總結，是對前一階段工作的經驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作,。什么樣的總結才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇一

我肩負著科室的重托,，于今年6月至9月到____醫(yī)院內分泌科進修，在這座聚集全國頂尖醫(yī)療專家,、精湛醫(yī)療技術,、先進管理理念的醫(yī)學圣殿學習，心中充滿著激動與憧憬,。

回首這段時光,，我審視著自身的改變,。在__，不僅我的專業(yè)知識得到了鞏固,，我還學會了很多先進技術和方法,。但最重要的收獲還是觀念上的改變。我深深體會到,，__人把“嚴謹,、求精、勤奮,、奉獻”的精神淋漓盡至地貫徹在了日常工作中,。

1,、嚴謹,。內分泌科醫(yī)生嚴謹的工作及治學態(tài)度，對病歷書寫的嚴格要求,，不僅讓我開闊了視野,，增長了見識，也令我看到了自己醫(yī)院日常工作中的不足,。

2,、勤奮。內分泌科學習氣氛濃郁而緊張,，科室領導很注重科室員工的業(yè)務學習,，于每周三下午組織文獻匯報學習。每個人都利用業(yè)余時間不斷學習,，除本院組織的學習講座及大型學術會議外還積極參加全國各地舉辦的學術會議,。這種學習氛圍不僅讓我學到許多最新知識，也促使我自我學習及進步,。

3,、求精。這里的每個醫(yī)生都不會放過任何一個疑難病例,。每周五下午科里會舉行疑難病例討論,，主管醫(yī)生查閱大量文獻，各位專家提出寶貴意見,，讓我受益匪淺,。

4、奉獻,?？剖业母魑唤淌诎ㄍ诵莸睦蠈＜叶紵o私地給我們進修生講課，傳授國內外最新技術和理論知識,，讓我深深體會到__教授知識淵博,、平易近人,、無私奉獻的精神。老專家,、教授為使更多病人看上病,，周六、日犧牲休息時間來院坐診,，讓我備受感動,。

三個月的進修生活轉瞬即逝，在這短短的時間里,，__內分泌科給我留下了深刻的印象,。這段進修生涯令我拓寬了視野、豐富了專業(yè)知識,、見到了許多疑難雜癥,、理論與實踐得到進一步結合，也使我充分認識到自己的不足,。我的收獲無疑是豐裕的,，我為自己的付出和收獲感到高興。我會把精神貫徹到我以后的工作中去,。

衷心感謝全體__內分泌科人員給我的幫助和指導,，愿__越做越強！

兒科醫(yī)生進修個人總結篇二

三個月的進修學習生活對我來說是一種磨練,，更是一種考驗,。對于從來沒有離開過家人的關心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說,，在這單獨生活中,，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會!正是這次機會,，使我的專業(yè)技術有了一定的提高,，在此將我的學習體會與各位交流。

新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張,，設有冠心病科，起搏電生理科,，高血壓科,，心外科，干部心血管一科和二科,，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護病房,，心功能科，心臟超聲診斷科,，共有醫(yī)護人員140多名,。教授15人,，副教授12人，享有國務院特殊津貼5人,。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家,，在他們的嚴格要求下科室學習氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學習,、自考,，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內外心血管的最新技術和理論,，感覺每個人都在拼命的學習,。我有幸于在此科室學習,并學到了不少的知識。

心血管?？漆t(yī)院是集醫(yī)療,，教學,，科研一體的醫(yī)院，技術力量雄厚,，具有資深技術高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經驗及博士學位的中青年學科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內外居領先水平，心血管專業(yè)診療設備先進,，齊全,，擁有國際先進的innov心血管專用數字造影機,，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀,，marguette紅導電生理儀,，stockert射頻消融儀及搶救設備,。

心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難,、疑病癥的診治,。目前已開展急診及常規(guī)經皮冠狀動脈內成型術,，非開胸的先心病介入封堵術如：(房缺，室缺,，動脈導管未閉)心臟瓣膜狹窄經皮球囊擴張術,，起搏器植入術(單腔，雙腔,，三腔起搏及icd),，射頻消融術,，(治療快速心率失常)屬國內先進水平,。心包開窗術,，先心病外科修補術，瓣膜置換術,，冠狀動脈搭橋術居全疆首位。在高血壓的診治方面,，已加入世界高血壓聯盟并與國際接軌,，其診療水平已達國內先進水平。

在介入室學習,，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的關懷,。我剛到一個新科室很陌生,。我的帶教老師詳細的給我介紹了環(huán)境,，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置,，讓我更快的熟悉環(huán)境,。每天早上，介入室的護士們都會主動提前30分鐘到崗,，手術患者日漸增多,，她們工作人員少，每天的工作量都很大,，但她們分工合作,，團結協作，使患者在手術期間得到最滿意的護理,。我所在的三個月,，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗,?？剖翌I導很注重業(yè)務學習，會經常組織大家參加各種講座,。也會由科室經驗豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預防,，處理。使得她們在工作中表現出靈敏,、鎮(zhèn)定和訓練有素,。私下她們學習相關專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識,。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經有能力處理一些手術過程中出現的緊急情況,。

在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈,，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后,。在新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院導管室學習期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛,、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術,。

通過這次難得的學習機會，我對心血管介入術有了基本的了解,?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風和經驗帶到工作中,，以提高我們的工作質量,。

為期3個月的進修生活轉眼已經結束,收獲頗多，故而感覺時間過得真快,。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身,。來天津市人民醫(yī)院后，進入內鏡中心學習ercp及其相關診療技術,，期間我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結同事,，嚴格律己,，關心患者的要求和痛苦。努力將理論知識結合實踐經驗,，不斷總結學習方法和臨床經驗,，培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題的能力,。以下幾點是我進修期間感受最深也是收獲最大的體會：

兒科醫(yī)生進修個人總結篇三

為期1年的進修學習剛剛結束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院,、領導給予我這個寶貴的機會,，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作,，使我安心完成學業(yè),。

