報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

土木工程測量實訓報告篇一

土木工程測量實習報告

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土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大一學習即將結束的時候,，我們在學院的組織下,，在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習。

再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習,，考試吧網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容,，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的.使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎,。也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質上提高自己的專業(yè)水平。

總之,，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的,。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹,、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力,！

土木工程測量實訓報告篇二

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實習對于我們這些學校的學生來說是個陌生的字眼，因為我十幾年的學生生活沒有經(jīng)歷過實習,，這是第一次實習,，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理,、身體,、思想等等。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個布滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于工夫短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才明白什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西如果也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段工夫的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

實習的內容：

一開始到這工地了解施工圖紙,，自己緩緩一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只觀察框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的,。在此期間,，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我順應了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高.有時分還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下順應實地操作的技能,，要順應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務,，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我順應能力的考驗。

伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我,，讓我明白工作的辛苦的,，我要緩緩順應工地生活。

二個月的工夫過去了,，二個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在緩緩經(jīng)歷,，相信今后還有更精彩的生活,，我會更努力去奮斗。

實習的經(jīng)驗及收獲：

本此實習的收獲就是學會了順應環(huán)境,。通過這次實習我順應了這種工地生活,。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段工夫的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了順應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題,，就是在工地上明白了作為一名技術人員應當怎樣去和工人交流等,。

通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有肯定的幫助，識圖時明白哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到想象、施工標準化,。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。

實習二個月后有必要好好總結一下,，首先，通過這個月的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準,，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是特別重要基礎的知識,。

大學生活是緊張而又布滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的崎嶇不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中,，讓我學會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作,，感覺生活真的很不輕易。

實習本質是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延張開來,，真正使所學所想有用武之地。

土木工程測量實訓報告篇三

工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課,，只有在實踐的過程中,，我們才能收獲知識，只有親自操作儀器,，才能更清楚的理解儀器各部位的作用,，更深一步的去認識水準儀，經(jīng)緯儀和如何去觀測，記錄計算,。去提高我們自身的能力,。還有會進行土方量計算和剖面圖的畫法。

20xx年3月31日4月12日,。

xxx,。

（1）施工放樣領完儀器，檢查儀器的好壞,，我們就出發(fā)到放樣的地點去了,。首先，根據(jù)圖紙上的放樣數(shù)據(jù)圖來進行找測站點和定向點,。同時加上自己的學號來計算,，就可以用距離的公式算出理論距離。然后算出平距,，在由平距和坐標的象限來判斷坐標方位角,，然后由測站點的坐標和定向點的坐標求出定向邊方位角同時也要注意象限。最后由坐標方位角減去定向邊方位角,，結果是負的就在加上360度,。就得到我們所要的測設角度了。然后另一名隊友就再測站點在放置儀器,，先將儀器調到何時高度（到胸處高）連接經(jīng)緯儀,。開始對中整平將氣泡位于中心處。將經(jīng)緯儀物鏡中心對定向點,，可以在定向點上立一只筆,，下一步配置度盤。

將讀數(shù)都調為0度,，然后另一位隊友就把剛才算出來的測設角度報出來,，轉動經(jīng)緯儀，使讀數(shù)轉到剛才所報出來的測設角度,。固定經(jīng)緯儀,，根據(jù)方向和平距由另外兩名隊友將皮尺的一端對好測站點，另一名隊友拉住皮尺聽從觀察經(jīng)緯儀的隊友指揮,，左右移動,，是皮尺在物鏡內能看到。然后根據(jù)之前算出的平距距離,，在皮尺找到該點,，用粉筆畫好標記。由這樣的方法可以測出其余的三個點,。當四個點全部測出來的時候,，就用皮尺量出1~22~33~41~41~32~4的距離,，就是實際距離。最后在進行皮尺的改正,。最后一步用理論距離和實際距離相比較,，如果在3厘米內就算合格。不在就重新測,。

（2）四等水準測量換好儀器我們就開始到水準測量的起點去了,，在起點處我們就開始討論表格是如何填的。安置水準儀在后尺和前尺的中間,，對中粗平使圓水準器氣泡居中，從而使儀器大致水平,。然后將水準儀物鏡對準標尺,，然后要消除視差。對準后精平,，轉動微螺旋,，使水準氣泡兩端的成圓弧拋物線形狀。精平后就可以讀數(shù)了,。讀黑面的上絲再到下絲,，因為這樣可以算出距離，因為前后視距差只能小于等于5米,，然后在讀黑面的中絲,，在到紅面的中絲。然后加上4687或4787,?？次覀兯⒌某咦印Ｒ灾薪z黑面讀數(shù)為標準,，紅面的中絲加上100或減100,。最后就可以算出我們的高差中數(shù)了。在判斷它是否在這個范圍,。如果就不用重新測,。但不合格的話也可以比較這幾圈那段的高差中數(shù)比較大，我們就不用整圈都測了,。測完時前尺的持墊不能拿走了,，一旦拿走這一個測站就必須重新測。同時尺子一定不要橫放在馬路中央,，注意安全,。

（3）土方計算和剖面圖繪制用圖根據(jù)圖上的挖填平衡的設計計算高程，先將每一方格頂點的高程相加除以4,，得到各方格的平均高程h,，再將各方格的平均高程相加除以方格總數(shù)n,，就得到挖填平衡的設計高程h1。將各方格頂點的高程減去設計高程h1既得其挖填高度,，其值注明再個方格頂點的左上方,。還可以算出角點邊點拐點和中點。確定匯水面積,，我們可以構成三角形或梯形或四邊形來計算,。

兩周的實習時間就這樣的結束了，只有在實踐中,，我們才能真正的掌握知識課堂上我們學到的東西是很少的,，只有在實踐我們才能收獲知識。實踐不僅可以提高我們自己的能力,，還可以培養(yǎng)我們的團結合作精神,。在這次的實習過程中，發(fā)現(xiàn)自己身上有很多的不足,，動手能力差,，對儀器還不是非常的熟悉，但就是這次實習給自己帶來很多東西,。盡管實習結束了,，但是往后還要加強自己的動手能力，不斷的去提升自己,。

這兩周的實習我們組的每一個人都用一個樂觀的心去對待每一個任務,，當遇到問題的時候我們都在那討論，這個問題該如何解決,，為什么這樣做,？如果我們討論不出結果我們就會和別的組進行討論，實習嗎,？很多東西都是在問與人家教你中明白的,。在實習過程中我知道了不懂就必須向同學請教，這樣我們才會明白,。不要在裝懂,。因為這樣做最后不懂得還是我們。我們不是在等待知識自己的到來而是應該主動去追求知識,。

實習的這兩周我們都是早早出發(fā)到實習的地點去做,，當數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)錯誤的時候我們又立刻去見檢查是哪里出錯，找原因看是測量錯誤還是算數(shù)錯誤,。當我們辛辛苦苦的測完時我們才發(fā)現(xiàn)我們測得的是錯誤的,，我們又馬上重新測，不去抱怨不去埋怨隊友,。當下雨的時候我們又馬上躲起來,，雨停了我們又馬上出來測,。當太陽很大的時候，我們還是在烈日下進行操作,，因為我們知道實習不僅可以鍛煉我們的意志還可以鍛煉我們的吃苦耐勞的精神,。實習的這兩周更讓自己知道了合作精神的重要性。一個團隊只有緊緊的綁在一起這個團隊才能會成功,，每一實習的任務都需要組員們的相合作,，做經(jīng)緯儀的實驗時，沒有組員們的幫拉皮尺,，我們就無法完成任務,。當我們做四等水準測量時，如果我們沒有隊友的幫忙立尺子,，我們就無法讀出數(shù)據(jù),。我們是一個團隊所以我們就必須團結在一起。

實習讓自己收獲了很多,，要想在實習的過程中順利，平時就一定要學好課本上的東西,，一定要認真聽老師講課,。在實習前一定要做好預習，這樣在實習的過程中不會邊看書邊擺弄儀器了,。同時我們一定要注意儀器,，一定不能去破壞儀器。還有什么東西都必須要仔細,，認真的去對待,。同時還要有不怕困難的態(tài)度。只有這樣我們才能收獲到知識,。記住,，我們不是為別人而學，我們是為我們自己所學,。

土木工程測量實訓報告篇四

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土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在這個寒假，我得到了一次了為期一個月的建筑工地測量實習的機會,。

學測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,，改善我們的思維結構,，培養(yǎng)合作精神和領導能力。在這個寒假,，我得到了一次了為期10天的土木工程測量實習的機會,。

在實習了幾天之后，我漸漸習慣了早上5點起床,。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一,、主二與公一交界處的測量場地開工了,！早上回到宿舍，我們并不能清閑下來,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們去計算,、校驗。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作,。在下午短暫的補充睡眠之后,，當其它專業(yè)同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時,，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,，每當太陽下山,，天色暗下之時，已是晚上7點多了,。放回儀器,，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店,，抬頭一看,，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣,，我們還需對一整天的工作進行一番總結，并制定好第二天的工作計劃,，提高小組工作效率,，確保進度的完成。

天氣是一個重要影響因素,，期間,，有下雨和大晴天,，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化,。下雨時和大晴天日光較強烈時,，撐傘的要求是儀器先于人,；全站儀等儀器的參數(shù)設置應遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),，確保測量任務高效高質完成,。各周的任務在前周周五或周末安排,，周末的時候檢查數(shù)據(jù),，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識,，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習結束了,，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗,，期間有苦有累，也有甜有快樂,；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高,?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。在測量實習開始之前,，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍,，以便于站在一個理論者的高度，去做生產(chǎn)實踐,。野外實習采取的方式為模擬工地,，野外即校園內西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢,，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的.區(qū)域,，可以節(jié)省時間并減少實習花費。不管如何,，實習都是一項快樂的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然,，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛,。

實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在。首先,，我認為,，的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導,。其次,，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候,，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點,，沒有盡量對中點位,，而尋求方便直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視,。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺,。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高,。實踐是檢驗真理的標準,。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習中也同樣存在,。

再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習，考試吧網(wǎng)站整理我覺得的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內容,，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎,。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質上提高自己的專業(yè)水平。

總之,，這次為期一個月的建筑工地測量實習使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的標準，我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷,。近距離的觀察,、學習，我對土木工程測量有了更加全面的認識,。掌握的一些實用的具體的施工知識,，而這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎的知識。對我將來的工作有著重大意義的知識?，F(xiàn)場的體會,，還讓我了解到土木工程測量是一個艱苦的行業(yè)，所以,，我們應端正思想,，屏棄享樂主義，耐得艱辛,，才能更好的為祖國的四化建設服務,。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術人員,，你們的教誨讓我們受益非淺,。

