為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇一

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務，教育孩子,。經常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時,，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1,、通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報,、關愛他人。

2,、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來。1910年,，美國最先提出慶祝＂父親節(jié)＂的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為＂父親節(jié)＂,。日本從1950年左右開始，將＂父親節(jié)＂正式定為國民的節(jié)日,。

1,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等；

2,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成＂大手牽小手＂的手印畫,。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

3,、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程,；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

4、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）

5,、出示爸爸的大手＂大手牽小手＂的手印畫,。

6、幼兒唱＂父親節(jié)＂的歌曲,；

7,、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡）,、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出；爸爸您辛苦了,，我愛您,。

在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，xx幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報；

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣！

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎,。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇二

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,，其實，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。下面是本站小編帶給大家的幼兒園小班父親節(jié),。

范文,，歡迎閱讀參考!

【設計意圖】。

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,，其實，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸,，并能用相應的語言表達出來,。

【活動目標】。

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3.欣賞,。

散文。

詩,，增進父子間的親情,。

【活動準備】。

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。

【活動過程】,。

1.通過提問引出談話話題。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比,。

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結,。

我發(fā)現你們爸爸的本領都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸,，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親,、給爸爸倒水,，捶背等)。

“我愛你爸爸”——父親節(jié)主題,。

策劃方案,。

一、設計思考：

“有一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長,，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說,，父愛如山，大愛無言;有人說,，父親的愛是一顆不落的星星,，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的,。為此,，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

二,、活動時間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日。

三,、主題目標：

1,、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作,。

2,、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關心父母,，與父母和諧相處。從現在做起,，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母。

3,、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,，并舉行“照片展”“比誰帥”,。

2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水,、拿報、洗腳等,。

3,、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》,、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸,、采訪爸爸、說一說爸爸,、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸,。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串,、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等。

5,、為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛,。

六月,，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,，父親節(jié)翩然而至,。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在這個屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

【設計思路】,。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動目的】。

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

【活動準備】。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌。

【活動過程】,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;,。

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1,、表演《感恩的心》,。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》,。

3,、親親爸爸說說悄悄話。

4,、室內親子制作《心連心愛心卡》,。

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽)：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》,。

結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎,。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇三

有一種愛,叫父愛如山;有一顆心,叫父子連心;有一份情,叫情深似海,。這些彌漫在父親節(jié)里的感人話語,讓我們再次感受到父親父愛如山,大愛無言的偉大,。父親節(jié)到來，幼兒園舉辦父親節(jié)活動,，為本次活動制定方案,，本文是本站小編為大家整理的幼兒園小班父親節(jié)。

僅供參考,。

【設計思路】,。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

【活動目的】,。

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動準備】。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》,。

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3,、親親爸爸說說悄悄話4,、室內親子制作《心連心愛心卡》。

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

一,、時間：

二,、地點：園內。

三,、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時,，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四、活動目標：

1,、通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報,、關愛他人。

2,、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作,。

3、知道父親節(jié)的由來,。1920xx年,，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日,。

五,、活動準備：

2、成功素質節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

3,、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),。

4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

6,、幼兒為父親自制的小禮物,，回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您,。

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個孩子，現如今自己卻已為人父,，在這個屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來,，咱們一起來重溫兒時的記憶、一起來與孩子學習,、一起與孩子們游戲,，一起來做孩子們最好的伙伴吧!

一、節(jié)日的由來,。

世界上的第一個父親節(jié)，1920xx年誕生在美國,。1920xx年,，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節(jié),，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母,，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了,，姐弟6人每逢父親的生辰忌日,，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天,。州政府采納了她的建議,，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1920xx年6月第3個星期日,。翌年,，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告,，定這天為全州紀念日,。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié),。為了使父親節(jié)規(guī)范化,，各方強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議,。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

二,、活動目標,。

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作,。

2、讓幼兒學會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關心父母，與父母和諧相處,。從現在做起,，從點滴做起，以實際的行動來回報父母,。

3,、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三,、活動時間：

xx年6月12日----中班,、小小班。

xx年6月13日----大班,、小班,。

上午八點準時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與,，無特殊情況盡量由爸爸參與),。

四、活動流程：

8:00-8:30晨間鍛煉,、早操比賽觀摩活動,。

1)集體大合唱《我有一個好爸爸》。

2)體能熱身,。

3)堡壘大戰(zhàn),。

4)野人舞。

5)親子自由大戰(zhàn),。

五,、溫馨提示。

1.水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準備水槍一把,，如若家里有泳衣、潛水鏡,、太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。

