在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇一
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好,！
我們懷揣著一樣的愿望和目標(biāo)相聚在幼教中心三園大二班,，很高興能和您成為友好合作伙伴，現(xiàn)在能看到你們按時(shí)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。并代表我班老師感謝大家的到來(lái),，感謝大家近兩個(gè)月來(lái)對(duì)我班教育教學(xué)工作的大力支持,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分二個(gè)議程進(jìn)行，第一個(gè)議程是園長(zhǎng)講話,，第二個(gè)議程是我是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況,，談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標(biāo)及措施,，談?wù)劚酒谖野喟嗉?jí)基本要求及教育教學(xué)工作中需要大家配合的。
因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，首先我先做一下自我介紹：我是這個(gè)班的班主任,，我畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校，從事幼教工作有十九年了,，比較擅長(zhǎng)鋼琴和聲樂(lè)。每天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次,，每周堅(jiān)制持對(duì)教室、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒,，飯前飯后桌子都用1：500消毒水擦凈,。是她真正確保了幼兒在舒適、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。
今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是“我們的孩子”。記得我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。
現(xiàn)在我著重來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班四十四名可愛(ài)寶貝的情況,。我們男孩子13人，女孩子31人,。雖然他們來(lái)自不同幼兒園，入園時(shí)間上也略有長(zhǎng)短,，但整體發(fā)展水平差異很大。從近兩個(gè)月孩子的表現(xiàn),，我覺(jué)得我班每個(gè)孩子聰明活潑，適應(yīng)新環(huán)境快,，喜愛(ài)表現(xiàn)自己,，許多小朋友第一天就能大膽的交朋友，但也有一些問(wèn)題：如有少數(shù)孩子上課時(shí)愛(ài)講話,，愛(ài)離開(kāi)位置,，有的孩子站在集體面前說(shuō)話聲音小而拘謹(jǐn)，大部分孩子進(jìn)餐慢_老師監(jiān)督吃完,。
因此本期我們的工作重點(diǎn)一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說(shuō)話,，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,，如喝水排隊(duì)不擁擠,、快而不狼吞虎咽吃飯,、學(xué)會(huì)與同伴友好交往等,，三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡(jiǎn)單的數(shù)字書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力,，他們的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高，特別是教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，具體表現(xiàn)在：
現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食,、不撒飯,、午睡起床后能整理自己的衣服和被子,、會(huì)愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品。有的幼兒自理能力還很強(qiáng),，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。
我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”,、“學(xué)”的方式，而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動(dòng)中能掌握多少是多少,，主要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣，在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過(guò)操作,，得到驗(yàn)證，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?，F(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度，但孩子們傾聽(tīng)的好習(xí)慣好,，表現(xiàn)_強(qiáng)，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),，動(dòng)手能力有了顯著的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對(duì)1——10的數(shù)的組合分成,，10以內(nèi)的加減運(yùn)算學(xué)習(xí),，大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維很靈活,，能動(dòng)腦筋,。語(yǔ)言表達(dá)方面,，能順暢流利的表達(dá)心中所想，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時(shí)讓我們佩服,。其間許多家長(zhǎng)能積極配合幼兒園工作,，在家里教孩子做算式，做手工,，使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。
考慮到進(jìn)入大班,，我對(duì)他們提出了更高的要求,。學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲氨硌莨?jié)目不再臉紅害羞了；看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講了,；膽小的上課時(shí)能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,。我才意識(shí)到環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師希望家長(zhǎng)和我們一定認(rèn)真為孩子樹(shù)立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng),。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),。
1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來(lái)到我們中一班的,，在剛來(lái)我們班時(shí),，她很不愿意上幼兒園，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛(ài)說(shuō)話,，現(xiàn)在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。localhost特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上,，每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。也收到了很好的效果,，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步,。
1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的.教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,，因?yàn)槲覀?：00開(kāi)始點(diǎn)名。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。
3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
讓我們共攜手,，精心照顧好每一位寶寶,，讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),！謝謝大家,！
關(guān)于接送制度：由于社會(huì)情況復(fù)雜，我園加強(qiáng)了安全管理,，不允許外人任意入園,，不提倡家長(zhǎng)中途探視、接走幼兒,，堅(jiān)持幼兒有固定的接送對(duì)象,，我想家長(zhǎng)對(duì)此一定能理解并支持。
提到安全工作,，在此提醒家長(zhǎng)離園時(shí)要拉住孩子的手,，因?yàn)橥饷孳?chē)輛比較多，容易走散,。盡量不要在外面滑梯處多逗留,，做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。
每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈子,，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。
有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟?，早上７點(diǎn)左右就送孩子入園,，我希望這些家長(zhǎng)能不能稍微晚一點(diǎn)送孩子來(lái)，我們?cè)绨嗬蠋熓牵伏c(diǎn)30分,，如果你一早把孩子送來(lái),，老師不在，出了問(wèn)題不好交待,，請(qǐng)你一定要親手把孩子交到老師的手中。
如你的孩子中午要吃藥品,，請(qǐng)把藥交到門(mén)口值班老師手中,，寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇三
晚上好,！
首先要感謝各位從繁忙的生活,、工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，也因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的信任、理解和大力支持,、配合,，我們的工作才能夠順利地開(kāi)展。
在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。本學(xué)期將由我和姚老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作，我們很開(kāi)心繼續(xù)做您和您孩子的朋友,。相處了兩年我們不再陌生而是越來(lái)越融洽了,。
轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,，在這一年里孩子們的快樂(lè),，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我和姚老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力,。在與孩子們朝夕相處的兩年里,，我們見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。
我班這學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)41人,，其中男生22名，女生19名,，本學(xué)期有9名幼兒是從以前的中三班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，1位是從西凰埭轉(zhuǎn)來(lái)的，這幾名幼兒很快能適應(yīng)我們這個(gè)大家庭,，能遵守班級(jí)中的各項(xiàng)規(guī)則,。他們生都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，能夠比較自覺(jué)的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)知道自己是大班的孩子了,，基本上進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)軌道。
大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
1,、常規(guī)方面。
通過(guò)小班和中班兩年的學(xué)習(xí),，幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。自理能力方面越來(lái)越強(qiáng)，穿脫衣服,、折疊被子都是孩子自己做的,。吃中飯時(shí)要求幼兒不掉飯粒，還能隨時(shí)檢查,，掉了馬上撿起來(lái),，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴,、漱口,，不過(guò)仍有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒，家里也要注意一下,，要讓孩子養(yǎng)成掉下飯粒就要撿起來(lái),。但是到了大班孩子們變得有主見(jiàn)了，更愿意表達(dá)自己的想法,，有時(shí)有些迫不及待所以個(gè)別幼兒還有搶嘴的現(xiàn)象,。還有的幼兒坐在下面做自己的事情（玩玩衣角。拉拉頭發(fā)）,，這些不良的習(xí)慣對(duì)孩子以后進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)都是不好的,，所以我們要在萌芽狀態(tài)下就把這些不良習(xí)慣消滅掉，上課時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的表面,，及時(shí)提醒和幫助,，嚴(yán)格要求。
另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,，通過(guò)選小組長(zhǎng),，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng)，并且要管好自己還要督促別人,。還有第一周主題中《大手牽小手》《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,，孩子們自己是幼兒園的大哥哥,、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2,、在教學(xué)活動(dòng)上,。
孩子上課時(shí)表現(xiàn)還是很好的，都能跟著老師的思路轉(zhuǎn),，但有個(gè)別幼兒還是自顧自的,，大部分孩子在計(jì)算方面的思維邏輯能力都是比較好的,，不過(guò)有個(gè)別幼兒還有些跟不上,，還應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)，這學(xué)期我們重點(diǎn)是教到6以內(nèi)的組成和加減,，排序,、辨別左右,、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,、正方體,、長(zhǎng)方體等，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌,、故事,、看圖講述。
健康方面這學(xué)期主要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練,，因?yàn)槲覀儼嗬锏暮⒆佣鄶?shù)不會(huì)跳繩,，只有兩個(gè)孩子稍微會(huì)一點(diǎn)，剛開(kāi)學(xué)來(lái)的時(shí)候我們進(jìn)行了摸底活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)大部分孩子都不會(huì)跳,，現(xiàn)在我們班的晨間活動(dòng)只有一到兩個(gè)早上是幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)的，但這點(diǎn)時(shí)間還是不夠的,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里抽空也讓幼兒跳跳,，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會(huì)的，主要是毅力,，貴在堅(jiān)持,。本學(xué)期期末要進(jìn)行跳繩比賽的。
藝術(shù)方面,，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,，其中女孩子比較積極一些，男孩子對(duì)音樂(lè)興趣不是很高,，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂,，其實(shí)藝術(shù)是開(kāi)發(fā)孩子的右腦,，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。
上學(xué)年根據(jù)園本課程開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),，幼兒也在動(dòng)手能力,、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線,，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等,，在實(shí)施沒(méi)給主題的過(guò)程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,，讓孩子們較好地參與活動(dòng),，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫(xiě)在通知欄上,，或者是發(fā)在校訓(xùn)通上，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,、多想辦法,、多協(xié)助，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子,。
存在的問(wèn)題,。
在經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)后，還有個(gè)別不好的想象：個(gè)別幼兒上課坐不好,，喜歡翹椅子,，說(shuō)話要搶嘴，吃飯要講話,。游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫,，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正,，不然到了小學(xué)里,，教師重視成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了,，幼兒就很難糾正了,。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
幼小銜接問(wèn)題。
還有一年孩子們就要幼兒園畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面，克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。
1,、提高孩子的自理能力,。
這學(xué)期我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，飯粒掉在地上的話讓他們自己揀起來(lái),，幼兒自己都能完成，而且很用心做事,。
在此,，我希望家長(zhǎng)在家讓幼兒自己能做的事情自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。
2,、開(kāi)展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。
下棋是培養(yǎng)幼兒注意力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增加孩子大腦的`興奮,，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮下起的緣故，下棋可以培養(yǎng)孩子專注的學(xué)習(xí)態(tài)度,。進(jìn)入大班后,，我發(fā)現(xiàn)許多孩子喜歡下棋和玩拼圖游戲了，這樣不僅培養(yǎng)了孩子的思維能力,，而且下課后不再打打鬧鬧,，減少了安全隱患。