我進修的單位是**醫(yī)院呼吸科，呼吸內科共兩個病區(qū),，設有床位80張,，另有過敏應疾病研究室，肺功血氣室,、支氣管鏡室,、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科實驗室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內科技術,、設備最精良的先進單位,。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博,、平易近人,，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強的人才梯隊，桃李遍天下。

他們科室主任每周查房1次,，三線每周查房2次,。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據,，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強調綜合治療,，全科不定期組織有放射診斷科、病理科,、外科,、內科、放療科等多學科參加的聯合查房,。查房時,，先由一線或進修醫(yī)生報告病史。上級醫(yī)生仔細閱片,，分析可能診斷,，進一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的`重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學習及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展,。每周1次科內學術討論,。不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課,、國內外的學術會議,。長期高強度、自覺的學習,、交流也是他們長盛不衰的重要因素,。

我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識,、最新的診療技術,，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見并多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢,、經超聲,、ct引導下經皮肺穿，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領,。

再次，各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證,。各個科室都有技術專長,，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案,。同時醫(yī)院各科室間的協作也很重要,，如手術科室、病理科,、診斷科等,。綜合實力的突出，才能有診療高水平,。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術,，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺得，依靠我院目前的技術,、設備,，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術,，開展力所能及的新業(yè)務,、新技術，也可以使多數患者獲得滿意的療效,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇四

1,、緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了教學的思想，構建了一種平等的新型師生關系,，重視學生，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。半年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。

2,、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌持以學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。

3,、內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。本年度外出聽課4節(jié),，在校內聽課70節(jié)。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,，讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。

（三）好后進生轉化工作。

任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。

1,、用發(fā)展眼光看學生,。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的'明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。真正做到曉之以理,，動之以情。

作為任課教師,，對學生思想常抓不懈,，經常與班主任溝通聯系，了解學生的學習情況,，協同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

今后我要進一步加強業(yè)務學習，努力提高素質,，不斷更新觀念,，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使教學工作開展得越來越好,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇五

總結,。

由本站會員“joylukspa”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用,。

一段時間的學習生活又將謝下帷幕,，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫學習總結吧,。那么好的學習總結都具備一些什么特點呢,？以下是小編精心整理的醫(yī)生進修個人學習總結，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位,。首先要感謝醫(yī)院,、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事,，因為他們的辛勤工作,，使我安心完成學業(yè)。

我進修的單位是中國人民的解放軍第四軍醫(yī)大學唐都醫(yī)院呼吸科,，它是我國首批碩士學位授予學科,，陜西省優(yōu)勢醫(yī)療學科，國家藥物臨床試驗機構,，第四軍醫(yī)大學基層建設標兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓中心,、呼吸機培訓基地。陜西省醫(yī)學會呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位,。呼吸內科共兩個病區(qū),，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室,，肺功血氣室,、支氣管鏡室、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科實驗室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內科技術,、設備最精良的先進單位。這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識淵博,、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次,，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和諧,，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據，很多原則性的問題已達成共識,，但允許不違反原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強調綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科,、病理科,、外科、內科,、放療科等多學科參加的聯合大查房,。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史,；上級醫(yī)生仔細閱片,，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療,，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育,、再學習及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學術活動主要有：每周2次理論學習,、治療新進展,；每周1次科內學術討論；不定期的對外學術交流,，包括國內外著名專家的講課,、國內外的學術會議。長期高強度,、自覺的學習,、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識,、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見并多發(fā)病的診斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢、經超聲,、ct引導下經皮肺穿，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領,。

再次，各學科人員的.通力協作是提高診治水平的保證,。各個科室都有技術專長,，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案,。同時醫(yī)院各科室間的協作也很重要,，如手術科室、病理科,、診斷科等,。綜合實力的突出，才能有診療高水平,。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗,。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺得,，依靠我院目前的技術、設備,，只要能規(guī)范的,、合理的運用常規(guī)技術，開展力所能及的新業(yè)務,、新技術,，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。

進修體會及建議：

1,、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地,，必須要走?？苹ㄔO道路，學科門類齊全,，科學在發(fā)展,，學術有專攻，學科門類越分越細,，必須加強各學科人才培養(yǎng),，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng),。

2,、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強內科各亞科,、外科各亞科,、兒科、婦產科,、放射科,、ct室、超聲室,、心電圖,、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查,，才能設計出理想的治療方案,。才能有診療高水平，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的社會效益,、經濟效益，提高醫(yī)院的知名度,。

3,、建議成立專門的呼吸內科，成立強大的胸外科,，目前流行病學顯示,，呼吸系統(tǒng)疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位,，在農村占第3位,，肺癌無論是發(fā)病率（120萬年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過癌癥死因的20%,，根據疾病譜及我院目前情況,，為了爭取這部分病員，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會效益及經濟效益,，建議盡快添置支氣管鏡,、胸腔鏡等先進設備，并加快這方面人員的培養(yǎng),，開展新業(yè)務,、新技術，胸外科,、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的,，更不用談發(fā)展。加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的適應癥,，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命,，提高生活質量,。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷,，同時也提高了設備使用率,。暫時可以開展胸膜活檢、經皮肺穿等新業(yè)務,，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,。可以開展呼吸機治療,。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療,，符合住院條件的建議患者應該收住院治療，同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經濟收入,。全院各科室醫(yī)務人員輪轉,，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學有專長,，學而有所用,，讓全院醫(yī)務人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓,，掌握急救知識及技術,。

以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議，如有不妥,，還望各位領導諒解,，因為我是中醫(yī)院的人，院興我榮,，我愛醫(yī)院,。

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兒科醫(yī)生進修個人總結篇六

20xx年4月末,，我在湘雅二醫(yī)院康復科言語語言治療診室完成了進修學習。湘雅二醫(yī)院康復科收治言語語言溝通吞咽障礙患者全面,，囊括成人及兒童,，全面發(fā)展，更重要是她們開拓言語工作的能力及無私分享的精神,，貴科尊重和平等對待每一個進修人員,、制定針對性進修計劃，每天病例討論,、定時授課分享,，也是我選擇貴院進修學習的主要原因。

