報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇一

為進(jìn)一步推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，加快補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境短板,，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)全省農(nóng)村人居環(huán)境專項(xiàng)整治改善行動(dòng)方案的通知》要求,，我市積極部署，緊緊圍繞“整治農(nóng)戶庭院,，改善個(gè)人衛(wèi)生”目標(biāo),，按照“四凈兩規(guī)范”“四勤兩參與”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),、更高要求,、更實(shí)舉措，抓緊抓牢專項(xiàng)行動(dòng),，持續(xù)優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一是高站位組織領(lǐng)導(dǎo)，專題調(diào)度督導(dǎo)調(diào)研,。市委,、市政府高度重視，主要負(fù)責(zé)同志和分管負(fù)責(zé)同志多次做出批示,，并深入基層實(shí)地督導(dǎo)調(diào)研,。7月27日全市農(nóng)村人居環(huán)境整治提升暨美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作調(diào)度會(huì)上，市委副書(shū)記胡啟望對(duì)全市推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境專項(xiàng)整治改善行動(dòng)作出重要部署,，要求抓緊抓實(shí),、抓出成效。市政府副市長(zhǎng)吳強(qiáng)批示要求各縣區(qū)及相關(guān)部門(mén)要“扎實(shí)推進(jìn),，務(wù)求實(shí)效”,，在每月召開(kāi)的全市“三農(nóng)”重點(diǎn)工作調(diào)度會(huì)上，就具體工作直接調(diào)度縣區(qū)分管負(fù)責(zé)同志并提出具體要求,，持續(xù)加大推進(jìn)力度,。

二是高要求部署推動(dòng)，全面開(kāi)展入戶排查,。建立市級(jí)抓總,、縣區(qū)組織、鄉(xiāng)村落實(shí)、部門(mén)聯(lián)動(dòng),、幫扶單位參與的工作機(jī)制,。按照“市包縣（區(qū)）、縣包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）包村,、村包組（戶）”要求，做到“5個(gè)一”,，即：填寫(xiě)一張登記表,、發(fā)放一張明白紙、下發(fā)一份交辦單,、帶回一份回執(zhí)單、拍下一張問(wèn)題圖片,，堅(jiān)持“誰(shuí)排查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。截至目前,，全市已完成364個(gè)行政村19.39萬(wàn)農(nóng)戶全面排查，覆蓋7336個(gè)自然村,，共排查農(nóng)戶庭院突出問(wèn)題827戶,，入戶宣傳引導(dǎo)庭院整治和改善衛(wèi)生習(xí)慣18萬(wàn)余戶。

三是高標(biāo)準(zhǔn)壓實(shí)責(zé)任,，針對(duì)問(wèn)題集中整治,。市委農(nóng)辦成立專項(xiàng)行動(dòng)工作專班，辦公室設(shè)在市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,，由市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局分管負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng),，全力推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治改善專項(xiàng)行動(dòng)。指導(dǎo)農(nóng)戶嚴(yán)格按照院落整治“凈起來(lái),、綠起來(lái),、亮起來(lái)、美起來(lái)”的標(biāo)準(zhǔn)管理,，對(duì)一般問(wèn)題落實(shí)農(nóng)戶責(zé)令整改,，對(duì)突出問(wèn)題制定“一戶一方案”分類進(jìn)行整治，堅(jiān)持清單化,、閉環(huán)式管理,，重點(diǎn)農(nóng)戶同步落實(shí)三級(jí)干部包保幫扶整改。截至目前,，所有問(wèn)題戶均已完成整改,。

四是高強(qiáng)度落實(shí)整改，逐村逐戶驗(yàn)收銷號(hào)。對(duì)照“一戶一方案”,，堅(jiān)持完成一戶,、驗(yàn)收一戶、及時(shí)銷號(hào),。按照《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境專項(xiàng)整治改善行動(dòng)突出問(wèn)題市級(jí)驗(yàn)收工作的通知》要求,，9月27日至29日，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局成立3個(gè)驗(yàn)收組分赴一縣三區(qū)通過(guò)查閱臺(tái)賬資料,、實(shí)地檢查驗(yàn)收等方式對(duì)827戶突出問(wèn)題戶進(jìn)行逐村逐戶全覆蓋式驗(yàn)收,，全部完成整改銷號(hào)，整改完成占比100%,。

一是堅(jiān)持黨政主導(dǎo),，壓緊壓實(shí)專項(xiàng)整治責(zé)任主體。市委書(shū)記丁純,、市長(zhǎng)孔濤多次深入縣區(qū)調(diào)研督導(dǎo),，市委分管副書(shū)記、市政府分管副市長(zhǎng)多次主持召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,、調(diào)度會(huì)議,，并深入一線督導(dǎo)；8月1日,，市政府分管副市長(zhǎng)牽頭組織縣區(qū),、市直相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)赴黃山市考察學(xué)習(xí)“五微”經(jīng)驗(yàn)；全市農(nóng)村人居環(huán)境整治成員單位各負(fù)其責(zé),、通力協(xié)作,，市政府督查室牽頭成立4個(gè)督查組，定期明察暗訪,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,；市委農(nóng)辦牽頭抓總，成立行動(dòng)工作專班,，建立市領(lǐng)導(dǎo)包保,、相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系縣區(qū)制度，多次明察暗訪,、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)縣區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境專項(xiàng)整治改善行動(dòng),。市綜合督查組堅(jiān)持每月督查，并及時(shí)通報(bào)當(dāng)月專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況,。定期召開(kāi)會(huì)議調(diào)度,、階段性現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，強(qiáng)化對(duì)縣區(qū)的考核評(píng)比,，全面打贏農(nóng)村人居環(huán)境整治改善攻堅(jiān)戰(zhàn),。

二是堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力,，全域推進(jìn)專項(xiàng)整治改善行動(dòng)。實(shí)行“臺(tái)賬化交辦,、清單化分解,、動(dòng)態(tài)化督辦”運(yùn)行機(jī)制和網(wǎng)格化管理機(jī)制，全域推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作,。堅(jiān)持清單化,、閉環(huán)式管理，分戶制定“問(wèn)題,、目標(biāo),、責(zé)任、時(shí)間”整改清單,。一般問(wèn)題戶及時(shí)整改,、突出問(wèn)題戶制定“一戶一方案”，實(shí)行清單化,、閉環(huán)式管理,，建立長(zhǎng)效幫扶措施。著力補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作短板,，開(kāi)創(chuàng)人人參與，共建共享的良好局面,，打通整治提升行動(dòng)“最后一公里”,。

三是堅(jiān)持綜合施策，鞏固拓展人居環(huán)境整治成效,?？h區(qū)創(chuàng)新方式方法，以項(xiàng)目化推進(jìn)每個(gè)自然村專項(xiàng)整治改善行動(dòng),，運(yùn)用多項(xiàng)債資金推進(jìn)綜合整治,，以全域衛(wèi)生保潔、重點(diǎn)工程建設(shè)環(huán)境整治等為重點(diǎn)的城鄉(xiāng)人居環(huán)境集中整治“十大行動(dòng)”,，全市共安排資金7000多萬(wàn),，縣（區(qū)）級(jí)撥付4036萬(wàn)元。將農(nóng)村人居環(huán)境整治納入村規(guī)民約,，結(jié)合文明創(chuàng)建,、疫情防控等工作，通過(guò)廣播,、電子顯示屏,、橫幅標(biāo)語(yǔ)、群眾會(huì)議等多種形式進(jìn)行宣傳引導(dǎo),，促進(jìn)村民轉(zhuǎn)變思想觀念,，實(shí)行文明健康生活方式,。建立日?qǐng)?bào)告制，通過(guò)農(nóng)村人居環(huán)境整治微信群每日曬進(jìn)度,、比成效,，形成濃厚的比學(xué)趕超氛圍。充分發(fā)揮團(tuán)委,、婦聯(lián),、文明辦職能作用，廣泛開(kāi)展“十星級(jí)文明戶”,、美麗庭院創(chuàng)評(píng),、青年志愿服務(wù)等活動(dòng)，專項(xiàng)行動(dòng)以來(lái)累計(jì)開(kāi)展進(jìn)村入戶宣傳61萬(wàn)戶次,，發(fā)放宣傳資料40萬(wàn)余份,，159個(gè)村推廣運(yùn)用了積分制，累計(jì)評(píng)選“美麗庭院”2786戶,、“文明戶”3134戶,，引導(dǎo)農(nóng)戶主動(dòng)改變生活習(xí)慣，促進(jìn)從公共區(qū)域到農(nóng)戶庭院,、屋內(nèi)實(shí)現(xiàn)干凈整潔有序,。

（一）加大宣傳促落實(shí)，充分發(fā)揮群眾主體作用,。建立“村干部+黨員+群眾”的創(chuàng)建機(jī)制,。以“共建清潔家園”為主題，發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾對(duì)房前屋后及農(nóng)戶庭院,、村內(nèi)溝塘,、村內(nèi)道路沿線、村莊公共區(qū)域,、村莊邊緣區(qū)域等區(qū)域進(jìn)行全面清理,，建立健全激勵(lì)機(jī)制，推廣運(yùn)用積分制,，普及環(huán)境衛(wèi)生和健康知識(shí),，激發(fā)村民建設(shè)美麗家園的自覺(jué)性、主動(dòng)性,。

（二）緊盯目標(biāo)促整改,，鞏固提升專項(xiàng)整治成果。按照“7月份全面啟動(dòng),、12月底基本完成”的要求落實(shí)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作,，在全面排查和集中整治基礎(chǔ)上，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,，實(shí)行“周督查,、月通報(bào)”制度，進(jìn)一步鞏固專項(xiàng)整治改善行動(dòng)成果,。對(duì)于五保戶,、低保戶和返貧致貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)戶等困難群體，建立三級(jí)黨員干部包保服務(wù)制度,。

（三）加強(qiáng)管護(hù)促長(zhǎng)效,，健全完善長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向,、效果導(dǎo)向，持續(xù)鞏固農(nóng)村人居環(huán)境整治成果,。推深做實(shí)市級(jí)主管部門(mén)牽頭抓總,、區(qū)級(jí)部門(mén)為責(zé)任主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）為管理主體,、村級(jí)組織為落實(shí)主體,、農(nóng)戶為受益主體的“五位一體”農(nóng)村人居環(huán)境整治管護(hù)體系，健全完善民建,、民管,、民享的農(nóng)村人居環(huán)境長(zhǎng)效管護(hù)綜合機(jī)制。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇二

今天陽(yáng)光明媚,，我和爸爸媽媽走出家門(mén),，對(duì)我們生活的地方作了一次環(huán)境調(diào)查。

走在每棟樓房之間,，放眼望去只見(jiàn)路兩旁全是綠油油的草坪,，草坪的周圍是一行整齊的小樹(shù),。聽(tīng)爸爸說(shuō)這些草坪是最近幾年才建起來(lái)的,。這些草坪可以調(diào)節(jié)空氣的濕度和溫度，還可以美化環(huán)境,，保持水土,，減弱噪聲，并且還可以吸收二氧化碳,，釋放氧氣,，吸收、稀釋周圍環(huán)境中的一部分有害物質(zhì),，從而降低有害氣體的.程度,，使空氣凈化，更加有利于咱們的生活,，它被稱為地球之肺,，我們?cè)谧约旱纳钪幸欢ㄒ⒁獗Ｗo(hù)它,。

我們來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里有很多落葉,，經(jīng)過(guò)河水的浸泡已經(jīng)慢慢腐爛了,，發(fā)出陣陣刺鼻的味道。家屬區(qū)的一些生活污水也在向小河里排放,，導(dǎo)致河水嚴(yán)重污染,。聽(tīng)爸爸說(shuō)小河的污染治理已經(jīng)提到社區(qū)管理部門(mén)的議事日程，相信在不久的將來(lái),，河水將會(huì)變得清澈明亮,。

環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，只有不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，不亂踩草坪，不污染水源,，愛(ài)護(hù)花草,，多植樹(shù)造林，我們才能擁有美好的環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境,，從我做起！讓我們從現(xiàn)在做起,，把我們的家園打造得更加美麗,！

……

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇三

造成環(huán)境污染的污染源是：

1、廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,，尤其是一到夏天的雨季,，廁所里就會(huì)有無(wú)數(shù)的蛆到處亂爬，要是去上廁所簡(jiǎn)直沒(méi)辦法走,，惡心極了,。

2、夏天的時(shí)候,，小賣部門(mén)口,、食堂里、垃圾箱旁邊以及各種水溝旁,，都會(huì)有許多蒼蠅到處亂飛,，屋頂黑壓壓一片，可怕極了,。

3,、附近工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物,，流到了河溝里,，農(nóng)民的田地里,。排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到全鄉(xiāng)的各個(gè)角落,，排出的氣體中含有粉塵,、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。工廠經(jīng)冶煉后剩下的廢渣隨意傾倒在山坡上,，河溝里,，對(duì)森林、土質(zhì)也造成了污染,。

5,、校內(nèi)校外常有學(xué)生、村民丟棄的垃圾,，既不衛(wèi)生,，又影響環(huán)境。

造成環(huán)境污染的污染物是：廢水,、廢氣,、廢渣、糞便,、,、塑料袋、廢棄物以及各種生活垃圾等,。

污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁,，對(duì)人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌,，嚴(yán)重影響人的健康,；污水會(huì)影響生活水，直接侵害人體,。

我的建議：我們要從身邊做起，注意觀察,，要對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，建議設(shè)立宣傳標(biāo)語(yǔ),，以示人們。

可幸的是：隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，人們的意識(shí)和素質(zhì)也不斷提高,，逐漸。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇四

