是經過選拔的具有責任心的學生擔任,，他們就是本路隊的路隊長,，時刻監(jiān)督路隊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,。每周抽出時間總結班牌得星情況,，進行認真總結,，為班級做貢獻的學生在評價榜相應的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表意見,，再根據(jù)本周的總結制定出下個周的目標,。

2,、圍繞學校的百分考核制度,，抓好常規(guī)訓練。充分利用班會,、晚點,，從不同方面角度進行有規(guī)律的常規(guī)訓練。特別是每天的第一節(jié)課每位同學必須跟隨學校的常規(guī)訓練來規(guī)范自己的動作,，并且找專人負責,。另外要求學生嚴格遵守紀律，不遲到,，不早退,，有事要請假。同學間要團結友愛,，不打罵,，學會勞動。講好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，做好“三操”,。上課要坐正，寫字姿勢要端正,，培養(yǎng)一個講文明,、懂禮貌，奮發(fā)向上的班集體,，培養(yǎng)學生良好的習慣,。同時隨時向學生進行集體主義教育，增強班級凝聚力,。

3,、建立班級責任制。首先確定好的領導干部,，從思想上教育他們首先要以身作則,，同時管理好班級。經常召開班級干部會,，告訴他們班級干部的重要性,，教給他們工作方法。教育班級干部之間要互相團結,，分工合作,，為同學做出榜樣,，協(xié)助老師搞好班級工作，做到眼勤,，手勤,，嘴勤，腦勤,，全面抓好班級工作,。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期,，然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否,。班級干部工作要定期總結，全體同學指出優(yōu)缺點,，使以后的工作有的放矢,。另外，班級中設立值日班長,，每天記錄班級上發(fā)生的事情,，并且隨時向老師匯報情況。班級其他瑣碎工作也要責任到人,，使班級事事有人做,，人人有事做，培養(yǎng)學生的主人翁責任感,。

4,、對學生進行集體主義教育，一個班級只有樹立了集體榮譽感,，才能充分的調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，通過各項集體活動,，培養(yǎng)學生的主人翁意識,。充分發(fā)揮學生的主體作用?？隙▽W生為班級所做的有益的事情,。對學生進行團結友愛，勤奮進取的教育,，樹立良好的班風,，形成良好的行為習慣。

5,、加強文明禮貌教育,，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風,，同學之間互幫互助,，見到老師要主動問好,，遞東西給長輩要雙手。形成一個良好的班級體,。

6,、針對現(xiàn)在的學生獨生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重,，因此在班級經常開展手拉手活動,，教育學生互幫助，互關心,。并且充分樹立典型,，以起到很好的帶頭作用,。

二,、教學工作方面：

1、今年五年級數(shù)學采用了青島版教材,，無論在內容和編排上都有了很大的變動,。因此在教學工作方面，要把提高學生素質作為主要目標,。認真?zhèn)浜谜n,，上好課，充分發(fā)揮學生的主體作用,。在對待差生方面,，努力培養(yǎng)他們學習的興趣，不諷刺,、不挖苦,，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內,，取得理想的成績,。同時，在班級成立互幫互助小組,，給他們學習和生活上更多的幫助,。教育學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的學習興趣,，發(fā)揮他們的特長愛好,，使之在各方面得到提高和進步。

2,、培養(yǎng)學生刻苦學習,，認真鉆研的好習慣。

3,、科學設計家庭作業(yè),。作業(yè)設計力求達到新穎而且有創(chuàng)新,，多與生活聯(lián)系起來，讓學生學習有用的數(shù)學,，真正體會數(shù)學就在我們身邊,。

三、加強安全紀律管理,。

1,、作為班主任，工作不但要有耐心,，更要細心,，尤其是對紀律差的同學要堅持深入細致的工作，真正做到熱愛學生,，關心學生,，多了解他們的學習和生活，只有真正的了解他們,，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法,。動之以情，曉之以理,，保護學生的自尊,，多方協(xié)調，天長日久,，自然會取得學生的信任,，從而更加有利于班主任工作。

2,、一個班級不能離開班干部的工作,，在原有的基礎上適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班級干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題,。從而加強班干部的凝聚力,，為班級工作打下良好的基礎。

