在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習,、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃及目標篇一

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指導思想,。

以課程改革的精神為指導，在學校教導處,、教科室的領導下,，緊緊圍繞“教師”,、“學生”、“質(zhì)量”這三個關(guān)鍵詞,，認真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴”要求,，結(jié)合“吳義明工作室”的工作，進一步落實課堂教學常規(guī),，關(guān)注學生自主學習,，總結(jié)推廣教學模式，努力提升我組數(shù)學教師的教研能力和常態(tài)課教學的實施水平,，促進我校數(shù)學教學質(zhì)量的不斷提高,。

主要工作。

一,、健全學習機制,，用理論學習構(gòu)建學習共同體引導全組教師不斷加強理論修養(yǎng)，豐厚自己的底蘊,，提高自身素質(zhì),，提升教育教學業(yè)務水平，努力做“品德高尚,、學識淵博,、業(yè)務精湛、言行儒雅”的人,。

1,、繼續(xù)開展理論自修。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動,。在自讀學校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時,，應作適當筆記摘抄，以增強讀名著,、報刊的實效性,。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于500字。

2,、定期組織集中學習,。擬每月一次，組織數(shù)學教師進一步學習《數(shù)學課程標準》（修訂版）,，學習使用縣“優(yōu)化學生學習過程”小學數(shù)學課堂教學模式等,。

3、繼續(xù)做好網(wǎng)上學習,。網(wǎng)上學習是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,，我縣教師進修學校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級、評優(yōu)的重要依據(jù),。向組內(nèi)教師傳達繼續(xù)教育的重要性,，督促全組教師學完規(guī)定課時數(shù),，認真完成好主、客觀題作業(yè),。

4,、鼓勵筆耕促進反思。筆耕可以將教育教學的體會,、經(jīng)驗,、思考、建議以及教訓等記錄成文字,，寫成文章,，促成從經(jīng)驗到理論的上升。我們鼓勵全組教師及時反思總結(jié)日常的教育教學,，撰寫隨筆,、敘事、案例,、論文等，并積極投稿縣以上教育報刊,，每學期上傳校園網(wǎng)2篇,。積極參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文、優(yōu)秀教案或教學課件等評比活動,。

二,、貫徹“五嚴”要求，從常規(guī)入手抓出教學實效,。

本學期將宣傳貫徹省教育廳,、省委組織部、省委宣傳部,、省監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神,，引領全組教師重視優(yōu)化課堂教學，做好學生的有效輔導,，努力合力提高教學質(zhì)量,。

1、集中精力上好常態(tài)課,。在新的教育形勢下,，要在認真研究教材，研究教法,，研究習（試）題的基礎上用心備課,、用情備課、用智慧備課,。新基礎背景下的課堂教學,，必須去掉表面的“繁華”,，回歸到質(zhì)樸而真實的狀態(tài)中來。返樸歸真的課堂就是為學生發(fā)展而進行的,，應是反映師生真實水平的“日常課”,。因此必須加強常態(tài)課的督管。根據(jù)學校安排,，一,、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負責，三,、四年級是校長室吳義明校長負責,，五、六年級是教導處章志勤主任負責,。同時,，提倡教師間的同伴互助，相互聽課,，共同提高,。每位教師每學期聽課不得少于10節(jié)；市,、縣學科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師、縣教壇新秀,、教研組長每學期聽課不得少于15節(jié),，認真作好聽課筆記，每月底檢查,。

2,、正確把握好繼承與創(chuàng)新、接受性學習和探究性學習,、展示課與常態(tài)課,、教學質(zhì)量的提高與學生學習習慣、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系,，加強多種媒體使用研究,，強化常態(tài)課的.課堂效益。3,、繼續(xù)做實組內(nèi)研究課,。根據(jù)學校教科室的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”,、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課,。全組教師聽課時必須使用《溧水縣課堂聽課評價表》，并及時評價,，實事求是地給出等第,。課后由各年級備課組長負責牽頭,，合理安排時間，組織備課、上課,、聽課及其聽課后的研討活動,。

4、引導教師精心布置作業(yè)，用好“評價手冊”,、“補充習題”,，做好錯題訂正,，加強對學困生的輔導,。作業(yè)和檢測要追求實效，努力做到“即練即批,，有錯必糾，有糾必改,，及時反饋”。要重點關(guān)注三年級數(shù)學“評價手冊”。