興趣是孩子的老師,，興趣是開(kāi)啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí),，體驗(yàn)樂(lè)趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造力合想象力相當(dāng)出色。愛(ài)提問(wèn)的孩子,，愛(ài)動(dòng)腦筋的表現(xiàn),。孩子只有見(jiàn)識(shí)多了，才能提出問(wèn)題,，也能回答老師提出的問(wèn)題,。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，拓展她們的眼界,。多買(mǎi)一些兒童讀物,，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙。我們班的孩子喜歡聽(tīng)故事,，聽(tīng)故事的時(shí)候有沒(méi)一點(diǎn)聲音,，我們每天都抽時(shí)間給孩子講故事，但是大班的孩子不僅要求他們會(huì)聽(tīng),，還要會(huì)講,，這學(xué)期我們會(huì)開(kāi)展“講故事”比賽，希望家長(zhǎng)也能配合,，多給鼓勵(lì)和輔導(dǎo),。
3、多鼓勵(lì)孩子,。
“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞,，所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能再他人面前當(dāng)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們喜歡說(shuō)客氣話,。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛的說(shuō)：“不怎么樣,，不太好?！逼鋵?shí),，這樣很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子的學(xué)習(xí)、生活的積極性,。
下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日情況安排,。所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事,，下面我為大家介紹一下,。
1、早上7：20—8：20是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)，因?yàn)樵谶@段時(shí)間中,，我們安排了一些戶外活動(dòng),，讓幼兒在鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)。
2,、8：10—8：30是我們進(jìn)行幼兒兒小便,、喝水，點(diǎn)名以及晨間談話的時(shí)間,。
3,、8：30—8：45是早操活動(dòng)。
4,、8：50—9：20是是進(jìn)行第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語(yǔ)言,、科學(xué),、社會(huì)等綜合教學(xué)。
5,、9：30—9：50是餐點(diǎn)時(shí)間,，一般是先讓孩子小便、吃餅干,、喝牛奶,，然后區(qū)域活動(dòng)或體育活動(dòng)。
6,、9：50—10：20是進(jìn)行第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，主要為體育,、藝術(shù)、美術(shù)等活動(dòng),。
7,、10：20—11：00是游戲或戶外活動(dòng)時(shí)間，比如：攀巖,、建構(gòu)室,、玩沙、閱覽,、或一些體育活動(dòng),，活動(dòng)可以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了。
8,、11,；00—11：30是午餐時(shí)間，餐后有水果供應(yīng),，進(jìn)入大班后,，許多孩子進(jìn)餐比較好，既快而且又干凈,，一般我們都會(huì)讓孩子把飯吃完,，實(shí)在吃不下了我們也不勉強(qiáng)，有幾個(gè)孩子會(huì)挑食,，是看菜吃飯的,，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子吃一點(diǎn)，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。
9、11：30—12：15是自由活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子看看圖書(shū),，講講故事、玩玩橡皮泥,，有時(shí)也會(huì)讓他們看會(huì)動(dòng)畫(huà)片,、散散步等。
10,、12：150—14：15是孩子午睡時(shí)間,，我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的,，隨時(shí)給他們蓋好被子,。
11、14：15—15：00是起床吃下午點(diǎn)心,，喝水,、小便。
12,、15：00—15：40是游戲或戶外活動(dòng)時(shí)間,，有時(shí)是區(qū)域活動(dòng)，有時(shí)是大型玩具,，有時(shí)也會(huì)玩一些體育,、智力等游戲。
13,、15：40—15：55是準(zhǔn)備離園時(shí)間,。
14、16：00孩子離園,，這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分的時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門(mén)口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。
孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園的教育有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了,，總之我們的活動(dòng)需要您的支持、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流,，您也可以寫(xiě)在紙上與我們交流,。
安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我想把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,。
（1）接送孩子不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。接送卡做好了后,，家長(zhǎng)接孩子要憑卡進(jìn)園,，因此不要忘記。
（2）不安全物品掛飾,、發(fā)夾,、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。我們應(yīng)盡量避免,。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋,，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。
（3）請(qǐng)假,，如果有特殊情況要請(qǐng)假的,，事先跟我們老師請(qǐng)假。我們希望家長(zhǎng)沒(méi)特殊情況的,，務(wù)必要每天將孩子送到幼兒園,。
（4）如果得電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
（5）當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持與協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
（6）被子還是釘好,，鞋子過(guò)一段時(shí)間就拿回家清洗。
各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇四
您們好!
歡迎你們來(lái)參加六一幼兒園龍山分園的首次家長(zhǎng)會(huì),，我們六一幼兒園從登記注冊(cè)到現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了。屬于九江市最早的一批私立幼兒園,。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級(jí)主管部門(mén)的鼓勵(lì)和支持更因?yàn)橛懈魑患议L(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長(zhǎng)們表示感謝。
我們幼兒園根據(jù)幼兒園工作規(guī)程可開(kāi)設(shè)6個(gè)班,，接收幼兒120名,。目前我園以招收幼兒60余名，開(kāi)設(shè)了天天,、亮亮和寶寶三個(gè)班,，各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)與要求安排制訂教育計(jì)劃和教育內(nèi)容對(duì)幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時(shí)期,。
現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ),、最容易的已知知識(shí)和技能通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過(guò)自身不斷體驗(yàn)，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識(shí),，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒受益終身,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生。
但教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，兒童的發(fā)展受到教育機(jī)構(gòu),、家庭和社會(huì)環(huán)境等各方面因素的影響，對(duì)于學(xué)前階段的幼兒來(lái)說(shuō)家庭對(duì)他們的影響作用更大,。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育。對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,，因家長(zhǎng)與兒童有著親密的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。特別在幼兒期,，孩子年齡小,，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性大，依戀情感深,，家庭的影響作用就更大了。
家庭教育對(duì)幼兒的影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的,，同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素,，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得你們家長(zhǎng)的配合支持,。通過(guò)你們的配合監(jiān)督,，對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評(píng)判，提出建設(shè)性意見(jiàn),、建議,，幫助幼兒園的工作人員，可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒，所以說(shuō)一個(gè)幼兒園的好壞與家長(zhǎng)的配合,、監(jiān)督,、支持與鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園的支持與配合對(duì)幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視,。我們幼兒園因?yàn)橛心銈冞@樣的家長(zhǎng)一定可以辦的更好。
幼兒是祖國(guó)的花朵,，更是各位家長(zhǎng)心中的至寶,，你們將孩子送入我園，表明了你們對(duì)我園的信任,，希望各位家長(zhǎng)積極參與幼兒園的工作與建設(shè),，形成教育合力，讓家,、園雙方配合一致,，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展，共同攜手為了祖國(guó)的明天,，我們的孩子一天比一天強(qiáng),，一天比一天壯做出努力。
謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！感謝各位家長(zhǎng)在百忙中參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，也很感謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作的理解和支持。很高興有這次機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面的坐在一起進(jìn)行溝通,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子這一階段的學(xué)習(xí)和生活情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好家校溝通,。
一,、班級(jí)情況：
故缺課現(xiàn)象，孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和家長(zhǎng)的支持,、努力是分不開(kāi)的,，咱們給自己掌聲鼓勵(lì)好不好？hihihi,你真棒,！hihihi,我最棒,！孩子們升入大班之后，咱們的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動(dòng)也特別的多,，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請(qǐng)讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園,，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)您及時(shí)給我發(fā)短信，我也好清楚孩子具體是什么原因沒(méi)有來(lái)園,。
二,、教學(xué)方面。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：弟子規(guī),、幼兒用書(shū),、拼音、蒙氏數(shù)學(xué),、語(yǔ)言,、英語(yǔ)、速算,。
先給大家說(shuō)下這個(gè)拼音,，這學(xué)期我們復(fù)習(xí)單韻母和聲母，學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，練習(xí)簡(jiǎn)單的拼讀,，咱們班現(xiàn)在存在的問(wèn)題就是拼音的書(shū)寫(xiě)占格，還有孩子拿筆的姿勢(shì),。通過(guò)這一段時(shí)間和咱們班家長(zhǎng)的接觸,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們都很用心，那我和郭老師也會(huì)在課堂上多提醒孩子,，和他們一起做好練習(xí),。
拼音記得扎實(shí)的有：李京、張淳軒,、楊凌萱,、李心怡、嘉林嘉琪,、辛雅菲,，這幾個(gè)小朋友不管是書(shū)寫(xiě)還是拼讀都掌握的很好，還有幾個(gè)小朋友需要在書(shū)寫(xiě)方面加強(qiáng)：王成田（占格）,，趙宇琪（書(shū)寫(xiě)速度太慢）,、王梓涵（粗心，寫(xiě)的太快）,、田宏哲（好好復(fù)習(xí),，多寫(xiě)多讀）。
英語(yǔ)：在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，感知體驗(yàn)英語(yǔ)的語(yǔ)感,，熟悉,、了解,、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞,，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)是禁止走入重單詞,、輕語(yǔ)感,，重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的,。在英語(yǔ)方面能夠勇敢表達(dá)的小朋友有：洪俊熙,、韓月婷、王冠宇,、徐佳妮,、趙振廷、劉航宇,，這幾個(gè)小朋友敢于大膽地說(shuō)英語(yǔ),，語(yǔ)感很好。
需要繼續(xù)努力的小朋友是：李明達(dá),、劉佳欣,、王翰林、張淳軒,、嘉琪嘉林,，這幾個(gè)小朋友在課堂上我和郭老師會(huì)多提問(wèn)，多鍛煉,，家長(zhǎng)也要多加鼓勵(lì),，給孩子信心。
需要加強(qiáng)的是：玄珈蓮,、李京（粗心）,、楊靖萱、辛雅菲,，這幾個(gè)小朋友要多加練習(xí),，家長(zhǎng)可以在家有時(shí)間多出點(diǎn)題目給孩子做一下。
時(shí)可以學(xué)習(xí)生字,，提高詞匯量,。語(yǔ)言課上表現(xiàn)積極的小朋友有：玄珈蓮、楊靖萱,、嘉琪嘉林,、朱俊熙、趙宇琪,、劉航宇,，這幾個(gè)小朋友讀課文時(shí)很認(rèn)真，故事掌握的比較扎實(shí),。
三,、自理能力方面,。
再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。
在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題：通過(guò)這一個(gè)多月的觀察,，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。
鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心,，做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家,，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，這世界上,，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊，自己的事情必須自己做,。
會(huì)更積極主動(dòng)的去做事,。在這里我要表?yè)P(yáng)趙振廷，劉航宇,，韓月婷,，王冠宇還有王成田這幾個(gè)小朋友，很積極,，做事情很有主人翁意識(shí),，還有的小朋友不是很愛(ài)表現(xiàn)，像開(kāi)益輝,、玄珈蓮,、洪俊熙,、朱俊熙,，可是當(dāng)老師分派給他任務(wù)時(shí)，他可以完成的很好,，有的時(shí)候只是缺乏信心,。
2.常規(guī)方面工作,。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我重點(diǎn)說(shuō)一下孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯,。吃完飯，自己收拾碗桌,。這樣,，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，()替他包辦,。
四、家園合作,。
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所,，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢,？
1.不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做,。（比如系鞋帶,、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了,。）,。
2.注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中,，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問(wèn)清原因,、及時(shí)解決。）,，有問(wèn)題一定要及時(shí)和老師溝通,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇六
首先，我代表大一班的三位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期班級(jí)情況、工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求。
