當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

簡愛讀后感初中生篇一

自從我打開這本書,，我就愛上了它,。

首先,，作者帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次動人的海底之旅。鸚鵡螺以快速的'速度,，讓讀者享受到尼摩船長及其客人的奇異景觀和各種生物：最遠(yuǎn)的極地﹑最深的海溝﹑最大的珍珠……大蜘蛛﹑章魚﹑鯊魚……令人眼花繚亂的同時(shí)也耳目一新,。

其次，這是一部優(yōu)秀的懸念小說,。從海上的怪物出沒到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒,，懸念層出不窮，環(huán)環(huán)相扣,，令人興奮,。

簡愛讀后感初中生篇二

假期間，我讀了英國著名作家柯南道爾所著的《福爾摩斯探案全集》,。這本書精彩的情節(jié)讓我愛不釋手,，這本書也讓我懂得了許多。

福爾摩斯本來是一個(gè)在研究室里熱衷于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究員,。在一次偶然的機(jī)會里,，偵破了樁離奇的案件，從此號稱名偵探,。他有著智慧超人的腦子,，能觀察細(xì)微事件的眼睛和超乎常人的'體能和武功。但是驕傲就會使人落后,。福爾摩斯驕傲?xí)r也會出錯(cuò),，在窗口的黃色臉孔那一案時(shí)，他下定論下早了,，所以失敗了,。

“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人”。無論是誰,，也都不能驕傲,，驕傲使人落后。驕傲?xí)谷舜中拇笠?，讓許多你平時(shí)能覺察到的事情在你眼中消失,；許多在平常看起來得心應(yīng)手的事情,，卻經(jīng)常出錯(cuò),。很多事情只要很細(xì)心就會干成，哪怕你從沒有做過,。所以千萬不能粗心,，也不能驕傲。若想真的驕傲,，還是有難度的,，因?yàn)橐盐蘸贸叨龋亢米约旱膶?shí)力,，但了解自己的實(shí)力總是很少數(shù)人才做得到,，而且那不一定準(zhǔn)確，因?yàn)槿祟愑袧摿Φ拇嬖?。做人要保持謙虛,，不能自做聰明，不要以為自己比別人多一點(diǎn)智慧,。謙虛的目的,，并不是使咱們覺得自己的渺小，而是為了更好地了解自己,。在咱們身邊,，成功的人都是謙虛的人，他們能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。

這本書寫了“咨詢偵探”福爾摩斯聰明,，機(jī)智地破了許許多多的奇案，怪案,，疑案,。這本書寫得真不錯(cuò)，場景驚險(xiǎn),，情節(jié)跌宕,，扣人心弦，講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，使讀者身臨其境,。福爾摩斯有點(diǎn)“怪”,，他精通解剖學(xué)，也是一流的藥劑師,，但他從來沒有系統(tǒng)地學(xué)過醫(yī)學(xué),。他孜孜不倦地研究一些科學(xué)，但研究的東西十分雜亂,。而且每天都要服用三次***(服用***后,，使人感到一時(shí)的快感，但損失自己過人的精力),。他也很離奇,，從不輕易說出自己的心里話，但高興時(shí),，卻滔滔不絕,。他遇到危險(xiǎn)時(shí)很沉著，臨危不懼,，遇到任何困難，看上去卻若無其事,，根本不是裝出來的,。

我覺得看了《福爾摩斯探案全集》這本書，有助于咱們青少年養(yǎng)成注重觀察,，思維縝密的好習(xí)慣,。咱們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)福爾摩斯他的優(yōu)點(diǎn)！

簡愛讀后感初中生篇三

隨著教學(xué)的不斷深入,，我越來越覺得教師的教學(xué)反思的重要性,，我常常反思自己的教學(xué)任務(wù)有沒有完成。我發(fā)現(xiàn)可學(xué)的東西越來越多,！教材使用,、內(nèi)容搭配、聽課議課,、組織教學(xué)等等,。

教學(xué)反思的能力被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。這樣使我重新審視蘇霍姆林斯基給我們的建議,，我們可以通過教學(xué)日記做教學(xué)反思,；教學(xué)過程中凡是能引起你的注意，甚至引起你一些模糊的猜想的每一個(gè)事實(shí),，都可以成為我們教學(xué)日記的素材,。通過積累事實(shí)，我們會從具體事物中看出一些共性的東西，那長久躲閃你的真理事實(shí),，會突然在你面前打開,，這對于培養(yǎng)和訓(xùn)練教師反思教學(xué)的能力有很大幫助。