3,、安全方面,，強調路隊管理，包括間操帶隊,、放學路隊,。做到快、齊,、靜,，不散不擠，有秩序,，保證安全,，不出意外,。同時發(fā)揮路隊長的作用，養(yǎng)成良好的行為習慣,，持之以恒,。

4、學生是一個活躍的群體,，存在著許多的不穩(wěn)定因素,，為了防患與未然，在做好安全工作的同時,，需要常抓紀律教育,，需要班主任做細致而全面的工作。

四,、衛(wèi)生,、文體方面：

1、衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的體現(xiàn),，因此在班干部的密切配合下,，發(fā)動全班同學養(yǎng)成自覺維護的好習慣,。班級中成立了衛(wèi)生負責小組,，室內衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負責，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負責,，選好負責人,，然后進行培訓，再上崗,。有了好的班風,，有了負責的班干部，就會有熱愛班級的好同學,，班級的衛(wèi)生工作就會在原有的基礎上有進一步的提高,。

2、搞好課外活動,，支持學生參加文體活動,。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學生跳皮筋，不但豐富了學生的生活又鍛煉了身體,。

其他：對學生進行及時評價,。

班級中設立評價榜，對表現(xiàn)好的及時給予表揚和獎勵,。根據(jù)考核項目分別設立路隊章,、間操章,、學習章,、保結章和守紀章,，每個同學凡是攢夠5個章的均可在評價榜的相應欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的學生扣除一個章,，這樣既調動了學生的積極性,，又增強了班級的凝聚力,。

總之,，班主任工作千頭萬緒，對班級中出現(xiàn)的問題,，需要用耐心、細心,、恒心及一顆愛心,，及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的問題,，防微杜漸,，從而使整個班級在紀律、衛(wèi)生,、安全,、學習等各個方面都有所收獲。使班級形成一股團結活潑,、文明好學的良好風氣,。

本學期我擔任三年四班的班主任，這是一個活潑好動又積極向上的班級,，優(yōu)秀學生很多,，也有一部分學困生。本學期我班級建議的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。以下是我的班主任工作計劃：

一、班級情況：

本班共43人，男生24人,，女生19人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,。

二,、常規(guī)教育方面。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

三,、班級紀律方面,。

1、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

2,、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

四、衛(wèi)生方面,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

六、活動安排,。

九月：開學典禮入學安全教育迎中秋燈籠大賽教師節(jié)感恩活動,。

十月：迎國慶活動大隊委競選校卡大檢查,。

十一月：安全應急演練社會實踐活動,。

十二月：慶元旦文藝匯演。

一月：期末復習散學典禮,。

一,、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級口號：一天比一天有進步。

三,、學生現(xiàn)狀分析,。

我班本學期共有學生88人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

四、工作目標,。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、重點工作。

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4,、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進行總結。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律,。

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、家校結合,，分類施教。

(1)經常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當小組長,。

(4)經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

七,、各月工作安排：

1、總結寒假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2,、抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。

3,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動。

4,、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動,。

5、根據(jù)學校要求出黑板報,。

6,、甲型h1n1流感的防控工作。

1,、清明節(jié)活動,。

2、根據(jù)學校要求出手抄報,。

3,、班級英烈故事比賽。

1,、對學生進行愛護公物教育,。

2、準備寫字比賽,。

3,、再次進行學習目的的教育。

4,、慶六一兒童節(jié)活動,。

1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動,。

2,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

3,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

班主任的每周工作計劃表篇七

一.為了不至于每天早上起床不知道將要干什么,特制定本計劃.二.本計劃是整體規(guī)劃,不涉及具體的某周,周的工作計劃再根據(jù)本規(guī)劃具體化.每周開始前,必須制定具體周工作計劃.三.每周工作六天,早上最晚8:30起床,每天至少工作8小時,上午三小時,下午四小時,晚上一小時.具體時間具體再安排,但不能少于此數(shù).業(yè)精于勤,勤能補拙,反正勤就是好.四.工作方向的明確,確定了主要工作將是外貿方面,因此每周必須確保有32小時專用于此(或四天,或67%).五.其它零散的工作占用2天的時間.