2.活動當天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3.活動當天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

4.幼兒書包內請家長給孩子們準備好更換的衣物,。孩子帶入園的眼鏡,、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆,。

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幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇四

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務,，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時,，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的`感情也比較淡薄。

1,、通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報,、關愛他人。

2,、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作,。

3、知道父親節(jié)的由來,。1910年,，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日,。

1,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手),。

2、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等,。

3,、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

6、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您,！

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇五

１、游戲,，繪畫,，做手工。

２,、到場后孩子們先簽到，領取活動通行證,，然后去各區(qū)域進行活動,。

３、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,，孩子們操控遙控小汽車到達對面,，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面,。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

４,、繪畫區(qū)：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

５,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇六

當母親含辛茹苦地照顧我們時,，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負重角色,。父愛如山，深沉而沉穩(wěn),。下面,，小編為大家提供關于幼兒園小班的父親節(jié)活動策劃方案，希望對大家有所幫助,！

2017父親節(jié)期間

1,、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛,，激發(fā)感恩之情,。

2、 為大家創(chuàng)造交流的機會,，增進彼此間的感情,，增強班級的凝聚力。

活動主持：珊珊父母和珊珊小朋友

1,、開班會：達成共識,、分工明確、密切配合

2,、對幼兒加強安全和紀律教育,，活動前提交安全預案給后勤園長。

3,、節(jié)目編排,、道具、場地布置,、舞臺背景制作,、刻錄音樂光碟、攝像,、菜譜落實,。

副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈,、爸爸節(jié)目

保育老師：小椅子,、道具(玩沙的鏟子,、廚師帽子,、打氣筒,、氣球等

活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好

各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合(慶祝會開始前喝點水)

一,、慶祝活動

1,、主持人出場,，引出主題

2、全體家庭在門口外列隊,，以家庭為單位,，逐一上場亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會的小凳子上,，大人跟孩子分開坐,，坐在進餐椅上)

3、節(jié)目順序

(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》

(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》

(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》

(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片,，走到爸爸跟前,，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸,，說感謝的話語,。(播放溫馨的音樂)

(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開》(西瓜組);《萬水千山總是情》(藍莓組);媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛,。

(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子,、戴上廚師帽子)

(7)孩子們集體表演律動：《小猴子》

(8)爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球(體驗懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽,。游戲結束后,，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。

(9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )

(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結束后拍集體大合照)

二,、共進午餐,，自由交流

家長帶孩子小便、洗手,，喝適量的水,，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等,。

三,、活動自然結束

活動自然結束，回家午休,。

幼兒園父親節(jié)

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇七

用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象,，體現出爸爸高大的形象。

爸爸的衣服一件,，范畫一張,、蠟筆、勾線筆若干,。

一,、出課題。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進活動室),。

小朋友今天跟平時有什么不一樣,？(衣服不是他的，很大),。

你穿的是誰的衣服,？(爸爸)。

你們看,，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣,？(很大、肥肥的),。

為什么,？(爸爸的個子很高，爸爸身體胖胖的),。

二,、講解示范。

你們想不想穿一穿爸爸的衣服,，(想)教室里沒有爸爸的衣服,，我們來畫一件爸爸的大衣服。(示范畫爸爸的.大衣服),。

我們來穿一穿爸爸的大衣服,。(添畫上幼兒的頭、腳),。

三,、幼兒作畫，老師巡回指導,。

提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的,，顯示出爸爸高大的形象。

四,、結束,。

讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇八

1.前期宣傳周五,、周六開始張貼海報,，對在新百商場在父親節(jié)所進行的活動內容“進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式,，將活動內容告知公眾,。達到吸引人們關注的目的,，以增大活動當天的人流量。

如：父親節(jié)父子一同來新百商場購物驚喜不斷,。

父親節(jié)在新百商場購物,，免費拿走xxx(相關的活動內容請見店堂的海報)父親節(jié)，新百商場驚喜連連……本周末,，來新百商場,，與父親一起類似……時間：6月19日--6月20日(星期日)9:00-21：