樹(shù)木和水的污染,。

觀察周圍的環(huán)境,，訪問(wèn)過(guò)路的人，查資料,。

首先,，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū),，那里的花草樹(shù)木，還有清澈見(jiàn)底的河水,，但我們不知道樹(shù)木在減少，也不知道河水在變臟,，于是我們就訪問(wèn)了小區(qū)里的叔叔阿姨們,，請(qǐng)問(wèn)你們這兒的樹(shù)木減少了嗎？叔叔阿姨門(mén)回答道：“現(xiàn)在的樹(shù)木不停地在減少,?！苯又覀冇衷L問(wèn)了一位老人：“老太太,，憑你多年的經(jīng)驗(yàn),，你覺(jué)得，這里的河水清澈?jiǎn)?？”那位老太太說(shuō)：“這里的水?。〔皇桥K,，就是臭,，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚(yú)兒死的死,，臟的臟,，讓人……人們見(jiàn)了就惡心！”

我們那兒的樹(shù)木比較少,，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹(shù),，少扔垃圾,，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水,，洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所,，洗車子，淘米水可以洗臉,，洗頭發(fā),，洗碗，所以我們要節(jié)約水源,。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇五

地點(diǎn)：董厝村,。

調(diào)查人：董麗紅。

指導(dǎo)教師：陳生,。

調(diào)查對(duì)象：本村環(huán)境,。

一、幾年前村口有一條小溪,，水很清澈,，可以灌溉，洗衣服,，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋,，農(nóng)藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質(zhì),，而且無(wú)人保護(hù),，無(wú)人清理，現(xiàn)在小溪變得混濁不清,，溪水流動(dòng)緩慢,，而時(shí)時(shí)散發(fā)臭味。

二,、現(xiàn)在村口的山地要進(jìn)行開(kāi)發(fā),，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋,，而且大片的山地,、樹(shù)木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無(wú)幾,，特別是施工的那幾個(gè)月里,，沙塵溫天飛揚(yáng)，嚴(yán)重污染了區(qū)居民和周邊的環(huán)境,，現(xiàn)在夏天還未到來(lái),，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點(diǎn)受不了,。

固體廢棄物該村還較少,，空氣污染因?yàn)樵摯迥壳拜^落后，沒(méi)有引起大氣污染的工廠,，所以空氣質(zhì)量較好,。

建議：

1、針對(duì)水污染,，可以立一塊警告牌,，時(shí)刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體,，保護(hù)水清潔等,。

2、針對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,，可以號(hào)召大家在自己家多種植一些花草樹(shù)木,，保護(hù)剩下的植被。

3,、規(guī)定誰(shuí)污染,，誰(shuí)治理，加大環(huán)境保護(hù)力度,，做好宣傳工作,，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇六

加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村村莊規(guī)劃實(shí)施和管理,，正確引導(dǎo)農(nóng)民按村莊建設(shè)規(guī)劃要求有序建房,，是改善農(nóng)村居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保證,。經(jīng)對(duì)xx區(qū)內(nèi)村莊規(guī)劃實(shí)施和管理進(jìn)行調(diào)查了解,，發(fā)現(xiàn)在村莊規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，組織實(shí)施得力,，管理比較規(guī)范,。但是，村莊規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中也存在規(guī)劃落實(shí)不到位,、管理不嚴(yán),，以及資金投入偏少、村莊規(guī)劃編制率偏低和重建設(shè)輕規(guī)劃,，農(nóng)民規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)和不按規(guī)劃建房等現(xiàn)象方面問(wèn)題,。

xx區(qū)位于吉安市中心城區(qū)，轄有六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（白塘街道）,，83個(gè)行政村,，614個(gè)自然村（其中吉安市外環(huán)線內(nèi)行政村28個(gè)、村莊145個(gè)），總?cè)丝跒?34028人,，建成區(qū)面積為29.86平方公里,。六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（白塘街道）都成立了村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理機(jī)構(gòu)和村鎮(zhèn)規(guī)劃助理員隊(duì)伍，興橋,、長(zhǎng)塘兩鎮(zhèn)有三名規(guī)劃助理員,，樟山鎮(zhèn)、曲瀨鄉(xiāng),、禾埠鄉(xiāng),、白塘街道各有一名村鎮(zhèn)規(guī)劃助理員，具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理工作,。目前,，已完成61個(gè)行政村規(guī)劃，規(guī)劃編制率為73.49%(外環(huán)線外行政村100%完成),，自然村規(guī)劃191個(gè),，規(guī)劃編制率為31.11%。目前,，已編制村莊建設(shè)規(guī)劃的村莊,，基本都能嚴(yán)格按規(guī)劃進(jìn)行各項(xiàng)建設(shè)。

1,、重視宣傳不夠,。在廣農(nóng)村農(nóng)民建房管理工作中，農(nóng)民長(zhǎng)期以辦理了用地手續(xù)為最終手續(xù),，只認(rèn)可土地管理部門(mén),，意識(shí)中根本就沒(méi)有規(guī)劃概念，對(duì)規(guī)劃的意識(shí)也較為模糊,。一是對(duì)村莊規(guī)劃編制工作重視不夠,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組對(duì)該項(xiàng)工作管理不到位,，重視不夠,，沒(méi)有將農(nóng)村村莊規(guī)劃實(shí)施和管理工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村組年度目標(biāo)考核管理范圍。二是對(duì)政策法規(guī)宣傳不夠深入,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組對(duì)國(guó)家相關(guān)的政策法規(guī)宣傳不到位、不夠深入,，特別是對(duì)《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》,、《中華人民共和國(guó)土地管理法》和其他相關(guān)配套法律法規(guī)的宣傳不夠深入，農(nóng)村村民對(duì)規(guī)劃的相關(guān)政策法規(guī)認(rèn)識(shí)和理解不深,。另外,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)到村組一級(jí)村干部自身對(duì)這一塊工作認(rèn)識(shí)不深,，缺乏規(guī)劃觀念等原因最終導(dǎo)致村莊規(guī)劃編制工作滯后，規(guī)劃編制率不高,。

2,、規(guī)劃覆蓋率偏低。xx區(qū)位于吉安市中心城區(qū),，屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),，與沿海發(fā)達(dá)城市和周邊縣市,、區(qū)相比還有很差距,。城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，加上各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村會(huì)和自然村沒(méi)有什么支柱產(chǎn)業(yè),，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村會(huì)、村小組三級(jí)組織,，都是吃財(cái)政飯可用經(jīng)費(fèi)有限等原因,，導(dǎo)致村莊規(guī)劃編制工作滯后，規(guī)劃編制率不高,。全區(qū)614個(gè)自然村,，只完成規(guī)劃編制191個(gè)，規(guī)劃編制率為31.11%,，行政村完成規(guī)劃編制61個(gè),，規(guī)劃編制率為73.49%(外環(huán)線外行政村100%完成)。雖然近年來(lái)隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入,，我區(qū)投入量人力,、物力和資金編制村莊規(guī)劃，全區(qū)的村莊規(guī)劃編制履蓋率進(jìn)一步擴(kuò),，但是從以上幾組數(shù)字上,，可以看出我區(qū)在編制村莊規(guī)劃上資金投入偏少，村莊規(guī)劃履蓋率還很低,。

3,、規(guī)劃執(zhí)行較難。一是意識(shí)不強(qiáng),。在我區(qū)廣農(nóng)村,，由于受習(xí)俗傳統(tǒng)觀念影響，農(nóng)民的規(guī)劃意識(shí)淡薄,，無(wú)視規(guī)劃,，規(guī)劃落實(shí)難。在一些遍遠(yuǎn)村莊既使有規(guī)劃也都不一定執(zhí)行的了,，農(nóng)民建房很難按規(guī)劃要求去做,。在農(nóng)村農(nóng)民建房已形成了跟著路走的習(xí)慣,，只要哪里交通方便，房子就建在哪里,。所以,，近年來(lái)雖然在農(nóng)村建了很多新房，但農(nóng)村的面貌并沒(méi)有因此得到改觀,，還依舊是只見(jiàn)新房不見(jiàn)新貌,。二是土地調(diào)整難。在廣農(nóng)村一些村莊雖然編制了村莊建設(shè)規(guī)劃的村莊,，但在具體執(zhí)行過(guò)程中,，受姓氏、家族,、宗族封建傳統(tǒng)觀念和土地政策限制,，特別是受近年來(lái)城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)拆遷征地等因素影響,，農(nóng)民建房用地如涉及跨村,、跨組的建房用地調(diào)整相當(dāng)難，在實(shí)際操作中難以按規(guī)劃要求落實(shí)到位,。所以導(dǎo)致所編制的村莊規(guī)劃很難實(shí)施,，成了一紙空文。另外,，在廣農(nóng)村,，農(nóng)民建房所用的宅基地不能自由流轉(zhuǎn)也是阻礙村莊規(guī)劃實(shí)施的一個(gè)重要原因。三是實(shí)際操作難,。在村莊規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中,，由于所編制的村莊規(guī)劃中的房屋戶型、間距,、層高,、建筑占地面積等與農(nóng)村實(shí)際需求不符，農(nóng)民建房不能接受,，造成規(guī)劃操作不了,。這類現(xiàn)象在城區(qū)外環(huán)線內(nèi)布點(diǎn)村莊最為突出。根據(jù)城區(qū)村莊布點(diǎn)規(guī)劃,，在外環(huán)線內(nèi)xx區(qū)有55個(gè)適度擴(kuò)建和保留整治村莊,、4個(gè)新建型村莊、5個(gè)農(nóng)民拆遷安置型村莊,。在已批準(zhǔn)的布點(diǎn)村莊建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中,，因所規(guī)劃的房屋戶型、間距,、層高,、建筑占地面積,、跨村、跨組土地協(xié)調(diào)等諸多問(wèn)題,，在實(shí)際操作中難以按規(guī)劃要求落實(shí)到位,。導(dǎo)致好多已編制好的村莊規(guī)劃實(shí)施不了。

4,、違章查處不夠,。在村莊規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村會(huì)及村小組沒(méi)有嚴(yán)格把關(guān),，認(rèn)真履行職責(zé)。一方面是審批農(nóng)民建房不嚴(yán),。在村莊規(guī)劃編制后,，鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村會(huì)和村小組在村民申請(qǐng)建房時(shí),，沒(méi)有按村莊規(guī)劃要求正確指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)，而是讓村民隨意選址,，有的甚至是圍著村民意愿轉(zhuǎn)選那批那,，助長(zhǎng)了農(nóng)民隨意建房風(fēng)氣。另一方面是鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村干部監(jiān)管不力,。在已編制好村莊建設(shè)規(guī)劃的村莊內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村會(huì)對(duì)不按村莊建設(shè)規(guī)劃建房行為沒(méi)有及時(shí)制止和處理,，規(guī)劃沒(méi)有起到指導(dǎo)農(nóng)民建房作用，成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的收藏品,，村會(huì)的裝飾品,。

5、建房審批環(huán)節(jié)繁瑣,。中心城區(qū)的農(nóng)民建房審批環(huán)節(jié)過(guò)多,，農(nóng)民難以接受?？梢哉f(shuō)現(xiàn)在中心城區(qū)的農(nóng)民建房是村,、鄉(xiāng)、區(qū),、市四級(jí)管理,，層層審核，并且各個(gè)環(huán)節(jié)上面往往銜接不夠,，造成許多工作重復(fù)脫節(jié),。如選址踏看,，為了慎重起見(jiàn)，每個(gè)環(huán)節(jié)的審批人員都要到現(xiàn)場(chǎng)去看一遍,，浪費(fèi)時(shí)間和人力,。并且審批周期過(guò)長(zhǎng)，農(nóng)民往往因等的審批時(shí)限過(guò)長(zhǎng),，還未等到有關(guān)部門(mén)放線,，就自己擅自先動(dòng)工建設(shè)，造成邊批邊違章建設(shè)現(xiàn)象,。

1,、要搞好三個(gè)結(jié)合。在編制村莊規(guī)劃的時(shí)候要充分考慮到“當(dāng)?shù)貙?shí)際,、農(nóng)村風(fēng)俗,、農(nóng)民意愿”這三個(gè)方面的因素。規(guī)劃中房屋戶型,、間距,、層高、建筑占地面積等應(yīng)與農(nóng)村實(shí)際相符,。

2,、加對(duì)村莊規(guī)劃實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將村莊規(guī)劃實(shí)施管理工作納入村組干部年度考核績(jī)效中,，實(shí)行行政一把手負(fù)責(zé)制,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)村莊規(guī)劃實(shí)施管理不力的追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

3,、加村莊規(guī)劃編制資金投入,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將村莊規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組財(cái)政預(yù)算,，市局也向省廳多爭(zhēng)取一些農(nóng)村規(guī)劃編制的資金補(bǔ)貼,，以加村莊規(guī)劃編制的資金投入,，提高村莊規(guī)劃編制的覆蓋率,。

4,、加政策法律法規(guī)宣傳,。要將有關(guān)政策法規(guī)制作成簡(jiǎn)明扼要內(nèi)容直觀的宣傳單和錄音帶,，發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、村會(huì),。利用逢圩、節(jié)假日以宣傳車廣播,、發(fā)放宣傳單形式向農(nóng)民宣傳法律,、法規(guī)和政策,，加深對(duì)村莊規(guī)劃的理解,。