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班主任的每周工作計劃表篇八

從總體情況來看,我班大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù)同學學習缺乏動力,厭學,紀律渙散,給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

二,、本學期班級目標:,。

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)中考目標。

2,、抓好學風,、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長,。

3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校,。

4,、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

5,、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好教室,、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。

7,、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力,。

三、主要措施:,。

1,、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育,。通過對教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”,、“我們的風采”、“學習園地”,、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍,。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與,提高能力,培養(yǎng)學生的集體意識。

2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比,、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌,。通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時了解學生的課堂學習情況,。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,從而提高學習效率,并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵,。

4,、充分利用班會、課間等時間,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。我應該結合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,注意每個細節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

5,、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲,、錯誤及時訂正、準備一本錯題集,、課堂內有針對性的記些筆記,、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等,老師加強檢查,嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,成績的提高自然是水到渠成,。

7,、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

8,、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中取得好成績,。

9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息,。

10,、加強家校聯(lián)系,勤和家長電話聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,共同找出一些癥結和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治,。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),根據(jù)每個學生的實際學習水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學習指導意見,在具體的教學中盡量做到分層,提高學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。

12,、加強“差生”的轉化工作,采取個別談心以及“一幫一”等方式,不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,及時了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進學生的內心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面提高學生的學習信心,明確自己的學習目標和努力方向,。

二月份:新學期開學,注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報,、廣播等教育學生進行衛(wèi)生,、防病等活動;聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī);開展幫學活動。

三月份:結合“學雷鋒,、做好事”等活動,對學生進行共產主義等思想教育,以增強學生愛心,、奉獻精神,繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動;對學生進行體育衛(wèi)生教育,抓好體育鍛煉。發(fā)展新團員工作。

四月份:進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科,。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試,。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。

五月份:結合“五一”和“五四”的節(jié)日,對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,進行新團員宣誓,?！拔逡弧遍L假對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到,、不早退,積極復習,、按時交作業(yè),迎接中考等。

六月份:指導學生做好中考復習計劃,積極復習,考好畢業(yè)考試,。學期總結,畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

二,、本學期各星期具體工作安排,。

第一周:開學、注冊,、收費;安全,、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會,。

第二周:進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛(wèi)生,、升旗、體育鍛煉等,。抓好學習計劃的制定,。

第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、課堂紀律,、安全衛(wèi)生等,。進出校門要下車等。

第四周:學雷鋒,做好事,進行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義,、愛國主義等教育。

第五周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動,。

第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復習的討論,。

第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學生課外體育活動。

第八周:學生課外體育活動,。

第九周:抓好學習,、復習,準備中考。

第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣做好數(shù)學復習的討論。

第十一周:主題班會:學習方法,、考好中考,。

第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善。

第十三周:“五一”長假以及假期補課,。

第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾,。新團員宣誓等。

第十五周:紀律教育,動員學生開始中考總復習,。

第十六周:豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復習,。

第十七周:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進行一些文娛活動。抓好中考總復習,。

第十八周:認真準備,考好畢業(yè)考試,。

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班主任的每周工作計劃表篇九

1,、認真落實班級學生名單，對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯(lián)系,，加強溝通與交流,，盡快動員學生到校注冊，對已到校的學生要認真做好學生思想工作,，讓學生盡早投入到學習當中,。

2、安排好臨時班委和學生臨時座位,，并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處,，本周開始按學生名單點名。

3,、各班要安排好值日生,，及時清理班級衛(wèi)生，同時加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學生抽煙,、留長發(fā)等）,。

4、加強班級紀律整頓,，制定班規(guī),，形成良好的班風、校風,。

5,、早讀課照常進行，學生必須按時到校,。

班主任的每周工作計劃表篇十

以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理能力。

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

2、健全“爭當小明星”制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周五班會進行總結,。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結,。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

2、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌,。

（1）課堂紀律。

嚴格遵守課堂“四管”,，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

（2）班級衛(wèi)生,。

每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責,，帶領衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、家校結合,，分類施教。