地點：南京市新街口新百百貨商場對象：光顧本商場的客戶。

主辦：新百商場策劃部贊助：xxxxx手機,。

場景布置：場內墻壁和石柱上可粘貼”father'sdayparty“字樣的橫幅宣傳條幅內容：新百百貨與xxx提醒您：六月父愛如山,，父愛是世上最厚重的愛，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財富!父親節(jié)快樂新百商場內可張貼若干與父親節(jié)相關的祝福的海報活動一：開場儀式,。

細則：

由主持人或dj宣布節(jié)日盛典狂歡的開始，并帶動現場氣氛,。

由舞臺dj調節(jié)歡快音樂的音量(由低至高,，以便調動客人的激情)、也可由主持人或dj告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角,，林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告,，宣布每年六月的第3個星期天為父親節(jié)，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊,，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒,。(提供限量的酒水)預算：5--10分鐘。

活動二：當天促銷細則：

父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的父子,，如果子女能說清楚父親的生日,，可贈拍父子(女)照片一張，并由商場負責郵寄照片,。

簽名留言寫”最想給父親的一句話“可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話,。需要郵寄的可由筆桿子代勞?；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動,。(任何人都可以參加))游戲顧客可憑購物小票(滿多少元可以參加)參加游戲。如：

默契大考驗由一同購物的兩個人合作,，一個作問卷,，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問,，如果兩人答案相同,，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。(滿多少元可以參加)長桿夾乒乓球人站在一米線外,，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里,，夾到多少顆有獎或是其他的,。(滿多少元可以參加)其他的還可以再考慮。

贈送汽球商場出口處,，由兩位營業(yè)小姐(最好是能找到兩個小朋友來發(fā))對購物出來的顧客,，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球,。

活動三：(1)x樓男裝開心購物六級好禮獻老爸活動期間19日--20日xx大廈男裝全場5折起，會員購物折更低,。

滿100元--199元送xxx洗衣皂一塊滿200元--399元送xxx保鮮膜一卷滿400元--599元送xxx洗潔精一瓶滿600元--899元送xxx保鮮膜一卷+新瑪特洗衣皂一塊+浴巾滿1000元--元送xxx紙抽一提(三盒裝)+新瑪特洗衣皂一塊+浴巾一套滿元以上送國際品牌xxxx干紅葡萄酒父親節(jié)(21日)持宣傳單購三樓男裝再減15元現金,。

(2)靴鞋、針紡,、x樓運動休閑,、xx超市一樓服飾男士相關商品一律感恩價并贈送禮品(折度業(yè)種自定)，同時持男裝商場的信譽卡購靴鞋,、針紡,、x樓運動休閑、大商超市一樓服飾各業(yè)種要在原折扣上再降,，折度無法下降的贈送禮品,。

(3)珠寶、洗化,、鐘表：開展男士金飾品展主推15克以上的金項鏈,、鉆飾針對男士打出4折，洗化推廣男士專用的護膚產品同時營銷部制作kt板宣傳男人更要用護膚產品的消費意思,。鐘表主推國際名表,，國內表折銷售。

(4)食品業(yè)種主推高煙高酒名茶及各類營養(yǎng)品,，同時聯系zippo的供應商建立禮品推薦區(qū)(三樓箱包可考慮下樓)推廣zippo,、瑞士軍刀、腰帶,、皮帶,、手機套、錢包,、腰包,、背包、挎包,、表,、太陽鏡、花鏡,、鋼筆等男士小用品心系父親,、不忘母親：女鞋,、女裝、針紡(文胸,、夏季內衣)推出十二大品牌(每天四個)的名品特買會,，折度低于7折。