請允許我在實習報告的最后向技術員老師們表示最真誠的謝意。

土木工程測量實訓報告篇五

后來師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內容：“三控,、兩管、一協(xié)調”,，在現(xiàn)場控制工程的質量,、進度、投資;進行合同,、信息管理;積極協(xié)調參建各方的關系,。為了保證工程又快又好的完成，監(jiān)理人員還會采取必要的措施：

3,、做好監(jiān)理日志,，詳細記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質量問題,，從而能夠有依可查,。

在實習期間,，師傅對于我的疑惑不解總是耐心講解，并帶領我進行監(jiān)理資料員的實際操作,。在這兩個半月的實習中,，我學到了很多課本之外的知識，明白了在課本上永遠無法理解的東西,，有了很大的進步,。在大學里，我的專業(yè)是市政工程技術,，所涉及的對于資料方面的知識較少,。雖然我考取了資料員證書，但還沒有運用到實踐中,，對于理論上的知識知道的也只有皮毛,。

剛接觸資料員的時候，現(xiàn)場項目總監(jiān)代表,、師傅給予我大力的支持和幫助,，教我學習了很多崗位知識。而我自己通過翻閱以前的資料,、仔細閱讀監(jiān)理規(guī)范,、閱讀公司的質量、環(huán)境和職業(yè)健康安全方面的指導書,、通過詢問總監(jiān)代表,、專業(yè)監(jiān)理工程師和師傅來學習監(jiān)理的崗位知識，了解監(jiān)理工作,。

在實習前我就具備一定的電腦應用功底,，而現(xiàn)場文字資料的編輯對電腦編輯及文學功底又有更高的要求，我通過互聯(lián)網(wǎng)查詢,、向總監(jiān)代表,、師傅請教，對自己的知識進行補充,。例如最初寫會議紀要時,，即使會議上所說的話全部記錄，但是對施工現(xiàn)場不了解,，還是不能夠寫出一份合格到位的會議紀要,，直到經(jīng)過了一個多月的學習與鍛煉，到現(xiàn)在已能獨立編寫大部分文字資料,。

我的主要工作就是及時接收業(yè)主,、總包、分包及相關單位有關部門下發(fā)的各種文件、資料,，并進行登記,、存檔，寫工程例會會議紀要,，然后準確地將各種重要信息傳達給各項目部;并及時完成師傅和總監(jiān)代表交代的各項任務,。在實習的過程中，我越來越覺得溝通的重要性,。而溝通最重要的是首先要尊重人,，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待,，其次是自己要主動交流自己的想法,，這樣才能第一時間糾正自己錯誤的理解。同時我在監(jiān)理工作實踐中,，對監(jiān)理的作用,，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實問題進行了思考,，每天堅持寫實習日記,，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想,，也表達我對實習工作端正態(tài)度和對實習工作更深層面的思考,。

我以工作切身的體會到作為一名合格的信息資料員，必須要具有以下的素質：

1,、仔細縝密,。每天對著大量的數(shù)據(jù)，必須要有仔細認真的態(tài)度來對待現(xiàn)場監(jiān)理反映的數(shù)據(jù),。2,、工程情況，進度要牢記于心,。這樣也就更利于開展工作,，例如周報的編寫。3,、工程具體情況要深入了解清楚,，信息資料員必須主動了解導致工程沒進度的原因，并積極協(xié)調解決問題,。4、資料的匯報要清晰,，明了,，及時。信息資料員不但是一個中繼，不能單單擔當橋梁的作用,，必須還起到聚光鏡的作用,。數(shù)據(jù)是零散的，各方各面的,，資料到了信息資料員這里不能出現(xiàn)失真的現(xiàn)象,，要象聚光鏡一樣，把資料的重要方面更加突顯,，起到一個加強的作用,。信息資料員必須把數(shù)據(jù)、資料概括,，匯總,，進行逐項分析，反映在匯報的資料當中,。

作為一名資料員,，細心是很重要的，項目上上下下的文件,，發(fā)放文都要做好記錄,，項目哪個人借了什么東西(包括各種書籍、儀器)都要登記,，什么時候歸還也要記錄,，項目新購什么書、什么儀器都要登記好,，一起還要寫上編號,，有效期至哪一年等內容，除此以外,，還要熟悉wordexcel等辦公軟件的應用,，因此，作為一名資料員,，還要經(jīng)常制表,，例如：下派到工地的工程師、總監(jiān),、監(jiān)理員名單一覽表(包括姓名,、性別、職稱,、專業(yè),、聯(lián)系方法等)，還有,，得把收集的文件資料,、監(jiān)理月報,、各單位往來發(fā)放文件分類放入相應的檔案盒，把各個檔案盒里面的資料名稱打進電腦制成目錄,，附在各個檔案盒內,，以便查找。此外,，打字速度也要快,、準才行，因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式,。要求資料員要熟悉網(wǎng)絡搜索,。實習期間，遇到政府部門,、建設單位公司要檢查,，各項工作都要重新補缺查漏。

在這兩個半月的實習中也看到我一些不足的地方：資料的組織,、分析力度不夠,，專業(yè)知識不夠扎實，資料的匯報還不夠及時,，對資料的整理收集工作還不夠熟練,。在接下來的工作當中，我會針對不足的地方,，加強視頻監(jiān)控專業(yè)知識的學習;多跟蹤厚街視頻監(jiān)控和建筑工地視頻工程的現(xiàn)場;明確信息資料員的工作重點,，向師傅學習，取長補短,，加強資料的組織能力;匯報的資料重點標識,，做到及時匯報，全面匯報,。在今后的工作中,，我要更加嚴格的要求自己，積極主動地去工作,，獨立地處理一些事務,，改正不足多學好問，不斷充實自己,，干好自己的本職工作,，提高業(yè)務水平和工作能力，為項目部的發(fā)展貢獻一份自己的力量,。

通過這次實習,，我不但學到了專業(yè)知識，電腦的水平也有所提高,，特別是人際關系的處理,，更是受到很深的啟發(fā),，要感謝總監(jiān)給我這次實習的機會，使我有了全面的提高,。上海建科建設監(jiān)理能給予我一個充分展示自我實力的舞臺，在建科監(jiān)理我一定能有更好的發(fā)展和更加美好的未來,。在今后的工作中我會更加認真履行職責,，正確運用權限，促使業(yè)務工作能力和監(jiān)理資料員水平不斷提高,，在為業(yè)主提供高水平專業(yè)服務的同時也為施工單位提供服務,，要在技術上和施工組織管理上為建設單位及施工單位出謀劃策，努力幫助其解決在施工過程中遇到的問題和困難,，認真細致地做好各方面的監(jiān)理工作,。

帆船才剛啟航，我會以最飽滿的熱情,，最好的精神狀態(tài),，迎接新一年工作的到來?！伴L風破浪總有時,，直掛云帆濟滄海”,。

土木工程測量實訓報告篇六

上周,，我們專業(yè)進行了為期一周的認識實習。進入這個專業(yè)已經(jīng)一學期了,，可對這個專業(yè)并不十分了解,，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的.認識，我感到十分的開心,。認識實習時土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié),，其對本土學生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用,。實習分兩部分：參觀工地,，各種建筑和路橋。

通過本次實習參觀中,，我們主要了解了如下內容：１．初步了解砌體結構的一般特點,，墻體厚度，抗震等級等,。２．了解預制板的吊裝工藝和現(xiàn)澆版的施工方法,。３．了解框架結構與砌體結構建筑的區(qū)別。４．廠房或其他類型框架建筑作充分了解和認識,。５．了解框架結構填充墻與結構墻體在材料,、作用,、施工上的區(qū)別。６．了解板的配筋方法,、施工要領,。７．了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系,。８．了解橋址選擇依據(jù),，及其與河流走向的關系的內容和要求。９．了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分,。１０．了解橋梁,、板橋、斜拉橋,、懸索橋,、拱橋等的結構構造特點。

下面就由我來記錄一下本次認識實習的主要內容和經(jīng)過,。

上午,，老師給我們做了實習動員，著重給我們講了實習中安全的重要性,，強調安全第一,，要處處注意安全。接著讓我們端正實習態(tài)度,，強調這是集體活動,，每個人到要參加，不可以隨便缺席,。最后老師給我們講了這次實習的意義,，讓我知道了這次實習的重要性，通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西,，開闊我的視野,，使我對這個專業(yè)有更加深刻地認識和了解。

下午,，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地,。主校區(qū)的實驗室由于搬遷，所規(guī)模比較小,，一部分是對建筑材料應力和變力的實驗,，另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室，里面24小時保持高溫高濕,，我們沒有進去,，蛋殼開除其設備很先進，精度很高,。王營校區(qū)的建工實驗室就要大多了,，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面,，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機,，地上放著許多試件,。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的。接著我們去了另一棟建筑,，里面上下兩層全都是實驗室,，我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試,，石子，黃沙,，水泥沙漿的強度,，易和性測試，其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂,，使我們吃了一驚,。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外,，旁邊還有幾臺100噸和50噸的,。看著這些龐然大物,，我們興奮不已,，同時也感到自己將來責任重大。接著我們來到二樓,，二樓主要是水力測量實驗室,，里面有許多精密的實驗設備，老師說將來我們學專業(yè)課時將回來這里做實驗,。雖然天空下著小雨,，但我們還是因為見到了這么多實驗設備而感到高興。

今天一大早,，我們去參觀了市材料園,。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板，按不用的規(guī)格疊放在那里,。每塊板中間都有三個圓孔,，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出,，每塊板上四角還有四個突出的小圓環(huán),。老師給我們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用,，同時還可以增強隔熱保溫性能,。圓孔在澆鑄時開口被封了,，是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產(chǎn)卵，另外還可以在安裝時為防止沙漿進入孔中,。然后我們參觀了澆鑄場地,，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力,，在澆鑄好后產(chǎn)生一個收縮力,。這個力就叫預應力，它使預應力板能夠防止和減少受力變形,。接著我們參觀了板,，grc板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥,，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成,。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好,，但不能承受外加重力,，只能承受自身重力。它可鋸,，但不可以拼接,。