（1）經常主動找學生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

（2）對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

（3）對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

（4）經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

班主任的每周工作計劃表篇十一

本學期擔任初一年5班的班主任工作,根據(jù)軍訓期間及新學期開學一周來了解的情況，作以下分析：

因為初一新生,，故雖在各方面存在著或多或少的問題,，也是正常的，我還是很有信心把這個班級帶好的,，因為一切都是新的,，故一切都有希望。

二,、指導思想,。

以課改理念：“一切為了學生，為了學生的一切”,，“為了一切學生的終身發(fā)展”為指導,，依據(jù)學校工作計劃，以江澤民總書記的“三個代表”思想為指引,，深入貫徹國家,、省、市教育工作會議精神,，加強學習,，堅持以德育為核心，以教學為中心,。堅持以“課內滲透”為主題,，“課外延伸”為增長點。以“中國奧林匹克運動會健兒雅典凱旋”為契機,，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育。以德育人，德智并舉,，切實幫助學生做到“探究發(fā)展，學會生存．學會做人”,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質教育,。

三、具體工作內容,、措施,。

一培養(yǎng)班主任的得力助，建立一個團結,、有效的班委會,。

大家都知道一個先進班級的建設僅靠班主任一個人是不可能，這要靠全班同學的努力,，特別是有一個團結得力的班委會,。做為初一新生的班主任認真培養(yǎng)一個積極干事，肯干事,、內部團結的,、高效的班干部尤其重要。因為對同學們的情況并不十分熟悉,，所以我采取毛遂自薦和本人主觀判斷的方法來確定,，實際操作中確實有一部分同學確實十分想為班級出力。班干部確定后,，要給班干部制定集體職責和個人職責這項工作已完成,，并定期召開班干部會議，總結前階段的工作,，并以肯定,，布置下階段工作，并隨時隨地指導他們的工作,，多給幫助與指導,，多給精神上的鼓勵。

二以“五有五無”,、“十六無”為工作重點,，加強對學生行為規(guī)范教育。

以幫助學生“學會做人,、學會學習”為方向,，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口，以校園文化建設為載體,。通過“五有五無”,、“十六無”、“綠色環(huán)保行動”“中小學生日常行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,，力求使學習養(yǎng)成良好行為習慣與良好的學習習慣,。

l、以中小學生日常行為規(guī)范要求每位學生,，加強道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信,、友善團結,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”,。創(chuàng)設良好班風,，樹學風、校風,。

1認真學習宣傳“五有五無”,、“十六無”根據(jù)本班特點，有目標,、有措施,，創(chuàng)設班級自己的特色。

2從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,。好人好事堅持天天記,。

2、加強基礎道德教育,。

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起,，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。結合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動，開展愛他人,、愛集體、愛學習,、愛勞動,、愛護公共財物，增強自主與責任,，樹班民,、創(chuàng)學風、有理想,、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民。

3,、以學生為主體,，以學生發(fā)展為本，以學生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責任”為主題,。加強紀律、衛(wèi)生,、財產,、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班,。

1以創(chuàng)建“綠色學校”為載體,，推動“綠色環(huán)保行動”

學會生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質量,，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮,，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,，人人動手，變廢為寶，走近自然,，親近自然,。

2愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

3培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和晚掃,。

4廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念,。眼保健操工作要進一步做到正確到位,。

三深入開展愛國主義教育。

1,、升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,，加強歌頌中國共產黨領導的教育,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑認識自我,，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育〕加強教育,。

3、結合教師節(jié),、國慶節(jié),、敬老節(jié)，不斷開展尊師領師．愛生重教,，尊老愛老,，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡,。

4,、從認識自我做起：認。

本站[],。

班主任的每周工作計劃表篇十二

行政事件：

1.公辦教員上交新開展計劃,，園部撰寫考核。

2.撰寫幼兒考語并發(fā)園部考核,。

3.做勤學期完畢任務,。(相干材料收拾整頓)。

4.組長收拾整頓教研組相干材料,，預備期末上交,。

教導教授教養(yǎng)：

1.做好中間主干教員查核。

2.中間行家政樹模課,。

3.參與藝術幼兒園講座及勾當觀賞,。(周一9：20抵達職員：xx)。

4.教導學會展現(xiàn)課,。

5.以教研組為單元展開折紙、彈唱等鍛煉,，為根本功比賽做預備(教研組長),。

后勤保育：

1.召開期末炊事集會以及家委和開展委員會集會。

2.做好幼兒蛀牙防備的宣揚任務,。

3.全園幼兒體魄評估表下發(fā)到班級,。

4.美滿本學期保健材料。

5.各班級上交給類總結,。

6.停止本學期期末平安練習訓練,。

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班主任的每周工作計劃表篇十三

今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個風水領,，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：