5、嚴(yán)格村莊規(guī)劃實(shí)施管理,。鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組干部要按照“守土有責(zé)”的原則，加對(duì)本村莊內(nèi)農(nóng)民建房的監(jiān)督管理,，嚴(yán)厲打擊農(nóng)民不按村莊建設(shè)規(guī)劃違章亂建房行為,，對(duì)未按村莊建設(shè)規(guī)劃建房的,，要堅(jiān)決予以拆除,，杜絕不按村莊規(guī)劃違章建房現(xiàn)象的發(fā)生,，確保所編制的村莊規(guī)劃得以順利實(shí)施,。

6、法律法規(guī)的修改,、制定上有突破,，改變農(nóng)村土地現(xiàn)有的管理模式，使農(nóng)村集體土地能自由流轉(zhuǎn),。

7,、中心城區(qū)農(nóng)民建房的審批，建議市里負(fù)責(zé)村莊規(guī)劃的審核,，鄉(xiāng),、村負(fù)責(zé)建房資格的審查，區(qū)里負(fù)責(zé)農(nóng)民建房的選址,、放線,、監(jiān)管等具體工作，盡量縮短審批時(shí)間,，減少審批環(huán)節(jié),。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇七

引言：南水北調(diào)工程是一項(xiàng)跨流域的宏偉工程，旨在緩解北方水資源危機(jī),，通過(guò)跨流域的水資源合理配置,，促進(jìn)南北方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口,、資源,、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，分東線,、中線,、西線三條調(diào)水線。通過(guò)課堂視頻的學(xué)習(xí)和討論,，以及課下查閱相關(guān)書(shū)籍,，網(wǎng)上搜索相關(guān)資源，我們小組對(duì)“南水北調(diào)工程”的情況有了大致的了解,，對(duì)其帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也有了一些我們自己的認(rèn)識(shí)。

南水北調(diào)工程是優(yōu)化水資源配置,，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程,，是新中國(guó)成立以來(lái)投資額最大，涉及面最廣的戰(zhàn)略性工程，是亞洲乃至世界上數(shù)一數(shù)二的民生工程,。該工程的建成,，有諸多方面的重要意義。歸納出來(lái)有以下幾點(diǎn)：

社會(huì)意義：

1,、解決北方水資源短缺問(wèn)題,；2、增加水資源承載能力,，提高資源的配置效率,；

3、使中國(guó)北方地區(qū)逐步成為水資源配置合理,、水環(huán)境良好的節(jié)水,、防污型地區(qū)；

4,、有利于緩解水資源短缺對(duì)北方地區(qū)城市化發(fā)展的制約,，促進(jìn)當(dāng)?shù)爻鞘谢M(jìn)程；

5,、為京杭運(yùn)河濟(jì)寧至徐州段的全年通航保證了水源,，使魯西和蘇北兩個(gè)商品糧基地得到鞏固和發(fā)展。經(jīng)濟(jì)意義：

1,、為北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障,；

2、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,；

3、通過(guò)改善水資源條件來(lái)促進(jìn)潛在生產(chǎn)力,，形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),；

4、擴(kuò)大內(nèi)需,，促進(jìn)和諧發(fā)展,，提高了國(guó)內(nèi)gdp。

生態(tài)意義：1,、改善黃淮海地區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況,；

3、利于回補(bǔ)北方地下水,，保護(hù)當(dāng)?shù)貪竦睾蜕锒鄻有裕?/p>

4,、改善北方因缺水而惡化的環(huán)境；

5,、較大地改善北方地區(qū)的生態(tài)和環(huán)境特別是水資源條件,。

南水北調(diào)工程耗時(shí)長(zhǎng)久,，耗資巨大，影響面積廣,。該工程的實(shí)施,，對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大影響的同時(shí)，也對(duì)沿線的環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響,。

據(jù)資料顯示,，東線工程規(guī)劃調(diào)水總規(guī)模為800~1000m3/s，年調(diào)水量150億m3左右,，分別占長(zhǎng)江年均流量和徑流量的3.0%和1.5%,，比重都很小，對(duì)引水口以下長(zhǎng)江的水位,、河道沖淤變化和長(zhǎng)江口的攔門(mén)沙,，不會(huì)有大的影響，遇長(zhǎng)江枯水,，可通過(guò)調(diào)度管理予以減免,。如果東、中,、西三線全部實(shí)施后,，枯水期長(zhǎng)江口感潮河段將有所增長(zhǎng)，應(yīng)采取相應(yīng)措施,，減少影響,。廢黃河以北地區(qū)，存在局部地區(qū)土壤次生鹽堿化,，只要采取渠道防滲和灌區(qū)排水等措施,，可以減免其不利影響。根據(jù)試驗(yàn)和江水北調(diào)的實(shí)踐,，釘螺分布最北不超過(guò)江蘇寶應(yīng)縣境,，調(diào)水不會(huì)形成新釘螺區(qū)。

輸水沿線的水質(zhì)保護(hù),，是東線工程的一個(gè)突出問(wèn)題,。這樣的民生工程，必須按照國(guó)家有關(guān)法規(guī),，實(shí)行綜合治理和監(jiān)督管理,，防治水污染。

再看西線,，除了和東線有相同的枯水及水質(zhì)保護(hù)問(wèn)題以外,，西線經(jīng)過(guò)的地方淹沒(méi)了部分草場(chǎng)，造成少量牧民搬遷,。西線三條水源河流位于高原地待開(kāi)發(fā)區(qū),，人煙稀少,，以牧業(yè)為主,。建壩蓄水,，要淹沒(méi)部分草場(chǎng)和遷移少量牧民，需要做好新草場(chǎng)的開(kāi)發(fā)規(guī)劃和安置好移民,。

從歷年的新聞及相關(guān)調(diào)查報(bào)告中,，我們可以看到，長(zhǎng)江入?？诘暮Ｋ构?，東線的水體的嚴(yán)重污染，西線的地質(zhì)安全問(wèn)題等等,，這些環(huán)境問(wèn)題凸顯得尤為嚴(yán)重,。甚至有人斷言，從總量上來(lái)說(shuō),，南水北調(diào)工程的破壞將超過(guò)三峽工程,。

從網(wǎng)上的一組資料中我們同樣可以看到南水北調(diào)工程帶來(lái)的巨大影響。在南水北調(diào)中線工程實(shí)施前,丹江水庫(kù)年均下泄流量385億,而工程實(shí)施后,將調(diào)走庫(kù)水95億立方,約占下泄流量的27%,而僅襄樊段城市直接排入漢江的主要排污口36個(gè)每年排入漢江的污水約有35億立方,再加上襄樊段接納小清河,唐白河共64.54億立方超五類水,。調(diào)水前江水流量大,這些污水本來(lái)可以通過(guò)江水自身稀釋凈化,而在調(diào)水后,，水流量小,流速減緩,江水自身凈化能力減弱,將使?jié)h江污染加劇,造成嚴(yán)重生態(tài)災(zāi)難,威脅漢江中下游人民生活生產(chǎn)安全,將使?jié)h江成為一條新淮河。而國(guó)家對(duì)漢江中下游補(bǔ)償工程--“引江濟(jì)漢”等工程也只能解決漢江沙洋段以下中下游縣市的問(wèn)題,而丹江以下沙洋以上的谷城,老河口,襄樊,襄陽(yáng),宜城,鐘祥等是漢江中游沿岸的重要工農(nóng)業(yè)城市,調(diào)水后水質(zhì)嚴(yán)重惡化,，將對(duì)這些縣市人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)無(wú)窮后患,這些都要慎重考慮,如何去解決這一難題,千萬(wàn)不要使它成為新淮河,造成生態(tài)劫難,。

世界上工程帶來(lái)巨大負(fù)面問(wèn)題的例子數(shù)不勝數(shù)，這讓我們想起了巴西和巴拉圭合建的伊泰普水電站,，人類在瀑布上游建起了水電站,，攔河大壩截住了河水，使水流日益減少,。附近的工廠也浪費(fèi)水資源,，再加上人們的亂砍濫伐，使水土大量流失,，大瀑布的水流越來(lái)越少,，現(xiàn)在已經(jīng)快要枯搞了。由此看來(lái)，這些舉世矚目的工程雖然解決了水資源的問(wèn)題，但是隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也將是人類不得不面臨和重視的大挑戰(zhàn),。

三,、總結(jié)南水北調(diào)的工程自提出后，就引起了社會(huì)各界廣泛的爭(zhēng)論,，有支持的，有反對(duì)的。反對(duì)者主要認(rèn)為南水北調(diào)工程耗資巨大,，涉及大量的移民問(wèn)題,，調(diào)水量太少，發(fā)揮不了經(jīng)濟(jì)效益,，調(diào)水量過(guò)多,，枯水期可能會(huì)使長(zhǎng)江的水量不足，影響長(zhǎng)江河道的航運(yùn),，長(zhǎng)江口的咸潮加深,，更有可能引發(fā)長(zhǎng)江流域自然環(huán)境的惡化，后果將不堪設(shè)想,。

針對(duì)種種看法,、猜想，我們認(rèn)為,，在日益嚴(yán)峻的水資源短缺問(wèn)題下,，南水北調(diào)工程對(duì)改善我國(guó)水資源分配均的問(wèn)題有著舉足輕重的作用。在工程順利實(shí)施并投入使用的同時(shí),，隨之突顯的環(huán)境問(wèn)題不容小覷,，我們都應(yīng)重視，理性看待,。在幾十年,，甚至幾百年后，南水北調(diào)工程會(huì)帶來(lái)什么問(wèn)題,，我們不得而知,，但只有通過(guò)不斷的努力，協(xié)調(diào)工程與環(huán)境之間的關(guān)系,，社會(huì)才能和諧發(fā)展,，生態(tài)文明才能得以長(zhǎng)久地保存下去。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇八

1,、地表水環(huán)境質(zhì)量總體狀況：地表水域環(huán)境質(zhì)量急劇惡化,，流域污染嚴(yán)重，由北向南網(wǎng)絡(luò)全境,，并一直處于劣勢(shì)變化,。

按照國(guó)家地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，我縣地表水質(zhì)應(yīng)符合三類水體功能,，力爭(zhēng)控制在二類水體標(biāo)準(zhǔn),，水質(zhì)應(yīng)能滿足集中式生活飲用水源地二級(jí)保護(hù)區(qū)、一般魚(yú)類保護(hù)區(qū)及游泳區(qū)的功能,。將國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與我縣監(jiān)測(cè)站近幾年來(lái)地表水監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)對(duì)比分析,，我縣酒泉干流城鎮(zhèn)段面地表水質(zhì)超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的四類標(biāo)準(zhǔn)限值，嚴(yán)重時(shí)達(dá)到五類標(biāo)準(zhǔn)限值，只適用于一般工業(yè)用水及人體非直接接觸的娛樂(lè)用水區(qū)功能,。城鎮(zhèn)內(nèi)兩個(gè)排水口,，其中城西氧化塘排水口是雨污合流排水口，20xx年6月監(jiān)測(cè)結(jié)果為：懸浮物超標(biāo)13倍,，化學(xué)需氧量超標(biāo)18倍,，生化需氧量超標(biāo)51倍;喇嘛河排水口是承納縣內(nèi)主要工業(yè)廢水的排水口，監(jiān)測(cè)結(jié)果為：懸浮物達(dá)標(biāo),，化學(xué)需氧量超標(biāo)7毫克每升,，生化需氧量超標(biāo)2倍，氨氮超標(biāo)10倍,。轄區(qū)內(nèi)酒泉干流其他兩個(gè)斷面為三類水質(zhì)，氨氮,、高錳酸鹽指數(shù),、透明度、懸浮物等項(xiàng)目嚴(yán)重超標(biāo),。酒泉水系各支流水質(zhì)狀況更令人擔(dān)憂,，其中一級(jí)支流窩里河呈四類水質(zhì)，門(mén)魯河呈四類水質(zhì),，臥都河超過(guò)五類水質(zhì);二級(jí)支流泥鰍河超過(guò)五類水質(zhì),。

2、地下水環(huán)境狀況：城區(qū)地下水體出現(xiàn)污染勢(shì)態(tài),，由于污染日益積累,，已導(dǎo)致部分區(qū)域的地下水無(wú)法飲用。城區(qū)南部水位下降,，東北部供水水源地水質(zhì)渾濁,、澀性、異味,，部分家屬樓居民飲用水有絮狀沉淀和異味,，西南部170余戶居民飲用水被污染，垃圾場(chǎng)附近地下水水質(zhì)惡化,。

1,、酒泉居民生活污水。城區(qū)年產(chǎn)生居民生活污水360萬(wàn)噸,，由于我縣沒(méi)有污水處理設(shè)施,，污染物通過(guò)城市排水系統(tǒng)由城西排污口直接灌注酒泉干流，惡化了水體生態(tài)環(huán)境,。

2,、工業(yè)廢水。城鎮(zhèn)內(nèi)喇嘛河是工業(yè)廢水和鐵東生活污水集中排放點(diǎn),，雖通過(guò)了“一控雙達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收,，但排入喇嘛河入江口的污水每年仍有25.1萬(wàn)噸,。另外，各支流有窩里河年納采礦廢水10萬(wàn)噸;泥鰍河,、門(mén)魯河年納采金廢水101萬(wàn)噸,。

3、水土流失,。由于前些年的毀林開(kāi)荒,、開(kāi)山采石、河道采砂以及在各支流內(nèi)非法采金等野蠻行為,，致使天然植被遭到破壞,，生態(tài)調(diào)節(jié)能力下降，加劇了水土流失,。目前,，全縣水土流失面積30.78萬(wàn)公頃，是縣營(yíng)面積的30%,，土壤有機(jī)質(zhì)下降了2%,，流失的水土進(jìn)入酒泉水系，造成了河流生化需氧量,、化學(xué)耗氧量和氨氮的嚴(yán)重超標(biāo),。