通過此次學習：理論知識和實踐操作得到提高,，規(guī)范了治療,，管理病人能力增強，掌握了更有效的學習方法,，對專業(yè)有了一個更深的`認識;同時在帶教老師的影響下,，擁有了一種積極向上的精神、態(tài)度及懂得如何更好地為人處事等,。

一,、專業(yè)知識的提高,。

1、理論知識的提高：重溫了失語癥,、構音障礙,、吞咽障礙、兒童語言發(fā)育遲緩,、認知障礙,、嗓音障礙、口吃,、自閉癥等知識點,，包括定義、病因,、癥狀,、分類、診斷,、鑒別診斷,、評定、治療等,。業(yè)務學習中還重點學習了自閉癥知識點,，全面了解了自閉癥。

2,、評估及書寫病歷能力得到提高：掌握了crrcae,、s-s、mmse,、moca,、構音障礙檢查、言語清晰度檢查,、吞咽障礙評估等,。書寫了各種語言障礙病歷，學習了標準病歷的書寫后,，開始自己進行完整病歷的書寫,，在帶教老師逐標點、逐字,、逐句的修改下，書寫病歷能力一步步得到提高?，F能使用專業(yè)術語進行書寫病歷,，且有完整的思路，病歷合格率提高,。

3,、治療得到規(guī)范：我在治療中的每一句指導語,、每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面的指導，在不斷規(guī)范后,，我將帶教老師的治療方法和自己已掌握的治療方法相結合,，獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人，接診的病人中取得了不同程度的療效,。

4,、學會了接診及管理病人的流程：

5、學會了與病人及家屬的溝通技巧：包括病情的解釋,、費用的收取,、治療的配合要求、病情的變化等,。

6,、提高了交接病人的能力：在交接病人過程中有了清楚的思路，學會了使用相關專業(yè)術語進行交班,。

7,、熟練且規(guī)范了語言治療相關儀器的操作(吞咽障礙治療儀及認知心理治療系統(tǒng))。

二,、相關方面的提高,。

1、學習并掌握了語言治療室的建設,。

2,、學習并掌握了如何主動與醫(yī)生、護士,、其他治療師及各兄弟科室的密切合作,，teamwork形式更好的為病患服務。

3,、參加了讀書報告會,、業(yè)務學習、病歷討論,、每日交班等,，提高了綜合能力。

三,、其它方面的提高,。

此次進修學習，提高了我的專業(yè)知識水平,，重要的是我掌握了有效的學習方法：提高專業(yè)知識的途徑除了看書,，還有提問、交流,、總結等,。更重要的是習得了一種精神,、態(tài)度及為人處事的方法：

三是從小事做起，帶教老師對我的每一個用詞和標點符號都要進行修改,，對我各種細節(jié)的嚴格要求讓我養(yǎng)成了認真對待每一件小事,、追求更好的好習慣;四是自覺主動，三位帶教老師在工作上的主動勁頭讓我很有感觸,，很多事情,，她們不需要別人說，自己便想到了,，并且做了,，比如說毫不猶豫地接診上班時間外的病人，義不容辭地處理跟st室有關的事情,，主動聯合兄弟科室開展工作等,，盡管會不斷地遇到困難，但她們都能主動去承擔,，在她們的潛移默化下,，我也不斷試著讓自己去主動承擔。

在領導的充分指示下,，和團隊一起總結出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式,，將醫(yī)院模式和特教機構模式相結合，讓有效的治療方式為病患更好的服務,，將語言治療診室發(fā)展壯大,，并成為有影響力語言治療團隊。

文檔為doc格式,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇七

20xx年5月我十分榮幸了參加了xx醫(yī)院藥劑科進修,，在為期一個月的進修中我學到了很多的東西，也使自己的能力得到了很大的提高,，頗有感觸,。

在調配處方時，用法用量可以打印在貼紙上,，打印出來的信息含有藥名,，規(guī)格，用法用量等,，這樣既可以提高工作效率,，有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服。前段時間有個社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量,，每日一次,，每次1片，就因為寫得不清晰，病人看成每次11片,，結果造成嚴重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領藥計劃可以自動生成,，也可以手動,，就不需要人工逐個檢查藥品，再手寫計劃,，還要入電腦這樣繁瑣,。近效期藥品提示等。

每個藥品有自己的貨柜號,，貨柜號存入電腦系統(tǒng)應用軟件,，當不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了。有利于調配和盤點,，降低差錯率,，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品（貨柜號標在藥名后）以貨柜號為順序排列,，這樣就可以按照順序一路配藥,，避免拿錯多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動,。也有利于新來工作人員和進修人員或實習生盡快融入工作,。

空閑時對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當的大盒子，方便繁忙時藥師調配,，減少拆包裝的麻煩,。

還有好多細節(jié)方法都是可以降低差錯率，提高工作效率,，減少病人等候時間,，降低病人投訴率！

有一些地方做不到位的是,，門診處方沒有實習雙簽名,，只有核對藥師簽名或蓋章，事實上是已經做到了雙人調配核對,，因為患者太多,，調配藥師為了加快調配速度，減少患者等候時間,，處方調配完沒有及時簽名或蓋章就交給核對藥師,。還有就是用藥咨詢服務過程中沒有寫記錄，這個的原因也是工作太繁忙了,，人手不夠,。很巧的是，我進修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補上,，這工程巨大了,。

從這件事我得出的經驗是無論工作多么繁忙，理由多么正當,，實際操作再好,，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好,，沒有記錄不管你做得再好也枉然,。檢查的時候有些工作無法檢查實際操作，只能檢查書面形式,，這時記錄是工作到位的體現,。不該寫人家不好的，糾結了很久,，可是還是覺得學習就要“去其糟粕,，取其精華”。