一,、指導思想,。

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、工作目標：

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以,，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

三、重點工作,。

(一),、加強班風建設。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍,。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導培養(yǎng)班委干部,。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;。

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;。

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、針對特殊學生，開展特殊教育,。

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四,、工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結,。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

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班主任的每周工作計劃表篇十四

從總體情況來看,我班大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù)同學學習缺乏動力,厭學,紀律渙散,給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

二,、本學期班級目標:,。

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)中考目標,。

2,、抓好學風、班風,、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

3,、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校,。

4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力,。

5,、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。

7,、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力,。

三、主要措施:,。

1、對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育,。通過對教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”、“我們的風采”,、“學習園地”,、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與,提高能力,培養(yǎng)學生的集體意識,。

2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌,。通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時了解學生的課堂學習情況,。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,從而提高學習效率,并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵,。

4,、充分利用班會、課間等時間,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。我應該結合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,注意每個細節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5,、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部,、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格,。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲、錯誤及時訂正,、準備一本錯題集,、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等,老師加強檢查,嚴格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,成績的提高自然是水到渠成,。

7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”,。

8,、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中取得好成績。

9,、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息,。

10、加強家校聯(lián)系,勤和家長電話聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,共同找出一些癥結和解決問題的良方,如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治,。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),根據(jù)每個學生的實際學習水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學習指導意見,在具體的教學中盡量做到分層,提高學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性,。

12、加強“差生”的轉化工作,采取個別談心以及“一幫一”等方式,不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,及時了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進學生的內心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面提高學生的學習信心,明確自己的學習目標和努力方向。

二月份:新學期開學,注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙,、黑板報,、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校,、愛班等教育;強調《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī);開展幫學活動,。

三月份:結合“學雷鋒,、做好事”等活動,對學生進行共產主義等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動;對學生進行體育衛(wèi)生教育,抓好體育鍛煉,。發(fā)展新團員工作,。

四月份:進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試,。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作,。

五月份:結合“五一”和“五四”的節(jié)日,對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,進行新團員宣誓?！拔逡弧遍L假對學生進行安全教育等,。根據(jù)學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極復習,、按時交作業(yè),迎接中考等,。

六月份:指導學生做好中考復習計劃,積極復習,考好畢業(yè)考試。學期總結,畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實可行的紀念活動,。

二、本學期各星期具體工作安排,。

第一周:開學,、注冊、收費;安全,、衛(wèi)生,、防病教育;愛護公物教育;學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動,。召開班干部會,。

第二周:進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗,、體育鍛煉等,。抓好學習計劃的制定。

第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全,、課堂紀律,、安全衛(wèi)生等,。進出校門要下車等。

第四周:學雷鋒,做好事,進行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義,、愛國主義等教育。

第五周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動,。

第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復習的討論,。

第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學生課外體育活動。

第八周:學生課外體育活動,。

第九周:抓好學習,、復習,準備中考。

第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣做好數(shù)學復習的討論,。

第十一周:主題班會:學習方法,、考好中考。

第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善,。

第十三周:“五一”長假以及假期補課,。

第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾。新團員宣誓等,。

第十五周:紀律教育,動員學生開始中考總復習,。

第十六周:豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復習。

第十七周:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進行一些文娛活動,。抓好中考總復習,。

第十八周:認真準備,考好畢業(yè)考試。

班主任的每周工作計劃表篇十五

關于中職班主任寒假工作計劃怎么寫呢,？在當下的教育事業(yè)中,，作為班級管理的重要人物，班主任不再僅僅是對學生們進行基礎管理,，監(jiān)督和幫助學生們的學習與生活,。下面是小編為大家收集有關于中職班主任寒假每周工作計劃，希望你喜歡,。

