為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,,方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于羽毛球比賽活動策劃書模板,羽毛球比賽方案5篇的內(nèi)容,,希望能對大家有所幫助,。
組織羽毛球比賽的策劃方案1
為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高綜合素質(zhì),,培養(yǎng)積極向上的進取精神,,同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會,數(shù)學與信息科學學院研究生分會特舉辦青春健康,、運動之美羽毛球大賽活動,,為廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會,。
1,、活動目的:豐富同學們的課余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),,增強同學們的身體素質(zhì),推動我院羽毛球運動的發(fā)展
2,、活動時間:_月_日下午2:00------_月_日下午
3,、活動地點:B18下羽毛球場
4、活動對象:數(shù)學學院全體研究生
5,、活動主題:青春健康,、運動之美
6,、活動形式:男單、女單,、男女混合雙打(自由組合)
7,、器材設(shè)備:比賽羽毛球由組織單位提供,球拍自備
8,、報名事宜及截止時間:有參賽意向的同學請于_月_號中午十二點前直接向文體部成員報名并于_月_號中午12:30到B18四樓會議室抽簽,逾期不候
9,、主辦單位:廣州大學數(shù)學與信息科學學院研究生分會文體部
10、比賽賽制:小組賽比賽采用單局淘汰制,,前四名進行三局二勝(每局21分)
11,、比賽規(guī)則:見附錄
12,、注意事項:注意場地衛(wèi)生,,保持場地清潔和活動秩序;友誼第一,比賽第二,。注意活動中自身安全;需備好相關(guān)藥品,,以便處理賽中突發(fā)事故;需做好賽前準備工作,靈活應(yīng)對賽中可能出現(xiàn)的各類情況,,確保比賽順利進行,。
13、獎勵:本次比賽各項目分設(shè)一,、二,、三等獎各一名14、經(jīng)費支出:
1,、羽毛球3筒
2,、純凈水2件
3、宣傳海報3張
4,、必備藥品(正紅花油,、創(chuàng)可貼、云南白藥)
5,、小禮品
共計:(待定)
附表(比賽規(guī)則):
1,、比賽分為初賽、復賽,、決賽,,由于時間限制,比賽采用一局定輸贏制,,比賽雙方一局即分勝負,。
2、每一局為21分,,每球得分,,先得21分者獲勝,,如果打到20分,,任何一方要獲勝必須超出2分,。若雙方打成29平后,,一方領(lǐng)先1分,即算該局取勝,。
3,、比賽開始前,,雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球,,贏得一方有權(quán)先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場地。
4,、發(fā)球:
①發(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球,。
②發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸,,不得移動,,直至將球發(fā)出。
③發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,,與此同時整個球必須低于發(fā)球員的腰部,。
④擊球瞬間球桿應(yīng)指向下方,從而使整個球框明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部,。
⑤發(fā)球開始后,,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動,直至將球發(fā)出,。
⑥發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),,如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū),。
5,、違例:
①發(fā)球不合法違例。
②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球,。
③發(fā)球時,,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂
④比賽時:
Ⅰ、球落在球場邊線外,。
Ⅱ,、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。
Ⅲ,、球不過網(wǎng),。
Ⅳ、球碰屋頂,、天花板或四周墻壁,。
Ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服,。
Ⅵ,、球碰到場地外其他人或物體(由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題,必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定,,但其國組織有否決權(quán)),。
⑤比賽時,,球拍或球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的'這一方(擊球者擊球后,球拍可以隨球過網(wǎng)),。
⑥比賽進行中:
Ⅰ,、運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物,。
Ⅱ,、運動員的球拍或身體,以任何程度侵入對方場區(qū),。
Ⅲ,、妨礙對手,如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球,。
⑦比賽時,,運動員故意分散對方注意力的任何舉動,如喊叫,、故作姿態(tài)等,。
⑧比賽時:
Ⅰ、擊球時,,球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶,。
Ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次,。
Ⅲ,、同一方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次,。
Ⅳ,、球碰球拍繼續(xù)向后場飛行。
⑨運動員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定,。