4、城區(qū)內(nèi)滲水井,、公廁以及排水管線和部分化糞池滲漏,，直接污染地下水，導(dǎo)致水體惡化,。

1,、實(shí)行總量控制，積極治理重點(diǎn)污染源,，鞏固達(dá)標(biāo)成果,。為保護(hù)水質(zhì)和預(yù)防水質(zhì)惡化，我縣在加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理的同時(shí),，著重抓了重點(diǎn)污染源治理和達(dá)標(biāo)后的鞏固工作,。通過(guò)開(kāi)展排污申報(bào)登記、發(fā)放排污許可證,、采取集中控制和限期治理等措施,，對(duì)排放污染物的工礦企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格管理，查清了水污染源的水質(zhì),、水量,、種類和排污口的設(shè)置，在此基礎(chǔ)上分配總量控制指標(biāo)，把轄區(qū)的工業(yè)廢水污染控制在一定范圍內(nèi),。

2,、實(shí)施生態(tài)保護(hù)工程?？傮w來(lái)看,，我縣工業(yè)規(guī)模不大，經(jīng)濟(jì)類型以農(nóng)業(yè)為主,，工業(yè)污染對(duì)水質(zhì)影響較小,。因此，縣政府把治理流域內(nèi)的生態(tài)環(huán)境作為保護(hù)水質(zhì),、水量和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵來(lái)抓,，相繼出臺(tái)了《生態(tài)縣建設(shè)規(guī)劃》、《生態(tài)示范區(qū)建設(shè)規(guī)劃》,、《酒泉上游流域生態(tài)功能保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)劃》,、《酒泉東岸濕地生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)工程規(guī)劃》，通過(guò)一系列規(guī)劃,、工程的組織實(shí)施，為恢復(fù),、保護(hù)縣域內(nèi)酒泉流域自然環(huán)境提供了良好的生態(tài)條件,。

3、實(shí)施重點(diǎn)工程項(xiàng)目推動(dòng)戰(zhàn)略,。近幾年,，我縣將水污染防治工作納入了全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃，每年都確定水污染防治重點(diǎn)工程,，專題推進(jìn)水環(huán)境治理改善工作,。為保護(hù)酒泉干流水質(zhì)，相繼組織實(shí)施了北江公園,、城鎮(zhèn)排水管網(wǎng),、糖廠氧化塘泵站等建設(shè)項(xiàng)目，這些基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)有效改善水環(huán)境發(fā)揮了重要作用,。

4,、加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為保護(hù)水環(huán)境,，我縣制定了《水環(huán)境功能保護(hù)區(qū)劃》,，將轄區(qū)內(nèi)酒泉干流劃分為四段功能保護(hù)區(qū)，按照不同功能區(qū)劃,，對(duì)照3個(gè)段面,，設(shè)立了3個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。幾年來(lái)，通過(guò)對(duì)10個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)視性監(jiān)測(cè),，每年取得150個(gè)有效監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),，及時(shí)、準(zhǔn)確,、全面地反映枯,、平、豐3期水質(zhì)狀況,，為酒泉水系辦及各相關(guān)部門(mén)提供水質(zhì)信息,。在建立完善轄區(qū)內(nèi)流域監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化監(jiān)測(cè)布點(diǎn)的同時(shí),，設(shè)立了省級(jí)酒泉源頭生態(tài)監(jiān)測(cè)站,。

5、依法開(kāi)展水污染防治工作,。為切實(shí)做好水污染防治工作,，避免發(fā)生水污染事故，我縣依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),，采取強(qiáng)制措施,，對(duì)造成水污染的單位進(jìn)行全面清理，做到該處罰的處罰,、該整治的整治,，決不姑息。作為砂金主采區(qū),，為規(guī)范砂金開(kāi)采秩序,，縣政府每年都組織有關(guān)部門(mén)對(duì)干流上游及各支流的非法采金船進(jìn)行清理整頓，對(duì)無(wú)證開(kāi)采,、越界開(kāi)采,、破壞水體的采金船進(jìn)行嚴(yán)肅查處，依法取締各種非法作業(yè)行為,。此外,，針對(duì)齊齊哈爾市瀏園水廠受到酒泉上游江水污染事件，我縣組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了全面清查,，同時(shí),，為了能夠及時(shí)了解江面水污染狀況，組建了環(huán)保110聯(lián)動(dòng)隊(duì)伍和環(huán)保志愿者隊(duì)伍,，建立完善了水污染公眾參與監(jiān)督體系,。

酒泉作為酒泉的水源發(fā)源地和主要涵養(yǎng)區(qū)，保護(hù)酒泉水系義不容辭,。在水環(huán)境治理和城鎮(zhèn)水環(huán)境改善方面,，應(yīng)抓住國(guó)家振興東北區(qū)域經(jīng)濟(jì),，加大投入保護(hù)松花江、保護(hù)母親河,、保證尼爾基庫(kù)區(qū)水質(zhì)安全的有利時(shí)機(jī),，用好區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以建設(shè)酒泉上游流域生態(tài)功能保護(hù)區(qū)為載體,，以環(huán)保項(xiàng)目為依托,，積極爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金，借勢(shì)借力加快推進(jìn)水污染防治進(jìn)程,。

一是酒泉上游流域生態(tài)功能保護(hù)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,。《酒泉上游流域生態(tài)功能保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)劃》現(xiàn)已編制完畢,，該《規(guī)劃》將全縣生態(tài)功能區(qū)劃分為三個(gè)小區(qū)分別進(jìn)行規(guī)劃建設(shè),，實(shí)施水保、治山,、治荒三項(xiàng)工程,，以保護(hù)流域涵養(yǎng)水源為主，控制水土流失,，開(kāi)展流域植被恢復(fù)與重建工程,，重點(diǎn)營(yíng)造水源涵養(yǎng)林、水土保持林,，建立完善的流域防護(hù)體系,。重點(diǎn)工程規(guī)劃實(shí)施預(yù)計(jì)費(fèi)用8250萬(wàn)元。

二是金礦生態(tài)環(huán)境恢復(fù)項(xiàng)目,。多年來(lái)，由于砂金開(kāi)采造成酒泉流域內(nèi)干流及各支流生態(tài)環(huán)境破壞,、水體污染,。按省、市要求,，20xx年全省范圍內(nèi)對(duì)砂金全面實(shí)行禁采,。金礦生態(tài)環(huán)境恢復(fù)將是今后我縣實(shí)施國(guó)土整治工作的重點(diǎn)。在砂金過(guò)采區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)計(jì)劃中,，國(guó)土部門(mén)已按統(tǒng)籌規(guī)劃,、分步實(shí)施的原則，把西斯閣砂金過(guò)采區(qū)確定為重點(diǎn)治理項(xiàng)目,。該項(xiàng)目已報(bào)市計(jì)委立項(xiàng),，項(xiàng)目總投資775.2萬(wàn)元。

三是污水處理及排水管網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目,。為徹底解決酒泉城鎮(zhèn)污水污染問(wèn)題,，20xx年我縣提出籌建酒泉鎮(zhèn)污水處理廠,，20xx年開(kāi)始運(yùn)作，其可研報(bào)告已得到省計(jì)委批復(fù),。該項(xiàng)目應(yīng)盡早啟動(dòng),，以改善酒泉流域的水質(zhì)環(huán)境。

四是“東污西排”項(xiàng)目,。我縣鐵路以東為主要工業(yè)區(qū),，目前其工業(yè)廢水排放去向是喇嘛河，喇嘛河每年承納的工業(yè)廢水為25萬(wàn)噸,，隨著工業(yè)的發(fā)展,，工業(yè)污水的排放量將繼續(xù)增多。喇嘛河穿越東城區(qū)后直接排入酒泉干流,，是城鎮(zhèn)的第二污水排放口,。應(yīng)對(duì)喇嘛河進(jìn)行綜合治理，同時(shí)鋪設(shè)管道,，實(shí)施“東污西排”,，使工業(yè)廢水經(jīng)管網(wǎng)排入城西氧化塘，待污水處理廠建成后集中處理,。經(jīng)測(cè)算,，管道泵站工程共需投資1000余萬(wàn)元。

五是垃圾無(wú)害化處理項(xiàng)目,。多年來(lái),，我縣一直沒(méi)有正規(guī)的垃圾處理廠，現(xiàn)有的垃圾堆放場(chǎng)地是制磚取土形成的廢棄坑,，底不防滲漏,，且靠近居民區(qū)。目前,，城鎮(zhèn)日產(chǎn)400噸的生活垃圾,、生化垃圾和醫(yī)療垃圾全部堆放于此。為控制水環(huán)境污染,，目前我縣急需籌建一處防滲漏,、具備醫(yī)療垃圾處置功能的無(wú)害化垃圾處理廠。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇九

私營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,，也是支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基石,，在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，它更具有無(wú)可替代的作用,。

為了及時(shí)反映私營(yíng)企業(yè)發(fā)展情況,，了解私營(yíng)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，為黨政領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門(mén)制定發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì)政策提供依據(jù),。

威海市企業(yè)調(diào)查隊(duì)近期以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和走訪調(diào)研相結(jié)合方式,，對(duì)全市40家私營(yíng)企業(yè)發(fā)展環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,。

本次調(diào)查覆蓋了全市三市一區(qū)及兩個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的私營(yíng)企業(yè)，抽中樣本基本能夠反映我市私營(yíng)企業(yè)發(fā)展情況,，從調(diào)查情況看,，我市私營(yíng)企業(yè)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

調(diào)查結(jié)果顯示，我市被調(diào)查的40家私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者男性35人,，女性5人,，平均年齡為44.3歲，是一支以中青年為主的有朝氣,、有活力的隊(duì)伍,。

從文化程度方面看，27.5%的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者已擁有大學(xué)及以上學(xué)歷,，大專學(xué)歷占22.5%,，中專高中學(xué)歷占32.5%，其余的占17.5%,。

有高級(jí)技術(shù)職稱的占12.5%,，中級(jí)技術(shù)職稱占25.5%，無(wú)技術(shù)職稱占一半多,。

任職年限最長(zhǎng)18年,，任職在xx年以上者占32.5%，4-6年者占35.5%,。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)者任現(xiàn)職前所從事的工作,，來(lái)自企事業(yè)單位最多，占57.5%,；黨政機(jī)關(guān)占10%,，農(nóng)民占22.5%。

以上數(shù)據(jù)盡管反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)在逐步提高,，但與整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)要求還有較大差距,，私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

調(diào)查結(jié)果顯示,，我市私營(yíng)企業(yè)的起步和發(fā)展大體可劃分兩種模式：

第一種模式，它是以個(gè)體,、工商戶發(fā)展成私營(yíng)企業(yè),，以家庭工業(yè)為起點(diǎn)的模式。

企業(yè)的起初投資大部分來(lái)源于自有資金,，22.5%私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者任現(xiàn)職前是農(nóng)民出身,，這種模式特點(diǎn)是，起點(diǎn)低,，自發(fā)性強(qiáng),，有活力,。

第二種模式，部分企事業(yè)單位,、黨政機(jī)關(guān)工作人員,，在政府出臺(tái)加快私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的一系列政策措施感召下，依然決定放棄企事業(yè),、機(jī)關(guān)部門(mén)工作,，邁進(jìn)了私營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)之門(mén)。

他們把部分國(guó)有,、集體中小企業(yè)轉(zhuǎn)制為私營(yíng)企業(yè),，或者租賃、承包個(gè)人經(jīng)營(yíng),，或改為股份合作制,，企業(yè)的資金主要來(lái)源于銀行貸款，合伙投資,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)作,，大多數(shù)企業(yè)起死回生，企業(yè)效益轉(zhuǎn)虧為盈,。

有67.5%的私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)自企事業(yè),、黨政機(jī)關(guān)。

這種模式特點(diǎn)是,，起點(diǎn)較高,，發(fā)展較快，效益較好,。

從本次調(diào)查反饋的情況看,，我市的私營(yíng)企業(yè)組織形式由最初私營(yíng)獨(dú)資、私營(yíng)合伙,，發(fā)展到如今私營(yíng)有限責(zé)任公司,、私營(yíng)股份有限公司、與外商合資等多種形式,，其比例分別為25%,、5%、50%,、12.5%,、7.5%。

有限責(zé)任公司占據(jù)半壁江山,，其比重有逐年增加趨勢(shì),，組織形式日趨規(guī)范化。

我市私營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高,，經(jīng)營(yíng)規(guī)模迅速擴(kuò)大,。

對(duì)40家私營(yíng)企業(yè)調(diào)查結(jié)果顯示,，1999年至xx年三年間企業(yè)銷售收入、資產(chǎn)總計(jì)連續(xù)三年同時(shí)保持遞增的企業(yè)占32.5%,，納稅總額連續(xù)三年遞增企業(yè)占30%,。

xx年納稅總額超百萬(wàn)元的企業(yè)就有3家。

其中華夏集團(tuán)xx年上繳稅金達(dá)2300萬(wàn)元,，私營(yíng)企業(yè)稅收成為我市稅收的一個(gè)新亮點(diǎn),。

另一方面，私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展,，解決了大批剩余勞動(dòng)力問(wèn)題,，在吸納城鄉(xiāng)勞動(dòng)力，安置下崗和困難職工方面都做出貢獻(xiàn),。

顯而易見(jiàn),，私營(yíng)企業(yè)已成為一個(gè)新的企業(yè)群體，它回報(bào)社會(huì)貢獻(xiàn)越來(lái)越多,，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用也越來(lái)越大,。