隨著建筑業(yè)的發(fā)展，考慮到種種因素,，不得不吧人文生態(tài)考慮進去,。為了消除噪音，灰塵等的污染,。一些城市都建立了混凝土攪拌站,，這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率，而且質量也得到了保障,。我們參觀的構件廠也有這樣一個混凝土攪拌站,。只看見幾個十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里,。老師說那是攪拌房,，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進混凝土攪拌車里送往工地,。老師還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,，使我們既開闊了眼界又增長了知識。

下午我們聽了一場報告,，報告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木結構般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅,；磚－鋼筋混凝土結構（即磚混結構）般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑；鋼－鋼筋混凝土結構一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；鋼結構般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑,。老師特別介紹了一下高層建筑,，現(xiàn)在中國如果要看高層建筑的話，那還得是上海了,，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈,，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的,。聽著這些使我們對未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能,，造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟：設計,、施工,、管理。講了土木工程未來可以從事的社會工作崗位可以有哪些,？1,，建筑公司。2,，行政部門。3,，房地產(chǎn)公司,。4，監(jiān)理公司,。還可以從事交通部門的工作,。老師還講到了我們目前大學教育的創(chuàng)新。他認為這是高等教育的目的,。他要我們學生樹立起自主學習的習慣與興趣,。建立起終身學習的習慣與愛好。

土木工程測量實訓報告篇七

（一）6月16日,，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習”,，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作,。首先,，各組組長集中開了個小會，說明了測量任務和測量的實際意義及其重要性,；我們就開始著手選控制點,，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注,，以上的工作就叫“踏勘選點”,。

可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務不輕，責任很重,，誰也不敢掉以輕心,。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測,、記錄、計算,、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務,。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會。

我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調,，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質,、高效地完成這次測量任務的前提條件,。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理、復核,；同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作,，團結一致,，協(xié)調各項工作，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作,，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充,。我們要從這次實習中查漏補缺,，以達到鞏固學習的目的,。各個組員的基礎和能力都不盡一致，所以在安排測量任務的時候,，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工,，這樣還可以提高測量效率。

測量也是一項務實求真的工作,，來不得半點馬虎,，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點,。為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長,，等等,，都會引起一些誤差，因此,，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間，提高工作效率,。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神,，不僅在這次實驗中,，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點,。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

在這次測量實習中,，由于個人的因素,，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,，從而導致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作,，這是很有必要的。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決,。

一周多的測量實習不長也不短,，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務,，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力,。

（二）實習狀況：在天氣炎熱干燥的情況下,，還有幾天的陣雨。但我們小組成員能夠克服各種困難,，按時較高質量地完成了實習計劃,。全體成員都能夠熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習內容。大家本著嚴謹求實,、團結協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神，共同完成了這次實習任務,。

通過本次實習,，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導線測量的選點、觀測與計算工作,，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法,；掌握大比例尺地形圖的方法與技能；掌握公路中計算與放樣的方法,，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,。

同時，通過本實習,，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，進一步培養(yǎng)學生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度,。

（一）控制測量：

（1）導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量,；全站儀測出控制點之間的距離。

（2）水準測量：由已知水準點,，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程,；

（二）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張,。

（1）公路中線測量：測設兩條曲線（圓水準線加緩和曲線）,。

（2）房屋軸線測設：求出建筑物的角點坐標，并用全站儀將建筑物的角點在實地測設出來,。

（一）水準儀的使用：安置儀器,，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中,，大致水平,，并且粗平，轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中,；鏡筒調焦是否易用,，成像是否清晰,，調制上中下叉絲清晰為止,。

水準測量時應該注意的事項：我們應該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上,，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近,，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠,。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差（嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度）,；讀數(shù)誤差（特別注意的）,；外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響（這次實驗可忽略不計）,，大氣折光的影響（我們應該避免在高溫的中午測量,，所以我們中午都是休息，為了儀器好,。）,，溫度的影響（為儀器撐傘防曬），儀器是否有下沉（學校到處都是水泥地所以不予考慮）,。

（二）經(jīng)緯儀的使用：安置角架,，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中,，大致水平,，大致看軸套是否與所測的點垂直，安置儀器,，目視看是否對中控制點,，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時也要對中控制點,，轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中,，轉動180度，再調平使其居中,，重復幾次,，即可進行實驗。

經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調零,，可以減少計算量,，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直,，所測的點是否位于豎直的叉絲上,，要非常準確，否則畫出來的圖誤差很大,。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正,；視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正；橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正,；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正,；豎盤指標差的檢驗與校正；光學對儀器的檢驗與校正,。

（三）全站儀的使用：調平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多,，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離，運用的比較少,，相比前兩者了解少些,。

在這次為期兩個星期的`實習過程中,，收獲的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，通過地形測繪的實習,，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中,，通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平,，之前老是調平了水泡，然而卻對不準所測的點,，浪費了很多時間,，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水,。

我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結果,，整理時往往誤差都在允許范圍內,，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù),。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識,。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度,。當確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準確后可以開始進行新的操作,。操作過程中要嚴格按照操作順序進行，組員要進行明確的分工,，每項工作要有專人負責,。測量需要建立在準確的數(shù)據(jù)收集基礎上，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細,，邊測量邊校核,，確保數(shù)據(jù)準確無誤。如果測量結果出現(xiàn)超出誤差允許范圍,，必須進行重新測量,，認真科學地對待。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,，必須輕拿輕放,，嚴格依照操作要求使用,，必須時刻注意愛護儀器,。

公路中線測量首先選定公路的起點,、交點、終點,，用鋼尺或測距儀測定距離,，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑,，緩和曲線長度,；用支距法、偏角法進行計算和中樁測設,；將公路中線與導線聯(lián)測,，求出公路的起點、交點,、終點和中樁坐標,，用全站儀以極坐標法放樣中樁；然后安比例將中線繪制在圖紙上,，注明中樁的樁號,、整樁、加樁等,，計算記錄,，最后繪出平公路中線平面圖。房屋軸線的測設就比較簡單點,，在圖上規(guī)劃一建筑,，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點坐標,，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設出來,，計算記錄，最后繪出平面圖,。

這次實習我想成功之處就是我們小組的團對合作精神,。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作,。應該說,，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作,。我一直認為學習上爭論我們應該給與支持,，但生活上我們互相給與諒解。所以在測量過程中會爭論,，發(fā)生分歧后大家都實事求是,，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法,，堅決不能有任何私心,。團隊精神對于我們日后的學習和工作也有著重要的作用,，我們應該積極培養(yǎng)自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,，我們小組這次實習的團對合作精神是品質和效率的保證,，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神。

而讓我們比較不滿意的就是三,、四等水準測量時,，由于我們急于測完，沒有在現(xiàn)場邊測邊算,，所以我們就它進行了三次測量,，我們還是比較少的，有一個小組聽說他們測量了不少于四次,，即使有一組邊測邊算,，還是測量了兩次，而且他們花費的時間何止我們的兩倍,，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時,，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進行自我批評,。

測量學這門學科要求非常高,，精確度不用說了，非常講究科學的一門課程,，然而我們這一次開始測量時,，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待，不講究嚴謹求實,、穩(wěn)健求實的精神,，所以重測了三次，盡管數(shù)據(jù)最后正確,，但是我們覺得心有所愧,。經(jīng)過這次教訓以后，接下來的測量我們都本著科學的精神,，一鼓作氣,，基本沒有出現(xiàn)技術上的問題，中間的個把問題都是由于誤差累計而成,，校正也很快就完成了,。還有這一次實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀測量,，我們會比較輕松的,，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀,，企業(yè)和有關單位都用全站儀了,，我覺得學校是不是該多購幾臺呢？這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊,，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解，不過我們還是希望有機會能夠系統(tǒng)學習全站儀的相關知識,。通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助,。

土木工程測量實訓報告篇八

（一）6月16日,，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習”，在此之前,，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作,。首先，各組組長集中開了個小會,，說明了測量任務和測量的實際意義及其重要性,；我們就開始著手選控制點，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍,，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注,，以上的工作就叫“踏勘選點”。

可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,，但是我們誰都明白這次測量任務不輕,，責任很重，誰也不敢掉以輕心,。一周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測,、記錄,、計算、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務,。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會,。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會,，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗,，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。

在這次測量實習中,，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題,；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作，這是很有必要的,。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯,，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決,。

通過本次實習，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導線測量的選點,、觀測與計算工作,，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法；掌握大比例尺地形圖的方法與技能,；掌握公路中計算與放樣的方法,，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

（一）控制測量：

（1）導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量,；全站儀測出控制點之間的距離,。

（2）水準測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程,；

（二）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm,，比例尺為1：500的平面圖一張。

（1）公路中線測量：測設兩條曲線（圓水準線加緩和曲線）,。

（2）房屋軸線測設：求出建筑物的角點坐標,，并用全站儀將建筑物的角點在實地測設出來。

（一）水準儀的使用：安置儀器,，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中,，大致水平，并且粗平,，轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中,；鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰,，調制上中下叉絲清晰為止,。

水準測量時應該注意的事項：我們應該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上,，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近,，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠,。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差（嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度）,；讀數(shù)誤差（特別注意的）,；外界環(huán)境的誤差,，包括地球曲率的影響（這次實驗可忽略不計），大氣折光的影響（我們應該避免在高溫的中午測量,，所以我們中午都是休息,，為了儀器好。）,，溫度的影響（為儀器撐傘防曬）,，儀器是否有下沉（學校到處都是水泥地所以不予考慮）。

（二）經(jīng)緯儀的使用：安置角架,，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中，大致水平,，大致看軸套是否與所測的點垂直,，安置儀器，目視看是否對中控制點,，升降角架使圓水準器氣泡居中,，同時也要對中控制點，轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中,，轉動180度,，再調平使其居中，重復幾次,，即可進行實驗,。

經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調零，可以減少計算量,，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,，還有就是十字叉絲是否垂直,，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要非常準確,，否則畫出來的圖誤差很大,。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正；視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正,；橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正,；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正；豎盤指標差的檢驗與校正,；光學對儀器的檢驗與校正,。

（三）全站儀的使用：調平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離,，運用的比較少,，相比前兩者了解少些。

公路中線測量首先選定公路的起點,、交點,、終點，用鋼尺或測距儀測定距離,，用經(jīng)緯儀測定右角,，選定圓的曲率半徑，緩和曲線長度,；用支距法,、偏角法進行計算和中樁測設；將公路中線與導線聯(lián)測,，求出公路的起點,、交點、終點和中樁坐標,，用全站儀以極坐標法放樣中樁,；然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號,、整樁,、加樁等，計算記錄,，最后繪出平公路中線平面圖,。房屋軸線的測設就比較簡單點，在圖上規(guī)劃一建筑,，假定一40米乘以30米的矩形建筑物,，求出角點坐標，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設出來,，計算記錄,，最后繪出平面圖,。