特別活動：會員購物暢享更多服務(1)活動期間,，凡xx大廈會員到xxx購物滿200元即可獲得xxx影樓提供的全家親情照,、父親紳士照和xx俱樂部的健身卡等禮物。

(2)父親節(jié)當天,，會員購男裝,、男鞋雙倍積分，持會員卡購物更可享受全場最低折扣帶著父親游海南：

凡于活動期間在xx大廈百貨和xx超市xx店購物滿額即可參加抽獎活動,，購物單張小票滿200元(超市滿100元,，貴重商品珠寶、黃金,、進口表,、家電、皮衣,、裘皮商品單品滿1000元)抽獎1次,，以此類推，最多限抽獎3次;活動全程共設五個獎項一等獎3名,，獎海南雙飛5日游(這只是個例子,，實際獎品可以根據實際情況來安排)二等獎5名，獎價值1000元的父親節(jié)紀念品一套;三等獎8名,，獎價值500元的父親節(jié)紀念品一套;四等獎30名,，獎價值65元的父親節(jié)商品一件(扇子或剃須刀片);五等獎50名，獎價值30元精美紀念品一份;紀念獎不限基本都能中獎品是一引起小玩具比如一支筆一包面紙1個氣球活動要求：,、本次活動是針對男士的一次營銷活動,，請男裝業(yè)種認真落實商品，確保商品款式新穎,、折度到位,。

其他業(yè)種確保在原折扣上再降，活動前期禁止私自降折并只能針對男士贈送禮品,。

廣告宣傳：

《南京日報》6月1日--10日每天名片大,、《金陵晚報》6月11日彩色通欄、《現代日報》6月11日--19日名片大,、南京十八頻道,、南京電視臺生活頻道5月10日連續(xù)播出;、宣傳單2萬份,、正門小幅商品信息噴繪;或者是貼海報其他事宜：

可在播放柔情音樂的過程中插入適當的對節(jié)日的祝福,，以表達本俱樂部對新老顧客的關心和祝賀,，以贏得顧客的回顧率。

若有變故需要,，可在活動實施過程中更改,，以修改本策劃的不足。

【我爸爸】,。

活動目標,。

1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容,。

2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛,，大膽表達對爸爸的愛。

4.愿意與同伴,、老師互動,，喜歡表達自己的想法。

5.增強思維的靈活性,。

活動準備,。

1.經驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好,。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話,。

活動過程。

一,、我的好爸爸,。

1.說一說。

幼兒與同伴介紹自己的爸爸,，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè),、興趣愛好等各不相同)。

2.猜一猜,。

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測),。

教師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,，爸爸們也有自己的節(jié)日,，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié),。

二,、布朗的好爸爸。

1.看一看,。

教師出示繪本圖片,，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容,。

2.聽一聽,。

教師結合ppt完整的講述故事，幼兒認真的傾聽,。

3.講一講,。

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽分享自己的想法)。

教師根據幼兒的分享出示繪本圖片,，加深幼兒對故事內容的理解,。如：鋼絲、賽跑,、吃飯,、舉重、游泳等圖片,，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容,。

4.猜一猜。

教師出示圖片,，引導幼兒觀察,。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候,，你的爸爸是怎么逗你開心,，讓你高興的)。

三,、爸爸愛我,。

1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽,，感受爸爸對自己的愛,。

2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

四,、我愛爸爸,。

1.我最想對爸爸說的一句話。

師：爸爸為我們做了這么多,，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話,，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中),。

2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法,，并在父親節(jié)當天兌現自己的想法)。

活動延伸。

1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內容,。

2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語,。

【最棒的爸爸】,。

活動目標：

1、在互動交流中感受爸爸的本領,，激發(fā)幼兒愛爸爸的情感,。

2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,，大膽表達爸爸的本領,。

3、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

4,、增強思維的靈活性,。

活動準備：

經驗準備：對爸爸進行調查，填寫調查表,。

物質準備：爸爸調查表(姓名,、屬相,、愛好,、本領)、幾位幼兒的爸爸等,。

活動過程：

一,、爸爸調查表：

1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪,，你們知道了爸爸的哪些事情?

(幼兒自由講述),。

2、出示幼兒共同收集的調查表,。

(鼓勵幼兒用較完整的語句表達),。

3、小結：“寶寶們真厲害,，你們知道了爸爸的許多事情,，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡,，還有的知道了爸爸的職業(yè),。”

二,、爸爸的本領：

1,、“今天我們班級請來了幾位爸爸,，他們是來干什么的呢?待會你們就會知道啦”

2、鼓掌歡迎爸爸上場,。

3,、請爸爸做自我介紹。

4,、觀看爸爸的歌曲表演,、做手工表演、變魔術等,。

5,、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?

三,、散文欣賞：《爸爸的手》,。

1、“寶寶有一雙小手,，爸爸呢有一雙大手,，爸爸的大手有什么本領呢?我們一起聽一聽”

2、欣賞散文《爸爸的手》,。

(交流散文中爸爸的手的本領),。

3、“想一想爸爸的手,，還會有那些本領呢?”

