當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
青少年交流計劃篇一
20xx年9月我被派往x小學(xué)交流。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我很快簡單的收拾了行李,，來到了x小學(xué)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房,，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺,，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責(zé)完成好交流工作。
從交流的任務(wù)來看,，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等,。
為了使我們的交流工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：
一,、計劃及實施方案：
1,、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則,，樹立良好形象,，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報制度,，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對交流工作的重視,。
2、積極協(xié)助所在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、勇于開拓,、積極探索因地制宜的交流新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面,，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng),、與其他交流隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己交流特點的新路子;另一方面,，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫交流日記的和經(jīng)驗總結(jié)。
4,、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座,。
5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。
6,、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大交流工作的社會影響,。通過積極撰稿、出簡報等形式,，及時反映交流工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報道交流工作，推動社會各界關(guān)心交流,、支持交流工作,。
三,、最終目標(biāo)：
力爭五種效果,。
1,、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果,。
2,、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。
3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。
4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。
5,、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。
兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間,，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
青少年交流計劃篇二
20xx年9月我被派往xxx小學(xué)交流。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我很快簡單的收拾了行李,，來到了xxx小學(xué),。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房,，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責(zé)完成好交流工作,。
從交流的任務(wù)來看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等,。
為了使我們的交流工作能順利有序地開展,，特制定如下計劃：
1,、深入學(xué)校,，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，以身作則,，樹立良好形象，把科學(xué)的,、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況,，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對交流工作的重視。
2,、積極協(xié)助所在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、勇于開拓、積極探索因地制宜的交流新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗,，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng),、與其他交流隊員聯(lián)系,，從他們的交流中走出適合自己交流特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫交流日記的和經(jīng)驗總結(jié),。
4、主動與本校教師交流經(jīng)驗,。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座,。
5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。
6,、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大交流工作的社會影響。通過積極撰稿,、出簡報等形式,，及時反映交流工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報道交流工作,，推動社會各界關(guān)心交流、支持交流工作,。
二
1,、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果,。
2,、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。
3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。
4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。
5,、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。
兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間,，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
青少年交流計劃篇三
教師輪崗是為了保證教育資源的均衡與共享,，緩解學(xué)校差異性拉大及“擇校”的困惑,，輪崗教師要做好相關(guān)的工作總結(jié),。今天本站小編給大家整理了教師輪崗交流工作個人總結(jié)，謝謝大家對小編的支持,。
一,、工作開展。
按照《深化城鄉(xiāng)學(xué)校托管聯(lián)動促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》精神，我校和中衛(wèi)二中結(jié)成對子完成了中衛(wèi)市第一輪城鄉(xiāng)教師交流工作。20_年元月接到市局通知，我校積極與二中取得聯(lián)系將我校李維和,、王曉娟、馮學(xué)友,、王亮,、劉娟芳派往二中進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí),。他們都是青年教師有很大的發(fā)展?jié)摿Γ伤苄院軓姟W(xué)校交給他們的任務(wù)是：到二中參加教學(xué)實踐活動,，積極參加教研教改,，虛心學(xué)習(xí)二中先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，把自己鍛煉成為科研型教師，一年后把二中的先進(jìn)教學(xué)理念和先進(jìn)的管理方法向?qū)W校作詳細(xì)匯報,。二中選派周經(jīng)華、田娟、王銀銀,、丁海霞、劉向輝五名老師到我校任教,，期間各位交流教師都能嚴(yán)守工作崗位,，為實現(xiàn)中衛(wèi)市教育均衡發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二,、取得的成效,。
1,、提升了農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平,。
城鄉(xiāng)教師交流，對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用,。這是一種先進(jìn)教育思想,，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合,，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長補短、共同提高,，對于教育事業(yè)起著重要的推動作用,。尤其對于農(nóng)村教師來說，受益最大,。對于交流到二中的教師能直接感受,、學(xué)習(xí)、實踐先進(jìn)的教學(xué)方法。對于本校的老師通過對二中交流老師帶來的先進(jìn)教學(xué)方法的觀摩和學(xué)習(xí)，也能提高教育教學(xué)水平，所以城鄉(xiāng)教師交流極利于農(nóng)村教師的發(fā)展。
2,、豐富了城市教師的教學(xué)經(jīng)驗,。
城市教師一直面對是基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，可能花費較少的精力就能取得較好的成績,。但大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)都較差,，面對全新的教育對象，他們就要改變原來的教學(xué)模式,，重新探索適合新教育個體的方法,，極大的豐富了他們的教學(xué)生活，也能激起他們對教育科研的探索激情,。還有農(nóng)村學(xué)校教育環(huán)境相對惡劣,，不管是在工作上還是生活上對他們都是一個磨練。相信有了這次交流,，他們的生活會更精彩,。
3、促進(jìn)了教育均衡發(fā)展,。
教師交流輪崗機(jī)制,，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，整體提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,。隨著交流輪崗制度的建立和覆蓋面的不斷擴(kuò)大,，進(jìn)一步改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教師,、校長資源的初次配置和再次配置,，推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教師資源共享，促進(jìn)教育公平問題,，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量;強化義務(wù)教育學(xué)校教師的統(tǒng)籌管理,，使教師由“學(xué)校人”逐步變成“系統(tǒng)人”。
三,、存在的問題,。
1、認(rèn)識尚未到位，消極對待交流,。
2、社會認(rèn)識有偏差,，社會上普遍認(rèn)為只是不出色的教師才會被交流,，尤其是農(nóng)村教師交流后，普遍都會受到城里學(xué)生的歧視,，所以農(nóng)村教師普遍消極對待交流,。