而讓我們比較不滿意的就是三、四等水準測量時,，由于我們急于測完,，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進行了三次測量,，我們還是比較少的,，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算,，還是測量了兩次,，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時,，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰,，但是我們必須要進行自我批評。

土木工程測量實訓報告篇九

實習目的：

1.掌握水平角方向觀測法的觀測,、記錄和計算,。

2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。

實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點,，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點,，在照準點上分別架覘板,，用dj6經(jīng)緯儀按要求測量其水平角兩測回,。

實習過程：

1.在o點安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向,，如a方向,。

2.盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪,，將a方向的水平度盤讀數(shù)設置在0002左右,，然后順時針轉動照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數(shù),，江都數(shù)值記入表中,。

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單,，有的比較詳細,。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析,。

2．成績和缺點,。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績,，找出缺點,。成績有哪些，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的；缺點有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質的，怎樣產(chǎn)生的,，都應講清楚,。

3．經(jīng)驗和教訓。做過一件事,，總會有經(jīng)驗和教訓,。為便于今后的.工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析,、研究,、概括、集中,，并上升到理論的高度來認識,。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求,，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓,，明確努力方向，明確提出改善措施等,。

土木工程測量實訓報告篇十

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大二學習即將結束的時候,，我們在學院的組織下,，在校內開展了為期7天的土木測量工程測量實習。

我們組這次測量的是何僑生大樓及前面的綠化帶,。剛剛開始還覺得不難,，但是實際操作之后才發(fā)現(xiàn)，路面凹凸不平,、路段彎曲,、碎部點很多給我們造成了很大的麻煩。我們只要稍微不小心在哪個環(huán)節(jié)出錯誤,，就有可能導致整個過程的數(shù)據(jù)不正確,。所以，每一個站點的測量我們都小心翼翼,，測量完馬上檢驗,，數(shù)據(jù)超過誤差的馬上重測,。經(jīng)過四天的奮戰(zhàn)，我們終于把所有數(shù)據(jù)測量出來了,，把圖繪制出來了,。

此次測量實習和大一的軍訓同時進行，所以我們覺得這實習怎么比軍訓還辛苦??？，當2天之后,，我們習慣了早上6點起床,，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷,。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，減少行人和車輛對測量工作的影響，我們總是早早的起床,，帶上家伙到測量場地開工,！幾個上午我們都是測量到接近12點才收工。中午回到宿舍,，我們并不能清閑下來,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們去計算、校驗,。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,，比如我們小組第一天測量的距離超出容許范圍外的誤差，只好準備第二天更好起床,，重新測量原本屬于第一天的工作,。在下午短暫的補充睡眠之后,，當其他專業(yè)的同學下午下課,，準備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量,。在夏天的傍晚，每當太陽下山,，天色暗下之時,，已是晚上7點多了。放回儀器,，學校食堂已不可能再有飯吃,，我們只得叫外賣吃。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣,，我們還需對一整天的工作進行一番總結,，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率,，確保進度的完成,。記得有一天的晚上我們在繪圖時出現(xiàn)問題，對于測量出來的角度大于180度按照書上的公式是計算不出來我們想要的結果,，我們組只能再次研究書本,，總結經(jīng)驗，在2個多小時的討論后終于知道怎么解決問題,，這些東西老師在平時上課是沒有講到的,，我們只能在實踐中去發(fā)現(xiàn)，在實踐中去學習,，在實踐中去總結,。

實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在,。首先，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上,，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,。其次，在制圖的時候,，我們對復雜的地形圖的繪制非常生疏,，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,，促進我們水平的提高,。 再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習,，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量的應用奠定了堅實的基矗也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質上提高自己的專業(yè)水平。

總之,，這次7天的土木工程測量實習收獲是很大的,。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹,、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力,，為做一個合格的土木人而努力,！

范文一：土木工程專業(yè)工程測量實習報告總結

工程測量實習，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們學道路橋梁工程專業(yè)學生來說,，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,，以及體會測量思想從控制到碎部，從整體到局部,，步步檢核等原則對工程測量的指導意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,，改善我們的思維結構,，培養(yǎng)合作精神和領導能力。

都不盡一致,，所以在安排測量任務的時候,，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率,。

測量也是一項務實求真的工作,，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原

始性,，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長,，等等，都會引起一些誤差,，因此,，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間,，提高工作效率,。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神,，不僅在這次實驗中,，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點,。 第三周任務則是線路定測,。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量,。選線完畢后,，全體進行內頁計算，內頁計算量大,，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣,。外業(yè)工作兩天內搞定，打樁是個苦活,，為考慮行人,，把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量,，橫斷面測量,。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探索驗證，隨后開始開工測量,，最后處理數(shù)據(jù)繪圖,。在這項任務中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識,。

這三周全部任務的完成都傾注了我們小組的大量心血,，一次測量實習做完整做好，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā),，但我們有一個共同的目標，更快,，更強,，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破,。所以只要我們精誠合作,，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題,。測量期間有時候回來很晚,，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等,；白天外頁測量勞累,，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜,，苦中有樂,，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務收獲豐碩成果,。

我深深體會到通過這次實際的測量實習,，我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學會了碎部的測量,、導線的測量和地形圖的繪制，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會,，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,，怎樣去測量,，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,，然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。不過也有一些經(jīng)驗教訓：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量,；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定,，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大,；小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

人獨立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決。

勞,，艱苦奮斗的能力,，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器,，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗,，打下了基礎，達到了預期的目的,。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作,，但是這些知識和經(jīng)驗基礎都將服務于我將來的事業(yè)，為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧,。

測量實習不長也不短,，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是初生牛犢,，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務,，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力,。可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,，但是我們誰都明白這次測量任務不輕,，責任很重,，誰也不敢掉以輕心。

范文二：土木工程測量實習小結

實習對于我來說是很陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習,，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習,、心理,、身體、思想等等,。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。

由于時間短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足,。

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的`實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。 實習的內容：

一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看,。還是看不出什么問題出來,。只看見框架柱和基礎面。木工棚,。鋼筋棚等...,。隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線,，放線是建筑的基礎,，對于我們初學者是必要的。在此期間,，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應了在不同條件下操作儀器,。

這個工地我主要負責放線和打標高,。有時候還幫別人在搞土方測量，測標高,，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實,。在土方工地是最累人的事,，每天帶著水準儀跑上跑下的,。還要完成測量任務,，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應能力的考驗,。 伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活,。挖土,、挖石子、搬磚......是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的,，我要慢慢適應工地生活,。

二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活,，我會更努力去奮斗,。

實習的經(jīng)驗及收獲：

本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說 以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。

到設計,、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。

實習二個月后有必要好好總結一下，首先,，通過這個月的實習,，通過實踐，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識,。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的,。短短60天的實習生活中,，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易,。

實習實質是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地,。

范文三：土木工程測量專業(yè)實習報告

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大二學習即將結束的時候,，我們在學院的組織下,，在校內開展了為期7天的土木測量工程測量實習,。

我們組這次測量的是何僑生大樓及前面的綠化帶。剛剛開始還覺得不難,，但是實際操作之后才發(fā)現(xiàn),，路面凹凸不平、路段彎曲,、碎部點很多給我們造成了很大的麻煩,。我們只要稍微不小心在哪個環(huán)節(jié)出錯誤，就有可能導致整個過程的數(shù)據(jù)不正確,。所以,，每一個站點的測量我們都小心翼翼，測量完馬上檢驗,，數(shù)據(jù)超過誤差的馬上重測,。經(jīng)過四天的奮戰(zhàn)，我們終于把所有數(shù)據(jù)測量出來了,，把圖繪制出來了。

是計算不出來我們想要的結果,，我們組只能再次研究書本,，總結經(jīng)驗，在2個多小時的討論后終于知道怎么解決問題,，這些東西老師在平時上課是沒有講到的,，我們只能在實踐中去發(fā)現(xiàn)，在實踐中去學習,，在實踐中去總結,。

地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,，促進我們水平的提高,。 再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習,，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量的應用奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平,。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。

我們的目的是小區(qū)域控制測量,，用到的儀器有經(jīng)緯儀,，水準儀，標尺,，腳架等等,，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀,。通過這次測量,，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作,，并達到了一定的熟練程度,。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗,，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞,，獨立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,，但他又是那么基礎，重要,，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話,。

工程測量，它是個復雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的,，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員,，必須發(fā)揮每個人的長處,，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務,，定好每天的工作的計劃,，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象,。 夫妻之間,，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起,，不同的意見,，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快,，重新投入新的工作中,。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習,，不懂的就問,，決不是為了趕時間，趕進度,。不然就算了結束了實習,，作業(yè)是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了,。

2016年土木工程測量專業(yè)大學生實習報告

2016年土木工程測量專業(yè)大學生實習報告

(一)6月16日，我們正式開始了為期兩周的土木工程測量實習,，在此之前,，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作。首先,，各組組長集中開了個小會,，說明了測量任務和測量的實際意義及其重要性;我們就開始著手選控制點，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍,，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注,，以上的工作就叫踏勘選點。

程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會,。

我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調，體現(xiàn)團體的合作精神,，這也是優(yōu)質,、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理、復核;同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進行,，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致,，協(xié)調各項工作,，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作,，這也是我們這次實習的首要目的,，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺,，以達到鞏固學習的目的,。各個組員的基礎和能力都不盡一致，所以在安排測量任務的時候,，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工,，這樣還可以提高測量效率。

測量也是一項務實求真的工作,，來不得半點馬虎,，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點,。為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長,，等等,，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間,，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務實求真的精神,，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中,，我們也應該做到這一點,。 這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會,，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗,，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。

一周多的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫,，畢竟我們是初生牛犢,，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中,，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務,，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。

(二)實習狀況：在天氣炎熱干燥的情況下,，還有幾天的陣雨,。但我們小組成員能夠克服各種困難，按時較高質量地完成了實習計劃。全體成員都能夠熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習內容,。大家本著嚴謹求實,、團結協(xié)作、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神,，共同完成了這次實習任務。

實習目的：

通過本次實習,，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導線測量的選點,、觀測與計算工作，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法,，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,。

同時，通過本實習,，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，進一步培養(yǎng)學生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度,。