“拾遺補(bǔ)缺”，“小打小鬧”是私營(yíng)企業(yè)發(fā)展初期的真實(shí)寫(xiě)照,。

在調(diào)查中,，百姓間流傳著私營(yíng)企業(yè)最初創(chuàng)業(yè)的模式“一個(gè)老板，一輛車,，三個(gè)伙計(jì)兩間房,，外加保安一條狗”。

隨著社會(huì)的發(fā)展私營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)領(lǐng)域逐步延伸拓展,，不少企業(yè)把目光投向區(qū)域外,，去拓展更為廣闊的市場(chǎng)空間。

在被調(diào)查的企業(yè)中41.1%的企業(yè)產(chǎn)品外銷出口,，15%的企業(yè)產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)其他省市銷售,，13.3%的企業(yè)產(chǎn)品本省銷售。

涌現(xiàn)出一大批出口創(chuàng)匯大戶,，比如新泰格玩具,、華隆食品、魯東藝品,、錫祺抽紗,、榮韓國(guó)際貿(mào)易等。

其中新泰格玩具xx年出口額達(dá)800多萬(wàn)美元,。

來(lái)料加工，全部出口等各具特色的創(chuàng)匯私營(yíng)企業(yè)在我市為數(shù)不少,。

私營(yíng)企業(yè)在發(fā)展之初由于技術(shù)人員缺乏,、資金少,、裝備差，因而主要是以模仿型產(chǎn)品生產(chǎn)為主,，隨著資本原始積累的形成,，部分企業(yè)已注重產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)品的科技含量，有的私營(yíng)企業(yè)通過(guò)招攬人才,，形成技術(shù)開(kāi)發(fā)中心,，自主開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

有的企業(yè)則借助科研院所的力量開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,。

調(diào)查結(jié)果顯示,，目前有62.5%的企業(yè)獲取新技術(shù)主要依靠自主研究開(kāi)發(fā)或仿制。

借助外部力量開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的企業(yè)只有37.5%,，其中與科研機(jī)構(gòu)和大專院校合作開(kāi)發(fā)的7.5%,，引進(jìn)國(guó)內(nèi)現(xiàn)成技術(shù)企業(yè)12.5%，與企業(yè)有業(yè)務(wù)關(guān)系的大企業(yè)25%,，引進(jìn)國(guó)外技術(shù)5%,。

在國(guó)家相關(guān)政策的扶持下，私營(yíng)企業(yè)得到快速發(fā)展,。

加入wto后,，私營(yíng)企業(yè)與其他類型的企業(yè)一樣，將面臨更激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

調(diào)查結(jié)果顯示,，27.5%的企業(yè)認(rèn)為由于私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制靈活，在入世后將會(huì)有更好的發(fā)展空間,，企業(yè)會(huì)獲得更多的利益,。

15%的企業(yè)認(rèn)為私營(yíng)企業(yè)規(guī)模小，抗擊市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力差,，企業(yè)經(jīng)營(yíng)更加困難,，32.5%的企業(yè)認(rèn)為入世后對(duì)企業(yè)不會(huì)產(chǎn)生影響，25%的企業(yè)對(duì)入世后是否對(duì)企業(yè)產(chǎn)生影響說(shuō)不清楚,。

隨著市委,、市政府號(hào)召大搞民營(yíng)經(jīng)濟(jì)以及各項(xiàng)有利于私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的實(shí)施，使私營(yíng)企業(yè)深受鼓舞,，對(duì)今后的發(fā)展前途充滿信心,。

調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展前景表示出比較樂(lè)觀的態(tài)度,。

12.5%的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為企業(yè)發(fā)展前景相當(dāng)樂(lè)觀,，45%認(rèn)為樂(lè)觀。

認(rèn)為樂(lè)觀的企業(yè)比例占57.5個(gè)百分點(diǎn)。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，國(guó)有集體經(jīng)濟(jì)改革的深化,，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)面臨新的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇和空間,。

調(diào)查結(jié)果顯示,，企業(yè)投資意愿普遍較高，62.5%企業(yè)表示繼續(xù)擴(kuò)大投資,，25%的企業(yè)表示不變,，只有10%的企業(yè)表示不追加投資，2.5%的企業(yè)表示要減少投資,。

在擴(kuò)大投資的企業(yè)中有52.5%的企業(yè)投資用于擴(kuò)大原有生產(chǎn)規(guī)模,，22.5%投資新項(xiàng)目，15%進(jìn)行技術(shù)改造,。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十

龍祥苑小區(qū),。

小區(qū)草坪、垃圾箱,。

實(shí)地觀察,。

董鎮(zhèn)源張笑天。

在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我們有許多收獲,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

(一)草坪上有垃圾,、狗屎、塑料袋,，影響了小草的正常生長(zhǎng),，原來(lái)生氣勃勃的小草現(xiàn)在變得奄奄一息，草坪上飛舞的蝴蝶,、小鳥(niǎo)也見(jiàn)了蹤影,。

(二)小區(qū)的垃圾箱旁邊可以看見(jiàn)被人們隨意丟棄的西瓜皮，快餐盒,、包裝袋,，這些垃圾散發(fā)的氣味非常難聞。

調(diào)查后,，我們提出了以下幾點(diǎn)建議：

建議社區(qū),、物業(yè)等有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法,，來(lái)增強(qiáng)小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),。規(guī)定大家不要再往草坪中亂扔垃圾，自己家動(dòng)物的糞便要隨時(shí)清理,。生活垃圾要扔在指定地點(diǎn),，并認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類,。

只有這樣，我們才能找回小區(qū)曾經(jīng)的美麗,，有了美好的環(huán)境,，我們的生活才會(huì)更美好!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十一

主題活動(dòng)是當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的基本形式。隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（簡(jiǎn)稱《綱要》,，下文同）的具體實(shí)施，我們發(fā)現(xiàn)：主題墻,、活動(dòng)區(qū),、家園欄等活動(dòng)環(huán)境其價(jià)值并不是裝飾品的擺設(shè)或是硬件設(shè)備的堆砌，而是與教育相互依賴,、相互包容,、相互影響的共同體。環(huán)境與主題活動(dòng)之間的良好互動(dòng),，不僅能進(jìn)一步完善主題教育活動(dòng)課程,，還能有效地促進(jìn)幼兒多元化的發(fā)展。那么,，什么是有效地主題活動(dòng)環(huán)境,？與主題活動(dòng)相適應(yīng)的有效環(huán)境又應(yīng)該如何創(chuàng)設(shè)？環(huán)境與幼兒是否能產(chǎn)生共鳴,，深化了活動(dòng)課程,？對(duì)此，我于20xx年1月,，對(duì)江蘇省常州市天寧區(qū)麗華地段的兩所幼兒園大,、中、小三個(gè)年級(jí)展開(kāi)了調(diào)查,。

一,、研究目的和方法。

1,。研究目的,。本研究通過(guò)對(duì)常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，旨在分析幼兒園創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)環(huán)境中所存在的問(wèn)題,，以及解決問(wèn)題的措施,，從而達(dá)到在優(yōu)化環(huán)境的同時(shí)，促進(jìn)主題活動(dòng)的多元化開(kāi)展,，使幼兒能更好地參與到活動(dòng)中,，滿足其自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)等多方面的能力發(fā)展,。

2,。研究方法。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，向麗華地段的兩所幼兒園的大,、中,、小三個(gè)年級(jí)展開(kāi)了調(diào)查，并向班級(jí)老師發(fā)放了問(wèn)卷,，本次問(wèn)卷采取無(wú)記名填寫(xiě)方式,，有單項(xiàng)選擇題和簡(jiǎn)答題，向天寧區(qū)麗華第三幼兒園發(fā)放了44份,，天寧區(qū)麗華第二幼兒園發(fā)放了16份,，回投率為100%，全部為有效問(wèn)卷,。

二,、問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果。

1,。教師對(duì)主題活動(dòng)環(huán)境的理解,。

（1）在主題活動(dòng)教學(xué)中，您認(rèn)為是否需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境嗎,？

從問(wèn)卷中可以看出：有72%被調(diào)查的老師,，認(rèn)為需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，有26%的老師認(rèn)為不一定,，要根據(jù)主題生成的難易度來(lái)決定是否需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)某個(gè)主題活動(dòng)環(huán)境,，只有2%的教師認(rèn)為是不需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)主題環(huán)境的。這說(shuō)明在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題環(huán)境所發(fā)揮的教育教學(xué)作用越來(lái)越受到教師重視,，因而解決在創(chuàng)設(shè)中的問(wèn)題刻不容緩,。

（2）主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)下的環(huán)境您認(rèn)為包括哪些方面？這是個(gè)可以選擇多個(gè)答案的問(wèn)題,。在被調(diào)查的教師中,，有56。7%選擇了兩個(gè)方面,，26%選擇了三個(gè)方面,，還有17。3%只選擇了一個(gè)方面,。其中對(duì)家園聯(lián)系欄這一內(nèi)容是否需要進(jìn)行主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最起爭(zhēng)議性,。

（3）您認(rèn)為主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是以何種形式進(jìn)行呈現(xiàn)的？

從問(wèn)卷中可以看出：有半數(shù)不到的教師認(rèn)為主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是以觀賞,、裝飾為主的,，環(huán)境是否可以起到互動(dòng)和操作是無(wú)所謂的。但是也有三分之一被調(diào)查的教師提出主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是由美觀和操作兩種形式相結(jié)合,，這有利于整個(gè)主題有機(jī)的呈現(xiàn)在孩子面前,。

（4）您現(xiàn)在所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境是否能詮釋整個(gè)主題活動(dòng)的目標(biāo),？

調(diào)查結(jié)果顯示，僅有13,。9%的教師覺(jué)得自己現(xiàn)在所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境能夠完全詮釋整個(gè)主題活動(dòng)的目標(biāo),，有50%的教師覺(jué)得因?yàn)樗鶆?chuàng)設(shè)環(huán)境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個(gè)主題活動(dòng)的目標(biāo),，還有36,。1%的教師覺(jué)得難度太大，認(rèn)為在實(shí)施的過(guò)程中很難將整個(gè)主題活動(dòng)的目標(biāo)滲透到所需創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中去,。

（5）您所理解的主題活動(dòng)下的環(huán)境是什么樣的,？有何作用？21,。7%的教師認(rèn)為創(chuàng)設(shè)環(huán)境不僅僅是一種裝飾，應(yīng)該是孩子自我表現(xiàn)與展示的舞臺(tái),，也是信息與經(jīng)驗(yàn)交流的窗口,，更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地。教師要有意識(shí)地為幼兒營(yíng)造一種整合化,、生活化,、活潑化的學(xué)習(xí)氛圍，努力使主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)其支持性,、開(kāi)放性和互動(dòng)性,。還有78。3%教師是一知半解的,，知道環(huán)境育人的重要性,，但不知道具體有何作用，應(yīng)該如何著手進(jìn)行,。

2,。孩子對(duì)主題活動(dòng)環(huán)境的參與。

（1）您所創(chuàng)設(shè)的主題活動(dòng)環(huán)境,，是否能與本班孩子產(chǎn)生互動(dòng),？

在被調(diào)查教師中表示有15%所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境能引起孩子濃厚地興趣，產(chǎn)生互動(dòng),，35%教師覺(jué)得環(huán)境的某些部分有時(shí)會(huì)引起孩子的興趣,，但可持續(xù)性較差，50%的教師覺(jué)得所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境形同擺設(shè),，不能引起孩子的興趣,，無(wú)法產(chǎn)生互動(dòng)。這就提出了如何利用環(huán)境與孩子進(jìn)行互動(dòng),，使其最大限度的發(fā)揮其價(jià)值,，這是值得思考的,。

（2）本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的？76,。6%的教師主要是以孩子的作品為主,，如繪畫(huà)、手工等,，還有16,。7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關(guān)主題的資料。

3,。家長(zhǎng)對(duì)主題活動(dòng)環(huán)境的參與,。

（1）本班家長(zhǎng)對(duì)主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是否關(guān)注？

在被調(diào)查教師中,，有8,。3%表示有家長(zhǎng)非常關(guān)注主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，57%表示家長(zhǎng)關(guān)注得較少,，32,。7%表示班里的家長(zhǎng)從來(lái)不關(guān)注主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這說(shuō)明大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于本班主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)關(guān)注度還不夠,，還不了解其真正的用途,，還需要老師逐步的引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注班級(jí)里的主題環(huán)境，從而能進(jìn)一步讓家長(zhǎng)積極地參與到主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中去,。

僅有3,。3%被調(diào)查教師表示有家長(zhǎng)能非常主動(dòng)地參與到主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，并能協(xié)助教師做好收集,、整理材料的工作,，有76。6%被調(diào)查教師表示有極少數(shù)的家長(zhǎng)能主動(dòng)參與主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，但大多數(shù)家長(zhǎng)還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務(wù),，有16。7%被調(diào)查教師表示家長(zhǎng)不愿意參與到主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，認(rèn)為此舉是沒(méi)有必要的,，是浪費(fèi)時(shí)間和精力的。

4,。合理資源的利用,。

您是通過(guò)哪些渠道來(lái)創(chuàng)設(shè)或完善主題活動(dòng)環(huán)境的？這是個(gè)可以選擇多個(gè)答案的問(wèn)題,。在調(diào)查的過(guò)程中,，大多數(shù)教師選擇的首先是教學(xué)資源，其次為家長(zhǎng)資源,，社區(qū)資源和社會(huì)資源所選擇的較少,。這不難看出教師在完善主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)主要是以教學(xué)資源（如幼兒有關(guān)主題的繪畫(huà),、圖文式的調(diào)查表等）、家長(zhǎng)為主,，社區(qū)及社會(huì)資源利用的較少,。