5,、組織青年教師開展學科考試命題競賽,，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力,。

三,、開展豐富數(shù)學活動，以特色活動發(fā)展數(shù)學素養(yǎng),。

在貫徹“五嚴”要求的同時，注意開展一些富有特色的數(shù)學活動，讓學生在活動中快樂學習。

1,、開展學習“中小學學生學習規(guī)范條例”的活動，以其規(guī)范學生的學習行為,，優(yōu)化學生學習過程的每一個環(huán)節(jié)，逐步形成學生良好的學習規(guī)范,，促進學生的發(fā)展,。要以小學生數(shù)學學習習慣養(yǎng)成教育為重點,，加強學生學習品質(zhì)教育，努力提高學生自主學習的能力和水平,。

2、積極舉辦我校小學生“生活與數(shù)學”比賽活動,，豐富小學生的數(shù)學學習生活,。今年活動的主題是：用數(shù)學畫、數(shù)學詩,、數(shù)學創(chuàng)造的制品,、數(shù)學小論文等形式反映新中國60年的變化?？梢允巧鐣?、學校的、家庭的,，也可以是科學的,、自然的、想象的,。低年段以畫,、詩歌、童謠,、小游記,、數(shù)學漫畫等形式，高年級以童話,、自制作品,、實驗報告、小論文等形式,，給學生以多種展示的機會,，并發(fā)展其數(shù)學素養(yǎng)。

3,、各年級舉辦不同類型的競賽活動,，本學期1-3年級開展口算筆算,，4-6年級開展數(shù)學補充閱讀教材比賽，既能提高學習樂趣,，也能使雙基得到落實,。

四、扎實各類研究,，以課題研究組建研究共同體,。

學校作為南京市“xx”教科研基地學校，有著市學校優(yōu)秀教科室,，數(shù)學組更是擁有著較多的高級別課題,，本學期應積極做好以下工作：

1、著力抓好學校課題,。按照上級課題研究管理的要求,，認真扎實做好“xx”規(guī)劃立項課題研究，加強課題研究的過程管理,，注意研究成果的積累和應用,，著力抓好我們數(shù)學組的兩個課題：與和鳳小學聯(lián)合研究的省重點課題《小學數(shù)學課堂教學中教師“低效提問”的調(diào)查與對策研究》本學期準備結(jié)題。繼續(xù)深入進行《小學數(shù)學教學中引導學生“自主反思性”學習的實踐與研究》等市教育科學規(guī)劃課題的研究,，認真按上級課題管理要求,，總結(jié)課題階段性成果，做好課題年審,。

2,、督促個人課題研究。由各年級備課組長督促已立項的市,、縣個人課題研究老師積極進行課題研究,，注意將教師的個人課題研究與教研課、常態(tài)課緊密結(jié)合,，并指導教師做好課題研究的資料積累和成果應用,。

導主任班主題教研活動。

五,、建設“工作室”,，以豐富活動形成教研特色。

通過“吳義明工作室”,，充分發(fā)揮我組數(shù)學骨干教師的示范,、輻射、引領作用,，帶動全組教師共同成長,，并逐漸形成的一套研究制度，力爭有成效、有特色,。

1,、定期分享。讓“吳義明工作室”全體成員輪流為全組教師獻上我精彩的講座,，如新課標的學習,、對當前教學熱點的思考、學生基本學習經(jīng)驗的習得等,。

2,、推廣模式。進一步總結(jié)梳理實驗小學教學模式,，從“預習導學”“互動研討”“練習鞏固”“拓展延伸”四個方面整理出1—3年級,、4—6年級兩個學段的講稿和學稿,。

3,、課堂研究。結(jié)合教學模式的研究,，開展“骨干教師掛牌課”活動,，承辦全縣教學模式使用研討活動；組內(nèi)教師有參加教學競賽活動,，要精心組織“磨課”活動,；研究新課程背景下的階段性檢測要求，加強對練習課和復習課的教學研究,，豐富練習形式,，提高學生的應變能力。

第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃及目標篇二

認真學習新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標,，落實新標準在教學中的運用，提高我校教師的專業(yè)成長,。隨時關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)的工作計劃欄目更新,，你就能知道更多與第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃有關(guān)的知識哦!

