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最新責(zé)任演講稿(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-17 03:36:03
最新責(zé)任演講稿(模板10篇)
時(shí)間:2023-12-17 03:36:03     小編:飛雪

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

責(zé)任演講稿篇一

你們好:

作為一個(gè)鄉(xiāng)下來的易拉罐,,我沒有太多文化,沒有太多華麗的辭藻,,卻有著真摯的情感,。

先說說我的經(jīng)歷吧:

后來,我被人們的腳步來到了城市里,、小巷中,。

碩大的一個(gè)城市,卻沒一個(gè)人把我撿起來——甚至連清潔工人也對(duì)我視而不見,。人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)異常薄弱,,除了一個(gè)小女孩,注意到躲在草叢中的我,,想把我撿起來,,卻被父母叫走了;還有那位流浪老者,,把握回收,,竟沒有一人把我撿起來。我徘徊在人們的腳步中,,孤單的徘徊,,慶幸的是我是孤單的,在沒有一個(gè)垃圾和我一起,。直到今日我來這兒演講,我還深深記得這一幕,。

我想說的是人們的責(zé)任感被淡化了,,總是把責(zé)任推卸了。行人看見我,,說,,回收垃圾那是清潔工的是;清潔工來了,,說,,今天很累了,讓xxx來掃吧;清潔車來了,,說,,這不是我的工作范圍,不歸我管……我便被這種推卸漠視了,。無人理睬,。

我承擔(dān)我的責(zé)任,而人們卻推他們的責(zé)任,,這樣是不是有點(diǎn)說不過去?。空f的不好聽一點(diǎn),,現(xiàn)在我只是一個(gè)等待回收垃圾而已,,但等我回收之后呢?我會(huì)變成什么,?可能變成了誰家的門,,可能變成了汽車上的一個(gè)零件,可能變成了一把槍……到那時(shí),,如果我也不做好分內(nèi)的事呢,?那就不是漏飲料那么簡(jiǎn)單了吧。人類啊,,希望你們能好好反省反省,。

謝謝大家,我的演講完了。

責(zé)任演講稿篇二

親愛的老師們:

大家上午好!??!

對(duì)于責(zé)任,每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋,。有人說:責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基;有人說:責(zé)任是能力水平提高的保證;有人說:責(zé)任是走向人生最高境界的選擇,!但是我要說:教師的責(zé)任就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展,,責(zé)任在我,;發(fā)展遲緩,我有責(zé)任,。 “責(zé)任重于泰山”,,這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個(gè)教師都履行自己的責(zé)任,,學(xué)生才有未來,;學(xué)校才會(huì)充滿活力,,走向興盛;只有每個(gè)教師都履行了自己的責(zé)任,,才能激發(fā)個(gè)人的能力,,才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌。

責(zé)任承載著能力,,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,,而對(duì)待工作的態(tài)度,,決定你的工作成績(jī),“假如你熱愛工作,,那你的生活就是天堂,,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”,。 責(zé)任即榮譽(yù),。為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,,承擔(dān)更多的責(zé)任,;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,,滿腔熱情地做事,;為榮譽(yù)而工作,就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮,,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,,給上司以支持,給同事以幫助,;為榮譽(yù)而工作,,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),,讓努力成為一種習(xí)慣,。努力工作,忠誠(chéng)于教育,,在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí),,也樹立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì)受到人們的尊敬,。

我們學(xué)校有許多這樣的老師,在三尺講壇上,,履行著自己神圣的職責(zé),;在學(xué)校的工作中,,默默的付出青春和生命;在日常生活中,,完善自己的人格,。學(xué)校副校長(zhǎng)李光慧,工作從不記報(bào)酬,、不記個(gè)人得失,,為了學(xué)校的工作放棄了多少個(gè)星期天、節(jié)假日,。,。。,。龍?jiān)频吕蠋?,無論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作,從不講條件,,更不講價(jià)錢,,始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真完成、還有于子麗老師,,吳云芳老師,、張瓊秀老師三位老老師,當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時(shí)候,,毅然接下工作,,并把班級(jí)管理的井井有條;還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們,,承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作,,認(rèn)真地完成上交布置的一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。,。,。。每一個(gè)老師,,都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé),。這些老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴打動(dòng)著我、感染著我,、激勵(lì)著我,。正因?yàn)橛辛诉@些老師,我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步,。

老師們,,同學(xué)們,相信今天的成就是昨天的積累,,明天的成功賴于今天的不屈不撓的責(zé)任感,!正如歌德所言:“責(zé)任就是對(duì)自己要求做的事情有一種愛,。”熱愛本職工作,,一切從于細(xì)微處做起,,那人生就不愁沒有輝煌!事業(yè)不愁不會(huì)騰達(dá),!家庭就不愁不會(huì)幸福,!