作為一名教師,，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外,。這學期,，除了做好班級管理工作之外，我在教學工作上也沒有放松自己,。我堅持認真上好第一節(jié)課,，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好,。一方面,，我不斷地充實自己,，認真拜讀了《給新老師的三十條建議》并寫出心得體會;另一方面，我努力提高自己的教學水平,。堅持聽課，虛心向別的老師求教,，以使自己的業(yè)務能力進一步提高,。

一個學期的教學工作，很快就結束了,。它使我得到了很多的啟示,，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內涵，在潛移默化中,，培養(yǎng)孩子們的品質,，張揚他們的個性，和他們一起成長,。任何人都是在不斷的學習中完善自己的,，對于教師來說，教學有法,，教無定法,，我會在以后的教學工作中不斷探究新的教學方法，以適應現(xiàn)在教學的需要,，讓學生學到更全面的知識。

我努力的用生動靈活的教學方式,，煥發(fā)課堂活力,，激活學生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學生主動思考,、質疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的,。為此，我們仔細研究教育心理,，準確把握初一學生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式,，根據(jù)不同內容精心設計問題,，組織課堂教學。這樣教學,，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。

語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。為了讓孩子們更喜歡語文,，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外,，更多的是我要想辦法如何豐富語文課,，豐富語文課堂的學習,。

對于二年級的學生來說,，寫話剛入門,，這是一個難點，學生一提到寫話就感到頭疼,，無從下筆。有的學生為了應付,，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句,。關于寫話教學,，我認為寫話教學首先在于培養(yǎng)學生的興趣和自信心，這是重點;其次是重視讀適合他們的圖書,、多說話,，加強積累;再次就是加強指導與訓練。

1,、重視說話訓練除了課堂上進行說話訓練外,，利用活動課對學生進行訓練。先小組交流,，講給同伴聽,，再推薦幾個在班上講。學生在說話的時候,，要求其他學生認真傾聽,，努力尋找他們成功的優(yōu)秀的地方,。

2,、加強閱讀,。

我要求學生堅持天天讀書,，讀我們所學的語文書,，同步作文,，讀適于學生讀的課外書,，如故事會,、童話系列,、優(yōu)秀作文、連環(huán)畫,、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學生的閱讀。

3,、寫話從最簡單入手,。

(1)從造句入手,。根據(jù)一個詞寫一句話,，要求把話說完整。下一次在這個基礎上把話說具體,。如用“書包”造句,，有的學生寫：我有一個書包。在這基礎上引導學生：我有一個什么樣的書包,。

(2)堅持寫日記,。我要求學生把每天看到的、聽到的,、想到的寫下來,，哪怕寫一句完整的話也行，要求無錯別字,，句子通順。

(3)學生在能寫出一句或幾句通順的話后,，要求有所提高,，就規(guī)定寫某一方面的主題。如給出一幅畫,，以回答問題的形式寫話(什么時間,，有哪些人,，在什么地方做什么);春天你有什么發(fā)現(xiàn)(你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化，動植物有什么變化,，人們的穿著),。

4、培養(yǎng)學生寫話興趣,。

興趣是最好的老師,，是學習的動力，是成功的秘訣,。對學生寫話的評價多采用鼓勵性的語言,，以贊賞的眼光來看學生的作品。盡量找出他們的優(yōu)點,，并大力鼓勵,，把寫得好的大力表揚。為了鼓勵學生,，采用了積分制,，完成一篇記多少分，寫得好的再加多少分,，一周公布一次,，對積分高的進行獎勵，調動學生的積極性,。當然對學生的寫話訓練方法多樣,，根據(jù)實際情況采取相應措施，將在今后工作繼續(xù)努力探索和吸取好的,。

當然,，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循,。舊的一年已經過去,，新的學期還未開始。在新的學期里,，我們吸取過去的經驗教訓,，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進,。

下學期我將教導學生積累好詞好句,，成語、諺語,、歇后語,、名人名言等等，內容很多樣,，在積累的同時,，孩子們還能將意思說出來,，諸如：成語，學生在理解意思的同時,，還能進行恰當?shù)卦炀?，再?名人名言,學生能知其大意,還能結合自己親身實際談出深刻的體會來,在課前我讓孩子進了“課前積累”，孩子的多樣積累內容及出色表現(xiàn),，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力強,，也與平時的積累有著緊密的關系。在寫作上,，我要堅持讓學生寫日記,，用筆記錄自己的真實感受。