⑩運動員行為不端,。
6、重發(fā)球:
①與不能預見或意外的情況,,應(yīng)重發(fā)球,。
②除發(fā)球外,球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,,應(yīng)重發(fā)球,。
③發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例,,應(yīng)重發(fā)球,。
④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準備時發(fā)球,應(yīng)重發(fā)球,。
⑤比賽進行中,,球托與球的其他部分完全分離,應(yīng)重發(fā)球,。
⑥司線員未看清球的落點,,裁判員也不能做出決定時,應(yīng)重發(fā)球,。
⑦重發(fā)球時,,最后一次發(fā)球無效,原發(fā)球員重發(fā)球,。
7,、死球:
①球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上,或停在網(wǎng)頂上,。
②球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面,。
③球觸及地面。
④違例或重發(fā)球,。
8,、初賽獲勝者進入復賽階段,復賽獲勝者進入決賽,,前三名即可獲得嘉獎。
9,、比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定,,最終解釋權(quán)歸活動承辦方所有。
組織羽毛球比賽的策劃方案2
一,、比賽目的
緩解幼兒園教職工工作的壓力,,豐富幼兒教師的生活,提高幼兒教師的身體素質(zhì),,培養(yǎng)團結(jié)合作,、頑強進取的進取精神,致力于為教師打造更好的互相交流互相學習的平臺,,從而為幼兒園的發(fā)展貢獻更多的力量,,我們將本著友誼第一,比賽第二,,不重結(jié)果,,重在參與的原則,開展了幼兒園羽毛球比賽,。
二,、主辦單位
__幼兒園。
三、參賽單位
__幼兒園全體教職工,。
四,、比賽時間
_月_日。
五,、比賽地點
__公園羽毛球館,。
六、比賽項目
男子單打,,女子單打,、混合雙打。
七,、比賽總則
預賽,、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
八,、參賽要求
1,、各個幼兒園選報15名參賽選手,男子單打至少6名,,女子單打至少6名,,混合雙打至少2組。
2,、參賽采取抽簽形式,,所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3,、球拍,、羽毛球由__公園統(tǒng)一提供,每位比賽選手參賽當日自行著運動服,、運動鞋到場,。
4、友誼第一,,比賽第二,。
九、比賽方法
1,、比賽順序:預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽,每組選出2名參賽者進入決賽,,決賽抽簽進行淘汰賽,。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝),,失敗一場即遭淘汰,。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝),失敗一場即遭淘汰,。
4,、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽,決出冠軍,、亞軍,、季軍。
5,、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》,,裁判由主辦單位聘任。
組織羽毛球比賽的策劃方案3
一,、比賽宗旨
以友誼推動比賽,,以比賽促進交流,以交流帶動進步,。
二,、比賽目的
活躍校園氣氛,豐富課外生活,,增進交流,,鍛煉身體,提高球技,,促進競技體育運動的發(fā)展,。
三、比賽規(guī)則
公平,、公正,、公開;友誼第一,比賽第二,。
四,、比賽概況
1、參賽資格:___中學高一高二的學生,。
2,、比賽場地:___羽毛球場。
3,、器材設(shè)備:比賽羽毛球由體育部提供,,球拍自帶,。
4,、比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
5,、比賽項目:男單、女單,,男女混合,。
6、比賽時間:第六周周四下午,。
五,、羽毛球比賽細則(采用最新羽毛球規(guī)則)
(一)挑選場地或發(fā)球權(quán):
任何一場正式比賽開始之前,,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方,。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有,。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
(二)局數(shù)和分數(shù):
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負,。
2,、每局均為15分,率先得到15分的一方贏得_比賽,。
3,、如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算取勝,。
4,、如果雙方比分打19成比19,,則率先得到第20分的一方取勝,。
(三)發(fā)球權(quán),、得分:
1、實行每球得分制,,得分獲得發(fā)球權(quán),。
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球,。
(四)交換場地:
第一局比賽結(jié)束,,雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時,,雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽,。在第三局比賽中,當任何一方先得8分,,必須再次交換場地后,,才能進行余下的比賽。
(五)發(fā)球和接發(fā)球:
1,、合法的發(fā)球
1)發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線,。
2)發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部,。
2、合法的接發(fā)球
1)接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,,否則屬違例,。
