人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

誠(chéng)信為主題班會(huì)篇一

1、 整隊(duì),、報(bào)告人數(shù)。

2,、全體起立,、出旗、敬禮,、禮畢,、唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐,。

(二)活動(dòng)過(guò)程

第一篇章：走進(jìn)誠(chéng)信

1,、鏡頭：小明同學(xué)遲到了，他的同班同學(xué)小青正在值日,。如果不記小明,，班上就能得到紀(jì)律紅旗。可小青毅然決然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況,。

2,、主持人:你覺(jué)得小青這樣做對(duì)不對(duì)?他身上具有一種怎樣的品質(zhì)?你如果碰到類似的情況會(huì)怎樣做?

(隊(duì)員暢談感受)

3、主持人: 誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和美德,，是中華民族寶貴的精神財(cái)富,。 我們呼喚“誠(chéng)信”，我們需要“誠(chéng)信”,，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,，指引著我們前進(jìn)的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始)

4,、隊(duì)員們交流收集的有關(guān)誠(chéng)信的小故事,。(古往今來(lái)的誠(chéng)信故事)

5、請(qǐng)隊(duì)員們交流收集的關(guān)于誠(chéng)信的格言與諺語(yǔ),。

6,、主持人:通過(guò)剛才的交流，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信肯定有了進(jìn)一步的了解,，請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信與我們學(xué)習(xí),、生活和友情的關(guān)系如何? (開(kāi)展“誠(chéng)信大家談”，隊(duì)員交流)

第二篇章 感悟誠(chéng)信

主持人:隊(duì)員們說(shuō)得多好：“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感,。” “誠(chéng)信與我們的生活,、學(xué)習(xí),、交友等息息相關(guān)?！?/p>

1,、請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心》

2、主持人: 誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們身邊有沒(méi)有講誠(chéng)信的事和人呢?(隊(duì)員交流身邊講誠(chéng)信的事和人)攝影師進(jìn)行拍攝，記者在一旁記錄,。

3,、主持人:我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)自心,，信自行,，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,。

4,、請(qǐng)聽(tīng)相聲《拍賣(mài)誠(chéng)信》

5,、主持人:言必行、行必果;誠(chéng)信才是真正的無(wú)價(jià)之寶,，如果失去誠(chéng)信,，便把一切都失掉了。誠(chéng)信不僅關(guān)系到一個(gè)人,、一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的形象,。

6,、觀看小品《招聘》。

7,、小記者采訪隊(duì)員們觀看小品的感想,。

第三篇章 擁抱誠(chéng)信

主持人:誠(chéng)信既誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)者,，忠誠(chéng)也,沒(méi)有二心,。信者,守信也,言行一致。從古到今,有關(guān)誠(chéng)信的格言如璀璨的明珠,放射出奪目的光彩,。

1,、欣賞隊(duì)員制作的精美的誠(chéng)信格言書(shū)簽。

主持人:看得出大家都十分認(rèn)真,那么就讓這些新格言,成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo),讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中,。(隊(duì)員們把誠(chéng)信格言貼在成長(zhǎng)園地里)

2,、誠(chéng)信承諾宣誓儀式：

(1)、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信倡議書(shū)》

(2),、隊(duì)員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾,。

(3)、隊(duì)員們對(duì)照《誠(chéng)信倡議書(shū)》,，舉行承諾簽名儀式,。

3、齊讀自編兒歌: 誠(chéng)信花之歌

主持人：隊(duì)員們的熱情使我非常感動(dòng),。誠(chéng)信之花在每個(gè)隊(duì)員的心中開(kāi)放,讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn),。我們要把誠(chéng)信之花的花瓣撒向每個(gè)隊(duì)員的心坎，讓每位隊(duì)員都爭(zhēng)做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年,。

(三)、輔導(dǎo)員講話

大家好!在今天的《做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年》主題活動(dòng)中,，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信,，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中,，落實(shí)到行動(dòng)上,，從自身做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì),，相信你們一定會(huì)無(wú)論身處何方始終以“誠(chéng)信”為導(dǎo)航,，做一個(gè)眾人喜歡的講誠(chéng)信的陽(yáng)光少年……