此外,，蘇霍姆林斯基在《談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)》一文中多次提到教師讀書的重要性,，就是要讀書、讀書,、再讀書,。作為一名敬業(yè)的教師必須養(yǎng)成和做到“終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)習(xí)慣，更應(yīng)該活到老學(xué)到老,，才能勝任這一份富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。因此，我們教師就要不斷地給自己充電,，把讀書當(dāng)做一種習(xí)慣,，要把讀書當(dāng)做第一精神需要，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營養(yǎng),，是自己變得更睿智。

除此之外,，通過閱讀,，我還從書中無不感受到要成為一名合格的好教師，除了具備扎實(shí)的學(xué)科知識以外還必須要有高度的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德,。對學(xué)生負(fù)責(zé)任,，做學(xué)生的榜樣。教師的一言一行,，舉止言談,、道德修養(yǎng)、處事方法,、性格愛好,、都給學(xué)生以潛移默化的影響，教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生面前起到表率作用,。

以上就是我看《給教師的一百條建議》的有感而發(fā),，它讓我得到的'啟發(fā)我相信一輩子受用，感謝《給教師的一百條建議》,。

簡愛讀后感初中生篇四

“你聰明的,，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話選自名家朱自清的《匆匆》,。很久以前,，我就對《匆匆》有過耳聞,。今天一鼓作氣讀完它，心靈里的震撼何止能用“強(qiáng)烈”來形容,。

時(shí)間稍縱即逝,，當(dāng)我們洗手時(shí)、吃飯時(shí),、看書時(shí),、凝視時(shí)，它便輕輕悄悄地從我們的眼前閃過,，不留下一絲痕跡,。回憶以往的一幕幕,，我又在我的時(shí)間長河里留下了些什么呢?是否也只有徘徊罷了,，只有匆匆罷了呢?從呱呱落地之后，學(xué)走路,，學(xué)說話,，上幼兒園，上小學(xué),，直到現(xiàn)在,。默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜走了,。小時(shí)侯的記憶我早已忘卻,，只依稀記得小學(xué)時(shí)代的種種挫折和失敗：四年級時(shí),，期中競賽考試只得了82分;五年級時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)連連錯(cuò)題,，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號仿佛還在眼前;六年級,，數(shù)學(xué)第一單元考試只得了85分，雖然在語文競賽中得了全區(qū)第一名,，但離滿分還有13分之遙,，成績并不理想。

如果時(shí)間可以倒流,，我一定不會讓這些失敗出現(xiàn)在我的記憶里,。但是時(shí)間一去不復(fù)返，一旦發(fā)生就永遠(yuǎn)不可挽回,。我多么想回到從前,，見一見已經(jīng)逝去的姥爺，聽他再講一個(gè)動聽的故事,。然而就在這想象的同時(shí),，時(shí)間又從思念中過去了,。

去的.盡管去了，來的盡管來著,。我們無法阻擋時(shí)間的流逝,，也無法阻擋它的到來。我們能做的,，只有在注定要到來的時(shí)間里做些有意義的事情,。我們不能任時(shí)間白白地流逝，不能白白地走這一遭,。我們不可能掌控時(shí)間,，因而我們這一生的努力就是為了要做時(shí)間的主人。等到我們做到這一點(diǎn)的時(shí)候,，即使是在生命的最后一刻,，也可以坦坦蕩蕩的回答：“我的成功交換了時(shí)間的流逝，因而它一去不復(fù)返了,?！?/p>

簡愛讀后感初中生篇五

兩只老虎，一只在籠子里,，一直在野地里,。

在籠子里的老虎三餐無憂，在外面的老虎自由自在,。兩只老虎經(jīng)常做著親切的交談,。而且互相羨慕。

有一天,，一只老虎說：“咱們交換吧,！”另一只老虎同意了。

于是籠子里的老虎走進(jìn)了田野,，田野里的老虎進(jìn)了籠子,。起初，兩只老虎都開開心心的,。但是不久兩只老虎都死了,！

一個(gè)是餓死的，一個(gè)是憂郁死的,。從籠子里出來的老虎得到了自由,，但是沒有捕獲獵物的本領(lǐng)；走進(jìn)籠子里的老虎獲得了安逸,，卻沒有生活在狹小空間的心境,。

從這件事中我們可以看出：許多時(shí)候，人們對自己的幸?？床坏?，也覺察不到,。但是對別人的幸福卻看在眼里、記在心間,。其實(shí)吧,，別人的幸福不一定是你的幸福，別人的幸福也許就是你的墳?zāi)梗?/p>

所以,，我們要珍惜我們的現(xiàn)在這寶貴的幸福,，不要去羨慕、嫉妒別人的幸福,。你的幸福也許就有許多人想得到,！但是我們要記住，自己的幸福只屬于自己,，別人拿“金山,、銀山”也不能把我們的幸福換走！同樣別人的幸福也只屬于他,。

