范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師追悼會主持詞篇一

大家好,！

今天，我們?nèi)熒?，懷著極其沉痛的心情,，哀悼xx老師。

xx老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業(yè),。三十年來,，她把自己的精力和心血，貢獻(xiàn)給了馬華教育,，桃李已滿天下,。xx老師的逝世，是馬華教育界的重大損失,。

xx老師是一位優(yōu)秀的教育工作者,，出色的教育家。她一向關(guān)心國家,，關(guān)心年輕人的思想成長,。她有個幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足,，她積極參與各類社會活動,，熱心慈善事業(yè)，為推動社會的進(jìn)步而做出了不懈的努力,。

xx老師對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍。在教學(xué),、備課當(dāng)中,，她博覽群書，主動吸收新知,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

xx老師一向謙虛謹(jǐn)慎,，嚴(yán)以待已,，誨人不倦，善于和同學(xué)們打成一片,，親切和藹,，身教重于言教。同學(xué)們都敬愛她,。

xx老師那種敬業(yè)樂業(yè),、勤奮努力的精神，為我們?nèi)w師生樹立了良好的榜樣,。我們應(yīng)該化悲痛為力量,，為國家、民族的事業(yè),，為華裔社會的進(jìn)步,，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，作出我們的貢獻(xiàn)。

最后,，我們向xx老師的家屬表示親切的慰問,。

教師追悼會主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋,、各位好友：

大家好,！

＂樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待,。＂x月x日下午x時x分,，我們親愛的爸爸走完了他坎坷而又絢麗的一生，永遠(yuǎn)離開了我們,。今天,，我們懷著萬分悲痛的心情，在這里舉行告別儀式,，寄托我們的哀思,。

首先，謹(jǐn)讓我代表我的母親,，代表我的兄弟姐妹,，代表我們?nèi)遥蚪裉靺⒓幼返繒母魑活I(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位親朋好友表示誠摯的謝意！感謝你們在百忙之中來到這里,，和我們一起,，向我的爸爸作最后的告別。

在我爸爸生病住院期間,，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友的關(guān)懷,，多次探望、慰問,，給了爸爸莫大的安慰,！作為家屬，我們也心存感激,。

在這里,，我們還要感謝縣教育局，近年來,，我爸爸身體一直欠佳,，我們又忙于工作，是教育局給了我爸爸和我們?nèi)蚁ば牡膸椭完P(guān)照,。在此,，我們再次表示由衷的感謝,！

爸爸的離世，帶給我們深深的懷念,。作為兒女，我們無法用簡單的言語去總結(jié)爸爸的一生,，因?yàn)樗粌H是我慈愛的爸爸,，也是教育系統(tǒng)的前輩，他曾用自己辛勤的耕耘,，改變了許多人一生的命運(yùn),。

爸爸的人生準(zhǔn)則簡單得只有十二個字--＂清清白白做人、勤勤懇懇做事＂,，而這恰恰是他一生的寫照,。在他長達(dá)42年的教師生涯中，為國家培育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,，真是桃李滿天下,！

可以說，爸爸的一生,，是勤懇踏實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的一生；爸爸的一生,，是穩(wěn)健坦誠,、無私奉獻(xiàn)的一生；爸爸的一生,，同時也是他獨(dú)特的人格魅力和高尚的師德修養(yǎng)光彩四射的一生,。無論對于事業(yè)還是對于家庭，爸爸總是把自己看得很輕,。他不僅是學(xué)生們的好老師,，同時也是妻子最盡責(zé)的好丈夫，兒孫們最慈愛的好長輩,。他不但撫養(yǎng)我們成長,，而且秉承了良好的家風(fēng)，言傳身教,，培養(yǎng)我們成人,，我們?yōu)橛羞@樣一位爸爸而感到驕傲，同時為失去這樣一位爸爸而感到萬分悲痛,。

現(xiàn)在,，敬愛的爸爸永遠(yuǎn)地走了，我們再也無法親耳聆聽他的諄諄教誨,，再也無法親眼面對他的音容笑貌,，只能在心中深深地緬懷敬愛的爸爸,，怎能不感到極度的哀痛和綿綿的思念？,！

爸爸,，您就放心的走吧，我們自會化悲痛為力量,，竭盡全力孝順好健在的母親,，讓她老人家的晚年更加幸福、身體更加安康,；我們自當(dāng)牢記爸爸的遺訓(xùn),，清清白白做人、勤勤懇懇做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，像您那樣，最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價值,；我們自當(dāng)繼承爸爸留下的良好家風(fēng)和優(yōu)良品德,，一定會善待和教育好自己的子女，把他們培養(yǎng)成出色的人才,，像你所希望的那樣,，一定不讓您失望。因?yàn)?，我們知道,，這是對您在天之靈的最大告慰！也是我們回報社會,，回報各位領(lǐng)導(dǎo),、各位尊長和各位親朋的最好體現(xiàn)。