一,、指導思想,。

認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想,細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路,落實“自主管理、自我教育”,堅持“嚴格,、明理,、激勵、發(fā)展”管理理念,。

針對初三(6)英才班的實際特點,班級以“自信,、規(guī)范、民主,、陽光,、樂學”十字為班級文化建設核心,本學年加大力度,強化學習興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學習氛圍,把會學,、樂學落實到實處,全面提升本班各科成績,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰,。

二、工作目標與實施措施,。

(一)學風建設,。

1、第一個學月,總結初二下學期班級新課堂改革的成功與不足,充分認識到課堂改革的必要性,調動學生參與課堂的激情,讓班級成員真正學會學習,樂于學習,。

2,、微調學習小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標準、職責,組內成立“一幫一”對子,。

3,、建立學習司,隸屬學習部管理,分設動力司、方法司,、小組考評司,、幫扶司……細化學習部工作,尤其是學風建設、學科培優(yōu)幫困,、小組考評機制建設,。

4、各科建立精英組,充分利用課余學習時間,多做題,、做難題,直指中招試題,為進入高一宏志班打下堅實基礎,。

5、堅決打擊破壞學習秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺,、看課外書現(xiàn)象,對于擾亂班級學習環(huán)境的學生要嚴肅處理,對于自身學習動力不足的個別學生做好思想輔導與興趣培養(yǎng)工作,。

6、學習目標:,。

月考,、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人,。

中考目標:文化課成績(語數(shù)外各120分,、物理70分、化學50分,、政治70分,、歷史50分共600分,試驗15分、體育50分,體育,、試驗不計入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人,。

(二)班級管理。

1,、換屆選舉新一屆班委會,上一屆班委會成員在第一學月的班會上做工作綜述與競聘演說,公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊伍,。

連任條件:成績在年級80名前、無重大違紀,、人品過硬,、有寬容、奉獻精神,有一定領導能力優(yōu)先,、責任心強,、敢管且服眾。

先對原班委會成員進行民意測評,有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定,。如果沒有合適人選可以暫時連任,期中過后進行公開招聘,。

2、充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用,團委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃,、主持人選拔(最好不重復)培訓,、班會主題征集。班委會各部認真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導,每部每天要有一次監(jiān)督指導與檢查并在每天的班檢上做出結論性的評判與指導,。文藝部繼續(xù)做好一日班歌,、一周一歌、一月一party活動,軍訓期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等,。團委做好班級思想教育工作,及時處理班級成員中的思想,、交往,、心理問題,做好校團總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級形象不受到任何沾污,。

3,、改選民主監(jiān)督委員會,原則上設立4人,男2人、女2人,及時做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀現(xiàn)象的監(jiān)控,同時做好對班主任,、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對教師教學提出合理化建議,。

4、加大班級違紀處理力度,對于七條禁令觸犯者經過班主任教育不改者,送學校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請德育處給予校級處分直至勸退,原則上英才班違紀從嚴加重處罰,。對于其他違紀現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯,、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進行軍姿鍛煉。

5,、加強班級成員選優(yōu)透明性和公平性,對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員,、優(yōu)秀小組及時進行鼓勵,加大嘉獎力度,資金來源:班費50%班主任50%之和。物質獎勵,、外出獎勵,、榮譽獎勵并重。

6,、設立每周周二為民主管理日,班主任不對班級工作進行直接性指導,由輪值班長全權負責,。每月嘗試性設立民主管理周,由非班干部進行各項班級常規(guī)工作,班干部做好輔助。

7,、班級管理目標:,。

a、流動紅旗常駐六班,。

b,、各項活動、比賽爭一,。

c,、班級無惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等),。

d,、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事及時做而且做到極致,。

在新的一學期,，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開,，結合班級情況,，特制定以下工作計劃。

以德育工作為首，以服務教學工作為中心,。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的班風和學風;以班級文化建設為載體,，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶，關注學生的心理變化,，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格。