實習的任務及要求：

(一) 控制測量：

(1)導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出控制點之間的距離,。

(2)水準測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程;

(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm,，比例尺為1：500的平面圖一張,。

(三)工程放樣測量

(1)公路中線測量：測設兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)

告。

實習過程中如何使用儀器：

(一)水準儀的使用：安置儀器,，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中，大致水平,，并且粗平,，轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰,，調制上中下叉絲清晰為止,。

水準測量時應該注意的事項：我們應該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上,，還有就是所（銀行實習報告）放的點是否位于兩點的連線的中點附近,，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠,。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度);讀數(shù)誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差,，包括地球曲率的影響(這次實驗可忽略不計)，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量,，所以我們中午都是休息,，為了儀器好,。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬),，儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地所以不予考慮),。

(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中,，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直,，安置儀器,，目視看是否對中控制點，升降角架使圓水準器氣泡居中,，同時也要對中控制點,，轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉動180度,，再調平使其居中,，重復幾次，即可進行實驗,。

經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調零,，可以減少計算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,，還有就是十字叉絲是否垂直,，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要非常準確,，否則畫出來的圖誤差很大,。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的 校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正。

(三)全站儀的使用：調平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多,，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離,，運用的比較少，相比前兩者了解少些,。

實習感想：總結這次實習的得與失,。

在這次為期兩個星期的實習過程中，收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高,，通過地形測繪的實習,，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平,。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平,，之前老是調平了水泡,，然而卻對不準所測的點,，浪費了很多時間，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用,，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水。

礎上,，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細,，邊測量邊校核，確保數(shù)據(jù)準確無誤,。如果測量結果出現(xiàn)超出誤差允許范圍,，必須進行重新測量，認真科學地對待,。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用,，必須時刻注意愛護儀器,。

公路中線測量首先選定公路的起點、交點,、終點,，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角,，選定圓的曲率半徑,，緩和曲線長度;用支距法、偏角法進行計算和中樁測設;將公路中線與導線聯(lián)測,，求出公路的起點,、交點、終點和中樁坐標,，用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線繪制在圖紙上,，注明中樁的樁號、整樁,、加樁等,，計算記錄，最后繪出平公路中線平面圖,。房屋軸線的測設就比較簡單點,，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物,，求出角點坐標,，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設出來，計算記錄,，最后繪出平面圖,。

這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神,。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伴的同#from 2016年土木工程測量專業(yè)大學生實習報告來自 end#力合作才能順利完成每一項工作,。應該說,，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作,。我一直認為學習上爭論我們應該給與支持,，但生活上我們互相給與諒解。所以在測量過程中會爭論,，發(fā)生分歧后大家都實事求是,，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法,，堅決不能有任何私心,。團隊精神對于我們日后的學習和工作也有著重要的作用，我們應該積極培養(yǎng)自己的團隊精神,。2016年土木工程測量專業(yè)大學生實習報告文章2016年土木工程測量專業(yè)大學生實習報告出自,，此鏈接！,。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,，我們小組這次實習的團對合作精神是品質和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神,。

而讓我們比較不滿意的就是三,、四等水準測量時，由于我們急于測完,，沒有在現(xiàn)場邊測邊算,，所以我們就它進行了三次測量，我們還是比較少的,，有一個小組聽說他們測量了不少于四次,，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次,，而且他們花費的時間何止我們的兩倍,，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時,，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰,，但是我們必須要進行自我批評。

測量學這門學科要求非常高,，精確度不用說了,，非常講究科學的一門課程,，然而我們這一次開始測量時，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待,，不講究嚴謹求實,、穩(wěn)健求實的精神,，所以重測了三次，盡管數(shù)據(jù)最后正確,，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓以后,，接下來的測量我們都本著科學的精神,，一鼓作氣，基本沒有出現(xiàn)技術上的問題,，中間的個把問題都是由于誤差累計而成,，校正也很快就完成了。

還有這一次實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了,，如果我們直接用全站儀測量,，我們會比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀,，企業(yè)和有關單位都用全站儀了,，我覺得學校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解,，不過我們還是希望有機會能夠系統(tǒng)學習全站儀的相關知識,。 通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助,。

2016年土木工程測量專業(yè)大學生實習報告

一,、實習目的

3、通過實習,，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能;

4,、掌握鋼尺量距的方法;

5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

7,、提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎;

8,、培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實,、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。

二、實習設備

ds3型微傾式水準儀,、dj6型光學經(jīng)緯儀,、水準尺,、30m鋼尺、標桿,、繪圖紙,、鉛筆、橡皮等,。

三,、實習任務

1. 控制點高程測量

2. 豎直角度測量篇三：土木工程測量實習報告范文

土木工程測量實習報告范文

4月20—30日，我院土建系組織了土木工程測量實習,，該課程在上學期結課,，在本學期學校特意安排了本次實習，主要目的是通過這次實習讓同學們熟練的操作相關測量儀器以及掌握在遇到實際的問題怎么的運用所學的知識去解決,，甚至是在課堂上沒能學到的,，通過自己的親身實踐去獲得。更加牢固的掌握自己原有的知識,，一來開拓了我們學習的氛圍,，二是讓我們能切入實際的去解決相關問題。

土木工程測量在土木行業(yè)占有一定的比例,，不管是道路,、橋梁還是房屋建設之前都需要測量、勘測以及實地考察,，獲得相關的數(shù)據(jù)通過處理和計算了才能是放樣和施工,，當遇到特殊的問題特殊的處理，并上報給相關單位簽字,，不管是施工承包方還是業(yè)主都關注待施工地的相關信息和數(shù)據(jù),。可見測量學就是土木行業(yè)的基礎樣的作用,，與之后的施工有著密切的關系,。

在本次實習當中，我院組織09級土木工程專業(yè)全體學生主要是對水準儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀、gps的操作,，在實踐的過程當中,，同學們采用適當?shù)姆椒y量、記錄,、計算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù),。

一、水準儀（采用的是閉合水準測量）

尺的時候我們使得前視距和后視距大致相等，這樣可以減少儀器i角誤差對測量結果的影響,，轉角,、上坡和小坡的地方有個時候甚至會出現(xiàn)多次測量和讀數(shù)才能在允許的誤差范圍內。在測量的數(shù)據(jù)中,，通過已知點的高程我們可以計算得到任意測量點的高程,。在施工的時候倘若是整平地基，這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離,，使得簡單易行的進行,，對建設起到鋪路的作用。

二,、經(jīng)緯儀（湖南科技學院三教教學樓）

本次實習主要通過測量三教周邊的五個點，來計算它們的高程和坐標,，以及運用經(jīng)緯儀來放樣和測距,、測量水平角、豎直角,。在過程當中有鋼尺的輔助,，在鋼尺測距的時候，我們首先要用經(jīng)緯儀放線,，這樣確保兩點間的距離和都在一條直線上,，或者是采用測量水平角的方法也可以計算兩點間的距離，運用方位角度來計算,，在實際的測量的時候,，我們測量小組就遇到了這樣的問題，有一個很陡的臺階,，大家想方設法的測量過去,，大多數(shù)的采用先測量豎直角和用鋼尺量斜距通過直角三角形來計算它的水平距離，有種構思的巧妙和知識的靈活運用,，有些點在這個站能夠看到但是當你放個擺站時,，你就看不到了，這種情況我們就可以從該點再引出一點來作為間接的已知點來測量,，從而達到看到未能看到的點,，用經(jīng)緯儀放樣的時候，我們采用的是在建筑上取些有特征的點,，這樣容易觀察到和記錄,，當測量的時候也容易找到。經(jīng)緯儀同樣也有水準儀的作用,，下絲-上絲就是距離,，我們應該注意的是儀器腳架的擺設，對中，粗平,、精平,，水平角的讀數(shù)時，首先是將儀器調整好,，先調節(jié)左盤使之水平讀數(shù)為0度,，然后從已知點旋轉到待測點，先是瞄準固定望遠鏡,，調節(jié)微動水平按鈕和豎直微調按鈕,，十字絲的分劃板在目標的中心，讀出水平角的讀數(shù),，精確到秒（秒是6的倍數(shù)）,，水平距離在水平的地方就能夠通過上下絲直接的讀數(shù)計算出來，這樣的話就省略了一部分鋼尺的測量,，還通過實例,，三角高程測量更加準確的測量和熟練的操作經(jīng)緯儀。

三,、全站儀（建筑的定線放樣）

全站儀其實是水準儀和經(jīng)緯儀的結合,，水準儀器個經(jīng)緯儀能夠測量的工作，全站儀能快速準確的測量和顯示出來,，只要測量者對儀器的操作和有關熟路的輸入正確,，全站儀顯示的數(shù)據(jù)準確、精確度高,，儀器的有關步驟完整好后,，進入開始菜單，在儀器的設置里面輸入儀器擺放點的坐標和儀器的高度,，首先觀測一個點,，瞄準。輸入相應的坐標或者是方位角,，再觀察其他的點,，輸入菱鏡高度，激光的發(fā)射信號,，這樣你就能準確的將相關的信息數(shù)據(jù)記錄下來,，在全站儀的顯示屏幕上都會顯示，,？：對中整平全站儀,，進行測站定向工作。 （1）輸入測站點點號a,，全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程,，確認后量取和輸入儀器高,； （2）詢問和輸入后視點點號b，全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程,，詢問和輸入后視點棱鏡高,，最后回報確認后視點點號及棱鏡高。 （3）望遠鏡瞄準后視點棱鏡,，然后按測量鍵并確認,，完成測站后視定向工作。

員釘樁,，在樁位處再次立好

棱鏡后,，詢問棱鏡高，測站修改棱鏡高后,，進行測量并記錄實際放樣點的坐標和高程,。

土木工程測量實訓報告篇十一

實習時間：2011年11月21日—2011年11月27日。

實習地點：孝感學院西區(qū)校園,。

實習內容與目的：利用土木測量工具對西區(qū)校園進行控制測量并繪制地形圖,，目的在于將課本中得理論知識轉化為實踐經(jīng)驗加深對土木工程測量實踐操作的認識。

實習意義：通過此次實習,，加深對儀器操作的熟練度，加深對土木工程測量的理解,，并學會簡單的業(yè)內計算及地形圖繪制的能力,。將課本上得理論知識轉化為課外實踐，并鍛煉小組的合作能力,，以及體現(xiàn)與培養(yǎng)各成員各方面的綜合素質,。