這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的,，所以今天在場(chǎng)的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我，但也有不認(rèn)識(shí)我的,，我就再次的自我介紹一下：我姓謝,，這學(xué)期我和宋老師還有靳老師一起擔(dān)任我們大一班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期,，我們班有38人,，其中男孩21人，女孩17人,，男女比例基本平衡,。總的來(lái)說(shuō)班級(jí)孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異,。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高,。盡管面臨有新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的能力也很強(qiáng),，我們還觀察到，我們班級(jí)有的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗活潑、自主,，富有個(gè)性,，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。同時(shí)，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺,，從不主動(dòng)回答老師的提問(wèn),。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展,。
培養(yǎng)禮貌,、安靜、有序,、自信快樂(lè)的孩子,。
我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、三大塊來(lái)呈現(xiàn)。生活活動(dòng)主要指生活自理,、交往禮儀,、自我保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生,、生活規(guī)則等方面的活動(dòng),，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺(jué)地發(fā)展各種生活自理能力,，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為,，在共同的生活中能夠愉快、安全,、健康地成長(zhǎng),。
學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論、閱讀,、聽(tīng)賞,、制作、表演,、實(shí)地參觀,、收集信息等活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索，積極體驗(yàn),，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā),、自主,、自由的活動(dòng)。游戲活動(dòng)中對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感,、個(gè)性健康地發(fā)展,。簡(jiǎn)單介紹班級(jí)作息時(shí)間。
本學(xué)期主題設(shè)置：
大家都知道,，二期課改以來(lái)我們課程有以前的分科教學(xué),，變成了以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。
本學(xué)期我們將開(kāi)展四個(gè)主題,。內(nèi)容有（猜猜我是誰(shuí),、胡蘿卜的旅程,、牙齒咔咔咔,、紅紅的新年），也就是我們的共同性課程,，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受,，獲得最基本的發(fā)展。
可能在主題的開(kāi)展中很多地方需要家長(zhǎng)的配合和支持,，比如說(shuō)一些主題的材料收集照片,、圖片的資料等。
還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力、。
1,、注重良好的傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)
養(yǎng)成孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，不僅提高學(xué)習(xí)效率，在一定程度上還影響其今后能力,、性格的發(fā)展,。
這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法,，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時(shí)我們要知道，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要,，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的,。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的,，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力。如果真的為孩子好,，就需要我們一起努力,，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
2,、合力解決孩子依賴性問(wèn)題
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng),，獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí),，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：老師,，他怎么怎么樣了,。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報(bào)："老師,，我撿到一個(gè)垃圾,。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉。當(dāng)然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流,，喜歡老師多關(guān)注他,，故意引起注意，并希望能得到老師的表?yè)P(yáng),。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧,，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，獨(dú)立處理問(wèn)題,。
這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng),，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì),。我希望下次放學(xué)來(lái)接孩子的時(shí)候，不會(huì)再看到有的家長(zhǎng)一來(lái)接了就奪過(guò)孩子手里的東西,，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了,，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿。更不希望看到還有的家長(zhǎng)是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來(lái)的,。還有很多生活細(xì)節(jié),，比如說(shuō)在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來(lái)幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好,，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等,。
3、提高孩子的自理能力
在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在學(xué)校生活,，他又能跟上大家的節(jié)奏？爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做,。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施下來(lái),，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè),。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食,、睡眠。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。有許多家長(zhǎng)在跟我提到，孩子在園吃飯情況,，在我們班個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯，除非身體不舒服,。吃完飯,，自己收拾碗碟,。每天，選幾名值日生,，負(fù)責(zé)值日生工作,。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品,，擦桌子等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣,。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情,。
比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習(xí)的一個(gè)自理能力，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會(huì)系鞋帶,，鞋帶散了只能腳伸出來(lái),，請(qǐng)老師幫忙，當(dāng)然我們老師也樂(lè)意幫忙,，但是,，孩子長(zhǎng)期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性，對(duì)孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的,。
當(dāng)然在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)是有時(shí)候,，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì)，和相信孩子給孩子信心,。）這樣才會(huì)更積極主動(dòng),。
據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九年級(jí)前,，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,，為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事，認(rèn)漢字,，增加孩子的閱讀量和認(rèn)識(shí)一些漢字,，同時(shí)作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷"，早上聽(tīng)收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎,？他說(shuō)有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫(xiě)字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見(jiàn),。多買(mǎi)一些兒童讀物，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙,。
孩子上了大班,，我們對(duì)上課的要求嚴(yán)了，要求孩子腳放平,，手放好,，腰板挺直，眼看老師,，坐不好,，坐不住的孩子我們首先通過(guò)游戲吸引他，或者眼神提醒,，如果很?chē)?yán)重的我們就要讓他先坐著停止活動(dòng),，個(gè)別幼兒小手亂動(dòng)的，我們提醒多次還沒(méi)有用,，有的用眼睛嚴(yán)肅的瞪他一眼,。說(shuō)句實(shí)話，如果孩子在中班我們也許沒(méi)有這么嚴(yán)格要求孩子,，可是孩子馬上就要上小學(xué)了,，如果還上課亂動(dòng)，注意力不集中,，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會(huì)了,，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好，什么也不會(huì),，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂?wèn)。傷害了孩子的自尊心,、自信心,。學(xué)習(xí)興趣也受挫,。所以我們需要家長(zhǎng)們的配合，多提醒孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,，當(dāng)然我們一定會(huì)盡自己最大的努力去做,。
俗話說(shuō)：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)一件事情時(shí),，我對(duì)孩子們常說(shuō)的一句話就是："做錯(cuò)了這一件事情不要緊，千萬(wàn)不要養(yǎng)成了習(xí)慣,。"人的生長(zhǎng)是以七為基數(shù)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)間為：3x7是21天。一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響他的一生,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇七
大班的小朋友要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,，那么幼兒園家長(zhǎng)會(huì)。
發(fā)言稿,。
要怎么寫(xiě)?本文是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班,，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家,。
尊敬的各位家長(zhǎng):,。
你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間前來(lái)參加我們新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。在新的一年里,我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn),使我園的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,全面提升我園的地位和聲譽(yù),當(dāng)然這一切離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃公布如下:,。
(一)、能力培養(yǎng)方面:,。
本學(xué)期初,幼兒入園的情緒波動(dòng)較大,部分幼兒還存在情緒不穩(wěn),嬌氣,、愛(ài)哭、霸道,、依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象,。而且本學(xué)期有新生插入,部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,這就使得班級(jí)幼兒能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們將班級(jí)前期工作重點(diǎn)依然放在:與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開(kāi)朗,、自信的個(gè)性。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如:脫衣后將衣服疊整齊,注意自己衣著整潔,安靜吃飯,保持桌,、地,、碗都干凈,飯前便后洗手等等,讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習(xí)慣。
(二),、保教工作方面:,。
我園幼兒雖然大部分入園已有一段時(shí)間,自理能力也得到很大的提升,但他們畢竟年齡小,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關(guān)注。只有幼兒身心健康,他們才能全身心地投入到活動(dòng)中,不斷全面發(fā)展,。這學(xué)期我們老師將無(wú)微不至地照顧孩子們成長(zhǎng),從對(duì)杯子,、毛巾等每天的消毒,到孩子們的冷暖饑渴,身體照顧都做得細(xì)致周到。包括孩子們的用餐習(xí)慣,也都耐心的指導(dǎo),使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),給予孩子特別的關(guān)心和照顧,。
(三)、教學(xué)工作方面:,。
在這一學(xué)期,我們按月份制定了教學(xué)計(jì)劃:,。
1、常規(guī)訓(xùn)練(行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、禮貌教育、上課,進(jìn)餐,、洗手,、解便等各項(xiàng)工作的要求)。
2,、制定各類,。
工作計(jì)劃。
(園務(wù),、學(xué)期,、班務(wù)、月周等)并按計(jì)劃執(zhí)行,。
3,、讓幼兒講述假期的所見(jiàn)所聞,培養(yǎng)幼兒自我表達(dá)能力。
1,、三八婦女節(jié),讓幼兒懂得婦女節(jié)意義,教育幼兒懂得尊敬婦女,節(jié)日時(shí)讓幼兒用一句話,一朵花,一幅畫(huà)祝媽媽,、阿姨、奶奶節(jié)日快樂(lè)!
2,、3月12植樹(shù)節(jié),讓孩子懂得植樹(shù)造林的意義,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷,教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來(lái)的今天,。
2,、準(zhǔn)備"六一'"文藝節(jié)目及服裝道具。(形式有:舞蹈,、小品,、童話劇、京劇,、武術(shù),、時(shí)裝秀、快板等).
3、組織學(xué)前班,、大班幼兒開(kāi)展戶外春游活動(dòng),帶幼兒到桃花盛開(kāi)的地方去欣賞大自然的美景,從而培養(yǎng)孩子更加熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。
1,、慶"五一"家庭親子自制玩具比賽,。
2、五月第二個(gè)星期天是母親節(jié),教育孩子懂得感恩母親,學(xué)前班,、大班教孩子畫(huà)桃花并寫(xiě),。
祝福語(yǔ)。
中班,、小班教幼兒說(shuō)祝福語(yǔ),。
1、抓好慶"六一"活動(dòng),讓幼兒在園里度過(guò)難忘節(jié)日,讓家長(zhǎng)了解孩子在園里是怎樣開(kāi)心的學(xué)習(xí),、生活,、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2,、六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做,。
3、六月下旬開(kāi)展學(xué)前班畢業(yè)典禮及回報(bào)演出,要求家長(zhǎng)參加,。
復(fù)習(xí)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,并拓展思維,。學(xué)前班幼兒做好幼小銜接工作。
(四),、安全工作方面:,。
這學(xué)期我們將開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規(guī)則,小心觸電、上下樓梯慢慢走,不要推擠,以免碰撞,。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等等,來(lái)增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí),心里素質(zhì),應(yīng)變能力,。
(五)、家長(zhǎng)工作方面:,。
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。因此我園主要是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、電話、家訪與家長(zhǎng)們溝通,了解孩子在家情況,以便我們更好的教育好孩子,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)向家長(zhǎng)全面介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí),、生活。
最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展而努力!
謝謝大家!