進修的完成不是終點,，而是你奔向新目標的起點,，學以致用，把學到的最新技術通過實踐運用到實際的治療中去,，為我院增添新的活力和技術,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇八

20xx年9月至20xx年3月，我到xxxx醫(yī)院骨科為期半年余的進修學習,。首先經過了兩個繼續(xù)教育項目——ao創(chuàng)傷骨科基礎學習班和四肢顯微外科學習班的系統(tǒng)學習和培訓,。培訓中，x位國際講師分別對四肢創(chuàng)傷骨折的ao治療原則,、方法和經驗進行了系統(tǒng)講授,。學習中我們不但回顧了骨折愈合相關的生物學和生物力學基本理論知識，而且還學習了ao骨折治療的基本理念,。更為重要的是通過學習模塊與模型操練模塊相互交替和具體病例手術指征,、治療方案討論等環(huán)節(jié)，講師們由理論到實踐引導大家學習領會先進治療理念,，使我們的專業(yè)知識得到大幅度的擴展和強化,。為進修打下了堅實的理論基礎。在這六個月里,，我輪轉了,，關節(jié)鏡外科，關節(jié)外科,，脊柱外科,，創(chuàng)傷外科，小兒骨科。通過半年余的進修學習,，自己在骨科業(yè)務上有了更大的提高與進步,。

xxx骨科的超大規(guī)模、超強技術和科學管理給我留下了深刻的印象,。xxxx的骨科規(guī)模巨大,，目前在全國排在北京積水潭之后，為全國第xxxx院骨科是上海市醫(yī)學專業(yè)重點學科,，設有上海市四肢顯微外科研究所，中國上海國際四肢顯微外科培訓中心,，上海市臨床創(chuàng)傷骨科中心,。骨科核定床位xxx張，開放實際床位xxx張,。骨科的年手術量突破兩萬臺,。學科下設修復重建外科、創(chuàng)傷外科,、關節(jié)外科,、脊柱外科、關節(jié)鏡外科,、骨腫瘤外科,、小兒骨科和足踝外科x大專業(yè)，x個亞學科,。202x年xxxx教授,、錢xxx教授等在該院成功施行了國際醫(yī)學第一例斷肢再植手術，從此醫(yī)院被譽為我國斷肢再植的搖籃,。xxxx年,，xxx教授研究成功“手或全手指缺失的再造技術”，榮獲國家發(fā)明一等獎,。從此奠定了六院骨科的地位以及專業(yè)特色,。目前六院成為上海創(chuàng)傷骨科基地，人工關節(jié)基地,，關節(jié)鏡基地,。在這里擁有各種最先進的骨科技術，幾乎沒有完成不了的手術,。

微創(chuàng)治療四肢骨折是xxxx的一大特色,。隨著微創(chuàng)技術在骨科領域的推廣和普及，骨科醫(yī)師在治療四肢骨折時更傾向于采用閉和復位,、絞鎖髓內釘和經皮鋼板等微創(chuàng)技術,，以達到生物學固定的要求，而不再主張行較大的手術切口下直接復位堅強內固定。近年來,，更是隨著bo理論的確立,，微創(chuàng)外科技術及橋接接骨板技術的概念，即mippo越來越多地被骨科醫(yī)師所推崇,。mippo概念的核心是避免直接暴露骨折端,，維持適當穩(wěn)定的固定，程度地保護骨斷及其周圍的血供,，為骨折愈合提供良好的生物環(huán)境,。由于經皮微創(chuàng)接骨術的手術切口較小，以恢復肢體長度,、糾正骨折端的成角及旋轉畸形為目的,，在不直接顯露骨折端的情況下，進行間接復位,，然后進行髓內釘固定或通過兩側有限的皮膚切口間的皮下隧道,，在肌肉下方放置鋼板進行橋接固定。與傳統(tǒng)的開放手術相比,，可減少對骨折局部軟組織和骨膜血供的破壞,，也不干擾髓腔內的血液循環(huán)，提供了較理想的組織修復生物學環(huán)境,，縮短了手術時間,，降低了骨不連和感染的發(fā)生率，有利于患者術后康復,，臨床療效較為滿意,。近年來mippo手術在該科室有了越來越多地應用及發(fā)展，在這方面積累了很多經驗并緊跟國際水平,，取得了較好的臨床療效,。

總之，半年的進修學習自己的收獲是很大的,，特別是在mippo技術,，膝關節(jié)，髖關節(jié),，肩關節(jié)置換,，關節(jié)鏡技術，各種四肢創(chuàng)傷方面,，骨盆骨折,，脛骨平臺骨折，肱骨近端遠端等關節(jié)內骨折的技術方面以及各種復雜嚴重創(chuàng)傷等方面有了很大的進步,。

學習的主要目的就是學以致用,，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位,，使我們骨科的工作得以更好的發(fā)展，利用學習到的先進技術,、先進理念,，結合本單位的實際，而改進我們的工作,，提升我們的診療水平,。根據醫(yī)院的現有狀況，結合自己所學,，向科主任匯報后擬開展如下技術：

1,、經皮微創(chuàng)接骨術(mippo技術)。

2,、經皮椎體成型術(pvp)與經皮椎體后凸成型術(pkp),。

3、復雜脛骨平臺骨折三柱固定,。

4、膝關節(jié)置換,。

5,、關節(jié)鏡手術等新技術項目。

我希望自己能夠學有所用,，希望把更多的新技術應用到臨床中去,。同時非常感謝院領導、醫(yī)務處以及科室領導,、同事對我的支持與幫助,，同時希望在以后的工作中能夠繼續(xù)得到大家的支持。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇九