(四)呼號(hào)

(五)退旗，宣布結(jié)束

退旗,、敬禮,、禮畢、宣布結(jié)束,。

誠(chéng)信主題班會(huì)策劃(四)

誠(chéng)信為主題班會(huì)篇二

(一),、故事引入，揭示課題：

1,、同學(xué)講述《金斧頭的故事》,。

2、師述：

相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生,。五千年,，文明史，禮儀邦,，德至上;國(guó)之魂,，民之本，仁義禮,，誠(chéng)信善,。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則,。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫,、龍的傳人,，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天,，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題,。

3、揭題：

《文明為先,，誠(chéng)信為本》

(二),、小品表演，蘊(yùn)涵道理

1,、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

2,、師述：

其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解,，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧,，撿到一支筆,、一塊橡皮、一把尺子等,，不歸還也沒(méi)什么大不了的,。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！逼鋵?shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的,。

(三),、游戲活動(dòng)，玩中感悟

1,、游戲《找朋友》

游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b,、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組,。指定2位組長(zhǎng),，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn),，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話,、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢問(wèn)只能回答“是”或“不是”,。游戲終了,，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突：為了本組勝出,，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突,。)

2,、宣布結(jié)果

(通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

3、各抒己見(jiàn)

(評(píng)論……)

誠(chéng)信為主題班會(huì)篇三

(一)認(rèn)識(shí)誠(chéng)信：

1,、主持人：所謂誠(chéng)信,，就是誠(chéng)實(shí)，守信用,。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì),，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，人無(wú)信不立，商無(wú)信不通,，國(guó)無(wú)信不穩(wěn),，講誠(chéng)信就是說(shuō)話真實(shí)，待人真誠(chéng),，說(shuō)到做到,。

2、欣賞故事《宋慶齡小時(shí)候的故事》,。

這是一個(gè)關(guān)于宋慶齡講誠(chéng)信的小故事,。在宋慶齡小的時(shí)候，一天早晨,，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客,。而宋慶齡卻因?yàn)榕c同學(xué)有約而沒(méi)有與父母一同去伯伯家。

3,、主持人：這個(gè)小故事告訴我們什么道理?(言必信,，行必果。信守諾言,，這就是誠(chéng)信,。)

主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起,，終身都要求自己恪守信用,，決不自食其言。有一次她與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生,，可是到了約定日期,，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來(lái)了,，但宋慶齡依然冒雨前去赴約,，這讓同學(xué)們很感動(dòng)。

(二)品悟誠(chéng)信

1,、主持人：作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)該牢牢銘記孔子圣師的警言，在生活,、學(xué)習(xí)中不說(shuō)謊,，不造假，言而有信,，敢作敢當(dāng),，就是一種講道德的表現(xiàn)。

2,、故事：一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年,，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也精明能干,。畢業(yè)后,，他以為自己能找的一份好的工作,，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕,。當(dāng)他問(wèn)到原因的時(shí)候,，得到的回答是：“因?yàn)槟阌腥翁悠钡挠涗洝,！眱H僅三次的逃票記錄,，就使這位青年失去了工作的機(jī)會(huì)?？梢?jiàn),，誠(chéng)實(shí)守信是一項(xiàng)多么重要的做人準(zhǔn)則啊。這些公司為什么把誠(chéng)信看的這么重要? (學(xué)生自由發(fā)言)

3,、主持人：在我們生活中,，人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中失去了誠(chéng)信，然而當(dāng)誠(chéng)信被丟掉時(shí),，同時(shí)也失去了什么呢?(別人對(duì)他的信任)

4,、(課件)補(bǔ)充一些新聞資料：不合格奶粉帶來(lái)的危害 。

5,、詩(shī)朗誦：你的誠(chéng)信是明亮的燈火,，我的誠(chéng)信是明亮的燈火，他的誠(chéng)信是明亮的燈火,，因此,，才有這間通明的房間……