老師好,，各位家長(zhǎng)你們好,，我是媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng),，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范,。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開(kāi)你們一直以來(lái)照顧和教育,，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法,，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法,。
一,、多與孩子溝通。要和孩子做朋友,，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象,。
我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,，知道她最近在想些什么,，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然,，只有真心付出才能有所回報(bào),。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友,。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果,。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談,，了解孩子的真實(shí)想法,，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué),，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧,，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定,，我打電話和老師請(qǐng)假,，并說(shuō)明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué),，今天就休息一天,，孩子也聽(tīng)取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了,，所以我們盡量理解和尊重孩子,，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
二,、積極配合老師工作,。
教育孩子，當(dāng)然離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的,，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子,。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演,，我覺(jué)得老師真的很用心,，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配,，于是老師一叫到我,，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她,，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了,，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花,、貼紙讓老師獎(jiǎng)給大家，性格開(kāi)朗了,，大方了!我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師,，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià),，盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的,，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
我覺(jué)得教育孩子的方法有很多,，真正要做好一個(gè)合格的父母,，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài),。只要精心培育孩子,，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的,。
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好!首先要感謝各位從繁忙的生活,、工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次活動(dòng)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的關(guān)心,。也因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的信任、理解和支持,、配合,，我們的工作才能夠順利地開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝!同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
本學(xué)期將由我和黃老師擔(dān)任孩子的教育教學(xué)工作，我們很開(kāi)心繼續(xù)做您和孩子的朋友,。我們老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力,。
一、學(xué)習(xí)情況經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)生活,，我們的孩子都能快樂(lè)的上幼兒園,，快樂(lè)、大膽地和同伴一起玩耍,，快樂(lè)的和同伴,、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)的分享,，合作意識(shí)也開(kāi)始萌芽,，具備了初步的生活自理能力,，了解并形成了一定的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。語(yǔ)言能力明顯增強(qiáng),，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī),。但也存在不足：個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng),，有個(gè)別的孩子注意力容易分散,，有些孩子在集體面前還顯得靦腆,，不夠積極,、主動(dòng),、大方。
當(dāng)然,，孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,。老師在幼兒園交代的事情，孩子們也能回家復(fù)述給父母聽(tīng),，還有幼兒每天在家都會(huì)自己主動(dòng)學(xué)會(huì)看書(shū),，把幼兒園發(fā)生的事情都告訴父母聽(tīng)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，很不容易了!在課堂上孩子們也表現(xiàn)得特活躍,，很多的幼兒都能積極舉手了，如恩林,、心然,、琪琪、彥語(yǔ),、博暢,、力銘,、智涵、妍慧,、雨橙,、瑋斌、惠子,、雨明,、昊宸、梓睿,，鑫博,、江元，希諾,、旋旋小朋友等等,，他們上課真得很棒。另外這學(xué)期,，淇銘,、芷妤小朋友上課時(shí)進(jìn)步也很大。在生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣也有了很大的改善,，如巫迪,、銘燁小朋友，現(xiàn)在都能把飯吃完,。
二,、安全工作安全工作是一切工作的中心工作，我們以幼兒的安全為前提,，進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),。在日常生活中，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，不斷提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),，避免意外事故的發(fā)生。本月我們幼兒園還對(duì)孩子們進(jìn)行了消防演習(xí),。
三,、家長(zhǎng)配合：
在這里還要非常感謝航航的媽媽，來(lái)我們班開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),，同時(shí)也感謝婉珈的媽媽和博暢的媽媽,，上次孩子不小心在幼兒園摔倒了，給了我們更多的理解和支持,，還有恩林的媽媽和聰聰?shù)膵寢屢布皶r(shí)幫忙,，智涵的媽媽，每次都幫忙打班級(jí)的彩印,，在此真的謝謝你們!班級(jí)的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：
1,、接送卡使用問(wèn)題為了幼兒的安全，每位家長(zhǎng)必須憑卡接送幼兒,，早上和下午刷卡進(jìn)出幼兒園,。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,，讓孩子參加幼兒園的晨練活動(dòng)。
3,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子，以免無(wú)意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食或誤傷和別人,，存在不安全的隱患,。
4、及時(shí)與老師溝通在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，如有做得不周或疏忽地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?
最后,，我代表小一班的三位老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)有成!謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇八
首先感謝大家能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，今天能冒雨來(lái)的家長(zhǎng)都是真正關(guān)心孩子的,，今天我們也專門(mén)請(qǐng)來(lái)了小學(xué)的柯老師來(lái)給大家講幼小銜接的事情,，待會(huì)兒我講完以后就請(qǐng)柯老師來(lái)和大家交流。
本學(xué)期我們班增加了五個(gè)新生,，有兩個(gè)學(xué)生回自己老家讀書(shū)了,，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)48，其中男生23名,，女生25名,。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候,，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng),，喜歡在下面自由的交談，傾聽(tīng)習(xí)慣很不好,，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng);還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,，面臨著幼小銜接的問(wèn)題,，很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
1、能觀察,、比較相似物體的細(xì)致差別,。
為此我們從上學(xué)期開(kāi)始就在使用翻蓋樂(lè)教學(xué)具，本學(xué)期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細(xì)致差別,。
2,、能根據(jù)概念進(jìn)行分類。
在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念,，比如說(shuō)：電器,、家具、書(shū)……我們把這方面的教育放回到生活中,，在日常生活多像孩子介紹什么是什么,。
3、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容,。
想象力豐富是孩子童年時(shí)期所特有的,，但是很奇怪的是，在上學(xué)期期末為孩子填寫(xiě)幼兒能力水平發(fā)展評(píng)估單時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多的`孩子在想象力方面并不能達(dá)到優(yōu),。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富，性格越開(kāi)朗越活躍的孩子想象力越豐富,。到底是什么磨滅了孩子可貴的想象力呢?值得我們大家共同來(lái)思考,。
4、認(rèn)識(shí)鐘表,、日歷,。
這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂,。雖然從上學(xué)期一開(kāi)學(xué)我就試著讓孩子理解幾點(diǎn),、幾月幾號(hào)是什么意思，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號(hào)?但是上學(xué)期末我們本班對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)還有20個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間,，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說(shuō)出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合,，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?)
5、認(rèn)識(shí)球體,、正方體,、長(zhǎng)方體。
這也是一個(gè)比較抽象的知識(shí)點(diǎn),，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸?jiàn)得多接觸的多,，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒(méi)有問(wèn)題,。
6,、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。
請(qǐng)大家注意一下,，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了,。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成,，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們,。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí)，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算,。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺(jué)得自己的孩子笨，不如別人,。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面,。
7、正確使用筷子,。
8、會(huì)系鞋帶,、疊被子,，整齊地折疊衣服。
這里就是一個(gè)系鞋帶有的孩子還不會(huì),，這個(gè)學(xué)期我們專門(mén)為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動(dòng)材料,。就是孩子可以利用休息時(shí)間或者區(qū)域活動(dòng)時(shí)練習(xí)系鞋帶。疊被子,、整齊折疊衣服是我們每天午睡時(shí)都會(huì)要求孩子做到的,。
9、能掌握跨跳,，獨(dú)人跳繩的動(dòng)作,。
馬上要升如小學(xué),，跳繩是一項(xiàng)孩子必須掌握的運(yùn)動(dòng)。所以這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就讓孩子將跳繩帶來(lái)幼兒園,，利用早上做操之前的時(shí)間加強(qiáng)鍛煉,，目前我們班已經(jīng)有十五個(gè)左右的孩子跳得很好了，以后我們班會(huì)做一個(gè)跳繩比賽報(bào)名的掛的東西,，要參加的孩子自己在這里寫(xiě)上名字,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇九
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好。
一,、感謝各位家長(zhǎng)在百忙之抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。
二、介紹我園以及本班老師情況．上期班級(jí)榮譽(yù)情況,。
幼兒園獲得的榮譽(yù)：武漢市示范家長(zhǎng)學(xué)校,、武漢市女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、區(qū)文明單位,、區(qū)語(yǔ)言文字先進(jìn)單位,、區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)單位、區(qū)巾幗文明示范崗,、區(qū)健身操比賽一等獎(jiǎng),。
三、本班幼兒情況分析以及存在的問(wèn)題（新生入園須知,、新生生理心理特點(diǎn)）,。
老師介紹并舉例每個(gè)幼兒情況（幼兒發(fā)展情況、幼兒動(dòng)作發(fā)展,、幼兒個(gè)性形成：幼兒語(yǔ)言發(fā)展：幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)：幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能）
四,、本期教學(xué)、教研活動(dòng),、教材分析（詳見(jiàn)學(xué)期計(jì)劃）,。
教育教學(xué)：本學(xué)期開(kāi)設(shè)特色課程：剪紙、折紙課程,、英語(yǔ),、補(bǔ)充內(nèi)容：數(shù)學(xué)、筆畫(huà),、拼音,、漢字。
介紹本班教育特色,，結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展情況談?wù)劚緦W(xué)期班級(jí)打算,。
五、宣傳老師的教育思想及教育觀念，宣傳《綱要》內(nèi)容,。
六,、為使孩子們的生活更加豐富，達(dá)到所期望的目標(biāo),，這不僅是老師的責(zé)任也是家長(zhǎng)的責(zé)任,，希望家長(zhǎng)給予支持，講解本期活動(dòng)需要配合的事項(xiàng),。
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園的作息時(shí)間，早上時(shí)間7：15―8：30來(lái)園下午4：20點(diǎn)開(kāi)始接,，最遲到5點(diǎn),。
2.送孩子來(lái)園時(shí)，盡量跟老師打聲招呼,，送到教師身邊,，讓教師心中有數(shù)，接走時(shí)也跟老師打聲招呼,。
3.幼兒來(lái)園穿戴要整齊干凈,，不能穿拖鞋上幼兒園。
4.盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃,。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利,。
5,、有關(guān)安全問(wèn)題：作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生,。但幼兒園小朋友較多,，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園,，盡量配合幼兒園的妥善處理,。其次，為了安全起見(jiàn),，家長(zhǎng)們要加強(qiáng)安全意識(shí),，如：接送孩子要固定人員，讓老師和門(mén)衛(wèi)熟悉,，如委托他人接送要出示身份證或字條，以免冒領(lǐng),、拐騙,、綁架等現(xiàn)象發(fā)生。三、車(chē)子接送安全問(wèn)題,。
要求家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí)。
七,、錄取家長(zhǎng)通訊方式,、幼兒入小學(xué)情況。
八,、關(guān)于收費(fèi)情況說(shuō)明：伙食費(fèi)260元/期,、車(chē)費(fèi)300元/期、午點(diǎn)費(fèi)60元/月（據(jù)實(shí)一次性收?。?、書(shū)費(fèi)情況、新生服裝費(fèi)42元,。
九,、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)。
十,、忠心感謝到會(huì)的家長(zhǎng)支持本班老師的工作,。
十一、家長(zhǎng)個(gè)別交流,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十
xxxx：
你們好,！