教師追悼會主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位親朋,、各位好友：

大家好！

xx民族師范學(xué)校,，一個已經(jīng)隱退教育天空的校名,，永遠(yuǎn)溫暖地定格在我們的記憶里。

xx班,，x樓教室,，xx位學(xué)子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味,。

強(qiáng)壯的身體,，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛,，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包,，行走在校園,、進(jìn)出于教室，總是風(fēng)風(fēng)火火,，站在窗外也能聽見他講課的聲音,，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師,。

3年的學(xué)習(xí),，3年的教誨，3年的陪伴,，是恩師，也似父親,。

清晨,，楊老師第一個站在操場上迎接全班同學(xué)集合做早操、鍛煉身體,；早自習(xí),，當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入教室時，楊老師早已坐在講臺前在備課,；在修建操場的勞動中,，同學(xué)們在挖山包、搬運(yùn)渣土,，楊老師用鐵錘敲碎石頭,、親自用手掏除陰溝里的垃圾；就寢時,，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈后,，才回家休息。

楊老師經(jīng)常對我們說,，一個班級就像一個家庭,，希望同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛,，這樣大家才會有好的心情,、好的氣氛、好的學(xué)習(xí)和成長,。同學(xué)們相互關(guān)照,、相互幫助、相互學(xué)習(xí),、相互鼓勵,。于是，在每個學(xué)期學(xué)校評選的“優(yōu)秀班集體”活動中,，我們123班總是榜上有名,。

當(dāng)校園出現(xiàn) “60分萬歲”的口號時,，楊老師在班上及時發(fā)出“知識就是力量”的強(qiáng)音，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在物質(zhì)生活上存在攀比心理和浪費(fèi)現(xiàn)象時，楊老師在班上及時敲響警鐘,，大聲呼吁“艱苦樸素,，勤儉節(jié)約?！碑?dāng)我們寢室的內(nèi)務(wù)出現(xiàn)臟亂差時,，楊老師立即開展整頓，訓(xùn)練我們搞好清潔衛(wèi)生,、做到放物有序,，要求牙膏、牙刷,、口杯,、毛巾等實(shí)行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮(zhèn)第一小學(xué)實(shí)習(xí)的一個月里,，楊老師跟我們同吃同住,，手把手地教我們上好每一堂課。

楊老師,，是您像父親一樣教我們怎樣做人,、怎樣做事；是您培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣,；是您賦予了我們積極的人生態(tài)度,；是您給予我們在人生道路上前行的力量。

愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，盡職盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，為人師表，以身作則,，永葆激情,，拼搏進(jìn)取，追求卓越,，這是我們在吉首民族師范學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的三年里,，我們的班主任楊老師，給我們?nèi)w學(xué)生留下的深刻印象。

為了xx班,，為了xx個學(xué)子的成長,，楊老師瀝盡了心血。同學(xué)們畢業(yè)后,，大多數(shù)走進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)任教?，F(xiàn)在，有的成為了教學(xué)骨干,，有的成為了校長,，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。同學(xué)們牢記您的教導(dǎo),，誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事，沒有辜負(fù)您的期望,。

時光匆匆,，我們離開母校已有xx個春秋；師恩如海,，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘,，為了各自的事業(yè)而不懈努力,。

我們可敬可愛的班主任，我們永遠(yuǎn)懷念的楊老師,，今天,，您的xx班的學(xué)生來看您了。

謝謝您以身示范的引導(dǎo)并教導(dǎo)弟弟這一群孩子,！我們不會忘記您親切的笑容與諄諄教導(dǎo),！不會忘記在您家吃飯時您和師母的熱情招呼殷勤夾菜！不會忘記您每次見到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事跡”,。

不會忘記的還有我家王妹子深情的談到的往事：一次他們探望您去,，您執(zhí)意送給我家洪賦的好幾件衣服——幾件半大小孩子的衣服與幾件花哨的老人衣服（當(dāng)時的洪賦十五六歲）——那時的您講話都已經(jīng)不太利索甚至意識不太清楚、嘴角還流著涎水??！敬愛的楊老師！您一看見弟弟他們,，您就會孩子似的傻樂,！分別很久已經(jīng)走遠(yuǎn)您還會站在原地。怎會忘??？老師。老師。

當(dāng)我含著眼淚讀完弟弟他們寫給您的深情悼文,，我很慚愧,！同為人師，工作態(tài)度,、工作熱情,、工作實(shí)效、工作影響,、工作境界差別何其之大,！我要向您學(xué)習(xí)啊,！

楊老師,！您才配得上被稱為從事“太陽底下最光輝的事業(yè)”！您確確實(shí)實(shí)是辛勤的園??！您的的確確是“人類靈魂的工程師”！

您將一直活在受過您教導(dǎo)的孩子們心中 ,！向您致敬,！一路走好！