風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚(yáng)帆破浪,,任重道遠(yuǎn),、更須策馬揚(yáng)鞭,讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng),,在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,,以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),,為開創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗!

親愛的同事們,,讓我們從自身做起,,從點(diǎn)滴做起,愛崗敬業(yè),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,同創(chuàng)小河教育的輝煌。

責(zé)任演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

愛,,是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報(bào)的寬容,、理解,、包容、接受,。那么什么是教師的愛呢,?我們認(rèn)為,教師的愛就是對(duì)學(xué)生的尊重,、愛護(hù)和信任,,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校,,廣大教師每天都是“隨車潛入校,,潤(rùn)物細(xì)無聲”般的工作,這是因?yàn)椋?/p>

我們深知:教師的愛一種“一日為師,,終生為父”最高尚的愛,。教師的愛又完全不同于母親的愛,。她不是一直攙著孩子“走路”,,也不是把孩子抱在懷里,,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,,傾注全部的心血,,關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間,、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向,,所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛,。

我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去,?!钡囊环N無私的愛。教師的愛是對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào),,甚至舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生,。教師在工作中,無論遇到學(xué)生的不理智,、家庭的誤解等,,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來,。所以教師的愛就是一種只會(huì)付出不求回報(bào)的無私的愛,。

我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?,而熱愛別人的孩子是神圣,!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,,她不分貧窮和貴賤,。教師思考的`是學(xué)生未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就,。教師愛的情感是超人的,,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,,對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘,。教師的愛包含母愛且勝于母愛,,教師的愛包含父愛且超越父愛,,是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛。

所以,,我們教師的愛就是遵照 “真情,、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,,用我們的高尚的愛,、無私的愛、神圣的愛,,讓他們健康成長(zhǎng),。

教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作,。

然而,,我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來說,,只是幾十分之一的失敗,,但對(duì)于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗,?!? 我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視或漠視造成的,,我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來的,,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,,是心靈塑造,、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活,,建構(gòu)光明的精神世界,;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值,是一種無比正義的,、無比光明的工作,。

汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,,我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生,,我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任,、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命,。但坍塌的教學(xué)樓不也無情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎?誰去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門教師和學(xué)生,。這個(gè)社會(huì)里誰來造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓,?誰來減少地震的災(zāi)害?誰來保護(hù)我們教師和學(xué)生,?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題,!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!

教師救人這是一種“人”的責(zé)任,,不是一種“工作崗位”的責(zé)任,。因?yàn)榻處煵皇菍B毜木热斯ぷ髡摺N覀兿嘈胖灰@個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”,。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,,以人育人”的無比的高尚,、無比神圣的工作。如果犧牲了所有的教師,,我們的社會(huì)還有誰來“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,,我們的社會(huì)還有誰來“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花”呢?所以教師犧牲自己,,是為了有更多的人能懂得去犧牲自己幫助他人,。這就是有高度社會(huì)責(zé)任性的工作——教師,讓我們?yōu)樽约菏且幻嗣窠處焹候湴涟?!?/p>

最后,,祝我們所有的老師身體健康,家庭幸福,!

責(zé)任演講稿篇四

大家早上好,!

今天我講話的主題是:責(zé)任與生命同行。

責(zé)任是什么,?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的,、必須做的事。從霍去病的“匈奴未滅,,何以為家”,,范仲淹的“先天下之憂而憂”,陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”,,顧炎武的“國(guó)家興亡,,匹夫有責(zé)”,周總理的“為中華之崛起而讀書”?!柏?zé)任”這兩個(gè)字激勵(lì)了一代又一代的人,,樹立了一座又一座歷史豐碑。