(引導幼兒回家和爸爸交流),。

相關。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇九

以“我愛閱讀,，我愛故事”為主題,，倡導“家長老師引導、孩子閱讀,、精彩講述,、快樂成長”的閱讀理念。

為了給孩子營造濃厚的'閱讀氛圍,，倡導全民閱讀,，深入師生共讀，推廣親子閱讀,，激發(fā)兒童的閱讀興趣,，體驗讀書之樂，同時為孩子們創(chuàng)設一個想講,、敢講,、喜歡講、有機會講并能得到積極回應的環(huán)境，給孩子提供一個鍛煉與展現自己的舞臺,，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣,，從而提高孩子的語言表達能力，促進口語發(fā)展,，提高孩子的綜合素質,。

中大班通過班級選拔，各班選送2名小選手參加本次活動,。

9月29日（各班參賽人員和故事題目25日前匯總至陸老師處）,。

幼兒園操場。

（一）內容要求：故事題材不限,，內容積極向上,、健康活潑、富有兒童情趣,，格調清新,、明朗，有一定的教育意義,。

（二）時間要求：每位參賽者講故事規(guī)定時間在5分鐘以內,。如需配樂，磁帶,、cd自備,。

1.故事內容：積極向上，健康活潑,，富有童趣,。（2分）。

2.語音語調：語言清晰,，標準,，聲音響亮,，講述流暢,。（3分）。

3.表情動作：語言生動,、形象,；表情豐富、富有感染力,。（3分）,。

4.儀表臺風：著裝整潔，舉止大方,。（1分）,。

5.時間要求：時間控制在5分鐘以內。（1分）。

一等獎3名,、二等獎5名,、三等獎6名。

xx,。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇十

：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務，教育孩子,。經常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1,、通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報,、關愛他人。

2,、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作,。

3、知道父親節(jié)的由來,。1910年,，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手),。

3,、圖畫紙,、顏料、音樂,、彩色紙等;,。

4、成功素質節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂,。

2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

3、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇十一

1,、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

繪本,、課件、游戲材料等,。

1.教師請幼兒播報新聞介紹父親節(jié)的來歷,。

2.幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內容，教師小結爸爸對孩子的愛像太陽等,。

3.開展會本活動“不一樣的爸爸”了解爸爸對孩子的愛無處不在,。

4.戶外親子游戲，促進親子互動,。

(1)親子游戲《踢足球》發(fā)展孩子和家長的合作,、協調能力。

(2)爸爸們開展的拔河比賽,、孩子們開展的拔河比賽,。

5.教師小結本次活動的收獲,，感謝家長,，祝大家節(jié)日快樂，活動結束,。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇十二

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,，其實，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸,，并能用相應的語言表達出來,。

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3、欣賞散文詩,，增進父子間的親情,。

1、每人帶一張自己爸爸的照片,。

2,、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

3,、散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶。

1,、通過提問引出談話話題,。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2,、引導幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3,、比一比,。

4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結。

我發(fā)現你們爸爸的本領都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親、給爸爸倒水,，捶背等),。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此,，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

幼兒園父親節(jié)活動方案小班下學期篇十三

活動時間：

20__年6月__日（星期__）,。

活動名稱：

父親節(jié)——我心中的父親,。

活動目標：

1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天,。

2,、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔的責任與義務,，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情,。

3,、通過講述并繪畫自己心目中的父親,，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力,。

活動準備：

音樂《父親》圖畫本彩筆。

活動過程：

一,、開始部分,。

提問導入。

師：小朋友在你們家,，誰主要負責掙錢養(yǎng)家,？（爸爸）。

那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日,，在爸爸的節(jié),。

里你想對爸爸說些什么，做些什么呢,？

教師小結：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié),，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。

下面我們來欣賞一首歌曲《父親》,。

二,、基本部分。

1,、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出,。

師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽,、生活整天忙碌,，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母,，做一個聽話懂事的乖孩子,。

2、說說自己心目中的父親是什么樣的,？

3,、繪畫自己心目中的父親。

三,、結束部分,。

展示作品并講解作品內容。

活動延伸：將作品帶回家送給爸爸,，并向爸爸說句暖心的話,，講述自己作品的含義。