3、政策缺損,，市局有明文規(guī)定城市交流教師在職評時有加分,，但對農(nóng)村交流教師有何優(yōu)惠沒有做出明文規(guī)定，導(dǎo)致農(nóng)村教師交流難,。
4,、評價與反饋機(jī)制落后，只注重交流的過程,，不注重交流的結(jié)果,。
四、今后改進(jìn)的意見,。
1,、完善制度，規(guī)范操作,。
2,、明確職責(zé)，加強考核,。
3,、做好交流教師的思想工作，確保平穩(wěn)實施,。
4,、關(guān)心交流教師，力所能及地解決好他們的工作,、學(xué)習(xí)和生活問題,，促使其迅速適應(yīng)崗位變動，全身心投入教育教學(xué)工作,。
5,、切實保障交流教師的權(quán)益。
6,、加大宣傳力度,，消除負(fù)面影響。
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從20_年9月至20_年7月是我們在京口實小的交流時間,?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪;石本無火,，相擊而成靈光,。”桃小和京口實小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程,，其間的文化積淀熠熠生輝,。參加交流既是我們個人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑,。每想至此,，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個月的時光,，我經(jīng)歷了最初的忐忑,，新奇，緊張,，忙碌,，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍?，在我的腦海中卻愈加清晰。作為京口實小的辦學(xué)理念,，京口實小人已將其滲透到了工作中的方方面面,。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同,、美美與共”,，教育的著力點應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺,。那么,，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點嘗試：
一,、充分利用課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個月以來,，一年級的拼音教學(xué)是重點,。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥,。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué),，學(xué)中有玩,，可以使學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，讓學(xué)生親身體驗學(xué)習(xí)本身所蘊藏的快樂因素,。教拼音字母字形時,，我鼓勵學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”,。例如,，在教“o”這個單韻母時，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開,，攏成一個圓形;有的把食指與拇指圍成一個圓形;還有的用兩只手臂圈成一個圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已,。這既可以彌補詞語表達(dá)的不足,，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強教學(xué)效果,。低年級孩子課中容易疲勞,，我設(shè)計了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),，也可以鞏固拼音字母知識,。如：“點點頭，伸伸腰,，我們來做拼音休息操;動動手,，動動腳，我們來背聲母表b,、p,、m……;扭扭脖子，扭扭腰,，我們來背韻母表a,、o、e……;站要直,，坐要正,，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽,，勤動腦,，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中,，學(xué)生們舞動小手學(xué)得興趣盎然,，教師也教得興致勃勃。
二,、生生互動,，共同參與，充分享受和美課堂。
“高老師!給我們組加星!我們第一名,，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎,，我們只相差一點點呢下次就是我們第一了”
……。
這通常是我在一(4)班下課后的場景,，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中,，意猶未盡。課堂上,，通過多種教學(xué)活動,，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等,，真正把課堂還給了孩子,，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作,，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度,，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高,，美好的小學(xué)時光從此在他們的記憶中打開,。
20_—20_、學(xué),，我來到長樂市華僑中學(xué)輪崗學(xué)習(xí),。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實踐機(jī)會，我興奮不已,。此前,，雖然一直從事信息技術(shù)教學(xué)近十年，但始終感覺在教學(xué)中存在很多的不足,，也有很多困惑,。信息技術(shù)科的教研學(xué)習(xí)機(jī)會不多，學(xué)校里也只有我一個人從事信息技術(shù)教育專職工作,，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄,，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí),。本著虛心學(xué)習(xí),，實踐歷練的態(tài)度，一年來在華僑中學(xué)邊教邊學(xué),，取得了很大收獲,。
一、開闊了眼界,，促進(jìn)了交流,，思維得到了拓展,，管理能力有所提升。
此次輪崗教學(xué),，使我有機(jī)會走進(jìn)我市的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校,，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。
工作之余，學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識和實踐經(jīng)驗,。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎(chǔ)上,，對于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。
僑中的師資力量雄厚,，人才濟(jì)濟(jì),。有專門的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果,。在互相借鑒，共同策劃設(shè)計教學(xué)的過程中,，有許多新方法新手段,，也有很多不同而新穎的教學(xué)設(shè)計，大家都專心搜集教學(xué)相關(guān)的材料,、案例,，不斷的汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足,，令教學(xué)豐富科學(xué),，樂趣無窮。我參與每次的教研活動,，都受益非淺,。
二、聽課,、說課,、評課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，把壓力變?yōu)閯恿?，教師素養(yǎng)有所提升。
聽課是最讓人開心的事情了,，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課,，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經(jīng)驗豐富,。設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班,。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽,，學(xué)生參與意識強。而新的教學(xué)模式和理念在課程實踐中的運用也很到位,，學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力,，這與平時教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個一節(jié)課下來,，感覺很完整,，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的,，很多時候設(shè)計的教學(xué)與實踐中有出入,，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足,。這次聽了很多節(jié)課,，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo),，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書,，再嘗試，教師觀察,，在評講總結(jié)的模式來授課,。雖然說,，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異,，基礎(chǔ)也不同,，但這是一個應(yīng)該做的嘗試,。這樣,，可以真正做到授之以漁。
說課,，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸,。這次有機(jī)會做公開課，說課,，評課,。壓力很大,，知道自己這方面沒有經(jīng)驗,，也做得不好,。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度,，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備,。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo),，讓我很受感動，看到了自己的不足,，也有信心做得更好。
三,、教學(xué)環(huán)節(jié)是最好的歷練,，認(rèn)真完成本職教學(xué)任務(wù),，積累了寶貴的經(jīng)驗,。
一直感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦,，有時教學(xué)不如預(yù)期效果,，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系,。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生,，有很好的讀書習(xí)慣和熱情,。這讓我有了一個全新的嘗試教學(xué)的平臺,。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想,，借這次機(jī)會,，做了很多嘗試，采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué),，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開始動腦思考,，而不是一味接受,。這讓人開心,。我對將來的教學(xué)充滿自信,，相信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升,。