2)接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,,否則后違例,。
(六)重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:
1、發(fā)球時,,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例,。
2、當接球員尚未做好準備之前,,發(fā)球員即發(fā)球,。
3、在比賽進行中,,球托與球的其他部分完全分離即球,、完全破損。
4,、除發(fā)球以外,,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
5,、在比賽中,,不可預見或意外的情況發(fā)生,。
(七)違例
1、比賽中,,球拍未擊中球,。
2、發(fā)球時,,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,。
3、比賽中,,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng),。
4、比賽中,,球碰房頂及場地四周以外的人或物體,。
5、比賽中,,球碰到運動員的身體或衣物,。
6、比賽中,,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,,而是過網(wǎng)擊球。
7,、比賽中,,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū),。
8,、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,,緊接著又被拖帶,。
9、一名球員兩次揮拍,,連續(xù)兩次擊中球,,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10,、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外,。
11、比賽時選手故意擾亂,、影響對方進行正常比賽的任何舉動,。
六、裁判由體育部干事出任,,裁判組成人員有
__,,___,,___,___,,__,,___
七,、獎勵
本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名,,季軍一名,,亞軍一名,。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學院頒發(fā)的證書,。
冠軍:羽毛球拍一副
亞軍:單拍一個
季軍:象棋一副
男女冠軍:羽毛球拍一副
預算,、預算
羽毛球:_筒,,_元
礦泉水:_瓶,,
_元
證書:_份,__元/份=_元
球拍:兩副兩個,,_元
合計:__元
組織羽毛球比賽的策劃方案4
一,、活動目的:
(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),特舉辦一次羽毛球比賽,。
(2)促進我們教師之間的交流,豐富我們的文體活動,,給大家營造一種運動氛圍,,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),,為我們的學習,、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二,、參賽對象:
本校全體教師,。可自帶羽毛球拍,。
三,、比賽時間:
四、比賽地點:
校
體育館內(nèi)
羽毛球場
五,、比賽規(guī)程:
(1),、比賽項目:羽毛球
(2)、獎項及獎品設(shè)置:
決出冠,,亞,,
獎品:,一等一名,,二等三名
六,、比賽規(guī)則:
(1),、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位,。
(2)競賽隊采取自由配對積分制,,五局三勝制。
(3)比賽以積分高為勝,。
(4)裁判:彭軍,、胡蓉芳
計分員:許經(jīng)躍、李嵐
七,、運動員守則:
(1),、賽出風格、賽出水平,、勝不驕,、敗不餒、尊重裁判,、尊重對方,、尊重觀眾。
(2),、講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守秩序,。
(3)、在比賽規(guī)定時間前到達場地,,不要大聲喧嘩,。
組織羽毛球比賽的策劃方案5
比賽目的:切磋,交流
1,、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3,、鍛煉同學們的身體
4,、增進同學們之間的友誼
具體人員安排 :
總負責人員:程園
活動組織人員:汪小琴 常成杰 張?zhí)m蘭 李冰
計分員:楊雪 周靜靜 高玲
時間 :
20__年11月15日——11月16日
活動地點 :
羽毛球場
活動參與人員:
酒店管理6班
比賽方法 :
1、比賽項目只設(shè)單打
2,、每場比賽設(shè)十一局,,贏局最多者為勝。
3,、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組,,初賽中小組比賽采用單淘汰制度,初賽每小組將產(chǎn)生一名小組賽冠軍進入晉級賽,,也就是將會有六人進入晉級賽;
4,、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組,,晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度,晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進入決賽,,也就是將會有四名選手進入決賽;晉級賽中小組賽可能會打出平局,,屆時將安排復賽,直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進入決賽,。
5,、決賽不分組,直接比賽,,采用循環(huán)賽制度,。決賽中有可能出現(xiàn)平局,屆時將安排加時賽,,直至產(chǎn)生冠軍,、亞軍、季軍各一名為止
比賽要求 :
1,、堅持友誼第一,,比賽第二。
2,、文明比賽,,尊重他人。
3,、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环?,可向申述?/p>
以上就是小編為大家整理有關(guān)于羽毛球比賽活動策劃書模板,羽毛球比賽方案5篇的相關(guān)內(nèi)容,,如果您想要了解更多信息,,可持續(xù)關(guān)注我們。
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