三、幼兒園主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所存在的問(wèn)題,。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,，我們不難看出，幼兒園主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所存在著以下幾個(gè)突出的問(wèn)題：

2,。主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式過(guò)于注重成人化,，忽視了幼兒的參與。主題活動(dòng)的教學(xué)形式是具有綜合性,、開(kāi)放性的,，這就要求所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境內(nèi)容要多樣化、各版塊的教學(xué)目標(biāo)突出,、幼兒可操作性強(qiáng),。但在具體創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，教師往往關(guān)注的是墻面是否美觀,、環(huán)境是否面向集體操作等功能，班級(jí)中的環(huán)境往往是由成人“自編,、自導(dǎo),、自演”完成的，幼兒則充當(dāng)旁觀者,、觀賞者,，很少是由幼兒參與完成的。由于所創(chuàng)的環(huán)境主要是為了裝飾,，完成布置任務(wù),，只追求外在的形式，這就使得所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境內(nèi)容不夠深入,，沒(méi)有延續(xù)性,，減少了環(huán)境與幼兒之間的互動(dòng)，教學(xué)目標(biāo)不夠突出,，成效甚微,。因此，所創(chuàng)設(shè)的主題活動(dòng)環(huán)境也就失去了在主題活動(dòng)中的作用,，同時(shí)也讓幼兒在思維的發(fā)展,、個(gè)性和創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面也錯(cuò)失了良好的時(shí)機(jī)。

3,。主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的動(dòng)態(tài)性不足,。主題活動(dòng)所創(chuàng)設(shè)下的環(huán)境應(yīng)與課程相結(jié)合,，以豐富、互動(dòng),、開(kāi)放的主題環(huán)境,，來(lái)滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。在創(chuàng)設(shè)過(guò)程中,，由于每個(gè)主題課程都是根據(jù)教材統(tǒng)一預(yù)設(shè)的,，因而每個(gè)主題也是有時(shí)間上的限制，雖然在主題開(kāi)展中,，有時(shí)會(huì)深層很多幼兒感興趣的東西,，但由于時(shí)間或其他原因，教師不得不放棄,，并更換下一個(gè)主題,，創(chuàng)設(shè)其相應(yīng)的環(huán)境。這就使得教師在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境中,，產(chǎn)生了矛盾,，失去了方向。

4,。主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間利用不夠充分,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間也是一大重點(diǎn)，教師在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中一般只重視室內(nèi)和墻壁的布置,，忽視了幼兒園內(nèi)其他空間對(duì)幼兒教育所隱藏的作用,，如區(qū)域活動(dòng)、家長(zhǎng)園地等,，整個(gè)主題活動(dòng)環(huán)境的空間看上去有些分散,，沒(méi)有整體性。有的班級(jí)墻飾內(nèi)容,、區(qū)域活動(dòng)的擺設(shè)以及投放材料的數(shù)量,、種類變化不多，影響了幼兒對(duì)周圍環(huán)境的興趣,，從而導(dǎo)致幼兒的發(fā)展受到了抑制,。其次，創(chuàng)設(shè)手段及表現(xiàn)形式單調(diào),，失去了環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)有的教育意義和影響力,。

調(diào)查顯示，主題活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)是密切聯(lián)系的,，主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，環(huán)境生成主題。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)也不是一朝一夕的工作,，它隨著主題活動(dòng)的展開(kāi)逐漸發(fā)展和完善,，并自始至終地貫穿整個(gè)主題,，是教師和幼兒集體智慧的結(jié)晶。我們的主題必須依據(jù)環(huán)境才能更深入,、更具體地開(kāi)展?，F(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中還存在著一些問(wèn)題,，建議從以下幾方面實(shí)施改善措施,。

1。轉(zhuǎn)變教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念,，是通過(guò)環(huán)境教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的前提,。由于教師對(duì)幼兒園環(huán)境和教育的理解的片面性和狹隘性，忽略了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整體性和教育性,，同時(shí)缺乏對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究和創(chuàng)新,。這需要加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)《綱要》中有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念，使她們領(lǐng)悟到環(huán)境不僅僅是對(duì)幼兒實(shí)施良好教育的背景,，而是一種特殊的,、潛在的課程。在園本課程互動(dòng)式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，通過(guò)相互探討,，針對(duì)所遇到的問(wèn)題及時(shí)解決，從而逐步實(shí)現(xiàn)教育理念向教育行為的轉(zhuǎn)化,。

2,。遵循近期教育活動(dòng)的目標(biāo)和主題內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。我們?cè)趯?shí)施教材的過(guò)程中不難看出，主題活動(dòng)的內(nèi)容是以一個(gè)總的主題為線索展開(kāi)的,，活動(dòng)的開(kāi)展尤為注重從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，并通過(guò)主題情景讓幼兒充分體驗(yàn)和感受。因此,，教師在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，應(yīng)根據(jù)主題的核心內(nèi)容與要求，來(lái)確定主題展開(kāi)的基本線索與內(nèi)容,。從以往裝飾性的環(huán)境轉(zhuǎn)化為富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境,，使主題活動(dòng)的內(nèi)容能夠融入到整個(gè)活動(dòng)環(huán)境中，同時(shí),，還要根據(jù)各主題的要求創(chuàng)設(shè)出與主題相對(duì)應(yīng)的各個(gè)小環(huán)境,。這就需要教師時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動(dòng)，及時(shí),、準(zhǔn)確地把握主題的進(jìn)程,，記錄幼兒在活動(dòng)中有價(jià)值的信息,，為環(huán)境的布置提供素材,。

3。主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)追隨幼兒活動(dòng)的需要而變化,。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是追隨幼兒的需要的變化而創(chuàng)設(shè)的。幼兒在與主題環(huán)境相互發(fā)生作用時(shí),，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒以小主人的身份成為環(huán)境設(shè)計(jì)的主動(dòng)者,、參與者，而教師則是以觀察者,、記錄者,、指導(dǎo)者的身份介入的。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，并不是以靜止的形態(tài)而存在的,。我們還應(yīng)注意到事物是發(fā)展的，動(dòng)態(tài)的,，并不是一成不變的,，需要在各種各樣的新鮮事物產(chǎn)生疑問(wèn)中進(jìn)行有目的的選擇，并不斷地采納和吸收幼兒的建議,，最終將其融入到主題這一大環(huán)境之中去,。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中反饋所學(xué)知識(shí)，使老師能及時(shí)關(guān)注幼兒的興趣和需求,，正確判斷他們的發(fā)展水平,，引導(dǎo)幼兒向更高的水平發(fā)展。

4,。從滿足幼兒多方面發(fā)展的需要出發(fā)創(chuàng)設(shè)主題空間環(huán)境,。每個(gè)班除了創(chuàng)設(shè)主題墻，還根據(jù)幼兒多方面發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了小欄目,，如小班創(chuàng)設(shè)了以提高幼兒生活習(xí)慣和技能的墻面,，記錄幼兒吃飯、喝水,、睡覺(jué)等方面的情況,，在開(kāi)展主題活動(dòng)區(qū)時(shí)，既考慮到材料的豐富性,，又考慮到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)多種教學(xué)形式的意義,，把教育目標(biāo)隱藏在環(huán)境和材料中，實(shí)現(xiàn)個(gè)體操作和集體教學(xué)的互補(bǔ),。教師巧妙的將教育目標(biāo)蘊(yùn)含在區(qū)域活動(dòng)的材料中,，孩子們?cè)谂c環(huán)境和材料的相互作用中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的欲望,，為幼兒提供了展示自我,、進(jìn)行實(shí)際操作、便于學(xué)習(xí)交往,、進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的環(huán)境,，從而促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展，獲得情感的體驗(yàn),。

5,。充分利用各種資源平臺(tái)，使主題環(huán)境多元化,。主題環(huán)境的展示雖然只是物化的環(huán)境,，但記錄的卻是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程、受教育過(guò)程,。

在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中,，我們認(rèn)識(shí)到只有讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有創(chuàng)意的活動(dòng)中去,，才能讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的意義，成為環(huán)境教育的支持者,、理解者,、欣賞者、響應(yīng)者,、參與者,、創(chuàng)造者,。例如，將主題活動(dòng)與家長(zhǎng)園地相結(jié)合,，透過(guò)家園聯(lián)系欄和溫馨提示，幫助家長(zhǎng)了解每個(gè)主題的進(jìn)展,，以及所需配合的工作。另外,，我們的主題環(huán)境并不只局限于幼兒園內(nèi),，它還可以包括幼兒園外的一切自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。將家長(zhǎng),、社區(qū)資源與主題環(huán)境三者進(jìn)行互動(dòng),，成為孩子豐富的學(xué)習(xí)資源，從而形成一個(gè)不斷增加,、不斷豐富,、不斷延續(xù)的循環(huán)過(guò)程。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十二

12月25日,，生態(tài)環(huán)境部環(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策研究中心向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布《公民生態(tài)環(huán)境行為調(diào)查報(bào)告(20xx年)》,。生態(tài)環(huán)境部環(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策研究中心自20xx年起每年跟蹤調(diào)查評(píng)估公民生態(tài)環(huán)境行為狀況，并發(fā)布年度調(diào)查報(bào)告,，旨在通過(guò)開(kāi)展系統(tǒng)科學(xué),、有針對(duì)性和代表性的調(diào)查，全面深入了解公眾環(huán)境行為狀況,、人群特征及影響因素,，為更好地促進(jìn)公眾踐行綠色生活方式和開(kāi)展全民綠色行動(dòng)，更有效地服務(wù)環(huán)境管理決策提供支撐,。

本年度調(diào)查于20xx年4月30日至5月26日期間開(kāi)展,，調(diào)查范圍覆蓋全國(guó)除港澳臺(tái)以外的31個(gè)省(區(qū)、市),，共回收有效問(wèn)卷48945份,。內(nèi)容涵蓋了《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范(試行)》中的各類行為領(lǐng)域,，既包括私人領(lǐng)域日常環(huán)境行為，也包括公共領(lǐng)域監(jiān)督參與行為,。調(diào)查問(wèn)卷遵循個(gè)人認(rèn)知行為規(guī)律,，設(shè)置了環(huán)境狀況感知、環(huán)境行為意愿,、環(huán)境知識(shí)和素養(yǎng),、環(huán)境行為，以及對(duì)政府環(huán)保工作力度評(píng)價(jià)和環(huán)境質(zhì)量滿意度等主要模塊,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，公眾普遍具備環(huán)境責(zé)任意識(shí)，環(huán)境行為意愿較強(qiáng),，但在不同領(lǐng)域?qū)嶋H行為表現(xiàn)存在差異：

(1)行為表現(xiàn)較好的領(lǐng)域是“呵護(hù)自然生態(tài)”(九成左右受訪者能基本做到“不食用陸生野生動(dòng)物”或“拒絕購(gòu)買(mǎi)毛皮,、骨制品、藥劑等珍稀野生動(dòng)植物制品”),、“減少污染產(chǎn)生”(超八成受訪者能在多數(shù)情況下做到“不露天焚燒”或“不燃放煙花爆竹”),、“節(jié)約資源能源”(超八成受訪者能通過(guò)及時(shí)關(guān)閉電器、電燈或水龍頭的方式節(jié)約資源能源,，近七成受訪者能基本做到“夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃”),、“選擇低碳出行”(六到八成受訪者能在前往不同距離目的地或遠(yuǎn)途旅行時(shí)優(yōu)先選擇低碳出行方式)和“關(guān)注生態(tài)環(huán)境”(超七成受訪者主動(dòng)關(guān)注或傳播交流過(guò)環(huán)境信息)，受訪者在這些領(lǐng)域基本能夠做到“知行合一”,。

(2)行為表現(xiàn)一般的領(lǐng)域是“踐行綠色消費(fèi)”(約半數(shù)受訪者能夠優(yōu)先選擇較為低碳環(huán)保的食品,、衣物和電器)、“分類投放垃圾”(半數(shù)以上的受訪者能夠按要求分類投放各類生活垃圾),、“參加環(huán)保實(shí)踐”(46.6%受訪者曾勸阻過(guò)他人破壞環(huán)境的行為,，一到二成受訪者曾“為環(huán)保活動(dòng)捐款”或“參加政府舉辦的意見(jiàn)征求活動(dòng)”)和“參與監(jiān)督舉報(bào)”(10.6%的受訪者參與過(guò)),。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，與往年調(diào)查結(jié)果相比，今年公眾在循環(huán)利用閑置物品,、購(gòu)買(mǎi)綠色食品和減少露天焚燒等方面的行為有所提升,。在處置閑置物品方面，20xx年和20xx年分別有20.4%,、41.3%的受訪者不直接丟棄閑置物品,，選擇改造利用或交流捐贈(zèng)，而在20xx年選擇循環(huán)利用或回收捐贈(zèng)舊物的人數(shù)占比達(dá)47.4%,。與20xx年調(diào)查結(jié)果相比,，總是和經(jīng)常做到選購(gòu)綠色食品的受訪者人數(shù)占比增加了近二成，能做到不露天焚燒和燒烤的受訪者人數(shù)占比增加了近一倍,。

報(bào)告顯示,，公眾普遍具備較強(qiáng)的環(huán)境責(zé)任意識(shí)和行為意愿，半數(shù)以上的受訪者認(rèn)為自己具備踐行環(huán)境行為的基本能力,、資源和機(jī)會(huì),，但對(duì)如何更多地采取環(huán)境行為缺乏了解，72.3%的受訪者認(rèn)同“我希望采取更多環(huán)保行為,，但是不知該做什么”,。