一、指導思想：

以學校和教導處工作要點為指導,，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),，深化教學改革，以促使學生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標準,、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標,，加強教學管理,，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

二,、工作目標：

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高電子白板應用技能,。

2、深入課堂教學研究,，打造高校課堂,。

3、加強師資隊伍建設,，認真學習領會新標準,，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力,。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點：

1、開展以新課程,、新標準,、新教法為課程的教學研究。

2,、強化教學常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的.教學質(zhì)量。

3、開展學困生的轉(zhuǎn)化工作,。

4,、通過學校教研及區(qū)級教研活動，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高,。

四,、工作措施：

(一)落實新課程標準，改革課堂教學,，促進師生發(fā)展,。

1、認真學習新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標,，落實新標準在教學中的運用，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學生為本的思想，尊重學生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐,、自主探索與合作交流的學習方式,，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心,，增強學生的創(chuàng)新意識,。

(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學質(zhì)量,。

1、備課：本學期教導處將開展備課評比工作,。教師共同探討新課程,、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學效果，向課堂40分鐘要效率,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

(三)通過多種渠道,，加強師資隊伍建設,。

1、本學期,，結(jié)合各級教研活動,，開展“崗位練兵”活動,。

2、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作,。

五、具體安排,。

2,、學習新課程標準。

3,、期初工作檢查,。(重點：備課及教學計劃)。

4,、開展電子白板培訓工作,。

1、教學常規(guī)檢查,。

2,、開展電子白板培訓工作。

3,、“數(shù)學小報”第一期,。

4、“數(shù)學廣角”第一期,。

1,、“崗位練兵”活動。

2,、“數(shù)學小報”第二期,。

3,、“數(shù)學廣角”第二期,。

4、觀看錄像課,。

5,、小課題過程性研究。

1,、“慶元旦”數(shù)學競賽,。

2、視頻課堂教學學習,。

3,、“數(shù)學小報”第三期。

4,、“數(shù)學廣角”第三期,。

5,、小課題階段性總結(jié)。

1,、期末教學工作檢查,。

2、期末考試,、閱卷工作,。

第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃及目標篇三

本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教研室、教導處教學教研計劃,，立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學有效性,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點,，深入開展教學研究,，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生,。

本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《縣局數(shù)學新方案解讀》,，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準,。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導,，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容,，包括教學課題,、教學目標,、重點難點、教學方法,、教具,、教學過程、板書設計,、作業(yè)布置,，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查,。

2,、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學,。講授要精當,、精練，突出學生主體地位,，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,，教師要做好課前準備工作,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度,、學習習慣等非智力因素,，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,。及時進行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。實施“推門聽課”制度,。

1,、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教學工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合,、專題學習與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性,。

4,、結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源,，,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言，切實提高教學效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風,。

5、根據(jù)學校教學計劃,，安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學期聽課,、評課達到15節(jié)以上,。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

1教師認真組織檢查學生的寒假作業(yè),。

2,、領導進行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

3,、各任課教師制定教學工作計劃,。

1、評選優(yōu)秀教學設計,。

2,、領導深入課堂聽課、檢查,、指導,。

3、教學能手上示范課,。

1,、組織教師進行計算機技能培訓。

2,、組織同課異構(gòu)的活動(四年級數(shù)學).

3,、高校課堂試點教師上第一輪嘗試課。

4,、組織期中教學質(zhì)量抽測,。

5、組織期中測查的卷面分析工作,。

1,、組織全組教師觀看電教錄象課。

2,、進行各年級計算技能比賽活動,。

3、教學能手上示范課,。

4,、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

1,、組織全組教師觀看電教錄象課。

2,、三年級同科異構(gòu)活動,。

3、各任課教師做好期末復習工作,。

1,、繼續(xù)做好期末的復習工作。

2,、迎接縣級和中心的教學質(zhì)量測查,。

3、各任課教師認真完成教學總結(jié),，并組織教學工作總結(jié)的交流,。

4、完成教研工作總結(jié),。

5,、認真填寫各種表冊。

第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃及目標篇四

以新課程理念為指導,，在全面實施新課程過程中,，加大力度、教改力度,，深化,。

教學。

方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學數(shù)學自如化教學方式和自主化學習方式,。深入開展主題化系列教研活動。加強數(shù)學師資隊伍建設,，通過開展帶徒活動提高數(shù)學教師的整體素質(zhì),，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高。