在xx總醫(yī)院歷時7個月的進修學習培訓期內,，在總院眾多醫(yī)生和護士的關愛協助下,，圓滿完成了每組的輪換工作中。通過學習已可以單獨進行骨科的四肢內固定不動,、頸椎骨前后左右入路內固定不動,、胸椎間盤內固定不動、經皮低溫等離子體消溶腰椎盤氣化術的手術配合,；胸外科的門腔分離,、胃癌除根、全胃切除,、腹膜后腫瘤,；普外科的食管、肺手術及其食管三創(chuàng)口,；腦外科的頸椎骨前后左右入路內固定不動,、口鼻腦垂體瘤,、腦膜瘤、頸動脈瘤夾閉,、聽神經瘤摘除術等大手術的手術配合,。

本次前去xx總醫(yī)院進修學習培訓，看到并親自實際操作了許多優(yōu)秀的儀器設備,。比如超生刀,、溫毯機、控制回路電級,、骨科和腦外科的網站導航,、腦外科開顱手術手電鉆和氣鉆、神經系統(tǒng)電刺激性儀,、迅速消毒鍋,、超低溫消毒鍋、器械超聲波清洗鍋,、環(huán)氧乙烷消毒鍋,。

總院手術室早已取代了戊二醛侵泡和室內甲醛重蒸2次有機化學滅菌法，她們一般挑選髙壓滅菌,、環(huán)氧乙烷滅菌法,、超低溫滅菌法，因此消毒殺菌鍋的種類也很齊備,、實際操作便捷安全性,，既保證了器械滅菌規(guī)定，也大大的節(jié)省了接臺手術的時間,。神經系統(tǒng)組應用優(yōu)秀的網站導航配合手術,，根據導航欄可以精確的精準定位優(yōu)點能夠分辨出占位性病變變病的部位、尺寸,、術中摘除是不是完全,，進一步提高了手術品質。骨科在作脊柱內固定不動手術時應用網站導航能夠協助醫(yī)師分辨出鋼釘是不是在圓錐體內,，有沒有損傷神經等,，提升了手術安全性能。

xx總醫(yī)院的物流信息管理,、人力資源資源優(yōu)化配置,、器械管理方法、低值物件的存放層面有很多非常值得大家學習培訓效仿的優(yōu)勢,，部門印著收費標準新項目統(tǒng)計表,，每臺手術結束由收費員統(tǒng)一核對、錄帳,，當日花費當日結,，避免了托欠,、漏費。器械時乎時承擔第二天全部手術要用基本器械和獨特器械,，也要確保危癥手術器械供貨,，手術結束后承擔清理、維護保養(yǎng)器械并裝包送消毒殺菌,?？傇簩π氯胱o理人員及其進修生的導師帶徒上十分嚴苛標準，由一名課堂教學小組長統(tǒng)一管理知識培訓,。為防止進修工作人員避免盲目跟風登臺,，最先機構進修工作人員學習培訓院中手術室的.管理制度、工作內容,，為進修工作人員的中后期圓滿配合手術奠定了牢靠的基本,，每一項實際操作全是歷經統(tǒng)一訓煉，避免了手術中的本人習慣性,。

采用一帶一的導師帶徒方法,，在這里一全過程中老師根據以身作則，讓全體人員學生可以掌握每臺手術的配合全過程,，習慣性求美者的習慣性,，術中常見問題等，使全體人員學生獲益匪淺,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇十

時光荏苒，歲月如歌,，轉眼間,，我順利完成了在北大醫(yī)院的進修學習。通過這次進修學習讓我成長了很多,，帶給我的不僅是專業(yè)實踐操作技能的提高,，還有層流凈化手術室護理理念的改變，進一步升華了自己的品質;通過學習,、踐行和提煉北大醫(yī)院手術室運行的模式與流程,，進一步明確了自己今后努力的`方向。

辭別魯南赴京城,，北大取經心更明;三月雖短收獲多,，奉獻河東達終生。這首小詩就是我這次北大醫(yī)院進修后心情的真實寫照,。北大進修學習的這次經歷對我來說,，是非常珍貴和值得記憶的。

回味這三個月的歷程,，我感到有辛酸,，有苦辣,，但更多的是甘甜，我的收獲無疑是豐裕的,。我非常感謝院領導和所有關心愛護我的人給我這次難得的機會,。正是這次機會，開拓了我的視野,，明確了自己今后努力的方向,，我決心用畢生精力把我的聰明才智奉獻給我們醫(yī)院的護理事業(yè)。

在基層醫(yī)院手術室從事護理工作多年來,，一直夢想著能到北大醫(yī)院學習,，去感受手術室的春天，去拜仰名師的風采,，去學習她們的嚴謹和風范,，在那個秋風泛起、即將收獲的季節(jié),，我的夢想竟然實現了,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇十一

首先感謝醫(yī)院領導給我們外出進修學習的機會。非常有幸在xx市第x醫(yī)院進修學習,。到目前為止為期三個月的學習使我感觸頗豐,，體會如下：

xx市第x醫(yī)院始建于xx年，歷經xxx年的風雨歷程,，成為集醫(yī)療,、科研、教學,、預防,、保健、康復,、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院,。醫(yī)院下設42個臨床醫(yī)技科室、21個職能科室,。

在進修時期,，我以心內科進修為主，進修科室在x院心血管一科,，經過這近一個月的心內科實習,，使我對內科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,，在突發(fā)病方面,，學到了應對的知識和技巧.在這幾個月里，在xxx老師及其他科內老師的辛勤指導下,，經過不斷實踐,，我受益頗多,。其中，有苦有樂,，有酸也有甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。越學越感覺自己學的還不夠,，還有好多東西要學,。不過在這里，科里的老師們都對我很重視,，每周的實習安排也謹然有序,，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時,，也讓我們了解了職業(yè)的精神,。

該科室現能夠開展冠心病、高血壓病,、高脂血癥,、風心病、心肌病,、先心病及各種心律失常,、心力衰竭的治療、冠狀動脈造影,、冠脈內支架植入,、冠脈內斑塊定向切割、冠脈內激光成形,、永久或臨時心臟起搏器植入,、肺動脈造影及下腔靜脈濾器植入術、肥厚型心肌病的壓力監(jiān)測,、等領先技術項目,。臨床以高血壓病,、心律失常,、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病,、高血壓,、心律失常、房顫,、陣發(fā)性室上性心動過速,、心衰、心肌炎,、先天性心臟病,、心肌病,、房間隔缺損、風濕性心臟病,、心肌梗死,、心絞痛、急性感染性心內膜炎,、心肌缺血等癥狀,。