今天的家長(zhǎng)會(huì)分二個(gè)議程進(jìn)行，第一個(gè)議程是園長(zhǎng)講話,，第二個(gè)議程是我是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況,，談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標(biāo)及措施，談?wù)劚酒谖野喟嗉?jí)基本要求及教育教學(xué)工作中需要大家配合的,。
因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，首先我先做一下自我介紹：我是這個(gè)班的班主任，我畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校,，從事幼教工作有十九年了,，比較擅長(zhǎng)鋼琴和聲樂(lè)。每天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次,，每周堅(jiān)制持對(duì)教室,、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒，飯前飯后桌子都用1：500消毒水擦凈,。是她真正確保了幼兒在舒適,、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。
今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是“我們的孩子”。記得我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。
現(xiàn)在我著重來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班四十四名可愛(ài)寶貝的情況,。我們男孩子13人，女孩子31人,。雖然他們來(lái)自不同幼兒園,，入園時(shí)間上也略有長(zhǎng)短，但整體發(fā)展水平差異很大,。從近兩個(gè)月孩子的表現(xiàn),，我覺(jué)得我班每個(gè)孩子聰明活潑，適應(yīng)新環(huán)境快,，喜愛(ài)表現(xiàn)自己,，許多小朋友第一天就能大膽的交朋友，但也有一些問(wèn)題：如有少數(shù)孩子上課時(shí)愛(ài)講話,，愛(ài)離開(kāi)位置,，有的孩子站在集體面前說(shuō)話聲音小而拘謹(jǐn)，大部分孩子進(jìn)餐慢x老師監(jiān)督吃完,。
因此本期我們的`工作重點(diǎn)一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說(shuō)話,，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，如喝水排隊(duì)不擁擠,、快而不狼吞虎咽吃飯,、學(xué)會(huì)與同伴友好交往等，三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡(jiǎn)單的數(shù)字書(shū)寫(xiě),。本學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力,，他們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高,，特別是教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，具體表現(xiàn)在：
現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食,、不撒飯,、午睡起床后能整理自己的衣服和被子、會(huì)愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品,。有的幼兒自理能力還很強(qiáng),，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。
我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”、“學(xué)”的方式,，而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動(dòng)中能掌握多少是多少,，主要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣，在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，通過(guò)操作,，得到驗(yàn)證，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?，F(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們傾聽(tīng)的好習(xí)慣好，表現(xiàn)x強(qiáng),，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),，動(dòng)手能力有了顯著的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對(duì)1——10的數(shù)的組合分成,，10以內(nèi)的加減運(yùn)算學(xué)習(xí),，大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維很靈活,，能動(dòng)腦筋,。語(yǔ)言表達(dá)方面，能順暢流利的表達(dá)心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時(shí)讓我們佩服。其間許多家長(zhǎng)能積極配合幼兒園工作,，在家里教孩子做算式,，做手工，使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。
考慮到進(jìn)入大班，我對(duì)他們提出了更高的要求,。學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲氨硌莨?jié)目不再臉紅害羞了,；看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽(tīng)講了,；膽小的上課時(shí)能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,。我才意識(shí)到環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師希望家長(zhǎng)和我們一定認(rèn)真為孩子樹(shù)立好學(xué)習(xí)的榜樣,，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng),。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十一
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
大家好,！
這次的家長(zhǎng)會(huì)的確是感覺(jué)特別的有意義,，我是xx的母親，平常在家里和孩子相處的時(shí)候,，的確對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是特別重視的,，在這一方面我也是感覺(jué)特別的充溢的，現(xiàn)在回想起來(lái)我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了,，孩子的學(xué)習(xí)狀況，我也是缺少一些了解,，對(duì)于孩子在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，應(yīng)當(dāng)要做的更好一點(diǎn)，我清晰的意識(shí)到了這一點(diǎn),，以后也會(huì)多多的關(guān)注孩子的狀況的,。
在這一點(diǎn)上面，我的確還是應(yīng)當(dāng)要去做的更加細(xì)心一點(diǎn),，作為一名家長(zhǎng),，我還是深刻的意識(shí)到了孩子們?cè)谶@方面我也是清晰的了解到了這些，在孩子今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我也肯定會(huì)更加的關(guān)切的,，在家的這段時(shí)間我還是感覺(jué)特別充溢的，在這方面我還是深有體會(huì)的,，這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我還是做的比較仔細(xì)的,，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是對(duì)此有著特別大的提高,，我作為孩子們家長(zhǎng),，在這一點(diǎn)上面確定是有責(zé)任的，我須要端正好的看法,，仔細(xì)細(xì)致的去做好這些,，在這樣的狀態(tài)下面，也應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的維系好才是,，對(duì)于今日了解到的這些,，我還是感覺(jué)特別有成就感的,。
現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候我還是對(duì)此深有體會(huì)的，作為一名家長(zhǎng)會(huì)我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我是做的比較仔細(xì)的，對(duì)于孩子的表現(xiàn)我也是特別上心的,，這次家長(zhǎng)會(huì)我還是對(duì)此深有了解的',，這第一個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中，我還是對(duì)此是深刻的理解到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在我也意識(shí)到了自己對(duì)于孩子們了解這是不夠的，這段時(shí)間以來(lái)我也是清晰的意識(shí)到了這些細(xì)微環(huán)節(jié),，我對(duì)孩子的教化就是放松,，把更多的精力放在孩子們的身心健康上面，平常對(duì)孩子的關(guān)切是比較多的,，這種感覺(jué)的確是不夠好的,，現(xiàn)在回想起來(lái)我還是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上面,，我沒(méi)有過(guò)多的干預(yù),，在這一點(diǎn)上面我還是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以我把更多的精力放在了孩子的身心健康上面,。
所以在孩子們?cè)谏硇慕】瞪厦?，我還是做的不錯(cuò)的，我也會(huì)把更多的精力放在孩子的身心健康上面,，在這一點(diǎn)上面我也是感受深刻,，這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我當(dāng)然還是希望做的更好一點(diǎn),，這次的家長(zhǎng)會(huì)我也是學(xué)習(xí)到了許多,，這次的感覺(jué)是特別好的，也希望孩子們能夠健康的成長(zhǎng),。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十二
展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,，但是在這之前，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍,，知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1,、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫(huà),，做手工,，折紙，做泥工等,。
2,、學(xué)習(xí)能力方面：
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2、3的組成等,。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。
3、情緒情感方面：
關(guān)心別人,，有愛(ài)心的孩子有：許星燁,、葛彥君、錢(qián)劍楠、朱辰玥,、邵彥浩,、陶苑等，這些孩子很有愛(ài)心,，常常喜歡幫助別人,。
當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，特別是升了大班之后,，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒(méi)坐相不認(rèn)真聽(tīng)講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步。
時(shí),，過(guò)后很容易遺忘,，我們要授之于漁，而不是授之于魚(yú),。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn),。
的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，認(rèn)真填寫(xiě)好,，而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成。現(xiàn)在,，我們對(duì)原有的課程作了改革,，開(kāi)展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分,，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,，送到教室門(mén)口就可以了,。
1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。
2,、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人,。
4,、幫助收集一些種子、盆景,、小動(dòng)物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角。
5,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長(zhǎng)園地,。
6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書(shū)面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十三
大家好,！
很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。感謝大家的到來(lái)。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校,，了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師,，做好一些工作,。我們都知道，每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望,。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
1、班級(jí)情況交流,。
2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、生活習(xí)慣,。
4、興趣愛(ài)好,。
5,、活動(dòng)以及圖片（寒假作業(yè),，用好利是錢(qián),，借還書(shū)）。
我們班這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)就存在了挺多問(wèn)題的,，課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律、排隊(duì)等等的問(wèn)題,。
課堂紀(jì)律方面,，我們班有部分同學(xué)課堂上喜歡交頭接耳，很容易被別的事情吸引過(guò)去,。有的家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備很花俏的文具,，這也是造成孩子分心的一個(gè)因素。
十項(xiàng)課堂要求,。
1,、在家削好5支鉛筆，上課不準(zhǔn)削鉛筆,；
3,、課間常喝水，上課不準(zhǔn)喝水,，不準(zhǔn)把水壺放桌面,；
4、鈴聲響，進(jìn)課堂,，遲到的同學(xué)要從前門(mén)進(jìn),，說(shuō)：“報(bào)告，對(duì)不起打擾大家上課了”,；
5,、專心上課不準(zhǔn)交頭接耳、聊天,；
6,、有垃圾先裝起來(lái)下課再扔，不準(zhǔn)離開(kāi)座位,；
7,、坐姿端正，不準(zhǔn)坐得歪歪扭扭,，無(wú)故趴在桌子上或者突然站起來(lái)或離開(kāi)座位,；
8、課間常上廁所,，上課時(shí)一般不準(zhǔn)上廁所,；
9、要發(fā)言,，先舉手,，老師請(qǐng)你才開(kāi)口，不準(zhǔn)喧嘩,；
10,、不準(zhǔn)做與課堂無(wú)關(guān)的.事情，如玩弄文具盒,，看其它科目的書(shū),。
課間紀(jì)律問(wèn)題，玩是孩子們的天性,，有部分比較活潑的男孩子很喜歡追逐,，這是存在著一定的安全隱患，我們老師比家長(zhǎng)更擔(dān)心孩子受傷,，學(xué)校里面強(qiáng)調(diào)了很多次,，希望家長(zhǎng)在家里面多強(qiáng)調(diào)一下，讓孩子意識(shí)到追逐的后果,。
1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。
（2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)遲,。家長(zhǎng)最好提前2分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不要為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,。
3,、午休問(wèn)題，周末也盡量讓孩子們午休,，形成午休的習(xí)慣,，到中高年級(jí)下午的課就會(huì)有正課出現(xiàn)，這也是為孩子以后著想,，同時(shí)也是不給他人造成午休困擾,。
4、午餐問(wèn)題,，午餐帶餐布,，把它墊在飯盒下面。
5,、在家里要適當(dāng)讓孩子做家務(wù)活,，要學(xué)會(huì)掃地，學(xué)會(huì)拖地,。
6、抽屜和書(shū)包柜子要收拾整潔,。
1,、課前要把所上科目的書(shū)準(zhǔn)備好。
2,、作業(yè)要及時(shí)改正,，書(shū)寫(xiě)工整。
1,、繪本閱讀,。
2,、新型七巧板，數(shù)獨(dú),。
3,、身體鍛煉，體育運(yùn)動(dòng),。
寒假作業(yè)的品種很豐富,，但其實(shí)是讓孩子各方面都得到發(fā)展，有動(dòng)手就肯定有回報(bào),，做出來(lái)的作品就肯定有人欣賞,，所以這些作品都會(huì)貼在班里一個(gè)學(xué)期之久，這也是對(duì)孩子作品的一種肯定,。
你們好,！首先，我代表大班的四位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,。
今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析,、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十四
你們好,！首先，我代表大四班的二位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期班級(jí)情況,、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,。
這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場(chǎng)的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我,，但也有不認(rèn)識(shí)我的,，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任，負(fù)責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作,。本學(xué)期,，我們班有35人，其中男孩19人,，女孩16人,，男女比例基本平衡?？偟膩?lái)說(shuō)班級(jí)孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異,。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,。幼兒的自理能力有了一定的提高,。盡管面臨有新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性,。通過(guò)短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的能力也很強(qiáng)，我們還觀察到,，我們班級(jí)有的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗活潑,、自主,，富有個(gè)性，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力,。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。同時(shí),，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺，從不主動(dòng)回答老師的提問(wèn),。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。