責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力,。人從出生開始,,就擔(dān)負(fù)著大小不同的責(zé)任,小時(shí)候負(fù)責(zé)健康成長(zhǎng),,青年時(shí)期負(fù)責(zé)充實(shí)自我為以后的工作做準(zhǔn)備,,成年后要擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因此,,責(zé)任是逐漸成熟的標(biāo)志,。能夠承擔(dān)責(zé)任的人是可以委以重任的人,也是值得信賴的人,。歌德說:“你要欣賞自己的價(jià)值,,就得給世界增加價(jià)值” 。一個(gè)人,,只有盡到對(duì)父母的責(zé)任,,才能是好子女;只有盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任,,才能是好公民,。履行責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高,其人生價(jià)值就可能越大,。責(zé)任是一個(gè)社會(huì)有序,、和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和條件。

責(zé)任意識(shí)平常而樸素,。責(zé)任意識(shí)并不驚天動(dòng)地,,它都是通過一些平凡的細(xì)節(jié)而表現(xiàn)出來。最典型的是,,這種責(zé)任意識(shí)表現(xiàn)在那些堅(jiān)守工作崗位的各行各業(yè)的勞動(dòng)者身上,,有了他們的忠于職守,才使我們的社會(huì)得以維持正常運(yùn)轉(zhuǎn),。置身于社會(huì),,每一個(gè)成員之間的聯(lián)系是如此的緊密,他人的利益與自身的利益息息相關(guān),。因而,,我們也逐漸明白了這樣的道理:愛別人,也是愛自己,;對(duì)別人負(fù)責(zé),,就是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

雛鷹深知自己守衛(wèi)藍(lán)天的職責(zé),于是振翅高飛,,譜寫出搏擊長(zhǎng)空的壯闊,;梅花明白自己點(diǎn)綴寒冬的職責(zé),于是頂著霜雪,,向世人綻放笑容,。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是一個(gè)優(yōu)秀的人所必須具備的,。責(zé)任與生命同行,,才使原來短暫的生命閃耀光輝。

如果把社會(huì)比喻成一座大廈,,那么每個(gè)公民的責(zé)任感就是這座大廈的基石,,有了責(zé)任感,才會(huì)關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,;有了責(zé)任感,,才會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著伸出一雙援助之手;有了責(zé)任感,,才會(huì)將個(gè)人融入到社會(huì)中,充分發(fā)揮個(gè)人的才干,,將素不相識(shí)的人們凝聚成一個(gè)整體,。

身為中學(xué)生的我們,無須闊談保家衛(wèi)家舍身求義,,不必奢談廢寢忘食的科技攻關(guān),,也不必為家人的生活四處奔波操勞,但我們同樣有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí),。

專心聽好每一堂課,,認(rèn)真完成每一次作業(yè),按時(shí)做好每一回值日,,這一切的一切都是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。

果皮紙屑不能隨手扔,要多走幾步扔到垃圾桶里,,這是責(zé)任,;走路行車不能隨心所欲,不能瀟灑走一回,,要遵守交通規(guī)則,,這也是責(zé)任;學(xué)習(xí)沒有興趣也要用心去學(xué),,絕不可放棄,,這依然是責(zé)任。維護(hù)班級(jí)和學(xué)校集體榮譽(yù),這都是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。

然而,,對(duì)有的同學(xué)來說,責(zé)任又在哪里,?上課時(shí)昏昏欲睡嗎,?作業(yè)拖欠甚至抄襲?對(duì)學(xué)校的課桌,、門窗,,狠狠的踹上幾腳,那都是精神頹廢,,不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。那是虛度人生,更是推卸責(zé)任的丑行,。

沒有了責(zé)任感,,活著就不知為何活著。責(zé)任大于天,,每一個(gè)人,,包括你們,包括我們都要為盡責(zé)而努力,。所以,,同學(xué)們不要再為老師的嘮叨感到厭煩,教給你們?cè)鯓幼鋈?,是我們作為教師的?zé)任,!嚴(yán)格管理你的老師才是最負(fù)責(zé)的老師!而作為學(xué)生的你,,不要再跟老師計(jì)較你的自由,,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由,,是散漫,!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,是自私,!