二,、工作目標：

積極學習新課程標準,，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為。圍繞“理念,、實踐,、反思”這方面進行重點研究，組織教師深入的學習課程改革與學習主題構(gòu)建這本書,，并能用先進的教學理念來指導教學實踐活動,，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習,。鼓勵教師積極開展教學研究,，探索新穎有效的教學方法，全面提高教學質(zhì)量,。

結(jié)合新課程標準的實施,，建立中心教研組，強化教研過程,，給青年教師壓重擔,。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例，養(yǎng)成反思習慣,，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)。同時還為教師積極搭設展現(xiàn)自我的舞臺,，倡導“科學,、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程,，努力提高學科質(zhì)量,。

三、

主要工作及措施：

1,、倡導“科學,、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔,、評改規(guī)范,、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。期末要進行交流,。

2,、為了迎接市教學大比武活動，教研組與教導處將精心組織訓練,，通過各種方法提高教師的評課水平,，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽,，努力爭取得分,。為校爭光。

3,、鼓勵教師積極撰寫教學論文,、教學案例與反思，積極投稿,，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”,，從而提高我校教師的知名度。

總結(jié),。

資料齊全,，切實提高教研活動的質(zhì)量。

5,、加強青年教師的培訓工作,，結(jié)合校本培訓，認真學習《學習課程改革與主題構(gòu)建》,，汲取先進的教學理念和教學策略,，并積極付諸于實踐。

6,、為開拓全體數(shù)學教師的視野,，提高教師們的業(yè)務水平，學校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析,。

7,、開好期末復習交流會議，力求一套行之有效的復習方法,。

8,、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用,，努力提高全體學生的學習成績,。

四、活動安排：

1,、制定學科計劃,，年級組內(nèi)互相交流。

2、參加實驗小學課改研討活動,。

3,、新教師上課執(zhí)教者：卓昂杰、蔣海雷（第四周）,。

4,、自學《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。

1,、《課程改革與學習主題構(gòu)建》學習手冊并分發(fā),。

2、看錄像,、寫評課稿（每周一次）,。

3、教研課汪杰（第七周）主評：江盈娜,。

4,、撰寫教學論文，交流,。

5,、一月一研討活動（第九周）。

6,、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課（一）,。

1、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓輔導課（二）,。

2,、教學常規(guī)檢查，交流課堂作業(yè)本,。

3,、鎮(zhèn)主題研訓活動，學習理論,，撰寫反思,，教學研討（第十三周）。

十二月份一月份,。

1,、教學常規(guī)檢查，交流自學作業(yè),。

2,、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課（三）。

3,、一月一研討（第十六周）,。

4,、復習，進行學生計算能力檢測,。

注：每次教研活動要點名,，并上交紀錄。

第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃及目標篇五

為了更好地落實我校數(shù)學教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃如下：

本學期，我校數(shù)學老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動力,，以提升教師教學能力為抓手，以提高教學質(zhì)量為目標,。遵循《小學數(shù)學新課程標準》，深化課堂教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,，認真學習教育教學理論,，抓好課堂教學研究和課題研究。

1、制定教研組活動計劃,，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化,，使每次教研活動有記錄有總結(jié),。

2、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會,，提高老師的教學業(yè)務水平,。

3、學習相關(guān)理論,、撰寫教學案例及教學論文,，提高教研能力。

4,、嚴把教學質(zhì)量,，在課堂教學中，培養(yǎng)學生自覺,、主動的學習品質(zhì),，培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新,、實踐的學習精神,，從而全面提高學生的素質(zhì),。

1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分,，目標要明確,；上課要認真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中,，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進行檢查，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查,。

4、加強課堂教學研究,，改進教學方式和方法,，提高課堂教學效率。

（1）領會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，根據(jù)新課標理念,，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系。

（2）改進課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念,，課堂是學生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺,，教學中要以學生為主體,，放手讓學生動手實踐，自主探究,、合作交流,。

5,、定期開展集體備課、聽課,、評課,、研討活動，互相學習,，互相促進,，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。

6,、扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

（1）根據(jù)學校教學計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教研組工作。

（2）每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

（3）根據(jù)學校教學計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學期聽課,、評課達到15節(jié)以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高,。

（4）鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

（5）本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學習方針,，教師要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法,。

（6）數(shù)學競賽,。以班級為單位開展數(shù)學知識競賽，創(chuàng)設良好的`競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動,。