6、感悟誠(chéng)信格言(說(shuō)一說(shuō)自己收集的誠(chéng)信格言)

(三)踐行誠(chéng)信

1,、主持人：同學(xué)們,，讓我們走進(jìn)講誠(chéng)信的“誠(chéng)信樂(lè)園”里，描繪生活中我是怎樣與人交往的?(講一講自己的誠(chéng)信行為)

(通過(guò)學(xué)生的交流,，使學(xué)生對(duì)“誠(chéng)信樂(lè)園”產(chǎn)生向往之情,，分享同學(xué)們的誠(chéng)信行為。)

主持人：從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，把誠(chéng)信作為為人之本,，不斷追求,，不斷努力。

2,、制作誠(chéng)信卡 ：根據(jù)自己的情況,，每人制作一張“誠(chéng)信卡”，在上面寫(xiě)上自己的承諾。

3,、在班上展示,，介紹自己制作的“誠(chéng)信卡”。

4,、主持人：多一份誠(chéng)信,，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好,，多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份低劣,，多一份和諧;多一份誠(chéng)信,，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽(yáng)光,。讓我們堅(jiān)守自己的這份承諾,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信為主題班會(huì)篇四

(一)情境設(shè)計(jì)創(chuàng)造,。

(二)活動(dòng)體驗(yàn),。

給每位同學(xué)發(fā)一張卡片，在上面寫(xiě)上關(guān)于誠(chéng)信的警句箴言,，時(shí)刻提醒自己要做到誠(chéng)實(shí)守信,。

(三)探究、討論與總結(jié),。(通過(guò)兩個(gè)故事的對(duì)比突出主題)

誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱,。即待人處事真誠(chéng),、老實(shí)、講信譽(yù),，言必信,、行必果，一言九鼎,，一諾千金,。。誠(chéng)信最主要的在于不假不欺,，這里的不欺指的是“內(nèi)不欺己,，外不欺人”。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信,，推進(jìn)改革,，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),，賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試,。于是,，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén),。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),，在百姓心中樹(shù)立起了威信,，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,，最終統(tǒng)一了中國(guó),。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前,，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇,。

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑,，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,，終于開(kāi)心一笑,。五年后，酉夷太戎大舉攻周,，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了,。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個(gè)“立木取信”,，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,，身死國(guó)亡,。可見(jiàn),，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用,。

(四)升華、內(nèi)化,。

請(qǐng)大家根據(jù)本次班會(huì)的內(nèi)容寫(xiě)一篇感受,，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于誠(chéng)信的看法。(不限字?jǐn)?shù),，感情要真實(shí))

誠(chéng)信為主題班會(huì)篇五

1,、主持人引入正題

合：“誠(chéng)信”是誠(chéng)實(shí)和守信的合稱。講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁,，是干好工作的前提,。誠(chéng)信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水,。

乙：如果人們買(mǎi)東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任,，相互提防,，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的,，那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊,。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩(shī)意嗎?那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信,，因?yàn)闆](méi)有它,，您的一生將寸步難行。下面請(qǐng)看小品《考試》

思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?

你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么?

班主任：小明的同學(xué)說(shuō)得對(duì),，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì),，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),，課余多請(qǐng)教別人，把英語(yǔ)學(xué)好,，學(xué)懂,，才是真正學(xué)會(huì)英語(yǔ)，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí),。

乙：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

請(qǐng)看小品《借鉛筆》

思考：請(qǐng)你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?

請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的?

班主任：小青因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用,，別人都不再愿意借東西給她,，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

2,、比賽讀格言

甲：偉大的科學(xué)家,、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣,。

以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見(jiàn)附頁(yè)1)

班主任：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí),、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功,，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí),，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí),、守信用的人。

3,、講誠(chéng)信故事(兩個(gè))

乙：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事,，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)兩個(gè)精彩的小故事。歡迎!

《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》

甲：聽(tīng)完了兩個(gè)故事你有什么想法?

班主任：兩個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí),、守信用,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起。