培養(yǎng)禮貌,、安靜,、有序、自信快樂(lè)的孩子,。
我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí),、生活、游戲,、運(yùn)動(dòng)四大塊來(lái)呈現(xiàn),。生活活動(dòng)主要指生活自理、交往禮儀,、自我保護(hù),、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動(dòng),，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主,、自覺(jué)地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為,，在共同的生活中能夠愉快,、安全、健康地成長(zhǎng),。
運(yùn)動(dòng)主要指體操,、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等活動(dòng),，旨在提高幼兒身體素質(zhì),、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力,，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論,、閱讀,、聽(tīng)賞、制作,、表演,、實(shí)地參觀、收集信息等活動(dòng),，旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索,，積極體驗(yàn)，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā)、自主,、自由的活動(dòng),。游戲活動(dòng)中對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和交往合作能力,，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展,。
簡(jiǎn)單介紹班級(jí)作息時(shí)間,。
本學(xué)期主題設(shè)置：
大家都知道，二期課改以來(lái)我們的課程有以前的分科教學(xué),，但自課改以來(lái),，我們的活動(dòng)是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。
本學(xué)期我們將開(kāi)展五個(gè)主題,。其中四個(gè)是來(lái)自我們的新教材的內(nèi)容有(我是中國(guó)人,、有用的植物、動(dòng)物大世界,、我自己),，也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受,，獲得最基本的發(fā)展,。
還有一個(gè)主題是我們的園本課程(快樂(lè)旅行)是我們的選擇性課程，它著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展,、提升,，滿足幼兒的興趣、特殊需要，是拓展孩子的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)方面的,。
可能在主題的開(kāi)展中很多地方需要家長(zhǎng)的配合和支持,，比如說(shuō)一些主題的材料收集照片、圖片的資料等,。還有如我們開(kāi)展的主題快樂(lè)旅行，就需要家長(zhǎng)帶孩子出去體驗(yàn)一些現(xiàn)代的交通工具,，感受交通工具給生活帶來(lái)的便捷和快速,。家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵、做做磁懸浮列車(chē),，這些資源就在我們身邊,，利用起來(lái)非常的方便。
還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.,。
1.注重良好的傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)。
養(yǎng)成孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，不僅提高學(xué)習(xí)效率,，在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展,。
這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了,，作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時(shí)我們要知道,，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管,，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的,，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力,。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。
2.合力解決孩子依賴性問(wèn)題,。
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高,。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí),，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了,，馬上就會(huì)有告狀聲：老師,，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙,，一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報(bào)："老師,，我撿到一個(gè)垃圾。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉,。當(dāng)然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流,，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意,，并希望能得到老師的表?yè)P(yáng),。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,，獨(dú)立處理問(wèn)題,。
這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì),。我希望下次放學(xué)來(lái)接孩子的時(shí)候,，不會(huì)再看到有的家長(zhǎng)一來(lái)接了就奪過(guò)孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了,，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿,。更不希望看到還有的家長(zhǎng)是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來(lái)的。還有很多生活細(xì)節(jié),，比如說(shuō)在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯,，早上來(lái)幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等,。
3.提高孩子的自理能力,。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活,，他又能跟上大家的節(jié)奏?爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做,。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施下來(lái),，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè),。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食,、睡眠。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長(zhǎng)在跟我提到,，孩子在園吃飯情況,，在我們班個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯，自己收拾碗碟,。每天,，選幾名值日生，負(fù)責(zé)值日生工作,。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品，擦桌子等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣,。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習(xí)的一個(gè)自理能力,，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會(huì)系鞋帶,，鞋帶散了只能腳伸出來(lái)，請(qǐng)老師幫忙,，當(dāng)然我們老師也樂(lè)意幫忙,，但是，孩子長(zhǎng)期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性,，對(duì)孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的,。
當(dāng)然在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子信心。)這樣才會(huì)更積極主動(dòng),。
提早培養(yǎng)孩子閱讀的.興趣和習(xí)慣,。
據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九年級(jí)前,，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,，為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事，認(rèn)漢字,，增加孩子的閱讀量和認(rèn)識(shí)一些漢字,，同時(shí)作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷"，早上聽(tīng)收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái),，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎?他說(shuō)有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫(xiě)字了。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松,。我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見(jiàn)。多買(mǎi)一些兒童讀物,，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙,。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的書(shū)寫(xiě)握筆姿勢(shì)是：寫(xiě)字時(shí)腳放平,，眼離桌面一肘遠(yuǎn),，胸離桌子一拳頭，手離筆尖兩指頭,，寫(xiě)字姿勢(shì)才好看,。
因?yàn)槭莿傞_(kāi)始書(shū)寫(xiě),，習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)很重要，我們上課書(shū)寫(xiě)是是這樣的,，教師指導(dǎo),，姿勢(shì)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)我們還告訴幼兒寫(xiě)作業(yè)時(shí)請(qǐng)大人幫忙糾正握筆姿勢(shì),，現(xiàn)在雖然添麻煩,，但孩子會(huì)一生受益。
孩子上了大班,，我們對(duì)上課的要求嚴(yán)了,，要求孩子腳放平，手放好,，腰板挺直,，眼看老師，坐不好,，坐不住的孩子我們首先通過(guò)游戲吸引他,，或者眼神提醒，如果很?chē)?yán)重的我們就要讓他先坐著停止活動(dòng),，個(gè)別幼兒小手亂動(dòng)的,，我們提醒多次還沒(méi)有用，有的用眼睛嚴(yán)肅的瞪他一眼,。說(shuō)句實(shí)話,，如果孩子在中班我們也許沒(méi)有這么嚴(yán)格要求孩子，可是孩子馬上就要上小學(xué)了,，如果還上課亂動(dòng),，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會(huì)了,，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好,，什么也不會(huì)，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂?wèn),。傷害了孩子的自尊心、自信心,。學(xué)習(xí)興趣也受挫,。所以我們需要家長(zhǎng)們的配合，多提醒孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,，當(dāng)然我們一定會(huì)盡自己最大的努力去做,。
俗話說(shuō)：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)一件事情時(shí),，我對(duì)孩子們常說(shuō)的一句話就是："做錯(cuò)了這一件事情不要緊,，千萬(wàn)不要養(yǎng)成了習(xí)慣。"人的生長(zhǎng)是以七為基數(shù)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)間為：3*7是21天,。一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響他的一生。
多開(kāi)展跳繩和運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。
跳繩是大班運(yùn)動(dòng)方面的一項(xiàng)必備技能,，學(xué)期結(jié)束是檢測(cè)的內(nèi)容之一。
首先促進(jìn)骨骼肌肉生長(zhǎng),。跳繩時(shí),，由于下肢肌肉有節(jié)奏地收縮，落地時(shí)身體重量對(duì)下肢骨骼有適宜的壓力,，從而能刺激骨質(zhì)增強(qiáng),，促進(jìn)兒童骨骼的生長(zhǎng)和關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展,。
其次,，提高神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力。
跳短繩時(shí),，有搖與跳的上下肢協(xié)調(diào)配合,，需要神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，因此,，可以增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性,，鍛煉孩子們身體的快速反應(yīng)、時(shí)間和空間感覺(jué),，發(fā)展觀察,、判斷能力以及動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)腦功能的發(fā)展，培養(yǎng)他們密切協(xié)作的精神,。有研究證明,，人在跳繩時(shí)，以下肢彈跳動(dòng)作為主,，同時(shí)手臂擺動(dòng),，腹部肌群收縮配合提腿，呼吸加深,，所有這些動(dòng)作都會(huì)對(duì)腦下垂體產(chǎn)生刺激,，增加腦細(xì)胞的活動(dòng)，提高思維反應(yīng)能力,。
第三,、促進(jìn)兒童的協(xié)調(diào)性,。跳繩是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，孩子可以從中學(xué)習(xí)手腳配合,。如果學(xué)齡時(shí)期的孩子還不能學(xué)會(huì)跳繩,，說(shuō)明還缺乏一定的協(xié)調(diào)性，家長(zhǎng)更應(yīng)該有意加強(qiáng)孩子這方面的訓(xùn)練,。
總之,，跳繩不但能夠發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，增大肺活量,，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,，還能夠健腦。
多鼓勵(lì)孩子,。
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說(shuō)客氣話,。孩子帶出去玩,，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)："不怎么樣,，不太好."其實(shí),，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。
1.每天給孩子吃好早飯,，不要在幼兒園門(mén)口讓孩子吃早餐。
2.幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中,。服藥要出示病歷卡,。
3.如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。
5.不要讓孩子無(wú)故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。
6.敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，(如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng),、專家講座等)。
7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。
8.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
9.請(qǐng)指導(dǎo)幼兒在家學(xué)習(xí)跳繩和練習(xí)系鞋帶及書(shū)寫(xiě)自己的姓名,。這是大班階段必要學(xué)會(huì)的內(nèi)容。
10.入園時(shí)間：7：45到8點(diǎn),。
11.3點(diǎn)說(shuō)明：
(1)按照市教委的精神,，我們是公辦幼兒園,，所以不開(kāi)放任何形式的興趣班，特此說(shuō)明,，請(qǐng)家長(zhǎng)理解,。
(2)根據(jù)上級(jí)收費(fèi)文件新規(guī)定，新生收保育教育費(fèi)每月標(biāo)準(zhǔn)是175元,，老生收幼兒管理費(fèi)每月標(biāo)準(zhǔn)是150元不變,，按照新生新辦法，老生老辦法,，所以每月新生和老生的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)有所不同,，請(qǐng)家長(zhǎng)參閱公示文件。
(3)我們園每月按規(guī)定收費(fèi),，并在幼兒園顯著位置常年進(jìn)行收費(fèi)公示,，9月份收費(fèi)工作已經(jīng)完成，10月份在10月8日左右收費(fèi),，11月份以后在每月的月初收費(fèi),，退費(fèi)一般在每月28日以后，不來(lái)一天退10元,。
孩子要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先,，我代表大班的三位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝,。同時(shí)，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的班級(jí)老師,、班級(jí)工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,。
還有一年孩子們就畢業(yè)了,，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接工作,。老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合，讓孩子們?cè)谛睦砩闲袨樯献龊萌雽W(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的.，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,，克服依耐性，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。