（7）開展豐富多彩的學生數(shù)學活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的各項能力,。

2,、認真研讀教師用書，了解教材的編排意圖和重難點,，努力把新課程教學理念體現(xiàn)到課堂教學中,。

1、檢查教師備課,、學生作業(yè),。

2、教師交流教學經(jīng)驗,。

3,、開展“雙備雙上”教學研究活動。

1,、檢查教師備課,、學生作業(yè)。

2,、開展公開課教學研究活動,。

3、各教師的聽評課體會,。

4,、進行期中復習與考試。

5,、各年級小結(jié)期中測試情況與分析,，明確后半學期的目標。

1,、教學常規(guī)檢查,。

2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)示范課,。

3,、開展集體備課活動。

4,、“數(shù)學與生活”主題活動,。

1、復習工作研討會及各年級制訂期末復習計劃,；

2,、組織1。

第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃及目標篇六

新的一學期里,，我們數(shù)學教研組把學?？傮w教學工作作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量作為目標，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為我們教研重點,，積極探索發(fā)掘教研工作的增長點,，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，提高數(shù)學教學質(zhì)量,。

二,、工作目標針對本學期學校的工作重點，制定以下目標：

1,、以“新基礎教育理念,，新課改精神”為宗旨開展教研活動，促進教師樹立全新的教育教學理念,。

2,、在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師的教學業(yè)務水平,。

3,、學習相關(guān)理論、撰寫教學案例及教學論文,，提高教研能力,。

4、在課堂教學中,，培養(yǎng)學生自覺,、主動的學習品質(zhì)，培養(yǎng)學生自主,、創(chuàng)新,、實踐的學習精神，從而全面提高學生的素質(zhì),。

三、主要工作,。

（一）,、學習新課改和新基礎理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

1,、組織教師進行教育教學理論學習。

2,、每位教師都要立足課堂,，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式,，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

3,、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作,，寫出有質(zhì)量的教學反思和重建,。

（二）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學效益,。

1,、組織好業(yè)務學習，做到定時,、定點,、定人、定內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭形成濃厚的教學研究氛圍,。

2、組織教師的聽評課活動,，落實好教學研討課,。關(guān)注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養(yǎng),，落實減負增效的措施,。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平,。

（三）加強青年教師的培養(yǎng)工作,，形成強大的數(shù)學教師隊伍。

1,、加強對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,，促進教師在新課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。關(guān)心青年教師的成長,，在業(yè)務上對青年教師進行指導,，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應教學,。

2,、新課標解讀。

1,、各年級組集體備課要求確定備課內(nèi)容,。

2、確定小組活動小專題,。

專題研討：

培優(yōu)輔差的有效性,。

教育教學總結(jié)。

第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃及目標篇七

以新課程理念為指導,，在全面實施新課程過程當中,，加大力度、教改力度,，深化教學方法和學習方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學數(shù)學自如化教學方式和自主化學習方式,。深入開展主題化系列教研活動,。加強數(shù)學師資隊伍建設，通過開展帶徒活動提高數(shù)學教師的整體素質(zhì),，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高,。

積極學習新課程標準，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為,。圍繞“理念,、實踐、反思”這方面進行重點研究,，組織教師深入的學習課程改革與學習主題構(gòu)建這本書,，并能用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習,、合作學習和創(chuàng)新學習,。鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的教學方法,，全面提高教學質(zhì)量,。

結(jié)合新課程標準的實施，建立中心教研組,，強化教研過程，給青年教師壓重擔,。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例,，養(yǎng)成反思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì),。同時還為教師積極搭設展現(xiàn)自我的舞臺,，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣,，做好差生的轉(zhuǎn)變過程,，努力提高學科質(zhì)量。

1,、倡導“科學,、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔,、評改規(guī)范,、數(shù)量齊全、訓練量合理”的.學生課堂作業(yè)本,。期末要進行交流,。

2、為了迎接市教學大比武活動,，教研組與教導處將精心組織訓練,，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽,，努力爭取得分,。為校爭光。

3,、鼓勵教師積極撰寫教學論文,、教學案例與反思，積極投稿,，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”,，從而提高我校教師的知名度。

4,、積極開展圍繞“理念,、實踐、反思”為主的系列化教研活動,，做到人人參與,，研討氛圍濃，活動紀錄詳細,，總結(jié)資料齊全,，切實提高教研活動的質(zhì)量。