總之,，一年來,，感謝僑中的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私的幫助和支持,。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作,，我希望在以后還能有更多的機(jī)會參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動,，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養(yǎng),，做一句優(yōu)秀的教師。
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青少年交流計劃篇四
一,、對各位老師的要求及解決現(xiàn)存問題的方法：
1,、對于教學(xué)方面：由于現(xiàn)存的問題，我們各位老師一起探討一下,，學(xué)生流失問題，和不繼續(xù)續(xù)班的情況,。在教學(xué)過程中,，盡量能關(guān)注到每一個學(xué)生,，讓學(xué)生對英語感興趣,，對于厭學(xué)的學(xué)生更應(yīng)加以重視,，這需要老師能夠了解自己的每一個學(xué)生,。
2,、對于管理方面：作為老師，我們不僅專注到學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，對于學(xué)生來到學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)校及學(xué)生安全問題都要重視,，特別是對于課間有學(xué)生打鬧,、上下樓跑的問題，同時現(xiàn)在存在學(xué)生破壞學(xué)校設(shè)施的情況,，希望各班老師能夠管理好自己的學(xué)生,，并加以引導(dǎo),，方法很多,，比如課間多和學(xué)生聊聊天，或是給學(xué)生講一些小故事,、或看一些英文電影,，不僅可以讓學(xué)生放松,，從而還能遞進(jìn)師生關(guān)系,。
二,、針對溝通的具體方法：
1,、老師與學(xué)生的溝通,。
（1）對于課堂紀(jì)律問題,，或不寫作業(yè)的情況,。我們可以理解學(xué)生在校學(xué)習(xí),，有時要上2個小時的課,，對于上課集中的注意力,，不可能每個人保證都會認(rèn)真去聽，所以我們要掌握學(xué)生的情況,，我們可以比賽鼓勵的方式去引導(dǎo)學(xué)生，去特別注意那些淘氣的學(xué)生,。例如：我們可以給紀(jì)律不好的學(xué)生分配一些任務(wù),，能夠激勵他去完成并感到成就感,，老師隨之在全班加以鼓勵與表揚他,，這樣能夠穩(wěn)住他的紀(jì)律,。對于不完成作業(yè)的學(xué)生,，我們不要一味的去計較，而要運用技巧去想辦法讓他完成,。例如：我們可以先考察一下他是否已經(jīng)學(xué)會,，如果他能每次都背會或老師讓他寫都能寫出來,，我們可以私下跟他商量,，如果他每次都能做的很好,，他可以不在本上，如果他這樣堅持以這種方法全都掌握,，反而正是激勵他學(xué)習(xí)、充滿自信的好方法,。這都需要老師能夠根據(jù)不同學(xué)生,，去運用適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對,。
（2）對于學(xué)生厭學(xué),，不想上課的情況,。對我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，目前面臨很大的競爭壓力,，隨之現(xiàn)有的學(xué)生對我們來說非常重要,，我們?nèi)绾尾蛔寣W(xué)生流失,，能夠在原有班級繼續(xù)續(xù)班,。這不僅僅需要我們有很好的教學(xué)質(zhì)量,，同時與學(xué)生之間的溝通也至關(guān)重要,。簡單來說,，怎么樣能夠讓學(xué)生喜歡老師,，喜歡學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該了解每個學(xué)生的性格特點,，抓住學(xué)生的心理,，能夠與學(xué)生做到上課是師生，下課為朋友,。例如：在課間我們要多與學(xué)生聊天,，可以了解他在學(xué)校,、或生活中感興趣的事情,，拉近師生關(guān)系，能夠讓學(xué)生對老師不恐懼,，像朋友或家人一樣溫馨的感覺。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到問題,，我們能夠耐心的解答或鼓勵,，能夠讓學(xué)生喜歡來學(xué)校上課,，喜歡與老師在一起，那么對于我們老師自己也會獲得很大的成就感,。
（3）對于學(xué)生的批評的情況。我們老師要相信,，好的學(xué)生并不是批評出來的，而是鼓勵起來的,。即使學(xué)生做錯了什么,，或是作業(yè)做的不好,，我們也要先揚后抑,。先找出學(xué)生的優(yōu)點或做的好的方面,，然后再向?qū)W習(xí)提出不足,，這樣學(xué)生能夠很好的去接受。而且我們在批評學(xué)生時,，要掌握場合，不要傷到學(xué)生的自尊心,。例如：學(xué)生課堂表現(xiàn)不好或沒完成作業(yè)，我們不要的一味的批評,，我們先聽一下學(xué)生的解釋,。并且我們要站在學(xué)生的位置考慮事情,，不要一有事情就跟學(xué)生說找家長或給家長打電話打“小報告”,，這是學(xué)生最忌諱的,，這樣不但讓學(xué)生反感老師,，同時會出現(xiàn)失去自信心“破罐子破摔”的現(xiàn)象,。
青少年交流計劃篇五
我是xxx,，來自xxx,，xxx班。
先簡要說下我之前的受教育情況,，1998年至2004年，xxx,，小學(xué)畢業(yè)；2004年至2007年,，xxx,，初中畢業(yè),；2007年至2010年，xxx,，高中畢業(yè)；2010年至今,，xxx本科在讀,。
談到赴臺灣交流期間的學(xué)習(xí)計劃,，我覺得可分為以下幾點：首先,，作為一名大學(xué)生,，最最重要的,，就是學(xué)好本專業(yè)的課程了,。如果這一次我有幸能赴臺灣交流的話,，我會在那邊盡最大的努力學(xué)好本專業(yè)的課。在選課時,，一定要把北科大這邊的大三下學(xué)期的課程全部選上，如果有些課程臺灣那邊沒有的話,，就克服困難,，自學(xué)剩下的課程,。并且，在那邊上課的同時,，也要及時到班上公共郵箱下載學(xué)習(xí)北科大這邊的課件，力求做到兩邊的課程都努力掌握,。
其次,，由于大學(xué)之后我想出國讀研,，在臺灣那邊也是一個很好的鍛煉英語的環(huán)境,。選課時,，盡量選雙語教學(xué)或者是英語教學(xué)的課程,，這樣,，不僅可以很大程度上提高自身的英文水平，而且,，更重要的是，還可以很好地提前適應(yīng)之后出國讀研的環(huán)境,。而且,，據(jù)前幾次赴臺灣交流的同學(xué)說，那邊的英語外教課也很好,，所以,，在平時學(xué)有余力的同時,，也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下英語文化,，鍛煉鍛煉口語,。
最后,，如果這次能夠赴臺灣交流的話，我也會爭取進(jìn)入那邊的實驗室,，在學(xué)習(xí)課本知識的同時,，也要鍛煉自己的實踐操作能力,，如果有機(jī)會的話,，我想跟著臺灣的大學(xué)的教授做一些科研工作,，從基本的工作做起,，逐步了解科研工作的過程，為之后的研究生階段打下堅實的基礎(chǔ),。
青少年交流計劃篇六
為貫徹落實縣教育局提出的“打造城鄉(xiāng)教育共同體，促進(jìn)教育均衡發(fā)展”行動計劃,，真正發(fā)揮基地校的龍頭帶動作用，按照聯(lián)合管理委員會的總體安排及基地校工作計劃,，從學(xué)校實際出發(fā)，找準(zhǔn)工作切入點,，加大管理力度,，落實工作推進(jìn)措施,，實現(xiàn)交流雙方互利共贏,，促進(jìn)交流學(xué)校健康、快速發(fā)展,，切實提高交流效益。特制訂學(xué)校交流工作計劃：
一,、提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。
按照教育局的要求，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo),、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組,，具體組織聯(lián)合校的各項合作交流工作。工作中,，組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入了解今年交流工作的組織形式,、推進(jìn)機(jī)制、有關(guān)要求,，提高對交流工作重要性的'認(rèn)識,。為此,，學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一，教師進(jìn)行參與交流,。
二,、落實措施,，提高效益。
1,、在統(tǒng)一安排下,，研究制定學(xué)校工作計劃，重點從班級管理,、教學(xué)管理,、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢，確定交流的工作重點,、目標(biāo)及措施,，充分發(fā)揮教師的帶動作用。
2,、加強對交流教師的管理,。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢，為交流教師搭建發(fā)展的平臺,，在組織形式多樣的聽課,、評課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上,，與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師共同舉行公開課,、示范課,，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動，交流先進(jìn)教育理念,、教學(xué)方式和方法,。要深入開展名師帶教活動,，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子，在教學(xué)理念,、班級管理,、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流,、共同提高,。
3、建立師徒結(jié)對幫扶制度,。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對,，制定幫扶計劃，定期開展聽課,、評課,、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動,，通過開展各種活動,，促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展、成長,。
4,、建立資源共享制度。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上,，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流、學(xué)習(xí),，實現(xiàn)跨時空,、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制，實現(xiàn)教育資源效益利用最大化,。
根據(jù)聯(lián)合體工作計劃,，學(xué)校將開展如下活動：
3、討論共擔(dān)課題實驗活動,；
4,、參加各個校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流,；
5,、開展網(wǎng)上教研、資源共享,；
程莊小學(xué),。
青少年交流計劃篇七
為進(jìn)一步提高自己的教育管理和教學(xué)水平，更好地為辛寨教育發(fā)展做貢獻(xiàn),，我申請了參加臨朐縣第六批城鄉(xiāng)教師交流并被批準(zhǔn),，到對口學(xué)校朐陽小學(xué)工作一年,。作為本次交流工作的一名干部，臨行前鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話語猶在耳邊：到朐陽小學(xué)后,，你不僅要學(xué)習(xí)他們教育教學(xué)方面的先進(jìn)模式和做法,，更要學(xué)習(xí)他們在學(xué)校管理方面的成功經(jīng)驗；不僅要使自己在交流過程中發(fā)展,，還要讓本次交流的六個人都要進(jìn)步,。領(lǐng)導(dǎo)的話使我深深地認(rèn)識到交流的重大意義，同時也讓我感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重,。為使本次交流工作能順利有序展開,，特制定本次交流計劃計劃如下：