1、提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上是有老師幫忙，但小學(xué)生活一切要求自理,。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？因此在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事情自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還有給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方,，書(shū)包,，文具一定讓孩子自己去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,，無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，是孩子真正從心里明白，這世界上,，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,，自己的事情必須自己做（有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做的不好，或是不干凈的是不讓做,，這樣打消了積極性,。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,，其實(shí)是有的時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子自信心,。）。
2,、增強(qiáng)幼兒的閱讀能力,。
據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九年級(jí)前,，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,，為此我們也會(huì)經(jīng)常在班級(jí)中為孩子多閱讀xx，一來(lái)可以以高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，說(shuō)到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么,？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟的上去嗎,？這些擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手動(dòng)腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué),，難道這部值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上,。甚至超過(guò)的,。
所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更過(guò)的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上提聽(tīng)收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成為了這位父親的必修課。而他得兒子從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上了看新聞,。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái),，語(yǔ)感也特別好,，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了，問(wèn)他,，字認(rèn)得嗎,？他說(shuō)有的認(rèn)的，有的不認(rèn)得,，但大概能知道講了什么事,。而人到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，就根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)的很輕松,。
3、了解拼音,、數(shù)學(xué)基本知識(shí),。
4、開(kāi)展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子了,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。
興趣是孩子們的老師，興趣是開(kāi)啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),。讓孩子在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂(lè)趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛(ài)提問(wèn)的孩子是愛(ài)動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見(jiàn)多識(shí)廣了,，才能提出問(wèn)題,，也能回答老師提出的問(wèn)題。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,，擴(kuò)寬他們的視野,，多買(mǎi)一些兒童讀物，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)智慧的經(jīng)鑰匙,。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí),、游戲,、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)和良好的作息時(shí)間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣。每天,，我們會(huì)選值日生,，比如分發(fā)點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品,、抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子們已形成了基本的生活自立能力,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情,。
1、為了校園安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度,，按規(guī)定的時(shí)間接送孩子，并帶上接送卡,。
2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈,。
3,、如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到保健老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間，用量等）,。
4,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
5,、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
7,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備拼音,、算數(shù),、圖畫(huà)本各兩本，跳繩一根,，制作高蹺,。
家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿?huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的而配合與支持,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái),。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十六
晚上好,！又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了,。在此首先我代表班里兩位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝,！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過(guò)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。作為教師,，我們將更耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。
一,、簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況；
二,、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,；
三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題；
四,、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜,。
一、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況,。
大班上學(xué)期,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書(shū)寫(xiě)任務(wù)。開(kāi)始時(shí),，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書(shū)寫(xiě)，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范的寫(xiě)在又細(xì)又小的格子里,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^(guò)了書(shū)寫(xiě)困難期,。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子寫(xiě)的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí),。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書(shū)包，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下,，取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù),。
上學(xué)期完成的班級(jí)工作總結(jié)起來(lái)無(wú)非是三大項(xiàng)：教育教學(xué),、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作,。
在教育教學(xué)方面,，我們?nèi)焕蠋煼e極配合，各負(fù)其責(zé),，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃,。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：
加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng),。通過(guò)合作游戲、共同完成一件事情,、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，懂得輪流和分享等方面的能力。
對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì),。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力,、自控能力，充分利用了餐前,、餐后,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、書(shū)寫(xiě)練習(xí),，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué),。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用,。
我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識(shí),，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心，更要玩的安全,。
衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好、睡好,、學(xué)好,、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作,，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，同時(shí),，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手,，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力,、自理能力有了很大的提高,。
家園聯(lián)系工作方面：鑒于我們園外接送這種方式，我們和家長(zhǎng)聯(lián)系工作大部分通過(guò)一日活動(dòng)欄來(lái)完成,，另外,，家長(zhǎng)手冊(cè)也為我們家園工作架起了一個(gè)橋梁，還有的家長(zhǎng)通過(guò)電話,、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問(wèn)題。
本學(xué)期,，我們班雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在著一定的不足之處：如，有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重,，不喜歡主動(dòng)幫別人做事,，缺乏奉獻(xiàn)精神。個(gè)別孩子聽(tīng)課習(xí)慣不太好,，上課不專心,，個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子在家整理書(shū)包的能力稍差些,，回到幼兒園經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè),。
本學(xué)期的教育內(nèi)容還是省編教材4冊(cè)《幼兒用書(shū)》、拼音,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等內(nèi)容。另外還有水彩畫(huà)和手工制作特色課,。
拼音還是我?guī)?，先給大家簡(jiǎn)單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。等會(huì)兒張老師和王老師給大家介紹數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡(jiǎn)單的識(shí)字教學(xué),。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書(shū)寫(xiě),。應(yīng)該說(shuō)拼讀更重要。給大家一個(gè)建議,，音節(jié)的拼讀,，我們要把它融入生活中，如,，看到家里,、馬路上的東西，讓孩子拼讀,，也可以把超市里的快報(bào)讓孩子把商品剪下來(lái),，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音,。激發(fā)孩子的興趣,。
其他的每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成,，具體活動(dòng)請(qǐng)大家關(guān)注一日活動(dòng)內(nèi)容欄目,。
大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期,，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。
一）讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長(zhǎng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。
二）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。幼兒園的生活是松散型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的,，要自己整理書(shū)包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),。
三）培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書(shū)包,，按課程表自己整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的,，也不會(huì)去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
四）加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),，要求孩子愛(ài)護(hù)、整理書(shū)包,。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。
五）培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。
六）培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好,；什么時(shí)間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。
七）要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折,，學(xué)會(huì)忍耐,，學(xué)會(huì)與小朋友分享。
對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要,。首先家長(zhǎng)要對(duì)孩子形成一個(gè)正確評(píng)價(jià),。一直以來(lái)在爸爸媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)的孩子，許多都沒(méi)有受到過(guò)什么挫折,，一直覺(jué)得自己是最好的,，所以心理的承受能力差。有些家長(zhǎng)采取的賞識(shí)教育方法是,，無(wú)論孩子做什么事情,，做得如何，都千篇一律用“你太棒了,、真不錯(cuò),！”之類的詞語(yǔ)表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,，但空洞的評(píng)價(jià)也會(huì)造成孩子對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)和對(duì)他人的評(píng)價(jià),。一旦當(dāng)孩子面對(duì)更公允的評(píng)價(jià)時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差,，而難以承受這種“突如其來(lái)”的否定,。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性,，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大,。所以家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)要具體,，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到的努力目標(biāo),，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)。
其次讓孩子明白大人沒(méi)表?yè)P(yáng)我不代表我做的不好,。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表?yè)P(yáng),。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表?yè)P(yáng)每個(gè)孩子,。這時(shí),，孩子也會(huì)感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來(lái)很重要,。要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我暗示：沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,，不等于我做的不好,，下次我會(huì)做的更好。還要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我鼓勵(lì)：比如把自己的畫(huà)展出來(lái),，家長(zhǎng)即使不經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子,，但也要讓他知道您對(duì)他的每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲,。
其三,，教育孩子正確面對(duì)挫折。將來(lái)如小學(xué)后,，為某種原因受到老師的批評(píng),，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等,，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦？讓孩子知道,，誰(shuí)都會(huì)遇到這些事情,，大人小的時(shí)候也遇到過(guò)這些事情，它沒(méi)有什么了不起的,，不必太在意,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)有越來(lái)越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得,，與同伴相片要學(xué)會(huì)分享、合作,，不可能凡事都按照自己的意愿去做,。