5,、加強青年教師的培訓工作,，結(jié)合校本培訓，認真學習《學習課程改革與主題構(gòu)建》，汲取先進的教學理念和教學策略,，并積極付諸于實踐,。

6、為開拓全體數(shù)學教師的視野,，提高教師們的業(yè)務水平,，學校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。

7,、開好期末復習交流會議,，力求一套行之有效的復習方法。

8,、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，充分利用小組的作用，努力提高全體學生的學習成績,。

1,、制定學科計劃，年級組內(nèi)互相交流,。

2,、參加實驗小學課改研討活動。

3,、新教師上課執(zhí)教者：卓昂杰,、蔣海雷（第四周）。

4,、自學《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元,。

1、《課程改革與學習主題構(gòu)建》學習手冊并分發(fā),。

2,、看錄像、寫評課稿（每周一次）,。

3,、教研課汪杰(第七周)主評：江盈娜。

4,、撰寫教學論文,，交流。

5,、一月一研討活動（第九周）,。

1、教學常規(guī)檢查,，交流課堂作業(yè)本,。

2,、鎮(zhèn)主題研訓活動，學習理論,，撰寫反思，教學研討（第十三周）,。

十二月份一月份,。

1、教學常規(guī)檢查,，交流自學作業(yè),。

2、一月一研討（第十六周）,。

第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃及目標篇八

以課程改革的精神為指導,，在學校教導處、教科室的領導下,，緊緊圍繞“教師”,、“學生”、“質(zhì)量”這三個關(guān)鍵詞,，認真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴”要求,，結(jié)合“吳義明工作室”的工作，進一步落實課堂教學常規(guī),，關(guān)注學生自主學習,，總結(jié)推廣教學模式，努力提升我組數(shù)學教師的教研能力和常態(tài)課教學的實施水平,，促進我校數(shù)學教學質(zhì)量的不斷提高,。

主要工作。

一,、健全學習機制,，用理論學習構(gòu)建學習共同體引導全組教師不斷加強理論修養(yǎng)，豐厚自己的底蘊,，提高自身素質(zhì),，提升教育教學業(yè)務水平，努力做“品德高尚,、學識淵博,、業(yè)務精湛、言行儒雅”的人,。

1,、繼續(xù)開展理論自修。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動,。在自讀學校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時,，應作適當筆記摘抄,，以增強讀名著、報刊的實效性,。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于500字,。

2、定期組織集中學習,。擬每月一次,，組織數(shù)學教師進一步學習《數(shù)學課程標準》（修訂版），學習使用縣“優(yōu)化學生學習過程”小學數(shù)學課堂教學模式等,。

3,、繼續(xù)做好網(wǎng)上學習。網(wǎng)上學習是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,，我縣教師進修學校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級,、評優(yōu)的重要依據(jù)。向組內(nèi)教師傳達繼續(xù)教育的重要性,，督促全組教師學完規(guī)定課時數(shù),，認真完成好主、客觀題作業(yè),。

4,、鼓勵筆耕促進反思。筆耕可以將教育教學的體會,、經(jīng)驗,、思考、建議以及教訓等記錄成文字,，寫成文章,，促成從經(jīng)驗到理論的上升。我們鼓勵全組教師及時反思總結(jié)日常的教育教學,，撰寫隨筆,、敘事、案例,、論文等,，并積極投稿縣以上教育報刊，每學期上傳校園網(wǎng)2篇,。積極參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文,、優(yōu)秀。

教案,。

或教學,。

課件。

等評比活動,。

二,、貫徹“五嚴”要求,，從常規(guī)入手抓出教學實效。

本學期將宣傳貫徹省教育廳,、省委組織部,、省委宣傳部、省監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神,，引領全組教師重視優(yōu)化課堂教學,，做好學生的有效輔導，努力合力提高教學質(zhì)量,。

1、集中精力上好常態(tài)課,。在新的教育形勢下,，要在認真研究教材，研究教法,，研究習（試）題的基礎上用心備課,、用情備課、用智慧備課,。新基礎背景下的課堂教學,，必須去掉表面的“繁華”，回歸到質(zhì)樸而真實的狀態(tài)中來,。返樸歸真的課堂就是為學生發(fā)展而進行的,，應是反映師生真實水平的“日常課”。因此必須加強常態(tài)課的督管,。根據(jù)學校安排,，一、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負責,，三,、四年級是校長室吳義明校長負責，五,、六年級是教導處章志勤主任負責,。同時，提倡教師間的同伴互助,，相互聽課,，共同提高。每位教師每學期聽課不得少于10節(jié),；市,、縣學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師,、縣教壇新秀,、教研組長每學期聽課不得少于15節(jié),，認真作好聽課筆記，每月底檢查,。