一、明確目標(biāo),。
1,、通過交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)朐陽小學(xué)在學(xué)校常規(guī)管理,、干部,、教師隊伍考核方面的先進(jìn)經(jīng)驗和做法。學(xué)習(xí)朐陽小學(xué)在學(xué)校德育建設(shè)方面的創(chuàng)新經(jīng)驗和做法：以“善小”實踐活動統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,，這也是我本次交流的年度重點工作項目,。
2、通過交流,，了解朐陽小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)方面的特色,，學(xué)習(xí)其在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方面的經(jīng)驗做法。
3,、圓滿完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),，教好三年級三班的語文課和寫字課，上好三年級三個班的經(jīng)典誦讀課,，力求所教學(xué)生在寫規(guī)范字,、讀經(jīng)典書方面有所突破；發(fā)展各項學(xué)生語文能力,；學(xué)習(xí)該校在日記教學(xué)方面的典型經(jīng)驗做法,。
4、積極協(xié)助三年級三班班主任做好班級管理工作,。
二,、推進(jìn)措施。
1,、服從學(xué)校安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各校規(guī)章制度。
繼續(xù)發(fā)揚辛寨小學(xué)教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，積極工作，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,，協(xié)助班主任做好班級工作,。建立工作匯報制度，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作,。認(rèn)真傾聽一起交流教師的心聲,，協(xié)助他們解決工作生活上的困難。
2,、關(guān)愛學(xué)生,。
像愛自己的孩子一樣愛三年級三班的學(xué)生，真誠地欣賞他們,，傾心地教育他們,。一年時光，在他們的學(xué)習(xí)生涯中可能很短暫,，但我真心希望能因為這一年,，使他們更喜歡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、積極參加聽評課、上公開課和校本研訓(xùn)活動,，認(rèn)真撰寫隨筆,。
只有聽課，才能發(fā)現(xiàn)別人的長處,，盡快學(xué)習(xí)到朐陽小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)模式,，更快地發(fā)展和完善自我，因此,，我堅持做到每周聽至少兩節(jié)課,，并做好聽評課記錄；上公開課是展示自我,、改進(jìn)自我的好形式,，因此，我堅持要做到每月上一節(jié)公開課,、觀摩課或交流課,；校本研訓(xùn)是教師共同研討、集結(jié)智慧的平臺,，因此,，我要積極參加每一次校本研訓(xùn)，精心準(zhǔn)備,，積極發(fā)言,；堅持寫交流日記,，經(jīng)常在博客發(fā)表自己的教學(xué)心得。
4,、參與學(xué)校管理,，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
認(rèn)真參加每一次校委會,，大膽提出自己的想法和建議,；隨時發(fā)現(xiàn)校園中的問題，特別是安全方面的問題,；積極學(xué)習(xí)朐陽小學(xué)先進(jìn)管理經(jīng)驗,，探索人文管理內(nèi)涵；學(xué)習(xí)朐陽小學(xué)在教師師德考核中的成功經(jīng)驗和做法,；參與學(xué)?！吧菩 睂嵺`活動方案的制定、活動的組織與總結(jié)等,，積累學(xué)校德育創(chuàng)新經(jīng)驗做法,；認(rèn)真學(xué)習(xí)朐陽小學(xué)校園文化建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗做法。
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青少年交流計劃篇八
一、高點定位,，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化,。
城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的基本前提，在編制規(guī)劃時必須把農(nóng)村和城市作為一個有機(jī)整體,，統(tǒng)籌考慮土地利用總體規(guī)劃,、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，在統(tǒng)一制定土地利用總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，明確分區(qū)功能定位,，構(gòu)建功能完善、產(chǎn)業(yè)互補,、布局合理的城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃體系,。
首先是完善好城市建設(shè)規(guī)劃。經(jīng)過近兩年“三年大變樣”工程建設(shè),，涿鹿縣城“一城二區(qū)二環(huán)”的城市總體布局已初具規(guī)模,，“四縱四橫”的城市路網(wǎng)框架已經(jīng)形成，城區(qū)面積由原來的4.5平方公里拓展到11.6平方公里,。今后城鎮(zhèn)面貌三年大變樣工作重點是體現(xiàn)“拓展框架,、完善功能、提升品位”的理念，在注重項目建設(shè)連續(xù)性的同時,，做到拆遷與建設(shè)并重,，完善城市框架與改善民生并重，進(jìn)一步完善城市建設(shè)規(guī)劃,，將縣城與周圍鄉(xiāng)村的居民點作為一個整體,，統(tǒng)一編制城鄉(xiāng)發(fā)展、土地利用,、城市人口、基礎(chǔ)設(shè)施,、生態(tài)環(huán)境等專項規(guī)劃,，建設(shè)生態(tài)宜居型城市。
其次是抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,。發(fā)展小城鎮(zhèn)的關(guān)鍵是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。在規(guī)劃時,，應(yīng)綜合考慮各中心小城鎮(zhèn)的區(qū)位,、資源、人口及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和潛力等因素,，從實際出發(fā),，因地制宜，分類施策,，科學(xué)規(guī)劃城鎮(zhèn)布局,，以特色產(chǎn)業(yè)或龍頭企業(yè)為依托，建成工業(yè)型,、農(nóng)業(yè)型,、商貿(mào)型、旅游型,、資源開發(fā)型等各具特色的小城鎮(zhèn),，加快培育城鄉(xiāng)一體的產(chǎn)業(yè)支撐體系。比如,，礬山鎮(zhèn)是旅游大鎮(zhèn),，就要依靠旅游資源發(fā)展；張家堡鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢明顯,，就要依靠科技園區(qū)發(fā)展,；河?xùn)|鎮(zhèn)石材資源豐富，就要依靠石材開發(fā)發(fā)展,；武家溝鎮(zhèn)煤炭資源豐富,，就要依靠煤炭資源大做文章。根據(jù)縣城和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同特質(zhì)要求和發(fā)展優(yōu)勢，合理分區(qū),，形成特色鮮明,、結(jié)構(gòu)互補的區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工。
二,、強化支撐,，統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)園區(qū)化。
近年來,，我們把園區(qū)經(jīng)濟(jì)作為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐點,，全力推進(jìn)科技園區(qū)建設(shè)，并以此為依托,，全面加強招商引資和項目建設(shè)工作,，經(jīng)過幾年的努力，科技園區(qū)基本上形成了以高科技產(chǎn)業(yè)和出口創(chuàng)匯型企業(yè)為主體的特色園區(qū)發(fā)展框架,，園區(qū)內(nèi)入駐企業(yè)已達(dá)到48家,，供水、道路,、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施及配套建設(shè)不斷完善,，行政審批中心大樓已經(jīng)竣工即將投運。在今年中國產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展模式高峰論壇上,，我縣科技園被評為全國百佳科學(xué)發(fā)展示范園區(qū),，被省政府列入了全省百家重點培育產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。今后要繼續(xù)加大科技園區(qū)項目聚集力度,。一是鼓勵企業(yè)整體搬遷或擴(kuò)建項目進(jìn)駐園區(qū),，整體搬遷的企業(yè)稅收歸屬按原渠道執(zhí)行。二是緊緊抓住列入全省環(huán)京津高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶的良好機(jī)遇,，充分利用我縣科技園區(qū)這一招商平臺,，繼續(xù)完善高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化園,、機(jī)械加工制造園的一區(qū)多園運作模式,，完善園區(qū)行政審批服務(wù)中心職能與京津?qū)拥南嚓P(guān)政策，通過設(shè)立北京創(chuàng)業(yè)園等形式,，吸引北京產(chǎn)業(yè)的整體轉(zhuǎn)移,，力爭實現(xiàn)園區(qū)入駐企業(yè)項目達(dá)到60家，努力把我縣打造成為北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移基地,、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,、科研院校高科技轉(zhuǎn)化基地。同時,，積極與科技,、商務(wù)等部門溝通聯(lián)系,，力爭列入省級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。三是配套建設(shè)園區(qū)生活配套區(qū),，在已建成16幢別墅的基礎(chǔ)上,，再建設(shè)56幢，完成一期建設(shè)計劃,，吸引更多的投資商來園區(qū)投資置業(yè),。通過園區(qū)建設(shè)，提升經(jīng)濟(jì)集聚和輻射功能,，使園真正區(qū)成為產(chǎn)業(yè)升級的高地,、城市發(fā)展的新區(qū)，進(jìn)一步加快縣城發(fā)展步伐,，提高城市的產(chǎn)業(yè)吸納和人口承載能力,，為加快城鎮(zhèn)化步伐奠定基礎(chǔ)。