感謝家長(zhǎng)的積極參與，大家有什么好的建議或意見(jiàn),，歡迎大家向我們提出來(lái),，我們非常感謝。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十七
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：
首先非常感謝在座的家長(zhǎng)能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)再此向大家表示感謝,，在這里我向大家介紹我們班的四位老師：我是方老師,，這邊有仇老師梁老師武老師。希望我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里大家互相幫助互相學(xué)習(xí),。今天請(qǐng)大家來(lái)主要是有一些事情需要和大家溝通一下希望大家和我們真正達(dá)成家園共育目的,。
第一；簡(jiǎn)單介紹一下上學(xué)期的工作,。我們單看我們班的孩子的來(lái)園情況就非常好,，這點(diǎn)就可以證明我們孩子的身體免疫力非常好、不生病,、再加上我們的雙方細(xì)心的呵護(hù),。寶寶在我們這得到了體,、智,、德,、美、勞,。的全面發(fā)展,。家長(zhǎng)們也在升班后給我們老師紛紛留下很好的表?yè)P(yáng)信。讓我在本園領(lǐng)導(dǎo)那里得到了很好大的好評(píng),。在這里我非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作在一線上的老師給與了充分的支持,。在這里我們老師表示了充分的感謝。
第二：介紹新學(xué)期的重要工作,。
第三：我們會(huì)開(kāi)展的英語(yǔ)角,、識(shí)字角、小兒歌之類的教育活動(dòng),。家長(zhǎng)如果回家直接問(wèn)孩子在幼兒園都學(xué)什么了,？幼兒肯定回答不出來(lái)的，您可以直接來(lái)問(wèn)班上的老師就好了,。我們要開(kāi)展半日觀摩活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加您可以來(lái)我這里報(bào)名。我們?cè)诎才艜r(shí)間請(qǐng)您來(lái)參加,，一次來(lái)4-5人,。
第四：我們會(huì)搞一些請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參與的活動(dòng)，促進(jìn)家園共育的目的,。例如‘?huà)寢尞?dāng)老師’有請(qǐng)我們班哪位家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng),。哪怕您就來(lái)給我們講一個(gè)故事就好。
第五：四月中旬我們有可能組織大家一起去春游,。六一我們將組織孩子排節(jié)目來(lái)慶祝他們自己的節(jié)日,。希望寶貝們堅(jiān)持來(lái)園以保證有他的節(jié)目。
第六：;就是我最主要的生活保育工作需要家長(zhǎng)們與我們的配合,。包括：1,、穿衣要穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋。帶備用的褲子放在柜子里,。2,、就是春季傳染病多希望家長(zhǎng)們要做好防范措施，雙休的時(shí)候不要帶他們到人群多的地方,。3,、關(guān)注大便記錄。
第八：也是很重要的一項(xiàng)工作就是我們的安全工作：我們知道我們?cè)俸靡捕际且⒃诎踩?，?qǐng)家長(zhǎng)不給幼兒帶危險(xiǎn)物品來(lái)園例如：硬幣,、鐵的物品,、口香糖等。
家長(zhǎng)的電話如果換號(hào)請(qǐng)您第一時(shí)間通知我們,、幼兒在園什么問(wèn)題我們也會(huì)第一時(shí)間通知您的,。還有就是接送卡的`事情；不過(guò)您如果換人來(lái)接或是不讓誰(shuí)接走請(qǐng)您提前與我們聯(lián)系讓我們做好準(zhǔn)備,。,，現(xiàn)在寶貝們正處于好動(dòng)的時(shí)期。我們會(huì)用一百個(gè)認(rèn)真去照顧他們,。但是我不能保證你家寶貝再這兒就一點(diǎn)也不會(huì)出事,！如果幼兒有做的周到的地方還希望家長(zhǎng)以我們老師的立場(chǎng)來(lái)考慮、您說(shuō)我們比誰(shuí)都愿意看見(jiàn)孩子們磕碰一下或是被小朋友抓咬一下,。說(shuō)心理話我們班的寶貝受傷了我們老師心理是最難過(guò)的,。
說(shuō)到育兒心得一時(shí)之間還真是無(wú)從下手。呵呵,。
記得春晚一位小朋友唱的：愛(ài)我你就陪陪我,，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我,，愛(ài)我你就抱抱我,。
由于工作原因大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)時(shí)間陪孩子，孩子總是跟著老人,。像我們家只要我一有休息時(shí)間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，盡量多點(diǎn)時(shí)間和她在一齊，讓老人也有點(diǎn)私人空間,。我們上班時(shí)間都挺早的,，冬天孩子就和她奶奶睡一個(gè)房間，僅有周六佳佳才會(huì)和我睡在一齊,。孩子十分盼望和我一齊的時(shí)光,，我能夠講個(gè)好聽(tīng)的故事給她聽(tīng)，和她猜謎語(yǔ),，聽(tīng)她講學(xué)校的人和事,，我還會(huì)和女兒講我學(xué)生時(shí)代的事。把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友一樣交談,，當(dāng)然這種交談是相互平等的,。有時(shí)候孩子會(huì)“童言無(wú)忌”。有一次放學(xué)回家,，她說(shuō)：_x同學(xué)今日沒(méi)來(lái)上課,，估計(jì)是到天堂去了吧。我當(dāng)時(shí)異常驚訝，就蹲下來(lái)問(wèn)她：“什么叫天堂?”佳佳說(shuō)：“就是天上,，要坐飛機(jī)才能去的地方,。”說(shuō)真的,，當(dāng)時(shí)我真不明白怎樣向她解釋這個(gè)名詞,，只能和她說(shuō)：“小朋友們都像天使一樣可愛(ài)健康，你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法,，經(jīng)過(guò)蠟筆能夠把想法畫(huà)出來(lái),，可是飛不到天堂里去的，那里不歡迎小朋友,，以后也不要說(shuō)了好嗎”?孩子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向,，說(shuō)話聲音小小的,，看上去太“嫩”沒(méi)有別的孩子那么出道。有一次放學(xué)回家別的小朋友都貼到大蘋(píng)果娃娃了,，可是佳佳沒(méi)有,。她說(shuō)是因?yàn)槌澳嗤尥蕖钡母璩缓谩３赃^(guò)晚飯,，她要和我玩上課的游戲,，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)做了一回“教師”，用家里的電子琴?gòu)椓艘皇住赌嗤尥蕖返母?，佳佳搖頭晃腦地唱完了整首歌,。“佳佳唱的很棒啊,，歌詞唱的很對(duì),，可能在學(xué)校唱歌你聲音太小了教師聽(tīng)不到，要是聲音再大點(diǎn)就更好了”我試著鼓勵(lì)她一下,。孩子聽(tīng)到贊美的話更起勁了,，要求再來(lái)一遍，顯然第二次唱的更好更有自信了,。
每一天我下班回到家,，都會(huì)看到佳佳在外面玩滑板車(chē)，佳佳看到我回來(lái)都會(huì)去接我,。然后給我一個(gè)大大的擁抱說(shuō)：“媽媽,，我想你了?！薄拔乙彩恰比缓髸?huì)抱她一會(huì)再去忙自我的事,。這是每一天的必修課，擁抱是表達(dá)感情最簡(jiǎn)單最直接的方法。
每個(gè)孩子都有自我的特性,。我家佳佳是比較乖的小孩,，天性很難改變。但也有不聽(tīng)話的時(shí)候,，遇到不稱心的事情就會(huì)大哭,，閉著眼睛叫的很響，眼淚很少的那種,。每次遇到她無(wú)理取鬧我就狠狠心不理她,，讓她一個(gè)人喊到?jīng)]勁再好好講道理。但不是每次都能成功,，等她平復(fù)心境再重提舊題時(shí),，她就像受到天大的委屈一樣淚眼婆娑一發(fā)不可收拾。幾次下來(lái)我就覺(jué)得是我時(shí)機(jī)沒(méi)有把握對(duì),，再晚一點(diǎn)舊話重提也許效果就不一樣了,。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)待孩子要像對(duì)待自我一樣,，想想我們小的時(shí)候也是那般淘氣,，大人看來(lái)很幼稚的事情我們小時(shí)候也干過(guò)，總想有人能夠陪自我說(shuō)話做游戲,，自我有了想法總期望父母能夠理解自我,，換位思考之后處理孩子問(wèn)題就容易多了。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十八
大家好,！
我是xx班的老師xx,，非常歡送家長(zhǎng)們能夠來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，在大班所學(xué)習(xí)到的東西,，確實(shí)還是比擬多的,，這個(gè)學(xué)期也即將要結(jié)束了，那么對(duì)于本學(xué)期以來(lái)工作經(jīng)歷,，還是應(yīng)該要和各位家長(zhǎng)們,，做好溝通，這也是很有必要的,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的個(gè)當(dāng)中,，確實(shí)還是感覺(jué)非常有意義的，xx班一共有xx名孩子,，人數(shù)比擬多,，所以對(duì)于大家的表現(xiàn)還是應(yīng)該要重視起來(lái)的，管理起來(lái)所需要花費(fèi)的精力也是比擬多,。
平時(shí)孩子們都是相處的比擬和睦,，但是偶爾還是會(huì)有打鬧的情況發(fā)生，對(duì)于這類情況我們都是耐心的溝通，讓孩子們化解矛盾,，這樣才能夠在平時(shí)的生活當(dāng)中相處的更好,，這也會(huì)是我們一直重視的，大班的孩子們也是比擬活潑,，對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)還是比擬多的,，在學(xué)習(xí)方面確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好的，孩子們各方面應(yīng)該要去積累的,，幼兒園的孩子們,，這一點(diǎn)是應(yīng)該要重視起來(lái)的，這次的家長(zhǎng)會(huì)希望各位家長(zhǎng)們都重視起來(lái),，是需要去認(rèn)真的去落實(shí)好,，經(jīng)過(guò)我們的了解，還是有局部家長(zhǎng)平時(shí)的工作比擬忙的,，那么這樣就無(wú)視了孩子們的教育,，平時(shí)對(duì)于孩子們的關(guān)心也就少了，所以確實(shí)還是需要把這個(gè)做好,，孩子的`身心開(kāi)展需要家長(zhǎng)呵護(hù)，和需要關(guān)心,。
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我是總結(jié)了很多，所以我現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候,，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心,，xx班是一個(gè)集體，我作為班主任,，一定會(huì)把這個(gè)集體的工作做好,，所以這是我們應(yīng)該要去積累的，是接下來(lái)需要合理去安排好,，現(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,，各位家長(zhǎng)們應(yīng)該要重視孩子們身體，注意防暑,，沒(méi)有必要的話,，盡量不要帶孩子們外出室外活動(dòng)，現(xiàn)在天氣實(shí)在是太炎熱了,，大家應(yīng)該要好好的去做好相關(guān)的工作,，在家的時(shí)候，要叮囑孩子們平時(shí)早點(diǎn)睡覺(jué),，因?yàn)樵谄綍r(shí)的上課當(dāng)中,，還是能夠看到局部孩子們上課打盹的情況，這樣的影響很不好，也影響上課的氣氛,，這些更加是接下來(lái)應(yīng)該要去合理安排做好的,，讓我們大家一起做好，然后努力的去做好相關(guān)的工作,，讓孩子們能夠有一個(gè)好生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
大班的學(xué)習(xí)情況，我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待,，幼兒園的學(xué)習(xí)情況,，也是應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)配合我們的工作,，祝家長(zhǎng)們工作順利,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大班篇十九
晚上好！
時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼孩子們已是大班的小朋友了,，可能在天天見(jiàn)面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、幼稚,?？稍谖覀冇變簣@里已是大哥哥大姐姐了，和新來(lái)的小班弟弟妹妹們相比,，大班的孩子儼然是大孩子了,。今年我們大一班有幼兒38名，其中男生有18名,，女生有20名,，新生四名，有三名都是從外地幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，還有一名是上過(guò)托兒所的中班年齡幼兒,。由于以前熟悉了集體生活，所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中,，很快有了自己的新朋友,，并和伙伴們一起玩耍和游戲，參與各種活動(dòng)了,。通過(guò)兩年來(lái)的集體生活和學(xué)習(xí),，小班的幼兒從一開(kāi)始的自由散漫，個(gè)性差異極大,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，以及生活自理和能力差距極大的現(xiàn)象，逐漸在開(kāi)始縮小這種差距?，F(xiàn)在孩子們無(wú)論在學(xué)習(xí)興趣上還是在良好行為習(xí)慣上以及生活自理能力方面都比原來(lái)有了很大的變化,。
今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容我安排了四個(gè)方面,。
1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng),。
2,、說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)。
3,、幼小銜接工作的準(zhǔn)備,。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)工作提一些意見(jiàn)和建議,。
我認(rèn)為在幼兒園階段,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的，這比“會(huì)背兒歌,、會(huì)寫(xiě)字,、會(huì)畫(huà)畫(huà)”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我們兩位老師也商量,、采取了一些措施。如開(kāi)學(xué)初,，“小書(shū)包”計(jì)劃,，讓孩子每天背上小書(shū)包來(lái)園，不但提前感受小學(xué)生生活,，有做小學(xué)生的愿望,，而且要求在書(shū)包中準(zhǔn)備一些寫(xiě)字本、畫(huà)畫(huà)本,、圖書(shū)、棋類,、文具等學(xué)習(xí)用品,，讓他們?cè)谡n余時(shí)間可以開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，多動(dòng)腦,，少玩玩具,。可以說(shuō)這個(gè)“小書(shū)包”計(jì)劃到目前為止挺成功的,，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚,，尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書(shū)包，我們讓她們休息一會(huì)兒都不要,，別的班老師過(guò)來(lái)看到了,，也直說(shuō)“真像個(gè)小學(xué)課堂?！蓖瑫r(shí)加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣,。我們的工作也需要家長(zhǎng)的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神,，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡；請(qǐng)限制幼兒觀賞電視,、玩電腦的時(shí)間,，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō),，啟發(fā)幼兒的心智,。
1、開(kāi)展“親師周”,、“親生月”活動(dòng),，教育幼兒講文明、懂禮貌,，愛(ài)老師,、愛(ài)幼兒園。
2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，開(kāi)展“推普周活動(dòng)”。
3,、編排班級(jí)器械體操和園歌表演,。
4、成立班家委會(huì)會(huì)議,，召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì),。
5、班級(jí)慶祝教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)。
6,、文明班級(jí)評(píng)比：文明禮貌好,。
1、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)孝敬教育主題活動(dòng),。
2,、文明班級(jí)評(píng)比：衛(wèi)生習(xí)慣好。
1,、開(kāi)展“愛(ài)的教育”展示周活動(dòng),。
2、幼兒秋游活動(dòng)和參觀活動(dòng),。
3,、大班幼兒自理能力比賽,。
4、幼兒消防教育,，參觀消防隊(duì),。
5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
6,、文明班級(jí)評(píng)比：團(tuán)結(jié)有愛(ài)心。
1,、積極開(kāi)展冬季體育鍛煉,，做好冬季保暖工作。
2,、幼兒園“獎(jiǎng)孝基金”愛(ài)心募捐,。
3、“愛(ài)心寶寶”推薦,、評(píng)比活動(dòng),。
4、慶元旦迎新游園會(huì),。
5,、文明班級(jí)評(píng)比：常規(guī)紀(jì)律好。
1,、幼兒防寒保暖,，預(yù)防冬季疾病工作。
2,、冬季小型體育項(xiàng)目比賽,。
3、期末幼兒健康發(fā)育,、教育發(fā)展評(píng)價(jià),。
從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么？不該做些什么,？要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,，我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀,。要說(shuō)家庭教育,，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的,。它不同于學(xué)校教育,，有明確的課程計(jì)劃,、標(biāo)準(zhǔn)和教育規(guī)程、制度,。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí),、教育方法、教育手段,。如今,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),。
可憐天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類兼于兩者之間,，對(duì)孩子的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)是抓一陣，放一陣,，三天打魚(yú),、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同,，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么,？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了,？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中舉一反三的學(xué),。