就環(huán)境狀況感知而言，多數(shù)公眾認(rèn)為其所在城市的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題總體不嚴(yán)重,，但認(rèn)為其住處附近存在垃圾廢棄物污染(23.3%),、空氣污染(21.0%)或噪聲污染(15.0%)等突出環(huán)境問(wèn)題。除空氣污染和垃圾廢棄物污染,，城鎮(zhèn)居民更多感受到噪音污染(18.2%),，鄉(xiāng)村居民則更多感受到水污染(13.8%)。但同時(shí),，受訪者也認(rèn)為,，在過(guò)去幾年持續(xù)改善的基礎(chǔ)上，過(guò)去一年住處附近突出的環(huán)境問(wèn)題又有不同程度的改善,，61.3%的受訪者認(rèn)為垃圾廢棄物污染問(wèn)題有所改善,，48.7%的受訪者認(rèn)為空氣污染問(wèn)題有所改善，30.0%的受訪者認(rèn)為噪聲污染問(wèn)題有所改善,。

具體到不同領(lǐng)域的環(huán)境行為,，報(bào)告研究發(fā)現(xiàn)：

(1)多數(shù)人能在食品、服裝,、電子產(chǎn)品方面做到適度消費(fèi),，但也存在不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象，17.3%的受訪者“家中食品經(jīng)常因?yàn)檫^(guò)期而被丟棄”,，12.6%的受訪者“經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)很多衣服,、鞋子卻不常穿”，8.2%的受訪者在舊的電子產(chǎn)品還能正常使用的情況下就會(huì)更換新款,。月收入20000元以上的高收入群體浪費(fèi)現(xiàn)象更為嚴(yán)重,。

(2)半數(shù)公眾已經(jīng)養(yǎng)成按要求分類投放垃圾的習(xí)慣，但不同類型垃圾投放行為表現(xiàn)存在差異,，可回收垃圾(64.7%)和有害垃圾(60.6%)投放表現(xiàn)最好,，其他垃圾(55.3%)和廚余垃圾(51.9%)投放表現(xiàn)稍差。

(3)公眾的低碳出行情況總體良好,，前往較近的地點(diǎn)時(shí)最多選擇低碳出行,。新能源汽車車主比汽油車車主更多采取各類低碳出行方式，尤其是在前往較遠(yuǎn)地點(diǎn)的情況下,，新能源汽車車主經(jīng)?！俺俗步煌üぞ咛娲择{車或打車”的人數(shù)占比為68.7%,，遠(yuǎn)高于汽油車車主的38.2%。

(4)公眾參與環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)積極性較高,，35.7%的受訪者參加過(guò)環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng),，主要通過(guò)社會(huì)組織(41.5%)、社區(qū)(41.3%),、學(xué)校(37.8%)等渠道參與,。參與志愿活動(dòng)面臨的最大阻礙是不知道如何參與(55.6%)，其次是缺乏必要的培訓(xùn)保障(24.3%),、活動(dòng)組織不規(guī)范(19.4%)和缺乏有效的激勵(lì)反饋(16.9%)等,。

調(diào)查結(jié)果還表明，公眾對(duì)政府生態(tài)環(huán)保工作高度認(rèn)可,，普遍認(rèn)為中央和地方政府生態(tài)環(huán)保工作力度都在不斷增強(qiáng),，認(rèn)為增強(qiáng)的人數(shù)占比分別為79.9%和67.4%。公眾對(duì)所在城市的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體較為滿意,，城鎮(zhèn)受訪者對(duì)各類環(huán)境質(zhì)量的滿意度均高于鄉(xiāng)村受訪者,。

相較于往年，本次報(bào)告區(qū)分了不同人群特征,，即根據(jù)個(gè)體在私人,、公共領(lǐng)域的環(huán)保意愿和行為表現(xiàn)，識(shí)別出六類特點(diǎn)鮮明的典型人群,。

一是環(huán)保愛(ài)好者,，占比17.5%。該類人群在私人領(lǐng)域和公共領(lǐng)域均表現(xiàn)出“高意愿,、高行為”特征,，在高收入人群和居(村)委會(huì)工作人員中的人數(shù)占比較高。

二是獨(dú)善其身者,，占比24.1%,。該類人群在私人領(lǐng)域環(huán)境行為表現(xiàn)較好，但在公共領(lǐng)域行動(dòng)力較弱,，在老年人,、高學(xué)歷、離退休人士中的人數(shù)占比較高,。

三是公共參與者,，占比8.3%。該類人群在公共領(lǐng)域環(huán)境行為表現(xiàn)較好,，但在私人領(lǐng)域表現(xiàn)一般,，同時(shí)表現(xiàn)出“環(huán)境行為能力高、個(gè)人環(huán)保責(zé)任感低”的特點(diǎn),，在高收入群體,、低年齡段群體,、居(村)委會(huì)工作人員中人數(shù)占比較高。

四是能力不足者,，占比25.0%,。該類人群表現(xiàn)出“個(gè)人環(huán)保責(zé)任感高、環(huán)境行為能力低”的特點(diǎn),，行為表現(xiàn)較為一般，尤其是在公共領(lǐng)域的環(huán)境行為表現(xiàn)不如私人領(lǐng)域,，在低收入,、低學(xué)歷群體中的人數(shù)占比較高。

五是表現(xiàn)平平者,，占比18.6%,。該類人群在公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域的行為意愿和行為表現(xiàn)均處于中等水平，在不同年齡段,、職業(yè),、學(xué)歷、收入群體中均有一定占比,。

六是消極旁觀者,，占比6.5%。該類人群在私人領(lǐng)域和公共領(lǐng)域均表現(xiàn)較差,，既缺乏采取環(huán)境行為的意愿,，也缺乏保護(hù)環(huán)境的具體行動(dòng)，在低學(xué)歷,、務(wù)農(nóng)人士中的人數(shù)占比較高,。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十三

xxxx省xxxxxxxx族自治州地xxxx橫斷山區(qū)，西,、北,、南面分別與西xxxx、青海,、云南等省區(qū)為鄰,，土地遼闊，草原面積大,，天然草原面積占總面積的61.7%,，牧民比例大；全州面積15.37萬(wàn)平方公里,，其中耕地面積9.1萬(wàn)公頃,，以高山、山原和高山河谷三大氣候類型為主,，平均海拔3500米,；全州共轄18個(gè)縣,、325個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。全州總?cè)丝?8.3萬(wàn)人（20xx年末統(tǒng)計(jì)）,，其中xxxx族人口占78.94%,，是全國(guó)第二大xxxx族聚居區(qū)。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19083元,，農(nóng)牧民人均純收入4641元,。總體來(lái)說(shuō)xxxx州是xxxx省經(jīng)濟(jì),、文化,、教育發(fā)展較落后的地區(qū)。xxxx州作為康巴地區(qū)的重要組成部分,，集中了康巴文化的精萃,，體現(xiàn)了康巴文化核心的方方面面。這里有康巴社會(huì)的特殊的組織結(jié)構(gòu),、生活方式,、風(fēng)俗習(xí)慣、行為規(guī)范等文化內(nèi)容,，xxxx傳佛教文化廣泛地深入于人們生活的各個(gè)方面,。

“文”，在漢語(yǔ)里,，本意為“紋”,，即紋路、紋理,、花紋等,，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自然狀態(tài)的人為加工和處理?！盎奔础叭A”,，即美化的意思?！兑讉鳌吩疲骸瓣P(guān)乎人文以化成天下”就是這個(gè)意思,。“文化”二字連用,，引申到社會(huì)領(lǐng)域,，則是教化之意。學(xué)校學(xué)科課程是系統(tǒng)的的文化科學(xué)知識(shí),，是國(guó)家社會(huì)現(xiàn)行文化核心價(jià)值體系的濃縮體現(xiàn),，它對(duì)學(xué)生有知識(shí)與技能、過(guò)程與方法的目標(biāo)要求，也有情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)要求,。學(xué)校課程體現(xiàn)的是國(guó)家意志,，反映國(guó)家教育對(duì)年青一代的培養(yǎng)目標(biāo)，反映了國(guó)家對(duì)下一代人才的要求,，是xxxx班學(xué)生文化同構(gòu)主要手段之一,。學(xué)校學(xué)科課程教學(xué)是學(xué)校文化同構(gòu)的最重要手段?？茖W(xué)文化知識(shí)即學(xué)校課程是對(duì)xxxx班學(xué)生進(jìn)行文化同構(gòu)的最重要文化內(nèi)容,，讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)是文化同構(gòu)的最主要的目標(biāo)；同時(shí),，科學(xué)文化知識(shí)的掌握也為其他方面的文化同構(gòu)提供了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和科學(xué)前提,。讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)既是文化同構(gòu)的目的，也是文化同構(gòu)最主要的手段,?？茖W(xué)文化知識(shí)在學(xué)校情境下主要直觀表現(xiàn)為學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門(mén)學(xué)科課程,，這包括必修課程,、選修課程、活動(dòng)課程,、社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,。基于以上認(rèn)識(shí),，課題組認(rèn)為：科學(xué)文化知識(shí)即學(xué)校課程是對(duì)xxxx班學(xué)生進(jìn)行文化同構(gòu)的最重要文化內(nèi)容,，讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)是文化同構(gòu)的最主要的目標(biāo)；同時(shí),，科學(xué)文化知識(shí)的掌握也為其他方面的文化同構(gòu)提供了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和科學(xué)前提,。讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)既是文化同構(gòu)的目的，也是文化同構(gòu)最主要的手段,。

基于以上認(rèn)識(shí),，課題小組擬制了《科學(xué)文化知識(shí)培養(yǎng)》問(wèn)卷，對(duì)xxxx班三個(gè)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,。

（一）調(diào)查對(duì)象與具體目標(biāo)：

1,、調(diào)查對(duì)象。根據(jù)實(shí)際情況,，我們選擇了20xx年秋季剛進(jìn)普明中學(xué)的高一（高20xx級(jí)）xxxx班學(xué)生100名,、高二（高20xx級(jí)）xxxx班學(xué)生100名）、高三（高20xx級(jí)）xxxx班學(xué)生100名共300名學(xué)生作為調(diào)查的對(duì)象,，以期了解不同時(shí)期xxxx班學(xué)生在科學(xué)文化知識(shí)認(rèn)知能力的修復(fù),、認(rèn)同、內(nèi)化和范式建構(gòu)的情況,。

2,、調(diào)查的具體目標(biāo),。

（1）了解xxxx班學(xué)生在入學(xué)之前的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,；

（2）了解xxxx班學(xué)生小學(xué),、初中階段的學(xué)習(xí)狀況；

（3）了解xxxx班學(xué)生高中學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)狀況,。

（二）調(diào)查方法：

3,、輔之以訪談法、談話法,、觀察法進(jìn)行調(diào)查,。

（一）xxxx班學(xué)生生源構(gòu)成情況。

（二）xxxx班學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境情況,。

1,、參加宗教活動(dòng)情況。家里人常去寺院和去得很頻繁的分別占25.5%和44%,，兩者合計(jì)達(dá)到70%,；學(xué)生本人也會(huì)在假期中經(jīng)常參加各種宗教儀式和活動(dòng)，比例達(dá)到30%,。由此可見(jiàn),，在xxxx州地區(qū)，xxxx傳佛教文化是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生本人文化精神生活的重要組成部分,。

2,、家庭語(yǔ)言交流環(huán)境。學(xué)生在家使用xxxx語(yǔ)和多數(shù)是xxxx語(yǔ)的占55%,，67%以上的同學(xué)表示能夠很流利或者比較流利地使用xxxx語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行表達(dá),，25%的同學(xué)能夠用xxxx語(yǔ)文進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。即使現(xiàn)在到內(nèi)地學(xué)習(xí),，假期回到家后,，很多同學(xué)只能用xxxx語(yǔ)同家人交流。有時(shí),，內(nèi)地老師有急事與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，也必須請(qǐng)上會(huì)xxxx語(yǔ)的同學(xué)來(lái)作翻譯。

3,、生活區(qū)域情況,。生活在純牧區(qū)的學(xué)生數(shù)較少，約占3%,；生活在農(nóng)村和半農(nóng)半牧區(qū)的學(xué)生占大部分,，約75%；城鎮(zhèn)學(xué)生占22%左右。有23%左右的學(xué)生在進(jìn)入內(nèi)地學(xué)習(xí)之前還未出過(guò)本地縣城之類的地方,。這樣,，這些學(xué)生進(jìn)入內(nèi)地學(xué)習(xí)時(shí)，已有的知識(shí)系統(tǒng)更多屬于傳統(tǒng)農(nóng)牧方面的知識(shí)儲(chǔ)備,，缺少關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)方面的感性積累,，這難免會(huì)給他們的學(xué)習(xí)帶來(lái)較大困難。

4,、父母文化程度,。學(xué)生父親文盲文化程度占12%，母親文盲文化程度的占26%,；父親小學(xué)文化程度占47%,，母親小學(xué)文化程度的占52%；這樣看來(lái),，差不多70%以上學(xué)生父母文化程度都在小學(xué)及其之下,。在這樣的的條件下，由家庭,、父母來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)科文化知識(shí)的教育輔導(dǎo)幾乎沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn),，也很難用科學(xué)的的教育理念對(duì)子女加以引導(dǎo)。但是,，我們也要注意到,，有94%以上的家長(zhǎng)希望自己的子女未來(lái)能夠上一般本科以上的大學(xué),，表現(xiàn)出很高的期望值,。