操作過程與問題解決:。

在剛開始不知道如何定點到將點定好是我們最糾結的時候,，但還好大家及時想辦法最后嚴格按照兩點可視,、易存、逆時針編號的原則選取了需要的控制點,。

內角的測量是最不耗費我們時間的,，沒一個內角的測量都是嚴格按照任務書及儀器操作要求認真完成。之后鋼尺丈量,、業(yè)內計算,、碎部測量等工作都由于天氣等原因還算順利。出現(xiàn)的問題都沒有想象中的那么難,，都能及時解決,。

收獲與體會：簡單幾個字：天時、地利,、人和,。最后感激老師的指導和同學們的互相幫助，大家的努力都會在上天的庇佑下得到回報的。

土木工程測量實訓報告篇十二

在20xx年學期末,，自20xx年x月x日起,，我們進行了為期x天的工程測量實習。

這次實習的資料是對工程測量知識的實踐化,，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能到達基本掌握的程度,。由于本次實習安排在了假期，實習時間較為緊迫,，老師對實習資料進行了適當?shù)膲嚎s,，將我們一個班同學分組合作。

在實習的第一天,，由老師給我們做了實習的動員,。在動員會上，老師強調了本次實習的重要性,，并分析了由于xx地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難,。并鼓勵同學們努力克服天氣以及實習條件等困難，努力完成本次實習,。同時,，老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實習期間自行保管實習備品,。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架,。從當天下午開始,，我們就正式開始了室外的測量工作。

本次實習資料包含四等水準測量,?？v斷面水準測量以及場地抄平測量。

1.四等水準測量,。

首先進行的是業(yè)外測量,，在實習場地的周圍選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線,，在每條邊上至少選取一個轉戰(zhàn),。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調平，在兩點分別豎起兩把水準尺,，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,，讀出黑面尺的上、中,、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),，并記錄每點以及轉戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測量工作結束后，我們又進行業(yè)內計算工作,，業(yè)內計算的工作量是十分大,。規(guī)定起始點的高程為30米。按照相關公式計算出每點的高程,，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差貼合國家四等水準測量的規(guī)范,。

2.縱斷面水準測量。

首先擬定施測路線,。在指導教師的指導下,，選一已知水準點作為高程起始點，記為bm1,，選取有200米長度,、必須高差的路線作為施測路線，每隔10米處標記莊點,，再在地勢起伏較大的點上另設莊點,。1人觀測、1人記錄,、2人立尺,，施測1—2站后應輪換工種。

施測第一站,，以已知高程點bm1作后視,，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選取第一個莊點0+000立尺點,，作為前視點，將水準儀安置在距后視點,、前視點距離大致相等的位置,，將高程引至0+000點。

儀器遷至第二站,，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,，0+020莊點并記錄讀數(shù)。按以上程序依選定4個轉戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù),。并計算每點的高程,。

業(yè)外測量結束后，我們把每莊點以及的高程,，按橫向比例尺為1：1000,?？v向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上，計算出坡度設計高程管底高程以及埋至深度后,，我們將各個高程用曲線連接,，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù),。

3.場地抄平測量,。

在實習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點,，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角,，在0行選30米，在0列選40米,，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份（每10米為一份）,，若是則為直角。把每邊的橫縱點連接,，構成36個點,，其中4個角點，16個邊點,，16個中間點,。將水準高程bm1點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準儀,，在每一點處豎尺,，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程,。根據(jù)每點的高程計算出設計高程填挖高度以及填挖用量,。

在實習過程中，我從技術,，團隊合作,，專業(yè)素質等方面都有了極大的'收獲。從技術方面來說,，這次實習給了一次我將所學知識進行利用來解決實際問題的機會,，在實習過程中，很多原先并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，很多原先沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：1.由于是同組合作,，因此在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃,，分工明確,，在測量過程中我們不但要做好自身的工作,，還要思考同組人的工作，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛較大程度上影響實驗的進度。

2.在實習前必須要及時預習測量方法以及相關的計算公式,，在實習過程中要聽指導教師的安排,，避免由于測量方法錯誤而導致的錯誤和誤差。了解了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循必須的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部“,、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但能防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更能提升測量的效率。

3.業(yè)內計算務必要十分仔細,，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤,，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都務必控制在可允許的范圍內,。

4.等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差,，超過差限必須要重新測量。

由于天氣不好,，起初我對這次實習抱有排斥的態(tài)度,，但當我看到同組同學都在認真的測量，認真的實習的時候,，我就被感染了,，跟隨他們一齊加入到測量中，爭著搶著操作儀器,，把握每一個提升成長的機會。盡管天氣十分不好,，但通過大家的團結努力,，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,，每個同學的臉都親切了很多,。當所有工作做完的時候，大家一齊回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么,，堅持走過來了,，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜,。

通過實際的測量實習,，讓我學到了很多實實在在的東西，例如對實習儀器的操作更加熟練,，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，較大程度上提升了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際,、合作的潛力,。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、健全和發(fā)展。大學生成長,，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步健全，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提升自身由知識,、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力,，為自身事業(yè)的成功打下不錯的基礎,。

土木工程測量實訓報告篇十三

8月即將來臨，很高興您已經(jīng)完成暑期的實習,，在此之際本站為您準備了大量的獨家原創(chuàng)實習報告范文供您參考和學習,，如有任何想法和建議，歡迎向我們提出,，我們將認真聽取,。謝謝！以下為本文正文,。

兩周以來的測量實習,，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能,。

記得第一周認識實習時,，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松,，休息了兩天,，開始測量實習，我跟著方老師找控制點,，那時候每個人都還很興奮,，以為接下來的一周應該也很輕松吧，其實不然,。雖然有點幸苦,，但我們每個人都學會了很多，很多只有平?！岸喽喙浣帧辈拍軐W到的東西,。我喜歡思考，也喜歡總結,，所以我總結出了以下幾點：

長大了,，要試著去承擔一些責任。我們生來就有一種惰性,，無論是個人,，還是一個團隊，如果是在一個惰性的氛圍中,，那她（們）的效率一定不會很高,，但如果每個人都有強烈的責任感，能夠努力去承擔一些責任,，那么效率不僅提高了,，而且任務也會完成的很好。

感染力很重要,。在一個團隊中,，要想有好的氛圍，第一個提意見的人的思想是很重要的,，因為后來的人都不免會有從眾心理,。如果他（她）的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題,。反之,，則整個團隊就陷入消極的氛圍中,。所以,，我們每個人都應該積極的想問題,。

多多思考。實習是什么,，實習是將理論知識內化為自己知識的過程,。實習過程中只有多多思考，才能多多消化知識,，還能延伸出很多以前不知道的,。

團隊精神，同甘共苦,。這是一個老生常談的詞,，但在這種實踐中不得不提及，因為它無處不在,，記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的,；是我們都很早起床，然后在冷風颼颼中作業(yè),，每個人都在打顫,；是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂,，我們都一起承擔,。同甘共苦，我們很快樂,！

學會妥協(xié),。妥協(xié)是最高的藝術，在合作的.過程中,，不免會有一些沖突,，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一些退讓,，那么事情就容易解決了,。

做最“卑微”的工作，樹高傲的自尊,。一個好的團隊,，需要每個人都勤奮一點，不怕臟,、不怕累,，而不是推三落四。只有每個人都積極的做每件事,，才能達到實習的目的,，使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。

要坦然。無論做事還是做人,，我們都應該學會坦然面對,。記得圖畫到一半時，方老師指出我們作圖方法是錯的,，我們曾想過將錯就錯,；記得用卷尺量距離時我們曾想過只測量一次。但最后我們都沒這么做,，現(xiàn)在想起來,，這是對的！坦然面對,，才是我們想要的人生,。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子,，一開始的時候很怕,，現(xiàn)在想來，日子還是過去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實習生,，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難,，不要對自己失去信心,。

土木工程測量實訓報告篇十四

本文由本站小編推薦給大家參考閱讀！

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在大一學習即將結束的時候，我們在學院的組織下,，在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習,。

再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習,，考試吧網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的'操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平,。

總之,，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度,，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力,，為做一個合格的土木人而努力,！

土木工程測量實訓報告篇十五

工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課，是我院土木工程專業(yè)的一門必修課,。測量學較強的實踐性,，決定了學生在掌握扎實的專業(yè)理論知識外還必須具備較強的`實際動手能力。

（一）儀器檢校：對所用的水準儀和經(jīng)緯儀進行檢驗,；

（二）基平測量：由已知水準點,，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。

（三）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm,，比例尺為1：500的平面圖一張,。

（一）儀器檢校

1、儀器外觀是否有損傷,；

2,、儀器是否易于調平，各腳螺旋是否有松動,；

3,、鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰,。

經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準儀檢校,；

對一個角進行一個測回觀測，檢驗2c值是否在允許范圍內,。

工程測量實習,，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們來說,，它的重要性不言而喻,。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,，改善我們的思維結構，培養(yǎng)合作精神和領導能力,。

高程測量簡單而容易操作,，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利,。導線測量由于精度要求高,，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度,，任何時候都不要忘了課本知識,，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師,，可以與同學討論,。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識,，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量,，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐,。

測量實習不長也不短,，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離采用經(jīng)緯儀定線法,，因此誤差也比較小,，其中x坐標增量僅有+0。52m,，y坐標增量也僅有—0,。16m。

2,、碎步點測量及地形圖的繪制

這一部分比較復雜,。由于地形較大，我們根據(jù)已知控制點再增設6個控制點,，分別為1點,、2點,、3點、4點,、5點,、6點，形成一閉合導線,。但由于圖書館內部有些角度難以測量,，因此我們又增設了a1控制點，形成支導線,。我們根據(jù)“先控制后碎步”的原則,，共花費4天時間測量了近350個碎步點并以1：500的比例尺繪制了大體地形圖。

三,、實習過程中遇到問題及教訓

（1）在對經(jīng)緯儀精平的時候，水準管難以居中,，此時需要有極大的耐心慢慢調平,；

（3）計算必須兩個人來完成，如果只有一人計算容易出現(xiàn)計算錯誤,，后面的計算也會跟著錯誤,。因此需要一個初步計算，一個校核,。

在這次實習中,，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟,。首先，是熟悉了水準儀,、光學經(jīng)緯儀,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差,、外界影響誤差,、觀測誤差甚至還有記錄誤差。了解如何避免測量結果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：