經過這幾個月的心內科進修，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對應的規(guī)范化操作,。使我對內科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,，在突發(fā)病方面,，學到了應對的知識和技巧。不斷總結學習方法和臨床經驗,，也感覺到以前在學校所學都是理論上的,，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，有很多的細節(jié)需要注意,，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，但我會不斷摸索,，用微笑溫暖病人心田,，用努力充實我的知識與技能。同時,，也不斷提高自己的職業(yè)水平,，豐富自己的專業(yè)知識。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

進修期間,，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行醫(yī)生職責,，嚴格要求自己,，尊敬師長，踏實工作,，關心病人,，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。按時參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學查房,，微笑迎接新病人。將理論與實踐相結合,，并做到理論學習有計劃,、有重點，病癥處理工作有措施,、有記錄,。總之,，雖然時間不長,，但是我非常敬重心內一科的全體醫(yī)護人員，喜歡他們高超的技術和敬業(yè)精神,。我想,，這次進修對我來說是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我要不斷的提高專業(yè)知識,，牢記老師的教誨和實習經驗，不斷的學習和進步,，同時把這些經驗和教誨應用到自己以后的臨床實踐中,，努力做的更好。通過與心內科醫(yī)護人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護,，收獲頗多,，也有若干建議僅供參考：

（1）加強家屬和清醒患者的溝通：入住心內科的患者都是病情危重者，患者家屬焦急,、擔心,，部分神志清醒的患者由于環(huán)境的特殊、病情危重更是焦慮不安,；需要醫(yī)護人員及時恰當的溝通,，消除患者及家屬的顧慮。溝通乃是理解的橋梁,，只有加強溝通,，才能減少醫(yī)患矛盾和糾紛。

（2）心內科病房環(huán)境需改善：各種醫(yī)療設備的放置,，病房的衛(wèi)生清潔等可以影響到患者的心情,，如果加以改善有助于改善患者的病情,。

感謝醫(yī)院領導給予我這次學習與提高的機會,，我將繼續(xù)努力學習，把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，以一顆愛心,、誠心,、責任心更好地服務于患者，讓他們早日康復,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇十二

20**年,，在院黨委的正確領導下，在兄弟科室的大力支持下,，科室領導班子率領全科醫(yī)護人員,，緊緊圍繞加快科室發(fā)展為中心，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，鞏固和加快麻醉科臨床重點?？平ㄔO與管理，在不斷提高醫(yī)療質量,、保障醫(yī)療安全,、提高全科素質方面又邁上一個新臺階。真抓實干,，完成和超額完成了我科20**年的各項發(fā)展目標和工作任務,，取得了令人可喜的成績。現匯報如下：

1.全科醫(yī)護人員響應院黨委號召,，積極參與院黨委組織的各項政治,、學習活動，從思想,、政治上與院黨委保持一致,。繼續(xù)深入學習各種相關的法律、法規(guī),，如差錯事故防范制度,、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、傳染病防治法,、醫(yī)療事故防范預案和處理條例等等,每月一次,，并作好學習記錄和登記。

2.堅持醫(yī)德規(guī)范加強醫(yī)德醫(yī)風建設,，醫(yī)德醫(yī)風涉及醫(yī)院內涵建設和可持續(xù)發(fā)展的內在動力,。要求所有醫(yī)護人員對照學習，共同提高,。切實改進工作作風,，不斷提高工作效率和服務質量，建設服務型,、責任型,、效能型、廉潔型科室。本著實事求是,、真抓實干的工作態(tài)度,，及時自查自糾，認真抓好民主評議醫(yī)德醫(yī)風建設,。全體人員自覺接受社會監(jiān)督,，樹立了微笑服務，廉潔行醫(yī)的服務理念,，設身處地為病人著想,，做到凡事都換位思考“假如我是病人”，堅持做好關心每一位病人,、做好每一項工作,，加強與病人的溝通，加強與手術醫(yī)生的溝通,，滿意地協助手術醫(yī)生完成各臺手術,。

1.根據醫(yī)院的安排和要求，認真部署和落實,，提高醫(yī)療質量,，保障醫(yī)療安全，保證醫(yī)療和護理質量,，提高醫(yī)療服務的安全性和有效性,。

2.完善醫(yī)療質量控制體系，強化醫(yī)療服務質量管理,，建立醫(yī)療質量持續(xù)改進機制,。麻醉科手術室是高風險的臨床科室，一切工作以質量為核心,，為了把醫(yī)療護理質量真正擺上科室管理的核心地位,，我們強化了各質量管理者的責任。各醫(yī)護小組將質量管理組織的作用進一步發(fā)揮,，形成人人參與,、各盡其責、層層把關的質量安全氛圍,。

3.落實各項核心制度,，加強手術和麻醉醫(yī)療安全管理。實行患者病情評估制度,，加強圍手術期質量管理,，嚴格執(zhí)行各種診療工作常規(guī)，防止手術患者,、手術部位及術式發(fā)生錯誤,。

付諸實施,。

5.建立麻醉操作主治醫(yī)師負責制，規(guī)范麻醉工作程序,。加強對麻醉術中和術后患者的監(jiān)護，實施規(guī)范的麻醉復蘇全程觀察,，及時處理麻醉意外,，20**年我科醫(yī)療事故發(fā)生率繼續(xù)為零。

6.貫徹落實《醫(yī)院感染管理辦法》和相關技術規(guī)范,，有效預防和控制醫(yī)院感染,。每間手術室每周一次采樣送檢監(jiān)測，患者院感發(fā)生率為零,。7.我科科室質控小組認真負責,，每月檢查衛(wèi)生醫(yī)療安全隱患，對存在的問題提出整改意見,，并記錄在冊,。