背好行囊,,拾起原先遺漏的責(zé)任心,讓責(zé)任伴隨你我一同上路,,愿我們?nèi)巳硕寄苷一貙儆谧约旱呢?zé)任,,做學(xué)習(xí)是主人,做學(xué)校的主人,。做一個(gè)有知識(shí)的人,,有道德的人,,有進(jìn)取精神的人,一個(gè)有益于人民的人,。

責(zé)任演講稿篇五

要做好本職工作,,第三要科學(xué)計(jì)劃,節(jié)點(diǎn)推進(jìn),?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒,,如何保證每項(xiàng)工作都順利開展?那就要提前謀劃,,樹立超前謀劃的觀念,,給自己的工作建立臺(tái)帳,定下節(jié)點(diǎn),,不但可以使工作井然有序,,更能自我加壓,不斷鞭策自己努力工作,。未雨綢繆,,科學(xué)計(jì)劃,將重點(diǎn)工作建立臺(tái)帳,,按節(jié)點(diǎn)推進(jìn),,才能變被動(dòng)為主動(dòng),才能抓住一切可能的機(jī)遇,,助力__跨越發(fā)展。

作為東營(yíng)市西郊現(xiàn)代服務(wù)區(qū)的重要組成部分,,歷史性的機(jī)遇

責(zé)任演講稿篇六

國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,同行的姐妹們:

在護(hù)士節(jié)到來之前,,首先請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福,,祝大家護(hù)士節(jié)愉快!

今天我給大家演講的題目是——《未來護(hù)士的職責(zé)》,?!盃I(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”旨在強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)環(huán)境直接關(guān)系到醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和患者安全。衛(wèi)生部要求地方各級(jí)衛(wèi)生行政部門及各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識(shí)做好“國(guó)際護(hù)士節(jié)”宣傳活動(dòng)的必要性,,積極宣傳我國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得的成就,;宣傳各地在加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量方面取得的成效;宣傳護(hù)理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用,;宣傳優(yōu)秀護(hù)理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范,;要充分利用電視、廣播,、報(bào)刊等新聞媒體,,采取召開座談會(huì)、表彰優(yōu)秀護(hù)士,、慰問臨床一線護(hù)士,、舉辦護(hù)士技能競(jìng)賽等多種形式,積極開展宣傳教育活動(dòng),。

當(dāng)人類邁向21世紀(jì)的同時(shí),,世界衛(wèi)生組織對(duì)公共衛(wèi)生的建設(shè)也更加重視。目前,,我國(guó)的公共衛(wèi)生與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的距離,,各方面條件還不夠完善,而且人口眾多,,地域遼闊,,各地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,世界疾病流行模式均在我國(guó)有所體現(xiàn),。嬰兒破傷風(fēng),、肺炎和腹瀉這類很容易治療和預(yù)防的疾病,成了我國(guó)部分地區(qū)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的突發(fā)事件,。抑制這類突發(fā)事件的發(fā)生,,讓人們遠(yuǎn)離對(duì)這類病魔,需要我們護(hù)士從醫(yī)院走向社區(qū),,從單純,、被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑和病人護(hù)理,逐步轉(zhuǎn)向人們整體健康的呵護(hù),,運(yùn)用護(hù)理學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)幫助其預(yù)防疾病,,增進(jìn)健康,最大限度地達(dá)到生理,、心理,、社會(huì)的平衡和適應(yīng)。護(hù)理工作從疾病護(hù)理逐步拓展為"預(yù)防疾并維持生命,、減輕痛苦,、增進(jìn)健康"。

馬克思曾說,,當(dāng)我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè),,那么,重?fù)?dān)就不能把我們所壓倒,。隨著公共衛(wèi)生服務(wù)管理體系的改革,,今后我們護(hù)士的工作將會(huì)更加艱巨而繁忙,,護(hù)理工作的苦累不言而喻。然而,,戴上這頂潔白的燕尾帽,,踏上這個(gè)工作崗位的時(shí)候,我們也就應(yīng)該想到今天的辛苦,,職業(yè)給了我們白色的身影,,我們就應(yīng)在如雪的潔白上描繪五彩的人生,在平凡的工作崗位上顯耀出天使的風(fēng)采,。

南丁格爾曾經(jīng)贊譽(yù)道:“護(hù)理是一門藝術(shù),,從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備?!边@既是對(duì)護(hù)理工作的最高贊揚(yáng),,也是對(duì)我們護(hù)士工作的最高要求。在sars瘋狂肆虐時(shí)期,,我們無數(shù)的護(hù)士姐妹們與患者度過了最后的時(shí)刻,,那時(shí)誰都知道sars防不勝防,親密的接觸是傳染的直接途徑,,染上就可能是不歸之路?。】晌覀兊淖o(hù)士卻毫不退縮,,毅然堅(jiān)守在自己的崗位上,。他們正是靠著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、執(zhí)著的信念,,不屈的精神,,精心的呵護(hù),才將sars這一病魔擊敗,。