1、提高自身的測量水平,，降低誤差,。

2,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。

通過工程實踐,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力,。一次測量實習要完整地做完,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。 這次實習,，我們學到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往,，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法,，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地使用儀器奠定了堅實的基礎,。

土木工程測量實訓報告篇十六

3,、通過實習，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能;,。

4,、掌握鋼尺量距的方法;。

5,、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖,。

7、提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎;。

8,、培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實,、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。

二,、實習設備。

ds3型微傾式水準儀,、dj6型光學經(jīng)緯儀,、水準尺、30m鋼尺,、標桿,、繪圖紙、鉛筆,、橡皮等,。

三、實習任務,。

1.控制點高程測量,。

2.豎直角度測量。

3.水平角度測量,。

4.導線長度測量,。

5.閉合導線業(yè)內測量。

6.數(shù)據(jù)的整理,、計算,。

7.地形圖的測繪,。

四,、實習的內容與要求。

1.平面控制測量,。

圖根平面控制測量一般采用閉合導線,。

(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導線的布置形式,，實地選定導線點并設立標志,。踏勘選點時注意：

l相鄰點間要通視，方便測角和量邊;,。

l點位要土質堅實的地方,，以便于保存點的標志和安置儀器;。

l導線邊長要大致相等,，以使測角的精度均勻;,。

l導線點應選擇周圍地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用;,。

l導線點的數(shù)量要足夠,，密度要均勻，以便于控制整個測區(qū),。

(2)水平角觀測：導線轉角用經(jīng)緯儀測2個測回,。

(3)邊長測量：導線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,，要求進行往返測量。

(4)導線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下,，進行閉合差調整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標,。

(5)注意事項:照準目標要消除視差,，觀測水平角用縱絲照準目標，觀測豎直角用橫絲照準目標,。

讀取豎盤讀數(shù)時,，豎盤指標水準管氣泡必須居中。

2,、高程控制測量,。

(1)外業(yè)測量。

外業(yè)測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進行,。

(2)內業(yè)計算,。

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算,，推算出各個水準點的高程,。

(3)注意事項。

讀取中絲讀數(shù)之前,，必須使水準管氣泡居中;水準尺要豎立,。

3、地形圖的測繪,。

(1)圖紙的準備,。

首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點,。展點后要做檢查,，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。

(2)碎步測量,。

碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程,。

a)碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉。

點,，地貌取其地形線上的坡度變化點,。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點，即最大間距為15m。

b)測圖時的最大間距：地物點應小于60m,，地貌點應小于100m.

c)地形測圖時,，應遵守《1：500、1：1000,、1：2000比例尺地形圖圖示》中的有關規(guī)定,。

d)注意事項：

l測圖時，儀器對中誤差不應大于圖上的0.05mmm(m為測圖比例尺);,。

l安置儀器時,，以較遠控制點定向，較近控制點進行檢查;,。

l在平坦地區(qū),，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺讀水平度盤讀數(shù)讀平距讀中絲讀數(shù)v計算h,。

五、測量的精度要求,。

1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;,。

2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值12nmm或40lmm范圍內;。

3.測內角時一測回中上,、下半測回角值之差不得超過40``,。

六、實習中引起的誤差原因及解決方法,。

1.各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源),。

(2)觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,，屬于主觀誤差來源),。

(3)外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源),。

2.減少測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

七,、計算成果及示意圖(見附表)。

八,、實習心得,。

工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程,，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,，我們總感覺缺乏一定的動手的能力,，把理論知識與實際操作相結合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習做好,，不僅僅是因為一門課,，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。本次測量天氣比較炎熱,，天氣情況比較復雜,。其中，中間穿插著考試,，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了,，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務是利用1：500的比例尺繪制地形圖,，地點我們選在2號教學實驗樓,。

通過本次實習，鞏固,、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度,，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法,。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識。

測量實習是一個團隊的工作,。我們組有15名組員,，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力,。我的主要任務是使用儀器測量水平距離,。測量主要是完成控制點的選取，由于2號教學實驗樓各處地形不一樣,，考慮到控制點應選在相互透視良好,，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距,，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來,，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號教學實驗樓樹很多,，而且有臺階,，高差大，考慮到所有是不可能的,，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差,。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉,，還有彼此討論某些方法等,，控制點的測量花費了很長時間才完成，最后,，終于完成了對控制點的測量,。

由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察,，記錄每一站,，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，沒有對上一步的檢核,，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核,，回來后還要對內業(yè)進行準確計算,，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心,、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,。只有這樣,，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：

(1)標桿要立直,，盡量避免晃動,，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合),，否則造成的誤差會很大。

(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時,，如果目標較小,，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標,。

(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調整對中水平,，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞,。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細心，既要看得準,，還要果斷,，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢,。

(5)選點非常重要,，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(6)要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測,、重測,。

(7)團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作,，當我們完成了測圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已,。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要,，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠,，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心,，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此,，走上工作崗位后更要如此,，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

想想大家每天背上儀器去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改,，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

總之,，通過這次測量實習，我個人的實踐能力有了很大的提高,，對課本的知識有了更進一步的理解,，學到了很多實實在在的東西，另外團隊合作也很重要,，我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基礎,。

20xx年x月xx日到x月x日，我們土木工程系xx級的全體同學在開發(fā)區(qū)校區(qū)進行了測量實習,，雖然時間不長,，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。

首先,，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器,。盡管在學期初的小實驗中我們已經(jīng)能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時間短,、節(jié)奏松,，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)。現(xiàn)在看來,，這些錯誤十分低級可笑,，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進,，我們的操作越來越熟練,，與此同時,，我們也對地形,、地貌,、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動,，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實一樣,。

本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始,，我們就不得不面對各種各樣的困難,。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉,，由于路線導致的無法觀測,，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力,。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法,，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上,。

不止一個老師對我們不止一次的說過,，搞土木的一定要嚴謹，來不得半點馬虎,。我想,，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用全站儀的時候,，我們在民院賓館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大,，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測量而不是放棄,。誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數(shù)字,，可對于工程而言將是不可估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實,。相信不只是我們,，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心,，一個大意,，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架,，但是我們的目標是一致的,，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴,。

而對我個人而言，通過這次測量實習,，我掌握了很多在理論課上印象不深刻,，或是沒有系統(tǒng)認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力,，并且給了我思考問題,，尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦,，天氣陰晴不定,，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣,，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了,。

每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步,，是不是身上的“土木味”又多了一點,，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點,，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點,。不過，不管這些“一點”實現(xiàn)與否,，學會了實際操作的知識卻是實實在在的,，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中,，我也進一步懂得了如何與人交往,。相信這次實習教給我的，在以后走出校園走上社會的過程中,，都將成為我最最寶貴的財富,。

土木工程測量實訓報告篇十七

4月20—30日，我院土建系組織了土木工程測量實習,，該課程在上學期結課,，在本學期學校特意安排了本次實習，主要目的是通過這次實習讓同學們熟練的操作相關測量儀器以及掌握在遇到實際的問題怎么的運用所學的知識去解決,，甚至是在課堂上沒能學到的,，通過自己的親身實踐去獲得。更加牢固的掌握自己原有的知識,，一來開拓了我們學習的氛圍,，二是讓我們能切入實際的去解決相關問題。

土木工程測量在土木行業(yè)占有一定的比例,，不管是道路,、橋梁還是房屋建設之前都需要測量,、勘測以及實地考察，獲得相關的數(shù)據(jù)通過處理和計算了才能是放樣和施工,，當遇到特殊的問題特殊的處理,，并上報給相關單位簽字，不管是施工承包方還是業(yè)主都關注待施工地的相關信息和數(shù)據(jù),?？梢姕y量學就是土木行業(yè)的基礎樣的作用,，與之后的施工有著密切的關系,。

在本次實習當中，我院組織09級土木工程專業(yè)全體學生主要是對水準儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀、gps的操作,，在實踐的過程當中,，同學們采用適當?shù)姆椒y量、記錄,、計算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù),。

一、水準儀（采用的是閉合水準測量）,。

水準測量：即用測量儀器從已知點出發(fā),，沿著一定的水準路線通過觀測、記錄,、計算等求的未知點的高程,。首先回顧下，水準測量主要分三種：附和水準測量,、閉合水準測量,、支水準測量，總體來講,，符合水準測量和支水準測量都包含在閉合水準測量中,，測量的方法更具體的講有：？：兩次儀器高法,，,？：雙面尺法。簡單的概述測量的過程當中應遵循原則“后-前-前-后,，黑-黑-紅-紅”,，即先要觀察后視塔尺子的黑面，再前視的黑面,，再是換紅面,，最后才是觀察后視塔尺的紅面,，在本次的測量是采用型號為ds3的水準儀，測量的工作是測量a1-a15-a1點的附和水準測量,，在誤差允許的范圍內比較測量值和實際值間的差別,，我們這測量小組測量的數(shù)據(jù)誤差都是在3mm范圍內，最后成功的測量出了該工程的數(shù)據(jù),。詳細的說,，4月20日主要是測量了a1-a5點，次日測量a5-a15-a1,，22日整理和處理數(shù)據(jù),，在測量的過程當中，采用了一個小閉合來減小誤差,，當遇到比較陡的坡時,，我們必須的多擺設幾個站來觀測和測量，尤其要注意的是,，在儀器的整平的時候,，調節(jié)圓水準氣泡和管水準氣泡，我們用先左右兩手擰兩個角螺旋,，使氣泡居中在連線的中點的樣子,，再是調節(jié)第三個，這樣能準確的調節(jié)使之精確的在中央,，還有在觀測讀數(shù)的時候旋轉了180度時候必須要先記得調節(jié)管水準器,，使之要居中，保證視準軸的水平,，否則讀出來的數(shù)據(jù)都將是白費,，在擺設儀器和塔尺的時候我們使得前視距和后視距大致相等，這樣可以減少儀器i角誤差對測量結果的影響,，轉角,、上坡和小坡的地方有個時候甚至會出現(xiàn)多次測量和讀數(shù)才能在允許的誤差范圍內。在測量的數(shù)據(jù)中,，通過已知點的高程我們可以計算得到任意測量點的高程,。在施工的時候倘若是整平地基，這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離,，使得簡單易行的進行,，對建設起到鋪路的作用。