三,、抓住重點，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是農(nóng)業(yè),、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的必要條件,?？h城作為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極，重點發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)和三產(chǎn)服務(wù)業(yè),，農(nóng)業(yè)通過“公司+農(nóng)戶+基地”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展途徑,，將農(nóng)產(chǎn)品加工銷售環(huán)節(jié)融入縣城園區(qū)企業(yè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間的融合,。目前,，縣級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)已發(fā)展到30多家，其中市級15家,，省級5家,，入園企業(yè)20家。全縣農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率達(dá)64%,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營率達(dá)76.5%,。今后要進(jìn)一步做大做強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，應(yīng)著重抓好以下三個方面的工作：
（一）加快土地制度改革,，推動土地向規(guī)模經(jīng)營集中,。
推行并完善土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)方式,，加強對土地流轉(zhuǎn)工作的指導(dǎo),，建立土地流轉(zhuǎn)合同的訂立、簽證、登記制度,，根據(jù)“依法,、自愿、有償”的原則,，探索農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的新機(jī)制,，確保農(nóng)村土地依法有序流轉(zhuǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭建設(shè),。
展，通過積極發(fā)展“公司+農(nóng)戶+基地”模式,，大力培育好中糧金冠,、北京達(dá)華、益利等7家萬噸以上葡萄酒企業(yè)和果仁公司等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭產(chǎn)業(yè),，將企業(yè)及品牌做上檔次,，做大做強，推進(jìn)龍頭生產(chǎn)企業(yè)的原料供應(yīng)生產(chǎn)基地建設(shè),，帶動農(nóng)民增加收入,。
（三）加強農(nóng)產(chǎn)品營銷市場體系建設(shè)。
結(jié)合張涿,、京化高速公路的建設(shè),，以大市場的視角，利用新合作物流配送中心的銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，配套建設(shè)物流倉儲設(shè)施,，建立區(qū)域物流集散中心，輻射縣區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn),，打造商流通道,，形成城鄉(xiāng)一體的物流配送體系，使更多的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入全國市場,，爭取打入國際市場,。同時，大力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營合作組織和人才,。在加強管理規(guī)范的同時,，積極落實扶持政策，積極發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社,，提高農(nóng)業(yè)的組織化程度,。通過三年的努力，爭取達(dá)到特色專業(yè)村基本上“村村建社”,、生產(chǎn)經(jīng)營大戶基本上“戶戶入社”,、農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)“企企聯(lián)社”的奮斗目標(biāo),。同時，進(jìn)一步加強基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)建設(shè),，培養(yǎng)一支能研究開發(fā)和推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù),，懂經(jīng)營、會管理的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營與管理隊伍,，大力抓好新品種,、新技術(shù)的推廣引用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效,。
（四）推進(jìn)農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā),。
由我縣與懷來、宣化共同編制的桑洋河谷葡萄產(chǎn)業(yè)規(guī)劃列入省環(huán)京津休閑旅游產(chǎn)業(yè)帶七個重點建設(shè)聚集區(qū)之一,。今后要緊緊抓住這一機(jī)遇,，發(fā)揮好五堡鎮(zhèn)九堡村這個省級農(nóng)業(yè)觀光示范村典型引路，結(jié)合葡萄產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與生態(tài)文明村,、新民居示范村的建設(shè),，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)休閑區(qū)和觀光農(nóng)業(yè)區(qū)，促進(jìn)農(nóng)村捆綁戰(zhàn)略,，整合農(nóng)業(yè)項目資源,，實行水利、交通,、扶貧、沼氣,、畜牧,、農(nóng)技等項目的配套捆綁，形成合力,，加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。
四,、筑牢基礎(chǔ),，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
農(nóng)村的道路,、水電,、通信等基礎(chǔ)設(shè)施和城市相比是很落后的。針對這一現(xiàn)狀,，必須把城市和農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為“一盤棋”來考慮,，強力推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，基本形成城鄉(xiāng)一體的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系,。一是加強城鄉(xiāng)道路網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，我們將xx年作為“交通建設(shè)年”,，在積極配合上級部門完成好京化二期、張涿高速公路建設(shè)任務(wù)的同時,，完成4條縣級公路改建工程和12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)40個村的村村通工程,，確保三年內(nèi)實現(xiàn)100%的行政村通水泥路，建設(shè)農(nóng)村融入中心集鎮(zhèn)和縣城的交通快速通道,，增強支撐農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的能力,。二是加強城鄉(xiāng)水利設(shè)施建設(shè)，在利用國家重點農(nóng)業(yè)開發(fā)縣政策做好基本農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,，鼓勵和支持農(nóng)民廣泛開展小型農(nóng)田水利工程,、小流域綜合治理等項目建設(shè)，重點抓好桑干河生態(tài)治理工程,。三是加快城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造步伐,，滿足城鄉(xiāng)發(fā)展特別是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)的需要,。四是加強城鄉(xiāng)教育,、醫(yī)療、衛(wèi)生,、通訊,、文化、體育設(shè)施建設(shè),，讓城鄉(xiāng)居民共享改革發(fā)展的成果,。
五、強化保障,，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新,。
制度改革，進(jìn)一步放寬農(nóng)民進(jìn)城落戶條件,，消除城鄉(xiāng)人口流動的制度保障,，促進(jìn)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，推進(jìn)社會保障體系和相關(guān)制度改革,，促進(jìn)農(nóng)民向城市集聚,。三是著力推進(jìn)城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)一體化。要逐步把對城鎮(zhèn)失業(yè)人員在就業(yè)和培訓(xùn)等方面的優(yōu)惠政策落實到農(nóng)村富余勞動力身上,，促其到二,、三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。同時,，加快建立適應(yīng)農(nóng)民工特點的社會保障制度,。把農(nóng)民工及其家屬在城鎮(zhèn)的計劃生育、子女教育,、勞動就業(yè),、婦幼保健等工作列入相關(guān)部門和相關(guān)社區(qū)的管理范圍,。四是全面加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，使其成為推動集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、帶領(lǐng)群眾致富,、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的堅強核心。完善城鄉(xiāng)一體化督查考核體系,，使發(fā)展目標(biāo)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,，充分調(diào)動起各方面的積極性和主動性，全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程,。
20**年是市委確定的“突破工作年”,，也是推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實現(xiàn)“普九”目標(biāo)的關(guān)鍵年,。今年,，全區(qū)教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的*大和*屆三中全會精神,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,均衡發(fā)展義務(wù)教育,，加快發(fā)展高中教育，大力實施職教攻堅,，推進(jìn)普及學(xué)前教育,，高度重視特殊教育，堅持依法治教,，優(yōu)化資源配置,，強化特色創(chuàng)建，提升內(nèi)涵發(fā)展,，提高教育質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育和諧發(fā)展,，辦人民滿意的教育，扎實推進(jìn)西部教育強區(qū)建設(shè),，以又好又快,、更好更快的發(fā)展成果向建國60周年獻(xiàn)禮。
一,、完善制度規(guī)范,，在構(gòu)建保障系統(tǒng)上有新突破。