2,、正確把握好繼承與創(chuàng)新、接受性學習和探究性學習,、展示課與常態(tài)課,、教學質(zhì)量的提高與學生學習習慣、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系,，加強多種媒體使用研究,，強化常態(tài)課的課堂效益。3,、繼續(xù)做實組內(nèi)研究課,。根據(jù)學校教科室的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”,、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課,。全組教師聽課時必須使用《溧水縣課堂聽課評價表》，并及時評價,，實事求是地給出等第,。課后由各年級備課組長負責牽頭，合理安排時間,，組織備課,、上課、聽課及其聽課后的研討活動,。

4,、引導教師精心布置作業(yè)，用好“評價手冊”,、“補充習題”,，做好錯題訂正，加強對學困生的輔導,。作業(yè)和檢測要追求實效,，努力做到“即練即批，有錯必糾,，有糾必改,，及時反饋”。要重點關(guān)注三年級數(shù)學“評價手冊”,。

5,、組織青年教師開展學科考試命題競賽，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力,。

三,、開展豐富數(shù)學活動,，以特色活動發(fā)展數(shù)學素養(yǎng)。

在貫徹“五嚴”要求的同時,，注意開展一些富有特色的數(shù)學活動,，讓學生在活動中快樂學習。

1,、開展學習“中小學學生學習規(guī)范條例”的活動,，以其規(guī)范學生的學習行為，優(yōu)化學生學習過程的每一個環(huán)節(jié),，逐步形成學生良好的學習規(guī)范,，促進學生的發(fā)展。要以小學生數(shù)學學習習慣養(yǎng)成教育為重點,，加強學生學習品質(zhì)教育,，努力提高學生自主學習的能力和水平。

2,、積極舉辦我校小學生“生活與數(shù)學”比賽活動，豐富小學生的數(shù)學學習生活,。今年活動的主題是：用數(shù)學畫,、數(shù)學詩、數(shù)學創(chuàng)造的制品,、數(shù)學小論文等形式反映新中國60年的變化,。可以是社會的,、學校的,、家庭的，也可以是科學的,、自然的,、想象的。低年段以畫,、詩歌,、童謠、小游記,、數(shù)學漫畫等形式,，高年級以童話、自制作品,、實驗報告,、小論文等形式，給學生以多種展示的機會,，并發(fā)展其數(shù)學素養(yǎng),。

3,、各年級舉辦不同類型的競賽活動，本學期1-3年級開展口算筆算,，4-6年級開展數(shù)學補充閱讀教材比賽,，既能提高學習樂趣，也能使雙基得到落實,。

四,、扎實各類研究，以課題研究組建研究共同體,。

學校作為南京市教科研基地學校,，有著市學校優(yōu)秀教科室，數(shù)學組更是擁有著較多的高級別課題,，本學期應積極做好以下工作：

1,、著力抓好學校課題。按照上級課題研究管理的要求,，認真扎實做好規(guī)劃立項課題研究,，加強課題研究的過程管理，注意研究成果的積累和應用,，著力抓好我們數(shù)學組的兩個課題：與和鳳小學聯(lián)合研究的省重點課題《小學數(shù)學課堂教學中教師“低效提問”的調(diào)查與對策研究》本學期準備結(jié)題,。繼續(xù)深入進行《小學數(shù)學教學中引導學生“自主反思性”學習的實踐與研究》等市教育科學規(guī)劃課題的研究，認真按上級課題管理要求,，總結(jié)課題階段性成果,，做好課題年審。

2,、督促個人課題研究,。由各年級備課組長督促已立項的市、縣個人課題研究老師積極進行課題研究,，注意將教師的個人課題研究與教研課,、常態(tài)課緊密結(jié)合，并指導教師做好課題研究的資料積累和成果應用,。

3,、教研活動研究。積極參加城鄉(xiāng)交流教研組合作研究,，對柘塘中心小學數(shù)學組進行幫扶活動一次,。