二,、經(jīng)緯儀（湖南科技學院三教教學樓）,。

本次實習主要通過測量三教周邊的五個點，來計算它們的高程和坐標，以及運用經(jīng)緯儀來放樣和測距,、測量水平角,、豎直角。在過程當中有鋼尺的輔助,，在鋼尺測距的時候,，我們首先要用經(jīng)緯儀放線，這樣確保兩點間的距離和都在一條直線上,，或者是采用測量水平角的方法也可以計算兩點間的距離,，運用方位角度來計算，在實際的測量的時候,，我們測量小組就遇到了這樣的問題,，有一個很陡的臺階，大家想方設法的測量過去,，大多數(shù)的采用先測量豎直角和用鋼尺量斜距通過直角三角形來計算它的水平距離,，有種構思的巧妙和知識的靈活運用,，有些點在這個站能夠看到但是當你放個擺站時,，你就看不到了，這種情況我們就可以從該點再引出一點來作為間接的已知點來測量,，從而達到看到未能看到的點,，用經(jīng)緯儀放樣的時候，我們采用的是在建筑上取些有特征的點,，這樣容易觀察到和記錄,，當測量的時候也容易找到。經(jīng)緯儀同樣也有水準儀的作用,，下絲-上絲就是距離,，我們應該注意的是儀器腳架的擺設，對中,，粗平,、精平，水平角的讀數(shù)時,，首先是將儀器調整好,，先調節(jié)左盤使之水平讀數(shù)為0度，然后從已知點旋轉到待測點,，先是瞄準固定望遠鏡,，調節(jié)微動水平按鈕和豎直微調按鈕，十字絲的分劃板在目標的中心,，讀出水平角的讀數(shù),，精確到秒（秒是6的倍數(shù)），水平距離在水平的地方就能夠通過上下絲直接的讀數(shù)計算出來，這樣的話就省略了一部分鋼尺的測量,，還通過實例,，三角高程測量更加準確的測量和熟練的操作經(jīng)緯儀。

三,、全站儀（建筑的定線放樣）,。

全站儀其實是水準儀和經(jīng)緯儀的結合，水準儀器個經(jīng)緯儀能夠測量的工作,，全站儀能快速準確的測量和顯示出來,，只要測量者對儀器的操作和有關熟路的輸入正確，全站儀顯示的數(shù)據(jù)準確,、精確度高,，儀器的有關步驟完整好后,，進入開始菜單,，在儀器的設置里面輸入儀器擺放點的坐標和儀器的高度,，首先觀測一個點,，瞄準,。輸入相應的坐標或者是方位角,，再觀察其他的點,，輸入菱鏡高度,，激光的發(fā)射信號,，這樣你就能準確的將相關的信息數(shù)據(jù)記錄下來,，在全站儀的顯示屏幕上都會顯示，,？：對中整平全站儀,，進行測站定向工作。（1）輸入測站點點號a,，全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程,，確認后量取和輸入儀器高；（2）詢問和輸入后視點點號b,，全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程,，詢問和輸入后視點棱鏡高，最后回報確認后視點點號及棱鏡高,。（3）望遠鏡瞄準后視點棱鏡,，然后按測量鍵并確認，完成測站后視定向工作,。（4）定向起算邊長的檢核：使用全戰(zhàn)儀內的放樣功能,，放樣后視點b，檢查起算邊長誤差是否符合精度,，通常實測邊長與坐標反算邊長的相對誤差應小于1/4000,。否則,，測站點或后視點就有問題？：開始放樣工作,。（1）輸入放樣點點號,，全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程，并顯示放樣點與測站點的方向和距離,。（2）將水平度盤旋轉到放樣點方向,，并鎖定水平度盤，使用望遠鏡粗瞄,，指導司尺員到達預定放樣點方向上,，通知司尺員面對儀器方向向左/向右移動棱鏡桿。（3）指導司尺員調整棱鏡,，使棱鏡在望遠鏡視線以內,，最終到達全戰(zhàn)儀望遠鏡十字絲附近，然后測量距離,，全戰(zhàn)儀顯示當前棱鏡位置的前后偏距,，并通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離。（4）接近放樣點設計坐標位置處時,，望遠鏡瞄準棱鏡桿根部,，指導司尺員調整方向，使得棱鏡桿根部位于望遠鏡豎絲方向上,，然后搏動豎直方向瞄準棱鏡,，再次測量距離，再次通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離,，直至最終放樣點的方向和距離的偏距都滿足放樣精度要求。（在以上放樣過程中,，水平度盤始終鎖定在放樣點的方向上,，測量員須指導司尺員來調整棱鏡位置到達指定的方向）（5）確認并通知司尺員釘樁，在樁位處再次立好棱鏡后,，詢問棱鏡高,，測站修改棱鏡高后，進行測量并記錄實際放樣點的坐標和高程,。

土木工程測量實訓報告篇十八

(一)xx月16日,，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習”，在此之前,，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作,。首先，各組組長集中開了個小會,，說明了測量任務和測量的實際意義及其重要性;我們就開始著手選控制點,，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注，以上的工作就叫“踏勘選點”,。

可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,，但我們誰都明白這次測量任務不輕，責任很重,，誰也不敢掉以輕心,。一周多以來，我們都堅守在自身的“陣地”,，觀測,、記錄、計算,、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務,。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會。

我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調,，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質,、高效地完成這次測量任務的前提條件,。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理、復核;同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進行,，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致,，協(xié)調各項工作,，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并了解儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作,，這也是我們這次實習的首要目的,，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充,。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的,。各個組員的基礎和能力都不盡一致,，因此在安排測量任務的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工,，這樣還可以提升測量效率,。

測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎,，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點。為了保證計算的正確性可有效性,，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，例如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長，等等,，都會引起一些誤差,，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間,，提升工作效率。由于這是一項歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不但在這次實驗中,，在以后的工作和生活中,，我們也應該做到這一點。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會,，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能保證所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗,，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智,，自身給自身一次發(fā)揮的機會,。

在這次測量實習中，由于個人的因素,，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,，從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作，這是很有必要的,。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯,，以提升工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決,。

一周多的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心。但在這次實習中,，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的,、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力,。

(二)實習狀況：在天氣炎熱干燥的情況下，還有幾天的陣雨,。但我們小組成員能克服各種困難,，按時較高質量地完成了實習計劃。全體成員都能熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習內容,。大家本著嚴謹求實,、團結協(xié)作,、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神,，共同完成了這次實習任務,。

實習目的：

通過本次實習，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導線測量的選點,、觀測與計算工作,，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,。

同時,，通過本實習，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，進一步培養(yǎng)學生精益求精,，一絲不茍的工作態(tài)度。

實習的任務及要求：

(一)控制測量：

(1)導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出控制點之間的距離,。

(2)水準測量：由已知水準點,，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程;(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張,。

(1)公路中線測量：測設兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)(2)房屋軸線測設：求出建筑物的角點坐標,，并用全站儀將建筑物的.角點在實地測設出來。

實習過程中如何使用儀器：

(一)水準儀的使用：安置儀器,，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中，大致水平,，并且粗平,，轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰,，調制上中下叉絲清晰為止,。

水準測量時應該注意的事項：我們應該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上,，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近,，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠,。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度);讀數(shù)誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差,，包含地球曲率的影響(這次實驗可忽略不計)，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量,，因此我們中午都是休息，為了儀器好,。),，溫度的影響(為儀器撐傘防曬),，儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地因此不予考慮)。

(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架,，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中，大致水平,，大致看軸套是否與所測的點垂直,，安置儀器，目視看是否對中控制點,，升降角架使圓水準器氣泡居中,，同時也要對中控制點，轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中,，轉動180度,，再調平使其居中，重復幾次,，即可進行實驗,。

經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調零，可以減少計算量,，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上,，要非常準確,，否則畫出來的圖誤差較大。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正,。

(三)全站儀的使用：調平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多,，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離，利用的比較少,，相比前兩者了解少些,。

實習感想：總結這次實習的得與失。

在這次為期兩個星期的實習過程中,，收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提升,，通過地形測繪的實習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,，還有就是能比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平,。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習能在比較短的時間內完成對中整平,，之前老是調平了水泡,，然而卻對不準所測的點，浪費了很多時間,，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用,，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水。

我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習中也得到了較大的提升,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自身實際測量得到的結果,，整理時往往誤差都在允許范圍內，這次通過自身的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，這就需要我們能迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù),。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識。由于數(shù)據(jù)量大,，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度,。當確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準確后可以開始進行新的操作。操作過程中要嚴格按照操作順序進行,，組員要進行明確的分工,，每項工作要有專人負責。測量需要建立在準確的數(shù)據(jù)收集基礎上,，因此在測各角值和量距的過程中要認真仔細,，邊測量邊校核，保證數(shù)據(jù)準確無誤,。如果測量結果出現(xiàn)超出誤差允許范圍,，必須進行重新測量，認真科學地對待,。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用,，必須時刻注意愛護儀器,。

設就比較簡單點，在圖上規(guī)劃一建筑,，假定一40米乘以30米的矩形建筑物,，求出角點坐標，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設出來,，計算記錄,，最后繪出平面圖。

這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神,。因為任何一項小的工作一個人都不能完成,，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作。應該說，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績,。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作,。我一直認為學習上爭論我們應該給與支持，但生活上我們互相給與諒解,。因此在測量過程中會爭論，發(fā)生分歧后大家都實事求是,，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見,，并敢于說出自身的想法，堅決不能有任何私心,。團隊精神對于我們日后的學習和工作也有著重要的作用,，我們應該積極培養(yǎng)自身的團隊精神。團隊精神的意義和目的不但僅是完成好一項工作,，我們小組這次實習的團對合作精神是品質和效率的保證,，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神。

而讓我們比較不滿意的就是三.四等水準測量時,，由于我們急于測完,，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，因此我們就它進行了三次測量,，我們還是比較少的,，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算,，還是測量了兩次,，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時,，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰,，但我們必須要進行自我批評。

測量學這門學科要求非常高,，精確度不用說了,，非常講究科學的一門課程，然而我們這開始測量時,，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待,，不講究嚴謹求實、穩(wěn)健求實的精神,，因此重測了三次,，盡管數(shù)據(jù)最后正確，但我們覺得心有所愧,。經(jīng)過這次教訓以后,，接下來的測量我們都本著科學的精神，一鼓作氣，基本沒有出現(xiàn)技術上的問題,，中間的個把問題都是由于誤差累計而成,，校正也很快就完成了。

還有這實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了,，如果我們直接用全站儀測量,，我們會比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀,，企業(yè)和關于單位都用全站儀了,，我覺得學校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解,，不過我們還是希望有機會能系統(tǒng)學習全站儀的相關知識,。

通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助,。