1,、完善教育制度規(guī)范,。認(rèn)真貫徹落實黨的*大、*屆三中全會和20**年中央1號文件對教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策,，結(jié)合翠屏教育實際,，著眼長遠(yuǎn),，組織專題調(diào)研，提出教育改革發(fā)展的新思路和新舉措,，調(diào)整全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃,，完善教育中長期發(fā)展規(guī)劃，爭取出臺完善教育人事管理,、民辦教育發(fā)展,、幼兒園收費管理等方面的規(guī)范性文件，完善支撐教育發(fā)展的政策保障體系,，建立促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制,。
步明晰鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和部門責(zé)任,，構(gòu)建齊抓共管,、優(yōu)勢互補、發(fā)展有序,、廉潔高效的教育管理模式,。
3、強化教育督導(dǎo)評估,。學(xué)習(xí),、宣傳和實施《教育督導(dǎo)條例》，加強督導(dǎo)隊伍建設(shè),，進(jìn)一步完善督導(dǎo)評估方案,，建立和完善全程督導(dǎo)監(jiān)控機(jī)制、專項督導(dǎo)評估機(jī)制,、教育質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制,、評估結(jié)果運用機(jī)制。堅持開展綜合督導(dǎo)評估,，重點抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展,、國家課程計劃執(zhí)行和現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備設(shè)施管理使用情況的督導(dǎo)，加大過程督導(dǎo)的考核權(quán)重,。加強教育督政工作,，實施象鼻、南岸,、白沙灣,、南廣、菜壩,、高店,、李端等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估驗收,，督促李莊,、邱場,、明威、思坡,、宋家,、涼姜、宗場等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改提高,，努力促進(jìn)全區(qū)教育水平整體提升,。
4、全面推進(jìn)依法治教,。廣泛開展多種形式的法制宣傳教育活動,，學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),。廣泛開展師生法制學(xué)習(xí)宣傳教育活動,，全面落實“五五”普法規(guī)劃的各項任務(wù)，大力推進(jìn)依法行政,。深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活動,，嚴(yán)格組織依法治校示范校的復(fù)查驗收工作。積極探索新形勢下學(xué)校管理策略,，不斷完善學(xué)校管理制度,，把各項規(guī)范內(nèi)化為管理者、教職工和學(xué)生的自覺行動,，逐步建立起依法執(zhí)教的長效運行機(jī)制,。
二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育,，在推進(jìn)均衡發(fā)展上有新突破,。
義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，均衡配置義務(wù)教育資源,，努力辦好每一所學(xué)校,。
6、切實改進(jìn)城鄉(xiāng)薄弱學(xué)校管理,。進(jìn)一步加強中心?！耙惑w化”管理，充分發(fā)揮中心校在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)學(xué)校建設(shè),、管理、指導(dǎo),、示范,、督促職能，中心學(xué)校與基點校,、村小在人,、財,、物及管理、考核,、獎懲等統(tǒng)一,、整合，整體提高義務(wù)教育學(xué)校管理水平,。加快城市教育資源擴(kuò)張和薄弱學(xué)校改造,。深化城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)動捆綁式發(fā)展，結(jié)對學(xué)校在教育教學(xué)互動和教育資源的配置,、利用上深度合作,，實現(xiàn)共贏。積極探索學(xué)?！巴泄堋苯?jīng)驗,，為城鄉(xiāng)學(xué)校實質(zhì)性整合探索經(jīng)驗。
三,、完善教育體系,，在促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展上有新突破。
7,、提高義務(wù)教育普及水平,。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和校舍維修改造工程建設(shè),，鞏固提高寄宿制學(xué)校辦學(xué)水平,，逐步達(dá)到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成一所管理規(guī)范、設(shè)備齊全,、質(zhì)量較高的寄宿制示范小學(xué)和初中的目標(biāo),。全面實施《中小學(xué)管理規(guī)程》，提高中小學(xué)管理水平,。加強義務(wù)教育示范學(xué)校管理,，做好數(shù)區(qū)縣排名保五爭四目標(biāo)。做好普通高中新課程改革準(zhǔn)備,。繼續(xù)實施職教攻堅計劃,，確保完成年度規(guī)劃目標(biāo)。加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),，加快推進(jìn)食職中創(chuàng)國重和職教中心建設(shè)進(jìn)程,。加大職教資源統(tǒng)籌和整合力度，加強專業(yè)建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè),，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，打造特色專業(yè)和重點專業(yè)。擴(kuò)大農(nóng)村勞動力短期培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)實效,。做好接收安置藏區(qū)職高生工作準(zhǔn)備,。抓好高中階段學(xué)校招生工作，規(guī)范招生秩序,，改進(jìn)民辦普通高中招生工作,，確保完成普、職教招生任務(wù),，使初中畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)高中入學(xué)率達(dá)50%以上,，職普兩類高中入學(xué)比達(dá)到5.2:4.8要求。
9,、推進(jìn)普及學(xué)前三年教育,。加快中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)步伐，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)前班改幼兒班進(jìn)程,，完成菜壩,、沙坪2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)和天星、金城,、一步灘,、云頂、綏慶,、大益6所基點校學(xué)前班改建為幼兒班工作,。完善并實施《幼兒園管理規(guī)程》。進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園管理,。開展園長及幼兒園教師全員培訓(xùn),，大力推廣先進(jìn)的學(xué)前教育理念和教育方法，提高保教質(zhì)量,。加大城鄉(xiāng)幼兒園對口幫扶力度,，促進(jìn)新建幼兒園規(guī)范管理，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的管理水平,。
10,、扶持發(fā)展優(yōu)質(zhì)民辦教育。鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育,，引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展,。依法落實國家扶持民辦教育發(fā)展的政策措施，積極引導(dǎo)社會各界依法辦學(xué),，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展,。加大支持*翠屏棠湖外國語學(xué)校擴(kuò)建力度和竹海職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)力度，大力扶持優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校辦學(xué),。加強對民辦學(xué)校的指導(dǎo),、監(jiān)督,、管理和督導(dǎo)評估，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為,。建立民辦學(xué)校退出機(jī)制，促進(jìn)民辦學(xué)校改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,。
11、高度重視發(fā)展特殊教育,。積極發(fā)揮特殊教育指導(dǎo)中心職能,，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全區(qū)特殊教育,，依托市屬兩所特殊教育學(xué)校,，采取雙管齊下的辦法，務(wù)求把轄區(qū)內(nèi)的“三殘”兒童少年受教育工作落到實處,。做好“三殘”學(xué)生的建檔工作,，實行動態(tài)跟蹤管理，確?！叭龤垺眱和倌耆雽W(xué)率達(dá)到規(guī)定要求,，并確保“三殘”兒童進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好。
四,、強化特色創(chuàng)建,，在加快內(nèi)涵發(fā)展上有新突破。
12,、加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作,。加強德育隊伍建設(shè)，完善班主任管理,、考核和獎勵機(jī)制,，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會,、法制副校長作用,，形成學(xué)校內(nèi)外合力育人的新局面。將社會主義核心價值體系教育融入學(xué)校德育工作內(nèi)容,，圍繞養(yǎng)成教育,、愛國主義教育、民族精神教育“三大序列”,，開展慶祝建國六十周年,、向抗震救災(zāi)英雄少年學(xué)習(xí),、中小學(xué)生藝術(shù)（體育）節(jié)、“班級—家園”文化建設(shè),、創(chuàng)建文明城市等“五大主題”實踐活動,，寓德育于教育教學(xué)活動的全過程，不斷增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性,。加強青少年宮規(guī)范化管理,，努力開發(fā)公益性活動項目，增大公益性活動內(nèi)容和時間,，發(fā)揮好校外教育基地的積極作用,。
13、強化校園文化建設(shè),。抓實抓好“校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”和校園“凈化,、綠化,、美化”工作，豐富學(xué)校物質(zhì)文化,、制度文化,、管理文化、育人文化,、安全文化等文化內(nèi)涵,，以濃厚的校園文化氛圍來影響和激勵廣大師生，努力建設(shè)“書香校園,、人文校園,、綠色校園、數(shù)字校園,、平安校園”,，以良好的校園文化推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境,。