sars雖去,,但我們還可能會(huì)面對(duì)禽流感、海嘯等一系列公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生,。作為當(dāng)今的護(hù)士,我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,磨練意志,,陶冶情操,?jiān)定本職工作的信念,。為人類展示一片生命的綠色,。護(hù)士在病人的心目中是善良、高尚,、樂于奉獻(xiàn)的“天使”,。如果我們無視人們的健康和病人的痛苦,,只是想著自己的得失,我們是否有愧于這個(gè)美麗的稱謂呢,?護(hù)士節(jié)的舞臺(tái)上,,當(dāng)我們舉起右手宣誓時(shí),那不應(yīng)該僅僅是個(gè)表演,,那應(yīng)該是我們內(nèi)心對(duì)患者的承諾,,對(duì)人們健康的一個(gè)保障。

護(hù)士姐妹們,,未來的工作,,任重道遠(yuǎn),讓我們攜起手來,,在人們心中筑起一道健康長(zhǎng)城,;讓我們?cè)谧o(hù)士這平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的全部;讓白衣天使這燦爛的桂冠散發(fā)出更加絢麗奪目的光彩,。成功屬于平凡的人,,幸福屬于全人類,縱有千萬次sars疫情的到來,,也無法阻擋人們前進(jìn)的腳步,!——謝謝。

責(zé)任演講稿篇七

尊敬的陳市長(zhǎng),,各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好,!

新的學(xué)期,,是新的起點(diǎn)。我們大家又回到這個(gè)熟悉的校園,,面對(duì)著莊嚴(yán)的升旗儀式,,在這樣的時(shí)刻進(jìn)行國(guó)旗下演講,我感到非常的榮幸,,今天我演講的主題是——?dú)v史責(zé)任美,。這三個(gè)看似沒有關(guān)聯(lián)的詞匯,正是我在這個(gè)嶄新的日子里想要和大家交流的,。

首先談?wù)剼v史,。時(shí)光荏苒,歲月變遷,,百年時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛逝,。一百年對(duì)于人類的文明史而言不過是滄海一粟,然而這一百年無論世界如何風(fēng)云變幻,,有一件事你我不能忘記——這一百年,,亦是五中的百年,。從一百多年前起一直走到今天,走到現(xiàn)在,。就是現(xiàn)在,,就是這里,就是你我腳下的這一片土地,,可能它不是五中百年歷史的完全親歷者,,但這里儼然已經(jīng)成為一座精神的座標(biāo),它指引著每一個(gè)五中人去拼搏奮斗,。在這樣的指引下,,五中人做第一等人,干第一等事,,說第一等話,,抱第一等識(shí),立校百年,,始終不墜此青云之志,,并且愈挫愈奮!也正是因?yàn)槿绱?,每一年的這一天,,我們大家都應(yīng)該好好審視我們的內(nèi)心,并告訴我們自己一句話——我們是五中人,!

而我想,,身為一名五中人,該有這樣的一份情懷,,該承擔(dān)這樣的一份責(zé)任,,那就是用你的鐵肩擔(dān)起天下的道義!用我們的所學(xué)去回饋這個(gè)社會(huì),,回饋這個(gè)國(guó)家,,回饋我們的家鄉(xiāng),我們的學(xué)校,,這就是道義所在,。我個(gè)人很欣賞這屆倫敦奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)——“激勵(lì)一代人”!我們是一代人,,我們被這個(gè)社會(huì),,這個(gè)國(guó)家所激勵(lì),我們被自己的情懷與責(zé)任所激勵(lì),,所以請(qǐng)擔(dān)起這份道義吧!并且從今天起,,從此刻起,,因?yàn)檫@份情懷與責(zé)任去好好打拼,,也同樣地去好好奮斗,好好學(xué)習(xí),,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng),,讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者,讓這個(gè)世界因?yàn)橛心阌形?,而變得有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣,!

最后說說“美”吧,這個(gè)詞似乎與今天的演講沒有太大的關(guān)聯(lián),,然而實(shí)際上也是一個(gè)極其重要的話題,。20xx年中央電視臺(tái)開學(xué)第一課的主題便是“美,在你身邊”,。是的,,美在你我身邊,一朵盛開的花,,一個(gè)燦爛的微笑,,一個(gè)善意的幫忙,一句溫暖的話,,這一切都是美的,,去發(fā)現(xiàn)美,去感知美,,你會(huì)收獲快樂,,收獲感動(dòng)。所以請(qǐng)帶上自己發(fā)現(xiàn)美的眼睛和自己感知美的心靈,,踏上新的征程吧,!讓我們的校園更加美麗,讓我們的城市更加和諧,!