截止20**年12月底，我科完成門診靜脈麻醉數為?例,，基本持平上一年度情況;住院部麻醉總例數?例(其中頸叢麻醉?例,、臂叢麻醉?例、全身麻醉?例),，去年同期是?例,，約增長?%;參與病房急救?人次。pacu收治?病人;重癥醫(yī)學治療科(icu)收治危重病人25例,，并成功搶救治療一例瀕臨死亡的重癥有機磷農藥中毒,、呼吸衰竭患者;疼痛門診診療約?例病人;今年我科開展了可視化插管技術等新項目，減少了插管并發(fā)癥,，提高了插管成功率,。

今年麻醉科室全體工作人員全部完成繼續(xù)教育任務，合格率100%,，并派出1名同志外出進修學習,，為麻醉科室引進新技術，新理念,。

1,、現代麻醉技術建設有待進一步發(fā)展，特別是可視化麻醉,、精確靶控麻醉,、疼痛診療方面，有待引進專業(yè)設備和藥物,，為其向縱深發(fā)展和拓展業(yè)務范圍提供必要的保障,。

的順利開展,，我科室工作人員經常超負荷工作。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇十三

半年的進修學習生活對我來說是一種磨練,，更是一種考驗,。對于從來沒有離開過家人的關心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說,，在這單獨生活中,，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會,！正是這次機會,，使我的專業(yè)技術有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流,。

xx大學xx醫(yī)院(簡稱“xx”)始建于xx年,，是衛(wèi)生部部管的集醫(yī)療、教學,、科研和預防保健為一體的現代化綜合性三級甲等醫(yī)院?，F有在職職工2556人，開放床位1498張,。醫(yī)院設有34個臨床科室,、11個醫(yī)技科室。擁有28個博士點,、1個臨床博士后流動站,。在崗博士生導師55人，中科院院士1人,、國家自然科學基金杰出青年基金獲得者1人,、科技部“973”首席科學家1人、教育部 “xx學者特聘教授”2人,，1人入選國家級“新世紀百千萬人才工程”,，衛(wèi)生部突出貢獻專家6人。該科的劉小璇和xx主任是全國著名的神經內科專家,，在他們的嚴格要求下科室學習氣氛濃郁而略帶緊張,，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學習，參加全國各地舉辦的專題講座,，兩位專家也不停的向大家匯報國內外心血管的最新技術和理論,，感覺每個人都在拼命的學習。我有幸于在此科室學習,，并學到了不少的知識,。

神經內科為xx大學第三醫(yī)院重點發(fā)展科室，在xx,、xx等老一代專家的領導以及樊東升等新一代學科帶頭人不懈努力下,，經過幾十年的奮斗,，日益成長，不斷成熟,，成績蜚然,。科室在醫(yī),、教,、研等許多方面都已達到國內先進水平，部分領域趨于國際先進水平,?？剖以@得國家部委和xx市科技進步獎及優(yōu)秀論文獎多項,；獲“863計劃”,、“973計劃”等國家重大項目科研基金近百萬元；在國內外學術刊物上發(fā)表論文數百篇,；有多人榮獲xx大學優(yōu)秀教師稱號,。科室的高干病房作為“全國青年文明號”單位,，是全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的楷模之一,。在硬件設施方面，除醫(yī)院所配置的ct,、mri,、spect等各種世界一流的檢查設備外，科室還具有先進的經顱多普勒(tcd),、肌電圖,、誘發(fā)電位、pleeg無筆腦電圖等各種儀器,，以輔助臨床更好地達到早期精確診斷的目的,。目前，科室共有醫(yī)護人員60多名,，其中,，高級職稱以上人員11名，醫(yī)護人員中擁有博士學位者11名,、碩士學位者7名,、在讀博士、碩士研究生10余人,?？剖胰藛T年富力強、成員間專業(yè)互補,，各有所長,。其診療水平已達國內先進水平,。

在xx神經內科學習，我感到很榮幸,。帶教老師對我是無微不至的關懷,。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環(huán)境,，工作人員和工作流程,，讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上,，科室的醫(yī)護人員都會主動提前30分鐘到崗,，他們每天的工作量都很大，但他們分工合作,，團結協作,，使患者在住院期間得到最好的治療，得到最滿意的護理,。我所在的半年,，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗,?？剖翌I導很注重業(yè)務學習，會經常組織大家參加各種講座,。也會由科室經驗豐富的醫(yī)師給大家講解典型病例。他們在工作中靈敏,、鎮(zhèn)定和訓練有素,。私下他們學習相關專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識,。在帶教老師的指導和自己的努力下我增長了不少知識,，業(yè)務能力有了很大的提高。

在科室工作時,，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈,，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后,。在xx學習期間，極大的開闊了我的視野,，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。

通過這次難得的學習機會,，我對自己從事的這項事業(yè)有了新的認識?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在xx學習到的知識運用到工作中去,，并把好的作風和經驗帶到工作中，以提高我們的工作質量,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇十四

尊敬的院領導：

首先感謝醫(yī)院領導給我們外出進修學習的機會。非常有幸在**市第x醫(yī)院進修學習,。到目前為止為期三個月的學習使我感觸頗豐，體會如下：

**市第x醫(yī)院始建于**年,，歷經**年的風雨歷程，成為集醫(yī)療,、科研,、教學、預防,、保健、康復,、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院,。醫(yī)院下設42個臨床醫(yī)技科室,、21個職能科室。

在進修時期,，我以心內科進修為主,，進修科室在x院心血管一科，經過這近一個月的心內科實習,，使我對內科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面,，學到了應對的知識和技巧,。在這幾個月里，在**老師及其他科內老師的辛勤指導下,，經過不斷實踐,，我受益頗多。其中,，有苦有樂,，有酸也有甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,。越學越感覺自己學的還不夠,，還有好多東西要學。不過在這里,，科里的老師們都對我很重視,，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長,。同時,，也讓我們了解了職業(yè)的精神。