二,、注重班級文化建設,。

1、確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2,、制定班級公約,。班級公約主要從學習方面，班務方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3、利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念,，表揚好人好事,，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結,、評價，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀,。

4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,，營造良好的班風學風,。

三、立足常規(guī),，做好班級管理,。

1、每周一次的班會,，由班委總結上一周的概況,，肯定成績，指出不足,，表揚由進步的學生,，并制定下一周的班級奮斗目標。

2,、值日組長輪流填寫班級日志,，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料,。

3,、衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制,，責任到人,，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境,。

四、加強班委會建設,，充分發(fā)揮班團干部的作用,。

首先經過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責,。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度,。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標,，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作,，提高工作的藝術性,。

五、激發(fā)學生學習動力,，培養(yǎng)學生自主學習能力,。

1、多用學生的優(yōu)點進行表揚,、進步進行激勵,，帶給學生成功的喜悅，以增強學生的自信,。

2,、多用建議、如果這樣的語言進行正面的引導,，幫助學生改正不足，增強學生的自信,。

3,、多用成功人士的成長歷程、大學生活介紹等,，誘發(fā)學生向往,、追求的意識和傾向。

4,、利用班會,、個別談話等方式，使學生明確目標,，打好學業(yè)水平測試第一仗,。

5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,，如就業(yè)壓力,、大學錄取情況、我校高考情況等,，要求學生要有高三意識,。

六、關注每位學生,，做好學困生的轉化,、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學生的關愛工作,。

1,、能學好但不愿意學的，不停地做思想工作，進行說服教育,。

3,、學習上方法有問題的，要通過談話,，給予方法指導,，并請相關任課老師協(xié)助。

4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵,、心理疏導外，和家長溝通,，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用。

5,、家庭經濟有困難的學生,，學習態(tài)度、道德品質較好,，要多關心生活,，多談話。

七,、安全教育常抓不懈,。

學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質量,，關系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

八、加強與任課教師的交流,，注重與家長的溝通,。

為了及時掌握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中經常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關注孩子的動向，達到共同教育的目的,。

總之,，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二(x)班形成積極努力、和諧向上的班集體,，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣,，為高三打下良好的基礎,。

又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面。

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、踢毽子"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理,。三,、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、其他方面,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一,、班況分析,。

我們中班現(xiàn)在共有幼兒__名，通過中班上學期的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學工作。

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2,、結合生活和游戲情境,，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系,，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關系,，教育應密切結合幼兒的日常生活來進行,，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經驗;幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導,。

3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三,、保育工作,。

1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,，同時注重幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2,、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,，要認真檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑,、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結合季節(jié)及氣候特點,，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容,，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力,。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習慣。

四,、家長工作,。

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任,，促進親子關系,。

2、在以往家長工作的基礎上,，本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

五,、教師之間的合作與支持。

在教育活動的實施中,，教師起著關鍵的作用，教師應與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關系,。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響,。我將認真執(zhí)行自己任務,，對工作赴以全心全責,，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點,。

六,、班級管理,。

1,。認真制訂好周,、日計劃,，動靜交替,、科學合理地安排好幼兒一日活動,。

2。認真登記幼兒出勤和交接班記錄表,。

3,。管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,，認真檢查門窗是否關好,，水、電,、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電,、以免造成不必要的浪費,。

4,。建立團結、快樂的合作伙伴,，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松,、快樂上班”的工作氛圍,。

總之,，在這個學期里,，我要讓每一個幼兒快樂成長,，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!

本學年我擔任了七年級一班的班主任工作,。在長期的班主任工作中,，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風,，七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:。

一,、本班學生基本情況分析:本班共有46位學生,，其中男生17人，女生29人，這些學生來自全鎮(zhèn)各處小學,，在各方面有很大差別,，大部分同學在智力素質上有較高的水平，進取心強,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。

三,、具體措施:貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德。

1,、抓好班級日常管理,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、墻報質量，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,，形成和促進良好的班風,、學風,。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。結合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),，對學生進行愛國主義教育.

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結合:平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以感恩教育為核心，以提高學習能力目標,，紀律管理為手段,，全方位調動積極性。