14,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以德智體美等全面發(fā)展為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,，全面實施素質(zhì)教育。加強教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃的落實,。切實加強學(xué)校體育和美育工作，積極開展“學(xué)生陽光體育運動”,，保證青少年學(xué)生每天鍛煉一小時,。加強和改進(jìn)心理健康教育與衛(wèi)生防病教育,。努力提高農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)課程開課率，堅持貼近校園,、貼近學(xué)生,、貼近實際原則，指導(dǎo)中小學(xué)辦好藝術(shù)節(jié),。辦好17,、推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工程。強化思想認(rèn)識,，促進(jìn)干部、教師觀念轉(zhuǎn)變,，抓好創(chuàng)建理論培訓(xùn),，形成特色理念。結(jié)合各校實際,，做好特色項目策劃和包裝,。各校要完善特色學(xué)校創(chuàng)建方案，抓好“科研”和“活動”兩個載體,，加強創(chuàng)建過程精細(xì)化管理,，通過實施特色學(xué)校創(chuàng)建工程促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。開展以“走出去,、請進(jìn)來”為主要形式的學(xué)習(xí)交流活動,，支持和指導(dǎo)區(qū)教育學(xué)會組織召開特色學(xué)校創(chuàng)建工程年會，助推特色學(xué)校創(chuàng)建工作,。
18,、深化教育科研。充分發(fā)揮師培中心的指導(dǎo)作用,，加強學(xué)校常規(guī)性教研活動的管理,，切實落實教學(xué)工作“六認(rèn)真”基本要求，特別要抓好集體備課和課堂教學(xué)指導(dǎo),，提高教研工作的實效性,。加強教育科研課題研究，形成以區(qū)域性課題為主導(dǎo),，以學(xué)校課題為主干,，以微型課題為主體的課題網(wǎng)絡(luò)。大力推進(jìn)微型課題研究,，擴(kuò)大教育科研的群眾基礎(chǔ),。加強立項課題研究管理，抓好課題研究開題,、過程指導(dǎo),、中期檢查,、結(jié)題總結(jié)、成果推廣各個環(huán)節(jié)的工作,。做好四川省20,、建立合理的教師配置機(jī)制。根據(jù)全面提升教育質(zhì)量需要和有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則配置教師,，拓寬教師來源渠道,，堅持選聘優(yōu)大生、公招教師,，加大面向全國引進(jìn)優(yōu)秀教師力度,，重點引進(jìn)高中、初中緊缺學(xué)科教師,，逐步解決教師隊伍結(jié)構(gòu)性失衡問題,。繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教和農(nóng)村教師跟崗學(xué)習(xí)的“雙向交流”，推行校級領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗制度,，啟動同類學(xué)校教師交流輪換試點工作,，完善區(qū)內(nèi)教師流動管理辦法，落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)緊缺學(xué)科教師走教制度,，進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置,。
21、深入實施“名師工程”,。繼續(xù)實施“三大計劃”,，組織開展中小學(xué)全員培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展,。實施骨干教師成長計劃,，建立名師工作室，切實加強對骨干教師,、學(xué)科帶頭人和名師名校長的評選,、培養(yǎng)、管理和使用,，完善“學(xué),、培、管,、用”一體化的骨干教師培養(yǎng)模式,。指導(dǎo)師培中心完成人事制度改革，加強師培中心研訓(xùn)員隊伍建設(shè),。加強學(xué)科基地建設(shè),，突出發(fā)揮學(xué)科基地的指導(dǎo)作用。深化片區(qū)研修聯(lián)組制度,，推進(jìn)校本研修與大校本研修的有效結(jié)合,。
22,、加強學(xué)校管理人員隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加大校長工作質(zhì)量考核力度,，規(guī)范校級領(lǐng)導(dǎo)的考察和選拔任用,，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作。進(jìn)一步強化對校級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)與管理,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校中層干部隊伍的管理,。繼續(xù)做好中小學(xué)校長崗位和提高培訓(xùn)，提高校長的整體素質(zhì),。落實校長兼課,、聽課和參加教研活動制度，組織開展中小學(xué)校長優(yōu)質(zhì)課大賽,，促進(jìn)教育家型校長成長,。完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事程序，促進(jìn)科學(xué)決策,，提高學(xué)校管理水平。
訂）》,，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)信念教育,，建立健全師德師風(fēng)評價監(jiān)督機(jī)制。積極開展“師德標(biāo)兵”評選活動,，大力弘揚“學(xué)為人師,、行為世范”的高尚精神。以實施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY為契機(jī),，加大對在職教師從事有償家教、搭餐收費,、體罰和變相體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)行為的查處力度,，規(guī)范教師從教行為。
24,、完善教師工作激勵機(jī)制,。以實施義務(wù)教育階段教師績效工資為契機(jī)，建立起更加有利于激發(fā)教師教書育人積極性的教師收入分配制度,。加大教育質(zhì)量獎勵力度,，落實已命名骨干教師教育研究補助。建立區(qū)屬高中高考質(zhì)量延伸獎勵到生源學(xué)校制度和普通高中向職業(yè)中學(xué)分流生源獎勵制度,。完善教師榮譽制度,，評選和表彰100名區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者,。加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度,，盡快解決農(nóng)村單身教師住房難問題,。大力宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)模范人物的優(yōu)秀事跡，弘揚師德正氣,。
六,、抓住投資機(jī)遇，在重點工程建設(shè)上有新突破,。
25,、切實推進(jìn)重點項目工程建設(shè)。加快推進(jìn)開行貸款重點建設(shè)工程進(jìn)度,，力爭今年8月底前完成*市六中新校區(qū)建設(shè)和*市食職中二期擴(kuò)建工程,，確保下學(xué)期投入使用。加快推進(jìn)災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建工作,，完成大運小學(xué)遷建一期工程建設(shè)。加快推進(jìn)*市田家炳實驗中學(xué)紅壩路校區(qū)和a區(qū)運動場,、人民路小學(xué)南廣路校區(qū),、翠屏外國語學(xué)校擴(kuò)建、象鼻中學(xué)擴(kuò)建等工程建設(shè),，確保完成全年新增投資計劃,。
點工程等項目的前期準(zhǔn)備工作。爭取*市七初中,、方水中學(xué)擴(kuò)建項目,，菜壩鎮(zhèn)中心校遷建項目和南岸青少年活動中心等工程開工建設(shè)。
27,、加大建設(shè)資金籌措力度,。在努力爭取增加本級財政預(yù)算的基礎(chǔ)上，緊緊抓住國家拉動內(nèi)需的機(jī)遇,，加大向上爭取資金工作力度,。同時，采取銀行貸款,、招商引資等形式多渠道籌措建設(shè)資金,，確保教育重點項目建設(shè)資金需求。爭取教育項目資金捆綁使用,，實施部分學(xué)校購置經(jīng)費集中使用,，滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學(xué)校配置需要,，提高資金適用效益,。
28、加強在建工程項目管理。組建重點工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,，聘請專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo),、協(xié)調(diào)辦理工程建設(shè)手續(xù)，監(jiān)督工程建設(shè)施工,，加快工程進(jìn)度,，監(jiān)督工程質(zhì)量。實施推進(jìn)重點項目建設(shè)工作責(zé)任制和局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點建設(shè)項目制度,，加強重點項目建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量管理,。各項目學(xué)校要落實專門技術(shù)人員，制定工程建設(shè)規(guī)劃,，建設(shè)時間表,，倒排工期、嚴(yán)格管理,，加強督促檢查,，確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量。
七,、深化綜合治理,，在確保安全穩(wěn)定上有新突破。
29,、切實加強學(xué)校安全管理,。切實加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實“一崗雙責(zé)”,，將“平安校園”創(chuàng)建與教師繼續(xù)教育、學(xué)生思想道德建設(shè),、校園文化建設(shè),、學(xué)生校外（家庭、社會）教育,、穩(wěn)定工作相結(jié)合,，推進(jìn)安全工作管理由應(yīng)急式管理向常態(tài)化管理轉(zhuǎn)變，建立大安全工作格局,，構(gòu)建學(xué)校安全文化,。進(jìn)一步完善《學(xué)校安全工作管理辦法》和責(zé)任金制度，全面推行學(xué)校安全評估制度,。進(jìn)一步加強師生安全教育,，特別是防溺水、防交通事故,，防校園傷害教育,，增強師生的自我防護(hù)意識和自救能力。著力抓好食品衛(wèi)生,、宿舍生,、校車,、危化品管理,，加強學(xué)校及周邊治安綜合治理,，高度重視解決民辦學(xué)校的安全穩(wěn)定問題。大力開展《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)的社會宣傳,，強化學(xué)生人身安全的社會責(zé)任和家庭責(zé)任,，努力創(chuàng)建和諧校園。
30,、著力維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定大局,。充分認(rèn)識20**年維穩(wěn)工作面臨的嚴(yán)峻形式，增強維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定的責(zé)任感,。加強信訪工作,，認(rèn)真排查影響系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾和因素，以“化”字當(dāng)頭,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，重點處理好崗位設(shè)置管理改革和實施績效工資,、職稱評聘和評優(yōu)選先過程中引發(fā)的矛盾,，解決好清理清退代課教師等歷史遺留問題，及時化解消除矛盾糾紛,。抓好“兩會”,、慶祝建國60周年等重點時段維穩(wěn)工作，維護(hù)教育大局穩(wěn)定,。