心力衰竭多見,，常見疾病有：冠心病,、高血壓、心律失常,、房顫,、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰,、心肌炎,、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損,、風濕性心臟病,、心肌梗死,、心絞痛、急性感染性心內膜炎,、心肌缺血等癥狀,。

經過這幾個月的心內科進修,，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對應的規(guī)范化操作,。使我對內科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面,，學到了應對的知識和技巧,。不斷總結學習方法和臨床經驗，也感覺到以前在學校所學都是理論上的,，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單,，有很多的細節(jié)需要注意，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田,，用努力充實我的知識與技能,。同時,，也不斷提高自己的職業(yè)水平,，豐富自己的專業(yè)知識。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

進修期間,，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行醫(yī)生職責,，嚴格要求自己,，尊敬師長，踏實工作,，關心病人,，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。按時參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學查房,，微笑迎接新病人。將理論與實踐相結合,，并做到理論學習有計劃,、有重點，病癥處理工作有措施,、有記錄,。

總之，雖然時間不長,，但是我非常敬重心內一科的全體醫(yī)護人員,，喜歡他們高超的技術和敬業(yè)精神。我想,，這次進修對我來說是一種挑戰(zhàn),，也是一種機遇，我要不斷的提高專業(yè)知識,，牢記老師的教誨和實習經驗,，不斷的學習和進步，同時把這些經驗和教誨應用到自己以后的臨床實踐中,，努力做的更好,。通過與心內科醫(yī)護人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護，收獲頗多,，也有若干建議僅供參考：

（1）加強家屬和清醒患者的溝通：入住心內科的患者都病情危重者,，患者家屬焦急、擔心,，部分神志清醒患者由于環(huán)境的特殊,、病情危重更是焦慮不安；需醫(yī)護人員及時恰當的溝通,，消除患者及家屬的顧慮溝通乃是理解的橋梁,，只有加強溝通，才能減少醫(yī)矛盾和糾紛,。

（2）心內科病房環(huán)境需改善：各種醫(yī)療設備的放置,，病的.衛(wèi)生清潔等可以影響到患者的心情，如果加以改有助于改善患者的病情,。感謝醫(yī)院領導給予我這次學習與提高的機會,，我將繼續(xù)努力學習，把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,，以一顆愛心,、誠心,、責任心更好地服務于患者，讓他們早日康復,。

兒科醫(yī)生進修個人總結篇十五

按照醫(yī)院的規(guī)定和要求,，我于今年2月份來到安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院進修普胸外科，進修學習期間我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結同志，嚴格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,，盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過這次進修我提高了書寫病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強了對各科室常見、多發(fā)病人的診治能力;進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的處理。較好地完成了進修科室的學習任務,，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。

此外，在工作中,，我堅持以馬克思,、列寧主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強思想學習,，認真學習“三個代表”重要思想,、十八大精神，踴躍參加了進修單位及科室組織的政治學習,、和各項活動,，用科學的理論武裝自己，指導工作及學習。

總之,，我對自己進修期間的表現是較為滿意的,，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也希望在未來的工作中補缺補差,，取得更大的進步!

兒科醫(yī)生進修個人總結篇十六

我在吉林大學第一醫(yī)院進修,，按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內,、外,、婦、兒,、五官,、急診、骨傷等七個科室學習,，在實習期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結同志,，嚴格要求自己,，努力做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的'崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經過這次進修我提高了書寫病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強了對各科室常見,、多發(fā)病人的診治能力;進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,、重、急病人的處理,。較好地完成了各科室的學習任務,，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

此外,，作為一名預備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部取得聯系,，保證離開了學校,，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏,，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習,、業(yè)務學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義,。

總之,，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心,，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,，幫助我取得更大的進步!

兒科醫(yī)生進修個人總結篇十七

時間飛逝﹑歲月如梭，轉瞬間今年即將結束,，回首一年的學習,、工作和生活，本人在成長中已取得了點點滴滴的成果,，同時也存在許多不足之處,，作為醫(yī)生，我們的工作職責就是“竭盡全力除民眾之病痛,，助健康之完善,，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷”,。作為一名婦產科醫(yī)生,，我必需奉行這一神圣使命。以下是我今年的工作總結,。

在工作中,，我把“實踐”作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴,，使我越來越深刻地熟識到在當今殘酷的社會競爭中,，學問更新的必要性，現實驅使著我,，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習,，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作,，否則,，終究要被現實所淘汰。我依據工作中實際狀況,，努力用理論指導實踐,，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題,。希望將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔,，不因虛度年華而慚愧。

當我步入了神圣的xxxx醫(yī)院的那時起,，我曾暗暗宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學,，恪守醫(yī)德，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面進展,。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康盡一點微薄之力”,。今日，我不斷的努力著,。所從事的婦產科醫(yī)療工作,，更使我深深的體會到，作為一名婦產科醫(yī)生,，肩負的責任和應盡的職責,。依據分工，擺正位置,，嚴格遵守職責,，主動完成本職工作。團結同志,、懇切待人,，腳踏實地，忠于職守,、勤奮工作,，一步一個腳印，仔認真細工作,，更好的服務于民眾,，完成一名婦產科醫(yī)生應盡的職責。

在患者住院的`診療工作中,，不管在任何時候,，我都關愛每一位就診的患者。做到認真檢查,、細心治療,，合理收費。在新型農村合作醫(yī)療的診療中,，嚴格依據新型農村合作醫(yī)療就診規(guī)章,，開展住院的診療工作。熱忱接待每一位患者,，對來診病人能夠急躁解釋,，細致的檢查,，熱忱的服務，盡量讓病人苦痛而來,，滿意而歸,。

以后我會更加嚴格地要求自己，堅持以工作為重,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，樹立自身良好的醫(yī)德和公眾形象,。堅持把工作獻給社會,，把愛心捧給患者，盡快讓患者康復,，盡快讓家人安心,。