我們一定要身在福中,，懂得如何享受幸福！

簡愛讀后感初中生篇六

朋友,，如果我說貧窮也是一種財(cái)富,，貧窮也美麗，伱相信嘛,？請不要驚訝,，因?yàn)樨毟F對我來說確實(shí)是一筆無法估測的財(cái)富。

我生在一個(gè)小鎮(zhèn)荲,，貧窮,，可以說是我對家鄉(xiāng)最好的一個(gè)。家里沒有多余的錢讓我揮霍,，不能想要什么就有什么,，我沒領(lǐng)略過那種燈紅酒綠的瀟灑生活，也沒享受過那奢華舒適的宮闕,。然而就是這個(gè)清貧的家庭，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,，助我樣成那許多富家千金沒有的習(xí)慣,。

泡一泡苦水，方知萬物之不易,，經(jīng)歷了貧窮,，方得如此堅(jiān)強(qiáng)。

貧窮,，也美麗,。

簡愛讀后感初中生篇七

暑假里,，媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我,，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子,。

《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家xxx，他擁有哲學(xué)家一般的思想,，美術(shù)家一般的觀察能力,，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費(fèi)一身的光陰來觀察,、研究昆蟲,，并將其記錄下來，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字,。

通過作者的描寫,，我能想象昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱,，蟋蟀在管理家務(wù),，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強(qiáng)食,、寄生的現(xiàn)象,，昆蟲里也有類似的情況，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,，有一種比螞蟻還要小的小蟲子,，會將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物,，供自己生長發(fā)育所需。

小時(shí)候,，在看《黑貓警長》動畫片時(shí),，有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的故事,。一直以為這只是編造的,，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動畫片是真實(shí)的科教故事,。讓我了解了螳螂是一種無情的昆蟲,，母螳螂竟會六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了,，不管自己的親生子女能否健康成長,！

在這本書里，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體,，娓娓道來,，在對昆蟲日常生活習(xí)性,、特征的`描述中體現(xiàn)作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛,。

在這本書中,，作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然,，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn),，就好比描寫黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢,，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性,，寫得非常精彩有趣。

我非常喜愛《昆蟲記》這本書,，沒事時(shí)我拿起它,，沉浸在其中，仿佛和xxx一起探究昆蟲世界的奧秘,。

簡愛讀后感初中生篇八

最近,，有一篇新聞引起人們的重視！這則新聞主要講了這樣一個(gè)故事：年僅兩歲的小悅悅先后被兩輛車碾壓,，岌岌可危,，可先后路過的18個(gè)人對近在咫尺的小悅悅視而不見，最后居然是一位拾荒阿婆救下了小悅悅并我到了她的媽媽,。后來,，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，于20xx年10月21日零時(shí)32分離世,。

啊,，這是多么殘忍！中國人是多么無情,！多么冷漠?。∷麄円娝啦痪?，對近在咫尺的受害者視而不見,。當(dāng)時(shí)，他們只要伸出一只援助之手,，就可能讓掙扎在死亡線上的小悅悅轉(zhuǎn)危為安,，可他們?yōu)楹斡植贿@樣做呢？是怕眾人把他當(dāng)成肇事者嗎,？俗話說：各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜,。難道他們是受這一俗語的影響嗎,？有著上下五千年優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國人就這么自私嗎,？撿垃圾的阿婆雖然天天跟垃圾打交道，一粥一飯離不開垃圾,，她卻救下了小悅悅,，這與那之前的18個(gè)人“明哲保身”的做法是多么鮮明的'對比啊,！這時(shí),，我的腦海里又涌現(xiàn)出一幕幕畫面：乘公共汽車時(shí)，一個(gè)小偷正在偷別人的東西,，卻沒有一個(gè)人敢報(bào)警,，更不敢聲張阻止小偷行竅了；放學(xué)的路上,，高年級學(xué)生欺負(fù)低年級學(xué)生,，其他的同學(xué)們卻視而不見，惟恐連累了自己,；在僻靜的路上,，強(qiáng)盜正對著一個(gè)大人或小孩實(shí)施搶劫，路過的人避而遠(yuǎn)之,，根本就不敢聲張,，惟恐自己受到傷害。

我掩卷深思：一個(gè)堂堂()的的中國人就這樣自私嗎,？社會就這樣黑暗嗎,？為此，我鄭重地向大家呼吁：我們要樂于肋人,，“路見不平,，拔刀相肋”，這樣的社會才會更加和諧,。