八,、強化教育服務(wù)，在推進(jìn)教育公平上有新突破,。
31,、繼續(xù)推進(jìn)實施教育民生工程。全面落實學(xué)生資助制度,，切實做好弱勢群體學(xué)生的資助工作,。積極爭取資金，擴(kuò)大對特困優(yōu)秀高中畢業(yè)生上大學(xué)的救助獎勵覆蓋面,。建立健全職教信息網(wǎng)絡(luò),，做好中職生資助工作。繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“兩免一補”工作,，全面落實免除義務(wù)教育階段書費,、雜費、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助等政策。堅持以流入地公辦學(xué)校為主,，保障進(jìn)城務(wù)工人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育,。積極開展形式多樣、受惠面廣,、實效性強的幫困助學(xué)行動,，確保每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
兒童的教育和成長,，使留守兒童能享受到“家庭”的溫暖,，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和自理能力。
33,、繼續(xù)規(guī)范教育收費行為,。從提升教育形象、構(gòu)建和諧社會的高度切實抓好學(xué)校收費管理工作,，進(jìn)一步完善教育收費公示制度,。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教學(xué)用書管理和征訂工作，堅決治理學(xué)校和教師征訂或向?qū)W生推薦教輔資料等違規(guī)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策和城市義務(wù)教育免收寄讀費,、農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生免交住宿費政策，堅決制止教育亂收費,。嚴(yán)格財務(wù)管理制度,，用好管好各項資金，提高資金使用效益和保障水平,。
34,、大力加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。加強學(xué)校財務(wù)管理和內(nèi)部審計,，強化對學(xué)校收費、基建,、采購,、后勤,、工作考核,、職稱評聘等工作的管理和監(jiān)督，深化校務(wù)公開工作,，規(guī)范教代會制度,。扎實做好各類教育考試和各類招生工作，維護(hù)招生,、考試的公正,、公平。
35、扎實抓好行政效能建設(shè),。完善局機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度,，加強機(jī)關(guān)工作人員隊伍建設(shè)，嚴(yán)格機(jī)關(guān)工作規(guī)范管理,，努力提升機(jī)關(guān)服務(wù)和管理水平,。認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)“三項制度”，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)許可證,、教師資格證兩項行政審批,。實施局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)股室工作人員“每周一校”制度,，強化學(xué)校精細(xì)化管理,。繼續(xù)實施《學(xué)校工作效能建設(shè)過錯責(zé)任追究辦法（試行）》，圍繞全局工作重點和人民群眾關(guān)心的熱點問題,，深化效能問責(zé),，扎實推進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校效能建設(shè),，服務(wù)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。
36、切實加強教育宣傳工作,。充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用,，加大正面宣傳和輿論監(jiān)督的工作力度，注重加強先進(jìn)典型宣傳,、教育政策解讀,、輿情分析引導(dǎo)和教育對外宣傳工作。繼續(xù)實施教育宣傳信息專項獎勵制度,，充分調(diào)動廣大教職工參與教育宣傳信息工作的積極性,。發(fā)揮教育自身優(yōu)勢，大力宣傳師生精神風(fēng)貌和校園建設(shè)成就,，積極營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境,，引導(dǎo)翠屏教育事業(yè)突破性、跨越式,、均衡化發(fā)展,。
青少年交流計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校的教學(xué)工作以深化課程改革為主題,，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教研室和學(xué)校工作的意見,，開展扎實細(xì)致的教學(xué)管理，深入有效的教學(xué)研究,，積極務(wù)實的教學(xué)改革,，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作策略：
立足實際,，認(rèn)真研究,，積極探索，加強合作,。
樹立四個意識：質(zhì)量意識——立校之本,。
課程意識——教學(xué)之基。
科研意識——興校之源,。
外宣意識——揚校之帆,。
三、具體工作：
(一)深入推進(jìn)課程改革,。
1,、結(jié)合我校“小學(xué)生探索性學(xué)習(xí)的研究”的課題,，切實進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，探索的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，能積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中,，從而提高每堂課的課堂效益。
2,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科，各種課程的綜合發(fā)展,、均衡發(fā)展,。
3、充分開發(fā)課題內(nèi)容,，加強學(xué)科內(nèi)容與生活的聯(lián)系,，實現(xiàn)從“教課本”向“用課本教”的轉(zhuǎn)變，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用知識的能力,。
4、結(jié)合學(xué)生生活實際及周圍環(huán)境,，認(rèn)真做好新一輪的綜合實踐課的選題工作并切實有效地開展研究工作(詳見綜合實踐計劃),。
5、改革課程評價制度,，提倡綜合性,、多元性,、發(fā)展性評價,，評價實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：
(1)由知識性評價向智,、能、情的綜合評價轉(zhuǎn)變;,。
(2)由定量評價向定性,、定量相結(jié)合的評價轉(zhuǎn)變;。
(3)由書面評價向口試,、筆試結(jié)合的評價轉(zhuǎn)變;,。
(4)由教師評價向自我評價、學(xué)生互評,、家長評價結(jié)合轉(zhuǎn)變,。并做好一、二年級成長記錄袋資料的收集工作,，真正發(fā)揮其作用,。
6、扎實開展校本教研活動,，通過學(xué)科組的上課,、說課、評課活動,，提高校本教研的實效性,，并邀請專家、教研員來校共同參與校本教研,，與教師面對面對話商討,，解決教學(xué)中的實際問題，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。
7,、堅持在常態(tài)下開展教研活動，繼續(xù)完善集體備課活動(在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上),，做到有準(zhǔn)備,、有時間、有質(zhì)量,，教導(dǎo)處及時做好記載和考核,。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)市,、區(qū)教研室的要求,，將評選先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研組長。
(二)加強教師繼續(xù)教育工作,。
1,、認(rèn)真組織教師參加各種理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并創(chuàng)造條件為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,。
2,、繼續(xù)開展青年教師的“三個一”活動,，四月底將進(jìn)行讀書心得的交流與評比。
3,、嘗試進(jìn)行部分年級的備課改革,，加強校際間的交流與合作，促使各位教師認(rèn)真鉆研教材,，改變死抄教案的習(xí)慣,，能寫出有質(zhì)量的教案，實現(xiàn)資源共享,。
4,、支持并鼓勵教師參加各種有助于提高教育教學(xué)能力的培訓(xùn)和進(jìn)修。
5,、加強教師之間的互相聽課,，每學(xué)期在本校聽課不得少于10節(jié)。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。
1,、認(rèn)真落實“五認(rèn)真”，具體指認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置工作、認(rèn)真及時批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處將采用自查、互查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行作業(yè)評比,，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,。
2、嚴(yán)格按照課表上課,，不拖課,，不隨意剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點對一、二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查評比,。
(四)提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、各學(xué)科繼續(xù)實行每月一考制度,，平行班共同批卷,，共同研討，認(rèn)真分析,，及時整改,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、各班做好期初,、期中、期末語,、數(shù),、英的質(zhì)量調(diào)查與分析，提高本班的及格率與達(dá)成度,。
3,、嚴(yán)格按要求組織好區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控，迎接六月底市教研中心對三,、四,、五年級四門學(xué)科(語、數(shù),、英,、科學(xué))的期末抽測調(diào)研。
4,、認(rèn)真做好畢業(yè)復(fù)習(xí)工作與畢業(yè)考試工作,。
5、開展各種教學(xué)活動,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
語文：朗讀比賽當(dāng)場作文比賽(60分鐘),、優(yōu)秀作文選編,。
數(shù)學(xué)：口算比賽解題能力比賽。
英語：百詞比賽,。
(五)做好特殊教育工作,。
1、對待隨班跟讀的學(xué)生,，教師要有愛心,、耐心、信心,、認(rèn)真落實幫教計劃,，提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、做好隨班跟讀學(xué)生的資料收集歸檔工作,。