5、家庭兄弟姊妹情況,。約占70%的家庭有兩個(gè)或兩個(gè)以下的子女,，30%的家庭有3個(gè)或者3個(gè)以上的子女，總的說(shuō)來(lái),，xxxxxxxx區(qū)家庭子女?dāng)?shù)較內(nèi)地家庭為多,。由于當(dāng)?shù)刈匀唤?jīng)濟(jì)條件的制約，大多家庭收入有限,，家長(zhǎng)難于給學(xué)生提供較理想的受教育條件,，子女受教育成度一般都很低。有差不多20%的學(xué)生表示自己家里幾乎沒(méi)有或很少與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書(shū),。

（三）xxxx學(xué)生小學(xué),、初中學(xué)習(xí)環(huán)境情況。

xxxx州幅原廣大,，有15.3萬(wàn)平方公里,，差不多占整個(gè)xxxx省面積的三分之一。州內(nèi)自然經(jīng)濟(jì)條件差異很大，關(guān)內(nèi)地區(qū)以農(nóng)業(yè)為主,，居民聚居程度較高,，這與內(nèi)地農(nóng)村教育環(huán)境條件差別不大。地處關(guān)外幅員遼闊的牧區(qū),，由于自然條件的限制,，有的地方屬于半農(nóng)半牧區(qū)域，部分地區(qū)還處于游牧狀態(tài),，逐水草而居,，牧民駐地分散，再加上學(xué)校及教師條件的限制,，xxxx州學(xué)生在小學(xué)和初中階段的教育環(huán)境與內(nèi)地哪怕是內(nèi)地農(nóng)村的教育條件相比也有較大的差異,。

1、xxxx學(xué)生小學(xué),、初中階段學(xué)習(xí)模式,。在小學(xué)和初中學(xué)習(xí)階段，6.5%的學(xué)生以xxxx語(yǔ)為主,，30%的學(xué)生以xxxx漢雙語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí),，有63.5%的學(xué)生以漢語(yǔ)為主來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。初中,、小學(xué)階段三分之一強(qiáng)的學(xué)生以xxxx語(yǔ)為主或xxxx漢雙語(yǔ)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，這表明這部分學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)間就會(huì)縮短，當(dāng)然學(xué)習(xí)效果也會(huì)難于保障,，然而內(nèi)地高中班卻全部以漢語(yǔ)來(lái)進(jìn)行教學(xué)和考核,，這將不可避免地給這部分xxxx班學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。

2,、學(xué)生開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課時(shí)間及學(xué)科學(xué)習(xí)難度感受情況,。由于條件的限制，xxxx州中小學(xué)一般在初中階段才開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,，這種情況占比達(dá)到72%,，只有24.5%的學(xué)生在小學(xué)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更不用說(shuō)參加什么課外輔導(dǎo)等,；而現(xiàn)實(shí)的高中英語(yǔ)卻是以學(xué)生小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)為基礎(chǔ)來(lái)設(shè)置英語(yǔ)教材的,，所以，內(nèi)地高中xxxx班學(xué)生都認(rèn)為英語(yǔ)是“讓自己最棘手的學(xué)科”,，初中階段占36%,，高中階段占37%。在學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)難度感受上,，除認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)科最棘手外,，其次是認(rèn)為數(shù)學(xué)最難,，占26%；再次是理化,，占24%,；再次是語(yǔ)文，占13%,。進(jìn)入高中后,，學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)難度感受的順序仍然差不多，只是比例有所變化而已,。

（四）xxxx班學(xué)生進(jìn)入內(nèi)地高中時(shí)學(xué)習(xí)期待與態(tài)度情況,。

來(lái)到內(nèi)地高中學(xué)習(xí)時(shí)，有94%的同學(xué)希望自己能考上二本以上的大學(xué),，有68.5%的學(xué)生最擔(dān)心的問(wèn)題是害怕學(xué)習(xí)跟不上,，只有17.5%的同學(xué)擔(dān)心生活不適應(yīng)。37%的同學(xué)認(rèn)為自己基礎(chǔ)差,，41%的同學(xué)擔(dān)心自己積累少,，也有18.5%的認(rèn)為自己學(xué)習(xí)習(xí)慣差會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。83%以上的同學(xué)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出明顯的主動(dòng)性,，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),。這些良好的傾向表明來(lái)到內(nèi)地學(xué)習(xí)的xxxx學(xué)生普遍感念黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷幫助和家長(zhǎng)的期望，心懷立志成才的志向,，目標(biāo)明確,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)努力,。

（五）xxxx班學(xué)生學(xué)習(xí)方式情況,。

在課堂上，表示自己能“積極思考,、踴躍發(fā)言”的學(xué)生只占19%,，而“不愿意發(fā)言”或“不太愿意發(fā)言”分別占10.5%和69%,，也就是說(shuō)有差不多80%的學(xué)生在課堂上不會(huì)主動(dòng)參與發(fā)言討論,，這一現(xiàn)象背后的原因值得進(jìn)一步探究；在學(xué)習(xí)方式上,，學(xué)生除了依靠老師講解（占47%）外,，還會(huì)采取個(gè)人自學(xué)鉆研方式（占23%），有30%的學(xué)生也會(huì)更愿意采取“向同學(xué)請(qǐng)教”（占19.5%）和“小組合作學(xué)習(xí)”（占9%）方式,，這一點(diǎn)也是與內(nèi)地學(xué)生有差異的地方,。

（六）xxxx班學(xué)生學(xué)習(xí)困難與解決方式情況。

學(xué)生在學(xué)習(xí)上的最大苦惱有40%的學(xué)生感到有些學(xué)科無(wú)法聽(tīng)懂,，32%的學(xué)生感到理解困難,，21%的學(xué)生覺(jué)得老師的語(yǔ)速快,，課堂上常常反應(yīng)不過(guò)來(lái)。感到學(xué)起來(lái)困難的學(xué)科按人數(shù)比例排序是這樣的,，英語(yǔ)37%,，數(shù)學(xué)25%，理化20%,，語(yǔ)文17.5%,。有32%的學(xué)生覺(jué)得老師的教學(xué)進(jìn)度過(guò)快，但半數(shù)以上的學(xué)生（56%）覺(jué)得老師的教學(xué)進(jìn)度合適,，另有6%的學(xué)生覺(jué)得老師的教學(xué)進(jìn)度較慢,。在聽(tīng)課效果方面，表示全部能聽(tīng)懂的占10%,，大部分能聽(tīng)懂的學(xué)生占63.5%,，這樣看來(lái)，有74%的學(xué)生上課聽(tīng)課效果較好,，有26%的學(xué)生聽(tīng)課理解存在不同程度的困難,。在遇上學(xué)習(xí)困難，沒(méi)有學(xué)懂的問(wèn)題時(shí),，學(xué)生較多的是采取“同學(xué)相互討論”的方式來(lái)解決問(wèn)題,，占56.5%，采取“向老師請(qǐng)教”方式的大約占30%,，其余的學(xué)生也“擱置困難,，繼續(xù)學(xué)習(xí)”，真正放棄不管的學(xué)生幾乎沒(méi)有,。

（七）xxxx班學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)的表現(xiàn)情況,。

在考試結(jié)束，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí),，學(xué)生會(huì)主動(dòng)找出自己的薄弱學(xué)科,、薄弱環(huán)節(jié)，自己狠下功夫,，彌補(bǔ)缺陷,，這部分學(xué)生占62%；有的學(xué)生還會(huì)去請(qǐng)教老師,，尋找解決問(wèn)題的辦法（占24.5%）,；當(dāng)然也有部分學(xué)生感覺(jué)自己“已經(jīng)盡力了”，結(jié)果自己沒(méi)辦法掌控（占11.5%）,?？傮w來(lái)看，學(xué)生們總是想辦法找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，明確下一步努力的方向,；有的學(xué)生即使基礎(chǔ)較差,，也會(huì)默默堅(jiān)持，扎扎實(shí)實(shí)從頭學(xué)起,，這樣的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的絕大部分（占97.5%）,，那種聽(tīng)天由命，得過(guò)且過(guò),，放棄努力的學(xué)生幾乎沒(méi)有,。

（一）調(diào)查結(jié)論：

1、來(lái)內(nèi)地學(xué)習(xí)的xxxx學(xué)生總體具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，表現(xiàn)為較高的學(xué)習(xí)需求,、學(xué)習(xí)期待和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、來(lái)內(nèi)地學(xué)習(xí)的xxxx學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)體之間存在明顯的個(gè)別差異,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中能名列前茅，多數(shù)學(xué)生學(xué)科成績(jī)很不平衡,，有較明顯的弱科問(wèn)題,。有的學(xué)生乃至連小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)還存在明顯的缺陷，根本無(wú)法進(jìn)行高中內(nèi)容的學(xué)習(xí),。例如,，政治課老師講價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的“人類勞動(dòng)”時(shí)，竟然有學(xué)生問(wèn)老師什么是“類勞動(dòng)”,，有學(xué)生問(wèn)老師異分母加減法為什么要進(jìn)行通分,，等等。

3,、很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法明顯不足,，傾向于接受式學(xué)習(xí)，缺乏積極獨(dú)立思考習(xí)慣,，聽(tīng)課時(shí)思維不夠活躍,，影響了思維能力的訓(xùn)練，知識(shí)運(yùn)用,、遷移能力不強(qiáng),。部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，抽象思維能力較差,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中主要以“死背”的方法為主,，缺乏靈活掌握知識(shí)的能力與方法。

4,、部分學(xué)生存在聽(tīng)課學(xué)習(xí)語(yǔ)言障礙問(wèn)題。由于xxxx州關(guān)外很多學(xué)校采用xxxx語(yǔ)和漢語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué),，重xxxx語(yǔ)輕漢語(yǔ),，學(xué)生漢語(yǔ)知識(shí)欠缺,，致使學(xué)生聽(tīng)課、記筆記困難,，理解運(yùn)用更困難,。例如，把“人類勞動(dòng)”理解為“類勞動(dòng)”等,。

（二）對(duì)xxxx班學(xué)生現(xiàn)狀的教學(xué)建議,。

1、注意探究針對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)就策略,。

針對(duì)來(lái)自xxxx學(xué)生的學(xué)科知識(shí)掌握程度個(gè)體差異大,，學(xué)科明顯不平衡的情況，在學(xué)科課堂教學(xué)中,，宜采用以下一些具體策略：

（1）“降重心,，補(bǔ)基礎(chǔ)，低起點(diǎn),、小步子,、密梯度、勤反復(fù),、快反饋”課堂教學(xué)的基本策略,。

（2）分層教學(xué)、小組互助,、個(gè)別指導(dǎo)的因材施教整體提升的差異化補(bǔ)差策略,。

（3）課程重組篩選、分步實(shí)現(xiàn)課程總目標(biāo)的教材處理策略,。

2,、注意探究語(yǔ)言障礙形成原因和培優(yōu)策略。

根據(jù)xxxx州部分學(xué)校采用xxxx語(yǔ)和漢語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué),，很多家庭缺少漢語(yǔ)交流語(yǔ)言環(huán)境,，學(xué)生漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力存在不同障礙的情況，學(xué)科教師,、特別是語(yǔ)文教師要有意識(shí)地加強(qiáng)包括漢語(yǔ)讀寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí)在內(nèi)的閱讀與聽(tīng)力訓(xùn)練,，學(xué)科教師上課時(shí)要注意適當(dāng)放慢語(yǔ)速，有意識(shí)地多重復(fù),，多板書(shū),，這樣讓學(xué)生逐漸適應(yīng)老師的教學(xué)。同時(shí)也注意發(fā)揮xxxx州隨班生活教師的雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì),，給予學(xué)生一些個(gè)別語(yǔ)言輔導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的濃厚興趣,，根據(jù)漢xxxx語(yǔ)言同屬同一語(yǔ)系的特點(diǎn)，架設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的橋梁,，逐步解決個(gè)別學(xué)生的聽(tīng)課和記筆記上的困難,。

3、學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，是提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑,，也是樹(shù)立學(xué)生人生觀和世界觀的主要方法,，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方法習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生明白上課既需要記憶,，更需要思考參與的道理,，聽(tīng)課活動(dòng)中同學(xué)加入到課堂討論中的必要性；既要認(rèn)識(shí)到思想新方法新的邏輯關(guān)系,，又要注意方法的靈動(dòng)性和科學(xué)性特點(diǎn),，更要認(rèn)識(shí)到方法和習(xí)慣的兼容性，還要突出體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的重要性,，逐漸增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn),。

4、學(xué)科課程教學(xué)注意滲透文化主流價(jià)值的認(rèn)同意識(shí),。

文化認(rèn)同它是指一個(gè)國(guó)家的公民對(duì)自己祖國(guó)的歷史文化傳統(tǒng),、道德價(jià)值觀、理想信念,、國(guó)家主權(quán)等方面的理解和認(rèn)可,是社會(huì)成員對(duì)自己國(guó)家的歸屬認(rèn)知和感情依附,是維系一個(gè)國(guó)家存在和發(fā)展的重要紐帶,。文化認(rèn)同是文化同構(gòu)的基礎(chǔ)。學(xué)科知識(shí)是一個(gè)國(guó)家民族文化的重要載體,，學(xué)科教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和xxxx班學(xué)生的實(shí)際，靈活地把國(guó)家主流文化價(jià)值體系滲透入知識(shí)教學(xué)能力培養(yǎng)中,，既是新課程教學(xué)的目標(biāo)要求,，也對(duì)保持xxxx班學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)報(bào)效國(guó)家人生目標(biāo)具有重要意義,。