簡愛讀后感初中生篇九

今天nba最大的新聞莫過于ai請假暫時(shí)離開灰熊隊(duì),，ai請假的原因很簡單，就是在灰熊打替補(bǔ)不習(xí)慣,，或者說心里有點(diǎn)不爽,，尤其是對湖人的比賽中，個(gè)人得分記錄被kobe超越,。沒辦法呀,，作為一個(gè)曾經(jīng)的斗士，確實(shí)是很難接受當(dāng)前這樣的局面,，畢競自己還是有能力的,。

一個(gè)人懷才不遇確實(shí)是很痛苦的，理解！

還有另外一個(gè)新聞就是易建聯(lián)所在的籃網(wǎng)隊(duì)七邊敗,，創(chuàng)隊(duì)史最差開局,，做為一個(gè)實(shí)力并不強(qiáng)的隊(duì)伍，我覺得沒什么奇怪的,，但是這種局面也不能一直持續(xù)下去,。在nba這種地方，實(shí)力不行就可以換球員,，換教練,，就跟做生意一樣的。如果籃網(wǎng)真的想提高戰(zhàn)斗力的話,，可以跟灰熊做一筆交易,，把a(bǔ)i換到籃網(wǎng)，用阿爾斯通,，或是其它的角色球員,，這樣一來可以提升籃網(wǎng)的戰(zhàn)斗力，二來可以滿足ai的首發(fā)要求,，兩全其美,。而灰熊方面也可以得到一個(gè)不錯(cuò)的替補(bǔ)，何樂而不為呢,。

再有一個(gè)新聞就是爵士當(dāng)前的`戰(zhàn)績只有2勝4負(fù),，對于一支去年的季后賽球隊(duì)，而且沒有什么大的人員變化的情況下,，戰(zhàn)績下滑這么快,，真是令人稱奇。那么爵士也應(yīng)該換換血了,，把身在曹營心在漢的布澤爾交易出去,，換回一個(gè)有潛力的年輕的內(nèi)線球員，例如：易建聯(lián),、洛佩茲等,，如果真的成功的話，那么阿聯(lián)在德隆身邊的數(shù)據(jù)一定會直線上升,，而籃網(wǎng)的戰(zhàn)斗力也有了很大改觀,，多么美妙的交易呀！如果這些交易都達(dá)成了,，也并不影響20xx年招入james的大計(jì),。希望我的建議能被籃網(wǎng)隊(duì)采納！

簡愛讀后感初中生篇十

當(dāng)我讀完了這本《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長的教育觀念感動了,。同時(shí),我又覺得自己就是小豆豆，一個(gè)個(gè)充滿童趣的小故事，使我快樂,，使我悲傷,，使我成長。

童年意味著快樂,，學(xué)校教育，應(yīng)把快樂還給孩子,，把孩子從單純的知識學(xué)習(xí)中解放出來,。學(xué)校應(yīng)該對所有學(xué)生都肩負(fù)起責(zé)任，一切為了孩子的成長與發(fā)展,。這是素質(zhì)教育的宗旨,。這樣，對個(gè)性極強(qiáng),，或有生理缺陷的孩子,，就應(yīng)采取獨(dú)特的教育方法，這里書中的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”已經(jīng)給我們樹立了很好的榜樣,。對于勒令退學(xué)的小豆豆，巴學(xué)園敞開了大門,，不僅愉快地接納了她,，而且還給她和同伴足夠的快樂。在巴學(xué)園里,，沒有固定的課程表,，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么；孩子們可以在大廳的地上畫畫,，可以光著身子在泳池里游泳,，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹,。這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑,，使小豆豆不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了怎樣待人,，怎樣做人,，讀后感《《窗邊外的小豆豆》讀后感》。

巴學(xué)園,，一個(gè)教育的理想園,，正是因?yàn)橛羞@樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨(dú)到的見解：他很有創(chuàng)意,、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室,；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠,；當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,，校長先生只說“弄完之后要放回去喔！”他會細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子,，哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子,。在小林先生的眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物,，所以對于那些身體有殘疾的孩子,，他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害,。他不會阻止孩子們做一些危險(xiǎn)的事情,，他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情，他總是努力的`尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導(dǎo)他們,。他的教育觀念,，他的耐心，他的寬容,，他的智慧,，……他的一切教育觀念都令我感動，使我記憶深刻,。

作為教師,，面對小林宗作先生，我感到慚愧,。他的教育孩子的方式是值得我們每一個(gè)教育工作者深思的,。我們真的也應(yīng)該好好想一想：我們究竟應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)怎樣的成長環(huán)境。培養(yǎng)一個(gè)孩子良好性格的養(yǎng)成,，比掌握知識,，重要得多！