同學(xué)們,!一切都是那么得美好!讓我們感悟著歷史,、懷揣著責(zé)任,,期待著美,開始新的學(xué)期,,走向更光輝的明天,!

謝謝大家!

責(zé)任演講稿篇八

古人云:天下興亡,,匹夫有責(zé),。19世紀(jì),列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若是沒熱情,他將一事無成,,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì),,中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,我們的總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,,這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們,,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的角色,,做好自己的事就是我們的責(zé)任,。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,,我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,,扶揺直上九萬里”——長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念,,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),,我們的社會(huì),,我們的國(guó)家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!

在座的各位,,我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,,要相信我們今天是社團(tuán)人,,明天還是社團(tuán)人,將來走出社團(tuán)后,,我們還是社團(tuán)人,,是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì),是他給予了我們成就的種子,。今天,,我以社聯(lián)為平臺(tái),堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己,,以便讓自己飛得更高,,走得更遠(yuǎn)。

但不管怎樣,,我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高,。假如將來我有什么成就的話,,那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。同學(xué)們,假若明天來臨,,我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),,那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,,在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。

假若明天來臨,,還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持,,那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳,奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!謝謝大家,,我的演講完畢!

責(zé)任演講稿篇九

金色的童年,,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,,才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?!弊x書時(shí),有人問我:畢業(yè)后想干什么,?我不加思索地回答:當(dāng)老師,!因?yàn)槲矣X得,當(dāng)老師,,能使我的人生充實(shí),,精神愉悅。因?yàn)檫@是太陽底下最光輝的職業(yè),,托起的是明天的希望,。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長(zhǎng),就有一種成就感,。

為人師表,,率先垂范,。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),,這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng),。教書先育人,教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象,,而且教師更為學(xué)生,、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格能使每一位學(xué)生終生受益,,教師的高尚道德能讓所有人為之感動(dòng),。

從第一天當(dāng)老師起,我想,,我的青春故事將寫進(jìn)教育的篇章,。身為教師,個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),,教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng),。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,,知道自己的行為舉止,,言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,,“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果,和“學(xué)高為師,,身正為范”榜樣的作用,、人格魅力。

跨上講臺(tái),,教師就成了學(xué)生們眼里的百科全書,,成了知識(shí)殿堂中的導(dǎo)游,你會(huì)沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露,,體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛,。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,,你會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán),;我敬慕講臺(tái)的淡泊寧靜,在這里,,你會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)和坦然,;我感謝講臺(tái)的養(yǎng)育與磨練,在這里,,你會(huì)有一種自我升華的愉悅,。育我者,,講臺(tái);成我者,,講臺(tái),!三尺講臺(tái),融進(jìn)的是辛勞,,是陶醉,,融進(jìn)的是師德,是師魂,。

教師--陽光底下最光輝的職業(yè),。因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè),我愛我的學(xué)生,,我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更加燦爛,;我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更加年輕,!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,,用智慧孕育成長(zhǎng),,用真誠(chéng)開啟心靈,用希冀放飛理想,,用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽,。

責(zé)任演講稿篇十

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),信用,。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),!

我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信,,誠(chéng)信是美麗的,,因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞,。

然而,,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情,因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信,,甚至為我們?nèi)祟悗頌?zāi)難,。納米技術(shù),克隆基因,,導(dǎo)彈防御……這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來福祉的同時(shí),,又危害著我們?nèi)祟?,因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì),變?cè)旄S谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人,。

每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑,,在這個(gè)時(shí)候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,,而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn),,追求未來更大的發(fā)展。名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,,踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任,,年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物,。當(dāng)時(shí),,公司剛成立不久,規(guī)模不大,,管理上漏洞很多,,"只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳,幾百萬就有了,。"就是在這樣的背景下,,劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作,除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外,,根本沒有別的雜念,,把公司上上下下管理得毫無紕漏。如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家,。今天,,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代,誠(chéng)信無疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則,。新的商場(chǎng)流行一句話:"信用破產(chǎn),,你就什么都破產(chǎn)了。",。

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